Definieren Sie das Konzept der Artikulationsbiologie. Artikulation

lat. articulatio, von articulo – zerstückeln, artikulieren) – die Aktivität der Sprechorgane bei der Lautbildung. Die Idee der artikulierten menschlichen Sprache bildete die Grundlage des Konzepts, nach dem die Fähigkeit zum Sprechen ein grundlegendes Merkmal aller Sprachen ist. Das Prinzip des Doppel-A. wurde in den 1940er-1950er Jahren von einem französischen Forscher, Vertreter der strukturell-funktionalen Linguistik A. Martinet, entwickelt. Laut Martin gibt es in der natürlichen Sprache zwei Unterteilungsebenen. Die erste Unterteilung ist eine Möglichkeit, Daten aus Erfahrungen zu gruppieren, die allen Vertretern einer bestimmten Sprachgemeinschaft gemeinsam sind. Es besteht darin, dass jede Tatsache, auf die sie andere aufmerksam machen wollen, in aufeinanderfolgende Einheiten unterteilt wird, von denen jede eine fundierte Form und Bedeutung hat. Das heißt, jede Tatsache der Realität wird in der Sprache durch eine bestimmte Anzahl von Wörtern vermittelt. Wenn man zum Beispiel sagt: „Ich gehe“, bedeutet das, den Akt des Gehens auszudrücken. Dieser Satz besteht aus zwei Wörtern, von denen jedes eine unabhängige Bedeutung hat. Diese Ebene autonom signifikanter Einheiten ist das erste A. Die Einheiten der ersten Division sind Minimalzeichen – Moneme, deren Anzahl eine „offene Liste“ bildet. Es ist unmöglich, genau zu bestimmen, wie viele verschiedene Moneme in einer bestimmten Sprache enthalten sind, da in jeder Gesellschaft ständig neue Bedürfnisse entdeckt werden, die zu neuen Bezeichnungen führen. Wir können das Wort jedoch in kleinere, bedeutungslose Einheiten aufteilen – Phoneme; Klang an sich bedeutet nichts – weder ein Objekt noch ein Konzept noch eine Handlung: Beispielsweise hat die Menge „tкte“ die Bedeutung „Kopf“ und die Einheiten „tк-“ und „te“ haben keine besondere Bedeutungen. Diese Einheiten charakterisieren die zweite Abteilung und erfüllen eine semantisch-unterscheidende Funktion: Die Lautform kann in aufeinanderfolgende Einheiten unterteilt werden, von denen jede in der Lage ist, ein Wort von den anderen zu unterscheiden. Dank der Existenz der zweiten Abteilung können sich Sprachen auf mehrere Dutzend verschiedene Lautformationen beschränken, deren Kombinationen das klangliche Erscheinungsbild der Einheiten der ersten Abteilung („tom“ – „house“, „code“) erzeugen " - "Katze" usw.). Die Liste der Phoneme ist geschlossen, da jede Sprache eine genau definierte und darüber hinaus sehr begrenzte Anzahl von Einheiten der zweiten Division hat (in der französischen Sprache liegt ihre Anzahl beispielsweise zwischen 31 und 34). Neben der zusätzlichen Ökonomie, die die zweite Unterteilung schafft, hat sie auch den Vorteil, dass sie die Form des Signifikanten unabhängig von der Bedeutung des entsprechenden Signifikats macht, wodurch die sprachliche Form eine größere Stabilität erhält. Dank dieser Organisation erscheint uns die Sprache als ein rational organisiertes semiotisches System. Die Anzahl der Laute ist begrenzt, die Anzahl der Monems ist extrem groß und die Anzahl der Äußerungen (die aus Monems gebildet werden) ist nahezu unendlich. Deshalb ähnelt die Zunge einer auf den Kopf gestellten Pyramide. Phoneme bedeuten nichts, Moneme (paradigmatische Gemeinschaft), die auf der Grundlage von Phonemen gebildet werden, sind die Ebene denotativer Bedeutungen, und Syntagmen sind Kombinationen von Wörtern, Aussagen, die zusätzliche, konnotative Bedeutungen erzeugen können. Als besonderes Merkmal von Martinets Sprachkonzept gilt das von ihm begründete Prinzip der Ökonomie, das allein die Entwicklung und Funktionsweise der Sprache regelt. Die Doppelteilung erleichtert den Einsatz und die Weiterentwicklung von Kommunikationsmitteln und ermöglicht die Übermittlung sehr großer Mengen genauer Informationen zu geringen Kosten. So können Sie anderen durch ein Stöhnen über Ihre schmerzhaften Empfindungen mitteilen (eine solche Nachricht kann nicht als sprachlich bezeichnet werden), aber ein