Akademia Sił Powietrznych Żukowskiego w Woroneżu jest jedną z najbardziej znanych i autorytatywnych uczelni w Federacji Rosyjskiej, kształcącej wysoko wykwalifikowaną kadrę dla armii rosyjskiej. Choć ta prestiżowa uczelnia powstała zaledwie 5 lat temu, jest następcą chwalebnych tradycji kilku znanych instytucji edukacyjnych. Artykuł poświęcony jest ich historii i znaczącym osiągnięciom.
Początki
Za przodka Akademii Sił Powietrznych w Woroneżu uważa się Wojskową Szkołę Techniczną Lotnictwa. Powstała w Stalingradzie decyzją Sztabu Generalnego Sił Zbrojnych ZSRR pod koniec 1948 roku. Jednakże jej działalność rozpoczęła się w roku 1950.
W 1954 r. VATU zostało przeniesione do miasta Miczurinsk w obwodzie tambowskim. W 1963 roku podjęto decyzję o zmianie nazwy tej placówki oświatowej. Jednak kilka miesięcy później uczelnia została ponownie przeniesiona.
Historia Wyższej Wojskowej Szkoły Inżynierii Lotniczej w Woroneżu
Pod koniec 1963 r. Michurinsky VATU przeniósł się do obecnej lokalizacji. W 1975 roku podjęto decyzję o poprawie jej statusu i szkołę przekształcono w Wyższą Wojskową Szkołę Inżynierii Lotniczej w Woroneżu (WVAIU). W związku z tym czas trwania szkolenia został wydłużony do 4 lat. Aby w wyniku tych przemian nie doszło do przerw w dostarczaniu Siłom Powietrznym niezbędnych specjalistów, wyjątkowo w 1975 roku przeprowadzono jednoczesny nabór kandydatów z wykształceniem średnim technicznym i wyższym. Pierwsza grupa podchorążych miała wstąpić w szeregi oficerów zawodowych po 3 latach, a druga po 4 latach.
Pierwsza uroczystość ukończenia studiów oficerskich z dyplomami wyższego wykształcenia specjalistycznego w Woroneżu odbyła się w 1979 roku. Aby w przyszłości podnieść poziom kształcenia absolwentów, programy kształcenia wydłużono do 5 lat.
W latach 1979–1989 w VVAIU wykonano wiele pracy w zakresie rozwoju działalności naukowej, co umożliwiło otwarcie kursu dodatkowego.
W latach 90. Szkoła Woroneża miała filię zlokalizowaną w Borysoglebsku. Powstała na bazie miejscowej „lotniczej” szkoły wojskowej imienia Walerego Czkalowa.
Historia Sił Powietrznych VUNTS
Akademia Sił Powietrznych w Woroneżu powstała w wyniku połączenia kilku instytucji edukacyjnych.
W 1998 roku VVAIU zostało przekształcone w Wojskowy Instytut Inżynierii Lotniczej. Po 8 latach dodano do niego Wojskowy Instytut Elektroniki Radiowej w Woroneżu.
W 2007 roku uczelnia otrzymała akredytację państwową. Jednocześnie postanowiono skoncentrować w Woroneżu VAIU szkolenie ekspertów wojskowych wszelkiego rodzaju wsparcia naziemnego dla lotów powietrznych: inżynierii lotniskowej, inżynierii lotniczej, techniki lotniskowej, inżynierii radiowej, komunikacji meteorologicznej i lotniczej.
W wyniku zakrojonych na szeroką skalę przekształceń przyłączono WVAIU działające w Irkucku, Stawropolu i Tambowie. Po wydaniu odpowiedniego rozkazu cały personel został przeniesiony do Woroneża.
W 2010 roku do Woroneża WVAIU dodano GGNIITsRB. Ponadto na rozkaz Ministerstwa Obrony Federacji Rosyjskiej został przeniesiony do funkcji szkolenia oficerów na poziomie operacyjno-taktycznym Akademii Sił Powietrznych im. Profesor N. Żukowski i Yu Gagarin, działający w Monino.
Zakończenie tworzenia uniwersytetu
Jak widać, bardzo trudno powiedzieć, kiedy powstała Akademia Sił Powietrznych w Woroneżu (VUNC), ponieważ w ciągu ostatnich 25 lat stale przyłączały się do niej inne uniwersytety, szkoląc personel Sił Powietrznych Rosji. Można jednak dokładnie wskazać rok, w którym jego nazwa pojawiła się na liście uczelni wojskowych w naszym kraju. Stało się to w 2012 roku, po wydaniu rozkazu połączenia Woroneża WVAIU i Akademii Sił Powietrznych. Profesorowie N. Żukowski i Yu Gagarin.
Osiągnięcia
Akademia Sił Powietrznych w Woroneżu starannie pielęgnuje pamięć o uniwersytetach, które są jej poprzednikami. Dumą uczniów, nauczycieli i ogromnej armii absolwentów Sił Powietrznych VUNTS są ich osiągnięcia. Przecież ponad 280 pracowników tych wojskowych instytucji edukacyjnych w różnych latach zostało laureatami Nagród Lenina i Państwowych Związku Radzieckiego, a także otrzymało tytuł Bohatera Pracy. Ponad 1500 absolwentów otrzymało najwyższe odznaczenie wojskowe ZSRR. 90 z nich zostało, a marszałek lotnictwa I.N. Kozhedub otrzymał ten tytuł trzykrotnie. Wśród absolwentów Akademii Sił Powietrznych w Woroneżu są legendy światowej astronautyki Yu Gagarin, V. Tereshkova, A. Leonov, znani projektanci S. Iljuszyn, A. Mikojan, A. Jakowlew i ponad 10 rosyjskich kosmonautów.
