Ինչպես բացել ուսումնական կենտրոն՝ գաղափարից մինչև մեկնարկ
Գլոբալ փոփոխությունների ժամանակները միշտ լրացուցիչ հնարավորություններ են տալիս այն մարդկանց, ովքեր կարողանում են մտածել շրջանակից դուրս և տեսնել հեռանկարներ, որտեղ մյուսները թերանում են, նահանջում դժվարությունների առաջ: Այդ հնարավորություններից մեկը ուսումնական կենտրոնի ստեղծումն է, որը բնակչության համար լրացուցիչ գործունեության համար ուսուցողական ծառայություններ կմատուցի և նոր կենսապայմաններում լայն հորիզոններ կցուցաբերի:
Ուսումնական կենտրոնի կազմակերպում
Նման բիզնես կազմակերպելու համար անհրաժեշտ է ունենալ իրավաբանական անձի կարգավիճակ։ D կախված պլանավորված մասշտաբից՝ ընտրվում են ձեռնարկության գործունեության տեսակները։ Եթե աշխատակազմում կան մշտական ուսուցիչներ, ապա անհրաժեշտ է ստանալ ուսումնական հաստատության գործունեության տեղեկանք, ինչը կբերի անհարկի ծախսեր և ժամանակի ձգձգումներ բյուրոկրատական ընթացակարգերի իրականացման համար։ Ձեռնարկության բացման գործընթացում ավելի հեշտ կլինի նշել որպես գործունեության տեսակ «խորհրդատվական ծառայություններ», «աջակցություն միջոցառումների անցկացմանը և կազմակերպմանը» կամ այլ պարզեցված KVED ձևակերպումներ: Եվ համաձայնագրով աշխատեք մի քանի անկախ մարզիչների կամ ուսուցիչների հետ:
Նման բիզնես սկսելով դուք պետք է լավ պատկերացնեք նման ծառայությունների մատուցման առաջարկի և պահանջարկի մասին: Ինչը նշանակում է հստակ պատկերացում ունենալ, թե որտեղից են գալիս սովորելու հետաքրքրված մարդիկ և նախօրոք որոշում են առաջարկվող մարզչական շտաբի մասին՝ ուսուցիչներ, հոգեբաններ, մարզիչներ կամ սեմինարների ղեկավարներ և այլն: Ուսումնական կենտրոնի շահութաբերության համար լավագույնս՝ գործունեության այս տեսակը զուգորդվում է ցանկացած ցանցային ընկերությունում ղեկավար պաշտոնի կամ մասնագիտական, հոգևոր և ֆինանսական աճի քաղցած մարդկանց շուրջ: Դա թույլ կտա սկզբում ունենալ ապագա ունկնդիրների նվազագույն քանակ և ձեռնարկությանը տրամադրել անհրաժեշտ գովազդ:
Ուսումնական կենտրոնի շահութաբերությունըհնարավոր չէ նախապես հաշվարկել. Եկամուտը ուղղակիորեն կախված կլինի դասերի ծավալից, վերապատրաստման արժեքից և կենտրոնի պահպանման ծախսերից։
Ծախսային մասը բաղկացած է հետևյալ կետերից.
- տարածքի վարձակալություն կամ միանվագ մարման արժեքը և դրա պահպանման ծախսերը.
- կոմունալ ծառայությունների և հեռահաղորդակցության ալիքների վճարում.
- անհրաժեշտ կահույքի, սարքավորումների և սարքավորումների արժեքը.
- աշխատողների և դասախոսական կազմի աշխատավարձերը.
- գովազդային ծախսեր.
Ուսումնական կենտրոնի տարածքին ներկայացվող պահանջները
Վարձով ուսումնական կենտրոնի տարածքի համարկամ դրա մարման արժեքը կարող է շատ տարբեր լինել: Դա կախված է շենքի գտնվելու վայրից և տարածքի ներքին վիճակից:
Տեղի տարածքհաշվարկվում է՝ ելնելով դասացուցակի պլանավորված ինտենսիվությունից և սովորողների թվից: Ուսումնական կենտրոնը պետք է ունենա ընդհանուր սենյակ, որտեղ գտնվում են ադմինիստրատորի աշխատավայրը և ելքերը դեպի երկու կամ ավելի մեկուսացված ուսումնական սենյակներ: Դասերի դասերը լավագույնս նախատեսված են այնպես, որ դրանք հեշտությամբ փոխակերպվեն կոնֆերանսի սենյակի, միջավայրը պետք է լինի շարժական: Ցանկալի է դահլիճը համալրել պրոյեկտորով, ուսուցչի աշխատավայրը՝ համակարգիչ տեղադրելու ունակությամբ, գրատախտակ կամ գրատախտակ։ Եթե նախատեսում եք համակարգչային դասընթացներ անցկացնել կամ աշխատել 1:C-ով, ապա պետք է սարքավորեք համակարգչային դասարան, որտեղ տեղադրեք առնվազն 5 հատ:
Տրանսպորտային հաղորդակցություններին մոտ գտնվող կենտրոնի գտնվելու վայրը մեծապես ազդում է հաճախումների աճի վրա: Հարկ է նաև հիշել, որ ուսումնական կենտրոնը, որը տեղակայված է բնակելի շենքում, կարող է հետագայում առաջացնել բնակիչների բացասական վերաբերմունքը։ Դա պայմանավորված է աշխատանքային ժամերից դուրս սեմինարների անցկացման հնարավորությամբ։ Նման իրադարձությունները հաճախ ձգվում են մինչև ուշ ժամ և ուղեկցվում են ունկնդիրների հույզերի բուռն փոխանակմամբ։
Եթե ունեք ձեր սեփական, հարմար տարածք, ծախսերը զգալիորեն կկրճատվեն։
Արժե նաև նախապես մտածել ապագա դիմորդների սննդի մասին։ Եթե մոտակայքում սրճարան, ճաշարան կամ խանութ չկա, ապա արժե ուսումնական կենտրոնի շենքում տեղադրել առնվազն սուրճի մեքենա կամ սուրճի ընդմիջումների համար հատուկ սենյակ սարքավորել։
Ուսումնական կենտրոնի աշխատակիցներ
Պետությունում, բացի մշտական կամ հեռակա ուսուցիչներից, պետք է լինի ադմինիստրատոր, հաշվապահ, վարպետ, հավաքարար։ Փոքր ծավալներով որոշ դիրքեր կարելի է համատեղել։ Իսկ մշտական հավաքարարի ու վարպետի (էլեկտրիկ, ջրմուղագործ, փականագործ) գործառույթները կարող են վերապահվել համապատասխան ծառայություններին, որոնց անհրաժեշտության դեպքում կարելի է դիմել։
Ուսումնական կենտրոնի առանցքային դեմքը ադմինիստրատորն է, ով պետք է մշտապես լինի տարածքում, խորհուրդներ տա և իրականացնի կենտրոնի բոլոր կազմակերպչական աշխատանքները։ Բացի այդ, այս աշխատակցի ուսերին են ընկնում նաև գովազդային ու մարքեթինգային հետազոտությունները։ Ուստի հատուկ պահանջներ են դրվում ադմինիստրատորի պաշտոնի թեկնածուների նկատմամբ։ Այն պետք է լինի շփվող, ստեղծագործ, պատասխանատու մարդ։ MLM կառույցներում փորձը ուսումնական կենտրոնի ադմինիստրատորի համար կծառայի որպես գերազանց ծառայություն:
Աշխատողի աշխատավարձը, կենտրոնի շահութաբերությունը բարձրացնելու և նոր ունկնդիրների հոսքի նկատմամբ հետաքրքրությունը պետք է ճկուն լինի։ Բաղկացած է հստակ սահմանված աշխատավարձից և բոնուսային տոկոսից, որը կախված է ուսանողների թվից:
Ուսումնական կենտրոնի առաջխաղացման ուղիները
Կենտրոնի մարքեթինգային քաղաքականությունը կախված է գործունեության ընտրված ուղղությունից։
Հիմնական գործունեությունը կարող է լինել.
- մասնագիտացում տարբեր առաջադեմ դասընթացների և կադրերի վերապատրաստման, նոր մասնագիտությունների գծով վերապատրաստման.
- տարբեր օժանդակ դասընթացներ՝ ուղղված երեխաների և երիտասարդների լսարաններին.
- սեմինարների անցկացում անձնական աճի թեմայով.
- Տարբեր միջոցառումների համար տարածքի վարձակալություն.
Մասնագիտական ուսուցման վրա կենտրոնանալիս իմաստ ունի համագործակցության պայմանագիր կնքել զբաղվածության կենտրոնների և խոշոր ձեռնարկությունների հետ, որոնք իրենց աշխատողների մասնագիտական աճի կարիք ունեն։
Ուսումնական կենտրոնի ուշադրությունը կենտրոնացնելով երեխաների մասնագիտացման վրա՝ կարող եք գովազդել լրատվամիջոցներում և թռուցիկներ բաժանել ծնողների հավաքման վայրերում: օրինակ՝ ստեղծագործական տներում։
Ինչպես ցույց է տալիս պրակտիկան, հոգևոր և ֆինանսական աճի ոլորտում գործունեության ամենաարդյունավետ գովազդը նման ուսուցում անցած մարդկանց անձնական օրինակն ու կատարումն է: Ուստի ուսումնական կենտրոնի այս մասնագիտացումով մարքեթինգային գործունեությունը կարող է սահմանափակվել միայն տեղեկատվական հանդիպումների անցկացմամբ:
Վարձակալված ուսուցման տարածքների և կոնֆերանսների դահլիճի մասին տեղեկատվությունը կարող է տեղադրվել ձեռնարկատերերին ուղղված տարբեր տպագիր հրապարակումներում և ինտերնետային ռեսուրսներում:
Ուսումնական կենտրոնի տարածքի օպտիմալ օգտագործման և ներդրումների ամենաարագ վերադարձի համար ավելի լավ է համատեղել գործունեության մի քանի ոլորտներ: Ամեն դեպքում ձեռնարկության գործունեությունից արագ ու մեծ եկամուտներ սպասել պետք չէ։ Նման բիզնեսը որոշ ժամանակ անց կկարողանա շահույթներ առաջացնել, որը կպահանջվի դրա կայացման համար։ Բայց բիզնեսի ճիշտ կազմակերպման և զբաղմունքին նվիրվածության դեպքում ուսումնական կենտրոնը կարող է շահույթի աղբյուր դառնալ սեփականատիրոջ համար, կյանքի կոչել նոր, հետաքրքիր իրադարձություններ և օգնել ստեղծել օգտակար շփումներ:
Այժմ շատ տարածված է դարձել հավելյալ կրթություն ստանալը թե՛ սեփական մասնագիտության ոլորտում, թե՛ մեծահասակների ու երեխաների համար լրացուցիչ ինքնակրթություն։ Պահանջարկը ստեղծում է առաջարկ, ուստի լրացուցիչ կրթության համար ուսումնական կենտրոն բացելը լավ հնարավորություն է փող աշխատելու: Դիտարկենք բոլոր փուլերը, ինչպե՞ս բացել ուսումնական կենտրոն։
Ինչպես բացել ուսումնական կենտրոն՝ ընտրելով տեղը:
Որոշեք, թե ինչ ձևաչափով եք ուզում մարզվել և ո՞ւմ:
Սովորաբար լրացուցիչ կրթություն կարելի է գտնել դասընթացների, թրեյնինգների, սեմինարների, դասախոսությունների, վարպետության դասերի, կրթական մարաթոնների տեսքով:
Դրանք պայմանականորեն դասակարգվում են.
- Ըստ մարզումների ժամանակի.
Գործունեության տեւողությունը կախված է հայտարարված ծրագրից, որը կարող է տեւել մի քանի ժամից մինչեւ մի քանի տարի։
Ուսուցման նման երկարաժամկետ ձևաչափը ներառում է օտար լեզվի, դիզայնի և այլ առարկաների դասընթացներ: Ծրագիրը բաժանված է վերապատրաստման մի քանի մակարդակների, որոնց տևողությունը միջինը 3 ամսից մինչև 2 տարի է։ Երկարատև կրթությունը լավ է, քանի որ երկար ժամանակ ուսանողներից եկամուտներ կլինեն ամսական վճարումների տեսքով։
Կարճաժամկետ ուսուցումը կարող է տևել մի քանի ժամից, ինչպես վարպետության դասը, մինչև 2 ամիս, ինչպես ուսումնական մարաթոնը կամ վերապատրաստումը:
- Դասընթացների առարկայի համաձայն, որը տեղի է ունենում.
