Interdisziplinäre Verbindung zwischen Chemie und der russischen Sprache
T.A. Saryglar
Chemielehrer der höchsten Kategorie
MBOUSOSH Nr. 3 von Ak-Dovurak, Republik Tyva.
Die Auswahl von unterhaltsamem Material zur chemischen Terminologie soll zum weiteren Auswendiglernen chemischer Begriffe beitragen. Das Studium der chemischen Terminologie kann mit dem Studium von Fächern wie Physik, Biologie, Geschichte, russischer Sprache, Geographie, Astronomie, Musik, Mathematik und Literatur verbunden sein. In der Literatur werden beispielsweise Adjektive als farbenfrohe Beinamen verwendet: eiserne Muskeln, eiserne Nerven, bleiernes Gesicht, goldene Hände, goldenes Herz, kupferne Stirn, silberne Stimme, blecherne Augen. Gleichzeitig entlehnt die Chemie literarische Begriffe: Kupferstich, Roheisen, Roheisen, Blende, Zinnpest, Beizen, Ermüden, Kriechen, Härten
Viele Namen von Lebensmitteln und Haushaltsgegenständen mit dem Zusatz des entsprechenden chemischen Beinamens sind die Namen chemischer Substanzen: Kalkwasser, Bleizucker, Kalkmilch, Vitriolöl, Arsenspiegel usw.
In der Chemie werden Adjektive verwendet, die ein charakteristisches Merkmal (Herkunft oder Eigenschaften) angeben: „Edelgas“, „Edelmetall“, Sumpfgas, „Trockeneis“, „trockener“ Alkohol, Edelgas, Sprenggas. Die interessantesten Begriffe in der chemischen Terminologie sind diejenigen, die nicht nur chemische, sondern auch andere Bedeutungen haben. Dabei handelt es sich um Homonyme – Wörter, die gleich klingen, aber unterschiedliche Bedeutungen haben.
Einige bekannte Begriffe, die Homonyme von Begriffen aus Astronomie, Biologie, Geschichte, Mathematik und Physik sind.
Homonyme.
Begriffe, die Homonyme sind.
Was bedeuten die folgenden Begriffe?
In Chemie und Biologie: Bor, Pinsel, Motte, Stößel, Rost, Reaktion?
In Chemie und Mathematik: Zylinder, Radikal, Radius, Proportion, Produkt?
In Chemie, Geschichte und Mythologie: Radikal, Tantal, Uran, Reaktion, Mumie?
In Chemie und Astronomie: Uran, Titan, Plutonium?
In Chemie und Musik: Motte, Salz?
In Chemie und Medizin: Bor, Spender, Flussmittel?
In Chemie und Alltag: Keks, Salz?
Allein:
1) ein angeschlossenes konisches Rohr zur Verlängerung des Halses eines Kühlschranks oder einer Retorte;
2) eine Vorrichtung zum Sammeln von nicht kondensiertem Zinkdampf bei Erhalt;
3) die maximale Distanz, aus der ein Boxer zuschlagen kann.
Keks:
- Porzellan mit einer matten Oberfläche, nicht mit Glasur bedeckt, das für bildhauerische Arbeiten, zur Herstellung von chemischem Geschirr und Pfeifen verwendet wird;
- Gebäck.
Bor:
- dänischer Physiker;
- Chemisches Element;
- Getreidegattung;
- Kiefernwald;
- Städte der Gorki-Region und Jugoslawiens;
- Stahlbohrer für die Zahntechnik.
Spender:
- ein Atom, das über ein freies Elektronenpaar verfügt, durch das eine chemische Bindung gebildet werden kann;
- Person, die Blut für eine Transfusion spendet.
Halskrause:
- Bürste zum Waschen von chemischem Geschirr;
- Fisch aus der Familie der Barsche.
Mol:
- Mengeneinheit eines Stoffes;
- eine der kleinen Schmetterlingsarten;
- aus dem Italienischen übersetzt bedeutet „sanft“, als musikalischer Begriff verwendet – Moll.
Mumie:
- Mineralfarbe bestehend aus wasserfreiem Eisen(III)-oxid;
- eine durch künstliche Mittel vor der Verwesung bewahrte Leiche.
Stößel:
- ein kurzer Stab aus Porzellan, Achat, Metall mit abgerundetem Ende zum Mahlen von etwas in einem Mörser;
- Teil einer Blume.
Radikale:
- Eine Gruppe von Atomen geht bei chemischen Reaktionen normalerweise ohne Veränderung von einer Verbindung in eine andere über;
- mathematisches Zeichen;
- Befürworter radikaler, entschiedener Maßnahmen.
Reaktion:
- physikalisch-chemische Wechselwirkung zwischen Stoffen;
- die Reaktion des Körpers auf äußere oder innere Stimulation;
- eine Politik des aktiven Widerstands gegen den sozialen Fortschritt.
Rost:
- das Ergebnis von Metallkorrosion;
- eine Gruppe von Krankheiten vieler Pflanzen, zum Beispiel „Brotrost“.
Salz:
- eine komplexe Substanz bestehend aus Metallatomen und sauren Resten;
- Notizname;
- Im Alltag bedeutet „Salz“ Speisesalz – Natriumchlorid.
Tantal:
- ein chemisches Element, das so genannt wird, weil es schwer zu bekommen ist;
- In der antiken griechischen Mythologie wurde ein lydischer oder phrygischer König von den Göttern zu ewiger Qual verurteilt.
Termiten:
- brennbares Pulvergemisch, das beim Verbrennen eine hohe Temperatur erzeugt;
- Ordnung der Insekten
Titan:
- Chemisches Element;
- Satellit des Planeten Saturn;
- in der antiken griechischen Mythologie ein Riese, der mit den Göttern kämpfte.
- ein herausragender Mensch mit einem außergewöhnlich breiten Tätigkeitsspektrum.
Uranus:
- Chemisches Element;
- Planet Uranus;
- in der antiken griechischen Mythologie - der Gott des Himmels.
Fluss:
- Material, das in die Charge eingebracht wird, um Schlacke zu bilden;
- subperiostaler oder subgingivaler Abszess.
Zylinder:
- chemisches Messgefäß;
- geometrischer Körper;
- Teil der Maschinenkolben;
- Herrenhut.
Element:
- Art der Atome;
- Gerät zur Erzeugung von Gleichstrom;
- ein integraler Bestandteil eines komplexen Ganzen.
