lat. articulatio, nga articulo - copëto, shqipto në mënyrë artikuluese) - veprimtaria e organeve të të folurit në formimin e tingujve. Ideja e të folurit të artikuluar të njeriut formoi bazën e konceptit sipas të cilit aftësia për të folur është një tipar themelor karakteristik i të gjitha gjuhëve. Parimi i A.-së dyfishe u zhvillua në vitet 1940-1950 nga një studiues francez, përfaqësues i gjuhësisë strukturore-funksionale A. Martinet. Sipas Martinit, gjuha natyrore ka dy nivele të ndarjes. Ndarja e parë është një mënyrë e grupimit të të dhënave nga përvojat e zakonshme për të gjithë përfaqësuesit e një bashkësie të caktuar gjuhësore. Ai konsiston në faktin se çdo fakt për të cilin ata duan të ndërgjegjësojnë të tjerët ndahet në njësi të njëpasnjëshme, secila prej të cilave ka një formë dhe kuptim të shëndoshë. Kjo do të thotë, çdo fakt i realitetit përcillet në të folur nga një numër i caktuar fjalësh. Për shembull, të thuash "Unë jam duke ecur" do të thotë të shprehësh aktin e ecjes. Kjo frazë përbëhet nga dy fjalë, secila prej të cilave ka një kuptim të pavarur. Ky nivel i njësive të rëndësishme autonome është A-ja e parë. Njësitë e divizionit të parë janë shenja minimale - moneme, numri i të cilave formon një "listë të hapur". Është e pamundur të përcaktohet saktësisht se sa moneme të ndryshme përmbahen në një gjuhë të caktuar, pasi në çdo shoqëri zbulohen vazhdimisht nevoja të reja, duke shkaktuar emërtime të reja. Megjithatë, fjalën mund ta ndajmë në njësi më të vogla e të pakuptimta - fonema; tingulli në vetvete nuk do të thotë asgjë - as një objekt, as koncept, as një veprim: për shembull, grupi "tкte" ka kuptimin "kokë", dhe njësitë "tк-" dhe "te" nuk kanë asnjë kuptime të veçanta. Këto njësi karakterizojnë ndarjen e dytë dhe kryejnë një funksion semantiko-dallues: forma e tingullit mund të ndahet në njësi të njëpasnjëshme, secila prej të cilave është në gjendje të dallojë një fjalë nga të tjerat. Falë ekzistencës së ndarjes së dytë, gjuhët janë në gjendje të kufizohen në disa dhjetëra formacione të ndryshme tingujsh, kombinimet e të cilave krijojnë pamjen e tingullit të njësive të ndarjes së parë ("tom" - "shtëpi", "kodi " - "mace", etj.). Lista e fonemave është e mbyllur, pasi çdo gjuhë ka një numër të përcaktuar saktësisht dhe, për më tepër, shumë të kufizuar të njësive të ndarjes së dytë (për shembull, në gjuhën frënge numri i tyre varion nga 31 në 34). Krahas ekonomisë shtesë që krijon ndarja e dytë, ka edhe përparësinë që e bën formën e shenjuesit të pavarur nga kuptimi i shenjuarës përkatëse, për shkak të së cilës forma gjuhësore fiton qëndrueshmëri më të madhe. Falë këtij organizimi, gjuha na shfaqet si një sistem semiotik i organizuar racionalisht. Numri i tingujve është i kufizuar, numri i monemeve është jashtëzakonisht i madh dhe numri i thënieve (të formuara nga monemet) është pothuajse i pafund. Kjo është arsyeja pse gjuha i ngjan një piramide të kthyer përmbys. Fonemat nuk nënkuptojnë asgjë, monemat (bashkësia paradigmatike), të formuara në bazë të fonemave, janë niveli i kuptimeve denotative, dhe sintagmat janë kombinime fjalësh, pohime që janë të afta të krijojnë kuptime shtesë, konotative. Një tipar dallues i konceptit gjuhësor të Martinet-it konsiderohet të jetë parimi i ekonomisë i vërtetuar prej tij, i cili drejton vetëm evolucionin dhe funksionimin e gjuhës. Ndarja e dyfishtë lehtëson përdorimin dhe zhvillimin e mëtejshëm të mjeteve të komunikimit dhe bën të mundur transmetimin e një sasie shumë të madhe informacioni të saktë me një kosto të ulët. Kështu, ju mund t'u komunikoni të tjerëve për ndjesitë tuaja të dhimbshme përmes një rënkimi (një mesazh i tillë nuk mund të karakterizohet si gjuhësor), por një rënkim është një pasqyrim i çdo ndjesie dhimbjeje dhe në këtë