Krav på en uppsats om samhällskunskap fipi. Nu mer detaljerat om strukturen

Hur skriver man en uppsats om samhällskunskap?








En uppsats är en kort uppsatsresonemang, vars egenskaper är korthet, frihet att välja ämne och presentera materialet. Låt oss prata mer om hur man skriver en uppsats om samhällskunskap.

Syftet med uppsatsen är att förmedla information om något och förklara de fenomen som beskrivs. Uppsatsen saknar handling och karaktärer. Den synpunkt som författaren ger uttryck för i uppsatsen kan vara individuell och nyskapande. Hans åsikt kan enligt genrens tradition röra filosofi, sociologi, kritik och andra grenar.

Genrens huvuddrag

En uppsats om samhällskunskap har sina egna egenskaper som skiljer den från andra ämnen. Den viktigaste egenskapen är att detta är en kreativ uppsats om ett specifikt problem. De frågor som behandlas i arbetet kan vara relaterade till de grundläggande samhällsvetenskaperna. Eleven ska noggrant studera problemen inom varje enskild vetenskapsgren. Särskilt:

  • filosofi;
  • socialpsykologi;
  • sociologi;
  • ekonomi;
  • statsvetenskap;
  • juridik.

Eleven behöver kortfattat förklara sin förståelse av problemet och stödja sin synpunkt med fakta. I arbetet är det önskvärt att ge vägande argument, arbeta med samhällsvetenskapliga termer och även visa goda teoretiska kunskaper.

Studenter måste:

  • skriftligen, tydligt och kompetent redogöra för sina resonemang angående ett specifikt problem;
  • uttrycka kreativt tänkande på egen hand.

Uppsatsskrivande struktur

  1. Introduktion. Beskriv kortfattat problemområdet på det valda ämnet, överväg ämnets relevans för tillfället, uttryck din egen åsikt.
  2. Huvudsak. Öppna ämnet för uppsatsen, ge ett detaljerat svar på huvudfrågan, försvara din åsikt med argument. Regler för paragrafer: ett stycke - ett yttrande.
  3. Slutsats. Kombinera slutsatserna, upprepa huvudpåståendena och välj om möjligt citat för dem.

Hur man förbereder sig för tentamen

Först och främst måste varje student förstå att det kommer att ta honom mycket tid att lära sig hur man skriver en uppsats om samhällskunskap. Om han inte förbereder sig i förväg kommer han inte att kunna skriva en uppsats om detta ämne. Bra resultat kan bara komma efter två eller tre månaders hårt arbete. Endast systematisk träning och stabilitet kommer att hjälpa till att klara denna uppgift.

När man förbereder sig inför provet räcker det inte med skolböcker i samhällsvetenskap. Samhällsvetenskap är en vetenskap som studerar samhället och de sociala processer som äger rum i det. Det inkluderar även andra grenar av vetenskapen. Därför behöver du litteratur som sammanfattar det material som tas upp.

  • Baranov P.A. "Samhällskunskap. En komplett guide för att förbereda sig för tentamen.
  • Kishenkova O.V. ”Förberedelser inför provet. Den högsta kvalitetsnivån. Unified State Examination in Social Science.
  • Klimenko A., rumänska V. "Samhällsvetenskap".
  • Kravchenko A.I. "Samhällskunskap".
  • "Samhällsvetenskap: en lärobok för sökande" redigerad av Yu. Yu. Petrunin.
  • Ordböcker om samhällsvetenskap, sociologi, statsvetenskap.
  • Frantsuzova O.A. "Handbok i samhällskunskap".

Internetresurser:

Att lära sig terminologi

Som förberedelse för tentamen, studera de grundläggande termerna och begreppen inom samhällsvetenskap. Du kan till exempel göra det i form av en tabell. I den vänstra kolumnen skriver du ner begreppen och termerna, till höger - deras betydelser.

För att hålla dig à jour med alla sociala händelser, intressera dig dagligen för dagens nyhetsresultat. Det är nödvändigt att ta för vana att intressera sig för händelserna i världen varje dag. Läs till exempel tidningar, titta på nyheter och analytiska program. Allt detta kommer naturligtvis att hjälpa till att klara provet i samhällskunskap.