Stöhnen spiegelt jedes Schmerzempfinden wider und in diesem Sinne kann die Nachricht auf jede beliebige Weise interpretiert werden. Anders verhält es sich, wenn Sie den Satz „Ich habe Kopfschmerzen“ sagen – die vier aufeinanderfolgenden Einheiten, aus denen der Satz besteht, geben eine Vorstellung von der Art des Schmerzes, der eine Person quält. Daraus folgt, woraus die Ökonomie der ersten Abteilung besteht: Wir könnten uns ein Kommunikationssystem vorstellen, in dem jedes Phänomen oder jeder Zustand einem besonderen Ausruf entspricht, aber wir müssen uns nur die ganze Vielfalt solcher Situationen vorstellen, um zu verstehen, was das menschliche Gedächtnis ist nicht in der Lage, die entsprechende Anzahl an Ausrufen und Betonungen zu verarbeiten. Mehrere tausend Zeichen (Moneme) mit umfangreichen Kombinationsmöglichkeiten ermöglichen es uns, Botschaften über eine so große Anzahl von Phänomenen zu verfassen, dass Millionen verschiedener Ausrufe nicht ausreichen würden, um sie zu bezeichnen. Das Konzept der Doppelteilung spielt also eine doppelte Rolle: 1) Die Doppelteilung ist das Kriterium, mit dessen Hilfe sprachliche Phänomene selbst offenbart werden (denn eine Äußerung ist nur dann wirklich sprachlich, wenn sie einer Doppelteilung unterzogen werden kann). Es stellte sich jedoch heraus, dass es möglicherweise immer noch einige sprachliche Phänomene (z. B. prosodische Phänomene) außerhalb der Grenzen der doppelten Artikulation gibt; 2) Doppelteilung ist eine solche Sprachorganisation, die das Prinzip der Ökonomie am effektivsten umsetzt. Wenn die Ähnlichkeit aller Sprachen darin besteht, dass sie alle eine doppelte Unterteilung haben, dann liegen die Unterschiede zwischen ihnen in den Techniken, die Sprecher verschiedener Sprachen bei der Unterteilung der Daten ihrer Erfahrung verwenden, sowie in der Art und Weise, dies zu realisieren Fähigkeiten, die den Sprachorganen innewohnen. Jede Sprache zeichnet sich durch eine besondere Einteilung aus, und dies gilt sowohl für Aussagen als auch für Signifikanten (vgl. Französisch „Jai mal a la tete“ und Italienisch „mi duole il capo“: Im ersten Fall ist das Subjekt der Aussage die Person es auszusprechen, im zweiten - ein wunder Kopf). Es kommt vor, dass Unterschiede in der Einteilung zu einer unterschiedlichen Herangehensweise an die Bewertung eines bestimmten Phänomens führen oder umgekehrt ein Unterschied in der Bewertung eines Phänomens einen Unterschied in der Einteilung mit sich bringt. Basierend auf dem von ihm vorgeschlagenen Prinzip gibt Martinet die folgende Definition von Sprache: Jede Sprache ist ein Kommunikationsinstrument, durch das die menschliche Erfahrung spezifisch für eine bestimmte Gemeinschaft in Einheiten unterteilt wird, die mit semantischem Inhalt und Klangausdruck ausgestattet sind und Moneme genannt werden. dieser Lautausdruck ist wiederum in aufeinanderfolgende Unterscheidungseinheiten unterteilt – Phoneme, von denen eine bestimmte Anzahl jede Sprache charakterisiert; Die Art und die Beziehungen von Phonemen variieren von Sprache zu Sprache. Jede Sprache stellt einen Organisationstyp dar, der dieser Definition entspricht. Die Bedeutung dieses Konzepts wird nicht nur und nicht so sehr durch seinen Einfluss auf die Entwicklung der eigentlichen Sprachlehren bestimmt, sondern durch seine Resonanz im Bereich der visuellen Forschung (vor allem der Filmsemiotik der 1960er Jahre). Die Idee der Doppelteilung als notwendiges Merkmal der Sprache (im Gegensatz zu allen anderen semiotischen Systemen) führte zur Bildung der Idee des Triple-A-Filmcodes in einer Zeit, in der die Frage nach der Spezifität und dem Wesen des Films gestellt wurde Sprache, ihre Autonomie (im Verhältnis zur verbalen Sprache), über die Möglichkeit, ein Filmbild als Sprache zu qualifizieren. Das Scheitern der Versuche, das Prinzip des Doppel-A auf die Analyse der Filmsprache anzuwenden, führte letztlich zu Zweifeln an der Universalität des strukturlinguistischen Modells der Analyse kultureller Phänomene. A.R. Usmanova

