Ուսումնասիրելով կոնկրետ անձի բնավորության առանձնահատկությունները՝ կարելի է բացահայտել, թե ինչ հատկանիշներ են բնութագրում մարդուն։ Դրանց դրսևորման հիմքում ընկած են մարդկանց անհատական փորձի, գիտելիքների, կարողությունների և կարողությունների ազդեցությունը։ Կենսաբանական հատկանիշների ցանկը ներառում է մարդու բնածին բնութագրերը: Կյանքի արդյունքում ձեռք բերված անհատականության այլ գծեր.
- սոցիալականություն
Դա նշանակում է անկրճատելիություն մարդկանց անհատական, կենսաբանական հատկանիշներին, հագեցվածություն սոցիալ-մշակութային բովանդակությամբ։
- Յուրահատուկություն
Անհատի ներաշխարհի յուրահատկությունն ու ինքնատիպությունը, նրա անկախությունը և այս կամ այն սոցիալական կամ հոգեբանական տիպին վերագրելու անկարողությունը:
- գերազանցություն
Սեփական «սահմաններից» դուրս գալու պատրաստակամություն, մշտական ինքնակատարելագործում որպես կեցության ձև, հավատ զարգացման հնարավորության և նպատակին հասնելու ճանապարհին արտաքին և ներքին խոչընդոտների հաղթահարման և, որպես հետևանք, անավարտության, անհամապատասխանության և խնդրահարույցության նկատմամբ:
- Ամբողջականություն և սուբյեկտիվություն
Ներքին միասնություն և ինքնություն (հավասարություն ինքն իրեն) ցանկացած կյանքի իրավիճակներում:
- Ակտիվություն և սուբյեկտիվություն
Ինքն իրեն և իր գոյության պայմանները փոխելու կարողություն, շրջապատող պայմաններից անկախություն, սեփական գործունեության աղբյուր լինելու ունակություն, գործողությունների պատճառ և պատասխանատվության ճանաչում կատարած գործողությունների համար:
- Բարոյական
Արտաքին աշխարհի հետ փոխգործակցության հիմքը, պատրաստակամությունը վերաբերվել այլ մարդկանց որպես բարձրագույն արժեքի, համարժեք սեփականին, այլ ոչ թե որպես նպատակներին հասնելու միջոց:
Որակների ցանկ
Անհատականության կառուցվածքը ներառում է խառնվածքը, կամային հատկությունները, կարողությունները, բնավորությունը, հույզերը, սոցիալական վերաբերմունքը և մոտիվացիան: Եվ նաև առանձին-առանձին հետևյալ որակները.
- Անկախություն;
- Ինտելեկտուալ ինքնազարգացում;
- Հաղորդակցություն;
- Բարություն;
- աշխատասիրություն;
- Ազնվություն;
- Նպատակասլացություն;
- Պատասխանատվություն;
- հարգանք;
- Վստահություն;
- Կարգապահություն;
- Մարդկություն;
- Մերսի;
- Հետաքրքրասիրություն;
- Օբյեկտիվություն.
Մարդու անձնական որակներն են ներքին ընկալումը և արտաքին դրսևորումները։ Արտաքին դրսևորումը ներառում է ցուցանիշների ցանկ.
- բնածին կամ ձեռքբերովի արտիստիզմ;
- գրավիչ տեսք և ոճի զգացում;
- խոսքի հստակ արտասանություն և ունակություն;
- խելացի և բարդ մոտեցում:
Մարդու (նրա ներաշխարհի) հիմնական որակները կարելի է դասակարգել ըստ մի շարք չափանիշների.
- իրավիճակի համապարփակ գնահատում և տեղեկատվության հակասական ընկալումների բացակայություն.
- բնածին սեր մարդկանց նկատմամբ;
- անաչառ մտածողություն;
- ընկալման դրական ձև;
- իմաստուն դատողություն.
Այս ցուցանիշների մակարդակը որոշում է ուսանողի անհատական հատկանիշները:
Անհատական որակների կառուցվածքը
Մարդու անհատականության որակն առավել ճշգրիտ որոշելու համար անհրաժեշտ է ընդգծել նրա կենսաբանական կառուցվածքը։ Այն բաղկացած է 4 մակարդակից.
- Խառնվածք, ներառյալ գենետիկ նախատրամադրվածության բնութագրերը (նյարդային համակարգ):
- Եզակի հոգեկան գործընթացների աստիճանը, որը թույլ է տալիս որոշել մարդու անձնական որակները: Անհատական ընկալման, երևակայության, կամային նշանների դրսևորման, զգացմունքների և ուշադրության մակարդակը ազդում է արդյունքի վրա։
- Մարդկանց փորձը, որը բնութագրվում է գիտելիքներով, կարողություններով, կարողություններով և սովորություններով:
- Սոցիալական կողմնորոշման ցուցիչներ, ներառյալ առարկայի վերաբերմունքը արտաքին միջավայրին: Անձնական որակների զարգացումը գործում է որպես վարքագծի առաջնորդող և կարգավորող գործոն՝ շահեր և վերաբերմունք, համոզմունքներ և վերաբերմունք (գիտակցության վիճակ, որը հիմնված է նախորդ փորձի վրա, կարգավորող վերաբերմունք և), բարոյական նորմեր:
Մարդկանց առանձնահատկությունները, որոնք բնութագրում են նրանց խառնվածքը
Մարդու բնածին որակները կազմում են նրան որպես սոցիալական էակ։ Հաշվի են առնվում վարքագծային գործոնները, գործունեության տեսակը և սոցիալական շրջանակը։ Կատեգորիան կիսում են 4 հասկացություններ՝ սանգվինիկ, մելանխոլիկ, խոլերիկ և ֆլեգմատիկ:
- Սանգվինիկ - հեշտությամբ հարմարվում է նոր միջավայրին և հաղթահարում խոչընդոտները: Մարդասեր լինելը, արձագանքող լինելը, բաց լինելը, կենսուրախությունը և առաջնորդությունը անձի հիմնական գծերն են:
- Մելանխոլիկ - թույլ և ոչ ակտիվ: Ուժեղ գրգռիչների ազդեցության տակ առաջանում են վարքային խանգարումներ, որոնք դրսևորվում են ցանկացած գործունեության նկատմամբ պասիվ վերաբերմունքով։ Փակվածությունը, հոռետեսությունը, անհանգստությունը, բանականության հակումը և հուզականությունը մելանխոլիկ մարդկանց բնորոշ գծերն են:
- Խոլերիկները ուժեղ, անհավասարակշիռ, եռանդուն անհատականության գծեր են: Նրանք կարճատև են և անզուսպ։ Վրդովմունքը, իմպուլսիվությունը, հուզականությունն ու անկայունությունը անհանգիստ խառնվածքի հստակ ցուցիչներ են։
- Ֆլեգմատիկ - հավասարակշռված, իներտ և դանդաղ անհատականություն, հակված չէ փոփոխության: Անձնական ցուցանիշները գործում են բացասական գործոնների հեշտ հաղթահարման գործում։ Հուսալիությունը, բարի կամքը, խաղաղությունն ու խոհեմությունը հանգիստ մարդկանց բնորոշ հատկանիշներն են:
Անհատական բնավորության գծեր
Բնավորությունը անհատական հատկանիշների համակցություն է, որոնք դրսևորվում են տարբեր տեսակի գործունեության, մարդկանց հետ շփման և հարաբերությունների մեջ: Անձնական որակների զարգացումը ձևավորվում է կյանքի գործընթացների և մարդկանց գործունեության տեսակի ֆոնի վրա: Մարդկանց էության ավելի ճշգրիտ գնահատման համար պետք է մանրամասն ուսումնասիրել վարքագծային գործոնները կոնկրետ հանգամանքներում:
Բնավորության տարատեսակներ.
- ցիկլոիդ - տրամադրության փոփոխականություն;
- հիպերտիմիկ շեշտադրումը բաղկացած է բարձր ակտիվությունից, իրերը ավարտելու ձախողումից.
- ասթենիկ - քմահաճ և դեպրեսիվ անձնական հատկություններ;
- զգայուն - երկչոտ անհատականություն;
- հիստերիկ - առաջնորդության և ունայնության ստեղծում;
- distimic - կենտրոնացած է ընթացիկ իրադարձությունների բացասական կողմի վրա:
Մարդկանց անհատական ունակությունները
Անձի անհատական հոգեբանական որակները նպաստում են որոշակի գործունեության մեջ հաջողության և կատարելության հասնելուն: Դրանք որոշվում են անհատի սոցիալական և պատմական պրակտիկայի, կենսաբանական և հոգեկան ցուցանիշների փոխազդեցության արդյունքների հիման վրա:
Կան տարբեր հմտությունների մակարդակներ.
- շնորհալիություն;
- տաղանդ;
- հանճարեղ.
Մարդկանց անձնական որակների և կարողությունների ալգորիթմի զարգացումը բնութագրվում է մտավոր ոլորտում նոր բաներ սովորելու ունակությամբ: Հատուկ հատկանիշներ դրսևորվում են գործունեության որոշակի տեսակի մեջ (երաժշտական, գեղարվեստական, մանկավարժական և այլն):
Մարդկանց կամային հատկանիշները
Ներքին և արտաքին անհարմարության հաղթահարման հետ կապված վարքագծային գործոնների ճշգրտումը հնարավորություն է տալիս որոշել անձնական որակները՝ գործողությունների իրականացման ջանքերի և պլանների մակարդակը, կենտրոնացումը տվյալ ուղղությամբ: Կամքը դրսևորվում է հետևյալ հատկություններով.
- - ցանկալի արդյունքի հասնելու ջանքերի մակարդակը.
- հաստատակամություն - դժվարությունները հաղթահարելու համար մոբիլիզացվելու ունակություն;
- տոկունությունը զգացմունքները, մտքերը և գործողությունները սահմանափակելու ունակությունն է:
Քաջությունը, ինքնատիրապետումը, նվիրվածությունը ուժեղ կամքի տեր մարդկանց անձնական հատկանիշներն են։ Դրանք դասակարգվում են պարզ և բարդ ակտերի: Պարզ դեպքում, գործողությունների դրդումները ինքնաբերաբար հոսում են դրա կատարման մեջ: Համալիր ակտերն իրականացվում են պլան կազմելու և հետևանքները հաշվի առնելու հիման վրա։
մարդկային զգացմունքները
Մարդկանց համառ վերաբերմունքը իրական կամ երևակայական առարկաների նկատմամբ առաջանում և ձևավորվում է մշակութային և պատմական մակարդակի հիման վրա։ Փոխվում են միայն դրանց դրսևորման ուղիները՝ հիմնված պատմական դարաշրջանների վրա։ անհատական են.
Անհատականության դրդապատճառները
Գործողությունների ակտիվացմանը նպաստող դրդապատճառներն ու դրդապատճառները ձևավորվում են. Մարդու խթանիչ հատկությունները գիտակից և անգիտակից են:
Նրանք հայտնվում են հետևյալ կերպ.
- հաջողության ձգտում;
- դժվարություններից խուսափելը;
- իշխանություն ստանալը և այլն:
Ինչպե՞ս դրսևորվել և ինչպես ճանաչել անհատականության գծերը
Անհատի անձնական որակները որոշվում են վարքագծային գործոնների վերլուծությամբ.
- ինքնագնահատական. դրսևորվում են իրենց նկատմամբ՝ համեստ կամ ինքնավստահ, ամբարտավան և ինքնաքննադատ, վճռական և համարձակ, ինքնատիրապետման կամ կամքի պակաս ունեցող մարդիկ.
- անհատի և հասարակության հարաբերությունների գնահատում. Սուբյեկտի փոխհարաբերությունների տարբեր աստիճաններ կան հասարակության ներկայացուցիչների հետ՝ ազնիվ և արդար, մարդամոտ և քաղաքավարի, նրբանկատ, կոպիտ և այլն;
- եզակի անհատականությունը որոշվում է աշխատանքային, կրթական, սպորտային կամ ստեղծագործական ոլորտում հետաքրքրությունների մակարդակով.
- Հասարակության մեջ անհատի դիրքի պարզաբանումը տեղի է ունենում դրա մասին կարծիքի սերտ հարաբերություններում.
- Հոգեբանական գործոնների ուսումնասիրության ժամանակ հատուկ ուշադրություն է դարձվում հիշողությանը, մտածողությանն ու ուշադրությանը՝ բնութագրելով անձնական որակների զարգացումը.
- Իրավիճակների հուզական ընկալման դիտարկումը թույլ է տալիս գնահատել անհատի արձագանքը խնդիրները լուծելիս կամ դրա բացակայությունը.
- պատասխանատվության մակարդակի չափում. Լուրջ անհատականության հիմնական հատկանիշները դրսևորվում են աշխատանքային գործունեության մեջ՝ ստեղծագործական մոտեցման, ձեռնարկատիրության, նախաձեռնության և իրերը ցանկալի արդյունքի հասցնելու տեսքով։
Մարդկանց անհատական հատկությունների վերանայումը օգնում է ստեղծել մասնագիտական և սոցիալական ոլորտում վարքի ընդհանուր պատկեր: «Անհատականություն» հասկացության ներքո անհատական հատկություններով անձնավորություն է՝ պայմանավորված սոցիալական միջավայրով։ Դրանք ներառում են անհատականության գծեր՝ խելացիություն, հույզեր և կամք:
Անհատականության ճանաչմանը նպաստող հատկանիշների խմբավորում.
- սուբյեկտներ, ովքեր տեղյակ են իրենց բնորոշ սոցիալական հատկանիշների առկայության մասին.
