Хімічний факультет МДУ
15.02.2017 - 26.04.2017

Відкритий екологічний університет МДУ імені М.В.Ломоносова
та Департамент природокористування та охорони навколишнього середовища Уряди Москви
у Рік екології в Росії,
до 100-річчя від дня народження академіка М.М.Моїсєєва та 30-річчя ОЕУ МДУ
запрошують усіх бажаючих на безкоштовний
освітній проект
"Зелена парадигма життя на Землі"
(Керівник проекту – ректор МДУ, академік РАН В.А.Садовничий)

Лекції відбуватимуться з 15.02.2017 до 26.04.2017
у Великій хімічній аудиторії Хімічного факультету МДУ з 18 до 20 години.

Для участі у проекті необхідно зареєструватися електронною поштою [email protected]до 15 січня 2017 року.

Тим, хто прослухає всі лекції, будуть вручені Сертифікати Відкритого Екологічного Університету,
підписані Ректором МДУ академіком В.О. Садівничим

Програма проекту
"Зелена парадигма життя на Землі"

		І.Є. Честін, д.б.н., академік РАЄН, директор Всесвітнього фонду дикої природи Росії
		А.В. Марков, д.б.н., проф., зав. кав. Біологічного факультету МДУ
		І.П. Блоків, к.т.н., Директор з програм Грінпіс Російської Федерації
		В.С. Петросян, д.х.н., проф., експерт ООН з хімічної безпеки, віце-президент, голова Секції хімії РАЄН, голова Екологічної Ради Уряду Москви
		Сальваторе Лоруссо, професор університету Болоньї, Італія
		Т.В. Гусєва, д.х.н., проф., член-кор. РАЄН
		А.О. Кульбачевський, керівник Департаменту природокористування та охорони навколишнього середовища Уряду Москви
		С.М. Бобильов, д.е.н., проф., зав. кав. Економічного факультету МДУ, академік РАЄН, експерт ООН із зеленої економіки
		Т.В. Петрова, д.ю.н., проф. кафедри екологічного права Юридичного факультету МДУ
		Н.П. Тарасова, д.х.н., проф., чл.-кор. РАН, директор Інституту хімії та сталого розвитку РХТУ ім. Менделєєва, президент Міжнародної Спілки чистої та прикладної хімії (ІЮПАК)

Оцінка стану екосистем за даними екологічного моніторингу, еволюційна екологія життєвого циклу, побудова концептуальних та математичних моделей зональних типів наземних екосистем, комп'ютеризація біологічних досліджень.

Контакти

Завідувачі кафедри з моменту заснування кафедри

Напрями наукових досліджень

На кафедрі працюють 30 співробітників, у тому числі 7 докторів наук та 10 кандидатів наук. На кафедрі проходять навчання аспіранти та стажери. Кафедра забезпечує викладання екології на біологічному, геологічному, філософському та історичному факультетах, на факультеті глобальних процесів та факультеті біоінженерії та біоінформатики МДУ імені М.В. Ломоносова, а також читання міжфакультетських лекційних курсів з актуальних проблем екології.

Кафедра оснащена сучасними засобами навчання та обладнанням для ефективного здійснення навчального та науково-дослідного процесів, створено сучасний комп'ютерний клас, на базі якого кафедра веде загальнофакультетський курс «Математичні методи в біології». При кафедрі працює постійний науковий семінар «Популяційна та системна екологія» (http://www.sevin.ru/fundecology/sciseminars.html, наукові керівники – доктори біологічних наук Д.Г. Замолодчиков та Л.В. Поліщук); співробітниками кафедри створено та підтримуються науково-освітній портал «Фундаментальна екологія» (http://www.sevin.ru/fundecology, відп. редактор к.т.н., с.н.с. Є.В. Будилова), інформаційна система "Екологія прісних вод Росії та суміжних країн" (http://ecograde.belozersky.msu.ru, відп. редактор в.н.с. Н.Г. Булгаков), сайт "Василь Васильович Налімов - видатний учений, математик і філософ» (за участю н.с. Ж.А. Дрогаліної).