Artikulation ist ein Konzept, das sich darauf bezieht, wie richtig und klar Sie Laute aussprechen. Eine schöne Rede ist für jeden wichtig, egal ob Sie ein Ansager oder ein normaler Büroangestellter sind. Und für seinen kompetenten Aufbau ist es unerlässlich, die Grundlagen der Artikulation zu beherrschen.

Die Artikulation im Russischen besteht wie in allen anderen Sprachen aus mehreren Phasen.

• Die Exkursion ist der Anfang, die allererste Stufe, die die Vorbereitung von Teilen des Sprachapparates auf die Aussprache eines Lautes markiert.
• Belichtung ist die Art und Weise, wie Sie einen Ton aussprechen. In diesem Fall ist es wichtig, die Position des Sprechapparats zu berücksichtigen – er muss den Standards entsprechen.
• Die Rekursion ist die letzte Stufe. Der Sprechapparat beendet seine Arbeit, seine Komponenten gehen in einen Ruhezustand oder bereiten sich auf die Aussprache des nächsten Lautes vor.

Ein solch klarer Ablauf ist jedoch nur für die Aussprache eines Lautes typisch. Es würde genauso klar aussehen wie im Diagramm, wenn eine Person die Laute einzeln aussprechen würde.

In der realen Alltagssprache „überlappen“ sich die Stufen, ihre Klarheit ist verschwommen. Der Auszug verschmilzt oft mit der Rekursion des vorherigen Tons. Eine Person hat keine Zeit, die Organe gründlich auf die Aussprache eines Lautes vorzubereiten, sodass die Exkursion nicht so ausgedrückt wird, wie sie sollte. Aus diesem Grund wird die Sprache undeutlich.

Dies bedeutet nicht, dass Sie jeden Ton klar aussprechen oder durch Intonation hervorheben sollten. Das wäre einfach unmöglich, die Kommunikation wäre schwierig. Eine korrekte Aussprache erfordert, dass Sie zunächst die Theorie erlernen, lernen, sie anzuwenden, und dann wird sie zu einem unbedingten Reflex.

Betrachten wir dies am Beispiel der Aussprache des Lautes „T“. Dabei entstehen oft Probleme, weil Menschen, die nicht auf die korrekte Aussprache vorbereitet sind, den Laut zu undeutlich ausdrücken. Es kommt heiser und komprimiert heraus.