- մարդիկ, ովքեր մասնակցում են հասարակության սոցիալական և մշակութային կյանքին.
- Սոցիալական հարաբերություններում հեշտ է որոշել անձի անձնական որակները և բնավորությունը հաղորդակցության և աշխատանքային ոլորտում.
- անհատներ, ովքեր հստակ գիտակցում են հանրության մեջ դրանց առանձնահատկությունն ու նշանակությունը։
Մարդու անձնական և մասնագիտական որակները դրսևորվում են աշխարհայացքի և ներքին ընկալման ձևավորման մեջ։ Անհատը միշտ փիլիսոփայական հարցեր է տալիս կյանքի, հասարակության մեջ նրա նշանակության մասին։ Նա ունի իր սեփական գաղափարները, հայացքները և կյանքի դիրքորոշումները, որոնք ազդում են
Անհատականության բնավորությունը որակական անհատական \u200b\u200bբնութագիր է, որը միավորում է հոգեկանի կայուն և մշտական հատկությունները, որոնք որոշում են մարդու վերաբերմունքի վարքն ու բնութագրերը: Բառացիորեն հունարենից թարգմանված կերպար նշանակում է նշան, հատկանիշ։ Անհատականության կառուցվածքում բնավորությունը միավորում է իր տարբեր որակների և հատկությունների համադրություն, որոնք հետք են թողնում վարքի, գործունեության և անհատական դրսևորումների վրա: Էական, և ամենակարևորը, կայուն հատկությունների և որակների ամբողջությունը որոշում է մարդու ողջ ապրելակերպը և նրա արձագանքման եղանակները տվյալ իրավիճակում։
Անհատի բնավորությունը ձևավորվում, սահմանվում և ձևավորվում է նրա ողջ կյանքի ճանապարհին։ Բնավորության և անձի փոխհարաբերությունները դրսևորվում են գործունեության, հաղորդակցության մեջ, առաջացնելով բնորոշ վարքագիծ:
Անհատականության գծերը
Ցանկացած հատկանիշ վարքի ինչ-որ կայուն և անփոփոխ կարծրատիպ է:
Անհատականության բնորոշ գծերը ընդհանուր իմաստով կարելի է բաժանել նրանց, որոնք ընդհանուր ուղղություն են սահմանում բարդության մեջ բնավորության դրսևորումների զարգացման համար (առաջատար) և նրանց, որոնք որոշվում են հիմնական ուղղություններով (երկրորդական): Առաջատար գծերը թույլ են տալիս արտացոլել բնավորության բուն էությունը և ցույց տալ դրա հիմնական կարևոր դրսևորումները: Պետք է հասկանալ, որ մարդու բնավորության ցանկացած գիծ կարտացոլի իրականության նկատմամբ նրա վերաբերմունքի դրսևորումը, բայց դա չի նշանակում, որ նրա ցանկացած վերաբերմունք ուղղակիորեն բնավորության գիծ կլինի։ Կախված անհատի կենսամիջավայրից և որոշակի պայմաններից, հարաբերությունների միայն որոշ դրսևորումներ կդառնան բնավորության որոշիչ գծեր: Նրանք. մարդը կարող է ագրեսիվորեն արձագանքել ներքին կամ արտաքին միջավայրի այս կամ այն գրգռիչին, բայց դա չի նշանակի, որ անձը բնույթով չարամիտ է:
Յուրաքանչյուր մարդու բնավորության կառուցվածքում առանձնանում է 4 խումբ. Առաջին խումբը ներառում է հատկություններ, որոնք որոշում են անձի հիմքը, նրա առանցքը: Դրանք ներառում են՝ ազնվությունն ու անկեղծությունը, սկզբունքներին հավատարիմ մնալն ու վախկոտությունը, քաջությունն ու վախկոտությունը և շատ ուրիշներ: Երկրորդին `հատկանիշներ, որոնք ցույց են տալիս անհատի վերաբերմունքը ուղղակիորեն այլ մարդկանց: Օրինակ՝ հարգանքն ու արհամարհանքը, բարությունն ու չարությունը և այլն։ Երրորդ խմբին բնորոշ է անհատի վերաբերմունքն իր նկատմամբ։ Այն ներառում է՝ հպարտություն, համեստություն, ամբարտավանություն, ունայնություն, ինքնաքննադատություն և այլն։ Չորրորդ խումբը վերաբերմունքն է աշխատանքի, գործունեության կամ կատարված աշխատանքի նկատմամբ։ Եվ այն բնորոշվում է այնպիսի հատկանիշներով, ինչպիսիք են աշխատասիրությունն ու ծուլությունը, պատասխանատվությունն ու անպատասխանատվությունը, ակտիվությունն ու պասիվությունը և այլն։
Որոշ գիտնականներ լրացուցիչ առանձնացնում են մեկ այլ խումբ, որը բնութագրում է մարդու վերաբերմունքը իրերի նկատմամբ, օրինակ՝ կոկիկությունն ու անփույթությունը։
Նրանք նաև առանձնացնում են բնավորության գծերի այնպիսի տիպաբանական հատկություններ՝ աննորմալ և նորմալ։ Նորմալ հատկանիշները բնորոշ են առողջ հոգեկան ունեցող մարդկանց, իսկ աննորմալ հատկանիշները ներառում են հոգեկան տարբեր հիվանդություններ ունեցող մարդիկ: Պետք է նշել, որ բնավորության նմանատիպ գծերը կարող են լինել ինչպես աննորմալ, այնպես էլ նորմալ: Ամեն ինչ կախված է արտահայտման աստիճանից, թե դա բնավորության ընդգծում է։ Դրա օրինակը կլինի առողջ կասկածը, բայց երբ այն դուրս է գալիս մասշտաբներից, դա հանգեցնում է:
Անհատականության գծերի ձևավորման մեջ որոշիչ դեր է խաղում հասարակությունը և նրա նկատմամբ մարդու վերաբերմունքը: Անհնար է դատել մարդուն՝ չտեսնելով, թե ինչպես է նա շփվում թիմի հետ, առանց հաշվի առնելու նրա կապվածությունները, հակակրանքները, ընկերական կամ ընկերական հարաբերությունները հասարակության մեջ։
Անհատի վերաբերմունքը ցանկացած տեսակի գործունեությանը որոշվում է նրա հարաբերություններով այլ անձանց հետ: Այլ մարդկանց հետ փոխգործակցությունը կարող է խրախուսել մարդուն լինել ակտիվ և ռացիոնալացնել կամ պահել լարվածության մեջ, առաջացնել նրա նախաձեռնողականության բացակայությունը: Անհատի գաղափարն իր մասին որոշվում է մարդկանց հետ նրա հարաբերություններով և գործունեության նկատմամբ վերաբերմունքով: Անհատի գիտակցության ձևավորման հիմքը ուղղակիորեն կապված է այլ անհատների հետ: Մեկ այլ անձի անհատականության գծերի ճիշտ գնահատումը ինքնագնահատականի ձևավորման հիմնարար հանգամանք է։ Նաև հարկ է նշել, որ երբ փոխվում է մարդու գործունեությունը, փոխվում են ոչ միայն այդ գործունեության մեթոդները, մեթոդները և առարկան, այլև փոխվում է անձի վերաբերմունքը իր նկատմամբ՝ դերասանի նոր դերում:
Անհատականության գծերը
Անհատականության կառուցվածքում բնավորության ամենակարևոր հատկանիշը նրա որոշակիությունն է: Բայց սա չի նշանակում մեկ հատկանիշի գերակայություն։ Բնավորության մեջ կարող են գերակշռել մի քանի գծեր՝ հակասելով կամ չհակասելով միմյանց։ Բնավորությունը կարող է կորցնել իր որոշակիությունը իր հստակ սահմանված հատկանիշների բացակայության դեպքում: Անհատի բարոյական արժեքների և համոզմունքների համակարգը նաև բնավորության գծերի ձևավորման առաջատար և որոշիչ գործոնն է: Նրանք հաստատում են անհատի վարքագծի երկարաժամկետ կողմնորոշումը:
Անհատի բնավորության առանձնահատկությունները անքակտելիորեն կապված են նրա կայուն և խորը հետաքրքրությունների հետ։ Անհատի ամբողջականության, ինքնաբավության և անկախության բացակայությունը սերտորեն կապված է անհատի շահերի անկայունության և մակերեսայնության հետ: Եվ, ընդհակառակը, մարդու ամբողջականությունն ու նպատակասլացությունը, հաստատակամությունը ուղղակիորեն կախված է նրա հետաքրքրությունների բովանդակությունից ու խորությունից։ Սակայն շահերի նմանությունը դեռ չի ենթադրում անհատին բնորոշ հատկանիշների նմանություն։ Օրինակ, գիտնականների մեջ կարելի է հանդիպել և՛ կենսուրախ մարդկանց, և՛ տխուր մարդկանց՝ և՛ բարի, և՛ չար։
Բնավորության գծերը հասկանալու համար պետք է ուշադրություն դարձնել նաև նրա քնքշությանը, հանգստին։ Սա կարող է բացահայտել բնավորության նոր կողմերն ու առանձնահատկությունները: Կարևոր է նաև ուշադրություն դարձնել անձի գործողությունների համապատասխանությանը իր սահմանված նպատակներին, քանի որ անհատը բնութագրվում է ոչ միայն գործողությամբ, այլև նրանով, թե ինչպես է նա ճիշտ արտադրում դրանք: Գործունեության կողմնորոշումը և գործողություններն իրենք են ձևավորում անհատի գերիշխող հոգևոր կամ նյութական կարիքներն ու շահերը: Հետևաբար, բնավորությունը պետք է հասկանալ միայն որպես գործողությունների պատկերի և դրանց ուղղության միասնություն: Անհատի բնավորության բնութագրերի և նրա հատկությունների համակցությունից է կախված մարդու իրական ձեռքբերումները, այլ ոչ թե մտավոր կարողությունների առկայությունից։
Խառնվածք և անհատականություն
Բնավորության և անձի փոխհարաբերությունները որոշվում են նաև անհատի խառնվածքով, կարողություններով և այլ ասպեկտներով: Իսկ խառնվածքի և անձի բնավորության հասկացությունները կազմում են դրա կառուցվածքը։ Բնավորությունը անհատի որակական հատկությունների մի շարք է, որը որոշում է նրա գործողությունները, որոնք դրսևորվում են այլ մարդկանց, գործողությունների, իրերի հետ կապված: Մինչդեռ խառնվածքը անհատի հոգեկանի հատկությունների մի շարք է, որոնք ազդում են նրա վարքային ռեակցիաների վրա: Խառնվածքի դրսևորման համար պատասխանատու է նյարդային համակարգը։ Բնավորությունը նույնպես անքակտելիորեն կապված է անհատի հոգեկանի հետ, սակայն նրա դիմագծերը ձևավորվում են ողջ կյանքի ընթացքում՝ արտաքին միջավայրի ազդեցությամբ։ Իսկ խառնվածքը բնածին պարամետր է, որը հնարավոր չէ փոխել, կարելի է միայն զսպել դրա բացասական դրսեւորումները։
Բնավորության նախադրյալը խառնվածքն է: Անհատականության կառուցվածքում խառնվածքը և բնավորությունը սերտորեն փոխկապակցված են միմյանց հետ, բայց միևնույն ժամանակ տարբերվում են միմյանցից:
Խառնվածքը պարունակում է մարդկանց մտավոր տարբերությունը: Այն տարբերվում է հույզերի դրսևորումների խորությամբ և ուժով, գործողությունների ակտիվությամբ, տպավորությամբ և հոգեկանի այլ անհատական, կայուն, դինամիկ հատկանիշներով։
Կարելի է եզրակացնել, որ խառնվածքը բնածին հիմք և հիմք է, որի վրա մարդը ձևավորվում է որպես հասարակության անդամ։ Հետևաբար, անհատականության ամենակայուն և մշտական գիծը խառնվածքն է: Այն հավասարապես դրսևորվում է ցանկացած գործունեության մեջ՝ անկախ դրա ուղղությունից և բովանդակությունից։ Հասուն տարիքում այն մնում է անփոփոխ։
Այսպիսով, խառնվածքը անհատի անհատական հատկանիշներն են, որոնք պայմանավորում են նրա վարքագծի ընթացքի և հոգեկան գործընթացների դինամիզմը։ Նրանք. խառնվածք հասկացությունը բնութագրում է մտավոր գործընթացների տեմպը, ինտենսիվությունը, տեւողությունը, արտաքին վարքային ռեակցիան (ակտիվություն, դանդաղություն), բայց ոչ համոզմունք հայացքների և հետաքրքրությունների մեջ: Այն նաև անհատի արժեքի սահմանում չէ և չի որոշում նրա ներուժը:
Կան խառնվածքի երեք կարևոր բաղադրիչ, որոնք կապված են մարդու ընդհանուր շարժունակության (գործունեության), նրա հուզականության և շարժիչ հմտությունների հետ։ Իր հերթին, բաղադրիչներից յուրաքանչյուրն ունի բավականին բարդ կառուցվածք և առանձնանում է հոգեբանական դրսևորման տարբեր ձևերով։
Գործունեության էությունը կայանում է անհատի ինքնարտահայտման ցանկության, իրականության արտաքին բաղադրիչի վերափոխման մեջ։ Միևնույն ժամանակ, ուղղությունն ինքնին, այդ միտումների իրականացման որակը որոշվում է հենց անհատական և ոչ միայն բնավորության առանձնահատկություններով: Նման ակտիվության աստիճանը կարող է լինել անտարբերությունից մինչև շարժունակության ամենաբարձր դրսևորումը՝ մշտական բարձրացում։
Անհատականության խառնվածքի հուզական բաղադրիչը հատկությունների մի շարք է, որը բնութագրում է տարբեր զգացմունքների և տրամադրությունների հոսքի առանձնահատկությունները: Այս բաղադրիչն իր կառուցվածքով ամենաբարդն է մյուսների համեմատ։ Նրա հիմնական բնութագրերն են անկայունությունը, տպավորվողությունը և իմպուլսիվությունը։ Զգացմունքային անկայունությունը այն արագությունն է, որով մի հուզական վիճակ փոխարինվում է մյուսով կամ դադարում: Տպավորության տակ հասկացեք առարկայի զգայունությունը հուզական ազդեցությունների նկատմամբ: Իմպուլսիվությունն այն արագությունն է, որով հույզը վերածվում է գործողությունների և արարքների համար մղիչ պատճառի և ուժի՝ առանց նախապես մտածելու և դրանք իրականացնելու գիտակցված որոշում կայացնելու:
Անհատի բնավորությունն ու խառնվածքը անքակտելիորեն կապված են: Խառնվածքի մեկ տեսակի գերակայությունը կարող է օգնել որոշել առարկաների բնավորությունը որպես ամբողջություն:
Անհատականության բնավորության տեսակները
Այսօր կոնկրետ գրականության մեջ կան բազմաթիվ չափանիշներ, որոնցով որոշվում են անձի տեսակները։