Antonyme
Erklären Sie die Begriffe (definieren Sie die Konzepte)
Metall – Nichtmetall
Atom - Molekül
Einfache Substanz – komplexe Substanz
Physikalische Phänomene – chemische Phänomene
Verbindung - Zersetzung
Reversibel – irreversibel
Exotherm – endotherm
Säure Base
Unpolare Bindung – polare Bindung
Oxidationsmittel – Reduktionsmittel
Oxidation – Reduktion
Katalysator - Inhibitor
Elektrolyt – Nichtelektrolyt
Dissoziation – Assoziation
Adsorption – Desorption
Limit – nicht limitiert
Alkane – Alkene
Beitritt - Ersatz
Hydrierung – Dehydrierung
Flüssigkeitszufuhr – Dehydrierung
Halogenierung – Dehalogenierung
Hydrohalogenierung – Dehydrohalogenierung
Hydrolyse – Verseifung
Monomer – Polymer.
Isomere – Homologe
Niedriges Molekulargewicht – hohes Molekulargewicht
Azyklisch – zyklisch
- Metaphern.
Chemisch tot – gesättigte Kohlenwasserstoffe (inaktiv)
Kohlenstoffskelett – die Fähigkeit von Kohlenstoffatomen, sich miteinander zu verbinden.
Königin der Energie – Öl
Der König der Gase ist Methan
Philosophenwolle – Zinkoxid
Zinnpest – beim Abkühlen ändert sich die Farbe des Zinns von weiß nach grau
Im Alltag hören wir oft Ausdrücke, in denen die Eigenschaften einiger Gegenstände oder Gegenstände mit den Eigenschaften von Metallen verglichen werden.
Innerhalb einer Minute muss jeder ähnliche Sätze nennen.
Eisen: eiserne Nerven, eiserne Gesundheit, eisernes Zeitalter, eiserner Mann, eiserner Geist
Gold: goldener Kreislauf, goldenes Zeitalter, goldene Hochzeit, goldene Jugend, goldenes Vlies, goldene Mitte.
Silber: Silberner Mond, silberner Monat, silbernes Gesicht, silberne Hochzeit.
Blei: Bleifaust, Bleigesicht, Bleipelzmantel.
Synonyme
1. Speisesalz, Natriumchlorid
2. Gelöschter Kalk, Kalkwasser, Kalkmilch – Calciumhydroxid.
3. Kupfersulfat, Kupfer(II)sulfat.
Wechselbälge.
Nachdem Sie sich den Text des „Shifters“ angehört haben, finden Sie den richtigen Klang der Phrase.
A) Gespräche sind Quecksilber, und Schreien auch Platin
Das Wort ist Silber, die Stille ist Silber Gold
B) Glätten Sie das Metall bis Kalt.
Schlag das Eisen, tschüss heiß
B) Es war kalt, trocken und Blechrohre.
Feuer-, Wasser- und Kupferleitungen bestanden
D) Nicht die Art von Schmutz, der stumpf ist
Das ist kein Gold, das glänzt
D) Tiere leben für Nichtmetall
Die Leute sterben für Metal.
E) In der Wüste ist Saxaul braun und trägt einen kupfernen Ehering.
Grüne Eiche in der Nähe von Lukomorye
Goldene Kette auf Eichenholzband.
Aliger M.
„Lenins Berge“
Oh, Physik ist die Wissenschaft der Wissenschaften
Alles liegt vor uns!
Wie wenig liegt hinter dir!
Lasst uns zusammen Chemie haben.
Lassen Sie die Mathematik zu Ihren Augen werden.
Trenne diese drei Schwestern nicht
Wissen über alles in der sublunären Welt,
Dann werden nur der Geist und das Auge schärfer und das menschliche Wissen umfassender
Die Natur der Mineralien, die Tiefen der Berge,
Mechanik, Metallurgie-Oden.
Hydraulik – Flüsse überbrücken.
Die Geburt der chemischen Wissenschaft.
Der große russische Mann steht auf,
Ein kraftvoller Geist, arbeitende Hände beugen sich über die Erzproben,
Verschüttet starke Säuren.
Funktioniert.
Wissenschaft ist Arbeit, Kampfkunst und präzise Berechnungen.
(Aliger M. Gedichte und Gedichte M.: Khud.lit-ra, 1970)
Stepan Schtschipatschew
„Mendelejew lesen“
Es gibt nichts anderes in der Natur
Weder hier noch dort, in den Tiefen des Weltraums.
Alles – vom kleinen Sandkorn bis zum Planeten –
Die Elemente bestehen aus einem einzigen
Es gibt einfach Gas – den leichtesten Wasserstoff,
Es gibt nur Sauerstoff und zusammen ist es -
Juniregen von allen Kopfgeldern,
Septembernebel im Morgengrauen.
(S. Shchipachev. Kunstliteratur M., 1954)
Themen: Atom und Molekül, Elemente, einfache und komplexe Stoffe, Stoffe und ihre Eigenschaften, Atom- und Molekularwissenschaft (Über Lomonossow)
Chemische Sprache
Die chemische Sprache gehört zu den künstlichen Sprachen der Wissenschaft.
Dekan der Fakultät für Chemie der Moskauer Staatlichen Universität, Akademiker Valery Lunin: „Seit mehreren Jahren unterrichten wir an der Fakultät für Fremdsprachen einen kurzen Kurs zur Geschichte der Chemie. Weil es eine eigene chemische Sprache ist. Neben dem Periodensystem gibt es Millionen weiterer Namen für Stoffe. Die Sprache der Wissenschaft entwickelt sich ebenso dynamisch wie die Wissenschaft selbst. Und jedes Jahr werden Zehntausende neuer Verbindungen synthetisiert; sie müssen korrekt benannt werden.“
Eine in den meisten natürlichen Sprachen geschriebene Nachricht ist in Sätze, Sätze in Wörter und Wörter in Buchstaben unterteilt. Wenn Sätze, Wörter und Buchstaben Teile der Sprache genannt werden, dann können wir in der chemischen Sprache ähnliche Teile unterscheiden:
Die Namen chemischer Stoffe sind ein wesentlicher Bestandteil der chemischen Sprache.
siehe auch
Anmerkungen
Literatur
- Filatova Olga Viktorowna. Chemische Symbolik als Mittel zur Entwicklung der kreativen Aktivität von Schulkindern: Dis. ... offen. Päd. Wissenschaften: 13.00.02: St. Petersburg, 2000 284 S. RSL OD, 61:01-13/784-1
- Vladykina A.V., Kuznetsova N.E. Chemische Sprache in der Schule. - Wologda, 1980.
Links
Wikimedia-Stiftung. 2010.
