Սկսեք գիտության մեջ: Սկսեք գիտության մեջ Հասկացությունը, նրա ձևավորումը

Աշխատանքի տեքստը տեղադրված է առանց պատկերների և բանաձևերի։
Աշխատանքի ամբողջական տարբերակը հասանելի է «Աշխատանքային ֆայլեր» ներդիրում՝ PDF ֆորմատով

Թիրախ:ծանոթանալ անգլերենի բառակապակցությունների ծագման պատմությանը և օգտագործել դրանք բանավոր խոսքում:

Առաջադրանքներ.

1. Մշակել տեղեկատվության տարբեր աղբյուրների հետ աշխատելու կարողություն:

2. Զարգացնել հետաքրքրություն անգլերեն լեզվի պատմության նկատմամբ:

3. Ընդարձակեք ձեր բառապաշարն ու հորիզոնները:

Ուսումնասիրության օբյեկտ.Անգլերեն արտահայտություններ

Ուսումնասիրության առարկա.Անգլերենի արտահայտությունների առանձնահատկությունները.

Հետազոտական ​​ծրագիր

Խնդիրները լուծելու համար օգտագործվել են հետևյալ մեթոդները.

Գրականության տեսական վերլուծություն;

Ուսանողների սոցիոլոգիական հարցում;

Համեմատական ​​և հակադրական վերլուծություն:

Աշխատանքային պլան.

Սովորեք իդիոմների բառացի թարգմանությունները:

Իմացեք իդիոմների նշանակությունը:

Իրականացնել հետազոտության թեմայի վերաբերյալ տեղեկատվության համեմատական ​​վերլուծություն:

Հարցում անցկացրեք 8-րդ, 9-րդ և 10-րդ դասարանների աշակերտների միջև՝ պարզելու իդիոմների իմաստի և դրանց բառացի թարգմանության իմացությունը:

Ներածություն.

Իդիոմները կամ դարձվածքաբանական միավորները խոսքի կայուն պատկերներ են, բառերի անբաժանելի համակցություններ, որոնք սովորաբար հասկացվում են փոխաբերական իմաստով։ Ամբողջ արտահայտության իմաստը չի որոշվում դրանում ներառված բառերի իմաստով։ Հաճախ ասույթի իմաստը դժվար է կռահել և հասկանալ դրա պարունակած բառերից, եթե ծանոթ չեք դրան: Լեզվի լավ իմացությունը անհնար է առանց դրա ֆրազոլոգիայի իմացության: Ֆրազոլոգիայի իմացությունը մեծապես նպաստում է ինչպես լրագրողական, այնպես էլ գեղարվեստական ​​գրականության ընթերցմանը: Բառացի չթարգմանվող, բայց վերաիմաստավորվող դարձվածքաբանական արտահայտությունների օգնությամբ ընդլայնվում է լեզվի գեղագիտական ​​կողմը։ Ժամանակակից անգլերենի ֆրազոլոգիայի աշխարհը մեծ է և բազմազան, և դրա ուսումնասիրության յուրաքանչյուր ասպեկտ, անշուշտ, արժանի է պատշաճ ուշադրության:

Իդիոմները ցանկացած լեզվի անբաժանելի մասն են: Դրանք արտացոլում են երկրի պատմությունը, լեզվի զարգացման պատմությունը, մշակութային տարբեր երևույթները և դրանց նկատմամբ խոսողի վերաբերմունքը։ Անգլերենը բացառություն չէ: Կան բառարաններ, որոնք պարունակում են բառակապակցություններ։ Անգլերենում կան հազարավոր արտահայտություններ, սակայն ճշգրիտ թիվ տալ հնարավոր չէ, ինչպես որ անհնար է ասել լեզվի բառերի ճշգրիտ թիվը։ Օրինակ, Քեմբրիջի իդիոմների միջազգային բառարանը (M. McCarthy, 1998) ունի 5782 բառարան, բայց իրականում այս թիվը շատ բան չի ասում: Անգլերենի բառակապակցությունները, ինչպես բառերը, խոսքի կենդանի միավորներ են, և դրանց թիվը անընդհատ փոխվում է: Որոշ արտահայտություններ ապրում են դարերով, իսկ մյուսները շատ արագ դուրս են գալիս գործածությունից։

Անգլերեն արտահայտությունների իմացությունը իսկապես օգտակար և հետաքրքիր է,

Շատ արտահայտություններ ունեն ոճական ենթատեքստ, օգտագործվում են ոչ պաշտոնական խոսքում և բնորոշ են որոշակի սոցիալական կամ տարիքային խմբերի։

Դուք պետք է զգույշ օգտագործեք արտահայտությունները խոսքում միայն այն դեպքում, եթե հստակ գիտեք, թե դրանք ինչ են նշանակում և ինչ իրավիճակներում կարող են օգտագործվել: Հատկապես եթե խոսակցությունը գործնական է կամ պաշտոնական:

Ֆիլմերում, հեռուստաշոուներում և գրքերում երբեմն հայտնվում են արտահայտություններ, բայց սովորաբար իմաստը կռահվում է համատեքստից: Օրինակ, առանց համատեքստի անհնար է հասկանալ «Այստեղ դրեք ձեր Ջոն Հենքոքին» արտահայտության իմաստը։ Ո՞վ է Ջոն Հենքոկը: (Ըստ լեգենդի, Դ. Հենքոքը ստորագրել է այնպիսի լայնածավալ ստորագրություն, որ թագավոր Ջորջ III-ը կարող էր կարդալ այն առանց ակնոցի:) Պարզ է, որ Ջոն Հենքոքը ստորագրություն է, «Ջոն Հենքոք» արտահայտությունը դարձել է «ստորագրություն» բառի ոչ պաշտոնական հոմանիշը: »:

Երբեմն, հատկապես տեքստում, բառակապակցությունը լիովին անհնար է հասկանալ: Եթե ​​դուք կարդում եք մի արտահայտություն, որտեղ բոլոր բառերն առանձին-առանձին հասկանալի են, բայց դրանք միասին ձևավորում են ինչ-որ տարօրինակ անհեթեթություն, օրինակ՝ «կաթսան սև է կանչում թեյնիկը» (ով կասի, ում կովը կհռհռա), դուք, անշուշտ, արտահայտություն եք նայում:

Եթե ​​Ձեզ անհրաժեշտ է բառակապակցություն անգլերենից ռուսերեն կամ հակառակը թարգմանել, ապա պետք է հաշվի առնել մի կարևոր կետ. արտահայտությունները չափազանց հազվադեպ են բառացի թարգմանվում, սովորաբար անհրաժեշտ է ընտրել համարժեք արտահայտություն այլ լեզվից կամ թարգմանել նկարագրական՝ հաշվի առնելով. հաշվի առեք համատեքստը:

Իդիոմ հասկացությունը, դրա ձևավորումը

Դժվար է պատկերացնել մի ելույթ, որում չհնչեն ժողովրդական արտահայտություններ և դարձվածքաբանական միավորներ։ Սա է ցանկացած լեզվի հարստությունը, նրա զարդարանքը։ Լեզվաբանության մի ամբողջ ճյուղ՝ ֆրազոլոգիա, նվիրված է բազմության արտահայտությունների ուսումնասիրությանը։ Բանասերները սահմանում են երեք տեսակի բառակապակցություններ հսկայական թվով վառ և եզակի արտահայտություններով՝ ֆրազոլոգիական համակցություններ, միասնություններ և միաձուլումներ։ Վերջինս բառակապակցություն է։ Իդիոմները առկա են բազմաթիվ լեզուներում, ներառյալ անգլերենը: Ի՞նչ է միաձուլումը: Սա դարձվածքաբանական միավոր է, որը իմաստային առումով բաժանված չէ, այսինքն՝ դրա իմաստը բոլորովին չի բխում իր բաղկացուցիչ բառերի իմաստից։ Իդիոմի բաղադրիչներից շատերն արդեն հնացած ձև կամ իմաստ են, այժմ բոլորովին անհասկանալի:

