Biosphäre und Mensch
Übung 1
Frage:
Einer der Hauptgründe für den Rückgang der Tierartenvielfalt in
Gegenwart ist
1) übermäßige Vermehrung von Raubtieren
2) die Entstehung globaler Epidemien und Pandemien
3) Zerstörung tierischer Lebensräume
4) interspezifischer Kampf
Aufgabe Nr. 2
Frage:
Der Prozess der Veränderung von Genen unter dem Einfluss der Umwelt wird als bezeichnet
Schreiben Sie Ihre Antwort auf:
Aufgabe Nr. 3
Frage:
Eine notwendige Voraussetzung für die Aufrechterhaltung des Gleichgewichts in der Biosphäre
Wählen Sie eine von 4 Antwortmöglichkeiten:
1) Stärkung der Landwirtschaft und Rückgang der Industrietätigkeit
Person
2) geschlossener Stoff- und Energiekreislauf
3) Entwicklung der organischen Welt
4) Stärkung der industriellen und Reduzierung der landwirtschaftlichen Aktivitäten
Person
Aufgabe Nr. 4
Frage:
Welches der folgenden Tiere ist aufgrund anthropogener Aktivitäten ausgestorben?
Person?
Wählen Sie mehrere von 6 Antwortmöglichkeiten aus:
1) Epiornis
1
2) Rundgang
3) Bison
4) Eisbär
5) Seekuh
6) Navy SEAL
Aufgabe Nr. 5
Frage:
Wem gehören die Worte: „Der Mensch wird zur wichtigsten geologischen Formation.“
die Kraft des Planeten“?
Wählen Sie eine von 4 Antwortmöglichkeiten:
1) V. Wernadski
2) I. Newton
3) E. Süß
4) E. Haeckel
Aufgabe Nr. 6
Frage:
Der Treibhauseffekt ist
Wählen Sie eine von 4 Antwortmöglichkeiten:
1) der Prozess der Reifung von Gemüse in einem Gewächshaus
2) Störung des Wärmedurchgangs vom Weltraum zur Erdoberfläche
3) der Prozess der Errichtung eines Gewächshauses auf einem persönlichen Grundstück
4) Störung der Wärmeableitung von der Erdoberfläche in den Weltraum
Aufgabe Nr. 7
Frage:
Mutagene sind
Wählen Sie eine von 4 Antwortmöglichkeiten:
1) Keine der Antworten ist richtig
2) chemische und physikalische Faktoren, die erbliche Veränderungen verursachen
3) Art des Schadstoffs
4) eine Bakterienart, die sich negativ auf den menschlichen Körper auswirkt
Aufgabe Nr. 8
2
Frage:
Der Begriff „Ökologie“ wurde in die Wissenschaft eingeführt
Wählen Sie eine von 4 Antwortmöglichkeiten:
1) V. Wernadski
2) E. Haeckel
3) E. Süß
4) I. Newton
Aufgabe Nr. 9
Frage:
Wie heißt der Bereich der Interaktion zwischen Gesellschaft und Natur, innerhalb dessen Grenzen?
Intelligentes menschliches Handeln wird zum bestimmenden Faktor
Entwicklung?
Schreiben Sie Ihre Antwort auf:
__________________________________________
Aufgabe Nr. 10
Frage:
Was ist keine Art von Biosphärenverschmutzung?
Wählen Sie mehrere von 5 Antwortmöglichkeiten aus:
1) zerstörerische (zerstörerische) Verschmutzung
2) biozönotische Verschmutzung
3) Keine der Antworten ist richtig
4) Kontamination der Inhaltsstoffe
5) Energieverschmutzung
Antworten:
1) (1 b.) Richtige Antworten: 3;
2) (1 Punkt) Richtige Antwort: „Mutagenese“.
3) (1 b.) Richtige Antworten: 2;
4) (1 b.) Richtige Antworten: 1; 2; 5;
5) (1 b.) Richtige Antworten: 1;
6) (1 b.) Richtige Antworten: 4;
7) (1 b.) Richtige Antworten: 2;
8) (1 b.) Richtige Antworten: 3;
9) (1 Punkt) Richtige Antwort: „Noosphäre“.
Aufgabe A. Notieren Sie die Nummern der richtigen Antworten.
1.
2. a) J.-B. Lamarck; b) V.I. Wernadski; c) E. Süß; d) E. Leroy.
3. Die Grenze der Biosphäre in der Atmosphäre liegt in einer Höhe von: a) 77 km; b) 12,5 km, c) 10 km; d) 2 km.
4.
5.
6. Lebende Materie ist:
7.
8.
9.
10. Die Noosphäre ist:
11.
12.
13.
14. Die Konzentration des Lebens auf dem Grund des Weltozeans wird genannt: a) Plankton; b) Nekton; c) Benthos; d) neuston.
15.
a) Abwesenheit von Wasser in der flüssigen Phase; b) Salzkonzentration über 270 g/l;
c) Mangel an mineralischen Nährstoffen; d) alle oben genannten Bedingungen.
16.
ein Leben;
17.
18.
a) lebende Organismen sammeln und übertragen Energie über die Nahrungskette;
b) grüne Pflanzen verbrauchen CO 2 und geben O 2 an die Atmosphäre ab;
c) Chemoautotrophe oxidieren chemische Elemente;
d) lebende Organismen reichern verschiedene chemische Elemente an.
19.
10.
20.
a) Hydrosphäre; b) Lithosphäre; c) Atmosphäre; d) Biosphäre.
21. Die Lehre von der Biosphäre entstand:
22.
23.
a) Plankton; b) Nekton; c) Benthos; d) Neuston.
24.
a) Abwesenheit von Wasser in der flüssigen Phase; b) Salzkonzentration über 270 g/l;
c) Mangel an mineralischen Nährstoffen; d) alle oben genannten Bedingungen.
25.
26.
a) Öl, Kohle, Kalkstein; b) Wasser, Boden; c) Granit, Basalt; d) Pflanzen, Tiere, Bakterien, Pilze.
27.
a) lebende Organismen sammeln und übertragen Energie über die Nahrungskette;
b) grüne Pflanzen verbrauchen CO 2 und geben O 2 an die Atmosphäre ab;
c) Chemoautotrophe oxidieren chemische Elemente;
d) lebende Organismen reichern verschiedene chemische Elemente an.
28. Die Biosphäre ist ein globales selbstregulierendes System mit eigenem Input und Output: a) ja; b) nein.
29.
1.
Die Biosphäre ist: a) die wässrige Hülle der Erde, die von lebenden Organismen bevölkert wird;
b) die Lufthülle der Erde, bevölkert von lebenden Organismen;
c) die feste Hülle der Erde, bevölkert von lebenden Organismen;
d) Teil aller von lebenden Organismen bevölkerten Erdhüllen.
2. Der Begriff „Biosphäre“ wurde vorgeschlagen von: a) J-B. Lamarck; b) V.I. Wernadski; c) E. Leroy; d) keine Antwort.
3. Die Grenzen der Biosphäre werden bestimmt durch: a) das Vorhandensein von Wasser in der flüssigen Phase; e) Salzgehalt des Wassers;
b) günstige Temperaturbedingungen; c) Strahlungsniveau; d) das Vorhandensein von Sauerstoff und Kohlendioxid;
4.
a) Plankton; b) Nekton; c) Benthos; d) Neuston.
5.
6. Die Gesamtheit aller lebenden Organismen der Biosphäre V.I. Wernadskij schlug vor, anzurufen:
7.
a) Öl, Kohle, Kalkstein; b) Wasser, Boden; c) Granit, Basalt; d) Pflanzen, Tiere, Bakterien, Pilze.
