Ο άνθρωπος - αυτή είναι μια γενική έννοια, που δείχνει ότι ένα πλάσμα ανήκει στον υψηλότερο βαθμό ανάπτυξης της ζωντανής φύσης - στην ανθρώπινη φυλή. Η έννοια του «άνθρωπου» επιβεβαιώνει τον γενετικό προκαθορισμό της ανάπτυξης πραγματικά ανθρώπινων χαρακτηριστικών και ιδιοτήτων.
Ατομο είναι ένας μόνο εκπρόσωπος του είδους "homo sapiens". Ως άτομα, οι άνθρωποι διαφέρουν μεταξύ τους όχι μόνο σε μορφολογικά χαρακτηριστικά (όπως ύψος, σωματική διάπλαση και χρώμα ματιών), αλλά και σε ψυχολογικές ιδιότητες (ικανότητες, ιδιοσυγκρασία, συναισθηματικότητα).
Ατομικότητα - αυτή είναι η ενότητα των μοναδικών προσωπικών ιδιοτήτων ενός συγκεκριμένου ατόμου. Αυτή είναι η μοναδικότητα της ψυχοφυσιολογικής του δομής (τύπος ιδιοσυγκρασίας, σωματικά και ψυχικά χαρακτηριστικά, ευφυΐα, κοσμοθεωρία, εμπειρία ζωής).
Προσωπικότητα (από τα λατινικά persona - πρόσωπο) είναι ένα ανθρώπινο άτομο που είναι αντικείμενο συνειδητής δραστηριότητας, που διαθέτει ένα σύνολο κοινωνικά σημαντικών χαρακτηριστικών, ιδιοτήτων και ιδιοτήτων που αντιλαμβάνεται στη δημόσια ζωή (άτομο με κοινωνικά σημαντικές ιδιότητες).
Η σχέση μεταξύ ατομικότητας και προσωπικότητας καθορίζεται από το γεγονός ότι πρόκειται για δύο τρόπους για να είσαι άτομο, δύο διαφορετικοί ορισμοί του. Η ασυμφωνία μεταξύ αυτών των εννοιών εκδηλώνεται, ειδικότερα, στο γεγονός ότι υπάρχουν δύο διαφορετικές διαδικασίες διαμόρφωσης προσωπικότητας και ατομικότητας.
Η διαμόρφωση της προσωπικότητας είναι η διαδικασία κοινωνικοποίησης ενός ατόμου, η οποία συνίσταται στην αφομοίωση μιας γενικής, κοινωνικής ουσίας. Αυτή η εξέλιξη πραγματοποιείται πάντα στις συγκεκριμένες ιστορικές συνθήκες της ζωής ενός ατόμου. Η διαμόρφωση της προσωπικότητας συνδέεται με την αποδοχή του ατόμου των κοινωνικών λειτουργιών και ρόλων που αναπτύσσονται στην κοινωνία, των κοινωνικών κανόνων και κανόνων συμπεριφοράς και με τη διαμόρφωση δεξιοτήτων για την οικοδόμηση σχέσεων με άλλους ανθρώπους. Μια διαμορφωμένη προσωπικότητα είναι υποκείμενο ελεύθερης, ανεξάρτητης και υπεύθυνης συμπεριφοράς στην κοινωνία.
Ο σχηματισμός της ατομικότητας είναι η διαδικασία εξατομίκευσης ενός αντικειμένου. Η εξατομίκευση είναι η διαδικασία αυτοπροσδιορισμού και απομόνωσης του ατόμου, ο διαχωρισμός του από την κοινότητα, ο σχεδιασμός της ατομικότητάς του, της μοναδικότητας και της πρωτοτυπίας του. Ένα άτομο που έχει γίνει άτομο είναι ένα πρωτότυπο άτομο που έχει επιδείξει ενεργά και δημιουργικά τον εαυτό του στη ζωή.
