синтез синтезу, мн. ні, м. (грец. synthesis - з'єднання). 1. Метод дослідження - встановлення зв'язку та зведення в єдине ціле окремих елементів, отриманих у процесі аналізу (наук., філос.). Синтез явищ. || Висновок, складне узагальнення, результат, що з цього відомості (науч.). Правильний синтез. 2. Вища щабель у розвитку явища, що об'єднує у собі, як і вищому єдності, прогресивні елементи колишніх щаблів розвитку (філос.). Від тези через антитезу до синтезу. 3. Отримання хімічної сполуки із складових частин шляхом хімічної реакції елементів (хім.). Синтез органічних речовин.
Пропозиції зі словом СИНТЕЗ
- У лабораторіях здійснювався синтез природних барвників.
- Загальне, що поєднує всі ці роботи, метод синтезу.
- Одоєвський, протестуючи проти засилля розуму у житті та науці, прагне синтезу інтуїції та розуму.
- Наступний крок у тому, щоб підкріпити цю працю реальним синтезом заданої молекули білка.
- Фтор знаходить широке застосування для синтезу різних медичних препаратів.
- У печінці відбувається синтез глюкуронової кислоти.
- Необхідний синтезу гормонів щитовидної залози.
- Він серед перших ввів у практику лабораторних робіт із синтезу мінералів високий тиск.
- Травна - пов'язана з синтезом жовчних кислот, утворенням та секрецією жовчі.
- Швидше, йдеться про синтез досвіду політичних партій та протестних рухів.
- Глюконеогенез – це синтез глюкози з невуглеводних попередників.
- Метаболіти гліколізу використовуються для синтезу нових сполук.
- Магнійорганічні сполуки широко застосовують при синтезі багатьох органічних речовин.
- Глюкагон пригнічує у печінці синтез білків та полегшує їх катаболізм.
- Довготривала регуляція залежить від синтезу нових ферментів.
- Про два з них та про синтез алмазу в метеоритній речовині розповідають такі нотатки.
- Найбільш поширеними прийомами дослідження визнаються аналіз та синтез.
- Найбільш яскраво сліди культурного синтезу видно з прикладу архітектури.
- Здатність ніобію впливати на швидкість деяких хімічних реакцій використовується, наприклад, при синтезі спирту з бутадієну.
- Фосфорильований фермент є неактивним, синтез жирних кислот зупиняється.
- Нейтрони інструмент синтезу самі виявляються знаряддям руйнації.
- У пресі промайнуло повідомлення про те, що рутенії каталізатор був успішно застосований при синтезі алмазів.
- Другим етапом роботи став синтез новим методом нових ізотопів старих елементів.
- Існує ряд захворювань, пов'язаних із порушенням структури чи синтезу колагену.
- Печінка – основний орган, де йде синтез жирних кислот із продуктів гліколізу.
- Гідроокис цезію служить чудовим каталізатором синтезу мурашиної кислоти.
- Моє включення у просторово-часовий синтез, у космос, відбувається через моє тіло.
- Концентрація будь-якого ферменту визначається співвідношенням швидкостей його синтезу та розпаду.
- Клофібрат індукує синтез ферментів пероксисом, здатних окислювати жирні кислоти.
- Але запропонований ним спосіб широко використовувався для синтезу нових елементів та ізотопів.
Під синтезом зазвичай розуміється об'єднання двох чи більше вже існуючих елементів, у результаті виходить зовсім нове творіння. Сам термін є широким за змістом і може застосовуватись до фізичних, ідеологічних і навіть феноменологічних сутностей.
"Синтез у психології - це... (визначення)
У діалектиці синтез є кінцевим результатом спроб примирити вроджену суперечність між тезою та антитезою. Поряд із аналогічною концепцією інтеграції синтез, як правило, вважається важливим елементом сучасної філософії, психології та багатьох інших наук. Це та частина, яка поєднує розрізнені елементи в єдине ціле.
Синтез у психології - це визнання рис, імпульсів та відносин повної речі чи це процес, у якому кілька біохімічних складових утворюються в одну. Важко розпізнати синтез людини, особливо якщо вона має різні риси, імпульси та установки у різних ситуаціях.
Підсвідоме сприйняття
Аналіз та синтез у психології є видами мислення, при цьому важливу роль відіграє підсвідоме сприйняття, що передбачає можливість того, що інформація, яка свідомо не зареєстрована, може впливати на наступні розумові процеси. Прикладами можуть бути слова чи зображення, представлені швидко, неясно, тихо, загадково чи поза фокусом уваги, отже вони свідомо не реєструються.
Аналіз шляхом синтезу
Будь-який стандарт управління даними, який постулює, що процедури, керовані даними та керовані ідеями, фактично беруть участь у визнанні та розумінні стимулятора почуттів. Індивід спочатку вивчає відчутні особливості та компонентні аспекти стимулятора, а потім вирішує, які дані важливі, і компілює їх у внутрішню інтерпретацію або розуміння того, що стимулятор може бути насправді.
Ця інтер'єрна інтерпретація контрастує із запровадженням стимулятора. Після цього, якщо вони схожі один на одного, можна сказати, що стимулятор визнаний, але якщо ні, інші інтерпретації повинні бути складені та розглянуті доти, доки не буде виявлено схожий стимулятор. Що таке аналіз шляхом синтезу? Уявне існування "кількості" у психології є передумовою для виміру.
Будь-яка людина (дослідник чи суб'єкт) може уявити однорідні поняття як величини (почервоніння, гучність чи тяжкість різноманітних об'єктів чи подій). І навпаки, різнорідні поняття можуть бути поєднані з уявними величинами, такими як інтелект чи особистість, побудовані з узгоджених наборів теоретичних концепцій. Вимірювання у фізиці, психофізиці та психології розглядатимуться порівняно по-різному.
Когнітивна психологія
У своїй впливовій книзі "Когнітивна психологія" (1967) Ульрік Нейссер припустив, що вся ідея "фільтра" є хибною. Це було б надто нудно, якщо когнітивна система сидить і отримує інформацію, не шукаючи її. Якщо ми розглядаємо розумовий процес як конструкцію, то результат того, що ми шукаємо, а не того, що ми не можемо відфільтрувати. Нейссер назвав цей аналіз синтезом. Він пояснив аналіз моделлю синтезу – аналогією.
Наведемо приклад синтезу у психології. Якщо ми бачимо людину, що збирає яблука в саду, ми припускаємо, що його діяльність визначається тим, що вона шукає (стиглі яблука), а не тим, що вона відфільтровує або не вибирає (незрілі яблука, листя, гілочки, помилки тощо) .). Ми робимо це припущення, тому що ми визнаємо, що збирання яблук є цілеспрямованою діяльністю. Якщо увага також розглядається як цілеспрямована діяльність, то проблема вибіркової уваги - це проблема пояснення того, що включено, а не того, що залишено.
Як аналіз із синтезу справляється з феноменом коктейльної вечірки? Припустимо, ви знаходитесь на вечірці, напружуючись, щоб звернути увагу на те, що людина перед вами говорить. Це цілеспрямована діяльність. Ви намагаєтесь побудувати значення, які надходять від цієї людини, використовуючи інформацію про напрям, яка допомагає вам налаштуватися на голос. Ви ігноруєте всі інші розмови, тому що вони не мають відношення до вашої мети, але не тому, що якийсь фільтр видаляє їх.
Ваша увага – це акт позитивного відбору чи синтезу, а не акт негативного відбору чи фільтрації. Все, що не входить у ваш синтез, ігнорується за деякими винятками, наприклад, коли наш погляд звернений до руху в периферійному зорі або коли наша увага активується шляхом називання нашого імені. Інформація, яка здається "відфільтрованою", - це просто те, що не "налаштовано".
Що таке концентрація?
Однією з особливостей мислення є концентрація дуже сфокусована форма уваги. Люди з великими здібностями концентрації ігнорують всі фактори, що відволікають, тому що вони не сприяють досягненню їх цілей. Однак у розумовий процес допускаються деталі, які можуть мати сприятливий вплив.
Аналіз та синтез: два ключові підходи
Аналіз зосереджується на компонентних частинах ситуації, основу визнання відмінностей між речами. Процес аналізу - це процес розбору чогось і визнання різниці між частинами, і навіть визначення те, чим ці елементи займаються. Зрештою, частини відтворені для того, щоб зрозуміти ціле. Часто в цьому процесі передбачається, що ціле буде таким самим, як і сума його частин. Тобто властивості цілого визначається властивостями елементів.
Аналітичне мислення було надзвичайно корисним для вирішення широкого кола проблем, які мають чіткі причини. Наприклад, більшість досягнень у галузі охорони здоров'я було досягнуто в результаті виявлення простих причин багатьох захворювань: вірусних та бактеріальних переносників, дефіциту поживних речовин, генетичних мутацій тощо.
Аналітичне мислення набирає обертів з часів Просвітництва, коли відбулося справжнє зрушення проти містики, забобонів і традицій як основних способів мислення про світ і те, що ми в ньому робимо. Період, протягом якого відбулося це зрушення у мисленні, це кінець сімнадцятого і початок вісімнадцятого століття, який також називався "століттям розуму". Це століття сприяло використанню логіки та раціональності.
"Теорія всього"
Люди, які віддають перевагу аналітичному мисленню, просувають ідею про те, що більшість речей можуть бути "зведені" до атомістичної інтерпретації, зрештою маючи на увазі, що основний загальний знаменник аналізу фізика зможе пояснити, як усе працює навколо. Не дивно, що саме фізики вигадали термін "теорія всього" - пошук єдиної моделі для пояснення всіх фундаментальних взаємодій природи.
Відмінним прикладом області, де аналітичне мислення зазнає невдачі, є розуміння людських емоцій. Наступна Цитата з книги Джамшида Гараедагі (Gharajedaghi, 2006) про системне мислення чудово ілюструє проблему: "Я можу любити, але жодна з моїх частин не може любити. Якщо ти розділиш мене, феномен кохання буде втрачено."
Синтез: цілісне мислення
Немає єдиного механізму, що визначає, що живе, а що ні. Ми не можемо пояснити життя, "розірвавши його на частини", а потім відтворивши його. Тим не менш, ми, здається, можемо легко відрізнити живі істоти від неживих. Тому синтез полягає у розумінні поточних процесів, які створюють відомі моделі поведінки.
