Απαιτήσεις δοκιμίου κοινωνικών σπουδών Fipi. Τώρα με περισσότερες λεπτομέρειες σχετικά με τη δομή

15.08.202327.05.2017

Πώς να γράψετε ένα δοκίμιο στις κοινωνικές σπουδές;

Το δοκίμιο είναι ένα σύντομο δοκίμιο-συζήτηση, τα χαρακτηριστικά του οποίου είναι η συντομία, η ελευθερία στην επιλογή θέματος και η παρουσίαση υλικού. Ας μιλήσουμε λεπτομερέστερα για το πώς να γράψετε ένα δοκίμιο στις κοινωνικές σπουδές.

Ο σκοπός του δοκιμίου είναι να μεταφέρει πληροφορίες για κάτι και να εξηγήσει τα φαινόμενα που περιγράφονται. Το δοκίμιο στερείται πλοκής και χαρακτήρων. Η άποψη που εκφράζει ο συγγραφέας σε ένα δοκίμιο μπορεί να είναι ατομική και καινοτόμα. Η γνώμη του, σύμφωνα με την παράδοση του είδους, μπορεί να αφορά τη φιλοσοφία, την κοινωνιολογία, την κριτική και άλλους τομείς.

Κύρια χαρακτηριστικά του είδους

Το δοκίμιο κοινωνικών σπουδών έχει τα δικά του χαρακτηριστικά που το διακρίνουν από άλλα θέματα. Το πιο σημαντικό χαρακτηριστικό είναι ότι πρόκειται για ένα δημιουργικό δοκίμιο για ένα συγκεκριμένο θέμα. Τα θέματα που συζητούνται στην εργασία μπορεί να σχετίζονται με βασικές κοινωνικές επιστήμες. Ο μαθητής πρέπει να μελετήσει προσεκτικά τα προβλήματα κάθε επιμέρους κλάδου της επιστήμης. Συγκεκριμένα:

φιλοσοφία;
κοινωνική ψυχολογία;
κοινωνιολογία;
Οικονομικά;
πολιτικές επιστήμες;
νομολογία.

Ο μαθητής πρέπει να δηλώσει εν συντομία ότι κατανοεί το πρόβλημα και να υποστηρίξει την άποψή του με γεγονότα. Στο έργο, είναι επιθυμητό να παρέχετε συναρπαστικά επιχειρήματα, να χρησιμοποιείτε όρους κοινωνικής επιστήμης και επίσης να δείξετε καλή θεωρητική γνώση.

Οι φοιτητές υποχρεούνται να:

αναφέρετε με σαφήνεια και επάρκεια γραπτώς το σκεπτικό σας σχετικά με ένα συγκεκριμένο πρόβλημα·
επιδεικνύουν ανεξάρτητα δημιουργική σκέψη.

Δομή γραφής δοκιμίου

Εισαγωγή. Περιγράψτε συνοπτικά την προβληματική περιοχή στο επιλεγμένο θέμα, εξετάστε τη συνάφεια του θέματος αυτή τη στιγμή και εκφράστε τη δική σας γνώμη.
Κύριο μέρος. Αναπτύξτε το θέμα του δοκιμίου, δώστε μια λεπτομερή απάντηση στην κύρια ερώτηση, υπερασπιστείτε την άποψή σας με επιχειρήματα. Κανόνες σχετικά με τις παραγράφους: μία παράγραφος - μία γνώμη.
Συμπέρασμα. Συνδυάστε συμπεράσματα, επαναλάβετε τις κύριες δηλώσεις και, εάν είναι δυνατόν, επιλέξτε εισαγωγικά για αυτές.

Πώς να προετοιμαστείτε για τις εξετάσεις

Πρώτα απ 'όλα, κάθε μαθητής πρέπει να καταλάβει ότι θα του πάρει πολύ χρόνο για να μάθει πώς να γράφει ένα δοκίμιο στις κοινωνικές σπουδές. Αν δεν προετοιμαστεί πρώτα, δεν θα μπορεί να γράψει δοκίμιο για αυτό το θέμα. Τα καλά αποτελέσματα μπορούν να εμφανιστούν μόνο μετά από δύο ή τρεις μήνες σκληρής δουλειάς. Μόνο η συστηματική άσκηση και η σταθερότητα θα σας βοηθήσουν να αντιμετωπίσετε αυτό το έργο.

Κατά την προετοιμασία για τις εξετάσεις, τα σχολικά εγχειρίδια κοινωνικών σπουδών δεν θα είναι αρκετά. Η κοινωνική επιστήμη είναι μια επιστήμη που μελετά την κοινωνία και τις κοινωνικές διαδικασίες που συμβαίνουν σε αυτήν. Περιλαμβάνει επίσης άλλους κλάδους της επιστήμης. Επομένως, θα χρειαστείτε βιβλιογραφία που συνοψίζει το υλικό που καλύπτεται.

Baranov P.A. "Κοινωνικές επιστήμες. Ένας πλήρης οδηγός προετοιμασίας για τις εξετάσεις του Ενιαίου Κράτους."
Kishenkova O.V. «Προετοιμασία για την Ενιαία Κρατική Εξέταση. Το υψηλότερο επίπεδο ποιότητας. Ενιαία Κρατική Εξέταση στις Κοινωνικές Σπουδές».
Klimenko A., Romanina V. «Κοινωνικές σπουδές».
Kravchenko A.I. "Κοινωνικές επιστήμες".
«Κοινωνικές σπουδές: ένα εγχειρίδιο για τους αιτούντες» επιμέλεια Yu. Yu. Petrunin.
Λεξικά κοινωνικών σπουδών, κοινωνιολογίας, πολιτικής επιστήμης.
Frantsuzova O.A. «Εγχειρίδιο κοινωνικών σπουδών».

Πόροι του Διαδικτύου:

Μελέτη ορολογίας

Στο πλαίσιο της προετοιμασίας για τις εξετάσεις του Ενιαίου Κράτους, μελετήστε τους βασικούς όρους και έννοιες στις κοινωνικές σπουδές. Για παράδειγμα, μπορείτε να το κάνετε αυτό με τη μορφή πίνακα. Καταγράψτε τις έννοιες και τους όρους στην αριστερή στήλη και τη σημασία τους στη δεξιά στήλη.

Για να ενημερώνεστε για όλες τις κοινωνικές εκδηλώσεις, ενδιαφέρεστε για τα καθημερινά αποτελέσματα ειδήσεων της ημέρας. Πρέπει να αποκτήσετε τη συνήθεια να ενδιαφέρεστε για τα παγκόσμια γεγονότα καθημερινά. Για παράδειγμα, διαβάστε εφημερίδες, παρακολουθήστε ειδήσεις και αναλυτικά προγράμματα. Όλα αυτά αναμφίβολα θα σας βοηθήσουν να ανταπεξέλθετε στις εξετάσεις κοινωνικών σπουδών.