Է.Կրետշմերի առաջարկած տիպաբանությունն այժմ ամենատարածվածն է։ Այն բաղկացած է մարդկանց երեք խմբի բաժանելուց՝ կախված նրանց կազմվածքից։
Պիկնիկի մարդիկ այն մարդիկ են, ովքեր հակված են ավելորդ քաշի կամ թեթևակի ավելորդ քաշի, հասակով փոքր, բայց մեծ գլխով, լայն դեմքով և կարճ պարանոցով: Նրանց բնավորության տեսակը համապատասխանում է ցիկլոտիմիկային։ Նրանք զգացմունքային են, շփվող, հեշտությամբ հարմարվող տարբեր պայմաններին:
Մարզիկները բարձրահասակ և լայն ուսերով մարդիկ են, լավ զարգացած մկաններով, դիմացկուն կմախքով և հզոր կրծքավանդակով։ Դրանք համապատասխանում են բնավորության իքսոտիմիկ տեսակին։ Այս մարդիկ հզոր են և բավականին գործնական, հանգիստ և տպավորիչ։ Իքսոտիմիկները զուսպ են ժեստերի և դեմքի արտահայտությունների մեջ, լավ չեն հարմարվում փոփոխություններին։
Ասթենիկ մարդիկ այն մարդիկ են, ովքեր հակված են նիհարության, մկանները թույլ են զարգացած, կուրծքը հարթ է, ձեռքերն ու ոտքերը երկար են, նրանք ունեն երկարաձգված դեմք: Համապատասխանում է կերպարների շիզոտիմիկայի տեսակին։ Նման մարդիկ շատ լուրջ են և հակված են համառության, դժվար է հարմարվել փոփոխություններին։ Դրանք բնութագրվում են փակվածությամբ:
Կ.Գ. Յունգը մշակեց այլ տիպաբանություն։ Այն հիմնված է հոգեկանի գերակշռող գործառույթների վրա (մտածողություն, ինտուիցիա): Նրա դասակարգումը սուբյեկտներին բաժանում է ինտրովերտների և էքստրովերտների՝ կախված արտաքին կամ ներքին աշխարհի գերակայությունից։
Էքստրավերտին բնորոշ է անմիջականությունը, բաց լինելը։ Նման մարդը չափազանց շփվող է, ակտիվ և ունի բազմաթիվ ընկերներ, ընկերներ և պարզապես ծանոթներ։ Էքստրավերտները սիրում են ճանապարհորդել և կյանքից առավելագույնս օգտվել: Էքստրավերտը հաճախ դառնում է խնջույքների նախաձեռնողը, ընկերություններում՝ նրանց հոգին։ Սովորական կյանքում նա կենտրոնանում է միայն հանգամանքների վրա, այլ ոչ թե ուրիշների սուբյեկտիվ կարծիքի վրա։
Ինտրովերտին, ընդհակառակը, բնորոշ է մեկուսացումը, դեպի ներս շրջվելը։ Նման մարդը իրեն պարսպապատում է շրջապատից, ուշադիր վերլուծում է բոլոր իրադարձությունները։ Ինտրովերտ մարդու համար դժվար է մարդկանց հետ շփումներ հաստատել, ուստի նա քիչ ընկերներ ու ծանոթներ ունի։ Ինտրովերտները նախընտրում են միայնությունը, քան աղմկոտ ընկերությունները: Այս մարդիկ անհանգստության բարձր մակարդակ ունեն։
Գոյություն ունի նաև բնավորության և խառնվածքի փոխհարաբերությունների վրա հիմնված տիպաբանություն, որը մարդկանց բաժանում է 4 հոգետիպերի.
Խոլերիկը բավականին բուռն, արագաշարժ, կրքոտ և սրա հետ մեկտեղ անհավասարակշիռ մարդ է։ Նման մարդիկ հակված են տրամադրության հանկարծակի փոփոխություններին և հուզական պոռթկումներին: Խոլերիկ մարդիկ չունեն նյարդային պրոցեսների հավասարակշռություն, հետևաբար նրանք արագորեն սպառվում են՝ չմտածված ուժերը ծախսելով։
Ֆլեգմատիկ մարդիկ առանձնանում են համեստությամբ, անշտապությամբ, տրամադրությունների կայունությամբ և ձգտումներով։ Արտաքուստ նրանք գործնականում հույզեր ու զգացմունքներ չեն ցուցաբերում։ Նման մարդիկ բավականին համառ և հաստատակամ են իրենց աշխատանքում, մինչդեռ միշտ մնում են հավասարակշռված և հանգիստ։ Ֆլեգմատիկ մարդը աշխատանքի մեջ իր դանդաղությունը փոխհատուցում է ջանասիրությամբ։
Մելանխոլիկը շատ խոցելի մարդ է, հակված է տարբեր իրադարձությունների կայուն փորձի: Մելանխոլիկը կտրուկ արձագանքում է ցանկացած արտաքին գործոնների կամ դրսևորումների։ Նման մարդիկ շատ տպավորիչ են։
Սանգվինիկ մարդը շարժուն, ակտիվ մարդ է, աշխույժ բնավորությամբ: Նա ենթարկվում է տպավորությունների հաճախակի փոփոխության և բնորոշվում է ցանկացած իրադարձության արագ արձագանքմամբ։ Եկեք հեշտությամբ փորձենք նրան պատահած անհաջողությունները կամ անախորժությունները: Երբ սանգվինիկ մարդը հետաքրքրված է իր աշխատանքով, նա բավականին արդյունավետ կլինի։
Կ.Լեոնհարդը նաև առանձնացրել է 12 տեսակ, որոնք հաճախ հանդիպում են նևրոզներով, ընդգծված կերպարներով մարդկանց մոտ։ Իսկ Է.Ֆրոմը նկարագրել է երեք սոցիալական տիպի կերպարներ.
Անհատականության հոգեբանական բնույթը
Բոլորը վաղուց գիտեն, որ մարդու հոգեբանական բնավորության մեջ էական փոփոխություններ են տեղի ունենում նրա զարգացման և կյանքի ընթացքում: Նման փոփոխությունները ենթակա են բնորոշ (կանոնավոր) և անտիպ (անհատական) միտումների:
Բնորոշ միտումները ներառում են փոփոխություններ, որոնք տեղի են ունենում հոգեբանական բնույթով մարդու մեծացման գործընթացում: Դա տեղի է ունենում այն պատճառով, որ որքան մեծանում է անհատը, այնքան ավելի արագ է նա ազատվում բնավորության մանկական դրսևորումներից, որոնք տարբերում են երեխաների վարքագիծը մեծահասակներից: Անհատականության մանկական գծերը ներառում են քմահաճությունը, արցունքոտությունը, վախերը, անպատասխանատվությունը: Մեծահասակների հատկությունները, որոնք գալիս են տարիքի հետ, ներառում են հանդուրժողականությունը, կյանքի փորձը, խելքը, իմաստությունը, խոհեմությունը և այլն:
Երբ մարդը շարժվում է կյանքի ճանապարհով և ձեռք բերում կյանքի փորձ, անհատը փոխվում է իրադարձությունների վերաբերյալ իր հայացքներում և փոխվում է նրանց վերաբերմունքը դրանց նկատմամբ: Ինչը միասին ազդում է նաև բնավորության վերջնական ձևավորման վրա։ Հետեւաբար, տարբեր տարիքային խմբերի մարդկանց միջեւ կան որոշակի տարբերություններ:
Այսպես, օրինակ, մոտ 30-40 տարեկան մարդիկ ապրում են հիմնականում ապագայում, ապրում են գաղափարներով ու ծրագրերով։ Նրանց բոլոր մտքերը, գործունեությունը ուղղված են ապագայի իրականացմանը։ Իսկ մարդիկ, ովքեր հասել են 50 տարեկանին, հասել են այն կետին, երբ նրանց ներկա կյանքը համընկնում է անցյալի և ապագայի հետ: Եվ հետևաբար, նրանց բնավորությունը ձևափոխված է այնպես, որ համապատասխանի ներկան։ Սա այն տարիքն է, երբ մարդիկ ամբողջովին հրաժեշտ են տալիս երազանքներին, բայց դեռ պատրաստ չեն նոստալգիա լինել անցած տարիների համար։ Մարդիկ, ովքեր հաղթահարել են 60-ամյա նշաձողը, գործնականում չեն մտածում ապագայի մասին, նրանց շատ ավելի մտահոգում է ներկան, ունեն անցյալի հիշողություններ։ Նաև ֆիզիկական հիվանդությունների պատճառով կյանքի նախկինում ընդունված տեմպն ու ռիթմն այլևս հասանելի չէ նրանց։ Սա հանգեցնում է այնպիսի բնավորության գծերի ի հայտ գալուն, ինչպիսիք են դանդաղությունը, չափվածությունը և հանգստությունը:
Ատիպիկ, կոնկրետ միտումները ուղղակիորեն կապված են անձի ապրած իրադարձությունների հետ, այսինքն. անցյալ կյանքի պատճառով:
Որպես կանոն, բնավորության գծերը, որոնք նման են գոյություն ունեցողներին, շատ ավելի արագ են ֆիքսվում և ավելի արագ են ի հայտ գալիս։
Միշտ պետք է հիշել, որ բնավորությունը հաստատուն արժեք չէ, այն ձևավորվում է մարդու ողջ կյանքի ընթացքում։
Անհատականության սոցիալական բնույթը
Ցանկացած հասարակության անհատները, չնայած իրենց անհատական անհատական հատկանիշներին և տարբերություններին, ունեն ընդհանուր բան իրենց հոգեբանական դրսևորումներով և հատկություններով, հետևաբար նրանք հանդես են գալիս որպես այս հասարակության սովորական ներկայացուցիչներ:
Անհատի սոցիալական բնավորությունը հասարակության ազդեցությանը անհատի հարմարվելու ընդհանուր միջոց է: Այն ստեղծվում է կրոնով, մշակույթով, կրթական համակարգով և ընտանիքում դաստիարակությամբ։ Պետք է նկատի ունենալ նաև, որ նույնիսկ ընտանիքում երեխան ստանում է այն դաստիարակությունը, որը հավանության է արժանանում այս հասարակության մեջ և համապատասխանում է մշակույթին, համարվում է նորմալ, սովորական և բնական։
Ըստ Է.Ֆրոմի՝ սոցիալական բնավորությունը նշանակում է մարդու՝ հասարակության կազմակերպման այս կամ այն պատկերին, մշակույթին, որում նա դաստիարակվել է հարմարվելու արդյունք։ Նա կարծում է, որ աշխարհի հայտնի զարգացած հասարակություններից ոչ մեկը թույլ չի տա անհատին լիարժեք իրացնել ինքն իրեն։ Սրանից հետեւում է, որ անհատը ի ծնե կոնֆլիկտի մեջ է հասարակության հետ։ Ուստի կարելի է եզրակացնել, որ անհատի սոցիալական բնույթը մի տեսակ մեխանիզմ է, որը թույլ է տալիս անհատին ազատ և անպատիժ գոյություն ունենալ ցանկացած հասարակությունում։
Հասարակության մեջ անհատի հարմարվողականության գործընթացը տեղի է ունենում անհատի բնավորության և նրա անհատականության աղավաղմամբ՝ ի վնաս նրա: Սոցիալական բնավորությունը, ըստ Ֆրոմի, մի տեսակ պաշտպանություն է, անհատի արձագանք սոցիալական միջավայրում հիասթափություն առաջացնող իրավիճակին, որը թույլ չի տալիս անհատին ազատ արտահայտվել և լիարժեք զարգանալ՝ ակնհայտորեն դնելով նրան շրջանակների և սահմանափակումների մեջ։ Հասարակության մեջ մարդը չի կարողանա լիովին զարգացնել բնության կողմից իրեն բնորոշ հակումները և հնարավորությունները: Ինչպես կարծում էր Ֆրոմը, սոցիալական բնավորությունը սերմանվում է անհատի մեջ և ունի կայունացնող բնույթ։ Այն պահից, երբ անհատը սկսում է ունենալ սոցիալական բնավորություն, նա դառնում է լիովին անվտանգ այն հասարակության համար, որտեղ ապրում է։ Ֆրոմը բացահայտեց այս բնույթի մի քանի տարբերակներ:
Անձնական կերպարների ընդգծում
Մարդու բնավորության ընդգծումը բնավորության գծերի ընդգծված հատկանիշ է, որը գտնվում է ճանաչված նորմայի սահմաններում։ Կախված բնավորության գծերի ծանրության մեծությունից, շեշտադրումները բաժանվում են թաքնված և բացահայտ:
Կոնկրետ շրջակա միջավայրի գործոնների կամ հանգամանքների ազդեցության տակ որոշ թույլ արտահայտված կամ ընդհանրապես չդրսևորված հատկանիշներ կարող են հստակ արտահայտվել. սա կոչվում է թաքնված շեշտադրում:
Բացահայտ ընդգծմամբ հասկացվում է նորմայի ծայրահեղ դրսեւորումը։ Այս տեսակը բնութագրվում է որոշակի բնույթի հատկանիշների կայունությամբ: Շեշտադրումները վտանգավոր են նրանով, որ կարող են նպաստել հոգեկան խանգարումների, իրավիճակային ախտորոշված վարքային խանգարումների, նևրոզների զարգացմանը: Այնուամենայնիվ, չպետք է շփոթել և նույնացնել մարդու բնավորության շեշտադրումը հոգեկանի պաթոլոգիա հասկացության հետ:
Կ.Լեոնգրադը առանձնացրել է շեշտադրումների հիմնական տեսակներն ու համակցությունները։
Հիստերոիդ տիպի առանձնահատկությունն է էգոցենտրիզմը, ուշադրության չափազանց մեծ ծարավը, անհատական ունակությունների ճանաչումը, հավանության և հարգանքի անհրաժեշտությունը:
Հիպերտիմիկ տիպով մարդկանց նկատմամբ հակված են մարդամոտության բարձր աստիճանը, շարժունակությունը, չարաճճիության հակումը, չափից դուրս անկախությունը:
Ասթենոևրոտիկ - բնութագրվում է բարձր հոգնածությամբ, դյուրագրգռությամբ, անհանգստությամբ:
Պսիխոստենիկ - դրսևորվում է անվճռականությամբ, դեմագոգիայի հանդեպ սիրով, ինքնափորությամբ և վերլուծությամբ, կասկածամտությամբ:
Շիզոիդ տիպի տարբերակիչ հատկանիշը մեկուսացվածությունն է, անջատվածությունը, մարդամոտության բացակայությունը։
Զգայուն տեսակը դրսևորվում է մեծացած դժգոհությամբ, զգայունությամբ, ամաչկոտությամբ։
Գրգռված - բնութագրվում է մռայլ տրամադրության պարբերաբար կրկնվող ժամանակաշրջանների, գրգռվածության կուտակման միտումով:
Զգացմունքային անկայուն - բնութագրվում է շատ փոփոխական տրամադրությամբ:
Մանկական կախվածություն - դիտվում է այն մարդկանց մոտ, ովքեր խաղում են երեխաների մեջ, ովքեր խուսափում են պատասխանատվություն ստանձնել իրենց արարքների համար:
Անկայուն տեսակ - դրսևորվում է տարբեր տեսակի զվարճությունների, հաճույքների, պարապության, պարապության մշտական փափագով: 
Հատկություններ կամ անհատականության գծեր կոչվում են բնութագրեր, որոնք առավել ճշգրիտ կերպով նկարագրում են մարդու խորը գծերը, մի բան, որը պատկերացում է տալիս հասարակության հետ նրա շփվելու, որոշակի իրավիճակներին արձագանքելու ձևի մասին, ոչ միայն տվյալ պահին, այլև դրա ընթացքում։ երկարաժամկետ շփում ուրիշների հետ.
