Mänsklig - detta är ett generiskt begrepp som indikerar förhållandet mellan en varelse och den högsta graden av utveckling av levande natur - till mänskligheten. Begreppet "man" bekräftar den genetiska förutbestämningen av utvecklingen av faktiskt mänskliga egenskaper och egenskaper.
Enskild är en enda representant för arten "homo sapiens". Som individer skiljer sig människor från varandra inte bara i morfologiska egenskaper (som höjd, kroppskonstitution och ögonfärg), utan också i psykologiska egenskaper (förmågor, temperament, emotionalitet).
Individualitet - detta är enheten av en viss persons unika personliga egenskaper. Detta är originaliteten i hans psykofysiologiska struktur (typ av temperament, fysiska och mentala egenskaper, intellekt, världsbild, livserfarenhet).
Personlighet (från latin persona - person) är en mänsklig individ som är föremål för medveten aktivitet, som har en uppsättning socialt betydelsefulla egenskaper, egenskaper och egenskaper som han implementerar i det offentliga livet (en person med socialt betydelsefulla egenskaper).
Förhållandet mellan individualitet och personlighet bestäms av det faktum att detta är två sätt att vara en person, två av hans olika definitioner. Diskrepansen mellan dessa begrepp manifesteras i synnerhet i det faktum att det finns två olika processer för bildandet av personlighet och individualitet.
Bildandet av en personlighet är en process för socialisering av en person, som består i utvecklingen av en generisk, social essens. Denna utveckling genomförs alltid i de konkreta historiska omständigheterna i en persons liv. Bildandet av personlighet är kopplat till individens acceptans av sociala funktioner och roller utvecklade i samhället, sociala normer och beteenderegler, med bildandet av färdigheter för att bygga relationer med andra människor. En formad personlighet är föremål för ett fritt, självständigt och ansvarsfullt beteende i samhället.
Bildandet av individualitet är processen för individualisering av ett objekt. Individualisering är processen för självbestämmande och isolering av individen, dess isolering från gemenskapen, utformningen av dess separatitet, unikhet och unikhet. En person som har blivit en individ är en originell person som aktivt och kreativt har manifesterat sig i livet.
I begreppen "personlighet" och "individualitet" är olika aspekter, olika dimensioner av en persons andliga väsen fixerade. Kärnan i denna skillnad är väl uttryckt i språket. Med ordet "personlighet" används vanligtvis sådana epitet som "stark", "energisk", "oberoende", vilket betonar dess aktiva representation i andras ögon. Individualitet sägs vara "ljus", "unik", "kreativ", med hänvisning till egenskaperna hos en oberoende enhet.
Människan, som en biosocial varelse, är mångfacetterad: hon kan interagera med andra människor och utföra olika roller. Inom samhällsvetenskapen finns det flera begrepp relaterade till en person. Låt oss kortfattat lära oss om en person, en individ, en person.
Människan, å ena sidan, är en biologisk art som har egenskaperna hos ett djur. Å andra sidan är han en social varelse och utvecklas bara i samhället.
Mowgli, hjälten i R. Kiplings verk, levde bland vargar. Sådana fall hände också i livet, men barn som levde bland djur hade svårt att återvända till det mänskliga samhället, hade en utvecklingsförsening, visste inte hur de skulle prata, det gick inte längre att lära dem vad deras kamrater kunde göra.
Låt oss förstå begreppen och identifiera sambandet mellan begrepp - en person, en individ, en personlighet, en individualitet.
- Enskild - en enda individ. Detta begrepp betecknar en person som en levande varelse av en given art, utan att lyfta fram hans sociala egenskaper;
- Personlighet - en person som har de egenskaper han förvärvat under livets gång, som vet hur man interagerar med andra människor;
- Individualitet - en person med speciella karaktärsegenskaper, unik, som skiljer honom från andra människor.
Personlighet
Den första och viktigaste egenskapen som är inneboende i en person är medvetenhet, det vill säga en förståelse för ens aktiviteter, förmågan att sätta mål, drömma och reflektera ens inställning till omvärlden.
Personlighetsdrag:
TOP 4 artiklarsom läser med detta
- medvetenhet om sig själv i samhället, sitt "jag";
- förmågan att engagera sig i olika aktiviteter (beroende på ålder - lek, lärande, arbete);
- förmågan att förvärva de kunskaper och färdigheter som krävs för framgångsrik verksamhet.
Alla människor är individer, men det finns de som inte uppfyller samhällets krav: en kriminell personlighet, en outvecklad personlighet och så vidare.
Respekt för individen. Samhället godkänner eller fördömer individen.
Din attityd beror på:
- från mänskligt arbete;
- från attityden till omvärlden;
- från sin utvärdering av sig själva.