«Իդիոմ» բառն առաջացել է հունարեն «idίōma» բառից, որը նշանակում է «առանձնահատկություն, ինքնատիպություն»։

Անգլերենի բառապաշարի զգալի մասը ներկայացված է անգլերեն բառապաշարով։ Թարգմանության, ինչպես նաև ռուսերենից այլ օտար լեզուների հետ կապված դժվարություններ են առաջանում նաև այստեղ։ Դասական կայուն արտահայտության օրինակ է անգլերեն It’s raining cats and dogs արտահայտությունը, որը բառացիորեն թարգմանվում է որպես «կատուների և շների անձրև»: Սա ռուսական «դույլերի պես թափվում է» բառի անալոգն է։

Ինչպես ռուսերենում, այնպես էլ անգլերենում ֆրազոլոգիական հավելումները օգտագործվում են տարբեր խոսքի ոճերում և գրական տարբեր ժանրերում:

Նրանց մի քանի բառակապակցություններ օգտագործվում են բավականին հաճախ, մյուսները՝ ավելի քիչ, բայց նրանցից յուրաքանչյուրը ազգային լեզվի և ազգային պատմության հատիկ է։ Պարզելով, թե ինչ է բառակապակցությունը, մենք կարող ենք եզրակացնել. սա որոշակի ժողովրդի իմաստությունն է, որը հավաքվել է իր պատմության ընթացքում և պահպանվել մինչ օրս: Փոխաբերական կայուն դարձվածքների առկայությունը ցանկացած լեզվի տալիս է խորություն և հատուկ երանգավորում։

Անգլերեն իդիոմների իմաստը

Աշխատությունն ուսումնասիրում է անգլերենի արտահայտությունները, որոնք ներառում են մարմնի մասեր, կենդանիներ, ներկապնակի գույներ, ծաղիկներ և զվարճալի բառակապակցություններ, որոնք կապված են դպրոցի և ուսման հետ, և ուսումնասիրել դրանց նշանակությունը ռուսերենում:

1. Իդիոմներ մարմնի մասերի մասին.

Մարմնի մասերի անունները բրիտանացիները նշում են ոչ միայն բարեկեցությունը կամ ինչ-որ մեկի արտաքինը քննարկելիս, այլև որոշ վերացական, ոչ ֆիզիկական վիճակներ նշելու համար՝ տրամադրություն, բնավորության գծեր, մարդկանց միջև հարաբերություններ:

Տվեք / ստացեք սառը ուսը: Բառացի թարգմանություն՝ սառը ուս։ Որպեսզի հասկանանք այս բառապաշարի ծագումը, մենք պետք է մի փոքր հասկանանք խոհարարության խճճվածությունը։ Անգլերենում ուս բառը, բացի իր սովորական իմաստից՝ «ուս», ունի նաև մեկ այլ թարգմանություն՝ «մսի դիակի ուսի մասը»։ Անգլիայում ընդունված էր, որ ողջունելի հյուրերին տաք, թարմ կերակուր էին մատուցում։ Այդ դեպքում ինչպե՞ս դիմավորեցիք անկոչ հյուրերին: Բրիտանացիները, ըստ ամենայնի, չէին կարող իրենց թույլ տալ նրանց ամբողջովին սոված թողնել, ուստի նրանց մատուցեցին ոչխարի սառը ուսով։ Իմաստը՝ սառը, անտարբեր։ Օրինակ՝ ես իսկապես նրա խորհրդի կարիքն ունեի, բայց նա ինձ սառը ուսեր տվեց։ Թարգմանություն՝ Նրա խորհուրդների կարիքն ունեի, բայց նա կատարյալ անտարբերություն դրսևորեց իմ հանդեպ։

Ապրել ձեռքից բերան: Բառացի թարգմանություն՝ ապրել ձեռքից բերան։ Իմաստը՝ հազիվ ծայրը ծայրին հասցնում; ապրել ձեռքից բերան. Տնտեսապես անկայուն ժամանակներում մարդիկ հաճախ չգիտեին, թե հաջորդ անգամ երբ են սննդարար կերակուր ստանալու: Ահա թե ինչու, բառացիորեն, ամեն ուտելի, որ ընկել էր ձեռքերի մեջ, անմիջապես մտավ բերան՝ ձեռքից բերան։ Ինչպես տեսնում ենք, այս արտահայտության բացասական ենթատեքստը պահպանվել է մինչ օրս: Օրինակ՝ նրանք ապրում էին ձեռքից բերան՝ երբեք չիմանալով, թե երբ է գալու հաջորդ կերակուրը: Թարգմանություն՝ Ապրում էին ձեռքից բերան՝ չիմանալով, թե հաջորդ անգամ երբ կկարողանան ուտել։

Թող ձեր մազերը ցած գցեն: Բառացի թարգմանություն՝ թող մազերդ ընկնեն։ Իմաստը՝ հանգստանալ, հանգիստ վարվել։ Դեռևս 17-րդ դարում կանայք տարբեր սանրվածքներ էին կրում՝ հավաքելով և ամրացնելով իրենց մազերը: Երեկոյան, անկաշկանդ մթնոլորտում, սովորական ընթացակարգը վարս բաց թողնելն ու սանրելն էր։ Այժմ թողեք ձեր մազերը իջեցնել արտահայտությունը մի փոքր այլ իմաստով է օգտագործվել: Օրինակ՝ ես չափազանց ծանր օր եմ ունեցել աշխատանքի մեջ և հիմա պետք է մազերս թուլացնեմ: Թարգմանություն՝ Ես իսկապես ծանր օր եմ ունեցել աշխատանքային և հիմա պետք է հանգստանամ։

Վատ բերանին / վատ բերանին. Բառացի թարգմանություն՝ վատ բերան։ Իմաստը՝ վիրավորել, նվաստացնել։ Ամերիկյան ժարգոնում դա նշանակում է «վիրավորել կամ նվաստացնել մեկին. պաշարել մեկին կամ նսեմացնել, արատավորել մեկին կամ ինչ-որ մեկին» Անգլերենի համարժեքը աղբ է: Այս արտահայտությունը փոխառված է աֆրիկյան ժարգոնից և նշանակում է հմայություն, անեծք։ Օրինակ՝ նա նրա դառը թշնամին էր և երբեք բաց չէր թողնում վատ բան անելու հնարավորությունը: Նա նրա ամենավատ թշնամին էր և երբեք առիթը բաց չէր թողնում չար բան անելու և նրան նվաստացնելու համար:

Բոլոր մատները և մատները: Բառացի թարգմանություն՝ բոլոր մատներս մեծ են։ Իմաստը՝ անհարմար անշնորհք (ռուսերեն՝ կեռիկների նման ձեռքեր): Մարդը չի կարողանում համակարգել իր շարժումները ուժեղ սթրեսի պատճառով։ Օրինակ. Երբ եկավ Սուրբ Ծննդյան նվերները բացելու ժամանակը, Պետրոսը չէր կարող բավականաչափ արագ փաթաթել: Նա իր բոլոր մատներն ու մատներն էին։ Թարգմանություն. Երբ եկավ Սուրբ Ծննդյան իր նվերները բացելու ժամանակը, Պետրոսը չկարողացավ արագ բացել։ Նա անշնորհք էր։

Ինչ-որ մեկի աչքի խնձոր. Բառացի թարգմանություն՝ աշակերտ։ Միտք՝ արժեքավոր, թանկ բան։ Աչքը կամ «աչքի լույսը»: Դպրոցում սիրելի աշակերտին խնձոր էին ասում: Հետագայում բառը դարձավ ինչ-որ մեկի աչքի լույս արտահայտության մաս՝ աշակերտ, որի կորուստը նշանակում էր կուրանալ: Այս արտահայտությունը հաճախ օգտագործվում է, երբ ինչ-որ արժեքավոր կամ թանկ բան կորչում է: Օրինակ՝ Մաքսիմը մոր աչքի լույսն էր։ Թարգմանություն՝ Մայրիկը խոնարհվեց Մաքսիմի վրա։

