Ijtimoiy tadqiqotlar bo'yicha inshoga qo'yiladigan talablar fipi. Endi struktura haqida batafsilroq

Ijtimoiy tadqiqotlar bo'yicha insho qanday yoziladi?

Insho - bu qisqacha insho bo'lib, uning xususiyatlari qisqalik, mavzu tanlash va materialni taqdim etishda erkinlikdir. Keling, ijtimoiy fanlar bo'yicha insho yozish haqida ko'proq gaplashaylik.

Inshoning maqsadi biror narsa haqida ma'lumot berish va tasvirlangan hodisalarni tushuntirishdir. Inshoda hikoya chizig'i va qahramonlar yo'q. Muallif inshoda bayon qilgan nuqtai nazar individual va innovatsion bo'lishi mumkin. Uning fikri, janr an'analariga ko'ra, falsafa, sotsiologiya, tanqid va boshqa sohalarga tegishli bo'lishi mumkin.

Janrning asosiy xususiyatlari

Ijtimoiy fanlar bo'yicha insho boshqa fanlardan ajralib turadigan o'ziga xos xususiyatlarga ega. Eng muhim xususiyat shundaki, bu muayyan muammoga bag'ishlangan ijodiy inshodir. Ishda ko'rib chiqilgan masalalar asosiy ijtimoiy fanlar bilan bog'liq bo'lishi mumkin. Talaba fanning har bir alohida sohasi muammolarini diqqat bilan o'rganishi kerak. Ayniqsa:

• falsafa;
• ijtimoiy psixologiya;
• sotsiologiya;
• iqtisodiyot;
• siyosatshunoslik;
• huquqshunoslik.

Talaba muammoni tushunganini qisqacha bayon qilishi va o'z nuqtai nazarini faktlar bilan tasdiqlashi kerak. Ishda salmoqli dalillar keltirish, ijtimoiy fan atamalari bilan ishlash, shuningdek, yaxshi nazariy bilimlarni namoyon etish maqsadga muvofiqdir.

Talabalar talab qilinadi:

• yozma ravishda, muayyan muammo bo'yicha o'z fikrlarini aniq va malakali bayon qilish;
• mustaqil ravishda ijodiy fikr bildirish.

Insho yozish tuzilishi

1. Kirish. Tanlangan mavzu bo'yicha muammoli sohani qisqacha tavsiflang, mavzuning hozirgi dolzarbligini ko'rib chiqing, o'z fikringizni bildiring.
2. Asosiy qism. Insho mavzusini oching, asosiy savolga batafsil javob bering, o'z nuqtai nazaringizni dalillar bilan himoya qiling. Paragraflarga oid qoidalar: bitta xatboshi - bitta fikr.
3. Xulosa. Xulosalarni birlashtiring, asosiy gaplarni takrorlang va iloji bo'lsa, ular uchun tirnoqlarni tanlang.

Imtihonga qanday tayyorlanish kerak

Avvalo, har bir talaba ijtimoiy fanlar bo'yicha insho yozishni o'rganish uchun ko'p vaqt kerakligini tushunishi kerak. Oldindan tayyorlanmasa, bu mavzuda insho yoza olmaydi. Yaxshi natijalar faqat ikki yoki uch oylik mashaqqatli mehnatdan keyin bo'lishi mumkin. Faqat tizimli tayyorgarlik va barqarorlik bu vazifani engishga yordam beradi.

Imtihonga tayyorgarlik ko'rayotganda ijtimoiy fanlar bo'yicha maktab darsliklari etarli bo'lmaydi. Ijtimoiy fan - jamiyat va unda sodir bo'layotgan ijtimoiy jarayonlarni o'rganadigan fan. U fanning boshqa sohalarini ham o'z ichiga oladi. Shuning uchun sizga o'tilgan materialni umumlashtiradigan adabiyot kerak bo'ladi.

• Baranov P.A. "Ijtimoiy fan. Imtihonga tayyorgarlik ko'rish bo'yicha to'liq qo'llanma.
• Kishenkova O.V. “Imtihonga tayyorgarlik. Sifatning eng yuqori darajasi. Ijtimoiy fanlar bo'yicha yagona davlat imtihoni.
• Klimenko A., Ruminiyalik V. "Ijtimoiy fanlar".
• Kravchenko A.I. "Ijtimoiy fanlar".
• "Ijtimoiy fanlar: abituriyentlar uchun darslik" Yu.Yu.Petrunin tahriri ostida.
• Ijtimoiy fanlar, sotsiologiya, siyosatshunoslik bo'yicha lug'atlar.
• Frantsuzova O.A. "Ijtimoiy tadqiqotlar bo'yicha qo'llanma".

Internet resurslari:

Terminologiyani o'rganish

Imtihonga tayyorgarlik ko'rishda ijtimoiy fanning asosiy atama va tushunchalarini o'rganing. Misol uchun, siz buni jadval shaklida qilishingiz mumkin. Chap ustunga tushunchalar va atamalarni, o'ngda - ularning ma'nolarini yozing.

Barcha ijtimoiy voqealardan xabardor bo'lish uchun kunning yangiliklari natijalariga har kuni qiziqish bildiring. Har kuni dunyoda ro'y berayotgan voqealarga qiziqishni odat qilish kerak. Masalan, gazetalarni o'qing, yangiliklar va tahliliy dasturlarni tomosha qiling. Bularning barchasi, albatta, ijtimoiy fanlar bo'yicha imtihonni engishga yordam beradi.