Sehen Sie in anderen Wörterbüchern, was „chemische Sprache“ ist:
- (chemische Sprache) - ein System der wichtigsten Konzepte der Chemie und der Begriffe, mit denen sie beschrieben werden, Symbole chemischer Elemente, Nomenklatur anorganischer und organischer Substanzen (ihre Namen, auch triviale), chemische Formeln und Gleichungen, . .. ... Wikipedia
- (vom Wort Chemie). Mit der Chemie verwandt, dazugehörend. Wörterbuch der Fremdwörter der russischen Sprache. Chudinov A.N., 1910. CHEMIE im Zusammenhang mit Chemie und dem Studium der Eigenschaften einfacher Körper; Veränderungen in der Materie hervorrufen... ... Wörterbuch der Fremdwörter der russischen Sprache
Album Mavrik Erscheinungsdatum 2001 Aufnahme 2001 Genre Heavy Metal Dauer 47:20 ... Wikipedia
chemische Auszeichnungssprache– Konventionsbasierte XML-Auszeichnungssprache für Dokumente, die chemische Formeln und Daten enthalten. Themen Informationstechnologie im Allgemeinen EN Chemical Markup Language (CML) ... Leitfaden für technische Übersetzer
- „Russisches Chemiejournal“ ... Wikipedia
Eigenname: Limburgs (Plat, Lèmbörgs) [ˈlɛmbœʁxs], Länder: Niederlande, Belgien ... Wikipedia
Dieser Begriff hat andere Bedeutungen, siehe Gordon. Gordon Genre Populärwissenschaftliche und philosophische Gespräche Autor(en) Alexander Gordon Regisseur(en) Leonid Gune Produktion NTV Moderator(en) ... Wikipedia
Generierung der SMILES-Nummer: Zuerst werden unterbrochene Ringe codiert, dann werden Zweige aus der Hauptstruktur beschrieben. SMILES (Simplified Molecular Input Line Entry Specification, englische vereinfachte Darstellungsspezifikation... ... Wikipedia
Teil 1
1. Horizontaler Tisch D.I. Mendeleev ist in Perioden unterteilt, die unterteilt sind
a) klein, das sind Perioden - 1, 2, 3
b) groß, das sind Perioden - 4, 5, 6, 7
2. Vertikaler Tisch D.I. Mendelejew ist in Gruppen eingeteilt, die jeweils unterteilt sind in:
a) Haupt- oder A-Gruppe
b) Seite oder zur Gruppe
3. Hinzufügen
Die IA-Gruppe ist eine Gruppe von Alkalimetallen
Die IIA-Gruppe ist eine Gruppe Erdalkali Metalle
Gruppe VIIA ist eine Gruppe von Halogenen
Die VIIIA-Gruppe ist eine Gruppe von Edel- oder Inertgasen
4. Analogien der Sprache der Chemie mit der russischen Sprache.
5. Vervollständigen Sie die Tabelle „Namen und Zeichen der Elemente“.
6. Beispiele für Namen chemischer Elemente (geben Sie das chemische Zeichen in Klammern an) gemäß etymologischen Quellen.
1) Eigenschaften einfacher Stoffe
Wasserstoff (H), Sauerstoff (O), Fluor (F)
2) Astronomie
Selen (Se), Tellur (Te), Uran (U)
3) Geographie
Germanium (Ge), Gallium (Ga), Polonium (Po)
4) Antike griechische Mythen
Tantar (Ta), Promethium (Pm), Lutetium (Lu)
5) Großartige Wissenschaftler
Curium (Cm), Mendelevium (Md), Rutherfordium (Rt)
Teil 2
1. Stellen Sie eine Entsprechung zwischen der Position eines chemischen Elements im Periodensystem D.I. her. Mendelejew und das chemische Zeichen.
Antwort: A-5, B-1, B-2, G-4
2. Wählen Sie Symbole oder Namen chemischer Elemente aus einem großen Zeitraum aus. Aus den Buchstaben, die den richtigen Antworten entsprechen, bilden Sie die Namen des Metalls, aus dem Wunderkerzen hergestellt werden: Magnesium.
3. Schreiben Sie die Namen der folgenden chemischen Elemente in die entsprechenden Spalten: Cl, He, Br, Ne, Li, I, K, Ba, Ca, Na, Xe, Sr.
4. Füllen Sie die Lücken im Logikdiagramm aus.
Chemisches Element (H, O) - chemische Reaktion (H 2 O) - chemische Produktion (2H 2 O = 2H 2 + O 2)
5. Machen Sie eine Verallgemeinerung:
Chemische Elemente – Kohlenstoff, Silizium, Zinn, Blei – gehören zur Gruppe IVA.
6. Notieren Sie in der linken Spalte der Tabelle, auf welcher Grundlage die chemischen Elemente in zwei Gruppen eingeteilt werden.
7. Stellen Sie eine Übereinstimmung zwischen der Aussprache und dem chemischen Zeichen (Symbol) her.
Antwort: A-4, B-6, B-2, G-7, D-5, E-1
8. Streichen Sie das Unnötige durch:
Curium, Mendelevium, Brom, Einsteinium
9. Allgemeine etymologische Quelle der Namen chemischer Elemente:
U, Te, Se ist ein Planetarium
10. Elemente werden nach verschiedenen Staaten oder Teilen der Welt benannt:
Germanium, Gallium, Francium, Dubnium
Die Ähnlichkeit von Butlerovs Postulaten mit den Gesetzen der russischen Sprache In chemischen Verbindungen sind die Elemente nicht in Unordnung angeordnet, sondern in einer bestimmten Reihenfolge verbunden, so wie in einem Wort die Buchstaben in einer bestimmten Reihenfolge angeordnet sind. In chemischen Verbindungen sind die Elemente nicht ungeordnet angeordnet, sondern in einer bestimmten Reihenfolge miteinander verbunden, so wie in einem Wort die Buchstaben in einer bestimmten Reihenfolge angeordnet sind. Eigenschaften hängen von der Struktur einer Substanz ab und ihre Bedeutung hängt von der Struktur eines Wortes ab. Eigenschaften hängen von der Struktur einer Substanz ab und ihre Bedeutung hängt von der Struktur eines Wortes ab.
Ähnlich wie das Periodensystem gibt es in der russischen Sprache ein Alphabet. Ähnlich wie das Periodensystem gibt es in der russischen Sprache ein Alphabet. Stoffe werden in Metalle und Nichtmetalle unterteilt, das Alphabet in Vokale und Konsonanten. Stoffe werden in Metalle und Nichtmetalle unterteilt, das Alphabet in Vokale und Konsonanten. Wörter bestehen aus Buchstaben des Alphabets, ebenso wie Verbindungen aus Elementen des Periodensystems. Wörter bestehen aus Buchstaben des Alphabets, ebenso wie Verbindungen aus Elementen des Periodensystems.