Մատները խաչել. Բառացի թարգմանություն՝ խաչեք ձեր մատները: Իմաստը՝ «արմատավորել»՝ անհանգստանալ ինչ-որ մեկի համար (ռուսերեն՝ «Պահիր բռունցքդ»): Այս արտահայտությունը նշանակում է միջնամատը ցուցամատով հատել։ Մարդը, խաչակնքելով իր մատները, նրանց հետ ձևավորում է խաչի նմանություն, որը վանում է չարը: Մենք հաճախ մատներս խաչ ենք պահում քննությունից կամ կարևոր իրադարձությունից առաջ: Օրինակ՝ Հաջողություն վաղը: Ես մատներս կպահեմ քեզ համար: - Հաջողություն քեզ վաղը: Ես մատներս կխաչեմ բախտի համար:

1. Կենդանիների մասին արտահայտություններ

Անգլերենի շատ բնօրինակ արտահայտություններ կապված են կենդանիների հետ: Այս արտահայտությունների բառացի թարգմանությունը մեզ միայն կշփոթեցնի, ուստի անհրաժեշտ է անգիր անել ամբողջ արտահայտությունները:

Կատուների և շների վրա անձրև է գալիս: Բառացի թարգմանություն՝ կատուների և շների անձրև։ Միտք՝ դույլի պես լցնել։ Այս բառապաշարի ծագման վերաբերյալ շատ ենթադրություններ կան: Դեռևս 1500-ականներին, երբ ժամանակակից ճարտարապետությունը դեռ շատ հեռու էր, տների տանիքները ծածկված էին ծղոտի հաստ շերտով, ինչը նրանց առանձնահատուկ գրավիչ վայր էր դարձնում կատուների, շների և այլ փոքրիկ կենդանիների համար: Հորդառատ անձրևների ժամանակ կենդանիները երբեմն սայթաքում և ընկնում էին, և բրիտանացիները սկսեցին հորդառատ անձրևը կապել ընկնող կատուների և շների հետ, ուստի այն արտահայտությունը, որ անձրև է գալիս կատուների և շների հետ: Օրինակ՝ ես կմնամ տանը։ Եղանակը սարսափելի է! Միայն տեսեք, կատուների և շների վրա անձրև է գալիս: Թարգմանություն՝ Ես մնում եմ տանը։ Եղանակը զզվելի է։ Տեսեք, այն թափվում է դույլերի պես:

Աքաղաղի ու ցուլի պատմություն. Բառացի թարգմանություն՝ հավի ու ցլի պատմությունը։ Իմաստը՝ անհավանական պատմություն։ Երբ դուք լսում եք «աքաղաղի ու ցուլի պատմություն», դա չի նշանակում, որ այն գրվել է հավի և ցլի կողմից: Այս արտահայտությունը հուշում է, որ պատմությունը չափազանց անհավանական է: Օրինակ՝ դա աքլորի ու ցուլի պատմություն է, ես ոչ մի բառի չեմ հավատում։ Թարգմանություն՝ Այս ամենը հավերի ծիծաղի համար է, ես ոչ մի բառի չեմ հավատում։

Սատկած բադ. Բառացի թարգմանություն՝ մեռած բադ։ Իմաստը՝ ապարդյուն։ Եթե ​​ձեր զրուցակիցն ինչ-որ գործունեություն անվանում է «մեռած բադ», դա ամենևին չի նշանակում, որ այն կապված է ողբերգական դեպքի հետ։ Այս արտահայտությունը ռուսերեն թարգմանվում է որպես «մեռած բիզնես»: Օրինակ՝ անգամ մի վատնեք ձեր ժամանակը. դա սատկած բադ է: Թարգմանություն՝ Անգամ ժամանակդ մի վատնիր, սա մեռած գործ է։

Նապաստակի ոտք. Բառացի թարգմանություն՝ նապաստակի ոտք։ Իմաստը. Թալիսման հաջողություն: Մի անհանգստացեք, եթե ինչ-որ մեկը խոստացել է ձեզ «նապաստակի ոտք» նվիրել ձեր ծննդյան օրվա համար: Սա նշանակում է, որ ձեր ընկերը ցանկանում է միայն հաջողություն ընտրել ձեզ համար: Օրինակ՝ Դուք ունե՞ք այնպիսի բան, որը ձեզ համար նապաստակի ոտք է: Թարգմանություն՝ Դուք ունե՞ք որևէ բան, որը ձեզ համար թալիսման է։

Կապիկի գործը. Բառացի թարգմանություն՝ կապիկների բիզնես։ Իմաստը՝ հիմար հնարք, էքսցենտրիկություն։ Մի փնտրեք «կապիկների բիզնեսի» սահմանումը տնտեսական բառարանում: Սա այն է, ինչ նրանք անվանում են ինչ-որ էքսցենտրիկություն, հիմար հնարք: Օրինակ՝ դադարեցրեք կապիկների բիզնեսը և սկսեք ձեր տնային աշխատանքը: Թարգմանություն՝ Դադարեք հիմարանալ և սկսեք ձեր տնային աշխատանքը։

Աղվեսին. Բառացի թարգմանություն՝ աղվես։ Իմաստը՝ խաբել, խաբել, խաբել, մոլորեցնել։ Օրինակ. Եթե մենք պտտվենք թիկունքի շուրջը, դա նրանց աղվես կտա: Թարգմանություն՝ Եթե մենք անցնենք մուտքի դռնով, այն կշպրտի դրանք։

1. Ներկապնակ գույնի արտահայտություններ

Հետաքրքիր արտահայտություններ, որոնք ներառում են գույնի անունը: Ծաղիկների սիմվոլիկան շատ լեզուներում, հատկապես եվրոպականում, նման է, և դա մասամբ հեշտացնում է նրանց ըմբռնումը.

Սպիտակ - սպիտակ:

Սպիտակ սուրճ, սպիտակ թեյ. Բառացի թարգմանություն՝ սպիտակ սուրճ, սպիտակ թեյ։ Իրականում դա նշանակում է թեյ, սուրճ կաթով։ Օրինակ՝ ես նախընտրում եմ առավոտյան սպիտակ սուրճ խմել։ Թարգմանություն՝ Առավոտյան նախընտրում եմ կաթով սուրճ խմել։

Սպիտակ սուտ. Բառացի թարգմանություն՝ սպիտակ սուտ։ Իմաստը՝ սպիտակ սուտ։ Օրինակ՝ ես գիտեմ, որ դա սպիտակ սուտ էր: Թարգմանություն՝ Գիտեմ, որ դա սպիտակ սուտ էր։

Մանուշակագույն - մանուշակագույն:

Ծնվել մանուշակագույնով: Իմաստը. Մանուշակագույն գույնը համարվում է թագավորական գույն, ուստի այս արտահայտությունը նշանակում է ծնվել ազնվական ընտանիքում, այսինքն. ունեն ազնվական ծագում. Օրինակ՝ Արքայադուստրը ծնվել է մանուշակագույնով: Թարգմանություն՝ Արքայադուստրը ծնվել է ազնվական ընտանիքում։

Սև - սև:

Ի՞նչ է սև տեսքը: Պատկերացրեք, թե ինչ իրավիճակում դուք ինչ-որ մեկին «սև հայացք» կտայիք։ Ռուսերեն կասենք մութ, սպառնալից հայացք։ Բառացի թարգմանություն՝ սև հայացք։ Իմաստը՝ մութ, սպառնացող հայացք։ Օրինակ՝ նա սև տեսք ունի։ Թարգմանություն՝ Նա մուգ հայացք ունի։

Ո՞վ է սև ոչխարը: Ասում ենք՝ սեւ ոչխար, նշանակում է վատ մարդ։ Բառացի թարգմանություն՝ սև ոչխար։ Իմաստը՝ վատ մարդ։ Օրինակ՝ ես ինձ սև ոչխար եմ զգում: Թարգմանություն:

Ես ինձ վատ մարդ եմ զգում։ Սևի մեջ լինել: Բառացի թարգմանությունը պետք է լինի սև: Միտք՝ լինել սևի մեջ, պարտքեր չունենալ։ Օրինակ՝ ի սկզբանե մեր ընկերությունը սև էր։ Թարգմանություն՝ Ի սկզբանե մեր ընկերությունը շահութաբեր է եղել։ հակառակն էր նշանակում. Կարմիրի մեջ լինել: Բառացի թարգմանությունը պետք է լինի կարմիր: Միտք՝ լինել ֆինանսական ծանր վիճակում։ Օրինակ՝ Կարմիրի մեջ լինելով՝ ստիպված էի հետաձգել մեքենա գնելը։ Թարգմանություն՝ Ֆինանսական խնդիրների պատճառով ստիպված էի հետաձգել մեքենա գնելը։ Այս երկու բառակապակցությունների ծագումն ուղղակիորեն կապված է հաշվեկշռի կազմում կարմիր և սև թանաքի օգտագործման հետ։ Իրենց հաճախորդների պարտքերն ու եկամուտները հաշվարկելիս հաշվապահները կարմիրով ընդգծել են առաջինը, երկրորդը թողնելով սև գույնով։ Այսպիսով, կարմիր գույնը և, մասնավորապես, սև գույնի արտահայտությունը ասոցացվում էր լավ ֆինանսական վիճակի կամ պարտքի հետ, մինչդեռ կարմիրով լինելը նշանակում էր հակառակը:

Կարմիր - կարմիր:

Ամենատարածված արտահայտություններից մեկը կարմիր տեսնելն է: Բառացի թարգմանություն՝ տես կարմիրը, ի՞նչ կարող է դա նշանակել: Միտք. Ենթադրվում է, որ, թեև սխալմամբ, երբ ցուլը կարմիր է տեսնում, այն դառնում է շատ զայրացած և ագրեսիվ: Մարդիկ արագորեն ընդունեցին ցլի վարքագծի այս «հատկանիշը» լեզվի մեջ՝ նկարագրելու այլ մարդկանց զայրույթի աստիճանը: Օրինակ՝ ինձ իսկապես կարմիր է դարձնում, երբ տեսնում եմ, որ շատ ծառեր անմտորեն կտրված են մարդկանց կողմից: Թարգմանություն՝ Ինձ իսկապես զայրացնում է, եթե տեսնում եմ մարդկանց կողմից կտրված ծառեր։

Եվ կարմիր տառերի օր: Բառացի թարգմանություն՝ կարմիր օր։ Կարմիրի իմաստը եվրոպացիների համար երկակի է՝ այն և՛ վտանգ է, և՛ սպառնալիք, և՛ միաժամանակ տոն։ Օրացույցի կարմիր օրը միայն խորհրդային ժամանակաշրջանի իրականություն չէ. Իմաստը՝ օրացույցի կարմիր օր, տոն։ Օրինակ. Վաղը ընկերությունում կարմիր տառի օր է: Մեր հիսունամյակն է: Թարգմանություն՝ Վաղը մեր ընկերությունում կարմիր օրացուցային օր է։ Մեր հիսուներորդ տարեդարձը:

Կապույտ - կապույտ:

Կապույտ զգալ, կապույտ երևալ: Բառացի թարգմանություն՝ զգալ կապույտ, տես կապույտ: Միտք՝ տխուր, տխուր լինել։ Օրինակ, երբ մարդն ասում է. «Ես ինձ կապույտ եմ զգում», նա պարզապես նշանակում է, որ տխուր է։ Նաև, երբ մարդու մասին ասում են. «Նա սատանայի պես կապույտ է», նկատի ունեն, որ նա շատ մռայլ է, մռայլ։ Բլյուզ անունը երաժշտության մեջ նշանակում է տխուր, տխուր մեղեդի:

True blue արտահայտությունը պատմականորեն օգտագործվել է Մեծ Բրիտանիայում Պահպանողական կուսակցության հավատարիմ, նվիրված անդամին նկարագրելու համար: Աստիճանաբար սահմանափակ գործածությունը մտավ առօրյա լեզու։ Այժմ այն ​​օգտագործվում է ցանկացած մարդու բնութագրելու համար՝ նկատի ունենալով նրա նվիրվածությունն իր գործին։ Այս բառակապակցությունը նշանակում է իրական, նվիրված մարդ: Բառացի թարգմանություն՝ Կապույտ հավատարմություն։ Իմաստը՝ իսկական, նվիրված մարդ: Օրինակ՝ Նա իսկական կապույտ ուսուցիչ է: Թարգմանություն՝ Նա նվիրյալ ուսուցիչ է։

Կապույտ աչքերով տղա. Բառացի թարգմանություն՝ Կապույտ աչքերով տղա։ Իմաստը: ընտանի կենդանի. Օրինակ, սա այն է, ինչ նրանք ասում են ինչ-որ մեկի սիրելիի հետ կապված: Նա ռեժիսորի կապուտաչյա տղան է։ Թարգմանություն՝ Նա ռեժիսորի սիրելին է։

Շագանակագույն - շագանակագույն:

Դուք հաճախ կարող եք գտնել արտահայտությունը շագանակագույն ուսումնասիրության մեջ: Բառացի թարգմանություն՝ լինել շագանակագույն գրասենյակում։ Դա նշանակում է խորը մտածել։

Ներկայումս բառակապակցությունը գործնականում չի օգտագործվում խոսքում, երիտասարդները չեն ճանաչում այն։ Սակայն գրականության մեջ ավագ սերնդի մարդկանց խոսքում դեռ հնչում է. Օրինակ. Այս գիրքը կարդալուց հետո ես շագանակագույն ուսումնասիրության մեջ էի:

Թարգմանություն՝ Այս գիրքը կարդալուց հետո ես խորը մտածեցի.

Շագանակագույն անջատված: Բառացի թարգմանություն՝ կենաց։ Իմաստը. Զգում եմ ձանձրույթ, հուսահատություն: Օրինակ՝ Թոմը շփոթված է իր աշխատանքով:

Թարգմանություն՝ Թոմը ձանձրանում է իր աշխատանքից։

Կանաչ - կանաչ:

Դատելով այս գույնի արտահայտությունների քանակից՝ կարելի է ասել, որ բրիտանացիներն իսկապես սիրում են ամեն ինչ կանաչ։

Կանաչ լինել մաղձի մասին: Բառացիորեն թարգմանվում է հետևյալ կերպ. Միտք. Եթե քեզ սա ասել են, նշանակում է դու շատ գունատվել ես: Օրինակ. Հանկարծ աշակերտը կանաչ է մաղձի վրա: Թարգմանություն՝ Հանկարծ աշակերտը շատ գունատվեց։

Կանաչ մատներ ունենալու համար: Բառացի թարգմանություն՝ Կանաչ մատներ ունենալ։

Միտք. Ստացվում է, որ անգլերենում ոսկե ձեռքեր չկան, բայց կան կանաչ մատներ: Սովորաբար դա ասում են լավ այգեպանի մասին, այն մարդու մասին, ում մեջ ամեն ինչ աճում է իր այգում։ Օրինակ՝ Տատյանա Պետրովնան կանաչ մատներ ունի Թարգմանություն՝ Տատյանա Պետրովնան լավ այգեպան է։

Կանաչ, ինչպես խոտը: Բառացի թարգմանություն՝ կանաչ՝ խոտի պես։ Այս բառակապակցությունն օգտագործվում է, երբ ցանկանում են ցույց տալ ինչ-որ մեկի անփորձությունը։ Օրինակ՝ երիտասարդ վարորդը խոտի պես կանաչ էր։ Թարգմանություն՝ Երիտասարդ վարորդը անփորձ էր. Աշխարհի շատ երկրներում կան լուսացույցներ, ուստի դրա գույները շատ մարդկանց մոտ նմանատիպ ասոցիացիաներ են առաջացնում:

Կանաչ լույս են ստացել: Բառացի թարգմանություն. Կանաչ գույն ունենալ: Միտք՝ թույլտվություն ունենալ։ Օրինակ. Վերջապես մենք կանաչ լույս ենք ստացել, և մեր ծնողները մեզ շուն կգնեն: Թարգմանություն՝ Վերջապես մեր ծնողները մեզ թույլ տվեցին շուն գնել։