Ijtimoiy tadqiqotlar bo'yicha insho qanday yoziladi

Ijtimoiy fanlardan insho yozish ishi mavzu tanlashdan boshlanadi. Imtihonda berilgan mavzular aforizmlarning bir turidir. Biror kishining ularga bo'lgan munosabati noaniq bo'lishi mumkin. Ular munozarani, muayyan mulohazalarni rag'batlantirishlari mumkin.

• Avvalo, tanlash uchun taklif qilingan barcha mavzularni diqqat bilan va diqqat bilan o'qing. O'zingiz bilgan va eng yaxshi o'zlashtirgan mavzuni tanlang.
• Insho mavzusini tanlash mas'uliyatli vazifadir. Talaba quyidagilarga ishonch hosil qilishi kerak:
  • o'z mavzusiga tegishli bo'lgan fanni yaxshi biladi;
  • bayonning mohiyatini tushuna oladi va o‘z nuqtai nazarini shakllantiradi;
  • tanlangan mavzuni nazariy tahlil qilish uchun asosiy ijtimoiy fan atamalarini biladi;
  • o‘z pozitsiyasini himoya qilish uchun tarixdan, jamiyat hayotidan misollar keltiradi.
• Tanlangan mavzu bo'yicha shaxsiy fikringizni bildiring; Bu birinchi navbatda imtihonchilar tomonidan baholanadi.
• Boshqa odamlarning bayonotlarini o'z tushunishingizni ayting. Masalan: “Muallif fikriga to‘liq qo‘shilaman” yoki “Muallif fikriga qo‘shilmayman”.
• O'z nuqtai nazaringizni dalillar bilan qo'llab-quvvatlang. Dalillar asosli, to'g'ri, ishonchli bo'lishi kerak, shunda hech kim ularning shubhasizligiga shubha qilmasligi kerak. Dalillaringizni qat'iy tartibda ayting. Bir voqea joyidan ikkinchisiga tushuntirishsiz sakrab o'tmang. Dalil sifatida siz jamiyat hayotidan olingan faktlardan foydalanishingiz mumkin.
• Inshoda asosiy atamalar, tushunchalar, ta'riflardan malakali va o'rinli foydalanish. Inshoni terminologiya bilan ortiqcha yuklashning hojati yo'q. Har bir narsani o'z o'rnida aytib o'tish kerak.
• Iloji bo'lsa, boshqa tadqiqotchilar sizning muammoingiz haqida qanday fikrda, ularning fikrini yozing.
• Yuqoridagilarni qisqacha umumlashtiring.

Ijtimoiy fanlarni baholash mezonlari:

• talaba ijtimoiy fanlarning asosiy atamalarini bilishi va ulardan o‘z ishida to‘g‘ri foydalanishi;
• aksariyat ijtimoiy ob'ektlar va jarayonlarni tavsiflash, tushuntirish va taqqoslash qobiliyatiga ega bo'lish;
• nazariya asoslariga o'z rasmlaringizdan foydalaning;
• ijtimoiy faktlarni shaxsiy tahlil qilish va baholash ham muhimdir.

Talaba yuqori ball oladi, agar:

• insho muammolarini nazariya darajasida ochib berish;
• mualliflik pozitsiyasini shakllantirish va himoya qilish;
• uning fikri ijtimoiy jarayonlar va jamiyat hayotidagi shaxsiy tajribaga asoslanadi;
• faktlarni tahlil qilish qobiliyatini isbotlaydi.

Sizga yordam berish uchun saytimizdan yana bir maqola

C9 topshirig'i bilan ishlash bo'yicha maslahatlar.

Mavzuni tanlashda bitiruvchi quyidagi fikrlarga amal qilishi kerak: “Ishonchim komilki, ...

1) Men bayonotning ma'nosini tushunaman;
2) Ijtimoiy fanning asosiy muammolari bu mavzuga qanday aloqadorligini bilaman;
3) bayonga o‘z munosabatimni bildira olaman;
4) Men shartlarni bilaman;
5) Tarixdan, ijtimoiy hayotdan, o‘z tajribamdan misollar keltira olaman”.

1) insho shaxsiy pozitsiyaning aniq va aniq ta'rifi bilan boshlanishi kerak: "Men ushbu fikrga qo'shilaman"; "Men bu bayonotga qo'shila olmayman"; “Ushbu bayonotda men rozi bo'lgan narsa bor va bu. bu men uchun bahsli ko'rinadi";
2) keyingi jumlada insho mavzusiga aylangan gap haqida tushunchani shakllantirish maqsadga muvofiqdir;
3) inshoning asosiy qismi - qo'yilgan muammo bo'yicha o'z fikringizni nisbatan batafsil bayon qilish;
4) inshoning har bir bandida faqat bitta asosiy fikr bo‘lishi maqsadga muvofiq;
5) yakuniy jumla (paragraf) ish natijalarini umumlashtiradi.