Skład i struktura
Akademia Sił Powietrznych w Woroneżu (VUNC VVS) szkoli personel w 26 specjalnościach wojskowych i 18 cywilnych. Obecnie na uczelni pracuje 445 kandydatów na naukowców i 59 doktorów, około sześciu tuzinów profesorów i 215 docentów.
Struktura Akademii Sił Powietrznych w Woroneżu obejmuje:
- administracja uniwersytecka;
- wydziały ogólnoakademickie;
- CNI i OIOM;
- CPNPK;
- NIIREBN;
- jednostki wsparcia;
- firma naukowa.
Ta ostatnia jednostka była pierwszą tego typu jednostką we współczesnej armii rosyjskiej i została utworzona na mocy rozkazu Ministra Obrony Rosji w 2013 roku. Jego pojawienie się zapoczątkowało ruch w kierunku stworzenia nowego typu samolotu w oparciu o najnowsze osiągnięcia technologiczne.
Jak już wspomniano, od 1989 r. Akademia Woroneża prowadzi kurs uzupełniający, a także posiada 4 rady doktorskie w 8 specjalnościach.
Ponadto od 2015 roku uczelnia kształci dzieci uzdolnione. Utworzono dla nich korpus kadetów o specjalności inżynieryjnej, do którego mogą wstępować po 9. klasie.
Wydziały
Struktura VUNTS Sił Powietrznych obejmuje 14 wydziałów. Pomiędzy nimi:
- Lotniskowe zaplecze techniczne lotów, utworzone w 1975 r.;
- Hydrometeorologiczne, gdzie kształcą oficerów w specjalności związanej z badaniem zasobów naturalnych planety środkami lotniczymi oraz meteorologów.
- Wsparcie inżynieryjne i lotniskowe.
- Broń lotnicza.
- Sprzęt lotniczy.
- Kierowanie działalnością jednostek zajmujących się kształceniem funkcjonariuszy w specjalnościach związanych z pedagogiką, psychologią, zarządzaniem i zarządzaniem personelem.
- Bezpieczeństwo informacji.
- Samolot.
- Wsparcie techniczne radia.
- Łączność lotnicza, szkolenie oficerów w specjalności „Inżynieria radiowa”.
- Szkolenie przekwalifikacyjne i zaawansowane.
- Lotniczy sprzęt radioelektroniczny.
- Specjalny wydział, który szkoli personel wojskowy i personel techniczny dla armii obcych krajów.
Oddziały Akademii Sił Powietrznych w Woroneżu
Siły Powietrzne VUNTS mają 2 oddziały. Znajdują się one w Syzran i Czelabińsku. Pierwszy z nich liczy obecnie 10 oddziałów, gdzie wraz z kadetami rosyjskimi eksperci wojskowi z Armenii, Tadżykistanu, Kazachstanu, Gwinei, Mali, Kirgistanu, Chin, Republiki Czadu, Wietnamu, Sudanu, Burundi, Angoli, Mongolii, Dżibuti, Sri Lanka, Laos, Libia i Nikaragua. Instytut Wojskowy Syzran powstał na krótko przed wybuchem II wojny światowej i początkowo miał siedzibę w Saratowie. W najtrudniejszych latach prowadził przyspieszone szkolenie pilotów szybowcowych na front. W latach 1979-1989 12 absolwentów uczelni zostało Bohaterami Związku Radzieckiego za czyny dokonane na niebie Afganistanu, a 19 pilotów, którzy ukończyli Instytut Wojskowy Syzran, otrzymało złote gwiazdki za udział w operacjach wojny czeczeńskiej.
Szkolenie personelu
Kształcenie w dowolnej specjalności kształcenia zawodowego wynosi 22 miesiące, a kształcenia wyższego – 5 lat.
Ci, którzy ukończą akademię na studiach pierwszego typu, otrzymują stopień „chorążego” i dyplom ukończenia szkoły średniej zawodowej.
Pozostali absolwenci otrzymują stopień wojskowy porucznika.
Wraz z podchorążymi uniwersyteckimi opanowują specjalizację cywilną i mają gwarancję zatrudnienia w specjalności wojskowej. Sądząc po recenzjach, młodych ludzi przyciąga możliwość rozwoju kariery, a także świadczenia i świadczenia określone w Konstytucji i ustawie federalnej Federacji Rosyjskiej dla personelu wojskowego.
Aby dostać się na studia, kandydat musi posiadać dokument potwierdzający, że posiada nieokreślony poziom wiedzy z takich przedmiotów jak:
- Język rosyjski;
- matematyka;
- fizyka;
- geografia;
- Informatyka.
Akademia Sił Powietrznych im. Profesora N. E. Żukowskiego i Yu. A. Gagarina (Woroneż)
| „Wojskowe Centrum Edukacyjno-Naukowe Sił Powietrznych” Akademia Sił Powietrznych im. prof. NIE. Żukowski i Yu.A. Gagarin” (Woroneż)” | |
| Typ |
Szkoła wojskowa |
|---|---|
| Rektor |
Giennadij Wasiljewicz Zibrow (kierownik uniwersytetu) |
| Lokalizacja | |
| Strona internetowa | |
Federalna Wojskowa Instytucja Wychowawcza Wyższego Szkolnictwa Zawodowego Skarbu Państwa „Wojskowe Centrum Edukacyjno-Naukowe Sił Powietrznych” Akademia Sił Powietrznych im. prof. N. E. Żukowski i Yu. A. Gagarin” (Woroneż)” – wyższa wojskowa instytucja edukacyjna Sił Powietrznych (Siły Powietrzne). Uczelnia kształci oficerów o profilach dowodzenia i inżynierii, inżynierii i wojskowo-humanitarnych dla lotnictwa wszystkich typów, oddziałów wojskowych i jednostek walki elektronicznej Sił Zbrojnych Federacji Rosyjskiej.
