Funktionen von Reflexen. Arten von Reflexen und ihre Merkmale

Der Begriff „Reflex“ wurde im 17. Jahrhundert vom französischen Wissenschaftler R. Descartes eingeführt. Aber um die geistige Aktivität zu erklären, wurde es vom Begründer der russischen materialistischen Physiologie I.M. Sechenov verwendet. Entwicklung der Lehren von I.M. Sechenov. I. P. Pavlov untersuchte experimentell die Besonderheiten der Reflexfunktion und nutzte den bedingten Reflex als Methode zur Untersuchung höherer Nervenaktivität.

Er teilte alle Reflexe in zwei Gruppen ein:

• bedingungslos;
• bedingt.

Unbedingte Reflexe

Unbedingte Reflexe- angeborene Reaktionen des Körpers auf lebenswichtige Reize (Nahrung, Gefahr usw.).

Sie erfordern keine Bedingungen für ihre Herstellung (z. B. die Freisetzung von Speichel beim Anblick von Nahrungsmitteln). Unbedingte Reflexe sind eine natürliche Reserve vorgefertigter, stereotyper Reaktionen des Körpers. Sie entstanden als Ergebnis der langen evolutionären Entwicklung dieser Tierart. Unbedingte Reflexe sind bei allen Individuen derselben Art gleich. Sie werden an der Wirbelsäule und den unteren Teilen des Gehirns durchgeführt. Komplexe Komplexe unbedingter Reflexe manifestieren sich in Form von Instinkten.

Reis. 1. Die Lage einiger Funktionszonen in der menschlichen Großhirnrinde: 1 – Zone der Sprachproduktion (Broca-Zentrum), 2 – Bereich des motorischen Analysators, 3 – Bereich der Analyse oraler verbalen Signale (Wernickes Zentrum) , 4 – Bereich des auditiven Analysators, 5 – Analyse geschriebener verbaler Signale, 6 – Bereich des visuellen Analysators

Konditionierte Reflexe

Das Verhalten höherer Tiere ist jedoch nicht nur durch angeborene, d. h. unbedingte Reaktionen gekennzeichnet, sondern auch durch solche Reaktionen, die ein bestimmter Organismus im Prozess der individuellen Lebenstätigkeit, d. h. konditionierte Reflexe. Die biologische Bedeutung des konditionierten Reflexes besteht darin, dass zahlreiche äußere Reize, die das Tier unter natürlichen Bedingungen umgeben und an sich keine lebenswichtige Bedeutung haben und in der Erfahrung des Tieres Nahrung oder Gefahr oder die Befriedigung anderer biologischer Bedürfnisse vorausgehen, zu wirken beginnen Signale, an dem das Tier sein Verhalten ausrichtet (Abb. 2).

Also, Mechanismus der erblichen Anpassung- ein unbedingter Reflex, und der Mechanismus der individuellen Variablenanpassung ist ein bedingter Reflex, der durch die Kombination lebenswichtiger Phänomene mit begleitenden Signalen entwickelt wird.

Reis. 2. Schema der Bildung eines bedingten Reflexes

• a – Speichelfluss wird durch einen unbedingten Reiz verursacht – Nahrung;
• b – die Erregung durch einen Nahrungsmittelreiz ist mit einem vorherigen indifferenten Reiz (Glühbirne) verbunden;
• c - Das Licht der Glühbirne wurde zum Signal für das mögliche Auftreten von Nahrungsmitteln: Es wurde ein konditionierter Reflex darauf entwickelt

Auf der Grundlage einer der unbedingten Reaktionen wird ein bedingter Reflex entwickelt. Reflexe auf ungewöhnliche Signale, die in einer natürlichen Umgebung nicht vorkommen, werden als künstlich bedingt bezeichnet. Unter Laborbedingungen ist es möglich, viele konditionierte Reflexe auf jeden künstlichen Reiz zu entwickeln.

I. P. Pavlov verband das Konzept eines bedingten Reflexes Prinzip der Signalisierung höherer Nervenaktivität, das Prinzip der Synthese äußerer Einflüsse und innerer Zustände.

Pawlows Entdeckung des Grundmechanismus höherer Nervenaktivität – des bedingten Reflexes – wurde zu einer der revolutionären Errungenschaften der Naturwissenschaften, einem historischen Wendepunkt im Verständnis des Zusammenhangs zwischen dem Physiologischen und dem Mentalen.

Das Verständnis der Dynamik der Bildung und Veränderung konditionierter Reflexe begann mit der Entdeckung komplexer Mechanismen der menschlichen Gehirnaktivität und der Identifizierung von Mustern höherer Nervenaktivität.

Antworten:

1 . Reflex.

Ein Reflex ist die Reaktion des Körpers auf Reizungen empfindlicher Formationen – Rezeptoren (auf Reizungen aus der äußeren und inneren Umgebung), die unter Beteiligung des Nervensystems durchgeführt werden.

Reizungen werden von den Nervenenden empfindlicher Rezeptoren in Form von Nervenimpulsen wahrgenommen.

Der Weg, auf dem sich Nervenimpulse während eines Reflexes bewegen, wird Reflexbogen genannt.

Reflex ist die Hauptaktivitätsform des Nervensystems. Im Zentralnervensystem entsteht die Reflexaktivität durch das Zusammenspiel von Erregungs- und Hemmprozessen.

Unbedingte und bedingte Reflexe (Reflexarten).

Der herausragende russische Physiologe I.P. Pavlov untersuchte Reflexe und teilte Reflexe in unbedingte und bedingte Reflexe ein.

Reflexe :

ü Unbedingt – angeborene Reflexe, vom Körper vererbt; Dabei handelt es sich um ständige Reaktionen des Körpers auf bestimmte äußere Reize (Augenblinzelreflex, Verengung der Pupillen bei starker Lichteinwirkung);

ü Konditioniert – erworbene Reflexe, die unter bestimmten Bedingungen auftreten; Dies sind individuelle Reflexe, sie werden im Laufe des Lebens erworben und geformt, basieren jedoch auf unbedingten Reflexen (z. B. Speichelfluss auf den Geruch von Lebensmitteln).

Die Rolle von Reflexen im menschlichen Leben:

Reflexe sind Akte bewusster und unbewusster Aktivität.

1) Unbedingte Reflexe sorgen für die Anpassung des Körpers an konstante Umweltbedingungen.

2) Unbedingte Reflexe sorgen für Ernährungs- und Schutzprozesse.

3) Konditionierte Reflexe prägen das menschliche Verhalten.

4) Konditionierte Reflexe helfen bei der Anpassung an sich ändernde Umweltbedingungen.

5) Unbedingte und bedingte Reflexe helfen einem Menschen, in dieser Welt zu überleben.

2. Große Protein-, Fett- und Kohlenhydratmoleküle können die Wände des Verdauungskanals nicht passieren, daher werden diese Stoffe einer chemischen Behandlung – der Verdauung – unterzogen. Die Nahrung wird verdaut, während sie sich durch die Verdauungsorgane bewegt.

Verdauungsdrüsen:

1) drei Speicheldrüsenpaare:

In der Mundhöhle beginnt neben der mechanischen Zerkleinerung der Nahrung auch deren chemische Verarbeitung. Dies geschieht durch spezielle Enzyme, die Stärke in Glukose spalten. Menschen, die rauchen, produzieren viel Speichel, der Stärkeabbau ist jedoch aufgrund der Wirkung der im Tabakrauch enthaltenen Stoffe unzureichend.