kuptim mesazhi mund të interpretohet në çdo mënyrë. Situata do të jetë e ndryshme nëse thoni frazën "Kam një dhimbje koke" - katër njësitë e njëpasnjëshme që përbëjnë frazën japin një ide për natyrën e dhimbjes që mundon një person. Nga kjo rrjedh se çfarë konsiston ekonomia e ndarjes së parë: ne mund të imagjinonim një sistem komunikimi në të cilin çdo fenomen ose gjendje korrespondon me një pasthirrmë të veçantë, por ne vetëm duhet të imagjinojmë të gjithë shumëllojshmërinë e situatave të tilla për të kuptuar se kujtesa njerëzore është nuk është në gjendje të asimilojë numrin e duhur të pasthirrmave dhe intonacioneve. Disa mijëra shenja (moneme), me aftësi të gjera kombinimi, na lejojnë të bëjmë mesazhe për një numër kaq të madh fenomenesh që miliona pasthirrma të ndryshme nuk do të mjaftonin për t'i treguar. Pra, koncepti i ndarjes së dyfishtë luan një rol të dyfishtë: 1) ndarja e dyfishtë është kriteri me ndihmën e të cilit zbulohen vetë dukuritë gjuhësore (sepse një thënie është thjesht gjuhësore vetëm për aq sa mund t'i nënshtrohet ndarjes së dyfishtë). Megjithatë, siç doli, mund të ketë ende disa dukuri gjuhësore (si p.sh. fenomene prozodike) jashtë kufijve të artikulimit të dyfishtë; 2) ndarja e dyfishtë është një organizim i tillë i gjuhës që zbaton në mënyrë më efektive parimin e ekonomisë. Nëse ngjashmëria e të gjitha gjuhëve është se të gjitha kanë ndarje të dyfishtë, atëherë dallimet midis tyre qëndrojnë në teknikat që përdorin folësit e gjuhëve të ndryshme kur ndajnë të dhënat e përvojës së tyre, si dhe në mënyrat e realizimit të aftësitë e natyrshme në organet e të folurit. Çdo gjuhë karakterizohet nga një ndarje e veçantë dhe kjo vlen si për thëniet ashtu edhe për nënkuptuesit (krh. frëngjisht "Jai mal a la tete" dhe italisht "mi duole il capo": në rastin e parë, subjekti i deklaratës është personi. duke e shqiptuar atë, në të dytën - një kokë e lënduar). Ndodh që dallimet në ndarje të çojnë në një qasje të ndryshme për vlerësimin e një dukurie të caktuar, ose, anasjelltas, një ndryshim në vlerësimin e një dukurie sjell një ndryshim në ndarje. Bazuar në parimin që ai propozoi, Martinet jep përkufizimin e mëposhtëm të gjuhës: çdo gjuhë është një instrument komunikimi përmes të cilit përvoja njerëzore ndahet, specifike për një komunitet të caktuar, në njësi të pajisura me përmbajtje semantike dhe shprehje të shëndoshë, të quajtura moneme; kjo shprehje tingullore ndahet nga ana tjetër në njësi dalluese të njëpasnjëshme - fonema, një numër i caktuar i të cilave karakterizon çdo gjuhë; natyra dhe marrëdhëniet e fonemave ndryshojnë nga gjuha në gjuhë. Çdo gjuhë përfaqëson një lloj organizimi që korrespondon me këtë përkufizim. Rëndësia e këtij koncepti përcaktohet jo vetëm dhe jo aq nga ndikimi i tij në zhvillimin e mësimeve gjuhësore, por nga rezonanca e tij në fushën e kërkimit vizual (kryesisht, semiotika filmike e viteve 1960). Ideja e ndarjes së dyfishtë si një tipar i domosdoshëm i gjuhës (në ndryshim nga çdo sistem tjetër semiotik) çoi në formimin e idesë së kodit kinematografik të trefishtë A. në një epokë kur çështja e specifikës dhe esencës së filmit. gjuha, autonomia e saj (në raport me gjuhën verbale), për vetë mundësinë e cilësimit të një imazhi filmik si gjuhë. Dështimi i përpjekjeve për të zbatuar parimin e A-së së dyfishtë në analizën e gjuhës së filmit, në fund të fundit krijoi dyshime për universalitetin e modelit strukturor-gjuhësor të analizës së fenomeneve kulturore. A.R. Usmanova
Artikulimi është një koncept që i referohet sa saktë dhe qartë shqiptoni tingujt. Fjalimi i bukur është i rëndësishëm për të gjithë, pavarësisht nëse jeni një lajmëtar apo një punonjës i zakonshëm zyre. Dhe për ndërtimin e tij kompetent është e domosdoshme të zotëroni bazat e artikulimit.