З моменту заснування кафедри на ній працювали професори:

Олексій Меркурійович Гіляров (1999-2013 рр.),

Анатолій Тимофійович Терьохін (1999-2010 рр.).

Кафедральні курси

«Екологія» (проф. Замолодчиков Д.Г.) «Екологія» (проф. Поліщук Л.В.) «Концепції екології – історія та сучасний стан» (проф. Поліщук Л.В.) "Сучасні проблеми макроекології: від порівняльно-видового аналізу до біосферних процесів" (проф. Поліщук Л.В., Замолодчиков Д.Г., Карелін Д.В.) «Математичні методи в біології» (доц. Мятлєв В.Д.) «Екологія та охорона природи» (проф. Карелін Д.В.) «Біоіндикація та біотестування» (проф. Юзбеков А.К., в.н.с. Булгаков Н.Г.) "Урбоекологія" (проф. Юзбеков А.К.) «Про розвиток біосфери. Екологія» (в.н.с. Чесних О. В.) «Кількісна екологія» (проф. Смуров А.В.) «Морські спільноти та екосистеми» (проф. Смуров А.В.) «Енергетика особини та демографія популяцій» (с.н.с. Романовський Ю.Е.) «Biopolitics» (англ. яз.) (проф. Олескін А. В.) «Intercellular Interaction in Microorganisms: Role of Neuromediators» (англ. яз.) (проф. Олескін А.В.) «Біологія та сучасне суспільство» (проф. Олескін А.В.) «Екологія людини» (с.н.с. Буділова О.В.)

Кафедральні практики

Загальнофакультетський практикум "Математичні методи в біології" (Мятлєв В.Д., Мікешина Н.Г., Дуженко В.С., Угер Є.Г.)

Експедиції

Співробітники кафедри (д.б.н., проф. Д.Г. Замолодчиков, д.б.н., проф. Д.В. Карелін, д.б.н., проф. Л.В. Поліщук, буд. б.н., професор А.К.Юзбеков, д.б.н., професор В.Д.Смуров, к.б.н., в.н.с., О.В.Чесних, к.б. .н., с.н.с., Є.Л., Ростовцева, н.с., А.І. Тальник» (р-н Воркути), «Лаврентія» (Східна Чукотка), «Тайговий лог» (Валдай, Новгородська область), Звенигородській та Біломорській біостанціях МДУ імені М.В. Ломоносова, з урахуванням Російсько-В'єтнамського Тропічного Центру РАН.

Співпраця

• Інститут кріосфери Землі РАН
• Інститут глобального клімату та екології Росгідромету та РАН
• Центр з проблем екології та продуктивності лісів РАН
• Інститут проблем екології та еволюції ім. О.М. Северцова РАН
• Інститут фізико-хімічних та біологічних проблем ґрунтознавства РАН
• Інститут мікробіології РАН
• Інститут мікробіології та епідеміології РАМН
• Інститут фармакології РАМН
• Інститут філософії РАН
• Інститут соціально-економічних проблем населення РАН
• ЦНДІП містобудування РААСН
• Мурманський державний технічний університет
• Спільний Російсько-В'єтнамський тропічний науково-дослідний та технологічний центр
• Leiden University Medical Center