Անհատականության գծերը կարող են ունենալ սոցիալական բնույթ և լինել որոշակի անհատի բնածին հատկանիշներ:
Անհատականության գծերի դասակարգում
Հիմնական բնավորության գծերը սովորաբար բաժանվում են երեք խմբի.
- Անհատի վերաբերմունքը հասարակությանը, շրջապատող մարդկանց (այլ կերպ ասած, վերաբերմունքը արտաքին միջավայրին):
- Իր նկատմամբ վերաբերմունք.
- Վերաբերմունք սովորելուն և աշխատանքին, այսինքն՝ գործունեությանը։
Զգացմունքային բնավորության գծեր, ինչպիսիք են ապատիան կամ կենսուրախությունը, ագրեսիվությունը կամ լավ բնույթը, իմպուլսիվությունը կամ մեկուսացումը, սիրառատությունը, քմահաճությունը, դյուրագրգռությունը, մելամաղձոտությունը և այլն, ձևավորվում են հոգեկանի ձևավորման վաղ փուլում, այսինքն՝ վաղ մանկության շրջանում։
մտավորական բնավորության գծեր (խոհեմություն, խորաթափանցություն, անկախություն և այլն) և ուժեղ կամքով(առնականություն, հաստատակամություն, խոհեմություն, մանկավարժություն և այլն) բնավորության գծերը, ընդհակառակը, ձեռք են բերվում կյանքի ընթացքում՝ ձևավորվելով տարբեր արտաքին իրավիճակների ազդեցության տակ։
Բնութագրերը, ինչպիսիք են հետևյալը, անհատականության գծեր չեն.
Մարդու անհատականության ձևավորման գործում մեծ նշանակություն կունենա բնական նախատրամադրվածությունը, ինչպես նաև խառնվածքի և ժառանգական գեների ազդեցությունը դրա վրա։
Այնուամենայնիվ, չպետք է թերագնահատել երեխայի միջավայրի դերը նրա բնավորության ձևավորման գործում։ Դա ոչ պակաս կարևոր է, քան բնածին հատկանիշները։ Երեխան սովորում է իրեն շրջապատող աշխարհը և սովորում է այս կամ այն կերպ գործել տարբեր իրավիճակներում: Սկզբում այս գործընթացը տեղի է ունենում ռեֆլեքսիվ, իսկ հետո դառնում է գիտակցված ընտրության արդյունք։ Հենց այս ընտրությունն է որոշում անհատականության հետագա զարգացումը, նրա աճը։.
Բնավորության հիմնական գծերը
Ցանկացած մարդու մեջ դուք կարող եք գտնել անհատականության գծերի լայն տեսականի՝ ինչպես դրական, այնպես էլ բացասական: Թեև անհնար է բացարձակ վստահությամբ ասել, որ բնավորության որոշակի գիծը դրական է կամ, ընդհակառակը, բացասական, օրինակ, բոլոր տեսակի արկածների նկատմամբ հակումը կարող է և՛ օգնել բարգավաճմանը, և՛ հսկայական խնդիրներ ստեղծել՝ կախված նրանից, թե որքան միտումնավոր է մարդը։ մասնակցում է արկածների.
Նախանձը, օրինակ, սովորաբար կոչվում է որպես չափազանց բացասական անհատականության հատկանիշ, սակայն այն կարող է խրախուսել նախանձողին առաջ շարժվել և հասնել շատ ավելիին, քան մյուսները: Ընդհանրապես, կարելի է ասել, որ որոշիչ դեր է խաղում ոչ այնքան բնավորության կոնկրետ գիծը, որքան այն ճիշտ կիրառելու կարողությունը, ինչպես նաև նրա համակցումը անհատականության այլ գծերի հետ։ Բայց բարոյական տեսանկյունից, անհատականության ամենաբնորոշ գծերը սովորաբար բաժանվում են բացասական և դրական:
Բացասական հատկություններ
Դրական հատկանիշներ
Բնավորության դրական գծերի ցանկը կարող է շատ երկար լինել, բայց ամենակարևորները ներառում են.
Իհարկե, վերը նշված բոլորը աքսիոմ չեն, և գրեթե անհնար է կանխատեսել, թե կոնկրետ մարդն ինչպես կարձագանքի կոնկրետ իրավիճակին, ինչպես իրեն կպահի դրանում, նույնիսկ մոտիկից ճանաչելով նրան: Բացի այդ, Բնավորության բացասական գծերը կարող են լինել.
- նվազում,
- վերածվել դրականի.
Այնուամենայնիվ, դա ձեռք է բերվում սեփական անձի վրա երկար ու քրտնաջան աշխատանքով, և, ցավոք, շատերը չեն կարող դա անել:
Բնավորություն(հունարեն - նշան, տարբերակիչ հատկություն, տարբերակիչ հատկություն, հատկանիշ, նշան կամ կնիք) - մշտական, համեմատաբար հաստատուն մտավոր հատկությունների կառուցվածք, որը որոշում է անհատի հարաբերությունների և վարքի բնութագրերը:
Երբ նրանք խոսում են բնավորության մասին, նրանք սովորաբար դրանով նկատի ունեն անձի հատկությունների և հատկությունների այնպիսի մի շարք, որոնք որոշակի դրոշմ են թողնում նրա բոլոր դրսևորումների և գործերի վրա: Բնավորության գծերը մարդու այն էական հատկություններն են, որոնք որոշում են որոշակի վարքագիծ, ապրելակերպ: Ստատիկ բնույթը որոշվում է նյարդային գործունեության տեսակով, իսկ դրա դինամիկան՝ շրջակա միջավայրով։
Նիշը հասկացվում է որպես.
- կայուն դրդապատճառների և վարքի ձևերի համակարգ, որոնք ձևավորում են անհատականության վարքային տեսակ.
- ներքին և արտաքին աշխարհների հավասարակշռության չափում, անհատի հարմարվողականության առանձնահատկությունները իրեն շրջապատող իրականությանը.
- հստակորեն արտահայտված վստահություն յուրաքանչյուր մարդու բնորոշ վարքագծի վերաբերյալ:
Անհատականության հարաբերությունների համակարգում առանձնանում են բնավորության գծերի չորս խումբ՝ ձևավորվելով Ախտանիշային բարդույթներ.
- անձի վերաբերմունքը այլ մարդկանց, թիմի, հասարակության նկատմամբ (հասարակականություն, զգայունություն և արձագանքողություն, հարգանք ուրիշների նկատմամբ - մարդկանց, կոլեկտիվիզմ և հակառակ գծեր - մեկուսացում, անզգամություն, կոպտություն, կոպտություն, մարդկանց արհամարհանք, անհատականություն);
- Հատկություններ, որոնք ցույց են տալիս մարդու վերաբերմունքը աշխատանքին, աշխատանքին (աշխատասիրություն, ստեղծագործության հակում, աշխատանքի մեջ բարեխղճություն, բիզնեսի նկատմամբ պատասխանատու վերաբերմունք, նախաձեռնողականություն, հաստատակամություն և նրանց հակառակ գծերը՝ ծուլություն, սովորական աշխատանքի հակում, անազնվություն, անպատասխանատու վերաբերմունք աշխատել, պասիվություն);
- Հատկություններ, որոնք ցույց են տալիս, թե ինչպես է մարդը վերաբերվում ինքն իրեն (ինքնագնահատական, ճիշտ հասկացված հպարտություն և դրա հետ կապված ինքնաքննադատություն, համեստություն և դրա հակառակ գծերը՝ ինքնահավանություն, երբեմն վերածվում է ամբարտավանության, ունայնության, ամբարտավանության, հուզականության, ամաչկոտության, եսակենտրոնության, ինչպես. իրադարձությունների կենտրոն համարելու միտում
- ինքն իրեն և իր փորձառությունները, եսասիրություն - նախևառաջ սեփական բարեկեցության մասին հոգ տանելու միտում.
- հատկություններ, որոնք բնութագրում են մարդու վերաբերմունքը իրերի նկատմամբ (կոկիկություն կամ անհոգություն, իրերի հետ զգույշ կամ անզգույշ վարվելը):
Կերպարների ամենահայտնի տեսություններից է գերմանացի հոգեբան Է.Կրետշմերի առաջարկած տեսությունը։ Ըստ այս տեսության՝ բնավորությունը կախված է ֆիզիկայից։
Կրետշմերը նկարագրել է մարմնի երեք տիպ և դրանց համապատասխան երեք տեսակի բնավորություն.