Պրոֆեսիոնալ - սա մասնագիտական գիտելիքների մակարդակի բարձրացում է կամ նոր մասնագիտությունների զարգացում, ինչպիսիք են հաշվապահ, դիզայներ, ծաղկավաճառ, մատնահարդար, վարսահարդար, բարմեն և այլն:
Հանրակրթություն. երբ նրանք զարգացնում են որոշակի հմտություններ, օրինակ՝ օտար լեզուներ, կամ բարձրացնում են անձնական որակները, այսպես կոչված, անհատական աճի թրեյնինգները, որոնք այժմ հայտնի են:
Ստեղծագործական դասընթացներ, երբ սովորում են նկարել, կարել, հյուսել, տիկնիկներ պատրաստել, ուլունքագործություն, ասեղնագործել, փայտի փորագրություն և այլն, հոբբի ձևաչափով:
- Դասակարգում ըստ հանդիսատեսի տարիքի.
Նրանք բաժանվում են երեխաների, դեռահասների, մեծահասակների:
Որոշելով վերապատրաստման ծրագիրն ու հանդիսատեսը՝ անցնում ենք հաջորդ քայլին։
Ինչպե՞ս ձևավորել աշխատակազմ:
Ուսումնական կենտրոնի կյանքը ապահովելու համար ձեզ անհրաժեշտ կլինի ադմինիստրատոր, հաշվապահ, ուսուցիչներ, հավաքարար։
Ուսուցիչները կարող են լինել ինչպես լրիվ դրույքով աշխատող, այնպես էլ դրսից հրավիրված: 
Մասնագիտացված ուսումնական կենտրոնի համար, որն անընդհատ դասավանդում է նույն դասընթացները, անհրաժեշտ է մշտական մշտական դասախոսական կազմ:
Կան ուսումնական կենտրոններ, որոնք ծառայում են միայն որպես կրթական ծրագրերի հարթակ։ Այժմ այս ձևաչափը տարածված է, երբ վարձով տարածք է տրվում ժամից մինչև մի քանի օր՝ հագեցած կրթական միջոցառումների համար անհրաժեշտ ամեն ինչով։ Այս դեպքում դասախոսական կազմը պետք չէ, բավական է ադմինիստրատոր, հավաքարարուհի։ Հաշվապահը նաև ֆրիլանս է աութսորսինգով:
Ինչպե՞ս ընտրել սենյակ:
Հիմնականում կրթական հաստատությունները տեղակայված են կենտրոնական հատվածներում, ինչը շատ հարմար է քաղաքի բոլոր շրջանների մարդկանց համար։ Ինչպե՞ս շահավետ բացել ուսումնական կենտրոն: Ընտրեք կենտրոնական վայր:
Բացառություն կարող են լինել քնելու վայրերը, որոնք հարմար են մանկական ուսումնական կենտրոնների համար։
Սենյակը պետք է համապատասխանի սանիտարական չափանիշներին:
Դրա չափերը և դասավորությունը կախված են ուսումնական կենտրոնի ընտրված հայեցակարգից:
Դա կարող է լինել կամ մեծ սենյակներ կամ փոքր դասասենյակներ: Նախապայման է սանհանգույցը, սենյակ-խոհանոցը, որտեղ աշխատակիցները կարող են հանգստանալ ճաշի ժամանակ կամ խորտիկ ուտել ուսանողների համար ուսումնական գործընթացում։ 
Ո՞րն է անհրաժեշտ սարքավորումները:
Հիմնական սարքավորումներն են՝ սեղաններ, աթոռներ, տախտակ կամ ֆլիպչարտ, պրոյեկտոր, գրենական պիտույքներ:
Ուսումնական կենտրոնի թեմայից կարող է անհրաժեշտ լինել նաև ուսումնական մեթոդական նյութ, համակարգիչներ, երեխաների համար՝ խաղալիքներ և հատակին գորգեր։
Ինչպե՞ս պաշտոնականացնել:
Հարցեր կարող են լինել՝ ինչպես բացել ուսումնական կենտրոն, լիցենզիա է պետք: Դասընթացի ձևաչափով կրթական գործունեություն իրականացնելու համար լիցենզիա չի պահանջվում: Միայն հարկային մարմիններում պետք է պարտադիր գրանցում լինի։
Պահանջվում է նաև փաստաթղթերի հետևյալ փաթեթը.
Կենտրոնի կրթական ծրագրերի ցանկ;
— բարձր որակավորում ունեցող դասախոսական կազմի առկայության փաստաթղթեր.
- փաստաթղթեր մի սենյակի համար, որը համապատասխանում է բոլոր սանիտարական չափանիշներին.
– փաստաթղթեր, որոնք ապահովում են ուսումնական գործընթացն անհրաժեշտ ամեն ինչով.
— տեղեկատվություն ոչ պետական ուսումնական հաստատության գրանցման մասին. 
Ինչպիսի՞ն կլինեն ծախսերը:
Դժվար է որոշակի թիվ ասել, քանի որ. Տարածաշրջաններից աշխատողների վարձակալության, աշխատավարձի և աշխատավարձի արժեքը զգալիորեն տարբերվում է:
Որևէ բան աչքից չկորցնելու համար եկեք ամփոփենք գնահատականը, թե ինչից են դրանք կազմված.
- Վարձակալության տարածքները կարող են լրացուցիչ վերանորոգման կարիք ունենալ.
- Սարքավորումների գնում;
- անձնակազմի աշխատավարձ;
- Գովազդային ծախսեր;
Արժեքի մի մասը կարող է կրճատվել աշխատավարձով։ Օրինակ՝ աշխատավարձ վճարեք՝ ըստ ուսանողների թվի։
Գովազդի ծախսերը կարող են տարբեր լինել: Կախված է նրանից, թե ինչպես եք խթանում: Աշխատանքային մեթոդներից մեկը առցանց գովազդն է: Պետք չէ անմիջապես ստեղծել ձեր սեփական կայքը, բավական է գովազդել սոցիալական ցանցերում։ ցանցերում, տեղադրեք գովազդ ֆորումներում, ինչը սկզբնական փուլում շատ ավելի էժան է, քան կայքում ներդրումներ կատարելը:
Ինչպե՞ս պետք է խթանվի ուսումնական կենտրոնը:
Մարքեթինգի զարգացման ռազմավարությունը հիմնված է ընտրված հայեցակարգի վրա:
Եթե դասավանդում եք մասնագիտություններ, ապա արժե ստանալ զբաղվածության կենտրոնների աջակցությունը, որոնք կարող են ձեզ ուղարկել վերապատրաստման: Տեղադրեք գովազդ քաղաքային ֆորումներում:
Մանկական կենտրոնների համար անհրաժեշտ է գովազդ տեղադրել ֆորումներում, մայրիկների համար նախատեսված ամսագրերում: Մանկական ժամանցի կենտրոններում. Այն նույնիսկ կարող է անցնել մոտակա տներով և մուտքի մոտ գովազդ տեղադրել։
Որտեղ գումար աշխատել. 5 եզակի բիզնես գաղափարներ, որոնք կօգնեն ձեզ հարստանալ: Ինչպե՞ս արագ գումար աշխատել տոների նախաշեմին. Աշխատանքային ուղիներ բիզնեսի անատոմիայից:
Այս նյութում.
Բազմաթիվ գործարարներ, ովքեր նախատեսում են սեփական բիզնես սկսել նվազագույն ներդրումներով, մտածում են, թե ինչպես բացեն ուսումնական կենտրոն, քանի որ կրթությունը բնակչության շրջանում միշտ պահանջված է։
Շատերն են երազում աշխատել իրենց համար և սկսել սեփական բիզնեսը, բայց ոչ բոլորն են որոշում։ Սրա պատճառը հաճախ սկզբնական ներդրումների համար միջոցների բացակայությունն է, քանի որ բոլորը գիտեն, որ առանց նախնական կապիտալի հնարավոր չի լինի իրականացնել իրենց բիզնես գաղափարը։ Միևնույն ժամանակ, մեր ժամանակներում բիզնեսի զարգացման համար միջոցներ ձեռք բերելու բազմաթիվ եղանակներ կան։ Այժմ գումար են առաջարկում ոչ միայն մասնավոր ֆինանսական կառույցները, այլեւ պետությունը։ Իհարկե, պետք չէ մեծ օգնություն ակնկալել, բայց այն, ինչ առաջարկվում է սուբսիդավորման տեսքով, կարելի է համարել բավականին արժանի գումար՝ սեփական բիզնես սկսելու համար։ Հիմնական բանը խելամտորեն ծախսելն է և ուսումնական կենտրոնի համար իսկապես լավ բիզնես պլան իրականացնելը:
Եթե Ռուսաստանի քաղաքացին պատրաստվում է սեփական բիզնեսը բացել փոքր նախնական ներդրումով, ապա կարող եք ինքներդ ձեզ փորձել կրթության ոլորտում։ Միևնույն ժամանակ, սեփական ուսումնական կենտրոն բացելու համար նույնիսկ պարտադիր չէ լինել փորձ ունեցող ուսուցիչ։ Ամենից հաճախ ամբողջ աշխատանքը կատարվում է ձեռնարկատիրոջ կողմից վարձված մասնագետների կողմից, իսկ գործարարն ինքն է լուծում միայն կազմակերպչական հարցեր, կատարում է պարզ հաշվապահական աշխատանք և կարող է լինել ադմինիստրատոր՝ աշխատավարձերը խնայելու համար։
Սենյակ և կահույք
Ինչ վերաբերում է ուսումնական կենտրոնին, ապա կարիք չկա մտածել բարդ սարքավորումների, վաճառքի ապրանքների և այլնի մասին: Գիտելիքն այստեղ կվաճառվի, ուստի ամենակարեւոր կետը, որը պետք է պարունակի ուսումնական կենտրոնի բիզնես պլանը, պետք է լինի փորձառու կադրերի ընտրությունը։ Բայց բացի սրանից, ուսանողներին պետք է ապահովվի նաև լավ միջավայր, որտեղ սովորելը հաճելի կլինի։ Դա անելու համար դուք պետք է ձեռք բերեք բարձրորակ և ժամանակակից կահույք դասերի համար:
Մի մոռացեք բավարար քանակությամբ ազատ տարածության անհրաժեշտության մասին: Ուսումնական կենտրոնի տարածքը պետք է բաղկացած լինի մի քանի սենյակից, ուստի վարձավճարը կդառնա զգալի ծախսային կետ։
Որպես կանոն, բոլոր այցելուների համար ուսումնական կենտրոնը բաղկացած է այնպիսի տարածքներից, ինչպիսին է ընդունելության սենյակը, որտեղ կտեղակայվեն ադմինիստրատորի սեղանը և փափուկ կահույքով սպասասրահը, մի քանի ուսումնական սենյակներ՝ կախված նրանից, թե քանի խումբ է նախատեսվում հավաքագրել, ինչպես նաև. ինչպես նաև աշխատողների համար նախատեսված հանգստի սենյակ՝ փոխարինող ուսուցչի սենյակը և սանհանգույց։
Սրանք այն հիմնական պայմաններն են, առանց որոնց դժվար կլինի անել։ Հնարավոր է, որ անհրաժեշտ լինեն նաև լրացուցիչ դասասենյակներ, թեև այստեղ ամեն ինչ կախված է բացառապես ուսումնական հաստատության տեսակից։ Օրինակ, եթե կա բավարար տարածք, ապա խորհուրդ է տրվում լրացուցիչ հագեցնել հանդերձարան: Սա չափազանց կարևոր կլինի ցուրտ սեզոնում։
Ինչ վերաբերում է ուսումնական կենտրոնի գտնվելու վայրին, այստեղ կարևոր է տրանսպորտային հասանելիությունը և զարգացած ենթակառուցվածքները։ Հնարավոր է բացել ուսումնական կենտրոն բնակելի տարածքում, բայց կարևոր է, որ այն հեշտությամբ գտնվի։ Դժվար թե մարդիկ երկար ժամանակ փնտրեն տուն, որտեղ դասեր են անցկացվում, հատկապես, եթե այն գտնվում է անծանոթ տարածքում։ Լավագույնն այն է, որ մոտակայքում կանգառով սենյակ գտնեք և ձեր կայքում և այցեքարտերի վրա փոքրիկ քարտեզ նկարեք:
Անձնակազմի և վերապատրաստման ծրագիր
Ուսումնական կենտրոն բացելիս, անկախ նրանից, թե որ ուղղությամբ, ամենակարեւոր պայմանը կլինի բարձր որակավորում ունեցող անձնակազմը։ Եթե գործարարն ունի ծանոթներ, ովքեր ուսուցիչներ են, սա հիանալի է, քանի որ կարող եք նրանց հրավիրել աշխատանքի։ Իրականում լավ ուսուցիչներ գտնելը դժվար չէ։ Ի վերջո, նրանք պատրաստ են կես դրույքով աշխատանքի, քանի որ մասնագետների աշխատավարձը, ցավոք, բավականին ցածր է։
Ուսումնական կենտրոնը պահանջված կլինի, եթե իր հաճախորդներին առաջարկի հատուկ ուսումնական ծրագիր։ Այն կարող է մշակվել փորձառու մասնագետների հետ միասին։ Կարևոր է, որ ուսումնական կենտրոնը տարբերվի այս տեսակի այլ հաստատություններից: Սա մրցույթում հաղթելու միակ միջոցն է։
Փաստաթղթեր բիզնես սկսելու համար
Ուսումնական կենտրոնը բիզնես է, որը զգալի ներդրումներ չի պահանջում, բայց որպեսզի աշխատանքը օրինական լինի, անհրաժեշտ է ճիշտ կազմել բոլոր թղթերը։
Ավելին, երբ խոսքը վերաբերում է մարդկանց վերապատրաստելուն, մեծ դեր կարող են խաղալ լրացուցիչ լիցենզիաները, որոնք տրվում են ուսումնական հաստատություններին, որպեսզի կարողանան նման ծառայություններ մատուցել։
Բայց նախ՝ գործարարը պետք է գրանցվի որպես անհատ ձեռնարկատեր։ Սա անհրաժեշտ է Ռուսաստանի Դաշնությունում բիզնեսի պաշտոնական վարման համար: Բացի այդ, անհրաժեշտ է ընտրել համապատասխան հարկային համակարգ, որն այս դեպքում կարող է լինել PSN: Կարեւոր է, որ աշխատողների թիվն այս դեպքում չգերազանցի 15 հոգին։ Բացի այդ, ձեռնարկատերը պետք է անցնի կենսաթոշակային հիմնադրամում գրանցման ընթացակարգը և պաշտոնապես դառնա գործատու:
Վերապատրաստման ծառայությունների մատուցման լիցենզիա ստանալու համար անհրաժեշտ է պատրաստել փաստաթղթերի մեծ փաթեթ: Սա ներառում է ուսումնական կենտրոնի ծրագիրը, անձնակազմի և նրանց որակավորումների մասին տեղեկությունները, տարածքի վերաբերյալ տվյալները, օգտագործվող սարքավորումները: Ուսումնական կենտրոնը պետք է ունենա համապատասխան քանակությամբ ուսումնական գրականություն։ Թե ինչպիսի նյութ է օգտագործվելու ուսուցման համար, նշված է նաև լիցենզիա ստանալու տվյալների մեջ։ Առանց թույլտվությունների ուսումնական հաստատությունը թույլ չի տա աշխատել և չի կարող տալ վավերական դասընթացների վկայականներ։
Բայց, միևնույն ժամանակ, հարկ է նշել, որ ոչ բոլոր ձեռնարկատերերը, ովքեր բացում են իրենց ուսումնական կենտրոնները, հոգ են տանում լիցենզիայի մասին: Եթե մարդ ուզում է գիտելիք ստանալ, ոչ թե դիպլոմ, ապա լիցենզիան իրեն շատ չի անհանգստացնի։ Բայց ստացված վկայականը պաշտոնական մակարդակով հաշվի չի առնվի։
Ռեստորանի գովազդ
Ուսումնական կենտրոնի մասին իմանալու համար հարկավոր է խոսել դրա մասին: Ձեր բիզնեսը գովազդելու շատ արդյունավետ եղանակներ կան, սակայն ուսումնական կենտրոնի համար կարևոր է ոչ թե քանակը, այլ լսարանի որակը, ուստի ոչ բոլոր մարքեթինգային քայլերն են այստեղ հարմար:
Հաճախորդներ ներգրավելու գովազդի ամենատարածված տեսակներից մեկը սոցիալական ցանցերում ձեր էջի ստեղծումն է: Այստեղ դուք կարող եք գտնել բազմաթիվ մարդկանց, ում կհետաքրքրի նման տեղեկատվությունը: Ավելին, այս կերպ գովազդը հասանելի կլինի այն մարդկանց, ովքեր հնարավորություն ունեն սովորելու նոր կենտրոնում, այսինքն՝ մոտակայքում ապրողներին։
Դուք կարող եք գովազդ տպել և դրանք կախել ձողերից: Սա լավ և արդյունավետ միջոց է, բայց դրա համար գումար է պահանջվում՝ ի տարբերություն ինտերնետում տեղեկատվության տարածման։ Գլխավորը առաջին դասը ձեռք բերելն է, և դրանից հետո, երբ մարդկանց մի խումբ իմանա կենտրոնում կրթության բարձր որակի մասին, ժողովրդականությունը կսկսի արագ աճել:
Ուսումնական կենտրոնը լավ միջոց է ձեր սեփական բիզնեսը փոքր ներդրումներով սկսելու համար: Առաջին փուլում բավական է 10 հազար դոլարը, որն արագ կվճարի։
Պատվիրեք բիզնես պլան
 | Ներդրումներ՝ ներդրումներ 2 200 000 - 5 000 000 ₽ Ռուսաստանում առաջին և միակ անձնական պաշտպանության ծառայությունը հասանելի է ձեր սմարթֆոնում: Անձնական անվտանգություն ARMADA Մենք հանդիպեցինք Armada.Vip-ի համասեփականատեր Ալեքսանդր Ալիևին՝ պարզելու, թե ինչու է կարևոր մեկ ժամվա ընթացքում թիկնապահ կանչելը, ինչ իրավիճակներում կարող է անհրաժեշտ լինել և ինչպես է զարգանում նման ծառայությունների շուկան: Ռուսաստանում. Ինչու՞ որոշեցիք բիզնեսով զբաղվել... |
 | Ներդրումներ՝ 1 500 000 - 2 000 000 ₽ ներդրումներ Խոսքի հաղորդակցման դպրոցների դաշնային ցանցը 5-16 տարեկան երեխաների և դեռահասների համար կրթական նախագիծ է, որի նպատակն է զարգացնել պերճախոսության, հաղորդակցման հմտությունները, ձերբազատվել հրապարակային խոսքի վախից և վախից: լսելի լինելու վախը. Հաջող կարիերա և անձնական հարաբերություններ կառուցելու համար դուք պետք է կարողանաք բանակցել, համոզել և հստակ արտահայտել ձեր մտքերը: Մենք ստեղծել ենք ամբողջական համակարգ... |
 | Ներդրումներ՝ ներդրումներ 1 490 000 - 3 490 000 ₽ Bestway Auto Service Network-ը թափքի և փականագործների վերանորոգման կայանների ցանց է, որը հիմնադրվել է 2014 թվականի նոյեմբերին։ Փաստեր. 4 տարվա ընթացքում մենք բացել ենք 14 կայան Ռուսաստանի 8 մարզերում՝ Նիժնի Նովգորոդում, Կազանում, Դոնի Ռոստովում, Կրասնոդարում, Իվանովոյում, Յարոսլավլում, Վլադիմիրում, Ձերժինսկում։ 2017 թվականին խմբի դրամական շրջանառությունը կազմել է 211 մլն ռուբլի։ 2018 թվականին… |
 | Ներդրումներ՝ ներդրումներ 8 900 000 - 12 900 000 ₽ Միջին գների սեգմենտի հայտնի ապրանքանիշի բացառիկ ներկայացուցիչ, որն ունի 140+ սեփական խանութ Եվրոպայում։ Ռուսաստանում ձևավորման, տեքստիլի և եվրոպական ձևաչափի ուտեստների առաջին խանութի ֆրանչայզ: Անվճար խոստումնալից տեղը բիզնեսի համար ձեր քաղաքում. Ֆրանշիզայի նկարագրությունը HOMMY-ն առաջին եվրոպական ոճի դեկորների, տեքստիլի և սպասքի խանութների ֆրանշիզն է Ռուսաստանում. հարմարեցում մտածելակերպին և… |
 | Ներդրումներ՝ ներդրումներ 28 000 000 - 50 000 000 ₽ Zamania-ն ընտանեկան ակտիվ հանգստի այգի է: Այն միավորում է մի շարք ակտիվ խաղի տարրեր մեկ հայեցակարգում՝ բատուտի գոտիներ, լաբիրինթոսներ, գունագեղ ցանցեր, պարանով պարկ, բանջի զբոսանք, տրոլներ, ֆուտբոլի դաշտ, ավազատուփ, խողովակներ և երեխաների համար հատուկ նախատեսված տարածք, ծննդյան սենյակներ և վարպետության դասեր, ընտանեկան սրճարան և այլն: Zamania-ն… Արկածներ ցանկացած եղանակին Ամենաանսովոր և հետաքրքիր… |
 | Ներդրումներ. 200 000 ₽ ներդրումներ The Global Wedding-ը հարսանեկան գործակալություն է, որը հարսանեկան ծառայություններ է մատուցում Սանկտ Պետերբուրգում 2009 թվականից, իսկ արտերկրում՝ 2014 թվականից։ 2017 թվականին Մոսկվայում բացվել է ներկայացուցչություն։ Գործակալության հաճախորդները զույգեր են, ովքեր ցանկանում են կազմակերպել վառ, հիշարժան հարսանիք։ Նրանք գնահատում են իրենց ժամանակը, հաճախ չեն կարողանում ֆիզիկապես ներկա գտնվել հարսանիքի քաղաքում, և նրանք ... |
 | Ներդրումներ՝ 3 000 000 - 3 500 000 ₽ ներդրումներ Միջազգային լեզուների դպրոցը անգլերեն, ֆրանսերեն, գերմաներեն, իսպաներեն, իտալերեն և չինարեն լեզուների դպրոց է՝ խորը համակարգված կրթությամբ, որտեղ կա ծրագիր յուրաքանչյուր տարիքի և մակարդակի համար։ ILS-ը նաև մանկական ակումբների ցանց է երեխաների համար օտար լեզուների վաղ ուսուցման համար (2 տարեկանից): ILS-ը ֆրանչայզերի համար հնարավորություն է դառնալու թրեյնինգ և… |
 | Ներդրումներ. 1 300 000 ₽ ներդրումներ NALEVO Men's Haircuts ապրանքանիշը Կոնստանտին Սունցովի կողմից 2007 թվականին հիմնադրված BEAUTEAM ընկերությունների խմբի մի մասն է: Այս պահին մեր Beauty Holding-ում՝ 6 ապրանքանիշ, ավելի քան 120 բաց սրահ, որոնց 30%-ը մերն է։ Ցանցի ամենախոշոր բրենդը Ռուսաստանում և ԱՊՀ երկրներում «Pryadki v Pryadok» էկոնոմ վարսավիրական սրահների ամենամեծ ցանցն է (50 քաղաք և ավելի քան 85 սրահ): Ինչպես է այն ստեղծվել... |
 | Ներդրումներ՝ 110 000 ₽ ներդրումներ Վերջին 12 տարիների ընթացքում Հովանավորության աշխատողների ասոցիացիան մատուցում է տարեցների, հիվանդ և անգործունակ հիվանդների և հաշմանդամների խնամքի ծառայություններ: Խնամքը կարող է կազմակերպվել ինչպես ժամային, այնպես էլ շուրջօրյա՝ կախված հաճախորդի կարիքներից: Ընկերությունում աշխատում են պատասխանատու և պարկեշտ աշխատակիցներ, ովքեր որակավորված և փորձառու են կարիքավոր հիվանդներին հոգալու հարցում: Բոլոր նրանց… |
 | Ներդրումներ՝ 1,000,000 - 3,000,000 ₽ ներդրումներ. DH School of Design-ը Սանկտ Պետերբուրգում և Ռուսաստանում ժամանակակից դիզայնի առաջատար դպրոցներից է: Դպրոցը մեծահասակների համար կազմակերպում է վերապատրաստում հետևյալ ուղղություններով՝ «Ինտերիերի դիզայն», «Գրաֆիկական դիզայն», «Նորաձևության դիզայն», «Լանդշաֆտային դիզայն»: Առաջին հերթին, դրանք մասնագիտական վերապատրաստման ծրագրեր են, որտեղ ուսանողները երկու տարվա ընթացքում ձեռք են բերում գիտելիքներ և հմտություններ, որոնք անհրաժեշտ են հաջող կարիերա սկսելու համար նոր… |
 | Ներդրումներ՝ 220,000 - 520,000 ₽ ներդրումներ |
 | Ներդրումներ՝ ներդրումներ 10,000,000 - 15,000,000 ₽ 2018 թվականին ADAMAS-ը նշում է ընկերության հիմնադրման 25-ամյակը: Այսօր այն ավելի քան 200 ոսկերչական խանութների ցանց է և իր սեփական արտադրամասը Մոսկվայում: Ոսկերչական իրերի տեսականու լայնությունը ներառում է ավելի քան 30000 ապրանք և բավարարում է ցանկացած գնորդի կարիքները ոչ միայն Ռուսաստանում, այլև ԱՊՀ երկրներում։ Արտադրանքի արտադրության բազմաթիվ եզակի տեխնոլոգիաներ... |
Առանց ներդրումների բիզնես բացելն ավելի հետաքրքիր և անվտանգ է։ Նայեք համակարգչային խաղի նման ուսումնական կենտրոնի ստեղծմանը: Դու սկսում ես հեշտ մակարդակից, անցնում բարդ մակարդակի, պայքարում խոչընդոտների դեմ և տիրապետում ես նոր հմտությունների:
Երբ սովորեք, թե ինչպես վաստակել զրոյից, ապագայում ավելի հեշտ կլինի ներդրողներ գտնել նախագծի համար: Իսկ որտեղից սկսել և ինչ է անհրաժեշտ առաջին դասընթացը սկսելու համար, մենք կպատմենք այս հոդվածում:
Գտեք գաղափար
Միլիոն դոլարի գաղափարը միֆ է:
Մեծ մտադրությունների մասին պատմությունները սովորաբար ձեզ չեն ասում, թե որքան փորձությունների և սխալների միջով է անցնում գործարարը հաջողության հասնելու ճանապարհին: Ամենազբաղված խորշից սկսելն ավելի արդյունավետ է, քան եզակի դասընթացի տարիներ մշակելը: Թեման կարող է փոխվել՝ առանց վնասելու գործընթացին:
Գաղափարները ծնվում են այն ժամանակ, ինչ սիրում ես: Կիսվեք մասնագիտական հմտություններով, օրինակ՝ Photoshop-ի ձեր գիտելիքները օգտակար կլինեն սկսնակ դիզայներների համար։ Եթե նկարներ եք նկարում, ապա սկսեք նկարչության դասընթացներից: Հոբբին կարող է մեկնարկային հարթակ դառնալ առցանց դպրոցի համար այն տեղը, որտեղ դեռ մրցակիցներ չկան:
Ստեղծեք հանդիսատեսի դիմանկար
Անձնական հետաքրքրությունը էներգիա է բորբոքում։ Բայց առանց հասկանալու, թե ինչն է մղում այլ մարդկանց, դժվար է վաճառել ապրանքը: Նախ պետք է հասկանալ՝ հնարավո՞ր է արդյոք ձեր գաղափարով գումար աշխատել ուսումնական կենտրոնում։
Նախքան մեկնարկը, կարևոր է ուսումնասիրել լսարանի մոտիվացիան՝ դասընթացի առավելությունները ձևակերպելու և դասի ծրագրեր մշակելու համար: Հաճախորդի յուրաքանչյուր տեսակի համար կատարեք անհատական դիմանկար: Որքան ճշգրիտ լինի, այնքան ավելի արդյունավետ կլինեն գովազդային նյութերը։
Եթե ճիշտ եք բացահայտում գնորդների շահերը, ապա դասընթացները կվաճառեք նույնիսկ նախքան ապագա դասերի պլանի հայտնվելը:
Ալեքսանդրա Խոխլովան, նախքան Թռչնադիտողների դպրոցը բացելը, որոշեց փորձարկել գաղափարը և ուսումնասիրել հանդիսատեսին։ Նա մանրամասն նկարագրություն է կազմել յուրաքանչյուր տեսակի հաճախորդի համար: Կային երեք մեծ խմբեր.
