Σύνθετες και σύνθετες προτάσεις. Σύνθετες Συνδετικές Προτάσεις Προσδιορίστε είδη σύνθετων προτάσεων

Σύνθετες προτάσεις με διαφορετικούς τύπους συνδέσεων- Αυτό περίπλοκες προτάσεις , που αποτελούνται από τουλάχιστον από τρεις απλές προτάσεις , που συνδέονται μεταξύ τους με συντονιστικές, δευτερεύουσες και μη συνδικαλιστικές συνδέσεις.

Για να κατανοήσουμε το νόημα τέτοιων πολύπλοκων κατασκευών, είναι σημαντικό να κατανοήσουμε πώς ομαδοποιούνται οι απλές προτάσεις που περιλαμβάνονται σε αυτές.

Συχνά σύνθετες προτάσεις με διαφορετικούς τύπους συνδέσεωνχωρίζονται σε δύο ή περισσότερα μέρη (μπλοκ), συνδεδεμένα χρησιμοποιώντας συντονιστικούς συνδέσμους ή χωρίς ενώσεις. και κάθε μέρος στη δομή είναι είτε σύνθετη πρόταση είτε απλή.

Για παράδειγμα:

1) [Λυπημένος Εγώ]: [δεν υπάρχει φίλος μαζί μου], (με τον οποίο θα έπινα τον μεγάλο χωρισμό), (που θα μπορούσα να σφίξω τα χέρια από καρδιάς και να ευχηθώ χρόνια πολλά)(Α. Πούσκιν).

Αυτή είναι μια σύνθετη πρόταση με διαφορετικούς τύπους συνδέσεων: μη ένωση και δευτερεύουσα, αποτελείται από δύο μέρη (μπλοκ) συνδεδεμένα μη ένωση. το δεύτερο μέρος αποκαλύπτει τον λόγο για αυτό που λέγεται στο πρώτο. Το Μέρος Ι είναι μια απλή πρόταση στη δομή. Το Μέρος ΙΙ είναι μια σύνθετη πρόταση με δύο αποδιδόμενες προτάσεις, με ομοιογενή δευτερεύουσα.

2) [λωρίδαήταν όλα στους κήπους] και [μεγάλωσε στους φράχτες φλαμουριές, τώρα ρίχνει, κάτω από το φεγγάρι, μια πλατιά σκιά], (έτσι φράχτεςΚαι πύλεςαπό τη μια πλευρά θάφτηκαν εντελώς στο σκοτάδι)(Α. Τσέχοφ).

Αυτή είναι μια σύνθετη πρόταση με διαφορετικούς τύπους συνδέσεων: συντονιστική και δευτερεύουσα, αποτελείται από δύο μέρη που συνδέονται με έναν συντονιστικό σύνδεσμο και, οι σχέσεις μεταξύ των μερών είναι αριθμητικές. Το Μέρος Ι είναι μια απλή πρόταση στη δομή. Μέρος II - μια σύνθετη πρόταση με δευτερεύουσα πρόταση. η δευτερεύουσα πρόταση εξαρτάται από το κύριο πράγμα και ενώνεται με αυτό με τον σύνδεσμο έτσι.

Μια σύνθετη πρόταση μπορεί να περιέχει προτάσεις με διαφορετικούς τύπους συνδέσεων και μη συνδέσεων.

Αυτά περιλαμβάνουν:

1) σύνθεση και υποβολή.

Για παράδειγμα: Ο ήλιος έδυε και η νύχτα ακολουθούσε τη μέρα χωρίς διαστήματα, όπως συνήθως συμβαίνει στα νότια.(Λερμόντοφ).

(Και είναι ένας συντονιστικός σύνδεσμος, όπως και ένας δευτερεύων σύνδεσμος.)

Το περίγραμμα αυτής της πρότασης:

2) σύνθεση και μη συνδικαλιστική επικοινωνία.

Για παράδειγμα: Ο ήλιος είχε δύσει από καιρό, αλλά το δάσος δεν είχε σβήσει ακόμα: τα τρυγόνια μουρμούριζαν εκεί κοντά, ο κούκος λαλούσε από μακριά.(Μπούνιν).

(Αλλά - συντονιστικός σύνδεσμος.)

Το περίγραμμα αυτής της πρότασης:

3) υποταγή και μη συνδικαλιστική σύνδεση.

Για παράδειγμα: Όταν ξύπνησε, ο ήλιος είχε ήδη ανατείλει. ο τύμβος τον συσκότισε(Τσέχοφ).

(Όταν - δευτερεύων σύνδεσμος.)

Το περίγραμμα αυτής της πρότασης:

4) σύνθεση, υποταγή και μη συνδικαλιστική σύνδεση.

Για παράδειγμα: Ο κήπος ήταν ευρύχωρος και υπήρχαν μόνο βελανιδιές. άρχισαν να ανθίζουν μόλις πρόσφατα, έτσι που τώρα μέσα από το νεαρό φύλλωμα ήταν ορατός ολόκληρος ο κήπος με τη σκηνή, τα τραπέζια και τις κούνιες του.

(Και είναι ένας συντονιστικός σύνδεσμος, άρα αυτός είναι ένας δευτερεύων σύνδεσμος.)

Το περίγραμμα αυτής της πρότασης:

Σε σύνθετες προτάσεις με συντονιστικούς και δευτερεύοντες συνδέσμους, οι συντονιστικοί και δευτερεύοντες σύνδεσμοι μπορεί να εμφανίζονται δίπλα δίπλα.

Για παράδειγμα: Ο καιρός ήταν όμορφος όλη μέρα, αλλά καθώς πλησιάζαμε στην Οδησσό, άρχισε να βρέχει πολύ.

(Αλλά - ένας συντονιστικός σύνδεσμος, όταν - ένας δευτερεύων σύνδεσμος.)

Το περίγραμμα αυτής της πρότασης:

Σημεία στίξης σε προτάσεις με διαφορετικούς τύπους επικοινωνίας

Για να τοποθετήσετε σωστά τα σημεία στίξης σε σύνθετες προτάσεις με διαφορετικούς τύπους συνδέσεων, είναι απαραίτητο να επιλέξετε απλές προτάσεις, να καθορίσετε τον τύπο σύνδεσης μεταξύ τους και να επιλέξετε το κατάλληλο σημείο στίξης.

Κατά κανόνα, ένα κόμμα τοποθετείται μεταξύ απλών προτάσεων σε σύνθετες προτάσεις με διαφορετικούς τύπους συνδέσεων.

Για παράδειγμα: [Το πρωί, στον ήλιο, τα δέντρα ήταν καλυμμένα με πολυτελή παγετό] , και [αυτό συνεχίστηκε για δύο ώρες] , [μετά η παγωνιά εξαφανίστηκε] , [ο ήλιος έκλεισε] , και [η μέρα πέρασε ήσυχα, σκεφτικά , με σταγόνα στη μέση της ημέρας και ανώμαλο σεληνιακό λυκόφως το βράδυ].

Ωρες ωρες δύο, τρία ή περισσότερα απλά προσφορές πιο στενά συνδεδεμένα μεταξύ τους ως προς το νόημα και μπορούν να διαχωριστούν από άλλα μέρη μιας σύνθετης πρότασης άνω τελεία . Τις περισσότερες φορές, εμφανίζεται ένα ερωτηματικό στη θέση μιας σύνδεσης χωρίς ένωση.

Για παράδειγμα: (Όταν ξύπνησε), [ο ήλιος είχε ήδη ανατείλει] ; [το τύμβο το σκέπασε].(Η πρόταση είναι σύνθετη, με διαφορετικούς τύπους συνδέσεων: με μη ενωσιακές και ενωσιακές συνδέσεις.)

Στην τοποθεσία της μη συνδικαλιστικής σύνδεσης ανάμεσα σε απλές προτάσεις μέσα σε ένα σύνθετο δυνατόν Επίσης κόμμα , παύλα Και άνω κάτω τελεία , τα οποία τοποθετούνται σύμφωνα με τους κανόνες τοποθέτησης σημείων στίξης σε μη συνδικαλιστική σύνθετη πρόταση.

Για παράδειγμα: [Ο ήλιος έχει δύσει από καιρό] , Αλλά[το δάσος δεν έχει σβήσει ακόμα] : [περιστέρια γουργούρησαν κοντά] , [ο κούκος λάλησε στο βάθος]. (Η πρόταση είναι σύνθετη, με διαφορετικούς τύπους συνδέσεων: με μη ενωσιακές και ενωσιακές συνδέσεις.)

[Ο Λέων Τολστόι είδε μια σπασμένη κολλιτσίδα] – και [οι κεραυνοί αναβοσβήνουν] : [εμφανίστηκε η ιδέα μιας καταπληκτικής ιστορίας για τον Χατζή Μουράτ](Παυστ.). (Η πρόταση είναι σύνθετη, με διαφορετικούς τύπους συνδέσεων: συντονιστική και μη συνθετική.)