Individualitet
Varje person är en individ. Det är unikt i naturen och annorlunda än andra människor :
- utseende: kroppsbyggnad, ögon- och hårfärg, ansiktsdrag;
- karaktärsdrag: någon är aktiv, pratar mycket, behöver kommunikation och vänner, och någon älskar ensamhet;
- förmågor för en viss aktivitet: sång eller musik, teckning, sport.
Stark personlighet
Ofta i samhället finns det människor som kallas starka personligheter. De kännetecknas av förmågan att ge upp personliga intressen till förmån för andra människor, deras hemland, för att övervinna allvarliga svårigheter.
Ludwig van Beethoven, en världsberömd kompositör, tappade tidigt hörseln och sedan synen, men trots detta fortsatte han att komponera musik och dela den med andra. Nu förlorar hans verk inte popularitet, men få människor vet att deras författare skrev, bokstavligen känner musiken.
Vad har vi lärt oss?
Begreppen människa, individ, personlighet, individualitet förenas av det faktum att de alla karaktäriserar människor som biologiska och sociala varelser med naturliga egenskaper och kvaliteter förvärvade i livets process och interaktion med andra samhällsmedlemmar. Ett sådant system av begrepp hjälper till att effektivisera en persons egenskaper och betrakta honom från olika vinklar. En individ är en biologisk varelse, en av alla människor. Personlighet - besitter ett antal sociala egenskaper. Individualitet är en uppsättning egenskaper och egenskaper som är unika till sin natur. Varje person är en individ, personlighet och individualitet.
Ämnesquiz
Rapportutvärdering
Genomsnittligt betyg: 4.6. Totalt antal mottagna betyg: 736.
Tillbaka framåt
Uppmärksamhet! Förhandsvisningen av bilden är endast i informationssyfte och representerar kanske inte hela presentationen. Om du är intresserad av detta arbete, ladda ner den fullständiga versionen.
Mål: att ge en uppfattning om begreppen "man", "individ", "personlighet"
Uppgifter:
Pedagogisk:
- Att karakterisera begreppen individ, individualitet, personlighet;
- Avslöja sambandet mellan biologiska och sociala förutsättningar för personlighetsutveckling
Utvecklande:
- Bidra till utveckling av färdigheter i att arbeta med lärobokens text, analys och generalisering
- föreslagit material
Pedagogisk:
- Bidra till utbildning av respekt för personen, individen.
- Man, närmar sig sin studie.
- Individ och individualitet (originaliteten hos mänskliga manifestationer)
- Personlighet.
Typ av lektion: lektion att lära nytt material.
Teknik: IT, problembaserad inlärningsmetod
Utrustning: dator, multimediaprojektor
Grundbegrepp: person, individ, individualitet, personlighet
Läxor: stycke 2, skriv en uppsats på ämnet ”Människan är otänkbar utanför samhället” L.N. Tolstoj
Under lektionerna
1. Organisatoriskt ögonblick.
2. Kontrollera läxor.
Eleverna läser dikter om ett visst ämne.
Frontal undersökning om behandlade ämnen
Exempel på frågor:
1. Vad är ett samhälle?
2. Vilka områden i det offentliga livet känner du till?
3. Är det offentliga livets sfärer sammanlänkade (exempel)
3. Inledande samtal
Meddelande om lektionens ämne
Att sätta målet för lektionen: att karakterisera begreppen: en person, en individ, en person, för att identifiera förhållandet mellan biologiska och sociala förutsättningar för en persons utveckling.
4. Människan, närmar sig sin studie.
Inom modern vetenskap finns det över 800 discipliner som studerar människan och samhället. Biologi, genetik, medicin, psykologi, historia, sociologi är bara några av dem. Trots de många vetenskapliga disciplinerna finns det fortfarande mycket kontroversiellt och okänt i människans och samhällets ursprung och natur.
Den första människan dök upp på jorden för cirka 2,5 - 3 miljoner år sedan. Tillsammans med de första människorna uppstod oundvikligen det mänskliga samhället.
Låt oss ta en titt på begreppet "person". Vem är en sådan person? (eleven svarar)
Människan är en integrerad biosocial varelse. Samtidigt en organism i ett antal andra organismer (en representant för Homo sapiens), skaparen och bäraren av det mänskliga samhällets kultur.
Det finns många teorier om människans ursprung. Låt oss bekanta oss med några av dem.
De viktigaste teorierna om människans ursprung
1. Hittills har många anhängare teorin gudomligt ursprung, eller teologiskt. Inom fem dagar skapade Gud ljus och frid. På den sjätte dagen skapade Gud människan:
26. Och Gud sade: Låt oss göra människor till vår avbild, till vår avbild; och låt dem råda över havets fiskar och över himlens fåglar och över allt levande som rör sig på jorden.
