Πρόσφατα έπεσα πάνω σε μια συλλογή ποιημάτων της Irina Tokmakova. Θυμήθηκα ότι στην παιδική μου ηλικία είχα το βιβλίο της, άρχισα να το διαβάζω στα παιδιά και το διάβασα μόνος μου... Αυτό είναι από την κατηγορία των αιώνιων κλασικών.
Πού κοιμάται το ψάρι
Σκοτάδι τη νύχτα. Ησυχία τη νύχτα.
Ψάρι, ψάρι, πού κοιμάσαι;
Το μονοπάτι της αλεπούς οδηγεί στην τρύπα,
Σκύλος διαδρομή προς το ρείθρο.
Το μονοπάτι του Μπέλκιν οδηγεί σε μια κοιλότητα,
Myshkin - σε μια τρύπα στο πάτωμα.
Είναι κρίμα που στο ποτάμι, στο νερό,
Δεν υπάρχουν πουθενά ίχνη σου.
Μόνο σκοτάδι, μόνο σιωπή.
Ψάρι, ψάρι, πού κοιμάσαι;
ΑΝΑΠΑΝΤΗΤΕΣ
Για βοήθεια! Στον μεγάλο καταρράκτη
Μια νεαρή λεοπάρδαλη έπεσε!
Ωχ όχι! νεαρή λεοπάρδαλη
Έπεσε σε έναν μεγάλο καταρράκτη.
Τι να κάνετε - πάλι εκτός τόπου.
Υπομονή, αγαπητέ λεοπάτα,
Γύρνα πίσω, αγαπητέ λεοπάρ!
Και πάλι δεν βγαίνει σε ποπάρ.
Συζήτηση με νεραγκούλα και σφάλματα
Νεραγκούλα, νεραγκούλα, τι γελάς;
- Γιατί, με γαργαλάς!
Έτσι γαργαλάτε τα φύλλα
Ό,τι δεν θέλεις, θέλεις!
Σε μια υπέροχη χώρα
Σε μια χώρα
Σε μια παράξενη χώρα
Που να μην είσαι
Εσύ και εγώ
Μποτάκι με μαύρη γλώσσα
Υστερεί το γάλα το πρωί
Και όλη μέρα στο παράθυρο
Η πατάτα μοιάζει με μάτι.
Ο λαιμός του μπουκαλιού τραγουδάει
Δίνει συναυλίες το βράδυ
Μια καρέκλα με κυρτά πόδια
Χορεύοντας στη φυσαρμόνικα.
Σε μια χώρα
Σε μια παράξενη χώρα...
Γιατί δεν με πιστεύεις;
Ένα κουτάλι είναι ένα κουτάλι
Τρώνε σούπα με το κουτάλι.
Μια γάτα είναι μια γάτα
Η γάτα έχει επτά γατάκια.
Ένα κουρέλι είναι ένα κουρέλι
Σκουπίστε το τραπέζι με ένα πανί.
Το καπέλο είναι καπέλο
Ντύθηκα και πήγα.
Και κατέληξα σε μια λέξη
Αστεία λέξη - πλιμ.
Επαναλαμβάνω ξανά:
Πλιμ, πλιμ, πλιμ!
Εδώ πηδάει και πηδάει
Πλιμ, πλιμ, πλιμ!
Και μην εννοείς τίποτα
Ιρίνα ΤΟΚΜΑΚΟΒΑ
ΚΟΚΚΙΝΗ ΠΛΑΤΕΙΑ
Θυμόμαστε αυτά τα λόγια από την παιδική ηλικία,
Αλλά δεν υπάρχει πιο όμορφο και πιο εύκολο
Για την πόλη του ονόματος - την πόλη της Μόσχας,
Για την πλατεία - Κόκκινη Πλατεία.
Υπάρχουν πολλές άλλες περιοχές στον κόσμο
Υπάρχουν πολλοί ήρωες στον κόσμο
Μα πόσοι γενναίοι άνθρωποι ήταν εδώ,
Μάλλον όχι πουθενά.
Ποιος πηγαίνει στη θάλασσα, ποιος πετά στο διάστημα,
Η διαδρομή είναι επικίνδυνη,
Όλοι όμως θεωρούν την αρχή του μονοπατιού
Περπατήστε κατά μήκος της Κόκκινης Πλατείας.