Σε πολύπλοκες συντακτικές κατασκευές που χωρίζονται σε μεγάλα λογικοσυντακτικά μπλοκ, τα οποία είναι τα ίδια σύνθετες προτάσεις ή στα οποία ένα από τα μπλοκ αποδεικνύεται σύνθετη πρόταση, τα σημεία στίξης τοποθετούνται στη διασταύρωση των μπλοκ, υποδεικνύοντας τη σχέση των μπλοκ, διατηρώντας παράλληλα τα εσωτερικά σήματα τοποθετημένα στη δική τους συντακτική βάση.

Για παράδειγμα: [Οι θάμνοι, τα δέντρα, ακόμη και τα κούτσουρα μου είναι τόσο γνωστά εδώ] (αυτή η άγρια ​​υλοτόμηση μου έχει γίνει σαν κήπος) : [Χάιδεψα κάθε θάμνο, κάθε πεύκο, κάθε χριστουγεννιάτικο δέντρο], και [έγιναν όλα δικά μου], και [είναι το ίδιο σαν να τα φύτεψα], [αυτός είναι ο δικός μου κήπος](Priv.) - υπάρχει άνω και κάτω τελεία στη διασταύρωση των μπλοκ. [Χθες μια μπεκάτσα κόλλησε τη μύτη του σε αυτό το φύλλωμα] (για να βγάλει ένα σκουλήκι από κάτω) ; [αυτή τη στιγμή πλησιάσαμε], και [αναγκάστηκε να απογειωθεί χωρίς να πετάξει από το ράμφος του το στρώμα του παλιού φυλλώματος της λεύκας](Πριβ.) – υπάρχει ένα ερωτηματικό στη διασταύρωση των μπλοκ.

Προκύπτουν ιδιαίτερες δυσκολίες τοποθέτηση σημείων στίξης στη διασταύρωση της σύνθεσης Και δευτερεύοντες συνδέσμους (ή συντονιστικός σύνδεσμος και συμμαχική λέξη). Η στίξή τους υπόκειται στους νόμους του σχεδιασμού των προτάσεων με συντονιστικές, δευτερεύουσες και μη συνδέσεις. Ωστόσο, ταυτόχρονα, οι προτάσεις στις οποίες εμφανίζονται αρκετοί σύνδεσμοι κοντά ξεχωρίζουν και απαιτούν ιδιαίτερη προσοχή.

Σε τέτοιες περιπτώσεις, τοποθετείται κόμμα μεταξύ των συνδέσμων εάν δεν ακολουθεί το δεύτερο μέρος του διπλού συνδέσμου. τότε, ναι, αλλά(στην περίπτωση αυτή η δευτερεύουσα ρήτρα μπορεί να παραλειφθεί). Σε άλλες περιπτώσεις, δεν μπαίνει κόμμα ανάμεσα σε δύο συνδέσμους.

Για παράδειγμα: ερχόταν ο χειμώνας και , Όταν χτύπησαν οι πρώτοι παγετοί, η ζωή στο δάσος έγινε δύσκολη. - Ο χειμώνας πλησίαζε, και όταν χτύπησαν οι πρώτοι παγετοί, έγινε δύσκολο να ζεις στο δάσος.

Μπορείτε να με καλέσετε, αλλά , Αν δεν τηλεφωνήσετε σήμερα, θα φύγουμε αύριο. – Μπορείτε να με καλέσετε, αλλά αν δεν τηλεφωνήσετε σήμερα, θα φύγουμε αύριο.

Νομίζω ότι , αν προσπαθήσεις, θα πετύχεις. – Νομίζω ότι αν προσπαθήσεις, θα τα καταφέρεις.

Συντακτική ανάλυση σύνθετης πρότασης με διαφορετικούς τύπους σύνδεσης

Σχέδιο ανάλυσης μιας σύνθετης πρότασης με διαφορετικούς τύπους σύνδεσης

1. Προσδιορίστε το είδος της πρότασης σύμφωνα με το σκοπό της δήλωσης (αφηγηματικό, ερωτηματικό, κίνητρο).

2. Να αναφέρετε το είδος της πρότασης με βάση τον συναισθηματικό χρωματισμό (θαυμαστικό ή μη).

3. Να προσδιορίσετε (με βάση τα γραμματικά βασικά) τον αριθμό των απλών προτάσεων και να βρείτε τα όριά τους.

4. Προσδιορίστε τα σημασιολογικά μέρη (μπλοκ) και τον τύπο σύνδεσης μεταξύ τους (μη ενωτικά ή συντονιστικά).

5. Δώστε μια περιγραφή κάθε μέρους (μπλοκ) ανά δομή (απλή ή σύνθετη πρόταση).

6. Δημιουργήστε ένα περίγραμμα πρότασης.

ΔΕΙΓΜΑ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΜΙΚΡΗ ΠΡΟΤΑΣΗ ΜΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΥΣ ΤΥΠΟΥΣ ΣΥΝΔΕΣΗΣ

[Ξαφνικά ένα παχύ ομίχλη], [σαν να χωρίζεται από τοίχο Αυτόςεγώ από τον υπόλοιπο κόσμο], και, (για να μην χαθώ), [ Εγώαποφασισμένος

Όλη μας η επικοινωνία γίνεται μέσα από τις λέξεις. Μπορείτε να μιλήσετε με τον συνομιλητή σας ή να γράψετε γράμματα. Οι λέξεις διαμορφώνονται σε προτάσεις, παρέχοντας τη βάση για γραπτή και προφορική γλώσσα. Και συχνά όταν συντάσσεται μια σύνθετη πρόταση, ανακύπτει αμφιβολία για το αλάθητο της.

Ορισμός σύνθετης πρότασης

Μια σύνθετη πρόταση μπορεί να αναπαρασταθεί ως ενότητα πολλών απλών προτάσεων. Συνδεδεμένη με σημασιολογική και γραμματική ενότητα, που σχηματίζεται τονικά, μια σύνθετη πρόταση περιέχει τουλάχιστον δύο γραμματικές βάσεις (υπόκειν και κατηγόρημα).

Για παράδειγμα: Έβρεχε το πρωί και οι δρόμοι ήταν καλυμμένοι με γυαλιστερές λακκούβες . Υπάρχουν δύο γραμματικές βάσεις σε αυτή την πρόταση – έβρεχε και οι δρόμοι ήταν καλυμμένοι.

Είδη σύνθετων προτάσεων

Όλοι οι τύποι σύνθετων προτάσεων που υπάρχουν στη ρωσική γλώσσα μπορούν να αναπαρασταθούν με τη μορφή διαγράμματος:

Ο σχηματισμός συμμαχικών σύνθετων προτάσεων συμβαίνει με τη βοήθεια μιας ένωσης. Διαφέρουν για κάθε τύπο.

Περίπλοκη πρόταση

Σε μια τέτοια πρόταση, τα μέρη είναι ίσα και ανεξάρτητα το ένα από το άλλο· δεν τίθενται ερωτήσεις από το ένα στο άλλο.

Ανάλογα με τους συνδέσμους που υπάρχουν στην πρόταση, οι σύνθετες προτάσεις χωρίζονται σε τρεις ομάδες:

• Συνδετικός. Τα γεγονότα συμβαίνουν διαδοχικά ή ταυτόχρονα. Αυτά περιλαμβάνουν συνδέσμους ΚΑΙ, ΕΠΙΣΗΣ, ΕΠΙΣΗΣ, ΝΑΙ, ΟΥΤΕ...ΟΥΤΕ, ΟΧΙ ΜΟΝΟ...ΑΛΛΑ ΚΑΙ, ΝΑΙ ΚΑΙ ( Είχε ήδη σκοτεινιάσει τελείως και έπρεπε να φύγουμε).
• Δυσάρεστος. Οι πράξεις είναι αντίθετες μεταξύ τους, χρησιμοποιούνται σύνδεσμοι ΑΛΛΑ, Α, ΝΑΙ, ΟΜΩΣ, ΤΟΤΕ, ΙΔΙΑ ( Τους περιμέναμε πολύ καιρό, αλλά δεν ήρθαν ποτέ).
• Διαχωρίζοντας. Τα γεγονότα εναλλάσσονται ή αλληλοαποκλείονται. Οι εγγενείς σύνδεσμοι είναι Είτε, Ή, ΑΥΤΟ...ΑΥΤΟ, ΟΧΙ ΑΥΤΟ...ΟΧΙ ΑΥΤΟ, ΕΙΤΕ...Ή ( Είτε λάμπει ο ήλιος είτε βρέχει).