Πώς να γράψετε ένα δοκίμιο για τις κοινωνικές σπουδές

Η εργασία για τη συγγραφή ενός δοκιμίου κοινωνικών σπουδών ξεκινά με την επιλογή ενός θέματος. Τα θέματα που παρέχονται στην εξέταση είναι ένα είδος αφορισμών. Η αντίδραση ενός ατόμου σε αυτά μπορεί να είναι διφορούμενη. Μπορούν να ενθαρρύνουν τη συζήτηση και ορισμένους συλλογισμούς.

Πρώτα απ 'όλα, διαβάστε προσεκτικά και με συγκέντρωση όλα τα θέματα που προσφέρονται για να διαλέξετε. Επιλέξτε το θέμα που γνωρίζετε και έχετε κατακτήσει καλύτερα.
Η επιλογή ενός θέματος δοκιμίου είναι μια υπεύθυνη εργασία. Ο μαθητής πρέπει να είναι βέβαιος ότι:
- έχει καλή γνώση της επιστήμης με την οποία σχετίζεται το θέμα του·
- θα είναι σε θέση να κατανοήσει την ουσία της δήλωσης και να διατυπώσει την άποψή του.
- γνωρίζει βασικούς όρους κοινωνικών επιστημών για να αναλύσει θεωρητικά το επιλεγμένο θέμα.
- θα δώσει παραδείγματα από την ιστορία και τη ζωή της κοινωνίας για να υπερασπιστεί τη θέση του.
Εκφράστε την προσωπική σας γνώμη σχετικά με το επιλεγμένο θέμα. Αυτό αξιολογείται κυρίως από εξεταστές.
Δηλώστε τη δική σας κατανόηση για το τι λένε οι άλλοι. Για παράδειγμα: «Συμφωνώ απόλυτα με τον συγγραφέα» ή «Διαφωνώ με τη γνώμη του συγγραφέα».
Υποστηρίξτε την άποψή σας με επιχειρήματα. Οι αποδείξεις πρέπει να είναι εύλογες, ακριβείς, πειστικές, ώστε κανείς να μην αμφιβάλλει για το αδιαμφισβήτητο. Παρουσιάστε τα επιχειρήματά σας με αυστηρή σειρά. Μην μεταπηδάτε από τη μια σκηνή στην άλλη χωρίς εξήγηση. Γεγονότα από τη ζωή της κοινωνίας μπορούν να χρησιμοποιηθούν ως αποδεικτικά στοιχεία.
Χρησιμοποιήστε βασικούς όρους, έννοιες και ορισμούς σωστά και κατάλληλα στο δοκίμιο. Δεν χρειάζεται να υπερφορτώνουμε το δοκίμιο με ορολογία. Όλα πρέπει να αναφέρονται κατάλληλα.
Αν είναι δυνατόν, γράψτε τι πιστεύουν άλλοι ερευνητές για το πρόβλημά σας, ποια είναι η γνώμη τους.
Συνοψίστε συνοπτικά τα παραπάνω.

Κριτήρια αξιολόγησης κοινωνικών σπουδών:

ο μαθητής πρέπει να γνωρίζει βασικούς όρους κοινωνικών επιστημών και να τους χρησιμοποιεί σωστά στην εργασία του.
να είναι σε θέση να χαρακτηρίζει, να εξηγεί και να συγκρίνει τα περισσότερα κοινωνικά αντικείμενα και διαδικασίες.
Χρησιμοποιήστε τις δικές σας απεικονίσεις για τα βασικά της θεωρίας.
Η προσωπική ανάλυση και αξιολόγηση των κοινωνικών γεγονότων είναι επίσης σημαντική.

Ένας μαθητής θα λάβει υψηλή βαθμολογία εάν:

θα αποκαλύψει τα προβλήματα του δοκιμίου σε θεωρητικό επίπεδο.
διατυπώνει και υπερασπίζεται τη θέση του συγγραφέα του·
Η γνώμη του θα βασίζεται σε κοινωνικές διαδικασίες και προσωπική εμπειρία στη ζωή της κοινωνίας.
θα επιδείξει την ικανότητα ανάλυσης γεγονότων.

Ένα άλλο άρθρο από την ιστοσελίδα μας θα σας βοηθήσει.

Συμβουλές για την εργασία με την εργασία C9.

Κατά την επιλογή ενός θέματος, ένας απόφοιτος πρέπει να καθοδηγείται από τις ακόλουθες σκέψεις: «Είμαι βέβαιος ότι ...

1) Καταλαβαίνω το νόημα της δήλωσης.
2) Ξέρω ποια είναι τα κύρια προβλήματα των κοινωνικών επιστημών που σχετίζονται με αυτό το θέμα.
3) Θα μπορώ να εκφράσω τη στάση μου στη δήλωση.
4) Γνωρίζω τους όρους?
5) Θα μπορώ να δώσω παραδείγματα από την ιστορία, τη δημόσια ζωή και τη δική μου εμπειρία».

1) το δοκίμιο πρέπει να ξεκινά με έναν σαφή και ακριβή ορισμό της προσωπικής θέσης: «Συμφωνώ με αυτή τη γνώμη»· «Δεν μπορώ να συμφωνήσω με αυτή τη δήλωση»· «Υπάρχει κάτι σε αυτή τη δήλωση με το οποίο συμφωνώ, και αυτό. που μου φαίνεται αμφιλεγόμενο»·
2) στην επόμενη πρόταση είναι σκόπιμο να διατυπωθεί μια κατανόηση της δήλωσης που έγινε το θέμα του δοκιμίου.
3) το κύριο μέρος του δοκιμίου είναι μια σχετικά λεπτομερής δήλωση της δικής σας γνώμης σχετικά με το πρόβλημα που τίθεται.
4) είναι σκόπιμο κάθε παράγραφος του δοκιμίου να περιέχει μόνο μία βασική ιδέα.
5) η τελευταία πρόταση (παράγραφος) συνοψίζει τα αποτελέσματα της εργασίας.

Παράδειγμα 1

«Δεν είναι η τέχνη της απόκτησης που πρέπει να μάθει κανείς, αλλά η τέχνη του να ξοδεύει». (I. Sgobey)
1. Ο συγγραφέας υποστηρίζει ότι οι καταναλωτές πρέπει να μάθουν πώς να ξοδεύουν το εισόδημά τους ορθολογικά πριν αγοράσουν αγαθά και υπηρεσίες.
2. Μιλάμε για θέματα που σχετίζονται με την καταναλωτική οικονομία.
3. Συμφωνώ απόλυτα (διαφωνώ) με αυτή τη δήλωση.
4. Όροι: έσοδα και έξοδα, περιορισμένοι πόροι, οικογενειακός προϋπολογισμός, καταναλωτική συμπεριφορά, δομή κατανάλωσης.
5. Παραδείγματα: Ρώσοι ευγενείς του 18ου - αρχές του 20ου αιώνα... που ζούσαν «πέρα από τις δυνατότητές τους». κάποιοι «νέοι Ρώσοι» της δεκαετίας του 1990.