Artikulimi në Rusisht, si në të gjitha të tjerat, përbëhet nga disa faza.
- Ekskursioni është fillimi, faza e parë, e cila shënon përgatitjen e pjesëve të aparatit të të folurit për shqiptimin e një tingulli.
- Ekspozimi është mënyra se si shqiptoni një tingull. Në këtë rast, është e rëndësishme të merret parasysh pozicioni i aparatit të të folurit - ai duhet të plotësojë standardet.
- Rekursioni është faza përfundimtare. Aparati i të folurit përfundon punën e tij, përbërësit e tij kalojnë në një gjendje pushimi ose përgatiten për të shqiptuar tingullin tjetër.
Sidoqoftë, një sekuencë e tillë e qartë e ngjarjeve është tipike vetëm për shqiptimin e një tingulli. Do të dukej po aq e qartë sa në diagram nëse një person do t'i shqiptonte tingujt individualisht.
Në fjalimin real, të përditshëm, fazat "mbivendosen" njëra-tjetrën, qartësia e tyre është e paqartë. Fragmenti shpesh bashkohet me rekursionin e tingullit të mëparshëm. Një person nuk ka kohë për të përgatitur plotësisht organet për shqiptimin e një tingulli, kështu që ekskursioni nuk shprehet siç duhet. Për shkak të kësaj, të folurit bëhet i paqartë.
Kjo nuk do të thotë që ju duhet ta shqiptoni qartë çdo tingull ose ta theksoni atë me intonacion. Kjo do të ishte thjesht e pamundur; komunikimi do të ishte i vështirë. Shqiptimi i saktë kërkon që së pari të mësoni teorinë, të mësoni ta zbatoni atë dhe më pas të bëhet një refleks i pakushtëzuar.
Le ta shqyrtojmë këtë duke përdorur shembullin e shqiptimit të tingullit "T". Shpesh lindin probleme me të, sepse njerëzit që nuk janë të përgatitur për shqiptimin e saktë e shprehin tingullin shumë në mënyrë të paqartë. Ai del i ngjirur dhe i ngjeshur.
Ja se si të shqiptoni tingullin "T":
- Shikoni çiftin ajër-gjuhë. Ajri nuk duhet të drejtohet nga ligamentet, sepse në këtë rast do të merrni versionin e ngjirur të përmendur më sipër.
- Drejtojeni rrymën e ajrit direkt drejt gjuhës tuaj.
Praktika e shqiptimit të këtij tingulli ju lejon të përmirësoni jo vetëm shqiptimin, por edhe të rrisni elasticitetin e gjuhës dhe t'i jepni trajnim të mirë aparatit të të folurit.
Tashmë jeni njohur me teorinë e shqiptimit të tingullit "T". Në fillim do të monitoroni për një kohë të gjatë se si tingëllon në fjalimin tuaj të përditshëm, por më pas, kur të bindeni se flisni saktë, ky informacion do të rregullohet, nuk do të keni më nevojë të korrigjoni veten dhe të monitoroni veten.