Εδώ θα συναντήσετε επισκέπτες από την πρωτεύουσα οποιουδήποτε:
Παρίσι, Βαρσοβία, Αλγέρι.
Ελάτε να περπατήσουμε μαζί σας σήμερα
Σύμφωνα με την περιοχή εκκίνησης του κόσμου.
Funny Pictures, 1987, Νο 11.
ΑΓΟΡΑ ΣΚΥΛΙΟΥ!
Ούτε καμήλα, ούτε αγελάδα,
Ούτε βίσονας, ούτε άλογο,
σε ικετεύω
Στο κουτάβι
Αγόρασες για μένα.
σκυλάκι -
Ουρά, τέσσερα πόδια
Δεν θα πιάσει πολύ χώρο.
Δεν είναι ελέφαντας ή γορίλας,
Ούτε κάπρος, ούτε ιπποπόταμος.
Μετακόμιση σε νέο διαμέρισμα
Θα υπάρξει και νέος.
Δεν είναι ούτε λύκος ούτε αλεπού,
Ούτε αρκούδα ούτε γάιδαρος.
Ο σκύλος θα φάει αρκετά:
Στην κουζίνα ροκανίζει ένα κόκαλο.
Δεν είναι λύγκας, ούτε λιοντάρι, ούτε πούμα,
Ούτε δελφίνι, ούτε σπερματοφάλαινα!
Βρήκα ένα όνομα κουταβιού
Και τον είδε σε όνειρο.
Ονειρεύομαι: έστω αύριο
Μου ήρθε το κουτάβι μου!
Murzilka, 1985, αρ. 9.
ΑΝΑΠΑΝΤΗΤΕΣ
Για βοήθεια! Στον μεγάλο καταρράκτη
Μια νεαρή λεοπάρδαλη έπεσε!
Ωχ όχι! νεαρή λεοπάρδαλη
Έπεσε σε έναν μεγάλο καταρράκτη.
Τι να κάνετε - πάλι εκτός τόπου.
Υπομονή, αγαπητέ λεοπάτα,
Γύρνα πίσω, αγαπητέ λεοπάρ!
Και πάλι δεν βγαίνει σε ποπάρ.
Τραμ, 1995, Νο. 6.
ΠΑΡΑΒΑΤΕΣ
Εγώ και η γειτόνισσα Galka
Έγραψε προσβολές:
Έρχεται η άσχημη ώρα
Και είμαστε έτοιμοι - για το μέλλον.
Θα της πω - είσαι κοράκι,
Και μου είπε - είσαι κάπωρος,
Θα της πω - ζυμαρικά,
Και μου λέει - είσαι κράκερ.
Είμαι το ποντίκι της!
Είναι αρουραίος για μένα!
Περίμενε, τι κάνουμε;
Γιατί είμαστε αγανακτισμένοι;
Στεκόμαστε σκεπτόμενοι:
Είμαστε εντελώς ο ένας με τον Γκάλκα
Δεν προσβάλλουμε ποτέ!
Murzilka, 1985, αρ. 9.
ΔΩΡΟ ΕΝΑ ΣΚΥΛΟ
Όχι, δεν είπαν απλώς
Πράγματι, έδωσαν
Δίνεται σε γενέθλια
Πολύ ωραίο κουτάβι!
Είναι μικρός ακόμα.
Από αυτόν ένα τέτοιο δάσος
Ζεστό ζεστό άρωμα.
Πηγαίνει αστείος, αστείος,
Μπλεγμένος στα πόδια.
Το κουτάβι μου θα μεγαλώσει -
Είναι αληθινός, είναι ζωντανός!
Funny Pictures, 1986, Νο 10.
ΣΥΖΗΤΗΣΕΙΣ
Ο ήλιος τριγυρνάει.
Μια άλκη κοιμάται στο δάσος.
Περπατάμε μαζί σας στο λιβάδι
Ησυχία, ησυχία, ησυχία.
Θα περπατήσουμε στην άκρη,
Θα βρούμε ένα μονοπάτι.
Υπάρχει μια κίσσα στην κορυφή
Το ράμφος καθαρίζει την πλάτη.
