Alternativ 1
Läs texten och slutför uppgifterna 1 – 3
(1) Hägringar - fantastiska optiska illusioner som dyker upp i öknen - är inte ett trick för fantasin: de kan fångas med en kamera eller videokamera. (2) Dessa optiska illusioner uppstår eftersom överhettad luft i öknen kan bryta solens strålar på ett speciellt sätt. (3) resenärer ser vatten skimra framför sig, men i själva verket är detta vatten en förvrängd reflektion av himlen i det nedre lagret av varm luft.
Början av formuläret
1. Ange två meningar som korrekt förmedlar HUVUDinformationen i texten. Skriv ner numren på dessa meningar.
1)
Hägringar kan inte fångas med en kamera eller videokamera, eftersom de är ett trick för fantasin, en optisk illusion.
2)
Oftast ser resenärer vatten skimra framme i öknen, vilket är en förvrängd reflektion av himlen i det nedre lagret av varm luft.
3)
Mirages - optiska illusioner som uppstår i öknen - är resultatet av en speciell brytning av solljus av överhettad luft.
4)
I öknen kan överhettad luft bryta solens strålar på ett speciellt sätt, vilket resulterar i optiska illusioner som kallas hägringar.
5)
Optiska illusioner - hägringar - uppstår som ett resultat av brytning av överhettad luft.
Slut på formuläret
Början av formuläret
2. Vilka av följande ord (ordkombinationer) ska förekomma i luckan i textens tredje (3) mening? Skriv ner detta ord (kombination av ord).
Vice versa,
dock
Därför att
Till exempel,
Trots detta,
Slut på formuläret
Början av formuläret
3. Läs ett fragment av en ordbokspost som ger betydelsen av ordet BOTTEN. Bestäm innebörden i vilken detta ord används i den tredje (3) meningen i texten. Skriv ner numret som motsvarar detta värde i det givna fragmentet av ordboksposten.
LÄGRE, -yaya, -ee.
1)
Ligger på nedervåningen. Nedre steget.
2)
Ligger nära munnen, till lågt liggande områden. Nedre delen av floden.
3)
Om kläder: bärs under en klänning eller direkt på kroppen. Underkläder.
4)
Bildar den lägsta gränsen för omfånget för en röst eller ett instrument (speciellt). N. register.
Slut på formuläret
4. I ett av orden nedan gjordes ett fel i placeringen av betoningen: bokstaven som anger det betonade vokalljudet var felaktigt markerat. Skriv ner detta ord.
Förstått
skägg
FLYGPLATSER
skön
dokumentera
5. I en av meningarna nedan används det markerade ordet FEL. Rätta till det lexikala felet genom att välja en paronym för det markerade ordet. Skriv ner det valda ordet.
En antik BONE-kista med sniderier över hela ytan presenterades på utställningen av rariteter.
Dalen gav vika för en träsk, där krokiga och förkrympta SMÄRPBjörkar växte.
Andrey skyddade sin brorson, klädde på honom och tog på sig skor och hjälpte honom att hitta ett jobb.
SKOGS dofter kom i vågor; andedräkten av enbär, ljung och lingon blandades i dem.
I en dröm kan en person inte bara skilja tal utan också svara på frågor.
6. I ett av orden som markeras nedan gjordes ett fel i bildandet av ordformen. Rätta till misstaget och skriv ordet rätt.
steg HÖGRE
GÅ FRAMÅT
FYRA släde
LÅT OSS FÖRSÖKA ATT LÖSA
ingen tid
7.
Upprätta en överensstämmelse mellan meningarna och de grammatiska felen i dem: för varje position i den första kolumnen, välj motsvarande position från den andra kolumnen.
ERBJUDANDEN
GRAMMATISKA FEL
A)
Alla som har varit på Borodinofältet blottar huvudet framför monumenten över Rysslands försvarare.
B)
Därefter kunde han inte ens förklara för sig själv vad som fick honom att rusa över hästarna.
I)
Enligt Kramskoy, trots att många landskapsmålare skildrar träd, vatten och till och med luft i sina målningar, finns det bara en själ i målningen "The Rooks" av Savrasov.
G)
Människor som läste ryska sagor och epos i barndomen var hisnande av hjältedåd.
D)
Genom att använda bokstaven "ъ" i slutet av ord var det på 1800-talet bara en hyllning till traditionen.
1)
felaktig användning av kasusformen av ett substantiv med en preposition
2)
störning av sambandet mellan subjekt och predikat
3)
kränkning vid konstruktion av en mening med en inkonsekvent tillämpning
4)
fel i att konstruera en mening med homogena medlemmar
5)
felaktig konstruktion av meningar med deltagande fraser
6)
kränkning i konstruktionen av meningar med en participiell fras
7)
felaktig konstruktion av meningar med indirekt tal
Skriv ner de valda siffrorna i tabellen under motsvarande bokstäver.
A
B
I
G
D
8. Identifiera det ord där rotens alternerande vokal saknas. Skriv ut detta ord genom att infoga den saknade bokstaven.
g..mnazist
tangent
d..delikatess
antas
element..ment
9. Identifiera raden där samma bokstav saknas i båda orden. Skriv ut dessa ord genom att infoga den saknade bokstaven.
vara..ansluten, ra..skörda
pr..brezhny, pr..off
på..sömnad, åh..andning
från..ringd, skickad
pr..stad, pr..grada
10. Skriv ner ordet där bokstaven E är skriven i stället för mellanrummet.
emalj..vy
sömnlöshet
smidig
bli hedrad
skyldig...till
11. Skriv ner ordet där bokstaven Y är skriven i stället för mellanrummet.
(de) är stängda
tänkare (person)
lastare (pistol)
(flaggor) re..t
(väl) förståelse
12. Bestäm meningen som NOT står i tillsammans med ordet. Öppna parenteserna och skriv ner detta ord.
På vissa ställen TRÄNGDE ljuset (INTE) in alls under det tjocka taket av tallgrenar.
(JAG VILL INTE) TÄNKA DÅLIGT OM MÄNNISKOR.
De (O)KLARA konturerna av enorma träd dök upp framför sig.
Den långt borta (O)GÄSTvänliga skogen sträckte sig ända till Nerekhta.
Varje författare har en enda, huvudsaklig, (INTE) SKRIFTLIG bok.