Gjimnastikë artikuluese
Cfare eshte? Ky lloj gjimnastike është krijuar për të ngrohur muskujt. Këto ushtrime nuk duhet të kryhen në asnjë moment të caktuar të ditës. Mund t’i aplikoni lehtësisht herë pas here sepse janë të thjeshta dhe nuk kërkojnë shumë vëmendje.
Gjimnastika për faqet përfshin ushtrimet e mëposhtme:
- Imagjinoni që jeni një lloj brejtësi. Ju duhet të merrni ajrin nga njëra faqe, më pas ta "zhvendosni" pa probleme nën buzën tuaj të poshtme, pa i hapur kurrë buzët. Më pas kaloni te faqja tjetër, ajo më e jashtme. Ky cikël duhet të përsëritet disa herë.
- Ushtrimi tjetër është i ngjashëm me atë të mëparshëm në atë që ju duhet të përdorni përsëri ajër. Vendoseni në gojë dhe fryni faqet. Mbyllni buzët fort. Tani duhet të përpiqeni të nxirrni ajrin jashtë, por në asnjë rrethanë mos e hapni gojën! Do të ndjeni një presion të lehtë që do t'ju ngrohë mirë faqet.
Për të ngrohur nofullën e poshtme, mund të përdorni një ushtrim të thjeshtë që shumë njerëz e bëjnë pa vetëdije. Ju thjesht mund të lëvizni nofullën tuaj të poshtme në një rreth, mbrapa dhe mbrapa, duke e përgatitur atë për diktim të saktë. Këtu duhet të jeni të kujdesshëm, pasi mund të zhvendosni rastësisht nofullën tuaj. Mos e teproni.
A keni provuar ndonjëherë të gogësheni me gojën mbyllur? Nëse jo, sigurohuni që ta provoni. Kjo do të ndihmojë në ngrohjen e qiellzës. Një mënyrë tjetër është të kopjoni shpëlarjen e gojës. Nëse është e vështirë të imagjinohet, atëherë së pari shpëlajeni gojën dhe më pas imitoni vetë këto lëvizje. Me kalimin e kohës, do të filloni të keni sukses.
Pas përfundimit të këtyre detyrave, mund të kaloni në ushtrime për të përmirësuar artikulimin, të cilat varen nga tingujt problematikë që keni. Ka një të veçantë dhe shumë të tjera, të cilat mund t'i gjeni në këtë faqe. Për disa njerëz, thjesht zhvillimi i aparatit të të folurit është i mjaftueshëm, sepse për shumë është i dobët dhe për këtë arsye ka nevojë për trajnim. Ushtrimet e mësipërme do të ndihmojnë në korrigjimin e situatës.
Artikulimi ju lejon të mësoni se si të shqiptoni saktë jo vetëm tingujt problematikë, por edhe gjithçka që është në gjuhën ruse, sepse shumica e njerëzve as nuk dyshojnë se shqiptojnë tinguj të caktuar gabimisht.
Gjuha është organi kryesor i të folurit, duke ndihmuar në shqiptimin e tingujve dhe fjalëve. Edhe pse është pa kocka, ende duhet të trajnohet. Në fund të fundit, falë tij ne mund të flasim, dhe për ta bërë këtë si duhet, ushtrimet e artikulimit janë të nevojshme. Nëse trajnimit i kushtohet pak kohë dhe vëmendje, atëherë i rrituri dhe fëmija nuk mund të komunikojnë me të gjithë siç duhet. Rezultati është një shqetësim në nivelin psikologjik dhe emocional. Janë blerë një sërë kompleksesh.
Prandaj, është e rëndësishme të angazhoheni me fëmijët që në moshë të re. Gjimnastika, e cila përfshin ushtrime artikuluese, ndihmon ndjeshëm në këtë çështje. Fëmijët dyvjeçarë fillojnë të flasin më shpejt, dhe fëmijët më të mëdhenj korrigjojnë mangësitë ekzistuese në të folurin e tyre.
Të rriturit gjithashtu duhet të zhvillojnë fjalimin e tyre gjatë gjithë jetës. Për ta bërë këtë, është e rëndësishme të lexoni shumë me zë dhe të përdorni ushtrime të ndryshme.
