რა არის სინთეზი? სინთეზი ფსიქოლოგიაში და ლოგიკა სინთეზი ქიმიაში.

SYNTHESIS of synthesis, pl. არა, მ.(ბერძნული სინთეზი - კავშირი). 1. კვლევის მეთოდი - კავშირის დამყარება და ანალიზის პროცესში მიღებული ცალკეული ელემენტების გაერთიანება (სამეცნიერო, ფილოსოფიური). ფენომენების სინთეზი. || დასკვნა, კომპლექსური განზოგადება, ამ ინფორმაციიდან მიღებული შედეგი (სამეცნიერო). სწორი სინთეზი. 2. ფენომენის განვითარების უმაღლესი საფეხური, აერთიანებს თავისთავად, როგორც უმაღლეს ერთობაში, განვითარების წინა საფეხურების (ფილოსოფიური) პროგრესულ ელემენტებს. თეზისიდან ანტითეზის გავლით სინთეზამდე. 3. ქიმიური ნაერთის მიღება მისი შემადგენელი ნაწილებიდან ელემენტების ქიმიური რეაქციით (ქიმი.). ორგანული ნივთიერებების სინთეზი.

წინადადებები სიტყვით SYNTHESIS

• ლაბორატორიები აწარმოებდნენ ბუნებრივი საღებავების სინთეზს.
• საერთო, რაც ყველა ამ ნაწარმოებს აერთიანებს, არის სინთეზის მეთოდი.
• ოდოევსკი, რომელიც აპროტესტებს გონების დომინირებას ცხოვრებასა და მეცნიერებაში, ისწრაფვის ინტუიციისა და მიზეზის სინთეზისაკენ.
• შემდეგი ნაბიჯი იყო ამ სამუშაოს მხარდაჭერა მოცემული ცილის მოლეკულის ფაქტობრივი სინთეზით.
• ფტორი ფართოდ გამოიყენება სხვადასხვა სამედიცინო პრეპარატების სინთეზში.
• გლუკურონის მჟავა ღვიძლში სინთეზირდება.
• აუცილებელია ფარისებრი ჯირკვლის ჰორმონების სინთეზისთვის.
• ის იყო პირველი, ვინც დანერგა მაღალი წნევა მინერალების სინთეზზე ლაბორატორიული სამუშაოების პრაქტიკაში.
• საჭმლის მომნელებელი - დაკავშირებულია ნაღვლის მჟავების სინთეზთან, ნაღვლის წარმოქმნასთან და გამოყოფასთან.
• უფრო სწორად, საუბარია პოლიტიკური პარტიებისა და საპროტესტო მოძრაობების გამოცდილების სინთეზზე.
• გლუკონეოგენეზი არის გლუკოზის სინთეზი არანახშირწყლების წინამორბედებისგან.
• გლიკოლიზის მეტაბოლიტები გამოიყენება ახალი ნაერთების სინთეზისთვის.
• მაგნიუმის ნაერთები ფართოდ გამოიყენება მრავალი ორგანული ნივთიერების სინთეზში.
• გლუკაგონი აფერხებს ცილების სინთეზს ღვიძლში და აადვილებს მათ კატაბოლიზმს.
• გრძელვადიანი რეგულირება დამოკიდებულია ახალი ფერმენტების სინთეზზე.
• შემდეგი ჩანაწერები აღწერს ორ მათგანს და ალმასის სინთეზს მეტეორიტის მატერიაში.
• კვლევის ყველაზე გავრცელებული მეთოდებია ანალიზი და სინთეზი.
• კულტურული სინთეზის კვალი ყველაზე ნათლად ჩანს არქიტექტურის მაგალითზე.
• ნიობიუმის უნარი, გავლენა მოახდინოს ზოგიერთი ქიმიური რეაქციის სიჩქარეზე, გამოიყენება, მაგალითად, ბუტადიენისგან ალკოჰოლის სინთეზში.
• ფოსფორილირებული ფერმენტი არააქტიურია, ცხიმოვანი მჟავების სინთეზი ჩერდება.
• ნეიტრონები, სინთეზის ინსტრუმენტი, თავად აღმოჩნდება განადგურების ინსტრუმენტი.
• პრესაში გავრცელდა ინფორმაცია, რომ რუთენიუმის კატალიზატორი წარმატებით იქნა გამოყენებული ალმასის სინთეზში.
• სამუშაოს მეორე ეტაპი იყო ძველი ელემენტების ახალი იზოტოპების სინთეზი ახალი მეთოდით.
• არსებობს მთელი რიგი დაავადებები, რომლებიც დაკავშირებულია კოლაგენის სტრუქტურის ან სინთეზის დარღვევასთან.
• ღვიძლი არის მთავარი ორგანო, სადაც ცხიმოვანი მჟავები სინთეზირდება გლიკოლიზის პროდუქტებიდან.
• ცეზიუმის ჰიდროქსიდი შესანიშნავი კატალიზატორია ჭიანჭველა მჟავის სინთეზისთვის.
• ჩემი ჩართვა სივრცე-დროით სინთეზში, სივრცეში, ხდება ჩემი სხეულის მეშვეობით.
• ნებისმიერი ფერმენტის კონცენტრაცია განისაზღვრება მისი სინთეზისა და დაშლის სიჩქარის თანაფარდობით.
• კლოფიბრატი იწვევს პეროქსიზომის ფერმენტების სინთეზს, რომლებსაც შეუძლიათ ცხიმოვანი მჟავების დაჟანგვა.
• მაგრამ მის მიერ შემოთავაზებული მეთოდი ფართოდ გამოიყენებოდა ახალი ელემენტებისა და იზოტოპების სინთეზისთვის.

სინთეზი ჩვეულებრივ გულისხმობს ორი ან მეტი უკვე არსებული ელემენტის გაერთიანებას, რაც იწვევს სრულიად ახალ ქმნილებას. ტერმინი თავისთავად ფართო მნიშვნელობითაა და შეიძლება გამოყენებულ იქნას ფიზიკურ, იდეოლოგიურ და ფენომენოლოგიურ ერთეულებზეც კი.

"სინთეზი ფსიქოლოგიაში არის ... (განმარტება)

დიალექტიკაში სინთეზი არის თეზისისა და ანტითეზის თანდაყოლილი წინააღმდეგობის შერიგების მცდელობის საბოლოო შედეგი. ინტეგრაციის მსგავს კონცეფციასთან ერთად, სინთეზი ზოგადად განიხილება მნიშვნელოვან ელემენტად თანამედროვე ფილოსოფიაში, ფსიქოლოგიაში და ბევრ სხვა მეცნიერებაში. ეს არის ის ნაწილი, რომელიც აერთიანებს განსხვავებულ ელემენტებს ერთ მთლიანობაში.

სინთეზი ფსიქოლოგიაში არის სრული ნივთის თვისებების, იმპულსების და ურთიერთობების ამოცნობა, ან ეს არის პროცესი, რომლის დროსაც რამდენიმე ბიოქიმიური კომპონენტი ყალიბდება ერთში. ძნელია ადამიანის სინთეზის ამოცნობა, მით უმეტეს, თუ მას აქვს განსხვავებული თვისებები, იმპულსები და დამოკიდებულებები სხვადასხვა სიტუაციაში.

ქვეცნობიერი აღქმა

ფსიქოლოგიაში ანალიზი და სინთეზი არის აზროვნების სახეები, რომლებსაც მნიშვნელოვანი როლი აქვს ქვეცნობიერი აღქმა, რაც გულისხმობს შესაძლებლობას, რომ ინფორმაცია, რომელიც არ არის შეგნებულად რეგისტრირებული, შეუძლია გავლენა მოახდინოს შემდგომ აზროვნების პროცესებზე. მაგალითები არის სიტყვები ან სურათები, რომლებიც წარმოდგენილია სწრაფად, ბუნდოვნად, ჩუმად, იდუმალებით ან ყურადღების მიღმა ისე, რომ ისინი შეგნებულად არ არის რეგისტრირებული.

ანალიზი სინთეზით

მონაცემთა მართვის ნებისმიერი სტანდარტი, რომელიც ამტკიცებს, რომ მონაცემებზე ორიენტირებული და იდეაზე ორიენტირებული პროცედურები რეალურად მონაწილეობენ გრძნობის სტიმულატორის ამოცნობასა და გაგებაში. ინდივიდი ჯერ სწავლობს სტიმულატორის ხელშესახებ მახასიათებლებს და კომპონენტურ ასპექტებს და შემდეგ წყვეტს, რა მონაცემებია მნიშვნელოვანი და აგროვებს მათ შიდა ინტერპრეტაციაში ან იმის გაგებაში, თუ რა შეიძლება იყოს სინამდვილეში სტიმულატორი.

ინტერიერის ეს ინტერპრეტაცია ეწინააღმდეგება სტიმულატორის დანერგვას. ამის შემდეგ, თუ ისინი მსგავსია, შეიძლება ითქვას, რომ მასტიმულირებელი აღიარებულია, მაგრამ თუ არა, სხვა ინტერპრეტაციები უნდა გაკეთდეს და განიხილოს, სანამ მსგავსი სტიმულატორი არ მოიძებნება. რა არის ანალიზი სინთეზით? ფსიქოლოგიაში „რაოდენობის“ წარმოსახვითი არსებობა გაზომვის წინაპირობაა.

ნებისმიერ ადამიანს (მკვლევარს ან სუბიექტს) შეუძლია წარმოადგინოს ერთგვაროვანი ცნებები, როგორც რაოდენობები (სიწითლე, ხმამაღალი ან სიმძიმე სხვადასხვა სახის საგნების ან მოვლენების). პირიქით, განსხვავებული ცნებები შეიძლება გაერთიანდეს წარმოსახვით სიდიდეებთან, როგორიცაა ინტელექტი ან პიროვნება, რომლებიც აგებულია თეორიული ცნებების თანმიმდევრული ნაკრებიდან. გაზომვები ფიზიკაში, ფსიქოფიზიკასა და ფსიქოლოგიაში შედარებით განსხვავებულად განიხილება.

კოგნიტური ფსიქოლოგია

თავის გავლენიან წიგნში კოგნიტური ფსიქოლოგია (1967) ულრიკ ნეისერი ვარაუდობს, რომ მთელი „ფილტრის“ იდეა მცდარი იყო. ზედმეტად მოსაწყენი იქნება, თუ კოგნიტური სისტემა იჯდება და ინფორმაციას ეძებს გარეშე. თუ აზროვნების პროცესს განვიხილავთ როგორც კონსტრუქციას, მაშინ ის არის შედეგი იმისა, რასაც ჩვენ ვეძებთ და არა იმას, რასაც ვერ გავფილტრავთ. ნეისერმა ამ ანალიზს სინთეზი უწოდა. მან ანალიზი ახსნა სინთეზის მოდელით - ანალოგიით.