Ähnlichkeit chemischer Verbindungen mit Sätzen in russischer Sprache Die innere Sphäre komplexer Salze wird auf beiden Seiten durch eckige Klammern hervorgehoben, und die Sätze enthalten Partizipationsphrasen, die auf beiden Seiten durch Kommas hervorgehoben werden. Die innere Sphäre komplexer Salze wird auf beiden Seiten durch eckige Klammern hervorgehoben, und Sätze enthalten Partizipialphrasen, die auf beiden Seiten durch Kommas hervorgehoben werden. Chemische Atome bilden Verbindungen, so wie Buchstaben Wörter bilden. Chemische Atome bilden Verbindungen, so wie Buchstaben Wörter bilden.
Vielfalt an Chemikalien und Wörtern in der russischen Sprache Die Vielfalt an Chemikalien entspricht der Vielfalt an Wörtern in der russischen Sprache. Die Vielfalt der chemischen Substanzen entspricht der Vielfalt der Wörter in der russischen Sprache. In der Chemie gibt es die häufigsten Stoffe (Wasser, Kohlendioxid), genauso wie es in der russischen Sprache die gebräuchlichsten und am häufigsten verwendeten Wörter gibt (Hallo, tschüss, ja, nein). In der Chemie gibt es die häufigsten Stoffe (Wasser, Kohlendioxid), daher gibt es wie in der russischen Sprache die gebräuchlichsten und am häufigsten verwendeten Wörter (Hallo, tschüss, ja, nein).
Einteilung chemischer Substanzen und Wörter in der russischen Sprache. Chemische Substanzen werden in Oxide, Salze, Säuren unterteilt, und Wörter in der russischen Sprache werden in Verben, Substantive und Adjektive unterteilt. Chemische Substanzen werden in Oxide, Salze und Säuren unterteilt, und Wörter im Russischen werden in Verben, Substantive und Adjektive unterteilt.
Schlussfolgerung Im Prozess der Recherche und des Ziehens von Analogien haben wir viele Ähnlichkeiten zwischen so auf den ersten Blick unterschiedlichen Wissenschaften festgestellt. Bei der Recherche und dem Ziehen von Analogien haben wir auf den ersten Blick viele Ähnlichkeiten zwischen so unterschiedlichen Wissenschaften festgestellt. Die Basis der Chemie ist das Atom, die Basis der russischen Sprache ist der Buchstabe. So wie Wörter aus Buchstaben bestehen, so bestehen Moleküle aus Atomen, so wie Sätze aus Wörtern bestehen, so bestehen komplexe chemische Verbindungen aus Molekülen. Die Basis der Chemie ist das Atom, die Basis der russischen Sprache ist der Buchstabe. So wie Wörter aus Buchstaben bestehen, so bestehen Moleküle aus Atomen, so wie Sätze aus Wörtern bestehen, so bestehen komplexe chemische Verbindungen aus Molekülen. Zwischen Chemie und der russischen Sprache gibt es viele Gemeinsamkeiten.
Informationsquellen 1. Geheimnisse der russischen Sprache, Moskau: „Aufklärung“ 1991 1. G. G. Granik, S. M. Bondarenko, Geheimnisse der russischen Sprache, Moskau: „Aufklärung“ 1991 E. Grosse, H. Weissmantel, Chemie für Neugierige, Leningrad : „Chemie“, 1985. E. Grosse, H. Weissmantel, Chemie für Neugierige, Leningrad: „Chemie“, 1985. Wissenschaftliche Enzyklopädie Chemie, Moskau: Bustard, 2001. Wissenschaftliche Enzyklopädie Chemie, Moskau: Bustard, 2001.
Staatliche Bildungseinrichtung des Gebiets Swerdlowsk „Jekaterinburger Internat für Kinder, die eine Langzeitbehandlung benötigen“
Wissenschaftliche und praktische Konferenz „Die große und mächtige russische Sprache“
Forschungsprojekt „Verbindung der russischen Sprache mit Chemie“
Schüler der 9. Klasse Smolin Nikolay
Dolgikh Lyudmila
Aminov Andrey
Projektmanager
Nezamutdinova L.A., Chemielehrerin
Stadt Jekaterinburg
2017
Inhaltsverzeichnis
Einleitung (der Grund für die Wahl des Themas, warum es interessant ist,
Zweck, Ziele, Forschungsgegenstand, Methoden).___________2
Hauptteil
Verbindung der russischen Sprache mit Chemie (Theorie)______________________________ 3
Der Zusammenhang zwischen der russischen Sprache und der Chemie (praktische Beispiele)______________________ 5
Fazit (Schlussfolgerungen, Vorschläge, Empfehlungen,
Interessenten)._______________________________________13
Liste der verwendeten Literatur.__________________14
Bewerbungen (Fotos, schriftliche Arbeiten der Studierenden,
Fragebögen).__________________________________________15
Präsentation (5-7 Minuten).
Einführung
Für unseren Vortrag auf der wissenschaftlichen und praktischen Konferenz haben wir das Thema „Verbindung der russischen Sprache mit der Chemie“ gewählt. Die Wahl dieses Themas erklärt sich nicht nur aus dem Gegenstand der Forschungs- und Entwicklungsarbeit, sondern auch aus wissenschaftlichem Interesse. Zunächst schien es so, als gäbe es keinen Zusammenhang zwischen diesen beiden Themen und könne es auch keinen geben. Während wir uns mit diesem Thema beschäftigten, kamen wir jedoch zu der Überzeugung, dass dieser Zusammenhang besteht, und wir versuchten, diesen Zusammenhang aufzuspüren. Wir werden versuchen, dies der NPK zu vermitteln.
Wir haben uns zum Ziel gesetzt, den Zusammenhang zwischen der russischen Sprache und der Chemie zu erforschen, dies anhand konkreter Beispiele aufzuzeigen und in unserem Vortrag zu beweisen.
Dazu haben wir zahlreiche Internetquellen und Literatur recherchiert, analysiert und festgestellt, dass die Studierenden ein eher geringes Verständnis für dieses Thema haben. Darüber hinaus haben wir gemeinsam mit dem Chemielehrer eine Mini-Umfrage (Testung) zum Thema „Der Zusammenhang zwischen der russischen Sprache und Chemie“ durchgeführt und diese analysiert.