8.
a) lebende Organismen sammeln und übertragen Energie über die Nahrungskette;
b) grüne Pflanzen verbrauchen CO 2 und geben O 2 an die Atmosphäre ab;
c) Chemoautotrophe oxidieren chemische Elemente;
d) lebende Organismen reichern verschiedene chemische Elemente an.
9.
10. Die Noosphäre ist:
Aufgabe B.
1.
2.
3.
(4.
5.
6.
8. Zum Beispiel: Sardelle--->Makrele--->Delfin.)
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30. Was beinhaltet der Begriff „lebende Materie“?
31.
32.
33.
34.
Sie sind im Vergleich zur Produktivität der Produzenten sehr gering.)
36.
Test zum Thema „Grundlagen der Biosphärenlehre“
Option 1 Aufgabe A. Notieren Sie die Nummern der richtigen Antworten.
1. Die von lebenden Organismen bewohnte Erdhülle heißt:
a) Hydrosphäre; b) Lithosphäre; c) Atmosphäre; d) Biosphäre.
2. Die Lehre von der Biosphäre entstand:
a) J.-B. Lamarck; b) V.I. Wernadski; c) E. Süß; d) E. Leroy.
3. Die Grenze der Biosphäre in der Atmosphäre liegt in einer Höhe:
a) 77 km; b) 12,5 km, c) 10 km; d) 2 km.
4. Der Film des Lebens auf der Oberfläche der Ozeane heißt:
a) Plankton; b) Nekton; c) Benthos; d) Neuston.
5. Der Faktor, der die Ausbreitung des Lebens im Toten Meer einschränkt, ist:
a) Abwesenheit von Wasser in der flüssigen Phase; b) Salzkonzentration über 270 g/l;
c) Mangel an mineralischen Nährstoffen; d) alle oben genannten Bedingungen.
6. Lebende Materie ist:
a) die Gesamtheit aller Pflanzen in der Biosphäre; b) die Gesamtheit aller Tiere in der Biosphäre;
c) die Gesamtheit aller lebenden Organismen in der Biosphäre; d) Es gibt keine richtige Antwort.
7. Zur trägen Materie der Biosphäre gehören:
a) Öl, Kohle, Kalkstein; b) Wasser, Boden; c) Granit, Basalt; d) Pflanzen, Tiere, Bakterien, Pilze.
8. Die Konzentrationsfunktion lebender Materie ist die Fähigkeit:
a) lebende Organismen sammeln und übertragen Energie über die Nahrungskette;
b) grüne Pflanzen verbrauchen CO 2 und geben O 2 an die Atmosphäre ab;
c) Chemoautotrophe oxidieren chemische Elemente;
d) lebende Organismen reichern verschiedene chemische Elemente an.
9. Die Biosphäre ist ein globales selbstregulierendes System mit eigenem Input und Output: a) ja; b) nein.
10. Die Noosphäre ist:
a) der Bereich des vergangenen Lebens; b) der Bereich des intelligenten Lebens; c) der Bereich des zukünftigen Lebens; d) Es gibt keine richtige Antwort.
Antworten: 1 - g; 2 - b; 3 - a; 4 - g; 5 B; 6 - Zoll; 7 - im; 8 - g; 9 - a; 10 - geb.
Aufgabe B. Beantworten Sie kurz die gestellten Fragen.
1. Lebende Materie ist eine mächtige geologische Kraft, die das Gesicht des Planeten verändert. Nennen Sie Beispiele für den Einfluss lebender Materie auf die Erdhüllen.
(Veränderungen in der Gaszusammensetzung der Atmosphäre; Ansammlung von Gesteinen und Mineralien; Einbeziehung abgestorbener organischer Überreste in den Kreislauf usw..)
2. Welche Substanz der Biosphäre wird als biogen bezeichnet? Nenne Beispiele.
(Biogen – von lebenden Organismen erzeugt: Öl, Kohle, Kalkstein usw.)
3. Warum verläuft die Grenze der Biosphäre in der Atmosphäre in einer Höhe von 77 km?
(Oben - starke ultraviolette Strahlung, niedrige Lufttemperatur, Mangel an Sauerstoff und Kohlendioxid, hohe Strahlung.)
4. Listen Sie die Funktionen lebender Materie auf. Enthüllen Sie die Essenz der Energiefunktion.
(
Energie besteht aus der Fähigkeit grüner Pflanzen, die Energie der Sonne aufzunehmen und über die Nahrungskette weiterzuleiten.)
5. Was ist Boden? Welches Experiment kann durchgeführt werden, um das Vorhandensein von Wasser im Boden nachzuweisen?
(Der Boden ist die obere, lockere, fruchtbare Schicht der Lithosphäre, auf der Pflanzen wachsen und sich entwickeln. Um das Vorhandensein von Wasser im Boden nachzuweisen, müssen Sie eine kleine Menge Erde in ein Reagenzglas geben und erhitzen – an den Wänden des Reagenzglases bildet sich Kondenswasser.)
6. Welche Bedeutung hat Stickstoff im Pflanzenleben?
(Stickstoffatome kommen in vielen organischen Molekülen vor. Ohne diese Substanz ist ein normales Wachstum und eine Ansammlung von Phytomasse an Pflanzenstängeln und -blättern nicht möglich.)
(Die Biomasse der Produzenten im Weltmeer beträgt etwa 2,6 Milliarden Tonnen, was etwa 8,5 % der gesamten Biomasse entspricht. Die Produktivität der Produzenten beträgt jedoch 430 Milliarden Tonnen, was der gesamten Produktivität des Weltozeans entspricht.)
8. Erstellen Sie eine nektonische Nahrungskette im Weltmeer. ( Zum Beispiel: Sardelle--->Makrele--->Delfin.)
9. Welchen Einfluss hatte die Nutzung von Feuer durch den Menschen auf die Biosphäre der Erde?
(Negativ - Entstehung pyrogener Landschaften, Wüstenbildung, Veränderungen in Ökosystemen. Beispielsweise sind die Sahara, die Kalahari und die Savannen Australiens Pyrogenlandschaften.)
Option 2 Aufgabe A. Notieren Sie die Nummern der richtigen Antworten.
1.
Die Biosphäre ist: a) die wässrige Hülle der Erde, die von lebenden Organismen bevölkert wird;
b) die Lufthülle der Erde, bevölkert von lebenden Organismen;
c) die feste Hülle der Erde, bevölkert von lebenden Organismen;
d) Teil aller von lebenden Organismen bevölkerten Erdhüllen.
2. Der Begriff „Biosphäre“ wurde vorgeschlagen von: a) J.-B. Lamarck; b) V.I. Wernadski; c) E. Süß; d) E. Leroy.
3. Die Grenzen der Biosphäre in der Hydrosphäre verlaufen in einer Tiefe:
a) 1 km; b) 2 km; c) 10 km; d) die Hydrosphäre ist vollständig von lebenden Organismen besiedelt.
4. Die Konzentration des Lebens am Grund des Weltozeans wird genannt:
a) Plankton; b) Nekton; c) Benthos; d) Neuston.
5. In der White-Sands-Wüste (USA) ist der Faktor, der die Ausbreitung des Lebens einschränkt:
a) Abwesenheit von Wasser in der flüssigen Phase; b) Salzkonzentration über 270 g/l;
c) Mangel an mineralischen Nährstoffen; d) alle oben genannten Bedingungen.
6. Die Gesamtheit aller lebenden Organismen der Biosphäre V.I. Wernadskij schlug vor, anzurufen:
ein Leben; b) Biomasse; c) lebende Materie; ttg) Es gibt keine richtige Antwort.