2) Leber:

Die Leber ist die größte Drüse unseres Körpers. Die Leber produziert Galle, die durch den Ductus cysticus in den Zwölffingerdarm gelangt. Die Bildung von Galle in Leberzellen erfolgt kontinuierlich, ihre Freisetzung in den Zwölffingerdarm erfolgt jedoch nur 5–10 Minuten nach dem Essen und dauert 6–8 Stunden. Ohne Verdauung sammelt sich die Galle in der Gallenblase an. Die tägliche Menge an Galle, die ein Erwachsener absondert, beträgt etwa 1 Liter.

Die Produktion der Galle in den Leberzellen ist nur ein kleiner Teil ihrer Gesamtfunktion im Körper. Die Leber ist an der Regulierung des Stoffwechsels von Proteinen, Kohlenhydraten, Vitaminen, Hormonen und anderen biologisch aktiven Substanzen sowie Fetten beteiligt.

3) Bauchspeicheldrüse:

Die Bauchspeicheldrüse besteht aus zwei Arten von Zellen. Einige Zellen scheiden Verdauungssaft aus, andere Hormone. Der Verdauungssaft gelangt über zwei Kanäle in den Zwölffingerdarm.

Die Sekretion des Pankreassaftes beginnt wenige Minuten nach dem Essen und dauert je nach Zusammensetzung 6-14 Stunden. Pro Tag scheidet ein Mensch etwa 1,5-2,0 Liter Pankreassaft aus. Die Saftsekretion wird durch unbedingte Reflexe und bedingte Reflexsignale (Sicht, Geruch von Speisen, Geräusche von Geschirr usw.) beeinflusst. Das Zentrum des Saftsekretionsreflexes liegt in der Medulla oblongata.

4) viele kleine Drüsen im Magen und Darm:

Darmsaft wird von Drüsen in der Schleimhaut des Dünndarms produziert. Pro Tag werden etwa 2 Liter freigesetzt. Die Saftabscheidung erfolgt nicht kontinuierlich, sondern unter dem Einfluss von Reizstoffen – dichten Nahrungsbestandteilen, Magensaft und Eiweißabbauprodukten. An der Regulierung der Aktivität der Magen-Darm-Drüsen sind nervöse und humorale Mechanismen beteiligt. Im Darmsaft wurde eine Vielzahl von Enzymen gefunden, die auf alle Arten organischer Nährstoffe (Proteine, Fette, Kohlenhydrate) sowie auf deren unvollständige Abbauprodukte im Magen einwirken und für den Abschluss der Nährstoffverdauung sorgen.

Ticket Nr. 6

1. Welche Struktur und Bedeutung hat das Verdauungssystem? §dreißig

2. Nennen Sie Erste-Hilfe-Techniken für verschiedene Arten von Blutungen. Begründen Sie sie. §23

Antworten:

1. Erweitern Sie die Bedeutung von Ernährung. Beschreiben Sie den Aufbau und die Funktionen des Verdauungssystems.

Sich ergänzende Produkte pflanzlichen und tierischen Ursprungs versorgen die Körperzellen mit allen notwendigen Nährstoffen. Wasser, Mineralsalze und Vitamine werden in der Form aufgenommen, in der sie in der Nahrung enthalten sind. Große Protein-, Fett- und Kohlenhydratmoleküle können die Wände des Verdauungskanals nicht passieren, daher werden diese Stoffe einer chemischen Behandlung – der Verdauung – unterzogen. Die Nahrung wird verdaut, während sie sich durch die Verdauungsorgane bewegt. Ernährung ist eine notwendige Voraussetzung für normales Wachstum, Entwicklung und Funktion des Körpers.

Der Sinn der Ernährung besteht darin, den Körper mit Nährstoffen zu versorgen: Proteine, Fette, Kohlenhydrate, Mineralsalze, Wasser und Vitamine, also die Entwicklung und lebenswichtige Funktionen des Körpers sicherzustellen.