13. Bestäm meningen där båda markerade orden skrivs KONTINUERLIGT. Öppna parenteserna och skriv ner dessa två ord.
Poetens kallelse är att skapa för evigheten, (SÅ) han är "sin egen högsta domstol", (AS) endast ett fåtal får möjlighet att uppskatta hans skapelser.
Jag vill prata med dig (OM) lägenheten, (I) SAMBAND med vilken jag ber dig att ge mig lite uppmärksamhet.
(FÖR ATT SE det nära förestående slutet av resan, förbättrades humöret i teamet, SÅ (DAT) de sista dagarna av resan flög obemärkt förbi.
Napoleon, av sin långa erfarenhet av krig, visste väl vad det innebar att ha en strid som inte vunnits på åtta timmar, (SÅledes) tvivlade han inte på sakens utgång.
Det är inte lätt att förklara varför ALLA riktiga dikter skiljer sig från rimmade rader.
14. Ange alla siffror i vars ställe NN är skrivet.
Ljusa väggar av utsökta (1) proportioner, dekorerade med (2) keramiska plattor, krönta med (3) ett dekorativt majolikabälte med en snygg bild av orkidéer
15.
Placera skiljetecken. Lista två meningar som kräver ETT kommatecken. Skriv ner numren på dessa meningar.
1)
Naturen passerar genom poetens kärleksfulla och ständigt skapande hjärta och präglas av hans lyriska rader.
2)
Inversion är ett av de viktigaste medlen för intonationssyntaktisk framhävning av ord eller fraser.
3)
En lätt bris vaknade och slocknade sedan.
4)
Detta porträtt har lätthet i sättet och subtilitet i färgschema och psykologism i bilden.
5)
Motorn hann inte riktigt svalna och startades inom några minuter.
16. Placera skiljetecken: ange alla siffror som ska ersättas med kommatecken i meningar.
Fåglar (1) lägger stor vikt vid fjäderdräktens nyanser när de väljer sina (2) livspartners (3). Och om den fjäderbeklädda herren inte har (4) den keps som är karakteristisk för (5) sina kamrater, då är chanserna små att få gunst från bruden.
17. Placera skiljetecken: ange alla siffror som ska ersättas med kommatecken i meningen.
Roman M.Yu. Lermontov (1) är enligt forskare (2) genomsyrad av tankeenhet, och därför kan den inte läsas på annat sätt än i den ordning som författaren själv ordnade det: annars kommer du att läsa två utmärkta (3) enligt min mening (4) berättelser och flera inte mindre utmärkta berättelser, men du kommer inte att känna till romanen.
18. Placera skiljetecken: ange siffrorna på vars ställe i meningen det ska finnas ett kommatecken.
Gradvis (1) växte en stad (2) i namnet (3) vars (4) doften av de röda tallarna som omgav den bevarades.
19. Placera skiljetecken: ange alla siffror som ska ersättas med kommatecken i meningen.
Sommaren är i full gång (1) och (2) om du stannar längre i skogen (3) ser du en sångare (4) blinka bland grenarna.
Läs texten och slutför uppgifterna 20 – 25
(1) Ömhet är kärlekens mest ödmjuka, skygga, gudomliga ansikte. (2) Kärlekspassion - alltid med ett öga på dig själv. (3) Hon vill erövra, förföra, hon vill behaga, hon förfinar sig, lägger händerna på höfterna, mäter och är alltid rädd för att gå miste om det hon har förlorat. (4) Kärleksömhet ger allt, och det finns ingen gräns för det. (5) Och hon kommer aldrig att se tillbaka på sig själv, för "hon letar inte efter sitt eget." (6) Hon är den enda som inte tittar. (7) Men man bör inte tro att en känsla av ömhet förnedrar en person. (8)Tvärtom. (9) Ömhet kommer från ovan, den tar hand om den älskade, skyddar, tar hand om honom. (10) Men bara en försvarslös varelse i behov av vård kan tas om hand och skyddas, därför är ömhetsord diminutiva ord, som går från de starka till de svaga.
(11) Ömhet är sällsynt och alltmer sällsynt. (12) Det moderna livet är svårt och komplext. (13) Den moderna människan, även i kärlek, strävar först och främst efter att etablera sin personlighet. (14) Kärlek är en kampsport.
- (15) Ja! (16) Kärlek? (17) Okej. (18) Kavla upp ärmarna, räta ut axlarna – kom igen, vem vinner?
(19) Finns det någon ömhet här? (20) Och vem man ska skydda, vem man ska tycka synd om - alla är bra gjort och hjältar. (21) Den som känner ömhet är markerad.
(22) I mångas sinnen skildras ömhet alltid i form av en ödmjuk kvinna som böjer sig mot sänghuvudet. (23) Nej, det är inte där du behöver leta efter ömhet. (24) Jag såg henne annorlunda: i former som inte alls var poetiska, i enkla, till och med roliga.
(25) Vi bodde på ett sanatorium nära Paris. (26) Vi promenerade, åt, lyssnade på radio, spelade bridge och skvallrade. (27) Det fanns bara en riktig patient - en hätsk gammal man som återhämtade sig från tyfus.
(28) Den gamle mannen satt ofta på terrassen i en schäslong, täckt med kuddar, insvept i filtar, blek, skäggig, alltid tyst och, om någon gick förbi, vände han sig bort och slöt ögonen. (29) Hans hustru svävade runt den gamle mannen, som en darrande fågel. (30) Kvinnan är medelålders, torr, lätt, med ett blekt ansikte och oroligt glada ögon. (31) Och hon satt aldrig tyst. (32) Hon fortsatte att justera något runt sin patient. (33) Nu vände hon på tidningen, nu fluffade hon kudden, nu stoppade hon in filten, nu sprang hon för att värma mjölken, nu droppade hon medicin. (34) Den gamle mannen accepterade alla dessa tjänster med uppenbar avsky. (35) Varje morgon, med en tidning i händerna, rusade hon från bord till bord, pratade vänligt med alla och frågade:
"Här, kanske du kan hjälpa mig?" (36) Här är ett korsord: "Vad händer i ett bostadshus?" (37) Fyra bokstäver. (38) Jag skriver ner det på ett papper för att hjälpa Sergei Sergeevich. (39) Han löser alltid korsord, och om han fastnar kommer jag till hans hjälp. (40) Detta är trots allt hans enda underhållning. (41) Patienter är som barn. (42) Jag är så glad att detta åtminstone roar honom.