Якщо людина стикається з різними ситуаціями, які виробляють загальний шаблон, він може потім помітити цей загальний шаблон і використовувати цю мітку знову і знову. Впоратися чи вижити у нових ситуаціях, з якими ми раніше не зустрічалися, залежить від нашої здатності синтезувати. Ми можемо зробити це швидко та ефективно, якщо визнаємо спільність із попередніми ситуаціями. Цей вид синтезу явно допомагає і прискорює процес навчання, і є потужним інструментом у виживанні у світі, що змінюється.
Багато "цілі" можуть бути зрозумілі тільки шляхом визначення їх ролі або функції у "великому цілому" (контексті або середовищі), що їх містить. Я називаю дуб і чорного дрозда "живими", розуміючи, що існує модель "живої" поведінки у кожній з двох різних сутностей, у "великому цілому" екологічної системи або екосистеми, в яку вони обидва вбудовані.
Приклад синтезу та аналізу з тваринного світу
Метод синтезу у психології часто перетинається з аналізом. Візьмемо для прикладу лева. Аналітичне мислення припускає, що Лев у зоопарку такий самий, як лев у дикій природі, тому що це той самий тип живої істоти. Але цілісне мислення показує, що роль лева як частини екології савани дуже відрізняється від ролі лева як частини зоопарку.
Вивчення цього хижака у його "великому цілому", тобто у зоопарку, мало що розповість вам про левів у дикій природі. Аналіз говорить вам, що леви в зоопарку і леви в дикій природі можуть бути біологічно ідентичні, але синтез скаже вам, що тварина в зоопарку не те ж саме, що тварина в її природному середовищі. Ці два підходи можуть призвести до двох різних висновків. Наприклад, у міру того, як вивчення поведінки тварин більше фокусувало на їхніх діях в межах їх природних довкілля, ми стійко переглядали вгору нашого розуміння тваринного розуму.
Інші види розумових операцій
Для вирішення завдань людина використовує безліч розумових операцій. Крім аналізу та синтезу, це ще узагальнення, порівняння та ін. Без них неможлива пізнавальна діяльність, навчання, продуктивне мислення загалом.
- Аналіз - розподіл цілого на окремі елементи, відокремлення окремих ознак, властивостей, якостей.
- Синтез - це у психології об'єднання елементів у ціле з урахуванням смислових зв'язків.
- Порівняння - зіставлення предметів чи явищ друг з одним з метою пошуку подібних характеристик і відмінностей.
- Узагальнення - об'єднання різних об'єктів одну групу з урахуванням загальних ознак.
- Конкретизація – наповнення чогось узагальненого подробицями та деталями.
- Аналогія - це перенесення знань про один предмет на інший з метою пояснення тієї чи іншої інтерпретації.
Ці операції є незамінними у процесі навчання, для пошуку та засвоєння нових знань. Часто людина використовує їх неусвідомлено та інтуїтивно, на підсвідомому рівні.
СИНТЕЗ
Значення:
(Те), а, мн. ні, м.
1. Метод дослідження явищ у тому єдності та взаємної зв'язку елементів, узагальнення, зведення в єдине ціле даних.||Ср. АНАЛІЗ.
2. перекл.З'єднання, органічне поєднання різних компонентів у цілому. С. науки та практики. С. мистецтв.
3. філос.У філософії Гегеля: вихідний ступінь діалектичного розвитку, що разом з антитезою і тезою утворює тріаду.
4. Отримання складних хімічних сполук більш простих. білка.
Словник іноземних слів
Значення:
з інтез
м.а) Метод наукового дослідження явищ дійсності у їхній єдності та цілісності, у взаємодії їх частин.
б) Узагальнення, зведення у єдине ціле.
2) перен. Органічне поєднання різних компонентів у цілому.
3) Отримання складної хімічної речовини шляхом з'єднання простіших речовин або елементів.
Сучасний тлумачний словник вид. "Велика Радянська Енциклопедія"
СИНТЕЗ
Значення:
(від грецьк. synthesis - з'єднання), з'єднання (думкове чи реальне) різних елементів об'єкта в єдине ціле (систему); синтез нерозривно пов'язані з аналізом (розчленуванням об'єкта на елементи).
С.І. Ожегов, Н.Ю. Шведова Тлумачний словник російської мови
синтез
Значення:
СИНТЕЗ те-а, м.
1. Метод дослідження явища у його єдності та взаємного зв'язку елементів, узагальнення, зведення в єдине ціле даних, здобутих аналізом.
2. Отримання складних хімічних сполук із більш простих (спец.). органічних речовин.
3. Єдність, нерозривна цілісність елементів. С. традиції та новаторства.
| дод. синтетичний, -а, -е.
Малий академічний словник російської мови
синтез
Значення:
А, м.
Метод наукового дослідження, що полягає у вивченні предмета, явища у його цілісності, у єдності та взаємному зв'язку його частин; протип.аналіз.
З'єднання, узагальнення.
Робота зі складання господарського плану має бути синтезом теоретичної думки та практичного досвіду трудящих.Кржижанівський, Господарські проблеми РРФСР.
2. Хім.
Одержання складних хімічних речовин шляхом поєднання простих речовин або елементів.
Синтез білків. Синтез кокаїну.
Хіміки відкриють таємницю синтезу складних органічних речовин.Тімірязєв, Життя рослини.
(Від грец. σύνθεσις - поєднання, поєднання)
Збірний словник іноземних слів
синтез
Значення:
СИНТЕЗ
(грец. syn - разом, tithemi - поміщаю) метод мислення, що полягає у сходження від простого до складного, від частин до цілого, від причин до явищ, від початку до наслідків, протилежний аналізу.
У цій статті докладно, доступно і навіть дуже просто розповідається, що таке Філософія Синтез. На початку трохи про історичні та планетарні події, які вплинули на долю всього людства та планети Земля в цілому.Ми знаходимося на тому рубежі, коли неможливо застосовувати старий досвід та стару парадигму життя, щоб рухатися вперед. Як виявилося, Бог-Батько в буквальному значенні слова на хмарах не сидить і літнього бородатого чоловіка в оточенні ангелів, що славлять його, ні льотчики, ні космонавти не зустрічали.
Алегорії та метафори вчорашнього дня сьогодні вже не надихають. Очевидно, нам потрібні нові знання, нові вчення, нові практики життя, адекватні сучасним реаліям. Розвиток цивілізації потребує більш глибокого розуміння життя та нових підходів до його розвитку. Якщо Людина не розумієте якісь частини свого життя, значить те вчення, яким він користується, відповідає умовам його життя, т.к. неспроможна пояснити, що з нею відбувається. З цього випливає: або треба змінювати своє життя, прибудовуючи його до вчення, або треба змінювати вчення, яке пояснює це життя. Істина, як завжди, посередині: настав час перебудовувати і життя, і вчення, яке його пояснює. На нашій Планеті та в Сонячній Системі відбуваються грандіозні зміни, сховатися від яких неможливо, та й ніде. Життя пропонує нам не ховатися від цих змін в ілюзіях вчорашніх днів, а активно перебудовуватись внутрішньо та зовні. На початок третього тисячоліття (а саме 11 серпня 1999 р. у момент астрономічного явища, відомого як парад Планет Сонячної системи) на нашу Планету прийшов Вогонь Метагалактики, як новий вираз Батька для Людини. Цим вогнем стара епоха була де-юре завершена. А відлуння колишнього де-факто ми бачимо досі лише тому, що матерія інертна і потрібно більше часу для поступового та, що надзвичайно важливо, неконфліктного, не катастрофічного її перетворення.
З точки зору , яка з неминучістю другий десяток років насичує є нижчою, заматеріалізованою, підземною та майже нерухомо існуючою за мінімальних можливостей та в максимально обмежених умовах. Так, Планета вже живе елементами метагалактичного життя. Сьогодні Земля не відокремлена від Космосу, а відкрита і проникна його еманацій (випромінювання). Однак наївно думати, що все зміниться на краще само собою якось і без нашої участі. Адже діє незаперечний закон, який стверджує, що все робиться руками та ногами людськими. Так, вже затвердив своїм Вогнем нові стандарти для Планети, але чи ми навчилися глибоко сприймати їх і жити ними? Питання в тому, коли і як кожен із нас і вся Людство загалом перебудується на нові умови розвитку.
Які вимоги висуває до нас Нова Епоха і які можливості вона відкриває перед нами? У чому саме треба перетвориться, що потрібно робити, щоб відповідати новому часу? Що заважає розвитку життя в нових умовах, а що сприяє йому? На ці питання відповідає Філософія Синтезу – новий освітній напрямок, який розкриває фундаментальну базу даних Нової Епохи. Сам Синтез як такий – це найважливіший результат Нової Епохи. Нова філософська концепція.
Філософія Синтез– це вчення про як Початкове джерело Вогню, Духа, Світла та Енергії та про Людину – її будову та розвиток, а також про взаємини Батька та Людини. В основі Філософії Синтезу є прямий Синтез Батька та Людини.
Філософські читання Синтезу в Києві 2-3.11.2013року Л.Баришева. Знайомство з Синтезом вступна частина.
Початок Філософії Синтезу на нашій Планеті 1995 року дав - Син Метагалактики. Виразником Аватару Синтезу для Людства став Владика Кут Хумі, за попереднім часом Вчитель Другого Променя Любові-Мудрості в Ієрархії Отця Планети. За минулі роки Учні Владики Кут Хумірозробили та реалізували нову філософську концепцію розвитку Людини та Людства, яка дає відповіді на найглибші та найпотаємніші питання про кожного з нас та Людство в цілому. Вчення Синтезу абсолютно практично: кожне теоретичне дослідження підтверджується чи спростовується практикуючими. Адже в основі філософської концепції Синтезу є принципи геоцентричності та антропності. розвитку метагалактичного життя Вчені знають, що навіть незначне відхилення параметрів довкілля унеможливлює продовження нашого життя. Але ми живемо і житимемо. Адже згідно з принципом геоцентричності вся Метагалактика концентрується на нашій Планеті, щоб підтримувати та розвивати життя на ній через створення комфортних умов. не в тому, що вона є центром Метагалактики – Метагалактика має матеріальне ядро, навколо якого здійснюється обертання всієї метагалактичної матерії. Суть геоцентричності полягає в тому, що наша Планета є центруванням життя для всієї Метагалактики. Згадаймо знамениті слова Архімеда: Дайте мені точку опори, і я переверну світ . Планета Земля стала точкою опори, яка перетворює життя всієї Метагалактики. Чому це так? Що такого важливого для всієї Метагалактики є на нашій планеті? Чому розвиток метагалактичного життя залежить від розвитку життя на нашій Планеті – найдрібнішій порошинці у колосальному обсязі метагалактичної матерії? На ці питання відповідає Антропний принцип.