2. Beschreiben Sie Erste-Hilfe-Maßnahmen bei verschiedenen Arten von Blutungen.

Reflexe) R. ist die am wenigsten komplexe motorische Reaktion von C. n. Mit. an das sensorische Eingangssignal, erfolgt mit minimaler Verzögerung. Der Ausdruck von R. ist ein unfreiwilliger, stereotyper Akt, der durch den Ort und die Art des Reizes bestimmt wird, der ihn verursacht. Allerdings über viele R. kann unter bewusster Kontrolle stehen. R. kann durch die Stimulation jeder Sinnesmodalität verursacht werden. Es gibt viele R., und wir werden hier keine vollständige Liste davon geben. Stattdessen für mehrere Anhand konkreter Beispiele veranschaulichen wir die Prinzipien, die für alle R gelten. Der einfachste Reflex ist der myotatische Reflex oder Muskeldehnungsreflex. Dieser Reflex kann in jedem Skelettmuskel induziert werden, das bekannteste Beispiel ist jedoch der Kniereflex. Anat. Die Grundlage des myotatischen Reflexes ist ein monosynaptischer (mit einer Synapse) Reflexbogen. Es umfasst ein sensorisches Endorgan, eine sensorische Nervenfaser mit ihrem Zellkörper im Spinalganglion, ein α-Motoneuron, auf dem das sensorische Axon eine Synapse bildet, und ein Axon dieses β-Motoneurons, das zum Muskel zurückkehrt, von dem aus das sensorische Axon eine Synapse bildet die Sinnesfaser kommt. Das sensorische Endorgan beim Muskeldehnungsreflex ist die Muskelspindel. Die Muskelspindel hat sogenannte Muskelenden. intrafusale Fasern und eine zentrale, nichtmuskuläre Region, die mit dem Ende des afferenten Nervs verbunden ist. Intrafusale Fasern werden von α-Motoneuronen der vorderen Wurzeln des Rückenmarks innerviert. Höhere Zentren des Gehirns können den Muskeldehnungsreflex beeinflussen, indem sie die Aktivität von α-Motoneuronen modulieren. Dieser Reflex wird durch eine Dehnung des Muskels verursacht, die zu einer Verlängerung der Muskelspindel und damit zu einer Erhöhung der Frequenz der Aktionspotentialerzeugung in der sensorischen (afferenten) Nervenfaser führt. Eine erhöhte Aktivität in der afferenten Faser erhöht die Entladung des Zielmotorneurons, was eine Kontraktion der extrafusalen Fasern des Muskels verursacht, von dem das afferente Signal kommt. Wenn sich extrafusale Fasern zusammenziehen, verkürzt sich der Muskel und die Aktivität in den afferenten Fasern nimmt ab. Es gibt auch komplexere Reflexbögen, darunter einen oder mehrere. interkalare Neuronen zwischen den afferenten und efferenten Teilen des Reflexes. Ein Beispiel für den einfachsten polysynaptischen (mit mehr als einer Synapse) Reflex ist der Sehnenreflex. In den Sehnen befindet sich das Sinnesendorgan, das Golgi-Körperchen. Eine Erhöhung der Belastung der Sehne, die normalerweise durch die Kontraktion des daran befestigten Muskels verursacht wird, ist ein erregender Reiz, der zu einer Dehnung der Golgi-Körper und der Entstehung einer weit verbreiteten Impulsaktivität in ihnen führt. entsprechend afferente Faser. Das von der Sehne kommende Sinnesendorgan endet an einem Interneuron im Rückenmark. Dieses Interneuron hat eine hemmende Wirkung auf das β-Motoneuron und verringert die Aktivität in seinem efferenten Axon. Wenn dieses Axon zum Muskel zurückkehrt, der an der gedehnten Sehne befestigt ist, entspannt sich der Muskel und die Belastung der Sehne wird verringert. Der Muskeldehnungsreflex und der Sehnenreflex arbeiten zusammen und bilden den Grundmechanismus für die schnelle Regulierung des Ausmaßes der Muskelkontraktion. Diese R. sind nützlich für die schnelle Anpassung an Veränderungen in der Beinposition einer Person. man muss auf unebenem Boden laufen. Natürlich sind auch andere polysynaptische spinale R. an der Fortbewegung beteiligt. Diese R. beziehen viel mehr Interneurone in die Struktur des Reflexbogens ein. Die neurologische Grundlage dieser komplexen R. bilden divergente (von einem Neuron zu mehreren) und konvergente (von mehreren Neuronen zu einem) Verbindungen von Interneuronen. Ein Beispiel für die Wirkung dieser R. ist ein Mensch, der mit seinem bloßen Fuß auf einen scharfen Gegenstand tritt und reflexartig sein verletztes Bein zurückzieht. Der sensorische Input hier ist Schmerz. Schmerzafferente Fasern wandern zum Rückenmark und bilden Synapsen auf Interneuronen. Einige dieser Interneurone erregen Motoneuronen, die dazu führen, dass sich die Beugemuskeln des verletzten Beins zusammenziehen und das Bein nach oben ziehen. Andere Interneurone tragen jedoch zur Hemmung von Motoneuronen bei, die die Streckmuskeln desselben Beins bedienen. Dadurch kann das Bein schnell und sanft angehoben werden. DR. Neuronen, die Schmerzimpulse empfangen, senden Axone über die Mittellinie des Rückenmarks, erregen die Streckmotorneuronen des gegenüberliegenden Beins und hemmen die Motoneuronen, die dessen Beuger innervieren. Dadurch wird das unverletzte Bein steif und bietet Halt, wenn das verletzte Bein nach oben gezogen wird. Darüber hinaus leiten Interneurone auch Informationen weiter. in den oberen und unteren Teil des Rückenmarks und verursacht intersegmentale R., die die Kontraktion der Muskeln des Rumpfes und der oberen Extremitäten koordinieren. Monosynaptische und polysynaptische Spinalnervenfasern bilden den Grundmechanismus für die Aufrechterhaltung und Anpassung der Körperhaltung. Die motorischen Systeme des Gehirns beeinflussen die Spinalnerven über Eingangsschaltkreise, die zu Interneuronen und β-Motoneuronen führen. Daher können Veränderungen im R. der Wirbelsäule auf eine Pathologie in den motorischen Systemen des Gehirns hinweisen. Ein Beispiel hierfür ist die Hyperreflexie, die mit einer Verletzung des seitlichen motorischen Trakts der Wirbelsäule oder einer Schädigung der motorischen Bereiche des Frontallappens einhergeht. Es gibt eine Reihe von visuellen R. Als Beispiel können wir nennen. Pupillenreflex, der sich in der Verengung der Pupille als Reaktion auf die Beleuchtung des Auges mit hellem Licht äußert. Dieser Reflex erfordert eine intakte Netzhaut, einen intakten Sehnerv, ein Mittelhirn und ein drittes Hirnnervenpaar, hängt jedoch nicht von der Integrität der Kerne des Corpus geniculatum laterale oder des visuellen Kortex ab. R. tj kann durch die Stimulation sensorischer Reize innerer Organe verursacht werden. Ein Beispiel für einen solchen autonomen Reflex ist der Barorezeptorreflex. Erhöhter Blutdruck dehnt die Rezeptoren in großen Gefäßen in der Nähe des Herzens aus. Dies verstärkt den Fluss afferenter Impulse zu den Kernen des Tractus solitaris der Medulla oblongata. Neuronen in den Kernen des Solitärtrakts leiten Impulse an die motorischen Kerne des Vagusnervs weiter und leiten sie an das Rückenmark weiter, was zu einer Senkung der Herzfrequenz und des Blutdrucks führt. Es ist sehr schwierig, diesen Reflex bewusst zu kontrollieren, aber es ist möglich, auf seiner Grundlage mit der Technik der klassischen Konditionierung einen konditionierten Reflex zu entwickeln. Siehe auch Acetylcholinesterase, Elektrische Stimulation des Nervensystems, Endorphine/Enkephaline, Modelle neuronaler Netzwerke, Neurotransmitter, Sensomotorische Prozesse M. L. Woodruff

REFLEX

Die Reaktion auf eine Rezeptorstimulation ist eine natürliche Reaktion des Körpers auf einen vom Nervensystem vermittelten Reiz. Sie wird durch den Einfluss eines bestimmten externen oder internen Umgebungsfaktors auf den Analysator verursacht. Manifestiert sich in Muskelkontraktion und -sekretion. Das Prinzip des Reflexes in der Gehirnaktivität wurde vom französischen Philosophen R. Descartes formuliert, obwohl der Begriff selbst später in die Wissenschaft einging.

Die Ausprägung der Reflexe ist bei Protozoen unklar, bei Hohltieren maximal, bei Würmern und Insekten durchschnittlich und verschwindet bei Tieren mit höherem Entwicklungsgrad allmählich, aber auch beim Menschen verschwindet sie nicht vollständig.

Es gibt Unterschiede zwischen unbedingten und bedingten Reflexen.

Reflex

In der Psychologie hat der Begriff mehrere Bedeutungen, die von einer technischen Definition (angeborenes Verhalten, das ohne bewusste Anstrengung gezeigt wird und sich nicht je nach Situation ändert) bis hin zu unspezifischen (eine Handlung, die unter dem Einfluss eines „Impulses“ ausgeführt wird) reichen. In der Theorie der klassischen Konditionierung wird sie als „eine ungelernte Assoziation zwischen Reizen und entsprechenden Reaktionen“ definiert. Somit ist der Speichelfluss beim Anblick von Nahrung ein unbedingter Reflex.

REFLEX

Ruck) ist die Reaktion des Körpers auf den einen oder anderen Einfluss, die über das Nervensystem erfolgt. Beispielsweise besteht der Knie-Ruck-Reflex (siehe Patellareflex) aus einer scharfen „Wurfbewegung“ des Beins, die aus der Kontraktion des Musculus quadriceps femoris als Reaktion auf die Dehnung beim Klopfen auf seine Sehne resultiert. Durch die Bestimmung dieses und einiger anderer Reflexe, wie z. B. des Achillessehnen- und Ulnarstreckreflexes, können Sie den Zustand der Spinalnerven überwachen, die an diesen Reflexen beteiligt sind.

REFLEX

Reflex) - die Reaktion des Körpers auf bestimmte Einflüsse, die über das Nervensystem ausgeführt werden. So führt ein schmerzhafter Reiz (z. B. ein Nadelstich) zum Entstehen eines Reflexes, den Finger zurückzuziehen, noch bevor das Gehirn eine Botschaft über die Notwendigkeit der Beteiligung der Muskeln an diesem Prozess sendet. Siehe Konditionierter Reflex, Patellareflex. Plantarreflex.

Reflex

Wortbildung. Kommt von Lat. Reflexus - reflektiert.

Spezifität. Manifestiert sich in Muskelkontraktion, Sekretion usw.

Konditionierte Reflexe,

Unbedingte Reflexe.

REFLEX

1. Im Allgemeinen – jede relativ einfache, „mechanische“ Reaktion. Reflexe gelten im Allgemeinen als artspezifische, angeborene Verhaltensmuster, die weitgehend außerhalb der Kontrolle von Willen und Wahl liegen und von Individuum zu Individuum nur geringe Unterschiede aufweisen. Dieser Wert wird in der Fachliteratur bevorzugt. 2. Nicht erworbener Zusammenhang zwischen der Reaktion und dem Reiz. Diese Bedeutung erweitert einfach die erste, indem sie das Vorhandensein eines Reizes, der einen Reflex auslöst, in die Definition einbezieht. 3. Eine eher metaphorische Bedeutung – jede unbewusste, impulsive Handlung. Dieser Wert ist deutlich breiter als die vorherigen, wird jedoch nicht allgemein empfohlen. Viele Autoren verwenden die Begriffe Reflex und Reaktion synonym, obwohl der Begriff Reaktion keine Konnotationen artspezifischer, angeborener Eigenschaften trägt, die der Begriff Reflex (zumindest in seiner Grundbedeutung) hat. Folglich werden in der Literatur viele zusammengesetzte Begriffe mit diesen beiden allgemeinen Namen verwendet; Beispielsweise wird die sogenannte Schreckreaktion oft als Schreckreflex bezeichnet. Siehe Reaktion.

