ფიფის სოციალური კვლევების ესეს მოთხოვნები. ახლა უფრო დეტალურად სტრუქტურის შესახებ

როგორ დავწეროთ ესე სოციალურ კვლევებში?

ესე არის მოკლე თხზულება-დისკუსია, რომლის თავისებურებებია ლაკონურობა, თემის არჩევისა და მასალის წარმოდგენის თავისუფლება. მოდით ვისაუბროთ უფრო დეტალურად იმაზე, თუ როგორ უნდა დავწეროთ ესე სოციალურ კვლევებში.

ესეს მიზანია რაღაცის შესახებ ინფორმაციის გადმოცემა და აღწერილი ფენომენების ახსნა. ესსე აკლია სიუჟეტური ხაზი და პერსონაჟები. ავტორის მიერ ესეში გამოთქმული თვალსაზრისი შეიძლება იყოს ინდივიდუალური და ინოვაციური. მისი მოსაზრება, ჟანრის ტრადიციის მიხედვით, შეიძლება ეხებოდეს ფილოსოფიას, სოციოლოგიას, კრიტიკას და სხვა სფეროებს.

ჟანრის ძირითადი მახასიათებლები

სოციალური კვლევების ნარკვევს აქვს თავისი მახასიათებლები, რაც განასხვავებს მას სხვა საგნებისგან. ყველაზე მნიშვნელოვანი თვისება ის არის, რომ ეს არის შემოქმედებითი ესე კონკრეტულ საკითხზე. ნაშრომში განხილული საკითხები შესაძლოა დაკავშირებული იყოს საბაზისო სოციალურ მეცნიერებებთან. სტუდენტმა გულდასმით უნდა შეისწავლოს მეცნიერების თითოეული ცალკეული დარგის პრობლემები. Კერძოდ:

• ფილოსოფია;
• სოციალური ფსიქოლოგია;
• სოციოლოგია;
• ეკონომიკა;
• პოლიტოლოგია;
• იურისპრუდენცია.

მოსწავლემ მოკლედ უნდა გამოხატოს თავისი გაგება პრობლემის შესახებ და ფაქტებით დაამტკიცოს თავისი თვალსაზრისი. ნაშრომში სასურველია იყოს დამაჯერებელი არგუმენტები, გამოვიყენოთ სოციალურ მეცნიერებათა ტერმინები და ასევე კარგი თეორიული ცოდნის ჩვენება.

სტუდენტები ვალდებულნი არიან:

• ნათლად და კომპეტენტურად წერილობით დააფიქსირეთ თქვენი მსჯელობა კონკრეტულ პრობლემასთან დაკავშირებით;
• შემოქმედებითი აზროვნების დამოუკიდებლად დემონსტრირება.

ესეების წერის სტრუქტურა

1. შესავალი. მოკლედ აღწერეთ პრობლემური სფერო არჩეულ თემაზე, გაითვალისწინეთ თემის აქტუალობა ამ მომენტში და გამოხატეთ საკუთარი აზრი.
2. Მთავარი ნაწილი. გააფართოვეთ ესეს თემა, გაეცით დეტალური პასუხი მთავარ კითხვაზე, დაიცავით თქვენი აზრი არგუმენტებით. წესები აბზაცებთან დაკავშირებით: ერთი აბზაცი - ერთი მოსაზრება.
3. დასკვნა. შეუთავსეთ დასკვნები, გაიმეორეთ ძირითადი განცხადებები და, თუ შესაძლებელია, შეარჩიეთ ციტატები მათთვის.

როგორ მოვემზადოთ გამოცდისთვის

უპირველეს ყოვლისა, ყველა სტუდენტმა უნდა გააცნობიეროს, რომ მას დიდი დრო დასჭირდება იმისათვის, რომ ისწავლოს ესეს დაწერა სოციალურ კვლევებში. თუ ჯერ არ მოამზადა, ვერ დაწერს ესეს ამ თემაზე. კარგი შედეგი შეიძლება გამოჩნდეს მხოლოდ ორი ან სამი თვის მძიმე მუშაობის შემდეგ. მხოლოდ სისტემატური ვარჯიში და სტაბილურობა დაგეხმარებათ გაუმკლავდეთ ამ ამოცანას.

გამოცდისთვის სასკოლო სახელმძღვანელოები არ იქნება საკმარისი. სოციალური მეცნიერება არის მეცნიერება, რომელიც სწავლობს საზოგადოებას და მასში მიმდინარე სოციალურ პროცესებს. იგი ასევე მოიცავს მეცნიერების სხვა დარგებს. აქედან გამომდინარე, დაგჭირდებათ ლიტერატურა, რომელიც აჯამებს განხილულ მასალას.

• ბარანოვი პ.ა. „სოციალური მეცნიერება. ერთიანი სახელმწიფო გამოცდისთვის მომზადების სრული გზამკვლევი“.
• კიშენკოვა O.V. „მზადება ერთიანი სახელმწიფო გამოცდისთვის. უმაღლესი დონის ხარისხი. ერთიანი სახელმწიფო გამოცდა სოციალურ კვლევებში“.
• კლიმენკო ა., რომანინა ვ. „სოციალური კვლევები“.
• კრავჩენკო A.I. „სოციალური მეცნიერება“.
• "სოციალური კვლევები: სახელმძღვანელო აპლიკანტებისთვის" გამოშვებული Yu. Yu. Petrunin.
• ლექსიკონები სოციალურ კვლევებზე, სოციოლოგიაზე, პოლიტიკურ მეცნიერებებზე.
• ფრანცუზოვა ო.ა. „სახელმძღვანელო სოციალური კვლევების შესახებ“.

ინტერნეტ რესურსები:

ტერმინოლოგიის შესწავლა

ერთიანი სახელმწიფო გამოცდისთვის მომზადებისას შეისწავლეთ სოციალური კვლევების ძირითადი ტერმინები და ცნებები. მაგალითად, ამის გაკეთება შეგიძლიათ ცხრილის სახით. ჩაწერეთ ცნებები და ტერმინები მარცხენა სვეტში, ხოლო მათი მნიშვნელობა მარჯვენა სვეტში.

ყველა სოციალური მოვლენის ინფორმირებისთვის, დაინტერესდით დღის ახალი ამბების შედეგებით. მსოფლიო მოვლენებით ყოველდღე დაინტერესების ჩვევა უნდა შეიძინო. მაგალითად, წაიკითხეთ გაზეთები, უყურეთ ახალ ამბებს და ანალიტიკურ გადაცემებს. ეს ყველაფერი უდავოდ დაგეხმარებათ გაუმკლავდეთ სოციალურ მეცნიერებათა გამოცდას.