(43) De tyckte synd om henne och behandlade henne med stor sympati.
(44) Och på något sätt kröp han ut på terrassen tidigare än vanligt. (45) Hon satte honom ner en lång stund, täckte honom med filtar och ställde upp kuddar. (46) Han ryckte till och sköt ilsket bort hennes hand om hon inte omedelbart gissade hans önskemål. (47) Hon darrade glatt och tog tag i tidningen.
– (48) Här, Serezhenka, idag verkar det vara ett mycket intressant korsord.
(49) Han höjde plötsligt sitt huvud, rullade ut sina arga gula ögon och började skaka överallt.
– (50) Äntligen, dra åt helvete med dina idiotiska korsord! – väste han ursinnigt.
(51) Hon blev blek och sjönk på något sätt.
"(52) Men du...," babblade hon förvirrat. – (53) När allt kommer omkring var du alltid intresserad av...
– (54) Jag var aldrig intresserad! – han fortsatte att skaka och väsna och tittade med djurglädje på hennes bleka, desperata ansikte. – (55) Aldrig! (56) Det var du som klättrade med envisheten hos det degenererade som du är!
(57) Hon svarade ingenting. (58) Hon bara svalde luft med svårighet, tryckte händerna hårt mot bröstet och såg sig omkring med sådan smärta och sådan förtvivlan, som om hon sökte hjälp. (59) Men vem kan ta en sådan rolig och dum sorg på allvar? (60) Bara en liten pojke som satt vid bordet bredvid och såg denna scen, slöt plötsligt sina ögon och grät bittert.
(Enligt N.A. Teffi*)
* Nadezhda Aleksandrovna Teffi (1872–1952) – rysk författare, poet, memoarförfattare och översättare.
Början av formuläret
20. Vilket av påståendena motsvarar innehållet i texten? Ange svarsnummer.
1)
Kärlekspassion förädlar en person, får honom att vara omtänksam, mild, uppmärksam.
2)
Det kan inte sägas att känslan av ömhet förnedrar en person.
4)
Ömhet finns ofta i våra liv, det hjälper en person att bekräfta sin personlighet.
5)
Den sjuke mannens elakhet kränkte och upprörde hans omtänksamma, milda och uppmärksamma hustru.
Slut på formuläret
Början av formuläret
21. Vilket av följande påståenden är sanna? Ange svarsnummer.
1)
Meningarna 7–10 innehåller resonemang.
2)
Meningarna 11–14 presenterar berättelsen.
3)
Mening 30 ger beskrivningen.
4)
Meningarna 44–45 presenterar berättelsen.
5)
Meningarna 57–58 innehåller resonemang.
Slut på formuläret
Början av formuläret
22. Från meningarna 5–10, skriv ner antonymer (antonymt par).
Slut på formuläret
Början av formuläret
23. Bland meningarna 28–34, hitta en som är kopplad till den föregående med hjälp av en konjunktion och ett personligt pronomen. Skriv numret på detta erbjudande.
Slut på formuläret
Början av formuläret
Läs ett fragment av en recension baserad på texten som DU analyserade när du slutförde uppgifter 20 - 23.
Detta fragment undersöker textens språkliga drag. Några termer som används i recensionen saknas. Infoga i fälten (A, B, C, D) siffrorna som motsvarar termens nummer från listan. Skriv ner motsvarande nummer i tabellen under varje bokstav.
”Texten analyserar en fråga som har bekymrat människor i århundraden. För att uttrycka sin förståelse av kärlek och ömhet använder författaren tekniken - (A)__________ (meningarna 2, 3 - 4, 5) och den syntaktiska enheten - (B)__________ (i meningarna 1, 9). Författaren får hjälp att skapa bilden av en öm hustru vid tropen – (B)__________ (”med oroliga-glada ögon” i mening 30) och den syntaktiska anordningen – (D)__________ (”som en darrande fågel” i meningen 29).”
Lista över termer:
1)
jämförande omsättning
2)
epitet
3)
talade ord
4)
serie av homogena medlemmar av en mening
5)
opposition
6)
litotes
7)
fraseologiska enheter
8)
parcellering
9)
retorisk fråga
Slut på formuläret
A
B
I
G
Början av formuläret
25. Skriv en uppsats utifrån texten du läser.
Formulera och kommentera ett av de problem som textens författare ställer (undvik överdrivna citat).
Formulera författarens (berättarens) position. Skriv om du håller med eller inte håller med om synpunkten hos författaren till texten du läser. Förklara varför. Argumentera din åsikt, förlita dig främst på läserfarenhet, såväl som kunskap och livsobservationer (de två första argumenten beaktas).
Uppsatsens volym är minst 150 ord.
Arbete som skrivits utan hänvisning till den lästa texten (ej baserat på denna text) betygsätts inte. Om uppsatsen är en återberättelse eller helt omskriven av originaltexten utan några kommentarer, får sådant arbete noll poäng.
Skriv en uppsats noggrant, läsbar handstil.
Slut på formuläret
Svar
Alternativ 1:
3 4
Till exempel
1
Förstått
ben
hög
2 1 3 6 7
tangent
kustvana
emalj
tänkande
oklar
därför sedan
1 2
3 5
1 3
1 2 3 4
2
1 3 4
2 5
1 3 4
stark svag
31
5 4 2 1
Alternativ 1
| Hägringar kan inte fångas med en kamera eller videokamera, eftersom de är ett trick för fantasin, en optisk illusion. |
||
| Oftast ser resenärer vatten skimra framme i öknen, vilket är en förvrängd reflektion av himlen i det nedre lagret av varm luft. |
||
| Mirages - optiska illusioner som uppstår i öknen - är resultatet av en speciell brytning av solljus av överhettad luft. |
||
| I öknen kan överhettad luft bryta solens strålar på ett speciellt sätt, vilket resulterar i optiska illusioner som kallas hägringar. |
||
| Optiska illusioner - hägringar - uppstår som ett resultat av brytning av överhettad luft. |
Början av formuläret
Slut på formuläret
Början av formuläret
| 3. Läs ett fragment av en ordbokspost som ger betydelsen av ordet BOTTEN. Bestäm innebörden i vilken detta ord används LÄGRE, -yaya, -ee. |
4. I ett av orden nedan finns ett fel i placeringen av stress: FEL Bokstaven som anger det betonade vokalljudet är markerat. Skriv ner detta ord.
låst
Svar: __________________________.