1-misol

"O'zlashtirish san'atini emas, balki sarflash san'atini o'rganish kerak." (I. Sgobey)
1. Muallif iste’molchi tovar va xizmatlarni sotib olishdan oldin o‘z daromadini oqilona sarflashni o‘rganishi kerakligini ta’kidlaydi.
2. Biz iste'mol iqtisodiyoti bilan bog'liq masalalar haqida gapiramiz.
3. Men bu fikrga to‘liq qo‘shilaman (qo‘shilaman).
4. Shartlar: daromadlar va xarajatlar, cheklangan resurslar, oila byudjeti, iste'molchi xatti-harakatlari, iste'mol shakllari.
5. Misollar: 18-asr - 20-asr boshlaridagi rus zodagonlari, "o'z imkoniyatlaridan tashqarida" yashaganlar; 1990-yillarning ba'zi "yangi ruslari"

Qo'shimcha ma'lumotlar xush kelibsiz:

1) bayon muallifi haqida qisqacha ma’lumot (masalan: nemis klassik falsafasining asoschisi I. Kant);
2) o'zidan oldingi, izdoshlari yoki ilmiy raqiblarining nomlari;
3) muammoga turli nuqtai nazarlarning tavsifi yoki uni hal qilishda turlicha yondashuvlar;
4) inshoda qo'llanilgan ma'noning mantiqiy asoslari bilan qo'llanilgan tushunchalar va atamalarning noaniqligini ko'rsatish;
5) muammoning muqobil yechimlari ko'rsatkichlari.

Shunday qilib, mavzu tanlangan. Keyingi qadam fikrlaringizni to'g'ri tuzishdir. Umuman olganda, inshoning tuzilishi shunday ko'rinishi mumkin.

“Inson ruhi bir uyum pul ostida ko‘milishi mumkin” (N. Xotorn, amerikalik yozuvchi, 19-asr)

1. Yana bir bor mavzu nomini va muallifning ismini yozing.
I paragraf
Amerikalik yozuvchi N. Xotornning bayonoti insonning axloqsizligi muammosiga ishora qiladi. Bu muammo zamonaviy jamiyat uchun dolzarbdir. Bizning zamonamizda axloqsizlik insonning shaxsiyatiga shunchalik kuchli "birlashdi"ki, u jinoyat sodir etishga olib keladi.

II paragraf
Muammo bo'yicha muallifning nuqtai nazarini ifodalash. Atoqli amerikalik yozuvchi N. Xotorn o'z bayonotida pulning inson hayotiga, uning xarakteriga, axloqiy fazilatlariga ta'siri haqida gapiradi. N. Xotornning nuqtai nazariga qo'shilmasa bo'lmaydi. Boyib borar ekan, inson o‘zining axloqiy va axloqiy sifatlarini “yo‘qotadi”. Pul olish orqali odam kuchga ega bo'ladi. Va boshqalar ustidan hokimiyatga ega bo'lgan odam barcha mantiqiylikni yo'qotadi.

III xatboshi(nazariy nuqtai nazarni nazariy asoslash)
Axloq - bu inson tomonidan jamiyatning axloqiy qadriyatlarini o'zlashtirish darajasi. Shaxsning axloqiy ongi - bu axloqiy me'yorlarga munosabatning inson ongida aks etishi. Bu gapni mashhur kishilarning gaplari (fikrlari) bilan tasdiqlash mumkin (misollar keltiriladi - iqtiboslar) Ko'pgina faol shaxslar, masalan, inson axloqi haqida gapirdilar. Karlayl Tomas "Naqd pul inson va inson o'rtasidagi yagona bog'liqlik emas" deb ta'kidlagan. haqida bayonotlar mavjud "pulda axloq yo'q", "pul odamni buzadi". Va qarshilik ko'rsatish qiyin. Aslida, bu aynan shunday.

IV. Misollar
Pulning odamga ta'siri muammosiga mashhur yozuvchilar ham to'xtalib o'tishgan. M.Yu.Lermontov o‘zining “Zamonamiz qahramoni” qissasida hamma narsaning boshida – har qanday holatda ham boylik olishni maqsad qilib qo‘ygan kishilarning mohiyatini ochib beradi. Shunday qilib. bosh qahramonning ukasi ot olish uchun o'z singlisini lo'liga berishga qaror qildi va shu bilan birga uni g'ayriinsoniy harakatga jalb qilish shartli ravishda mumkin bo'lmagan rejani ishlab chiqdi.

V. Argumentatsiya(o'z tajribasi).

Pulning odamga ta'sirini kundalik hayotda kuzatish mumkin, faqat televizorni yoqish kerak. Har qanday kanalda siz g'arazli maqsadlarda sodir etilgan jinoyat haqida gapiradigan yangiliklarni ko'rishingiz mumkin. Qanchadan-qancha sud jarayonlarida qaysi qarindoshlar vasiyatnoma olish uchun haddan tashqari choralarga (shu jumladan qotillikka) borishlari ko'rsatilgan.

VI. Xulosa

Mavzuga qaytadigan bo‘lsam, shuni aytishim mumkinki, mamlakatdagi axloqsizlik muammosi avvalgidek saqlanib qoladi. davlat axloqiy me'yorlarga rioya etilishi ustidan nazorat o'rnatmaguncha, axloqsizlik muammosi juda katta va davlat aralashuvisiz "yo'q qilib bo'lmaydi".

Boshqa insho materiallari va boshqalar uchun bo'limga qarang

Ijtimoiy fanlardan imtihon bo'yicha mini-insho - muqobil vazifa. Bu shuni anglatadiki, imtihon ishtirokchisi bir nechta taklif qilingan variantlardan o'ziga yaqinroq va qiziqarli bo'lganini tanlashi mumkin.

Insho mavzulari qisqa iqtiboslar - o'quv dasturining beshta blokiga tegishli aforizmlar, har biri uchun bittadan. Bayonotlarning tematik yo'nalishlari quyidagilardan iborat:

• Falsafa,
• Iqtisodiyot,
• Sotsiologiya, ijtimoiy psixologiya,
• Siyosatshunoslik,
• Yurisprudensiya.