- Նրանք ցանկանում էին կենսաբան դառնալ, բայց կյանքն այլ կերպ ստացվեց։
- Աշխատանքից հետո անսովոր հանգստի որոնում:
- Սիրված է արշավներով և ճանապարհորդություններով:
Ուսումնասիրելով յուրաքանչյուր խմբի շահերը՝ Ալեքսանդրայի օգնականը կազմեց հարակից VKontakte համայնքների ցուցակը: Դրանց մասնակիցների համար գործարկվեց նպատակային գովազդ։ Հանդիսատեսի ճիշտ ցուցադրումը և գրավիչ թիրախավորումը դասընթացին ներգրավեցին 15 հոգու, ովքեր անմիջապես վճարեցին դասերի համար:
«Թռչնադիտարկման դպրոցի» հիմնական դասընթացը նախատեսված է սկսնակների համար։ Նրանք կսովորեն, թե ինչպես թռչուններին գրավել այգի և ինչպես կերակրել նրանց: Եթե դասերի ձևաչափը չի համապատասխանում, ապա գումարը կարող է հետ վերադարձվել։
Ավտոմատացնել տվյալների մշակումը:Թիրախային լսարանի դիմանկարը արագ ստեղծելու համար օգտագործեք վերլուծիչներ՝ սոցիալական մեդիայի տվյալները հավաքելու և վերլուծելու ծրագրեր: Դրանցից շատերն ունեն փորձաշրջան, որի շնորհիվ դուք ժամանակ կունենաք գնահատելու հնարավորությունները և անվճար պատրաստելու ձեր առաջին դիմանկարները։
Վերլուծողները կհավաքեն VKontakte-ի տեղեկատվության մեծ մասը: Այս սոցիալական ցանցն ապահովում է առավելագույն մուտք դեպի իր տվյալների բազա երրորդ կողմի հավելվածների համար:
Հանդիսատեսի վերլուծության վերլուծիչ գործառույթները
1. Որոնել համայնքները հիմնաբառերով և պարամետրերով: Զտիչների քանակը կախված է վերլուծողի հնարավորություններից, օրինակ՝ սոցիալական ցանցերում խմբերի որոնումը՝ ըստ մասնակիցների տարիքի, սեռի, մասնագիտության, բնակության վայրի, կրթության մակարդակի, երեխաների ներկայության:
2. Հանդիսատեսի վերլուծություն. Այս ֆունկցիայի շնորհիվ դուք կկարողանաք ուսումնասիրել հավաքագրված տվյալները և կառուցել հաճախորդի ընդհանուր դիմանկարը: Դուք կարող եք սովորել գրեթե ամեն ինչ.
հոբբիներ, երաժշտական նախասիրություններ, երեխաների քանակ, մասնագիտություն, սիրելի համայնքներ և գրառումներ, փոստային հասցեներ և բջջային հեռախոսահամարներ: Վերլուծիչը ավտոմատ կերպով կհեռացնի բոտերին և գովազդային հաշիվները ցանկից:
3. Կայքի վերլուծություն. Եթե մրցակիցների էջում կա թույլտվություն Vkontakte-ի միջոցով, ապա վերլուծիչը կարող է տեղեկատվություն հավաքել այս ռեսուրսի լսարանի մասին սոցիալական ցանցից:
Բոլոր ծրագրերը տարբեր են: Նախքան սկսելը, կարդացեք դրանց առանձնահատկությունների մասին և փորձարկեք փորձնական տարբերակները:
Ուսումնասիրեք մրցակցի բովանդակությունը
Նախքան ուսումնական ծրագիր մշակելը, վերանայեք նմանատիպ դասընթացներում հրապարակված նյութերը: Մտածեք, թե ինչն է գրավում հանդիսատեսին, ինչ հարցեր են տալիս օգտատերերը, երբ նրանք ամենաակտիվ են: Օգտագործեք այս տեղեկատվությունը դասեր կազմելու և գրառումներ գրելու համար:
Ծառայությունը՝ Popsters-ը կօգնի մանրամասն ուսումնասիրել բովանդակությունը։ Ծրագիրն ինքնուրույն զտելու է նյութերը՝ ըստ հավանումների և ռեփոստերի քանակի, ներգրավվածության աստիճանի, մեկնաբանությունների և օգտատերերի գործունեության ժամանակի։
Փորձաշրջանը ներառում է 10 անվճար ներբեռնում յուրաքանչյուր սոցիալական ցանցի համար: Սա բավական է նախնական հասկանալու համար, թե ինչ է հետաքրքրում ձեր լսարանին: Վճարովի սակագնի արժեքը մեկ սոցիալական ցանցի համար ամսական 399 ռուբլի է: Ծրագիրն աջակցում է VKontakte, Facebook, Odnoklassniki, Coub, YouTube, Twitter:
Մշակել արժեքային առաջարկ
Ուսումնասիրեք մրցակիցների նյութերը և անմիջապես անցեք փորձնական դասերի ստեղծմանը: Դրանք կարող են պատրաստվել անվճար կամ վաճառվել անվանական գումարով: Մի կենտրոնացեք միայն շահույթի վրա, այս փուլում ավելի կարևոր է ստուգել ուժեղ արժեքի առաջարկի բազմաթիվ տատանումները:
Արժեքի առաջարկն այն է, ինչի համար մարդիկ պատրաստ են վճարել: Ի՞նչ կստանան նրանք վերապատրաստման ավարտին:
Սովորաբար, աշխատանքի սկզբում ձեռներեցները թույլ առաջարկներ են կազմում։ Սա հատկապես նկատելի է հոգեբանական վերապատրաստման և մոտիվացիոն դասընթացների ոլորտում։ Հիմնական խնդիրն այն է, որ չափելի արդյունք չկա։ Պարզ չէ, թե ինչ կփոխվի հաճախորդի կյանքում մարզվելուց հետո։
Լավագույն արժեքի առաջարկը պետք է լինի հնարավորինս կոնկրետ: Այն պատասխանում է այն հարցերին, թե ինչ կստանաք: ով ես դառնալու Առաջարկը կենտրոնանում է ոչ թե գործընթացի, այլ արդյունքի վրա։
Մաթեմատիկա իններորդ դասարանի համար → Հինգ եռամսյակում մաթեմատիկայից 3 ամսում
Անգլերեն պրոֆեսիոնալների համար → Քեմբրիջի վկայական անգլերենով
Թատրոնի դասընթացներ → Մեկ ամսից բեմ դուրս գալը ներկայացմամբ
Ծրագրավորման դասընթաց → Երաշխավորված աշխատանք որպես ծրագրավորող 70 հազար ռուբլի աշխատավարձով։
Հարաբերությունների ներդաշնակեցում → Վերադարձնենք կիրքը հարաբերություններում 5 սեանսից հետո։
Ինֆոբիզնես դասընթաց → Ինչպես բացել մասնավոր ուսումնական կենտրոն մեկ շաբաթում
Ստեղծեք մի քանի արժեքային առաջարկներ: Այնուհետև ուղղակիորեն հարցրեք հաճախորդներին, թե որ ձևակերպումն է նրանց ավելի շատ դուր գալիս և ինչ արդյունքների են ցանկանում հասնել: Տեղադրեք թեստի հղումը տարբեր տարբերակներով թեմատիկ խմբերում: Այսպիսով, դուք կանցկացնեք ֆոկուս խմբերի հարցում և կգտնեք առաջին մարդկանց, ովքեր ցանկանում են հաճախել դասերին:
Արժեքային առաջարկ գրելիս ձևակերպեք միայն հասանելի նպատակներ: Եթե մասնակիցների մեծամասնությունը չստանա խոստացվածը, ապա կտուժի դասընթացների հեղինակությունը։ Նպատակները պետք է լինեն հնարավորինս ազնիվ և չափելի։ Ձեր խնդիրն է գտնել մեթոդներ, որոնք կօգնեն հաճախորդներին հասնել դրանց:
Ընտրեք գործիքներ
Դասընթացի առաջին գնորդները հայտնվելուն պես մտածեք գործիքների և դասավանդման ձևաչափի մասին։ Ի՞նչ է անհրաժեշտ ուսումնական կենտրոն բացելու համար:
Վեբինարների հարթակ:Սկզբում կարող եք յոլա գնալ Skype-ով:
Օպտիմալ է սակավաթիվ հեռուստադիտողների անձնական խորհրդակցությունների և հեռարձակումների համար։ Անվճար տարբերակում վեբինարը կտեսնի ընդամենը 10 հոգի։ Վճարովի տարբերակը կարժենա ամսական 375 ռուբլի, բայց դուք կարող եք բացել դիտումը 250 մասնակցի համար:
Դաս անցկացնելու երկրորդ անվճար միջոցը YouTube-ում հեռարձակումների օգտագործումն է: Այս տարբերակով դուք դիտողների քանակի սահմանափակումներ չեք ունենա: Վեբինարի ավարտից հետո ձայնագրությունը անմիջապես կպահվի ձեր ալիքում: Եթե դուք սահմանափակում եք դրա մուտքը, ապա ապագայում այն կարող է վաճառվել որպես առանձին նյութ։ YouTube-ի հիմնական թերությունը 30–60 վայրկյան ուշացումն է, ինչը դժվարացնում է չաթում հարցերին արագ պատասխանելը։
Բացի այդ, դուք կարող եք օգտվել վճարովի ծառայություններից: Նրանք առաջարկում են հոսքային լրացուցիչ հնարավորություններ, որոնք YouTube-ը չունի.
- Ավտովեբինարներ (դասերի ձայնագրում աշխատանքային չաթով);
- Գաղտնաբառը մուտքագրելուց հետո մուտք գործել վեբինար;
- Հրավիրատոմսերի բաշխում;
- նկարելու գործառույթ;
- Վայրէջքների ստեղծում.