Οι έννοιες της «προσωπικότητας» και της «ατομικότητας» αποτυπώνουν διαφορετικές πτυχές, διαφορετικές διαστάσεις της πνευματικής ουσίας ενός ατόμου. Η ουσία αυτής της διαφοράς εκφράζεται καλά στη γλώσσα. Με τη λέξη "προσωπικότητα" χρησιμοποιούνται συνήθως επιθέματα όπως "ισχυρός", "ενεργητικός", "ανεξάρτητος", τονίζοντας έτσι την ενεργό εκπροσώπησή του στα μάτια των άλλων. Η ατομικότητα αναφέρεται ως «φωτεινή», «μοναδική», «δημιουργική», που σημαίνει τις ιδιότητες μιας ανεξάρτητης οντότητας.
Ο άνθρωπος, ως βιοκοινωνικό ον, είναι πολύπλευρος: μπορεί να αλληλεπιδρά με άλλους ανθρώπους και να επιτελεί διαφορετικούς ρόλους. Στις κοινωνικές επιστήμες, υπάρχουν αρκετές έννοιες που σχετίζονται με τον άνθρωπο. Ας μάθουμε εν συντομία για έναν άνθρωπο, ένα άτομο, μια προσωπικότητα.
Ο άνθρωπος, αφενός, είναι ένα βιολογικό είδος που έχει τα χαρακτηριστικά ενός ζώου. Από την άλλη, είναι κοινωνικό ον και αναπτύσσεται μόνο μέσα στην κοινωνία.
Ο Mowgli, ο ήρωας του έργου του R. Kipling, ζούσε ανάμεσα σε λύκους. Τέτοιες περιπτώσεις συνέβαιναν στη ζωή, αλλά τα παιδιά που ζούσαν ανάμεσα σε ζώα δυσκολεύονταν να επιστρέψουν στην ανθρώπινη κοινωνία, είχαν αναπτυξιακές καθυστερήσεις, δεν μπορούσαν να μιλήσουν και δεν ήταν πλέον δυνατό να τους διδάξουν τι μπορούσαν να κάνουν οι συνομήλικοί τους.
Ας κατανοήσουμε τις έννοιες και ας προσδιορίσουμε τη σχέση μεταξύ των εννοιών - πρόσωπο, άτομο, προσωπικότητα, ατομικότητα.
- Ατομο - ένα μόνο άτομο. Αυτή η έννοια προσδιορίζει ένα άτομο ως ζωντανό ον ενός δεδομένου είδους, χωρίς να τονίζει τις κοινωνικές του ιδιότητες.
- Προσωπικότητα – ένα άτομο που έχει ιδιότητες που έχει αποκτήσει κατά τη διάρκεια της ζωής του, που ξέρει πώς να αλληλεπιδρά με άλλους ανθρώπους.
- Ατομικότητα - ένα άτομο που έχει ιδιαίτερες ιδιότητες χαρακτήρα, μοναδικές, που τον διακρίνουν από τους άλλους ανθρώπους.
Προσωπικότητα
Η πρώτη και πιο σημαντική ιδιότητα που είναι εγγενής σε ένα άτομο είναι η συνείδηση, δηλαδή η κατανόηση των δραστηριοτήτων του, η ικανότητα να θέτει στόχους, να ονειρεύεται και να αντικατοπτρίζει τη στάση του απέναντι στον κόσμο γύρω μας.
Σημάδια που χαρακτηρίζουν την προσωπικότητα:
TOP 4 άρθραπου διαβάζουν μαζί με αυτό
- επίγνωση του εαυτού του στην κοινωνία, το «εγώ» του.
- η ικανότητα συμμετοχής σε διάφορους τύπους δραστηριοτήτων (ανάλογα με την ηλικία - παιχνίδι, μελέτη, εργασία).
- την ικανότητα απόκτησης των απαραίτητων γνώσεων και δεξιοτήτων για επιτυχημένες δραστηριότητες.
Όλοι οι άνθρωποι είναι άτομα, αλλά υπάρχουν και εκείνοι που δεν ανταποκρίνονται στις απαιτήσεις της κοινωνίας: μια εγκληματική προσωπικότητα, μια μη ανεπτυγμένη προσωπικότητα κ.λπ.
Σεβασμός στο άτομο. Η κοινωνία εγκρίνει ή καταδικάζει ένα άτομο.
Η στάση απέναντι σε αυτό εξαρτάται από:
- από ανθρώπινη εργασία?