Суть: кожна Людина є виразником Батька, і все Людство в цілому колективно виражає його. Це стало можливим з того моменту, як Аватар Синтезу сконцентрував вираз Синтезу всієї Метагалактики на нашій Планеті, і ми почали вбудовуватись у нову метагалактичну парадигму життя, а вона, у свою чергу, почала прилаштовуватися до нас. На нашій Планеті виявлено Синтез, який зафіксовано та розгортається, у тому числі, у формі семінарів Синтезу під назвою
Наша Планета є точкою фіксації Синтезу всієї Метагалактики, тобто. точкою перетворення Метагалактики. Завдяки принципу антропності Людина, подібно до Батька, знаходиться в центрі будь-якої події, будь-якого явища, і всі умови, як планетарного, так і метагалактичного масштабу спрямовані на підтримку та розвиток життя кожної Людини та Людства в цілому. В даний час з усіх істот тільки Людина, з урахуванням її будови та можливостей, є повноправним виразником Батька витікаючими можливостями та відповідальністю. Причому Людина не вигадана, не абстрактна, не ідеальна, а сама що не є конкретною. Такою Людиною фактично є кожен з нас.
Ідея антропного принципу в тому, що вся Метагалактика впливає на нас так, щоб ми жили та розвивалися. З іншого боку, у Синтезі є і зворотний антропний принцип: кожна Людина і все Людство впливає на Метагалактику, щоб вона долала хаос і правильно організовувалася.
На запитання: Як це можливо? - Відповідає Парадигма Омеги.
Суть парадигми Омеги в наступному: все, що оточує нас – вся Метагалактика – є тілом Батька Метагалактики. Кожна Людина є Омега- Клітина в тілі Отця. Кожна Омега має джерело життя від Батька. Альфи. При втіленні Людини Батько дає йому імпульс життя своїм Вогнем, Духом, Світлом та Енергією, де записані цілі та програми життя Людини. Найважливіша мета кожної Людини бути виразником Батька, бо кожна Омега має потенцію Альфи. Вчення Синтезу дає методи практичного досягнення цієї мети.
Куди йде Людство?
Визначимо поняття раси. Раса – це набір законів і констант, визначальних життя Людини з урахуванням його будови. Раса- Це вираз певного типу життя, оформленого певним тілом. Тобто. представники різних рас мають різну будову елементів, пристосованих і відбивають різні умови життя. Еволюційний розвиток Планети відповідає існуючій на ній расі. Коли одна раса закінчує свою місію, на зміну їй приходить така.
Завдання кожної раси- Сформувати новий тип тіла, в якому здійснюється новий спосіб життя. Расова приналежність Людини не визначається її фенотиповими особливостями – кольором шкіри, формою черепа, або розрізом очей, але визначається її внутрішньою будовою. Наприклад, Людина, яка має розум, і Людина, яка не має розуму, відносяться до різних рас. Людина, яка має душу, і Людина без душі – це представники різних рас.
Кожна раса має свої специфічні закони та умови життя. Наступна раса ґрунтується на вищих досягненнях попередньої було найвищим досягненням у п'ятій расі, наприклад, заповіді Христа, є фундаментом, тобто. мінімальною точкою відліку, для Людини шостої раси. На початку 21 століття вперше в історії Планети перехід відбувся катастрофічно, а еволюційно. Причина цього явища в тому, що наприкінці п'ятої раси окремим її представникам вдалося увійти до умов шостої раси та перебудувати себе відповідно до цього. Таким чином, реалізацією принципу Бодхісатвнеобхідність глобального знищення цивілізації п'ятої раси було знято: Якщо зійшов один, може зійти кожен. Ми не повторимо долю атлантів та лемурів, цивілізації яких були зметені стихійними лихами. Перетворенню Людини відповідно до нових умов шостої раси, що фактично рятує цивілізацію від загибелі, присвячено вчення Синтезу.
Визначимо поняття епохи. Епоха- Це зовнішні умови розвитку раси. Раса визначає свої способи та можливості у відносинах з Батьком, а епоха фіксує для цього зовнішні умови.
Суть Нової Епохи у чотирьох її характеристиках: Нова Епоха– це Епоха Батька.
Отже, куди йде Людство шостої раси? На це питання Вчення Синтезу відповідає, виявляючи зовнішнє та внутрішнє завдання Людства у Новій Епосі. Зовнішнє завдання для Людства – освоювати Метагалактику. Причому освоювати не стільки технічно, літаючи Метагалактикою на космічних кораблях, скільки розвитком здатності вільного просторового переміщення з будь-якої точки Метагалактики в будь-яку іншу її точку без застосування технічних засобів. Внутрішнє завдання для Людства – розвивати собою метагалактичне життя. Це означає, що Людина повинна навчитися настільки глибоко висловлювати Батька, що в якій би точці Метагалактики Людина не з'явилася, вона здатна створити нові умови життя для нових метагалактичних істот. Іншими словами, Синтез готує нас до того, щоб ми стали управлінцями планет, зірок та інших метагалактичних об'єктів та творили нове життя на них. Закон еволюції Отців свідчить: Немає того Отця, який би не був Людиною, і немає тієї Людини, яка не стане Отцем . Проте, діє й інший закон: Ти можеш дати іншому тільки те, що маєш сам . І якщо ми заявляємось на розвиток життя по всій Метагалактиці, то перше, що треба зробити для цього, нагромадити достатню кількість високоякісного життя в собі. У цьому контексті слова Ісуса: Врятуй себе, і навколо тебе врятуються тисячі можна перефразувати так: Удосконали своє життя настільки, щоб де б ти не знаходився і що б ти не робив, від твоєї присутності навколишнє життя прокидається, розвивається і вдосконалюється у виразі Батька собою. За підсумками шостої раси Людство матиме можливість повноцінного життя у будь-якому місці Метагалактики. Тому Людина шоста називається Людиною Метагалактики, а Людство шостої раси називається Метагалактичною цивілізацією.
Однак є й вища мета, ніж розселення по Метагалактиці та управління її частинами. Йдеться про Спочатку Вищестояще Людство, представником якого для нас є Спочатку Вищий Батько (ІВО).Тобто ми йдемо туди, де живе Вищий Батько – за межі Метагалактики. Спочатку Вищий Батько є зовнішнім керуючим для Метагалактики. Щоб Людина змогла вийти за межі Метагалактики, їй необхідно вмістити потенціал Метагалактики в себе. Для усвідомлення цієї перспективи побачимо, як наприкінці минулої доби у Людстві розвинулося планетарне мислення. Своєю присутністю ми охопили всю планету. Культура, політика, економіка, інформація, знання, техніка стали світовими. Людство освоїло Планету і перестало поміщатися лише на ній. У 20 столітті космічна епоха почалася – ми фізично почали освоювати як найближчий космос, а й відправили космічні кораблі межі Сонячної системи. Щось подібне в Новій Епосі Людство має зробити в масштабі Метагалактики.
Що нового несе Вчення Синтезу? У чому відкриття Синтезу Вогню?
1. Епоха Вогню Метагалактики Фа (Всесвіт).
У попередній епосі Людство прагнуло Світла, а вершиною для Людини був Дух, т.к. Батько висловлювався Духом, і спілкування з Отцем було в Дусі. У новій епосі Людство прагне Духа, а вершиною є Вогонь. Батько виражається вогнем, і спілкування з батьком відбувається в вогні. За законом подібності ми можемо взаємодіяти з Отцем лише в межах того Вогню, який є у нас. Нова Епоха– це Епоха Отця, а Батько є вогонь. Якщо Вогню в Людині немає, то й Епоху він просто не помічає - вона не притягується до нього, вона проходить повз нього, скільки б Духа Людина не нагромадила попередніми набутками у всіх попередніх життях.
Для відповіді на це питання нам необхідно розрізнити стихійний вогонь і вогонь Отця. Стихійний вогонь народжується із матеріальних взаємодій. Наприклад, дрова горять у багатті – ми бачимо і відчуваємо жар його полум'я. Підземний магматичний вогонь є стихійним. Процеси травлення, дихання, рухи породжують стихійний вогонь у тілі Людини.
Вогонь Отцянароджується внаслідок взаємодії суб'єктів – виразників Батька. Наприклад, у шостій расі можливе те, що раніше не мало прецеденту – взаємодія.
Через те, що Вогонь Отця – це дуже висока субстанція, яку еманує Батько собою, поруч із Енергією, Світлом і Духом, Вогонь Отця не сприймаємо людьми п'ятої раси, т.к. вони не мають відповідних органів сприйняття. Разом з тим, і раніше було відомо, що Батько є вогонь, що поїдає. Мірно спалахуючий, мірно згасаючий, він не створений ніким із богів, ніким із людей, але був, є і буде. Також можна навести слова Серафима Саровського, який говорив про головне завдання християнина – здобуття вогню благодаті Святого Духа. Стихійний вогонь та Вогонь Батька припускають два варіанти розвитку життя. Надвисока концентрація енергії стихійно народжує диссипативні системи, що самоорганізуються. Енергія високих вібрацій народжує Світло; з високих вібрацій Світла народжується Дух; з високих вібрацій Духа народжується вогонь. Так Мати творить Життя, еволюційно зводячи її з Енергії в Вогонь Отця.
Інволюційний шлях народження Життя Батьком: Вогонь Батька уповільнює свої вібрації та стає Духом; Дух сповільнює свої вібрації і стає Світлом; Світло, згасаючи, перетворюється на Енергію. Епоха Вогню передбачає Вогонь Отця як усередині Людини, так і навколо неї. Займаємось ми Синтезом чи не займаємося – епохальний Вогонь Батька скрізь і ми в ньому. Інша річ, що ні замислюючись над цими питаннями, Людина насичується Вогнем Батька лише опосередковано через Природу, тобто. йде материнським, тобто. матеріальним шляхом розвитку свого життя. Практиками Синтезу можливе набуття прямого Вогню Батька. Шлях розвитку життя Батьком багаторазово прискорює та полегшує сходження Людини в Епосі Вогню.