როგორ დავწეროთ ესე სოციალურ კვლევებზე

სოციალური კვლევის ესეს დაწერის სამუშაო იწყება თემის არჩევით. თემები, რომლებიც გამოცდაზეა გათვალისწინებული, ერთგვარი აფორიზმებია. ადამიანის რეაქცია მათზე შეიძლება იყოს ორაზროვანი. მათ შეუძლიათ წაახალისონ დისკუსია და გარკვეული მსჯელობა.

• უპირველეს ყოვლისა, ყურადღებით და კონცენტრაციით წაიკითხეთ ყველა შემოთავაზებული თემა. აირჩიეთ თემა, რომელიც იცით და საუკეთესოდ აითვისეთ.
• ესსეს თემის არჩევა საპასუხისმგებლო ამოცანაა. სტუდენტი უნდა იყოს დარწმუნებული, რომ ის:
  • აქვს კარგი ცოდნა იმ მეცნიერების შესახებ, რომელსაც ეხება მისი თემა;
  • შეძლებს გაიგოს განცხადების არსი და ჩამოაყალიბოს თავისი თვალსაზრისი;
  • იცის ძირითადი სოციალური მეცნიერების ტერმინები არჩეული თემის თეორიული ანალიზის მიზნით;
  • მოიყვანს მაგალითებს ისტორიიდან და საზოგადოების ცხოვრებიდან თავისი პოზიციის დასაცავად.
• გამოხატეთ თქვენი პირადი აზრი არჩეულ თემაზე; ამას აფასებენ ძირითადად გამომცდელები.
• დააფიქსირეთ თქვენი საკუთარი გაგება სხვა ადამიანების ნათქვამის შესახებ. მაგალითად: „სრულიად ვეთანხმები ავტორს“ ან „არ ვეთანხმები ავტორის აზრს“.
• მხარი დაუჭირეთ თქვენს თვალსაზრისს არგუმენტებით. მტკიცებულება უნდა იყოს გონივრული, ზუსტი, დამაჯერებელი, რათა არავის შეეპაროს ეჭვი მის უდავოობაში. წარმოადგინეთ თქვენი არგუმენტები მკაცრი თანმიმდევრობით. ნუ გადახტები ერთი სცენიდან მეორეზე ახსნის გარეშე. ფაქტები საზოგადოების ცხოვრებიდან შეიძლება გამოყენებულ იქნას როგორც მტკიცებულება.
• გამოიყენეთ ძირითადი ტერმინები, ცნებები და განმარტებები სწორად და სათანადოდ ესეში. არ არის საჭირო ესეს გადატვირთვა ტერმინოლოგიით. ყველაფერი სათანადოდ უნდა იყოს აღნიშნული.
• თუ შესაძლებელია, დაწერეთ რას ფიქრობენ სხვა მკვლევარები თქვენს პრობლემაზე, როგორია მათი აზრი.
• მოკლედ შეაჯამე ზემოთ.

სოციალური კვლევების შეფასების კრიტერიუმები:

• მოსწავლემ უნდა იცოდეს ძირითადი სოციალური მეცნიერების ტერმინები და სწორად გამოიყენოს ისინი სამუშაოში;
• შეძლოს სოციალური ობიექტებისა და პროცესების უმეტესობის დახასიათება, ახსნა და შედარება;
• გამოიყენეთ საკუთარი ილუსტრაციები თეორიის საფუძვლებისთვის;
• ასევე მნიშვნელოვანია სოციალური ფაქტების პერსონალური ანალიზი და შეფასება.

სტუდენტი მიიღებს მაღალ ქულას, თუ:

• გამოავლენს ესეს პრობლემებს თეორიულ დონეზე;
• ჩამოაყალიბოს და დაიცვას თავისი ავტორის პოზიცია;
• მისი აზრი დაეფუძნება სოციალურ პროცესებს და პირად გამოცდილებას საზოგადოების ცხოვრებაში;
• გამოავლენს ფაქტების ანალიზის უნარს.

ჩვენი საიტიდან კიდევ ერთი სტატია დაგეხმარებათ.

რჩევები C9 ამოცანასთან მუშაობისთვის.

თემის არჩევისას კურსდამთავრებულმა უნდა იხელმძღვანელოს შემდეგი მოსაზრებებით: ”დარწმუნებული ვარ, რომ ...

1) მესმის განცხადების მნიშვნელობა;
2) ვიცი, რა არის ამ თემასთან დაკავშირებული სოციალური მეცნიერების ძირითადი პრობლემები;
3) მე შემიძლია გამოვხატო ჩემი დამოკიდებულება განცხადებაზე;
4) ვიცი პირობები;
5) მე შევძლებ მაგალითების მოყვანას ისტორიიდან, საზოგადოებრივი ცხოვრებიდან და საკუთარი გამოცდილებიდან“.

1) ნარკვევი უნდა დაიწყოს პირადი პოზიციის მკაფიო და ზუსტი განსაზღვრით: „ვეთანხმები ამ მოსაზრებას“; „ვერ დავეთანხმები ამ განცხადებას“; „ამ განცხადებაში არის რაღაც, რასაც მე ვეთანხმები და ეს. რაც საკამათო მეჩვენება“;
2) მომდევნო წინადადებაში მიზანშეწონილია ჩამოაყალიბოთ ესეს თემად ქცეული განცხადების გაგება;
3) ესეს ძირითადი ნაწილი არის საკუთარი აზრის შედარებით დეტალური გამოთქმა დასმულ პრობლემასთან დაკავშირებით;
4) მიზანშეწონილია, რომ ესეს თითოეული აბზაცი შეიცავდეს მხოლოდ ერთ მთავარ იდეას;
5) დასკვნითი წინადადება (აბზაცი) აჯამებს სამუშაოს შედეგებს.

მაგალითი 1

„შეძენის ხელოვნება კი არ უნდა ისწავლო, არამედ დახარჯვის ხელოვნებაა“. (ი. სგობეი)
1. ავტორი ამტკიცებს, რომ მომხმარებლებმა უნდა ისწავლონ თავიანთი შემოსავალი რაციონალურად დახარჯონ საქონლისა და მომსახურების შეძენამდე.
2. საუბარია სამომხმარებლო ეკონომიკასთან დაკავშირებულ საკითხებზე.
3. სრულიად ვეთანხმები (არ ვეთანხმები) ამ განცხადებას.
4. ტერმინები: შემოსავალი და ხარჯები, შეზღუდული რესურსები, ოჯახის ბიუჯეტი, მომხმარებლის ქცევა, მოხმარების სტრუქტურა.
5. მაგალითები: მე-18 - მე-20 საუკუნის დასაწყისის რუსი დიდებულები... რომლებიც ცხოვრობდნენ „საშუალების მიღმა“; 1990-იანი წლების ზოგიერთი "ახალი რუსი".