Περίπλοκη πρόταση

Η κύρια διαφορά μεταξύ τέτοιων προτάσεων είναι η παρουσία ενός κύριου και εξαρτημένου (δευτερεύοντος) μέρους. Οι απλές προτάσεις συνδέονται με δευτερεύοντες συνδέσμους και συναφείς λέξεις ΤΙ, ΑΥΤΟ, ΑΝ, ΠΟΤΕ, ΓΙΑΤΙ, ΑΝ ΚΑΙ ΠΟΙΑ, ΠΡΙΝ κ.λπ., που τοποθετούνται πάντα στη δευτερεύουσα πρόταση. Αυτό, με τη σειρά του, μπορεί να βρίσκεται είτε μπροστά από το κύριο μέρος, είτε στη μέση ή στο τέλος του ( Θα πάμε για ηλιοθεραπεία αν ο καιρός είναι καλός).

Εξωσυνδικαλιστική πρόταση

Η σύνδεση απλών προτάσεων γίνεται χωρίς τη βοήθεια συνδέσμων ή συναφών λέξεων, αλλά μόνο με τονισμό και το νόημα. Οι μη ενωσιακές σύνθετες προτάσεις χωρίζονται σε δύο τύπους: ίσες - η σειρά των μερών της πρότασης είναι ελεύθερη ( Ήρθε η άνοιξη, τα πουλιά άρχισαν να τραγουδούν πιο δυνατά), και άνιση - όταν ένα από τα μέρη φέρει το κύριο νόημα της δήλωσης και τα άλλα το αποκαλύπτουν ( Μου αρέσει η άνοιξη: ο ήλιος ζεσταίνεται, το χιόνι λιώνει, οι πρώτες χιονοστιβάδες εμφανίζονται).

Σημεία στίξης σε σύνθετες προτάσεις

Όταν αποφασίζετε ποια σημεία στίξης να χρησιμοποιήσετε σε σύνθετες προτάσεις, θα πρέπει να τηρείτε τον κανόνα ότι οι απλές προτάσεις διαχωρίζονται πάντα. Στις περισσότερες περιπτώσεις αυτό είναι κόμμα. Υπάρχουν όμως και εξαιρέσεις.

Σε μια σύνθετη πρόταση, δεν μπαίνει κόμμα αν τα μέρη του χωρίζονται με τους συνδέσμους ΚΑΙ, Ή, Ή και έχουν μια κοινή δευτερεύουσα πρόταση ή ένα κοινό δευτερεύον μέλος ( Η γη ήταν τυλιγμένη σε μια λευκή κουβέρτα χιονιού και ξεράθηκε από τον παγετό.). Επίσης, δεν μπαίνει κόμμα ανάμεσα σε δύο ερωτηματικές προτάσεις ( Τι ώρα είναι τώρα και πότε θα έρθει ο πατέρας;).

Μια σύνθετη πρόταση δεν έχει κόμμα όταν πολλές παρόμοιες δευτερεύουσες προτάσεις συνδέονται με τους συνδέσμους ΚΑΙ, Ή (νομίζω ότι σήμερα είναι μια όμορφη μέρα και μπορώ να πάω μια βόλτα). Εκφράσεις όπως ΚΑΘΟΛΟΥ, ΠΟΙΟΣ ΠΑΕΙ ΣΕ ΤΙ, ΚΑΘΩΣ ΚΑΙ ΔΕΝ ΕΓΙΝΕ ΤΙΠΟΤΑ κ.λπ. δεν είναι δευτερεύουσες προτάσεις και δεν χωρίζονται με κόμμα.

Σε μια πρόταση χωρίς ένωση υπάρχει πάντα ένα σημείο στίξης, το κύριο πράγμα είναι να καταλάβουμε ποιο είναι. Η άνω τελεία χρησιμοποιείται όταν η δευτερεύουσα πρόταση περιέχει λόγο, εξήγηση ή προσθήκη στην κύρια πρόταση. Σε αυτήν την περίπτωση, το άνω και κάτω τελεία μπορεί να αντικατασταθεί υπό όρους από συνδέσμους ΠΟΥ, ΓΙΑΤΙ, ΟΝΟΜΑ ( Λατρεύω το καλοκαίρι: (=γιατί) μπορείς να περπατήσεις περισσότερο). Μια παύλα χρησιμοποιείται συνήθως όπου υπάρχει αντίθεση, συμπέρασμα ή αποτέλεσμα, και υποδεικνύει επίσης την ώρα της ενέργειας. Όταν τα γεγονότα αλλάζουν γρήγορα, τοποθετείται επίσης μια παύλα ( Το τυρί έπεσε έξω - υπήρχε ένα κόλπο με αυτό). Σε όλες τις άλλες περιπτώσεις, τοποθετείται κόμμα στη μη-συνδετική πρόταση.

Ίσως η έκφραση περίπλοκη πρόταση ακούγεται λίγο τρομακτική. Αλλά δεν υπάρχει τίποτα πραγματικά περίπλοκο σε αυτό. Έχοντας θυμηθεί τα σημάδια με τα οποία διαφέρουν, μπορείτε εύκολα να συνθέσετε ένα όμορφο και εγγράμματο κείμενο.

) μια σύνθετη πρόταση νοείται ως σύνδεση, συνδυασμός, συνένωση προτάσεων, καθεμία από τις οποίες διατηρεί τη σημασιολογική και δομική της ανεξαρτησία. Λαμβάνοντας υπόψη ότι μια απλή πρόταση που περιλαμβάνεται σε μια σύνθετη πρόταση δεν χάνει τα ουσιαστικά της χαρακτηριστικά, οι υποστηρικτές αυτής της άποψης έρχονται, ειδικότερα, να αρνηθούν την ύπαρξη μιας σύνθετης πρότασης ως συντακτικής ενότητας.

Σύμφωνα με τη δεύτερη έννοια της ουσίας μιας σύνθετης πρότασης (που τεκμηριώνεται στα έργα των V. A. Bogoroditsky, N. S. Pospelov, V. V. Vinogradov), τα συστατικά της, που αποτελούν μια ενιαία συντακτική ενότητα, χάνουν την ανεξαρτησία τους. Αυτή η άποψη είναι πιο διαδεδομένη. Ωστόσο, οι υποστηρικτές του έρχονται αντιμέτωποι με το ερώτημα ποια είναι η διαφορά μεταξύ μιας σύνθετης πρότασης και μιας απλής. Υπάρχουν ορισμένες διαφωνίες μεταξύ γλωσσολόγων σχετικά με αυτό το θέμα.

Άλλοι πάλι πιστεύουν ότι οι απλές προτάσεις γίνονται συστατικά μιας σύνθετης πρότασης, υφίστανται ορισμένες αλλαγές υπό την επίδραση συντακτικών συνδέσεων, αλλά τα συστατικά μιας σύνθετης πρότασης χαρακτηρίζονται από διάφορους βαθμούς ομοιότητας με απλές προτάσεις. Ορισμένα μπορεί να διαφέρουν τόσο στη δομή όσο και στη λειτουργία, ενώ άλλα μπορεί να διακρίνονται μόνο από την έλλειψη επικοινωνιακής ανεξαρτησίας.

Είδη σύνθετων προτάσεων

Οι σύνθετες προτάσεις διακρίνονται σε τέσσερις τύπους, οι οποίοι διακρίνονται από τους τύπους συνδέσεων μεταξύ απλών προτάσεων μέσα σε σύνθετες.

Σύνθετη πρόταση

Εδώ, μια σύνθετη πρόταση με σύνδεσμο και μη σύνδεσμο αποτελείται από δύο μπλοκ που συνδέονται με τον συντονιστικό σύνδεσμο "και".

Το πρώτο μπλοκ αποτελείται από 5 μέρη και έχει τη μορφή IPP με συνεπή και ομοιόμορφη υποταγή.

Το δεύτερο μπλοκ αποτελείται από 4 μέρη και είναι ένα SPP με ομοιόμορφη και συνεπή υποταγή.