7. Zu den bioinerten Stoffen der Biosphäre gehören:
a) Öl, Kohle, Kalkstein; b) Boden; c) Granit, Basalt; d) Pflanzen, Tiere, Bakterien, Pilze.
8. Die Gasfunktion lebender Materie ist die Fähigkeit:
a) lebende Organismen sammeln und übertragen Energie über die Nahrungskette;
b) grüne Pflanzen verbrauchen CO 2 und geben O 2 an die Atmosphäre ab;
c) Chemoautotrophe oxidieren chemische Elemente;
d) lebende Organismen reichern verschiedene chemische Elemente an.
9. Die Biosphäre ist ein globales, unreguliertes System, das einen Input, aber keinen Output hat: a) ja; b) nein.
10.
Eugene Leroy: a) schuf die Lehre von der Biosphäre; b) schlug den Begriff „Biosphäre“ vor;
c) schlug den Begriff „Noosphäre“ vor; d) war ein Freund von V.I. Wernadski.
Antworten: 1 - g; 2 - im; 3 - g; 4 - im; 5 - a; 6 - Zoll; 7 - b; 8 - b; 9 - b; 10 - Zoll.
Aufgabe B. Beantworten Sie kurz die gestellten Fragen.
1. Geben Sie mehrere Definitionen der Biosphäre an.
(Die Biosphäre ist die lebende Hülle der Erde. Die Biosphäre ist die Hülle der Erde, die von lebenden Organismen bewohnt wird. Die Biosphäre ist ein offenes, globales, sich selbst regulierendes System mit eigenem Input und Output.)
2. Welche Faktoren bestimmen die Grenzen der Biosphäre in der Atmosphäre?
(Hartes ultraviolettes Licht, niedrige Lufttemperatur, Mangel an Sauerstoff und Kohlendioxid, hohe Strahlung usw.)
3. Was sind die Hauptfunktionen der lebenden Materie in der Biosphäre? Enthüllen Sie die Essenz der Gasfunktion.
(Energie, Redox, Gas, Konzentration.
Gas ist die Fähigkeit lebender Organismen, die Gaszusammensetzung der Atmosphäre zu verändern, zum Beispiel nehmen grüne Pflanzen Kohlendioxid auf und geben Sauerstoff ab.)
4. Welche Substanz der Biosphäre ist biogen? Nenne Beispiele.
(Biogen – eine Substanz, die von lebenden Organismen erzeugt wird, zum Beispiel Öl, Kohle, Kalkstein.)
5. Was ist Boden? Welches Experiment kann durchgeführt werden, um das Vorhandensein von Mineralien im Boden nachzuweisen?
(Der Boden ist die obere, lockere, fruchtbare Schicht der Lithosphäre, auf der Pflanzen wachsen und sich entwickeln. Um das Vorhandensein von Mineralien im Boden nachzuweisen, muss eine kleine Menge Erde in Wasser gelöst, filtriert und das Filtrat eingedampft werden. Auf dem Uhrglas verbleibt eine kleine Menge Mineralsalze.)
6. Welche Bedeutung hat Kalium im Pflanzenleben?
(Kaliumionen kommen im Zytoplasma aller lebenden Zellen vor und sind an vielen biochemischen Prozessen beteiligt. Eine der Funktionen von Kalium im Pflanzenkörper besteht darin, die Bildung des Wurzelsystems zu beeinflussen.)
7. Nennen Sie ein Beispiel für eine benthische Nahrungskette.
(Zum Beispiel: Detritus--->Muscheln--->Seesterne.)
(Die Biomasse der Zersetzer im Weltmeer macht einen unbedeutenden Teil der gesamten Biomasse aus und die Produktivität ist im Allgemeinen geringer.)
9. Welchen Einfluss hatte die Entstehung von Städten auf die Biosphäre der Erde?
(Die negativen Auswirkungen sind die Konzentration der Bevölkerung und die damit verbundene Umweltverschmutzung durch Haus- und Industrieabfälle, das Verschwinden von Pflanzen- und Tierarten usw.)
Option 3 Aufgabe A: Notieren Sie die Nummern der richtigen Antworten.
1. Die lebende Hülle der Erde, die von lebenden Organismen bewohnt wird, heißt:
a) Hydrosphäre; b) Lithosphäre; c) Atmosphäre; d) Biosphäre.
2. Die Lehre von der Biosphäre entstand:
a) J.-B. Lamarck; b) C. Darwin; c) E. Süß; d) Es gibt keine richtige Antwort.
3. Die Grenzen der Biosphäre in der Lithosphäre an Land verlaufen in einer Tiefe:
a) 100-200 m; b) 1-2 km; c) 3-4 km; d) 100-200 km.
4. Eine Gruppe lebender Organismen, die passiv in den Tiefen des Weltozeans schwimmen, heißt:
a) Plankton; b) Nekton; c) Benthos; d) Neuston.
5. An den Hängen des Mount McKinley (Alaska) ist der die Ausbreitung des Lebens begrenzende Faktor:
a) Abwesenheit von Wasser in der flüssigen Phase; b) Salzkonzentration über 270 g/l;
c) Mangel an mineralischen Nährstoffen; d) alle oben genannten Bedingungen.
6. Die Gesamtheit aller lebenden Organismen in der Biosphäre nennt man:
a) inerter Stoff; b) bioinerte Substanz; c) lebende Materie; d) biogene Substanz.
7. Zu den biogenen Stoffen in der Biosphäre gehören:
a) Öl, Kohle, Kalkstein; b) Wasser, Boden; c) Granit, Basalt; d) Pflanzen, Tiere, Bakterien, Pilze.
8. Die Redoxfunktion lebender Materie ist die Fähigkeit:
a) lebende Organismen sammeln und übertragen Energie über die Nahrungskette;
b) grüne Pflanzen verbrauchen CO 2 und geben O 2 an die Atmosphäre ab;
c) Chemoautotrophe oxidieren chemische Elemente;
d) lebende Organismen reichern verschiedene chemische Elemente an.
9. Die Biosphäre ist ein globales selbstregulierendes System mit eigenem Input und Output: a) ja; b) nein.
10. Die Lehre von der Noosphäre wurde entwickelt von:
a) V.I. Wernadski; b) E. Leroy; c) P. Teilhard de Chardin; d) alle Antworten sind richtig.
Antworten: 1 - g; 2 - g; 3 - im; 4 - a; 5 - im; 6 - Zoll; 7 - a; 8 - Zoll; 9 - a; 10 - g.
Aufgabe B. Beantworten Sie kurz die gestellten Fragen.
1. Wer hat als erster eine kohärente Lehre von der Biosphäre geschaffen?
(IN UND. Wernadski.)
2. Welche Faktoren bestimmen die Grenzen der Biosphäre in der Hydrosphäre?
(Hoher Druck, Lichtmangel, Salzgehalt der Gewässer über 270 g/l.)
3. Listen Sie die Hauptfunktionen lebender Materie auf. Erweitern Sie den Begriff der Konzentrationsfunktion.
(Energie, Redox, Gas, Konzentration.
Konzentration ist die Fähigkeit lebender Organismen, chemische Elemente, beispielsweise Kalzium, in den Muschelschalen anzusammeln.)
4. Welche Substanz der Biosphäre ist bioinert? Nenne Beispiele.
(Bioinert ist ein Stoff der Biosphäre, der aus der Interaktion lebender Organismen und der Umwelt – dem Boden – entsteht.)
5. Was ist Boden? Welches Experiment kann durchgeführt werden, um das Vorhandensein von Humus im Boden nachzuweisen?
(Der Boden ist die obere, lockere, fruchtbare Schicht der Lithosphäre, auf der Pflanzen wachsen und sich entwickeln. Um das Vorhandensein von Humus im Boden nachzuweisen, müssen Sie den Boden in ein Reagenzglas geben und erhitzen. Nach einiger Zeit stellt sich der charakteristische Geruch verbrannter organischer Substanz ein.)