Πρόσθετες πληροφορίες ευπρόσδεκτες:

1) σύντομες πληροφορίες για τον συγγραφέα της δήλωσης (για παράδειγμα: I. Kant, ο ιδρυτής της γερμανικής κλασικής φιλοσοφίας).
2) τα ονόματα των προκατόχων του, οπαδών ή επιστημονικών αντιπάλων του.
3) περιγραφές διαφορετικών απόψεων για το πρόβλημα ή διαφορετικές προσεγγίσεις για την επίλυσή του.
4) ενδείξεις της πολυσημίας των εννοιών και των όρων που χρησιμοποιούνται με αιτιολόγηση της σημασίας με την οποία χρησιμοποιούνται στο δοκίμιο·
5) ενδείξεις εναλλακτικών λύσεων στο πρόβλημα.

Επιλέχθηκε λοιπόν το θέμα. Το επόμενο βήμα είναι να δομήσετε σωστά τις σκέψεις σας. Γενικά, η δομή ενός δοκιμίου μπορεί να μοιάζει με αυτό.

«Η ψυχή ενός ανθρώπου μπορεί να θαφτεί κάτω από ένα σωρό χρήματα» (Ν. Χόθορν, Αμερικανός συγγραφέας, 19ος αιώνας)

1. Γράψτε ξανά τον τίτλο του θέματος και το όνομα του συγγραφέα.
I παράγραφος
Η δήλωση του N. Hawthorne, Αμερικανού συγγραφέα, επισημαίνει το πρόβλημα της ανθρώπινης ανηθικότητας. Αυτό το πρόβλημα είναι επίσης σημαντικό για τη σύγχρονη κοινωνία. Στην εποχή μας, η ανηθικότητα έχει ενσωματωθεί τόσο έντονα στην προσωπικότητα ενός ατόμου που οδηγεί στη διάπραξη εγκλημάτων.

II παράγραφος
Παρουσίαση της άποψης του συγγραφέα για το θέμα. Ο εξαιρετικός Αμερικανός συγγραφέας N. Hawthorne στη δήλωσή του μιλά για την επίδραση του χρήματος στη ζωή ενός ανθρώπου, στον χαρακτήρα του, στις ηθικές του ιδιότητες. Δεν μπορεί κανείς να μην συμφωνήσει με την άποψη του N. Hawthorne. Καθώς ένας άνθρωπος γίνεται πλουσιότερος, «χάνει» τις ηθικές και ηθικές του ιδιότητες. Λαμβάνοντας χρήματα, ένα άτομο αποκτά δύναμη. Και έχοντας αποκτήσει εξουσία πάνω στους άλλους, ένα άτομο στερείται κάθε ορθολογισμού.

III παράγραφος(θεωρητική αιτιολόγηση της άποψης)
Ηθική είναι ο βαθμός στον οποίο ένα άτομο αφομοιώνει τις ηθικές αξίες της κοινωνίας. Η ηθική συνείδηση ενός ατόμου είναι μια αντανάκλαση στη συνείδηση ενός ατόμου για τη στάση απέναντι στα ηθικά πρότυπα. Αυτή η δήλωση μπορεί να επιβεβαιωθεί από δηλώσεις (απόψεις) διάσημων προσώπων (δίνονται παραδείγματα - αποσπάσματα) Πολλά ενεργά άτομα συζήτησαν για την ηθική του ανθρώπου π.χ. Carlyle Thomas, ο οποίος υποστήριξε ότι «τα μετρητά δεν είναι η μόνη σύνδεση μεταξύ ανθρώπου και ανθρώπου». Υπάρχουν ρήσεις για αυτό. ότι «τα λεφτά δεν έχουν ηθική», «τα χρήματα χαλάνε έναν άνθρωπο». Και είναι δύσκολο να αντισταθείς σε αυτό. Γιατί στην πραγματικότητα έτσι είναι.

IV. Παραδείγματα
Το πρόβλημα της επίδρασης του χρήματος στην προσωπικότητα έθιξαν και διάσημοι συγγραφείς. Στην ιστορία του «Hero of Our Time», ο M. Yu. Lermontov αποκαλύπτει την ουσία των ανθρώπων που, στην κεφαλή των πάντων, έθεσαν ως στόχο την απόκτηση πλούτου με οποιοδήποτε κόστος. Ετσι. Ο αδερφός του κύριου χαρακτήρα, για να πάρει ένα άλογο, αποφάσισε να δώσει τη δική του αδερφή στον τσιγγάνο και ταυτόχρονα κατέληξε σε ένα σχέδιο σύμφωνα με το οποίο ήταν υπό όρους αδύνατο να τον εμπλέξει στη διάπραξη μιας απάνθρωπης πράξης.

V. Επιχειρηματολογία(δική εμπειρία).

Η επιρροή των χρημάτων σε ένα άτομο μπορεί να παρατηρηθεί στην καθημερινή ζωή, απλά πρέπει να ανοίξετε την τηλεόραση. Σε οποιοδήποτε κανάλι μπορείτε να δείτε ειδήσεις που κάνουν λόγο για έγκλημα που διαπράχθηκε για ιδιοτελείς σκοπούς. Υπάρχουν τόσες πολλές δικαστικές υποθέσεις στις οποίες συγγενείς καταφεύγουν σε ακραία μέτρα (συμπεριλαμβανομένου του φόνου) για να αποκτήσουν διαθήκη.

VI. συμπέρασμα

Επιστρέφοντας στο θέμα που τέθηκε, μπορώ να πω ότι το πρόβλημα της ανηθικότητας στη χώρα, όπως ήταν, θα παραμείνει μέχρι τότε. έως ότου το κράτος θεσπίσει εποπτεία στην τήρηση των ηθικών κανόνων, αφού το πρόβλημα της ανηθικότητας είναι πολύ μεγάλο και δεν μπορεί να «καταστραφεί» χωρίς κυβερνητική παρέμβαση.

Για άλλα υλικά για δοκίμια και άλλα, δείτε την ενότητα

Μίνι δοκίμιο για τις εξετάσεις στις κοινωνικές σπουδές - μια εναλλακτική εργασία. Αυτό σημαίνει ότι ο συμμετέχων στην εξέταση μπορεί να επιλέξει από πολλές προτεινόμενες επιλογές αυτή που είναι πιο κοντά και ενδιαφέρουσα για αυτόν.

Τα θέματα του δοκιμίου είναι μικρά αποσπάσματα - αφορισμοί που σχετίζονται με τα πέντε τμήματα του προγράμματος σπουδών, ένα για το καθένα. Οι θεματικές κατευθύνσεις των δηλώσεων είναι οι εξής:

Φιλοσοφία,
Οικονομία,
Κοινωνιολογία, κοινωνική ψυχολογία,
Πολιτικές επιστήμες,
Νομολογία.

Από τις πέντε προτάσεις, πρέπει να επιλέξετε μόνο μία (την πλησιέστερη ή την πιο κατανοητή) και να γράψετε ένα μίνι δοκίμιο που να αποκαλύπτει το νόημα του επιλεγμένου αφορισμού και να περιέχει παραδείγματα εικονογράφησης.