• 1.1 Die Rolle der Physiologie im materialistischen Verständnis des Wesens des Lebens. Die Bedeutung der Werke von I. M. Sechenov und I. P. Pavlov für die Schaffung der materialistischen Grundlagen der Physiologie.
• 2.2 Entwicklungsstadien der Physiologie. Analytischer und systematischer Ansatz zur Untersuchung von Körperfunktionen. Methode des akuten und chronischen Experiments.
• 3.3 Definition der Physiologie als Wissenschaft. Physiologie als wissenschaftliche Grundlage zur Diagnose der Gesundheit und zur Vorhersage des Funktionszustands und der Leistungsfähigkeit eines Menschen.
• 4.4 Bestimmung der physiologischen Funktion. Beispiele für physiologische Funktionen von Zellen, Geweben, Organen und Systemen des Körpers. Anpassung als Hauptfunktion des Körpers.
• 5.5 Das Konzept der Regulierung physiologischer Funktionen. Mechanismen und Methoden der Regulierung. Das Konzept der Selbstregulierung.
• 6.6Grundprinzipien der Reflexaktivität des Nervensystems (Determinismus, Syntheseanalyse, Einheit von Struktur und Funktion, Selbstregulation)
• 7.7 Definition von Reflex. Klassifizierung der Reflexe. Moderner Aufbau des Reflexbogens. Feedback, seine Bedeutung.
• 8.8 Humorale Verbindungen im Körper. Eigenschaften und Klassifizierung physiologisch und biologisch aktiver Substanzen. Die Beziehung zwischen nervösen und humoralen Regulationsmechanismen.
• 9.9 Lehren von P. K. Anokhin über Funktionssysteme und Selbstregulierung von Funktionen. Knotenmechanismen funktionaler Systeme, allgemeines Diagramm
• 10.10Selbstregulierung der Konstanz der inneren Umgebung des Körpers. Das Konzept der Homöostase und Homöokinese.
• 11.11 Altersbedingte Merkmale der Bildung und Regulierung physiologischer Funktionen. Systemogenese.
• 12.1 Reizbarkeit und Erregbarkeit als Grundlage der Gewebereaktion auf Reizungen. Das Konzept eines Reizes, Arten von Reizen, Eigenschaften. Das Konzept der Reizschwelle.
• 13.2 Reizgesetze erregbarer Gewebe: der Wert der Reizstärke, die Häufigkeit des Reizes, seine Dauer, die Steilheit seines Anstiegs.
• 14.3 Moderne Vorstellungen über Aufbau und Funktion von Membranen. Membranionenkanäle. Zellionengradienten, Entstehungsmechanismen.
• 15.4 Membranpotential, Theorie seines Ursprungs.
• 16.5. Aktionspotential, seine Phasen. Dynamik der Membranpermeabilität in verschiedenen Phasen des Aktionspotentials.
• 17.6 Erregbarkeit, Methoden zu ihrer Beurteilung. Veränderungen der Erregbarkeit unter dem Einfluss von Gleichstrom (Elektroton, kathodische Depression, Akkommodation).
• 18.7 Korrelationen zwischen den Phasen der Erregbarkeitsänderungen während der Erregung und den Phasen des Aktionspotentials.
• 19.8 Struktur und Klassifizierung von Synapsen. Mechanismus der Signalübertragung in Synapsen (elektrisch und chemisch) Ionenmechanismen postsynaptischer Potentiale, ihre Typen.
• 20.10 Definition von Mediatoren und synoptischen Rezeptoren, ihre Klassifizierung und Rolle bei der Signalleitung in erregenden und hemmenden Synapsen.
• 21Definition von Sendern und synaptischen Rezeptoren, ihre Klassifizierung und Rolle bei der Signalleitung in erregenden und hemmenden Synapsen.
• 22.11 Physikalische und physiologische Eigenschaften der Muskeln. Arten von Muskelkontraktionen. Kraft und Muskelfunktion. Gesetz der Kraft.
• 23.12 Einzelkontraktion und ihre Phasen. Tetanus, Faktoren, die seine Größe beeinflussen. Das Konzept von Optimum und Pessimum.
• 24.13 Motoreinheiten, ihre Klassifizierung. Rolle bei der Bildung dynamischer und statischer Kontraktionen der Skelettmuskulatur unter natürlichen Bedingungen.
• 25.14 Moderne Theorie der Muskelkontraktion und -entspannung.
• 26.16 Merkmale der Struktur und Funktion der glatten Muskulatur
• 27.17 Gesetze der Erregungsleitung durch Nerven. Der Mechanismus der Nervenimpulsübertragung entlang nichtmyelinisierter und myelinisierter Nervenfasern.
• 28.17 Rezeptoren der Sinnesorgane, Konzept, Klassifizierung, grundlegende Eigenschaften und Merkmale. Anregungsmechanismus. Das Konzept der funktionalen Mobilität.
• 29.1 Neuron als strukturelle und funktionelle Einheit im Zentralnervensystem. Klassifizierung von Neuronen nach strukturellen und funktionellen Merkmalen. Der Mechanismus der Erregungsdurchdringung in einem Neuron. Integrative Funktion eines Neurons.
• Frage 30.2 Definition des Nervenzentrums (klassisch und modern). Eigenschaften von Nervenzentren, die durch ihre strukturellen Verbindungen bestimmt werden (Einstrahlung, Konvergenz, Nachwirkung der Erregung)
• Frage 32.4 Hemmung im Zentralnervensystem (I.M. Sechenov). Moderne Vorstellungen über die Haupttypen der zentralen Hemmung, postsynaptische, präsynaptische und ihre Mechanismen.
• Frage 33.5 Definition der Koordination im Zentralnervensystem. Grundprinzipien der Koordinationsaktivität des Zentralnervensystems: Reziprozität, gemeinsamer „endgültiger“ Weg, dominante, temporäre Verbindung, Feedback.
• Frage 35.7 Die Medulla oblongata und die Pons, die Beteiligung ihrer Zentren an den Prozessen der Selbstregulierung von Funktionen. Retikuläre Bildung des Hirnstamms und ihr absteigender Einfluss auf die Reflexaktivität des Rückenmarks.
• Frage 36.8 Physiologie des Mittelhirns, seine Reflexaktivität und Beteiligung an den Prozessen der Selbstregulation von Funktionen.
• 37.9 Die Rolle des Mittelhirns und der Medulla oblongata bei der Regulierung des Muskeltonus. Dezerebrale Starrheit und der Mechanismus ihres Auftretens (Gammastarrheit).
• Frage 38.10 Statische und statokinetische Reflexe. Selbstregulierungsmechanismen, die das Gleichgewicht des Körpers aufrechterhalten.
• Frage 39.11 Physiologie des Kleinhirns, sein Einfluss auf motorische (Alpha-Regidität) und autonome Funktionen des Körpers.
• 40.12 Aufsteigende aktivierende und hemmende Einflüsse der Formatio reticularis des Hirnstamms auf die Großhirnrinde. Die Rolle der Russischen Föderation bei der Bildung der Integrität des Körpers.