მოვიყვანოთ სინთეზის მაგალითი ფსიქოლოგიაში. თუ ვხედავთ ადამიანს, რომელიც ბაღში ვაშლებს კრეფს, ვივარაუდებთ, რომ მისი აქტივობა განისაზღვრება იმით, თუ რას ეძებს (მწიფე ვაშლი), და არა იმით, თუ რას ფილტრავს ან არ არჩევს (გაუმწიფებელი ვაშლი, ფოთლები, ტოტები, ბაგეები, და ა.შ.). .). ჩვენ ვაკეთებთ ამ ვარაუდს, რადგან ვაღიარებთ, რომ ვაშლის კრეფა მიზანმიმართული საქმიანობაა. თუ ყურადღება ასევე განიხილება როგორც მიზანმიმართული აქტივობა, მაშინ შერჩევითი ყურადღების პრობლემა არის იმის ახსნის პრობლემა, რაც შედის და არა ის, რაც გამოტოვებულია.

როგორ ეხება სინთეზური ანალიზი კოქტეილის წვეულების ფენომენს? დავუშვათ, რომ წვეულებაზე ხართ და ცდილობთ ყურადღება მიაქციოთ იმას, თუ რას ამბობს თქვენს წინ მყოფი. ეს არის მიზანმიმართული აქტივობა. თქვენ ცდილობთ ჩამოაყალიბოთ ის მნიშვნელობები, რომლებიც ამ ადამიანისგან მოდის, მიმართულების ინფორმაციის გამოყენებით, რომელიც გეხმარებათ ხმის ათვისებაში. თქვენ უგულებელყოფთ ყველა სხვა საუბარს, რადგან ისინი შეუსაბამოა თქვენი მიზნისთვის, მაგრამ არა იმიტომ, რომ ზოგიერთი ფილტრი ხსნის მათ.

თქვენი ყურადღება არის პოზიტიური შერჩევის ან სინთეზის აქტი და არა უარყოფითი შერჩევის ან ფილტრაციის აქტი. ყველაფერი, რაც არ არის თქვენს სინთეზში, უგულებელყოფილია, რამდენიმე გამონაკლისის გარდა, მაგალითად, როდესაც ჩვენი მზერა მიმართულია მოძრაობაზე პერიფერიულ ხედვაში, ან როდესაც ჩვენი ყურადღება გააქტიურებულია ჩვენი სახელის გამოძახებით. ინფორმაცია, რომელიც, როგორც ჩანს, "გაფილტრული" არის უბრალოდ ის, რაც არ არის "კონფიგურირებული".

რა არის კონცენტრაცია?

აზროვნების ერთ-ერთი მახასიათებელია კონცენტრაცია, ყურადღების ძალიან ორიენტირებული ფორმა. კონცენტრაციის დიდი ძალის მქონე ადამიანები უგულებელყოფენ ყურადღების გაფანტვას, რადგან ისინი ხელს არ უწყობენ თავიანთ მიზნებს. თუმცა, აზროვნების პროცესში დაშვებულია დეტალები, რომლებსაც შეიძლება ჰქონდეს სასარგებლო ეფექტი.

ანალიზი და სინთეზი: ორი ძირითადი მიდგომა

ანალიზი ფოკუსირებულია სიტუაციის შემადგენელ ნაწილებზე, საგნებს შორის განსხვავებების ამოცნობის საფუძველზე. ანალიზის პროცესი არის რაღაცის განცალკევების და ნაწილებს შორის განსხვავებების ამოცნობის პროცესი, ასევე იმის განსაზღვრა, თუ რას აკეთებენ ეს ელემენტები. ნაწილები ხომ ხელახლა იქმნება მთლიანის გასაგებად. ხშირად ამ პროცესში ვარაუდობენ, რომ მთელი იქნება იგივე, რაც მისი ნაწილების ჯამი. ანუ მთლიანის თვისებები განისაზღვრება ნაწილების თვისებებით.

ანალიტიკური აზროვნება ძალზედ სასარგებლო იყო პრობლემების ფართო სპექტრის გადასაჭრელად, რომლებსაც აქვთ ნათელი მიზეზები. მაგალითად, ჯანდაცვის სფეროში ყველაზე მეტი წინსვლა მიღწეულია მრავალი დაავადების მარტივი მიზეზების იდენტიფიცირებით: ვირუსული და ბაქტერიული ვექტორები, კვების ხარვეზები, გენეტიკური მუტაციები და ა.შ.

ანალიტიკურმა აზროვნებამ იმპულსი მოიპოვა განმანათლებლობის ეპოქიდან, როდესაც მოხდა რეალური ცვლა მისტიციზმის, ცრურწმენისა და ტრადიციის წინააღმდეგ, როგორც სამყაროზე და რას ვაკეთებთ მასზე აზროვნების ძირითადი გზები. პერიოდი, რომლის დროსაც მოხდა აზროვნების ეს ცვლილება, არის მეჩვიდმეტე საუკუნის ბოლო და მეთვრამეტე საუკუნის დასაწყისი, რომელსაც ასევე უწოდებენ "გონების ხანას". ამ ასაკმა ხელი შეუწყო ლოგიკისა და რაციონალურობის გამოყენებას.

"Ყველაფრის თეორია"

ადამიანები, რომლებიც უპირატესობას ანიჭებენ ანალიტიკურ აზროვნებას, ხელს უწყობენ იმ აზრს, რომ ნივთების უმეტესობა შეიძლება "დაიყვანოს" ატომისტურ ინტერპრეტაციამდე, რაც საბოლოოდ გულისხმობს, რომ ფიზიკის ანალიზის ძირითადი საერთო მნიშვნელი შეძლებს ახსნას, თუ როგორ მუშაობს ყველაფერი. გასაკვირი არ არის, რომ სწორედ ფიზიკოსებმა შექმნეს ტერმინი „ყველაფრის თეორია“ - ერთი მოდელის ძიება ბუნების ყველა ფუნდამენტური ურთიერთქმედების ასახსნელად.

იმ სფეროს შესანიშნავი მაგალითი, სადაც ანალიტიკური აზროვნება ვერ ხერხდება, არის ადამიანის ემოციების გაგება. ღარაჯედაღის შემდეგი ციტატა (2006) სისტემური აზროვნების შესახებ მშვენივრად ასახავს პრობლემას: "მე შემიძლია სიყვარული, მაგრამ ჩემს არცერთ ნაწილს არ შეუძლია სიყვარული. თუ გამიშორებ, სიყვარულის ფენომენი დაიკარგება".

სინთეზი: ჰოლისტიკური აზროვნება

არ არსებობს ერთი მექანიზმი, რომელიც განსაზღვრავს რა არის ცოცხალი და რა არა. ჩვენ არ შეგვიძლია ავხსნათ ცხოვრება „მისი დანგრევით“ და შემდეგ ხელახლა შექმნით. თუმცა, როგორც ჩანს, ჩვენ შეგვიძლია ადვილად განვასხვავოთ ცოცხალი არსებები არაცოცხალისაგან. მაშასადამე, სინთეზი მოიცავს მიმდინარე პროცესების გააზრებას, რომლებიც ქმნიან ქცევის ცნობად ნიმუშებს.

თუ ადამიანი წააწყდება სხვადასხვა სიტუაციებს, რომლებიც წარმოქმნიან საერთო შაბლონს, მას შემდეგ შეუძლია დაასახელოს ეს საერთო ნიმუში და გამოიყენოს ეს ეტიკეტი უსასრულოდ. ახალ სიტუაციებში დაძლევა ან გადარჩენა, რომლებსაც აქამდე არ შეგვხვედრია, დამოკიდებულია ჩვენს სინთეზის უნარზე. ჩვენ შეგვიძლია ამის გაკეთება სწრაფად და ეფექტურად, თუ ვაღიარებთ საერთოობას წინა სიტუაციებთან. ამგვარი სინთეზი აშკარად ეხმარება და აჩქარებს სასწავლო პროცესს და არის მძლავრი ინსტრუმენტი ცვალებად სამყაროში გადარჩენისთვის.

ბევრი „მთლიანობის“ გაგება შესაძლებელია მხოლოდ მათი როლის ან ფუნქციის განსაზღვრით „დიდ მთლიანობაში“ (კონტექსტში ან გარემოში), რომელიც მათ შეიცავს. მე მუხას და შავ ფრინველს ვუწოდებ "ცოცხალს", იმის გაგებით, რომ არსებობს "ცოცხალი" ქცევის ნიმუში თითოეულ ორ განსხვავებულ არსებაში, "დიდ მთლიანობაში" ეკოლოგიურ სისტემაში ან ეკოსისტემაში, რომელშიც ისინი ორივე არიან ჩართული.

სინთეზისა და ანალიზის მაგალითი ცხოველთა სამეფოდან

ფსიქოლოგიაში სინთეზის მეთოდი ხშირად ემთხვევა ანალიზს. მაგალითად ავიღოთ ლომი. ანალიტიკური აზროვნება ვარაუდობს, რომ ლომი ზოოპარკში იგივეა, რაც ლომი ველურში, რადგან ისინი ერთი და იგივე ტიპის ცოცხალი არსებაა. მაგრამ ჰოლისტიკური აზროვნება აჩვენებს, რომ ლომის როლი, როგორც სავანის ეკოლოგიის ნაწილი, ძალიან განსხვავდება ლომის როლისგან, როგორც ზოოპარკის ნაწილი.

ამ მტაცებლის „დიდ მთლიანობაში“ შესწავლა, ანუ ზოოპარკში, ცოტას გეტყვით ველურ ლომებზე. ანალიზი გეტყვით, რომ ლომები ზოოპარკში და ლომები ველურში შეიძლება ბიოლოგიურად იდენტური იყოს, მაგრამ სინთეზი გეტყვით, რომ ზოოპარკში ცხოველი არ არის იგივე, რაც ცხოველი მის ბუნებრივ ჰაბიტატში. ამ ორ მიდგომას შეუძლია გამოიწვიოს ორი განსხვავებული დასკვნა. მაგალითად, რადგან ცხოველთა ქცევის შესწავლა უფრო მეტად ფოკუსირებულია მათ მოქმედებებზე მათ ბუნებრივ ჰაბიტატებში, ჩვენ სტაბილურად განვსაზღვრავთ ცხოველთა გონების ჩვენს გაგებას.