Епохи змінюють один одного, слідуючи музичним нотам, . Епоха Вогню живе нотою Фа. Тому в Ученні Синтезу ми говоримо про Метагалактику Фа, про Синтези Фа, про Фа як таке. Звук Фа пронизує всю Метагалактику, що експериментально підтверджується наукою. Фа- Це Форма Абсолюту. У попередню епоху Метагалактика звучала нотою Ми –Материнська Ієрарахія. Що є Фа? Фа – це джерело Вогню Нової Епохи. Фа – гранична концентрація вогню Отця. У Фа записані стандарти, закони, методи та правила Нової Епохи. Фа горить у Хум Батька. Здобуючи Фа у Батька, ми вміщуємо його у свій Хум, запалюємося ним і реалізуємо собою. Подібно до того, як закони Отця для Людини 5 раси були записані в Євангеліє, основні дані для 6 раси записані в Фа.
Особливість Нової Епохи, відкрита Синтезом, у тому, що джерело життя Людини тепер не на Планеті, а в Метагалактиці. Завдання Синтезу полягає у підготовці Людини до метагалактичного життя та оволодіння метагалактичним Вогнем – новим джерелом життя Людини шостої раси.
Дії– це вираз Духа та Волі. Обдумування – це вираз Світла та Мудрості. Сила– це вираз Енергії та Любові, . Вогонь не є нічим із перерахованого вище. Вогонь починається із синтезу елементів і розвивається синтезом присутностей. І тільки Вогонь, на відміну від Духа, Світла та Енергії, дозволяє виходити до Отця і ставати перед ним.
2. Синтез – це ключ управління умовами.
Кохання оформляє Енергію та керує їй. У попередню епоху записи про стійко повторювані некоректні рухи енергії, зафіксовані в причинно-наслідкових зв'язках, називали кармою.Мудрість оформляє Світло та керує ним.
Кохання- Це записи в Енергії.
Мудрість– це записи у Світлі, відомі нам як суті тих чи інших вчень. Воля оформляє Дух і керує ним.
Воля– це записи у Дусі, відомі як дхарма – обов'язок творення Людини перед Батьком. Синтез оформляє Вогонь та керує ним.
Синтез– це записи в Вогні, пророче передбачувані раніше подвижниками Духа, як вогняні письмена Отця. Відкриття Синтезу полягає в тому, що через накопичення та застосування Синтезу, Людина може керувати умовами свого життя, оскільки умови йдуть з Вогню, а Синтез керує Вогнем.
3. Частини Людини
. Це відкрито Синтезом.
Попередня епоха була епохою Трійці, і Людина мала три частини – серце, розум та душу. Своїми частинами Людина відбиває іпостасі Отця. Християнська Трійця: Бог-Отець, Бог-Син, Бог-Святий Дух або індуїстська Трійця: Брахма-Творець, Вішну-Зберігач, Шива-Руйнувач відбивалися в частинах Людини – серце від Матері, яка несла Любов Отця і виражалася іпостасью Святого Духа , розум від Сина, який ніс Мудрість Батька і висловлювався іпостасью Бога-Сина чи Вішну, душа від Отця, який ніс Дух і виражався іпостасью Бога-Отця чи Брахмою.
Чому в Синтезі до частин Людини така пильна увага? Тому що якщо ми спробуємо глибоко відповісти на запитання: Хто є Людина?, то неминуче підійдемо до явища частин. Людина має Серце- Не тільки як орган фізичного тіла, але і як самостійна частина, що живе Енергією та Любов'ю. Чи є Людина Серцем? Очевидно, що ні. Людина має Розум- Не тільки як фізичний мозок, але як частина, що живе Світлом і Мудрістю. Чи є Людина Розумом? Ні. Аналогічно ми можемо говорити і про інші частини Людини. Вони ми, але ми є ними, т.к. Людина не є якась окрема частина, а органічний та природний Синтез їх усіх. Практичний посібник, як набути, заряджати і розвивати кожну частину Вогнем, Духом, Світлом, Енергією Батька. Адже в Епоху Вогню кожна частина і Людина в синтезі їх живе не тільки Енергією, Світлом і Духом, як ми звикли за попередньою епохою, але і прямим Вогнем Метагалактична Людина Нової Епохи має 128 частин, кожну з яких на семінарах Синтезу за підсумками Синтезу набувають у Батька її еталонна будова. Особливість Епохи, відкрита Синтезом, Батько безпосередньо підтримує Людину своїм Вогнем, спрямовуючи її у частині Людини. Кожна частина Людини живе специфічним вогнем Отця. Синтез відповідає на питання, як прийняти Вогонь Батька у свої частини та зійти Синтезом Вогню до них.
Батько є вогонь. Спеціальними практиками ми накопичуємо вогонь Отця у своїх частинах. І накопиченим Вогнем стаємо подібними до Отця. Наші частини притягуються до частин Батька, і ми з'єднуємося з Батьком частиною частиною. Так Отець входить у нас своєю вогненною присутністю, бо як унизу, так і вгорі: Людина має частини, що виражають частини Отця. Принцип злиття, як перед-синтезу, ґрунтується на виконанні першої заповіді
Ісуса: Злийся з Отцем Небесним усім серцем, розумом і душею . Поглиблюючи цю злиття, ми синтезуємося з Батьком своїми частинами, і здобуваємо Вогонь частин Отця у свої частини, оновлюючи, удосконалюючи та розвиваючи їх цим. Синтезуючись, ми не просто зливаємося (у сенсі обіймаємося з Батьком, розчиняємося в Батьку), а віддаємо Батькові Вогонь своїх частин, на що Батько дає нам вогонь своїх частин. Ці Вогні перетинаються і, синтезуючись, народжують новий єдиний Вогонь Батька і Людини в Синтезі їх, Вогонь, який створює нові можливості і Людини, і Батька. Цей процес у Метагалактиці належить лише Людині, т.к. тільки Людина є повноцінним виразником Батька.
Загальний принцип Вогонь Енергія персоніфіковані. Тобто. кожним потенціалом хтось суб'єктивно володіє та за нього персонально відповідає перед Батьком. Не буває нічийної енергетики, або просто Світлана нізвідки. Немає нічийного Духа і немає нічийного Вогню. Вирощуючи свої частини та застосовуючи їх, Людина отримує все більші можливості і несе все більшу відповідальність за застосування того, що дає йому Батько.
4. Прямий миттєвий та природний контакт Людини та Батька
Якщо в попередній епосі Людина могла спілкуватися з Отцем тільки через посередників в особі Ангелів, Богів, Вчителів, то в Новій Епосі кожна Людина не просто може, а зобов'язана спілкуватися з Батьком без посередників. Один на один. Тільки ти та Батько. Живе спілкування з Отцем доступне кожній Людині. Але прагнення і підготовка до контакту з Батьком необхідна: і говорити ми вміли немає від народження. Синтез вчитьспілкуванню з Отцем. Знаючи та застосовуючи стандарти Вогню, закони Духа, методи Мудрості, правила Любові, Людина навчається сприймати та розшифровувати еманації Отця – словесно та образно. З цього випливає, що у Новій Епосі немає таємних знань, немає таємних навчань. Батько завжди відкрито для контакту з кожним. На правильно поставлене питання завжди дається доступна для сприйняття та розшифровки відповідь: кожному за готовністю, кожному за свідомістю.
У попередній епосі такий контакт був майже неможливий – Людина не допускалася до спілкування з Батьком через недостатньо розвинену для цього будову. Спрощено кажучи, контактувати не було чим, т.к. Людина знаходилася в дитячому періоді свого розвитку і взаємодіяла не стільки з Батьком, скільки з Матір'ю-природою. Людині Нової Епохи Батько перетворює існуючі та дає нові частини, які здатні сприймати та розшифровувати еманації Отця. Одне з найважливіших завдань Синтезу- Вивчення, тренування та застосування цих частин.
З цього випливає проста відповідь на запитання: Як ми отримуємо знання та нові можливості від Батька? Для Людини, яка має нові частини, це просто, легко та природно. Процес живого спілкування з Отцем – це органічний стан Людини Нової Епохи. Якщо ж дати більш розгорнуту, але все ж таки спрощену відповідь, технологічно виглядає еманує Вогонь, якому присутні голографічні записи у вигляді образів і тексту. Вогняні записи несуть програму Вогню у вигляді стандартів, цілей та завдань його застосування. Вогонь Отця притягується до Людини по закону тяжіння подібного до подібного: кожна Людина Нової Епохи має особистий вогонь, подібний до Вогню Батька. А в попередній епосі кожна Людина несла дух, подібний до Духа Отця. Отже, 11 частина Людини, яка називається Головерсум, формі розшифровуються всіма частинами Людини, які у тому числі розумом, інтелектом та ментальним тілом, що виробляє думки. Говорячи точніше, кожна частина Людини може і повинна брати участь у спілкуванні з Отцем – ми спілкуємося з Отцем і душевно, і сердечно, і свідомо, і тілесно, і т.д. Кожен, хто має відповідну будову, може спілкуватися з Отцем і повноцінно сприймати як процес спілкування, так і його результати. При відомій підготовці спілкування Людини з Батьком відбувається так само явно і просто, як спілкування між двома близькими людьми. Системою освіти, яка готує Людину до спілкування з Отцем через розвиток частин, є семінари Синтезу, про які буде сказано нижче.
5. Дочка – нова Іпостась Отця
Третя, Лемурійська раса, жила у злитті з Природою, поклонялася їй і прагнула Енергію. Лемури сприймали енергетично, займалися розумінням і накопиченням Любові. Суть Лемурійських вчень: Все є Любов, і немає нічого вище за Любов. Я люблю всіх і зливаюся в безмежному коханні з усіма і всім. Людина може бути щасливою і здоровою, лише живучи на лоні Природи в злитті з нею. Четверта, Атлантична раса поклонялася Матері. Атланти жили Енергією та накопичували Світло. Атлантичний принцип: Все є Світло. Вище Світла немає нічого. Святість, вченість і мудрість – ось найвищі благодійники Людини. Мета атлантів - сходження з колективної розумності в індивідуальну розумність.
П'ята, Арійська раса, жила Енергією в Ієрархії Світла та її вів Син. Арії сприйняття Отця здійснювалося у Дусі. Арії активували тіло, щоб до нього входив і накопичувався Дух Отця. Для цього вони керувалися законами Христа. Виконання висловленої у його законах – ось найвища мета Людини п'ятої раси. Відкриття Синтезу у тому, що з закінченням п'ятої раси Батько з Духа зійшов у Вогонь, а принципи Волі, Духа і Тіла передав у відання Дочки – нової Іпостасі Отця, невідомої у попередніх епохах. Четверичний вираз Отця сьогодні: Іпостась Матері виражає Отця Любов'ю та Енергією; Іпостась Сина виражає Отця Мудрістю та Світлом; Іпостась Дочки виражає Отця Волею та Духом; Іпостась Отця виражає Отця Синтезом та Вогнем.