27. Och Gud skapade människan till sin egen avbild, till Guds avbild skapade han henne; man och kvinna skapade han dem.
Koranen, muslimernas heliga bok, säger att Allah skapade världen med hjälp av det livgivande ordet "kun" ("vara"). Skapandet av himmel och jord tog två dagar. Det tog fyra dagar att skapa det som finns på jorden. Gud skapade den första människan av jordens stoft, "av ringlande lera". Gud "skapade honom med en bättre konstitution och andades in själ i honom."
I judendomen är Gud skaparen av allting. Brahma skapade brahminer (präster) från sin mun, kshatriyas (krigare) från sina mäktiga händer, vaishyas (bönder) från hans mage och sudras (tjänare) från dammiga fötter. Dessa är de fyra huvudkasterna i det indiska samhället.
Alla världens folk har sina egna legender om skapandet av världen och människan av högre makter.
2. Utvecklingen av astronautik, populariteten av science fiction, vetenskapens oförmåga att omedelbart svara på många viktiga frågor, intresse för det paranormala - allt detta bidrog till uppkomsten ufologisk teori(från UFO - den engelska förkortningen för UFO). Kärnan i teorin är antagandet om jordens bosättning av utomjordingar från yttre rymden.
Människan uppträdde nästan samtidigt i Centraleuropa, Nordamerika och Sydostasien, d.v.s. i regioner åtskilda av mycket stora avstånd. På väggarna i solens tempel i Centralamerika, på de egyptiska pyramiderna, på väggarna i de sumeriska templen, hittades gamla bilder av flygplan som liknar moderna rymdskepp.
Naturvetenskapliga (materialistiska) teorier förknippas i första hand med namnen Ch. Darwin och F. Engels.
I början av 1800-talet hade det samlats en enorm mängd faktamaterial inom botanik och zoologi, som behövde systematiseras. Ny evolutionsteori och det skapades. Detta gjordes av Charles Robert Darwin. 1859 publicerade han The Origin of Species by Means of Natural Selection.... Darwins främsta vetenskapliga förtjänst är att han identifierade evolutionens drivande faktor - naturligt urval: bevarandet, överlevnaden av de starkaste organismerna i kampen för tillvaron. Naturligt urval bygger på variation och ärftlighet. Men Darwins teori besvarade inte frågan varför människan skiljer sig från apor i upprätt ställning, utvecklade framben och stor hjärnvolym.
Anhängare arbetsteoriöverens om att uppkomsten av ovanstående skillnader berodde på den systematiska aktiviteten vid tillverkning och användning av verktyg, först primitiva och sedan mer och mer perfekta. I sitt arbete "Arbetets roll i processen att förvandla en apa till en man" avslutade F. Engels: "Arbetskraft gjorde en man av en apa." Det var under påverkan av arbetsaktivitet och tillverkning av arbetsredskap som sådana kvalitativa egenskaper hos en person som medvetande, tal bildades, olika former av mänsklig gemenskap utvecklades.
Idag finns det fakta som inte kan förklaras med denna teori. Till exempel skrivs inte färdigheter i verktygstillverkning in i generna. Varje ny generation lär sig på nytt arbetskraftens färdigheter.
Anomali teori lades fram 1903 av den ryske biologen I.I. Mechnikov i boken "Etudes on the Nature of Man". Mechnikov skriver: ”Från summan av alla kända data har vi rätt att dra slutsatsen att människan representerar ett stopp i utvecklingen av den antropoida apan från en tidigare era. Han är något som en apa "freak" inte ur en estetisk, utan rent från en zoologisk synvinkel. Människan kan betraktas som ett "extraordinärt" barn av människoapor, ett barn som föddes med en mycket mer utvecklad hjärna och sinne än sina föräldrar ... En onormalt stor hjärna, innesluten i en voluminös skalle, tillät den snabba utvecklingen av mentala förmågor mycket mer kraftfulla än hans föräldrars ... Vi vet att det ibland föds extraordinära barn, som skiljer sig från sina föräldrar i några nya, mycket utvecklade förmågor ... Vi måste erkänna att vissa typer av organismer inte följer långsam utveckling, utan uppträder plötsligt, och att naturen i det här fallet gör ett betydande språng. Människan har förmodligen sitt ursprung att tacka ett sådant fenomen.
På den tiden användes anomaliteorin inte i stor utsträckning. Men på 1960-talet förändrades situationen. Data har samlats om inverkan på en person och till och med om hans genetiska kod av magnetiska anomalier och fluktuationer i solaktiviteten. En strålningsanomali har upptäckts på mänsklighetens påstådda släkthem. Som ett resultat av vulkanisk aktivitet för flera miljoner år sedan bröts jordskorpan upp på de platser där uranmalmer förekom och strålningsbakgrunden ökade. Aporna som lever i detta område kan ha fött olika mutanter, inklusive de som var fysiskt svaga, men hade en relativt stor hjärna. I ett försök att överleva började mutanterna använda olika verktyg och utvecklades förmodligen till den moderna människan. Men det finns inga fakta som absolut bekräftar dessa antaganden.