Наукові та освітні досягнення кафедри

Рік (и) роботи над темою	ПІБ	Тема, досягнення
1993-2014	Д.Г. Замолодчиків, Д.В. Карелін	Запропоновано концептуальну модель, що пояснює кліматозалежні зрушення вуглецевого бюджету тундри, опубліковано статті в Доповідях РАН, Global Change Biology та монографію видавництва Наука
1999-2010	В.М.Максимов, А.П.Левич, Н.Г.Булгаков	Запропоновано новий підхід для розроблення принципів екологічного нормування забруднень, названий "концепцією екологічної толерантності"
1980-2014	А.П. Левіч	Розроблено варіаційну модель споживання та зростання для екологічних спільнот. Модель апробована на лабораторних та природних спільнотах фітопланктону. Модель дозволяє розраховувати чисельності видів у співтоваристві, передбачати ресурси середовища, що лімітують зростання, і управляти структурою співтовариства.
1995-2014	А.П. Левіч, В.М. Максимов, Н.Г. Булгаков, Д.В. Рисник.	Розроблено in_situ-технологію контролю природного середовища за натурними даними. Технологія дозволяє розраховувати межі норми для біологічних індикаторів стану екосистем та факторів середовища, що впливають на цей стан. Межі норми можуть відігравати роль нормативів якості середовища, меж діапазонів у класифікаторах якості, цільових показників якості та адаптивних аналогів фонових значень факторів.
1998-2014	Л.В. Поліщук із колегами	За підсумками аналізу народжуваності планктонного рачка Daphniaзапропоновано новий метод порівняльної оцінки впливу на популяцію преса хижаків (ефект "згори") та нестачі їжі (ефект "знизу"). Результати опубліковані в міжнародному журналі Oikos (Polishchuk L.V., Vijverberg J., Voronov D.A., Mooij W.M. 2013). Daphnia. Оікос. V. 122. No. 8. P. 1177-1186).
1999-2010	А.Т.Терьохін, Є.В.Будилова	Цикл робіт "Оптимізаційне моделювання еволюції життєвого циклу". З погляду еволюційної оптимізації життєвого циклу вдалося пояснити такі фундаментальні закономірності життєвого циклу як експоненційне зростання смертності з віком, що описується емпіричним законом Гомпертца, статевий диморфізм тривалості життя людини, закономірності зміни ваги тіла новонароджених у масштабі земної кулі. Результати досліджень опубліковані в Acta Oecologica, Behavioural Ecology, Human Biology, Evolutionary Ecology Research, J. Evol. Biol., International Journal for Parasitology, Proc. R. Soc. Lond., B, « Журналізагальноїбіології»
2002-2009	А.Т.Терьохін із співавторами	Розроблено новий метод перевірки статистичних гіпотез, заснований на біномних модифікаціях множинного критерію Бонферроні. Результати досліджень опубліковані в «Журналі загальної біології», в журналах «Журнал загальної біології» та «BMC Bioinformatics».
2008	А.Т.Терьохін із співавторами	Побудовано математичну модель суб'єктивного сприйняття часу людиною: виявлено феномен «ремінісцентного провалу», який дозволяє пояснити так званий «телескопічний ефект» суб'єктивного тимчасового сприйняття подій минулого, тобто наближення в часі давніх подій та видалення близьких; модель дозволяє пояснити феномен суб'єктивного прискорення перебігу часу у похилому віці, а також передбачає можливість існування «колективного ремінісцентного провалу».
2006-2009	А.Т.Терьохін, Є.В.Будилова	Побудовано та досліджено нейромережну модель зміни когнітивних властивостей мозку в процесі життєвого циклу. На підставі цієї моделі пояснено процеси диференціації та інтеграції у розвитку мозку, властивості мудрості та когнітивної гнучкості, висунуто гіпотезу про «варифокальність» мислення. Результати опубліковані у журналах «Біофізика», «Психологічні дослідження», «Журналі вищої нервової діяльності», «Психологічному журналі»
2012-2014	В.С. Румак	Пошук інтегральних показників стабільності безпечного для здоров'я людини стану забрудненого діоксинами довкілля.
1990-2014	А.К. Юзбеков	Експериментально обґрунтовано гіпотезу про пластичність фотосинтетичного метаболізму вуглецю рослин різних екологічних груп