სხვა სახის ფსიქიკური ოპერაციები

პრობლემების გადასაჭრელად ადამიანი იყენებს უამრავ გონებრივ ოპერაციას. გარდა ანალიზისა და სინთეზისა, ესეც განზოგადება, შედარება და ა.შ. მათ გარეშე კოგნიტური აქტივობა, სწავლა და ზოგადად პროდუქტიული აზროვნება შეუძლებელია.

• ანალიზი - მთლიანის დანაწილება ცალკეულ ელემენტებად, ცალკეული თვისებების, თვისებების, თვისებების გამოყოფა.
• სინთეზი ფსიქოლოგიაში არის ნაწილების ერთობლიობა მთლიანობაში, სემანტიკური კავშირების საფუძველზე.
• შედარება არის ობიექტების ან ფენომენების ერთმანეთთან შედარება მსგავსებისა და განსხვავებების დასადგენად.
• განზოგადება არის სხვადასხვა ობიექტების ერთ ჯგუფში გაერთიანება საერთო მახასიათებლების საფუძველზე.
• კონკრეტიზაცია - განზოგადებული რაღაცის შევსება დეტალებითა და დეტალებით.
• ანალოგია არის ცოდნის გადაცემა ერთი საგნის შესახებ მეორეზე ამა თუ იმ ინტერპრეტაციის გარკვევის მიზნით.

ეს ოპერაციები შეუცვლელია სასწავლო პროცესში, ახალი ცოდნის ძიებასა და ათვისებისთვის. ხშირად ადამიანი იყენებს მათ არაცნობიერად და ინტუიციურად, ქვეცნობიერის დონეზე.

სინთეზი
მნიშვნელობა:

(te), a, pl. არა მ.

1. ფენომენების შესწავლის მეთოდი მათ ერთიანობაში და ნაწილების ურთიერთდაკავშირებაში, განზოგადება, მონაცემთა ერთ მთლიანობად დაყვანა.||იხ. ანალიზი .

2. ტრანს.კავშირი, სხვადასხვა კომპონენტის ორგანული კომბინაცია ერთ მთლიანობაში. C. მეცნიერება და პრაქტიკა. C. ხელოვნება.

3. ფილოსოფიაჰეგელის ფილოსოფიაში: დიალექტიკური განვითარების საწყისი ეტაპი, ანტითეზთან და თეზისთან ერთად ქმნიან ტრიადას.

4. რთული ქიმიური ნაერთების მიღება მარტივიდან. C. ციყვი.

უცხო სიტყვების ლექსიკონი

მნიშვნელობა:

თან დანთეზისი

მ.

ა) რეალობის ფენომენების მეცნიერული შესწავლის მეთოდი მათ ერთიანობაში და მთლიანობაში, მათი ნაწილების ურთიერთქმედებაში.

ბ) განზოგადება, ერთ მთლიანობად შემცირება.

2) ტრანს. სხვადასხვა კომპონენტის ორგანული კომბინაცია ერთ მთლიანობაში.

3) რთული ქიმიური ნივთიერების მიღება მარტივი ნივთიერებების ან ელემენტების შერწყმით.

თანამედროვე განმარტებითი ლექსიკონი ed. "დიდი საბჭოთა ენციკლოპედია"

სინთეზი

მნიშვნელობა:

(ბერძნული სინთეზიდან - კავშირი), საგნის სხვადასხვა ელემენტების შეერთება (გონებრივი ან რეალური) ერთ მთლიანობაში (სისტემაში); სინთეზი განუყოფლად არის დაკავშირებული ანალიზთან (ობიექტის ელემენტებად დაშლა).

ს.ი. ოჟეგოვი, ნ.იუ. შვედოვას რუსული ენის განმარტებითი ლექსიკონი

სინთეზი

მნიშვნელობა:

სინთეზი თე, -ვარ.

1. ფენომენის შესწავლის მეთოდი მის ერთიანობაში და ნაწილების ურთიერთდაკავშირებაში, განზოგადება, ანალიზით მიღებული მონაცემების გაერთიანება ერთ მთლიანობაში.

2. რთული ქიმიური ნაერთების მიღება მარტივიდან (სპექტ.). C. ორგანული ნივთიერებები.

3. ერთიანობა, ნაწილების განუყოფელი მთლიანობა. გ.ტრადიცია და ინოვაცია.

| ადგ. სინთეტიკური, ე, ე.

რუსული ენის მცირე აკადემიური ლექსიკონი

სინთეზი

მნიშვნელობა:

A, მ.

მეცნიერული კვლევის მეთოდი, რომელიც შედგება ობიექტის, ფენომენის მთლიანობაში შესწავლაში, მისი ნაწილების ერთიანობასა და ურთიერთდაკავშირებაში; საწინააღმდეგოანალიზი.

კავშირი, განზოგადება.

ეკონომიკური გეგმის შედგენა უნდა იყოს თეორიული აზრისა და მშრომელი ხალხის პრაქტიკული გამოცდილების სინთეზი.კრჟიჟანოვსკი, რსფსრ ეკონომიკური პრობლემები.

2. ქიმ.

რთული ქიმიკატების მიღება მარტივი ნივთიერებების ან ელემენტების შერწყმით.

ცილების სინთეზი. კოკაინის სინთეზი.

ქიმიკოსები აღმოაჩენენ რთული ორგანული ნივთიერებების სინთეზის საიდუმლოებას.ტიმირიაზევი, მცენარეთა სიცოცხლე.

(ბერძნულიდან σύνθεσις - კავშირი, კომბინაცია)

რუსული ენის უცხო სიტყვების ლექსიკონი

სინთეზი

მნიშვნელობა:

სინთეზი

(ბერძნული syn - ერთად, tithemi - ვათავსებ) აზროვნების მეთოდი, რომელიც შედგება მარტივიდან რთულზე, ნაწილებიდან მთლიანზე, მიზეზებიდან ფენომენებამდე, თავიდან შედეგებამდე ასვლაში, ანალიზის საპირისპიროა.

ეს სტატია დეტალურად, ხელმისაწვდომ და თუნდაც ძალიან მარტივად განმარტავს რა არის ფილოსოფიის სინთეზი. დასაწყისში, ცოტა ისტორიული და პლანეტარული მოვლენების შესახებ, რომლებმაც გავლენა მოახდინეს მთელი კაცობრიობის და მთლიანად პლანეტა დედამიწის ბედზე.ჩვენ იმ ეტაპზე ვართ, სადაც შეუძლებელია ძველი გამოცდილების და ცხოვრების ძველი პარადიგმის გამოყენება წინსვლისთვის. როგორც გაირკვა, მამა ღმერთი ფაქტიურად ღრუბლებზე არ ზის და არც მფრინავები და არც ასტრონავტები არ შეხვდნენ მოხუც წვერიან კაცს, რომელიც გარშემორტყმული იყო ანგელოზებით, რომლებიც აქებდნენ.

გუშინდელი ალეგორიები და მეტაფორები დღეს არ არის შთამაგონებელი. ცხადია, ჩვენ გვჭირდება ახალი ცოდნა, ახალი სწავლებები, ცხოვრების ახალი პრაქტიკა, თანამედროვე რეალობის ადეკვატური. ცივილიზაციის განვითარება მოითხოვს ცხოვრების ღრმა გააზრებას და მის განვითარების ახალ მიდგომებს. თუ ადამიანს არ ესმის მისი ცხოვრების ზოგიერთი ნაწილი, მაშინ სწავლება, რომელსაც ის იყენებს, არ შეესაბამება მისი ცხოვრების პირობებს, რადგან. ვერ ხსნის რა ხდება მასთან. აქედან გამომდინარეობს დასკვნა: ან თქვენ უნდა შეცვალოთ თქვენი ცხოვრება, მიამაგროთ იგი სწავლებას, ან უნდა შეცვალოთ სწავლება, რომელიც ხსნის ამ ცხოვრებას. სიმართლე, როგორც ყოველთვის, შუაშია: დროა აღვადგინოთ ცხოვრებაც და სწავლებაც, რომელიც მას ხსნის. გრანდიოზული ცვლილებები ხდება ჩვენს პლანეტაზე და მზის სისტემაში, საიდანაც შეუძლებელია და არსად დამალვა. ცხოვრება მოგვიწოდებს არ დავიმალოთ გუშინდელი ილუზიების ამ ცვლილებებისგან, არამედ აქტიურად აღვადგინოთ შინაგანი და გარეგანი. III ათასწლეულის დასაწყისისთვის (კერძოდ 1999 წლის 11 აგვისტო. ასტრონომიული ფენომენის მომენტში, რომელიც ცნობილია როგორც მზის სისტემის პლანეტების აღლუმი) მეტაგალაქტიკის ცეცხლი მოვიდა ჩვენს პლანეტაზე, როგორც მამის ახალი გამოხატულება ადამიანისთვის. ამ ცეცხლით დე იურე დასრულდა ძველი ეპოქა. ჩვენ ჯერ კიდევ ვხედავთ ყოფილ დე ფაქტო ექოს მხოლოდ იმიტომ, რომ მატერია ინერტულია და მეტი დროა საჭირო მისი თანდათანობითი და, რაც ძალზე მნიშვნელოვანია, არაკონფლიქტური, არაკატასტროფული ტრანსფორმაციისთვის.

იმ თვალსაზრისით, რომელიც აუცილებლად გაჯერებულია მეორე ათი წლის განმავლობაში, ის არის არასრულფასოვანი, მატერიალიზებული, მიწისქვეშა და თითქმის უმოძრაო არსებული მინიმალური შესაძლებლობებით და ყველაზე შეზღუდულ პირობებში. დიახ, პლანეტა უკვე ცხოვრობს მეტაგალაქტიკური ცხოვრების ელემენტებით. დღეს დედამიწა არ არის იზოლირებული კოსმოსისგან, მაგრამ ღიაა და გამტარია მისი ემანაციებისთვის (რადიაციისთვის). თუმცა გულუბრყვილოა ვიფიქროთ, რომ ყველაფერი თავისთავად და ჩვენი მონაწილეობის გარეშე შეიცვლება უკეთესობისკენ. ყოველივე ამის შემდეგ, არსებობს უცვლელი კანონი, რომელიც ამბობს, რომ ყველაფერი ადამიანის ხელებითა და ფეხებით ხდება. დიახ, მან უკვე დაამტკიცა ახალი სტანდარტები პლანეტისთვის თავისი ცეცხლით, მაგრამ ვისწავლეთ თუ არა მათი ღრმად აღქმა და მათით ცხოვრება? საკითხავია, როდის და როგორ მოხდება თითოეული ჩვენთაგანი და მთელი კაცობრიობა, როგორც მთლიანობაში, რეორგანიზაცია განვითარების ახალ პირობებზე.