- από τη στάση προς τον περιβάλλοντα κόσμο.
- από την εκτίμησή του για τον εαυτό του.
Ατομικότητα
Κάθε άτομο είναι ένα άτομο. Είναι μοναδικό στη φύση και διαφορετικό από τους άλλους ανθρώπους :
- εμφάνιση: σωματική διάπλαση, χρώμα ματιών και μαλλιών, χαρακτηριστικά προσώπου.
- Χαρακτηριστικά: μερικοί είναι δραστήριοι, μιλούν πολύ, χρειάζονται επικοινωνία και φίλους, ενώ άλλοι αγαπούν τη μοναξιά.
- ικανότητες για τη μία ή την άλλη δραστηριότητα: τραγούδι ή μουσική, σχέδιο, αθλήματα.
Ισχυρή προσωπικότητα
Συχνά εμφανίζονται στην κοινωνία άνθρωποι που ονομάζονται δυνατές προσωπικότητες. Χαρακτηρίζονται από την ικανότητα να απαρνούνται προσωπικά συμφέροντα υπέρ άλλων ανθρώπων, την πατρίδα τους και να ξεπερνούν σοβαρές δυσκολίες.
Ο Ludwig van Beethoven, ένας παγκοσμίου φήμης συνθέτης, έχασε την ακοή του και μετά την όρασή του σε νεαρή ηλικία, αλλά παρόλα αυτά συνέχισε να συνθέτει μουσική και να τη μοιράζεται με άλλους. Τώρα τα έργα του δεν χάνουν δημοτικότητα, αλλά λίγοι άνθρωποι γνωρίζουν ότι ο συγγραφέας τους έγραψε κυριολεκτικά νιώθοντας τη μουσική.
Τι μάθαμε;
Οι έννοιες του ανθρώπου, του ατόμου, της προσωπικότητας, της ατομικότητας ενώνονται από το γεγονός ότι όλες χαρακτηρίζουν τους ανθρώπους ως βιολογικά και κοινωνικά όντα με φυσικές ιδιότητες και ιδιότητες που αποκτώνται στη διαδικασία της ζωής και της αλληλεπίδρασης με άλλα μέλη της κοινωνίας. Ένα τέτοιο σύστημα εννοιών βοηθά στην οργάνωση των ιδιοτήτων ενός ατόμου και στην εξέταση του από διαφορετικές πλευρές. Ένα άτομο είναι ένα βιολογικό ον, ένας από όλους τους ανθρώπους. Προσωπικότητα - διαθέτει μια σειρά από κοινωνικές ιδιότητες. Ατομικότητα – έχει ένα σύνολο ιδιοτήτων και χαρακτηριστικών που είναι μοναδικό στη φύση. Κάθε άτομο είναι ένα άτομο, προσωπικότητα και ατομικότητα.
Δοκιμή για το θέμα
Αξιολόγηση της έκθεσης
Μέση βαθμολογία: 4.6. Συνολικές βαθμολογίες που ελήφθησαν: 736.
Πίσω μπροστά
Προσοχή! Οι προεπισκοπήσεις διαφανειών είναι μόνο για ενημερωτικούς σκοπούς και ενδέχεται να μην αντιπροσωπεύουν όλα τα χαρακτηριστικά της παρουσίασης. Εάν ενδιαφέρεστε για αυτό το έργο, κατεβάστε την πλήρη έκδοση.
Στόχος:δώστε μια ιδέα για τις έννοιες «πρόσωπο», «άτομο», «προσωπικότητα»
Καθήκοντα:
Εκπαιδευτικός:
- Περιγράψτε τις έννοιες του ατόμου, της ατομικότητας, της προσωπικότητας.
- Προσδιορίστε τη σχέση μεταξύ βιολογικών και κοινωνικών συνθηκών για την ανάπτυξη της προσωπικότητας
Εκπαιδευτικός:
- Να προωθήσει την ανάπτυξη δεξιοτήτων στην εργασία με κείμενο, ανάλυση και σύνθεση σχολικών βιβλίων
- προτεινόμενο υλικό
Εκπαιδευτικός:
- Να προωθήσει το σεβασμό για τον άνθρωπο και την προσωπικότητα.