5. I en av meningarna nedan används det markerade ordet FEL. Korrigera ett lexikalt fel genom att välja
till det markerade ordet paronym. Skriv ner det valda ordet.
Ibland genereras rykten av otillräcklig INFORMATION om de som arbetar på företaget.
Grishakov lämnade, och nu blir alla frågor som rör hans liv OBESVARBARA.
En stenöken sträckte sig runt ett gränslöst hav, i vilket kaktusar växte i grupper, täckta med stora rosa blommor.
Trots gryningen var det mycket folk: någon HÄSTenhet rörde sig i en takt mot utposten.
På helgdagar är alla flygplatser i landet fulla av turister.
Svar: __________________________.
6. I ett av orden som markeras nedan gjordes ett fel i bildandet av ordformen. Rätta till misstaget skriv ordet rätt.
kilo äpplen
SJUTTIO procent
FLAMMENs tungor
Svar: __________________________.
7. Matcha grammatiska fel med
meningar där de är upptagna: till varje position av den första
kolumn väljer du motsvarande position från den andra kolumnen.
| GRAMMATIK A) kränkning i konstruktion meningar med particip omsättning B) fel i konstruktionen komplex mening B) kränkning i konstruktion förslag med inkonsekventa Ansökan D) avbrott i kommunikationen mellan ämne och predikat D) kränkning av art och tid korrelation av verb | ERBJUDANDEN Alla som besökte Krim tog med sig, efter avsked med det, levande intryck av havet, bergen, södra örter och blommor. S. Mikhalkov hävdade att världen av köpmannen Zamoskvorechye kan ses på scenen i Maly Theatre tack vare skådespelarnas utmärkta skådespeleri. Hjärtat fryser ett ögonblick och börjar plötsligt slå igen. År 1885 hade V.D. Polenov ställde ut nittiosju skisser från en resa till öst på en vandringsutställning. I exil påminde Marina Tsvetaeva ofta Boris Pasternaks poesi och beundrade den. Den här boken lärde mig att värdera och respektera vänner, som jag läste som barn. Verket "The Tale of a Real Man" är baserat på verkliga händelser som hände med Alexei Maresyev. Går upp till observationsdäcket Webbplatsen, du ser staden på ett ögonblick. Systrarna var väl insatta i både musik och måleri. |
Skriv ner de valda siffrorna i tabellen under motsvarande bokstäver.
8. Identifiera ordet som saknas obetonad alternerande vokal rot Skriv ut detta ord genom att infoga den saknade bokstaven.
g..mnazist
tangent
d..delikatess
antas
enande
Svar: __________________________.
9. Identifiera raden där samma bokstav saknas i båda orden. Skriv ut dessa ord genom att infoga den saknade bokstaven.
och..slösat, ra..vaknat
pr..konstigt, pr..av
raz..gral, över..gärning
n..ladda, dis..tog
under.. driv, en gång.. förtydligat
Svar: __________________________.
10. Skriv ner ordet där en bokstav är skriven i stället för mellanrummet E.
emalj..vy
sömnlöshet
smidig
bli hedrad
skyldig...till
Svar: __________________________.
11. Skriv ner ordet där en bokstav är skriven i stället för mellanrummet OCH.
mening..min
tröst..min
lönsamt
Svar: __________________________.
12. Identifiera meningen där NOT är skrivet med ordet FULL. Öppna parenteserna och skriv ner detta ord.
Lingonbuskar är beströdda med (O)MOGADE bär.
Till och med lukten av bensin (INTE) KUNNE dränka doften av ängen.
I DEN (INTE) STORA, men rymliga hallen var det ljust och tyst.
Potatisen i trädgårdarna är fortfarande (INTE) GRAFT.
(INTE) IGENOM deras syfte, hjältarna i A.P.s pjäser. Tjechov lever ofta sina liv mekaniskt.
Svar: __________________________.
13. Identifiera meningen där båda markerade orden är skrivna FULL. Öppna parenteserna och skriv ner dessa två ord.
(Och) SÅ, Konstantin hävdade att denna resa tillförde vitalitet,
Jag sa SAMMA sak.
FÖR att vara lycklig måste du sträva efter framgång och samtidigt måste du lära dig adel i förhållande till människorna runt omkring dig.
Snart tystnade fåglarna (Med) ALLA, utom en, som (IN) AVBRYTANDE med alla kvittrade monotont.
Främlingen försvann runt kurvan SOM plötsligt han dök upp, (SÅ) gick det inte att se honom.
(ÄNTLIGEN) slutade regnet, men NÅGONSTANS fanns det fortfarande tunga massor av delvis spridda moln.
Svar: __________________________.
14. skriven NN.
Alexander Blok skapade en speciell (1) poetisk värld, genomsyrad (2) av blå och lila färger, vävd (3) med höjdpunkter och fylld (4) med fantastisk melodi.
Svar: __________________________.
| 15. Placera skiljetecken. Ange två meningar som du behöver lägga in ETT kommatecken. Skriv ner numren på dessa meningar. |
16. Placera skiljetecken: ange alla siffror på deras plats
Fåglar (1) lägger stor vikt vid fjäderdräktens nyanser när de väljer sina (2) livspartners (3). Och om den fjäderbeklädda herren inte har (4) den keps som är karakteristisk för (5) sina kamrater, då är chanserna små att få gunst från bruden.
Svar: __________________________.
17. Placera skiljetecken: ange alla siffror på deras plats
Meningar måste innehålla kommatecken.
Möten med målarkonsten ger upptäckarglädje (1) uteslutande till (2) en uppmärksam och tålmodig betraktare. Att besöka ett konstmuseum (3) till exempel (4) kräver att vi kan
och beredskap att uppfatta och uppleva det som ses.
Svar: __________________________.
18. Placera skiljetecken: ange det eller de nummer på vars ställe det ska finnas kommatecken i meningen.
Gradvis (1) växte en stad (2) i namnet (3) vars (4) doften av de röda tallarna som omgav den bevarades.