Historia uniwersytetu
Za przodka uczelni uważa się Wyższą Szkołę Techniczną Lotnictwa Wojskowego Sił Powietrznych w Stalingradzie, której decyzję o otwarciu podjął pod koniec 1948 roku Sztab Generalny Sił Zbrojnych ZSRR, a otwarcie odbyło się 1 stycznia 1950 r.
Struktura uniwersytetu
Wojskowa Akademia Inżynierii Lotniczej kształci specjalistów w 18 specjalnościach cywilnych i 26 specjalnościach wojskowych. Wśród pracowników uczelni znajduje się 58 doktorów i 445 kandydatów na nauki, 59 profesorów i 215 docentów, z których większość została zaproszona z innych uczelni wojskowych z obietnicą zapewnienia mieszkań, a nauczycieli bez tytułu (stopnia) akademickiego celowo nie zaproszono. , aby nie obniżyć wskaźników akredytacji. Uczelnia posiada 14 wydziałów.
- Wydział Hydrometeorologiczny
Szkoli oficerów w specjalnościach „Meteorologia” i „Badania zasobów naturalnych środkami lotniczymi”. Szkolenie wojskowych specjalistów meteorologów w latach 1950–1956 odbyło się w Technicznej Szkole Lotniczej Służb Specjalnych w Serpuchowie, w latach 1956–1960 w Wojskowej Szkole Lotniczej w Kirsanovie. Od 1962 r. Wznowiono kształcenie specjalistów służby meteorologicznej w cyklu meteorologicznym Wojskowej Szkoły Lotniczej w Michurinsku, następnie w Wojskowej Szkole Inżynierii Lotniczej w Woroneżu, wówczas instytucie, a obecnie na uniwersytecie. Wydział powstał w 1975 roku.
- Wydział Lotniczych Zapleczy Technicznych Lotów
Szkoli oficerów w specjalnościach „Chłodnictwo, urządzenia kriogeniczne i klimatyzacja”, „Obsługa techniczna lotniska dla lotów lotniczych” oraz „Obsługa metrologiczna i metrologiczna”. Pierwszy nabór podchorążych do podstawowych specjalności logistycznych przeprowadzono w 1949 r., a już jesienią 1951 r. tył Sił Powietrznych przyjął pierwszych specjalistów – techników budowy i eksploatacji lotnisk, obsługi i naprawy pojazdów lotniskowych, w eksploatacji i naprawie pojazdów specjalnych. Wydział powstał w 1975 roku.
- Wydział Inżynierii i Obsługi Lotnictwa
Szkoli funkcjonariuszy w specjalnościach „Autostrady i lotniska” oraz „Zaopatrzenie przedsiębiorstw w energię”. Wydział powstał w 1975 roku.
- Wydział Zarządzania Bieżącą Działalnością Jednostek
Szkoli kadrę kierowniczą w specjalnościach „Zarządzanie Zasobami Ludzkimi”, „Pedagogika i Psychologia” oraz „Zarządzanie Organizacją”. Wydział powstał w 2003 roku.
- Wydział Walki Elektronicznej (użycie i obsługa elektronicznego sprzętu bojowego z systemami dowodzenia i kontroli wroga oraz bronią)
Szkoli oficerów w specjalności „Wojna elektroniczna”. Wydział powstał w 1981 roku w ramach Wyższej Szkoły Inżynierii Wojskowej w Woroneżu Elektroniki Radiowej.
- Wydział Wojny Elektronicznej (i Bezpieczeństwa Informacji)
Szkoli funkcjonariuszy w specjalności „Kompleksowe zapewnienie bezpieczeństwa informacji systemów zautomatyzowanych”. Wydział powstał w 1981 roku w ramach Wyższej Szkoły Inżynierii Wojskowej w Woroneżu Elektroniki Radiowej.
- Wydział Lotniczy
Szkoli oficerów w specjalności „Eksploatacja techniczna statków powietrznych i silników”. Wydział powstał w 1975 roku jako część Irkuckiego VVAIU. W lipcu i sierpniu 2009 r. Personel wydziału został uzupełniony kadetami z podobnego wydziału Stawropola VVAIU.
- Wydział Uzbrojenia Lotniczego
Szkoli oficerów w specjalności „Zrobotyzowane systemy broni lotniczej”. Wydział powstał w 1992 roku jako część Irkuckiego VVAIU. W lipcu i sierpniu 2009 r. Personel wydziału został uzupełniony kadetami z podobnego wydziału Stawropola VVAIU.
- Wydział Sprzętu Lotniczego
Szkoli oficerów w specjalności „Obsługa techniczna lotniczych systemów elektrycznych i systemów nawigacji lotniczej”. Wydział powstał w 1975 roku jako część Irkuckiego VVAIU. W lipcu i sierpniu 2009 r. Personel wydziału został uzupełniony kadetami z podobnego wydziału Stawropola VVAIU.
- Wydział Lotniczego Sprzętu Radioelektronicznego
Szkoli oficerów w specjalnościach „Obsługa techniczna transportowych urządzeń radiowych” oraz „Obsługa urządzeń radioelektronicznych samolotów i śmigłowców”. Wydział powstał w 1987 roku jako część Irkuckiego VVAIU. W lipcu i sierpniu 2009 r. Personel wydziału został uzupełniony kadetami z podobnego wydziału Stawropola VVAIU.
- Wydział Wsparcia Inżynierii Radiowej
Szkoli funkcjonariuszy w specjalności „Systemy radioelektroniczne”. Wydział powstał w 1994 roku na bazie Wydziału Radioelektroniki Tambow VVAIU RE.
- Wydział Łączności Lotniczej
Szkoli oficerów w specjalności „Inżynieria radiowa”. Wydział powstał w 1993 roku jako część Tambow VVAIU RE jako Wydział Łączności Radiowej.