- Էլփոստի բաժանորդների հավաքածու;
- Վեբինարին վճարում անմիջապես ծառայության միջոցով:
Կայք.Դրա մշակումը երկար և ծախսատար գործընթաց է, որը ներառում է՝ նախատիպի ստեղծում, տեքստեր գրել, դիզայնի նկարում, ծրագրավորում և փորձարկում: Սկսնակ գործակալությունում նման աշխատանքի համար կվերցնեն 50 հազար ռուբլուց։
Քանի դեռ չգիտեք, թե որքան հայտնի կլինի ձեր դասընթացը, այս տարբերակը հարմար չէ: Կարևոր է էջը բացել երեք օրվա ընթացքում և ցանկալի է՝ անվճար։ Այդ նպատակների համար օգտագործվում են կայքերի ստեղծողներ, որոնք չեն պահանջում ծրագրավորման գիտելիքներ։ Նման ռեսուրսի ստեղծման արժեքը մոտենում է զրոյի: Դուք միայն պետք է վճարեք դոմենի անվան և հոսթինգի համար:
Դիզայներները լավ մտածված են։ Դրանք հեշտությամբ ինտեգրվում են վերլուծական համակարգերի, փոստային ծառայությունների և վճարման ձևերի հետ: Թեև գործառույթների մեծ մասը հասանելի է միայն վճարովի տարբերակներում, դրանք չեն վնասի ձեր բյուջեին: Օրինակ, վճարովի Tilda-ի սակագինը կարժենա ամսական ընդամենը 500 ռուբլի, մինչդեռ ծառայության ստեղծողները խոստանում են նվիրաբերել տիրույթի անուն։
Կառուցողները առաջարկում են բազմաթիվ ձևանմուշներ, որոնք կարող են լրացվել համապատասխան բովանդակությամբ: Դուք կարող եք գտնել նկարներ և պատկերակներ անվճար լուսանկարների բաժնետոմսերում: Բայց մի մոռացեք նախագծելիս օգտագործել իրական լուսանկարներ, օրինակ՝ սեմինարներից։ Այս տեխնիկան կբարձրացնի փորձաքննությունը կայքի այցելուների աչքում:
Կայքի կառուցվածքը, որպես կանոն, կատարվում է ավանդական AIDA մարքեթինգային բանաձևով՝ ուշադրություն, հետաքրքրություն, ցանկություն և գործողություն։
Ուշադրություն - խնդրի հայտարարություն և արժեքի առաջարկ:
Տոկոս (Տոկոս) - դասերի մանրամասներ, առավելությունների բացահայտում, տեղեկություններ հեղինակի մասին:
Ցանկություն (Ցանկություն) - սոցիալական ապացույցներ, ուսանողների ակնարկներ, դեպքեր, լուսանկարներ ելույթներից
Գործողություն (Գործողություն) - գովազդային տեղեկատվություն, ժամանակով սահմանափակ զեղչ, վճարման ձև և բաժանորդագրություն:
Բացի այդ, կայքում կարող եք բացել անձնական բլոգ՝ անցյալ դասերի գրառումներն ու տեսանյութերը հրապարակելու համար:
Էլփոստի ծառայություն.Սկզբում այն ձեզ անհրաժեշտ կլինի վճարովի վեբինարների հղումներով էլ. փոստ ուղարկելու համար: Քանի որ ձեր բազան մեծանում է, դուք կօգտագործեք այն նոր հաճախորդների ներգրավելու և գոյություն ունեցող հաճախորդներին պահելու համար: Ցանկության դեպքում կարող եք ստեղծել թեմատիկ տեղեկագիր կամ պարզապես ուղարկել տեղեկատվություն նոր ծրագրերի և զեղչերի մասին։
- Փորձնական փաթեթ. Շատ ծառայություններ առաջարկում են ամսական սահմանափակ քանակությամբ նամակներ ուղարկել անվճար: Սա բավարար կլինի հաճախորդների հետ առաջին շփումների համար։
- Նամակների կոնստրուկտոր. Նման հաղորդագրությունների դասավորության համար ծրագրավորման գիտելիքներ չեն պահանջվում։ Ինչպես վեբ կայքերի ստեղծողների դեպքում, նրանք օգնում են ձեզ արագ ձևավորել ձևանմուշներ ներկայացման համար:
- Աջակցություն ռուսերեն. Ծառայությունը անգլերենով հասկանալը դժվար չէ: Բայց կան իրավիճակներ, երբ շտապ անհրաժեշտ է աջակցության ծառայության օգնությունը, օրինակ, եթե հաղորդագրությունները չեն հասնում օգտատերերին, և վեբինարին մնացել է երկու ժամից պակաս:
Հանրաճանաչ զանգվածային փոստային ծառայություններ
| Անուն | Անվճար տարբերակ | կողմ | Մինուսներ |
| GetResponse | Փորձնական տարբերակ 30 օր | Ռուսաց լեզու Նամակաստեղծ և կաղապարներԼենդինգ շինարարՎեբինար սենյակ | Բարձր գներ Անվճար փորձարկումը սահմանափակվում է 30 օրով |
| UniSender | 100 բաժանորդ, ամսական մինչև 1500 էլ | Ռուսերեն Պարզ ինտերֆեյս Նամակների ստեղծող և ձևանմուշներ | Թեմայի սահմանափակում. Օրինակ՝ առցանց փող աշխատելու հետ կապված բաշխումն արգելված է։ |
| MailChimp | Անվճար մինչև 2000 բաժանորդների համար, ամսական մինչև 12000 էլ. | Նամակների կոնստրուկտոր և ձևանմուշներ | Անգլերեն Լեզու Բարձր գներ Վճարովի սակագներ |
Ինչպես բացել ուսումնական կենտրոն առանց լիցենզիայի
Երկար ժամանակ համարվում էր, որ ցանկացած դասընթաց կարելի է դասավանդել առանց լիցենզիայի, եթե պետական դիպլոմ չտաս։ Սակայն վերջին շրջանում պետությունը սկսել է զբաղվել կրթական գործունեությամբ, և այժմ դատարանների որոշումները միշտ չէ, որ հօգուտ ձեռներեցների են։ Ինչպե՞ս չտուգանվել.
Ինչպես գործել առանց լիցենզիայի
- Դուք ունեք անհատ ձեռնարկատիրոջ կարգավիճակ և ինքնուսուցան եք. այս դեպքում լիցենզիա պետք չէ։ Գովազդային նյութերում դուք կարող եք օգտագործել կրթական բառապաշար՝ ծրագիր, վերջնական ատեստավորում, ուսումնական պլան և այլն։ Միևնույն ժամանակ, աշխատելով առանց լիցենզիայի, կարող եք վարձել օգնականներ՝ տեքստեր գրելու կամ տնային աշխատանքը ստուգելու համար:
- Որպես իրավաբանական անձ կամ անհատ ձեռնարկատեր՝ դուք իրավունք ունեք անցկացնելու մեկանգամյա վարպետության դասեր, որոնք կրում են ներածական բնույթ։ Այս դեպքում չի կարելի նման գործունեությունը կրթական անվանել և գովազդում օգտագործել կրթական տերմինաբանություն։
Երբ լիցենզիա է անհրաժեշտ
- Դուք՝ որպես իրավաբանական անձ, ծառայություններ եք մատուցում կրթական ծրագրի հիման վրա։ Այս մեթոդի հիմնական առավելությունն այն է, որ հնարավոր է տրամադրել խորացված ուսուցման դիպլոմներ։ Նման լիցենզիա ստանալու համար անհրաժեշտ է սենյակ վարձել, մի շարք վկայականներ ստանալ և հաստատել կրթական ծրագիրը։
- Եթե դուք գործում եք որպես անհատ ձեռնարկատեր, բայց ներգրավում եք երրորդ կողմի ուսուցիչներ, դուք պետք է լիցենզավորեք գործունեությունը նույն կերպ, ինչպես իրավաբանական անձը:
Լիցենզիա ստանալու, անհատ ձեռներեց կամ ՍՊԸ բացելու մասին պետք է մտածել միայն այն դեպքում, երբ գաղափարը փորձարկեք մեկանգամյա վարպետության դասերի ժամանակ և աշխատեք առաջին գումարը։
Մի նոտայի վրա
- Սկսեք ցանկացած գաղափարից: Անսովոր հոբբին կարող է հիմք հանդիսանալ անվճար խորշի դասընթացի համար:
- Նախքան ուսումնական կենտրոն բացելը, ստեղծեք թիրախային լսարանի մի քանի դիմանկարներ՝ օգտագործելով սոցիալական մեդիա քերիչներ: Այս կերպ Դուք արագ կգտնեք պոտենցիալ հաճախորդների հետ համայնքներ և կստեղծեք գրավիչ գովազդային նյութեր:
- Դասընթաց սկսելուց առաջ ուսումնասիրեք սոցիալական ցանցերի գրառումները և մրցակցի կայքում տեղադրված հոդվածները: Թերևս նրանց նյութերը պետք է վերաձևակերպվեն և օգտագործվեն սեփական դասընթացները խթանելու համար: Բովանդակությունն ավելի արագ զտելու համար օգտագործեք Popsters ծառայությունը:
- Մտածեք ձևակերպել ձեր արժեքային առաջարկը: Ուղերձը կենտրոնացրեք արդյունքի վրա, ոչ թե գործընթացի: Առցանց թեստերի օգնությամբ դուք կարող եք ստուգել ենթադրությունները սոցիալական ցանցերում, միաժամանակ այնտեղ գտնել ձեր առաջին հաճախորդներին։
- Առցանց դասընթացներ բացելու համար ձեզ հարկավոր է վեբինար հարթակ, կայք և փոստային ցուցակի ծառայություն: Փնտրեք անվճար տարբերակներ մինչև ձեր առաջին շահույթը:
- Առանց լիցենզիայի ուսումնական կենտրոն բացելու համար դուք, որպես անհատ ձեռնարկատեր, պետք է ինքնուրույն դասընթացներ անցկացնեք՝ առանց երրորդ կողմի ուսուցիչների ներգրավման:
- Բացեք անհատ ձեռներեց կամ ՍՊԸ միայն այն ժամանակ, երբ համոզված եք ձեր գաղափարի շահութաբերության մեջ և անցկացնում եք մի քանի վարպետության դասեր։
* Հաշվարկներն օգտագործում են Ռուսաստանի միջին տվյալները
Մաս առաջին. իրավական նրբություններ
Ներկայումս հոգեբանությունը որպես գիտություն և որպես մասնագիտացում անհավանական լայն տարածում է ստացել։ Գործնական հոգեբանների թիվն այսօր փոքր-ինչ զիջում է մենեջերների, տնտեսագետների, իրավաբանների թվին։ Միաժամանակ, ցավոք, ժամանակակից հատուկ կրթության որակը աստիճանաբար նվազում է, ինչպես նշում են մասնագետները։
Նորաստեղծ հոգեբանի համար, ով նոր է ավարտել համալսարանը, շատ դժվար է աշխատանք գտնել. ընկերությունների մեծ մասում նման թափուր աշխատատեղեր չկան, և սովորաբար առկա (և ոչ միշտ մասնագիտացված) թափուր աշխատատեղերի համար մեծ մրցակցություն կա: Ուստի շրջանավարտների մեծ մասը, ովքեր ցանկանում են աշխատել իրենց մասնագիտությամբ, մտածում են մասնավոր պրակտիկա վարելու մասին։ Այնուամենայնիվ, նույնիսկ նրանց ավելի փորձառու գործընկերները, ովքեր մի քանի տարի աշխատել են «հոգեբանական ոլորտում», վաղ թե ուշ գալիս են սեփական մասնավոր գրասենյակ բացելու գաղափարին։ Բավարար միջոցներով և ինքնավստահությամբ (և իդեալական՝ վստահելի գործընկերներ, որոնք կարող են դառնալ բիզնես գործընկերներ) հոգեբանական կրթությամբ մասնագետը կարող է փորձել բացել հոգեբանական մի ամբողջ կենտրոն, որտեղ կանցկացվեն անհատական խորհրդատվություններ, խմբային դասընթացներ, թրեյնինգներ և սեմինարներ: Վերջապես, հոգեբանական պրակտիկայում առավել «աէրոբատիկան» հոգեբանության ոլորտում լրացուցիչ կրթության կենտրոնն է: Ինչո՞վ է տարբերվում լրացուցիչ կրթության կենտրոնը նմանատիպ բիզնեսի այլ տեսակներից, և կազմակերպչական ի՞նչ խնդիրներ պետք է լուծեն դրա հիմնադիրները։
Ապագա կենտրոնի տեսակը՝ լրացուցիչ, թե լրացուցիչ մասնագիտական կրթություն.