Därmed är mysteriet med människans ursprung fortfarande mycket långt ifrån löst.
Vilken teori tycker du är mest övertygande? Varför? (eleven svarar)
Icke desto mindre kan två infallsvinklar till studiet av människan särskiljas.
Utan tvekan är människan en fantastisk och oerhört intressant varelse. Sedan urminnes tider har människan försökt ta reda på sin natur, essens.
Fylla i tabellen "Filosofiskt sökande efter människans väsen" (att arbeta med texten i läroboken)
| Filosofiska system | Uttalanden om människans väsen |
| 1. Forntida österländska filosofi | Människan är en del av naturen Människan är en del av den stora triaden |
| 2. Antikens filosofi | Människan är en andlig och kroppslig varelse Människan är mått på allt Människans natur bestäms av hennes själ och kropp |
| 3. Kristen medeltidens filosofi | Människan är Guds avbild och likhet |
| 4. Renässansens filosofi | Människans skönhet överensstämmer med skönheten i det gudomliga Människans kreativitet är obegränsad |
| 5. 1600-talets filosofi | "Jag tänker, därför finns jag" R. Descartes |
| 6. Upplysningens filosofi | Människan är skaparen av andligt liv, kultur, bärare av den universella idealprincipen - ande eller sinne |
| 7. Filosofi av I. Kant | Människan är en varelse som tillhör två olika världar - naturlig nödvändighet och moralisk frihet. |
| 8. 1800-talets humanistiska filosofi | Introduktion till vetenskapen om begreppen individualitet och personlighet. |
Det kan antas att denna tabell inte är komplett, eftersom sökandet efter människans väsen fortsätter.
4. Individ och individualitet
Hur ofta man hör om en person som sticker ut bland andra: "Han är en individualitet!". Nära i ljud och ursprung till detta ord är begreppet "individ". I dagligt tal används dessa ord som likvärdiga. Men vetenskapen skiljer dem åt i betydelse. Låt oss överväga dessa skillnader.
1. en enda representant för hela mänskligheten;
2. man - som en av personerna.
För första gången användes begreppet "individ" i hans skrifter av den antika romerske vetenskapsmannen och politikern Cicero. Från den grekiska "atom" - en individ.
Termen "individualitet" gör det möjligt att karakterisera skillnaderna mellan en person och andra människor, vilket innebär inte bara utseendet utan också helheten av socialt betydelsefulla egenskaper.
Individualitet är den unika originaliteten hos en person, en uppsättning av hans unika egenskaper.
Varje person är individuell, även om graden av denna originalitet kan vara annorlunda. Exempel: Leonardo da Vinci, Nicolo Machiavelli.
5. Personlighet. Begreppet "personlighet" är oupplösligt kopplat till en persons sociala egenskaper.
Personlighet -
1. den mänskliga individen som subjekt för relationer och medveten aktivitet;
2. ett stabilt system av socialt betydelsefulla egenskaper som kännetecknar en individ som medlem i ett visst samhälle.
Tillvägagångssätt för att studera personlighet:
1. Genom de väsentliga (viktigaste för att förstå en person) egenskaper: a) en person är en aktiv deltagare i hans handlingar;
b) andras bedömning av en persons personlighet i enlighet med normerna;
c) självkänsla.
2. Genom en uppsättning funktioner, roller.
Studiet av personlighet genom rollegenskaper innebär nödvändigtvis en persons koppling till sociala relationer, beroende av dem.
Begreppet "personlighet" hänger alltså ihop med begreppet "samhälle".
6. Sammanfattning.
Så under lektionerna bekantade vi oss med begreppen en person, en individ, en personlighet, avslöjade sambandet mellan biologiska och sociala förhållanden för utvecklingen av en personlighet.
7. Reflektion. Arbeta med grundläggande begrepp.
1. Kunskap om termen "individ"
Från listan med ord nedan väljer du ett som passar den här meningen.
En person som en separat representant för det mänskliga samhället, en bärare av individuella speciella egenskaper kallas:
b) figuren;
c) en individ;
d) en person;
e) personlighet.
2. Om kunskapen om huvuddragen som kännetecknar personligheten:
Från listan över tecken, välj de som karakteriserar en person som en person:
a) vinnaren av den lärda tävlingen;
b) en lång person;
c) lagets "själ";
d) redo att hjälpa till när som helst
8. Betygsättning, tillkännagivande av läxor.