- Wydział przekwalifikowania i doskonalenia zawodowego
- Wydział Specjalny
Zajmował się szkoleniem personelu wojskowego i personelu technicznego obcych krajów. Kształcenie zagranicznych specjalistów wojskowych rozpoczęło się na uniwersytecie w październiku 1993 roku.
Struktura uniwersytetu obejmuje:
- Administracja Uniwersytetu
- Wydziały uniwersyteckie
- Departament Technologii Informacyjnych
- Dział badań
- Centrum badań i testowania broni elektronicznej
- Jednostki wsparcia
Od 1989 roku w VAIU działa kurs uzupełniający i cztery rady doktorskie w ośmiu specjalnościach.
Notatki
Literatura
- Wojskowa Akademia Inżynierii Lotniczej (Woroneż) Etapy chwalebnej ścieżki (1950-2010) / wyd. G. V. Zibrova. - Tuła: Lew Tołstoj, 2009. - 336 s. - ISBN 978-5-89609-140-0
Spinki do mankietów
- nieoficjalna strona Wojskowej Akademii Inżynierii Lotniczej (Woroneż)
- Oficjalna strona internetowa Wydziału Lotniczego Sprzętu Radioelektronicznego VAIU (Woroneż)
Kategorie:
- Uniwersytety według alfabetu
- Uniwersytety w Woroneżu
- Wyższe uczelnie wojskowe Rosji
- Wojskowe instytucje edukacyjne ZSRR
- Wojskowe uczelnie wyższe ZSRR
Fundacja Wikimedia. 2010.
Zobacz, co „Akademia Sił Powietrznych im. Profesora N. E. Żukowskiego i Yu. A. Gagarina (Woroneż)” znajduje się w innych słownikach:
Akademia Sił Powietrznych im. Profesora N. E. Żukowskiego i Yu. A. Gagarina Akademia Sił Powietrznych im. Profesora N. E. Żukowskiego i Yu. A. Gagarina (Woroneż) Federalne Państwowe Wojskowe Centrum Edukacyjne ... ... Wikipedia
Wojskowy ośrodek szkoleniowo-naukowy Sił Powietrznych „Akademia Sił Powietrznych im. Profesor N. E. Żukowski i Yu. A. Gagarin” (VUNTS Air Force VVA) Rok założenia 23 listopada 1920 r. (data założenia Akademii Żukowskiego) ... Wikipedia
Przyszłych kandydatów do Akademii Sił Powietrznych w Woroneżu zapraszamy na Dzień Otwarty. Poznają historię, tradycje uczelni i zasady rekrutacji. Jednak już napływ chętnych do zostania kadetami jest zapewniony. Konkurencja jest zawsze duża, w tym ze względu na obcokrajowców, którzy chcą zdobyć wykształcenie wojskowe w Rosji.
Pływanie w mundurze to regularny trening wytrzymałościowy na uniwersytecie wojskowym w Woroneżu. Nikt nie powie, że to trudne, choć mokry mundur i pełnowymiarowa manekin karabinu szturmowego Kałasznikowa na plecach ciągną go w dół.
„Musisz mieć wystarczająco dobrą sprawność fizyczną i ogólną wytrzymałość” – mówi kadet akademii Kirill Kravtsov.
W czasie wyposażania samolotu szturmowego Su-25 w amunicję przyszli inżynierowie diagnozują pracę silnika myśliwca Su-27. Ruslan Shukurov przyjechał studiować to z Kazachstanu.
„Mój ojciec jest wojskowym, jest dla mnie życiowym wzorem do naśladowania, dlatego chciałem pójść w jego ślady, pójść za jego przykładem. Poza tym podoba mi się ta specjalność, jest ciekawa, obsługa sprzętu i samolotów – mówi.
Edukacja rosyjska jest cenna dla zagranicznych kadetów i studentów. Wiele osób woli naszą szkołę wojskową. Akademia Sił Powietrznych im. Żukowskiego i Gagarina przyjmuje studentów z niemal czterdziestu państw, w tym z krajów Organizacji Układu o Bezpieczeństwie Zbiorowym.
„Dziś studiuje ponad 300 oficerów, którzy przybyli z wojska w ramach studiów magisterskich i z krajów OUBZ, później łatwiej będzie im współdziałać przy rozwiązywaniu problemów w ramach Układu o bezpieczeństwie zbiorowym” – zauważa szef OUBZ VUNTS Air Force VVA nazwany na cześć. NIE. Żukowski i Yu.A. Gagarin Giennadij Zibrow.
Pilot bojowy Arman Samilev to doświadczony pilot z nalotem 1200 godzin, absolwent Krasnodarskiej Szkoły Lotniczej. Ale znowu za sterami symulatora, już w Woroneżu. Dla funkcjonariusza ważne jest ciągłe doskonalenie swoich umiejętności.
„Symulator ma za zadanie tak rozłożyć uwagę, aby pilot obserwował przyrządy, sterował nimi tak, aby niczego nie stracić z oczu, zwłaszcza prędkości” – mówi pilot.
Zdobyte umiejętności doskonalone są w praktyce na czynnych lotniskach wojskowych. Podchorążowie Akademii Sił Powietrznych szkolą się na sprzęcie wykorzystywanym w rzeczywistych działaniach bojowych: samolot bombowy Su-34 doskonale sprawdził się w trafianiu w cele naziemne. A to jest samolot transportowy Ił-76M, który wykonuje przewóz ładunków humanitarnych. Istnieje także jednostka ds. bezzałogowych statków powietrznych – uniwersytet w Woroneżu był pierwszą i jak dotąd jedyną w Rosji, gdzie Ministerstwo Obrony Narodowej utworzyło taką jednostkę. Firma naukowa uczy się w sąsiedniej klasie. Wojsko właśnie testuje swój nowy, unikalny system lądowania dla bezzałogowych statków powietrznych.