Մոխրագույն - մոխրագույն:

Մոխրագույն տարածք: Բառացի թարգմանություն՝ Մոխրագույն տարածք։ Մի բան, որը հեշտ չէ սահմանել և, հետևաբար, դժվար է հաղթահարել: Օրինակ՝ էլեկտրոնային փոստի մասին օրենքը որոշ երկրներում դեռևս գորշ տարածք է: Թարգմանություն՝ Էլփոստի մասին օրենքը որոշ երկրներում դեռ վերջնական տեսքի չի բերվել։

1. Ծաղիկների մասին արտահայտություններ կամ «ծաղիկ» արտահայտություններ

Երևի չկա մարդ, ով ծաղիկներ չսիրի։ Մենք ուրախանում ենք, երբ նվեր ենք ստանում ծաղկեփնջեր, հաճախ կանգ ենք առնում խանութների ցուցափեղկերի մոտ՝ հիանալով թարմ կտրված ծաղիկներով: Դրանք կապված են տոնակատարության, ուրախության և ծաղկուն կյանքի զգացողության հետ: Անգլերենի արտահայտությունները նույնպես «խոսում են» ծաղիկների նկատմամբ նման վերաբերմունքի մասին։

Եվ վարդերի մահճակալ: Բառացի թարգմանություն՝ վարդերի մահճակալ։ Իմաստը՝ երջանիկ, անհոգ կյանք: Երբ իմանում եք, որ ձեր ծանոթը տանը քնում է նման մահճակալի վրա, դա մի ընդունեք որպես հատուկ հիմարություն: Ահա թե ինչ են ասում երջանիկ ու անհոգ կյանքի մասին՝ զուրկ խնդիրներից։

Օրինակ. Իմ մանկությունը եղել է իսկական վարդերի անկողին, նախքան դեռահաս դառնալը և սկսել եմ ապրել իմ սեփական կյանքով: Թարգմանություն՝ Մանկությունս ուրախ, անհոգ շրջան էր, մինչև դեռահաս դարձա և սկսեցի ապրել իմ կյանքով։

Մայիսյան ծաղիկների պես ողջունելի է: Բառացի թարգմանություն՝ մայիսին ծաղիկների պես ցանկալի։ Միտք՝ երկար սպասված բանի ժամանում, ուրախություն բերող: Երկար ձմեռից հետո գալիս է այդքան սպասված գարունը։ Մայիսին, երբ շատ տաքանում է, բնությունը մարդկանց նվիրում է իր գլխավոր նվերը՝ ծաղկած ծաղիկների բազմազանությունը։ Հետևաբար, մայիսյան ծաղիկների պես ողջունելի արտահայտությունը խոսում է երկար սպասված և ուրախություն պատճառող բանի մասին։ Օրինակ՝ իմ բոլոր դասընկերների հետ հանդիպումը մայիսյան ծաղիկների պես էր, քանի որ մենք իրար չենք տեսել 10 տարի: Շատ ուրախ էի, որ հանդիպեցի դասընկերներիս, քանի որ 10 տարի չէինք տեսել իրար։

Շուշանը ոսկեզօծել։ Բառացի թարգմանություն՝ ոսկեզօծել շուշանը։ Միտք՝ զարդարել մի բան, որը զարդարանք չի պահանջում։ Ոչ, սա օտար նորաձեւություն չէ ծաղկեփնջերի և առանձին ծաղիկների զարդարման համար: Եթե ​​ինչ-որ մեկը որոշել է ոսկեզօծել շուշանը, դա նշանակում է, որ նա իր վրա է վերցրել արդեն գեղեցիկ բան զարդարելու գործը։

Օրինակ՝ դիմահարդարումը նրա համար նման է շուշան ոսկեզօծելուն: Նա իր բնույթով շատ գեղեցիկ է: Թարգմանություն՝ Նա բացարձակապես կարիք չունի շպարվելու։ Նա իր բնույթով գեղեցիկ է:

Նեղացող մանուշակ: Բառացի թարգմանություն՝ փոքրացող մանուշակ։

Միտք՝ ամաչել, ամաչել։ Մինչ այժմ բուսաբանները չեն եկել այնպիսի ծաղիկների, որոնք կարող են կտրուկ փոխել իրենց ձևը: Ահա թե ինչ են ասում այն ​​մարդկանց մասին, ովքեր շատ հեշտությամբ ամաչում են ինչ-որ բանից։ Օրինակ՝ ես դառնում եմ իսկական փոքրացող մանուշակ ամեն անգամ, երբ տեսնում եմ նրան: Թարգմանություն՝ Ամեն անգամ նրան տեսնելիս սարսափելի ամաչկոտ եմ զգում։

Թարմ, ինչպես երիցուկը Բառացի թարգմանություն՝ երիցուկի պես թարմ։ Իմաստը՝ թարմ, հանգստացած։ Եթե ​​հանգստյան օրերից հետո դուք իսկապես թարմացած եք զգում և տեսք ունեք, մի զարմացեք, եթե ձեր անգլիացի ընկերները մեկնաբանեն դա՝ համեմատելով ձեզ ծաղկի հետ: Ռուսերենում դրա ամենատարածված արտահայտությունը կլինի «վարունգի պես թարմ»։ Օրինակ՝ ես ինձ թարմ եմ զգում, ինչպես երիցուկը կարճ կեսօրից հետո: Թարգմանություն՝ Կարճ քնելուց հետո վարունգի պես թարմ եմ զգում։

1. Իդիոմներ դպրոցի և սովորելու մասին

Ինչպես աշխարհի բոլոր երեխաները, այնպես էլ անգլիացի դպրոցականները խոսում են իրենց ժարգոնը, որում տեղ կա կայուն արտահայտությունների համար թե՛ ուսուցիչների, թե՛ ուսանողների, թե՛ հենց դասարանների մասին։

Քթերը հաշվելու համար. Բառացի թարգմանություն՝ հաշվել քթերը։

Իմաստը՝ հաշվել ուսանողների թիվը։ Անգլերենի յուրաքանչյուր ուսուցիչ իր դասը սկսում է քթերը հաշվելով, ինչը նշանակում է, որ նա հաշվում է աշակերտների թիվը։ Օրինակ. Ուսուցչի համար դժվար էր հաշվել բոլոր քթերը, քանի որ բոլոր երեխաները աշխույժ էին և նստած չէին: Թարգմանություն՝ Ուսուցչի համար դժվար էր երեխաներին հաշվել, քանի որ նրանք բոլորը իրարանցում էին և անտեղի։

Մի եռանդուն կավշ. Բառացի թարգմանություն՝ ակտիվ կեղև: Միտք. ջանասիրաբար ու պատրաստակամորեն սովորել, ռուսերեն «խաղաղ» Եթե ձեր երեխան դպրոցից տուն է գալիս վիրավորված այն բանից, որ իր դասընկերները նրան կոչում են եռանդուն կավ, դա որպես վիրավորանք մի ընդունեք: Ի վերջո, սա նշանակում է, որ ձեր երեխան շատ ջանասիրաբար և պատրաստակամորեն է սովորում: Օրինակ՝ ես նախկինում իսկական եռանդուն կավշ էի, երբ դպրոց էի, բայց հիմա այնքան էլ հետաքրքրված չեմ իմ ուսումով:

Թարգմանություն՝ Դպրոցում իսկական խելագար էի, բայց հիմա այնքան էլ հետաքրքրված չեմ սովորել։

Ուսուցչի ընտանի կենդանուն: Բառացի թարգմանությունը ուսուցչի ընտանի կենդանին է: Իմաստն այն է, ով վատ է սովորում: Այնուամենայնիվ, պետք է տարբերել ջանասեր աշակերտին ուսուցչի ընտանի կենդանուց, որը միշտ չէ, որ սիրում է սովորել այնքան, որքան թվում է ուսուցիչը:

Օրինակ՝ իմ դասարանում կային ուսուցչի ընտանի կենդանիներ, որոնք միշտ ավելի լավ գնահատականներ էին ստանում, քան ես։

Կտրել դաս. Բառացի թարգմանություն՝ կտրել դասը։ Միտք՝ դասերից արձակուրդ վերցնել։ Այնուամենայնիվ, բացի ջանասեր ուսանողներից և ուսուցիչների «սիրելիներից», դասարանում կան այնպիսիք, ովքեր ընդհանրապես չեն ուզում սովորել և ամեն օր դասերը կտրում են։ Այս բառակապակցության ամենամոտ իմաստը գալիս է ռուսերեն «խեղդել» դասերից: Օրինակ՝ ես կդադարեցնեմ իմ անգլերենի դասը, քանի որ չեմ արել իմ տնային աշխատանքը: Թարգմանություն՝ Անգլերենս ձախողելու եմ, քանի որ տնային աշխատանքս չեմ արել։

Անցնել թռչող գույներով. Բառացի թարգմանություն՝ թռչող զինանշաններով։ Միտք՝ թեստ հանձնեք հեշտությամբ: Անկախ նրանից, թե ինչ-որ մեկը դասերին ինչպես է հաճախել և որքան ջանասիրաբար է սովորել, բոլորն էլ ցանկանում են քննությունը հանձնել փայլուն, ինչը նշանակում է թեստը հեշտությամբ հանձնել և լավ գնահատական ​​ստանալ։ Օրինակ՝ ես բոլոր քննությունները հանձնել եմ ժպիտով։ Թարգմանություն՝ Բոլոր քննությունները հանձնեցի առանց դժվարության։ Բազմաթիվ արտահայտություններ են մեզ հասել հին ժամանակներից: Եվ գուցե, քանի որ դրանք այդքան երկար են պահպանում իրենց նշանակությունը, արժե մտածել մարդկության մշակութային ժառանգության խորության, ցանկացած լեզվի մեծության մասին։

4. Հետազոտության մեթոդիկա

4.1 Հետազոտություն ուսանողների կողմից անգլերենի արտահայտությունների ըմբռնման վերաբերյալ

Բազմաթիվ արտահայտությունների իմաստը շատ դժվար է հասկանալ, չնայած այն հանգամանքին, որ բոլոր բարդ բառերի թարգմանությունները ծանոթ են: Այդ նպատակով մենք փոքրիկ ուսումնասիրություն կատարեցինք։

Անգլերենի բառակապակցությունների իմաստի ըմբռնումը, ինչպես նաև խոսքում դրանց կիրառման հաճախականությունը պարզելու համար մենք հարցում ենք անցկացրել մեր դպրոցի 8, 9 և 10 դասարանների աշակերտների շրջանում: Հարցվածների թիվը կազմել է 79 մարդ։

Հարցման մասնակիցների թիվը ըստ դասարանների

4.2 Հարցման արդյունքներ«Անգլերեն արտահայտություններ և դրանց նշանակությունը ռուսերենում»

Մենք ուսանողներին ներկայացրեցինք անգլերենի մի շարք արտահայտություններ և խնդրեցինք նրանց գրել այդ արտահայտությունների իմաստը ռուսերենով և նշել, թե որքան հաճախ են դրանք օգտագործում խոսելու և գրելու մեջ:

Անգլերեն	Իմաստը իդիոմների վրա Ռուսաց լեզու	Ուսանողների գործողություններ
		Իմացեք բառի իմաստը			Բառացի թարգմանություն են տվել			Չպատասխանեց
		Մարդկանց թիվը		Մարդկանց թիվը			Մարդկանց թիվը
	տխուր լինել
	Անփորձ
Կատուների և շների վրա անձրև է գալիս:	Դույլի պես դուրս է թափվում
կապիկի գործը	Հիմար հնարք
	Հանգստանալով
	Անհոգ կյանք
	Ուսուցչի ընտանի կենդանուն
	Բաց թողնել դասերը
Ապրել ձեռքից բերան	Ծայրը ծայրին հասցնել
Ձեր մատները խաչելու համար	Անհանգստացեք ինչ-որ մեկի համար

Հարցման արդյունքները

Իդիոմների օգտագործման հաճախականությունը

Հարցման արդյունքները ցույց են տվել, որ ուսանողները կարողացել են ռուսերեն թարգմանել առաջարկված բառակապակցությունները, քանի որ գիտեն դրանցում ներառված բառերը։ Բայց գրեթե ոչ ոք չգիտի այս արտահայտությունների իրական իմաստը:

Ինչ վերաբերում է բառակապակցությունների օգտագործման հաճախականությանը, ապա, ցավոք, ուսանողները դրանք չեն օգտագործում իրենց խոսքում։ Դա հեշտ է բացատրել, պարզապես նրանք չգիտեն նրանց:

Հուշագրի մշակում

Գրականությունն ու հարցման արդյունքներն ուսումնասիրելուց հետո մենք սկսեցինք մշակել հուշագիր: Մենք որոշեցինք ներառել հաճախակի օգտագործվող, բայց, ցավոք, ուսանողներին անծանոթ անգլերենի հավաքածուի արտահայտությունները: Հետագայում մենք նախատեսում ենք ուսումնասիրել այլ թեմաներով բառակապակցություններ:

Եզրակացություն

Կարելի է անվերջ խոսել բառակապակցությունների ծագման մասին՝ գտնելով ավելի ու ավելի հետաքրքիր ու զվարճալի պատմություններ։ Մեր հիմնական նպատակն էր ցույց տալ, որ առաջին հայացքից որևէ տրամաբանություն չունեցող արտահայտությունները հրաշքով են ձեռք բերում այն, եթե դրանց ավելի ուշադիր նայեք։ Սա, թերևս, ցանկացած օտար լեզու հաջողությամբ սովորելու գաղտնիքներից մեկն է՝ ինքներդ ձեզ «ինչո՞ւ» հարց տալը: և փորձիր դրա պատասխանը գտնել: Հուսով եմ, որ մեր առաջարկած պատմությունները կօգնեն ձեզ յուրացնել և հիշել ձեզ դուր եկած արտահայտությունները: Ի վերջո, գոնե մեկ օտար լեզվով խոսելն անհրաժեշտություն է մեր ժամանակներում։ Հաճախ բանախոսի անգլերենի իմացության մակարդակը բնութագրվում է խոսքում անգլերեն իդիոմների օգտագործմամբ, քանի որ դրանք իրենց մայրենի լեզվով նմանակներ չունեն: Մի կողմից, իդիոմները մեծացնում են լեզվի յուրահատկությունն ու անհատականությունը, բայց մյուս կողմից՝ իդիոմների օգտագործումը բարդացնում է օտար լեզվից ըմբռնումն ու թարգմանությունը։ Բայց, այնուամենայնիվ, խոսքի մեջ բառակապակցությունների իմացությունն ու օգտագործումը վկայում է օտար լեզվի իմացության բարձր մակարդակի մասին, զարդարում է խոսքը և դարձնում այն ​​փոխաբերական։ Մեր աշխատանքի հետազոտական ​​մասի արդյունքները ցույց տվեցին, որ մեր դպրոցի աշակերտներն իրենց խոսքում չեն օգտագործում անգլերենի արտահայտությունները, պարզապես չգիտեն դրանք։ Հուսով ենք, որ մեր մշակած հիշեցման շնորհիվ ուսանողները կսկսեն ակտիվորեն օգտագործել դրանք, ինչի շնորհիվ նրանց խոսքը կդառնա ավելի վառ և ավելի մոտ բնօրինակին։

գրականություն

1. Իդիոմատիկ արտահայտությունների ռուսերեն-անգլերեն բառարան Nauka 2000 թ.