დამატებითი ინფორმაცია მივესალმებით:

1) მოკლე ინფორმაცია განცხადების ავტორის შესახებ (მაგალითად: ი. კანტი, გერმანული კლასიკური ფილოსოფიის ფუძემდებელი);
2) მისი წინამორბედების, მიმდევრების ან სამეცნიერო ოპონენტების სახელები;
3) პრობლემის შესახებ სხვადასხვა თვალსაზრისის აღწერა ან მისი გადაჭრის განსხვავებული მიდგომები;
4) ცნებებისა და ტერმინების მრავალმნიშვნელოვნების მითითებები, რომლებიც გამოიყენება ესეში მათი მნიშვნელობის დასაბუთებით;
5) პრობლემის ალტერნატიული გადაწყვეტის ჩვენებები.

ასე რომ, თემა არჩეულია. შემდეგი ნაბიჯი არის თქვენი აზრების სწორად სტრუქტურირება. ზოგადად, ესეს სტრუქტურა შეიძლება ასე გამოიყურებოდეს.

„ადამიანის სული შეიძლება დამარხული იყოს ფულის გროვის ქვეშ“ (ნ. ჰოთორნი, ამერიკელი მწერალი, მე-19 საუკუნე)

1. კიდევ ერთხელ ჩაწერეთ თემის სათაური და ავტორის სახელი.
I აბზაცი
ამერიკელი მწერლის ნ.ჰოტორნის განცხადება ადამიანთა უზნეობის პრობლემაზე მიუთითებს. ეს პრობლემა თანამედროვე საზოგადოებისთვისაც აქტუალურია. ჩვენს დროში უზნეობა იმდენად ძლიერად არის ინტეგრირებული ადამიანის პიროვნებაში, რომ იწვევს დანაშაულის ჩადენას.

II პუნქტი
საკითხზე ავტორის თვალსაზრისის წარმოდგენა. გამოჩენილი ამერიკელი მწერალი ნ.ჰოტორნი თავის განცხადებაში საუბრობს ფულის გავლენაზე ადამიანის ცხოვრებაზე, მის ხასიათზე, მის მორალურ თვისებებზე. არ შეიძლება არ დაეთანხმო ნ.ჰოტორნის თვალსაზრისს. რაც უფრო მდიდარი ხდება ადამიანი, ის „კარგავს“ მორალურ და ეთიკურ თვისებებს. ფულის მიღებით ადამიანი ძალაუფლებას იძენს. და სხვებზე ძალაუფლების მოპოვების შემდეგ, ადამიანი მოკლებულია ყოველგვარ რაციონალურობას.

III პუნქტი(აზრის თეორიული დასაბუთება)
მორალი არის ის ხარისხი, რომლითაც ინდივიდი ითვისებს საზოგადოების მორალურ ფასეულობებს. ადამიანის მორალური ცნობიერება არის მორალური სტანდარტებისადმი დამოკიდებულების ასახვა ადამიანის ცნობიერებაში. ეს განცხადება შეიძლება დადასტურდეს ცნობილი ადამიანების გამონათქვამებით (მოსაზრებები) (მოყვანილია მაგალითები - ციტატები) ბევრი აქტიური პიროვნება განიხილავდა მაგალითად ადამიანის მორალს. კარლაილ თომასი, რომელიც ამტკიცებდა, რომ „ნაღდი ფული არ არის ერთადერთი კავშირი ადამიანსა და ადამიანს შორის“. ამის შესახებ არის გამონათქვამები. რომ "ფულს არ აქვს მორალი", "ფული აფუჭებს ადამიანს". და ძნელია ამის წინააღმდეგობა. რადგან სინამდვილეში ასეა.

IV. მაგალითები
პიროვნებაზე ფულის გავლენის პრობლემას ცნობილი მწერლებიც შეეხო. თავის მოთხრობაში "ჩვენი დროის გმირი", მ.იუ.ლერმონტოვი ავლენს იმ ადამიანების არსს, რომლებიც ყველაფრის სათავეში მიზნად ისახავენ სიმდიდრის შეძენას ნებისმიერ ფასად. Ისე. მთავარი გმირის ძმამ ცხენის ასაღებად გადაწყვიტა საკუთარი დის მიცემა ბოშასთვის და ამავდროულად მოიფიქრა გეგმა, რომლის მიხედვითაც მისი არაადამიანური ქმედების ჩადენაში პირობითად შეუძლებელი იყო.

V. არგუმენტაცია(საკუთარი გამოცდილება).

ფულის გავლენა ადამიანზე შეიძლება შეინიშნოს ყოველდღიურ ცხოვრებაში, უბრალოდ უნდა ჩართოთ ტელევიზორი. ნებისმიერ არხზე შეგიძლიათ ნახოთ სიახლეები, რომლებიც საუბრობენ ეგოისტური მიზნებით ჩადენილ დანაშაულზე. იმდენი სასამართლო საქმეა, როდესაც ახლობლები ანდერძის მისაღებად უკიდურეს ზომებს მიმართავენ (მათ შორის მკვლელობას).

VI. დასკვნა

წამოჭრილ თემას რომ დავუბრუნდე, შემიძლია ვთქვა, რომ უზნეობის პრობლემა ქვეყანაში, როგორც იყო, აქამდეც ასე დარჩება. სანამ სახელმწიფო არ დაამყარებს ზედამხედველობას მორალური ნორმების დაცვაზე, ვინაიდან უზნეობის პრობლემა ძალიან დიდია და მთავრობის ჩარევის გარეშე მისი „განადგურება“ შეუძლებელია.

ესეებისა და სხვა მასალებისთვის იხილეთ სექცია

მინი-ნარკვევი სოციალურ კვლევებში ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის შესახებ ალტერნატიული ამოცანაა. ეს ნიშნავს, რომ გამოცდის მონაწილეს შეუძლია რამდენიმე შემოთავაზებული ვარიანტიდან აირჩიოს ის, რაც მისთვის უფრო ახლოს და საინტერესოა.

თხზულების თემები არის მოკლე ციტატები - აფორიზმები, რომლებიც დაკავშირებულია სასწავლო გეგმის ხუთ ბლოკთან, თითო თითოეულისთვის. განცხადებების თემატური სფეროებია:

• ფილოსოფია,
• Ეკონომია,
• სოციოლოგია, სოციალური ფსიქოლოგია,
• Პოლიტოლოგია,
• იურისპრუდენცია.

ხუთი დებულებიდან, თქვენ უნდა აირჩიოთ მხოლოდ ერთი (უახლოესი ან ყველაზე გასაგები) და დაწეროთ მინი-ესე, რომელიც გამოავლენს არჩეული აფორიზმის მნიშვნელობას და შეიცავს საილუსტრაციო მაგალითებს.