• Frage 41.13 Hypothalamus, Merkmale der Hauptkerngruppen. Die Rolle des Hypothalamus bei der Integration autonomer, somatischer und endokriner Funktionen, bei der Bildung von Emotionen, Motivation und Stress.
• Frage 42.14 Das limbische System des Gehirns, seine Rolle bei der Bildung von Motivation, Emotionen und der Selbstregulation autonomer Funktionen.
• Frage 43.15 Thalamus, funktionelle Merkmale und Merkmale der Kerngruppen des Thalamus.
• 44.16. Die Rolle der Basalganglien bei der Bildung von Muskeltonus und komplexen motorischen Vorgängen.
• 45.17 Strukturelle und funktionelle Organisation der Großhirnrinde, Projektions- und Assoziationszonen. Plastizität von Kortexfunktionen.
• 46.18 Funktionelle Asymmetrie des BP-Kortex, Dominanz der Hemisphären und ihre Rolle bei der Umsetzung höherer mentaler Funktionen (Sprache, Denken usw.)
• 47.19 Strukturelle und funktionelle Merkmale des autonomen Nervensystems. Autonome Neurotransmitter, Haupttypen von Rezeptorsubstanzen.
• 48.20 Abteilungen des autonomen Nervensystems, relativer physiologischer Antagonismus und biologischer Synergismus ihrer Wirkungen auf innervierte Organe.
• 49.21 Regulierung autonomer Funktionen (kbp, limbisches System, Hypothalamus) des Körpers. Ihre Rolle bei der autonomen Unterstützung zielgerichteten Verhaltens.
• 50.1 Bestimmung von Hormonen, ihrer Bildung und Sekretion. Wirkung auf Zellen und Gewebe. Einteilung der Hormone nach verschiedenen Kriterien.
• 51.2 Hypothalamus-Hypophysen-System, seine funktionellen Zusammenhänge. Trans- und parahypophysäre Regulation der endokrinen Drüsen. Der Mechanismus der Selbstregulierung der Aktivität der endokrinen Drüsen.
• 52.3 Hypophysenhormone und ihre Beteiligung an der Regulierung endokriner Organe und Körperfunktionen.
• 53.4 Physiologie der Schilddrüse und Nebenschilddrüse. Neurohumorale Mechanismen, die ihre Funktionen regulieren.
• 55.6 Physiologie der Nebennieren. Die Rolle der Hormone der Hirnrinde und des Marks bei der Regulierung der Körperfunktionen.
• 56.7 Geschlechtsdrüsen. Männliche und weibliche Sexualhormone und ihre physiologische Rolle bei der Bildung des Geschlechts und der Regulierung von Fortpflanzungsprozessen.
• 57.1 Konzept des Blutsystems (Lang), seine Eigenschaften, Zusammensetzung, Funktionen. Zusammensetzung des Blutes. Grundlegende physiologische Blutkonstanten und Mechanismen ihrer Aufrechterhaltung.
• 58.2 Zusammensetzung des Blutplasmas. Osmotischer Blutdruck fs, der die Konstanz des osmotischen Blutdrucks gewährleistet.
• 59.3 Blutplasmaproteine, ihre Eigenschaften und funktionelle Bedeutung. Onkotischer Druck im Blutplasma.
• 60,4 Blut-pH-Wert, physiologische Mechanismen, die die Konstanz des Säure-Basen-Gleichgewichts aufrechterhalten.
• 61.5 Rote Blutkörperchen und ihre Funktionen. Zählmethoden. Arten von Hämoglobin, seine Verbindungen, ihre physiologische Bedeutung. Hämolyse.
• 62.6 Regulierung der Erythro- und Leukopoese.
• 63.7 Konzept der Hämostase. Der Prozess der Blutgerinnung und seine Phasen. Faktoren, die die Blutgerinnung beschleunigen und verlangsamen.
• 64.8 Gefäß-Thrombozyten-Hämostase.
• 65.9 Koagulations-, Antikoagulations- und fibrinolytische Blutsysteme als Hauptkomponenten des Apparats eines funktionellen Systems zur Aufrechterhaltung eines flüssigen Blutzustands
• 66.10 Konzept der Blutgruppen. Avo- und Rh-Faktor-Systeme. Bestimmung der Blutgruppe. Regeln für Bluttransfusionen.
• 67.11 Lymphe, ihre Zusammensetzung, Funktionen. Nichtvaskuläre flüssige Medien, ihre Rolle im Körper. Wasseraustausch zwischen Blut und Gewebe.
• 68.12 Leukozyten und ihre Typen. Zählmethoden. Leukozytenformel. Funktionen von Leukozyten.
• 69.13 Blutplättchen, Menge und Funktionen im Körper.
• 70.1 Die Bedeutung der Durchblutung für den Körper.
• 71.2 Herz, die Bedeutung seiner Kammern und Klappenapparate. Kardiozyklus und seine Struktur.
• 73. PD von Kardiomyozyten
• 74. Das Verhältnis von Erregung, Erregbarkeit und Kontraktion des Kardiomyozyten in verschiedenen Phasen des Herzzyklus. Extrasystolen
• 75.6 Intrakardiale und extrakardiale Faktoren, die an der Regulierung der Herzaktivität beteiligt sind, ihre physiologischen Mechanismen.
• Extrakardial
• Intrakardial
• 76. Reflexregulation der Herzaktivität. Reflexzonen des Herzens und der Blutgefäße. Intersystemische Herzreflexe.
• 77.8 Auskultation des Herzens. Herztöne, ihre Herkunft, Hörorte.
• 78. Grundgesetze der Hämodynamik. Lineare und volumetrische Geschwindigkeit des Blutflusses in verschiedenen Teilen des Kreislaufsystems.
• 79.10 Funktionelle Klassifizierung von Blutgefäßen.
• 80. Blutdruck in verschiedenen Teilen des Kreislaufsystems. Faktoren, die seinen Wert bestimmen. Arten von Blutdruck. Das Konzept des mittleren arteriellen Drucks.
• 81.12 Arterieller und venöser Puls, Ursprung.
• 82.13 Physiologische Merkmale der Blutzirkulation im Myokard, Nieren, Lunge, Gehirn.
• 83.14 Das Konzept des basalen Gefäßtonus.
• 84. Reflexregulation des systemischen Blutdrucks. Die Bedeutung vaskulärer reflexogener Zonen. Vasomotorisches Zentrum, seine Eigenschaften.
• 85.16 Kapillarer Blutfluss und seine Merkmale. Mikrozirkulation.
• 89. Blutige und unblutige Methoden zur Blutdruckbestimmung.
• 91. Vergleich von EKG und FCG.
• 92.1 Atmung, ihr Wesen und ihre Hauptphasen. Mechanismen der äußeren Atmung. Biomechanik der Ein- und Ausatmung. Druck in der Pleurahöhle, sein Ursprung und seine Rolle im Ventilationsmechanismus.
• 93.2Gasaustausch in der Lunge. Partialdruck von Gasen (Sauerstoff und Kohlendioxid) in der Alveolarluft und Gasspannung im Blut. Methoden zur Analyse von Blut- und Luftgasen.
• 94. Transport von Sauerstoff im Blut. Dissoziationskurve von Oxyhämoglobin. Der Einfluss verschiedener Faktoren auf die Affinität von Hämoglobin zu Sauerstoff. Sauerstoffkapazität des Blutes. Oxygemometrie und Oxygemographie.
• 98.7 Methoden zur Bestimmung von Lungenvolumina und -kapazitäten. Spirometrie, Spirographie, Pneumotachometrie.
• 99Atemzentrum. Moderne Darstellung seiner Struktur und Lokalisation. Autonomie des Atemzentrums.