Ասթենիկա(հունարենից - թույլ) -մարդիկ նիհար են, երկարացած դեմքով։ երկար ձեռքեր և ոտքեր, հարթ (հանքաքարի բջիջ և թույլ մկաններ. բնավորության համապատասխան տեսակն է շիզոթիմիկ- մարդիկ փակ են, լուրջ, համառ, դժվար հարմարվող նոր պայմաններին։ Հոգեկան խանգարումներով նրանք հակված են շիզոֆրենիայի;
աթլետիկա(հունարենից - ըմբիշներին հատուկ) -մարդիկ բարձրահասակ են, լայն ուսերով, հզոր կրծքավանդակով, ամուր կմախքով և լավ զարգացած մկաններով: Համապատասխան նիշերի տեսակը − քոտիմիկներ- մարդիկ հանգիստ են, տպավորիչ, գործնական, տիրական, զուսպ ժեստերի և դեմքի արտահայտությունների մեջ. Նրանք չեն սիրում փոփոխություններ և լավ չեն հարմարվում դրան։ Հոգեկան խանգարումներով նրանք հակված են էպիլեպսիայի;
Պիկնիկներ(հունարենից - խիտ. հաստ) -միջին հասակի, ավելորդ քաշի կամ գիրության հակված մարդիկ՝ կարճ պարանոցով, մեծ գլխով և լայն դեմքով՝ մանր դիմագծերով։ Համապատասխան նիշերի տեսակը - ցիկլոտիմիկա -մարդիկ շփվող են, շփվող, զգացմունքային, հեշտությամբ հարմարվող նոր պայմաններին։ Հոգեկան խանգարումներով նրանք հակված են մանիակալ-դեպրեսիվ փսիխոզի:
Բնավորության ընդհանուր հայեցակարգը և դրա դրսևորումները
Հայեցակարգում բնավորություն(հունարեն նիշից - «կնիք», «հետապնդում»), նշանակում է կայուն անհատական \u200b\u200bբնութագրերի մի շարք, որոնք զարգանում և դրսևորվում են գործունեության և հաղորդակցության մեջ ՝ առաջացնելով դրա համար բնորոշ վարքագիծ:
Երբ որոշում են մարդու բնավորությունը, չեն ասում, որ այսինչ մարդը քաջություն է դրսևորել, ճշմարտացիություն, անկեղծություն է դրսևորել, որ այս մարդը համարձակ է, ճշմարիտ, անկեղծ, այ. Նշված հատկությունները տվյալ անձի հատկություններն են, նրա բնավորության գծերը, որոնք կարող են դրսևորվել համապատասխան հանգամանքներում: Մարդու բնավորության իմացությունթույլ է տալիս զգալի հավանականությամբ կանխատեսել և դրանով իսկ շտկել սպասվող գործողություններն ու արարքները: Հազվադեպ չէ բնավորությամբ տղամարդու մասին ասել. «Նա պետք է այսպես վարվեր, այլ կերպ չէր կարող անել, դա նրա բնավորությունն է»:
Սակայն մարդկային ոչ բոլոր հատկանիշները կարելի է բնորոշել, այլ միայն էական ու կայուն։ Եթե մարդն, օրինակ, բավականաչափ քաղաքավարի չէ սթրեսային իրավիճակում, ապա դա չի նշանակում, որ կոպտությունն ու անզսպությունը նրա բնավորության հատկությունն են։ Երբեմն նույնիսկ շատ կենսուրախ մարդիկ կարող են տխրության զգացում զգալ, բայց դա նրանց չի ստիպում նվնվացողներին ու հոռետեսներին:
Խոսելով ողջ կյանքի պես, բնավորությունը որոշվում և ձևավորվում է մարդու ողջ կյանքի ընթացքում. Կյանքի ուղին ներառում է մտքերի, զգացմունքների, ազդակների, գործողությունների ուղին նրանց միասնության մեջ: Հետևաբար, քանի որ ձևավորվում է մարդու որոշակի կենսակերպ, ձևավորվում է ինքը՝ անձը։ Այստեղ կարևոր դեր են խաղում սոցիալական պայմանները և կյանքի կոնկրետ հանգամանքները, որոնցում անցնում է մարդու կյանքի ուղին` ելնելով նրա բնական հատկություններից և նրա արարքների և արարքների արդյունքում: Այնուամենայնիվ, բնավորության ուղղակի ձևավորումը տեղի է ունենում զարգացման տարբեր մակարդակների խմբերում (, ընկերական ընկերություն, դասարան, սպորտային թիմ և այլն): Կախված նրանից, թե որ խումբն է անհատի համար տեղեկատու խումբը և ինչ արժեքներ է նա աջակցում և մշակում իր միջավայրում, նրա անդամների մեջ կզարգանան բնավորության համապատասխան գծերը: Բնավորության գծերը կախված կլինեն նաև խմբում անհատի դիրքից, նրանից, թե ինչպես է նա ինտեգրվում դրան: Թիմում որպես բարձր մակարդակի զարգացման խմբում ստեղծվում են առավել բարենպաստ հնարավորություններ բնավորության լավագույն գծերի զարգացման համար։ Այս գործընթացը փոխադարձ է, և անհատի զարգացման շնորհիվ զարգանում է հենց թիմը։
Նիշերի բովանդակությունը, արտացոլելով սոցիալական ազդեցությունները, ազդեցությունները, կազմում է անհատի կյանքի կողմնորոշումը, այսինքն. նրա նյութական և հոգևոր կարիքները, հետաքրքրությունները, համոզմունքները, իդեալները և այլն: Անհատականության կողմնորոշումը որոշում է մարդու նպատակները, կյանքի պլանը, նրա կենսագործունեության աստիճանը։ Մարդու բնավորությունը ենթադրում է նրա համար ինչ-որ կարևոր բանի առկայություն աշխարհում, կյանքում, մի բան, որից կախված են նրա գործողությունների դրդապատճառները, նրա գործողությունների նպատակները, այն խնդիրները, որոնք նա ինքն է դնում:
Բնավորությունը հասկանալու համար որոշիչ է մարդու համար սոցիալապես և անձնապես նշանակալի հարաբերությունները: Յուրաքանչյուր հասարակություն ունի իր հիմնական և էական խնդիրները։ Հենց նրանց վրա է ձևավորվում և փորձարկվում մարդկանց բնավորությունը։ Հետեւաբար, «բնույթ» հասկացությունն ավելի շատ վերաբերում է այս օբյեկտիվորեն գոյություն ունեցող խնդիրների փոխհարաբերություններին: Հետեւաբար, բնավորությունը պարզապես հաստատակամության, հաստատակամության եւ այլնի ցանկացած դրսեւորում չէ։ (ֆորմալ համառությունը կարող է լինել պարզապես համառություն), բայց կենտրոնանալ սոցիալապես նշանակալի գործունեության վրա: Անհատականության կողմնորոշումն է, որն ընկած է բնավորության միասնության, ամբողջականության, ուժի հիմքում: Կյանքի նպատակների տիրապետումը բնավորության ձևավորման հիմնական պայմանն է։ Անողնաշար մարդուն բնորոշ է նպատակների բացակայությունը կամ ցրումը։ Այնուամենայնիվ, անձի բնույթն ու կողմնորոշումը նույնը չեն: Բարեկամ ու կենսուրախ կարող է լինել և՛ պարկեշտ, բարձր բարոյական անձնավորություն, և՛ ցածր, անբարեխիղճ մտքեր ունեցող անձնավորություն: Անհատի կողմնորոշումը հետք է թողնում բոլոր մարդկային վարքի վրա: Ու թեև վարքագիծը որոշվում է ոչ թե մեկ մղումով, այլ հարաբերությունների ինտեգրալ համակարգով, այս համակարգում ինչ-որ բան միշտ առաջին պլան է մղվում՝ տիրելով դրան՝ յուրօրինակ բուրմունք հաղորդելով մարդու բնավորությանը։
Ձևավորված կերպարում առաջատար բաղադրիչը համոզման համակարգն է։ Համոզվածությունը որոշում է մարդու վարքի երկարաժամկետ ուղղվածությունը, նրա նպատակներին հասնելու անճկունությունը, վստահությունը կատարած աշխատանքի արդարության և կարևորության նկատմամբ։ Բնավորության գծերը սերտորեն կապված են մարդու շահերի հետ՝ պայմանով, որ այդ հետաքրքրությունները կայուն և խորն են։ Հետաքրքրությունների մակերեսայնությունն ու անկայունությունը հաճախ կապված են մեծ իմիտացիայի, անձի անհատականության անկախության և ամբողջականության բացակայության հետ։ Եվ, հակառակը, հետաքրքրությունների խորությունն ու բովանդակությունը վկայում են անհատի նպատակասլացության ու հաստատակամության մասին։ Հետաքրքրությունների նմանությունը բնավորության նման հատկանիշներ չի ենթադրում։ Այսպիսով, ռացիոնալիզատորների մեջ կարելի է գտնել կենսուրախ ու տխուր մարդկանց, համեստ ու մոլուցքային, էգոիստներին և ալտրուիստներին:
Բնավորության ըմբռնման համար ցուցիչ կարող են լինել նաև մարդու հանգստությունն ու հետաքրքրությունները։ Դրանք բացահայտում են նոր գծեր, բնավորության երեսակներ. օրինակ՝ Լ. Ն. Տոլստոյը սիրում էր շախմատ խաղալ, Ի. Պ. Պավլովը՝ քաղաքներ, Դ. Արդյո՞ք գերակշռում են մարդու հոգևոր և նյութական կարիքներն ու հետաքրքրությունները, որոշվում է ոչ միայն անհատի մտքերով և զգացմունքներով, այլև նրա գործունեության ուղղորդմամբ։ Պակաս կարևոր չէ մարդու գործողությունների համապատասխանությունը դրված նպատակներին, քանի որ մարդուն բնորոշ է ոչ միայն այն, ինչ անում է, այլև նրանով, թե ինչպես է դա անում։ Բնավորությունը կարող է ընկալվել միայն որպես ուղղության և գործողության որոշակի միասնություն:
Նմանատիպ կողմնորոշում ունեցող մարդիկ կարող են գնալ բոլորովին այլ ճանապարհներով՝ հասնելու նպատակներին և դրա համար օգտագործել իրենց սեփական, հատուկ տեխնիկան և մեթոդները։ Այս տարբերությունը նաև որոշում է անհատի յուրահատկությունը: Բնավորության գծերը, ունենալով որոշակի մոտիվացնող ուժ, հստակ դրսևորվում են գործողությունների կամ վարքագծի ընտրության իրավիճակում։ Այս տեսանկյունից, որպես բնավորության գիծ, կարելի է դիտարկել անհատի ձեռքբերումների մոտիվացիայի արտահայտման աստիճանը՝ հաջողության հասնելու նրա անհրաժեշտությունը։ Կախված դրանից՝ որոշ մարդկանց բնորոշ է հաջողություն ապահովող գործողությունների ընտրությունը (նախաձեռնողականություն, մրցակցային գործունեություն, ռիսկի ձգտում և այլն), իսկ ոմանց ավելի հավանական է, որ պարզապես խուսափեն ձախողումներից (ռիսկից և պատասխանատվությունից շեղում, խուսափում են դրսևորումներից։ ակտիվություն, նախաձեռնություն և այլն):
Բնավորության մասին ուսուցում բնավորությունզարգացման երկար պատմություն ունի։ Դարեր շարունակ բնավորության կարևորագույն խնդիրներն են եղել բնավորության տեսակների հաստատումը և դրանց սահմանումը նրա դրսևորումներով՝ տարբեր իրավիճակներում մարդու վարքագիծը կանխատեսելու համար։ Քանի որ բնավորությունը անհատականության ամբողջ կյանքի ձևավորումն է, նրա գոյություն ունեցող դասակարգումների մեծ մասը բխում է այն հիմքերից, որոնք արտաքին, միջնորդավորված գործոններ են անձի զարգացման գործում:
Մարդու վարքագիծը կանխատեսելու ամենահին փորձերից մեկը նրա բնավորության բացատրությունն է ծննդյան ամսաթվով։ Մարդու ճակատագիրը և բնավորությունը կանխատեսելու տարբեր եղանակներ կոչվում են հորոսկոպ:
Ոչ պակաս տարածված են մարդու բնավորությունը նրա անվան հետ կապելու փորձերը։
Զգալի ազդեցություն է ունեցել բնաբանության զարգացման վրա ֆիզիոգոմիա(հունարեն Ֆիզիսից - «բնություն», gnomon - «իմանալ») - մարդու արտաքին տեսքի և անձի որոշակի տեսակի պատկանելության միջև փոխհարաբերությունների վարդապետություն, որի շնորհիվ կարող են լինել այս տեսակի հոգեբանական բնութագրերը. հաստատված արտաքին նշաններով.
Արմավաբանությունը ոչ պակաս հայտնի և հարուստ պատմություն ունի, քան բնաբանության ֆիզիոգնոմիկ միտումը: Արմավենիաբանություն(հունարեն Cheir - «ձեռք» և manteia - «գուշակություն», «մարգարեություն») - մարդու բնավորության գծերը և նրա ճակատագիրը կանխատեսելու համակարգ՝ ըստ ափի մաշկի ռելիեֆի։
Մինչև վերջերս գիտական հոգեբանությունը հետևողականորեն մերժում էր արմավենիաբանությունը, բայց ժառանգականության հետ կապված մատների նախշերի սաղմնային զարգացման ուսումնասիրությունը խթան հաղորդեց գիտելիքի նոր ճյուղի առաջացմանը. դերմատոգլիֆներ.
Դիագնոստիկ առումով ավելի արժեքավոր, քան, ասենք, ֆիզիոգոմիան, կարելի է համարել գրաֆոլոգիան՝ գիտություն, որը ձեռագիրը համարում է արտահայտիչ շարժումների տեսակ, որոնք արտացոլում են գրողի հոգեբանական հատկությունները։
Միևնույն ժամանակ, բնավորության միասնությունը, բազմակողմանիությունը չեն բացառում, որ տարբեր իրավիճակներում միևնույն անձը դրսևորում է տարբեր և նույնիսկ հակադիր հատկություններ: Մարդը կարող է լինել և՛ շատ նուրբ, և՛ շատ պահանջկոտ, փափուկ և հնազանդ, և միևնույն ժամանակ՝ անճկունության աստիճանի ամուր: Եվ նրա բնավորության միասնությունը, չնայած դրան, ոչ միայն կարող է պահպանվել, այլ հենց դրանում է այն դրսևորվում։
Բնավորության և խառնվածքի հարաբերությունները
Բնավորությունհաճախ համեմատվում և որոշ դեպքերում դրանք փոխարինում են այս հասկացությունները միմյանց հետ:
Գիտության մեջ բնավորության և խառնվածքի փոխհարաբերությունների վերաբերյալ գերիշխող տեսակետներից կարելի է առանձնացնել չորս հիմնական.