სოციალური კვლევების ესეს „წონა“ დასკვნით პუნქტებში საკმაოდ მცირეა: მთლიანი ქულების დაახლოებით 8%. სრულყოფილად დაწერილ ნაშრომს შეუძლია 62 შესაძლოდან მხოლოდ 5 ძირითადი ქულის მოპოვება, დაახლოებით 8%. ამიტომ, თქვენ არ უნდა მიუდგეთ ნაწარმოებს ისე ფუნდამენტურად, როგორც ესეების წერისას რუსულ ენაზე ან ლიტერატურაზე ესეების წერისას.

ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის შემდგენელები თავად გვთავაზობენ 36-45 წუთის დახარჯვას სოციალურ კვლევებზე ესეს დასაწერად (ეს არის ზუსტად ის პერიოდი, რომელიც მითითებულია სპეციფიკაციაში). შედარებისთვის: რუსულ ენაზე ნარკვევს 110 წუთი სჭირდება, ხოლო ლიტერატურის სრულმეტრაჟიან ნარკვევს 115.

ეს ყველაფერი იმაზე მეტყველებს, რომ სოციალური მეცნიერებისადმი მიდგომა განსხვავებული უნდა იყოს: არ არის საჭირო „შედევრის“ შექმნა, არ არის სავალდებულო მოთხოვნები პრეზენტაციის სტილისთვის (ან თუნდაც წიგნიერებისთვის), და სამუშაოს მოცულობაც კი არ არის რეგულირებული. აქ არ არის საჭირო 150-350 სიტყვიანი ტექსტის დაწერა: ბოლოს და ბოლოს, დავალება პოზიციონირებულია როგორც „მინი ესე“ და თუ მოახერხებ იდეის მოკლედ და ლაკონურად გამოვლენას, ეს მისასალმებელი იქნება.

საკმარისია უბრალოდ წარმოაჩინოთ საგნის ცოდნა და თქვენი თვალსაზრისის გასამყარებლად შესაფერისი მაგალითების პოვნის უნარი - და თანამიმდევრულად და დამაჯერებლად გამოხატოთ თქვენი აზრები გამოცდის ფორმაზე.

სოციალურ კვლევებში ესეების შეფასების კრიტერიუმები ერთიან სახელმწიფო გამოცდაზე

ესსე ფასდება სულ სამი კრიტერიუმის მიხედვით. მაქსიმალური ხუთი ქულის მოსაპოვებლად, თქვენ უნდა აკმაყოფილებდეთ შემდეგ "აუცილებელ მინიმუმს":

გამოავლინეთ ორიგინალური განცხადების მნიშვნელობა, ან თუნდაც აჩვენე, რომ სწორად გაიგე რას გულისხმობდა მისი ავტორი (1 ქულა). ეს არის საკვანძო პუნქტი: თუ თქვენ ვერ გაიგეთ ციტატა და მიიღეთ 0 ქულა პირველ კრიტერიუმზე, ნამუშევარი შემდგომში არ შეფასდება.

თეორიის ცოდნის დემონსტრირება(2 ქულა). აქ მაღალი შეფასების მისაღებად აუცილებელია სასკოლო სოციალური კვლევის კურსის შესწავლისას მიღებული ცოდნის გამოყენებით განცხადების მნიშვნელობის ანალიზი, თეორიის ძირითადი პუნქტების დამახსოვრება და ტერმინოლოგიის სწორად გამოყენება. მოთხოვნებთან არასრული შესრულება, თავდაპირველი თემიდან გადახრა ან სემანტიკური შეცდომები გამოიწვევს ერთი ქულის დაკარგვას.

შესაბამისი მაგალითების პოვნის უნარი(2 ქულა). ამ კრიტერიუმზე უმაღლესი ნიშნის მისაღებად, თქვენ უნდა აჩვენოთ პრობლემა ორი (მინიმუმ) მაგალითით - ფაქტები, რომლებიც ადასტურებენ ესეს მთავარ იდეას. უფრო მეტიც, ისინი უნდა იყოს სხვადასხვა ტიპის წყაროებიდან. წყაროები შეიძლება იყოს

• მაგალითები მხატვრული, მხატვრული და დოკუმენტური ფილმებიდან;
• მაგალითები სამეცნიერო-პოპულარული ლიტერატურიდან, მეცნიერების სხვადასხვა დარგის ისტორია;
• ისტორიული ფაქტები;
• სხვა სასკოლო საგნების შესწავლისას მოპოვებული ფაქტები;
• პირადი გამოცდილება და დაკვირვებები;
• ინფორმაციას მედია ავრცელებს.

თუ მაგალითებად გამოიყენება მხოლოდ პირადი გამოცდილება ან მოცემულია იგივე ტიპის მაგალითები (მაგალითად, ორივე მხატვრული ლიტერატურიდან), ქულა მცირდება ქულით. ამ კრიტერიუმისთვის ნული მოცემულია იმ შემთხვევაში, თუ მაგალითები არ შეესაბამება თემას ან საერთოდ არ არის ინფორმაცია.

სოციალური კვლევების ესეს წერის გეგმა

არ არსებობს მკაცრი მოთხოვნები ესეს სტრუქტურისთვის - მთავარია გამოავლინოს განცხადების მნიშვნელობა, წარმოაჩინოს თეორიის ცოდნა და მხარი დაუჭიროს მას ფაქტებით. თუმცა, იმის გათვალისწინებით, რომ ბევრი დრო არ გაქვთ ამაზე ფიქრისთვის, შეგიძლიათ მიჰყვეთ სტანდარტულ ესეს გეგმას, რომელიც მოიცავს ყველა საჭირო ელემენტს.

1. არჩევითი ნაწილი არის შესავალი.პრობლემის ზოგადი განცხადება (ერთი ან ორი წინადადება). სოციალური კვლევების ნარკვევში, გეგმის ეს წერტილი შეიძლება გამოტოვდეს და პირდაპირ გადავიდეს შემოთავაზებული აფორიზმის ინტერპრეტაციაზე, მაგრამ სკოლის მოსწავლეებს ხშირად უჭირთ გადახვევა ჩვეულებრივი კომპოზიციური სქემიდან, როდესაც წინ უძღვის „საქმის არსი“. ზოგადი მსჯელობით. ამიტომ, თუ შეჩვეული ხართ შესავალით დაწყებას, დაწერეთ, თუ ეს თქვენთვის არ არის მნიშვნელოვანი, შეგიძლიათ გამოტოვოთ ეს პუნქტი, ამისთვის ქულები არ შემცირდება.

