Твір міркування за текстом
(1) Лук'ян був незвичайним хлопчиськом. (2)У шостому класі у нього діагностували прогресуючу короткозорість - захворювання, при якому заборонені активні ігри та заняття спортом. (З) Воно здатне зараз перекреслити всю радість життя простого школяра. (4) Але цього, на щастя, не сталося. (5) «Невдачі, - почув він одного разу від мами, - посилаються нам для того, щоб змусити краще зрозуміти себе і сенс того, що відбувається». (б) Завдання «зрозуміти сенс того, що відбувається», Лук'ян зрозумів буквально. (7)І коли, як вирок, окуляри з товстими лінзами щільно сіли на його тонке перенісся, він зняв з полиці маминих книг енциклопедичний словник і знайшов у ньому статтю «Близорукість». (8) Десять рядків визначення будувалися на шести незнайомих йому словах. (9) Лук'ян влаштувався у кріслі зручніше і поринув у читання. (10) «Добознаність відкриває нові двері», - і тут мама мала рацію. (І) Енциклопедія виявилася світом, повним відкриттів. (12) Будова людського ока, явища оптики поглинули юного дослідника цілком. (13) Ньютон, Гюйгенс, Максвелл стали йому кращими друзями, світ фізики здавався йому цікавіше будь-який художньої літератури. (14) І найскладнішим і разючим феноменом у цьому світі виявилося для Лук'яна світло.
(15)- Все навколо заповнено ним, - ділився він знаннями з мамою, - всі кольори, які ти бачиш, - це вібрація світла різної частоти, а наші очі - це складні набори світлочутливих паличок і колб... (16) Ти говорила мені, що веселка – це диво природи. (17) А веселка - це просто дисперсія білого світла. (18) І північне сяйво - це не диво, а люмінісценція верхніх шарів атмосфери...
(19) - Твоїм вічкам пора відпочивати, - усміхалася мама. (20) - Чудо моє, я вимикаю світло!
(21) Лук'ян укладався на подушку і суворо зауважував:
- Мамо, чудес взагалі ніяких у світі немає. (22) Просто ми приймаємо за них те, що не можемо пояснити.
(23) Простір невеликої квартири став для Лук'я-на набором ілюстрацій до отриманих знань. (24) «Інтерференція», - зазначав він, спостерігаючи за райдужною грою мильних бульбашок у раковині. (25) Розглядаючи хитромудрі перетину променів, що грають на столі біля прозорої склянки з водою, радів: «Каустика»!
(26) Мама пишалася сином. (27) І особливо її тішило, що, коли інші підлітки входили в гострий період постійних сварок з батьками, прогуляних уроків і непослуху, Лук'ян ставав все поступливішим. (28) Він почав слухняно укладатися спати у призначений час, майже перестав дивитися телевізор і навіть став більше допомагати їй по дому, частіше залишаючи підручники осторонь.
(29)Але нове поведінка хлопчика було викликане зовсім на його бажанням догодити мамі.
(30) Вже кілька місяців Лук'ян помічав дивні лякаючі ефекти, причин яких він не міг знайти в книгах: навколо всіх джерел світла - лампочок, свічок, вогнів на вулицях - він бачив дивне райдужне свічення, перед очима все частіше починали кружляти неприємні «мушки» , а вечорами сторінки енциклопедій наче застилала сіра, каламутна пелена. (31) Все частіше боліла голова, і біль віддавала у вічі, заважаючи зосередитися.
(32) Стурбований хлопчик намагався більше відпочивати.
(33) Поступово пелена перед очима почала сходитись у кільце, немов хтось звужував діаметр об'єктивів і без того несправного бінокля, через який Лук'ян дивився на світ. (34) Хлопчик лягав спати, але довго повертався. (Зб) Думки, які він безуспішно намагався відігнати, не давали спати: Що зі мною?..