Hur man skriver en uppsats om samhällskunskap

Arbetet med att skriva en uppsats om samhällskunskap börjar med val av ämne. Ämnena som ges i provet är ett slags aforismer. En persons reaktion på dem kan vara tvetydig. De kan uppmuntra till diskussion, vissa resonemang.

  • Först och främst, läs noggrant och koncentrerat alla ämnen som erbjuds att välja mellan. Välj det ämne som du kan och behärskar bäst.
  • Att välja ett uppsatsämne är en ansvarsfull uppgift. Studenten måste vara säker på att han:
    • har goda kunskaper om den vetenskap som hans ämne avser;
    • kommer att kunna förstå kärnan i uttalandet och formulera sin synpunkt;
    • känner till de grundläggande samhällsvetenskapliga termerna för att teoretiskt kunna analysera det valda ämnet;
    • kommer att ge exempel från historien, samhällets liv, för att försvara sin position.
  • Uttryck din personliga åsikt om det valda ämnet; detta bedöms först av examinatorerna.
  • Ange din egen förståelse av andras uttalanden. Till exempel: "Jag håller helt med författaren" eller "Jag håller inte med författarens åsikt."
  • Stöd din åsikt med argument. Bevis måste vara underbyggda, korrekta, övertygande, så att ingen kan tvivla på deras obestridlighet. Ange dina argument i strikt ordning. Hoppa inte utan förklaring från en plats för händelser till en annan. Som bevis kan du använda fakta från samhällets liv.
  • Använd de grundläggande termerna, begreppen, definitionerna i uppsatsen på ett kompetent och lämpligt sätt. Du behöver inte överbelasta uppsatsen med terminologi för mycket. Allt måste nämnas på sin plats.
  • Skriv om möjligt vad andra forskare tycker om ditt problem, vad de tycker.
  • Sammanfatta ovanstående kort.

Kriterier för bedömning i samhällskunskap:

  • studenten ska kunna de grundläggande samhällsvetenskapliga termerna och använda dem korrekt i sitt arbete;
  • kunna karakterisera, förklara och jämföra de flesta sociala objekt och processer;
  • använd dina egna illustrationer till grunderna i teorin;
  • personlig analys och utvärdering av sociala fakta är också viktigt.

En student kommer att få ett högt betyg om:

  • avslöja uppsatsens problem på teorinivå;
  • formulera och försvara sin författares ståndpunkt;
  • hans åsikt kommer att baseras på sociala processer och på personlig erfarenhet i samhällets liv;
  • kommer att bevisa förmågan att analysera fakta.

Ytterligare en artikel från vår webbplats för att hjälpa dig

Tips för att arbeta med uppgift C9.

När du väljer ett ämne bör den utexaminerade vägledas av följande överväganden: "Jag är säker på att ...

1) Jag förstår innebörden av uttalandet;
2) Jag vet vad samhällsvetenskapens huvudproblem är relaterade till detta ämne;
3) Jag kan uttrycka min inställning till uttalandet;
4) Jag kan villkoren;
5) Jag kommer att kunna ge exempel från historien, samhällslivet och min egen erfarenhet.”

1) en uppsats bör börja med en tydlig och exakt definition av en personlig position: "Jag håller med (om) denna åsikt"; "Jag kan inte ansluta mig till detta uttalande"; "I detta uttalande finns det något som jag håller med (om), och det. vilket förefaller mig diskutabelt”;
2) i nästa mening är det lämpligt att formulera en förståelse av det påstående som har blivit ämnet för uppsatsen;
3) huvuddelen av uppsatsen är en relativt detaljerad presentation av din egen åsikt om det problem som ställs;
4) det är tillrådligt att varje stycke i uppsatsen endast innehåller en huvudidé;
5) den sista meningen (stycket) sammanfattar resultatet av arbetet.