2. ორიგინალური განცხადების მნიშვნელობის გამოვლენა- 2-3 წინადადება. სრული ციტირების საჭიროება არ არის, საკმარისია მის ავტორს მიმართოთ და თქვენი სიტყვებით დაასახელოთ ფრაზის მნიშვნელობა. უნდა გვახსოვდეს, რომ რუსულ ენაზე ესესგან განსხვავებით, სადაც საჭიროა პრობლემის იზოლირება, სოციალურ მეცნიერებაში ნარკვევი შეიძლება მიეძღვნა ფენომენს, პროცესს ან უბრალოდ ფაქტის განცხადებას. განცხადების მნიშვნელობის გამოსავლენად შეგიძლიათ გამოიყენოთ შაბლონები, როგორიცაა ”შემოთავაზებულ განცხადებაში N.N (ცნობილი ფილოსოფოსი, ეკონომისტი, ცნობილი მწერალი) განიხილავს (აღწერს, საუბრობს ...) ისეთ ფენომენს (პროცესს, პრობლემას), როგორიცაა . .., მისი ინტერპრეტაცია, როგორც ... " ან "განცხადების მნიშვნელობა (გამონათქვამები, აფორიზმები) N. N არის ის, რომ ..."

3. თეორიული ნაწილი(3-4 წინადადება). აქ აუცილებელია ავტორის თვალსაზრისის დადასტურება ან უარყოფა, გაკვეთილზე მიღებულ ცოდნაზე დაყრდნობით და სპეციალური ტერმინოლოგიის გამოყენებით. თუ ეთანხმებით ავტორის თვალსაზრისს, მაშინ, ზოგადად, ეს ნაწილი არის ორიგინალური ფრაზის დეტალური თარგმანი „სახელმძღვანელო ენაზე“. მაგალითად, თუ ავტორმა ეზოში საბავშვო თამაშებს „სიცოცხლის სკოლა“ უწოდა, თქვენ დაწერთ იმაზე, თუ რა არის სოციალიზაციის ინსტიტუტები და რა როლს ასრულებენ ისინი ინდივიდის მიერ სოციალური ნორმების ათვისების პროცესში. აქ ასევე შეგიძლიათ ციტატები სხვა ფილოსოფოსების, ეკონომისტების და ა.შ., რაც ადასტურებს ტექსტის მთავარ იდეას - თუმცა, ეს არ არის სავალდებულო მოთხოვნა.

4. ფაქტობრივი ნაწილი(4-6 წინადადება). აქ აუცილებელია წინა აბზაცში წამოყენებული თეზისების დამადასტურებელი მინიმუმ ორი მაგალითის მოყვანა. ამ ნაწილში ჯობია თავი ავარიდოთ „ზოგად სიტყვებს“ და ვისაუბროთ სპეციფიკაზე. და არ დაგავიწყდეთ ინფორმაციის წყაროების მითითება. მაგალითად, „ექსპერიმენტები, რომლებიც ეძღვნება“ არაერთხელ იყო აღწერილი პოპულარულ სამეცნიერო ლიტერატურაში; „როგორც ვიცით სკოლის ფიზიკის კურსიდან...“, „მწერალი ნ,ნ. რომანში "უსახელო" ის აღწერს სიტუაციას...", "ჩემი სკოლის მოპირდაპირე სუპერმარკეტის თაროებზე ხედავთ...".

5. დასკვნა(1-2 წინადადება). ვინაიდან ნარკვევი სოციალური კვლევების შესახებ ერთიან სახელმწიფო გამოცდაზე, ზოგადად, გარკვეული თეორიული პოზიციის დასტურია, თქვენ შეგიძლიათ დაასრულოთ ესსე ნათქვამის შეჯამებით. მაგალითად: „ამგვარად, როგორც რეალური მაგალითები, ასევე კითხვის გამოცდილება გვთავაზობს იმას, რომ...“, რასაც მოჰყვება მთავარი თეზისის ხელახალი ჩამოყალიბება.

გვახსოვდეს, რომ მთავარია განცხადების მნიშვნელობის სწორად გამოვლენა. ამიტომ, შემოთავაზებული ვარიანტებიდან არჩევისას, მიიღეთ ციტატა, რომლის ინტერპრეტაციაც თქვენს ეჭვს მიღმაა.

სანამ ტექსტის წერას დაიწყებდეთ, დაიმახსოვრე ტერმინოლოგიაამ თემაზე. ჩაწერეთ ისინი საპროექტო ფორმაზე, რათა მოგვიანებით გამოიყენოთ ისინი სამუშაოში.

აირჩიეთ ყველაზე შესაფერისი მაგალითებიამ თემაზე. გახსოვდეთ, რომ ლიტერატურიდან მაგალითები შეიძლება არ შემოიფარგლოს სასკოლო სასწავლო გეგმის ნამუშევრებით - სოციალური მეცნიერების გამოცდაში არგუმენტად შეგიძლიათ გამოიყენოთ ნებისმიერი ლიტერატურული ნაწარმოები. არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ სოციალური კვლევების შემთხვევაში კითხვის გამოცდილებაზე დაყრდნობა არ არის პრიორიტეტული: გაიხსენეთ შემთხვევები ცხოვრებიდან; რადიოში მოსმენილი ამბები; საზოგადოებაში განხილული თემები და ა.შ. ასევე ჩაწერეთ შერჩეული მაგალითები საპროექტო ფორმაზე.

ვინაიდან ტექსტის წიგნიერება, სტილი და კომპოზიცია არ არის შეფასებული, თუ საკმარისად დარწმუნებული ხართ თქვენი აზრების წერილობით გამოხატვაში, უმჯობესია არ დაკარგოთ დრო სრული მონახაზის დასაწერად. შემოიფარგლეთ დისერტაციის გეგმის შედგენით და დაწერე მაშინვე- ეს დაგეხმარებათ დროის დაზოგვაში.

დაიწყეთ ესე მას შემდეგ, რაც ყველა სხვა კითხვას უპასუხებთ.– წინააღმდეგ შემთხვევაში, შეიძლება არ მოერგოთ დროის ლიმიტს და დაკარგოთ იმაზე მეტი ქულა, ვიდრე მოიპოვებთ. მაგალითად, პირველ ოთხ ამოცანას დეტალური პასუხებით (წაკითხული ტექსტის საფუძველზე) შეუძლია სულ 10 ძირითადი ქულა (ესეს ორჯერ მეტი) და მათზე პასუხების ჩამოყალიბებას, როგორც წესი, გაცილებით ნაკლები დრო სჭირდება, ვიდრე მინი-ესეს დაწერას. .