Beshta bayonotdan faqat bittasini (eng yaqin yoki tushunarli) tanlashingiz va tanlangan aforizmning ma'nosini ochib beradigan va illyustratsiya misollarini o'z ichiga olgan mini-insho yozishingiz kerak.

Yakuniy ballarda ijtimoiy fanlar bo'yicha inshoning "og'irligi" juda kichik: umumiy ballarning taxminan 8%. Mukammal yozilgan qog'oz 62 ta mumkin bo'lgan 5 ta asosiy fikrni keltirishi mumkin, ya'ni taxminan 8%. Shuning uchun, siz rus tili bo'yicha insho yoki adabiyot bo'yicha insho yozishda bo'lgani kabi, ishga jiddiy yondashmasligingiz kerak.

Imtihonni tuzuvchilarning o'zlari ijtimoiy fanlar bo'yicha insho yozish uchun 36-45 daqiqa vaqt ajratishni taklif qilishadi (bu spetsifikatsiyada ko'rsatilgan vaqt davri). Taqqoslash uchun: rus tili bo'yicha insho uchun 110 daqiqa, adabiyot bo'yicha to'liq metrajli insho uchun 115 daqiqa vaqt ajratilgan.

Bularning barchasi ijtimoiy fanga yondashuv boshqacha bo'lishi kerakligini ko'rsatadi: "asar" yaratishning hojati yo'q, taqdimot uslubiga (va hatto savodxonlikka) majburiy talablar yo'q, hatto ish hajmi ham tartibga solinmaydi. Bu erda 150-350 so'zli matn yozish shart emas: axir, vazifa "mini-insho" sifatida joylashtirilgan va agar siz g'oyani qisqa va lo'nda tasvirlashga muvaffaq bo'lsangiz, bu faqat ma'qul bo'ladi.

Mavzu bo'yicha bilim va sizning nuqtai nazaringizni qo'llab-quvvatlaydigan mos misollarni topish qobiliyatini shunchaki namoyish etish kifoya - va imtihon varaqasi bo'yicha o'z fikringizni izchil va ishonchli tarzda bayon qiling.

Yagona davlat imtihonida ijtimoiy fanlar bo'yicha inshoni baholash mezonlari

Insho uchta mezon bo'yicha faqat uchtasi bilan baholanadi. Maksimal besh ball to'plash uchun quyidagi "kerakli minimum" bajarilishi kerak:

Asl bayonotning ma'nosini oching, yoki hech bo'lmaganda uning muallifi nimani nazarda tutganini to'g'ri tushunganingizni ko'rsating (1 ball). Bu asosiy nuqta: agar siz taklifni tushunmagan bo'lsangiz va birinchi mezon uchun 0 ball olgan bo'lsangiz, ish keyingi baholanmaydi.

Nazariy bilimlarni namoyish etish(2 ball). Bu yerda yuqori baho olish uchun maktab ijtimoiy fan kursini o‘rganish jarayonida olingan bilimlardan foydalangan holda bayonning ma’nosini tahlil qilish, nazariyaning asosiy nuqtalarini eslab qolish, atamalardan to‘g‘ri foydalanish zarur. Talablarga to'liq rioya qilmaslik, asl mavzudan chetga chiqish yoki semantik xatolar bir ball yo'qolishiga olib keladi.

Tegishli misollarni topish qobiliyati(2 ball). Ushbu mezon bo'yicha eng yuqori bahoni olish uchun muammoni ikkita (kamida) misollar - inshoning asosiy g'oyasini tasdiqlovchi faktlar bilan ko'rsatish kerak. Bundan tashqari, ular turli xil manbalardan bo'lishi kerak. Manbalar bo'lishi mumkin

• badiiy, badiiy va hujjatli filmlardan namunalar;
• ilmiy-ommabop adabiyotlardan, fanning turli sohalari tarixidan misollar;
• tarixiy faktlar;
• boshqa maktab fanlarini o'rganishda o'rganilgan faktlar;
• shaxsiy tajriba va kuzatishlar;
• ommaviy axborot vositalari xabarlari.

Misol sifatida faqat shaxsiy tajribadan foydalanilsa yoki bir xil turdagi misollar keltirilsa (masalan, ikkalasi ham badiiy adabiyotdan), ball ballga kamayadi. Agar misollar mavzuga mos kelmasa yoki umuman ma'lumot bo'lmasa, bu mezon uchun nol belgilanadi.

Ijtimoiy fanlardan insho yozishni rejalashtiring

Inshoning tuzilishiga qat'iy talablar yo'q - asosiysi, bayonotning ma'nosini ochib berish, nazariya bo'yicha bilimlarni namoyish etish va uni faktlar bilan ta'minlash. Biroq, fikr yuritish uchun ko'p vaqt yo'qligiga qaramay, siz barcha kerakli elementlarni o'z ichiga olgan standart insho rejasiga yopishib olishingiz mumkin.

1. Ixtiyoriy qism - kirish. Muammoning umumiy bayoni (bir yoki ikkita jumla). Ijtimoiy fanlar bo'yicha inshoda rejaning ushbu nuqtasini e'tiborsiz qoldirish mumkin va darhol taklif qilingan aforizmni talqin qilishga o'tish mumkin, ammo maktab o'quvchilari uchun "maslaning o'zagi" bo'lganida odatiy kompozitsion sxemadan chetga chiqishlari qiyin. umumiy fikrlashdan oldin. Shuning uchun, agar siz kirishdan boshlashga odatlangan bo'lsangiz - yozing, agar bu siz uchun muhim bo'lmasa - ushbu elementni o'tkazib yuborishingiz mumkin, buning uchun ballar kamaymaydi.