Exempel 1

"Det är inte konsten att förvärva som bör läras, utan konsten att spendera." (I. Sgobey)
1. Författaren hävdar att konsumenten behöver lära sig hur man rationellt spenderar sin inkomst innan de köper varor och tjänster.
2. Vi talar om frågor relaterade till konsumtionsekonomin.
3. Jag håller helt med (håller inte med) i detta påstående.
4. Villkor: inkomster och utgifter, begränsade resurser, familjebudget, konsumentbeteende, konsumtionsmönster.
5. Exempel: Ryska adelsmän från 1700-talet - början av 1900-talet, som levde "över sina tillgångar"; några "nya ryssar" på 1990-talet

Ytterligare information välkomnas:

1) kort information om författaren till uttalandet (till exempel: I. Kant, grundaren av tysk klassisk filosofi);
2) namnen på hans föregångare, anhängare eller vetenskapliga motståndare;
3) beskrivningar av olika synpunkter på problemet eller olika förhållningssätt till dess lösning;
4) indikationer på tvetydigheten hos de begrepp och termer som används med motiveringen för den betydelse i vilken de används i uppsatsen;
5) indikationer på alternativa lösningar på problemet.

Så ämnet är valt. Nästa steg är att strukturera dina tankar ordentligt. I allmänhet kan strukturen för en uppsats se ut så här.

"Människans själ kan begravas under en hög med pengar" (N. Hawthorne, amerikansk författare, 1800-talet)

1. Skriv återigen rubriken på ämnet och namnet på författaren.
I paragraf
Uttalandet av N. Hawthorne, en amerikansk författare, pekar på problemet med mänsklig omoral. Detta problem är relevant för det moderna samhället. I vår tid har omoraliskheten så starkt "smält sig" i en persons personlighet att den leder till att brott begås.

II stycke
Representerar författarens syn på problemet. Den enastående amerikanske författaren N. Hawthorne talar i sitt uttalande om pengars inflytande på en persons liv, på hans karaktär, på hans moraliska egenskaper. Man kan inte annat än instämma i N. Hawthornes synpunkt. Genom att bli rikare "förlorar" en person sina moraliska och etiska egenskaper. Genom att få pengar får en person makt. Och efter att ha fått makt över andra förlorar en person all rationalitet.

III stycke(teoretisk belägg för synpunkten)
Moral är graden av assimilering av en person av samhällets moraliska värden. En persons moraliska medvetande är en återspegling i en persons medvetande av en inställning till moraliska normer. Detta uttalande kan bekräftas av uttalanden (åsikter) från kända personer (exempel ges - citat) Många aktiva personligheter talade om mänsklig moral, till exempel. Carlisle Thomas, som hävdade att "Kontanter inte är den enda kopplingen mellan människa och människa". Det finns uttalanden om att "pengar har ingen moral", "pengar skämmer bort en person". Och det är svårt att motstå. Det är faktiskt precis vad det är.

IV. Exempel
Problemet med pengars inflytande på en person berördes också av kända författare. I sin berättelse "The Hero of Our Time" avslöjar M. Yu. Lermontov essensen av människor som sätter målet i spetsen för allt - att få rikedom till varje pris. Så. huvudpersonens bror, för att få en häst, bestämde sig för att ge sin egen syster till en zigenare, samtidigt som han kom med en plan enligt vilken det var villkorligt omöjligt att involvera honom i att begå en omänsklig handling.

V. Argumentation(egen erfarenhet).

Inflytandet av pengar på en person kan observeras i vardagen, man behöver bara slå på TV:n. På vilken kanal som helst kan du se nyheter som talar om ett brott som begåtts i själviska syften. Hur många rättegångar som visas där anhöriga går till extrema åtgärder (inklusive mord) för att få ett testamente.

VI. Slutsats

För att återgå till ämnet kan jag säga att problemet med omoral i landet, som det var, kommer att finnas kvar tills dess. tills staten upprättar tillsyn över efterlevnaden av moraliska normer, eftersom problemet med omoral är för stort och inte kan "förstöras" utan statlig inblandning.

För annat uppsatsmaterial och mer, se avsnittet

Miniuppsats om tentan i samhällskunskap - en alternativ uppgift. Detta innebär att tentamensdeltagaren kan välja bland flera föreslagna alternativ det som är närmare och mer intressant för honom.

Essäämnen är korta citat – aforismer relaterade till de fem blocken i läroplanen, ett för varje. De tematiska riktningarna för uttalanden är följande:

  • Filosofi,
  • Ekonomi,
  • Sociologi, socialpsykologi,
  • Statsvetenskap,
  • Juridik.