Σημειώσεις

Συνδέσεις

• Βασικοί τύποι σύνθετων προτάσεων (βίντεο μάθημα, πρόγραμμα 9ης τάξης)

Βιβλιογραφία

• Barkhudarov L. S., Kolshansky G. V. Για το πρόβλημα της δομής μιας σύνθετης πρότασης.// Καθηγητής Μόσχα. Πανεπιστήμιο στον Ακαδημαϊκό V.V. Vinogradov. Σάβ. άρθρα για τη γλωσσολογία. - Μ.: εκδοτικός οίκος Μόσχα. Παν., 1958. - σσ. 40-53.
• Bogoroditsky V. A. Γενικό μάθημα ρωσικής γραμματικής. - 5η έκδ., αναθεωρημένη. - Μ.-Λ.: Πολιτεία. κοινωνικός οικον. εκδοτικός οίκος, 1935. - 354 σελ.
• Vannikov Yu. V., Kotlyar T. R. Ερωτήσεις δομής προτάσεων. - Saratov: εκδοτικός οίκος Saratovsk. Πανεπιστήμιο, 1960. - 63 σελ.
• Vasilyeva N. M. Δομή μιας σύνθετης πρότασης /βασισμένη στο υλικό της γαλλικής γλώσσας της πρώιμης περιόδου/. - Μ.: Ανώτατο Σχολείο, 1967. - 233 σελ.
• Vinogradov V.V. Βασικές ερωτήσεις σύνταξης προτάσεων (με βάση το υλικό της ρωσικής γλώσσας). // Ερωτήσεις γραμματικής δομής: Σάββ. άρθρα. - Μ.: Εκδοτικός Οίκος της Ακαδημίας Επιστημών της ΕΣΣΔ, 1955. - Σ. 389-435.
• Γραμματική της σύγχρονης ρωσικής λογοτεχνικής γλώσσας. - Μ.: Nauka, 1970. - 767 σελ.
• Gulyga E. V. Η θεωρία των σύνθετων προτάσεων στη σύγχρονη γερμανική. - Μ.: Ανώτατο Σχολείο, 1971. - 206 σελ.
• Dzhepko L.P. Δομικά-σημασιολογικά και λειτουργικά χαρακτηριστικά μη ενωτικών σύνθετων προτάσεων στα σύγχρονα αγγλικά: Dis. ...κανάλι. Philol. Sci. - Μ.: MSLU, 1993. - 250 σελ.
• Zolotova G. A. Δοκίμιο για τη λειτουργική σύνταξη της ρωσικής γλώσσας. - Μ.: Nauka, 1973. - 351 p.
• Ivanova I. P., Burlakova V. V., Pocheptsov G. G. Theoretical grammar of modern English. - Μ.: Ανώτερη Σχολή, 1981. - 286 σελ.
• Ilyenko S.G. Ερωτήσεις της θεωρίας των σύνθετων προτάσεων στη σύγχρονη ρωσική γλώσσα: Περίληψη του συγγραφέα. dis. ... Διδάκτωρ Φιλολ. Sci. - Λ.: Λένινγκραντ. κατάσταση πεδ. Ινστιτούτο, 1964. - 37 σελ.
• Iofik L.L. Υπάρχει σύνθετη πρόταση στα αγγλικά; (στο ζήτημα της μορφής μιας σύνθετης πρότασης). // NDVSH. Φιλολογικές επιστήμες. - 1958. - Αρ. 2. - Σ. 107-119.
• Iofik L.L. Το πρόβλημα της δομής μιας σύνθετης πρότασης στη Νέα Αγγλική γλώσσα: Περίληψη συγγραφέα. dis. ... Διδάκτωρ Φιλολ. Sci. - Λ.: Λένινγκραντ. κατάσταση Πανεπιστήμιο που πήρε το όνομά του A. A. Zhdanova, 1965. - 41 p.
• Iofik L.L. Σύνθετη πρόταση στα Νέα Αγγλικά. - L.: εκδοτικός οίκος Leningr. Πανεπιστήμιο, 1968. - 214 σελ.
• Kolosova T. A. Σημασιολογικές σχέσεις σε μια σύνθετη πρόταση.// NDVSh. Φιλολογικές επιστήμες. - 1972. - Αρ. 5. - Σ. 61-72.
• Kryuchkov S. E., Maksimov L. Yu. Σύγχρονη ρωσική γλώσσα. Σύνταξη σύνθετης πρότασης. - Μ.: Εκπαίδευση, 1977. - 188 σελ.
• Maksimov L. Yu. Πολυδιάστατη ταξινόμηση σύνθετων προτάσεων (με βάση το υλικό της σύγχρονης ρωσικής λογοτεχνικής γλώσσας): Περίληψη της διατριβής. dis. ... Διδάκτωρ Φιλολ. Sci. - Μ.: MGPI im. V.I. Lenin, 1971. - 29 p.
• Peshkovsky A. M. Ρωσική σύνταξη σε επιστημονική κάλυψη. - 7η έκδ. - Μ.: Uchpedgiz, 1956. - 511 σελ.
• Peshkovsky A. M. Υπάρχει σύνθεση και υποταγή των προτάσεων στη ρωσική γλώσσα; // Peshkovsky A. M. Επιλεγμένα έργα. - M.: Uchpedgiz, 1959. - Σ. 52-57.
• Pospelov N. S. Για τη γραμματική φύση μιας σύνθετης πρότασης.// Ερωτήσεις σύνταξης της σύγχρονης ρωσικής γλώσσας: Συλλογή άρθρων. άρθρα. - M.: Uchpedgiz, 1950. - Σ. 321-337.
• Ρωσική γραμματική. Σύνταξη. - Τ. 2./ Εκδ. N. Yu. Shvedova. - Μ.: Nauka, 1980. - 709 σελ.

Σύνταξη
ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ	Πρόταση: απλή, περίπλοκη, συγκρότημα(σύνθετος, μιγαδικός, μη ένωση) Μέλος της πρότασης Ομοιογενή μέλη της πρότασης Πρόταση Γραμματική βάση Συντοπισμός Εξάρτηση Συντακτική σύνδεση: συντονιστικός, υποτασσόμενος (συντονισμός, έλεγχος, σύνδεσμος) Σχέση σθένους και διασταύρωση Actant Sirconstant Γραμματική των εξαρτήσεων Γραμματική των εξαρτημάτων Δομή επιφάνειας Βαθιά δομή Μετασχηματισμός
Προσωπικότητες	A. M. Peshkovsky L. Tenier N. Chomsky C. Fillmore I. A. Melchuk J. Hawkins
Συντακτικές θεωρίες	Κατηγορική γραμματική Θεωρία "Σημασία ⇔ Κείμενο" Γενετική γραμματική: τυπική θεωρία, θεωρία αρχών και παραμέτρων, μινιμαλιστικό πρόγραμμα
Σχετικές έννοιες	Επίπεδα γλώσσας Γραμματική Μορφολογία Γραμματική σημασιολογία Σημασιολογικός ρόλος Μεταβατικότητα Συμφωνία
Φωνητική και φωνολογία Μορφολογία Πύλη:Γλωσσολογία

Ίδρυμα Wikimedia. 2010.

Δείτε τι είναι η "Σύνθετη πρόταση" σε άλλα λεξικά:

Πρόταση που αποτελείται από δύο ή περισσότερα μέρη, παρόμοια στη μορφή με απλές προτάσεις, αλλά που αποτελούν ένα ενιαίο σημασιολογικό, εποικοδομητικό και τονικό σύνολο. Η ενότητα και η ακεραιότητα μιας σύνθετης πρότασης δημιουργούνται για τους επιμέρους τύπους της... ... Λεξικό γλωσσικών όρων

Δύσκολη πρόταση- ΔΥΣΚΟΛΗ ΠΡΟΤΑΣΗ. Μια σύνθετη φράση, που υποδεικνύεται με τονισμό, ως πλήρες σύνολο, και αποτελείται από δύο ή περισσότερες προτάσεις, δηλαδή φράσεις με κατηγορηματική μορφή, που συνδέονται μεταξύ τους με ορισμένα τυπικά χαρακτηριστικά... Λεξικό λογοτεχνικών όρων

Μια κατασκευή απλών προτάσεων που δηλώνουν πολλές καταστάσεις που συνδέονται με κάποιο είδος σχέσης. Σύμφωνα με τη φύση της συντακτικής σύνδεσης (βλ. Σύνταξη) των μερών της, μια σύνθετη πρόταση μπορεί να είναι σύνθετη, σύνθετη ή... ... Λογοτεχνική εγκυκλοπαίδεια

δύσκολη πρόταση- Μια σύνθετη φράση, που υποδεικνύεται από τον τονισμό ως πλήρες σύνολο και αποτελείται από δύο ή περισσότερες προτάσεις, δηλαδή φράσεις με κατηγορηματική μορφή, που συνδέονται μεταξύ τους με ορισμένα τυπικά χαρακτηριστικά (συνδεσμικοί σύνδεσμοι, ... ... Λεξικό Γραμματικής: Γραμματικοί και γλωσσικοί όροι

Δύσκολη πρόταση- Μια σύνθετη πρόταση είναι μια συντακτική κατασκευή που σχηματίζεται με τη σύνδεση πολλών (τουλάχιστον δύο) προτάσεων με βάση τους συνδέσμους σύνθεσης και δευτερεύουσας ή τη μηδενική συνδετική σύνδεση του μη συνδέσμου. Παραδοσιακά ο όρος «Σ. Π." επικεντρώνεται στο...... Γλωσσολογικό εγκυκλοπαιδικό λεξικό

δύσκολη πρόταση- Δομικός, σημασιολογικός και τονικός συνδυασμός κατηγορηματικών μονάδων, γραμματικά όμοιος με απλή πρόταση. S.p. έχει: 1) τη δική του γραμματική σημασία. 2) γραμματική μορφή? 3) δικοί διαρθρωτικοί δείκτες…… Λεξικό γλωσσικών όρων T.V. Πουλάρι

δύσκολη πρόταση- Δομικός, σημασιολογικός και τονικός συνδυασμός κατηγορηματικών μονάδων, γραμματικά όμοιος με απλή πρόταση. S.p. έχει: 1) τη δική του γραμματική σημασία. 2) γραμματική μορφή? 3) δικοί διαρθρωτικοί δείκτες... Σύνταξη: Λεξικό

Ι.Α. Μαρτιάνοβα

ΑΠΛΩΣ ΠΕΡΙ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ

Δύσκολη πρόταση

- μια πρόταση με πολλά γραμματικά στελέχη.