Література

Книги, монографії

• Кокорін А.О., Смирнова О.В., Замолодчиков Д.Г.Зміна клімату. Книжка для вчителів старших класів загальноосвітніх закладів. Вип.1. Регіони півночі європейської частини Росії та Західного Сибіру. М: Всесвітній фонд дикої природи (WWF), 2013. - 220 с.
• Максимов В.М., Кузнєцова Н.А.Еталон подібності: використання при порівнянні складу та структури угруповань. М.: Товариство наукових видань КМК, 2013. - 89 с.
• Румак В.С., Умнова Н.В., Сфронов Г.А., Павлов Д.С.Молекулярна токсикологія діоксинів. CПб.: Наука, 2013. - 60с.
• Левіч А.П.Мистецтво та метод у моделюванні систем: варіаційні методи в екології спільнот, структурні та екстремальні принципи, категорії та функтори. - М.- Іжевськ: Інститут комп'ютерних досліджень, 2012. - 728 с.
• Математика і реальність: конфронтація суворості та складності / ред. - Упоряд. Є.В.Буділова. М.: Солітон, 2012. - 630 с.
• Олескін А.В.Мережеві структури в біосистемах та людському суспільстві. М: URSS, 2012.
• Oleskin. A.V.Біополітики. Political Potential of Life Sciences. New York: NovaScience Publishers, 2012.
• ОлескінА. У., КарташоваЕ. Р., БотвінкоІ. У. та ін. Гуманітарна біологія та екологія. Навчальний посібник / за ред. А.В. Олескіна. М: Вид-во МДУ, 2011.
• OleskinA. V., MalikinaK. D., ШишовV. A. Symbiotic Biofilms and Brain Neurochemistry. Hauppage (New York): Nova Science Publishers, 2011.
• Навколишнє середовище та здоров'я людини у забруднених діоксинами регіонах В'єтнаму /відп. ред. В.С. Румак// Москва, КМК. 2011. - 271с.
• Налімов В.В.Зовнішність науки. М. - СПб: Центр гуманітарних ініціатив, 2010, 2011. - 367 с. 2010, 2011 - © Ж.А. Дрогаліна, складання, підготовка тексту, передмова, публікація матеріалів із архіву В.В. Налімова, додаток: З історії публікації(С. 321-353).
• Мятлєв В.Д., Панченко Л.А., Різніченко Г.Ю., Терьохін А.Т.Теорія ймовірностей та математична статистика. Математичні моделі: навчальний посібник для студ. вищ. навч. закладів. М.: Видавничий центр "Академія", 2009. - 320 с. (Університетський підручник. Вища математика та її застосування до біології).
• Олескін А.В., Карташова Є.Р., Ботвінко І.В.та ін Термінологічний словник. Гуманітарна біологія / за ред. А.В. Олескіна. М: Вид-во МДУ, 2009.
• Карелін Д.В., Замолодчиків Д.Г.Вуглецевий обмін у кріогенних екосистемах. М.: Наука, 2008. - 343 с.
• Олескін А.В.Біополітика. Курс лекцій. М: Науковий світ, 2007.
• Олескін А.В.Біополітика. Політичний потенціал сучасної біології. М: Науковий світ, 2007.
• Грановський Ю.В., Дроголіна Ж.А., Маркова Є.В.Я друг свобод. В.В. Налімов: віхи творчості. Томськ-Москва: Водолій Publishers, 2005. т. I -374 c., Т. II - 474 c.
• Тутубалін В.М., Барабашева Ю.М., Григорян А.А., Дев'яткова Г.М., Угер Є.Г.Математичне моделювання в екології. Історико-методологічний аналіз. М.: Мови російської культури, 1999.