2. Ամսագրեր «Օտար լեզուն դպրոցում» թիվ 4,5,6 2003թ. ; Թիվ 2,6,7 2004 թ. Թիվ 2,3,4,6,7 2006թ

3. Անգլերեն-ռուսերեն բառակապակցությունների համառոտ բառարան; Նատալյա Բելինսկի, 2003 թ

4. Ինտերնետ կայք http://www.fluent-english.ru

6. Cambridge International Dictionary of Idioms, M. McCarthy, 1998 թ

Դիմում

Հուշագիր

1. Սովորե՛ք բառակապակցություններն ըստ թեմայի

2. Գտեք անալոգիաներ ձեր մայրենի լեզվով

3. Սովորեք անգլերենի արտահայտությունները համատեքստում

4. Գտեք օգտագործման կենդանի օրինակներ

5. Բերե՛ք բառակապակցությունն օգտագործելու ձեր սեփական օրինակները

6. Ստուգեք ձեր գիտելիքները

7. Պարզի՛ր բառակապակցության պատմությունը

8. Դիտեք հատուկ տեսանյութեր

9. Օգտագործեք օգտակար հավելվածներ

10. Խոսքիդ մեջ օգտագործիր բառակապակցություններ

Իդիոմ	Բառացի թարգմանություն	Իմաստը	Սա հետաքրքիր է
Տվեք / ստացեք սառը ուսը	Սառը ուսի	Սառը, անտարբեր վերաբերմունք	Որպեսզի հասկանանք այս բառապաշարի ծագումը, մենք պետք է մի փոքր հասկանանք խոհարարության խճճվածությունը։ Անգլերենում բառը ուսԲացի մեզ համար սովորական նշանակությունից՝ «ուս», այն ունի նաև մեկ այլ թարգմանություն՝ «մսի դիակի ուսի մասը»։ Հիմա պատկերացրեք, որ Անգլիայում ընդունված էր ողջունելի հյուրերին տաք, թարմ պատրաստված կերակուր մատուցել: Այդ դեպքում ինչպե՞ս դիմավորեցիք անկոչ հյուրերին: Բրիտանացիները, ըստ երևույթին, չէին կարող իրենց թույլ տալ նրանց ամբողջովին սոված թողնել, ուստի նրանց մատուցեցին սառը գառան ուսով. ոչխարի սառը ուս.
Ապրել ձեռքից բերան	Ապրեք ձեռքից բերան	Հազիվ ծայրը ծայրին է հասցնում	Մեծ դեպրեսիայի և այլ տնտեսապես անկայուն տարիներին մարդիկ հաճախ չգիտեին, թե հաջորդ անգամ երբ են ուտելու սննդարար սնունդ: Ահա թե ինչու, բառացիորեն, այն ամենը, ինչ ուտելի էր մեր ձեռքը, անմիջապես մտավ մեր բերանները. ձեռքից բերան. Ինչպես տեսնում ենք, այս արտահայտության բացասական ենթատեքստը պահպանվել է մինչ օրս:
Թող ձեր մազերը ցած գցեն	Թող ձեր մազերը ընկնեն	Հանգստացեք, գործեք պատահական	Կարծում եմ, որ այս արտահայտությունը հատկապես մոտ կլինի մեր ընթերցողներին, և ահա թե ինչու. Դեռևս 17-րդ դարում կանայք տարբեր սանրվածքներ էին կրում՝ հավաքելով և ամրացնելով իրենց մազերը: Երեկոյան հանգիստ և անկաշկանդ մթնոլորտում սովորական ընթացակարգը վարսերը բաց թողնելն ու սանրելն էր։ Հիմա արտահայտությունը թողեք ձեր մազերըսկսեց գործածվել մի փոքր այլ իմաստով.
Հագիր սիրտը մեկի թեւին	Հագեք ձեր սիրտը ձեր թեւին	Լայն բացված հոգին	Հավանական է, որ այս արտահայտությունն արտացոլված է ասպետական ​​մրցաշարերի միջնադարյան ավանդույթում: Ենթադրվում է, որ ասպետները ցույց են տվել իրենց նվիրվածությունը իրենց տիկնոջը` կապելով նրա տված ժապավենը իրենց թևին: Այսպիսով, նրանք բառացիորեն «սրտերը հագնում էին իրենց թեւերին»։ Այսօր մենք օգտագործում ենք այս արտահայտությունը, երբ խոսում ենք այն մարդու մասին, ով բացահայտորեն ցույց է տալիս իր զգացմունքները։
	Վատ բերան	Վիրավորել, նվաստացնել	Ամերիկյան ժարգոնում դա նշանակում է «վիրավորել կամ նվաստացնել մեկին. պաշարել մեկին կամ նսեմացնել, արատավորել մեկին կամ ինչ-որ մեկին» Անգլերենի համարժեքը աղբ է: Այս արտահայտությունը փոխառված է Աֆրիկայի և Կարիբյան ավազանի մարդկանց ժարգոնից և նշանակում է հմայություն, անեծք։
Բոլոր մատները և մատները:	Իմ բոլոր մատները մեծ են	Անհարմար, անշնորհք	Մարդը չի կարող համակարգել իր շարժումները ծայրահեղ հուզմունքի կամ սթրեսի պատճառով:
Ինչ-որ մեկի աչքի խնձոր.		Ինչ-որ արժեքավոր, թանկարժեք բան	Աչքը կամ «աչքի լույսը»: Դպրոցում սիրելի աշակերտին խնձոր էին ասում: Հետագայում բառը դարձավ ինչ-որ մեկի աչքի լույս արտահայտության մաս՝ աշակերտ, որի կորուստը նշանակում էր կուրանալ: Այս արտահայտությունը հաճախ օգտագործվում է, երբ ինչ-որ արժեքավոր կամ թանկ բան կորչում է:
Կատուների և շների վրա անձրև է գալիս:	Կատուների և շների անձրև	Դույլի պես դուրս է թափվում	Դեռևս 1500-ականներին, երբ ժամանակակից ճարտարապետությունը դեռ շատ հեռու էր, տների տանիքները ծածկված էին ծղոտի հաստ շերտով, ինչը նրանց առանձնահատուկ գրավիչ վայր էր դարձնում կատուների, շների և այլ փոքր կենդանիների համար (հավանաբար պայմանավորված է նրանով, որ սա նյութը ավելի լավ է պահպանում ջերմությունը): Հորդառատ անձրևների ժամանակ կենդանիները երբեմն սայթաքում էին և ընկնում, և բրիտանացիները սկսեցին հորդառատ անձրևը կապել ընկնող կատուների և շների հետ, այստեղից էլ այդ արտահայտությունը.
Aock-and-bull պատմություն.	Հավի ու ցլի պատմությունը	Անհավանական պատմություն	Երբ դուք լսում եք «աքաղաղի ու ցուլի պատմություն», դա չի նշանակում, որ այն գրվել է հավի և ցլի կողմից: Այս արտահայտությունը հուշում է, որ ինչ-որ պատմություն չափազանց անհավանական է:
	Սատկած բադ	Դա ժամանակի վատնում է	Եթե ​​ձեր զրուցակիցն ինչ-որ գործունեություն անվանում է «մեռած բադ», դա ամենևին չի նշանակում, որ այն կապված է ողբերգական դեպքի հետ։ Այս արտահայտությունը ռուսերեն թարգմանվում է որպես «մեռած բիզնես»:
Նապաստակի ոտք.	Նապաստակի ոտք	Թալիսման հաջողության համար	Մի անհանգստացեք, եթե ինչ-որ մեկը խոստացել է ձեզ «նապաստակի ոտք» նվիրել ձեր ծննդյան օրվա համար: Սա նշանակում է, որ ձեր ընկերը ցանկանում է միայն հաջողություն ընտրել ձեզ համար:
Կապիկի գործը.	Մարտիշկինի բիզնես	Հիմար հնարք	Մի փնտրեք «կապիկների բիզնեսի» սահմանումը տնտեսական բառարանում: Սա այն է, ինչ նրանք անվանում են ինչ-որ էքսցենտրիկություն, հիմար հնարք:
		Խաբել, խաբել
	Փչացած բծերով	Ինչ-որ բանի ցածր որակ	1840-ականներից ի վեր օգտագործված գրքերի առևտրում օգտագործվող տերմինը նշանակում է «բիծով ներկված» (սովորաբար կարմիր-շագանակագույն կամ դարչնագույն-դեղին, այսինքն՝ աղվեսի մորթի գույնը)։ Մեր օրերում այս բառը նշանակում է ինչ-որ բանի ցածր որակ։
Սպիտակ փետուր ցույց տալու համար	Սպիտակ սուրճ Սպիտակ սուտ Ցույց տալ սպիտակ փետուրը	Կաթով սուրճ Սպիտակ սուտ Ցույց տալ վախը
Ծնվել մանուշակագույնով	Եղեք մանուշակագույն	Ծնվել է ազնվական ընտանիքում
Սևի մեջ լինել	Սև տեսք Սև ոչխար Եղեք սև հագուստով	Մռայլ տեսք Վատ անձնավորություն Պարտքեր չունենալ