Av de fem påståendena behöver du bara välja ett (det närmaste eller mest begripliga) och skriva en miniuppsats som avslöjar innebörden av den valda aforismen och innehåller illustrationsexempel.

"Vikten" av en uppsats om samhällskunskap i slutresultaten är ganska liten: cirka 8% av de totala poängen. En perfekt skriven uppsats kan bara ge 5 primära poäng av 62 möjliga, cirka 8%. Därför bör du inte närma dig arbetet så grundläggande som när du skriver en uppsats om det ryska språket eller uppsatser om litteratur.

Provkompilatorerna föreslår själva att de tar 36-45 minuter för att skriva en uppsats om samhällsvetenskap (detta är den tidsperiod som anges i specifikationen). Som jämförelse: en uppsats om det ryska språket har 110 minuter, en fullängdsuppsats om litteratur - 115.

Allt detta tyder på att inställningen till samhällsvetenskap bör vara annorlunda: det finns inget behov av att skapa ett "mästerverk", det finns inga obligatoriska krav på presentationsstilen (och till och med läskunnighet), och till och med mängden arbete är inte reglerad. Det är inte nödvändigt att skriva 150-350 ord text här: uppgiften är trots allt placerad som en "miniuppsats" och om du lyckas beskriva idén kort och koncist är detta bara välkommet.

Det räcker med att helt enkelt visa kunskap om ämnet och förmågan att hitta lämpliga exempel som stödjer din synpunkt – och konsekvent och övertygande framföra dina tankar om tentamensformen.

Kriterier för att utvärdera en uppsats i samhällsvetenskap vid Unified State Examination

Uppsatsen bedöms av endast tre enligt tre kriterier. För att tjäna de maximala fem poängen måste följande "krävda minimum" uppfyllas:

Avslöja innebörden av det ursprungliga uttalandet, eller åtminstone visa att du korrekt förstod vad författaren menade (1 poäng). Detta är en nyckelpunkt: om du inte förstod citatet och fick 0 poäng för det första kriteriet, kommer arbetet inte att utvärderas ytterligare.

Visa kunskap om teori(2 poäng). Här, för att få ett högt betyg, är det nödvändigt att analysera innebörden av uttalandet, med hjälp av kunskapen som erhållits under studiet av skolkursen i samhällsvetenskap, komma ihåg teorins huvudpunkter och använda terminologin korrekt. Ofullständig överensstämmelse med kraven, avvikelse från det ursprungliga ämnet eller semantiska fel kommer att leda till förlust av en poäng.

Förmåga att hitta lämpliga exempel(2 poäng). För att få högsta betyg på detta kriterium är det nödvändigt att illustrera problemet med två (minst) exempel - fakta som bekräftar uppsatsens huvudidé. Dessutom måste de komma från källor av olika slag. Källor kan vara

  • exempel från skönlitteratur, långfilmer och dokumentärer;
  • exempel från populärvetenskaplig litteratur, historia om olika vetenskapsgrenar;
  • historiska fakta;
  • fakta man lärt sig när man studerade andra skolämnen;
  • personlig erfarenhet och observationer;
  • mediameddelanden.

Om endast personlig erfarenhet används som exempel eller exempel av samma typ ges (till exempel är båda från skönlitteratur) reduceras poängen med en poäng. Noll för detta kriterium sätts om exemplen inte överensstämmer med ämnet eller om det inte finns någon information alls.

Planera att skriva en uppsats om samhällskunskap

Det finns inga strikta krav på uppsatsens struktur - det viktigaste är att avslöja innebörden av påståendet, visa kunskap om teorin och backa upp den med fakta. Men trots att det inte finns mycket tid för reflektion kan du hålla dig till en standarduppsatsplan som innehåller alla nödvändiga element.

1. Den valfria delen är introduktionen. Allmän uppgift om problemet (en eller två meningar). I en uppsats om samhällsvetenskap kan denna punkt i planen utelämnas och omedelbart gå vidare till tolkningen av den föreslagna aforismen, dock är det ofta svårt för skolbarn att avvika från det vanliga sammansättningsschemat när "sakens kärna" är föregås av allmänna resonemang. Därför, om du är van att börja med en introduktion - skriv den, om detta inte är viktigt för dig - kan du utelämna denna post, poängen för detta minskar inte.