(Зб) Лук'ян пам'ятав, що все невідоме лякає, і вечорами він накривався ковдрою з головою і вдивлявся в чорний простір перед собою, ніби намагаючись дізнатися його краще. (37) «Але насправді темряви не буває, у фізиці немає такого поняття. (38) Ти, темрява, - це просто відсутність світла. (39) Тебе ні! (40) Не можна боятися того, чого немає!..»
(41) Але страх брав своє: Лук'ян скидав ковдру, намацував окуляри, одягав їх і впивався очима у смужку світла під дверима спальні. (42) Її розсіяне сяйво слабо стелилося по підлозі, наче пригнічене вагою ночі. (43) «А що коли одного разу, - з жахом подумав Лук'ян, - темрява поглине весь мій світ?..»
(44) Ця думка, спочатку здалася йому дурною, дитячою, підняла хлопчика з ліжка.
(45) - Мамо, я маю тобі сказати дещо. (46) Мені здається, я втрачаю зір.
(47) Результат огляду лікар озвучив обережно, наче вибачаючись:
(48) - Ви знаєте, при короткозорості глаукома поводиться дуже підступно, часто нічим себе не видаючи. (49) Ваш хлопчик просто диво, що сам наполіг на прийомі. (50) Потрібна операція. (51) Спочатку ми зробимо її однією оці, потім іншому. (52)Вона займає трохи часу...
(53)Коли з лівого ока, прооперованого першим, зняли пов'язку, Лук'ян обережно відкрив його. (54) Проморгався, позбавляючись легкої різі, викликаної світлом лампи. (55)3 Акрил по черзі очі долонькою. (56) Кільця темної пелени, видимої правим оком, лівий не бачив. (57) Палату заповнювало чисте, рівне біле світло, не скуте темнотою.
(58) Хлопчик глянув на маму, і зустрів її стривожений, застиглий у німому питанні погляд: "Ну як ти?"
(59) - Це якесь диво, мамо, - губи хлопчика здригнулися, і він подався в її обійми. (60) - Справжнє диво!
(За О. Павловою)
Варіант 1
Допитливість - це бажання осягати світ, дізнаватися про нову інформацію самостійно або за допомогою доступних джерел, наприклад книг.
Я вважаю, що без допитливості процес самоосвіти неможливий, адже саме ця якість породжує бажання знати більше.
У оповіданні «Диво» хлопчик Лук'ян справді цікавий: сам вирішив дізнатися все про свою хворобу і не зупинився на цьому. Він з азартом дослідника став вивчати нові сторінки енциклопедії, тішився, коли у реальному житті знаходив ілюстрації до отриманих знань, ділився ними з мамою (попер. 15-18).
Лук'яна мені нагадує мій найкращий друг і однокласник Вадим. Він знає набагато більше багатьох хлопців з класу, і його кругозір набагато ширший за мій. А все тому, що у вільний час Вадим любить читати різноманітні книги з історії, географії, фізики, йому цікаво все! А нам завжди цікаво в його компанії: він знає безліч разючих фактів та історій.
Дійсно, допитливість - дуже важлива якість, яка дозволяє людині розвиватися, ставати розумнішими і не зупинятися на досягнутому.
Варіант 2
Яку людину можна назвати допитливою? Того, хто любить знання, адже відповідь у самому слові «допитливість». Того, хто хоче зрозуміти якнайбільше закономірностей навколишнього світу, хто шукає причину явищ і суть речей, хто прагне нової інформації.
Саме таким мені бачиться Лук'ян у оповіданні «Диво». У шостому класі, коли багато його ровесників з більшою радістю читали б пригодницькі романи або фантастику, він віддав перевагу фізиці. Мало кому з моїх друзів спало б на думку самостійно вивчати енциклопедію! Він хотів дізнатися більше про свою хворобу, але саме допитливість допомогла йому захопитися природою світла, відкриттями відомих дослідників (предл. 12-13).
І це результатом допитливості царя Петра I стали реформи у Росії, значно прискорили її розвиток.