2. Asl bayonotning ma'nosini ochib berish- 2-3 gap. To'liq iqtibos keltirish shart emas, uning muallifiga murojaat qilish va iboraning ma'nosini o'z so'zlaringiz bilan aytish kifoya. Shuni esda tutish kerakki, muammoni ajratib olish kerak bo'lgan rus tilidagi inshodan farqli o'laroq, ijtimoiy fanlar bo'yicha insho hodisaga, jarayonga yoki oddiygina fakt bayoniga bag'ishlanishi mumkin. Bayonotning ma'nosini ochish uchun siz "Taklif etilayotgan bayonotda N.N (taniqli faylasuf, iqtisodchi, taniqli yozuvchi) ... kabi hodisani (jarayonni, muammoni) ko'rib chiqadi (ta'riflaydi, gapiradi)" kabi shablonlardan foydalanishingiz mumkin. , uni talqin qilish ..." yoki "Bayonotning ma'nosi (iboralar, aforizmlar) N. N - bu ... "

3. Nazariy qism(3-4 jumla). Bu erda darslarda olingan bilimlarga tayangan holda va maxsus terminologiyadan foydalangan holda muallifning nuqtai nazarini tasdiqlash yoki rad etish kerak. Agar siz muallifning nuqtai nazariga rozi bo'lsangiz, unda bu qism asl iboraning "darslik tili" ga batafsil tarjimasidir. Misol uchun, agar muallif hovlidagi bolalar o'yinlarini "hayot maktabi" deb atagan bo'lsa - siz sotsializatsiya institutlari nima ekanligini va ularning ijtimoiy normalarni shaxs tomonidan o'zlashtirilishi jarayonida qanday rol o'ynashi haqida yozasiz. Bu erda siz matnning asosiy g'oyasini tasdiqlovchi boshqa faylasuflar, iqtisodchilar va boshqalardan iqtibos keltirishingiz mumkin - ammo bu majburiy shart emas.

4. Haqiqiy qism(4-6 jumla). Bu erda oldingi bandda ilgari surilgan tezislarni tasdiqlovchi kamida ikkita misol keltirish kerak. Bu qismda "umumiy so'zlardan" qochish va o'ziga xos xususiyatlar haqida gapirish yaxshiroqdir. Va ma'lumot manbalarini ko'rsatishni unutmang. Masalan, ilmiy-ommabop adabiyotlarda "bag'ishlangan tajribalar" qayta-qayta ta'riflangan; "Maktab fizikasi kursidan bilganimizdek ...", "yozuvchi N, N. o'zining "Nomsiz" romanida vaziyatni tasvirlaydi ...", "Mening maktabim oldidagi supermarket javonlarida siz ko'rishingiz mumkin ...".

5. Xulosa(1-2 jumla). Yagona davlat imtihonida ijtimoiy fanlar bo'yicha insho, umuman olganda, ma'lum bir nazariy pozitsiyaning isboti bo'lganligi sababli, siz aytilganlarni umumlashtirib, inshoni yakunlashingiz mumkin. Masalan: “Shunday qilib, real hayotiy misollar ham, o‘quvchi tajribasi ham shuni ta’kidlashga imkon beradi ...”, so‘ngra qayta ishlangan asosiy tezis.

esda tuting, buni asosiysi, bayonotning ma'nosini to'g'ri ochib berishdir. Shuning uchun, taklif qilingan variantlardan tanlab, talqini sizda hech qanday shubha tug'dirmaydigan taklifni oling.

Yozishni boshlashdan oldin, terminologiyani eslang ushbu mavzu bo'yicha. Keyinchalik ishingizda foydalanish uchun ularni qoralama shaklga yozing.

Eng mos misollarni tanlang ushbu mavzu bo'yicha. Esda tutingki, adabiyotdan misollar maktab o'quv dasturidagi ishlar bilan cheklanib qolmasligi mumkin - ijtimoiy fanlar imtihonida siz har qanday adabiy asardan dalillar sifatida foydalanishingiz mumkin. Ijtimoiy fanlar misolida o'quvchi tajribasiga tayanish ustuvor ahamiyatga ega emasligini unutmang: hayotdan voqealarni eslang; radioda eshitiladigan yangiliklar; jamiyatda muhokama qilinadigan mavzular va boshqalar. Tanlangan misollar ham qoralama shaklga yoziladi.

Matnning savodxonligi, uslubi va kompozitsiyasi baholanmaganligi sababli - agar siz o'z fikringizni yozma ravishda ifoda etishga ishonchingiz komil bo'lsa, to'liq qoralama matnni yozishga vaqt sarflamaslik yaxshiroqdir. O'zingizni tezis rejasini tuzish bilan cheklang va darhol yozing- bu vaqtni tejaydi.

Boshqa barcha savollarga javob berganingizdan so'ng inshoga o'ting- aks holda, siz o'z vaqtida "mos kelmasligingiz" va olganingizdan ko'ra ko'proq ball yo'qotishingiz mumkin. Masalan, batafsil javoblarga ega bo'lgan dastlabki to'rtta topshiriq (o'qilgan matn asosida) jami 10 ta asosiy ball berishi mumkin (inshodan ikki baravar ko'p) va ularga javoblarni shakllantirish odatda mini-insho yozishdan ko'ra kamroq vaqtni oladi. .