რა მოთხოვნებს გვიქმნის ახალი ეპოქა და რა შესაძლებლობებს გვიხსნის იგი? კონკრეტულად რა უნდა შეიცვალოს, კონკრეტულად რა უნდა გაკეთდეს იმისათვის, რომ შეესაბამებოდეს ახალ დროს? რა უშლის ხელს ახალ პირობებში ცხოვრების განვითარებას და რა უწყობს ხელს მას? ამ კითხვებზე პასუხობს სინთეზის ფილოსოფია - ახალი საგანმანათლებლო მიმართულება, რომელიც ავლენს ახალი ეპოქის ფუნდამენტურ მონაცემთა ბაზას. თავად სინთეზი, როგორც ასეთი, არის ახალი ეპოქის ყველაზე მნიშვნელოვანი შედეგი. ახალი ფილოსოფიური კონცეფცია.

ფილოსოფიის სინთეზი- ეს არის მოძღვრება, როგორც ცეცხლის, სულის, სინათლისა და ენერგიის უპირველესი წყაროსა და ადამიანის - მისი სტრუქტურისა და განვითარების, ისევე როგორც მამისა და ადამიანის ურთიერთობის შესახებ. სინთეზის ფილოსოფიის გულში არის მამისა და ადამიანის პირდაპირი სინთეზი.

სინთეზის ფილოსოფიური კითხვა კიევში 2-3.11.2013წ ლ.ბარიშევა. სინთეზის გაცნობა შესავალი ნაწილი.

ჩვენს პლანეტაზე სინთეზის ფილოსოფიის დასაწყისი 1995 წელს მისცა - მეტაგალაქტიკის შვილი. კაცობრიობის სინთეზის ავატარის სპიკერი იყო უფალი კუტ ჰოომი, წინა ეპოქის მიხედვით, პლანეტის მამის იერარქიაში სიყვარულის-სიბრძნის მეორე სხივის მასწავლებელი. გასული წლების განმავლობაში უფლის მოწაფეებმა კოტ ჰომიშეიმუშავა და დანერგა ადამიანისა და კაცობრიობის განვითარების ახალი ფილოსოფიური კონცეფცია, რომელიც იძლევა პასუხებს ყველაზე ღრმა და ყველაზე ინტიმურ კითხვებზე თითოეული ჩვენგანისა და მთლიანად კაცობრიობის შესახებ. სინთეზის სწავლება სრულიად პრაქტიკულია: ყოველი თეორიული კვლევა დასტურდება ან უარყოფილია პრაქტიკოსების მიერ. გეოცენტრულობისა და ანთროპიურობის პრინციპები ხომ სინთეზის ფილოსოფიური კონცეფციის გულშია. მეტაგალაქტიკური ცხოვრების განვითარება მეცნიერებმა იციან, რომ გარე გარემოს პარამეტრების უმნიშვნელო გადახრაც კი შეუძლებელს ხდის ჩვენი ცხოვრების გაგრძელებას. მაგრამ ჩვენ ვცხოვრობთ და ვიცხოვრებთ. მართლაც, გეოცენტრულობის პრინციპის მიხედვით, მთელი მეტაგალაქტიკა კონცენტრირებულია ჩვენს პლანეტაზე, რათა ხელი შეუწყოს და განავითაროს მასზე ცხოვრება კომფორტული პირობების შექმნით. არა იმით, რომ ის არის მეტაგალაქტიკის ცენტრი - მეტაგალაქტიკას აქვს მატერიალური ბირთვი, რომლის გარშემოც ბრუნავს ყველა მეტაგალაქტიკური მატერია. გეოცენტრულობის არსი არის ის, რომ ჩვენი პლანეტა არის სიცოცხლის ცენტრი მთელი მეტაგალაქტიკისთვის. გაიხსენეთ არქიმედეს ცნობილი სიტყვები: მომეცი მხარდაჭერის წერტილი და მე გადავძრავ სამყაროს . პლანეტა დედამიწა გახდა საყრდენი წერტილი, რომელიც გარდაქმნის მთელი მეტაგალაქტიკის ცხოვრებას. რატომ არის ასე? რა არის ასე მნიშვნელოვანი ჩვენი პლანეტის მთელი მეტაგალაქტიკისთვის? რატომ არის დამოკიდებული მეტაგალაქტიკური სიცოცხლის განვითარება ჩვენს პლანეტაზე სიცოცხლის განვითარებაზე - მტვრის უმცირესი ლაქა მეტაგალაქტიკური მატერიის კოლოსალურ მოცულობაში? ამ კითხვებზე პასუხობს ანთროპიული პრინციპი.

არსი: თითოეული ადამიანი არის მამის სპიკერი და მთელი კაცობრიობა მთლიანობაში გამოხატავს მას. ეს შესაძლებელი გახდა იმ მომენტიდან, როდესაც სინთეზის ავატარმა კონცენტრირება მოახდინა მთელი მეტაგალაქტიკის სინთეზის გამოხატულებაზე ჩვენს პლანეტაზე და ჩვენ დავიწყეთ ინტეგრირება ცხოვრების ახალ მეტაგალაქტიკურ პარადიგმაში და მან, თავის მხრივ, დაიწყო ჩვენთან ადაპტაცია. სინთეზი ვლინდება ჩვენს პლანეტაზე, რომელიც ფიქსირდება და ვითარდება, მათ შორის სინთეზის სემინარების სახით ე.წ.

ჩვენი პლანეტა არის სინთეზის ფიქსაციის წერტილი მთელი მეტაგალაქტიკისთვის, ე.ი. მეტაგალაქტიკის ტრანსფორმაციის წერტილი. ანთროპული პრინციპის წყალობით, ადამიანი, ისევე როგორც მამა, არის ნებისმიერი მოვლენის, ნებისმიერი ფენომენის ცენტრში და ყველა პირობა, როგორც პლანეტარული, ისე მეტაგალაქტიკური, მიმართულია თითოეული ადამიანისა და მთლიანად კაცობრიობის ცხოვრების მხარდაჭერასა და განვითარებაზე. ამჟამად, ყველა არსებიდან მხოლოდ ადამიანი, მისი სტრუქტურისა და შესაძლებლობების გათვალისწინებით, არის მამის სრულფასოვანი წარმომადგენელი შემდგომი შესაძლებლობებითა და პასუხისმგებლობით. უფრო მეტიც, ადამიანი არ არის გამოგონილი, არა აბსტრაქტული, არც იდეალური, არამედ ყველაზე კონკრეტული. ასეთი პიროვნება, ფაქტობრივად, თითოეული ჩვენგანია.

ანთროპული პრინციპის იდეა არის ის, რომ მთელი მეტაგალაქტიკა გავლენას ახდენს ჩვენზე, რათა ვიცხოვროთ და განვვითარდეთ. მეორეს მხრივ, სინთეზში ასევე არსებობს შებრუნებული ანთროპული პრინციპი: თითოეული ადამიანი და მთელი კაცობრიობა გავლენას ახდენს მეტაგალაქტიკაზე, რათა ის გადალახოს ქაოსი და სწორად მოაწყოს.

კითხვაზე: როგორ არის ეს შესაძლებელი? პასუხობს პარადიგმა ომეგა.

ომეგას პარადიგმის არსი შემდეგია: ყველაფერი, რაც ჩვენს ირგვლივ - მთელი მეტაგალაქტიკა - არის მეტაგალაქტიკის მამის სხეული. ყველა ადამიანი არის ომეგა- უჯრედი მამის სხეულში. თითოეულ ომეგას აქვს სიცოცხლის წყარო მამისგან - ალფა. როდესაც ადამიანი ხორცდება, მამა აძლევს მას სიცოცხლის იმპულსს თავისი ცეცხლით, სულით, შუქით და ენერგიით, სადაც იწერება ადამიანის ცხოვრების მიზნები და პროგრამები. ყველა ადამიანის ყველაზე მნიშვნელოვანი მიზანია იყოს მამის სპიკერი, რადგან ყველა ომეგას აქვს ალფას პოტენციალი. სინთეზის სწავლება გთავაზობთ ამ მიზნის პრაქტიკული მიღწევის მეთოდებს.

სად მიდის კაცობრიობა?

მოდით განვსაზღვროთ რასის ცნება. რასა არის კანონებისა და მუდმივების ერთობლიობა, რომელიც განსაზღვრავს ადამიანის ცხოვრებას მისი სტრუქტურის საფუძველზე. რასისარის გარკვეული ტიპის ცხოვრების გამოხატულება, რომელიც ყალიბდება გარკვეული სხეულის მიერ. იმათ. სხვადასხვა რასის წარმომადგენლებს აქვთ ადაპტირებული ნაწილების განსხვავებული სტრუქტურა და ასახავს ცხოვრების სხვადასხვა პირობებს. პლანეტის ევოლუციური განვითარება შეესაბამება მასზე არსებულ რასას. როდესაც ერთი რასა ასრულებს თავის მისიას, მომდევნო რბოლა თავის თავზე იღებს.

თითოეული რასის ამოცანა- ახალი ტიპის სხეულის ჩამოყალიბება, რომელშიც რეალიზდება ახალი სახის სიცოცხლე. ადამიანის რასობრივი იდენტობა არ განისაზღვრება მისი ფენოტიპური მახასიათებლებით - კანის ფერით, თავის ქალას ფორმით ან თვალის ფორმით, არამედ განისაზღვრება მისი შინაგანი სტრუქტურით. მაგალითად, ადამიანი, რომელსაც აქვს გონება და ადამიანი, რომელსაც გონება არ აქვს, მიეკუთვნება სხვადასხვა რასებს. სულის მქონე ადამიანი და სულის გარეშე ადამიანი სხვადასხვა რასის წარმომადგენლები არიან.