Я впевнена, що допитливість – це чудова якість, властива справжнім дослідникам. Допитливість відрізняє людей розумних, тих, що захоплюються, ненудних.
Варіант 3
Допитливість – чудова якість. Воно дозволяє людині розвиватися, не дає лінуватися розуму. Саме допитливість допомагає людям накопичувати знання, робити відкриття.
Допитливий і Лук'ян, герой оповідання «Диво». Він сам відкрив енциклопедію, бажаючи розібратися через свою хворобу; закони природи та фізики захопили його. Він не зупинився, прочитавши пару визначень, а став справжнім дослідником і дедалі глибше занурювався у новий йому світ знань (предл. 14-18).
В історії людства чимало прикладів, коли допитливість перетворювала звичайних людей на геніїв. Саме вона допомогла Леонардо да Вінчі стати великим науковцем, інженером, художником, скульптором, музикантом.
Я вважаю, що це чудова якість, без якої неможливо було б уявити розвиток всього людства.
Варіант 4
Допитливість - це прагнення отримання нової інформації про навколишній світ, любов до знань. Допитливі люди хочуть якомога більше знати про різні речі і розбиратися в багатьох сферах життя.
Лук'ян із оповідання «Диво» теж такий. Він захотів прочитати більше про свою хворобу та відкрив енциклопедію. Проте хлопчик дізнався як визначення короткозорості (предл. 6-7, 10-11). Поняття зі світу фізики та медицини захопили його, а явища світла стали справжньою пристрастю. Він із задоволенням знаходив у навколишньому світі ілюстрації до отриманих знань (предл. 13-16), прагнув дізнатися дедалі більше.
Допитливою я можу назвати і свою маму, яка цікавиться сферами знань, не пов'язаними з її професією юриста: вона із задоволенням читає книги про історію Росії та інших країн, багато що знає про архітектуру Європи.
Я вважаю, що допитливість – дуже корисна риса характеру, тому що вона може стати компасом у світі знань.
Варіант 5
Допитливість - це бажання знати якомога більше про різні речі та явища. Допитливим називають людину, яка постійно ставить питання про суть того, що відбувається, уточнює деталі, самостійно вивчає те, що її цікавить.
Так, Лук'ян вважав за краще докладно вивчити свій неприємний діагноз. І допитливість подарувала йому цілий світ, який поглинув його (попер. 11-12, 21-23). Герою було цікаво дізнаватися більше про закони фізики та явища природи, і його головним помічником стала проста енциклопедія. Недопитлива людина хіба почала б її відкривати?
1Мало хто знає, що саме ця якість допомогла великому вченому М.В. Ломоносову два століття тому передбачили сучасне значення Північного морського шляху.
Допитливість – свідчення інтересу до життя, активності, бажання розвиватися. Це одна з найкорисніших властивостей людського характеру.
У творі є посилання на розповідь О. Павлової «Диво».
Варіант 1
Допитливість - це бажання осягати світ, дізнаватися нову інформацію самостійно або за допомогою доступних джерел, наприклад книг.
Я вважаю, що без допитливості процес самоосвіти неможливий, адже саме ця якість породжує бажання знати більше.
У оповіданні «Диво» хлопчик Лук'ян дійсно люб'язний: сам вирішив дізнатися все про свою хворобу і не зупинився на цьому. Він з азартом дослідника став вивчати нові сторінки енциклопедії, радів, коли в реальному житті знаходив ілюстрації до отриманих знань, ділився ними з мамою.
Лук'яна мені нагадує мій найкращий друг і однокласник Вадим. Він знає набагато більше багатьох хлопців з класу, і його кругозір набагато ширший за мій. А все тому, що у вільний час Вадим любить читати різноманітні книги з історії, географії, фізики, йому цікаво все! А нам завжди цікаво в його компанії: він знає масу разючих фактів та історій.
Дійсно, допитливість — дуже важлива якість, яка дозволяє людині розвиватися, ставати розумнішими і не зупинятися на досягнутому.