- բնավորության և խառնվածքի նույնականացում (Է. Կրետշմեր, Ա. Ռուժիցկի);
- բնավորության և խառնվածքի հակադրություն՝ ընդգծելով նրանց միջև հակադրությունը (Պ. Վիկտորվ, Վ. Վիրենիուս);
- խառնվածքի ճանաչումը որպես բնավորության տարր, դրա միջուկ, անփոփոխ մաս (Ս. Լ. Ռուբինշտեյն, Ս. Գորոդեցկի);
- խառնվածքի ճանաչումը որպես բնավորության բնական հիմք (Լ. Ս. Վիգոտսկի, Բ. Գ. Անանիև):
Ելնելով մարդկային երևույթների նյութապաշտական ըմբռնումից՝ պետք է նշել, որ ընդհանուր բնավորությունը և խառնվածքը կախվածությունն է մարդու ֆիզիոլոգիական բնութագրերից, և առաջին հերթին՝ նյարդային համակարգի տեսակից։ Բնավորության ձևավորումն էապես կախված է խառնվածքի հատկություններից՝ ավելի սերտորեն կապված նյարդային համակարգի հատկությունների հետ։ Բացի այդ, բնավորության գծերն առաջանում են, երբ խառնվածքն արդեն բավականաչափ զարգացած է։ Բնավորությունը զարգանում է հիմքի վրա, խառնվածքի հիման վրա։ Խառնվածքը բնավորության մեջ որոշում է այնպիսի գծեր, ինչպիսիք են վարքի հավասարակշռությունը կամ անհավասարակշռությունը, նոր իրավիճակ մտնելու հեշտությունը կամ դժվարությունը, ռեակցիայի շարժունակությունը կամ իներտությունը և այլն: Սակայն խառնվածքը բնավորությունը չի կանխորոշում։ Նույն խառնվածքի հատկություններով մարդիկ կարող են բոլորովին այլ բնավորություն ունենալ։ Խառնվածքի առանձնահատկությունները կարող են նպաստել կամ հակազդել բնավորության որոշակի գծերի ձևավորմանը: Այսպիսով, մելանխոլիկի համար ավելի դժվար է իր մեջ քաջություն և վճռականություն ձևավորել, քան խոլերիկի համար: Խոլերիկ մարդու համար ավելի դժվար է զարգացնել ինքնազսպվածություն, ֆլեգմատիկ; ֆլեգմատիկ մարդը շփվող դառնալու համար ավելի շատ էներգիա է պետք ծախսել, քան սանգվինինը և այլն:
Այնուամենայնիվ, ինչպես հավատում էր Բ. Խառնվածքի հատկությունները որոշ չափով կարող են նույնիսկ հակասության մեջ մտնել բնավորության հետ։ Պ.Ի.Չայկովսկու մոտ մելամաղձոտ փորձառությունների հակումը հաղթահարվեց նրա բնավորության հիմնական գծերից մեկով՝ աշխատունակությամբ։ «Դուք միշտ պետք է աշխատեք,- ասաց նա,- և յուրաքանչյուր ազնիվ արվեստագետ չի կարող ձեռքերը ծալած նստել՝ պատրվակով, որ իրեն չեն գտնում… Եթե սպասեք պայմանավորվածության և չփորձեք հանդիպել նրան, ապա հեշտությամբ կարող եք ընկնել: ծուլության և ապատիայի մեջ: Ինձ հետ տարաձայնություններ շատ հազվադեպ են լինում։ Ես դա վերագրում եմ իմ համբերությամբ օժտված լինելուն և ինձ վարժեցնում եմ երբեք չտրվել դժկամությանը: Ես սովորել եմ հաղթել ինձ»:
Ձևավորված բնավորություն ունեցող մարդու մոտ խառնվածքը դադարում է լինել անհատականության դրսևորման ինքնուրույն ձև, բայց դառնում է դրա դինամիկ կողմը, որը բաղկացած է հոգեկան գործընթացների և անձի դրսևորումների որոշակի արագությունից, անձի արտահայտիչ շարժումների և գործողությունների որոշակի բնութագրից: Այստեղ պետք է նշել նաև կերպարի ձևավորման վրա դինամիկ կարծրատիպի ազդեցությունը, այսինքն. պայմանավորված ռեֆլեքսների համակարգ, որոնք ձևավորվում են ի պատասխան գրգռիչների անընդհատ կրկնվող համակարգի: Տարբեր կրկնվող իրավիճակներում մարդու մոտ դինամիկ կարծրատիպերի ձևավորման վրա ազդում է նրա վերաբերմունքը իրավիճակին, որի արդյունքում կարող է փոխվել գրգռումը, արգելակումը, նյարդային պրոցեսների շարժունակությունը և, հետևաբար, նյարդային համակարգի ընդհանուր ֆունկցիոնալ վիճակը: Հարկ է նշել նաև որոշիչ դերը երկրորդ ազդանշանային համակարգի դինամիկ կարծրատիպերի ձևավորման գործում, որոնց միջոցով իրականացվում են սոցիալական ազդեցություններ։
Ի վերջո, խառնվածքի և բնավորության գծերը օրգանապես կապված են և փոխազդում են միմյանց հետ անձի մեկ ամբողջական կերպարի մեջ՝ կազմելով անբաժանելի համաձուլվածք՝ նրա անձի անբաժանելի հատկանիշը:
Բնավորությունը վաղուց նույնացվում էր մարդու կամքի հետ, «բնավորությամբ մարդ» արտահայտությունը համարվում էր «ուժեղ մարդ» արտահայտության հոմանիշը։ Կամքը կապված է առաջին հերթին բնավորության ուժի, նրա ամրության, վճռականության, հաստատակամության հետ: Երբ ասում են, որ մարդն ունի ուժեղ բնավորություն, դրանով կարծես ուզում են ընդգծել նրա նպատակասլացությունը, նրա կամային հատկանիշները։ Այս առումով մարդու բնավորությունը լավագույնս դրսևորվում է դժվարությունները հաղթահարելու մեջ, պայքարում, այսինքն. այն պայմաններում, երբ մարդու կամքը դրսևորվում է առավելագույն չափով։ Բայց բնավորությունը ուժով չի սպառվում, այն ունի բովանդակություն՝ որոշելով, թե ինչպես է կամքը գործելու տարբեր պայմաններում։ Մի կողմից, կամային արարքներում բնավորությունը զարգանում և դրսևորվում է նրանց մեջ. կամային արարքները անհատի համար նշանակալի իրավիճակներում անցնում են մարդու բնավորության մեջ՝ ամրանալով դրանում որպես նրա համեմատաբար կայուն հատկություններ. այս հատկություններն իրենց հերթին որոշում են մարդու վարքագիծը, նրա կամային գործողությունները։ Կամային բնավորությունն առանձնանում է որոշակիությամբ, հաստատակամությամբ և անկախությամբ, նպատակային նպատակի իրականացման հաստատակամությամբ: Մյուս կողմից, հազվադեպ չէ, որ թույլ կամքի տեր մարդուն անվանում են «անողնաշար»: Հոգեբանության տեսանկյունից դա ամբողջովին ճիշտ չէ, և կամային թույլ մարդն ունի որոշակի բնավորության գծեր, ինչպիսիք են վախը, անվճռականությունը և այլն: «Աննշան» տերմինի օգտագործումը նշանակում է մարդու վարքագծի անկանխատեսելիությունը, ցույց է տալիս, որ նա չունի իր սեփական ուղղությունը, ներքին միջուկը, որը կորոշի նրա վարքը: Նրա գործողությունները պայմանավորված են արտաքին ազդեցություններով և կախված չեն իրենից։
Բնավորության յուրահատկությունն արտահայտվում է նաև մարդկային զգացմունքների հոսքի առանձնահատկություններում։ Դա մատնանշեց Կ.Դ. Ուշինսկին. «Ոչինչ, ոչ խոսքերը, ոչ մտքերը, ոչ նույնիսկ մեր գործողությունները այնքան հստակ և ճշմարիտ չեն արտահայտում մեզ և մեր վերաբերմունքը աշխարհին, որքան մեր զգացմունքները. առանձին որոշում, բայց մեր հոգու ամբողջ բովանդակությունն ու նրա կառուցվածքը: Փոխադարձ է նաև մարդու բնավորության զգացմունքների և հատկությունների կապը։ Բարոյական, գեղագիտական, ինտելեկտուալ զգացմունքների զարգացման մակարդակը մի կողմից կախված է մարդու գործունեության և հաղորդակցության բնույթից և դրա հիման վրա ձևավորված բնավորության գծերից։ Մյուս կողմից, այդ զգացողություններն իրենք են դառնում անհատականության բնորոշ, կայուն գծեր՝ դրանով իսկ ձևավորելով մարդու բնավորությունը։ Պարտականության, հումորի զգացման և այլ բարդ զգացմունքների զարգացման մակարդակը մարդու բավականին ցուցիչ հատկանիշ է։
Բնութաբանական դրսևորումների համար առանձնահատուկ նշանակություն ունի ինտելեկտուալ անձի գծերի փոխհարաբերությունները: Մտքի խորությունն ու սրությունը, հարցի անսովոր ձևավորումը և դրա լուծումը, ինտելեկտուալ նախաձեռնությունը, մտածողության վստահությունն ու անկախությունը՝ այս ամենը կազմում է մտքի ինքնատիպությունը՝ որպես բնավորության կողմերից մեկը։ Այնուամենայնիվ, թե ինչպես է մարդը օգտագործում իր մտավոր ունակությունները, էապես կախված կլինի բնավորությունից: Հաճախ կան մարդիկ, ովքեր ունեն բարձր ինտելեկտուալ տվյալներ, բայց արժեքավոր ոչինչ չեն տալիս հենց իրենց բնավորության առանձնահատկությունների պատճառով։ Դրա օրինակ են ծառայում ավելորդ մարդկանց բազմաթիվ գրական պատկերներ (Պեչորին, Ռուդին, Բելտով և այլն)։ Տուրգենևը լավ ասաց Ռուդինի մասին վեպի հերոսներից մեկի բերանով. «Նրա մեջ միգուցե հանճար կա, բայց բնություն չկա»: Այսպիսով, մարդու իրական ձեռքբերումները կախված են ոչ թե վերացականորեն վերցված մտավոր կարողություններից, այլ նրա առանձնահատկությունների և բնավորության հատկությունների կոնկրետ համակցությունից:
բնավորության կառուցվածքը
Ընդհանուր առմամբ ձևով, բնավորության բոլոր գծերը կարելի է բաժանել հիմնական, առաջատար, սահմանելով դրա դրսևորումների ամբողջ համալիրի զարգացման ընդհանուր ուղղությունը, եւ երկրորդական, որոշվում է հիմնական. Այսպիսով, եթե դիտարկենք այնպիսի գծեր, ինչպիսիք են անվճռականությունը, երկչոտությունը և ալտրուիզմը, ապա առաջինի գերակշռությամբ մարդը, առաջին հերթին, անընդհատ վախենում է «անկախ նրանից, թե ինչ-որ բան պատահի», և մերձավորին օգնելու բոլոր փորձերը սովորաբար ավարտվում են ներքին զգացմունքներով. և արդարացման որոնում։ Եթե առաջատար հատկանիշը երկրորդ հատկանիշն է՝ ալտրուիզմը, ապա մարդն արտաքուստ չի վարանում, անմիջապես օգնության է հասնում՝ խելքով կառավարելով իր վարքը, բայց միևնույն ժամանակ երբեմն կարող է կասկածներ ունենալ կատարած գործողությունների ճիշտության վերաբերյալ։
Առաջատար հատկանիշների իմացությունթույլ է տալիս արտացոլել կերպարի հիմնական էությունը, ցույց տալ նրա հիմնական դրսեւորումները։ Գրողները, արվեստագետները, ցանկանալով պատկերացում կազմել հերոսի կերպարի մասին, առաջին հերթին նկարագրում են նրա առաջատար, առանցքային հատկանիշները։ Այսպիսով, Ա.Ս. Պուշկինը Վորոտինսկու բերանն է դրել («Բորիս Գոդունով» ողբերգության մեջ) Շույսկու սպառիչ նկարագրությունը՝ «խորամանկ պալատական»։ Գրական ստեղծագործությունների որոշ հերոսներ այնքան խորը և իսկապես արտացոլում են որոշակի բնորոշ բնավորության գծեր, որ նրանց անունները դառնում են ընդհանուր գոյականներ (Խլեստակով, Օբլոմով, Մանիլով և այլն):
Չնայած բնավորության յուրաքանչյուր գիծ արտացոլում է իրականության նկատմամբ մարդու վերաբերմունքի դրսեւորումներից մեկը, դա չի նշանակում, որ ցանկացած վերաբերմունք բնավորության գիծ է լինելու։ Միայն որոշ հարաբերություններ՝ կախված պայմաններից, դառնում են հատկանիշներ։ Անհատի փոխհարաբերությունների ամբողջությունից պետք է առանձնացնել հարաբերությունների բնավորություն ձևավորող ձևերը։ Նման հարաբերությունների ամենակարևոր տարբերակիչ հատկանիշը այն օբյեկտների որոշիչ, գերակա և ընդհանուր կենսական նշանակությունն է, որոնց պատկանում է մարդը։ Այս հարաբերությունները միաժամանակ հիմք են հանդիսանում բնավորության ամենակարևոր գծերի դասակարգման համար։
Մարդու բնավորությունը դրսևորվում է հարաբերությունների համակարգում.