Έβρεχε βαριά, νωχελικά,

Και το εκκρεμές χτύπησε (Βαλμ.).

Στο σχολικό πρόγραμμα σπουδών, μια σύνθετη πρόταση ορίζεται ως "αποτελούμενη από πολλές απλές προτάσεις", αλλά είναι καλύτερο να ονομάζουμε αυτές τις "απλές προτάσεις" μέρη (στο πανεπιστημιακό πρόγραμμα σπουδών, κατηγορηματικά μέρη) μιας σύνθετης πρότασης, καθώς μια απλή πρόταση εντός μια σύνθετη τροποποιείται και προσαρμόζεται στη συντακτική κοινότητα. Για παράδειγμα, τα κύρια και δευτερεύοντα μέρη της σύνθετης πρότασης «Αληθινό θάρρος είναι να αγαπάς τη ζωή, γνωρίζοντας όλη την αλήθεια για αυτήν! « (Δοβλ.) δεν έχουν σημασιολογική και τονική πληρότητα. Ας θυμηθούμε ότι αυτός είναι ο λόγος που τα επιμέρους μέρη μιας σύνθετης πρότασης δεν καθορίζονται από τον τονισμό (συναισθηματικό χρωματισμό) και τον σκοπό της δήλωσης.

Είδη σύνθετων προτάσεων

Παραδοσιακά, ανάλογα με την παρουσία ή την απουσία μέσων επικοινωνίας, καθώς και τη φύση τους, οι σύνθετες προτάσεις χωρίζονται σε συμμαχικές (σύνθετες και σύνθετες) και σε μη συνδικαλιστικές προτάσεις.

Τα μέσα επικοινωνίας σε σύνθετες προτάσεις είναι συντονιστικοί σύνδεσμοι, και σε σύνθετες προτάσεις - δευτερεύοντες σύνδεσμοι και συναφείς λέξεις.

Χημική ένωσηπρόταση: Για μία μόνο στιγμή, δύο πύλες άνοιξαν και η γενιά μου βγήκε στην τελευταία της εκστρατεία (Okuj.)

Συγκρότημαπρόταση: Έζησα μια μεγάλη ζωή μόνο επειδή δεν διάβασα ποτέ κριτικές για τα βιβλία μου (Σχολείο). Είμαι αυτός που κανείς δεν αγαπά (Λερμ.).

Μπεσογιούζνοεσύνθετη πρόταση: Για μένα τώρα είναι η πιο νεκρή ώρα: Δεν σκέφτομαι ούτε γράφω και νιώθω ευχάριστα ηλίθιος (L.T.).

Μερικές φορές μπορεί να είναι δύσκολο να προσδιοριστεί σε ποιον τύπο σύνθετης πρότασης ανήκουν συγκεκριμένα παραδείγματα. Αυτό αναφέρεται σε προτάσεις με συνδετικές και επεξηγηματικές σχέσεις (σύνδεσμοι ναι και, ναι, δηλαδή κ.λπ.), οι οποίες ταξινομούνται ως σύνθετες: 1) Η ζωή δεν φρόντισε τον Καζακέβιτς και δεν φρόντισε τον εαυτό του (Paust. ) Παραλίγο να πεθάνω από την πείνα εκεί, και πάνω από αυτό ήθελαν να με πνίξουν (Λερμ.). 2) Η μαμά με φίλησε, δηλαδή επέτρεψα να με φιλήσουν (Επιθ.). Καθώς και προτάσεις με συγκριτικές σχέσεις (συνδεσμικοί αν - τότε, τότε, ενώ, ενώ), που αντιπροσωπεύουν ένα μεταβατικό φαινόμενο μεταξύ σύνθετων (όπως σύνδεσμος) και σύνθετων (λόγω της γραμματικής ισότητας των μερών) προτάσεις: Αν τα δάκρυα μιας γυναίκας ενθουσιάζουν μετανιώνω; τότε τα αντρικά παράγουν ένα δυσάρεστο και ανατριχιαστικό συναίσθημα... (M.-S.); Ο παππούς προσπαθεί με κάθε δυνατό τρόπο να τον ταπεινώσει (Κλήμα. - Σύνθ.), ενώ όλοι οι άλλοι ενήλικες τον ανεβάζουν προσεκτικά (Γκορκ.). Προτάσεις, τα δύο μέρη των οποίων βρίσκονται σε σχέση αμοιβαίας υποτέλειας, ταξινομούνται ως σύνθετες: Μόλις απομακρυνθήκαμε, άρχισε να πέφτει το χιόνι (Λερμ).

Κατά κανόνα, αυτό που προσφέρεται για ανάλυση είναι μια σύνθετη πρόταση ή μια σύνθετη πρόταση με διαφορετικούς τύπους σύνδεσης (με δευτερεύουσα, σύνθεση ή μη σύνδεσμο), η οποία, φυσικά, δεν αποκλείει τη δυνατότητα ανάλυσης μιας απλής σύνθετης πρότασης, καθώς και μια μη συνδετική σύνθετη ή σύνθετη πρόταση. Ας παρουσιάσουμε τα σχέδια ανάλυσης και ας σχολιάσουμε τα επιμέρους σημεία τους.

Σχέδιο για την ανάλυση μιας σύνθετης πρότασης

1. Κατά επιτονισμό (επιφωνητικό/μη θαυμαστικό).

2. Σύμφωνα με το σκοπό της δήλωσης (αφηγηματικό, ερωτηματικό, παρακινητικό).

3. Μια σύνθετη πρόταση αποτελείται από... κεφάλαια. και... δευτερεύοντα μέρη.

4. Είδη δευτερευουσών προτάσεων, η θέση τους σε σύνθετη πρόταση.

5. Η φύση της δευτερεύουσας, αν υπάρχουν περισσότερες από μία δευτερεύουσες προτάσεις σε μια πρόταση (συνεπής, ομοιογενής, ετερογενής).

6. Η φύση των μέσων επικοινωνίας (σύνδεσμοι, σύνδεσμοι σωματιδίων, συμμαχικές λέξεις).

Όταν προσδιορίζετε τους τύπους των δευτερευουσών προτάσεων, μπορείτε να εστιάσετε στις διαφορετικές ταξινομήσεις σύνθετων προτάσεων που υπάρχουν στο σχολικό πρόγραμμα σπουδών. Η ταξινόμηση έχει γίνει από καιρό παραδοσιακή, στην οποία διακρίνονται προτάσεις με δευτερεύουσες προτάσεις

οριστική (απαντώντας στις ερωτήσεις ποια;, ποια;, ποιανού;): Η αγάπη για τον εαυτό είναι ένας μοχλός του Αρχιμήδη με τον οποίο μπορεί να μετακινηθεί η γη από τη θέση της (Τουργ.); Η είδηση ​​διαδόθηκε σε όλο το λύκειο ότι ερχόταν ο Derzhavin (Yu.T.). Οικογένεια. όπου δεν διαβάζουν βιβλία, υπάρχει οικογένεια. πνευματικά ελαττωματικό (Παύλος). Δεν μπορώ να φανταστώ μια κατάσταση όπου δεν θα υπήρχε ποτέ τίποτα να κάνω (Βεν.).

επεξηγηματικός(απαντώντας σε ερωτήσεις περίπτωσης ποιος;, τι;, κ.λπ.): Μόνο εκείνοι που αγαπούν έχουν το δικαίωμα να επικρίνουν και να επιπλήξουν (Τουργ.); Η νεολαία είναι ευτυχισμένη γιατί έχει μέλλον (Γωγ.). Το να ερωτεύεσαι δείχνει σε ένα άτομο τι πρέπει να είναι (Τσεχικά).