Basierend auf den Daten dieser Studien kamen wir zu dem Schluss, dass das Wissen der Studierenden zu diesen Themen unzureichend ist. In unserer Studie haben wir beschlossen, diese Lücke zu schließen.
Hauptteil
Analyse der Testergebnisse
Um das Interesse von Schülerinnen und Schülern der Klassenstufen 7 bis 9 an diesem Thema zu ermitteln, wurde ein anonymer Test durchgeführt, bei dem folgende Fragen gestellt wurden:
Welche Assoziationen entstehen bei Ihnen, wenn Sie das Wort „Chemie“ (für die 7. Klasse) hören?
Welchen Eindruck hatten Sie nach dem 1. Studienjahr (für die 9. Klasse) von diesem Fach?
Gefällt dir Chemie als Fach?
Wenn ja/nein – warum?
Welche Fächer haben Ihrer Meinung nach etwas mit Chemie zu tun?
Welchen Zusammenhang könnte Ihrer Meinung nach die Chemie mit der russischen Sprache haben? Können Sie konkrete Beispiele für diesen Zusammenhang nennen?
Glauben Sie, dass es jetzt möglich ist, auf Chemie zu verzichten?
Die Umfrageergebnisse zeigten, dass die Mehrheit der Oberstufenschüler das Wort „Chemie“ mit Experimenten, Explosionen (54 %) oder einer Chemiestunde (38 %) verbindet. Auf Frage Nr. 2 antwortete die Mehrheit (76 %), dass dies ein zu schwieriges Thema sei, es viele Formeln gäbe, viel zu lernen gäbe und es schwierig sei, Gleichungen richtig zu schreiben. Auf die Frage, ob Ihnen Chemie als Schulfach gefällt und warum, antworteten 34 % der Befragten positiv: Sie haben Interesse am Chemieunterricht; 46 % haben ihre Einstellung nicht klar definiert (da sie nicht viel verstehen) und 10 % antworteten kategorisch mit „Nein“, ohne ihre Antwort zu begründen.
Unter den Chemieberufen nannte die Mehrheit der Umfrageteilnehmer (49 %) Laborassistenten und Chemielehrer, 11 % nannten Apotheker und Ärzte, Chemiewissenschaftler; 20 % nannten keinen einzigen Chemieberuf. Bezüglich ihres künftigen Fachgebiets gaben 15 % der Studierenden an, dass es möglicherweise einen Bezug zur Chemie habe; eine Person schrieb, dass sie gerne Chemie als Wissenschaft studieren würde.
Und schließlich glauben alle Umfrageteilnehmer, dass das Leben der modernen Gesellschaft ohne Chemie nicht möglich ist.
Problematische Frage: Was können Chemie und die russische Sprache gemeinsam haben?
Hypothese Wir glauben, dass Chemie und die russische Sprache nichts gemeinsam haben können.
Aber während der Recherche fanden wir Beweise für das Gegenteil.
Die Ähnlichkeit von Butlerovs Postulaten mit den Gesetzen der russischen Sprache. In chemischen Verbindungen sind die Elemente nicht ungeordnet angeordnet, sondern in einer bestimmten Reihenfolge miteinander verbunden, so wie in einem Wort die Buchstaben in einer bestimmten Reihenfolge angeordnet sind.
Eigenschaften hängen von der Struktur einer Substanz ab und ihre Bedeutung hängt von der Struktur eines Wortes ab.
Ähnlich wie das Periodensystem gibt es in der russischen Sprache ein Alphabet. 4. Stoffe werden in Metalle und Nichtmetalle unterteilt, und das Alphabet wird in Vokale und Konsonanten unterteilt.
Wörter bestehen aus Buchstaben des Alphabets, ebenso wie Verbindungen aus Elementen des Periodensystems.
Buchstaben und Elemente verbinden. Es gibt starke und schwache Verbindungen, ebenso wie es stabile und instabile Ausdrücke gibt.
Ähnlichkeit chemischer Verbindungen mit Sätzen in russischer Sprache Die innere Sphäre komplexer Salze wird auf beiden Seiten durch eckige Klammern hervorgehoben, und die Sätze enthalten Partizipationsphrasen, die auf beiden Seiten durch Kommas hervorgehoben werden.
Chemische Atome bilden Verbindungen, so wie Buchstaben Wörter bilden.
Vielzahl von Chemikalien und Wörtern in der russischen Sprache. Die Vielfalt der chemischen Substanzen entspricht der Vielfalt der Wörter in der russischen Sprache. In der Chemie gibt es die häufigsten Stoffe (Wasser, Kohlendioxid), genauso wie es in der russischen Sprache die häufigsten und am häufigsten verwendeten Wörter gibt (Hallo, tschüss, ja, nein).
10. Einteilung chemischer Substanzen und Wörter in der russischen Sprache. Chemische Substanzen werden in Oxide, Salze, Säuren unterteilt, und Wörter in der russischen Sprache werden in Verben, Substantive und Adjektive unterteilt.
Abschluss . Bei der Recherche und dem Ziehen von Analogien haben wir auf den ersten Blick viele Ähnlichkeiten zwischen so unterschiedlichen Wissenschaften festgestellt. Die Basis der Chemie ist das Atom, die Basis der russischen Sprache ist der Buchstabe. So wie Wörter aus Buchstaben bestehen, so bestehen Moleküle aus Atomen, so wie Sätze aus Wörtern bestehen, so bestehen komplexe chemische Verbindungen aus Molekülen. Zwischen Chemie und der russischen Sprache gibt es viele Gemeinsamkeiten.
Die Auswahl von unterhaltsamem Material zur chemischen Terminologie soll zum weiteren Auswendiglernen chemischer Begriffe beitragen. Das Studium der chemischen Terminologie kann mit dem Studium von Fächern wie Physik, Biologie, Geschichte, russischer Sprache, Geographie, Astronomie, Musik, Mathematik und Literatur verbunden sein.In der Literatur werden beispielsweise Adjektive als farbenfrohe Beinamen verwendet: eiserne Muskeln, eiserne Nerven, bleiernes Gesicht, goldene Hände, goldenes Herz, kupferne Stirn, silberne Stimme, blecherne Augen. Gleichzeitig entlehnt die Chemie literarische Begriffe: Kupferstich, Roheisen, Roheisen, Blende, Zinnpest, Beizen, Ermüden, Kriechen, Härten.
Viele Namen von Lebensmitteln und Haushaltsgegenständen mit dem Zusatz des entsprechenden chemischen Beinamens sind die Namen chemischer Substanzen: Kalkwasser, Bleizucker, Kalkmilch, Vitriolöl, Arsenspiegel usw.