Սկզբից փորձենք հասկանալ նման հաստատությունների պայմաններն ու առանձնահատկությունները: Լրացուցիչ կրթության մի քանի տեսակներ կան. Մասնավորապես, սա ներառում է երեխաների և մեծահասակների համար լրացուցիչ կրթություն և լրացուցիչ մասնագիտական կրթություն: Լրացուցիչ կրթություն երեխաների և մեծահասակների համար «ուղղված է երեխաների և մեծահասակների ստեղծագործական կարողությունների ձևավորմանն ու զարգացմանը, նրանց ինտելեկտուալ, բարոյական և ֆիզիկական կատարելագործման անհատական կարիքների բավարարմանը, առողջ և անվտանգ ապրելակերպի մշակույթի ձևավորմանը, առողջության խթանմանը, ինչպես նաև կազմակերպմանը. իրենց ազատ ժամանակից»(Գլուխ X, 75-րդ հոդվածի 1-ին կետ «Ռուսաստանի Դաշնությունում կրթության մասին» օրենքի N 273-FZ), և իրականացվում է որպես լրացուցիչ հանրակրթական ծրագրերի մաս, որոնք բաժանվում են ընդհանուր զարգացման և նախնական մասնագիտական: Լրացուցիչ ընդհանուր զարգացման ծրագրեր են իրականացվում ինչպես երեխաների, այնպես էլ մեծահասակների համար։ Երեխաների համար իրականացվում են լրացուցիչ նախամասնագիտական ծրագրեր արվեստի, ֆիզիկական կուլտուրայի և սպորտի բնագավառներում։ Յուրաքանչյուր ոք կարող է մասնակցել տարբեր լրացուցիչ հանրակրթական ծրագրերի, սակայն ֆորմալ առումով դա չի ուղեկցվում կրթության մակարդակի բարձրացմամբ՝ համապատասխան փաստաթղթի տրամադրմամբ։ Տվյալ դեպքում ուսանողներին արդեն հասանելի կրթական մակարդակին վերաբերող պահանջներ չկան (թեև օրենքում կա կետ՝ «եթե այլ բան նախատեսված չէ իրականացվող կրթական ծրագրի առանձնահատկություններով» - Գլուխ X, 75-րդ հոդվածի 3-րդ կետ. «Ռուսաստանի Դաշնությունում կրթության մասին» թիվ 273-ФЗ օրենքի.
Եվ ահա լրացուցիչ մասնագիտական կրթությունհասցեագրված այն մարդկանց, ովքեր արդեն ունեն հիմնական միջին կամ բարձրագույն մասնագիտական կրթություն և/կամ ովքեր գտնվում են այն ստանալու գործընթացում, և «ուղղված է կրթական և մասնագիտական կարիքների բավարարմանը, անձի մասնագիտական զարգացմանը, նրա որակավորումների համապատասխանությունը մասնագիտական գործունեության և սոցիալական միջավայրի փոփոխվող պայմաններին. Լրացուցիչ մասնագիտական կրթությունն իրականացվում է լրացուցիչ մասնագիտական ծրագրերի (վերապատրաստման և մասնագիտական վերապատրաստման ծրագրերի) իրականացման միջոցով».(Գլուխ X, «Ռուսաստանի Դաշնությունում կրթության մասին» թիվ 273-FZ օրենքի 76-րդ հոդվածի 1-2-րդ կետեր): Լրացուցիչ մասնագիտական ծրագրերը մշակվում են՝ հաշվի առնելով մասնագիտական չափանիշները, համապատասխան պաշտոնների, մասնագիտությունների և մասնագիտությունների որակավորման տեղեկատուներում նշված որակավորման պահանջները կամ աշխատանքային պարտականությունների կատարման համար անհրաժեշտ մասնագիտական գիտելիքների և հմտությունների որակավորման պահանջները, որոնք սահմանված են դաշնային օրենքներ և այլ կարգավորող իրավական ակտեր Ռուսաստանի Դաշնության հանրային ծառայության ակտեր: Մասնագիտական վերապատրաստման ծրագրերը հիմնված են որակավորման սահմանված պահանջների, մասնագիտական չափորոշիչների և միջին մասնագիտական և (կամ) բարձրագույն կրթության համապատասխան դաշնային պետական կրթական չափորոշիչների պահանջների վրա՝ կրթական ծրագրերի յուրացման արդյունքների համար (Գլուխ X, հոդված 76, 9-10 կետեր. «Ռուսաստանի Դաշնությունում կրթության մասին» թիվ 273-FZ օրենքի):
Վաստակեք մինչև
200 000 ռուբ. մեկ ամիս, զվարճանալով:
2020 միտում. Խելացի ժամանցային բիզնես. Նվազագույն ներդրում. Լրացուցիչ պահումներ կամ վճարումներ չկան: Ուսուցում բանտապահով.
Լրացուցիչ մասնագիտական կրթության համակարգը ներառում է կրթության հետևյալ տեսակները՝ հավելյալ բարձրագույն կրթությանը՝ «Լրացուցիչ (բարձրագույն) կրթության մասին» դիպլոմի տրամադրմամբ, մասնագիտական վերապատրաստում «Մասնագիտական վերապատրաստման մասին» պետական դիպլոմի տրմամբ, խորացված ուսուցում. 72-ից մինչև 100 ակադեմիական ժամ ծրագրերում կարճաժամկետ խորացված ուսուցման վկայականի և 100-ից 500 ակադեմիական ժամ ծրագրերի խորացված ուսուցման վկայականի, կարճաժամկետ խորացված ուսուցման վկայականի տրամադրմամբ պրակտիկաների, դասընթացների, վերապատրաստումներ, սեմինարներ և վարպետության դասեր՝ վկայականի տրամադրմամբ։
Այսպիսով, ամփոփելով վերը նշվածը, կարելի էր եզրակացնել, որ լրացուցիչ կրթությունը մեր դեպքում վերաբերում է մասնագիտական կրթությանը։ Այնուամենայնիվ, եթե դուք չեք պատրաստվում բացել «իսկական» ուսումնական հաստատություն, որը կզբաղվի լիարժեք մասնագիտական վերապատրաստմամբ և մասնագետների վերապատրաստմամբ (սա կպահանջի շատ մեծ ներդրումներ, և կարիք չկա առաջադրանքները իրականացնել այս ձևով) , ապա առաջին տարբերակը կլինի լավագույն տարբերակը. լրացուցիչ կրթության կենտրոն, ունենալով իր մասնագիտացումը. Նման ուսումնական կենտրոնների ճնշող մեծամասնությունը որպես իր գործունեության առարկա նշում է «լրացուցիչ կրթական ծրագրերի (ընդհանուր զարգացման) իրականացումը։ Պարադոքս է թվում. դրանք կենտրոնացած են այն մարդկանց վրա, ովքեր ունեն հատուկ միջնակարգ կամ բարձրագույն կրթություն, բայց միևնույն ժամանակ չունեն վերնագրում նախատեսված «մասնագիտական կողմնորոշում»։ Ավելին, քանի որ նման կրթական կազմակերպությունները չունեն պետական հավատարմագրում իրենց կողմից ուսուցանվող ոլորտներում, նրանք իրավունք չունեն տրամադրել պետական փաստաթղթեր՝ խորացված ուսուցման վկայական և (կամ) մասնագիտական վերապատրաստման դիպլոմ: Հավատարմագրումը գործընթաց է, որը պաշտոնապես հաստատում է, որ մատուցվող ծառայությունների որակը համապատասխանում է որոշակի ստանդարտին: Կրթության ոլորտում պետական չափորոշիչները սահմանում է կրթության նախարարությունը։
Սակայն լրացուցիչ կրթության կենտրոնների ուսանողները, իհարկե, առանց «թղթի» չեն մնա։ Օրենքով, եթե ուսումնական հաստատությունը չունի պետական հավատարմագրում իր կողմից իրականացվող կրթական ծրագրերի համար, ապա լիցենզիայի համաձայն՝ ավարտական փուլ անցած անձանց տրամադրում է համապատասխան կրթության և (կամ) սահմանված ձևի որակավորման փաստաթղթեր. սերտիֆիկացում. Նման փաստաթղթերի ձևը որոշում է հենց ուսումնական հաստատությունը: Որպես կանոն, դրանք վկայագրեր, վկայագրեր և վկայագրեր են: Այս փաստաթղթերը վավերացված են ուսումնական հաստատության կնիքով:
Ուսումնական հաստատության գրանցում
Ինչ տարբերակ էլ որ ընտրեք հետագա կրթության համար, այն գործունեությունը, որով պատրաստվում եք զբաղվել, դեռևս կապված կլինի սովորելու հետ:
Համաձայն «Ռուսաստանի Դաշնությունում կրթության մասին» օրենքի՝ կրթական գործունեությունն իրավունք ունի իրականացնել.
- լիցենզիայի հիման վրա հիմնական գործունեության հետ մեկտեղ կրթական գործունեություն իրականացնող իրավաբանական անձինք՝ որպես գործունեության լրացուցիչ տեսակ.
- անհատ ձեռնարկատերեր՝ ինչպես անհատական մանկավարժական գործունեություն իրականացնելով, այնպես էլ վարձու մանկավարժների ներգրավմամբ։
կրթական կազմակերպություններ, որոնք ներառում են ոչ առևտրային կազմակերպություններ, որոնք կրթական գործունեություն են իրականացնում լիցենզիայի հիման վրա՝ որպես գործունեության հիմնական տեսակ՝ նպատակներին համապատասխան, որոնց հասնելու համար ստեղծվել են այդպիսի կազմակերպությունները.
Նշենք, որ օրենքի վաղ տարբերակը, որն ուժի մեջ էր մինչև 2013 թվականի սեպտեմբերի 1-ը, ուսումնական գործընթացից բացառեց առևտրային կազմակերպություններին, այն է՝ ՍՊԸ-ին, ՓԲԸ-ին, ԲԲԸ-ին և նմանատիպ իրավաբանական անձանց, որոնց նպատակն էր. շահույթ ստանալ, իրավունք չունեին կրթական գործունեությամբ զբաղվել.
Պատրաստի գաղափարներ ձեր բիզնեսի համար
Արվեստի 3-րդ մասի համաձայն. «Ռուսաստանի Դաշնությունում կրթության մասին» օրենքի 32-րդ հոդվածը չի կարող ընդունվել ուսումնական գործունեության մեջ և իրավունք չունեն կրթական գործունեություն իրականացնել որպես անհատ ձեռնարկատեր, Արվեստի 2-րդ մասում նշված անձինք: Ռուսաստանի Դաշնության աշխատանքային օրենսգրքի 331, մասնավորապես.
- ովքեր ունեն կամ ունեցել են քրեական անցյալ, ենթակա են կամ ենթարկվել են քրեական հետապնդման (բացառությամբ այն անձանց, որոնց քրեական հետապնդումը դադարեցվել է վերականգնողական հիմքերով) անձի կյանքի և առողջության, ազատության, պատվի և արժանապատվության դեմ ուղղված հանցագործությունների համար (բացառությամբ. հոգեբուժարանում ապօրինի տեղավորումը, զրպարտությունն ու վիրավորանքը, անձի սեռական անձեռնմխելիությունն ու սեռական ազատությունը ընտանիքի և անչափահասների նկատմամբ, հանրային առողջության և հասարակական բարոյականության, սահմանադրական կարգի և պետական անվտանգության հիմքերի, ինչպես նաև հանրային անվտանգության դեմ. ;
- դիտավորությամբ ծանր և առանձնապես ծանր հանցագործությունների համար չմարված կամ չմարված դատվածություն ունենալը.
- ճանաչվել է անգործունակ դաշնային օրենքով սահմանված կարգով.
- Առողջապահության ոլորտում պետական քաղաքականության և իրավական կարգավորման համար պատասխանատու դաշնային գործադիր մարմնի կողմից հաստատված ցանկով նախատեսված հիվանդություններ ունեցող.
չունեն օրենքով սահմանված կարգով որոշված կրթական որակավորում.
զրկված է մանկավարժական գործունեությամբ զբաղվելու իրավունքից՝ դատարանի օրինական ուժի մեջ մտած դատավճռով.