• 101 Selbstregulation des Atemzyklus, Mechanismen der Veränderung der Atemphasen. Die Rolle peripherer und zentraler Mechanismen.
• 102 Humorale Einflüsse auf die Atmung, die Rolle von Kohlendioxid und pH-Werten. Der Mechanismus des ersten Atemzugs eines Neugeborenen. Das Konzept der Atemanaleptika.
• 103.12 Atmen bei niedrigem und hohem Luftdruck und wenn sich die Gasumgebung ändert.
• 104. Fs sorgt für die Konstanz der Blutgaszusammensetzung. Analyse seiner zentralen und peripheren Komponenten
• 105.1. Verdauung, ihre Bedeutung. Funktionen des Verdauungstraktes. Forschung auf dem Gebiet der Verdauung von P. Pavlov. Methoden zur Untersuchung der Funktionen des Magen-Darm-Trakts bei Tieren und Menschen.
• 106.2. Physiologische Grundlagen von Hunger und Sättigung.
• 107.3. Prinzipien der Regulierung des Verdauungssystems. Die Rolle von Reflex-, Humoral- und lokalen Regulierungsmechanismen. Magen-Darm-Hormone
• 108.4. Verdauung in der Mundhöhle. Selbstregulation des Kauvorgangs. Zusammensetzung und physiologische Rolle des Speichels. Regulierung des Speichelflusses. Die Struktur des Reflexbogens des Speichelflusses.
• 109,5. Das Schlucken ist die Phase der Selbstregulierung dieses Aktes. Funktionelle Merkmale der Speiseröhre.
• 110.6. Verdauung im Magen. Zusammensetzung und Eigenschaften von Magensaft. Regulierung der Magensekretion. Phasen der Magensafttrennung.
• 111,7. Verdauung im Zwölffingerdarm. Exokrine Aktivität der Bauchspeicheldrüse. Zusammensetzung und Eigenschaften von Pankreassaft. Regulierung der Pankreassekretion.
• 112,8. Die Rolle der Leber bei der Verdauung: Barriere- und Gallenbildungsfunktionen. Regulierung der Bildung und Sekretion von Galle in den Zwölffingerdarm.
• 113.9. Motorische Aktivität des Dünndarms und ihre Regulierung.
• 114.9. Hohlraum- und Parietalverdauung im Dünndarm.
• 115.10. Merkmale der Verdauung im Dickdarm, Dickdarmmotilität.
• 116 Fs, wodurch eine konstante Stromversorgung gewährleistet ist. Die Sache liegt im Blut. Analyse zentraler und peripherer Komponenten.
• 117) Das Konzept des Stoffwechsels im Körper. Prozesse der Assimilation und Dissimilation. Plastische energetische Rolle von Nährstoffen.
• 118) Methoden zur Ermittlung des Energieverbrauchs. Direkte und indirekte Kalorimetrie. Bestimmung des Atemkoeffizienten, seine Bedeutung für die Bestimmung des Energieverbrauchs.
• 119) Grundstoffwechsel, seine Bedeutung für die Klinik. Bedingungen zur Messung des Grundstoffwechsels. Einflussfaktoren auf den Grundumsatz.
• 120) Energiehaushalt des Körpers. Arbeitsaustausch. Energieverbrauch des Körpers bei verschiedenen Arten von Wehen.
• 121) Physiologische Ernährungsstandards in Abhängigkeit von Alter, Art der Arbeit und Zustand des Körpers. Grundsätze für die Zusammenstellung von Lebensmittelrationen.
• 122. Konstanz der Temperatur der inneren Umgebung des Körpers als Voraussetzung für den normalen Ablauf von Stoffwechselprozessen….
• 123) Die Körpertemperatur des Menschen und ihre täglichen Schwankungen. Temperatur verschiedener Hautbereiche und innerer Organe. Nervöse und humorale Mechanismen der Thermoregulation.
• 125) Wärmeableitung. Methoden der Wärmeübertragung von der Körperoberfläche. Physiologische Mechanismen der Wärmeübertragung und ihre Regulierung
• 126) Das Ausscheidungssystem, seine Hauptorgane und ihre Beteiligung an der Aufrechterhaltung der wichtigsten Konstanten der inneren Umgebung des Körpers.
• 127) Nephron als strukturelle und funktionelle Einheit der Niere, Struktur, Blutversorgung. Der Mechanismus der Bildung von Primärharn, seine Menge und Zusammensetzung.
• 128) Bildung des Endharns, seine Zusammensetzung. Rückresorption in Tubuli, Mechanismen ihrer Regulation. Sekretions- und Ausscheidungsprozesse in den Nierentubuli.
• 129) Regulierung der Nierenaktivität. Die Rolle nervöser und humoraler Faktoren.
• 130. Methoden zur Beurteilung des Ausmaßes der Filtration, Reabsorption und Sekretion der Nieren. Das Konzept des Reinigungskoeffizienten.
• 131.1 Pawlows Lehre über Analysatoren. Konzept sensorischer Systeme.
• 132.3 Leiter der Analyseabteilung. Die Rolle und Beteiligung von Schaltkernen und Formatio reticularis an der Weiterleitung und Verarbeitung afferenter Erregungen
• 133.4 Kortikaler Abschnitt von Analysatoren. Prozesse der höheren kortikalen Analyse afferenter Erregungen. Interaktion von Analysatoren.
• 134.5 Anpassung des Analysators, seiner peripheren und zentralen Mechanismen.
• 135.6 Eigenschaften des visuellen Analysators. Rezeptorapparat. Photochemische Prozesse in der Netzhaut unter Lichteinfluss. Wahrnehmung von Licht.
• 136.7 Moderne Vorstellungen über die Wahrnehmung von Licht. Methoden zur Untersuchung der Funktion des visuellen Analysators. Die Hauptformen der Farbsehbehinderung.
• 137.8 Höranalysator. Schallsammel- und Schallleitungsapparat. Rezeptorabschnitt des Höranalysators. Mechanismus des Auftretens des Rezeptorpotentials in den Haarzellen des Wirbelsäulenorgans.
• 138.9. Theorie der Schallwahrnehmung. Methoden zum Studium des Höranalysators.
• 140.11 Physiologie des Geschmacksanalysators. Rezeptor-, Leitungs- und kortikale Abschnitte. Klassifizierung von Geschmacksempfindungen. Methoden zur Untersuchung des Geschmacksanalysators.
• 141.12 Schmerz und seine biologische Bedeutung. Das Konzept der Nozizeption und zentrale Mechanismen des Schmerzes. Aktinozizeptives System. Neurochemische Mechanismen der Aktinozizeption.
• 142. Das Konzept des Antischmerz-(antinozizeptiven) Systems. Neurochemische Mechanismen der Antinozizeption, Rolendorphine und Exorphine.
• 143. Konditionierter Reflex als eine Form der Anpassung von Tieren und Menschen an veränderte Lebensbedingungen….
• Regeln für die Entwicklung bedingter Reflexe
• Klassifizierung bedingter Reflexe
• 144.2 Physiologische Mechanismen der Bildung bedingter Reflexe. Klassische und moderne Vorstellungen über die Bildung temporärer Verbindungen.

