Präsentation für eine Englischstunde zum Thema „Mein zukünftiger Beruf“. Präsentation - Berufe Vorgeschlagene Arbeitsformen und -methoden

EINE KARRIERE WÄHLEN

Englischlehrer

GBOU-Sekundarschule Nr. 191

Sankt Petersburg

Diktat

[ǝʹkauntǝnt]

[mík ӕnik]

[ʹka:pǝntǝ]

[ʹʤз:nǝlist]

[fǝʹt ɒ grǝfǝ]

[riʹsepʃǝnist]

[ʹ sə u ʃəl ʹ wɜːkə ]

[ʹfa:məsist]

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mehr als 6 Fehler – Sie sollten Wörter wieder lernen

Hören Sie sich fünf Situationen an. Ordnen Sie sie den Jobs zu. Es gibt einen zusätzlichen Job.

5. Verkäufer

3. Journalist

1. Arzt

4. Klempner

2. Hotelempfangsperson

6. Reisebüro

• Hotelempfangsperson
• Verkäufer
• Reisebüro
• Arzt
• Klempner

Ordnen Sie die Berufe und Stellenbeschreibungen zu

…hilft Menschen mit dem Gesetz;

… kauft, verkauft oder betreut Häuser/Grundstücke;

…hilft Menschen in Not;

…beschäftigt sich mit Menschen, die in einem Hotel ankommen;

… kümmert sich um kranke Tiere;

…funktioniert mit Strom;

… bereitet eine Zeitung oder ein Buch vor;

... studiert Chemie;

… stellt Medikamente her und verkauft sie;

…arbeitet in einem Reisebüro.

Richtige Übereinstimmungen

ein Anwalt hilft den Menschen mit dem Gesetz;

ein Immobilienmakler kauft, verkauft oder betreut Häuser/Grundstücke;

ein Sozialarbeiter hilft Menschen in Not;

eine Rezeptionistin kümmert sich um die Gäste, die in einem Hotel ankommen;

ein Tierarzt kümmert sich um kranke Tiere;

ein Elektriker arbeitet mit Elektrizität;

ein Redakteur bereitet eine Zeitung oder ein Buch vor;

ein Chemiker studiert Chemie;

ein Apotheker stellt Medikamente her und verkauft sie;

Ein Reisevermittler arbeitet in einem Reisebüro.

Die Berufswahl ist nicht einfach

von ihren Lehrern

von bestimmten Leuten

eine lange Zeit dauern

um sie zu erfinden

ihre Meinung geändert

jemandem folgen

jemandem folgen

Einen Beruf wählen

kann beeinflusst werden durch:

weiter zu studieren

Quellen

1. UMK 8. Klasse. O. V. Afanasyeva, I. V. Mikheeva. Englisch für Schulen mit vertieftem Englischstudium. M.. „Aufklärung“, 2012.

2. New Orro rtunities Olivia Johnston, Christina Ruse, Anna Sikorzynska, Irina Solokova.

Veröffentlicht von Pearson.

3. http://logopsi.ucoz.com/_ph/25/433321119.jpg

4. http://www.rusmia.ru/images/stories/Mia/reporter.jpg

5. http://www.corsiturismo.it/wp-content/uploads/2010/05/corso-per-hotel-receptionist.gif

6. http://img-fotki.yandex.ru/get/6209/51314269.145/0_76ff9_402ae08f_XL

7. http://n1s1.hsmedia.ru/370475393.jpg

8 . http://bazaronline.com/engine/wp-content/uploads/2013/07/shutterstock_118194664.jpg

Beschreibung der Präsentation anhand einzelner Folien:

1 Folie

Folienbeschreibung:

„Mein zukünftiger Beruf“ Studentin: Katkova Valeriya Andreevna „Saransk College of Energy and Electronic Engineering benannt nach A. I. Polezhayev“

2 Folie

Folienbeschreibung:

Informationen zur Autorin Mein Name ist Lera. Ich bin 17 Jahre alt. Ich studiere an der nach A. I. Polezhayev benannten Hochschule für Energietechnik und Elektrotechnik mit dem Fachgebiet „Computersysteme und -komplexe“.

3 Folie

Folienbeschreibung:

Der Inhalt Mein zukünftiger Beruf Informationen zum Autor Systemadministrator Verwandte Bereiche Ausbildung Aufgaben

4 Folie

Folienbeschreibung:

Namen Systemadministrator, Systemadministrator, IT-Fachmann Berufsart Beruf Tätigkeitsbereiche Informationstechnologie

5 Folie

Folienbeschreibung:

6 Folie

Folienbeschreibung:

Systemadministrator Der Systemadministrator ist eine Person, die für die Aufrechterhaltung der Konfiguration und der Zuverlässigkeit des Computersystems verantwortlich ist. insbesondere Mehrbenutzercomputer wie Server. Der Systemadministrator sorgt dafür, dass unterbrechungsfreie Arbeit, Produktivität, Ressourcen und Computersicherheit gewährleistet sind. Der Systemadministrator verwaltet die Benutzeranforderungen, ohne das Budget zu überschreiten.

7 Folie

Folienbeschreibung:

Systemadministrator Um diese Anforderungen zu erfüllen, kann der Systemadministrator Computerhardware und -software kaufen, installieren oder aktualisieren; Bereitstellung der geplanten Automatisierung; Aufrechterhaltung von Sicherheitsrichtlinien; Diagnostik; Schulung und Führung des Personals; oder technische Unterstützung für die Projekte anbieten.