6. Welche Bedeutung hat die Bodenbelüftung für das Pflanzenleben?
(Unter Belüftung versteht man den Grad der Sättigung des Bodens mit Luft. Damit Pflanzenwurzeln atmen können, ist Luft notwendig.)
7. Wie und warum verändert sich die Farbe von Algen mit der Tiefe?
(Mit zunehmender Tiefe verändert sich die Farbe der Algen von Grün zu Braun und Rot. Dies ist auf eine Abnahme der Menge an Sonnenlicht zurückzuführen, die tiefere Wasserschichten erreicht, und dementsprechend auf eine Abnahme der Menge an Chlorophyll und eine Zunahme der Menge an Carotinoiden.)
8. Vergleichen Sie die Biomasse der Landoberfläche mit der Biomasse des Weltozeans.
(Die Biomasse der Landoberfläche ist etwa 800-mal größer als die Biomasse der Weltmeere. An Land besteht der Großteil der Biomasse jedoch aus Erzeugern, während im Weltmeer dagegen mehr als 90 % Verbraucher sind.)
9. Nennen Sie die drei Hauptstadien der menschlichen Evolution, die den größten Einfluss auf die Biosphäre hatten.
(Der Einsatz von Feuer, die neolithische Revolution (Domestizierung von Pflanzen und Tieren) und der wissenschaftliche und technische Fortschritt.)
Option 4 Aufgabe A: Notieren Sie die Nummern der richtigen Antworten.
1. Die Biosphäre ist:
a) die Wasserhülle der Erde, bevölkert von lebenden Organismen;
b) die Lufthülle der Erde, bevölkert von lebenden Organismen;
c) die feste Hülle der Erde, bevölkert von lebenden Organismen;
d) Teil aller von lebenden Organismen bevölkerten Erdhüllen.
2. Der Begriff „Biosphäre“ wurde vorgeschlagen von:
a) J-B. Lamarck; b) V.I. Wernadski; c) E. Leroy; d) Es gibt keine richtige Antwort.
3. Die Grenzen der Biosphäre werden bestimmt:
a) das Vorhandensein von Wasser in der flüssigen Phase; ttb) günstige Temperaturbedingungen;
c) Strahlungsniveau; d) das Vorhandensein von Sauerstoff und Kohlendioxid; id) Salzgehalt des Wassers;
f) alle oben genannten Faktoren.
4. Eine Gruppe lebender Organismen, die aktiv in den Tiefen des Weltozeans schwimmen, heißt:
a) Plankton; b) Nekton; c) Benthos; d) Neuston.
5. In arktischen Wüsten ist der Faktor, der die Ausbreitung des Lebens einschränkt, folgender:
a) Abwesenheit von Wasser in der flüssigen Phase; b) Mangel an mineralischen Nährstoffen;
c) ungünstige Temperaturbedingungen; d) alle oben genannten Bedingungen.
6. Die Gesamtheit aller lebenden Organismen der Biosphäre V.I. Wernadskij schlug vor, anzurufen:
ein Leben; b) Biomasse; c) lebende Materie; d) Es gibt keine richtige Antwort.
7. Zur lebenden Materie der Biosphäre gehören:
a) Öl, Kohle, Kalkstein; b) Wasser, Boden; c) Granit, Basalt;
d) Pflanzen, Tiere, Bakterien, Pilze.
8. Die energetische Funktion lebender Materie ist die Fähigkeit:
a) lebende Organismen sammeln und übertragen Energie über die Nahrungskette;
b) grüne Pflanzen verbrauchen CO 2 und geben O 2 an die Atmosphäre ab;
c) Chemoautotrophe oxidieren chemische Elemente;
d) lebende Organismen reichern verschiedene chemische Elemente an.
9. Die Biosphäre ist ein globales, geschlossenes, selbstregulierendes System, das keinen Input oder Output hat: a) ja; b) nein.
10. Die Noosphäre ist:
a) Stadium des intelligenten Lebens; b) der Bereich des intelligenten Lebens; c) Entwicklungsstand der Biosphäre; d) alle Antworten sind richtig.
Antworten: 1 - g; 2 - g; 3 - e; 4 - b; 5 - g; 6 - Zoll; 7 - g; 8 - a; 9 - b; 10 - g.
Aufgabe B. Beantworten Sie kurz die gestellten Fragen.
1. IN UND. Wernadskij schrieb: „Lebende Materie ... breitet sich wie eine Gasmasse über die Erdoberfläche aus und übt einen gewissen Druck auf die Umwelt aus.“ Wie verstehen Sie diese Aussage?
(Lebende Materie ist nahezu auf der gesamten Erdoberfläche verteilt, überall dort, wo geeignete Lebensbedingungen herrschen. Lebende Materie übt einen starken Druck auf alle Hüllen der Erde aus. Es verändert beispielsweise die Gaszusammensetzung der Atmosphäre, fördert die Bildung von Gesteinen (Öl, Kohle, Kalkstein), oxidiert Gesteine usw.)
2. Welche Faktoren bestimmen die Grenzen der Biosphäre in der Lithosphäre?
(Das Vorhandensein von Wasser in der flüssigen Phase, das Vorhandensein von freiem Sauerstoff und Kohlendioxid, ein bestimmtes Temperaturregime, das Vorhandensein eines Minimums an mineralischen Nährstoffen usw.)
3. Was beinhaltet der Begriff „lebende Materie“? ( Die Gesamtheit aller lebenden Organismen in der Biosphäre.)
4. Listen Sie die Hauptfunktionen lebender Materie auf. Erweitern Sie den Begriff der Redoxfunktion.
(Energie, Redox, Gas, Konzentration.
Redox ist die Fähigkeit lebender Organismen, chemische Elemente zu oxidieren und zu reduzieren.)
5. Was ist Boden? Welches Experiment kann durchgeführt werden, um das Vorhandensein von Luft im Boden nachzuweisen?
(Der Boden ist die obere, lockere, fruchtbare Schicht der Lithosphäre, auf der Pflanzen wachsen und sich entwickeln. Um das Vorhandensein von Luft im Boden nachzuweisen, müssen Sie eine kleine Menge Erde ins Wasser werfen – es werden Blasen sichtbar.)
6. Welchen Einfluss hat Phosphor auf das Pflanzenleben?
(Phosphoratome kommen in vielen organischen Molekülen vor. Das Fehlen dieser Substanz in Pflanzen hemmt die Blüte- und Fruchtprozesse.)
7. Nennen Sie ein Beispiel für eine planktonische Nahrungskette.
(Zum Beispiel: Phytoplankton--->Zooplankton--->Qualle.)
(In Bezug auf die Biomasse machen Verbraucher mehr als 90 % der gesamten Biomasse des Weltmeeres aus, ihre Produktivität ist jedoch im Vergleich zur Produktivität der Produzenten sehr gering.)
9. Welchen Einfluss hatte die Domestizierung von Pflanzen und Tieren auf die Biosphäre der Erde?
(Negativ - Veränderungen in Ökosystemen, Verschwinden vieler Pflanzen- und Tierarten.)
Testoption Nr. 1
(Thema „Biosphäre“)
Der Test besteht aus 3 Teilen.
1. Ökosystem 3) Biosphäre
2. Noosphäre 4) Ansicht
2. ihren Lebensraum verändert
1. Hydrosphäre 3) Lithosphäre
1. einfacher
1. Biogeozänose 3) Biosphäre
1. Tiere 3) Pilze
2. Bakterien 4) Pflanzen
1. Tierart 3) Reich
1. Sauerstoff 3) Klima
A. Pflanzen D. Bakterien
Wie groß ist die Biomasse der Landoberfläche, des Bodens und der Ozeane?