Шоста, Метагалактична раса, живе Світлом в Ієрархії Духа і знаходиться у прямому віданні Отця, сприймаючи його як Вогонь. У шостій метагалактичній расі Людина ієрархічна в Дусі і прагне вогонь. Насамперед для метагалактичної Людини не Любов, як така, не Мудрість і не Воля, а пряме вираження Отця Синтезом Вогню, накопиченого у своїх частинах. Очевидно, що якщо немає Енергії, немає Світла, немає Духа, немає Вогню, то й синтезувати нема чого, і висловлювати нічого. За законом Ієрархії Вищестояще включає нижчестояще і керує ним . Тому Синтез, як нове вираження Отця, можливий тільки Людина досить високоякісних накопичень Любові, Мудрості, Волі.
Людина шостої расивільно живе в Вогні та діє Волею Отця. Хто така людина нової епохи 6 раси . Заклик та перевірка нас Ієрархією: Будь готовий! . Щоб увійти до Ієрархії, ми відповідаємо: Завжди готовий! У перекладі на мову Духа нас запитують: Ти готовий до реалізації Волі Отця? і ми відповідаємо: Не моя воля, але твоя, Отче , у мені завжди у всьому та скрізь. Діяти в Вогні можна лише Волею Батька, яку несе собою та виражає Дочка.
6. Істина в Людині
Вперше за всі епохи та раси Батьком зафіксовано, що Істиназнаходиться у кожній Людині. Очевидно, що повнота істини у Батька. Але кожна Людина Нової Епохи є носієм Істини. Не обов'язково Людина є істинною, не обов'язково виражає її собою, але обов'язково носить її в собі. Завдання Людини – вивести Істину зсередини назовні, застосувати її і цим виявити її у собі. У попередній епосі ми звикли, що істину треба шукати десь зовні, у Новій Епосі – істина всередині кожного з нас. Вона присутня в нас рівно настільки, наскільки ми висловлюємо Батька собою. Розтин Істини залежить від нашої внутрішньої роботи: відбудовуючи свій внутрішній світ, ми пізнаємо Істину. Ми вчимося жити Істиною та виражати її собою. Зовнішнє вираження Істини оформляється філософією. Тому в Синтезі ми говоримо, що кожна Людина Нової Епохи складає свою власну філософію і, висловлюючи Істину, тобто. стає Людиною Істини.
Істина Будди: Світ складається з Дхамм і будується ними.
Істина Христа: Людина та Батько Єдиної.
Істина Майтрейї: Людина творить у Синтезі з Батьком .
Істина Аватару веде нас у Споконвічність Батька.
Шлях Будди– пробудження Розуму та творення середовища, яке підтримує Людину у його сходженні до Батька.
Шлях Христа– перетворення Тіла та розвиток життя, як свого, так і навколишнього.
Шлях Майтрейї- Творення вогнем у Синтезі з Батьком.
Шлях Аватар– Синтез Основ та дія Стандартами Початку.
Істина Синтезу вогнюу тому, що він практично готує нас до шляху Будди, Христа, Майтреї та Аватару. А хто з нас, що зможе взяти та що зможе реалізувати, визначається індивідуальною підготовкою кожного та готовністю середовища до цього.
7. Шлях Батька
Вперше Людству відкрито шлях сходження Батьком. Перш Людство жило і сходило шляхом Матері, т.к. епоха Мі, як вище, епоха Материнської, тобто. матеріальної, Ієрархії Світла.
У чому ідея шляху матері? У тому, що ми своїм життям переробляли навколишню матерію, і в результаті цього тривалого, трудомісткого і часом неоднозначного процесу вирощували свої частини. Наприклад, у муках любові та хвилинах щастя народжували Серце, у докорах совісті та прийнятті відповідальності – Розум, а з вирішення протиріч у взаєминах один з одним та миттєвостей натхнення народжували Душу. Ці процеси могли йти з життя в життя, з століття в століття, поки по крихтах складалася, іноді руйнувалася некоректностей, що переповнюють, відповідна частина. Так Мати творить Людину. Адже завдання будь-якої Матері – виховання дітей, тобто. заповнення їх харчування: дитина повинна бути сита, одягнена і життя її має бути поза небезпекою. Але домінування материнського виховання корисне лише до того часу, поки дитина мала, слабкий і готовий до свідомої відповідальності за своє життя, за свою поведінку, за свої устремління. Виростивши дитину, Мати передає її Батькові, щоб дитина стала Людиною не лише за формою свого народження, а й за своїм внутрішнім змістом.
У чому ідея шляху Батька?У тому, що ми свідомо йдемо на контакт із Батьком. Свідомий контакт є необхідною умовою шляху Отця. Мати, на відміну від Батька, не вимагає, щоб ми свідомо сприймали її. Вона і без цього любить нас і підтримує наші життя. Саме за рівнем свідомого пошуку Людиною Отця, за рівнем спрямованості до Батька, Батько і визначає нашу готовність іти новим шляхом. Виходячи Батьком, ми свідомо набуваємо у Батька еталонну будову Людини. Програми розвитку життя творить Батько. Наприклад, генетичний код Людини створений Батьком. Але реалізацією цих програм займається Мати. Батько дає зразок, Мати його здійснює. Здобувши у Батька зразок ми отримуємо разом з ним і необхідний потенціал, щоб перетворитися, висловити і реалізувати собою цей Батьком зразок, зійшовши цим. Тобто. Батько ставить ідеальну мету та потенціалізує на досягненні її. Здобуток у Батька багаторазово прискорює і полегшує сходження Людини до Батька. Але, як і раніше, діє незаперечний закон: Живучи Батьком, ми служимо Матері . Почесне та гідне сходження як шляхом Матері, так і шляхом Батька. Це не суперечливі, але взаємодоповнюючі шляхи. Адже зі стяженим у Батька ми йдемо до Матері, щоб оживити, виростити, розвинути в собі дане Батьком, а, потім, і віддати на благо висхідних еволюцій, щоб спустошившись перед Отцем, щоб віддавши обов'язок творення, увійти в нове більш високе набуття. Вершина шляху Матері- Поєднання несумісного, дозвіл суперечливого, здійснення неймовірного. Вершина шляху Батька– творення чистим вогнем у прямому вираженні Батька собою.
8. Сходження до Будинку Батька.
З приходом Нової Епохи змінилася система Учнівства: якщо Чоло п'ятої раси сягали Ієрархії, то учні шостої раси сягають немає Ієрархії, а Будинок Отця. Контакт із Вчителями, як виразниками Батька та служителями відділу Ієрархії Будинку Батька Планети, напрацьовувався учнями усю п'яту расу. Сходження до Будинку Батька – це освіта тими законами, якими живе Батько, це реалізація планів Батька.
– це пряме вираження Отця. Дім Батька – це необхідна умова для прояву Батька: Батько проявляється у своєму Будинку. Дім Батька визначає набір умов та можливостей, якими живе Людина. Якщо в попередній епосі не тільки Людина, але навіть не всі Вчителі Променевої Ієрархії допускалися в Дім Батька – настільки далеко і високо жив Батько Планети по відношенню до нас, то в Новій Епосі двері в свій Дім Батько відкрив кожному, хто спрямований і готовий увійти. Ми входимо в Дім Батька і навчаємось жити в ньому разом з Батьком. Те, що вчора було надзвичайно, сьогодні – норма життя. Такий закон зміни рас та епох. Кохання та Енергія накопичуються у Серці. Мудрість і Світло у Розумі. Воля та Дух у Тілі. Синтез та Вогонь накопичуються у Будинку Батька. У Новій Епосі існує два види Будинків Батька – індивідуальний Дім Батька кожної Людини та колективний ієрархічний вираз групою Людин, що знаходяться на даній території.
Будь-який Дім Батьканесе пакет умов Батька. Завдання будь-якого Будинку Батька – Синтез усіх умов, які є в ньому. У п'ятій расі для всього Людства існував один єдиний Дім Батька, який сферично охоплює всю Планету. Тобто. для всього Людства існував один пакет умов. Умови, що йдуть до нас від Отця Планети, не індивідуалізовані. Кожна Людина умови Батька. Відповідно варіативність та гнучкість умов, у яких ми живемо, зростають багаторазово. Силою свого Будинку Батька Людина здатна впливати на умови, стаючи творцем свого життя. Дім Батька, як частина, з'являється у будові Людини, отже, Людина отримує право їй керувати.
Розглянемо індивідуальний Дім Батька Людини 6 раси. По-перше, кожній Людині шостої раси Батько дає індивідуальний Дім Батька. Індивідуальний Дім Батька Людини– це сфера вогню навколо тіла з центром у точці Хум – середині грудної клітки. Крапка Хум– це точка прямого та миттєвого контакту Людини з Батьком. Радіус сфери Будинку Батька – кілька метрів. Таким чином, не треба шукати Шамбалу зовні – ефірний вислів Будинку Батька Планети у попередню епоху – фізичний Дім Батька завжди знаходиться навколо Людини. Це означає, що кожна Людина Нової Епохи виражає Батька собою, а Батько висловлюється нею. Колективний Дім Батька– це стовп та сфера Вогню. Стовп Вогню радіусом кілька десятків кілометрів охоплює цю територію та всіх, хто на ній знаходиться. Висота стовпа від кількох кілометрів до кількох десятків кілометрів. Сфера Вогню колективного Будинку Батька– це сфера, що охоплює Планету. Поверхня сфери знаходиться на кілька кілометрів вище поверхні землі відповідно до висоти стовпа. На сьогодні існують десятки територіально зафіксованих Будинків Батька різної ієрархічної виразності. Вони розташовані в багатьох містах Росії та країн СНД – там, де ведуться семінари Синтезу та діють команди Чело. Колективний Дім Батька– це умова служіння Батькові в Новій Епосі, це постійна фіксація і концентрація Вогню Батька на даній території, це допомога Батька кожній Людині, яка перебуває на даній території у її перетворенні, розвитку, сходженні. Без чого немає Людини 6 раси – вісім принципів шостої раси
1. Цілісна робота головного мозку.Вогонь Нової Епохи фіксується насамперед у головному мозку. Вогонь завжди несе цілісність, і щоб відбулася фіксація Вогню в головному мозку, він теж повинен бути цілісним. Що означає цілісна робота мозку? Це означає, кожен сприйнятий мозком сигнал одномоментно обробляється двома півкулями. При цьому кожне з них має свою функціональну спеціалізацію, але діють вони узгоджено та синхронно. Завдання головного мозку- Розшифровка Енергії, які еманують від Батька. Не тільки здобути Вогонь Отця і запалитися ним, а розшифрувати текстом та образами програми та стандарти, які Батько Синтезом записав у свій Вогонь. Не тільки здобути Дух Отця і заповнитися ним, а розшифрувати текстом і образами цілі та закони, які Батько своєю Волею записав у Дусі. Не тільки здобути Світло Отця і осяятися ним, а розшифрувати текстом та образами завдання та методи, які записані Мудрістю у Світлі Отця. Не тільки здобути Енергію Батька і зарядитися їй, а розшифрувати текстом та образами устремління та правила, які Любов записано в Енергії Батька. Функціональна цілісність мозку – необхідна умова дхьяны, якою ми розшифровуємо еманації Отця.