λεπτομερής:

Όπου έγερνε το δέντρο, έπεσε εκεί - μέρη (πού;, πού;, από;);

Όταν είναι πιο δυνατό από ένα σφύριγμα, ακούω την αγγλική γλώσσα - βλέπω τον Oliver Twist πάνω από τους σωρούς των βιβλίων γραφείου (Mand.) - χρόνος (πότε;, πόσο καιρό;, από πότε;, έως πότε;);

Αν δεν απαιτείς πολλά από έναν άνθρωπο. τότε δεν θα πάρεις πολλά από αυτόν (Μακ.) - προϋποθέσεις (υπό ποιες συνθήκες;);

Φόρεσα μια στενή φούστα για να φαίνομαι ακόμα πιο αδύνατη (Αμ.) - στόχοι (γιατί;, για τι;, για ποιο σκοπό;);

Αυτή, αυτή η γραμμή, δεν ξεφεύγει τόσο πολύ, αλλά μάλλον ξεφεύγει από τα συμφραζόμενα, γιατί λέγεται ακριβώς στη φωνή της ψυχής... (Ι.Β.) - λόγοι (γιατί;, γιατί;);

Οι καλομαθημένοι άνθρωποι σέβονται την ανθρώπινη προσωπικότητα, επομένως είναι πάντα συγκαταβατικοί, μαλακοί και υποχωρητικοί. - συνέπειες (τι προκύπτει από αυτό;);

Ανεξάρτητα από το πόσο κάποιος άλλος επινόησε βασανιστήρια για μένα, δεν θα του ήμουν πιστός (Αμ.) - παραχωρητικό (παρόλα αυτά;, παρά τι;); Πάλι εσύ. Κακό άνθρωπε, δεν ήρθαν να με δουν. Αν και ήταν τόσο εύκολο να γίνει. Τολστόι

Το κίνημα των Δεκεμβριστών πέρασε πάνω από τη Ρωσία, σαν να είχαν περάσει από μαγνήτη και μάζεψαν τα πάντα σιδερένια (Σχολείο) - συγκριτικό (πώς;);

Η αγάπη είναι τόσο παντοδύναμη που αναγεννά τον εαυτό μας (Βεν.) - πτυχίο (σε ποιο βαθμό;);

Καθώς επιστρέφει, έτσι θα ανταποκρίνεται - τρόπος δράσης (πώς;, με ποιον τρόπο;);

συνδετικός: Ο αμαξάς αποφάσισε να περάσουμε κατά μήκος του ποταμού, που υποτίθεται ότι θα συντόμυνε την πορεία μας (Π.).

Στο σχολικό εγχειρίδιο V.V. Babaytseva και L.D. Η Chesnokova έχει μια άλλη ταξινόμηση δευτερευουσών προτάσεων (δευτερεύουσες προτάσεις, κατηγορήματα, πρόσθετες, αποδοτικές και επιρρηματικές προτάσεις διαφόρων τύπων), οι οποίες καθορίζονται από την ερώτηση και σε σχέση με τα μέλη μιας απλής πρότασης: Αυτός που θέλει, θα πετύχει (υποκείμενο) ; Ένα άτομο είναι αυτό που είναι η ιδέα του για την ευτυχία (Sukhoml.) - κατηγόρημα. Μόνο τότε θα γίνεις άνθρωπος όταν μάθεις να βλέπεις ένα άτομο σε άλλο (Ραδ.) - περιστασιακό, υπό όρους-χρονικό κ.λπ.

Και οι δύο προσεγγίσεις υποθέτουν ότι πρόσθετες αποχρώσεις μπορεί να εμφανίζονται στην έννοια των δευτερευουσών προτάσεων, για παράδειγμα, με την έννοια των δευτερευουσών προτάσεων - μια υπό όρους απόχρωση, η οποία είναι ιδιαίτερα εμφανής όταν χρησιμοποιείται ο σύνδεσμος μία φορά, συνώνυμη με τον σύνδεσμο εάν - τότε: Εμείς, Οτανσε αγαπάμε ΟτιΔεν σταματάμε ποτέ να κάνουμε ερωτήσεις στον εαυτό μας: είναι δίκαιο ή ανέντιμο, έξυπνο ή ανόητο (Τσεχικά). Μια παραχωρητική χροιά είναι επίσης δυνατή: μου άρεσε να γελάω πάρα πολύ, Οτανειναι ΑΠΑΓΟΡΕΥΜΕΝΟ! (Χρώμα)

Είναι απαραίτητο να γίνει διάκριση μεταξύ των προτάσεων με μια συγκριτική φράση, η οποία είναι μια ξεχωριστή συγκριτική συγκυρία: Η εξουσία είναι αποκρουστική, όπως τα χέρια του κουρέα (Μαντ.), και σύνθετες προτάσεις με συγκριτικές προτάσεις: Σαν πεταμένα άροτρα, άγκυρες σκουριά (Μαντ. .) - διμερείς ή μονομερείς προτάσεις που έχουν γραμματική βάση (στην περίπτωση αυτή το θέμα άροτρακαι σύνθετη ονομαστική προστακτική με πεσμένο συνδετικό εγκαταλειμμένος). Οι συγκριτικές προτάσεις, όπως και οι συγκριτικές φράσεις, μπορούν να ενωθούν με διαφορετικούς συνδέσμους (σαν, σαν, σαν, ακριβώς, σαν): Το κίνημα των Δεκεμβριστών πέρασε πάνω από τη Ρωσία, λες καιπέρασε από έναν μαγνήτη και πήρε τα πάντα σιδήρου (Σχολείο)? Οι δρόμοι ήταν άδειοι ακριβώςόλοι πέθαναν (Σεραφ.).

Συχνά τίθεται το ερώτημα: πώς να προσδιορίσετε τη δευτερεύουσα ρήτρα σε προτάσεις όπως "Όσο πιο βαθιά μέσα στο δάσος, τόσο περισσότερα καυσόξυλα"; Το ερώτημα είναι απολύτως δικαιολογημένο, γιατί είναι αμφιλεγόμενο και στη συντακτική θεωρία. Ο μαθητής μπορεί να ορίσει αυτή τη δευτερεύουσα πρόταση ως υπό όρους με τον σύνδεσμο από - ότι (σημειώστε ότι σε ορισμένα σχολικά βιβλία τέτοιες δευτερεύουσες προτάσεις θεωρούνται συγκριτικές).

Υπάρχουν και δύσκολες περιπτώσεις προσδιορισμού αιτιατικών ρητρών: Στην αρχή πρέπει να εκφράστηκα μάλλον ασαφής, γιατί δεν με καταλάβαινε για πολύ καιρό (L. T.). Κάποιος πρέπει να έμεινε μια νύχτα, γιατί ο Πιότρ Ντμίτριχ απευθύνθηκε σε κάποιον και μίλησε δυνατά (τσέχικα). Η δυσκολία έγκειται στο γεγονός ότι ο λόγος αναφέρεται όχι στο δευτερεύον μέρος, αλλά στο κύριο μέρος. Στη συντακτική θεωρία, τέτοιες προτάσεις διακρίνονται σε ειδικό υπότυπο και ονομάζονται δευτερεύουσες προτάσεις αιτιατικής αιτιολόγησης.

Στην παραδοσιακή ταξινόμηση των σύνθετων προτάσεων, υπάρχουν εκείνες που συχνά ξεχνούν οι υποψήφιοι και οι μαθητές - αυτές είναι προτάσεις των οποίων οι δευτερεύουσες προτάσεις δεν μπορούν να τεθούν με μια ερώτηση: Η Katenka ξεψύχησε μέχρι τα αυτιά της και κοίταξε κάτω, που χαροποίησε τον Κένιν(ΚΥΡΙΑ.). Λέγονται συνδετικά (υπάρχουν και άλλοι όροι - δευτερεύοντες-πρόσθετοι, σχετικοί-διασπορικοί), το μέσο επικοινωνίας σε αυτούς είναι συνήθως η συνδετική λέξη Τι. Δεν είναι λιγότερο δύσκολος ο ορισμός των προτάσεων με δευτερεύουσες προτάσεις, με την έννοια των οποίων υπάρχει μια χροιά μιας συνέπειας: Του (Levin. - Comp.) άρεσε τόσο πολύ αυτό το έργο, ότι άρχισε να κουρεύει πέντε φορές (Λ.Τ.).

Είστε εξοικειωμένοι με την επιστημονική ονομασία που αρχίζει με τη λέξη συγκρότημα...

Οι λέξεις που σχηματίζονται με συνδυασμό δύο ριζών ονομάζονται σύνθετες.

Για παράδειγμα, ρινόκερως(δύο ρίζες μύτη- και κέρατο-, το γράμμα ο είναι συνδετικό φωνήεν), ηλεκτρική σκούπα(ρίζες dust- και sos-, το γράμμα e είναι συνδετικό φωνήεν).

Οι προτάσεις μπορεί επίσης να είναι σύνθετες. Όπως και οι λέξεις, συνδυάζουν πολλά μέρη.

Θέμα μαθήματος: «Απλές και σύνθετες προτάσεις. Σωματεία».

Διαβάστε τις προτάσεις και σκεφτείτε πώς διαφέρουν μεταξύ τους;

1) Το κουδουνι χτυπησε.