თითოეულ რასას აქვს თავისი კონკრეტული კანონები და ცხოვრების პირობები. შემდეგი რბოლა ეფუძნება უმაღლეს მიღწევებს წინა იყო უმაღლესი მიღწევა მეხუთე რასის, მაგალითად, ქრისტეს მცნებები, არის საფუძველი, ე.ი. მინიმალური საწყისი წერტილი მეექვსე რასის კაცისთვის. 21-ე საუკუნის დასაწყისში, პირველად პლანეტის ისტორიაში, გარდამავალი მოხდა კატასტროფულად, მაგრამ ევოლუციურად. ამ ფენომენის მიზეზი ის არის, რომ მეხუთე რასის ბოლოს მისმა ზოგიერთმა წარმომადგენელმა მოახერხა მეექვსე რასის პირობებში შესვლა და შესაბამისად რეორგანიზაცია. ამრიგად, პრინციპის განხორციელება ბოდჰისატვებიმოიხსნა მეხუთე რასის ცივილიზაციის გლობალური განადგურების საჭიროება: თუ ერთი ავიდა, ყველას შეუძლია ასვლა. ჩვენ არ გავიმეორებთ ატლანტიელებისა და ლემურების ბედს, რომელთა ცივილიზაციები სტიქიურმა უბედურებებმა მოიცვა. სინთეზის დოქტრინა ეძღვნება ადამიანის ტრანსფორმაციას მეექვსე რასის ახალი პირობების შესაბამისად, რაც რეალურად იხსნის ცივილიზაციას განადგურებისგან.

განვსაზღვროთ ეპოქის ცნება. ეპოქაეს არის გარე პირობები რასის განვითარებისთვის. რასა განსაზღვრავს თავის გზებსა და შესაძლებლობებს მამასთან ურთიერთობაში და ეპოქა აფიქსირებს ამისთვის გარე პირობებს.

ახალი ეპოქის არსი მის ოთხ მახასიათებელშია: Ახალი ერაეპოქაა მამაო.

მაშ, სად მიდის მეექვსე რასის კაცობრიობა? სინთეზის სწავლება ამ კითხვას პასუხობს ახალ ეპოქაში კაცობრიობის გარეგანი და შინაგანი ამოცანის გამოვლენით. კაცობრიობის გარეგანი ამოცანაა მეტაგალაქტიკის დაუფლება. უფრო მეტიც, მეტაგალაქტიკის ირგვლივ კოსმოსურ ხომალდებზე ფრენა არა იმდენად ტექნიკურად, რამდენადაც თავისუფალი სივრცითი გადაადგილების უნარის განვითარება მეტაგალაქტიკის ნებისმიერი წერტილიდან ნებისმიერ სხვა წერტილამდე ტექნიკური საშუალებების გამოყენების გარეშე. კაცობრიობის შინაგანი ამოცანაა მეტაგალაქტიკური ცხოვრების განვითარება. ეს ნიშნავს, რომ ადამიანმა უნდა ისწავლოს მამის გამოხატვა ისე ღრმად, რომ არ აქვს მნიშვნელობა, სად გამოჩნდეს ადამიანი მეტაგალაქტიკაში, მას შეუძლია შექმნას ახალი ცხოვრების პირობები ახალი მეტაგალაქტიკური არსებებისთვის. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, სინთეზი გვამზადებს, რომ გავხდეთ პლანეტების, ვარსკვლავების და სხვა მეტაგალაქტიკური ობიექტების მმართველები და მათზე ახალი სიცოცხლე შევქმნათ. მამათა ევოლუციის კანონი ამბობს: არ არსებობს მამა, რომელიც არ არის კაცი და არ არსებობს ადამიანი, რომელიც არ გახდება მამა. . მაგრამ არსებობს სხვა კანონი: შენ შეგიძლია მისცე სხვებს მხოლოდ ის, რაც შენ თვითონ გაქვს. . და თუ ჩვენ ვაცხადებთ სიცოცხლის განვითარებას მთელ მეტაგალაქტიკაში, მაშინ პირველი რაც უნდა გავაკეთოთ ამისათვის არის საკმარისი რაოდენობის მაღალი ხარისხის სიცოცხლის დაგროვება საკუთარ თავში. ამ კონტექსტში იესოს სიტყვები: გადაარჩინე თავი და შენს ირგვლივ ათასობით გადარჩება შეიძლება პერიფრაზირდეს შემდეგნაირად: გააუმჯობესე შენი ცხოვრება ისე, რომ სადაც არ უნდა იყო და რასაც არ უნდა აკეთებდე, შენი თანდასწრებით გარემომცველი ცხოვრება გაიღვიძოს, განვითარდეს და სრულყოფიდეს მამის გამოხატულებაში. მეექვსე რასის შედეგების მიხედვით, კაცობრიობას ექნება სრულფასოვანი ცხოვრების შესაძლებლობა მეტაგალაქტიკის ნებისმიერ წერტილში. აქედან გამომდინარე, მეექვსე ადამიანს ეწოდება მეტაგალაქტიკის ადამიანი, ხოლო მეექვსე რასის კაცობრიობას ეწოდება მეტაგალაქტიკური ცივილიზაცია.

თუმცა, არსებობს უფრო მაღალი მიზანი, ვიდრე მეტაგალაქტიკაში დასახლება და მისი ნაწილების კონტროლი. საუბარია პირველყოფილ უზენაეს კაცობრიობაზე, რომლის წარმომადგენელიც ჩვენთვის არის პირველყოფილი უზენაესი მამა (IBO).ანუ, ჩვენ მივდივართ იქ, სადაც ძირითადად უმაღლესი მამა ცხოვრობს - მეტაგალაქტიკის საზღვრებს მიღმა. თავდაპირველად, ზემდგომი მამა არის მეტაგალაქტიკის გარე მენეჯერი. იმისათვის, რომ ადამიანმა შეძლოს მეტაგალაქტიკის საზღვრებს გასცდეს, მან უნდა შეიცავდეს მეტაგალაქტიკის პოტენციალს საკუთარ თავში. ამ პერსპექტივის გასაგებად, ვნახოთ, როგორ განვითარდა პლანეტარული აზროვნება კაცობრიობაში გასული ეპოქის ბოლოს. ჩვენ მთელი პლანეტა ჩვენი ყოფნით დავფარეთ. კულტურა, პოლიტიკა, ეკონომიკა, ინფორმაცია, ცოდნა, ტექნოლოგია გლობალური გახდა. კაცობრიობამ აითვისა პლანეტა და შეწყვიტა მხოლოდ მასზე მორგება. მე-20 საუკუნეში დაიწყო კოსმოსური ხანა – ჩვენ ფიზიკურად დავიწყეთ არა მხოლოდ უახლოესი სივრცის შესწავლა, არამედ კოსმოსური ხომალდებიც გავგზავნეთ მზის სისტემის გარეთ. რაღაც მსგავსი ახალი ეპოქის კაცობრიობას მოუწევს მეტაგალაქტიკის მასშტაბით.

რა არის ახალი სინთეზის სწავლებაში? რა არის ცეცხლის სინთეზის აღმოჩენები?

1. Metagalaxy Fa (სამყარო) ცეცხლის ეპოქა.

წინა ეპოქაში კაცობრიობა მიისწრაფოდა სინათლისკენ და ადამიანისთვის მწვერვალი სული იყო, რადგან. მამა სულით იყო გამოხატული და მამასთან ზიარება სულში იყო. ახალ ეპოქაში კაცობრიობა სულისკენ მიისწრაფვის, მწვერვალი კი ცეცხლია. მამა გამოიხატება ცეცხლით, ხოლო მამასთან ურთიერთობა ცეცხლში ხდება. მსგავსების კანონის თანახმად, ჩვენ შეგვიძლია მამასთან ურთიერთობა მხოლოდ ჩვენში არსებული ცეცხლის ფარგლებში. Ახალი ერაარის მამის ხანა და მამა ცეცხლია. თუ ადამიანში ცეცხლი არ არის, მაშინ ის უბრალოდ ვერ ამჩნევს ეპოქას - ის არ იზიდავს მას, ის გადის, რაც არ უნდა სული დაგროვდეს ადამიანმა წინა მიღწევებით ყველა წინა ცხოვრებაში.

ამ კითხვაზე პასუხის გასაცემად უნდა განვასხვავოთ ელემენტარული ცეცხლი და მამის ცეცხლი. ელემენტარული ცეცხლი იბადება მატერიალური ურთიერთქმედებიდან. მაგალითად, შეშა იწვის ცეცხლში - ჩვენ ვხედავთ და ვგრძნობთ მისი ალის სითბოს. მიწისქვეშა მაგმატური ცეცხლი ელემენტარულია. საჭმლის მონელების, სუნთქვის, მოძრაობის პროცესები წარმოშობს ელემენტარულ ცეცხლს ადამიანის ორგანიზმში.

მამის ცეცხლიიბადება საგნების ურთიერთქმედების – მამის გამონათქვამების შედეგად. მაგალითად, მეექვსე რბოლაში შესაძლებელია ისეთი რამ, რისი პრეცედენტიც აქამდე არ ჰქონია – ურთიერთქმედება.

გამომდინარე იქიდან, რომ მამის ცეცხლი არის ერთგვარი ძალიან მაღალი სუბსტანცია, რომელსაც მამა თავად გამოყოფს ენერგიასთან, შუქთან და სულთან ერთად, მამის ცეცხლი მეხუთე რასის ადამიანებს არ აღიქვამენ, რადგან მათ არ გააჩნიათ აღქმის შესაბამისი ორგანოები. ამასთანავე, ადრე ცნობილი იყო, რომ მამა შთამნთქმელი ცეცხლია. რიტმულად მოციმციმე, განუწყვეტლივ ქრებოდა, ის არ შექმნილა არცერთ ღმერთს, არც ერთ ადამიანს, არამედ იყო, არის და იქნება. თქვენ ასევე შეგიძლიათ მოიყვანოთ სერაფიმ საროველის სიტყვები, რომელმაც ისაუბრა ქრისტიანის მთავარ ამოცანაზე - სულიწმიდის მადლის ცეცხლის შეძენა. ელემენტარული ცეცხლი და მამის ცეცხლი სიცოცხლის განვითარების ორ ვარიანტს გვთავაზობს. ენერგიის ულტრა მაღალი კონცენტრაცია სპონტანურად წარმოშობს თვითორგანიზებულ დისპაციურ სისტემებს. მაღალი ვიბრაციების ენერგია შობს სინათლეს; სინათლის მაღალი ვიბრაციებიდან სული იბადება; ცეცხლი იბადება სულის მაღალი ვიბრაციებიდან. ასე ქმნის დედა სიცოცხლეს, ევოლუციურად ამაღლებს მას ენერგიიდან მამის ცეცხლში.