8 Folie

Folienbeschreibung:

Verwandte Felder Der Datenbankadministrator verwaltet ein Datenbanksystem und ist für die Datenintegrität sowie die Systemeffizienz und -leistung verantwortlich. Der Netzwerkadministrator unterstützt die Netzwerkinfrastruktur wie Router und Switches und diagnostiziert Probleme mit dem Verhalten vernetzter Computer. Ein Sicherheitsadministrator ist ein Spezialist auf dem Gebiet der Computer- und Netzwerksicherheit, einschließlich der Verwaltung von Sicherheitsgeräten wie Firewalls sowie allgemeiner Beratung zu Sicherheitsmaßnahmen. Der Postmaster verwaltet einen Mailserver.

Folie 9

Folienbeschreibung:

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Folienbeschreibung:

Zugehörige Bereiche: Der Computerbetreiber führt laufende Wartungsarbeiten und Wartungsarbeiten durch, z. B. den Austausch des Sicherungsbands oder den Austausch defekter Laufwerke in einem redundanten Array unabhängiger Festplatten. Web Administrator unterstützt Webdienstserver, die den internen oder externen Zugriff auf Websites ermöglichen. Zu diesen Aufgaben gehören die Verwaltung mehrerer Standorte, die Verwaltung der Sicherheit sowie die Einrichtung der erforderlichen Komponenten und Software. Zu den Aufgaben kann auch das Software-Änderungsmanagement gehören.

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Folienbeschreibung:

Zugehörige Felder Der Lageradministrator kann den Speicher im Computersystem erstellen, hinzufügen oder löschen. Der Speicher kann lokal an das System oder den Netzwerkspeicher angeschlossen werden. Ein Administrator kann die Dateisysteme auch aus einem kürzlich hinzugefügten Speicher erstellen. In einigen Organisationen kann eine Person als Mitarbeiter des technischen Supports oder als Computerbediener beginnen. Wenn sie Berufserfahrung sammelt, kann sie dann die Position eines Bürosystemadministrators übernehmen.

Folienbeschreibung:

Ausbildung Es gibt verschiedene Möglichkeiten, Systemadministrator zu werden. Viele Systemadministratoren haben einen Abschluss in einem verwandten Bereich: Informatik, Informationstechnologie, Elektronik, Computertechnologie, geistiges Eigentum oder sogar Handel mit Schulprogrammen. Derzeit verlangen einige Unternehmen eine IT-Zertifizierung. Andere Schulen verfügen über eigene Informatikzweige mit speziellen Programmen zur Systemadministration. Einige Schulen haben damit begonnen, einen Bachelor-Abschluss in Systemverwaltung anzubieten.

Folie 13

Folienbeschreibung:

Folienbeschreibung:

Aufgaben Optimierung der Systemleistung. Die Bereitstellung der Netzwerkinfrastruktur. Einrichten, Hinzufügen und Entfernen von Dateisystemen. In einem großen Unternehmen können einige dieser Aufgaben auf verschiedene Systemadministratoren oder Mitglieder verschiedener Organisationsteams aufgeteilt werden. Beispielsweise kann eine Person alle Aktualisierungen und die Qualitätssicherung durchführen, das Team kann Tests und Inspektionen durchführen und ein oder mehrere technische Redakteure können für die gesamte für das Unternehmen verfasste technische Dokumentation verantwortlich sein. In kleineren Organisationen kann der Systemadministrator auch als technischer Support, Datenbankadministrator, Netzwerkadministrator, Anwendungsadministrator oder Speicheranalyst fungieren.

16 Folie

Folienbeschreibung:

Unterrichtsthema: Berufe.
Zweck der Lektion: Bedingungen für die erfolgreiche Entwicklung von Lesefähigkeiten schaffen, neues Vokabular zum Thema „Berufe“ einführen, lexikalische und grammatikalische Fähigkeiten zum Thema der Lektion entwickeln, lehren, wie man eine Dialogfrage über einen zukünftigen Beruf führt, Monologrede lehren.

Phonetisches Training.
[d], [d], [d] [t], [t], [t] [m], [m] [l], [l], [l] ,
ein Arzt
ein Lehrer
ein Anwalt
Moskau
Mark, Stern

Lexikalisches Training
Anwalt, Arzt, Sänger, Politiker, Geschäftsmann, Musiker, Filmstar, Pilot, Lehrer

Erinnern!
Einfache Zukunftsform (Future Simple Tense) bezeichnet Handlungen, die in ungewisser oder ferner Zukunft stattfinden werden.

Erinnern!
Die Hilfsverben SOLL oder WILL helfen Ihnen dabei, richtig über Handlungen und Ereignisse zu sprechen, die in der Zukunft stattfinden werden.

Ich Wir
soll
Schlittschuh
Er/Sie/Es Sie Sie
Wille
Schlittschuh

Bilden Sie Sätze mit diesen Wörtern.
wird, ein Arzt sein, Er. Morgen sollen wir ins Kino gehen. Sie, eine Tänzerin, wird sein. Spielen, die Jungs, am Sonntag, Fußball.
Er wird Arzt. Wir gehen morgen ins Kino. Sie wird Tänzerin. Am Sonntag spielen die Jungs Fußball.

Erinnern!
In der Umgangssprache verwenden die Engländer in allen Fällen WILL, obwohl sie die Regel über WILL und SHALL kennen! In der Umgangssprache wird häufig die Abkürzung „ll“ verwendet.

Pädagogischer Aspekt:

• Förderung der Berufsberatung für Studierende;
• die Fähigkeit entwickeln, bei der Berufswahl eigenständige Entscheidungen zu treffen;
• die richtige Selbsteinschätzung der eigenen Fähigkeiten und Interessen lehren.