Detyrat për zhvillimin e të folurit
1. Artikulimi - çfarë është? Para së gjithash, ndihmë. Ndihmon në korrigjimin dhe parandalimin e shqiptimit të gabuar të të folurit. Përveç kësaj, përmirëson aftësitë oratorike.
3. Është e nevojshme të plotësohet fjalori i të rriturve dhe fëmijëve.
4. Zhvillimi i vëmendjes dëgjimore, si dhe dëgjimit fonetik.
Ushtrime për zhvillimin e të folurit
Artikulimi - çfarë është? Në thelb, ky është funksionimi i duhur i gjuhës dhe kjo do të thotë se këta muskuj duhet të përmirësohen në mënyrë që të mos jenë të dobët. Në këtë drejtim, mësimet duhet të zhvillohen çdo ditë për të tonifikuar organet e përfshira në shqiptimin e tingujve dhe fjalëve. Aktivitete të tilla kërkojnë pak kohë. Përndryshe, fëmijët do të lodhen shpejt dhe nuk do të duan fare të studiojnë. Të rriturit, për shkak të punës së tyre, thjesht nuk do të mund të shpenzojnë shumë kohë për vetë-përmirësimin e tyre. Kompleksiteti i ushtrimeve zgjidhet në varësi të nivelit në të cilin personi ndodhet aktualisht.
Aktivitetet e duhura
Artikulimi i tingujve të të folurit duhet të kryhet në një sekuencë të caktuar. Nëse po flasim për fëmijë, preferohet të merret parasysh mosha e fëmijës. Së pari, duhet t'i tregoni atij histori dhe një përrallë që korrespondon me temën e ushtrimeve. Atëherë mund të tregoni vetë teknikën. Më pas, foshnja duhet të përpiqet ta përsërisë atë, duke kontrolluar lëvizjen e organeve të të folurit para pasqyrës. Është e rëndësishme ta monitoroni atë në këtë moment në mënyrë që të korrigjoni menjëherë çdo pasaktësi.
Një i rritur gjithashtu kërkohet të bëjë ushtrime para një pasqyre, duke u përpjekur të bëjë gjithçka në mënyrë korrekte. Shqiptoni rrokjet dhe fjalitë, duke kontrolluar procesin.
Kur mund të filloni të ushtroni?
Kur bëhet fjalë për fëmijët, trajnimi mund të fillojë që në tre muaj. Këtu bëhen vetëm tinguj të ndryshëm. Fonetika e ndihmon fëmijën të mësojë të bëjë dallimin midis toneve të zërit. Kur fëmija fillon të llafasë, fillon faza tjetër. Fjalët dhe tingujt janë folur tashmë këtu. Pasi fëmija ka mësuar tashmë të flasë, fillon artikulimi më serioz i tingujve të të folurit.
Për të rriturit, programi është shumë më kompleks dhe më i gjerë. Këtu fokusi nuk është vetëm në zhvillimin e të folurit, por edhe në përmirësimin e tij.
Për të shqiptuar tinguj
Një problem i zakonshëm është shqiptimi i tingullit "R". Për ta eliminuar atë, duhet të ushtroheni për dhjetë minuta çdo ditë. Sigurisht, është më mirë të filloni luftën që nga fëmijëria. Klasat do të ndihmojnë që gjuha e foshnjës tuaj të bëhet fleksibël, e lëvizshme dhe gjithashtu do të lehtësojë shqiptimin e lehtë të tingujve të tjerë. Është e rëndësishme, para së gjithash, të krijoni një skenar në mënyrë që fëmija ta shohë atë interesant, dhe më pas të fillojë loja.
1. Thelbi i ushtrimit të parë është të imagjinoni se foshnja është duke hipur mbi një kalë. Ju duhet ta pyesni atë: "A e dini se si ajo përplas thundrat e saj?" Lëreni fëmijën të përsërisë pas të rriturit zhurmën e thundrave të kalit që klikojnë.
2. Ushtrimi tjetër është një tranzicion i qetë nga i pari. Këtu fëmija e gjen veten në oborrin e shpendëve dhe sheh një gjel deti. Ju duhet të pyesni: "Si flet ky zog?" “Bl-Bl-Bl” fëmija duhet të përsërisë pas të rriturit.