• Reflex- die Hauptform der Nervenaktivität. Als Reaktion des Körpers auf Reize aus der äußeren oder inneren Umgebung, die unter Beteiligung des Zentralnervensystems erfolgt, wird bezeichnet Reflex.

  Anhand einer Reihe von Merkmalen können Reflexe in Gruppen eingeteilt werden

  Nach Art der Ausbildung: bedingte und unbedingte Reflexe

  Nach Art des Rezeptors: exterozeptiv (Haut, visuell, akustisch, olfaktorisch), interozeptiv (von Rezeptoren innerer Organe) und propriozeptiv (von Rezeptoren von Muskeln, Sehnen, Gelenken)

  Nach Effektor: somatisch oder motorisch (Skelettmuskelreflexe), zum Beispiel Flexor, Extensor, Bewegungsapparat, Statokinetik usw.; vegetative innere Organe – Verdauung, Herz-Kreislauf, Ausscheidung, Sekretion usw.

  Nach biologischer Bedeutung: defensive oder schützende, verdauungsfördernde, sexuelle, Orientierung.

  Je nach Komplexitätsgrad der neuronalen Organisation von Reflexbögen unterscheidet man zwischen monosynaptischen, deren Bögen aus afferenten und efferenten Neuronen bestehen (z. B. Knie), und polysynaptischen, deren Bögen zusätzlich ein oder mehrere Zwischenneuronen enthalten und haben 2 oder mehrere synaptische Schalter (zum Beispiel Flexor).

  Je nach Art der Einflüsse auf die Aktivität des Effektors: erregend – seine Aktivität hervorrufen und verstärken (erleichtern), hemmend – sie schwächen und unterdrücken (z. B. eine reflektorische Erhöhung der Herzfrequenz durch den sympathischen Nerv und eine Verringerung derselben). oder Herzstillstand durch den Vagus).

  Basierend auf der anatomischen Lage des zentralen Teils der Reflexbögen werden Wirbelsäulenreflexe und Gehirnreflexe unterschieden. Neuronen im Rückenmark sind an der Umsetzung spinaler Reflexe beteiligt. Ein Beispiel für den einfachsten Wirbelsäulenreflex ist das Zurückziehen der Hand von einer spitzen Nadel. Gehirnreflexe werden unter Beteiligung von Gehirnneuronen ausgeführt. Unter ihnen gibt es Bulbaren, die unter Beteiligung von Neuronen der Medulla oblongata durchgeführt werden; mesenzephalisch – unter Beteiligung von Mittelhirnneuronen; kortikal – unter Beteiligung von Neuronen in der Großhirnrinde.

  Unbedingte Reflexe- erblich vererbte (angeborene) Reaktionen des Körpers, die der gesamten Art innewohnen. Sie erfüllen eine Schutzfunktion sowie die Funktion der Aufrechterhaltung der Homöostase (Anpassung an Umweltbedingungen).

  Unbedingte Reflexe sind eine vererbte, unveränderliche Reaktion des Körpers auf äußere und innere Signale, unabhängig von den Bedingungen für das Auftreten und den Verlauf von Reaktionen. Unbedingte Reflexe sorgen für die Anpassung des Körpers an konstante Umweltbedingungen. Die wichtigsten Arten unbedingter Reflexe: Nahrung, Schutz, Orientierung, Sexualreflexe.

  Ein Beispiel für einen Abwehrreflex ist das reflexartige Zurückziehen der Hand von einem heißen Gegenstand. Die Homöostase wird beispielsweise durch eine reflektorische Steigerung der Atmung bei einem Überschuss an Kohlendioxid im Blut aufrechterhalten. Fast jeder Körperteil und jedes Organ ist an Reflexreaktionen beteiligt.

  Die einfachsten neuronalen Netze oder Bögen (nach Sherrington), die an unbedingten Reflexen beteiligt sind, sind im Segmentapparat des Rückenmarks geschlossen, können aber auch höher geschlossen sein (z. B. in den subkortikalen Ganglien oder im Kortex). Auch andere Teile des Nervensystems sind an Reflexen beteiligt: ​​der Hirnstamm, das Kleinhirn und die Großhirnrinde.

  Die Bögen unbedingter Reflexe werden zum Zeitpunkt der Geburt gebildet und bleiben ein Leben lang erhalten. Sie können sich jedoch unter dem Einfluss einer Krankheit verändern. Viele unbedingte Reflexe treten erst in einem bestimmten Alter auf; So lässt der für Neugeborene charakteristische Greifreflex im Alter von 3-4 Monaten nach.

  Konditionierte Reflexe entstehen während der individuellen Entwicklung und dem Erwerb neuer Fähigkeiten. Die Entwicklung neuer temporärer Verbindungen zwischen Neuronen hängt von den Umgebungsbedingungen ab. Bedingte Reflexe werden auf der Grundlage unbedingter Reflexe unter Beteiligung höherer Teile des Gehirns gebildet.

  Die Entwicklung der Lehre von den bedingten Reflexen ist vor allem mit dem Namen I. P. Pavlov verbunden. Er zeigte, dass ein neuer Reiz eine Reflexreaktion auslösen kann, wenn er für einige Zeit zusammen mit einem unbedingten Reiz präsentiert wird. Wenn Sie beispielsweise einen Hund Fleisch riechen lassen, sondert er Magensaft ab (dies ist ein unbedingter Reflex). Wenn Sie gleichzeitig mit dem Fleisch eine Glocke läuten, verknüpft das Nervensystem des Hundes dieses Geräusch mit Futter und als Reaktion auf die Glocke wird Magensaft freigesetzt, auch wenn das Fleisch nicht präsentiert wird. Dem erworbenen Verhalten liegen bedingte Reflexe zugrunde

  Reflexbogen(Nervenbogen) – der Weg, den Nervenimpulse bei der Ausführung eines Reflexes zurücklegen

  Der Reflexbogen besteht aus sechs Komponenten: Rezeptoren, afferente Bahn, Reflexzentrum, efferente Bahn, Effektor (Arbeitsorgan), Feedback.

  Es gibt zwei Arten von Reflexbögen:

  1) einfach - monosynaptische Reflexbögen (Reflexbogen des Sehnenreflexes), bestehend aus 2 Neuronen (Rezeptor (afferent) und Effektor), zwischen ihnen befindet sich 1 Synapse;

  2) komplex – polysynaptische Reflexbögen. Sie bestehen aus 3 Neuronen (es können auch mehr sein) – einem Rezeptor, einem oder mehreren Interkalaren und einem Effektor.

  Die Rückkopplungsschleife stellt eine Verbindung zwischen dem realisierten Ergebnis der Reflexreaktion und dem Nervenzentrum her, das exekutive Befehle erteilt. Mit Hilfe dieser Komponente wird der offene Reflexbogen in einen geschlossenen umgewandelt.

  Reis. 5. Reflexbogen des Kniereflexes:

  1 - Rezeptorapparat; 2 - sensorische Nervenfaser; 3 - Zwischenwirbelknoten; 4 - sensorisches Neuron des Rückenmarks; 5 - Motoneuron des Rückenmarks; 6 - motorische Faser des Nervs

  "

) auf einen externen Reiz.

Unter gewöhnlichen Reflexen verstehen wir eine maschinenartige Reaktion, die unter sonst gleichen Bedingungen durch stereotype Konstanz gekennzeichnet ist und die sich, jedes Mal mit der gleichen äußeren Stimulation wiederholt, nur quantitativ in dem einen oder anderen Maße ändern kann. Die auffälligen Unterschiede in der Stärke der Reflexreaktion sind teilweise auf die Stärke der äußeren Reizung und hauptsächlich auf die Phänomene der inneren oder äußeren Hemmung zurückzuführen; Andernfalls entwickeln sich diese Reaktionen jedes Mal mit konstanter Konsequenz, wenn ein bestimmter äußerer Einfluss auf einen bestimmten Bereich des Körpers ausgeübt wird. (Bechterew V.M. Objektive Psychologie. S. 144).

Der Reflex besteht darin, dass das Tier auf vertraute Umstände mit einer gewohnheitsmäßigen, angeborenen oder erworbenen Reaktion reagiert.

Dabei kann es sich entweder um den einen oder anderen Einzelreiz oder um eine Kombination verschiedener Reize handeln. Der Schrei eines Kindes ist ein einzelner Reiz. Ein Kind, das zu seiner Mutter rennt, weint und ihr die Arme entgegenstreckt – eine Kombination aus Reizstoffen...