თუ "მცურავ" თემაშიდა გრძნობ, რომ მაქსიმალური ქულების მქონე ესეს დაწერა არ შეგიძლია - მაინც გააკეთე ეს დავალება. ყველა პუნქტი მნიშვნელოვანია - და მაშინაც კი, თუ თქვენ მოახერხებთ თემის სწორად ჩამოყალიბებას და მინიმუმ ერთი მაგალითის მოყვანას "ცხოვრებიდან" - თქვენ მიიღებთ ორ ძირითად ქულას თქვენი სოციალური კვლევების ესსეზე ერთიან სახელმწიფო გამოცდაზე, რაც ბევრად უკეთესია, ვიდრე ნული. .

ესეესეს მსგავსი, ჩვეულებრივ აქვს თავისუფალი კომპოზიცია და მცირე ზომა. მიუხედავად იმისა, რომ ამოცანა მარტივი უნდა ჩანდეს, რატომღაც ის აშინებს მოსწავლეებს და აოცებს.

დაგჭირდებათ

• - სასწავლო ლიტერატურა;
• - კომპიუტერი.

ინსტრუქციები

იფიქრეთ უხეში სამუშაო გეგმაზე. როგორც წესი, ესე შედგება მოკლე შესავალისაგან, რომელიც ავლენს თემის არსს; ძირითადი ნაწილი, რომელიც ასახავს მეცნიერთა მოსაზრებებს მოთხრობის თემაზე; ნაშრომის ავტორის დამოკიდებულება ამ მოსაზრებებისადმი, ასევე დასკვნა, რომელიც იძლევა მოკლე დასკვნებს ჩატარებული კვლევის შესახებ. ესეს ბოლო გვერდზე მითითებულია გამოყენებული წყაროები.

აირჩიეთ საჭირო მასალა. ჩაწერეთ მეცნიერთა სხვადასხვა თვალსაზრისი არჩეულ თემაზე ქაღალდზე და აღნიშნეთ რა თანმიმდევრობით გამოიყენება განცხადებები თქვენს ნაშრომში.

ვიდეო თემაზე

შენიშვნა

შეამოწმეთ, რომ მთელი გამოყენებული ლიტერატურა განახლებულია. სახელმძღვანელოები უნდა იყოს არაუმეტეს 8-10 წლისა, პერიოდული გამოცემები - არაუმეტეს 3-5 წლისა.

პლაგიატად დასახელების თავიდან ასაცილებლად, მიაწოდეთ ყველა ციტატას ავტორის, პუბლიკაციის სათაურის და ანაბეჭდის მითითებით.

სასარგებლო რჩევა

ესეს წერისას არ უნდა გამოიყენოთ ბევრი ლიტერატურა, რომ ნაშრომი არ აღმოჩნდეს ძალიან გრძელი და ზედმეტი ინფორმაციით გადატვირთული.

ლიტერატურასთან მუშაობისას არ არის აუცილებელი ჩანაწერების გადაწერა ქაღალდზე, შეგიძლიათ დაუყოვნებლივ გააკეთოთ ისინი კომპიუტერზე. ეს აადვილებს ტექსტის რედაქტირებას.

ესეს წერისას ფრთხილად იყავით და შეეცადეთ არ დაუშვათ შეცდომები. სამუშაოს დასრულების შემდეგ წაიკითხეთ და გამოასწორეთ შეცდომები.

ესეავტორი განცხადებაეს არის მოკლე ესსე, რომელშიც შეგიძლიათ აჩვენოთ თქვენი ცოდნა არა მხოლოდ კონკრეტულ დისციპლინაში, არამედ ინფორმაცია დაკავშირებული სამეცნიერო საგნებიდან.

სოციალური კვლევები ერთ-ერთი ყველაზე პოპულარული ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის საგანია, რადგან ამ საგანში კარგი ქულების მქონე სერტიფიკატი ხსნის ფართო შესაძლებლობებს სხვადასხვა ფაკულტეტზე მაღალი რეიტინგის მქონე უნივერსიტეტებში შესვლისთვის.

თუ თქვენ თავდაჯერებულად შეარჩიეთ სოციალური კვლევები ან გადაწყვიტეთ ამ დისციპლინაში ტესტების გავლა, იმის გათვალისწინებით, რომ ის უფრო მარტივია, ვიდრე სასკოლო სასწავლო გეგმის სხვა საგნები, გირჩევთ გაარკვიოთ:

მიუხედავად იმისა, რომ სკოლის მოსწავლეების უმრავლესობისთვის სოციალური კვლევები საკმაოდ მარტივი საგანია, ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის შედეგების სტატისტიკა მიუთითებს იმაზე, რომ ყველა გამოცდის ჩაბარება ადვილად არ იღებს მაღალ ქულებს. რატომ?

თუ უგულებელვყოფთ იმ ფაქტს, რომ სოციალურ მეცნიერებებს საკმაოდ ხშირად ირჩევენ მესამე საგანი მე-11 კლასელები, რომლებსაც ჯერ არ გადაუწყვეტიათ შემდგომი განათლების სასურველი მიმართულება, მაშინ არსებობს სამი მიზეზი იმისა, რომ გამოცდაზე ძალიან წარმატებული არ იყო:

1. ბილეთები მოიცავს საკმაოდ დიდ რაოდენობას ისეთი საგნების კურსში, როგორიცაა ეკონომიკა, პოლიტიკა, სამართალი, სოციოლოგია და ფილოსოფია.
2. ბევრ სკოლის მოსწავლეს არ აქვს უნარი სწრაფად იმუშაოს ცხრილებისა და გრაფიკების სახით წარმოდგენილ ინფორმაციასთან.
3. ესეების სწორად წერასთან დაკავშირებული პრობლემები.

ეს არის მოკლე არგუმენტირებული ნარკვევი, რომელშიც კურსდამთავრებულებს სჭირდებათ არა მხოლოდ გამოავლინონ განცხადების მნიშვნელობა, არამედ არგუმენტირდნენ თავიანთი მსჯელობით, ოსტატურად გამოიყენონ ცნებები სხვადასხვა თემიდან, პირადი გამოცდილებიდან გამომდინარე, რაც სირთულეებს უქმნის კურსდამთავრებულთა უმეტესობას. მაგრამ, სინამდვილეში, ყველაფერი საკმაოდ მარტივია, თუ გარკვეული დრო გაატარეთ ერთიანი სახელმწიფო გამოცდისთვის მომზადებაში.

სად უნდა დაიწყოს?

• შეიტყვეთ, რა ესეების თემები იქნება შემოთავაზებული 2018 წლის ერთიან სახელმწიფო გამოცდაზე სოციალურ კვლევებში.
• იმუშავეთ თითოეულ შესაძლო თემაზე.
• შექმენით საბაზისო გეგმა, რომელიც დაგეხმარებათ სწრაფად და კომპეტენტურად დაწეროთ ესე სოციალურ კვლევებზე და წარმატებით ჩააბაროთ სასურველ უნივერსიტეტში 2018 წელს.