Shqiptimi i tingujve tek të rriturit
Kur stërviteni, shfaqet artikulim i mirë. Ata përreth jush e kuptojnë shumë mirë se kjo është e theksuar. Ka edhe ushtrime të veçanta për të folur të qartë.
1. Duhet të ngrini vetullat, të mbani dhe të mbyllni sytë fort. Më pas shtrini buzët në një tub dhe më pas buzëqeshni. Kjo ndihmon në kontrollin e muskujve të fytyrës.
2. Detyra tjetër është të lëvizni nofullën në drejtime të ndryshme. Pasi të keni hapur gojën, duhet të filloni të lëvizni nofullën në të djathtë, dhe pastaj në të majtë. Pastaj shqiptoni rrokje të ndryshme, duke ndryshuar tonin e zërit tuaj.
3. Më pas filloni të gogdisni, ndërsa shqiptoni tingujt “AHH”, “OHH”, “UHH”.
4. Është gjithashtu e nevojshme të recitohen me zë të lartë poezi, tregime dhe prozë. Kjo ndihmon në zhvillimin e qartësisë, gjë që e bën artikulimin e të folurit të bukur dhe korrekt.
Ushtrime në vargje
Artikulimi - çfarë do të thotë? Me shumë mundësi, kur të rriturit dhe fëmijët flasin saktë dhe shqiptojnë tinguj, fonetika është e qartë dhe e kuptueshme. Në këtë drejtim, duhet të mësoni poezi të ndryshme dhe të tregoni histori. Nëse klasat zhvillohen me fëmijë, atëherë lodrat do t'ju ndihmojnë të gjeni skena dhe t'i përdorni ato për të interpretuar komplotin. Ju mund të organizoni koncerte në shtëpi, në mënyrë që foshnja, duke qëndruar në qendër, të recitojë poezi, të këndojë këngë ose thjesht të komunikojë me të gjithë. Për të rriturit, kjo metodë gjithashtu do t'i ndihmojë ata të relaksohen, të stërvitin fjalimin e tyre dhe të heqin qafe shumë komplekse, për shembull, sikletin për të folur në publik. Gjëja kryesore është t'i kushtoni shumë kohë studimeve tuaja dhe të keni një dëshirë të madhe për të folur saktë.
Artikulimi Etimologjia.
Vjen nga lat. articulo - shqiptoj qartë.
Kategoria.Forma e aftësisë motorike.
Specifikimi.Koordinimi i veprimit të organeve të të folurit gjatë shqiptimit të tingujve të të folurit. Kur shqiptohet një motor i caktuar tingulli, dëgjimor dhe kinestetik ose i të folurit, realizohet kontrolli. Moszhvillimi i dëgjimit fonemik (për shembull, tek personat me dëmtim të dëgjimit) ndërlikon ndjeshëm përvetësimin e artikulimit të saktë.
Kushtëzimi.Artikulimi kryhet nga zonat e të folurit të korteksit dhe formacioneve nënkortikale të trurit.
Fjalor Psikologjik. ATA. Kondakov. 2000.
ARTIKULIMI
(nga lat. articulo - Unë shqiptoj qartë) - puna e përbashkët e organeve të të folurit e nevojshme për të shqiptuar tingujt e të folurit. A. rregullohet nga zonat e të folurit të korteksit dhe formacionet nënkortikale të trurit. Për shqiptimin e saktë të secilit tingull, kërkohet një sistem i caktuar i lëvizjeve të organeve të të folurit, i cili formohet nën ndikimin e kontrollit dëgjimor dhe kinestetik (motor të të folurit) mbi shqiptimin e saktë, të kryer përmes një mekanizmi reagimi. Gjuhë të ndryshme, me disa elementë të ngjashmërisë, kanë gjithashtu tiparet e tyre karakteristike, dhe shpesh tinguj të ngjashëm artikulohen ndryshe në gjuhë të ndryshme (rusisht). T, anglisht dhe gjermanisht t; ruse e,uh Dhe e në gjuhët e Evropës Perëndimore etj.).