Το «βάρος» ενός δοκιμίου για τις κοινωνικές σπουδές στις τελικές βαθμολογίες είναι αρκετά μικρό: περίπου το 8% των συνολικών βαθμολογιών. Μια τέλεια γραμμένη εργασία μπορεί να φέρει μόνο 5 βασικά σημεία από τα 62 πιθανά, περίπου το 8%. Επομένως, δεν πρέπει να προσεγγίζετε το έργο τόσο θεμελιωδώς όσο όταν γράφετε ένα δοκίμιο για τη ρωσική γλώσσα ή δοκίμια για τη λογοτεχνία.

Οι ίδιοι οι συντάκτες της εξέτασης προτείνουν να αφιερώσετε 36-45 λεπτά για να γράψετε ένα δοκίμιο σχετικά με τις κοινωνικές επιστήμες (αυτή είναι η χρονική περίοδος που αναφέρεται στις προδιαγραφές). Για σύγκριση: 110 λεπτά «δίδονται» για ένα δοκίμιο στη ρωσική γλώσσα, 115 λεπτά για ένα πλήρες δοκίμιο για τη λογοτεχνία.

Όλα αυτά υποδηλώνουν ότι η προσέγγιση της κοινωνικής επιστήμης πρέπει να είναι διαφορετική: δεν χρειάζεται να δημιουργηθεί ένα «αριστούργημα», δεν υπάρχουν υποχρεωτικές απαιτήσεις για το στυλ παρουσίασης (ακόμα και τον αλφαβητισμό) και ακόμη και ο όγκος της εργασίας δεν ρυθμίζεται. Δεν είναι απαραίτητο να γράψετε 150-350 λέξεις κειμένου εδώ: τελικά, η εργασία τοποθετείται ως "μίνι-δοκίμιο" και εάν καταφέρετε να περιγράψετε την ιδέα συνοπτικά και συνοπτικά, αυτό θα είναι μόνο ευπρόσδεκτο.

Αρκεί απλώς να επιδείξετε τη γνώση του θέματος και την ικανότητα να βρείτε κατάλληλα παραδείγματα που υποστηρίζουν την άποψή σας - και να εκφράσετε με συνέπεια και πειστικότητα τις σκέψεις σας σχετικά με το έντυπο εξέτασης.

Κριτήρια αξιολόγησης δοκιμίου κοινωνικών επιστημών στην Ενιαία Κρατική Εξέταση

Το δοκίμιο αξιολογείται μόνο από τρεις με βάση τρία κριτήρια. Για να κερδίσετε τους μέγιστους πέντε βαθμούς, πρέπει να πληρούνται τα ακόλουθα "απαιτούμενο ελάχιστο":

Αποκαλύψτε το νόημα της αρχικής δήλωσης, ή τουλάχιστον να δείξετε ότι καταλάβατε σωστά τι εννοούσε ο συντάκτης του (1 βαθμός). Αυτό είναι ένα βασικό σημείο: εάν δεν καταλάβατε την προσφορά και λάβατε 0 βαθμούς για το πρώτο κριτήριο, η εργασία δεν θα αξιολογηθεί περαιτέρω.

Επίδειξη γνώσης της θεωρίας(2 βαθμοί). Εδώ, για να λάβετε υψηλό βαθμό, είναι απαραίτητο να αναλύσετε το νόημα της δήλωσης, χρησιμοποιώντας τις γνώσεις που αποκτήθηκαν κατά τη μελέτη του σχολικού μαθήματος κοινωνικών σπουδών, να θυμάστε τα κύρια σημεία της θεωρίας και να χρησιμοποιήσετε σωστά την ορολογία. Η ελλιπής συμμόρφωση με τις απαιτήσεις, η απόκλιση από το αρχικό θέμα ή τα σημασιολογικά λάθη θα οδηγήσουν σε απώλεια ενός βαθμού.

Δυνατότητα εύρεσης κατάλληλων παραδειγμάτων(2 βαθμοί). Για να αποκτήσετε την υψηλότερη βαθμολογία σε αυτό το κριτήριο, είναι απαραίτητο να επεξηγήσετε το πρόβλημα με δύο (τουλάχιστον) παραδείγματα - γεγονότα που επιβεβαιώνουν την κύρια ιδέα του δοκιμίου. Επιπλέον, πρέπει να προέρχονται από πηγές διαφορετικών τύπων. Οι πηγές μπορούν να είναι

παραδείγματα από μυθοπλασία, ταινίες μεγάλου μήκους και ντοκιμαντέρ·
Παραδείγματα από τη λογοτεχνία λαϊκής επιστήμης, ιστορία διαφορετικών κλάδων της επιστήμης.
ιστορικά γεγονότα·
Γεγονότα που μάθαμε κατά τη μελέτη άλλων σχολικών μαθημάτων.
προσωπική εμπειρία και παρατηρήσεις·
μηνύματα πολυμέσων.

Εάν χρησιμοποιείται μόνο η προσωπική εμπειρία ως παραδείγματα ή δίνονται παραδείγματα του ίδιου τύπου (για παράδειγμα, και τα δύο είναι από μυθοπλασία), η βαθμολογία μειώνεται κατά ένα βαθμό. Το μηδέν για αυτό το κριτήριο ορίζεται εάν τα παραδείγματα δεν ανταποκρίνονται στο θέμα ή εάν δεν υπάρχουν καθόλου πληροφορίες.

Σχέδιο για τη συγγραφή ενός δοκιμίου για τις κοινωνικές σπουδές

Δεν υπάρχουν αυστηρές απαιτήσεις για τη δομή του δοκιμίου - το κύριο πράγμα είναι να αποκαλύψετε το νόημα της δήλωσης, να αποδείξετε τη γνώση της θεωρίας και να το υποστηρίξετε με γεγονότα. Ωστόσο, παρά το γεγονός ότι δεν υπάρχει πολύς χρόνος για προβληματισμό, μπορείτε να εμμείνετε σε ένα τυπικό σχέδιο δοκιμίου που περιλαμβάνει όλα τα απαραίτητα στοιχεία.

1. Το προαιρετικό μέρος είναι η εισαγωγή.Γενική δήλωση του προβλήματος (μία ή δύο προτάσεις). Σε ένα δοκίμιο για τις κοινωνικές επιστήμες, αυτό το σημείο του σχεδίου μπορεί να παραλειφθεί και να προχωρήσει αμέσως στην ερμηνεία του προτεινόμενου αφορισμού, ωστόσο, είναι συχνά δύσκολο για τους μαθητές να αποκλίνουν από το συνηθισμένο σχήμα σύνθεσης όταν ο «πυρήνας του θέματος» είναι προηγείται ο γενικός συλλογισμός. Επομένως, εάν έχετε συνηθίσει να ξεκινάτε με μια εισαγωγή - γράψτε την, εάν αυτό δεν είναι σημαντικό για εσάς - μπορείτε να παραλείψετε αυτό το στοιχείο, οι βαθμοί για αυτό δεν μειώνονται.