Svar: __________________________.
19. Placera skiljetecken: ange alla siffror på deras plats
Det måste finnas kommatecken i meningen.
Hemma började min gäst genast klaga för mig (1) att (2) när han körde till mig (3) gick han vilse i skogen (4) och tvingades tillbringa natten i jägmästarstugan.
Svar: __________________________.
Läs texten och slutför uppgifter 20-25.
| (1) Människan skapades för att hålla i århundraden, att döma av det enorma, ojämförliga slöseriet med energi. (2) Lejonet, efter att ha dödat antilopen, vilar en dag i en välnärd sömn. (3) Efter en timslång strid med en motståndare står en kraftfull älg i snåret i en halv dag och rör sig frenetiskt på sina sjunkna sidor. (4) Aitmatovs Karanar samlade styrka under ett år för att rasa, rasa och triumfera i en halv månad. (5) För en person är sådana bedrifter briljansen av ett ögonblick, för vilka han betalar med en så liten del av sina reserver att han inte behöver vila alls. (6) Vilddjurets mål är att leva ut den tid som naturen tilldelas. (7) Mängden energi som är inbäddad i den är korrelerad med denna period, och en levande varelse spenderar inte så mycket som den vill, utan så mycket som den behöver, som om någon sorts doseringsanordning finns i den: odjuret gör det vet inte begäret, det existerar enligt nödvändighetens lag. (8) Är det inte därför djur inte misstänker att livet är ändligt? (9) Djurens liv är tiden från födsel till död: djur lever i absolut tid, utan att veta att det också finns relativ tid; i denna relativa tid kan bara människan existera. (10) Hans liv passar aldrig in i datumen på gravstenen. (11) Den är större, den innehåller sekunder som bara han känner till, som drog ut på som timmar, och dagar som flög förbi som ögonblick. (12) Och ju högre en persons andliga struktur är, desto fler möjligheter har han att leva inte bara i absolut, utan också i relativ tid. (13) För mig är konstens globala superuppgift dess förmåga att förlänga mänskligt liv, genomsyra det med mening, lära människor att aktivt existera i relativ tid, det vill säga att tvivla, känna och lida. (14) Det här handlar om andlighet, men även i det vanliga, fysiska livet får en person uppenbarligen mer "bränsle" än vad som behövs för att leva enligt naturlagarna. (15) Varför? (16) I vilket syfte? (17) När allt kommer omkring, i naturen är allt rimligt, allt har verifierats, testat under miljontals år, och till och med bilagan, som det visade sig, behövs fortfarande för något. (18) Varför gavs människan en enorm tillgång på energi många gånger större än vad som behövdes? (19) Jag ställde den här frågan i femte eller sjätte klass, när jag kom till elementär fysik, och bestämde mig för att det förklarade allt. (20) Och hon förklarade verkligen allt för mig då. (21) Förutom för människor. (22) Men jag kunde inte förklara det. (23) Det var här som kunskapens raka logik slutade och förståelsens skrämmande multivariata logik började. − (25) För arbete. "(26) Jag förstår," sa jag, förstod ingenting, men ställde inga frågor. (27) Denna egenskap - att hålla med samtalspartnern inte när jag har förstått allt, utan när jag inte har förstått någonting - är tydligen inneboende i mig av naturen. (28) I vardagen störde det mig alltid, eftersom jag inte kunde ta mig ur mina problem, skriva mina egna teorier, hypoteser och ofta lagar. (29) Men det fanns fortfarande en fördelaktig sida av denna konstighet: jag kom ihåg utan att förstå och gick själv till botten med svaren; nu är det inte så viktigt att svaret oftast var fel. (30) Livet kräver av en person inte svar, utan önskan att söka dem. (31) Jag skriver om detta endast för två ord från min far, som avgjorde hela meningen med tillvaron för mig. (32) Detta blev huvudbudet, alfa och omega för min världsbild. (33) Och jag blev författare, förmodligen inte alls för att jag föddes med sådan briljans i mina ögon, utan bara för att jag heligt trodde på behovet av ihärdigt, dagligt, frenetiskt arbete. (Enligt B.L. Vasiliev*) * Boris Lvovich Vasiliev(1924-2013) - Sovjetisk författare, prosaförfattare, publicist, offentlig person, författare till verken "The Dawns Here Are Quiet", "Tomorrow There Was War", "Not on the Lists", etc.
|
|||||||||||||||
|
| Svar: __________________________. 23. Bland meningarna 6-11, hitta en som är relaterad till den föregående Svar: __________________________. Läs ett fragment av en recension baserat på texten som du analyserade medan du slutförde uppgifter 20-23. Detta fragment undersöker textens språkliga drag. Några termer som används i recensionen saknas. Infoga i fälten (A, B, C, D) siffrorna som motsvarar numren på termerna från listan. Skriv ner motsvarande nummer i tabellen under varje bokstav. Skriv ner talföljden i SVARSFORMULÄR nr 1 till höger om uppgift nummer 24, med början från den första cellen, utan mellanslag, kommatecken eller andra extra tecken. Skriv varje nummer i enlighet med exemplen som ges i formuläret. |
Glöm inte att överföra alla svar till svarsformulär nr 1 i enlighet med instruktionerna för att slutföra arbetet. Slut på formuläret
Del 2
För att svara på denna uppgift, använd SVARFORMULÄR nr 2.
25. Skriv en uppsats utifrån texten du läser.
Ange ett av problemen levereras författare till texten.
Kommentera det formulerade problemet. Ta med i din kommentar två illustrativa exempel från texten du läser som du tycker är viktiga för att förstå problemet i källtexten (undvik överdrivna citat).
Formulera författarens (berättarens) position. Skriv om du håller med eller inte håller med om synpunkten hos författaren till texten du läser. Förklara varför. Argumentera din åsikt, förlita dig främst på läserfarenhet, såväl som kunskap och livsobservationer (de två första argumenten beaktas).
Uppsatsens volym är minst 150 ord.
Arbete som skrivits utan hänvisning till den lästa texten (ej baserat på denna text) betygsätts inte. Om uppsatsen är en återberättelse eller helt omskriven av originaltexten utan några kommentarer, får sådant arbete noll poäng.