ესსე თემები 2018 წლის ერთიანი სახელმწიფო გამოცდისთვის სოციალურ კვლევებში

კონკრეტულად ვერავინ იტყვის, რა თემას შესთავაზებენ კურსდამთავრებულებს 2018 წელს, ვინაიდან კონვერტის გახსნის შემდეგ ცხადდება ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის დღეს. მაგრამ თქვენ შეგიძლიათ კარგად მოემზადოთ ესესთვის, რადგან ყველა შესაძლო თემა არის კრებულში, საიდანაც 2018 წლის სოციალურ მეცნიერებებში ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის ამოცანები იქნება აღებული.

თქვენ შეგიძლიათ გაეცნოთ სოციალურ კვლევებში შემავალი სხვადასხვა მოდულის თემებსა და საკითხებს ჩვენი პორტალის გვერდზე ან შეინახოთ ფაილი pdf ფორმატში თქვენს კომპიუტერში. ამ ფორმატის ფაილების გახსნა შეგიძლიათ სპეციალური პროგრამებით ან უბრალოდ თქვენს კომპიუტერში დაინსტალირებული ნებისმიერი ბრაუზერის საშუალებით.

სოციალურ კვლევებში ესეს გეგმის შედგენა

მიმართულებისა და თემის მიუხედავად, ესეს უნდა ჰქონდეს შემდეგი სტრუქტურა:

1. მთავარი ციტატა.
2. პრობლემა და მისი აქტუალობა.
3. განცხადების არსის გამოვლენა.
4. ესეების მწერლის შეხედულება პრობლემის შესახებ გამოვლინდა.
5. თეორიული არგუმენტაცია.
6. მაგალითები პირადი გამოცდილებიდან ან სოციალური პრაქტიკიდან, ისტორიიდან ან ლიტერატურიდან.
7. მოკლე დასკვნა.

შეეცადეთ იპოვოთ ციტატები თითოეული თემისთვის. მაგრამ გაითვალისწინეთ, რომ ციტატის არჩევანი უნდა იყოს დასაბუთებული და გამყარებული შემდგომი მსჯელობითა და მაგალითებით.

პრობლემის აქტუალობის გამოსავლენად გამოიყენეთ კლიშე ფრაზები:

არჩეული თემის შინაარსის სწორად გასამჟღავნებლად, თქვენ უნდა:

1. პერიოდულად დაუბრუნდით თემას ესეს სხვადასხვა პუნქტში;
2. დაამატეთ მოკლე ინფორმაცია განცხადების ავტორის შესახებ;
3. შეეცადეთ არ გასცდეთ თემას;
4. არ გააზავოთ ტექსტი ფაქტებითა და არგუმენტებით, რომლებიც არ უკავშირდება არჩეულ თემას;
5. აღწერეთ სხვადასხვა შეხედულებები პრობლემისა და არსებული გადაწყვეტილებების შესახებ.

2018 წლის ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის სოციალურ კვლევებში ჩაბარებისას ესეების გეგმა დაგეხმარებათ არ გადაუხვიოთ დასახულ გზას, რომლის მიხედვითაც შეგიძლიათ მარტივად დაწეროთ არგუმენტირებული ესე ეტაპობრივად.

მთავარი იდეის ჩამოყალიბებისას არ გაიმეოროთ მთელი განცხადება, არამედ გამოიყენეთ შესაბამისი კლიშეები:

• ”განცხადების აზრი ის არის, რომ…”
• "ავტორი აბსოლუტურად დარწმუნებულია, რომ ..."
• „განცხადების გაკეთებით ავტორი ცდილობს მიაპყროს ყურადღება იმ ფაქტს, რომ...“

თქვენი აზრის გამოთქმისას ნუ ჩქარობთ ავტორის მხარეს დაიკავოთ. თქვენ შეგიძლიათ დაეთანხმოთ მას მხოლოდ ნაწილობრივ ან თუნდაც კამათი, წარმოადგინოთ დამაჯერებელი არგუმენტები თქვენი პოზიციის სასარგებლოდ. არჩეული მიმართულებიდან გამომდინარე, ბლოკში შეიძლება გამოყენებულ იქნას შემდეგი ფრაზები:

აუცილებელია თქვენი აზრის დასაბუთება თეორიულ და ემპირიულ დონეზე. ამიტომ, 2018 წლის ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის ესეს გეგმის შედგენისას აუცილებლად მოამზადეთ მაგალითები ცხოვრებიდან, თეორიული მასალა სოციალური კვლევების სხვადასხვა თემებიდან, ასევე ისტორიული ფაქტები.

დასკვნა არის 1-2 წინადადება, რომელიც აჯამებს მსჯელობას.

მასწავლებლის რჩევა! თითოეულ თემაზე მუშაობისას შეადგინეთ საცნობარო ცხრილები თითოეული განცხადებისთვის, რომელშიც ჩაწერეთ 1-2 წინადადება გეგმის თითოეული პუნქტისთვის.

შეფასების ესეები სოციალურ კვლევებში

კარგად დაწერილი არგუმენტისთვის კურსდამთავრებულს შეუძლია მიიღოს მაქსიმუმ 5 ქულა.

საერთო ჯამში, ესსისთვის ქულების მინიჭებისას ფასდება შემდეგი:

Მნიშვნელოვანი! თუ განცხადების მნიშვნელობა არასწორად არის გამოვლენილი, მაშინ ესე აღარ შემოწმდება და ამ დავალების შესრულებისთვის ენიჭება 0 ქულა.

2018 წლის ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის დაწყებამდე ჯერ კიდევ საკმაოდ დიდი დროა, რაც იმას ნიშნავს, რომ ესეს სწორად დაგეგმვისა და სოციალური კვლევების თეორიის სწავლა უფრო მეტია, ვიდრე შესაძლებელია. მთავარია დასახოთ მიზანი და მიისწრაფოდეთ მის მისაღწევად ყოველდღიური სწავლით და ხარისხიანი ესეების წერის დაუღალავი სწავლებით.

ასევე შეხედე ვიდეოსოციალურ კვლევებში ესესის შეცვლაზე:

სოციალურ კვლევებში ერთიან სახელმწიფო გამოცდაში 29 ამოცანა რთულად ითვლება - ესეს დაწერა განცხადებაზე, არჩეული ხუთი შემოთავაზებულიდან.

ესეარის მოკლე ნარკვევი პროზაში, რომელიც გამოხატავს ავტორის პირად პოზიციას კონკრეტულ საკითხზე.