2. Фізична метагалактична чотиривимірність.Що фізично переводить п'яту расу на шосту? Перехід обумовлений перетворенням фізичної планетарної тривимірності на фізичну метагалактичну чотиривимірність. Тобто. від трьох вимірів простору: довжина, ширина, висота, ми переходимо до чотирьох: три вищеназваних та четвертий вимір – глибина, пояснювальне . Фізична чотиривимірність закономірно потребує перебудови фізичного тіла. І доки ми фізично не навчимося жити чотиривимірно, всі міркування про шосту расу залишаються теорією. Більше того, з 1 січня 2008 року Батько припинив свій контакт із людьми п'ятої раси і відтепер не підтримує їхнього життя. Люди колишньої епохи продовжують жити за інерцією, не поповнюючись Духом Отця, доживаючи дане їм від народження.
Мірність-Принцип організації простору. Кожна мірність створює та визначає кількість варіантів реалізації Волі Отця. У фізичній метагалактичній присутності існує чотири варіанти реалізації Волі Отця. Кожна наступна присутність має на одну мірність більше, а значить, відкриває більшу свободу і великі можливості Духа. Загальні принципи поєднання життя і мірностей полягають у наступному: по-перше, що вище організація життя, то більшої мірності це життя перебуває; по-друге, що вищий мірність, то більше вписувалося свободи і легше жити, а що нижча мірність життєвого простору, то сильніше тисне матерія і менше варіантів дії.
Що означає жити чотиривимірно?
Проста відповідь: треба бачити у всьому глибину – глибину почуттів, думок, смислів, образів тощо. у всьому. Чотиривимірність- Це глибина погляду. Зараз більшість людей так жити і бачити не вміють – їхнє життя та сприйняття поверхневі та не глибокі. Глибока відповідь полягає в наступному: Нова Епоха стирає відокремленість життя Планети від життя Метагалактики. Тобто. Вогонь, Дух, Світло, Енергія Метагалактики тепер вільно пронизують Планету і кожну Людину на ній. Саме ці чотири Метагалактичні еманації Батька народжують фізичну чотиривимірність на Планеті. У тривимірному просторі Енергії, Світлана і Духа жила арійська раса; атлантична расажила у двовимірному просторі Енергії та Світла; лемурійська расажила в одновимірному просторі Енергії. Представники другої та першої рас фізично оформлених тіл не мали. Саме Вогонь Метагалактики переводить планетарну фізичну тривимірність у метагалактичну фізичну чотиривимірність. Підійдемо до усвідомлення чотиривимірності в такий спосіб. У попередній епосі ми жили у тривимірному просторі. Однак разом із нами співіснують ті, хто фактично має двовимірне життя, як наприклад, таргани та мухи, які вміють повзати по стелі або бабки, які літають за законами не тривимірної, а двовимірної аеродинаміки. Простір мух і тарганів – це двовимірні поверхні, тому вони не можуть впасти зі стелі – їм просто нікуди падати – вони не мають третьої просторової координати. Їхній простір – це безліч поверхонь. Якщо мухи, бабки та інші комахи можуть здійснювати польоти, що не відтворюються в тривимірності, з характерною ламаною безінерційною траєкторією, то птиці так літати вже не можуть - вони живуть тривимірно.
Візьмемо дві прямі, кожна у тому числі одномірна, т.к. достатньо однієї координати, щоб визначити положення будь-якої точки прямої щодо будь-якої іншої точки. Вочевидь, що перетином двох прямих є точка. Мірність точки – нуль. Відповідно дві двомірні площини перетинаються по одновимірній прямій. Аналогічно маємо, що два тривимірні простори перетинаються двовимірною площиною. Тому Планетарній Людині властиво плоске, а не об'ємне сприйняття перетину різних сфер свого життя. Наприклад, розглянемо сприйняття запаху. Якщо ми інстинктивно, тобто. автоматично, зареєстрували, що запах є, без будь-якої його свідомої розшифровки, то це нуль-мірне сприйняття. Це як точка на площині - вона або є, або ні. Взагалі, і йому властива функціональна одномірність. Загальний принцип у тому, що обробка мірності N здійснюється з позиції мірності N+1. Коли ми вникаємо в якість запаху, його інтенсивність і місце його джерела, додають ще три координати і ми сприймаємо тривимірний простір запаху – де, як і наскільки сильно пахне. Таким чином, у нас є сприйняття двох тривимірних просторів – простору із запахом та простору без запаху. Але це всього лише два тривимірні планетарні простори, як би яскраво ми не сприймали їх. Їх перетин – площина. І ми маємо плоский погляд: подобається – не подобається, а що так пахне? , Підійду ближче - відійду подалі і т.д. Як у Жванецького: Не подобається запах? Відійди, не нюхай. А чому він тобі не подобається, за якою подобою ти опинився в одному просторі з цим запахом, які твої особливості підкреслює чи приховує цей запах, – такі питання плоскому погляду не властиві.
Щоб із планетарної тривимірності народилася метагалактична чотиривимірність, А тривимірне простір. Тобто. запах тотально сприймаємо нами одночасно у всіх контекстах, доступних нам за нашими накопиченнями. З одного боку, все в нашому просторі пронизує запах і взаємокоординується з ним. З іншого боку, наш простір накладається на простір запаху та впливає на нього. Так із тривимірного перетину (тривимірної суперпозиції) тривимірних планетарних просторів ми входимо в метагалактичну чотиривимірність. Доречно згадати притчу про сліпих, що досліджують слона на дотик. Той, хто чіпав слона за ногу, сказав, що слон – це колона. Той, хто чіпав слона за черево, сказав, що слон – це стіна. Той, хто чіпав слона за хвіст, був переконаний, що слон – це мотузка. Подібно до цього в тривимірності ми можемо сприймати лише тривимірні проекції чотиривимірності, кожна з яких характеризує чотиривимірність, але повноту її не виражає. Вочевидь, щоб у сліпих у цій притчі склалося більш-менш адекватне сприйняття слона, кожен із новачків мав би обмацати всього слона і скласти- синтезувати цілісний голограмний, тобто. об'ємний, образ. Синтез переходу тривимірного планетарного простору породжує вищестояще. Синтезуючи між собою тривимірні простори отримуємо чотиривимірність. Ми входимо в чотиривимірність через розтин взаємозв'язків, взаємозалежностей Синтезом зокрема в ціле. Саме Синтезом народжується глибина сприйняття. фізичної метагалактичної присутності. Якщо ми не входимо до чотиривимірності, а зберігаємо тривимірне сприйняття, яке є властивістю фізичної Планетарної присутності, то ми можемо бачити Метагалактику лише під ракурсом Планети.
Більше того, без Синтезу неможливо вийти із Планети до Метагалактики. Хоча сприймати Метагалактику можна й із планетарної точки зору. Але це буде не Метагалактика, а лише її тривимірні проекції. Інший варіант усвідомлення чотиривимірності. Уявимо нульмерність, що має. Почнемо її рухати довільним чином. Траєкторія руху точки утворює одномірну лінію. Тепер рухатимемо цю лінію. Траєкторія руху лінії утворює двовимірну поверхню. Очевидно, що рух двовимірної поверхні породжує тривимірний простір. Рух тривимірного простору породжує чотиривимірність. Щоб уявити чотиривимірність, розглянемо сприйняття тривимірного об'єкта із двовимірного простору. Умовимося, що палець руки – це тривимірний об'єкт, поверхня столу – це двовимірний простір. Торкаючись пальцем столу, ми утворюємо область їх перетину. З погляду гіпотетичної істоти, що двомірно живе в площині столу, сталося диво – у його сприйнятті якийсь об'єкт миттєво з'явився нізвідки, а потім миттєво зник у нікуди, після того, як ми припинили торкання. Цілком також для нас виявляються вищі мірності, недоступні нам: у наш простір щось звідки з'являється, а потім іде в нікуди. Процеси переходу можуть бути як миттєві, так і поступові – у попередньому прикладі ми могли торкатися поверхні столу спочатку кінчиком нігтя, а потім поступово притиснути подушечку пальця, або ж могли відразу доторкнутися до столу всією подушечкою пальця.
Всесвіт– це ефірне тіло Спочатку Вищого фізична метагалактична чотиривимірність енергетичний, життєстверджуючий акцент. Чотиривимірність– це синтез-сприйняття континууму, тобто. безперервної множини тривимірних просторів. Континууму чотиривимірностей у нас народжується фізична універсумна п'ятивимірність з акцентом на чуттєвість сприйняття та взаємозалежності метагалактичних чотиривимірностей між собою. І т.д.
У вік Калі-Юги нам було дано ключ сходження: Без закону Ієрархії в Нову Епоху не ввійдеш. і в чому її закон?
- це Синтез нелінійних систем, які магнітно притягуючись один до одного, взаємодоповнюють один одного та народженні ними цілого. Приклад відсутності практичної ієрархічності: я вивчаю Синтез і йду за ним, але в голові у мене парадигма школи, якою я займався раніше, і на все, навіть на Синтез, я дивлюся під ракурсом цієї школи п'ятої раси. Тому досягти чогось у Синтезі я не можу. висловити ієрархію своєю владою з інших. Відчуття своєї влади, як подоби ієрархічного методу управління, дає такому Людині причетність до Ієрархії. Але з погляду Ієрархії – це недорозвинена Людина. Ієрархія Нової Епохи веде Вогнем. Влада – це не Вогонь, влада – це вираз Волі. Повноваження влади йдуть від Духа, але не від Вогню. Є незаперечний ієрархічний закон: Той, хто стукає, відкриється. Ти кинувся, ти доклав зусилля – ти отримав відповідь.