Testoption Nr. 2
(Thema „Biosphäre“)
Der Test besteht aus 3 Teilen.
Der erste Teil enthält Fragen unter dem Buchstaben A. In ihnen müssen Sie nur eine richtige Antwort auswählen.
Der zweite Teil enthält Fragen unter dem Buchstaben B. Diese Aufgaben können sein:
· oder mehrere richtige Antworten auszuwählen;
· Aufgaben zur Festlegung von Korrespondenzpositionen zwischen Prozessen und Objekten sowie zur Beschreibung ihrer Eigenschaften und Merkmale;
· Aufgaben zur Bestimmung der Abfolge biologischer Phänomene oder Prozesse
Der dritte Teil (unter dem Buchstaben „C“) enthält eine ausführliche Antwort auf die gestellte Frage.
1. Schaffung von Naturschutzgebieten
1. Biogeozänosen 3) Biorhythmen
1. Biosphäre 3) Biosphäre
3. Verringerung der Artenvielfalt
3. Kosmische Energie
4. Solarenergie
C1. Beantworten Sie die folgende Frage ausführlich.
C2. Beantworten Sie die folgende Frage ausführlich.
Die Lehre von der Biosphäre.
Testoption Nr. 3
(Thema „Biosphäre“)
Der Test besteht aus 3 Teilen.
Der erste Teil enthält Fragen unter dem Buchstaben A. In ihnen müssen Sie nur eine richtige Antwort auswählen.
Der zweite Teil enthält Fragen unter dem Buchstaben B. Diese Aufgaben können sein:
· oder mehrere richtige Antworten auszuwählen;
· Aufgaben zur Festlegung von Korrespondenzpositionen zwischen Prozessen und Objekten sowie zur Beschreibung ihrer Eigenschaften und Merkmale;
· Aufgaben zur Bestimmung der Abfolge biologischer Phänomene oder Prozesse
Der dritte Teil (unter dem Buchstaben „C“) enthält eine ausführliche Antwort auf die gestellte Frage.
4. erhöhte Photosynthese
1. Reserve 3) Gemeinschaft
1. Gas 3) Speicherung
1. Rücklagen 3) Rücklagen
2. Biogeozänosen 4) Naturparks
IN 1. Wählen Sie mehrere richtige Aussagen aus. Die Gasfunktion lebender Materie umfasst folgende Prozesse:
D. Atmungsprozess
C1. Beantworten Sie die folgende Frage ausführlich.
C2. Beantworten Sie die folgende Frage ausführlich.
Testoption Nr. 4
(Thema „Biosphäre“)
Der Test besteht aus 3 Teilen.
Der erste Teil enthält Fragen unter dem Buchstaben A. In ihnen müssen Sie nur eine richtige Antwort auswählen.
Der zweite Teil enthält Fragen unter dem Buchstaben B. Diese Aufgaben können sein:
· oder mehrere richtige Antworten auszuwählen;
· Aufgaben zur Festlegung von Korrespondenzpositionen zwischen Prozessen und Objekten sowie zur Beschreibung ihrer Eigenschaften und Merkmale;
· Aufgaben zur Bestimmung der Abfolge biologischer Phänomene oder Prozesse
Der dritte Teil (unter dem Buchstaben „C“) enthält eine ausführliche Antwort auf die gestellte Frage.
A1. Eine Reihe von Populationen verschiedener Arten, die durch Nahrungs- und Energieverbindungen sowie mit Faktoren der unbelebten Natur, dem Stoffkreislauf, miteinander verbunden sind und lange Zeit in einem bestimmten Gebiet leben, wird genannt:
1. Ökosystem 3) Biosphäre
2. Noosphäre 4) Ansicht
A2. Die größte Rolle im Stoffkreislauf spielen:
1. abiotische Faktoren 3) lebende Organismen
2. anthropogene Faktoren 4) biologische Rhythmen
A3. Der Hauptgrund für den Rückgang der Artenzahl auf der Erde im 20. Jahrhundert ist die Wirkung des anthropogenen Faktors, denn er:
1. schwächt die Konkurrenz zwischen den Arten
2. ihren Lebensraum verändert
3. Trägt zur Verlängerung der Nahrungsketten bei
4. beeinflusst saisonale Veränderungen in der Natur
A4. Die jüngste aller Sphären der Erde ist die Biosphäre, da sie erst mit der Entstehung von:
1. Hydrosphäre 3) Lithosphäre
2. Atmosphäre 4) Leben auf der Erde
A5. Der Grund für den Rückgang der Bodenfruchtbarkeit unter menschlichem Einfluss ist:
1. Ausbringung von Düngemitteln 3) Erosion, Versalzung
2. Schaffung von Waldgürteln in der Steppe 4) Wechsel von Kulturpflanzen
A6. Biotechnologische Methoden der Lebensmittelproduktion sind effizienter, weil sie:
1. einfacher
2. Ermöglichen Sie den Erhalt umweltfreundlicher Produkte
3. erfordert keine besonderen Bedingungen
4. erfordert keine Fachkräfte
A7. Ein vom Menschen geschaffenes Ökosystem für den Anbau von Nutzpflanzen heißt:
1. Biogeozänose 3) Biosphäre
2. Agrozönose 4) Versuchsstation
A8. In den meisten Ökosystemen ist die Hauptquelle für organische Substanz und Energie:
1. Tiere 3) Pilze
2. Bakterien 4) Pflanzen
A9. Die Energiequelle für die Photosynthese in Pflanzen ist Licht, das als Faktor klassifiziert wird:
1. nichtperiodisch 3) abiotisch
2. anthropogen 4) biotisch
A10. Lebende Organismen haben während der Existenz der Biosphäre wiederholt dieselben chemischen Elemente verwendet, und zwar aus folgenden Gründen:
1. Stoffsynthese durch Organismen 3) Stoffkreislauf
2. der Abbau von Stoffen durch Organismen 4) die ständige Zufuhr von Stoffen aus dem Weltraum
A11. Die strukturelle und funktionelle Einheit der Biosphäre ist
1. Tierart 3) Reich
2. Pflanzenabteilung 4) Biogeozänose
A12. Der Grund für die negativen Auswirkungen des Menschen auf die Biosphäre, die sich in einer Störung des Sauerstoffkreislaufs äußern, ist:
1. Schaffung künstlicher Stauseen 3) Reduzierung der Waldfläche
2. Landbewässerung 4) Entwässerung von Sümpfen
A13. Welche Funktion lebender Materie liegt ihrer Fähigkeit zugrunde, chemische Elemente aus der Umwelt anzusammeln?
1. Gas 3) Konzentration
2. Redox 4) biogeochemisch
A14. Am aktivsten am Stoffkreislauf und der Energieumwandlung in der Biosphäre beteiligt sind:
1. Sauerstoff 3) Klima
2. lebende Materie 4) Wärme des Erdinneren
IN 1. Wählen Sie mehrere richtige Aussagen aus. Die Biosphäre umfasst:
A. Pflanzen D. Bakterien
B. bioinerte Substanz D. biogene Substanz
B. lebende Materie E. träge Materie
C1. Beantworten Sie die folgende Frage ausführlich.
Was sind die Gründe für die Stabilität der Biosphäre?
C2. Beantworten Sie die folgende Frage ausführlich.
Was sind die Hauptfunktionen der lebenden Materie in der Biosphäre?
Testoption Nr. 5
(Thema „Biosphäre“)
Der Test besteht aus 3 Teilen.