- Ο άνθρωπος, προσεγγίσεις στη μελέτη του.
- Ατομικό και ατομικότητα (πρωτοτυπία ανθρώπινων εκδηλώσεων)
- Προσωπικότητα.
Τύπος μαθήματος: μάθημα εκμάθησης νέου υλικού.
Τεχνολογία: IT, μέθοδος μάθησης βάσει προβλημάτων
Εξοπλισμός: υπολογιστής, προβολέας πολυμέσων
Βασικές έννοιες: άνθρωπος, άτομο, ατομικότητα, προσωπικότητα
Εργασία για το σπίτι: παράγραφος 2, γράψτε ένα δοκίμιο με θέμα «Ο άνθρωπος είναι αδιανόητος εκτός κοινωνίας» Λ.Ν. Τολστόι
Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων
1. Οργανωτική στιγμή.
2. Έλεγχος της εργασίας.
Οι μαθητές διαβάζουν ποιήματα για το προτεινόμενο θέμα.
Μετωπική έρευνα για καλυπτόμενα θέματα
Δείγματα ερωτήσεων:
1. Τι είναι κοινωνία;
2. Ποιους τομείς της δημόσιας ζωής γνωρίζετε;
3. Είναι οι σφαίρες της δημόσιας ζωής αλληλένδετες (παραδείγματα)
3. Εισαγωγική συνομιλία
Ανακοίνωση του θέματος του μαθήματος
Καθορισμός του στόχου του μαθήματος: να χαρακτηριστούν οι έννοιες: άνθρωπος, άτομο, προσωπικότητα, να προσδιοριστεί η σχέση μεταξύ βιολογικών και κοινωνικών συνθηκών για την ανάπτυξη της προσωπικότητας.
4. Άνθρωπος, προσεγγίσεις στη μελέτη του.
Στη σύγχρονη επιστήμη, υπάρχουν πάνω από 800 κλάδοι που μελετούν τον άνθρωπο και την κοινωνία. Βιολογία, γενετική, ιατρική, ψυχολογία, ιστορία, κοινωνιολογία - αυτά είναι μόνο μερικά από αυτά. Παρά τους πολλούς επιστημονικούς κλάδους, εξακολουθούν να υπάρχουν πολλά αμφιλεγόμενα και άγνωστα σχετικά με την προέλευση και τη φύση του ανθρώπου και της κοινωνίας.
Ο πρώτος άνθρωπος εμφανίστηκε στη Γη περίπου πριν από 2,5 - 3 εκατομμύρια χρόνια. Μαζί με τους πρώτους ανθρώπους, αναπόφευκτα προέκυψε η ανθρώπινη κοινωνία.
Ας δούμε την έννοια του «πρόσωπο». Ποιο είναι αυτό το άτομο? (απαντήσεις των μαθητών)
Ο άνθρωπος είναι ένα αναπόσπαστο βιοκοινωνικό ον. Ταυτόχρονα, ο οργανισμός είναι μεταξύ άλλων οργανισμών (εκπρόσωπος του Homo sapiens), ο δημιουργός και φορέας του πολιτισμού της ανθρώπινης κοινωνίας.
Υπάρχουν αρκετές θεωρίες για την καταγωγή του ανθρώπου. Ας γνωρίσουμε μερικά από αυτά.
Βασικές θεωρίες για την ανθρώπινη προέλευση
1. Μέχρι τώρα, η θεωρία έχει πολλούς υποστηρικτές θεϊκή προέλευση, ή θεολογική.Κατά τη διάρκεια πέντε ημερών, ο Θεός δημιούργησε φως και ειρήνη. Την έκτη ημέρα ο Θεός δημιούργησε τον άνθρωπο:
26. Και ο Θεός είπε: Ας κάνουμε τον άνθρωπο κατ' εικόνα μας, σύμφωνα με την ομοίωσή μας. και ας έχουν κυριαρχία στα ψάρια της θάλασσας και στα πουλιά του ουρανού και σε κάθε ζωντανό που κινείται στη γη.