Formimi i A. i saktë është i lidhur ngushtë me zhvillimin dëgjimi fonemik. Moszhvillimi i tij ose dëmtimi i përgjithshëm (në të dëmtuarit e dëgjimit) e bën të vështirë zotërimin e saktë të A. Shqiptimi i shtrembëruar i tingujve të të folurit mundet. shkaktohet nga një shkelje e rregullimit nervor qendror të muskujve të organeve të të folurit, i cili ndodh kur dëmtohen pjesët e poshtme të rajonit postcentral të korteksit të hemisferës së majtë (shih. apraksi orale në artikull ), si dhe për shkak të defekteve në vetë aparatin artikulues. A. shkeljet janë tipike për disartria.
Fjalor i madh psikologjik. - M.: Krye-EVROZNAK. Ed. B.G. Meshcheryakova, akad. V.P. Zinçenko. 2003 .
Sinonime:Shihni se çfarë është "artikulimi" në fjalorë të tjerë:
ARTIKULIMI- (anat.) lidhja e anëtarëve. Fjalori i fjalëve të huaja të përfshira në gjuhën ruse. Pavlenkov F., 1907. ARTICULATION (lat., nga articulus joint). 1) artikulimi i kockave, kyçi. 2) në fonetikë: formimi i tingujve të gjuhës dhe shqiptimi i tyre përmes... ... Fjalori i fjalëve të huaja të gjuhës ruse
Artikulimi- Artikulimi: Në gjuhësi: Artikulimi (fonetika) (ose Metoda e formimit të bashkëtingëlloreve) Vendi i formimit të bashkëtingëlloreve Në muzikë: Artikulimi (muzika) Artikulimi në muzikë Tjetër: Baza artikuluese Gjestet artikuluese Aparatet artikuluese ... Wikipedia
artikulim- qortim, shqiptim Fjalor i sinonimeve ruse. artikulim shih shqiptimin Fjalor i sinonimeve të gjuhës ruse. Udhëzues praktik. M.: Gjuha ruse. Z. E. Alexandrova ... Fjalor sinonimik
ARTIKULIMI- (në teknologjinë e komunikimit) një masë e cilësisë së sistemeve të komunikimit të krijuara për të transmetuar informacion zanor; përcaktohet nga raporti i elementeve të të folurit të pranuar saktë (tinguj, rrokje, fjalë, fraza) me të gjitha ato të transmetuara dhe shprehet në %. Për shembull, në sistemet ... ...
ARTIKULIMI- në muzikë, një metodë për të kryer një sekuencë tingujsh në një instrument ose me zë. Llojet kryesore të artikulimit janë legato, staccato, portamento, glissando. E lidhur teknikisht me teknikat e lëvizjes së dorës (pjesëve të saj) gjatë mbajtjes së harkut, goditjes së çelësit dhe... ... Fjalori i madh enciklopedik
ARTIKULIMI- (nga lat. articulo I zbërthej) puna e organeve të të folurit që kryhet gjatë shqiptimit të një tingulli të caktuar; shkalla e qartësisë së shqiptimit... Fjalori i madh enciklopedik
Artikulimi- koordinimi i veprimit të organeve të të folurit gjatë shqiptimit të tingujve të të folurit, i cili kryhet nga zonat e të folurit të korteksit dhe formacioneve nënkortikale të trurit. Kur shqiptoni një tingull të caktuar, dëgjimor dhe kinestetik, ose... ... Fjalor Psikologjik
ARTIKULIMI- ARTIKULIM, artikulim, femër. (lat. articulatio) (gjuh.). Puna e organeve të të folurit është e nevojshme për të prodhuar tinguj të të folurit. Fjalori shpjegues i Ushakovit. D.N. Ushakov. 1935 1940 ... Fjalori shpjegues i Ushakovit
ARTIKULIMI- ARTIKULIMI, dhe, femra. Në gjuhësi: puna e organeve të të folurit gjatë shqiptimit të një tingulli. | adj. artikulues, oh, oh. Fjalori shpjegues i Ozhegov. S.I. Ozhegov, N.Yu. Shvedova. 1949 1992… Fjalori shpjegues i Ozhegov
ARTIKULIMI- një metodë për matjen e cilësisë (kuptueshmërisë) të transmetimit telefonik. Kuptueshmëria e reduktuar dhe shtrembërimi i transmetimeve telefonike shkaktohet nga zbutja e pabarabartë e tingujve të toneve të ndryshme në linjë dhe pajisje. Për të përcaktuar madhësinë e shtrembërimit, përdorni metodën A ... Fjalor teknik hekurudhor
librat
- Artikulimi i tingujve në një imazh grafik Blej për 120 UAH (vetëm në Ukrainë)
- Artikulimi i tingujve në një imazh grafik. Material edukativ dhe demonstrues. Ne paraqesim në vëmendjen tuaj 46 diagrame që tregojnë pozicionin e aparatit artikulues gjatë shqiptimit të zanoreve dhe bashkëtingëlloreve (pa zë dhe të zëshëm, të fortë dhe të butë). Në rusisht…
Në këtë artikull do të shqyrtojmë konceptet themelore që lidhen me artikulimin (puna e përbashkët e organeve të të folurit e nevojshme për të shqiptuar tingujt e të folurit).