Vorgeschlagene Arbeitsformen und -methoden:

• Frontalvermessung;
• testen;
• Monologrede;
• Hören;
• Partnerarbeit;
• dialogische Rede.

Guten Morgen! Sie sind bereit für die Lektion, also fangen wir an.
Heute beschäftigen wir uns weiter mit einem der wichtigsten und schwierigsten Themen: „Berufswahl“.

ICH. Aber bevor wir beginnen, möchte ich, dass Sie ein Problem lösen. Sie sind der Chef des Unternehmens. Sie müssen einen der beiden Mitarbeiter einstellen. Einer von ihnen ist ein sehr effizienter Arbeiter. Der andere ist es nicht. Aber er ist Ihr enger Verwandter. Was würden Sie tun?

P1. Wenn ich ein Chef wäre, würde ich niemals einen meiner Verwandten anstelle eines talentierten Arbeiters einstellen, weil ich mein Geschäft nicht riskieren würde und diesen Job dem effizienten Mitarbeiter anbieten würde.

P2. Ich habe zwei Gedanken. Einerseits möchte ich meinem Angehörigen helfen, andererseits möchte ich kein Risiko eingehen.

P3 ---> P4

II. Gut. Kommen wir zum nächsten Teil unserer Lektion. In der vorherigen Lektion wurden Ihnen neue Wörter und Wortkombinationen zum Thema „Karriere“ gegeben und ich möchte sehen, ob Sie sich an diese erinnern und den Unterschied zwischen ihnen erkennen.

Wählen Sie das richtige Wort aus und tragen Sie es ein:

Beruf - Job - Arbeit - Karriere - Gewerbe - Berufung - Position.

1. Warum ist es wichtig, das Richtige zu wählen?
2. Auf der Suche nach einem… ist schwer…
3. Wir beendeten den Test und der Lehrer sammelte unsere…
4. Sie verbrachte den größten Teil ihrer Zeit als Lehrerin in London.
5. Er probierte viele … aber schließlich entschied er sich für … einen Schuhmacher.
6. Tausende Arbeiter haben sie verloren … als die Fabrik geschlossen wurde.
7. Es hatte mehrere Jahre gedauert, bis ihr klar wurde, dass sie keine ... zum Unterrichten hatte.
8. Was ist Ihr aktueller...?
9. Unentschlossene Menschen weigern sich, sich dem Problem zu stellen.
10. Der … des Bankmanagers ist noch offen.
11. Der Bau der Fabrik in der Stadt schuf viele …
12. Es gibt viele… offen für Hochschulabsolventen.

III. Paraphrasieren Sie nun die folgenden Sätze und Ausdrücke oder geben Sie ihre Definitionen an.

a) - in die Fußstapfen der Eltern treten.
P1.- den Beruf Ihrer Eltern zu wählen.
b) – das Problem (die Wahl) aus jedem Blickwinkel zu untersuchen.
P2.- das Problem gründlich zu untersuchen.
c) - um den Eignungstest zu absolvieren.
P3.- die eigenen Fähigkeiten kennenzulernen, die eigenen Stärken und Interessen herauszufinden.
d) - herausgeschnitten werden.
P4.- für etwas geschaffen sein.
P5.- für etwas geeignet sein.
e) – „ein quadratischer Stift in einem runden Loch“ sein.
P6.- für den eigenen Beruf nicht geeignet sein.
f) - sich selbst bewerten.
P7.- um Ihre persönlichen Qualitäten und Neigungen einzuschätzen.

IV. Jetzt biete ich Ihnen eine Satzbildungsarbeit an. Versuchen Sie, neue Wörter und Wortkombinationen zu verwenden. Verwenden Sie die Konditionale und die Struktur sollte + Infinitiv sein. Vom Russischen ins Englische übersetzen.

1. Es ist wichtig, dass eine Person ihren Beruf richtig wählt.
2. Wenn sie die Pädagogik (Lehre) als ihre Berufung betrachtet hätte, wäre sie auf eine pädagogische Universität gegangen. Aber sie wurde Musikerin.
3. Schade, dass Sie keine Karriere in der Wissenschaft eingeschlagen haben. Dafür wurden Sie geschaffen.
4. Es ist unglaublich, dass ihr der Lehrerberuf gefallen hat.
5. Wäre die Malerei seine Berufung gewesen, wäre er Künstler und nicht Schauspieler geworden.
6. Seine Eltern bestanden darauf, dass er den Beruf eines Arztes wählte. Wenn er Arzt würde, würde er diesen Fehler in Zukunft bereuen.
7. Schade, dass er keine Begabung für Mathematik hat, er hat die Prüfung nicht bestanden.

V. Gut gemacht. Sie alle verstehen, dass die Berufswahl für viele Teenager ein lebenswichtiges Problem darstellt und die meisten von ihnen Angst davor haben, sich der realen Welt zu stellen. Hören Sie sich nun das Interview an und seien Sie bereit, darüber zu diskutieren.