Έξω στην πέτρα του δρόμου
Σαν ριζωμένο στο έδαφος
Προσοχή, Προσοχή
Η σαύρα κοιμάται.
Τραβάει ένα μπουμπούκι στον ήλιο
Θεραπεία του Αγίου Ιωάννη...
Έχουμε ένα μαγνητόφωνο
Όχι απλό, μαγικό.
Είναι σε λεπτή μεμβράνη
Γράφει συνομιλίες:
Τι είπε το κουνούπι στον λαγό
Διαφωνίες βατράχων.
Αυτές οι λέξεις που κουδουνίζουν
λέει στην υπηρέτρια.
Γράφει τα πάντα μαγνητόφωνο
Στη μαγική ταινία.
Περπατάει μαζί μας όλη μέρα
Και θα έρθει το βράδυ
Οι συνομιλίες μεταφράζονται
Στους ήχους της ομιλίας μας.
Ησυχία, ησυχία, ούτε λέξη!
Πατήσαμε το κουμπί.
Τι ρώτησε λοιπόν το ποτάμι
Στενό μονοπάτι?
Και τι είπε ο άνεμος
Φύλλα άγριας αχλαδιάς;
Θα ξέρουμε τα πάντα στον κόσμο.
Σώπα, άκου.
Συζήτηση ανέμου και λεύκας
Γεια σου Wind,
Άνεμος γεια σου!
Που πας βρε κάθαρμα;
Τι αυξήθηκε πριν ξημερώσει;
Περίμενε, μίλα!
βιάζομαι, ασπέν, στην πόλη,
Φέρνω σωρό χαιρετισμούς,
Πρέπει να τα έχω εγώ σήμερα
Διανομή σε διευθύνσεις.
Πλατείες και λωρίδες
Φανάρια, τούνελ που αντηχούν,
Σταυροδρόμια και σπίτια
Θα στείλω τους χαιρετισμούς μου.
Από μονοπάτια και μονοπάτια
Από το βουνό σταχταριστά, με λεπτό πόδια,
Από θάμνους viburnum,
Από κοκκινολαίμηδες, τσίχλες.
Για να γίνει η πόλη ανοιξιάτικη
Για να έρθει η διασκέδαση
Να μυρίσω εκεί την άνοιξη,
Φωτεινή χαρά του δάσους.
Η κουβέντα της παλιάς ιτιάς και της βροχής
Σαράντα στο δρόμο
Είκοσι στο λιβάδι...
- Τι νομίζεις, βροχή;
Μπορώ να βοηθήσω?
Δύο κάτω από ένα παλιό έλατο,
Κοντά στη θημωνιά - έξι ...
Τι νομίζεις βροχή;
Δεν μπορείς να μετρήσεις;
Λοιπόν, πώς να μετρήσω;
Πόσο καιρό μέχρι το πρόβλημα!
Ξαφνικά δεν είναι αρκετό για όλους
Έχω νερό;
Συζήτηση με νεραγκούλα και σφάλματα
Νεραγκούλα, νεραγκούλα, τι γελάς;
- Γιατί, με γαργαλάς!
Έτσι γαργαλάτε τα φύλλα
Ό,τι δεν θέλεις, θέλεις!
Murzilka, 1975, Νο. 7.
ΚΑΛΗΜΕΡΑ!
Η βροχή έριξε μια σταγόνα
Σαν μπιζέλι.
Τον άκουσα να ρωτάει:
- Είσαι ξύπνιος, Alyoshenka;
Τα σπουργίτια κελαηδούν
Καθισμένος στη σειρά σε μια πέρκα.
- Καλημέρα! - Λένε,
Ακούστηκε από το παράθυρο.
Ελαφρύ τούλι από το αεράκι
Κουνιέται στο παράθυρο.
Ραδιόφωνο από μακριά:
- Καλημέρα! -ακούγεται.
Καλημέρα - Τραγουδάω
Μαμά, μπαμπάς, γιαγιά,
Και βροχή, και σπουργίτι,
Και χόρτο-μυρμήγκι.
Καλημέρα! - Ουρλιάζω
Για να φωνάξω.
Έτσι που σε όλη τη χώρα, θέλω
Άκουσε ο κόσμος!