• Karelin D.V., Zamolodchikov D.G., Chestnykh O.V., Pochikalov A.V., Крайєв Г.N, Zukert N.V. Interannual зміни в par і soil moisture під час термічного сезону може бути більш важливим для directing annual carbon balance in tundra than temperature fluctuations // Societes. 2013. V. 74, N 1. P. 3-22.
• PolishchukL.V., VijverbergJ., VoronovD.A., MooijW.M. How to measure top-down vs bottom-up effects: a new population metric and its calibration on Daphnia// Oikos. 2013. V. 122. No. 8. P. 1177-1186.
• Polishchuk L.V.Трьома-квартирним-поверхом, що тягне за собою тяжіння ризику в останній космічний косметика, і нову теорію з величезної selectivity екзистенції // Evolutionary Ecology Research. 2010. V. 12. No. 1. P. 1-22.
• De Meeûs T., Guégan J.-F., Teriokhin A. T. MultiTest V.1.2, а програма для індивідуального комбінації індивідуальних тестів з comparison до інших пов'язаних методів // BMC Bioinformatics. 2009, 10:443. doi:10.1186/1471-2105-10-443.
• Понтон F., Duneau D., Sanchez M., Courtiol, A., Terekhin A.T., Budilova E.V., Renaud F., Thomas F.Діяльність parasite-induced behavioral alterations on juvenile development // Behavioural Ecology. 2009, 20 (5), 1020 - 1025; doi:10.1093/beheco/arp092, 2009 .
• Попадін К., Поліщук L.V., Mamirova L., Knorre D., Gunbin K. // . 2007. V. 104 № 33. P. 13390-13395/
• Polishchuk L.V., VijverbergJ.//. 2005. V. 144, № 2. P. 68-277.
• Thomas F., Teriokhin A. T, Budilova E.V., Brown S.P., Renaud F, Guégan J.F. Human birthweight evolution across contrasting Environment // J. Evol. Biol. 2004. V. 17. P. 542-553.
• Теріокхін А.Т., Thomas F., Budilova E.V., Guegan J.F.Наслідком природоохоронних факторів є людська життєва історія еволюції: an optimization modeling and data analysis study // Evolutionary Ecology Research. 2003. V. 5. P. 1199-1221.
• Brown S.P., Loot G., Teriokhin A.T., Brunel A., Brunel C., Guegan J.F. Host manipulation by Ligula Intestinalis: як спричиняють, так і наслідки parasite aggregation // International Journal for Parasitology. 2002. V. 32. P. 817-824.
• Polishchuk L.V. // // . 1999. V.80 № 2. P. 721-725. Polishchuk L.V., Tseitlin V. B. // . 1999. V. 86 № 3. P. 544-556/

Декан - член-кореспондент РАН Шоба Сергій Олексійович

Факультет ґрунтознавства є відносно молодим факультетом Московського університету, що динамічно розвивається, і найбільшим навчальним закладом даного напряму в системі університетської освіти країни. Факультет готує ґрунтознавців та екологів — фахівців з дослідження та раціонального використання земельних ресурсів, екологічної оцінки стану навколишнього природного середовища. Потреба таких фахівців велика у різних сферах життя і господарську діяльність суспільства, особливо у умовах нових економічних відносин.

Грунтознавство вивчає закономірності формування та функціонування ґрунтів та ґрунтового покриву Землі, їх екологічні функції у біосфері та роль у природних та культурних ландшафтах.

Ґрунтознавство тісно пов'язане з екологією — наукою, що пізнає складні зв'язки між різними компонентами природи, вплив діяльності людського суспільства на ці зв'язки та на природні об'єкти, тому факультет ґрунтознавства веде підготовку за двома спеціальностями: ґрунтознавство та екологія.

На факультеті навчаються близько 450 студентів та 110 аспірантів. Відкрито платні освітні програми "Оцінка та управління земельними ресурсами" та "Грунтово-ландшафтне проектування".

Підготовка за спеціальністю "грунтознавство" базується на курсах ґрунтознавства, фізики ґрунтів, хімії ґрунтів, біології ґрунтів, агрохімії та ін. Значна частина навчального часу відведена спеціальним курсам, що читаються по кафедрах, та підготовці курсових та дипломних робіт. Значну увагу приділено вивченню основ інформатики, математичного моделювання природних і особливо грунтових процесів; студенти здобувають глибокі навички роботи на персональних комп'ютерах, освоюють сучасні інформаційні технології.

Отримана на факультеті освіта у галузі ґрунтознавства дозволяє випускникам працювати у науково-дослідних установах та виробничих організаціях, у сфері бізнесу, а також займатися викладацькою діяльністю у вищих та середніх навчальних закладах.

Найважливішим завданням ґрунтознавства є оцінка земельних ресурсів. Нині, за умов комерційного обороту деяких категорій земель, це завдання стає особливо актуальною. Її рішення вимагає визначення якості ґрунту, кваліфікованої економічної та екологічної оцінки та, нарешті, визначення її вартості. У державному масштабі випускники факультету беруть участь у розробці та здійсненні земельного кадастру.