„Der realen Welt ins Auge sehen“

Haben Sie bereits begonnen, Ihre Pläne für die Zukunft zu entwickeln?
- Es ist im Moment sehr schwierig, eine eindeutige Antwort zu geben. Aber jedes Mal, wenn mir die Frage gestellt wird: „Was möchtest du werden?“ Ich bin nervös. Normalerweise sage ich nie die Wahrheit und sage „Ich habe nicht die geringste Ahnung“ und versuche, geheimnisvoll zu klingen.
- Aber warum?
- Das macht andere nervöser als ich.
- Haben Sie jemals Ihre Eltern um Rat gefragt?
- Oh. Meine Mutter ist überzeugt, dass ich in die Fußstapfen meines Vaters treten und Anwalt werden sollte. Meine Oma meint, ich sollte einen netten, reichen Mann zum Heiraten finden. Und mein Vater sagt: „Tu einfach, was dich glücklich macht.“ Mein Onkel ermutigt mich, indem er mir einen Job in seinem Unternehmen verspricht. Als Kind wollte ich wie eine Kassiererin im Supermarkt sein, mit langen Haaren, blauen Lidschatten und langen Fingernägeln, die das Geld bewegen. Aber meine Mutter würde sagen: „So bist du für den Job nicht geeignet.“ Du bist zu schlau.“ Es ist sehr schwierig, sich der realen Welt zu stellen, nachdem man in der Schule mit Wissen aufgepäppelt wurde. Und die Frage „Was möchtest du werden?“ war noch nie so bedrohlich wie jetzt.
Was ist, wenn ich das Falsche wähle und das Gefühl habe, einen Fehler in der Zukunft zu bereuen? Natürlich habe ich, wie jeder andere auch, einige Fähigkeiten, Interessen und Neigungen. Aber sie scheinen unentwickelt zu sein und scheinen möglicherweise nicht herausragend zu sein.
Mir ist klar, dass ich den Rest meines Lebens planen und meine Wahl aus allen Blickwinkeln prüfen sollte, aber ich habe nie länger als sechs Monate im Voraus gedacht.
Eines weiß ich, ich möchte nicht „ein eckiger Pflock in einem runden Loch“ sein.

Fragen zur Diskussion:

1. Welche Probleme sind mit diesem Interview verbunden?
2. Warum hat das Mädchen Angst, in die reale Welt einzutreten, nachdem es in der Schule mit Wissen aufgepäppelt wurde?
3. Was bedeutet die reale Welt für sie? Und für Sie?
4. Warum sagt ihre Mutter, dass sie zu schlau ist, um Kassiererin zu werden?
5. Bedeutet das, dass ein Mann, der eine weniger prestigeträchtige Arbeit verrichtet, ein Verlierer ist?
6. Das Mädchen möchte kein eckiger Pflock in einem runden Loch sein. Kennen Sie jemanden, der einen quadratischen Stift in einem runden Loch steckt?
7. Was würden Sie tun, wenn Sie in der gleichen Situation wären? Geben Sie Ihren Rat.

P1. Wenn ich in ihrer Situation wäre, würde ich mich nicht in dem Versuch verlieren, eine schnelle Entscheidung zu treffen. Ich würde meine Wahl aus jedem Blickwinkel prüfen, bevor ich mich in die Arbeitswelt stürzte.

P2. Wenn ich an ihrer Stelle wäre, würde ich mich nicht an ihre Eltern wenden, weil sie sie nicht verstehen, sondern ich würde mit Leuten sprechen, die ich kenne, mich nach den Berufen erkundigen, die mir attraktiv erscheinen, und sie nach Vor- und Nachteilen fragen des Jobs. Zumindest würde es mir helfen zu entscheiden, für welche Berufe ich nicht geeignet bin.

P3. An ihrer Stelle würde ich bei mir selbst anfangen. Ich würde eine Liste meiner Interessen, Talente und Fähigkeiten erstellen. Und dann würde ich versuchen herauszufinden, wo meine Interessen liegen, und sie berücksichtigen.

P4. Was mich betrifft, ich...

VI. Heutzutage streben viele junge Menschen danach, prestigeträchtige, gut bezahlte Jobs zu bekommen. Häufiger wählen sie Berufe wie Ökonom, Manager, Anwalt und Buchhalter. Ich möchte, dass Sie der Klasse diese Berufe beschreiben.

P1. Ich denke, dass die Aufgabe eines Managers darin besteht, andere Mitarbeiter zu motivieren, zu koordinieren und zu kontrollieren. Der Beruf erfordert folgende Eigenschaften: Unternehmertum, die Fähigkeit, vorauszusehen, Entscheidungen zu treffen, zu analysieren und Risiken einzugehen. Es braucht die Fähigkeit, Versprechen zu halten. Die Person sollte außerdem kommunikativ sein und wissen, wie man mit Menschen umgeht und sie effektiv leitet. Er sollte mindestens eine Fremdsprache beherrschen.

P2. Die Aufgabe eines Buchhalters besteht darin, die Grundsätze der Buchhaltung anzuwenden, Finanzinformationen zu analysieren und Finanzberichte, Bilanzen, Gewinn- und Verlustrechnungen und andere Berichte zu erstellen, um die aktuelle und prognostizierte Finanzlage des Unternehmens mithilfe eines Taschenrechners oder Computers zusammenzufassen.

P3 ---> P4 ---> P5

VII.Üben Sie den Dialog zu zweit, wählen Sie das richtige Wort und gestalten Sie den Dialog selbst.

Susan bewirbt sich um eine Stelle im Personalbüro von National Electronics.

A: Bitte nehmen Sie Platz, … (Name).
B: Danke schön.
A: Für welche Art von Job interessieren Sie sich nun?
B: Nun ja, ich genieße… (1) und ich bin gut in… (2).
A: Können Sie...(3)?
B: Ja, ich kann.
A: Wie wäre es mit einem Job als … (4)?
B: Nun, das hört sich nicht sehr an... (5). Gibt es noch etwas?
A: Möchten Sie im… (6) arbeiten?
B: Als... (7)? Ja, ich glaube, das würde mir gefallen.
A: OK. Lasst uns darüber nachdenken.