27. Και ο Θεός δημιούργησε τον άνθρωπο κατ' εικόνα Του, κατ' εικόνα Θεού τον έπλασε. αρσενικό και θηλυκό τα δημιούργησε.
Το Κοράνι, το ιερό βιβλίο των Μουσουλμάνων, λέει ότι ο Αλλάχ δημιούργησε τον κόσμο με τη βοήθεια της ζωογόνου λέξης «kun» («είναι»). Η δημιουργία του ουρανού και της γης κράτησε δύο ημέρες. Χρειάστηκαν τέσσερις ημέρες για να δημιουργηθεί αυτό που υπάρχει στη Γη. Ο Θεός δημιούργησε τον πρώτο άνθρωπο από τη σκόνη του εδάφους, «από πηλό που κουδουνίζει». Ο Θεός «τον δημιούργησε με την καλύτερη διάπλαση και του εμφύσησε ψυχή».
Στον Ιουδαϊσμό, ο Θεός είναι ο δημιουργός όλων όσων υπάρχουν. Ο Μπράχμα δημιούργησε τους Brahmana (ιερείς) από το στόμα του, τους Kshatriyas (πολεμιστές) από τα δυνατά του χέρια, τους Vaishyas (αγρότες) από την κοιλιά του και τους Shudras (υπηρέτες) από τα σκονισμένα πόδια του. Αυτές είναι οι τέσσερις κύριες κάστες της ινδικής κοινωνίας.
Όλοι οι λαοί του κόσμου έχουν τις δικές τους ιστορίες για τη δημιουργία του κόσμου και του ανθρώπου από ανώτερες δυνάμεις.
2. Η ανάπτυξη της αστροναυτικής, η δημοτικότητα της επιστημονικής φαντασίας, η αδυναμία της επιστήμης να απαντήσει άμεσα σε πολλά σημαντικά ερωτήματα, το ενδιαφέρον για τα παραφυσικά φαινόμενα - όλα αυτά συνέβαλαν στην εμφάνιση ουφολογική θεωρία(από το UFO - η αγγλική συντομογραφία του UFO). Η ουσία της θεωρίας είναι η υπόθεση της εγκατάστασης της Γης από εξωγήινους από το διάστημα.
Ο άνθρωπος εμφανίστηκε σχεδόν ταυτόχρονα στην Κεντρική Ευρώπη, τη Βόρεια Αμερική και τη Νοτιοανατολική Ασία, δηλ. σε περιοχές που χωρίζονται από πολύ μεγάλες αποστάσεις. Στους τοίχους του Ναού του Ήλιου στην Κεντρική Αμερική, στις αιγυπτιακές πυραμίδες, στους τοίχους των Σουμερίων ναών, ανακαλύφθηκαν αρχαίες εικόνες αεροσκαφών παρόμοια με τα σύγχρονα διαστημόπλοια.
Οι θεωρίες της φυσικής επιστήμης (υλιστικές) συνδέονται κυρίως με τα ονόματα του Charles Darwin και του F. Engels.
Στις αρχές του 19ου αιώνα, είχε συσσωρευτεί τεράστιος όγκος πραγματικού υλικού στη βοτανική και τη ζωολογία, το οποίο έπρεπε να συστηματοποιηθεί. Χρειαζόταν ένα νέο εξελικτική θεωρία, και δημιουργήθηκε. Ο Τσαρλς Ρόμπερτ Δαρβίνος το έκανε. Το 1859 εξέδωσε το βιβλίο «Η καταγωγή των ειδών μέσω της φυσικής επιλογής...». Η κύρια επιστημονική αξία του Δαρβίνου έγκειται στο γεγονός ότι εντόπισε τον κινητήριο παράγοντα της εξέλιξης - τη φυσική επιλογή: τη διατήρηση, την επιβίωση των πιο ικανών οργανισμών στον αγώνα για ύπαρξη. Η φυσική επιλογή βασίζεται στη μεταβλητότητα και την κληρονομικότητα. Αλλά η θεωρία του Δαρβίνου δεν απάντησε στο ερώτημα γιατί οι άνθρωποι διαφέρουν από τους πιθήκους στην όρθια στάση τους, τα αναπτυγμένα μπροστινά άκρα και τον μεγάλο όγκο του εγκεφάλου τους.