Der erste Teil enthält Fragen unter dem Buchstaben A. In ihnen müssen Sie nur eine richtige Antwort auswählen.
Der zweite Teil enthält Fragen unter dem Buchstaben B. Diese Aufgaben können sein:
· oder mehrere richtige Antworten auszuwählen;
· Aufgaben zur Festlegung von Korrespondenzpositionen zwischen Prozessen und Objekten sowie zur Beschreibung ihrer Eigenschaften und Merkmale;
· Aufgaben zur Bestimmung der Abfolge biologischer Phänomene oder Prozesse
Der dritte Teil (unter dem Buchstaben „C“) enthält eine ausführliche Antwort auf die gestellte Frage.
A1. Für den Erhalt der Vielfalt der Pflanzen- und Tierarten in der Biosphäre sind folgende Punkte von großer Bedeutung:
1. Schaffung von Naturschutzgebieten
2. Erweiterung der Fläche der Agrozönosen
3. Steigerung der Produktivität von Agrozönosen
4. Schädlingsbekämpfung landwirtschaftlicher Pflanzen
A2. Der geschlossene, ausgeglichene Stoffkreislauf im Ökosystem bewirkt:
1. Selbstregulierung 3) Ökosystemveränderungen
2. Populationsschwankungen 4) Ökosystemstabilität
A3. Der russische Wissenschaftler V.I. Wernadskij schuf die Lehre:
1. Biogeozänosen 3) Biorhythmen
2. Die führende Rolle lebender Materie in der Biosphäre 4) Photoperiodismus
A4. Die Einführung abfallarmer Technologien in die industrielle Produktion ermöglicht:
1. Die Biosphäre vor Verschmutzung schützen
2. Steigerung der Produktivität von Agrozönosen
3. die Stoffzirkulation in der Biosphäre beschleunigen
4. den Stoffkreislauf in der Biosphäre verlangsamen
A5. Der Nadelwald beherbergt viele Arten, die miteinander und mit Faktoren der unbelebten Natur verbunden sind, weshalb er genannt wird:
1. Biosphäre 3) Biosphäre
2. Biogeozänose 4) Reserve
A6. Die größte Rolle im Stoffkreislauf spielt
1. abiotische Faktoren 3) anthropogene Faktoren
2. limitierende Faktoren 4) lebende Materie
A7. Die Entnahme einer erheblichen Menge an Biomasse durch den Menschen aus dem Ökosystem bringt den Stoffkreislauf aus dem Gleichgewicht, was zu Folgendem führt:
1. instabiles Ökosystem 3) Selbstregulierung im Ökosystem
2. Stabiles Ökosystem 4) zunehmende Bevölkerungsgröße
A8. Die Masse der lebenden Materie in der Biosphäre ist sehr gering, spielt aber eine große Rolle in...
1. Entstehung der Lithosphäre 3) Entstehung des Weltozeans
2. Umwandlung von Materie und Energie 4) Bildung von Kontinenten
A9. Die negativen Folgen des menschlichen Einflusses auf die Biosphäre zeigen sich in:
1. Änderung des Atmosphärendrucks
2. Regulierung der Wildtierpopulation
3. Verringerung der Artenvielfalt
4. Schaffung neuer Pflanzen- und Tierrassen
A10. Veränderungen durch Organismen im Prozess der lebenswichtigen Aktivität des Lebensraums in einem Ökosystem sind die Ursache für:
1. Stoffkreislauf 3) die Entstehung von Anpassungen in Organismen
2. Veränderungen in Ökosystemen 4) Entstehung neuer Arten
A11. Industrieabfälle – Salze von Schwermetallen: Blei, Cadmium – verursachen beim Menschen Vergiftungen, die Entstehung von Missbildungen und gelangen in den Körper:
1. während des Fortpflanzungsprozesses 3) mit eingeatmeter Luft
2. über Stromversorgungskreise 4) mit Abwasser
A12. Der Name „Biosphäre“ wurde erstmals vergeben:
1. An Linnaeus 3) V.I. Wernadski
2. Zh.B. Lamarck 4) V.N. Suchachow
A13. Die Biosphäre existiert hauptsächlich aufgrund von:
1. Kosmische Energie und intraplanetare Wärmeenergie
2. intraplanetare Wärmeenergie
3. Kosmische Energie
4. Solarenergie
A14. Die obere Grenze der Biosphäre wird begrenzt durch:
1. Vogelflughöhe 3) Ozonschicht
2. Sporenerkennungshöhe 4) hat keine Obergrenze
IN 1. Wählen Sie mehrere richtige Aussagen aus. Zu den Funktionen lebender Materie in der Biosphäre gehören:
A. kumulative D.-Konzentration
B. Redox-D.-Gas
B. leitend E. oxidativ
C1. Beantworten Sie die folgende Frage ausführlich.
Welche Bedeutung hat der Stoffkreislauf der Natur für die Existenz der Biosphäre? Nenne Beispiele.
C2. Beantworten Sie die folgende Frage ausführlich.
Die Lehre von der Biosphäre.
Testoption Nr. 6
(Thema „Biosphäre“)
Der Test besteht aus 3 Teilen.
Der erste Teil enthält Fragen unter dem Buchstaben A. In ihnen müssen Sie nur eine richtige Antwort auswählen.
Der zweite Teil enthält Fragen unter dem Buchstaben B. Diese Aufgaben können sein:
· oder mehrere richtige Antworten auszuwählen;
· Aufgaben zur Festlegung von Korrespondenzpositionen zwischen Prozessen und Objekten sowie zur Beschreibung ihrer Eigenschaften und Merkmale;
· Aufgaben zur Bestimmung der Abfolge biologischer Phänomene oder Prozesse
Der dritte Teil (unter dem Buchstaben „C“) enthält eine ausführliche Antwort auf die gestellte Frage.