2. Avslöjar innebörden av det ursprungliga uttalandet- 2-3 meningar. Det är inte nödvändigt att citera i sin helhet, det räcker att hänvisa till dess författare och ange meningen med frasen med dina egna ord. Man måste komma ihåg att, till skillnad från en uppsats på ryska, där det är nödvändigt att isolera problemet, kan en uppsats om samhällsvetenskap ägnas åt ett fenomen, en process eller helt enkelt ett faktum. För att avslöja innebörden av uttalandet kan du använda mallar som "I det föreslagna uttalandet anser N.N (berömd filosof, ekonom, berömd författare) (beskriver, talar om ...) ett sådant fenomen (process, problem) som ... , tolka det som ..." eller "Betydningen av uttalandet (uttryck, aforismer) N. N är att ... "

3. Teoretisk del(3-4 meningar). Här är det nödvändigt att bekräfta eller motbevisa författarens synvinkel, baserat på den kunskap som vunnits i lektionerna och med hjälp av speciell terminologi. Om du håller med författarens synvinkel är denna del i stort sett en detaljerad översättning av originalfrasen till "läroboksspråket". Till exempel, om författaren kallade barnspel på gården för en "livets skola" - kommer du att skriva om vad socialiseringsinstitutioner är och vilken roll de spelar i processen för assimilering av sociala normer av en individ. Här kan du också citera andra filosofer, ekonomer, etc., som bekräftar textens huvudidé - detta är dock inte ett obligatoriskt krav.

4. Faktisk del(4-6 meningar). Här är det nödvändigt att ge åtminstone två exempel som bekräftar de teser som presenterades i föregående stycke. I den här delen är det bättre att undvika "allmänna ord" och prata om detaljer. Och glöm inte att ange informationskällorna. Till exempel har ”experiment ägnat åt” upprepade gånger beskrivits i populärvetenskaplig litteratur; "som vi vet från skolans fysikkurs...", "författare N,N. i sin roman "Utan titel" beskriver situationen ...", "på snabbköpshyllorna framför min skola kan du se ...".

5. Slutsats(1-2 meningar). Eftersom en uppsats om samhällsvetenskap vid Unified State Examination i stort sett är ett bevis på ett visst teoretiskt ställningstagande kan du slutföra uppsatsen genom att sammanfatta det som sagts. Till exempel: "Därmed tillåter både verkliga exempel och läsarupplevelser oss att hävda att ...", följt av en omformulerad huvuduppsats.

kom ihåg det Det viktigaste är att korrekt avslöja innebörden av uttalandet. Därför, välj bland de föreslagna alternativen, ta ett citat, vars tolkning inte orsakar några tvivel.

Innan du börjar skriva, kom ihåg terminologin om detta ämne. Skriv ner dem på ett utkast till blankett så att du kan använda dem senare i ditt arbete.

Välj de mest lämpliga exemplen om detta ämne. Tänk på att exempel från litteratur inte får begränsas till verken i skolans läroplan – i samhällskunskapsprovet kan du använda vilka litterära verk som helst som argument. Glöm inte att det inte är en prioritet att förlita sig på läsarens erfarenhet när det gäller samhällsvetenskap: kom ihåg fall från livet; nyheter hörda på radio; ämnen som diskuteras i samhället och så vidare. Utvalda exempel skrivs även ner på utkastet.

Eftersom läskunnighet, stil och sammansättning av texten inte utvärderas - om du är säker nog att uttrycka dina tankar skriftligt, är det bättre att inte slösa tid på att skriva ett fullständigt utkast till text. Begränsa dig till att göra upp en uppsatsplan och skriv direkt- detta kommer att spara tid.

Fortsätt till uppsatsen efter att du har svarat på alla andra frågor– annars kanske du "inte passar in" i tid och förlorar fler poäng än du vinner. Till exempel kan de fyra första uppgifterna med detaljerade svar (baserat på den lästa texten) ge totalt 10 primärpoäng (dubbelt så mycket som en uppsats), och att formulera svar på dem tar vanligtvis mycket kortare tid än att skriva en miniuppsats .