„Opracowujemy algorytm do przechwytywania naziemnych punktów orientacyjnych w podczerwieni i określania współrzędnych samolotu względem pasa startowego” – wyjaśnia Stanisław Karmanow, operator firmy naukowej VVA Sił Powietrznych VUNTS im. NIE. Żukowski i Yu.A. Gagarin.
Kamera na podczerwień na pokładzie drona pomaga zlokalizować pas startowy przy każdej pogodzie, nawet w przypadku awarii sprzętu naziemnego.
„System w porównaniu z zagranicznymi odpowiednikami jest dość nowoczesny i, co najważniejsze, łatwy w wdrożeniu” – mówi kierownik działu badawczego VUNTS VVV VVA im. NIE. Żukowski i Yu.A. Gagarin Andrey Ageev.
Już drugi rok z rzędu Akademia Sił Powietrznych w Woroneżu im. Żukowskiego i Gagarina stała się najlepszą w systemie edukacji wojskowej Ministerstwa Obrony Rosji. Z roku na rok przybywa zagranicznych kadetów i studentów. Geografia jest rozległa: Europa, Azja, Afryka, Ameryka Południowa. W konkursie w tym roku akademickim na niektóre specjalności na jedno miejsce przypada dziesięć osób.
16 grudnia Free Press opublikowało ekskluzywny wywiad z naczelnym dowódcą rosyjskich sił powietrznych, generałem pułkownikiem Aleksandrem Zelinem, zatytułowany „Naczelny dowódca sił powietrznych: tylko ja mogę powiedzieć prawdę”. Zapytaliśmy Naczelnego Wodza m.in. o losy Akademii Sił Powietrznych im. Profesora N.E. Żukowski i Yu.A. Gagarina, który do 1 września został przeniesiony z Moskwy i obwodu moskiewskiego do Woroneża.
Decyzja ta wywołała wielki skandal w społeczeństwie i w Siłach Zbrojnych. Wielu podejrzewało i nadal podejrzewa, że rozkaz ten nie był oparty na interesach ulepszenia naszego lotnictwa wojskowego. Jest to raczej komercyjne pragnienie szybkiej sprzedaży ogromnych połaci drogich gruntów w pobliżu Moskwy i wielu budynków stołecznych, w których studiowały pokolenia radzieckich i rosyjskich pilotów bojowych, inżynierów lotnictwa, projektantów i kosmonautów.
Ponadto. Wielu jest przekonanych, że tak naprawdę słynna Akademia Sił Powietrznych już nie istnieje, pozostaje tylko jedna nazwa. Dzieje się tak dlatego, że odtworzenie w krótkim czasie unikalnej bazy edukacyjno-naukowej w nowym miejscu jest po prostu niemożliwe. Ponadto większość wojskowych naukowców i kadry dydaktycznej, jak można było się spodziewać, odmówiła przeniesienia się z Moskwy i Monina do Woroneża. Nie warto zgadywać, jak wpłynie to na szkolenie personelu dowodzenia i inżynierii rosyjskich sił powietrznych w najbliższej przyszłości.
Niemniej jednak, jak wynika z przytoczonego wywiadu, generał pułkownik Zelin jest pełen optymizmu i nie podziela naszych obaw. We wspomnianym wywiadzie stwierdził w szczególności: „Na całym świecie nie ma tylu wojskowych instytucji edukacyjnych, co w Rosji. W Stanach Zjednoczonych istnieją trzy wyższe wojskowe instytucje edukacyjne. Według rodzaju wojska: Akademia Sił Powietrznych, Akademia Wojskowa, Akademia Marynarki Wojennej. Jeśli mówimy o Siłach Powietrznych, zarówno personel lotniczy, jak i personel naziemny będą szkoleni w jednej akademii. I to jest słuszne. Pozwoli to, po pierwsze, zaoszczędzić koszty. Ale nawet to nie jest najważniejsze: takie podejście pozwoli nam stworzyć najnowocześniejszą bazę edukacyjną i materialną. Funkcjonariuszy uczymy inaczej niż dotychczas: na palcach, z kredą w dłoniach przy tablicy…
Byłem w USA, Grecji, Japonii, Korei Południowej, Chinach, Singapurze, Finlandii. Na własne oczy widzieliśmy, że jesteśmy opóźnieni w wielu kwestiach organizacji szkoleń i wyposażenia bazy dydaktycznej i materialnej. Wciąż wszystko wyjaśniamy w palcach. A zaawansowane systemy od dawna powstają na świecie. Zostały one wdrożone w Wojskowej Akademii Lotniczej w Woroneżu.
Istnieją już nowoczesne programy komputerowe umożliwiające szkolenie, testowanie i kontrolę. Uczenie się nie tylko odbywa się wizualnie, ale człowiek także wizualnie przyswaja wszystko, tj. okazuje się, że jest to złożony proces.
Tak, oczywiście, współczuję zarówno Akademii Żukowskiego, jak i Akademii Gagarina. Ale kiedy wszyscy się zjednoczymy... Kto powiedział, że będzie łatwo? Rozpoczęty proces zjednoczenia jest obiektywną rzeczywistością, a nie jakimiś subiektywnymi pragnieniami”.
Odpowiedź generała pułkownika Zelina wywołała ostrą reakcję naszych czytelników, wśród których jest wielu weteranów Sił Powietrznych i obecnych lotników wojskowych. Istotę większości twierdzeń wyraził przewodniczący Rady Doktorskiej Wojskowego Centrum Dydaktyczno-Naukowego Sił Powietrznych „Akademia Sił Powietrznych im. NIE. Żukowski i Yu.A. Gagarin” (VUNTS VVS „VVA”), generał broni rezerwy Iwan Najdenow.