2) Τα παιδιά μπήκαν στην τάξη.

3) Το πρώτο μάθημα ξεκίνησε.

4) Το κουδούνι χτύπησε, τα παιδιά μπήκαν στην τάξη και ξεκίνησε το πρώτο μάθημα.

Ας βρούμε τα βασικά γραμματικά.

Μια πρόταση που έχει μια γραμματική βάση είναι μια απλή πρόταση.

1, 2 και 3 προτάσεις απλός, αφού σε καθένα από αυτά μία βάση τη φορά.

4 πρόταση συγκρότημα, αποτελείται από τρεις απλές προτάσεις. Κάθε μέρος μιας σύνθετης πρότασης έχει τα δικά του κύρια μέλη, τη δική του βάση.

Μια πρόταση στην οποία υπάρχουν δύο ή περισσότερα γραμματικά στελέχη είναι μια σύνθετη πρόταση. Οι σύνθετες προτάσεις αποτελούνται από πολλές απλές προτάσεις. Υπάρχουν τόσες απλές προτάσεις όσα και τα μέρη μιας σύνθετης πρότασης.

Τα μέρη μιας σύνθετης πρότασης δεν είναι απλώς απλά μέρη ενωμένα μεταξύ τους.

Έχοντας ενωθεί, αυτά τα μέρη συνεχίζουν, αλληλοσυμπληρώνονται, μεταμορφώνουν διαφορετικές σκέψεις σε μία, πιο ολοκληρωμένη. Στον προφορικό λόγο, στα όρια τμημάτων μιας σύνθετης πρότασης, δεν υπάρχει τόνος στο τέλος κάθε σκέψης.

Θυμάμαι: Στον γραπτό λόγο, τα κόμματα τοποθετούνται συχνότερα ανάμεσα σε μέρη μιας σύνθετης πρότασης.

Ας προσδιορίσουμε αν η πρόταση είναι σύνθετη ή απλή. Αρχικά, ας βρούμε τα κύρια μέλη (στελέχη) των προτάσεων και ας μετρήσουμε πόσα στελέχη υπάρχουν σε καθεμία.

1) Φωνές πουλιών ακούγονται ήδη στην άκρη του δάσους.

2) Τα βυζιά τραγουδούν, ο δρυοκολάπτης χτυπάει δυνατά με το ράμφος του.

3) Σύντομα ο ήλιος θα ζεστάνει τη γη καλύτερα, οι δρόμοι θα μαυρίσουν, τα ξεπαγωμένα μπαλώματα θα αποκαλυφθούν στα χωράφια, τα ρυάκια θα γουργουρίζουν και θα έρθουν βράχοι.(Σύμφωνα με τον G. Skrebitsky)

1) Φωνές πουλιών ακούγονται ήδη στην άκρη του δάσους.

2) Τα βυζιά τραγουδούν, ο δρυοκολάπτης χτυπάει δυνατά με το ράμφος του.

ΠΟΥ? βυζιά τι κάνουν; η ψαλμωδία είναι η πρώτη βάση.

ΠΟΥ? δρυοκολάπτης, τι κάνει; βρύσες - η δεύτερη βάση.

Αυτή είναι μια σύνθετη πρόταση, που αποτελείται από δύο μέρη.

3) Σε λίγο ο ήλιος θα ζεστάνει τη γη καλύτερα, οι δρόμοι θα μαυρίσουν, τα χωράφια θα εκτεθούναποψυγμένα μπαλώματα , ρυάκια θα γουργουρίζουν, πύργοι θα έρθουν.

Τι? τι θα κανει ο ηλιος θα ζεσταθεί - η πρώτη βάση.

Οι δρόμοι θα γίνουν μαύροι - η δεύτερη βάση.

θα εκτεθούν τα αποψυγμένα μπαλώματα - η τρίτη βάση.

Τα ρέματα θα γουργουρίζουν - η τέταρτη βάση.

Οι πύργοι θα έρθουν - η πέμπτη βάση.

Αυτή είναι μια σύνθετη πρόταση που αποτελείται από πέντε μέρη

Διαβάστε σύνθετες προτάσεις. Παρατηρήστε πώς συνδέονται τα μέρη μιας σύνθετης πρότασης;

1) Χειμώνας πλησιάζοντας , ο κρύος ουρανός συχνά συνοφρυώνεται.

Τα μέρη 1 σύνθετης πρότασης συνδέονται χρησιμοποιώντας τον τονισμό. Υπάρχει κόμμα ανάμεσα στα μέρη της πρότασης.

2) Ο ήλιος ήταν ζεστός κατά τη διάρκεια της ημέρας , ΕΝΑΤο βράδυ οι παγετοί έφτασαν τους πέντε βαθμούς.

3) Ανεμος ησύχασε , Καιο καιρός βελτιώθηκε.

4) Ήλιος μόλις ανέβαινε , Αλλάοι ακτίνες του φώτιζαν ήδη τις κορυφές των δέντρων.

Τα μέρη 2, 3, 4 των προτάσεων συνδέονται χρησιμοποιώντας τονισμό και συνδέσμους α, και, αλλά. Του συνδέσμου προηγείται κόμμα.

Κάθε ένα από τα σωματεία κάνει τη δουλειά του. Ένας σύνδεσμος συνδέει λέξεις και οι σύνδεσμοι βοηθούν επίσης να αντιπαραβάλουμε κάτι.

Κατά τη σύνταξη, τα μέρη μιας σύνθετης πρότασης χωρίζονται με κόμμα. Αν μέρη μιας σύνθετης πρότασης συνδέονται με συνδέσμους (και, a, αλλά), τοποθετείται κόμμα πριν από τον σύνδεσμο.

Οι προσφορές της γλώσσας μας είναι πολύ διαφορετικές. Μερικές φορές ένα υποκείμενο μπορεί να έχει πολλά υποκείμενα ή ένα κατηγόρημα μπορεί να έχει πολλά υποκείμενα. Τέτοια μέλη μιας πρότασης ονομάζονται ομοιογενή. Τα ομοιογενή μέλη απαντούν στην ίδια ερώτηση και αναφέρονται στο ίδιο μέλος της πρότασης.Στο διάγραμμα, θα κυκλώσουμε κάθε ομοιογενή όρο.

Τι συμπέρασμα μπορεί να εξαχθεί από τη σύγκριση αυτών των σχημάτων;

Η πρώτη γραμμή περιέχει διαγράμματα σύνθετων προτάσεων και η δεύτερη γραμμή περιέχει διαγράμματα απλών προτάσεων με ομοιογενή κατηγορήματα (εμφανίζονται σε κύκλο).

Σε απλές προτάσεις με ομοιογενή μέλη και σε σύνθετες προτάσεις μεταξύ των μερών τους, χρησιμοποιούνται οι ίδιοι σύνδεσμοι: και, α, αλλά.

Θυμάμαι!

1. Πριν τα συνδικάτα α, αλλάυπάρχει πάντα κόμμα.

2. Ένωση Καιαπαιτεί ιδιαίτερη προσοχή: συνδέει ομοιογενή μέλη - συνήθως δεν χρησιμοποιείται κόμμα. χρησιμοποιείται μεταξύ τμημάτων μιας σύνθετης πρότασης - συνήθως χρειάζεται κόμμα.

Ας εξασκηθούμε. Ας συμπληρώσουμε τα κόμματα που λείπουν.

1) Το βράδυ ο σκύλος ανέβηκε στη ντάτσα και ξάπλωσε κάτω από τη βεράντα.

2) Ο κόσμος κοιμόταν και ο σκύλος τους φύλαγε με ζήλια. (Σύμφωνα με τον L. Andreev)

3) Ο πελεκάνος περιπλανήθηκε γύρω μας, σφυρίζοντας και ουρλιάζοντας, αλλά δεν μας άφηνε στα χέρια μας. (Κατά τον Κ. Παουστόφσκι)

4) Η άνοιξη λάμπει στον ουρανό, αλλά το δάσος είναι ακόμα καλυμμένο με χιόνι σαν τον χειμώνα. (Μ. Πρίσβιν)

1) Το βράδυ ο σκύλος ανέβηκε στη ντάτσα και ξάπλωσε κάτω από τη βεράντα.

Η πρόταση είναι απλή, αφού υπάρχει μια βάση, ένα υποκείμενο και δύο κατηγορήματα - ο σκύλος σύρθηκε και ξάπλωσε. Ενωση Καισυνδέει ομοιογενή κατηγορήματα, επομένως δεν χρησιμοποιείται κόμμα.

2) Ανθρωποι κοιμήθηκε και ο σκύλος τους φύλαγε με ζήλια.

Η πρόταση είναι σύνθετη, αφού υπάρχουν δύο βάσεις - ο κόσμος κοιμόταν, ο σκύλος φύλαγε. Ενωση Καισυνδέει μέρη μιας σύνθετης πρότασης, επομένως απαιτείται κόμμα πριν από τον σύνδεσμο.