Մասնավոր ուսումնական հաստատության գրանցում
Փոքր կենտրոնի համար անհատ ձեռներեցը կարող է դառնալ իր գործունեության իրականացման օպտիմալ կազմակերպաիրավական ձևը։ Այն կենտրոններին, որոնք կառաջարկեն մեծ թվով տարբեր ծրագրեր և կներգրավեն աշխատանքի համար լրացուցիչ մասնագետներ, խորհուրդ է տրվում գրանցվել որպես մասնավոր ուսումնական հաստատություն (PEI), որը նախկինում կոչվում էր ոչ պետական ուսումնական հաստատություններ (NEI):
Նկատի ունեցեք, որ POU-ը կարող է ստեղծվել միայն որպես շահույթ չհետապնդող կազմակերպություն, այսինքն՝ նրա ամբողջ գործունեությունը ծառայում է կանոնադրական նպատակներին բավարարելուն, այլ ոչ թե շահույթ ստանալուն, ինչպիսին է ՍՊԸ-ի կամ ԲԲԸ-ի գործունեությունը: POU-ի շահույթը կարող է օգտագործվել ընթացիկ գործունեության համար (օրինակ, աշխատավարձի վճարում և այլն) և POU-ի կանոնադրությամբ նախատեսված նպատակների համար: Սեփականատիրոջ կողմից ստեղծվում է մասնավոր հաստատություն՝ կրթական (մեր դեպքում) նպատակների իրականացման համար։ Ֆիզիկական (քաղաքացին), իրավաբանական անձը (կազմակերպությունը), Ռուսաստանի Դաշնությունը (պետությունը), Ռուսաստանի Դաշնության սուբյեկտը (տարածաշրջան, տարածք, հանրապետություն), մունիցիպալ կազմավորումը (ուպրավա, պրեֆեկտուրա, վարչակազմ) իրավունք ունի հանդես գալ որպես նման հաստատության սեփականատեր.
Պատրաստի գաղափարներ ձեր բիզնեսի համար
Մասնավոր հաստատություն կարող է ստեղծվել անհատների և կազմակերպությունների կողմից: Ուսումնական կազմակերպությունների մեծ մասը ստեղծվում է մասնավոր հաստատության կամայական անվանումներով, մասնավորապես՝ բարձրագույն մասնագիտական կրթության ոչ պետական ուսումնական հաստատություն, լրացուցիչ կրթության ոչ առևտրային ուսումնական հաստատություն (մեզ հետաքրքրող ձևի ամենահարմար տարբերակը), միջնակարգ մասնագիտական կրթության մասնավոր ուսումնական հաստատություն և անվանումների այլ տատանումներ.
Մասնավոր հաստատությունների գրանցումն իրականացվում է Ռուսաստանի Դաշնության արդարադատության նախարարության և Դաշնային հարկային ծառայության կողմից՝ իրենց իրավասության շրջանակներում: Արդարադատության նախարարությունն իրականացնում է մասնավոր հիմնարկի բաղկացուցիչ փաստաթղթերի փորձաքննություն, ընդունում է որոշում գրանցումը մերժելու կամ մասնավոր հիմնարկը գրանցելու մասին որոշում։ Հարկային մարմինը մասնավոր հաստատության ստեղծման մասին տեղեկությունները մուտքագրում է իրավաբանական անձանց միասնական պետական ռեգիստրում: Մասնավոր հաստատության հրատապ գրանցումը կարող է իրականացվել ավելի կարճ ժամկետում, եթե դրա համար կան էական հանգամանքներ: Մասնավոր հիմնարկի բացման և պետական գրանցման համար օրենքով նախատեսված ժամկետը մեկուկես ամիս է, եթե, իհարկե, ներկայացված բոլոր փաստաթղթերը կարգին չեն։
Մասնավոր հաստատության հիմնադիրն այս հաստատության գույքի սեփականատերն է: Այնուամենայնիվ, մասնավոր հաստատության սեփականության սեփականատերը միշտ չէ, որ դրա հիմնադիրն է: Մասնավոր հաստատության գտնվելու վայրը որոշվում է նրա պետական գրանցման վայրով: Մասնավոր հաստատության իրավաբանական հասցեն ոչ առևտրային կազմակերպության գործադիր մարմնի գտնվելու վայրն է: Մասնավոր հաստատության փաստացի հասցեն չպետք է տարբերվի իրավաբանական հասցեից: Այս հաստատության ղեկավարը (տնօրենը) պետք է գտնվի մասնավոր հիմնարկի գտնվելու վայրի հասցեում, իսկ ՀԿ-ի բոլոր բաղկացուցիչ փաստաթղթերը պետք է պահվեն նշված հասցեում: Բարեբախտաբար, մասնավոր հաստատություն ստեղծելիս հնարավոր է գրանցվել ՀԿ-ի հիմնադրի կամ ղեկավարի տան հասցեով։
Կրկնենք POU-ի ևս մեկ շատ կարևոր հատկանիշ ձեռներեցների համար. նման հաստատությունը կոմերցիոն չէ. Թեև մասնավոր հաստատությունները իրավունք ունեն զբաղվելու եկամուտ ստեղծող գործունեությամբ (ձեռնարկատիրական գործունեությամբ), բայց միայն այն դեպքում, եթե դա նախատեսված է մասնավոր հաստատության բաղկացուցիչ փաստաթղթերով, հետևաբար այնքան կարևոր է ճիշտ ձևակերպել ձեր կազմակերպության կանոնադրությունը: Մասնավոր հիմնարկը, գործող օրենսդրությանը համապատասխան, չի կարող ունենալ լիազորված կամ բաժնետիրական հիմնադրամ, ինչպես նաև կանոնադրական կամ բաժնետիրական կապիտալ: Մասնավոր հաստատությունում հիմնադիրների կազմի փոփոխություն ներկայումս չի գրանցվում։
Պատրաստի գաղափարներ ձեր բիզնեսի համար
POU-ի գրանցման ժամկետը մինչև մեկ ամիս է, իսկ միջնորդ ֆիրմայի օգնությամբ գրանցվելու արժեքը կազմում է 12 հազար ռուբլիից գումարած 4 հազար ռուբլի վճար: Մասնավոր հաստատության սկզբնական գրանցումից հետո գրանցող մարմինը տալիս է իրավաբանական անձի պետական գրանցման վկայական և ոչ առևտրային կազմակերպության գրանցման վկայական, որը պարունակում է տեղեկատվություն ՀԾԿՀ-ի հանձնարարության և ենթասպա-ի հաշվեհամարի մասին: ՀՎՀՀ-ի հանձնարարությամբ մասնավոր հաստատության հարկային հաշվառումն իրականացվում է մեկ պատուհանի միջոցով։
Նման գործողությունների համար հարմար է OKVED ծածկագիրը 80.42 Մեծահասակների կրթությունը և կրթության այլ տեսակներ, որոնք ներառված չեն այլ խմբերում: Այս խմբավորումը ներառում է՝ կրթություն մեծահասակների համար, ովքեր չեն սովորում սովորական հանրակրթական կամ բարձրագույն մասնագիտական կրթության համակարգում։ Կրթությունը կարող է իրականացվել ցերեկային կամ երեկոյան դասերին դպրոցներում կամ մեծահասակների համար նախատեսված հատուկ հաստատություններում: Ուսումնական ծրագրերը կարող են ներառել ինչպես հանրակրթական, այնպես էլ հատուկ առարկաներ, ինչպիսիք են համակարգչային կրթությունը մեծահասակների համար. լրացուցիչ կրթություն՝ քաղաքացիների, հասարակության, պետության կրթական կարիքները լիարժեք բավարարելու նպատակով, որն իրականացվում է լրացուցիչ կրթության ուսումնական հաստատություններում, ինչպես նաև անհատական մանկավարժական գործունեության միջոցով. բոլոր տեսակի կրթություն ռադիոյով, հեռուստատեսությամբ, համակարգչային ցանցերով և այլն:
Մասնավոր հաստատությունը նույնպես պետք է գրանցվի Ռուսաստանի կենսաթոշակային հիմնադրամում (PFR), Սոցիալական ապահովագրության հիմնադրամում (FSS), Պարտադիր բժշկական ապահովագրության հիմնադրամում (FOMS), ինչպես նաև վիճակագրական մարմիններում: Նման հաստատությունը պետք է ունենա կնիք, որը համապատասխանում է Ռուսաստանի օրենսդրության նորմերին, հաշվի առնելով հաստատության անվանման, դրա խորհրդանիշների և ՈԱԿ-ի տեսողական նույնականացման այլ միջոցների (զինանշան, զինանշան, դրոշ) օգտագործման պահանջները: , օրհներգ և այլն)։
Ուսումնական կազմակերպության կանոնադրություն
Ուսումնական կազմակերպության կանոնադրությանը ներկայացվող հիմնական պահանջներն ամրագրված են Արվեստ. «Ռուսաստանի Դաշնությունում կրթության մասին» թիվ 273 դաշնային օրենքի 25-ը: Դրանք ներառում են կրթական կազմակերպության տեսակի կանոնադրության նշում. կրթական կազմակերպության հիմնադրի կամ հիմնադիրների վրա. թվարկել իրականացվող կրթական ծրագրերի տեսակները՝ նշելով կրթության մակարդակը և (կամ) կենտրոնացումը. ուսումնական կազմակերպության կառավարման մարմինների կառուցվածքի, ձևավորման կարգի, լիազորությունների և իրավասությունների սահմանում, նրանց կողմից որոշումներ կայացնելու և ուսումնական կազմակերպության անունից հանդես գալու կարգը. Վերջին դրույթը նշված է նաև Արվեստի 5-րդ մասում: 26.
Այնուամենայնիվ, այս հոդվածը չի սահմանափակում կրթական կազմակերպությունների կանոնադրությունների բովանդակությունը կարգավորող բոլոր կանոնները: Կան նաև լրացուցիչ կանոններ, որոնք կարելի է բաժանել երեք խմբի.
- Արվեստի պահանջները լրացնող պարտադիր պահանջներ սահմանող նորմեր: 25 և դիմել բոլոր կրթական կազմակերպություններին.
- նորմեր, որոնք սահմանում են պարտադիր պահանջներ, որոնք կիրառվում են կրթական կազմակերպությունների որոշակի տեսակների կամ տեսակների նկատմամբ.
- կանոններ, որոնք սահմանում են այն ոլորտները, որոնք կարող են կարգավորվել կանոնադրությամբ։
Առաջին խումբը ներառում է հետևյալ պահանջները. ճյուղերի կանոնների ամրագրում (եթե այդպիսիք կան) (27-րդ հոդվածի 4-րդ մաս). տեղական ակտերի ընդունման կարգը (28-րդ հոդվածի 1-ին մաս և 30-րդ հոդվածի 1-ին մաս). Ինժեներական, տեխնիկական, վարչական, արտադրական, կրթական և օժանդակ, բժշկական և օժանդակ գործառույթներ իրականացնող այլ աշխատողների պաշտոններ զբաղեցնող ուսումնական կազմակերպությունների աշխատողների իրավունքները, պարտականությունները և պարտականությունները (52-րդ հոդվածի 3-րդ մաս). գործունեության կանոնադրական նպատակների որոշում (101-րդ հոդվածի 1-ին մաս). Կրթության զարգացման համար պարտատերերի պահանջները բավարարելուց հետո ուսումնական կազմակերպության գույքի լուծարման ընթացքում ուղղորդելու կարգը (102-րդ հոդվածի 3-րդ մաս).