Om man "simmar" i ämnet och du känner att du inte kan skriva en uppsats för maximal poäng - gör den här uppgiften ändå. Varje poäng är viktigt - och även om du bara lyckas formulera ämnet korrekt och ge minst ett exempel "från livet" - får du två primärpoäng för en uppsats om samhällsvetenskap vid Unified State Examination, vilket är mycket bättre än noll.

Uppsats liknar en uppsats, har vanligtvis en fri komposition och liten storlek. Även om uppgiften ska verka lätt, skrämmer den av någon anledning eleverna och överraskar dem.

Du kommer behöva

  • - utbildningslitteratur;
  • - dator.

Instruktion

Tänk på en grov arbetsplan. Som regel består en uppsats av en kort introduktion, som avslöjar kärnan i ämnet; huvuddelen, som anger forskarnas åsikter om ämnet för berättelsen; inställningen hos författaren av arbetet till dessa åsikter, såväl som slutsatsen, som ger korta slutsatser om studien. Den sista sidan i uppsatsen anger vilka källor som används för den.

Välj önskat material. Skriv ner forskarnas olika synpunkter på det valda ämnet på papper och notera i vilken ordning påståenden används i arbetet.

Relaterade videoklipp

notera

Kontrollera att all litteratur som används är uppdaterad. Läroböcker bör inte vara äldre än 8-10 år, tidskrifter - inte äldre än 3-5 år.

För att inte bli stämplad som ett plagiat bör alla citat förses med länkar som anger författare, publikationstitel och avtryck.

Användbara råd

När du skriver en uppsats bör du inte använda mycket litteratur så att arbetet inte visar sig vara för stort och överbelastat med onödig information.

När du arbetar med litteratur är det inte nödvändigt att skriva om anteckningar på papper, du kan omedelbart göra dem på en dator. Detta gör det lättare att redigera text.

När du skriver en uppsats, var försiktig, försök att inte göra misstag. Efter att ha avslutat arbetet, läs det och rätta till bristerna.

Uppsats Förbi påstående detta är en kort uppsats där du kan visa dina kunskaper inte bara inom en viss disciplin, utan också information från relaterade vetenskapliga ämnen.

Samhällsvetenskap är ett av de mest populära USE-ämnena, eftersom ett certifikat med bra poäng i detta ämne öppnar stora möjligheter för att komma in på högt rankade universitet i en mängd olika fakulteter.

Om du med tillförsikt har valt samhällskunskap eller bestämt dig för att ta prov i denna disciplin, med tanke på att det är lättare än ett antal andra ämnen i skolans läroplan, föreslår vi att du tar reda på:

Även om samhällsvetenskap för de flesta skolbarn verkar vara ett ganska enkelt ämne, visar statistiken över resultaten från det enhetliga provet att inte alla testpersoner lätt får höga poäng. Varför?

Om vi ​​bortser från det faktum att samhällsvetenskap som tredje ämne ganska ofta väljs av 11:e klassare som ännu inte har bestämt sig för den önskade inriktningen för vidareutbildning, så finns det tre skäl till att inte klara provet särskilt bra:

  1. Täckning i biljetter för ett ganska stort antal ämnen som ingår i ämnen som: ekonomi, politik, juridik, sociologi och filosofi.
  2. Många skolelever saknar förmågan att snabbt arbeta med information som presenteras i form av tabeller och grafer.
  3. Problem att skriva uppsatser.

Det är ett kort essä-resonemang, där akademiker inte bara behöver avslöja innebörden av påståendet, utan också att argumentera för sina resonemang, skickligt arbetande med begrepp från olika ämnen baserade på personlig erfarenhet, som orsakar svårigheter för de flesta akademiker. Men i själva verket är allt ganska enkelt om du ägnar lite tid åt att förbereda dig för provet.

Var ska man starta?

  • Ta reda på vilka uppsatsämnen som kommer att erbjudas vid Unified State Examination in Social Studies 2018.
  • Utforska vart och ett av de möjliga ämnena.
  • Gör en grundläggande plan som hjälper dig att snabbt och kompetent skriva en uppsats om samhällskunskap och framgångsrikt komma in på det önskade universitetet 2018.