2. Αποκαλύπτοντας το νόημα της αρχικής δήλωσης- 2-3 προτάσεις. Δεν είναι απαραίτητο να το παραθέσουμε ολόκληρο, αρκεί να αναφερθείτε στον συγγραφέα του και να δηλώσετε το νόημα της φράσης με δικά σας λόγια. Πρέπει να θυμόμαστε ότι, σε αντίθεση με ένα δοκίμιο στα ρωσικά, όπου είναι απαραίτητο να απομονωθεί το πρόβλημα, ένα δοκίμιο για τις κοινωνικές επιστήμες μπορεί να αφιερωθεί σε ένα φαινόμενο, μια διαδικασία ή απλώς μια δήλωση γεγονότος. Για να αποκαλύψετε το νόημα της δήλωσης, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε πρότυπα όπως «Στην προτεινόμενη δήλωση ο N.N (διάσημος φιλόσοφος, οικονομολόγος, διάσημος συγγραφέας) θεωρεί (περιγράφει, μιλά για ...) ένα τέτοιο φαινόμενο (διαδικασία, πρόβλημα) όπως .. ., ερμηνεύοντάς το ως ..." ή "Το νόημα της δήλωσης ( εκφράσεις, αφορισμοί) N. N είναι ότι ... "

3. Θεωρητικό μέρος(3-4 προτάσεις). Εδώ είναι απαραίτητο να επιβεβαιώσουμε ή να αντικρούσουμε την άποψη του συγγραφέα, με βάση τις γνώσεις που αποκτήθηκαν στα μαθήματα και χρησιμοποιώντας ειδική ορολογία. Εάν συμφωνείτε με την άποψη του συγγραφέα, τότε σε γενικές γραμμές αυτό το μέρος είναι μια λεπτομερής μετάφραση της αρχικής φράσης στη "γλώσσα του σχολικού βιβλίου". Για παράδειγμα, αν ο συγγραφέας αποκάλεσε τα παιδικά παιχνίδια στην αυλή «σχολείο ζωής», θα γράψετε για το τι είναι οι θεσμοί κοινωνικοποίησης και το ρόλο που παίζουν στη διαδικασία αφομοίωσης των κοινωνικών κανόνων από το άτομο. Εδώ μπορείτε επίσης να παραθέσετε αποσπάσματα από άλλους φιλοσόφους, οικονομολόγους κ.λπ., επιβεβαιώνοντας την κύρια ιδέα του κειμένου - ωστόσο, αυτό δεν είναι υποχρεωτική απαίτηση.

4. Πραγματικό μέρος(4-6 προτάσεις). Εδώ είναι απαραίτητο να δώσουμε τουλάχιστον δύο παραδείγματα που επιβεβαιώνουν τις θέσεις που διατυπώθηκαν στην προηγούμενη παράγραφο. Σε αυτό το μέρος είναι καλύτερα να αποφύγετε «γενικές λέξεις» και να μιλήσετε για συγκεκριμένα. Και μην ξεχάσετε να αναφέρετε τις πηγές πληροφοριών. Για παράδειγμα, «πειράματα αφιερωμένα σε» έχουν περιγραφεί επανειλημμένα στη βιβλιογραφία δημοφιλών επιστημών. «όπως γνωρίζουμε από το μάθημα της σχολικής φυσικής...», «συγγραφέας Ν,Ν. στο μυθιστόρημά του «Χωρίς τίτλο» περιγράφει την κατάσταση…», «στα ράφια του σούπερ μάρκετ μπροστά από το σχολείο μου μπορείτε να δείτε…».

5. συμπέρασμα(1-2 προτάσεις). Δεδομένου ότι ένα δοκίμιο για τις κοινωνικές επιστήμες στην Ενιαία Κρατική Εξέταση, σε γενικές γραμμές, είναι απόδειξη μιας ορισμένης θεωρητικής θέσης, μπορείτε να ολοκληρώσετε το δοκίμιο συνοψίζοντας όσα έχουν ειπωθεί. Για παράδειγμα: «Έτσι, τόσο τα παραδείγματα της πραγματικής ζωής όσο και η εμπειρία του αναγνώστη μας επιτρέπουν να ισχυριστούμε ότι ...», ακολουθούμενη από μια αναδιατυπωμένη κύρια διατριβή.

να θυμάστε ότι το κύριο πράγμα είναι να αποκαλυφθεί σωστά το νόημα της δήλωσης. Επομένως, επιλέγοντας από τις προτεινόμενες επιλογές, πάρτε ένα απόσπασμα, η ερμηνεία του οποίου δεν σας προκαλεί αμφιβολίες.

Πριν ξεκινήσετε να γράφετε, θυμηθείτε την ορολογίαπανω σε αυτο το θεμα. Καταγράψτε τα σε μια πρόχειρη φόρμα, ώστε να μπορείτε να τα χρησιμοποιήσετε αργότερα στην εργασία σας.

Επιλέξτε τα πιο κατάλληλα παραδείγματαπανω σε αυτο το θεμα. Θυμηθείτε ότι τα παραδείγματα από τη λογοτεχνία μπορεί να μην περιορίζονται σε έργα του σχολικού προγράμματος σπουδών - στις εξετάσεις κοινωνικών σπουδών μπορείτε να χρησιμοποιήσετε οποιαδήποτε λογοτεχνικά έργα ως επιχειρήματα. Μην ξεχνάτε ότι το να βασίζεστε στην εμπειρία του αναγνώστη στην περίπτωση των κοινωνικών επιστημών δεν αποτελεί προτεραιότητα: θυμηθείτε περιπτώσεις από τη ζωή. ειδήσεις που ακούστηκαν στο ραδιόφωνο. θέματα που συζητούνται στην κοινωνία και ούτω καθεξής. Επιλεγμένα παραδείγματα σημειώνονται επίσης στο προσχέδιο.

Δεδομένου ότι ο γραμματισμός, το ύφος και η σύνθεση του κειμένου δεν βαθμολογούνται, εάν είστε αρκετά σίγουροι για να εκφράσετε τις σκέψεις σας γραπτώς, είναι προτιμότερο να μην χάνετε χρόνο γράφοντας ένα πλήρες προσχέδιο. Περιοριστείτε στην κατάρτιση ενός σχεδίου διατριβής και γράψε αμέσως- αυτό θα εξοικονομήσει χρόνο.

Προχωρήστε στο δοκίμιο αφού έχετε απαντήσει σε όλες τις άλλες ερωτήσεις– Διαφορετικά, μπορεί να «μην ταιριάξετε» εγκαίρως και να χάσετε περισσότερους πόντους από αυτούς που κερδίζετε. Για παράδειγμα, οι πρώτες τέσσερις εργασίες με λεπτομερείς απαντήσεις (με βάση το κείμενο που διαβάστηκε) μπορούν να δώσουν συνολικά 10 βασικούς πόντους (διπλάσιο από ένα δοκίμιο) και η διατύπωση απαντήσεων σε αυτές συνήθως απαιτεί πολύ λιγότερο χρόνο από τη σύνταξη μιας μίνι έκθεσης .