Грунтознавство є основою організації раціонального землекористування. Знання про стан ґрунтового покриву є необхідною умовою раціонального використання земельних ресурсів та управління ними з урахуванням їх економічної та екологічної оцінок – становища у ландшафті, естетичного значення. p align="justify"> Інтенсивно розвивається напрямом цієї сфери застосування грунтознавства є грунтово-ландшафтне проектування, що має на меті створення ландшафтів із заданими естетичними і функціональними властивостями. Крім цього, ґрунтознавці беруть участь у вирішенні питань, пов'язаних із забрудненням навколишнього середовища, розробляють та впроваджують стандарти екологічного нормування стану земельних ресурсів, природних вод та лісів, з'ясовують причини парникового ефекту та зміни біологічної різноманітності.

В даний час найбільш актуальними для сталого розвитку як нашої країни, так і світової спільноти загалом є екологічні проблеми, пов'язані з впливом людини на довкілля. Багато хто з них загрожує екологічною катастрофою. Відгукуючись на запити часу, факультет ґрунтознавства готує висококваліфікованих спеціалістів у галузі екології.

Програма підготовки за спеціальністю "екологія" передбачає вивчення теоретичних та практичних основ таких предметів, як загальна та прикладна екологія, екологія рослин, тварин, мікроорганізмів, радіаційна екологія, токсикологія, екологія людини, екологічна епідеміологія, геоурбаністика та ін. Велика увага приділяється -хімічних методів дослідження об'єктів довкілля, системного аналізу біосферних процесів, а також поглибленого вивчення організації та технології екологічного управління, основу якого складають: екологічна експертиза, екологічний менеджмент та маркетинг, аудит, оцінка техногенних систем та екологічного ризику.

Фахівець еколог повинен володіти найсучаснішими методами дослідження стану довкілля, вміти прогнозувати та моделювати різні природно-антропогенні процеси та ситуації. Тому в процесі навчання студенти отримують поглиблену підготовку в галузі геоінформатики, геоінформаційних систем та моделювання, комп'ютерної обробки даних моніторингу та дистанційного зондування.

Особлива увага в процесі навчання приділяється питанням формування у студентів системного екологічного мислення, комплексного підходу у вирішенні проблем взаємодії людини з довкіллям, впливу ролі природних та техногенних факторів на здоров'я людини.

Відповідно до професійних інтересів студенти можуть спеціалізуватися в галузі екологічної експертизи, екологічного менеджменту та аудиту, хімічного та біологічного контролю стану навколишнього середовища, екології людини та екологічної безпеки.

Підготовка еколога дозволяє вирішувати такі завдання: кваліфіковано проводити оцінку впливів на довкілля, а також експертизу соціально-економічної та господарської діяльності на територіях; проводити екологічну експертизу різних видів проектного аналізу; проектувати типові заходи щодо охорони природи та раціонального природокористування, забезпечити екологічну безпеку різноманітних сфер людської діяльності, здійснювати контрольно-ревізійну діяльність та екологічний аудит, професійно організовувати та впроваджувати системи екологічного менеджменту на підприємствах, в організаціях, а також в адміністративних та муніципальних структурах.

Види професійної діяльності еколога: наукові дослідження в галузі екології та охорони природи в академічних установах та вишах; в екологічних службах відомств, муніципалітетів та державних та комерційних підприємств, у проектних організаціях, в аудиторських, страхових, маркетингових компаніях та службах.

Дуже важливу роль у підготовці грають учбові польові практики. При факультеті є навчально-дослідний ґрунтово-екологічний центр "Чашникове" в Сонячногірському районі Московської області, який є базою навчальних та виробничих практик студентів. Особливе місце займає так звана зональна практика, де в польових умовах студенти знайомляться із ґрунтом та рослинністю основних природних зон нашої країни.

Важливими достоїнствами освіти, що отримується на факультеті ґрунтознавства, є його фундаментальність та широта. Студенти вивчають спеціальні дисципліни на базі ґрунтовної підготовки з хімії, математики, інформатики, геології та інших фундаментальних наук. Це дозволяє їм у майбутньому, у самостійної наукової чи виробничої діяльності легко орієнтуватися у широкому колі питань як обраної спеціальності, а й у суміжних галузях знання.