მამის მიერ სიცოცხლის დაბადების ინვოლუციური გზა: მამის ცეცხლი ანელებს მის ვიბრაციას და ხდება სული; სული ანელებს მის ვიბრაციას და ხდება მსუბუქი; სინათლე, ქრება, გადადის ენერგიაში. ცეცხლის ეპოქა გულისხმობს მამის ცეცხლს როგორც ადამიანში, ასევე მის გარშემო. სინთეზით ვართ დაკავებული თუ არა, მამის ეპოქალური ცეცხლი ყველგანაა და ჩვენ მასში ვართ. სხვა საქმეა, რომ ამ საკითხებზე ფიქრის გარეშე, ადამიანი მხოლოდ ირიბად არის გაჯერებული მამის ცეცხლით ბუნების მეშვეობით, ე.ი. მიდის დედობრივი, ე.ი. მატერიალური, მისი ცხოვრების განვითარების გზით. სინთეზის პრაქტიკით შესაძლებელია მამის პირდაპირი ცეცხლის მოპოვება. მამის მიერ ცხოვრების განვითარების გზა დიდად აჩქარებს და ხელს უწყობს ადამიანის ასვლას ცეცხლის ეპოქაში.

ეპოქები ერთმანეთს ენაცვლება მუსიკალური ნოტების შემდეგ, . ცეცხლის ხანა ნოტით ცხოვრობს ფ. მაშასადამე, სინთეზის სწავლებაში ჩვენ ვსაუბრობთ ფა მეტაგალაქტიკაზე, ფა სინთეზებზე, ფასზე, როგორც ასეთზე. ფა-ს ხმა მთელ მეტაგალაქტიკას ავრცელებს, რაც ექსპერიმენტულად დადასტურებულია მეცნიერების მიერ. ფარის აბსოლუტის ფორმა. წინა ეპოქაში მეტაგალაქტიკა ნოტას ჰგავდა მი –დედათა იერარქია. რა არის ფა? ფა არის ახალი ეპოქის ცეცხლის წყარო. ფა არის მამის ცეცხლის საბოლოო კონცენტრაცია. Fa შეიცავს ახალი ეპოქის სტანდარტებს, კანონებს, მეთოდებსა და წესებს. ფა იწვის მამის გუგუნით. მამისგან ფა-ს შეძენით, ჩვენ მას ვათავსებთ ჩვენს ჰუმში, ვღვივდებით მისგან და თავად ვაცნობიერებთ მას. ისევე, როგორც მამის კანონები მე-5 რასის კაცისთვის დაიწერა სახარებაში, მე-6 რასის ფუნდამენტური მონაცემები დაწერილია ფა-ში.

სინთეზის მიერ აღმოჩენილი ახალი ეპოქის თავისებურება ის არის, რომ ადამიანის სიცოცხლის წყარო ახლა პლანეტაზე კი არა, მეტაგალაქტიკაშია. სინთეზის ამოცანაა მოამზადოს ადამიანი მეტაგალაქტიკური ცხოვრებისთვის და დაეუფლოს მეტაგალაქტიკური ცეცხლი - სიცოცხლის ახალი წყარო მეექვსე რასის ადამიანისთვის.

მოქმედებებიარის სულისა და ნების გამოხატულება. ფიქრი სინათლისა და სიბრძნის გამოხატულებაა. ძალისარის ენერგიისა და სიყვარულის გამოხატულება, . ხანძარი არ არის არც ერთი ზემოთ ჩამოთვლილი. ცეცხლი იწყება ნაწილების სინთეზით და ვითარდება ყოფნის სინთეზით. და მხოლოდ ცეცხლი, სულისაგან, სინათლისა და ენერგიისგან განსხვავებით, გაძლევთ საშუალებას მიხვიდეთ მამასთან და დადგეთ მის წინ.

2. სინთეზი არის პირობების მართვის გასაღები.

სიყვარული აყალიბებს ენერგიას და მართავს მას. წინა ეპოქაში ე.წ. კარმა.სიბრძნე აყალიბებს შუქს და მართავს მას.

სიყვარულიარის ჩანაწერები ენერგეტიკაში.

სიბრძნეარის ჩანაწერები შუქზე, რომელიც ჩვენთვის ცნობილია, როგორც გარკვეული სწავლებების არსი (სუტრა). ნება აყალიბებს სულს და მართავს მას.

უილ- ეს არის ჩანაწერები სულში, რომელიც ცნობილია როგორც დჰარმა - ადამიანის შექმნის მოვალეობა მამის წინაშე. სინთეზი აყალიბებს ცეცხლს და მართავს მას.

სინთეზი- ეს არის ჩანაწერები ცეცხლში, წინასწარმეტყველურად წინასწარმეტყველური სულის ასკეტების მიერ, როგორც მამის ცეცხლოვანი თხზულება. სინთეზის აღმოჩენა არის ის, რომ სინთეზის დაგროვებისა და გამოყენების გზით ადამიანს შეუძლია გააკონტროლოს თავისი ცხოვრების პირობები, რადგან პირობები ცეცხლიდან მოდის, ხოლო სინთეზი მართავს ცეცხლს.

3. ადამიანის ნაწილები

. ეს გამოვლინდა სინთეზით.

წინა ხანა იყო სამების ხანა და ადამიანს ჰქონდა სამი ნაწილი - გული, გონება და სული. თავისი ნაწილებით ადამიანი ასახავს მამის განსახიერებებს. ქრისტიანული სამება: ღმერთი მამა, ღმერთი ძე, ღმერთი სულიწმიდა ან ინდუისტური სამება: ბრაჰმა შემოქმედი, ვიშნუ მცველი, შივა გამანადგურებელი აისახა ადამიანის ნაწილებში - გული დედისგან, რომელიც ატარებდა სიყვარულს. მამის და გამოიხატებოდა სულიწმიდის ან შივას ჰიპოსტასიით, გონება ძისაგან, რომელიც ატარებდა მამის სიბრძნეს და გამოიხატებოდა ძის ღმერთის ან ვიშნუს ჰიპოსტასიით, სული მამისგან, რომელიც ატარებდა სული და გამოიხატებოდა მამა ღმერთის ანუ ბრაჰმას ჰიპოსტასიით.

რატომ არის ასეთი დიდი ყურადღება ადამიანის ნაწილებზე სინთეზში? რადგან თუ შევეცდებით ღრმად ვუპასუხოთ კითხვას: ვინ არის ადამიანი?, მაშინ ჩვენ აუცილებლად მივდივართ ნაწილების ფენომენამდე. ადამიანს აქვს გული- არა მხოლოდ როგორც ფიზიკური სხეულის ორგანო, არამედ როგორც დამოუკიდებელი ნაწილი, რომელიც ცხოვრობს ენერგიით და სიყვარულით. არის თუ არა ადამიანი გული? Აშკარად არა. ადამიანს აქვს დაზვერვა- არა მხოლოდ როგორც ფიზიკური ტვინი, არამედ როგორც ნაწილი, რომელიც ცხოვრობს შუქით და სიბრძნით. არის კაცი მიზეზი? არა. ანალოგიურად, ჩვენ შეგვიძლია ვისაუბროთ ადამიანის სხვა ნაწილებზე. ჩვენ გვყავს ისინი, მაგრამ ჩვენ არ ვართ ისინი, რადგან ადამიანი არ არის ცალკეული ნაწილი, არამედ ყველა მათგანის ორგანული და ბუნებრივი სინთეზია. პრაქტიკული გზამკვლევი იმის შესახებ, თუ როგორ უნდა შეიძინოს, დატენოს და განავითაროს თითოეული ნაწილი ცეცხლით, სულით, შუქით, მამის ენერგიით. მართლაც, ცეცხლის ეპოქაში თითოეული ნაწილი და ადამიანი თავის სინთეზში ცხოვრობს არა მხოლოდ ენერგიით, შუქით და სულით, როგორც ამას წინა ეპოქიდან ვართ მიჩვეული, არამედ პირდაპირი ცეცხლითაც.ახალი ეპოქის მეტაგალაქტიკურ ადამიანს აქვს 128 ნაწილები, რომელთაგან თითოეული დეტალურად არის შესწავლილი სინთეზის სემინარებზე და სინთეზის შედეგების მიხედვით, ისინი მამისგან იღებენ მის სტანდარტულ სტრუქტურას. სინთეზის მიერ აღმოჩენილი ეპოქის თავისებურება, მამა პირდაპირ მხარს უჭერს ადამიანს თავისი ცეცხლით, მიმართავს მას ადამიანის ნაწილებზე. ადამიანის თითოეული ნაწილი ცხოვრობს მამის კონკრეტული ცეცხლით. სინთეზი პასუხობს კითხვას, როგორ მივიღოთ მამის ცეცხლი საკუთარ ნაწილებად და ამაღლდეთ მათში ცეცხლის სინთეზით.

მამა ცეცხლია. სპეციალური პრაქტიკით ჩვენ ვაგროვებთ მამის ცეცხლს ჩვენს ნაწილებში. და დაგროვილი ცეცხლით ჩვენ ვამსგავსებთ მამას. ჩვენი ნაწილები იზიდავს მამის ნაწილებს და ჩვენ ნაწილ-ნაწილ ვუერთდებით მამას. ამრიგად, მამა შემოდის ჩვენში თავისი ცეცხლოვანი თანდასწრებით, რადგან როგორც ქვემოთ, ისე ზევით: ადამიანს აქვს მამის ნაწილების გამომხატველი ნაწილები. შერწყმის პრინციპი, როგორც წინასწარი სინთეზი, ეფუძნება პირველი მცნების შესრულებას

იესო: შეუერთდით მამაზეციერს მთელი გულით, გონებით და სულით . ამ შერწყმის გაღრმავებით, ჩვენ ჩვენი ნაწილებით სინთეზირდება მამასთან და ვიღებთ მამის ნაწილების ცეცხლს ჩვენს ნაწილებად, ვაახლებთ, ვაუმჯობესებთ და ვავითარებთ მათ ამ გზით. სინთეზირებით, ჩვენ არა უბრალოდ ვერწყმით (იმ გაგებით, რომ ვეხვევით მამას, ვხსნით მამას), არამედ ვაძლევთ მამას ჩვენი ნაწილების ცეცხლს, რისთვისაც მამა გვაძლევს თავისი ნაწილების ცეცხლს. ეს ცეცხლები იკვეთება და, სინთეზირებული, წარმოშობს მამისა და ადამიანის ახალ ცეცხლს მათ სინთეზში, ცეცხლს, რომელიც ქმნის ახალ შესაძლებლობებს როგორც კაცისთვის, ასევე მამისთვის. მეტაგალაქტიკაში ეს პროცესი მხოლოდ ადამიანს ეკუთვნის, რადგან მხოლოდ ადამიანი არის მამის სრული გამოხატულება.