Skriv en uppsats noggrant, läsbar handstil.
| Till exempel |
|
| låst |
|
| klippig |
|
| Mer klangfullt eller mer klangfullt |
|
| tangent |
|
| ingången förklaras |
|
| emalj |
|
| signifikant |
|
| små |
|
| helt tvärtemot |
|
| alphaiomega |
|
Årskurs 11 Prov nr 1 ORDFÖRORDNING
(1) Hägringar - fantastiska optiska illusioner som dyker upp i öknen - är inte ett trick för fantasin: de kan fångas med en kamera eller videokamera. (2) Dessa optiska illusioner uppstår eftersom överhettad luft i öknen kan bryta solens strålar på ett speciellt sätt. (3)<…>resenärer ser vatten skimra framför sig, men i själva verket är detta vatten en förvrängd reflektion av himlen i det nedre lagret av varm luft.
Ange två meningar som korrekt förmedlar HUVUDinformationen i texten. Skriv ner numren på dessa meningar.
1) Hägringar kan inte fångas med en kamera eller videokamera, eftersom det är ett fantasitrick, en optisk illusion.
2) Oftast ser resenärer vatten skimra framme i öknen, vilket är en förvrängd reflektion av himlen i det nedre lagret av varm luft.
3) Hägringar - optiska illusioner som uppstår i öknen - är resultatet av en speciell brytning av solljus av överhettad luft.
4) I öknen kan överhettad luft bryta solens strålar på ett speciellt sätt, vilket resulterar i optiska illusioner som kallas hägringar.
5) Optiska illusioner - hägringar - uppstår som ett resultat av brytning av överhettad luft.
Vilka av följande ord (ordkombinationer) ska förekomma i luckan i textens tredje (3) mening? Skriv ner detta ord (kombination av ord).
Vice versa,
Till exempel,
Trots detta,
Läs ett fragment av en ordbokspost som ger betydelsen av ordet LÄGRE. Bestäm innebörden i vilken detta ord används i den tredje (3) meningen i texten. Skriv ner numret som motsvarar detta värde i det givna fragmentet av ordboksposten.
LÄGRE, -yaya, -ee.
1) Ligger längst ner. Nedre steget.
2) Ligger nära munnen, till lågt liggande områden. Nedre delen av floden.
3) Om kläder: bärs under en klänning eller direkt på kroppen. Underkläder.
(1) Diskussioner om det ryska språkets tillstånd har pågått sedan de senaste århundradenas mäktiga revolutioner: A.S. Pushkina, F.I. Tyutcheva, A.I. Herzen, V.G. Belinsky, F.M. Dostojevskij. (2) Nuförtiden är för oss deras dispyter och reflektioner om deras modersmåls öde hög lektioner av rysk litteratur och mänskligt tänkande.
(3) När det gäller "försämringen", "försvagningen" och till och med den oundvikliga "döden" av det ryska språket och litteraturen, är detta inget annat än överdrift, baserat ganska ofta på uppriktig, naturlig och begriplig oro för ens öde människor, särskilt i tider förändringar, chocker.
(4) De nuvarande omvälvningarna och djupgående förändringarna i Ryssland sker, enligt min åsikt, snarare i människors sinnen och själar. (5) För det ryska språket verkar de inte vara särskilt betydelsefulla för mig, om vi minns sådana rättegångar som den "mongoliska invasionen" eller Peter den stores "fönster mot Europa".
(6) "Östlig vind" och "västlig vind" kommer och går, oförmögna att skaka det ryska språkets mäktiga träd, rotat över århundraden och över stora vidder, bara uppfriskande det och därför stärkt det.
(7) I sådana fall och prövningar kommer det stora språkets (och inte bara ryska) mäktiga hav, med dess ojämförliga massa, kraft, energi, uppmätta och outtröttliga arbete, att begränsa, polera andra människors ord, anpassa dem till sina egna behov, strö dem med de levande nycklarna till sitt hemland, och ta in folkligt tal, skrift och fiktion. (8) Det var så. (9) Tydligen kommer detta att hända. (10) Tvåhundratusen ord enbart i V.I:s ordbok. Dalia - är det inte ett hav? (11) Han kommer att mala och mala någon annans saker och kasta bort de smutsiga med skum. (12) En vanlig, aktuell, stavningsordbok, och det där ett - hundra tusen ord, som vart och ett inte är gammalt mögel, utan levande tal, som naturligtvis är rikare än alla ordböcker, det är inte för inte som människor dra generöst från det, men botten, tack och lov, är det inte det ses. (13) Det ryska språket lever inte bara utan ger liv! (14) En av de kemiska industrierna har pumpat sitt avfall, naturligtvis giftigt, in i jordens djupa lager under lång tid och till denna dag förstört levande vatten. (15) De lyssnar inte på förebråelser och förebråelser. (16) Huvudsaken för dem är vinst.
(17) På samma land, som bevarar det levande vattnet, skyddar skolbarn från Malogolubinskys, Pyatnitskys och andras gårdar, naturligtvis med sina lärare, jordens källor och källor, rengör dem. (18) Till var och en sin egen.
(19) Detsamma gäller i vår litteratur och journalistik, som naturligtvis påverkar det ryska språkets tillstånd. (20) Det är en fråga om samvete och, viktigast av allt, talang. (21) Tolstoj, Turgenev, Sholokhov, Shukshin gav sig inte till uppgift att skydda det ryska språket. (22) De gjorde detta naturligt, eftersom de föddes på rysk mark, från vilken de fick en stor gåva och använde den värdigt. (23) Det är hela förklaringen. (24) För mig personligen är det djupgående. (25) Efter bästa förmåga och förmåga följer jag honom och inser min lilla styrka. (26) Men på gården Malogolubinsky rensas källorna av mycket små barn från grundskolan. (27) Dessa källor och källor flyter fram lite i taget och återupplivar floderna Malaya Golubaya, Rostosh, Eruslan och sedan Don, dess mäktiga vatten.
(Enligt B.P. Ekimov*)
*Boris Petrovich Ekimov (född 1938) är en rysk prosaförfattare och publicist.
Vilket av påståendena motsvarar innehållet i texten? Ange svarsnummer.
1) De förändringar som sker i det ryska språket kan, utan att överdriva, förstöra det.