Generał porucznik Naydenov w latach 1997-2005. był Zastępca szefa Akademii Sił Powietrznych im. Yu.A. Gagarina za pracę edukacyjną i naukową. Wie z pierwszej ręki, co dzieje się z akademią i szkoleniem personelu naszych Sił Powietrznych.
W skrócie jego opinia: Przy udziale Naczelnego Dowódcy Sił Powietrznych, generała pułkownika Zelina, system kształcenia kadr dowodzenia Sił Powietrznych ulega katastrofalnej destrukcji. Właściwie został już zniszczony.
- Dlaczego to się dzieje?
Pierwszy. Gdy na Ministra Obrony Narodowej powoływano cywila, niech Bóg go błogosławi – będzie pełnił swoje funkcje polityczne, a Sztab Generalny będzie zajmował się sprawami wojskowymi... Podobna praktyka istnieje na świecie. Ale proces poszedł dalej. Po raz pierwszy w historii krajowego szkolnictwa wojskowego Tamara Fraltsova została mianowana szefem odpowiedniego departamentu Ministerstwa Obrony. Co więcej, nigdy w życiu nie robiłem czegoś takiego.
To wywołało duże pytania wśród wojskowych. Ale Fraltsova zaskakująco próbowała zrozumieć system szkolenia personelu. Zwróciła się do „starszych” z tej okolicy, aby jej pomogli, a my jej pomogliśmy. Stopniowo zacząłem rozumieć. Kiedy w to wszedłem, zacząłem spowalniać proces, zdając sobie sprawę, że dzieje się bezprawie. Najwyraźniej dlatego szybko go usunięto.
Wtedy na horyzoncie pojawił się nowy szef tego działu Ekaterina Priezżewa. Kim ona jest w edukacji wojskowej? Nikt nie wie. Pracowała w „klatce” Ministra Obrony Narodowej w sferze podatkowej od wyrobów tytoniowych i alkoholowych. Dlaczego została powołana? Zaczynasz rozmawiać z Priezzhevą i od razu odnosisz wrażenie, że to kompletna amatorka. Odpowiedzi, których udziela na palące pytania dotyczące szkolenia kadr wojskowych oraz dokumenty, które Minister Obrony Narodowej podpisuje na jej sugestię, „wrabiają” nie tylko jego, ale także najwyższe organy władzy.
Dam ci przykład. W jednym z przygotowanych Priezzheva raporty Ministra Obrony Narodowej Sekretarzowi Rady Bezpieczeństwa Rosji Nikołajowi Patruszewowi mówi się: „...kadra pedagogiczna Akademii im. Profesora N.E. Żukowski i Yu.A. Gagarin są w wieku przedemerytalnym i emerytalnym, co negatywnie wpływa na proces edukacyjny i naukowy...” Czy Priezżewa naprawdę nie wie, jaki jest wiek emerytalny w naszych Siłach Zbrojnych: 45 lat dla podpułkownika, 50 lat dla pułkownika, 55 lat dla generała. Skąd wniosek, że wiek emerytalny nauczyciela „wpływa negatywnie na proces edukacyjno-naukowy”? Następnie powinna zalecić Prezydentowi Rosji rozwiązanie Rosyjskiej Akademii Nauk. Wielu tamtejszych pracowników ma zazwyczaj około 80 lat.
— Według pani Priezżewej nauczyciele w akademii wojskowej powinni mieć dwadzieścia pięć lat?
Najwyraźniej obecni wyżsi urzędnicy w dziedzinie edukacji wojskowej po prostu oszukują Ministra Obrony Narodowej.
„Nie jest trudno oszukać kogoś, kto jest szczęśliwy, że sam zostaje oszukany”. Ale dlaczego przywódcy kraju na to pozwalają??
Oceńcie sami. 18 marca 2011 r. Prezydent Rosji wydaje polecenie Sekretarzowi Rady Bezpieczeństwa Nikołajowi Patruszewowi, aby wysłuchał Ministra Obrony Narodowej w sprawie reformy szkolnictwa wojskowego. Zwłaszcza w trakcie przygotowań do spotkania osiągnięto porozumienie z zastępcą Patruszewa, generałem armii Jurijem Bałujewskim i zastępcą Sierdiukowa, generałem armii Nikołajem Pankowem, w sprawie minimalizacji strat wynikających z przeniesienia akademii do Woroneża.
Uznaliśmy, że konieczny jest okres przejściowy do 2015 roku. W tym okresie kadra dydaktyczna uczelni miała zapewnić sprawne przeniesienie procesu edukacyjnego do nowej lokalizacji. Postanowiono także nie omawiać tej kwestii na forum Rady Bezpieczeństwa.
Jednak dalszy rozwój wydarzeń pokazał, że było to bezpośrednie oszustwo. 12 lipca 2011 r. ukazało się zarządzenie nr 1136 Ministra Obrony Narodowej w sprawie przeniesienia procesu edukacyjnego od 1 września z akademii do Wojskowego Uniwersytetu Lotniczego w Woroneżu. Już za dwa miesiące! Bez okresu przejściowego! Ponadto uważam, że samo zarządzenie jest niezgodne z prawem, gdyż decyzję o likwidacji akademii może podjąć wyłącznie rząd Federacji Rosyjskiej, a nie Minister Obrony Narodowej. Nadal nie ma zarządzeń rządowych w tej sprawie.
- Przejdźmy do samej akademii. Co się z nią teraz dzieje??