Варіант 2
Яку людину можна назвати допитливою? Того, хто любить знання, адже відповідь у самому слові «допитливість». Того, хто хоче зрозуміти якнайбільше закономірностей навколишнього світу, хто шукає причину явищ і суть речей, хто прагне нової інформації.
Саме таким мені бачиться Лук'ян у оповіданні «Диво». У шостому класі, коли його ровесники з більшою радістю читали б пригодницькі романи чи фантастику, він віддав перевагу фізиці. Мало кому з моїх друзів спало б на думку самостійно вивчати енциклопедію! Він хотів дізнатися більше про свою хворобу, але саме допитливість допомогла йому захопитися природою світла, відкриттями відомих дослідників.
І це результатом допитливості царя Петра I стали реформи у Росії, значно прискорили її розвиток.
Я впевнена, що допитливість - це чудова якість, властива справжнім дослідникам. Допитливість відрізняє людей розумних, що захоплюються, ненудних.
Варіант 3
Допитливість - чудова якість. Воно дозволяє людині розвиватися, не дає лінуватися розуму. Саме допитливість допомагає людям накопичувати знання, робити відкриття.
Допитливий і Лук'ян, герой оповідання «Диво». Він сам відкрив енциклопедію, бажаючи розібратися через свою хворобу; закони природи та фізики захопили його. Він не зупинився, прочитавши пару визначень, а став справжнім дослідником і все глибше занурювався в новий для нього світ знань.
В історії людства чимало прикладів, коли допитливість перетворювала звичайних людей на геніїв. Саме вона допомогла Леонардо да Вінчі стати великим ученим, інженером, художником, скульптором, музикантом.
Я вважаю, що це чудова якість, без якої неможливо було б уявити розвиток всього людства.
Варіант 4
Допитливість - це прагнення до отримання нової інформації про навколишній світ, любов до знань. Любовні люди хочуть якомога більше знати про різні речі і розбиратися в багатьох сферах життя.
Лук'ян із оповідання «Диво» теж такий. Він захотів прочитати більше про свою хворобу і відкрив енциклопедію. Однак хлопчик дізнався не тільки визначення короткозорості. Поняття зі світу фізики та медицини захопили його, а явища світла стали справжньою пристрастю. Він із задоволенням знаходив у навколишньому світі ілюстрації до отриманих знань, прагнув дізнатися дедалі більше.
Допитливою я можу назвати і свою маму, яка цікавиться сферами знань, не пов'язаними з її професією юриста: вона із задоволенням читає книги про історію Росії та інших країн, багато знає про архітектуру Європи.
Я вважаю, що допитливість дуже корисна риса характеру, тому що вона може стати компасом у світі знань.
Варіант 5
Допитливість - це бажання знати якомога більше про різні речі та явища. Допитливим називають людину, яка постійно ставить питання про сутність того, що відбувається, уточнює деталі, самостійно вивчає те, що її цікавить.
Так, Лук'ян вважав за краще докладно вивчити свій неприємний діагноз. І допитливість подарувала йому цілий світ, який поглинув його. Герою було цікаво дізнаватися більше про закони фізики та явища природи, і його головним помічником стала проста енциклопедія. Недопитлива людина хіба стала б її відкривати?
Мало хто знає, що саме ця якість допомогла великому вченому М.В. Ломоносову два століття тому передбачили сучасне значення Північного морського шляху.
Допитливість – свідчення інтересу до життя, активності, бажання розвиватись. Це одна з найкорисніших властивостей людського характеру. Матеріал із сайту
Варіант 6
Допитливість - це властивість характеру, що дозволяє людині самостійно накопичувати інформацію про світ. Бажання зрозуміти причину явищ або природу речей - ось що відрізняє допитливу людину.
Якби не був Лук'ян з оповідання «Диво» допитливим, він ніколи б не розкрив енциклопедію і не поринув у світ фізики та її явищ, не дізнався б, що таке «дисперсія», «каустика». Герой не зміг би розібратися в суті свого захворювання і впоратися зі страхом, який відчував перед короткозорістю.