Uppsatsämnen för USE 2018 i samhällskunskap

Ingen kan säga exakt vilket ämne som kommer att erbjudas akademiker under 2018, eftersom det tillkännages efter att kuvertet öppnats på tentamensdagen. Men, du kan förbereda dig väl för en uppsats, eftersom alla möjliga ämnen finns i samlingen, från vilka uppgifter för Unified State Exam i samhällskunskap kommer att tas under 2018.

Du kan bekanta dig med ämnena och frågorna för olika moduler som ingår i samhällskunskap på sidan av vår portal eller spara pdf-filen på din dator. Du kan öppna filer av detta format med speciella program eller helt enkelt genom valfri webbläsare som är installerad på din PC.

Att göra upp en plan för en uppsats om samhällskunskap

Oavsett riktning och ämne bör uppsatsen ha följande struktur:

  1. Huvudcitat.
  2. Problemet och dess relevans.
  3. Avslöjande av kärnan i uttalandet.
  4. Uppsatsförfattarens syn på problemet som behandlas.
  5. teoretiska resonemang.
  6. Exempel från personlig erfarenhet eller social praktik, historia eller litteratur.
  7. Kort avslutning.

Försök att hitta citat för varje ämne. Men tänk på att valet av citat måste motiveras och underbyggas av ytterligare resonemang och exempel.

För att avslöja relevansen av problemet, använd klichéfraser:

För korrekt avslöjande av innehållet i det valda ämnet är det nödvändigt:

  1. återgå regelbundet till ämnet i olika stycken av uppsatsen;
  2. lägg till kort information om författaren till uttalandet;
  3. försök att inte gå utöver ämnet;
  4. späd inte ut texten med fakta och argument som inte är relaterade till det valda ämnet;
  5. beskriva olika syn på problemet och befintliga lösningar.

En uppsatsplan hjälper dig att under ANVÄNDNING 2018 i samhällskunskap inte avvika från den tänkta vägen, enligt vilken du enkelt kan skriva ett uppsatsresonemang steg för steg.

När du formulerar huvudidén, upprepa inte påståendet helt, utan använd lämpliga klichéer:

  • "Meningen med uttalandet är att..."
  • "Författaren är helt övertygad om att..."
  • "Författaren försöker uppmärksamma det faktum att..."

När du uttrycker din åsikt, skynda dig inte att ta författarens sida. Du kan bara hålla med honom delvis eller till och med argumentera och ge tunga argument till förmån för din ståndpunkt. Beroende på den valda riktningen kan fraser användas i blocket:

Det är nödvändigt att argumentera för din åsikt på teoretisk och empirisk nivå. När du sammanställer din plan för en uppsats för ANVÄNDNING 2018, var därför noga med att förbereda exempel från livet, teoretiskt material från olika ämnen inom samhällsvetenskap, såväl som historiska fakta.

En slutsats är 1-2 meningar som sammanfattar resonemanget.

Lärarråd! Arbeta igenom varje ämne, gör själv referenstabeller för varje påstående, där skriv ner 1-2 meningar för varje punkt i planen.

Bedömning av uppsatser i samhällskunskap

För ett välskrivet resonemang kan en akademiker få maximalt 5 poäng.

Totalt, när man poängsätter en uppsats, utvärderas följande:

Viktig! Om innebörden av påståendet felaktigt avslöjas, kontrolleras inte uppsatsen ytterligare och 0 poäng ges för att slutföra denna uppgift.

Det är fortfarande mycket tid kvar till starten av Unified State Exam 2018, vilket innebär att det är mer än realistiskt att lära sig hur man korrekt planerar för att skriva en uppsats och lära sig teorin om samhällsvetenskap. Huvudsaken är att sätta upp ett mål för dig själv och sträva efter att uppnå det genom dagliga lektioner och outtröttlig träning i att skriva kvalitetsuppsatser.

Titta också på video att ändra uppsatsen i samhällskunskap:

I Unified State Examination in Social Studies 29 anses uppgiften vara svår - uppsatsskrivande uppsats utvalda bland de fem som erbjuds.

Uppsats- detta är en kort essä i prosa, som uttrycker författarens personliga ställning vid ett specifikt tillfälle.