სოციალურ კვლევებში ესეს დაწერის ალგორითმი:

• გაეცნო .
• ყურადღებით წაიკითხეთ ყველა განცხადება;
• თითოეულში გამოყავით მთავარი აზრი;
• დაფიქრდით, რომელი იდეისთვის შეგიძლიათ სწრაფად იპოვოთ არგუმენტები;
• დაწერეთ განცხადება ცალკე ფურცელზე.
• დაამატეთ მინიმუმ ორი ემპირიული მაგალითი, მაგრამ მეტის მოყვანა შეიძლება.
• აკონტროლეთ მაგალითების ხარისხი: ისინი უნდა იყოს წარმოდგენილი შეცდომების გარეშე. მაგალითი უნდა ასახავდეს მითითებულ აზრს, ამიტომ ნუ ეცდებით მათ ტექსტის ბოლოს მოათავსოთ.

ესეების გეგმის ნიმუში

1. შესავალი
2. პრობლემის ასახვა ტექსტში:
   • პრობლემის განცხადება
   • რატომ არის ეს პრობლემა აქტუალური დღეს?
3. პრობლემის კომენტარი
   • რაზეც ავტორი წერს
   • როგორც ავტორი წერს
   • რა დასკვნამდე მიჰყავს იგი მკითხველს?
4. ავტორის პოზიცია
5. სტუდენტის პოზიცია:
   • ავტორთან შეთანხმება/უთანხმოება
   • საკუთარი პოზიცია
6. არგუმენტაცია (2 არგუმენტი)
7. დასკვნა - დასკვნა

ახლა უფრო დეტალურად სტრუქტურის შესახებ:

1. ციტატა.

თითოეული თემისთვის შეეცადეთ იპოვოთ ციტატები. მხოლოდ ისინი უნდა იყოს გამართლებული და თან ახლდეს მაგალითები. რომ შეძლოს უარყოს ან დაეთანხმო განცხადების ავტორს.

2. პრობლემა და მისი აქტუალობა.

კლიშე:

ეს პრობლემა აქტუალურია იმ პირობებში...

• ...სოციალური ურთიერთობების გლობალიზაცია;
• ...ერთიანი საინფორმაციო, საგანმანათლებლო, ეკონომიკური სივრცის ფორმირება;
• ...ჩვენი დროის გლობალური პრობლემების გამწვავება;
• ...მეცნიერული აღმოჩენებისა და გამოგონებების განსაკუთრებული საკამათო ბუნება;
• ...საერთაშორისო ინტეგრაციის განვითარება;
• ...თანამედროვე საბაზრო ეკონომიკა;
• ...გლობალური ეკონომიკური კრიზისის განვითარება და დაძლევა;
• ...საზოგადოების მკაცრი დიფერენციაცია;
• ...თანამედროვე საზოგადოების ღია სოციალური სტრუქტურა;
• ...კანონის უზენაესობის ფორმირება;
• ...სულიერი და მორალური კრიზისის დაძლევა;
• ...კულტურათა დიალოგი;
• ...საკუთარი იდენტობის და ტრადიციული სულიერი ფასეულობების შენარჩუნების აუცილებლობა.

გახსოვდეს!პერიოდულად უნდა დაუბრუნდეთ თემას, რათა არ გატაცებულიყავით გარე დისკუსიებით. ეს შეცდომად ითვლება.

3. განცხადების მნიშვნელობა.

გახსოვდეს! არ არის საჭირო სიტყვიერი განცხადების გამეორება. ჩამოთვალეთ მთავარი აზრი საკუთარი სიტყვებით. ამ გამოყენებისთვის კლიშე:

• "ამ განცხადების აზრი ისაა, რომ..."
• „ავტორი ჩვენს ყურადღებას ამახვილებს იმაზე, რომ...“
• "ავტორი დარწმუნებულია, რომ..."

4. საკუთარი თვალსაზრისი.

თქვენი პოზიციის დადგენა მოიცავს ავტორთან მთლიანად ან ნაწილობრივ დათანხმებას ან უთანხმოებას. ან ეკამათეთ ავტორს და გამოხატეთ თქვენი აზრი.

გამოყენება კლიშე:

• "ვეთანხმები ავტორს, რომ ..."
• „არ შეიძლება არ დაეთანხმო ამ განცხადების ავტორს...“
• ”ავტორი მართალი იყო, როცა ამტკიცებდა, რომ…”
• ”ჩემი აზრით, ავტორმა საკმაოდ ნათლად ასახა თავის განცხადებაში თანამედროვე რუსეთის სურათი (თანამედროვე საზოგადოება... სიტუაცია, რომელიც შეიქმნა საზოგადოებაში... ჩვენი დროის ერთ-ერთი პრობლემა)”
• „გთხოვთ განვასხვავოთ ავტორის აზრი, რომ...“
• "ნაწილობრივ ვიზიარებ ავტორის თვალსაზრისს..., მაგრამ... ვერ დაგეთანხმები"
• "როდესმე გიფიქრიათ იმაზე, რომ...?"

5. თეორიული არგუმენტაცია.

აუცილებელია სოციალური მეცნიერების ცოდნის გამოყენება: ცნებები, მეცნიერთა მოსაზრებები, სამეცნიერო აზროვნების მიმართულებები.

გახსოვდეს!არ არის საჭირო თქვენი ესეს გადატვირთვა ტერმინოლოგიით. დარწმუნებული უნდა იყოთ, რომ ისინი სწორად არის გაგებული და სათანადოდ გამოყენებული. წინასწარ მოამზადეთ მაგალითები.

6. მაგალითები სოციალური პრაქტიკიდან, ისტორიიდან და ლიტერატურიდან.

ემპირიული დონე:

1. მაგალითების გამოყენება სოციალური პრაქტიკიდან, ისტორიიდან, ლიტერატურიდან.
2. საკუთარი ცხოვრებისეული გამოცდილების გამოყენება.

გახსოვდეს!ისტორიიდან ან პირადი გამოცდილებიდან მაგალითების გამოყენებისას ყურადღება მიაქციეთ მათ დამაჯერებლობას. წინასწარ მოამზადეთ მაგალითები.

7. დასკვნა.

დასკვნა აჯამებს მსჯელობას - 1-2 წინადადება.

გამოყენება კლიშე:

• ”ამგვარად, შეგვიძლია დავასკვნათ…”
• "შეჯამებისთვის, მინდა აღვნიშნო, რომ ..."

• ერთიანი სახელმწიფო გამოცდა სოციალურ კვლევებში.
• EGE სოციალურ კვლევებში.
• ერთიანი სახელმწიფო გამოცდა სოციალურ კვლევებში