- Այլ մարդկանց հետ կապված (միևնույն ժամանակ կարելի է առանձնացնել բնավորության այնպիսի գծեր, ինչպիսիք են մարդամոտությունը՝ մեկուսացումը, ճշմարտացիությունը՝ խաբեությունը, տակտը՝ կոպտությունը և այլն)։
- Գործի առնչությամբ (պատասխանատվություն՝ անազնվություն, աշխատասիրություն՝ ծուլություն և այլն)։
- Սեփական անձի նկատմամբ (համեստություն՝ նարցիսիզմ, ինքնաքննադատություն՝ ինքնավստահություն, հպարտություն՝ նվաստացում և այլն)։
- Սեփականության հետ կապված (առատաձեռնություն - ագահություն, խնայողություն - շռայլություն, ճշգրտություն - անփույթություն և այլն): Պետք է նշել այս դասակարգման որոշակի պայմանականությունը և սերտ հարաբերությունները, հարաբերությունների այս կողմերի փոխներթափանցումը: Այսպիսով, օրինակ, եթե մարդը կոպտություն է ցուցաբերում, ապա դա վերաբերում է նրա հարաբերություններին մարդկանց հետ. բայց եթե միևնույն ժամանակ նա աշխատում է որպես ուսուցիչ, ապա այստեղ արդեն անհրաժեշտ է խոսել իր վերաբերմունքի մասին այդ հարցում (վատ հավատք), իր նկատմամբ վերաբերմունքի մասին (նարցիսիզմ):
Չնայած այն հանգամանքին, որ այս հարաբերություններն ամենակարևորն են բնավորության ձևավորման տեսանկյունից, դրանք միաժամանակ և անմիջապես չեն դառնում բնավորության գծեր։ Այս հարաբերությունները բնավորության հատկություններին անցնելու մեջ կա որոշակի հաջորդականություն, և այս առումով անհնար է մեկ շարքի մեջ դնել, ասենք, վերաբերմունքը այլ մարդկանց և սեփականության նկատմամբ վերաբերմունքը, քանի որ դրանց բուն բովանդակությունը այլ կերպ է խաղում: դերը մարդու իրական գոյության մեջ. Բնավորության ձևավորման գործում որոշիչ դեր է խաղում անձի վերաբերմունքը հասարակության, մարդկանց նկատմամբ: Մարդու բնավորությունը հնարավոր չէ բացահայտել ու հասկանալ թիմից դուրս՝ առանց հաշվի առնելու նրա կապվածությունները՝ ընկերակցության, ընկերության, սիրո տեսքով։
Բնավորության կառուցվածքում կարելի է առանձնացնել գծեր, որոնք բնորոշ են մարդկանց որոշակի խմբին։ Նույնիսկ ամենաօրիգինալ մարդը կարող է գտնել ինչ-որ հատկանիշ (օրինակ՝ անսովոր, անկանխատեսելի վարքագիծ), որի տիրապետումը թույլ է տալիս նրան վերագրել նմանատիպ վարքագիծ ունեցող մարդկանց խմբին։ Այս դեպքում պետք է խոսել բնավորության բնորոշ գծերի մասին։ Ն. Դ. Լևիտովը կարծում է, որ բնավորության տեսակը մարդկանց որոշակի խմբի համար բնորոշ հատկությունների անհատական բնույթի հատուկ արտահայտություն է: Իսկապես, ինչպես նշվեց, բնավորությունը բնածին չէ, այն ձևավորվում է մարդու կյանքում և աշխատանքում՝ որպես որոշակի խմբի, որոշակի հասարակության ներկայացուցիչ։ Հետևաբար, մարդու բնավորությունը միշտ հասարակության արգասիք է, որը բացատրում է տարբեր խմբերի պատկանող մարդկանց բնավորության նմանություններն ու տարբերությունները։
Բազմազան բնորոշ գծերն արտացոլվում են անհատական բնավորության մեջ՝ ազգային, մասնագիտական, տարիքային: Այսպիսով, նույն ազգի մարդիկ գտնվում են բազմաթիվ սերունդների ընթացքում զարգացած կյանքի պայմաններում, նրանք ապրում են ազգային կյանքի առանձնահատկությունները. զարգանալ գոյություն ունեցող ազգային կառուցվածքի, լեզվի ազդեցությամբ։ Հետևաբար, մի ազգի մարդիկ տարբերվում են իրենց ապրելակերպով, սովորություններով, իրավունքներով և բնավորությամբ այլ ազգի մարդկանցից։ Այս բնորոշ հատկանիշները հաճախ ամրագրվում են ամենօրյա գիտակցության կողմից տարբեր վերաբերմունքի և կարծրատիպերի մեջ: Մարդկանց մեծ մասն ունի որոշակի երկրի ներկայացուցչի ձևավորված կերպար՝ ամերիկացի, շոտլանդացի, իտալացի, չինացի և այլն:
Առօրյա կյանքում հաճախ ենք նշում մարդու բնավորությունը՝ «թեթև», «լավ» կամ հակառակը՝ «ծանր»։ Ինչ է բնավորությունը և արդյոք այն կարելի է փոխել, մենք մանրամասն կպատմենք։
Ինչպիսին է մարդու բնավորությունը
Հունարենից թարգմանված կերպարը թարգմանվում է որպես «կնիք», «հետապնդում», այսինքն՝ մի կողմից՝ դա տարբերակիչ նշան է, իսկ մյուս կողմից՝ որոշակի առարկայի կամ առարկայի կայուն և բնորոշ մի բան:
Հոգեբանության մեջ բնավորությունԱնհատական անհատականության կայուն գծերի ամբողջություն է, որը որոշում է վարքի տեսակը և այլ մարդկանց հետ հարաբերությունների ձևը:
Բնավորության գծերը, որպես անհատականության գծեր, հետևյալն են:
- դրա բաղադրիչներն ունեն երկարաժամկետ ազդեցություն, կայունություն, արագ և հեշտությամբ չեն փոխվում.
- բնավորությունը կիրառական արժեք ունի, այն որոշում է մարդու գործողությունները կյանքի բոլոր ոլորտներում։
Մարդը կարող է դրսևորել հերոսություն, վախկոտություն, լինել անհանգիստ, ագրեսիվ կամ մեղմ, թույլ կամքով: Եթե նման դրսեւորումները հաճախակի լինեն և դրսում հստակ արտահայտվեն, ապա մարդու մասին կասեն. «Նա նման բնավորություն ունի»։
Երբ բարեսիրտ ու հեզ անձնավորությունը որոշակի պայմաններում բռնկվում է, դրսևորվում է, ապա ուրիշները դա բնավորություն չեն անվանի, ավելի շուտ՝ վերագրելու են կոնկրետ հանգամանքների։
Մարդու էությունը իմանալը թույլ է տալիս կանխատեսել նրա վարքն ու գործողությունները տարբեր իրավիճակներում, ինչպես նաև անհրաժեշտության դեպքում շտկել դրանք։ Մենք միշտ նախօրոք գիտենք, թե ում կարող ենք դիմել օգնության համար, ում հետ ռիսկային ձեռնարկումների մեջ մտնելը սարսափելի չէ. «Նա այլ կերպ չի կարող անել, այդպիսի կերպար»:
Բնավորության գծերը՝ ընդհանուր տեղեկություններ
Մարդու ամեն մի հատկանիշ չէ, որ կարելի է վերագրել նրա կայուն մշտական բնավորության գծին։ Մենք արդեն ասացինք, որ բարեսիրտ մարդը կարող է բռնկվել, իսկ օրինակ՝ լավատեսը կարող է ընկնել մելամաղձության մեջ։ Բայց առաջինը չենք բնութագրի որպես ագրեսոր, իսկ երկրորդը` նվնվացող։
Հոգեբանության մեջ առանձնանում են բնավորության գծերի երեք առաջատար խմբեր, որոնք միասին կազմում են այն։
Հատկանիշների 1-ին խումբ՝ վերաբերմունք սեփական անձի նկատմամբ
Այս խումբը ներառում է ինչպես դրական, այնպես էլ բացասական բնութագրեր, որոնք ցույց են տալիս անհատի վերաբերմունքն իր, իր նկատմամբ:
Ներքին արժանապատվություն, պատիվ, հպարտություն, ինքնաքննադատություն, տեղին համեստություն, ադեկվատ։
Գծեր մինուս նշանով- ունայնություն, ուռճացված մեծամտություն և ինքնագնահատական, հպարտություն (չշփոթել հպարտության հետ), վրդովմունք, ամաչկոտություն (չշփոթել համեստության հետ):
Խումբ 2 - վերաբերմունք ուրիշների նկատմամբ
Բնութագրեր, որոնք ցույց են տալիս անհատի հարաբերությունների հիմքը այլ մարդկանց հետ՝ ընտանիքում, թիմում, ընկերների շրջանում:
Բնավորության գծերը գումարած նշանով- Պատասխանատուություն, հարգանք, հաղորդակցականություն, զգայունություն, օգնելու պատրաստակամություն, թիմում աշխատելու կարողություն, պարկեշտություն:
Գծեր մինուս նշանով- անզգայություն, ուրիշների հանդեպ արհամարհանք, սնոբիզմ, կոպտություն, անտեսում, մեկուսացում, անզգամություն, անհատականություն:
Հատկանիշների 3-րդ խումբ՝ վերաբերմունք գործունեությանը
Այս խումբը համատեղում է բնավորության գծերը՝ կապված իրենց աշխատանքի, մասնագիտության, ընդհանրապես աշխատանքի հետ։
Բնավորության գծերը գումարած նշանով- աշխատասիրություն, ակտիվություն, պատասխանատվություն, հակվածություն դեպի ստեղծագործություն, նախաձեռնողականություն:
Գծեր մինուս նշանով- ծուլություն, հետաձգում, անպատասխանատու վերաբերմունք բիզնեսի նկատմամբ, նախաձեռնության բացակայություն, պասիվություն:
Այս բնութագրերի նմուշի հիման վրա կարելի է գծել մարդու դիմանկարը:
Մարդու բնավորության ձևավորման առանձնահատկությունները
Երկար ժամանակ փիլիսոփաները կարծում էին, որ բնավորությունը մարդու բնածին հատկանիշ է: Այսինքն՝ նա ծնվում է արդեն որոշակի որակներով, որոնք չեն փոխվում ձեւավորման գործընթացում։ Այսօր այս տեսակետը չի հաստատվում։ Ապացուցված է, որ բնավորությունը ձևավորվում է ողջ կյանքի ընթացքում և կախված է դաստիարակությունից, միջավայրից, որոշակի սոցիալական խմբի մեջ մտնելուց, մասնագիտական գործունեությունից և այլն։
Առաջին անգամ արտաքին գործոնների բնույթի վրա էական ազդեցության գաղափարը արտահայտել է գիտնական Դ.Լոկը, ով պնդում էր, որ հոգեֆիզիկական հատկությունները և կրթությունը հավասարապես ազդում են բնավորության ձևավորման վրա:
Ժամանակակից գիտությունը (անցյալ դար) հաստատում է այս վարկածը։
Հետազոտողների կարծիքով՝ ազդեցությունը:
- աշխատանքային կրթություն;
- անձնական օրինակ;
- Ֆիզիկական կրթություն;
- ինքնազարգացում;
- բարոյական և բարոյական կրթություն;
- սովորությունների ճիշտ ձևավորում.
Անկախ տարիքից, բնավորության ձևավորման գործընթացը ենթարկվում է տեղեկատվական դաշտին, ներառյալ անհատի կողմից ընկալվող հետևյալը.
մշակութային արժեքներ, հասարակության մեջ մշակված գաղափարախոսություն;
որոշակի անձի համար հարգված մարդկանց անձնական օրինակ.
հասարակության մեջ տարածված հասարակական կարծիքը և դատողությունները.
գրականություն, հեռուստատեսություն, կինո, թատրոն։
Հասուն, մտածող մարդը կարող է զբաղվել նաև իր բնավորության շտկմամբ։ Այսպիսով, բնավորության ձևավորումը տեղի է ունենում ողջ կյանքի ընթացքում:
Երեք հիմնական գործոն ազդում է դրա փոփոխությունների վրա.:
- ֆիզիոլոգիական (սեռ,);
- սոցիալական (կրթություն, մշակույթ, ընտանիք, դպրոց, թիմ);
- անձնական (ինքնազարգացում, ինքնակրթություն):
Բնավորության զարգացման առաջին փուլը վաղ մանկությունն է: Այս մակարդակում շատ կարևոր է երեխային սիրել, հոգ տանել, մեծ ուշադրություն դարձնել, քանի որ հենց այստեղ է ձևավորվում էմոցիոնալ բաղադրիչը նրա ողջ կյանքի ընթացքում։
Անհատականության հետագա զարգացումը տեղի է ունենում վաղ նախադպրոցական տարիքում: Երեխան սովորում և կրկնօրինակում է մոտակայքում գտնվող մեծահասակների վարքի ձևերը: Կարևոր է անմիջական ուսուցումը՝ համապատասխան հուզական ամրապնդմամբ (գովաբանություն): Հենց այս տարիքում են ձևավորվում այնպիսի գծեր, ինչպիսիք են բարությունը, արձագանքողությունը, աշխատասիրությունը։
Նախադպրոցական տարիքում հիմնական դերը խաղում է մեծահասակների կողմից երեխայի գործողությունների և գործողությունների գնահատումը, ներարկվում են «լավ» և «վատ» հասկացությունները: Աշխատանքի հետ կապված կան բնավորության գծեր՝ պատասխանատվություն, ճշտապահություն։
Դեռահասներն ակտիվորեն զարգացնում են բարոյական և էթիկական չափանիշները և ուժեղ կամային ոլորտը: Դպրոցական կրթության ավարտին կերպարը, որպես կանոն, արդեն ձևավորվում է, հետո միայն շտկվում։
Խառնվածքի և բնավորության փոխհարաբերությունները
Բնավորությունն ու խառնվածքը հաճախ նույնացվում են, բայց դրանք տարբեր հասկացություններ են:
Հոգեբանության մեջ այս հարցում տարբեր տեսակետներ կան.:
- երկու հասկացություններն էլ նույնական են.