Πετάχτηκα γρήγορα από το κρεβάτι
Μπαμπά, άνοιξα το τρανζίστορ,
Κάποιος μου απάντησε:
- Καλημέρα καλημέρα
Και να έχεις μια καλή μέρα!
Murzilka, 1985, αρ. 9.
ΣΥΝΤΟΜΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
Τι χαρμόσυνα νέα!
Θα γίνω ακριβώς έξι σύντομα.
Και αν ένα άτομο είναι έξι,
Και έχει τετράδια
Και υπάρχει μια τσάντα, και υπάρχει μια φόρμα,
Και τα μπαστούνια μέτρησης δεν μετράνε,
Και προσπαθεί να διαβάσει
Αυτό σημαίνει ότι αυτός (ακριβέστερα, εγώ),
Αυτό σημαίνει ότι αυτός (ή μάλλον εγώ),
Πάει σχολείο!
Murzilka, 1985, αρ. 9.
USNI-GRASS
Το μακρινό δάσος στέκεται σαν τοίχος,
Και στο δάσος, στην ερημιά του δάσους,
Μια κουκουβάγια κάθεται σε ένα κλαδί.
Εκεί φυτρώνει το γρασίδι του ύπνου.
Χόρτο ύπνου λένε
Ξέρει νυσταγμένες λέξεις.
Πώς ψιθυρίζει τα λόγια του
Το κεφάλι θα πέσει αμέσως.
Είμαι στην κουκουβάγια σήμερα
Θα ζητήσω αυτό το βότανο.
Αφήστε σας να κοιμηθείτε-γρασίδι
Πείτε νυσταγμένα λόγια.
Funny Pictures, 1987, Νο 5.
παρομοίωση:
-Ναι, με γαργαλάς,
Έτσι μου γαργαλάς τα φύλλα,
Ό,τι δεν θέλεις, θέλεις!
Με εκτιμιση.
1. "x", "h", "u", "w"
4. "η"
1. "x", "h", "u", "w"
2. "θέλεις", "γαργαλάς", "θέλεις", "θέλεις να γελάσεις"
3. «Jerk off» (Νετραγούλα, νεραγκούλα, γιατί τραντάζεσαι; Γιατί είσαι ...), «απασχολημένος» (Νετραγούλα, νεραγκούλα, τι κάνεις;) κ.λπ.
4. "η"
2. Γιατί μόνο αυτά;
4. γιατί όχι "L";
1. Πώς σχετίζονται αυτοί οι ήχοι με ένα ζωύφιο, και ακόμη περισσότερο με μια νεραγκούλα, που στη ζωή τελικά δεν βγάζει ήχους;
2. Γιατί μόνο αυτά;
3. το ζωύφιο μπορούσε εύκολα να προφέρει το ποίημα του Πούσκιν "Ευγένιος Ονέγκιν"
4. γιατί όχι "L";
είναι λογικό να υποθέσουμε
και το ποίημα είναι αφιερωμένο στη στερέωση του υλικού
Εργασία λογοτεχνικής ανάγνωσης για την 1η τάξη
παρομοίωση:
Νεραγκούλα, νεραγκούλα, τι γελάς;
-Ναι, με γαργαλάς,
Έτσι μου γαργαλάς τα φύλλα,
Ό,τι δεν θέλεις, θέλεις!
1. Ποιοι ήχοι βοήθησαν να ακουστούν οι ήρωες του ποιήματος, τα χαρακτηριστικά του λόγου τους;
2. Γράψτε τις λέξεις που βοηθούν να ακούσετε τη φωνή του Bug and Buttercup.
3. Τι άλλες λέξεις θα μπορούσε να πει το Bug;
4. Ποιος ήχος πρέπει να επαναλαμβάνεται στις λέξεις;
Φίλοι και φίλοι, που ταλαιπωρούνται στην επίλυση τέτοιων σύνθετων προβλημάτων, παρακαλώ παρακαλώ σημείο προς σημείο.
Με εκτιμιση.