2) Språket accepterar lånade ord i populärt tal, polerar dem.
3) När klassiska författare skapade sina verk satte de sig som mål att skydda det ryska språket.
4) Människors handlingar för att rena källor och källor är besläktade med författares handlingar för att bevara sitt modersmål.
5) Genom att rensa källorna på Malogolubinsky-gården bidrog skolbarn därigenom till reningen av Dons vatten.
Vilka av följande påståenden är felaktiga? Ange svarsnummer.
1) Meningarna 1–2 ger en beskrivning.
2) Meningarna 4–5 presenterar resonemanget.
3) Meningarna 12–13 presenterar berättelsen.
4) Mening 16 förklarar innehållet i meningarna 14–15.
5) Meningarna 21–22 illustrerar poängerna i meningarna 19–20.
Från meningarna 1–2, skriv ner synonymer (synonymt par).
Bland meningarna 17–25, hitta en som är relaterad till den föregående
använda personliga och demonstrativa pronomen. Skriv numret på detta erbjudande.
”Om det ryska språket B.P. Ekimov pratar väldigt bildligt och färgglatt. Den känslomässiga tonen i hans resonemang sätts av tropen - (A)__________ (till exempel i mening 6), såväl som enheten - (B)__________ ("inte gammal mögel, utan levande tal" i mening 12). På tal om förändringar i modersmålet försöker författaren att förmedla deras essens så exakt som möjligt, där han får hjälp av den lexikaliska enheten - (B)__________ ("förändringar, chocker" i mening 3, "klippt, polerat" i mening 7). Det ryska språkets öde oroar dock inte författaren, varför han använder en teknik som (G)__________ ("naturligtvis" i meningarna 14, 17, 19)."
Lista över termer:
1) citerar
2) utropsmeningar
3) lexikal upprepning
4) opposition
5) anafora
6) utökad metafor
7) parcellering
8) talade ord
9) kontextuella synonymer
VI FÖRBEREDAR oss för Unified State Examen i litteratur
Förberedelsematerial finns på denna adress
http://5litra.ru/ege.html
Årskurs 11 FUNGERAR FÖR LÄRANDE PÅ METER
- En av dikterna av V. Bryusov ( "Sonett till form", "Till den unge poeten", "De kommande Hunnerna")
- En dikt av K. Balmont "Med en dröm fångade jag de förbigående skuggorna...", "Verblessness", jag kom till den här världen för att se solen...") eller Andrei Bely ("Tanke", "Rus", "Fosterland")
3. En dikt av N. Gumilyov. ("Giraffe", "Magic Violin", "Lost Tram", "Captains", "The Word")
4. Utdrag ur A. Bloks dikt "De tolv" (kapitel 1)
5. En dikt av S. Yesenin ("Fjädergräset sover. Den kära slätten...", "Sorokoust" (kapitel 3) "Sovjetryssland" (från orden "Detta är landet! Till slutet"). , "Till Kachalovs hund")
6. Ett utdrag ur dikten av V. Mayakovsky "Samtal med finansinspektören om poesi" (från orden "Poesi är hela resan in i det okända... till orden "Självklart, de är olika...)
- En dikt av A. Akhmatova "Jag lärde mig att leva enkelt, klokt...", Kreativitet ("Det händer så här: någon slags slarv..."), ett utdrag ur dikten "Requiem" (Epilogen kapitel 2) .
Litteratur för sommarläsning
Otroliga fakta
Det finns fenomen i naturen som du kanske inte tror dina ögon när du tittar på dem. Hägringar och optiska illusioner som finns i naturen förvånar vår fantasi.
Sedan urminnes tider har människor stött på visioner om skepp, byggnader, berg och kunde inte hitta en förklaring till detta. Till skillnad från hallucinationer är hägringar verkliga optiska fenomen som kan fotograferas. En annan sak är att dessa fenomen inte uppstår på beställning. Det finns dock platser på vår planet där chanserna att se en unik optisk illusion är mycket större.
1. Fata Morgana, Antarktis
På Antarktis ställer klar och ren luft avlägsna föremål i skarpt fokus. Djupuppfattning blir omöjlig och världen får ett fantastiskt tvådimensionellt utseende. Tidiga upptäcktsresande av Antarktis kartlade och kartlade mödosamt öar, uddar och bergskedjor som aldrig sågs igen.
Ett roligt exempel på detta fenomen var fallet med en svensk upptäcktsresande som i sin anteckningsbok beskrev en stenig udde med två ovanliga symmetriska dalglaciärer. Det visade sig att han faktiskt tittade på en valross.
Fata Morgana orsakas av reflektion från vatten, is och snö, och i kombination med en temperaturinversion skapar den illusionen av ett tydligt, definierat utseende som faktiskt inte existerar.
2. St. Elmo's Fire, Edinburgh, Skottland
Fysiskt är St. Elmo's Fire ett ljust blått eller lila eldliknande sken från höga, spetsiga strukturer som åskledare, master, spiror och skorstenar. De är en blandning av gas, plasma, precis som eld och stjärnor. Det elektriska fältet runt föremålet gör att luftmolekylerna joniseras, vilket resulterar i en svag glöd som är tydligt synlig i svagt ljus.
Amerikansk författare Herman Melville Han kallade detta fenomen för "Guds flammande finger". Caesar såg det på sina truppers spjut natten före striden. Denna imponerande effekt, som orsakas av en elektrisk urladdning från åskmoln till marken, har alltid föreslagit gudomligt ingripande. St. Elmo's Lights kan ses på fartygens master under stormar, och sjömän är förundrade över detta fenomen, som ofta uppstår när stormen börjar avta. Detta naturfenomen observeras ofta på höjderna av Edinburgh Castle på Castle Rock.
3. Aurora, Alta, Norge
Polarljusen är en otroligt spektakulär syn i Arktis och Antarktis. Färgglada lager av ljus förvandlar ändlösa vinternätter till riktiga lavalampor. Norrsken, eller mer specifikt norra och södra norrsken, uppstår när solpartiklar som skjuts ut av solflammor dras mot nord- eller sydpolen av jordens magnetfält, kolliderar med atmosfäriska gaser och sänder ut fotoner, eller partiklar av ljus. Resultatet är glödande ark av grönt, rött, vitt, lila och blått ljus.