3) Πελεκάνος περιπλανιόταν γύρω μας, σφύριξε, ούρλιαζε, αλλά δεν ενέδωσε στα χέρια μας.

Η πρόταση είναι απλή, αφού υπάρχει μία βάση, ένα υποκείμενο και 4 κατηγορήματα - ο πελεκάνος περιπλανήθηκε, σφύριξε, ούρλιαξε και δεν ενέδωσε. Πριν την ένωση Αλλάυπάρχει πάντα κόμμα. Τοποθετούμε κόμματα μεταξύ ομοιογενών κατηγορημάτων.

4) Ανοιξη λάμπει στον ουρανό, αλλά το δάσος είναι ακόμα καλυμμένο με χιόνι το χειμώνα.

Η πρόταση είναι σύνθετη, αφού υπάρχουν δύο βάσεις - η άνοιξη λάμπει, το δάσος γεμίζει. Πριν την ένωση Αλλάυπάρχει πάντα κόμμα.

Εξετάστε τα σχήματα και αποφασίστε ποια σχήματα κρύβουν σύνθετες προτάσεις και ποια απλές με ομοιογενή μέλη. Ποια χρειάζονται σημεία στίξης;

Τα τρία πρώτα σχήματα αντικατοπτρίζουν τη δομή μιας απλής πρότασης με ομοιογενή κύρια μέλη. Είναι κυκλωμένοι. Στο σχήμα 1, δεν χρειάζεται κόμμα, καθώς τα ομοιογενή θέματα συνδέονται με σύνδεσμο Και. Τα σχήματα 2 και 3 πρέπει να περιέχουν κόμματα. Το 4 διάγραμμα αντιστοιχεί σε μια σύνθετη πρόταση. Πρέπει επίσης να περιέχει κόμμα ανάμεσα στα μέρη μιας σύνθετης πρότασης.

Προτάσεις που περιέχουν λέξεις ότι, προκειμένου, επομένως, επειδή, - πιο συχνά σύνθετο. Αυτές οι λέξεις συνήθως ξεκινούν ένα νέο μέρος μιας σύνθετης πρότασης. Σε τέτοιες περιπτώσεις, πάντα προηγείται κόμμα.

Ας δώσουμε παραδείγματα.

Εμείς είδε ΤιΗ λύκος σκαρφάλωσε στην τρύπα με τα μικρά.

Τιπροστίθεται κόμμα.

Όλο το βράδυ χειμωνιάτικα πλεκτά μοτίβα δαντέλας, προς τηντα δέντρα έχουν ντυθεί. (Κ. Παουστόφσκι)

Αυτή είναι μια σύνθετη πρόταση πριν από τη λέξη προς τηνπροστίθεται κόμμα.

Πουλιά ξέρουν πώς να επικοινωνούν τα πάντα με τη φωνή τους , Να γιατί Αυτοί τραγουδώ.

Αυτή είναι μια σύνθετη πρόταση πριν από τη λέξη Να γιατίπροστίθεται κόμμα.

αγαπώπαραμύθια, επειδήμέσα τους το καλό πάντα θριαμβεύει πάνω στο κακό.

Αυτή είναι μια σύνθετη πρόταση πριν από τη λέξη επειδήπροστίθεται κόμμα.

1. Ένα απόγευμα, ο Winnie the Pooh περπατούσε μέσα στο δάσος και μουρμούρισε ένα νέο τραγούδι στον εαυτό του.

2. Winnie - Pooh σηκώθηκε νωρίς, το πρωί έκανε επιμελώς γυμναστική.

3. Ο Βίνι έφτασε ήσυχα στην αμμώδη πλαγιά.

(B. Zakhoder)

3.

Η πρόταση 1 αντιστοιχεί στο σχήμα 3, καθώς είναι μια απλή πρόταση με ένα υποκείμενο (Winnie the Pooh) και δύο κατηγορήματα (περπάτησε και γκρίνιαζε).

Η πρόταση 2 αντιστοιχεί στο Σχήμα 1, αφού αυτή η σύνθετη πρόταση έχει δύο βάσεις (ο Γουίνι το Αρκουδάκι σηκώθηκε, μελετούσε). Ένα κόμμα χωρίζει μέρη μιας πρότασης.

Η πρόταση 3 αντιστοιχεί στο σχήμα 2, καθώς είναι μια απλή πρόταση με μία βάση (ο Vinny έφτασε εκεί).

Στο μάθημα μάθατε ότι μια πρόταση στην οποία υπάρχουν δύο ή περισσότερα γραμματικά στελέχη είναι συγκρότημαπροσφορά. Μέρη σύνθετων προτάσεων συνδέονται χρησιμοποιώντας τονισμό και συνδέσμους α, και, αλλά. Κατά τη σύνταξη, τα μέρη μιας σύνθετης πρότασης χωρίζονται με κόμμα.

1. M.S. Soloveychik, N.S. Kuzmenko "Στα μυστικά της γλώσσας μας" Ρωσική γλώσσα: Εγχειρίδιο. Γ΄ τάξη: σε 2 μέρη. Smolensk: Association XXI αιώνας, 2010.
2. M.S. Soloveychik, N.S. Kuzmenko "Στα μυστικά της γλώσσας μας" Ρωσική γλώσσα: Τετράδιο εργασίας. Γ' τάξη: σε 3 μέρη. Smolensk: Association XXI αιώνας, 2010.
3. T. V. Koreshkova Δοκιμαστικές εργασίες στη ρωσική γλώσσα. Γ΄ τάξη: σε 2 μέρη. - Smolensk: Association XXI αιώνας, 2011.
4. Εξάσκηση T.V. Koreshkova! Σημειωματάριο για ανεξάρτητη εργασία στη ρωσική γλώσσα για την 3η τάξη: σε 2 μέρη. - Smolensk: Association XXI αιώνας, 2011.
5. L.V. Mashevskaya, L.V. Danbitskaya Δημιουργικές εργασίες στη ρωσική γλώσσα. - Αγία Πετρούπολη: KARO, 2003
6. Εργασίες της Ολυμπιάδας G.T. Dyachkova στα ρωσικά. 3-4 τάξεις. - Βόλγκογκραντ: Δάσκαλος, 2008

1. School-collection.edu.ru ().
2. Φεστιβάλ παιδαγωγικών ιδεών "Ανοιχτό μάθημα" ().
3. Zankov.ru ().

• Βρείτε τα κύρια μέλη στις προτάσεις. Ποια πρόταση του κειμένου είναι σύνθετη - 1η ή 2η; Πώς λέγεται η υπόλοιπη πρόταση;

Ένα πουλί κάθισε στην κορυφή μιας σκλήθρας και άνοιξε το ράμφος του. Τα φτερά στον πρησμένο λαιμό φτερουγίζουν, αλλά δεν άκουσα το τραγούδι.

(Σύμφωνα με τον V. Bianchi)

• Συμπληρώστε τα δύο κόμματα που λείπουν στις προτάσεις.

Ο χειμώνας κρυβόταν στο πυκνό δάσος. Κοίταξε έξω από την κρυψώνα της και είδε εκατομμύρια μικρούς ήλιους να κρύβονται στο γρασίδι. Ο χειμώνας είναι θυμωμένος! Κούνησε το μανίκι της και έριξε χιόνι πάνω από τα χαρούμενα φώτα. Οι πικραλίδες τώρα καμαρώνουν με ένα κίτρινο φόρεμα και μετά με ένα λευκό γούνινο παλτό. (Σύμφωνα με τον I. Sokolov-Mikitov)

Βρείτε μια πρόταση με σύνδεσμο Και. Τι συνδέει - ομοιογενή μέλη ή μέρη μιας σύνθετης πρότασης; Υπογραμμίστε τις λέξεις που χρειάζονται για να απαντήσετε.

• Καταγράψτε τους συνδέσμους και, α, αλλά.Υπογραμμίστε τα βασικά, σημειώστε ομοιογενείς όρους και βάλτε κόμμα όπου χρειάζεται.

Η μπάλα σκαρφάλωσε στο νερό, ο θείος Φιόντορ τη σαπούνιρε, χτένισε τη γούνα της. Η γάτα περπάτησε κατά μήκος της ακτής και ήταν λυπημένη για διαφορετικούς ωκεανούς. (Σύμφωνα με τον Ε. Ουσπένσκι)

Η γάτα έκλεψε ψάρι, κρέας, κρέμα γάλακτος, ψωμί. Μια μέρα άνοιξε ένα κουτάκι με σκουλήκια. Δεν τα έφαγε - τα κοτόπουλα ήρθαν τρέχοντας στο κουτάκι με τα σκουλήκια - ράμφησαν το ζωμό μας. (Κατά τον Κ. Παουστόφσκι)