1. επαναλαμβανόμενο, x h w y
2. όπου εμφανίζεται το σημείο 1
3 νεραγκούλα, νεραγκούλα, πέτρα, πέτρα, κ.λπ. δεν είναι πολύ αναδιπλούμενο εδώ, αλλά δεν απαιτείται δίπλωμα, σωστά;
4 με ποιες λέξεις;
3. Το σφάλμα μπορεί να προφέρει οποιαδήποτε λέξη, αλλά πρέπει να προφέρει αυτές στις οποίες εμφανίζονται οι ήχοι συριγμού που αναφέρονται παραπάνω
Γιατί?
Λείπει ένα γράμμα στην αρχή της εργασίας, ίσως ένα τυπογραφικό λάθος
αντί για "ψυχοδημιουργία" είναι απαραίτητο να διαβάσετε "ψυχοδημιουργία"
είναι η προετοιμασία νέων ανθρώπων. Εδώ γλιστράει η παράλειψη λέξεων, που οδηγεί σε μια διαφορετική ομιλία, πιο χωρητικότητα. επίσης γλιστράει ένα μικρό ρεύμα συνείδησης. Ετοιμαστείτε, δεν θα αναγνωρίσετε τα παιδιά σας.
1. αυτοί οι επαναλαμβανόμενοι ήχοι (σύριγμα) χαρακτηρίζουν τον λόγο των χαρακτήρων του ποιήματος
2. γιατί σε αυτές τις λέξεις επαναλαμβάνονται οι ήχοι που χαρακτηρίζουν την ομιλία του Buttercup και των Bugs
3. Το σφάλμα μπορεί να προφέρει οποιαδήποτε λέξη, αλλά πρέπει να προφέρει αυτές στις οποίες εμφανίζονται οι ήχοι συριγμού που αναφέρονται παραπάνω
4. γιατί δεν υπάρχει «λ» στις λέξεις που χαρακτηρίζουν την ομιλία του Μπουγκ και του Νεραϊκού
είναι λογικό να υποθέσουμε
ότι τελειώνει η μελέτη του αλφαβήτου (γράμματα x, c, h, w, u)
και το ποίημα είναι αφιερωμένο στη στερέωση του υλικού
1. η ομιλία των χαρακτήρων, ή μάλλον ένας χαρακτήρας, μπορεί να χαρακτηριστεί μόνο από ένα σφύριγμα - "g", αλλά δεν υπάρχει καθόλου. Όλα τα άλλα είναι άσκοπες εικασίες των δημιουργών αυτού του έργου.
2. σε αυτές τις λέξεις, απλά επαναλαμβάνονται τα συριστικά λόγια, αλλά δεν μπορούν να χαρακτηρίσουν τους χαρακτήρες με κανέναν τρόπο, δεν νομίζετε;
3. Συρίζοντας πιο κοντά στο βουητό ... όπως η φράση του σκαθαριού από το καρτούν "Thumbelina": "Ω, νιάτα..." Έχετε συναντήσει ποτέ ζωύφια να σφυρίζουν σαν φίδια;
4. Και "φεύγει", αλλά "Νετραγούλα, νεραγκούλα"; ...
A. A. Fet "Butterfly"
Εχεις δίκιο. Ενας
περίγραμμα αέρα
Είμαι τόσο γλυκός
Όλο το βελούδο μου
με το ζωηρό του αναβοσβήνει -
Μόνο δύο φτερά.
Μην ρωτάς:
Από πού προέρχεται?
Πού βιάζομαι;
Εδώ στο λουλούδι Ι
το φως βυθίστηκε
Και εδώ αναπνέω.
Πόσο καιρό, χωρίς σκοπό,
χωρίς προσπάθεια
Θέλετε να αναπνεύσετε;
Αυτή τη στιγμή, αστραφτερά,
ανοίξω τα φτερά μου
Μ. ΝΤΡΟΥΖΙΝΙΝΑ
Γεια σου, αγαπητή μέλισσα!
Πώς είναι η υγεία σου? Πώς είσαι;
- Ολα ειναι καλά! όλο βουίζει!
Συγγνώμη, βιάζομαι!
I. Tokmakova "Συνομιλία της νεραγκούλας και του ζωύφιου"
Νεραγκούλα, νεραγκούλα, τι γελάς;
-Ναι, με γαργαλάς,
Έτσι μου γαργαλάς τα φύλλα,
Ό,τι δεν θέλεις, θέλεις!