A1. Der Prozess der periodischen Abnahme der Populationsgröße unter dem Einfluss von Umweltfaktoren bis zu einem bestimmten Grenzwert und der anschließenden Zunahme wird genannt:
1. biologischer Rhythmus 3) Selbstregulierung
2. Stoffzirkulation 4) Wanderung von Atomen
A2. Der Prozess der Zerstörung organischer Stoffe durch Zersetzer zu anorganischen Stoffen und deren Rückkehr in die Umwelt ist ein wichtiger Zusammenhang in:
1. Stoffwechsel 3) Stoffkreislauf
2. Selbstregulierung 4) saisonale Veränderungen im Leben von Organismen
A3. Massenhaftes Abholzen dominanter, umweltbildender Baumarten in einem Wald kann zu Folgendem führen:
1. erhöhte Stoffzirkulation 3) verlängerte Nahrungsketten
2. Entstehung von Nahrungsketten 4) Veränderung des Ökosystems
A4. Saurer Regen, der durch Luftverschmutzung mit Stick- und Schwefeloxiden entsteht, führt zu:
1. Verbesserung der Mineralstoffernährung von Pflanzen
2. Zerstörung der Wälder in einer Reihe von Regionen der Welt
3. Verbesserung des Wasserstoffwechsels in Pflanzen
4. erhöhte Photosynthese
A5. Photosynthese und Atmung sind Funktionen lebender Materie:
1. Redox 3) biogeochemisch
2. Gas 4) Konzentration
A6. In vielen Ländern der Welt sind „grüne“ Parteien entstanden, deren Aktionen darauf abzielen:
1. Schutz der Biosphäre 3) Schutz der Menschenrechte auf saubere Luft
2. Verweigerung des Einsatzes jeglicher Technologie 4) Aussetzung der Entwicklung der Biosphäre
A7. Ökosysteme, in denen der Abschuss seltener Tierarten und das Sammeln von Pflanzen verboten sind, heißen:
1. Reserve 3) Gemeinschaft
2. Agrarökosystem 4) Waldpark
A8. Große Artenvielfalt, Selbstregulierung, ausgewogene Stoffzirkulation sind Zeichen von:
1. Agrarökosystem 3) instabiles Ökosystem
2. nachhaltiges Ökosystem 4) Ökosystementwicklung
A9. Die Fähigkeit von Organismen, bestimmte Stoffe in andere umzuwandeln und Salze und Oxide zu bilden, ist die Funktion lebender Materie:
1. Gas 3) Speicherung
2. Konzentration 4) Redox
A10. Die Biosphäre als globales Ökosystem besteht aus:
1. Biotische und chemische Komponenten
2. Biotische und tote Bestandteile
3. lebende und chemische Bestandteile
4. Biotische und abiotische Komponenten
A11. Die lebende Materie der Biosphäre wird durch eine Kombination von Individuen aller Arten gebildet:
1. Tiere, einschließlich Menschen 3) Pflanzen und Menschen
2. Pflanzen und Tiere 4) lebende Organismen, die den Planeten und die Menschen bewohnen
A12. Die biogene Migration von Atomen nennt man... den Zyklus:
1. biochemisch 3) biogeochemisch
2. chemisch 4) biologisch
A13. Alle Pflanzen- und Tierarten sowie ihre natürliche Umgebung sind geschützt in:
1. Rücklagen 3) Rücklagen
2) Biogeozänosen 4) Naturparks
A14. Trotz der ständigen Nutzung der aus dem Boden aufgenommenen anorganischen Stoffe durch Pflanzen trocknet ihr Vorrat im Boden nicht aus, da Folgendes auftritt:
1. Stoffwechsel 3) Stoffkreislauf
2. Veränderung der Biogeozänosen 4) Selbstregulierung
IN 1. Wählen Sie mehrere richtige Aussagen aus. Zu den Gasfunktionen lebender Materie gehören folgende Prozesse:
A. Rückführung von molekularem Stickstoff in die Atmosphäre durch Bakterien
B. Assimilation von atmosphärischem molekularem Stickstoff durch Knöllchenbakterien
B. die Fähigkeit, einen bestimmten Stoff in den Zellen von Schachtelhalmen und Seggen anzureichern
D. Atmungsprozess
D. Anreicherung von Jod in den Zellen von Seetang
E. Ansammlung von Chemikalien in den Zellen von Organismen
C1. Beantworten Sie die folgende Frage ausführlich.
Nennen Sie die Bestandteile und Grenzen der Biosphäre.
C2. Beantworten Sie die folgende Frage ausführlich.
Was sind die Gründe für die Stabilität der Biosphäre?
Lösungsschlüssel für Tests zur Biosphäre.
Fragenummer
| Möglichkeit | |||
| 1,4 | 2,5 | 3,6 | |
| A1 | |||
| A2 | |||
| A3 | |||
| A4 | |||
| A5 | |||
| A6 | |||
| A7 | |||
| A8 | |||
| A9 | |||
| A10 | |||
| A11 | |||
| A12 | |||
| A13 | |||
| A14 | |||
| IN 1 | BVDE | GD | ABG |
| | Suche auf der Website: |
Biosphärentest
1. Anthropogene Faktoren umfassen
1) Trockenlegung von Sümpfen, Abholzung, Straßenbau
2) Pflanzen, Bakterien, Pilze, Tiere, Viren
3) Mineralien, Pflanzen, Salzgehalt des Wassers, Pflügen von Feldern
4) Luft- und Wassertemperatur, Atmosphärendruck
2. In der Biosphäre
1) Pflanzenbiomasse ist gleich tierischer Biomasse
2) Die Biomasse von Tieren ist um ein Vielfaches größer als die Biomasse von Pflanzen
3) Die pflanzliche Biomasse ist um ein Vielfaches größer als die tierische Biomasse
4) Das Verhältnis von pflanzlicher und tierischer Biomasse ändert sich ständig
3. Laut V.I. Wernadskij-Sauerstoff ist eine Substanz
1) lebendig 2) bioinert 3) biogen 4) inert
4. Die obere Grenze der Biosphäre liegt in einer Höhe von 17–20 km über der Erdoberfläche, da sie dort liegt
1) kein Sauerstoff 3) sehr niedrige Temperatur
2) es gibt kein Licht 4) die Ozonschicht ist lokalisiert
5. Die Hülle der Erde, die von lebenden Organismen bewohnt und von ihnen verändert wird, wird genannt
1) Hydrosphäre 2) Lithosphäre 3) Noosphäre 4) Biosphäre
6. Die höchste Konzentration an lebender Materie wird beobachtet
1) am Übergang von Atmosphäre, Hydrosphäre und Lithosphäre
2) in den unteren Schichten der Hydrosphäre
3) in der oberen Atmosphäre
4) in der Lithosphäre in einer Tiefe von 200 m
7. Die lebende Materie der Biosphäre des Planeten ist die Gesamtheit von allem
1- alle Pflanzen und Tiere 2- mehrzellige Organismen
3- Mikroorganismen 4- lebende Organismen
8. Die Grenzen der Biosphäre werden festgelegt
1- ungeeignete Bedingungen für das Leben 2- Schwankungen der positiven Temperaturen
3- Niederschlagsmenge 4- Bewölkung der Atmosphäre
9. In Übereinstimmung mit den Ideen von V.I. Wernadskij spricht von bioinerten Körpern
1- Boden 2- Mineralien 3- atmosphärische Gase 4- Tiere
10. Produzenten organischer Stoffe in der Biosphäre sind
1- Produzenten 2- Zersetzer 3- Verbrauchers 1. Ordnung 4. Verbraucher 2. Ordnung b
11.Die Grenzen der Biosphäre in der Atmosphäre werden definiert:
a) auf die Höhe der Ozonschicht; c) begrenzt durch die Höhe der Stratosphäre.
b) sich über die Ozonschicht hinaus erstrecken;
12. Eine ganzheitliche Lehre der Biosphäre wurde vorgeschlagen von:
a) J. B. Lamarck; c) V. I. Wernadski.
b) E. Süß;
13. Finden Sie die Entsprechung „lebend---bio-inert---inert“:
a) „grüne Pflanzen – Wasser – Boden“;
b) „Boden – Wasser – grüne Pflanzen“;
c) „Grüne Pflanzen – Boden – Wasser“.
14.Organismen, die sich von fertigen organischen Stoffen ernähren:
a) Autotrophen; c) Eukaryoten.
b) Heterotrophe;
15. Finden Sie die Entsprechung „Konsumenten – Zerstörer – Produzenten“:
a) „Konsumenten – Reduzierer – Produzenten“;
b) „Zersetzer – Produzenten – Konsumenten“;
c) „Produzenten – Konsumenten – Zersetzer“.
16. Organismen, die aus anorganischen Verbindungen selbstständig organische Stoffe bilden:
a) Autotrophen; c) Prokaryoten.
b) Heterotrophe;
17. Der Begriff „Biosphäre“ wurde in die Wissenschaft eingeführt durch:
a) V. I. Wernadski; c) J. Lamarck.
b) E. Süß;
18. Die obere Grenze der Biosphäre verläuft in einer Höhe:
a) 15-17 km; c) 25-50 km.
b) 16-25 km;
19. In der Lithosphäre kommen lebende Organismen in der Tiefe vor:
a) 3 km; c) 12 km.
b) 8 km;
20. Die untere Grenze der Biosphäre in der Lithosphäre wird theoretisch bestimmt:
a) das Vorhandensein von Wasser; c) hohe Temperatur.
b) Belüftungsbedingungen;
21. Organismen, die aus anorganischen organischen Stoffen erzeugen, heißen:
a) Produzenten; c) Zersetzer
b) Verbraucher; .