In der Chemie werden Adjektive verwendet, die ein charakteristisches Merkmal (Herkunft oder Eigenschaften) angeben: „Edelgas“, „Edelmetall“, Sumpfgas, „Trockeneis“, „trockener“ Alkohol, Edelgas, Sprenggas. Die interessantesten Begriffe in der chemischen Terminologie sind diejenigen, die nicht nur chemische, sondern auch andere Bedeutungen haben.
Dadurch verbindet sich die Chemie nicht nur mit der russischen Sprache, sondern auch mit anderen Fächern.
DasHomonyme - Wörter haben den gleichen Klang, aber eine unterschiedliche Bedeutung.
Was bedeuten die folgenden Begriffe?
In Chemie und Biologie: Bor, Pinsel, Motte, Stößel, Rost, Reaktion?
In Chemie und Mathematik: Zylinder, Radikal, Radius, Proportion, Produkt?
In Chemie, Geschichte und Mythologie: Radikal, Tantal, Uran, Reaktion, Mumie?
In Chemie und Astronomie: Uran, Titan, Plutonium?
In Chemie und Musik: Motte, Salz?
In Chemie und Medizin: Bor, Spender, Flussmittel?
In Chemie und Alltag: Keks, Salz?
Keks:
Porzellan mit einer matten Oberfläche, nicht mit Glasur bedeckt, das für bildhauerische Arbeiten, zur Herstellung von chemischem Geschirr und Pfeifen verwendet wird;
Gebäck.
Bor:
dänischer Physiker;
Chemisches Element;
Getreidegattung;
Kiefernwald;
Städte der Gorki-Region und Jugoslawiens;
Stahlbohrer für die Zahntechnik.
Spender:
ein Atom, das über ein freies Elektronenpaar verfügt, durch das eine chemische Bindung gebildet werden kann;
Person, die Blut für eine Transfusion spendet.
Halskrause:
Bürste zum Waschen von chemischem Geschirr;
Fisch aus der Familie der Barsche.
Mol:
Mengeneinheit eines Stoffes;
eine der kleinen Schmetterlingsarten;
aus dem Italienischen übersetzt bedeutet „sanft“, als musikalischer Begriff verwendet – Moll.
Mumie:
Mineralfarbe bestehend aus wasserfreiem Eisen(III)-oxid;
eine durch künstliche Mittel vor der Verwesung bewahrte Leiche.
Stößel:
ein kurzer Stab aus Porzellan, Achat, Metall mit abgerundetem Ende zum Mahlen von etwas in einem Mörser;
Teil einer Blume.
Radikale:
Eine Gruppe von Atomen geht bei chemischen Reaktionen normalerweise ohne Veränderung von einer Verbindung in eine andere über;
mathematisches Zeichen;
Befürworter radikaler, entschiedener Maßnahmen.
Reaktion:
physikalisch-chemische Wechselwirkung zwischen Stoffen;
die Reaktion des Körpers auf äußere oder innere Stimulation;
eine Politik des aktiven Widerstands gegen den sozialen Fortschritt.
Rost:
das Ergebnis von Metallkorrosion;
eine Gruppe von Krankheiten vieler Pflanzen, zum Beispiel „Brotrost“.
Salz:
eine komplexe Substanz bestehend aus Metallatomen und sauren Resten;
Notizname;
Im Alltag bedeutet „Salz“ Speisesalz – Natriumchlorid.
Tantal:
ein chemisches Element, das so genannt wird, weil es schwer zu bekommen ist;
In der antiken griechischen Mythologie wurde ein lydischer oder phrygischer König von den Göttern zu ewiger Qual verurteilt.
Termiten:
brennbares Pulvergemisch, das beim Verbrennen eine hohe Temperatur erzeugt;
Ordnung der Insekten
Titan:
Chemisches Element;
Satellit des Planeten Saturn;
in der antiken griechischen Mythologie ein Riese, der mit den Göttern kämpfte.
ein herausragender Mensch mit einem außergewöhnlich breiten Tätigkeitsspektrum.
Uranus:
Chemisches Element;
Planet Uranus;
in der antiken griechischen Mythologie - der Gott des Himmels.
Fluss:
Material, das in die Charge eingebracht wird, um Schlacke zu bilden;
subperiostaler oder subgingivaler Abszess.
Zylinder:
chemisches Messgefäß;
geometrischer Körper;
Teil der Maschinenkolben;
Herrenhut.
Element:
Art der Atome;
Gerät zur Erzeugung von Gleichstrom;
ein integraler Bestandteil eines komplexen Ganzen.
Antonyme -Wörter mit entgegengesetzter Bedeutung.
Metall – Nichtmetall
Einfache Substanz – komplexe Substanz
Physikalische Phänomene – chemische Phänomene
Verbindung - Zersetzung
Reversibel – irreversibel
Exotherm – endotherm
Säure Base
Unpolare Bindung – polare Bindung
Oxidationsmittel – Reduktionsmittel
Oxidation – Reduktion
Katalysator - Inhibitor
Elektrolyt – Nichtelektrolyt
Dissoziation – Assoziation
Adsorption – Desorption
Limit – nicht limitiert
Alkane – Alkene
Beitritt - Ersatz
Hydrierung – Dehydrierung
Flüssigkeitszufuhr – Dehydrierung
Hydrolyse – Verseifung
Monomer – Polymer.
Isomere – Homologe
Niedriges Molekulargewicht – hohes Molekulargewicht
Azyklisch – zyklisch
Metaphern- bildliche Ausdrücke.
Chemisch tot – gesättigte Kohlenwasserstoffe (inaktiv)
Kohlenstoffskelett – die Fähigkeit von Kohlenstoffatomen, sich miteinander zu verbinden.
Königin der Energie – Öl
Der König der Gase ist Methan
Philosophenwolle – Zinkoxid
Zinnpest – beim Abkühlen ändert sich die Farbe des Zinns von weiß nach grau
Im Alltag hören wir oft Ausdrücke, in denen die Eigenschaften einiger Gegenstände oder Gegenstände mit den Eigenschaften von Metallen verglichen werden.
(Nennen Sie ähnliche Sätze innerhalb einer Minute).
Eisen: eiserne Nerven, eiserne Gesundheit, eisernes Zeitalter, eiserner Mann, eiserner Geist
Gold: goldener Kreislauf, goldenes Zeitalter, goldene Hochzeit, goldene Jugend, goldenes Vlies, goldene Mitte.