Agar siz mavzuda "suzsangiz" va siz maksimal ball uchun insho yoza olmasligingizni his qilasiz - baribir bu vazifani bajaring. Har bir ball muhim - va agar siz mavzuni to'g'ri shakllantirishga muvaffaq bo'lsangiz va "hayotdan" kamida bitta misol keltirsangiz ham, siz Yagona davlat imtihonida ijtimoiy fanlar bo'yicha insho uchun ikkita asosiy ball olasiz, bu juda yaxshi. nol.

Insho inshoga o'xshash, odatda erkin kompozitsiyaga va kichik hajmga ega. Vazifa oson ko'rinsa-da, negadir bu o'quvchilarni qo'rqitadi va ularni hayratda qoldiradi.

Sizga kerak bo'ladi

• - o'quv adabiyotlari;
• - kompyuter.

Ko'rsatma

Taxminiy ish rejasini o'ylab ko'ring. Insho, qoida tariqasida, mavzuning mohiyatini ochib beruvchi qisqacha kirishdan iborat; hikoya mavzusi bo'yicha olimlarning fikrlarini ifodalovchi asosiy qism; asar muallifining ushbu fikrlarga munosabati, shuningdek, tadqiqot haqida qisqacha xulosalar beradigan xulosa. Inshoning oxirgi sahifasida u uchun foydalanilgan manbalar ko'rsatilgan.

Kerakli materialni tanlang. Tanlangan mavzu bo'yicha olimlarning turli nuqtai nazarlarini qog'ozga yozing va ishda gaplarning qo'llanilish tartibini belgilang.

Tegishli videolar

Eslatma

Foydalanilgan barcha adabiyotlar yangilanganligini tekshiring. Darsliklar 8-10 yildan, davriy nashrlar esa 3-5 yildan oshmasligi kerak.

Plagiat deb nomlanmaslik uchun barcha iqtiboslar muallifi, nashr nomi va nashri ko'rsatilgan havolalar bilan ta'minlanishi kerak.

Foydali maslahat

Insho yozayotganda, ish juda katta bo'lib qolmasligi va keraksiz ma'lumotlarga to'lib ketmasligi uchun ko'p adabiyotlardan foydalanmaslik kerak.

Adabiyot bilan ishlashda eslatmalarni qog'ozga qayta yozish shart emas, ularni darhol kompyuterda qilishingiz mumkin. Bu matnni tahrirlashni osonlashtiradi.

Insho yozishda ehtiyot bo'ling, xato qilmaslikka harakat qiling. Ishni tugatgandan so'ng, uni o'qing va kamchiliklarni tuzating.

Insho tomonidan bayonot Bu qisqa insho bo'lib, unda siz nafaqat ma'lum bir fan bo'yicha bilimlaringizni, balki tegishli ilmiy mavzulardagi ma'lumotlarni ham namoyish qilishingiz mumkin.

Ijtimoiy fan eng mashhur USE fanlaridan biridir, chunki bu fan bo'yicha yaxshi ball to'plagan sertifikat turli fakultetlarda yuqori baholangan universitetlarga kirish uchun keng imkoniyatlar ochadi.

Agar siz ijtimoiy fanlarni ishonch bilan tanlagan bo'lsangiz yoki ushbu fan bo'yicha testlarni topshirishga qaror qilgan bo'lsangiz, bu maktab o'quv dasturidagi bir qator boshqa fanlardan osonroq ekanligini hisobga olib, sizga quyidagilarni bilib olishingizni tavsiya qilamiz:

Garchi ko'pchilik maktab o'quvchilari uchun ijtimoiy fanlar juda oddiy fan bo'lib tuyulsa-da, yagona davlat imtihonining natijalari statistikasi shuni ko'rsatadiki, barcha fanlar osonlikcha yuqori ball olmaydi. Nega?

Agar biz ijtimoiy fanni uchinchi fan sifatida ko'pincha qo'shimcha ta'limning istalgan yo'nalishi bo'yicha qaror qilmagan 11-sinf o'quvchilari tomonidan tanlanishi haqiqatidan voz kechsak, imtihondan unchalik muvaffaqiyatli o'tmaslikning uchta sababi bor:

1. Iqtisodiyot, siyosat, huquq, sotsiologiya va falsafa kabi fanlar kursiga kiritilgan juda ko'p mavzularni chiptalarda yoritish.
2. Ko'pgina maktab o'quvchilari jadval va grafiklar ko'rinishida taqdim etilgan ma'lumotlar bilan tezda ishlash qobiliyatiga ega emaslar.
3. Insho yozish muammolari.

Bu qisqa esse mulohaza yuritish bo'lib, unda bitiruvchilar nafaqat bayonotning ma'nosini ochib berishlari, balki shaxsiy tajribaga asoslangan turli mavzulardagi tushunchalar bilan mohirlik bilan ishlaydigan o'z mulohazalarini bahslashlari kerak, bu ko'pchilik bitiruvchilar uchun qiyinchiliklarga olib keladi. Ammo, aslida, agar siz imtihonga tayyorgarlik ko'rishga vaqt ajratsangiz, hamma narsa juda oddiy.

Qayerdan boshlash kerak?

• 2018 yilda ijtimoiy fanlar bo'yicha yagona davlat imtihonida qanday insho mavzulari taklif qilinishini bilib oling.
• Mumkin bo'lgan mavzularning har birini o'rganing.
• Ijtimoiy fanlar bo'yicha tez va malakali insho yozishga va 2018 yilda kerakli universitetga muvaffaqiyatli kirishga yordam beradigan asosiy rejani tuzing.