K. D. Balmont "Mosquitoes-makariki"
Τα κουνούπια είναι ανόητα
Ανόητο και θορυβώδες
Συνωστισμένος σε ένα ολόκληρο σμήνος,
Κρεμάστηκαν πάνω από το νερό.
χαρούμενο φυλλάδιο,
δολοφόνος φάλαινα,
Τραγούδησε στα κουνούπια:
«Θα βουίζεις,
Αγαπητά καθάρματα,
κουνούπια,
Φτάνει να πετάξεις,
Και άρχισε να τα καταπίνει.
M. Moravskaya "Δύο σκαθάρια"
Εκεί ζούσαν δύο σκαθάρια,
δύο σκαθάρια.
Η ζωή τους ήταν εύκολη:
Χορεύουν κρατώντας τα πλευρά τους.
Πεδίο τρεπάκι.
Πειράζουν σφήκες και αράχνες.
Δεν φοβάται τίποτα
Όλα βουίζουν και διασκεδάζουν - δύο σκαθάρια.
Δύο αστεία σκαθάρια
Σε πράσινες καμιζόλες,
Με κόκκινες μπότες
Σε λεπτά πόδια.
L. N. Modzalevsky "Moth"
«Πες μου, σκόρος,
Πώς ζεις φίλε μου;
Πώς δεν κουράζεσαι
Καθημερινά όλα φτερουγίζουν; —
«Ζω στα λιβάδια,
Στη λαμπρότητα μιας καλοκαιρινής μέρας.
Αρώματα λουλουδιών -
Αυτό είναι όλο το φαγητό μου!
Αλλά η ηλικία μου είναι μικρή -
Δεν είναι περισσότερο από μια μέρα.
Να είσαι ευγενικός άνθρωπος
Και μη με αγγίζεις!»
.jpg)
E. Moshkovskaya "Grasshopper"
Πήδηξε στο δρόμο...
Και έβαλα ήδη το πόδι μου και κόντεψα να το πατήσω!
Και παραλίγο να με σκοτώσει!
Πώς πήδηξε εκείνη η ακρίδα, είναι χαρούμενος!
Είναι ζωντανός!
Ευτυχώς που παρατήρησα!
Ευτυχώς που ζει!
Θέματα προς συζήτηση
Σε ποιον αναφέρεται το ποίημα του A. A. Fet; Πώς μοιάζει μια πεταλούδα; Πώς μιλά η ποιήτρια για την αέριότητά της; ("... Με ένα αέρινο περίγραμμα, είμαι τόσο γλυκός.") Τι χρώμα έχουν τα φτερά μιας πεταλούδας; Με τι συγκρίνει η ποιήτρια τα φτερά της; Τι τρώει μια πεταλούδα; Θυμηθείτε τις γραμμές από το ποίημα όπου ο ποιητής λέει ότι η πεταλούδα ζει χωρίς ανησυχίες. ("Πόσο καιρό, χωρίς σκοπό, χωρίς προσπάθεια ...")
Έχετε δει ποτέ μέλισσα; Τι είναι αυτή? Πόσα πόδια έχει; Τι τρώει μια μέλισσα; Τι οφέλη φέρνει μια μέλισσα στους ανθρώπους; Τι νόστιμο προϊόν μας δίνει μια μέλισσα; Πού ζουν οι μέλισσες; Πώς λέγεται το σπίτι τους;
Πώς μοιάζει ένα κουνούπι; Πόσα πόδια έχει; Πώς είναι η μύτη του; Πώς βουίζει; Ποιος λατρεύει να τρώει κουνούπια;
Ποιος είναι ο σκόρος; Τι είναι αυτός? Πόσα πόδια έχει; Ας μιλήσουμε για τον σκόρο με γραμμές από ένα ποίημα του L. N. Modzalevsky. («Ζω στα λιβάδια...»)
Τι χρώμα είναι η ακρίδα; Πόσα πόδια έχει; Τι είδους πόδια έχει, τι είναι ασυνήθιστο σε αυτά; Πώς κινείται μια ακρίδα; Ακούστε ένα ποίημα της E. Moshkovskaya για μια ακρίδα. Τι έγινε στην πίστα; Για τι είναι πιο χαρούμενο το αγόρι;