Silber: Silberner Mond, silberner Monat, silbernes Gesicht, silberne Hochzeit.
Blei: Bleifaust, Bleigesicht, Bleipelzmantel.
Synonyme
1. Speisesalz, Natriumchlorid
2. Gelöschter Kalk, Kalkwasser, Kalkmilch – Calciumhydroxid.
3. Kupfersulfat, Kupfer(II)sulfat.
Wechselbälge.
Nachdem Sie sich den Text des „Shifters“ angehört haben, finden Sie den richtigen Klang der Phrase.
A) Gespräche sind Quecksilber, und Schreien auch Platin
Das Wort ist Silber, die Stille ist Silber Gold
B) Glätten Sie das Metall bis Kalt.
Schlag das Eisen, tschüss heiß
B) Es war kalt, trocken und Blechrohre.
Feuer-, Wasser- und Kupferleitungen bestanden
D) Nicht die Art von Schmutz, der stumpf ist
Das ist kein Gold, das glänzt
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D) Tiere leben für Nichtmetall
Die Leute sterben für Metal.
E) In der Wüste ist Saxaul braun und trägt einen kupfernen Ehering.
Grüne Eiche in der Nähe von Lukomorye
Goldene Kette auf Eichenholzband.
Dichter schreiben Gedichte über Chemie:
Margarita Aliger, „Leningebirge“:
Oh, Physik ist die Wissenschaft der Wissenschaften
Alles liegt vor uns!
Wie wenig liegt hinter dir!
Lassen Sie die Chemie unsere Hände sein.
Lassen Sie die Mathematik zu Ihren Augen werden.
Trenne diese drei Schwestern nicht
Wissen über alles in der sublunären Welt,
dann werden nur der Geist und das Auge scharf sein
und das menschliche Wissen ist umfassender
Die Natur der Mineralien, die Tiefen der Berge,
Mechanik, Metallurgie-Oden.
Hydraulik – Flüsse überbrücken.
Die Geburt der chemischen Wissenschaft.
Der große russische Mann steht auf,
Starker Geist, hart arbeitende Hände
beugt sich über Erzproben,
Verschüttet starke Säuren.
Funktioniert.
Wissenschaft ist Arbeit, Kampfkunst und präzise Berechnungen.
Stepan Shchipachev, „Reading Mendeleev“:
Es gibt nichts anderes in der Natur
Weder hier noch dort, in den Tiefen des Weltraums.
Alles – vom kleinen Sandkorn bis zum Planeten –
Die Elemente bestehen aus einem einzigen
Es gibt einfach Gas – den leichtesten Wasserstoff,
Es gibt nur Sauerstoff und zusammen ist es -
Juniregen von allen Kopfgeldern,
Septembernebel im Morgengrauen.
M. Lomonosov „Ode an Glas“ und vieles mehr.
Ein etymologischer Ansatz zur Offenlegung des Inhalts der Namen von Gruppen chemischer Elemente wird dem Lehrer helfen, bei den Schülern ein allgemeines chemisches Wissen zu entwickeln, das die wesentlichste und grundlegendste Eigenschaft der Elemente einer Gruppe widerspiegelt.
Zum Beispiel „Halogene“ – „Geburt von Salzen“ (bei Wechselwirkung mit Metallen); „Chalkogene“ – „Erze hervorbringen“ (Eisenoxiderze: rote, braune und magnetische Eisenerze – für Sauerstoff; Sulfiderze aus Eisen, Zink, Kupfer – für Schwefel); „Alkalimetalle“ – „Metalle, die Alkalien bilden“ (bei Wechselwirkung mit Wasser). Es ist interessant zu zeigen, dass die Elemente der Hauptuntergruppe der Gruppe VIII des Periodensystems von D. I. Mendeleev zwei Namen haben. Einer der Namen ist „Inertgase“, da der Wissenschaft bis vor kurzem keine Informationen darüber vorliegen, dass sie chemische Reaktionen eingehen und Verbindungen mit anderen Elementen eingehen. Daher wurde die Wertigkeit inerter Elemente als Null betrachtet und der „Null“-Gruppe des Periodensystems zugeordnet. Allerdings in den frühen 60er Jahren. Verbindungen von Krypton, Xenon und Radon (die Atome dieser Elemente haben die größten Radien) wurden mit dem aktivsten Oxidationsmittel, beispielsweise Fluor, erhalten. Die Oxidationsstufe dieser Elemente in den entsprechenden Verbindungen erreicht 8, daher werden sie der Hauptuntergruppe der Gruppe VIII zugeordnet. Dennoch zeichnen sich die Elemente dieser Untergruppe durch eine geringe chemische Aktivität aus und es wurden noch überhaupt keine Heliumverbindungen gewonnen, die als Grundlage für den Namen der Elemente dieser Untergruppe dienten – „Edelgase“.
Die Schüler werden die Unterschiede zwischen den Konzepten „Substanz“ und „Körper“ besser verstehen, wenn sie beispielsweise Aufgaben ausführen wie: „Schreiben Sie aus der Namensliste getrennt die Namen der Substanzen und die Namen der Körper auf“, wenn der Lehrer gibt ihnen die folgende sprachliche Richtlinie: „Sie können einem Körpersubstantiv ein qualitatives Adjektiv aus dem Namen einer Substanz zuordnen, zum Beispiel: Eisen und Nagel – Eisennagel, Rohre und Keramik – Keramikrohre usw.“
Durch Lehrmethoden, die in der russischen Sprache übernommen wurden, können Verbindungen zur russischen Sprache hergestellt werden. Neben dem traditionellen chemischen Diktat (Schreiben der Namen von Stoffen nach ihrer Formel und umgekehrt) ist eine mündliche chemische Geschichte oder eine schriftliche Präsentation nach der Formel eines Stoffes möglich. So enthält eine Geschichte oder Präsentation mit der Formel H3PO4 Informationen über den Stoff, etwa ob er zur Art der komplexen Stoffe, zur Klasse der Säuren gehört: dreibasisch, sauerstoffhaltig, löslich, nichtflüchtig, mittelstark.
Sie können auch eine Methode wie einen chemischen Aufsatz verwenden. Es ermöglicht den Studierenden, Interesse am Thema zu wecken, ihre Einstellung zum Lernstoff auszudrücken und verleiht eine emotionale Färbung.
chemische Fakten. Hier finden Sie Beispiele für solche Aufsätze.