1. Mit Menschen arbeiten
2. Arbeiten unter Druck
3. Einen Computer bedienen
4.Sekretärin
5. interessant
6.Abteilung für Kundenbeziehungen
7. Kundendienstmitarbeiter

Büroarbeit
mit Kunden umgehen
selbstständig arbeiten
Verkäuferin
herausfordernd
Verkaufsabteilung
Außendienstmitarbeiter

Verkäufe
Figuren
Buchhaltung machen
Buchhalter
spannend
Finanzteil
Buchhalter

VIII. Zusammenfassung der Lektion. Heimaufgabe.

Dokumentinhalte anzeigen
„Präsentation für eine Englischstunde zum Thema „Mein zukünftiger Beruf““

MEIN ZUKÜNFTIGER BERUF

Lektion – Verallgemeinerung mithilfe von IKT für die 10. Klasse. Zusammengestellt von: A.A. Nijasow Englischlehrer

Hören Sie sich einige Fakten über Berufe an und überprüfen Sie anschließend Ihr Verständnis, indem Sie den Text lesen.

Alle Berufe und Berufe werden je nach Art der Arbeit in 5 Typen eingeteilt: Mensch-Mensch, Mensch-Maschine, Mensch-Symbole, Mensch-Kunstobjekt und Mensch-Natur.

Soziale Anziehungskräfte sagen, dass die beliebtesten Gründe für die Wahl dieses oder jenes Berufs sind: Prestige, hohes Gehalt, interessante Arbeit, gute Arbeitsbedingungen, Verfügbarkeit von Ausbildung. An letzter Stelle steht der Rat der Eltern oder Freunde.

ein neues Wort?

• Klempner
• Tischler

5. Immobilienmakler

Welche Wortbildungsmittel werden zur Bildung verwendet? ein neues Wort?

• Was ist mit deinen Hausaufgaben?
• Hast du den Text übersetzt?

Warum Englisch lernen?

Englisch ist wahrscheinlich die am weitesten verbreitete Sprache auf der Erde. Menschen auf der ganzen Welt sprechen Englisch. Sie verwenden es nicht alle als ihre Muttersprache. In einigen Ländern, wie zum Beispiel Nigeria und Indien, gibt es oft viele verschiedene Sprachen und so verwenden diese Länder Englisch als Amtssprache für Regierung, Wirtschaft oder Bildung.

Bestimmte „internationale“ Berufe, wie zum Beispiel Piloten und Fluglotsen einer Fluggesellschaft, erfordern gute Englischkenntnisse. Englisch ist auch die Arbeitssprache von Computern. Wenn Sie Englisch sprechen, können Sie jetzt per Computer mit Menschen aus aller Welt kommunizieren.

Bedingungen für das Erreichen positiver Ergebnisse : - Feststellung der Tatsache, dass die gesamte Klasse ihre Hausaufgaben in kurzer Zeit (5-7 Minuten) erledigt hat; - Beseitigung häufiger Fehler; - Ermittlung von Gründen für die Nichterfüllung von Hausaufgaben durch einzelne Schüler.

ICH ICH . Phase der Hausaufgabenüberprüfung.

Quantitatives Ergebnis: Hausaufgaben werden elektronisch in der Lehrermappe erfasst.

Lehrerordner

Wenn die Aufgabe

formell erledigt

Wenn die Aufgabe

wunderbar gemacht

Wenn die Aufgabe

gut gemacht

Ist es wahr oder falsch?

Notieren Sie die vollständigen Antworten in Ihrer Datei.

• In den meisten Ländern wird Englisch gesprochen.
• In den meisten Ländern wird Englisch als Muttersprache gesprochen.
• Ehemalige britische Kolonien verwenden Englisch als Zweitsprache für Regierung, Wirtschaft oder Bildung.
• Wenn Sie Englisch sprechen, können Sie in einem internationalen Unternehmen arbeiten.
• Wenn Sie Englisch sprechen, können Sie nur per Computer mit Menschen aus aller Welt kommunizieren.
• Wenn Sie Englisch können, können Sie nicht als Feuerwehrmann oder Zahnarzt arbeiten.

1 t, 2 f, 3 t, 4 t, 5 f, 6 f.

Um den Geist zu verbessern, müssen Sie mehr denken als auswendig lernen.

In den vorherigen Lektionen haben Sie anhand eines Tests ermittelt, welcher Berufstyp zu Ihnen passt. Merken Sie sich Ihre Antworten für die nächste Aufgabe.

1a. sich um Tiere kümmern.

1b. mit Maschinen arbeiten.

2a. sich um kranke Menschen kümmern

2b. Pläne und Programme erstellen.

3a. auf die Qualität der Figuren zu achten

3b. um die Pflanzen zu beobachten

4a. Materialien (einen Baum, einen Stoff, Kunststoff) verarbeiten

4b. Waren zu verkaufen oder zu bewerben

5a. um wissenschaftliche Artikel oder Bücher zu diskutieren

5b.um Bücher, Theaterstücke oder Konzerte zu besprechen

6a zur Aufzucht von Nutztieren

6b.jemandem Sport- oder Arbeitsfähigkeiten beizubringen

7a. um Bilder zu kopieren

7b. Pflanzen anbauen

8a. eine Information suchen und erklären

8b. Konzerte und Theaterstücke vorzubereiten

9a. um Kleidung, Häuser zu reparieren

9b. Fehler in Texten und Bildern zu korrigieren

10 A. Tiere zu behandeln

10b. zu tun zählt

11a. neue Pflanzenarten zu züchten

Mensch-Natur

Mensch-Maschinen

Menschensymbole

Mensch-Objekt der Kunst

In den vorherigen Lektionen haben Sie anhand eines Tests ermittelt, welcher Berufstyp zu Ihnen passt.