Առանձին-առանձին այս խմբում անհրաժեշտ է առանձնացնել նորմերը, որոնք նախատեսում են կառույցի կանոնադրությամբ հստակեցում, ուսումնական կազմակերպության ղեկավար մարմինների ձևավորման կարգը, լիազորությունների ժամկետը և իրավասությունը, կազմման կարգը. որոշումներ ընդունելը և կրթական կազմակերպության անունից ելույթ ունենալը, ինչպես նաև կրթական հարաբերությունների մասնակիցների որոշակի խմբերի մասնակցությունը կրթական կազմակերպության կառավարմանը:
Մասնավոր ուսումնական հաստատություն ստեղծելու և դրա գործունեությունը վարելու մեջ կան բազմաթիվ նրբերանգներ, ուստի պատրաստ եղեք իրավաբանի և հաշվապահի համար լրացուցիչ ծախսերի։ Իսկ վերջինիս պետք է աշխատանքի ընդունեն։
Կրթական գործունեության լիցենզավորում
Եվ կա ևս մեկ կարևոր նրբերանգ, որը պետք է հաշվի առնել ուսումնական կենտրոն գրանցելիս (ավելի ճիշտ՝ նման բիզնես վարելու հիմնական պայմաններից մեկը)։ Իրավաբանական անձանց, ինչպես նաև անհատ ձեռնարկատերերի կողմից իրականացվող կրթական գործունեություն՝ ներառելով դասախոսական կազմը, ենթակա է պարտադիր լիցենզավորման. Այս պայմանը նշանակում է, որ եթե դուք պատրաստվում եք դասավանդել ձեր կենտրոնում որպես անհատ ձեռներեց և ինքնուրույն՝ առանց այլ ուսուցիչների ներգրավելու, ապա կարող եք անել առանց լիցենզիայի։ Սակայն նման տարբերակ դժվար թե հնարավոր լինի հոգեբանության ոլորտում լրացուցիչ կրթության լիարժեք կենտրոնի համար։ Այս տարբերակը ավելի հարմար է կրկնուսույցների, կրկնուսույցների, մասնավոր պարապմունքներ անցկացնող ուսուցիչների համար և այլն։
Ուսումնական կազմակերպությունների, ուսուցում իրականացնող կազմակերպությունների, ինչպես նաև անհատ ձեռնարկատերերի (բացառությամբ անհատ ձեռնարկատերերի, ովքեր ինքնուրույն կրթական գործունեություն են իրականացնում՝ առանց այլ ուսուցիչների աշխատանքի ընդունելու) իրականացվող կրթական գործունեության լիցենզավորման կարգը սահմանվում է համապատասխան որոշումներով։ Ռուսաստանի Դաշնության կառավարություն. 2013 թվականի հոկտեմբերի 28-ի N 966 որոշման համաձայն՝ պարտադիր լիցենզավորման ենթակա են հետևյալ կրթական ծրագրերի իրականացման կրթական ծառայությունները. լրացուցիչ հանրակրթական ծրագրեր (լրացուցիչ ընդհանուր զարգացման ծրագրեր),լրացուցիչ հանրակրթական ծրագրեր (լրացուցիչ նախնական մասնագիտական ծրագրեր), լրացուցիչ մասնագիտական առաջադեմ վերապատրաստման ծրագրեր, լրացուցիչ մասնագիտական մասնագիտական վերապատրաստման ծրագրեր (վերջին երկու տեսակի ծրագրերը վերաբերում են լրացուցիչ մասնագիտական կրթության կենտրոններին):
Լրացուցիչ ընդհանուր զարգացման ծրագրերի իրականացումը խիստ կարգավորվում է Ռուսաստանի Դաշնության ԿԳՆ 2013 թվականի օգոստոսի 29-ի թիվ 1008 «Լրացուցիչ հանրակրթական ծրագրերի կրթական գործունեության կազմակերպման և իրականացման կարգը հաստատելու մասին» հրամանով։ »:
Լրացուցիչ կրթության ոլորտում գործունեության լիցենզավորման հարցում օրենքի մեկնաբանության մեջ կան որոշակի նրբերանգներ։ Փաստն այն է, որ, համաձայն ՌԴ կառավարության նախորդ որոշումների, կրթական գործունեությունն ակնհայտորեն չի ներառում սեմինարների, թրեյնինգների, դասախոսությունների, ցուցահանդեսների, խորհրդատվությունների անցկացում և այլն, եթե նման միջոցառումների ավարտին ուսանողները չլինեին: տրված փաստաթղթեր (դիպլոմներ, վկայականներ, վկայականներ, վկայականներ և այլն) ստացված կրթության կամ շնորհված որակավորումների վերաբերյալ։ Նոր օրենքն այս դրույթը չի ներառում։ Եվ հենց այստեղ է բացվում օրենքում հստակորեն սահմանված թույլտվությունների կամ արգելքների բացակայության մեկնաբանության ազատությունը: Մի կողմից՝ այս կամ այն գործունեությունը կրթական լինելու, դրա իրականացման համար լիցենզիա ստանալու կամ չստանալու մասին եզրակացությունը պետք է արվի վերոնշյալ ցանկի հիման վրա, որը բավականին լայն է (Օր-ի 91-րդ հոդվածի 1-ին կետ. «Ռուսաստանի Դաշնությունում կրթության մասին» օրենքը) և ներառում է հիմնական կրթական ծրագրեր և լրացուցիչ կրթական ծրագրեր, ներառյալ լրացուցիչ մասնագիտական առաջադեմ վերապատրաստման ծրագրեր: Բայց, մյուս կողմից, մասնագիտական զարգացման ծրագրերը չեն ներառում վճարովի դասախոսությունների, սեմինարների և թրեյնինգների անցկացման ծառայություններ, եթե միջոցառման տևողությունը 16 ժամից պակաս է, միջոցառման պայմանները չեն նախատեսում ուսանողների վերջնական ատեստավորում. ինչպես նաև որակավորումների մասին փաստաթղթի տրամադրում (Ռուսաստանի կրթության և գիտության նախարարության հուլիսի 01-ի հրամանով հաստատված «Լրացուցիչ մասնագիտական ծրագրերի համար կրթական գործունեության կազմակերպման և իրականացման կարգի» 12-րդ և 19-րդ կետեր. 2013 N 499):
Այսպիսով, եթե դուք անցկացնում եք սեմինարներ, թրեյնինգներ, դասախոսություններ, խորհրդատվություններ՝ յուրաքանչյուր «սեսիայի» 16 ժամից պակաս տևողությամբ, ապա տեսականորեն չեք կարող լիցենզիա տալ և, այնուամենայնիվ, վկայականներ տալ ձեր ունկնդիրներին։ Բայց այս «փաստաթղթերը» միայն կհաստատեն որոշակի անձի ներկայությունը թրեյնինգին կամ դասախոսությանը (այսինքն, ըստ էության, սա սովորական ներկայության վկայական է, և ոչ թե որևէ լրացուցիչ կրթություն կամ խորացված ուսուցում ստանալու մասին) և չի ունենա որևէ իրավաբանական ուժ։
Եթե դեռ նախատեսում եք կրթական գործունեության լիցենզիա ստանալ, ապա պատրաստեք փաստաթղթերի հետևյալ ցանկը.
- Կանոնադրության պատճենը - կանոնադրության նոտարական վավերացված պատճենը.
- Իրավաբանական անձանց միասնական պետական ռեգիստրում իրավաբանական անձի մասին գրառում կատարելու վկայագրի պատճենը` նոտարական վավերացված պատճենը կամ բնօրինակը համեմատության համար.
- Մասնաճյուղի փաստացի հասցեում գրանցման մասին տեղեկատվության պատճենները, մասնաճյուղի ստեղծման մասին որոշման և սահմանված կարգով հաստատված Կանոնակարգի պատճենները՝ նոտարական վավերացված պատճեն կամ բնօրինակ՝ համեմատության համար.
- Սահմանված կարգով հաստատված կառուցվածքային ստորաբաժանման կանոնակարգի պատճենը (կազմակերպությունների համար, որոնք ունեն մասնագիտական վերապատրաստում անցկացնող ուսումնական ստորաբաժանում)՝ նոտարական վավերացված պատճեն կամ բնօրինակ՝ համեմատության համար.
- Հարկային մարմնում գրանցման վկայականի պատճենը՝ նոտարական վավերացված պատճեն կամ բնօրինակ՝ համեմատության համար.
- Փաստաթղթեր, որոնք հաստատում են, որ արտոնագրման հայտատուն ունի շենքեր, շինություններ, շինություններ, տարածքներ և տարածքներ կամ այլ կերպ օրինական կերպով կահավորված է, նոտարական վավերացված պատճեն կամ բնօրինակ համեմատության համար.
- Լիցենզավորման համար հայտարարված կրթական ծրագրերի կրթական գործունեության նյութատեխնիկական աջակցության մասին վկայական - Ռուսաստանի Դաշնության կրթության և գիտության նախարարության 2012 թվականի դեկտեմբերի 11-ի թիվ 1032 «Ձևերը հաստատելու մասին» հրամանով հաստատված ձևով. կրթական գործունեությամբ զբաղվելու լիցենզիա տալու, կրթական գործունեություն իրականացնելու լիցենզիա վերաթողարկելու և լիցենզավորման համար հայտարարված կրթական ծրագրերի ուսումնական գործունեության նյութատեխնիկական ապահովման մասին վկայականներ».
- Սպառողների իրավունքների պաշտպանության և մարդու բարեկեցության վերահսկման դաշնային ծառայության եզրակացության պատճենը ուսումնական գործընթացի համար օգտագործվող շենքերի և տարածքների սանիտարական կանոններին համապատասխանության (չհամապատասխանելու) վերաբերյալ՝ նոտարական վավերացված պատճեն կամ բնօրինակ: համեմատության համար;
- Ուսումնական գործընթացի համար օգտագործվող շենքերի և տարածքների պիտանիության մասին Պետական հրդեհային ծառայության եզրակացության պատճենը` նոտարական վավերացված պատճեն կամ բնօրինակ` համեմատության համար.
- Լիցենզիայի հայտի քննարկման համար պետական տուրքի վճարումը հաստատող փաստաթուղթ՝ դրա կատարման վերաբերյալ բանկային նշումով վճարման հանձնարարական.
- Լիցենզիա ստանալու համար ներկայացված փաստաթղթերի նկարագրությունը.
Դիմողի անձը հաստատող փաստաթուղթ (անձնագիր կամ անձը հաստատող այլ փաստաթուղթ) - բնօրինակ;
Արդեն պարզ է դառնում, որ կրթական լիցենզիա ստանալու գործընթացը երկար է ու աշխատատար։ Ավելին, դժվարություններ են առաջանում նույնիսկ սենյակ ընտրելու և անհրաժեշտ սարքավորումներով հագեցնելու փուլում։ Եթե դուք ունեք շենք, շինություն կամ տարածք, որտեղ դուք պատրաստվում եք բացել ձեր կենտրոնը, դուք պետք է ունենաք այդ օբյեկտների վերնագրի բոլոր փաստաթղթերը: Խնդրում ենք նկատի ունենալ, որ անավարտ և չվերանորոգված օբյեկտներով կրթական գործունեության լիցենզիա ստանալն անհնար է, քանի որ նախ անհրաժեշտ է ուսումնական գործունեության համար սանիտարահամաճարակային և հրդեհային անվտանգության վկայական ստանալ: Բացի այդ, ձեր տարածքը պետք է հագեցած լինի անհրաժեշտ կահույքով, սարքավորումներով, գույքագրմամբ՝ օրենքի պահանջներին խստորեն համապատասխան (տարիքային չափանիշները մեր դեպքում այնքան էլ կարևոր չեն, քանի որ նախատեսում եք դասավանդել մեծահասակներին): Բայց դուք ստիպված կլինեք հատուկ պայմաններ ապահովել հաշմանդամություն ունեցող անձանց վերապատրաստման համար, հակառակ դեպքում ձեզ կարող են մերժել լիցենզիան:
Մեկ այլ նախապայման է կրթական ծրագրերի առկայությունը, որոնք պետք է մշակվեն անմիջապես հաստատությունում կամ հատուկ դրա համար, համապատասխանեն գործող կրթական չափանիշներին և հաստատվեն հաստատության ղեկավարի կողմից: Եթե կրթական ծրագրերը ներառում են որոշակի բաներ, ապա դա պահանջում է հաստատում: Օրինակ, բժշկական կամ հոգեբանական կողմնակալություն ունեցող ծրագրերը պետք է համաձայնեցվեն համապատասխան ստորաբաժանման հետ: Հաստատումը կազմվում է եզրակացության տեսքով և կցվում է լիցենզիա ստանալու փաստաթղթերի փաթեթին։
Նաև ստիպված կլինեք նախապես հոգ տանել և փնտրել ուսուցիչներ, ովքեր կսովորեցնեն ձեզ։ Նրանք պետք է ունենան մասնագիտացված կրթություն, փորձ, համապատասխան որակավորում, աշխատանքային հակացուցումներ չունենան։ Այս ամենը պետք է հաստատվի փաստաթղթերով (դիպլոմներ, վկայականներ, աշխատանքային գրքույկներ և այլն):
Վերոնշյալ բոլոր փաստաթղթերը դիմումի և գույքագրման հետ միասին ներկայացվում են կրթության ոլորտում պատվիրակված լիազորություններն իրականացնող Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր սուբյեկտների գործադիր իշխանություններին: Ընդ որում, պատճենների հետ պետք է ներկայացնեք փաստաթղթերի բնօրինակները համեմատության համար կամ փաստաթղթերի նոտարական վավերացված պատճենները (վերջին տարբերակը, եթե փաստաթղթերը ներկայացվում են, օրինակ, փոստով):
Լիցենզիա ստանալու պետական տուրքը՝ համաձայն Արվեստի 92-րդ կետի: «Ռուսաստանի Դաշնության հարկային օրենսգրքի» 333.33-ը 7500 ռուբլի է: Կրթության ոլորտում վերահսկողության և վերահսկողության տարածաշրջանային ծառայության կողմից տրված լիցենզիայի արժեքը սկսվում է 20,000 ռուբլուց: Հանձնաժողովը լիցենզիա տրամադրելու կամ մերժելու մասին որոշում է կայացնում ներկայացված հայտի գրանցման օրվանից ոչ ուշ, քան վաթսուն օրվա ընթացքում: Լիցենզիան, որը դուք կստանաք (եթե, իհարկե, ստանաք), ցույց կտա այն ծրագրերի ցանկը, որոնց համար դուք իրավունք ունեք կրթական գործունեություն ծավալել։ Լիցենզիան գործում է անժամկետ:
6536 մարդ այսօր ուսումնասիրում է այս բիզնեսը։
30 օրվա ընթացքում այս բիզնեսը հետաքրքրվել է 367463 անգամ։
Շահութաբերության հաշվիչ այս բիզնեսի համար