Po pierwsze, muszę wyjaśnić, że to, co się dzieje, jest bezpośrednio związane z przeprowadzaną dzisiaj reformą szkolnictwa wojskowego w ogóle. Sama reforma rozpoczęła się bez jakiejkolwiek koncepcji i programu. Jakie cele zamierzałeś osiągnąć na koniec, co musisz zrobić, aby to osiągnąć? Nie było zrozumienia, nie. Zdecydowano jedynie, że w każdym rodzaju Sił Zbrojnych Ministerstwo Obrony Narodowej musi posiadać po trzy wojskowe ośrodki edukacyjno-naukowe i tylko dziesięć uczelni o znaczeniu systemowym.
Zgodnie z tą decyzją w 2008 roku połączono dwie uczelnie: Akademię Inżynierii Sił Powietrznych im. N.E. Żukowski i Akademia Sił Powietrznych im. Yu.A. Gagarina. Akademia im. N.E. Żukowskiego dla Akademii im. Yu.A. Gagarina – macierzystej uczelni. Powstał w latach 20-tych ubiegłego wieku, kiedy w kraju panował głód i zimno. Jednak przywódcy kraju, nawet w takich warunkach, rozumieli, że lotnictwo będzie odgrywać dominującą rolę w przyszłych wojnach.
W 1940 r., w przededniu Wielkiej Wojny Ojczyźnianej, z Żukowki wydzielono wydział dowodzenia i przeniesiono go do Monina. Następnie, aby wzmocnić poziom wyszkolenia personelu dowodzenia Sił Powietrznych, na jego bazie utworzono Akademię Sił Powietrznych im. Yu.A. Gagarina.
Jednoznacznie można stwierdzić, że dziś właściwie nie ma mowy o jakimkolwiek połączeniu tych akademii. W rzeczywistości doszło do likwidacji zarówno Akademii im. N.E. Żukowskiego, a później Akademia imienia Yu.A. Gagarina.
Sami oceńcie: utworzone Centrum Szkolenia i Badań Wojskowych Sił Powietrznych „Akademia Sił Powietrznych im. N.E. Żukowski i Yu.A. Gagarina” w Moninie zarządzeniem nr 1136 Ministra Obrony Narodowej z dnia 12 lipca 2011 r. została wyłączona z procesu edukacyjnego, co w praktyce oznacza jej likwidację. Na mocy tego samego zarządzenia natychmiast zwolniono wysoko wykwalifikowanych profesorów, nauczycieli i pracowników uczelni.
Pomimo apeli do Prezydenta kraju, Premiera Federacji Rosyjskiej, Sądu Najwyższego, Komitetu Śledczego, Prokuratury Generalnej, Rady Bezpieczeństwa Federacji Rosyjskiej, Ministra Obrony Narodowej i Naczelnego Wodza Sił Powietrznych o niezgodności z prawem tego, co się dzieje, nikt nie udzielił zrozumiałej odpowiedzi na temat zasadności tych działań Ministerstwa Obrony Narodowej. Zamiast tego 27 września pojawia się dekret rządowy nr 1639, który stanowi, że VUNT muszą przedstawić swój nowy statut jako państwowej instytucji edukacyjnej.
Całkowita racja. Okazuje się, że rząd nie jest świadomy takiego transferu. Już nas tam nie ma, ale każą nam przedstawić statut. A to zamówienie zawiera jasne słowa: „Przy zachowaniu wszystkich głównych typów funkcji (a dla nas główną funkcją jest edukacja), maksymalnego poziomu zatrudnienia i miejsca pracy”. A funkcje zostały już przeniesione, redukcje już nastąpiły, ale Priezzheva wydaje szefowi VUNTS polecenie przygotowania statutu, jakby nic się nie stało.
- To znaczy, dają ci rozkaz ukrywania przed rządem, że akademia już nie istnieje.?
Dokładnie. Następnie poddamy tę kwestię pod głosowanie na konferencji kadry nauczycielskiej Sił Powietrznych VUNTS „VVA”. I przy wyniku 179 głosów za, 1 przeciw i 10 wstrzymujących się, postanawiamy, że nie będziemy głosować za taką kartą. Wyjaśnijmy, dlaczego takie rzeczy dzieją się bez nakazów rządowych?
Następnie, dowiedziawszy się o naszej decyzji, poszczególni przywódcy VUNC potajemnie donieśli na górę, że odbyliśmy konferencję w sprawie przyjęcia Karty. Zrobiliśmy zamieszanie. Na spotkaniu z wiceministrem obrony generałem armii Pankowem powiedziano mi, że zostało popełnione przestępstwo. Pankov zapewnił, że wszystko dzieje się bez jego wiedzy. Następnie Priezzheva wydaje polecenie przyjęcia statutu w jakikolwiek sposób.
I tak administracja akademii zaczyna robić wszystko, aby na konferencję nie przychodzili „nieprzyjemni ludzie”, a tylko „przyjemni” itp. Ostatecznie karta zostaje przyjęta, choć przy dużej liczbie głosów przeciw. Nie mamy wątpliwości, że Minister Obrony Narodowej natychmiast ją zatwierdzi.
- Po co to wszystko? Jaki jest cel połączenia akademii Sił Powietrznych i przeniesienia ich pozostałości do Woroneża? Jakie jest zainteresowanie?
Aby jednoznacznie odpowiedzieć na to pytanie, Izba Obrachunkowa i Prokuratura muszą popracować. Ale 1600 hektarów zajmowanych przez Akademię Sił Powietrznych nazwano im. Yu.A. Gagarina, 400 hektarów, które zajmowała Akademia. Żukowski, to smaczny kąsek. Nikt jeszcze nie wie, jaki będzie ich los. Faktem jest, że niedawno pojawiła się ustawa podpisana przez prezydenta Miedwiediewa, która zabrania Ministerstwu Obrony Narodowej sprzedaży gruntów i innych nieruchomości.