Ijtimoiy tadqiqotlar bo'yicha USE 2018 uchun insho mavzulari

2018-yilda bitiruvchilarga qaysi mavzu taklif etilishini hech kim aniq ayta olmaydi, chunki imtihon kuni konvert ochilgandan keyin e’lon qilinadi. Ammo, siz inshoga yaxshi tayyorgarlik ko'rishingiz mumkin, chunki barcha mumkin bo'lgan mavzular to'plamda mavjud bo'lib, ulardan 2018 yilda ijtimoiy fanlar bo'yicha yagona davlat imtihoniga topshiriqlar olinadi.

Siz portalimiz sahifasida ijtimoiy fanlarga kiritilgan turli modullarning mavzulari va masalalari bilan tanishishingiz yoki pdf faylni kompyuteringizga saqlashingiz mumkin. Ushbu formatdagi fayllarni maxsus dasturlar yoki oddiygina shaxsiy kompyuteringizda o'rnatilgan istalgan brauzer orqali ochishingiz mumkin.

Ijtimoiy fanlardan insho rejasini tuzish

Yo'nalish va mavzudan qat'i nazar, insho quyidagi tuzilishga ega bo'lishi kerak:

1. Asosiy iqtibos.
2. Muammo va uning dolzarbligi.
3. Bayonotning mohiyatini ochib berish.
4. Insho muallifining ko'rib chiqilayotgan muammoga qarashi.
5. nazariy fikrlash.
6. Shaxsiy tajriba yoki ijtimoiy amaliyot, tarix yoki adabiyotdan misollar.
7. Qisqa xulosa.

Har bir mavzu uchun iqtibos topishga harakat qiling. Ammo shuni yodda tutingki, iqtibosni tanlash asosli bo'lishi va qo'shimcha dalillar va misollar bilan tasdiqlanishi kerak.

Muammoning dolzarbligini aniqlash uchun klişe iboralardan foydalaning:

Tanlangan mavzuning mazmunini to'g'ri ochib berish uchun quyidagilar zarur:

1. davriy ravishda inshoning turli paragraflarida mavzuga qaytish;
2. bayonot muallifi haqida qisqacha ma'lumot kiritish;
3. mavzu doirasidan tashqariga chiqmaslikka harakat qiling;
4. matnni tanlangan mavzu bilan bog'liq bo'lmagan faktlar va dalillar bilan suyultirmang;
5. muammo va mavjud echimlar bo'yicha turli qarashlarni tasvirlab bering.

Insho rejasi sizga ijtimoiy fanlar bo'yicha USE 2018 davomida mo'ljallangan yo'ldan chetga chiqmaslikka yordam beradi, unga ko'ra siz inshoni bosqichma-bosqich yozishingiz mumkin.

Asosiy g'oyani shakllantirishda bayonotni to'liq takrorlamang, lekin tegishli klişelardan foydalaning:

• "Bayonotning ma'nosi shundan iboratki ..."
• "Muallif bunga mutlaqo amin ..."
• "Muallif e'tiborni jalb qilishga harakat qilmoqda ..."

Fikringizni bildirayotganda muallif tarafini olishga shoshilmang. Siz u bilan faqat qisman rozi bo'lishingiz yoki hatto o'z pozitsiyangiz foydasiga jiddiy dalillar keltirishingiz mumkin. Tanlangan yo'nalishga qarab, iboralar blokda ishlatilishi mumkin:

O'z fikringizni nazariy va empirik darajada muhokama qilish kerak. Shuning uchun, 2018 yilda USE uchun insho uchun rejangizni tuzayotganda, hayotdan misollar, ijtimoiy fanlarning turli mavzularidan nazariy materiallar, shuningdek tarixiy faktlarni tayyorlang.

Xulosa - bu mulohazalarni umumlashtiruvchi 1-2 jumla.

O'qituvchi maslahati! Har bir mavzu ustida ishlash, har bir bayonot uchun o'zingizga mos yozuvlar jadvallarini tuzing, ularda rejaning har bir bandi uchun 1-2 ta jumla yozing.

Ijtimoiy fanlardan insholarni baholash

Yaxshi yozilgan fikrlash uchun bitiruvchi maksimal 5 ball olishi mumkin.

Umuman olganda, inshoga ball qo'yishda quyidagilar baholanadi:

Muhim! Agar bayonotning ma'nosi noto'g'ri ochilgan bo'lsa, insho qo'shimcha tekshirilmaydi va bu vazifani bajarish uchun 0 ball beriladi.

2018 yilgi Yagona davlat imtihonining boshlanishiga hali ko'p vaqt bor, ya'ni insho yozishni to'g'ri rejalashtirish va ijtimoiy fanlar nazariyasini o'rganish haqiqatdan ham ko'proq. Asosiysi, o'z oldingizga maqsad qo'ying va unga kundalik mashg'ulotlar va sifatli insho yozish bo'yicha tinimsiz mashg'ulotlar orqali erishishga intiling.

Shuningdek qarang video ijtimoiy fanlar bo'yicha ESSEni o'zgartirish uchun:

Ijtimoiy fanlardan 29-sonli yagona davlat imtihonida vazifa qiyin deb hisoblanadi - insho yozish insho taklif qilingan beshtadan tanlangan.

Insho- bu ma'lum bir vaziyatda muallifning shaxsiy pozitsiyasini ifodalovchi nasrdagi qisqa insho.