So spricht man den „T“-Laut aus:

• Beobachten Sie das Luft-Zungen-Paar. Die Luft sollte nicht auf die Bänder gerichtet sein, da es in diesem Fall zu der oben erwähnten heiseren Variante kommt.
• Richten Sie den Luftstrom direkt auf Ihre Zunge.

Durch das Üben der Aussprache dieses Lautes können Sie nicht nur die Aussprache verbessern, sondern auch die Elastizität der Zunge erhöhen und den Sprachapparat gut trainieren.

Sie sind bereits mit der Aussprachetheorie des Lautes „T“ vertraut. Zunächst werden Sie lange beobachten, wie es in Ihrer Alltagssprache klingt, aber wenn Sie dann überzeugt sind, dass Sie richtig sprechen, werden diese Informationen fixiert, Sie müssen sich nicht mehr selbst korrigieren und überwachen.

Artikulationsgymnastik

Was ist das? Diese Art der Gymnastik dient dem Aufwärmen der Muskulatur. Diese Übungen müssen nicht zu einer bestimmten Tageszeit durchgeführt werden. Sie können sie von Zeit zu Zeit problemlos anwenden, da sie einfach sind und nicht viel Aufmerksamkeit erfordern.

Die Gymnastik für die Wangen umfasst folgende Übungen:

• Stellen Sie sich vor, Sie wären ein Hamster. Sie müssen Luft von einer Wange einsaugen und sie dann sanft unter Ihrer Unterlippe „verdrängen“, ohne jemals Ihre Lippen zu öffnen. Gehen Sie dann zur anderen Wange, der äußersten. Dieser Zyklus muss mehrmals wiederholt werden.
• Die nächste Übung ähnelt der vorherigen darin, dass Sie erneut Luft verwenden müssen. Nehmen Sie es in den Mund und blasen Sie die Wangen auf. Schließe deine Lippen fest. Jetzt müssen Sie versuchen, die Luft herauszudrücken, aber öffnen Sie auf keinen Fall den Mund! Sie werden einen leichten Druck spüren, der Ihre Wangen gut erwärmt.

Um den Unterkiefer aufzuwärmen, können Sie eine einfache Übung nutzen, die viele Menschen unbewusst ausführen. Sie können Ihren Unterkiefer einfach im Kreis hin und her bewegen und ihn so auf die korrekte Diktion vorbereiten. Hier ist Vorsicht geboten, da es zu einer versehentlichen Kieferverrenkung kommen kann. Übertreibe es nicht.

Haben Sie schon einmal versucht, mit geschlossenem Mund zu gähnen? Wenn nicht, probieren Sie es unbedingt aus. Dies wird dazu beitragen, den Gaumen aufzuwärmen. Eine andere Möglichkeit besteht darin, die Mundspülung zu kopieren. Wenn es schwer vorstellbar ist, dann spülen Sie zuerst Ihren Mund aus und ahmen Sie diese Bewegungen dann selbst nach. Mit der Zeit werden Sie Erfolg haben.

Nach Abschluss dieser Aufgaben können Sie mit Übungen zur Verbesserung der Artikulation fortfahren, die von den Problemlauten abhängen, die Sie haben. Es gibt ein besonderes und viele andere, die Sie auf dieser Website finden können. Manchen Menschen genügt schon die Entwicklung des Sprechapparates, denn bei vielen ist dieser schwach und muss daher trainiert werden. Die oben genannten Übungen helfen, die Situation zu korrigieren.

Durch Artikulation können Sie lernen, nicht nur problematische Laute, sondern auch alles, was in der russischen Sprache vorkommt, richtig auszusprechen, da die meisten Menschen nicht einmal vermuten, dass sie bestimmte Laute falsch aussprechen.