Себе я теж можу назвати допитливим: мені цікаві предмети, що не входять у шкільну програму, наприклад астрономія. У мене ціла колекція книг про сузір'я і планети, які я із задоволенням перечитую, щоразу відкриваючи для себе щось нове, а влітку ми часто беремо на дачу телескоп і спостерігаємо за небесними тілами.
Допитливість справді відкриває нові двері у світ знань. Це чудова і дуже корисна якість людини.
Чи не знайшли те, що шукали? Скористайтеся пошуком
Допитливість - це прояв великого інтересу до знань та наук. Вважається, що ця якість дуже допомагає людям протягом усього життя. Допитлива людина має величезний багаж знань, які, безсумнівно, допомагають їй у різних життєвих ситуаціях. Багато людей вважають, що цікавість — це цікавість, проте насправді виявляється, що це два абсолютно різні поняття.
Цікавість має безліч відмінностей від допитливості. І хоч кожне з цих понять буквально означає інтерес, цілі в них переслідуються різні. Цікавість ґрунтується на інтересі до чужого життя, до пліток та різних обставин, які аж ніяк не допомагають людині в житті.
Прагнення «всунути ніс» у чужі справи неспроможна принести нічого корисного, а служить лише розвагою. Мало хто любить цікавих людей, адже їх постійний інтерес може викликати лише роздратування. А в свою чергу, допитливість — це якість, яка розвиває людину в багатьох сферах. Допитливі люди, як правило, користуються популярністю і викликають інтерес у оточуючих. Ще б! Адже з ними так цікаво.
Найменші та допитливіші
Найбільш допитливими можна назвати дітей. Що означає допитливість, вони можуть і не знати, але з увагою вислухають, якщо ви розповісте. Ця якість у малюків проявляється із самого народження. Непосида вивчає всі предмети, що зустрічаються його шляху. Він дивиться, мацає, куштує на смак, йому все цікаво.
Коли дитина вже вміє говорити, допитливість виявляється у неї у формі питань. Недарма психологами виділено період під назвою «чомучка». Питання «чому?» хвилює дітей віком від 4 років найбільше і говорить про таку якість, як допитливість. Значення слова чи відповіді питання дитині може бути ще не зрозумілим, але його обов'язково потрібно озвучувати. Не варто ігнорувати промову маленького «чому», адже він прагне знань. Не отримуючи відповіді на свої запитання, згодом малюк перестає їх ставити та цікавитися чимось.
Відомо, що характер закладається змалку. Допитливість як якість також необхідно щепити з дитинства. Привчайте дитину читати, дивитися пізнавальні програми та відео. Не лайте за те, що він щось розбирає чи ламає. Дізнатися, як працює і влаштований предмет, це дуже важливо і цікаво.
Переваги допитливості
Ми вже з'ясували, що допитливість це зовсім не погано. Тепер спробуємо розібратися, які переваги дає ця чудова характеристика характеру.
Насамперед, допитлива людина — це людина начитана і знаюча. Вивчаючи навколишній світ, можна дізнатися разючі речі, розвинути добре логіку, інтуїцію та інші дуже корисні якості. Допитлива людина ніколи не нудьгує, у неї просто немає на це часу. Щохвилини він щось вивчає, досліджує чи задумує.
Розвиваємось та прогресуємо
Тепер, коли ми розібралися, що означає допитливість і як вона необхідна сучасній людині, ми дізнаємося, як стати допитливим. Насправді нічого складного в цьому немає, але все ж таки, як і в будь-якій справі, потрібно буде докласти деяких зусиль. Насамперед необхідно полюбити світ і усвідомити, що все, що нас оточує, це дуже цікаво.