Leider lernen wir für die Schule, nicht fürs Leben. Seneca

11b. neue Dinge zu entwerfen

12a. schwierige Situationen zu lösen

12b. um Tabellen und Schemata zu überprüfen, in Ordnung zu bringen

13a. um den Arbeitsclubs zuzuschauen

13b. Mikroben beobachten

14a. um die Arbeit medizinischer Maschinen zu beobachten

14b. Menschen zu behandeln

15a. um eine detaillierte Beschreibung der Experimente zu geben

15b. um verschiedene Ereignisse zu beschreiben

16a. medizinische Tests in einem Krankenhaus durchführen

16b. mit kranken Menschen reden

17a. um Wände oder Dinge zu streichen

17b. um Häuser oder Maschinen zu bauen

18a. Ausflüge und Exkursionen zu organisieren

18b. an Theaterstücken oder Konzerten teilzunehmen

19a. eine Sache gemäß der Arbeitszeichnung herstellen

19b. Arbeitszeichnungen anzufertigen

20a. zur Behandlung von Pflanzen oder Bäumen

Bilde Sätze.

Überprüfen Sie Ihre Testergebnisse.

Warum haben Sie sich für diesen Beruf entschieden?

Ich denke, ich kann einen Mann-Mann-Beruf ausüben, weil ich mich gerne um kleine Kinder kümmere (lieber, möchte, gerne).

Die Jugend von heute ist an Luxus gewöhnt. Sie hat schlechte Manieren, verachtet Autoritäten und respektiert die Älteren nicht. Kinder streiten mit ihren Eltern, schlucken gierig Essen und belästigen Lehrer.

Nennen Sie einige Berufe dieser Art.

Notieren Sie Ihre Antworten in Ihrer Datei.

Lesen Sie den Text und finden Sie Wörter, die Berufe und Synonymkombinationen bedeuten.

Notieren Sie Ihre Antworten in Ihrer Datei.

Leider lernen wir für die Schule, nicht fürs Leben. Seneca

Psychologen sagen, dass ein bevorzugtes Kinderspielzeug seine Fähigkeiten und seinen zukünftigen Beruf zeigt. Ist es wahr?

Wenn ein Kind lieber mit Puzzles oder Würfeln spielt, ist es ein zukünftiger Mathematiker, Programmierer, Systemadministrator oder Architekt.

Wenn er normalerweise mit Soldaten spielt, ist er ein zukünftiger Anführer.

Wenn er normalerweise mit Autos spielt, wird er kein Anführer sein, sondern den Beruf eines Arbeiters wählen.

Wenn ein Kind lieber mit Stofftieren spielt, bedeutet das, dass es über humanitäre Fähigkeiten verfügt. Er wird Journalist, Sozialarbeiter oder studiert Sprachen.

Wenn sein Lieblingsspielzeug ein Dinosaurier ist, ist er gut in Biologie, Chemie oder Physik.

Wenn ein Junge oft mit Puppen spielt, ist es besser, einen Psychologen aufzusuchen.

Wenn ein Mädchen gerne mit „Jungenspielzeugen“ wie Autos spielt, ist es sehr emotional und impulsiv.

Leider lernen wir für die Schule, nicht fürs Leben. Seneca

Welche Welche der folgenden Fähigkeiten sind für Sie in Ihrem zukünftigen Beruf am wichtigsten? Markieren Sie die Kästchen von 1 (am wichtigsten) bis 4 (am wenigsten wichtig).

Englisch sprechen

Englisch verstehen, wenn es gesprochen wird

Bilden Sie Sätze und schreiben Sie sie in Ihre Datei.

Leider lernen wir für die Schule, nicht fürs Leben. Seneca

Warum lernst du Englisch? Kreuzen Sie die Kästchen an, die Ihre Gründe am besten beschreiben.

Ich möchte Bücher, Zeitschriften und Zeitungen auf Englisch lesen.

Es ist ein Thema in meinem Lehrplan.

Es wird mir helfen, einen Job zu finden.

Ich möchte ins Ausland reisen.

Ich möchte im Ausland studieren.

Ich muss oft mit Ausländern sprechen.

Ich möchte Filme und Fernsehsendungen auf Englisch sehen.

Bilden Sie Sätze und schreiben Sie sie in Ihre Datei.

Es ist nie zu spät, klug zu werden.

Welche Schulfächer sind für Ihren zukünftigen Beruf am wichtigsten?

Informationstechnologie

Es gab eine Zeit, in der man es für möglich hielt, Bildung zu vermitteln. Selbst Wissen im eigentlichen Sinne des Wortes lässt sich nicht vermitteln. Sie können sie einem Menschen anbieten, vorschlagen, aber er muss sie durch seine eigene Aktivität meistern... Sie können den Körper mit etwas füllen, aber Sie können den Geist mit nichts füllen. Er muss alles selbstständig annehmen, assimilieren und verarbeiten. A. Disterverg

Bilden Sie Sätze und schreiben Sie sie in Ihre Datei.

Sie können die Fragen kopieren.

Schreiben Sie Ihre Antworten auf diese Fragen. Was wirst du nach der weiterführenden Schule machen? Welche Fakultät wirst du studieren? Warum wählen Sie diesen Beruf? Welche der Fähigkeiten ist für Sie in Ihrem zukünftigen Beruf am wichtigsten? Welche Schulfächer sind für Sie am wichtigsten? Was tun Sie, um gut auf Ihre weitere Ausbildung vorbereitet zu sein?