Dorsale quhet një stil në të cilin maja e gjuhës është në bazën e dhëmbëve të poshtëm. Pjesa e pasme e gjuhës është e harkuar. Vendi i artikulimit është në majë të gjuhës dhe në dhëmbët e poshtëm.
Apikale quhet pozicioni në të cilin maja e gjuhës është në pjesën më konvekse të alveolave. Vendi i artikulimit është në majë të gjuhës dhe pjesa konvekse e alveolave.
Vendi i artikulimit është vendi ku ndodh harku dhe krijohet zëri.
Shqiptimi- procesi i hartimit të tingullit dhe intonacionit të qartë dhe të saktë të një deklarate.
Artikulimi- pozicioni dhe lëvizjet e organeve të të folurit, të cilat në bashkëveprimin e tyre shqiptojnë tingujt e gjuhës.
Shqiptimi përfshin koncepte të tilla si:
- Intonacioni (stresi, ritmi, timbri, pauza, tempo)
- Artikulimi (organet e të folurit)
E lëvizshme (gjuha, buzët, qiellza e butë)
Të fiksuar (dhëmbët, alveolat, qiellza e fortë)
Karakteristikat e ndërtimit të aparatit të të folurit:
- Mekanizmi i fuqisë: diafragma, mushkëritë, trakeja, laringu, zgavra me gojë, zgavra e hundës
- Mekanizmi i vibrimit: kordat vokale
- Rezonatori: zgavra e hundës, zgavra me gojë, faringu
- Mekanizmi që përbën pengesë për kalimin e ajrit: gjuha (maja, pjesa e përparme, e mesme, e pasme e gjuhës), buzët, dhëmbët, qiellza e butë dhe uvula, qiellza e fortë dhe alveola.
Ritëm- një kombinim i rrokjeve të theksuara dhe të patheksuara dhe shpejtësia relative e shqiptimit të tyre.
Është e nevojshme të dallohen frazore theksimi dhe logjike:
Stresi i frazës - si në rusisht ashtu edhe në anglisht, një numër fjalësh humbasin stresin e tyre në një fjali (kryesisht fjalët funksionale, parafjalët, lidhëzat, përemrat).
Stresi logjik - ndryshe nga theksi frazal, shpesh ngarkesa kryesore semantike bie mbi një fjalë (dhe madje edhe mbi fjalët funksionale). Kur ndryshon theksi logjik, fjalia ndryshon qëllimin e saj, domethënë u përgjigjet pyetjeve të ndryshme.
Ritmi i fjalës angleze karakterizohet nga fakti se rrokjet e theksuara ndjekin njëra-tjetrën në intervale pak a shumë të rregullta, pavarësisht nga numri i rrokjeve të patheksuara midis tyre, prandaj, sa më shumë rrokje të patheksuara midis dy streseve, aq më shpejt shqiptohet secila prej tyre. .
Në anglisht, dy ose më shumë strese janë të mundshme brenda një fjale, por në rusisht ka vetëm një.
A ishte artikulli i dobishëm? Klikoni në butonin më poshtë dhe ruajeni në rrjetin tuaj social;)