Die Zunge ist das wichtigste Sprachorgan und hilft bei der Aussprache von Lauten und Wörtern. Auch wenn es keine Knochen hat, muss es dennoch trainiert werden. Schließlich können wir dank ihm sprechen, und um dies richtig zu machen, sind Artikulationsübungen notwendig. Wenn dem Training wenig Zeit und Aufmerksamkeit gewidmet wird, können Erwachsene und Kinder nicht richtig mit allen kommunizieren. Die Folge ist eine Störung sowohl auf psychischer als auch auf emotionaler Ebene. Es werden verschiedene Komplexe gekauft.

Daher ist es wichtig, sich schon in jungen Jahren mit Kindern auseinanderzusetzen. Gymnastik, zu der auch Artikulationsübungen gehören, hilft dabei erheblich. Zweijährige Kinder beginnen schneller zu sprechen und ältere Kinder korrigieren bestehende Sprachmängel.

Auch Erwachsene müssen ihre Sprache im Laufe ihres Lebens weiterentwickeln. Dazu ist es wichtig, viel vorzulesen und verschiedene Übungen anzuwenden.

Aufgaben zur Sprachentwicklung

1. Artikulation – was ist das? Zunächst einmal Hilfe. Es hilft, eine falsche Aussprache zu korrigieren und zu verhindern. Darüber hinaus verbessert es die rednerischen Fähigkeiten.

3. Es ist notwendig, den Wortschatz von Erwachsenen und Kindern aufzufüllen.

4. Entwicklung der auditiven Aufmerksamkeit sowie des phonetischen Hörens.

Übungen zur Sprachentwicklung

Artikulation – was ist das? Im Kern geht es um die korrekte Funktion der Zunge und das bedeutet, dass diese Muskeln gestärkt werden müssen, damit sie nicht schwach werden. In diesem Zusammenhang sollten täglich Kurse durchgeführt werden, um die an der Aussprache von Lauten und Wörtern beteiligten Organe zu stärken. Solche Aktivitäten nehmen wenig Zeit in Anspruch. Andernfalls werden die Kinder schnell müde und haben überhaupt keine Lust mehr zu lernen. Erwachsene werden aufgrund ihrer Geschäftigkeit einfach nicht viel Zeit für ihre Selbstverbesserung aufwenden können. Die Komplexität der Übungen wird je nach aktuellem Leistungsniveau gewählt.

Richtige Aktivitäten

Die Artikulation von Sprachlauten muss in einer bestimmten Reihenfolge erfolgen. Wenn es um Kinder geht, ist es vorzuziehen, das Alter des Kindes zu berücksichtigen. Zunächst sollten Sie ihm Geschichten und ein Märchen erzählen, die zum Thema der Übungen passen. Dann können Sie die Technik selbst zeigen. Als nächstes sollte das Baby versuchen, es zu wiederholen und dabei die Bewegung der Sprechorgane vor dem Spiegel kontrollieren. In diesem Moment ist es wichtig, ihn zu überwachen, um etwaige Ungenauigkeiten sofort zu korrigieren.

Ein Erwachsener muss auch Übungen vor einem Spiegel machen und versuchen, alles richtig zu machen. Sprechen Sie Silben und Sätze aus und kontrollieren Sie den Vorgang.

Ab wann können Sie mit dem Training beginnen?

Bei Kindern kann die Ausbildung bereits im dritten Monat beginnen. Hier werden einfach unterschiedliche Geräusche erzeugt. Mithilfe der Phonetik lernt das Baby, zwischen Stimmtönen zu unterscheiden. Wenn das Kind zu plappern beginnt, beginnt die nächste Phase. Hier werden bereits Worte und Töne gesprochen. Nachdem das Baby bereits sprechen gelernt hat, beginnt eine ernsthaftere Artikulation von Sprachlauten.

Für Erwachsene ist das Programm deutlich komplexer und umfangreicher. Dabei steht nicht nur die Entwicklung der Sprache im Vordergrund, sondern auch deren Verbesserung.