Ijtimoiy fanlardan insho yozish algoritmi:

• bilan tanishgan.
• Barcha bayonotlarni diqqat bilan o'qing;
• Har birida asosiy g'oyani ajratib ko'rsatish;
• Qaysi g'oyaga tez argumentlar topishingiz mumkinligini o'ylab ko'ring;
• Bayonotni alohida varaqqa yozing.
• Kamida ikkita empirik misol qo'shing, lekin ko'proq berilishi mumkin.
• Misollar sifatini kuzatib boring: ular xatosiz berilishi kerak. Misol e'lon qilingan hukmni ko'rsatishi kerak, shuning uchun ularni matnning oxiriga qo'yishga urinmang.

Insho rejasi namunasi

1. Kirish
2. Muammoning matnda aks etishi:
   • muammo bayoni
   • Nima uchun bu masala bugungi kunda dolzarb?
3. Muammoli izoh
   • muallif nima haqida yozadi
   • muallif yozganidek
   • O'quvchi qanday xulosaga keladi?
4. Muallifning pozitsiyasi
5. Talaba pozitsiyasi:
   • muallif bilan kelishish / kelishmovchilik
   • o'z pozitsiyasi
6. Argument (2 ta argument)
7. xulosa - xulosa

Endi struktura haqida batafsilroq:

1. Iqtibos.

Har bir mavzu uchun tirnoq topishga harakat qiling. Faqat ular oqlanishi va misollar bilan birga keltirilishi kerak. Bayonot muallifi bilan asosli ravishda rad etish yoki rozi bo'lish.

2. Muammo va uning dolzarbligi.

Klik:

Bu masala dolzarbdir ...

• ... jamoatchilik bilan aloqalarning globallashuvi;
• ...yagona axborot, ta’lim, iqtisodiy makonni shakllantirish;
• ... zamonamizning global muammolarining keskinlashuvi;
• ... ilmiy kashfiyotlar va ixtirolarning alohida munozarali xususiyati;
• ... xalqaro integratsiyani rivojlantirish;
• ...zamonaviy bozor iqtisodiyoti;
• ...jahon iqtisodiy inqirozini rivojlantirish va yengish;
• ... jamiyatning qattiq tabaqalanishi;
• ... zamonaviy jamiyatning ochiq ijtimoiy tuzilishi;
• ...huquqiy davlatni shakllantirish;
• ... ma’naviy, axloqiy inqirozni yengish;
• ...madaniyatlar muloqoti;
• ...o‘zligini, an’anaviy ma’naviy qadriyatlarini saqlab qolish zarurati.

Eslab qoling! Mavzudan tashqari bahslarga berilib ketmaslik uchun vaqti-vaqti bilan mavzuga qaytishingiz kerak. Bu xato deb hisoblanadi.

3. Bayonotning ma’nosi.

Eslab qoling! Siz so'zma-so'z takrorlashingiz shart emas. Asosiy fikrni o'z so'zlaringiz bilan ayting. Ushbu foydalanish uchun klişe:

• "Bu bayonotning ma'nosi shundaki..."
• Muallif e'tiborimizni shu narsaga qaratadi...
• Muallifning ishonchi komilki, ...

4. O'z nuqtai nazari.

O'z pozitsiyasining ta'rifi muallif bilan to'liq yoki qisman rozi bo'lish yoki rozi bo'lmaslikdan iborat. Yoki muallif bilan bahslashing va o'z nuqtai nazaringizni bildiring.

foydalanish klişe:

• "Men muallifning fikriga qo'shilaman ..."
• "Ushbu bayonot muallifining fikriga qo'shilmaslik mumkin emas ..."
• — Muallif buni to‘g‘ri ta’kidlagan...
• "Menimcha, muallif o'z bayonotida zamonaviy Rossiyaning rasmini (zamonaviy jamiyat ... jamiyatda yuzaga kelgan vaziyat ... bizning davrimizning muammolaridan biri) aniq aks ettirgan".
• "Muallifning fikriga qo'shilmayman ..."
• "Qisman men muallifning ... haqidagi nuqtai nazariga qo'shilaman, lekin men ... bilan rozi bo'lolmayman."
• "Siz bu haqda o'ylab ko'rdingizmi ...?"

5. Nazariy argumentatsiya.

Ijtimoiy fanda bilimlardan foydalanish kerak: tushunchalar, olimlarning fikrlari, ilmiy fikr yo'nalishlari.

Eslab qoling! Inshoni terminologiya bilan ortiqcha yuklashning hojati yo'q. Ularni to'g'ri tushunish va to'g'ri foydalanishga ishonch hosil qilish kerak. Oldindan misollar tayyorlang.

6. Ijtimoiy amaliyot, tarix va adabiyotdan misollar.

Empirik daraja:

1. Ijtimoiy amaliyot, tarix, adabiyotdan misollar yordamida.
2. O'z hayotiy tajribangizdan foydalanish.

Eslab qoling! Tarixdan yoki shaxsiy tajribadan misollar ishlatganda, ularning ishonarliligiga e'tibor bering. Oldindan misollar tayyorlang.

7. Xulosa.

Xulosa qilib, fikrlashning qisqacha mazmuni umumlashtiriladi - 1-2 jumla.

Foydalanish klişe:

• "Shunday qilib, biz xulosa qilishimiz mumkin ..."
• "Umumiy yo'nalishni xulosa qilib shuni ta'kidlamoqchimanki ..."

• Ijtimoiy fanlarda FOYDALANISH.
• Ijtimoiy tadqiqotlar bo'yicha EGE.
• Ijtimoiy fanlarda FOYDALANISH