Οπαδοί θεωρία εργασίαςΣυμφώνησαν ότι η εμφάνιση των παραπάνω διαφορών συνδέθηκε με συστηματική δραστηριότητα στην κατασκευή και χρήση εργαλείων, αρχικά πρωτόγονων, και μετά ολοένα και πιο προηγμένων. Στο έργο του «Ο ρόλος της εργασίας στη διαδικασία μεταμόρφωσης ενός πιθήκου σε άνθρωπο», ο Φ. Ένγκελς κατέληξε: «Η Εργασία έκανε έναν άνθρωπο από μαϊμού». Υπό την επίδραση της εργασιακής δραστηριότητας και της κατασκευής εργαλείων εργασίας διαμορφώθηκαν τέτοια ποιοτικά χαρακτηριστικά ενός ατόμου όπως η συνείδηση, ο λόγος και εμφανίστηκαν διάφορες μορφές κοινότητας ανθρώπων.
Σήμερα έχουν προκύψει γεγονότα που δεν μπορούν να εξηγηθούν χρησιμοποιώντας αυτή τη θεωρία. Για παράδειγμα, οι δεξιότητες κατασκευής εργαλείων δεν είναι γραμμένες στα γονίδια. Κάθε νέα γενιά μαθαίνει νέες εργασιακές δεξιότητες.
Θεωρία ανωμαλιώνπαρουσιάστηκε το 1903 από τον Ρώσο βιολόγο I.I. Mechnikov στο βιβλίο «Μελέτες για την ανθρώπινη φύση». Ο Mechnikov γράφει: «Από το άθροισμα όλων των γνωστών δεδομένων, έχουμε το δικαίωμα να συμπεράνουμε ότι ο άνθρωπος αντιπροσωπεύει μια στάση στην ανάπτυξη των πιθήκων μιας παλαιότερης εποχής. Είναι κάτι σαν μαϊμού «φρικιό» όχι από αισθητική, αλλά από καθαρά ζωολογική άποψη. Ο άνθρωπος μπορεί να θεωρηθεί ως το «εξαιρετικό» παιδί των πιθήκων, ένα παιδί που γεννήθηκε με πολύ πιο ανεπτυγμένο εγκέφαλο και μυαλό από τους γονείς του... Ο ασυνήθιστα μεγάλος εγκέφαλος που περιέχεται σε ένα ογκώδες κρανίο επέτρεψε την ταχεία ανάπτυξη νοητικών ικανοτήτων πολύ πιο ισχυρών από εκείνα των γονιών του... Γνωρίζουμε ότι μερικές φορές γεννιούνται εξαιρετικά παιδιά, που διαφέρουν από τους γονείς τους σε κάποιες νέες, πολύ ανεπτυγμένες ικανότητες... Πρέπει να παραδεχτούμε ότι ορισμένοι τύποι οργανισμών δεν υπακούουν στην αργή ανάπτυξη, αλλά εμφανίζονται ξαφνικά, και ότι σε αυτή την περίπτωση η φύση κάνει ένα σημαντικό άλμα. Ο άνθρωπος μάλλον οφείλει την καταγωγή του σε ένα παρόμοιο φαινόμενο».
Η θεωρία της ανωμαλίας δεν ήταν ευρέως διαδεδομένη εκείνη την εποχή. Όμως στη δεκαετία του '60 του 20ού αιώνα η κατάσταση άλλαξε. Έχουν συσσωρευτεί δεδομένα σχετικά με τον αντίκτυπο των μαγνητικών ανωμαλιών και των διακυμάνσεων της ηλιακής δραστηριότητας στους ανθρώπους και ακόμη και στον γενετικό τους κώδικα. Ανακαλύφθηκε μια ανωμαλία ακτινοβολίας στην υποτιθέμενη πατρίδα της ανθρωπότητας. Ως αποτέλεσμα της ηφαιστειακής δραστηριότητας αρκετά εκατομμύρια χρόνια πριν, ο φλοιός της γης έσπασε σε μέρη όπου υπήρχαν μεταλλεύματα ουρανίου και η ακτινοβολία υποβάθρου αυξήθηκε. Οι πίθηκοι που ζούσαν σε αυτήν την περιοχή μπορεί να είχαν γεννήσει μια ποικιλία μεταλλαγμένων, συμπεριλαμβανομένων ορισμένων που ήταν σωματικά αδύναμοι αλλά είχαν σχετικά μεγάλο εγκέφαλο. Προσπαθώντας να επιβιώσουν, οι μεταλλαγμένοι άρχισαν να χρησιμοποιούν διαφορετικά εργαλεία και πιθανότατα εξελίχθηκαν στους σύγχρονους ανθρώπους. Αλλά δεν υπάρχουν στοιχεία που να επιβεβαιώνουν πλήρως αυτές τις υποθέσεις.