Laute aussprechen

Ein häufiges Problem ist die Aussprache des „R“-Lauts. Um es zu beseitigen, müssen Sie jeden Tag zehn Minuten lang trainieren. Natürlich ist es besser, den Kampf bereits in der Kindheit zu beginnen. Der Unterricht hilft der Zunge Ihres Babys, flexibel und beweglich zu werden und erleichtert auch die Aussprache anderer Laute. Es ist zunächst wichtig, sich ein Szenario auszudenken, damit das Kind es interessant findet, und dann beginnt das Spiel.

1. Der Kern der ersten Übung besteht darin, sich vorzustellen, dass das Baby auf einem Pferd reitet. Du solltest ihn fragen: „Weißt du, wie sie mit den Hufen klappert?“ Lassen Sie das Kind nach dem Erwachsenen das Klicken der Pferdehufe wiederholen.

2. Die nächste Übung ist ein fließender Übergang zur ersten. Hier findet sich das Kind im Geflügelhof wieder und sieht einen Truthahn. Sie müssen fragen: „Wie spricht dieser Vogel?“ „Bl-Bl-Bl“ muss das Kind nach dem Erwachsenen wiederholen.

Aussprache von Lauten bei Erwachsenen

Wenn es trainiert wird, zeigt sich eine gute Artikulation. Die Menschen um Sie herum verstehen vollkommen, dass dies ausgesprochen wird. Es gibt auch spezielle Übungen für klares Sprechen.

1. Sie müssen Ihre Augenbrauen hochziehen, festhalten und Ihre Augen scharf schließen. Dann strecken Sie Ihre Lippen zu einer Röhre und lächeln Sie. Dies hilft, die Gesichtsmuskeln zu kontrollieren.

2. Die nächste Aufgabe besteht darin, Ihren Kiefer in verschiedene Richtungen zu bewegen. Nachdem Sie Ihren Mund geöffnet haben, müssen Sie beginnen, Ihren Kiefer nach rechts und dann nach links zu bewegen. Sprechen Sie dann verschiedene Silben aus und ändern Sie dabei den Ton Ihrer Stimme.

3. Beginnen Sie dann mit dem Gähnen, während Sie die Laute „AHH“, „OHH“, „UHH“ aussprechen.

4. Es ist auch notwendig, Gedichte, Geschichten und Prosa laut vorzutragen. Dies hilft, Klarheit zu entwickeln, was die Artikulation der Sprache schön und korrekt macht.

Übungen in Versen

Artikulation – was bedeutet das? Wenn Erwachsene und Kinder richtig sprechen und Laute aussprechen, ist die Phonetik höchstwahrscheinlich klar und verständlich. In diesem Zusammenhang sollten Sie verschiedene Gedichte lernen und Geschichten erzählen. Wenn der Unterricht mit Kindern durchgeführt wird, helfen Ihnen Spielzeuge dabei, Szenen zu erfinden und damit die Handlung nachzuspielen. Sie können zu Hause Konzerte organisieren, bei denen das Baby im Mittelpunkt steht, Gedichte vorträgt, Lieder singt oder einfach mit allen kommuniziert. Auch Erwachsenen hilft diese Methode, sich zu entspannen, ihre Sprache zu trainieren und viele Komplexe loszuwerden, zum Beispiel die Peinlichkeit, in der Öffentlichkeit zu sprechen. Die Hauptsache ist, dass Sie sich viel Zeit für Ihr Studium nehmen und eine große Lust haben, richtig zu sprechen.

Artikulation Etymologie.

Kommt von Lat. articulo - Ich spreche deutlich aus.

Kategorie.

Form der Motorik.

Spezifität.

Koordination der Wirkung der Sprechorgane bei der Aussprache von Sprachlauten. Bei der Aussprache eines bestimmten Lautes wird eine auditive und kinästhetische oder sprachmotorische Kontrolle realisiert. Eine Unterentwicklung des phonemischen Gehörs (z. B. bei Hörgeschädigten) erschwert den Erwerb der korrekten Artikulation erheblich.

Konditionierung.

Die Artikulation erfolgt durch die Sprachzonen des Kortex und der subkortikalen Formationen des Gehirns.