Algoritm för att skriva en uppsats om samhällskunskap:

  • Bekant med .
  • Läs alla påståenden noggrant;
  • Markera huvudidén i varje;
  • Fundera på vilken idé du snabbast kan hitta argument för;
  • Skriv påståendet på ett separat papper.
  • Lägg till minst två empiriska exempel, men fler kan ges.
  • Övervaka kvaliteten på exemplen: de måste ges utan fel. Exemplet ska illustrera det angivna omdömet, så försök inte placera dem i slutet av texten.

Exempel på uppsatsplan

  1. Introduktion
  2. Reflektion av problemet i texten:
    • problemformulering
    • Varför är denna fråga aktuell idag?
  3. Problemkommentar
    • vad författaren skriver om
    • som författaren skriver
    • Vilken slutsats kommer läsaren till?
  4. Författarens ståndpunkt
  5. Studentplats:
    • överenskommelse/oenighet med författaren
    • egen position
  6. Argument (2 argument)
  7. slutsats - slutsats

Nu mer detaljerat om strukturen:

1. Citat.

För varje ämne, försök att hitta citat. Endast de bör motiveras och åtföljas av exempel. För att rimligen kunna motbevisa eller hålla med författaren till påståendet.

2. Problemet och dess relevans.

Klyscha:

Denna fråga är relevant i...

  • ... globaliseringen av PR;
  • ...bildning av ett enda informations-, utbildnings-, ekonomiskt utrymme;
  • ... förvärring av vår tids globala problem;
  • ... den speciella kontroversiella karaktären hos vetenskapliga upptäckter och uppfinningar;
  • ... utvecklingen av internationell integration;
  • ...modern marknadsekonomi;
  • ...utveckling och övervinna den globala ekonomiska krisen;
  • ... stel differentiering av samhället;
  • ... det moderna samhällets öppna sociala struktur;
  • ...bildning av rättsstatsprincipen;
  • ... övervinna den andliga, moraliska krisen;
  • ...kulturens dialog;
  • ...behovet av att bevara sin egen identitet, traditionella andliga värden.

Kom ihåg! Du måste återkomma till ämnet med jämna mellanrum för att inte ryckas med av off-topic argument. Detta anses vara ett misstag.

3. Innebörden av uttalandet.

Kom ihåg! Du behöver inte upprepa ordagrant. Ange huvudtanken med dina egna ord. För denna användning klyscha:

  • "Meningen med detta uttalande är att..."
  • Författaren uppmärksammar oss på att...
  • Författaren är övertygad om att...

4. Egen synvinkel.

Definitionen av ens ståndpunkt består i att helt eller delvis hålla med eller inte hålla med författaren. Eller argumentera med författaren och uttrycka din åsikt.

använda sig av klyscha:

  • "Jag håller med författaren att..."
  • "Det är omöjligt att inte hålla med författaren till detta uttalande om ..."
  • "Författaren hade rätt när han påstod att..."
  • "Enligt min mening reflekterade författaren tydligt i sitt uttalande bilden av det moderna Ryssland (det moderna samhället ... den situation som har utvecklats i samhället ... ett av vår tids problem)"
  • "Låt mig inte hålla med författarens åsikt att ..."
  • "Delvis håller jag fast vid författarens synpunkt om ..., men jag kan inte hålla med ..."
  • "Har du tänkt på att...?"

5. Teoretisk argumentation.

Det är nödvändigt att använda kunskap inom samhällsvetenskap: begrepp, forskares åsikter, riktningar för vetenskapligt tänkande.

Kom ihåg! Inget behov av att överbelasta uppsatsen med terminologi. Man måste vara säker på deras korrekta förståelse och lämplig användning. Förbered exempel i förväg.

6. Exempel från social praktik, historia och litteratur.

Empirisk nivå:

  1. Med hjälp av exempel från social praktik, historia, litteratur.
  2. Att använda din egen livserfarenhet.

Kom ihåg! När du använder exempel från historia eller personlig erfarenhet, var uppmärksam på deras övertygelse. Förbered exempel i förväg.

7. Slutsats.

Sammanfattningsvis sammanfattas resonemangets sammanfattning - 1-2 meningar.

Använda sig av klyscha:

  • "Därför kan vi dra slutsatsen ..."
  • "Sammanfattning av en allmän linje, jag skulle vilja notera att ..."
  • ANVÄNDNING i samhällskunskap.
  • EGE i samhällskunskap.
  • ANVÄNDNING i samhällskunskap