Αν «κολυμπήσεις» στο θέμακαι αισθάνεστε ότι δεν μπορείτε να γράψετε ένα δοκίμιο για τους μέγιστους βαθμούς - κάντε αυτήν την εργασία ούτως ή άλλως. Κάθε βαθμολογία είναι σημαντική - και ακόμα κι αν καταφέρετε μόνο να διατυπώσετε σωστά το θέμα και να δώσετε τουλάχιστον ένα παράδειγμα "από τη ζωή" - θα λάβετε δύο βασικούς βαθμούς για ένα δοκίμιο για τις κοινωνικές επιστήμες στην Ενιαία Κρατική Εξέταση, που είναι πολύ καλύτερο από μηδέν.

Εκθεση ΙΔΕΩΝπαρόμοιο με ένα δοκίμιο, έχει συνήθως ελεύθερη σύνθεση και μικρό μέγεθος. Αν και το έργο πρέπει να φαίνεται εύκολο, για κάποιο λόγο τρομάζει τους μαθητές και τους αιφνιδιάζει.

Θα χρειαστείτε

- εκπαιδευτική βιβλιογραφία.
- υπολογιστή.

Εντολή

Σκεφτείτε ένα πρόχειρο σχέδιο εργασίας. Κατά κανόνα, ένα δοκίμιο αποτελείται από μια σύντομη εισαγωγή, η οποία αποκαλύπτει την ουσία του θέματος. το κύριο μέρος, το οποίο εκθέτει τις απόψεις των επιστημόνων για το θέμα της ιστορίας. τη στάση του συγγραφέα της εργασίας σε αυτές τις απόψεις, καθώς και το συμπέρασμα, το οποίο παρέχει σύντομα συμπεράσματα σχετικά με την έρευνα που έγινε. Η τελευταία σελίδα του δοκιμίου δείχνει τις πηγές που χρησιμοποιήθηκαν.

Επιλέξτε το απαιτούμενο υλικό. Καταγράψτε τις διάφορες απόψεις των επιστημόνων για το επιλεγμένο θέμα σε χαρτί και σημειώστε τη σειρά με την οποία χρησιμοποιούνται οι δηλώσεις στην εργασία σας.

Σχετικά βίντεο

Σημείωση

Ελέγξτε ότι όλη η βιβλιογραφία που χρησιμοποιείται είναι ενημερωμένη. Τα σχολικά βιβλία δεν πρέπει να είναι παλαιότερα από 8-10 χρόνια, τα περιοδικά - όχι μεγαλύτερα από 3-5 χρόνια.

Για να αποφύγετε την επωνυμία σας ως λογοκλοπή, παρέχετε όλες τις αναφορές με συνδέσμους που υποδεικνύουν τον συγγραφέα, τον τίτλο της δημοσίευσης και το αποτύπωμα.

Χρήσιμες συμβουλές

Όταν γράφετε ένα δοκίμιο, δεν πρέπει να χρησιμοποιείτε πολλή βιβλιογραφία, έτσι ώστε η εργασία να μην αποδειχθεί πολύ μεγάλη και υπερφορτωμένη με περιττές πληροφορίες.

Όταν εργάζεστε με λογοτεχνία, δεν είναι απαραίτητο να αντιγράψετε σημειώσεις σε χαρτί, μπορείτε να τις δημιουργήσετε αμέσως στον υπολογιστή. Αυτό διευκολύνει την επεξεργασία κειμένου.

Όταν γράφετε ένα δοκίμιο, να είστε προσεκτικοί και να μην κάνετε λάθη. Αφού ολοκληρώσετε την εργασία, διαβάστε την και διορθώστε τυχόν λάθη.

Εκθεση ΙΔΕΩΝΜε δήλωσηΑυτό είναι ένα σύντομο δοκίμιο στο οποίο μπορείτε να επιδείξετε τις γνώσεις σας όχι μόνο σε έναν συγκεκριμένο κλάδο, αλλά και πληροφορίες από σχετικά επιστημονικά θέματα.

Οι κοινωνικές σπουδές είναι ένα από τα πιο δημοφιλή θέματα Ενιαίας Κρατικής Εξετάσεων, επειδή ένα πιστοποιητικό με καλές βαθμολογίες σε αυτό το μάθημα ανοίγει ευρείες ευκαιρίες για είσοδο σε πανεπιστήμια υψηλής κατάταξης σε διάφορες σχολές.

Εάν έχετε επιλέξει με σιγουριά τις κοινωνικές σπουδές ή αποφασίσατε να κάνετε τεστ σε αυτόν τον κλάδο, θεωρώντας ότι είναι πιο απλό από ορισμένα άλλα μαθήματα στο σχολικό πρόγραμμα σπουδών, σας προτείνουμε να μάθετε:

Αν και, για τους περισσότερους μαθητές, οι κοινωνικές σπουδές φαίνονται να είναι ένα αρκετά απλό μάθημα, τα στατιστικά στοιχεία για τα αποτελέσματα των ενιαίων κρατικών εξετάσεων δείχνουν ότι δεν λαμβάνουν εύκολα όλοι οι εξεταζόμενοι υψηλές βαθμολογίες. Γιατί;

Αν αγνοήσουμε το γεγονός ότι οι κοινωνικές σπουδές επιλέγονται αρκετά συχνά ως τρίτο μάθημα από μαθητές της 11ης τάξης που δεν έχουν αποφασίσει ακόμη την επιθυμητή κατεύθυνση περαιτέρω εκπαίδευσης, τότε υπάρχουν τρεις λόγοι για τους οποίους δεν πέτυχες πολύ στις εξετάσεις:

Τα εισιτήρια καλύπτουν έναν αρκετά μεγάλο αριθμό θεμάτων που περιλαμβάνονται στο μάθημα μαθημάτων όπως τα οικονομικά, η πολιτική, το δίκαιο, η κοινωνιολογία και η φιλοσοφία.
Πολλοί μαθητές δεν έχουν την ικανότητα να εργάζονται γρήγορα με πληροφορίες που παρουσιάζονται με τη μορφή πινάκων και γραφημάτων.
Προβλήματα με τη σωστή σύνταξη δοκιμίων.

Είναι ένα σύντομο επιχειρηματολογικό δοκίμιο, στο οποίο οι απόφοιτοι πρέπει όχι μόνο να αποκαλύψουν το νόημα της δήλωσης, αλλά και να επιχειρηματολογήσουν, χρησιμοποιώντας επιδέξια έννοιες από διάφορα θέματα βασισμένες σε προσωπική εμπειρία, που προκαλεί δυσκολίες στους περισσότερους αποφοίτους. Αλλά, στην πραγματικότητα, όλα είναι πολύ απλά αν αφιερώσετε λίγο χρόνο στην προετοιμασία για τις εξετάσεις του Ενιαίου Κράτους.