Psychologisches Wörterbuch. IHNEN. Kondakow. 2000.

ARTIKULATION

(von lat. Artikel - Ich spreche deutlich aus) - die gemeinsame Arbeit der Sprachorgane, die zur Aussprache von Sprachlauten erforderlich ist. A. wird durch die Sprachzonen des Kortex und der subkortikalen Formationen des Gehirns reguliert. Für die korrekte Aussprache jedes Lautes ist ein bestimmtes Bewegungssystem der Sprachorgane erforderlich, das unter dem Einfluss der auditiven und kinästhetischen (sprachmotorischen) Kontrolle über die korrekte Aussprache gebildet wird, die durch einen Feedback-Mechanismus erfolgt. Verschiedene Sprachen haben mit einigen Ähnlichkeitselementen auch ihre eigenen charakteristischen Merkmale, und oft werden ähnliche Laute in verschiedenen Sprachen (Russisch) unterschiedlich artikuliert. T, Englisch und Deutsch T; Russisch e,äh Und e in westeuropäischen Sprachen usw.).

Die Bildung des richtigen A. hängt eng mit der Entwicklung zusammen phonemisches Hören. Seine Unterentwicklung oder allgemeine Beeinträchtigung (bei Hörgeschädigten) macht es schwierig, das richtige A zu beherrschen. Es kann zu einer verzerrten Aussprache von Sprachlauten kommen. wird durch eine Verletzung der zentralen Nervenregulation der Muskeln der Sprechorgane verursacht, die auftritt, wenn die unteren Teile der postzentralen Region der Kortikalis der linken Hemisphäre geschädigt sind (siehe. orale Apraxie im Artikel ) sowie aufgrund von Defekten im Artikulationsapparat selbst. A. Verstöße sind typisch für Dysarthrie.

Großes psychologisches Wörterbuch. - M.: Prime-EVROZNAK. Ed. B.G. Meshcheryakova, acad. V.P. Zinchenko. 2003 .

Synonyme:

Sehen Sie, was „Artikulation“ in anderen Wörterbüchern ist:

ARTIKULATION- (anat.) Verbindung von Mitgliedern. Wörterbuch der Fremdwörter der russischen Sprache. Pavlenkov F., 1907. ARTIKULATION (lat., vom Gelenkgelenk). 1) Artikulation von Knochen, Gelenk. 2) in der Phonetik: die Bildung von Sprachlauten und deren Aussprache durch... ... Wörterbuch der Fremdwörter der russischen Sprache

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ARTIKULATION- in der Musik eine Methode, eine Tonfolge auf einem Instrument oder mit der Stimme auszuführen. Die wichtigsten Artikulationsarten sind Legato, Staccato, Portamento, Glissando. Technisch bezogen auf die Techniken zum Bewegen der Hand (ihrer Teile) beim Halten des Bogens, beim Anschlagen der Taste und... ... Großes enzyklopädisches Wörterbuch

ARTIKULATION- (von lat. articulo, ich seziere) die Arbeit der Sprechorgane, die beim Aussprechen eines bestimmten Lautes ausgeführt werden; Grad der Klarheit der Aussprache... Großes enzyklopädisches Wörterbuch

Artikulation- Koordination der Wirkung der Sprachorgane bei der Aussprache von Sprachlauten, die durch die Sprachzonen der Großhirnrinde und der subkortikalen Formationen des Gehirns erfolgt. Bei der Aussprache eines bestimmten Lautes, auditiv und kinästhetisch, oder... ... Psychologisches Wörterbuch

ARTIKULATION- ARTIKULATION, Artikulation, weiblich. (lat. articulatio) (ling.). Die Arbeit der Sprachorgane, die zur Erzeugung von Sprachlauten erforderlich sind. Uschakows erklärendes Wörterbuch. D.N. Uschakow. 1935 1940 ... Uschakows erklärendes Wörterbuch