Machen Sie einen Dialog. Setze die Wörter ein.

Hallo. Was machst du?

• … . Einen Geschichtstest schreiben. Ich möchte nächstes Jahr an die Universität gehen. Ich möchte gut vorbereitet sein.
• Welche Fakultät wirst du studieren?

Zunächst wollte ich Biologe werden und an der … Fakultät studieren. Aber meine Mutter rät mir, Historikerin zu werden. Und du?

Ich denke, ich werde ein….

Bilden Sie Sätze und schreiben Sie sie in Ihre Datei.

Wer nichts außer Chemie versteht, versteht sie nicht ausreichend.

Lichtenberg

Was würden Sie Ihrem Freund raten?

wenn er seinen zukünftigen Beruf nicht wählen kann?

Fügen Sie der Antwort Ihres Klassenkameraden etwas hinzu.

Ihre Hausaufgabe für die nächste Lektion.

schwach + mittel mittel + stark.

• in 2 Tagen
• Benutzen Sie Ihre Schriften, Ihre Akte, kopieren Sie einige davon

Informationen aus dieser Präsentation.

• Machen Sie eine Geschichte über Ihren zukünftigen Beruf.
• in schriftlicher Form in mündlicher Form

• Einige Fakten über Berufe.
• Nennen Sie einige Berufsbeispiele.
• Englische Sprache und Berufe.
• Ihre Berufswahl.
• Einige Berufe der gewählten Art.
• Was Psychologen über Ihre Lieblingsspielzeuge in der Kindheit sagen.
• Die wichtigsten Kenntnisse in Englisch und Schulfächern für Ihren zukünftigen Beruf.
• So bereiten Sie sich gut auf Ihren zukünftigen Beruf vor.

Folie Nr. 1

Folienbeschreibung:

Buzuluk Financial – Economic College – Zweigstelle der Finanzuniversität unter der Regierung Russlands, Lehrstuhl für Fremdsprachenkomposition, zum Thema: „Mein zukünftiger Beruf. Karriere“

Folie Nr. 2

Folienbeschreibung:

Einleitung. Jeder auf der Welt sollte eine sehr wichtige Entscheidung in diesem Leben treffen. Er muss einen Beruf wählen. Die Wahl Ihres zukünftigen Berufs ist keine einfache Angelegenheit und dabei sollten wir drei Hauptaspekte berücksichtigen: Ihre Fähigkeiten, Ihre Wünsche und die Bedürfnisse unserer Gesellschaft. Es gibt viele Institute, Universitäten und Hochschulen. Unsere Gesellschaft braucht gut ausgebildete Menschen. Aber es ist nicht einfach, einen der über 2000 Berufe auf der Welt auszuwählen, denn alle sind sehr interessant und nützlich. Jeder muss den Beruf wählen, in dem er seine Talente und Fähigkeiten am besten entfalten kann.

Folie Nr. 3

Folienbeschreibung:

Über Banking. Aktivitäten von Banken. Banken sind die wichtigsten Finanzinstitute und haben ihre Funktion, Entwicklung und Einfluss auf die Wirtschaft. Zentralbanken kontrollieren die Geldmenge und legen den Mindestzinssatz fest. Sie fungieren auch als Kreditgeber letzter Instanz für Geschäftsbanken mit Liquiditätsproblemen, geben Münzen und Banknoten aus und überwachen das Bankensystem. Geschäftsbanken sind Unternehmen, die mit Geld handeln. Sie nehmen Einlagen auf Giro- und Sparkonten entgegen und halten diese, zahlen Geld gemäß den Anweisungen der Kunden aus, verleihen Geld und bieten Anlageberatung, Devisenmöglichkeiten usw. an.

Folie Nr. 4

Folienbeschreibung:

Struktur der BankDie Struktur der Bank ist ein sehr großes Interaktionssystem. Es gibt mehrere Abteilungen: die Betriebsabteilung, den Bargeldverkehr, die Kreditabteilung, die Wertpapierabteilung, die Devisenabteilung, die Finanzüberwachung, die Buchhaltungsabteilung und die Verkaufsabteilung.

Folie Nr. 5

Folienbeschreibung:

Betriebsabteilung. Die Aufgaben eines Kassierers (Buchhalter, Sachverständiger) für Privatpersonen sind wie folgt: Registrierung und Ausgabe von Einlagen, Zinsen auf Einlagen, Empfang und Lieferung von Überweisungen, Eröffnung von Girokonten durch Privatpersonen, Arbeit mit Bankkarten, Registrierung verschiedener Zahlungen usw Weitere Geschäfte wurden von der Bank mit Privatpersonen getätigt.

Folie Nr. 6

Folienbeschreibung:

Betriebsabteilung. Zu den Dienstleistungseinheiten des Kassierers (Buchhalter, Sachverständiger) gehören die folgenden: Entgegennahme und Prüfung von Buchhaltungsunterlagen juristischer Personen und Transaktionen auf ihren Konten bei der Bank, Entgegennahme von Zahlungsanweisungen und Barzahlungen für Ihre Bargeldtransaktionen von Unternehmen und Organisationen Firmenplastikkarten und andere Vorgänge, die mit Bankkonten juristischer Personen in der Bank verbunden sind. Außerdem bereiten Mitarbeiter dieser Abteilung alle von den Kunden der Bank während des Handelstages geleisteten Zahlungen vor und versenden sie, bereiten Antworten auf die Anforderungen der Regulierungsbehörden vor die für Kundenkonten relevant sind, sowie zur Ausführung des Auftrags an die zuständigen Abteilungen der Bankabwicklung und Girokonten der Kunden.