Ale na polecenie Ministra Obrony niektóre obiekty na terenie Akademii Yu.A. Gagarina została już sprzedana. Powstaje pytanie: dlaczego Minister Obrony Narodowej, wobec braku dokumentów prawnych o likwidacji uczelni, sprzedaje swoje obiekty?
— Dlaczego postanowiono uczynić Woroneż lotniczą stolicą Rosji? Przeniesiono tam nie tylko akademie. Na lotnisku w Baltimore, tuż pod oknami obywateli, od pewnego czasu mieści się największa baza lotnicza w europejskiej części kraju. Niedawno przeniesiono tam także eskadrę nowych bombowców frontowych Su-34. Co to jest - wynik wysokich obliczeń Sztabu Generalnego?
Nie ma tu nic górnolotnego. Po prostu suma interesów poszczególnych osób, w tym, jak podejrzewam, interesów handlowych, rozwinęła się w taki sposób, że korzystne okazało się dla nich utworzenie głównej bazy naszych Sił Powietrznych i głównego ośrodka szkoleniowego w tym miasto.
Historia wyjazdu naszych pracowników do Woroneża zasługuje na osobną opowieść. Przybył pułkownik Akentiew z Departamentu Edukacji Wojskowej Ministerstwa Obrony, zebrał całą kadrę pedagogiczną – ponad 400 osób – i powiedział: „Towarzysze, z takich a takich powodów akademia zostaje przeniesiona do Woroneża. Osoby, które wyrażą zgodę na dalszą pracę w tym miejscu, prosimy o pozostanie na widowni – będziemy kontynuować rozmowę. Reszta może być bezpłatna.”
Prawie wszyscy opuścili salę – pozostało tylko dwóch adiunktów. Następnie Akentyev zaczął dzwonić do konkretnych osób i mówić: „Tutaj i tak nic się nie stanie. W Woroneżu będziesz bronił rozprawę doktorską i kontynuował służbę. Inaczej nic nie dostaniecie i zostaniecie przeniesieni do rezerwy bez mieszkania.”
Później Naczelny Dowódca Sił Powietrznych na spotkaniu z szefami wydziałów „podkręcił” temat: „Wyślę cię do służby na łodzi podwodnej, nigdzie nie polecisz. Zwolnię cię bez mieszkania. W ten sposób zebrano 29 z 400 osób. Większość to albo adiunkci, albo ci, którym pozostał rok lub dwa lata do służby.
Na przykład dobry oficer został mianowany szefem wydziału szkolenia bojowego i bezpieczeństwa lotów, ale nie spędził ani godziny na szkoleniu. On sam musi zostać nauczycielem. W normalnych warunkach, aby zostać kierownikiem katedry, trzeba przepracować co najmniej 10 lat.
Czy wiesz, jaki jest rezultat tej całej hańby? Ponieważ pierwsze wykłady ze studentami miały odbyć się w Woroneżu 1 września i nic nie było gotowe, tematem pierwszej lekcji z przyszłymi dowódcami było kopanie rowów w terenie piaszczystym i gliniastym. I słuchało tego przyszłe starsze dowództwo naszych Sił Powietrznych!
- Dlaczego taki dziwny temat??
Tak, ponieważ taki wykład był tam już wcześniej prowadzony dla kadetów Woroneskiego Wojskowego Uniwersytetu Lotniczego. Po prostu nie było nikogo, kto mógłby wygłaszać dla studentów-oficerów wykłady na inne tematy. Teraz przywracają plany i programy treningowe. Ale przywróć - nie przywracaj, dopóki nadal nie ma nikogo, kto uczyłby dyscyplin lotniczych dla wyższego personelu dowodzenia.
— Wielu obcokrajowców studiowało zawsze w akademiach Żukowskiego i Gagarina, miałeś nawet wydziały szkolenia zagranicznych pilotów. Czy pojadą teraz do Woroneża?
Tak, przeszkoliliśmy personel lotniczy z ponad 25 krajów. Teraz także zagraniczni słuchacze zmuszeni są udać się do Woroneża. Z posiadanych przeze mnie informacji wynika, że już teraz odmawiają udziału w zajęciach, gdyż nie odpowiadają one potrzebom specjalistów na tym poziomie szkolenia.
Mówi się, że ambasadorowie poszczególnych krajów kontaktowali się z ministrem spraw zagranicznych Rosji Ławrowem i oświadczyli, że wysyłają swoich pilotów do światowej klasy akademii, a nie do mało znanego ośrodka szkoleniowego w Woroneżu. Powiedzieli: „Potrzebujemy dyplomu Akademii Żukowskiego i Gagarina”. A potem zdecydowano nazwać centrum Woroneża imieniem Akademii Żukowskiego i Gagarina, aby światowa marka znalazła się na dyplomie.
- Ale w rzeczywistości nauczą się kopać rowy w piaszczystej glebie?
Tak i będą uczyć przez długi czas. Nasza akademia jest jak modląca się świątynia. Stworzenie w Woroneżu uniwersytetu takiego jak nasz zajmie co najmniej 12-15 lat.
— I w ciągu tych 15 lat kapitanowie-majorzy, którzy dzisiaj wstąpili do akademii, zostaną generałami dywizji, zajmą wyższe stanowiska dowodzenia, ale będą mogli kopać okopy tylko w piaszczystej glebie?
To prawda, nie można inaczej.
— Czyli nowoczesne samoloty możemy kupić nawet w tysiącach, ale jeśli dowództwo nie będzie miało odpowiedniego przeszkolenia, to i tak będzie bezużyteczne?
Oczywiście i Moim zdaniem Zelin jest tego żywym przykładem: jego nieudana nominacja na głównodowodzącego doprowadziła już do tego, że praktycznie zniszczył Siły Powietrzne jako oddział Sił Zbrojnych. Czy wiesz, jak czują się ludzie w Monino? Ostatnie wybory to pokazały.