ARTIKULATION- ARTIKULATION, und, weiblich. In der Linguistik: die Arbeit der Sprechorgane bei der Aussprache eines Lautes. | adj. artikulatorisch, oh, oh. Ozhegovs erklärendes Wörterbuch. S.I. Ozhegov, N. Yu. Shvedova. 1949 1992 … Ozhegovs erklärendes Wörterbuch

ARTIKULATION- eine Methode zur Messung der Qualität (Verständlichkeit) der Telefonübertragung. Eine verminderte Verständlichkeit und Verzerrung von Telefonübertragungen werden durch eine ungleichmäßige Dämpfung von Tönen unterschiedlicher Töne in der Leitung und den Geräten verursacht. Um das Ausmaß der Verzerrung zu bestimmen, verwenden Sie Methode A ... Technisches Eisenbahnwörterbuch

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In diesem Artikel befassen wir uns mit den grundlegenden Konzepten der Artikulation (der gemeinsamen Arbeit der Sprachorgane, die zur Aussprache von Sprachlauten erforderlich sind).

Dorsal bezeichnet einen Stil, bei dem sich die Zungenspitze an der Basis der unteren Zähne befindet. Der Zungenrücken ist gewölbt. Der Ort der Artikulation liegt an der Zungenspitze und den unteren Zähnen.

Apikal bezeichnet man eine Position, bei der sich die Zungenspitze am konvexsten Teil der Alveolen befindet. Der Artikulationsort liegt an der Zungenspitze und im konvexen Teil der Alveolen.

Der Ort der Artikulation ist der Ort, an dem der Bogen auftritt und der Klang entsteht.

Aussprache- der Prozess der klaren und korrekten Klang- und Intonationsgestaltung einer Aussage.

Artikulation- die Stellung und Bewegungen der Sprechorgane, die in ihrem Zusammenspiel die Laute der Sprache aussprechen.

Aussprache umfasst Konzepte wie:

• Intonation (Betonung, Rhythmus, Klangfarbe, Pause, Tempo)
• Artikulation (Sprechorgane)

Beweglich (Zunge, Lippen, weicher Gaumen)

Feststehend (Zähne, Alveolen, harter Gaumen)

Merkmale des Aufbaus des Sprechapparates:

• Kraftmechanismus: Zwerchfell, Lunge, Luftröhre, Kehlkopf, Mundhöhle, Nasenhöhle
• Vibrationsmechanismus: Stimmbänder
• Resonator: Nasenhöhle, Mundhöhle, Rachen
• Mechanismus, der den Luftdurchtritt behindert: Zunge (Spitze, vorderer, mittlerer, hinterer Teil der Zunge), Lippen, Zähne, weicher Gaumen und Zäpfchen, harter Gaumen und Alveolen.

Rhythmus- eine Kombination aus betonten und unbetonten Silben und der relativen Geschwindigkeit ihrer Aussprache.

Es ist notwendig zu unterscheiden Phrase Betonung und logisch:

Phrasenbetonung – sowohl im Russischen als auch im Englischen verlieren einige Wörter in einem Satz ihre Betonung (hauptsächlich Funktionswörter, Präpositionen, Konjunktionen, Pronomen).

Logische Betonung – im Gegensatz zur phrasalen Betonung liegt die semantische Hauptlast oft auf einem Wort (und sogar auf Funktionswörtern). Wenn sich die logische Betonung ändert, ändert der Satz seinen Zweck, das heißt, er beantwortet andere Fragen.

Der Rhythmus der englischen Sprache zeichnet sich dadurch aus, dass betonte Silben in mehr oder weniger regelmäßigen Abständen aufeinander folgen, unabhängig von der Anzahl der unbetonten Silben zwischen ihnen. Je mehr unbetonte Silben zwischen zwei Betonungen liegen, desto schneller wird jede von ihnen ausgesprochen .

Im Englischen sind zwei oder mehr Betonungen innerhalb eines Wortes möglich, im Russischen hingegen nur eine.

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