Далі, знадобиться блокнот та ручка. Туди ми записуватимемо все, що нас цікавить (на перших етапах). Наприклад, ви їдете в маршрутці і бачите предмет або напис, який вас зацікавив, запишіть його відразу в блокнот. Коли у вас з'явиться вільний час, знайдіть всю інформацію про ваші записи в Інтернеті.
Намагайтеся якнайбільше ставити запитання знайомим та колегам по роботі. Дуже важливо дивитися на нову інформацію з інтересом, інакше навряд чи ви її зможете запам'ятати. Потрібно зрозуміти, що світ навколо вас настільки незвичайний і різноманітний, що його можна вивчати нескінченно.
Нове життя
Допитливість відкриє вам нові горизонти, ви будете сповнені сил, на думку спадатимуть найкреативніші ідеї, а ваші розумові здібності зростуть у рази. Звичайно ж, не слід зациклюватися і закриватися від оточуючих, пізнайте світ, подорожуйте, і результат ваших праць неодмінно вас порадує. Непомітно та поступово у вас з'явиться нове цікаве життя, нові знайомі, нова перспективна робота. Допитливі люди не бувають у програші, вони завжди знають, як треба чинити у певних ситуаціях.
Гіганти думки
Кажуть, якщо людина талановита, то вона талановита у всьому. Геніальні люди стали такими лише оскільки були дуже допитливими. Вони вивчали науки, читали та дуже багато розмовляли з такими ж талановитими людьми.
Наприклад, не з чуток знав, що означає слово допитливість, адже він і сам був таким. Він мав свій специфічний, можна навіть сказати, геніальний погляд на світ. Він дуже багато читав твори Томаса Пейна і прагнув дізнатися якнайбільше цікавої інформації. Найцікавіше, що ця талановита людина була глухою, і це її навіть тішило, адже її ніколи не відволікали порожніми розмовами.
Леонардо Да Вінчі також був дуже допитливим. Багато хто говорив, що він не міг насититися наукою та знаннями. Вчитель Леонардо постійно скаржився на те, що дитина ставить надто каверзні питання, на які вона не може відповісти. Італійський вчений говорив, що Curiosita (з італ. "допитливість") присутній у кожному з самого дитинства, і будь-що її необхідно розвивати. Так Вінчі все своє свідоме життя вивчав предмети та людей, і саме тому він був таким талановитим.
Допитливий Альберт Ейнштейн також не є винятком. Він завжди пізнавав світ, відкривав собі нові горизонти, вивчав різні науки і прагнув дізнатися якнайбільше. Його допитливий розум не давав йому спокою. Хіба могла б нецікава людина відкрити для світу цілу науку — фізику? Звичайно, його освіченість, допитливість та геніальність допомогли стати найвідомішим фізиком-теоретиком.
Пропозиції зі словом ЛЮБІЗНАЛЬНІСТЬ
- Але ми любили його гострий розум, допитливість, його особливу злу веселість.
- Усього більше вразила мене у цьому новому світі майже повна відсутність допитливостіу людей.
- Я мав здорову допитливістю, пристрастю до розумових вправ і прагнув оволодіти технічними знаннями.
- Питання це в пізнє середньовіччя викликала не проста допитливість.
- Він класифікував, жадібно істого вченого намічаючи жертви своєї допитливості.
- Його життєвий досвід стримував легковажність, а допитливістьуспішно боролася з лінню.
- Адже, крім того, він був шукачем пригод, зухвалим експериментатором, втіленням неспокійної допитливостіі невгамовної спраги пізнання.
- Але він виявив ще й наукову допитливість, насамперед до етимології слів.
- Він розважливо дарував ці дрібнички тим, хто виявляв особливу допитливістьз приводу майстерні та ковадла.
- Його підбурювала допитливість- потреба вчитися жити, діяти та набиратися досвіду.
- Причому жодних соціально-педагогічних чи наукових цілей я не ставив перед собою, була гола журналістська допитливість.
- Новизна повідомляється повинна пробуджувати інтерес і допитливість, але при цьому бути доступною для розуміння та сприйняття.