Не доклав зусиль, не поринув – контакту з Ієрархією немає. Такі слова як повинен і має порушують ієрархічну етику. У Дусі та Вогні ми єдині і кожен з нас нікому нічого не винен. Правильне висловлення Ієрархії в тому, щоб, не застосовуючи слова, повинен і т.п., донести до свідомості і переконати Людину, щоб своєю вільною волею він погодився прийняти і виконати ту чи іншу дію, те чи інше доручення. У цьому вся суть ієрархічних взаємодій. Переконувати треба не владою, а пробудженням до суті того, що відбувається. Не штовхати і не підпихати того, хто йде, але явити істину шляху собою так, щоб Людина запалилася і сама здійснила свій шлях. Водночас Воля Ієрархії непорушна. І якщо Ієрархії це необхідно виконати, це буде виконано. Але виконано буде лише тим, хто свідомо прокинувся до цієї потреби, та діє своєю вільною волею. Так, Ієрархія передбачає свободу. Але свобода – це не свавілля. Свобода– це бачення меж того, що можна, а що не можна відповідно до зайнятої позиції. Ієрархія і вседозволеність – це протилежні початки. Ієрархії немає в деспотизмі, немає і в анархії.
- Це не тільки де, як з ким і кому ти служиш, але ще й ієрархія цінностей у твоїй голові. Ми розрізняємо, розвиваємо, накопичуємо у собі цінності Нової Епохи – цінність свободи, цінність творчого самовираження, цінність глибини та швидкості сприйняття тощо. і т.п. Найважливіша цінність Нової Епохи – вираз Батька собою. Однак для Ієрархії мало лише висловлювати Батька собою, треба вміти цим виразом служити. Вміння служити Ієрархічне виконання Людини стосовно Отця. Людина пізнається Ієрархією. Людина- Це Синтез своїх частин. Кожна частина Людини вільна. Але Людина – це непросто набір вільних частин, а цілісність ієрархічного Синтезу їх. Ієрархія – це народження цілого з багатьох вільних частин. Ми починаємо входити в Ієрархію, коли ми бачимо і приймаємо більш високий початок та відповідальністю, передусім перед собою. Саме тому не всім дано увійти в Ієрархію, бо багато званих, але тих, що мало дійшли. Дамо визначення та розглянемо Ієрархію чотирьох основ Нової Епохи: Любові, Мудрості, Волі та Синтезу.
Кохання- Це основа. Ні Любові – ні Мудрості, ні Волі, ні Синтезу. З любові виростає мудрість. Ні Мудрості без Любові. Без Любові є не мудрість, а лукавство та маніпулювання. З Мудрості виходить Воля. Ні Волі без Мудрості. Без Мудрості є не Воля, а фанатизм, догматизм, самодурство та владне домінування сильного над слабким. Синтез ґрунтується на Волі. Ні Синтезу без Волі. Без вольової дії неможливо синтезуватись з Батьком. Щоб синтезуватися з Отцем, до нього потрібно дійти, а для цього потрібна Воля. Розкажи мені про людей, які оточують тебе, і скажу, яка у тебе Любов. Розкажи мені, що головне у твоєму житті, і я скажу, яка твоя Мудрість. Розкажи мені про дії, які ти регулярно виконуєш тривалий час, і я скажу, якою є твоя Воля. Розкажи мені, що нового відбувається з тобою та навколо тебе, і я скажу, який твій Синтез.
Кохання– це наші стосунки із зовнішнім світом. Мудрість – це взаємокоординація зовнішнього внутрішнього та зовнішнього. Воля- Це дія зсередини у зовні. і внутрішнього, розрізнення Синтез – це те, що склалося всередині за підсумками Любові, Мудрості та Волі. Якщо в тобі є Любов, значить, ти заряджений енергією та сповнений творчих сил. Кохання– це сила, що з'єднує. Насамперед Любов поєднує нас із вищим, а явище вищого, що стоїть нижче, народжує пасіонарність, творчу енергонадмірність. У тобі є Мудрість, Отже, знаходиш загальний адекватно взаємодієш із будь-якою Людиною, т.к. розумієш його і не відчужений від нього. Відмітна ознака Мудрості – незмінно радісне сприйняття життя. Якщо в тобі є Воля, то ти в дорозі до мети, яку бачиш. Вища мета попередньої доби: злитися з Абсолютом, розчинившись у ньому.
Вища мета Нової Епохи: Розчинитися висловити возз'єднатися Батьком, продовженням Батька, вмістити в себе Батька і зберегти при цьому свою індивідуальність. Якщо в тобі є Синтез, то ти керуєш умовами свого життя і твоє життя комфортне. Чим перевіряється Кохання? Джерелом сили з'єднання тих, хто любить. Чим перевіряється мудрість? Взаємокорисністю та неконфліктністю відносин при управлінні матерією. Чим перевіряється Воля? Взаємодопомогою у розвитку життя. Чим перевіряється Синтез? Умовами, необхідні його здійснення.
4. Чотири присутній фізичний світ.
Що таке присутність? Семантика слова присутність проста: присутність – це місце, де хтось присутній. У Синтезі – це присутність Отця. де хтось Батько – це цілісність. Від Отця еманує цілісний вогонь. Батько направляє свій цілісний вогонь у свою ієрархію. Ієрархія Отця транслює його цілісний вогонь у систему приватних вогнів. Це погляд зверху вниз. Дивлячись знизу вгору, ми бачимо безліч приватних вогнів Батька, які нам треба зібрати і скласти в систему, щоб увійти в цілісний вогонь Отця. Коли синтезуємося з Отцем, цілісний Вогонь Отця, тобто. цілісний вогонь всієї Метагалактики, йде в нас. Але щоб охопити Метагалактику і скласти її в цілісну систему, ми повинні пройти її частинами, які складаються з приватних Вогнів Батька. Присутності– це ієрархічні частини цілісного Вогню Батька. У Метагалактиці 4096 присутніх Отця.
Перше, тобто. фізична метагалактична присутність народжена і живе вогнем першої частини Батька – Образа Батька. Друге, тобто. ефірна метагалактична присутність, народжена та живе вогнем другої частини Батька – Слова Отця. Третє, тобто. астральна метагалактична присутність, народжена і живе вогнем третя частина Батька – Душі. І т.д. по 4096 присутності Метагалактики. Кожна частина Отця еманує Вогонь, який будує присутність Отця. Кожна присутність висловлює відповідну частину Батька. Однак, за законом Все у всьому кожна присутність може висловити не лише одну частину Батька, але й цілісність під ракурсом присутнього вогню. Присутність- Це нелінійність частини, яка може виразити цілісність. Парадокс присутності в тому, що воно виражає одну частину Батька, але весь Батько може прийти на одну свою присутність. Присутність – це багатовимірний розвиток Батька в кожній Людині та кожної Людини в Батьку. Суть присутності – вираз Батька.
Присутністю керує Ієрархія. Більш того, Ієрархія виникає з Синтезу присутності Батька. Кожна присутність має стандарти, закони, методи і правила, тобто. свою базу даних, за умов якої існує життя цієї присутності. Наприклад, закони фізичної присутності стверджують, що Людина літати і проходити крізь об'єкти не може. Закони астральної присутності дозволяють Людині літати і проходити крізь об'єкти. Інша присутність – інша мірність та інші закони життя.
Що таке світ?Світ – накопичувач, організатор наших можливостей, взаємодій, сприйняттів. Світ визначає життя всередині та навколо нас. У п'ятій расі існувало три світи: фізичний, тонкий та вогняний. У шостій расі існує чотири світи: фізичний, тонкий, світ духу та вогненний світ . Фізичний світ з одного ефірно-фізичного плану п'ятої раси перебудувався на чотириприсутній. Фізичний синтезує цілісність фізичну присутність, ефірну (або енергетичну) присутність, астральну (або чуттєву) присутність та ментальну (або уявну) присутність Метагалактики Фа. З цього випливає, що Людина починає фізично сприймати і пізнавати не тільки речовину, а й енергетику, почуття та думки. Тому для Нової Епохи явище екстрасенсорики переходить у явище звичайної чутливості – ми фізично сприймаємо думки, почуття та енергетику інших людей.
5. Багатоприсутнє життя.
Людина шостої раси живе не тільки фізикою, але й вільно за 4096 присутністю Метагалактики Фа, де фізика – перше з них. При цьому людина оволодіває часом, законами, мірностями та іншими характеристиками цих присутностей Батька, синтезуючи їх у свої нові здібності фізично.
Людина є Омега Батькатим, що всі свої накопичення та можливості Людина виражає фізично. Саме фізична присутність – найтворчіша присутність Отця, і наше фізичне життя цим особливо цінне: Фа- Це ще й Фізика Абсолюту. Але ми живемо не тільки фізикою, а синтезом присутностей. Стандартом будови Людини шостої раси Батько утвердив життя Людини у синтезі присутностей Метагалактики Фа не як можливість, а як необхідність. Чим ми можемо синтезувати присутність? Своїми частинами, у яких накопичено присутній вогонь. Без синтезу присутності неможливо бути у Будинку Батька. Синтез починається з того, що ми синтезуємо кожну присутність своїми частинами. Присутності будують ієрархічність Будинку Батька. Чоловік шостий Метагалактичної расиієрархічний настільки, наскільки зміг синтезувати присутність Метагалактики своїми частинами.
6. Свідоме життя суттю.
Людина Метагалактичної раси– це свідома Людина. Усвідомлення Батька, усвідомлення шляху свого розвитку, усвідомлення Вогню та Матерії – у цьому основи Нової Епохи. Усі попередні раси Мати Планети через зовнішні (стихійні, царські, соціальні, економічні) взаємодії стимулювала та розвивала Людину. А торкатися незвіданого було заборонено: дітям сірники не дають. Умови шостої раси вимагають, щоб Людина свідомо увійшла до неї. Свідомість передбачає бачення суті.