ზოგადი პრინციპი ცეცხლი, ენერგია პერსონიფიცირებულია. იმათ. ვიღაც სუბიექტურად ფლობს თითოეულ პოტენციალს და მასზე პირადად არის პასუხისმგებელი მამის წინაშე. არ არსებობს არავის ენერგია, ან უბრალოდ სინათლე არსაიდან. არ არსებობს არავის სული და არავის ცეცხლი. თავისი ნაწილების კულტივირებით და მათი გამოყენებით, ადამიანი სულ უფრო მეტ შესაძლებლობებს იღებს და უფრო და უფრო მეტ პასუხისმგებლობას ეკისრება იმის მიმართ, რაც მას მამა აძლევს.

4. პირდაპირი მყისიერი და ბუნებრივი კონტაქტი ადამიანსა და მამას შორის

თუ წინა ეპოქაში ადამიანს შეეძლო მამასთან ურთიერთობა მხოლოდ შუამავლებით ანგელოზების, ღმერთების, მასწავლებლების სახით, მაშინ ახალ ეპოქაში თითოეულ ადამიანს არა მხოლოდ შეუძლია, არამედ ვალდებულია დაუკავშირდეს მამას შუამავლების გარეშე. ერთი ერთზე. მხოლოდ შენ და მამა. მამასთან ცოცხალი კომუნიკაცია ხელმისაწვდომია ყველა ადამიანისთვის. მაგრამ მამასთან კონტაქტისთვის სწრაფვა და მომზადება აუცილებელია: ბოლოს და ბოლოს, დაბადებიდან ლაპარაკი არ შეგვეძლო. სინთეზი ასწავლისმამასთან ზიარება. იცის და იყენებს ცეცხლის სტანდარტებს, სულის კანონებს, სიბრძნის მეთოდებს, სიყვარულის წესებს, ადამიანი სწავლობს მამის ემანაციების აღქმას და გაშიფვრას - სიტყვიერად და ფიგურალურად. აქედან გამომდინარეობს, რომ ახალ ეპოქაში არ არსებობს საიდუმლო ცოდნა, საიდუმლო სწავლება. მამა ყოველთვის ღიაა ყველასთან კონტაქტისთვის. სწორად დასმულ კითხვაზე ყოველთვის ეძლევა პასუხი, რომელიც ხელმისაწვდომია აღქმისა და გაშიფვრისთვის: თითოეულს მზადყოფნის მიხედვით, თითოეულს ცნობიერების მიხედვით.

წინა ეპოქაში ასეთი კონტაქტი თითქმის შეუძლებელი იყო - ადამიანს არ ეძლეოდა მამასთან ურთიერთობა ამისთვის არასაკმარისად განვითარებული სტრუქტურის გამო. მარტივად რომ ვთქვათ, არაფერი იყო დასაკავშირებელი, რადგან. ადამიანი თავისი განვითარების ბავშვობაში იყო და ურთიერთობდა არა იმდენად მამასთან, რამდენადაც დედა ბუნებასთან. ახალი ეპოქის ადამიანისთვის მამა გარდაქმნის არსებულს და აძლევს ახალ ნაწილებს, რომლებსაც შეუძლიათ მამის ემანაციების აღქმა და გაშიფვრა. სინთეზის ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი ამოცანა- ამ ნაწილების სწავლა, პრაქტიკა და გამოყენება.

აქედან გამომდინარეობს მარტივი პასუხი კითხვაზე: როგორ მივიღოთ ცოდნა და ახალი შესაძლებლობები მამისგან? ადამიანისთვის, რომელსაც აქვს ახალი ნაწილები, ეს მარტივი, მარტივი და ბუნებრივია. მამასთან ცოცხალი კომუნიკაციის პროცესი ახალი ეპოქის ადამიანის ორგანული მდგომარეობაა. თუ უფრო დეტალურ, მაგრამ მაინც გამარტივებულ პასუხს გავცემთ, ტექნოლოგიურად ის ჰგავს ცეცხლს, რომელსაც აქვს ჰოლოგრაფიული ჩანაწერები სურათების და ტექსტის სახით. ცეცხლოვანი ჩანაწერები შეიცავს ცეცხლის პროგრამას მისი გამოყენების სტანდარტების, მიზნებისა და ამოცანების სახით. მამის ცეცხლი იზიდავს ადამიანს მიზიდულობის კანონი მომწონს მოწონება: ახალი ეპოქის თითოეულ ადამიანს აქვს პირადი ცეცხლი, მამის ცეცხლის მსგავსი. და წინა ეპოქაში ყოველი ადამიანი ატარებდა მამის სულის მსგავს სულს. ასე რომ, ადამიანის მე-11 ნაწილი, რომელსაც ე.წ გოლოვერსუმი, ფორმას შიფრავს ადამიანის ყველა ნაწილი, მათ შორის გონება, ინტელექტი და გონებრივი სხეული, რომელიც წარმოშობს აზრებს. უფრო ზუსტად რომ ვთქვათ, ადამიანის თითოეულ ნაწილს შეუძლია და უნდა მიიღოს მონაწილეობა მამასთან ზიარებაში - ჩვენ ვუკავშირდებით მამას როგორც სულიერად, ასევე გულითადად, შეგნებულად და სხეულებრივ და ა.შ. ყველას, ვისაც აქვს შესაბამისი სტრუქტურა, შეუძლია დაუკავშირდეს მამას და სრულად აღიქვას როგორც თავად კომუნიკაციის პროცესი, ასევე მისი შედეგები. გარკვეული მომზადებით, მამაკაცის ურთიერთობა მამასთან ისეთივე ნათლად და მარტივად ხდება, როგორც ურთიერთობა ორ ახლო ადამიანს შორის. განათლების სისტემა, რომელიც ამზადებს ადამიანს მამასთან ზიარებისთვის ნაწილების განვითარების გზით, არის სინთეზის სემინარები, რომლებიც ქვემოთ იქნება განხილული.

5. ქალიშვილი - მამის ახალი ჰიპოსტასი

მესამე, ლემურიული რასა, ცხოვრობდა ბუნებასთან შერწყმაში, თაყვანს სცემდა მას და ესწრაფოდა ენერგიისკენ. ლემურები აღიქმებიან ენერგიულად ჩართულნი სიყვარულის გააზრებასა და დაგროვებაში. ლემურიული სწავლების არსი: ყველაფერი სიყვარულია და არაფერია სიყვარულზე მაღალი. მე მიყვარს ყველა და უსაზღვრო სიყვარულში ვერწყმის ყველას და ყველაფერს. ადამიანი შეიძლება იყოს ბედნიერი და ჯანმრთელი მხოლოდ ბუნების წიაღში ცხოვრებით, მასთან შერწყმით. მეოთხე, ატლანტის რასა, თაყვანს სცემდა დედას. ატლანტიელები ცხოვრობდნენ ენერგიით და აგროვებდნენ სინათლეს. ატლანტის პრინციპი: ყველაფერი მსუბუქია. სინათლეზე მაღალი არაფერია. სიწმინდე, სწავლა და სიბრძნე არის ადამიანის უმაღლესი ქველმოქმედი. ატლანტელთა მიზანია ასვლა კოლექტიური ინტელექტიდან ინდივიდუალურ ინტელექტზე.

მეხუთე არიული რასა, ცხოვრობდა ენერგიით სინათლის იერარქიაში და ხელმძღვანელობდა ძე. არიას აღქმა მამის შესახებ განხორციელდა სულში. არიელებმა სხეული გაააქტიურეს, რათა მასში მამის სული შევიდეს და დაგროვდეს. ამისთვის ისინი ქრისტეს კანონებით ხელმძღვანელობდნენ. მის კანონებში გამოხატულის შესრულება მეხუთე რასის კაცის უმაღლესი მიზანია. სინთეზის აღმოჩენა მდგომარეობს იმაში, რომ მეხუთე რასის დასასრულს მამა ამაღლდა სულიდან ცეცხლში და ნების, სულისა და სხეულის პრინციპები გადასცა ქალიშვილის იურისდიქციას - მამის ახალ ჰიპოსტასს და არა. ცნობილია წინა ეპოქაში. მამის ოთხმხრივი გამოთქმა დღეს: დედის ჰიპოსტასი გამოხატავს მამას სიყვარულით და ენერგიით; ძის ჰიპოსტასი სიბრძნითა და სინათლით გამოხატავს მამას; ქალიშვილის ჰიპოსტასი გამოხატავს მამას ნებით და სულით; მამის ჰიპოსტასი გამოხატავს მამას სინთეზისა და ცეცხლის საშუალებით.

მეექვსე, მეტაგალაქტიკური რბოლა, ცხოვრობს შუქით სულის იერარქიაში და უშუალოდ აკონტროლებს მამას, აღიქვამს მას ცეცხლად. მეექვსე მეტაგალაქტიკურ რასაში ადამიანი სულით იერარქიულია და მიისწრაფვის ცეცხლისკენ. უპირველეს ყოვლისა, მეტაგალაქტიკისთვის ადამიანი არ არის სიყვარული, როგორც ასეთი, არც სიბრძნე და არც ნება, არამედ მამის პირდაპირი გამოხატულება მის ნაწილებში დაგროვილი ცეცხლის სინთეზით. ცხადია, თუ არ არსებობს ენერგია, სინათლე, სული, ცეცხლი, მაშინ არაფერია სინთეზირებული და არაფერი გამოხატული. იერარქიის კანონის მიხედვით უმაღლესი მოიცავს და აკონტროლებს დაბალს . მაშასადამე, სინთეზი, როგორც მამის ახალი გამოხატულება, შესაძლებელია მხოლოდ სიყვარულის, სიბრძნის, ნების საკმარისად მაღალი ხარისხის დაგროვების მქონე ადამიანისთვის.

მეექვსე რასის კაცითავისუფლად ცხოვრობს ცეცხლში და მოქმედებს მამის ნებით. ვინ არის მე-6 რასის ახალი ეპოქის კაცი . ჩვენი მოწოდება და გამოცდა იერარქიის მიერ: იყავით მზად! . იერარქიაში შესასვლელად ჩვენ ვპასუხობთ: ყოველთვის მზად ვართ! სულის ენაზე თარგმნილი გვეკითხებიან: მზად ხართ მამის ნების განსახორციელებლად? და ჩვენ ვპასუხობთ: ჩემი ნება კი არა, შენი, მამაო , ჩემში ყოველთვის ყველაფერში და ყველგან. ცეცხლში შეიძლება მოქმედება მხოლოდ მამის ნებით, რომელსაც ქალიშვილი ატარებს და გამოხატავს.