Genauer gesagt ist ein Reflex die Reaktion des Körpers auf Reizungen, die durch Erregung des Zentralnervensystems erfolgt und adaptive Bedeutung hat. Diese Definition enthält 5 Anzeichen eines Reflexes: 1) es ist eine Reaktion und nicht spontan, 2) eine Reizung ist notwendig, ohne die der Reflex nicht auftritt, 3) der Reflex basiert auf nervöser Erregung, 4) die Beteiligung des Zentralnervensystems Nervensystem ist notwendig, um sensorische Erregung in den Effektor umzuwandeln, 5) der Reflex wird benötigt, um sich an veränderte Umweltbedingungen anzupassen (anzupassen).

Der den Reflex auslösende Umstand kann entweder ein einzelner Reiz oder eine Kombination verschiedener Reize sein. Das Schreien eines Kindes ist für eine Mutter ein einziges Ärgernis. Ein Kind, das zu seiner Mutter rennt, weint und ihr die Arme entgegenstreckt – eine Kombination aus Reizstoffen ... Aber wie wird die Reaktion der Mutter sein: „Was schreist du an?“ oder „Komm her, Schatz, deine Mutter wird Mitleid mit dir haben!“, hängt davon ab, wie die Mutter erzogen wurde, von ihren bereits erlernten Reflexen.

Im Alltag verwenden Menschen außerhalb der Wissenschaft anstelle des Wortes „Reflexe“ häufiger die Wörter „Gewohnheit“, „Impuls“, „Bewegung der Seele“...

Wie bereits erwähnt, werden Reflexe in angeborene und erworbene Reflexe unterteilt. Wir alle werden mit dem einen oder anderen angeborenen Reflex geboren, vom Knie- und Atemreflex bis zum Abwehrreflex, Angstreflex oder Zielreflex.

Die Reflextheorie wurde von I.P. entwickelt. Pavlov und V.M. Bechterew, der Beitrag beider war enorm. Nach dem Tod von V.M. Bechterews Erbe geriet praktisch in Vergessenheit, nur I.P. blieb im Rampenlicht. Pawlow und die Forschungen seiner Schule, vor allem das Konzept des „bedingten Reflexes“. Konditionierter Reflex nach I.P. Pavlov, dies ist die Auslösung eines unbedingten Reflexes auf einen bedingten Reiz (Signal) als Ergebnis einer mehrfachen Koinzidenz (Kombination) des Signals und des unbedingten Reflexes, und der bedingte Reiz muss zuerst wirken und die Funktion eines Signals über was erfüllen werde es verfolgen.

Die meisten seiner Forschungen I.P. Pawlow an Hunden durchgeführt; seine berühmtesten Experimente waren die Untersuchung des Speichelflusses als Reaktion auf eine Glühbirne oder den Klang einer Glocke. Wenn ein Hund Futter sieht, beginnen seine Speicheldrüsen, Speichel abzusondern. Das passiert bei jedem Hund immer, es ist ein unbedingter Reflex. Wenn ein Hund eine Glocke hört, reagiert er zunächst signalisierend (der Hund verspannt sich und dreht den Kopf), aber mit der Zeit verschwindet diese Reaktion und der Hund reagiert nicht mehr auf die Glocke. Läutete die Glocke jedoch regelmäßig zum Zeitpunkt des Fütterns, oder besser gesagt direkt davor, entwickelte der Hund nach einiger Zeit einen konditionierten Reflex: Die Glocke selbst begann, ihn zum Speicheln zu bringen.

Interessant ist der Unterschied in der Terminologie: Wenn die erworbenen Reflexe von I.P. Pawlow nannte „bedingte Reflexe“, dann V.M. Bechterew – „kombinierende“ oder „kombinierende motorische Reflexe“. Zusätzlich zu den Unterschieden in der Terminologie gibt es einige Unterschiede im Inhalt der Konzepte. Beim Pawlowschen bedingten Reflex muss der bedingte Reiz zuerst wirken und die Funktion eines Signals erfüllen, dem er folgen wird, während assoziative Reflexe nach Bechterew sowohl bei einem leichten Vorrücken des neutralen Reizes als auch in diesem Fall auftreten können seiner leichten Verzögerung. Zu den „kombinativen“ Reflexen nach Bechterew zählen also sowohl „konditionierte Reflexe“ nach Pawlow als auch „operatives Verhalten“ nach B. Skinner.

Tatsächlich stellte sich heraus, dass im Gegensatz zum konditionierten Reflex, bei dem dem Auftreten einer Reaktion auf ein konditioniertes Signal immer dessen Verstärkung vorausgeht, ein Tier eine Reaktion ausbilden kann, die in der Vergangenheit durch seine Manifestation verstärkt wurde: nicht als Signal dafür, was passieren wird, sondern als Verstärkung dessen, was passieren wird. was das Tier bereits getan hat.

Dieser Mechanismus wird operante Konditionierung genannt. Operante Konditionierung kann als eine Art kombinatorischer Reflexe betrachtet werden, bei denen eine stabile Verbindung zwischen einem bestimmten Verhaltenstyp und seinen Konsequenzen, nämlich seiner positiven oder negativen Verstärkung, entsteht. Bei der operanten Konditionierung wird nicht der Speichelfluss des Hundes untersucht, sondern sein Verhalten: beispielsweise unter welchen Bedingungen der Hund zur Tür rennt und beispielsweise dreimal an der Tür bellt.

Es ist jedoch unzutreffend, operantes Verhalten als Reflex zu bezeichnen. B. Skinner schrieb über den Unterschied zwischen Reflexen und operantem Verhalten: „Reflexe, sowohl konditionierte als auch alle anderen, hängen hauptsächlich mit inneren physiologischen Prozessen im Körper zusammen. Meistens sind wir jedoch an Verhalten interessiert, das einen bestimmten Einfluss auf die Welt hat.“ um uns herum. entsteht als Ergebnis der Kollision einer Person mit dem Bedürfnis, die Probleme zu lösen, die das Leben mit sich bringt.“ Bei der Reaktion (bei der Ausführung eines konditionierten Reflexes) spielt das Tier eine passive Rolle: Der Besitzer gab einen Befehl – ​​der Hund tat es. Der aktive Beginn des Verhaltens liegt beim Menschen. Beim operanten Verhalten hingegen ist das Tier die Quelle der Aktivität: Der Hund führt eine Handlung aus, um dafür belohnt zu werden.

Es ist sehr wichtig, zwischen Reflex und Instinkt zu unterscheiden. Ein Reflex wird im Gegensatz zu einem Instinkt durch einen einfachen Reiz (ein bestimmtes Geräusch, einen Stoß, ein Lichtblitz usw.) ausgelöst. Sie tritt in dem Moment auf, in dem der Körper von einem Reiz mit einer solchen Kraft beeinflusst wird, dass er ausreicht, um den Reflex auszulösen (d. h. Schwellenkraft), und wird unabhängig von der Anwesenheit oder Abwesenheit ausgelöst. Im Gegensatz zu einem Reflex wird der Instinkt durch komplexe Reize ausgelöst und nur bei Vorliegen eines Motivationszustands ausgelöst:

Damit ein Hund beispielsweise mit der Verteidigung seines Territoriums beginnen kann, muss er einen sich nähernden Feind sehen – sehen, hören, fühlen – eine ganze Reihe von Reizen.

Derselbe Hund, der sich in einem neuen Territorium befindet, wird es nicht verteidigen, sondern erforschen – und selbst wenn in diesem Moment derselbe „Feind“ in der Nähe vorbeikommt, wird der Instinkt, das Territorium zu schützen, nicht funktionieren – es gibt keine Motivation.