Ռուսերենում «մատ» բառը վերաբերում է և՛ բթամատին, և՛ մատին, և՛ ձեռքի մատին:

Անգլերենում օգտագործվում են տարբեր բառեր՝ մատ, բութ և ոտք: Այս բառերը նշանակում են մատ, բայց յուրաքանչյուրն օգտագործվում է տարբեր կերպ

Եկեք նայենք դրանց օգտագործմանը:

Մատ

Արտասանություն և թարգմանություն.

Finger [ˈfɪŋɡə] / [մատը] - մատը ձեռքին

Բառի իմաստը.
Շարժական թեւի ծայրը

Օգտագործեք:
Մենք օգտագործում ենք բառը մատըերբ խոսում ենք ձեռքի մատների մասին: Օրինակ՝ նա մատանի ուներ իր մատնեմատին:

Սակայն անգլերենում այս բառն օգտագործվում է միայն 4 մատների նկատմամբ՝ փոքր մատ, մատնեմատ, միջնամատ և ցուցամատ։ Բութ մատը առանձին անուն ունի։

Օրինակ:

Ես կտրեցի իմ մատը.
Ես կտրեցի մատս։

Նա ցույց տվեց նրան մատընրա մոտ։
Նա մատով ցույց տվեց նրան։

Բութ մատը

Արտասանություն և թարգմանություն.

Thumb [θʌm] / [self] - բութ (ձեռքի վրա)

Բառի իմաստը.
Ձեռքի մի մասը, որն օգնում է պահել իրերը

Օգտագործեք:
Մի խոսքով բութ մատըմենք դա անվանում ենք ձեռքի բութ մատը: Օրինակ՝ նա հարվածեց իր բութ մատին:

Օրինակ:

Ձեռնոցը անցք ունի բութ մատը.
Ձեռնոցի բթամատը անցք ունի։

Նա պատահաբար հարվածել է նրան բութ մատըմուրճով։
Նա պատահաբար մուրճով հարվածել է բթամատին։

Ոտնաթաթ

Արտասանություն և թարգմանություն.

Ոտնաթաթ / [you] – Ոտնաթաթ

Բառի իմաստը.
Ոտնաթաթի շարժական ծայրը

Օգտագործեք:
Մենք օգտագործում ենք քիթերբ խոսում ենք մատների մասին. Օրինակ՝ նա այնքան սառն էր, որ ոտքի մատները թմրած էին, և նա չէր կարողանում շարժել դրանք:

Օրինակ:

Նա ճզմեց նրան մատների մատները.
Նա շարժեց ոտքի մատները։

Կարող եք դիպչել ձեր մատների մատները?
Կարո՞ղ եք դիպչել ձեր մատներին:

Որն է տարբերությունը?

Խոսք մատըմենք օգտագործում ենք, երբ խոսում ենք մատների մասին: Օրինակ՝ նա կոճակը կարելիս ասեղով խոցեց մատը:

Խոսք բութ մատընշանակում է բութ մատը: Օրինակ՝ նա ցույց տվեց իր բութ մատը ի նշան հավանության:

Խոսք քիթմենք օգտագործում ենք, երբ խոսում ենք մատների մասին: Օրինակ՝ նա հարվածեց իր ոտքի մատին գիշերանոցին:

Ամրապնդման առաջադրանք

Հիմա եկեք անցնենք պրակտիկային: Հետևյալ նախադասություններում լրացրե՛ք ճիշտ բառերը.

1. Նա ոտք դրեց իմ ___-ի վրա:
2. Նա խոցեց ___-ը, երբ նա կարեց կոճակը:
3. Նա հանեց մատանին ___-ից:
4. Երեխան բռնեց նրա մեծ ___-ին:
5. Նա կռացավ և հեշտությամբ հասավ ___-ին:
6. Նա հատեց ___ թիկունքում:

Կեռացրեք ձեռքերը

2 բոլոր մատները և մատները

Անհարմար, անշնորհք: Իմ բոլոր մատների աղավաղված տարբերակը բութ մատն է («բոլոր մատներս մեծ են» - «Ես ձեռքեր ունեմ կեռիկով»), այսինքն՝ մարդը չի կարող համակարգել իր շարժումները խիստ հուզմունքի կամ սթրեսի պատճառով:

Երբ եկավ Սուրբ Ծննդյան նվերները բացելու ժամանակը, Պետրոսը չկարողացավ արագ բացել: Նա ամբողջ մատներով ու բութ մատներով էր: - Երբ եկավ Սուրբ Ծննդյան նվերները բացելու ժամանակը, Պետրոսը չկարողացավ արագ բացել: Նա շատ անշնորհք էր:

3 բոլոր մատները և մատները

4 բոլոր մատները և բոլոր մատները

all fingers and thumbs/all thumbs ինֆ մանգաղ ձեռքերը

Երբ խոսքը վերաբերում է տրիկոտաժին, Մերին ամբողջ բութ մատն է: Կներես, որ սուրճդ թափեցի:

Այսօր առավոտյան ես բոլորովին մատով և բութ մատներով եմ, քանի որ աշխատանքային հարցազրույց եմ ստացել ճաշից հետո:

Տես նաև այլ բառարաններում.

բոլոր մատները և մատները- Եթե բոլորդ մատներ ու բթամատներ եք, դուք չափազանց հուզված եք կամ անշնորհք, որպեսզի ճիշտ անեք ինչ-որ բան, որը պահանջում է ձեռքի ճարտարություն: Բոլոր մատները բառի այլընտրանքային ձևն է… Իդիոմների փոքր բառարան

բոլոր մատները և մատները- ոչ պաշտոնական. շատ անշնորհք, Կներեք, որ գցեցի ծաղկամանը; Ես այսօր բոլորովին մատներով և մատներով եմ: Հիմնական մուտք՝ մատ… Օգտակար անգլերեն բառարան

բոլոր մատները և մատները- Եթե բոլորդ մատներ ու բթամատներ եք, դուք չափազանց հուզված եք կամ անշնորհք, որպեսզի ճիշտ անեք ինչ-որ բան, որը պահանջում է ձեռքի ճարտարություն: Բոլոր մատները բառի այլընտրանքային ձևն է: (Dorking School Dictionary) *** Եթե ունեք բոլոր մատները և……

բոլոր մատները և մատները- ածական անշնորհք կամ անհարմար Նա փորձեց կապել իր կոշիկի կապը, բայց նյարդայնության պատճառով ամբողջ մատն ու մատն էր: Սին. բոլոր բութ մատները...Վիքիբառարան

բոլոր մատները / բոլոր մատները և մատները- Եթե բոլորդ մատներ ու մատներ եք, ապա անհարմար ու անշնորհք եք և սխալ եք անում։ Դեմ կլինե՞ք սա փաթաթել ինձ համար: Ես բոլորովին մատներ և մատներ եմ: ... Անգլերեն իդիոմներ և իդիոմատիկ արտահայտություններ

բոլորը լինեն մատներ և մատներ- լինեն բոլոր մատները և բութ մատները, ունենան մեկ մատներ, բոլոր բութ մատները և այլն, տես բութ մատի տակ Հիմնական մուտքը. Օգտակար անգլերեն բառարան