Έτσι, το μυστήριο της προέλευσης του ανθρώπου απέχει ακόμη πολύ από το να λυθεί.
Ποια θεωρία σας φαίνεται πιο πειστική; Γιατί; (απαντήσεις των μαθητών)
Ωστόσο, μπορούν να διακριθούν δύο προσεγγίσεις στη μελέτη του ανθρώπου.
Αναμφίβολα, ο άνθρωπος είναι ένα καταπληκτικό και απίστευτα ενδιαφέρον πλάσμα. Για πολύ καιρό, ο άνθρωπος προσπαθούσε να ανακαλύψει τη φύση και την ουσία του.
Συμπλήρωση του πίνακα «Φιλοσοφικές αναζητήσεις για την ουσία του ανθρώπου» (εργασία με το κείμενο του σχολικού βιβλίου)
| Φιλοσοφικά συστήματα | Δηλώσεις για την ουσία του ανθρώπου |
| 1. Αρχαία φιλοσοφία της Ανατολής | Ο άνθρωπος είναι μέρος της φύσης Ο άνθρωπος είναι μέρος της Μεγάλης Τριάδας |
| 2. Φιλοσοφία της αρχαιότητας | Ο άνθρωπος είναι ένα πνευματικό-σωματικό ον Ο άνθρωπος είναι το μέτρο των πάντων Η φύση ενός ανθρώπου καθορίζεται από την ψυχή και το σώμα του |
| 3. Χριστιανική φιλοσοφία του Μεσαίωνα | Ο άνθρωπος είναι η εικόνα και η ομοίωση του Θεού |
| 4. Φιλοσοφία της Αναγέννησης | Η ανθρώπινη ομορφιά συνάδει με τη θεϊκή ομορφιά Η ανθρώπινη δημιουργικότητα είναι απεριόριστη |
| 5. Φιλοσοφία του 17ου αιώνα | «Σκέφτομαι, άρα υπάρχω» R. Descartes |
| 6. Φιλοσοφία του Διαφωτισμού | Ο άνθρωπος είναι ο δημιουργός της πνευματικής ζωής, του πολιτισμού, ο φορέας της καθολικής ιδανικής αρχής - πνεύμα ή νου |
| 7. Φιλοσοφία Ι. Καντ | Ο άνθρωπος είναι ένα πλάσμα που ανήκει σε δύο διαφορετικούς κόσμους - τη φυσική αναγκαιότητα και την ηθική ελευθερία. |
| 8. Ανθρωπιστική φιλοσοφία του 19ου αιώνα | Εισαγωγή στην επιστήμη των εννοιών της ατομικότητας και της προσωπικότητας. |
Μπορεί να υποτεθεί ότι αυτός ο πίνακας δεν είναι πλήρης, επειδή Η αναζήτηση της ουσίας του ανθρώπου συνεχίζεται.
4. Ατομικό και ατομικότητα
Πόσο συχνά ακούτε για ένα άτομο που ξεχωρίζει αισθητά από τους άλλους: "Είναι άτομο!" Η έννοια του «ατομικού» είναι κοντά σε αυτή τη λέξη ως προς τον ήχο και την προέλευση. Στην καθημερινή ομιλία, αυτές οι λέξεις χρησιμοποιούνται ως ισοδύναμες. Ωστόσο, η επιστήμη τα διακρίνει ως προς το νόημα. Ας δούμε αυτές τις διαφορές.