22. Die Hauptproduzenten in der Biosphäre sind:
a) Bakterien; c) grüne Pflanzen.
b) Pilze;
23. Organismen, die tote organische Stoffe zersetzen und anorganische Stoffe an die Umwelt zurückgeben, werden genannt:
a) Produzenten; c) Reduzierstücke.
b) Verbraucher;
24. Was ist der limitierende Faktor, der die Existenz von Leben in der oberen Atmosphäre weitgehend verhindert?
a) Luftzusammensetzung; c) ultraviolette Strahlung;
b) Temperatur; d) Feuchtigkeit.
» 11 Profil
Option 1
1.Bestimmen Sie, ob diese Aussage wahr ist.
1. Verbraucher zersetzen organische Rückstände in anorganische Verbindungen.
2. Die Länge der Nahrungskette wird durch den Energieverlust auf jeder Nahrungsebene begrenzt.
3. Die Rolle der Produzenten besteht darin, organische Verbindungen aus anorganischen zu synthetisieren
4. Pflanzenfressende Tiere sind Konsumenten 2. Ordnung.
5. Säugetiere und Vögel sind Warmblüter.
6. Nur grüne Pflanzen sind Produzenten.
7. Reduzierer sorgen für die Zersetzung organischer Stoffe in anorganische
8. Die Biosphäre umfasst die gesamte Lithosphäre.
9. Biomasse ist die Gesamtheit aller lebenden Organismen.
10. Lebende Organismen beschleunigen den globalen Stoffwechsel in der Biosphäre erheblich.
2. Wähle die richtige Antwort:
1. Die untere Grenze der Pflanzenverbreitung liegt in der Hydrosphäre in 300 m Tiefe, da dort: a) kein Sauerstoff vorhanden ist; b) kein Licht; c) niedrige Wassertemperatur; d) kein Boden.
2. In einer tropischen Wüste ist der wichtigste limitierende Faktor: a) Licht; b) Temperatur; c) Feuchtigkeit; d) Druck.
3. Die internationale Liste seltener und gefährdeter Arten heißt: a) die schwarze Liste; b) das rote Buch; c) weiße Seiten; d) ein Naturdenkmal.
4. In der Nahrungskette gelangen nicht mehr als: a) 90 % der Biomasse auf die nächste trophische Ebene; b) 50 % Biomasse; c) 10 % Biomasse; d) 5 % Biomasse.
5. In den meisten Lebensmittelketten ist das erste Glied: a) Erzeuger; b) Zersetzer; c) Verbraucher 1. Ordnung; d) Verbraucher höherer Ordnung.
6. Ein Land- oder Wasserabschnitt, in dem die Nutzung bestimmter Arten natürlicher Ressourcen vorübergehend verboten ist: a) Reservat; b) Reserve; c) Nationalpark; d) ein Naturdenkmal.
7. Der Teil der Biosphäre, in dem menschliche Aktivitäten stattfinden, wird genannt: a) Lithosphäre; b) Hydrosphäre; c) Biogeozänose; d) Noosphäre.
8. Der Großteil der lebenden Materie in der Biosphäre besteht aus: a) Tieren; b) Bakterien; c) Pflanzen; d) Plankton.
9. Beim Übergang von einem Ernährungsniveau zu einem anderen bleiben nicht mehr als: a) 1 % der Energie erhalten; b) 10 % Energie; c) 90 % Energie; d) 100 % Energie.
10. In der arktischen Wüste ist der wichtigste limitierende Faktor: a) Licht; b) Temperatur; c) Luftfeuchtigkeit; d) Druck.
3.Was ist der Unterschied: a) Biom und Biogeozänose; b) Gemeinschaft und Ökosystem.
4. Nennen Sie Beispiele anthropogener Faktor. Nennen Sie die wichtigsten Maßnahmen zum Naturschutz und zur Erhaltung der Artenvielfalt.
Test zum Thema: „Grundlagen der Ökologie. Lehre von der Biosphäre“ 11. Prf
Option Nr. 2
1. Bestimmen Sie, ob diese Aussage wahr ist:
1. Reduzierer zersetzen organische Rückstände in anorganische Verbindungen.
2. Die Länge der Nahrungskette wird durch den Energieverlust auf jeder Nahrungsebene begrenzt.
3. Die Rolle der Verbraucher besteht darin, organische Verbindungen aus anorganischen zu synthetisieren.
4. Pflanzenfressende Tiere sind Konsumenten 1. Ordnung.
5. Beim Übergang von einem Ernährungsniveau zum anderen gehen 10 % der Energie verloren.
6. Jeder lebende Organismus ist ein geschlossenes System.
7. Verbraucher nutzen die von den Erzeugern angesammelte Energie.
8. Klebrige Sonnentaufallen sind Anpassungen an einen Stickstoffmangel im Boden.
9. Die Beziehung zwischen einer Ameise und Blattläusen ist ein Beispiel für interspezifischen Wettbewerb.
10. Die Beziehung zwischen Birke und Steinpilz ist ein Beispiel für eine Symbiose.
2. Wähle die richtige Antwort:
1. Ein Umweltfaktor, der über die Belastbarkeit des Körpers hinausgeht, wird als a) optimal bezeichnet; b) einschränkend; c) ungünstig; d) tödlich.
2. In der arktischen Wüste ist der wichtigste limitierende Faktor: a) Licht; b) Temperatur; c) Luftfeuchtigkeit; d) Druck.
3. Ein Land- oder Wassergebiet, in dem jede Art von Wirtschaftstätigkeit vollständig verboten ist: a) Reservat; b) Reserve; c) Nationalpark; d) ein Naturdenkmal.
4. In der Nahrungskette gehen beim Übergang zur nächsten trophischen Ebene mindestens: a) 90 % der Biomasse verloren; b) 50 % Biomasse; c) 10 % Biomasse; d) 5 % Biomasse.
5. In den meisten Lebensmittelketten besteht das letzte Glied aus: a) den Produzenten; b) Zersetzer; c) Verbraucher; d) Verbraucher höherer Ordnung.
6. Die obere Grenze der Biosphäre verläuft in einer Höhe von etwa 20 km in der Atmosphäre, da dort: a) wenig Sauerstoff vorhanden ist; b) wenig Licht; c) niedrige Lufttemperatur; d) die Ozonschicht lokalisiert ist.
7. Ökologie ist eine Wissenschaft, die Folgendes untersucht: a) die Auswirkungen von Umweltverschmutzung auf die Umwelt; b) die Auswirkungen der Umweltverschmutzung auf die menschliche Gesundheit; die Auswirkungen menschlicher Aktivitäten auf die Umwelt; d) die Beziehung von Organismen zur Umwelt.
8. In den meisten Nahrungsketten ist das erste Glied: a) Raubtiere; b) Bakterien und Pilze; c) Pflanzen; d) Pflanzenfresser.
9. Der Teil der Biosphäre, in dem menschliche Aktivitäten stattfinden, wird genannt: a) Lithosphäre; b) Hydrosphäre; c) Biogeozänose; d) Noosphäre.
10 Die untere Grenze der Pflanzenverbreitung liegt in der Hydrosphäre in 300 m Tiefe, da dort: a) kein Sauerstoff vorhanden ist; b) kein Licht; c) niedrige Wassertemperatur; d) kein Boden.
3.Liste wichtigsten biotischen Faktoren. Nennen Sie die Arten der Interaktion zwischen Populationen in der Biogeozänose.
4. Wie es passiert Veränderung der Gemeinschaften? Nennen Sie die Arten der Nachfolge.