Факультет ґрунтознавства — один із провідних наукових центрів у своїй галузі. Співробітники факультету плідно розробляють великі наукові проблеми у різних галузях ґрунтознавства та екології. Студенти беруть безпосередню участь у наукових дослідженнях, які проводяться на факультеті.

На факультеті працює 65 докторів наук, 125 кандидатів наук. Загалом на факультеті працює близько 300 співробітників. На факультеті викладають та ведуть дослідницьку роботу академік Російської академії сільськогосподарських наук В.Г. Мінєєв, дійсний член Академії природничих наук І.І. Судніцин, член-кореспондент Академії природничих наук М.С. Кузнєцов, заслужені професори Московського університету Д.С. Орлов та Д.Г. Звягінців.

Навчальний план передбачає підготовку бакалаврів (термін навчання – 4 роки) та магістрів (термін навчання – 2 роки).

Програма навчання

Програма підготовки за спеціальністю "екологія" передбачає вивчення теоретичних та практичних основ таких предметів, як загальна та прикладна екологія, екологія рослин, тварин, мікроорганізмів, радіаційна екологія, токсикологія, екологія людини, екологічна

Розгорнути опис

Згорнути

165 балів

за 3 іспити

бюджетних місць

платних місць

людина на місце

Вартість / рік

Програма навчання

Екологія та природокористування (факультет ґрунтознавства)

Програма підготовки за спеціальністю "екологія" передбачає вивчення теоретичних та практичних основ таких предметів, як загальна та прикладна екологія, екологія рослин, тварин, мікроорганізмів, радіаційна екологія, токсикологія, екологія людини, екологічна епідеміологія, геоурбаністика та ін. Велика увага приділяється -хімічних методів дослідження об'єктів довкілля, системного аналізу біосферних процесів, а також поглибленого вивчення організації та технології екологічного управління, основу якого складають: екологічна експертиза, екологічний менеджмент та маркетинг, аудит, оцінка техногенних систем та екологічного ризику. Фахівець еколог повинен володіти найсучаснішими методами дослідження стану довкілля, вміти прогнозувати та моделювати різні природно-антропогенні процеси та ситуації. Тому в процесі навчання студенти отримують поглиблену підготовку в галузі геоінформатики, геоінформаційних систем та моделювання, комп'ютерної обробки даних моніторингу та дистанційного зондування. Особлива увага в процесі навчання приділяється питанням формування у студентів системного екологічного мислення, комплексного підходу у вирішенні проблем взаємодії людини з довкіллям, впливу ролі природних та техногенних факторів на здоров'я людини. Відповідно до професійних інтересів студенти можуть спеціалізуватися в галузі екологічної експертизи, екологічного менеджменту та аудиту, хімічного та біологічного контролю стану навколишнього середовища, екології людини та екологічної безпеки. Підготовка еколога дозволяє вирішувати такі завдання: кваліфіковано проводити оцінку впливів на довкілля, а також експертизу соціально-економічної та господарської діяльності на територіях; проводити екологічну експертизу різних видів проектного аналізу; проектувати типові заходи щодо охорони природи та раціонального природокористування, забезпечити екологічну безпеку різноманітних сфер людської діяльності, здійснювати контрольно-ревізійну діяльність та екологічний аудит, професійно організовувати та впроваджувати системи екологічного менеджменту на підприємствах, в організаціях, а також в адміністративних та муніципальних структурах. У напрямку ґрунтознавства кожна з кафедр факультету має свій, а часом і кілька профілів: Генезис та еволюція ґрунтів, Географія та картографія ґрунтів, Фізика ґрунтів, Меліорація ґрунтів, Хімія ґрунтів, Охорона ґрунтів від ерозії, Агрохімія та біохімія рослин, Екологія ґрунтів, Управління земельними ресурсами, Земельний кадастр, Ґрунтово-ландшафтне проектування та ін.