- խառնվածքը բնավորության մի մասն է, միջուկ;
- երկու հասկացությունները հակառակորդներ են.
- խառնվածքը բնավորության բնական հիմքն է:
Խառնվածքն ավելի սերտորեն կապված է մարդու նյարդային համակարգի հատկությունների հետ և ուղղակիորեն պայմանավորված է դրանցով։ Բնավորության վրա մեծ ազդեցություն ունի հասարակությունը և դաստիարակությունը։ Եթե բնավորությունը ենթակա է շտկման, ապա խառնվածքը բնածին հատկություն է, որը մարդու մոտ մնում է ողջ կյանքի ընթացքում։
Սոցիալական միջավայրը, որտեղ անհատը մեծացել և ապրում է, ուժեղ ազդեցություն ունի բնավորության վրա, մինչդեռ խառնվածքը մնում է անփոփոխ: Մարդու գործողությունների բովանդակությունը կախված է բնավորությունից, և միայն նրա ձևն ու ոճը կախված է խառնվածքից:
Կարևոր է. խառնվածքը չի կարող գնահատվել որպես «լավ», «վատ», բայց բնավորությունը բաղկացած է այն գծերից, որոնք կարելի է համարել դրական կամ բացասական:
Խառնվածքի և բնավորության տեսակը կապված են և փոխազդում են միմյանց հետ մարդու մեկ կերպարի մեջ՝ ձևավորելով անբաժան համաձուլվածք՝ նրա անհատականության հատկանիշը:
Որո՞նք են բնավորության տեսակները
Հոգեբանության մեջ կան կերպարների տեսակների մի քանի դասակարգումներ. Ամենահայտնիներից է ամերիկացի հոգեվերլուծաբան Ալեքսանդր Լոուենի առաջարկած տիպաբանությունը։
| Նիշերի տեսակը | Դրա բնութագրերը |
| Բանավոր | Մարդը կտրուկ փոփոխություն ունի, արտահայտվում է կախվածություն ուրիշներից։ , մելամաղձոտության հակում և մերժված լինելու վախ, ցածր ինքնագնահատական։ |
| Մազոխիստական | Մարդը, ով սիրում է տառապել, շատ բարձր զգայունություն ունի։ Կա ինտուիցիա. Նրանք իրենց վրա վստահ չեն, փակ են։ |
| Հիստերիկ | Հավակնությունների բարձր մակարդակ, վարքը և գործողությունները վերահսկելու ունակություն: Մեծամտություն, ռացիոնալ մտածողություն. Զարգացած էմոցիաներ՝ դրանք զսպելու ունակությամբ: |
| Շիզոիդ | Շատ ցածր ինքնագնահատական, զգացմունքների նկատմամբ վերահսկողության բացակայություն և դրանց անբավարարություն: աֆեկտիվ խանգարումներ. |
| հոգեպես | Գերիշխելու ցանկություն, ավելացել է անհանգստությունը: Ներքին բովանդակության նկատմամբ պատկերի խնդիրների տարածվածությունը: Հանգամանքների նկատմամբ վերահսկողության զբաղվածություն. |
| Նարցիսիստական | Ինքնավստահություն, բարձր հավակնություններ։ Ագրեսիվություն, ինքնավստահություն, ամբարտավանություն, հաստատակամություն: |
Նաև հոգեբանության մեջ անհատները բաժանվում են ինտրովերտների (փակ) և էքստրովերտների (շփվող):
Կարելի է առանձնացնել կերպարների ևս մեկ տիպաբանություն.
| Նիշերի տեսակը | Դրա բնութագրերը |
| Հիպերթիմիկ | Մարդը շատ շփվող է, «շատախոս», դեմքի արտահայտված արտահայտություններով։ Շատ նախաձեռնություն և էներգիա, բայց հեշտությամբ կորցնում է ինքնատիրապետումը: |
| անորոշություն | Հոռետեսները ինտրովերտներ են։ Նրանց մոտ բարձրացված է արդարության զգացումը, ընկերների շրջանակը խիստ սահմանափակ է։ Դժվար է որոշումներ կայացնելը, դանդաղ: |
| Հուզիչ | Իշխանության քաղցած, սիրային կոնֆլիկտային իրավիճակներ. Շատ տհաճ է շփման մեջ: Հանգիստ վիճակում նրանք ուշադիր և պեդանտ են, հուզված վիճակում՝ ագրեսիվ և դյուրագրգիռ։ |
| խրված | Մեծամիտ մարդը, սիրում է ուրիշներին սովորեցնել, իրեն խելացի է համարում։ Չափազանց պահանջներ սեփական անձի և այլ մարդկանց նկատմամբ |
| տագնապալի | Մարդը չափազանց անվստահ է, վախենում է վեճերից և կոնֆլիկտներից։ Ամենուր աջակցություն է փնտրում: |
| Ցուցադրական | Պաշտպանիչ, հարմարվողական: Schemer. Նրանք կարող են գրգռվածություն առաջացնել իրենց ինքնավստահության պատճառով։ Ծնված զվարճասերներ, պարծենկոտ, կեղծավոր: |
Մարդու հոգեբանական բնավորությունը
Բնավորությունը մարդու հոգեբանական դիմանկարի բաղադրիչներից մեկն է։ Բայց միայն դա բավարար չէ մարդու մասին լիարժեք կարծիք կազմելու համար, որն անհրաժեշտ է, օրինակ, պատասխանատու աշխատանքի կամ անձնական կյանքում գիտակցված ընտրության համար։
Միաժամանակ պետք է որոշել մարդու խառնվածքը։
Ընդհանուր առմամբ չորսն են:
- սանգվինիկ. Կայուն նյարդային համակարգ ունեցող մարդը բավականին շարժուն է և հավասարակշռված։ Նյարդային համակարգի գրգռման և արգելակման գործընթացները արագ են ի հայտ գալիս, ինչպես նաև արագ նվազում: Լավատես, շփվող: Մինուսներից - անպատասխանատվության և անլուրջության ընդունակ:
- խոլերիկ. Շատ շարժուն նյարդային համակարգ: Արագ հուզված, բայց դանդաղ սառչում է: Չափազանց անհանգիստ, միշտ պետք է ինչ-որ բան անել, եռանդուն: Դեմ - հակամարտություն, ագրեսիվ, արագ բնավորություն:
- ֆլեգմատիկ մարդ. Նյարդային համակարգը շատ կայուն է և հավասարակշռված, բայց ոչ դինամիկ: Հնարավոր չէ անցնել մի թեմայից մյուսին, չի աշխատում «բարձր արագությամբ»: Բայց արդյունքը տպավորիչ կլինի՝ ամեն ինչ մտածված է ամենափոքր մանրամասնության վրա: Հուսալի, պատասխանատու: Դեմ - անշնորհք, չոր շփման մեջ:
- մելանխոլիկ. Նյարդային համակարգը շատ թույլ է, խոցելի, տպավորվող։ Փափուկ, զգայուն մարդիկ. Դեմ - ցածր արդյունավետություն, կասկածելիություն, մեկուսացում:
Որպես երրորդ բաղադրիչ հոգեբանական դիմանկարի շրջանակներում դիտարկվում են անհատի կարողությունները։:
- ընդհանուր, ձևավորվել է ինտելեկտի ազդեցությամբ։ Սա մտքի ճկունությունն է, աշխատասիրությունը, հարմարվելու կարողությունը։
- հատուկ, որոշակի ուղղությամբ գրավիչ՝ անձամբ իր վրա, հաղորդակցության, առաջադրանքի կատարման վրա:
Հոգեբանական դիմանկար կազմելու համար հաշվի են առնվում նաև ինտելեկտուալությունը, հուզականությունը, զգացմունքները, հաղորդակցման հմտությունները, ինքնագնահատականը։
Անհատականության սոցիալական բնույթը
Սոցիալական բնավորության հասկացությունը գիտության մեջ մտցրեց Է.Ֆրոմը:
Անհատականության սոցիալական բնույթըհատկությունների մի շարք է, որը հանդիպում է նույն սոցիալական խմբի մաս կազմող մարդկանց մոտ: Ավելին, այս առանձնահատուկ գծերը ի հայտ են եկել ընդհանուր փորձառությունների և նույնական ապրելակերպի ազդեցության տակ։
Հոգեբանը մշակել է երկու տեսակի սոցիալական կերպարներ՝ անպտուղ և պտղաբեր։
Անպտուղ
Այս տեսակները կոչվում են անպտուղ, քանի որ նրանք «վերցնողներ» են, ովքեր կարծում են, որ լավը կարելի է ձեռք բերել միայն դրսից:
պտղաբեր տեսակ
Սա մի տեսակ հումանիստական իդեալ է, որին պետք է ձգտել։ Այն բնութագրվում է նրանով, որ հույսը դնում է սեփական ուժերի վրա և դրանք օգտագործում ինչպես օգուտներ ստանալու, այնպես էլ այլ մարդկանց վերադարձնելու համար: Պտղաբեր սոցիալական բնավորությունը տալիս է, ոչ թե ստանում, այն հիմնված է սիրո վրա, որի ամենաբարձր աստիճանը մայրական սերն է, որը եսասիրություն չի ճանաչում:
Անհատի բնավորության թաքնված և բացահայտ ընդգծում
Շեշտադրումը վերաբերում է անձի գերիշխող գծերին, այսինքն՝ որոշ նշաններ մեզանում չափավոր զարգացած են, իսկ մյուսները՝ չափից դուրս։
Շեշտադրման արդյունքում («շեշտադրում» բառից, այսինքն՝ ուժեղացում) անհատականությունը դառնում է աններդաշնակ։
Անհատական հատկությունների ամրապնդում:
- որոշել մարդու խոցելիությունը, նրա թույլ կողմն են՝ «աքիլեսյան գարշապարը»;
- սահմանափակում է անձի կարողությունները գործունեության որոշակի ոլորտներում.
Օրինակ՝ թույլ կամքի ընդգծված անձնավորությունը կարող է օգտագործվել մարդկանց կողմից և բացարձակապես ոչ պիտանի է ղեկավար պաշտոններում աշխատելու համար։
Շեշտադրումը հոգեբանական կամ մտավոր շեղում չէ, այլ նորմայի ծայրահեղ տարբերակ։
Դրա համար կան մի քանի պատճառներ:
- մեկ հատկանիշի գերակայությունը ձևավորվում է միայն զարգացման որոշակի փուլերում, այն կարող է նվազագույնի հասցնել տարիքի հետ.
- ընդգծումը միշտ չէ, որ հայտնվում է, բայց միայն որոշակի հանգամանքներում.
- ընդգծումը չի խանգարում մարդուն հարմարվել հասարակությանը, բացառությամբ վերը նշված մի շարք սահմանափակումների։
Կախված բնավորության գծերից մեկի գերակայությունից՝ առանձնանում են հետևյալ տեսակները:
| Շեշտադրման տեսակը | Բնութագրական |
| Ցուցադրական | Ուշադրության կենտրոնում լինելու ցանկությունը՝ «փեսայի հարսանիքին, մահացածների հուղարկավորությանը». Դիտավորյալ պահվածք, պարծենկոտ: |
| Պեդանտական | Զգուշություն, փոփոխությունների վախ, մանրակրկիտություն, մտածվածություն: |
| Հուզիչ | Շատ իմպուլսիվ պահվածք: Ապրում է ազդակներ, բնազդներ, մղումներ: |
| Հիպերթեմիկ | Միշտ կենսուրախ, ակտիվ, կյանքին տենչացող։ Մարդասեր, լավատես, հեշտությամբ հաղթահարում է դժվարությունները։ |
| խրված | Երկար հիշում է դժգոհությունները և անախորժությունները, վրեժխնդիր, մանր |
| դիսթիմիկ | Հոռետես, միշտ տխուր ու մռայլ։ Կենտրոնացած է կյանքի մութ կողմերի վրա: |
| Ցիկլոտիմիկ | Կյանքի ցանկությունից դեպի հոռետեսություն տատանումները հաճախակի են և կանոնավոր: |
| Վեհափառ | Բռնի արձագանք ցանկացած իրադարձության, ուրախության վիճակ՝ համընդհանուր տխրության համար: |
| էմոցիոնալ | Բարձր զգայունություն, անկեղծություն, արցունքաբերություն: |
| տագնապալի | Անհանգստություն ցանկացած պատճառով և առանց պատճառի: Զգոնություն, երկչոտություն, անորոշություն: |
Շեշտադրումը համարվում է բացահայտ այն դեպքերում, երբ այն ուղեկցում է մարդուն շատ ժամանակ, գրեթե միշտ:
Եթե որեւէ հատկանիշի գերակայություն հայտնվում է սթրեսային կամ կրիտիկական իրավիճակներում, ապա շեշտը կոչվում է թաքնված։