Από πού να ξεκινήσω;

Μάθετε ποια θέματα θα προσφερθούν στην Ενιαία Κρατική Εξέταση Κοινωνικών Σπουδών το 2018.
Εργαστείτε σε κάθε πιθανό θέμα.
Δημιουργήστε ένα βασικό σχέδιο που θα σας βοηθήσει να γράψετε γρήγορα και με ικανοποίηση ένα δοκίμιο για τις κοινωνικές σπουδές και να εισέλθετε με επιτυχία στο πανεπιστήμιο που επιθυμείτε το 2018.

Θέματα δοκιμίου για τις Ενιαίες Κρατικές Εξετάσεις 2018 στις κοινωνικές σπουδές

Κανείς δεν μπορεί να πει τι ακριβώς θέμα θα προσφερθεί στους αποφοίτους το 2018, αφού ανακοινώνεται μετά το άνοιγμα του φακέλου την ημέρα των Ενιαίων Κρατικών Εξετάσεων. Αλλά μπορείτε να προετοιμαστείτε καλά για το δοκίμιο, επειδή όλα τα πιθανά θέματα βρίσκονται στη συλλογή από την οποία θα ληφθούν οι εργασίες για την Ενιαία Κρατική Εξέταση στις Κοινωνικές Επιστήμες το 2018.

Μπορείτε να εξοικειωθείτε με τα θέματα και τα ζητήματα διαφορετικών ενοτήτων που περιλαμβάνονται στις κοινωνικές σπουδές στη σελίδα της πύλης μας ή να αποθηκεύσετε το αρχείο σε μορφή pdf στον υπολογιστή σας. Μπορείτε να ανοίξετε αρχεία αυτής της μορφής με ειδικά προγράμματα ή απλά μέσω οποιουδήποτε προγράμματος περιήγησης που είναι εγκατεστημένο στον υπολογιστή σας.

Κάνοντας ένα σχέδιο για ένα δοκίμιο στις κοινωνικές σπουδές

Ανεξάρτητα από την κατεύθυνση και το θέμα, το δοκίμιο πρέπει να έχει την ακόλουθη δομή:

Κύριο απόσπασμα.
Το πρόβλημα και η συνάφειά του.
Αποκαλύπτοντας την ουσία της δήλωσης.
Η άποψη του δοκιμιογράφου για το πρόβλημα που αποκαλύπτεται.
Θεωρητική επιχειρηματολογία.
Παραδείγματα από προσωπική εμπειρία ή κοινωνική πρακτική, ιστορία ή λογοτεχνία.
Σύντομο συμπέρασμα.

Προσπαθήστε να βρείτε αποσπάσματα για κάθε θέμα. Λάβετε όμως υπόψη σας ότι η επιλογή του αποσπάσματος πρέπει να αιτιολογείται και να υποστηρίζεται από περαιτέρω συλλογισμούς και παραδείγματα.

Για να αποκαλύψετε τη συνάφεια του προβλήματος, χρησιμοποιήστε φράσεις κλισέ:

Για να αποκαλύψετε σωστά το περιεχόμενο του επιλεγμένου θέματος, πρέπει:

επιστρέφετε περιοδικά στο θέμα σε διαφορετικά σημεία της έκθεσης.
προσθέστε σύντομες πληροφορίες σχετικά με τον συντάκτη της δήλωσης.
προσπαθήστε να μην υπερβείτε το θέμα.
μην αραιώνει το κείμενο με γεγονότα και επιχειρήματα που δεν σχετίζονται με το επιλεγμένο θέμα.
περιγράφουν διαφορετικές απόψεις για το πρόβλημα και υπάρχουσες λύσεις.

Κατά τη λήψη του Unified State Exam 2018 στις κοινωνικές σπουδές, ένα σχέδιο έκθεσης θα σας βοηθήσει να μην παρεκκλίνετε από την επιδιωκόμενη διαδρομή, σύμφωνα με την οποία μπορείτε εύκολα να γράψετε ένα επιχειρηματολογικό δοκίμιο βήμα προς βήμα.

Όταν διατυπώνετε την κύρια ιδέα, μην επαναλάβετε ολόκληρη τη δήλωση, αλλά χρησιμοποιήστε τα κατάλληλα κλισέ:

«Το νόημα της δήλωσης είναι ότι...»
«Ο συγγραφέας είναι απολύτως πεπεισμένος ότι...»
«Κάνοντας μια δήλωση, ο συγγραφέας προσπαθεί να επιστήσει την προσοχή στο γεγονός ότι...»

Όταν εκφράζετε τη γνώμη σας, μην βιαστείτε να πάρετε το μέρος του συγγραφέα. Μπορείτε να συμφωνήσετε μαζί του μόνο εν μέρει ή ακόμα και να διαφωνήσετε, παρέχοντας επιτακτικά επιχειρήματα υπέρ της θέσης σας. Ανάλογα με την επιλεγμένη κατεύθυνση, μπορούν να χρησιμοποιηθούν οι ακόλουθες φράσεις στο μπλοκ:

Είναι απαραίτητο να τεκμηριώσετε τη γνώμη σας σε θεωρητικό και εμπειρικό επίπεδο. Επομένως, κατά την κατάρτιση του σχεδίου σας για το δοκίμιο για την Ενιαία Κρατική Εξέταση 2018, φροντίστε να προετοιμάσετε παραδείγματα από τη ζωή, θεωρητικό υλικό από διάφορα θέματα κοινωνικών σπουδών, καθώς και ιστορικά γεγονότα.

Το συμπέρασμα είναι 1-2 προτάσεις που συνοψίζουν το σκεπτικό.

Συμβουλή δασκάλου! Κατά την επεξεργασία κάθε θέματος, φτιάξτε μόνοι σας πίνακες αναφοράς για κάθε δήλωση, στους οποίους σημειώστε 1-2 προτάσεις για κάθε σημείο του σχεδίου.

Δοκίμια βαθμολόγησης στις κοινωνικές σπουδές

Για ένα καλογραμμένο επιχείρημα, ένας απόφοιτος μπορεί να λάβει το πολύ 5 βαθμούς.

Συνολικά, κατά την ανάθεση σημείων για ένα δοκίμιο, αξιολογούνται τα ακόλουθα:

Σπουδαίος! Εάν το νόημα της δήλωσης αποκαλυφθεί εσφαλμένα, τότε το δοκίμιο δεν ελέγχεται περαιτέρω και απονέμονται 0 βαθμοί για την ολοκλήρωση αυτής της εργασίας.

Υπάρχει ακόμη πολύς χρόνος μέχρι την έναρξη των Ενιαίων Κρατικών Εξετάσεων 2018, πράγμα που σημαίνει ότι είναι κάτι παραπάνω από εφικτό να μάθετε πώς να σχεδιάζετε σωστά ένα δοκίμιο και να μαθαίνετε τη θεωρία των κοινωνικών σπουδών. Το κύριο πράγμα είναι να βάλεις έναν στόχο και να προσπαθήσεις να τον πετύχεις μέσα από καθημερινή μελέτη και ακούραστη εκπαίδευση στη συγγραφή ποιοτικών δοκιμίων.