1.ένας μόνος εκπρόσωπος ολόκληρης της ανθρώπινης φυλής.
2. πρόσωπο – ως ένας από τους ανθρώπους.
Η έννοια του «ατομικού» χρησιμοποιήθηκε για πρώτη φορά στα γραπτά του από τον αρχαίο Ρωμαίο επιστήμονα και πολιτικό Κικέρωνα. Από τα ελληνικά "άτομο" σημαίνει άτομο.
Ο όρος «ατομικότητα» καθιστά δυνατό τον χαρακτηρισμό των διαφορών μεταξύ ενός ατόμου και άλλων ανθρώπων, υπονοώντας όχι μόνο την εμφάνιση, αλλά και ολόκληρο το σύνολο των κοινωνικά σημαντικών ιδιοτήτων.
Η ατομικότητα είναι η μοναδική ταυτότητα ενός ατόμου, ένα σύνολο μοναδικών ιδιοτήτων του.
Κάθε άτομο είναι ξεχωριστό, αν και ο βαθμός αυτής της πρωτοτυπίας μπορεί να ποικίλλει. Παραδείγματα: Leonardo da Vinci, Nicolo Machiavelli.
5. Προσωπικότητα. Η έννοια της «προσωπικότητας» είναι άρρηκτα συνδεδεμένη με τις κοινωνικές ιδιότητες ενός ατόμου.
Προσωπικότητα -
1. Το ανθρώπινο άτομο ως υποκείμενο σχέσεων και συνειδητής δραστηριότητας.
2. ένα σταθερό σύστημα κοινωνικά σημαντικών χαρακτηριστικών που χαρακτηρίζουν ένα άτομο ως μέλος μιας συγκεκριμένης κοινωνίας.
Προσεγγίσεις στη μελέτη της προσωπικότητας:
1. Μέσα από βασικά (τα πιο σημαντικά για την κατανόηση ενός ατόμου) χαρακτηριστικά: α) ένα άτομο συμμετέχει ενεργά στις πράξεις του.
β) αξιολόγηση από άλλα άτομα της προσωπικότητας ενός ατόμου σύμφωνα με τους κανόνες·
γ) αυτοεκτίμηση.
2. Μέσα από ένα σύνολο λειτουργιών και ρόλων.
Η μελέτη της προσωπικότητας μέσω των χαρακτηριστικών του ρόλου προϋποθέτει ασφαλώς τη σύνδεση του ατόμου με τις κοινωνικές σχέσεις και την εξάρτηση από αυτές.
Έτσι, η έννοια της «προσωπικότητας» συνδέεται με την έννοια της «κοινωνίας».
6. Συνοψίζοντας.
Έτσι, κατά τη διάρκεια των μαθημάτων εξοικειωθήκαμε με τις έννοιες του ανθρώπου, του ατόμου, της προσωπικότητας και προσδιορίσαμε τη σχέση βιολογικών και κοινωνικών συνθηκών για την ανάπτυξη της προσωπικότητας.
7. Αντανάκλαση. Εργασία με βασικές έννοιες.
1. Γνώση του όρου «άτομο»
Από τη λίστα των λέξεων παρακάτω, επιλέξτε μία που ταιριάζει με αυτήν την πρόταση.
Ένα άτομο ως μεμονωμένος εκπρόσωπος της ανθρώπινης κοινότητας, φορέας ατομικών ιδιαίτερων χαρακτηριστικών ονομάζεται:
β) ακτιβιστής.
γ) ατομικό·
δ) πρόσωπο·
δ) προσωπικότητα.
2. Να γνωρίζουν τα βασικά χαρακτηριστικά που χαρακτηρίζουν την προσωπικότητα:
Από τη λίστα χαρακτηριστικών, επιλέξτε αυτά που χαρακτηρίζουν ένα άτομο ως άτομο:
α) νικητής του διαγωνισμού πολυμάθειας·
β) ένα ψηλό άτομο.
γ) την «ψυχή» της ομάδας.
δ) έτοιμος να βοηθήσει ανά πάσα στιγμή
8. Βαθμολογία, ανακοίνωση εργασιών.