Den norska staden Alta, som ligger på den 69:e parallella nordliga breddgraden, är känd som en fantastisk plats att beundra norrskenet.
4. Brocken Ghost, Goslar, Tyskland
I tusentals år trodde alla som hade turen att bevittna detta övernaturliga optiska fenomen att de var i Guds närvaro eller genomgick sin egen andliga pånyttfödelse. Detta beror på att betraktaren ser en bild av en skugga omgiven av en gloria av ljus, vanligtvis runt huvudet. Detta fenomen inträffar oftast nära bergstoppar, där luften är fuktig och solen står lågt. Namnet på fenomenet har sitt ursprung till Brocken-toppen, som på en höjd av 1141 m är den högsta punkten i Harzbergen, som ligger i delstaten Sachsen-Anhalt i Tyskland. Du kan åka till toppen av Harzbergen från staden Goslar i Tyskland.
5. Green Ray, Saint-Jean-de-Luz, Frankrike
Den gröna strålen, ett favoritfenomen bland dem som inte är främmande för romantiska fantasier, verkar fånga själva tillvarons svaghet. Denna effekt, som kan ses i slutet av solnedgången, visas som en grön prick eller grön stråle som ser ut att brista från solen. Orsakerna till denna illusion är ganska komplexa och är relaterade till ljusets brytning, atmosfärens tjocklek och jordens krökning. Du har en liten chans att se den gröna strålen, till exempel genom att åka till staden Saint-Jean-de-Luz, som avbildas i den franska filmen "Green Ray".
6. Unga barrträd, Mount St. Helens, USA
När du närmar dig Mount St. Helens i delstaten Washington kan du märka ny tillväxt av ljusgröna skott på mörkgröna barrträd. Detta skapar den böjda formen på ögat, som liknar ett stycke optisk konst. I maj 1980 fick Mount St. Helens ett massivt utbrott, vilket fick den norra sidan att kollapsa och producera ett stort askmoln. Många människor dog, och området fick utseendet av ett särpräglat månlandskap. Sedan dess har detta område skyddats och restaurerats.
7. Magnetic Hill, Ladakh, Indien
Ladakh är ett land med höga snöiga pass och gamla strukturer - gopm. Här kan du stöta på ett fenomen som kallas en magnetisk kulle eller gravitationsbacke, där ett fordon med avstängd växellåda ser ut att stiga till toppen. Denna häpnadsväckande effekt har lett till spekulationer om att den magnetiska kraften kastar plan ur kurs. I själva verket är allt bara en stor illusion: nedstigningen är något nedåt, men formen på det omgivande landskapet och bergshorisonten gör att våra vanliga landmärken blir otydliga. Denna magnetiska kulle finns 30 km från den historiska huvudstaden Leh och själva platsen är markerad med en stor skylt.
8. Inferior Mirage, Nullarbor Plain, Australien
Detta är ett ganska vanligt observerat fenomen - ett dis som får luften att skimra och får vägarna att verka fuktiga. I själva verket är detta en vanlig illusion. Den imaginära sjön i fjärran som trötta resenärer ser i öknen ger dem imaginärt hopp. I verkligheten är illusionen av vatten en bild av himlen i fjärran, som framträder genom brytningen av ljusstrålar genom luften. Å andra sidan, om du tar en flaska vatten och går till den australiska Nullarbor Plain, där det inte finns några träd, kan du se hägringen med dina egna ögon i en lugn atmosfär.
9. Paasselkas djävlar, Paasselkasjön, Finland
Paaselks djävlar är ett fenomen som kallas "will-o'-the-wisps" där ljus uppträder på natten, främst på sumpig mark. Om du följer dem drar de sig tillbaka. De verkar också ofta följa dig. I många kulturer ansågs sådana ljus vara onda andar som lockade resenärer till deras död, eller förebud om naturkatastrofer. Paasselkasjön är känd för sina mystiska ljuskulor, och i finländsk folktro pekade dessa ljus på platser där skatter hittades.
10. Parhelium, Timbuktu, Mali
Parhelium är en effekt som kan observeras runt solen. Det visas som ljusa fläckar eller "falska solar" som ligger på vardera sidan av själva solen. Detta fenomen kan vara i timmar. Tidigare sågs detta som ett skrämmande omen om dåliga tider. Men dessa är alla bara iskristaller som skapar ett prisma i luften. Du har en god chans att se parhelium på Timbuktus platta horisont i Mali.
Det finns påtagliga tecken på att kroppen behöver din uppmärksamhet. Följande symtom indikerar behovet av att göra livsstils- och kostförändringar.
Läder
Problematisk hud är den första signalen. Om du har varit gravid under en längre tid, och din hud fortfarande ofta är inflammerad, var uppmärksam på näring och tarmhälsa. Svårigheter med huden indikerar att tarmarna inte klarar av att eliminera gifter.
Immunitet
Det är också en tydlig signal om att du måste ompröva din livsstil och kost. Utforska naturläkemedel för att stärka och förbättra ditt immunförsvar. Dessa är kryddor, örter, drycker.
Brist på energi
Om du känner brist på vital energi och styrka i två veckor ringer din kropp alla klockor. Engångströtthet, som kan återställas genom god sömn och vila, är vanligt. Men att känna sig överväldigad på morgonen, apati och ovilja att börja jobba och leva ett aktivt liv är inte längre normen. Var också uppmärksam på din adrenal hälsa.
Hår
Överdrivet håravfall kan vara ett indirekt tecken på brist på vitaminer och mineraler i kroppen. Se över din kost - lägg till mer färsk frukt och grönsaker och termiskt obearbetade livsmedel till din kost.
Midja
En midjeomkrets som överstiger 80 cm för kvinnor och 90 cm för män är en signal om att ändra din dagliga kost och rena din kost från fet mat, socker och gluten. Denna indikator indikerar risken för hjärt-kärlsjukdomar.
Matsmältning
Gasbildning, svår och smärtsam uppblåsthet tyder på ett ohälsosamt tarmtillstånd. Nämligen irritabel tarm eller bakterietillväxt. Dessa symtom är lätta att behandla. Det viktigaste är att uppmärksamma kroppens förnimmelser och tillstånd för att vidta åtgärder i tid.