Δείτε επίσης βίντεοσχετικά με την αλλαγή του δοκιμίου στις κοινωνικές σπουδές:

Στην Ενιαία Κρατική Εξέταση στις κοινωνικές σπουδές 29, το έργο θεωρείται δύσκολο - γράφοντας ένα δοκίμιο για μια δήλωση, επιλεγμένο από πέντε προτεινόμενα.

Εκθεση ΙΔΕΩΝείναι μια σύντομη πεζογραφία που εκφράζει την προσωπική θέση του συγγραφέα για ένα συγκεκριμένο θέμα.

Αλγόριθμος για τη συγγραφή ενός δοκιμίου στις κοινωνικές σπουδές:

Εξοικειωθούν με .
Διαβάστε προσεκτικά όλες τις δηλώσεις.
Επισημάνετε την κύρια ιδέα σε καθεμία.
Σκεφτείτε για ποια ιδέα μπορείτε να βρείτε γρήγορα επιχειρήματα.
Γράψτε τη δήλωση σε ξεχωριστό φύλλο χαρτιού.
Προσθέστε τουλάχιστον δύο εμπειρικά παραδείγματα, αλλά μπορούν να δοθούν περισσότερα.
Παρακολουθήστε την ποιότητα των παραδειγμάτων: πρέπει να παρουσιάζονται χωρίς σφάλματα. Ένα παράδειγμα πρέπει να επεξηγεί το αναφερόμενο σημείο, επομένως μην προσπαθήσετε να τα τοποθετήσετε στο τέλος του κειμένου.

Δείγμα σχεδίου δοκιμίου

Εισαγωγή
Αντανάκλαση του προβλήματος στο κείμενο:
- δήλωση προβλήματος
- Γιατί είναι επίκαιρο αυτό το πρόβλημα σήμερα;
Σχόλιο πρόβλημα
- για όσα γράφει ο συγγραφέας
- όπως γράφει ο συγγραφέας
- σε ποιο συμπέρασμα οδηγεί τον αναγνώστη;
Θέση συγγραφέα
Θέση φοιτητή:
- συμφωνία/διαφωνία με τον συγγραφέα
- δική θέση
Επιχείρημα (2 επιχειρήματα)
Συμπέρασμα – συμπέρασμα

Τώρα αναλυτικότερα για τη δομή:

1. Παράθεση.

Για κάθε θέμα, προσπαθήστε να βρείτε εισαγωγικά. Μόνο που πρέπει να αιτιολογούνται και να συνοδεύονται από παραδείγματα. Να μπορεί να αντικρούσει ή να συμφωνήσει με τον συντάκτη της δήλωσης.

2. Το πρόβλημα και η συνάφειά του.

Στερεότυπο:

Αυτό το πρόβλημα είναι σχετικό στις συνθήκες...

...παγκοσμιοποίηση των κοινωνικών σχέσεων.
...διαμόρφωση ενιαίου χώρου πληροφόρησης, εκπαιδευτικού, οικονομικού.
...όξυνση των παγκόσμιων προβλημάτων της εποχής μας.
...η ιδιαίτερη αμφιλεγόμενη φύση των επιστημονικών ανακαλύψεων και εφευρέσεων.
...ανάπτυξη διεθνούς ολοκλήρωσης.
...σύγχρονη οικονομία της αγοράς.
...ανάπτυξη και υπέρβαση της παγκόσμιας οικονομικής κρίσης.
...αυστηρή διαφοροποίηση της κοινωνίας.
...η ανοιχτή κοινωνική δομή της σύγχρονης κοινωνίας.
...διαμόρφωση κράτους δικαίου.
...ξεπερνώντας την πνευματική και ηθική κρίση.
...διάλογος πολιτισμών.
...την ανάγκη διατήρησης της ταυτότητας και των παραδοσιακών πνευματικών αξιών.

Θυμάμαι!Πρέπει να επιστρέφετε περιοδικά στο θέμα για να μην παρασύρεστε από συζητήσεις εκτός θέματος. Αυτό θεωρείται σφάλμα.

3. Το νόημα της δήλωσης.

Θυμάμαι! Δεν χρειάζεται να επαναλάβουμε την κατά λέξη. Πείτε την κύρια ιδέα με δικά σας λόγια. Για αυτή τη χρήση στερεότυπο:

«Το νόημα αυτής της δήλωσης είναι ότι…»
«Ο συγγραφέας εφιστά την προσοχή μας στο γεγονός ότι...»
«Ο συγγραφέας είναι πεπεισμένος ότι...»

4. Δική του άποψη.

Ο καθορισμός της θέσης σας συνίσταται στη συμφωνία ή διαφωνία με τον συγγραφέα εν όλω ή εν μέρει. Ή διαφωνήστε με τον συγγραφέα και εκφράστε την άποψή σας.

Χρήση στερεότυπο:

«Συμφωνώ με τον συγγραφέα ότι...»
«Δεν μπορεί παρά να συμφωνήσει κανείς με τον συγγραφέα αυτής της δήλωσης σχετικά με...»
«Ο συγγραφέας είχε δίκιο όταν υποστήριξε ότι...»
«Κατά τη γνώμη μου, ο συγγραφέας αντικατόπτριζε σαφώς στη δήλωσή του την εικόνα της σύγχρονης Ρωσίας (σύγχρονη κοινωνία... η κατάσταση που έχει διαμορφωθεί στην κοινωνία... ένα από τα προβλήματα της εποχής μας)».
«Παρακαλώ να διαφωνήσω με τη γνώμη του συγγραφέα ότι...»
"Εν μέρει, συμμερίζομαι την άποψη του συγγραφέα σχετικά με..., αλλά με... δεν μπορώ να συμφωνήσω"
«Έχετε σκεφτεί ποτέ το γεγονός ότι...;»

5. Θεωρητική επιχειρηματολογία.

Είναι απαραίτητο να χρησιμοποιήσουμε τη γνώση της κοινωνικής επιστήμης: έννοιες, απόψεις επιστημόνων, κατευθύνσεις επιστημονικής σκέψης.

Θυμάμαι!Δεν χρειάζεται να υπερφορτώνετε το δοκίμιό σας με ορολογία. Πρέπει να βεβαιωθείτε ότι έχουν κατανοηθεί σωστά και ότι χρησιμοποιούνται κατάλληλα. Προετοιμάστε παραδείγματα εκ των προτέρων.

6. Παραδείγματα από την κοινωνική πρακτική, την ιστορία και τη λογοτεχνία.

Εμπειρικό επίπεδο:

Χρησιμοποιώντας παραδείγματα από την κοινωνική πρακτική, την ιστορία, τη λογοτεχνία.
Χρησιμοποιώντας τη δική σας εμπειρία ζωής.

Θυμάμαι!Όταν χρησιμοποιείτε παραδείγματα από την ιστορία ή την προσωπική εμπειρία, δώστε προσοχή στην πειστικότητα τους. Προετοιμάστε παραδείγματα εκ των προτέρων.

7. Συμπέρασμα.

Το συμπέρασμα συνοψίζει το σκεπτικό - 1-2 προτάσεις.