Folie Nr. 7

Folienbeschreibung:

Die Abteilung für Bargeldtransaktionen. Die Operations-Abteilung erbringt Bargelddienstleistungen, d. h. Bargeld entgegennehmen und auszahlen. Mitarbeiter, die hier arbeiten, müssen über Kenntnisse im Umgang mit Bargeld verfügen. Zusätzlich zu den Funktionen der Bargeldausgabe und -annahme kann der Kassierer Dokumente an der Rezeption/Abhebung bearbeiten.

Folie Nr. 8

Folienbeschreibung:

Kreditabteilung. Bei der Arbeit in der Kreditabteilung einer Bank geht es nicht nur um Kredite, sondern um einen komplexen Prozess, der mehrere Schritte umfasst. Jeder Schritt wird von einem betriebswirtschaftlichen Kreditsachbearbeiter oder Kreditsachbearbeiter begleitet. Abhängig vom Transaktionsvolumen werden in allen Phasen ein oder mehrere Kunden von einem Spezialisten begleitet, oder jeder Schritt wird von einem separaten Experten begleitet.1. Verhandlungen mit einem potenziellen Kunden, Beurteilung seiner Kreditwürdigkeit und Zahlungsfähigkeit.2. Papierkram für die Kreditvergabe3. Unterstützung verlängerter Kredite.

Folie Nr. 9

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Abteilung für Wertpapiere. Die Spezialisten der Abteilung beschäftigen sich mit den Geschäften der Bank im Zusammenhang mit der Bearbeitung von Schuldscheinen (eingetragene und eigene), Zertifikaten sowie mit den Geschäften der Bank und ihrer Kunden auf dem Aktienmarkt.

Folie Nr. 10

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Devisenabteilung. Alle Geschäfte der Bank in Fremdwährung werden von Experten der Devisenabteilung durchgeführt. Zu ihren Aufgaben gehört unter anderem die Analyse von Veränderungen in Fremdwährung zum Zweck der Festlegung der Wechselkurse für Devisengeschäfte der Bank. Eine der Aktivitäten ist die Leitung der Devisenabteilung für internationale Beziehungen. Eine der wichtigen Aufgaben der professionellen Devisenabteilung der Bank ist die Umsetzung von Devisenkontrollen.

Folie Nr. 11

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Abteilung für Finanzüberwachung. Dies ist eine sehr seriöse Struktur der Bank. Ziel ist es, auf der Grundlage der Bestimmungen des Gesetzes zu überwachende und verdächtige Transaktionen von Kunden zu identifizieren. Die Abteilung bildet jedes Jahr Fachkräfte aus, die unbedingt Auszubildende sind. Es ist zu beachten, dass eine genaue Kenntnis und Einhaltung der Bestimmungen dieses Gesetzes ist von einem Spezialisten einer beliebigen Abteilung der Bank erforderlich. Eines der Ziele der Mitarbeiter der Finanzüberwachungsabteilung besteht darin, die Schulung von Spezialisten in anderen Abteilungen durchzuführen und die Umsetzung des Gesetzes vor Ort zu überwachen.

Folie Nr. 12

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Rechtsabteilung. Diese Abteilung besteht aus Experten, die lediglich über eine juristische Ausbildung verfügen. Der Anwalt der Bank muss ein Generalist auf diesem Gebiet sein. Dabei geht es um unterschiedliche Bereiche des Bankwesens. Dies erfordert gute Kenntnisse im Bankrecht, Steuerrecht, Insolvenzrecht und Zivilprozessrecht. Viele Anwälte der Bank verfügen über einen zweiten Abschluss in Wirtschaftswissenschaften.

Folie Nr. 13

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Buchhaltungsabteilung. Die Hauptaufgabe der Mitarbeiter dieser Abteilung ist die ordnungsgemäße und zeitnahe Berücksichtigung aller Transaktionen der Bank in den Buchhaltungs- und Steuerunterlagen sowie die Erstellung mehrerer Berichte an die Aufsichtsorganisation. Die Abteilung besteht in der Regel aus vier Personen Hauptbereiche. Bei großen Banken sind diese Bereiche in separate Einheiten unterteilt.1. Buchhaltung für Kundenoperationen2. Bilanzierung der eigenen Geschäftstätigkeit der Bank3. Berichterstattung4. Besteuerung

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Vertriebsabteilung. Hier handelt es sich um einen Manager in verschiedenen Versionen (Manager, Kundendienst, Manager, Kundenakquise usw.). Ihr Ziel ist es, neue Kunden zu gewinnen und alte zu binden. Das Verkaufspersonal sammelt auf jede erdenkliche Weise Kontakt zu potenziellen Kunden, organisiert verschiedene Werbeaktionen, Präsentationen und ruft potenzielle Kunden an, mit anderen Worten: All dies geschieht in einem hart umkämpften Umfeld mit anderen Banken, um die größtmögliche Anzahl an Kunden für die Bank zu gewinnen und diese zu halten Dort . Es ist zu beachten, dass Bankangestellte Englischkenntnisse haben müssen.

Folie Nr. 15

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Mein Beruf ist der Bankkaufmann. Ich habe mich für diesen Beruf entschieden, weil ich schon in jungen Jahren gemerkt habe, dass ich Mathematik liebe, mir gerne Beispiele ausdenke, mich für das Zeichnen von Grafiken, das Erstellen einer Tabelle und die Arbeit mit Dokumenten interessiere. Ich denke, dass der Beruf eines Bankkaufmanns zu mir passen würde.