„Das stärkste Oxidationsmittel“
Es war einmal Sauerstoff. Und er war so stark, dass er, egal wem er begegnete, sofort oxidierte. Und sie nannten Sauerstoff ein Oxidationsmittel, die Substanzen, die bei einer Reaktion mit Sauerstoff entstehen, wurden Oxide genannt, und der Vorgang wurde Oxidation genannt. Sauerstoff bewegt sich im Periodensystem und reagiert mit jedem. Er wurde prahlerisch, arrogant und kam zu dem Schluss, dass es in der Welt der Chemie niemanden gab, der stärker war als er. Doch Sauerstoff war falsch. Einmal stieß er in der Tabelle auf Fluor. Sauerstoff beschloss, es zu oxidieren. Er rief Wasserstoff zu Hilfe und ging, nachdem er Wasser gebildet hatte, in die Offensive gegen Fluor. Es wird erwartet, dass Wasser Fluorid schnell besiegt. Aber Fluor erwies sich als stärker. Und ein Wunder geschah. Das Wasser, das Brände löscht, fing selbst Feuer in Fluorid. Sauerstoff, der als Oxidationsmittel galt, wurde bei dieser Reaktion zum Reduktionsmittel. Fluor übertraf also Sauerstoff und erwies sich als das stärkste Oxidationsmittel.
„Die Verbrennung von Wasser oder wie Sauerstoff ein Reduktionsmittel war“
Fluor hatte, wie alle Grundelemente, seinen eigenen, gehegten Traum. Ein einziges Elektron reichte ihm nicht, um vollkommen glücklich zu sein. Und der Traum besteht darin, jemanden um ein geschätztes Elektron zu betteln, es wegzunehmen oder zu stehlen. Eines Tages beschloss er, seinen Wunsch zu erfüllen und begab sich auf eine Reise. Fluorine ging lange, aber niemand traf ihn. Nachdem er die Hoffnung verloren hatte, sah er plötzlich Wasser – eine ziemlich starke und freundliche Verbindung aus Wasserstoff und Sauerstoff, die einst ihre Elektronen verband und sie durch eine kovalente polare Bindung verband. „Okay“, entschied Fluor, „ich werde diesen Stolzen von hier verdrängen – Sauerstoff, weil er in der Elektronegativitätsreihe nach mir kommt, was bedeutet, dass ich das stärkste Oxidationsmittel bin, nicht umsonst werde ich genannt.“ „Fluor“ – „zerstörerisch“. Sauerstoff ist seit langem an seinen Nachbarn Wasserstoff gewöhnt. Er glaubte arroganterweise, er hätte die Kontrolle über alle Elemente: sowohl Metalle als auch Nichtmetalle – er könne jedem Element Elektronen entziehen und es oxidieren. Sogar der Prozess wurde nach Sauerstoff als Oxidation bezeichnet. Und dann erschien Fluor und gelangte ins Wasser. Es begann zu kochen, begann zu brodeln und auf seiner Oberfläche erschien eine Flamme – an einem warmen Ort ist es für Fluor schwierig, Sauerstoff zu verdrängen; es gab nicht so leicht auf. "Sehen! Sehen! - sagten sich die benachbarten Elemente. – Das Wasser brennt in Fluor! Gut gut!
„Wechselwirkung von Chlor mit Wasserstoff“
Es war einmal Chlor, und es brauchte ein Elektron, um seine äußere Hülle zu vervollständigen. Eines Tages machte er sich auf die Suche nach einem Elektron und stieß plötzlich auf Wasserstoff. Und Wasserstoff hatte den Traum, ein Elektron zu bekommen, weil er wirklich wie Helium sein wollte. Chlor bittet Wasserstoff: „Gib mir dein Elektron.“ „Ich brauche selbst noch einen“, widerspricht Wasserstoff. Sie stritten sich und kamen schließlich zu einer Einigung. Chlor sagt: „Lasst uns verbinden und ein gemeinsames Elektronenpaar bilden.“ Dann hast du in deiner letzten Schale zwei Elektronen und ich acht.“ Dafür haben sie sich entschieden. Die Reaktion verlief heftig und sehr schnell, wobei eine große Menge Wärme freigesetzt wurde, d. h. war exotherm. Dabei entstand Chlorwasserstoff, dessen Lösung als Salzsäure bekannt ist. Über Wasserstoff mussten wir uns aber nicht lange freuen, denn Chlor zog als elektronegativeres Element das gemeinsame Elektronenpaar zu sich und Wasserstoff blieb fast völlig ohne Elektronen. Wasserstoff gefiel das nicht besonders und er beschloss, Chlor wegzulassen. Konnte aber nicht. Schließlich ist die Reaktion irreversibel.
Abschluss
Die Umsetzung von Verbindungen zwischen der russischen Sprache und der Chemie im Lernprozess ermöglicht die Ausbildung gebildeter Schüler mit Kenntnissen der chemischen Terminologie und ermöglicht zudem einen interessanten, abwechslungsreichen und inhaltlich effektiven Chemieunterricht.
Es ist auch notwendig, die Rückmeldungen zu beachten: Sowohl in der Umgangssprache als auch in öffentlichen Reden von Persönlichkeiten des öffentlichen Lebens und der Regierung werden immer mehr chemische Begriffe bekannt. Der Prozess der Umstellung der Militärindustrie auf die Produktion ziviler Produkte wird daher am besten durch den chemischen Begriff „Umwandlung“ widergespiegelt. In den Reden des Staatsoberhauptes werden chemische Begriffe verwendet, um das Gesagte vollständiger und genauer wiederzugeben: „Katalysator“, „Kettenreaktion“, „lebensspendender Sauerstoff“, „äquivalenter Austausch“ usw. Dies bereichert die Rede , was es einfallsreicher und reichhaltiger macht.
Die russische Sprache und die Sprache der Chemie sind miteinander verbunden und voneinander abhängig. Die organische Nutzung ihrer genetischen Verbindungen wird zu einer umfassenderen Verwirklichung der Fähigkeiten beider Fächer zur Humanisierung des Chemieunterrichts beitragen.
Liste der verwendeten Literatur
G.G. Granik, S.B. Bondarenko, Geheimnisse der russischen Sprache, M.: „Aufklärung“ 2001.
G.G. Granik, S.M. Bondarenko, Wissenschaftliche Enzyklopädie: Chemie, M.: „Drofa“ 2002.
E. Grosse, H. Weissmantel, Chemie für Neugierige, St. Petersburg: „Chemie“, 2001.
Wissenschaftliche Enzyklopädie: Chemie, M.: „Bustard“ 2001.
Informationen von Websites.
Anwendung
Präsentation.
Inhalte der Tests.