Суть- Це відповідь на запитання: Що для тебе найголовніше? Що тобі насамперед? Для розкриття глибшої суті питання ставимо так: У чому цінність цього об'єкта чи суб'єкта як такого? У чому його цінність для Батька? Які його найвищі завдання? Суть одна, але кожен бачить різну її глибину відповідно до своєї підготовки. Якщо в п'ятій расі Людина опановувала думку і билася над питанням: У чому сенс життя? , а за підсумками цієї битви усвідомлював, що головне в його житті, то в шостій расі Людина опановує складає правильне виражає індивідуальне ставлення до того, що відбувається. Не буває конкретного вогню, щоб скласти конкретну ситуацію. Є абстрактний вогонь, який спирається на конкретні накопичення конкретної людини. Коли говоримо про Вогні, говоримо абстракцією, тобто. ми говоримо мовою суті. Конкретизація Вогню відбувається у момент взаємодії з Людиною. У цьому суть життя, що абстрагується, Вогнем.
Суть– це гранично ємна, коротка, повна та точна оболонка, усередині якої знаходиться Світло. Але Світло Отця застосовується нами не в чистоті, а відповідно до того вчення, яке є у нас в голові, тобто. відповідно до того, як ми уявляємо собі життя та його закони. Наша суть така, як наше вчення. Зміна вчення змінює застосування Світла та суті. У Новій Епосі кожна Людина повинна розумно скласти свою власну філософію з багатьох навчань. Шоста расавимагає самовизначення кожної Людини. Людина сама повинна бачити межі свого еволюційного сходження і сама прокладати свій шлях. Закон Нової Епохи каже: або ти сам свідомо визначишся, перетворишся, зійдеш, або в Новій Епосі тебе нема. В підсумку, пробудженість– це процес розтину та розгортання суті того, що є. Чоло бачить суть, але якщо він просто бачить суть, він стає мудрим. А якщо чоло застосовує розкриту суть, у нього включається Воля і стає ієрархізованим. Немає дії – немає ієрархізації і тоді ти мудрий, але не у Волі Отця.
7. Дім Батька та нова будова Людини.
Розглянемо поняття набуття. Просячи щось ми сподіваємося отримати це, але точно не знаємо, чи дадуть нам. Тобто. звертаючись з проханням до когось, ми припускаємо дві можливі відповіді: Та й Ні. Здобування відрізняється від прохання тим, що ми беремо те, що по праву належить нам, і немає необхідності питати на це дозвіл. Ми виходимо до Отця і отримуємо той Вогонь Отця, який маємо право взяти. Тобто. ми використовуємо права Людини, визначені Батьком. Ми здобуваємо те, чим Батько наділяє Людину відповідно до плану розвитку Людини, затвердженого Батьком. При набутті є три важливі моменти: по перше, отримати щось у Батька можна тільки своєю вільною волею, тільки власним прагненням і зусиллям; по-друге,без обґрунтування набуття стандартами, законами, методами і правилами Батька коректно набути неможливо; по-третє, набуття має бути підготовленим, тобто. треба зуміти вмістити, засвоїти і застосувати придбане. На питання: Як дізнатися, що Людині здобути належить, а що здобувати не дано? Як підготувати і як здійснити набуток? , - Відповідає вчення Синтезу Основ, яке готує нас до сходження шляхом Отця, тобто. шляхом придбань та застосувань стяжного.
Принцип набуття і саме це слово були відомі учням попередньої доби. Учні отримали вчителі доручення – право займатися тією чи іншою ієрархічною діяльністю. Якщо Вчитель давав доручення, учень був виразником представником Вчителя у питаннях виконання цього доручення. Неможливо увійти до шостої раси, маючи будову Людини п'ятої раси. Тому для переходу з п'ятої раси в шосту Людина виконує ряд набутків у Отця. Зокрема, йдеться про набуття нових частин. Одна з них - Образ Отця. Наприкінці п'ятої раси перед Людством було поставлено завдання набуття Образу Батька, тобто. здійснення слів Ісуса: Тільки народившись згори, ти прийдеш до Батька . Здобуванням Народження Понад Людина з дитячого стану під опікою Матері походить від Людини як такої – не з погляду навколишніх чи кількості прожитих років, а з погляду Батька. Фізичне народження від фізичної матері, яке є у всіх, дає нам подобу Батька. Однак, крім народження фізичного, необхідне Народження Згори, що дає нам Образ Батька.
Народження Понад– це Синтез стяжного Образу та існуючої подоби Батька у Людині. Народження Понад, як і всі у Новій Епосі, не відбувається само собою, але потребує усвідомленого зусилля. Як сказав Ісус, лише зусиллям ми входимо до Царства Небесного. Доклавши зусиль, ми вміщуємо Образ Отця, який є першою частиною Людини Нової Епохи: немає Образа Батька – немає Людини Нової Епохи. Народження Понад передбачає Синтез Образу та подоби, завдяки чому ми, синтезуючи Образ Батька та фізичну подобу, вперше входимо в Вогонь Синтезу та фіксуємо його в собі.
Образ Отця– це 256 складових: Неупередженість, Ієрархічність, Невідчуженість, Досконалість, Природність, Щирість, Швидкість, Свобода, Рух, Відчуття, Почуття, Думка, Сенс, Суть, Ідея, Полум'я, Комфорт, Розвиток, Сприйняття, Організованість, Масштабування , Служіння, Ясність, Майстерність, Бачення, Творення, Радість, Просвітлення, Натхнення, Запалення, які дає Батько Людині як 32 еталонів, що розвивають. Еталони – це цілі, до яких Батько спрямовує Людину та допомагає досягти їх. Образ Отця, як перша частина Людини шостої раси, здобувається на першому семінарі Синтезу.
8. Синтез умов Нової ери.
Синтез є основою Нового життя. Шоста раса мешкає в Епоху Вогню. Завдання раси – керувати вогнем. Синтез- Це керуючий принцип Вогню. Подібно до цього в п'ятій расі ми вчилися керувати Духом. Для цього протягом усієї раси ми концентрувалися на Тілі – спорт та фізична культура, починаючи з Олімпійських традицій древньої Греції, здоров'я, у всіх його формах та методиках – харчування, дихання, вправи тощо, отримання тілесних задоволень – їжа, секс , танці, екстрім і т.д. Дух ішов від Отця, а Людина, як могла, вольово активувала Тіло, щоб Дух Отця до нього входив, бо під лежачий камінь вода не тече. Дух накопичується активністю Тіла, тобто. виконанням Волі. Чим більше Духа в Тілі, тим більше вільної волі. І, власне, своїми тілесними активаціями ми прагнули більшої свободи своєї Волі. Для шостої раси свобода волі – не мета, а базова умова розвитку: не можна увійти в Вогонь Отця, не маючи на те своєї волі. І в Новій Епосі ми концентруємося не на свободі Волі, а на синтезі умов і прагнемо насичення не стільки Тіла Духом, скільки насичення Будинку Отця Синтезом.
Перше,що необхідне синтезу умов – накопичення Синтезу, як такого. Один із методів накопичення Синтезу в наступному: кожна частина Людини живе Вогнем, Духом, Світлом та Енергією відповідної присутності Батька. Наприклад, Образ Батька, як частина Людини, живе на першій, фізичній присутності Отця, Душа живе на третій – астральній присутності Батька, Свідомість живе на чотирнадцятій присутності логоса Отця і т.д. Вивчаючи та застосовуючи стандарти, закони, методи та правила будови та функціонування частин, ми накопичуємо Вогонь, Дух, Світло та Енергію у кожній частині. Насамперед – Вогонь, т.к. і Дух, і Світло, і Енергія можуть бути виявлені з вогню частини. Якщо в частинах є Вогонь Батька, то ми здатні по-перше, синтезувати наші частини між собою у стовпи частин, по-друге, ми здатні синтезувати наші частини з частинами Батька, по-третє, своїми частинами ми здатні синтезувати присутній Вогонь Батька в цілісність Вогню Дому Батька.
Умова- Це спрямоване слово Ієрархії. Спрямовуючи в Вогонь і розшифровуючи Слова Отця, записані в ньому, своїми ієрархічно організованими частинами, Людина отримує можливість синтезу умов, що йдуть від Батька. Усі умови йдуть із Вогню Батька. Синтез умов Людиною передбачає творче співтворчість Людини та Батька у зростанні виразності Батька Людиною.
Освітня система семінарів Синтезів Основ.
Для того щоб будь-яка Людина могла ознайомитися, вивчити і, опанувавши, застосувати нові можливості, які розроблена здійснюється спеціальна освітня система: 16 семінарів Цілісного курсу Синтезу та 16 семінарів вищого курсу Синтезу.
Ціль Цілісного курсу- Перепідготовка Людини з п'ятої в шосту расу. Ціль вищого курсу– підготовка спеціалістів – професійних провідних вогню. Усі набутки на семінарах Синтезу відбуваються безпосередньо у Отця Владик індивідуально кожною Людиною у прямому контакті з ними. В індивідуальній роботі поза семінарами Синтезу зробити такі набуття неможливо – це затверджено умовами Батька для шостої раси. На семінарах Синтезу Батько дає спеціальний колективний вогонь, що йде безпосередньо, без будь-яких посередників індивідуально кожному учаснику семінару. Заочним вивченням матеріалів семінарів Синтезу, Людина може притягнути відповідний Вогонь, Дух, Світло, Енергію Батька лише за своєю подобою, а не в еталонній чистоті та повноті, як це дається Батьком учасникам семінару. Тому, з одного боку, тексти, аудіо та відео записи семінарів Синтезу є у відкритому доступі, з іншого боку, без проходження відповідного семінару Синтезу очно, вивчення даних записів немає істотної цінності, т.к. нова будова Людини здобувається лише прямим Вогнем Батька і лише на семінарах Синтезу.
Усі семінари Синтезу веде Владика Кут Хумі.Співробітник, який веде семінар, розшифровує словами вогонь Владики, що за відомої підготовки самостійно та синхронно робити кожен учасник семінару. Учні осмислюють матеріал семінару в Вогні Батька та Владик та беруть участь у практиках у синтезі з Батьком та Владиками. Учасники семінару Синтезу навчаються не у співробітника, який веде Синтез, а безпосередньо у Владика. Цим семінари Синтезу принципово від будь-яких інших видів освіти. Цим унеможливлюється вплив на учасників семінару з боку провідного Синтез співробітника. Для Синтезу закони ненасильства та свободи вибору є обов'язковими.
На сторінці сайту h ttp://fasintez.info/black/list.php?ID=1305
Автору важлива Ваша думка. Дякую Вам за відгук.