6. სიმართლე ადამიანში

პირველად ყველა ეპოქაში და რასაში, მამამ ეს ჩაიწერა მართალიაარის ყველა ადამიანში. აშკარაა, რომ ჭეშმარიტების სისავსე მამასთანაა. მაგრამ ახალი ეპოქის ყოველი ადამიანი არის ჭეშმარიტების მატარებელი. ადამიანი სულაც არ არის ჭეშმარიტი, არ გამოხატავს ამას საკუთარ თავთან, არამედ აუცილებლად ატარებს მას საკუთარ თავში. ადამიანის ამოცანაა ჭეშმარიტების მიტანა შიგნიდან გარედან, გამოიყენოს იგი და ამით გამოავლინოს იგი საკუთარ თავში. წინა ეპოქაში შევეჩვიეთ, რომ სიმართლე სადღაც გარეთ, ახალ ეპოქაში უნდა ვეძებოთ - სიმართლე თითოეულ ჩვენგანშია. ის ჩვენში არის ზუსტად იმ ზომით, რამდენადაც ჩვენ გამოვხატავთ მამას საკუთარ თავთან. ჭეშმარიტების გამოცხადება დამოკიდებულია ჩვენს შინაგან მუშაობაზე: ჩვენი შინაგანი სამყაროს აღდგენით, ჩვენ ვაცნობიერებთ ჭეშმარიტებას. ჩვენ ვსწავლობთ ჭეშმარიტებით ცხოვრებას და საკუთარი თავის გამოხატვას. ჭეშმარიტების გარეგანი გამოხატულება ფილოსოფიას აყალიბებს. მაშასადამე, სინთეზში ჩვენ ვამბობთ, რომ ახალი ეპოქის ყოველი ადამიანი აერთიანებს საკუთარ ფილოსოფიას და გამოხატავს ჭეშმარიტებას საკუთარ თავთან, ე.ი. ხდება ჭეშმარიტების კაცი.

ბუდას ჭეშმარიტება: სამყარო შედგება და აშენებულია დჰამას მიერ.

ქრისტეს ჭეშმარიტება: კაცი და მამა ერთია.

მაიტრეას სიმართლე: ადამიანი ქმნის მამასთან სინთეზში .

ავატარის ჭეშმარიტება მიგვიყვანს პირველ მამაში.

ბუდას გზა– გონების გაღვიძება და ისეთი გარემოს შექმნა, რომელიც მხარს უჭერს ადამიანს მამასთან ამაღლებაში.

ქრისტეს გზა- სხეულის გარდაქმნა და ცხოვრების განვითარება, როგორც საკუთარი, ისე გარშემომყოფები.

მაიტრეიას გზა– ცეცხლით შემოქმედება მამასთან სინთეზში.

ავატარის გზა– საფუძვლების სინთეზი და მოქმედება პირველყოფილობის სტანდარტებით.

ცეცხლის სინთეზის ჭეშმარიტებაიმით, რომ ის პრაქტიკულად გვამზადებს ბუდას, ქრისტეს, მაიტრეას და ავატარის გზას. და რომელი ჩვენგანი, რისი აღება და რისი განხორციელება შეუძლია, განისაზღვრება თითოეულის ინდივიდუალური მომზადებით და ამისთვის გარემოს მზადყოფნით.

7. მამის გზა

პირველად ამაღლების გზა კაცობრიობას მამამ გაუხსნა. მანამდე კაცობრიობა დედის გზით ცხოვრობდა და ამაღლდა, რადგან მი-ს ეპოქა, როგორც ზემოთ აღვნიშნეთ, დედის ეპოქა, ე.ი. მასალა, სინათლის იერარქია.

რა არის დედის გზის იდეა? იმაში, რომ ჩვენი ცხოვრებით ჩვენ დავამუშავეთ მატერია ჩვენს ირგვლივ და ამ ხანგრძლივი, შრომატევადი და ზოგჯერ ორაზროვანი პროცესის შედეგად, ჩვენ ავზრდა ჩვენი ნაწილები. მაგალითად, სიყვარულისა და ბედნიერების წუთებში მათ გააჩინეს გული, სინანულისა და პასუხისმგებლობის აღებისას - გონება, და ერთმანეთთან ურთიერთობის წინააღმდეგობებისა და შთაგონების მომენტების გადაწყვეტის შედეგად მათ შვა სული. . ეს პროცესები შეიძლება გადავიდეს ცხოვრებიდან სიცოცხლეში, საუკუნიდან საუკუნემდე, სანამ ცალ-ცალკე არ ჩამოყალიბდებოდა შესაბამისი ნაწილი, რომელიც ხანდახან ნადგურდებოდა გადაჭარბებული არასწორებით. ამგვარად დედა ქმნის ადამიანს. ნებისმიერი დედის ამოცანა ხომ შვილების აღზრდაა, ე.ი. მათი კვების შევსება: ბავშვი უნდა იკვებებოდეს, ჩაიცვას და მის სიცოცხლეს საფრთხე არ ემუქრებოდეს. მაგრამ დედობრივი განათლების დომინირება სასარგებლოა მხოლოდ მანამ, სანამ ბავშვი არის პატარა, სუსტი და მზად არ არის შეგნებული პასუხისმგებლობისთვის თავის ცხოვრებაზე, ქცევაზე, მისწრაფებებზე. შვილის აღზრდის შემდეგ დედა მას გადასცემს მამას, რათა ბავშვი გახდეს ადამიანი არა მხოლოდ მისი დაბადების სახით, არამედ მისი შინაგანი შინაარსითაც.

რა არის მამის გზის იდეა?იმით, რომ ჩვენ შეგნებულად ვამყარებთ კონტაქტს მამასთან. ცნობიერი კონტაქტი მამის გზის აუცილებელი პირობაა. დედა, მამისგან განსხვავებით, არ მოითხოვს ჩვენგან მისი შეგნებულად აღქმას. მას გვიყვარს და მხარს უჭერს ჩვენს ცხოვრებას ამის გარეშე. სწორედ მამისადმი ადამიანის შეგნებული ძიების, მამისკენ სწრაფვის ხარისხის მიხედვით განსაზღვრავს მამა ჩვენს მზადყოფნას ახალი გზის გასავლელად. მამის მიერ ამაღლებით, ჩვენ შეგნებულად ვიღებთ მამისგან ადამიანის სტანდარტულ სტრუქტურას. ცხოვრების განვითარების პროგრამებს მამა ქმნის. მაგალითად, ადამიანის გენეტიკური კოდი შექმნილია მამის მიერ. მაგრამ ამ პროგრამების განხორციელებას დედა ევალება. მამა იძლევა სტანდარტს, დედა ახორციელებს მას. მამისგან სტანდარტის შეძენის შემდეგ, ჩვენ მასთან ერთად ვიღებთ აუცილებელ პოტენციალს გარდასახვისთვის, გამოვხატოთ და გავაცნობიეროთ მამის მიერ მოცემული სტანდარტი, მასზე ამაღლება. იმათ. მამა ადგენს იდეალურ მიზანს და აქვს პოტენციალი მის მისაღწევად. მამისგან შეძენა დიდად აჩქარებს და აადვილებს კაცის მამასთან ასვლას. მაგრამ, როგორც ადრე, მოქმედებს უცვლელი კანონი: ცოცხალი მამა, ჩვენ ვემსახურებით დედას . საპატიო და ღირსია აღმართი როგორც დედის გზაზე, ისე მამის გზაზე. ეს არ არის ურთიერთგამომრიცხავი, არამედ ურთიერთშემავსებელი გზები. ყოველივე ამის შემდეგ, რაც შევიძინეთ მამისაგან, მივდივართ დედასთან, რათა გავაცოცხლოთ, გავიზარდოთ, განვავითაროთ საკუთარ თავში ის, რაც მამამ მოგვცა და შემდეგ გავცეთ იგი აღმავალი ევოლუციის სასარგებლოდ, რათა დაცარიელდით მამის წინაშე, რათა გადაიხადოთ ქმნილების ვალი, შედით ახალ უმაღლეს შენაძენში. დედის ბილიკის ზევით- შეუთავსებლობის ერთობლიობა, წინააღმდეგობრივის გადაწყვეტა, წარმოუდგენლის გაცნობიერება. მამის გზის მწვერვალი– წმინდა ცეცხლით შექმნა მამის უშუალო გამოხატვით საკუთარი თავის მიერ.

8. ამაღლება მამის სახლში.

ახალი ეპოქის დადგომასთან ერთად შეგირდობის სისტემა შეიცვალა: თუ მეხუთე რასის ჩელო ავიდა იერარქიაში, მაშინ მეექვსე რასის მოწაფეები იერარქიაში კი არ ადიან, არამედ მამის სახლში. კონტაქტი მასწავლებლებთან, როგორც მამის სპიკერებთან და პლანეტის მამის სახლის იერარქიის განყოფილების მსახურებთან, მოწაფეებმა განავითარეს მეხუთე რასის განმავლობაში. მამის სახლში ამაღლება არის განათლება იმ კანონებით, რომლითაც მამა ცხოვრობს, ეს არის მამის გეგმების განხორციელება.

არის მამის პირდაპირი გამოხატულება. მამის სახლი აუცილებელი პირობაა მამის გამოვლენისთვის: მამა ვლინდება თავის სახლში. მამის სახლი განსაზღვრავს იმ პირობებსა და შესაძლებლობებს, რომლითაც ადამიანი ცხოვრობს. თუ წინა ეპოქაში არა მხოლოდ ადამიანი, არამედ იერარქიის სხივების ყველა მასწავლებელიც კი არ მიიღეს მამის სახლში - პლანეტის მამა ჩვენთან შედარებით შორს და მაღალ დონეზე ცხოვრობდა, მაშინ ახალ ეპოქაში. მამამ თავისი სახლის კარები გააღო ყველასთვის, ვინც მიისწრაფვის და მზადაა შესვლა. ჩვენ შევდივართ მამის სახლში და ვსწავლობთ მამასთან ერთად ცხოვრებას. ის, რაც გუშინ აღმაშფოთებელი იყო, დღეს ნორმაა. ასეთია რასებისა და ეპოქების ცვლილების კანონი. სიყვარული და ენერგია გროვდება გულში. სიბრძნე და სინათლე გონებაში. ნება და სული სხეულში. სინთეზი და ცეცხლი გროვდება მამის სახლში. ახალ ეპოქაში არსებობს მამის სახლების ორი ტიპი - თითოეული ადამიანის ინდივიდუალური მამის სახლი და კოლექტიური იერარქიული გამოხატულება მოცემულ ტერიტორიაზე მდებარე ადამიანთა ჯგუფის მიერ.

ნებისმიერი მამის სახლიატარებს მამის პირობების პაკეტს. ნებისმიერი მამის სახლის ამოცანაა ყველა იმ პირობის სინთეზი, რაც მას აქვს. მეხუთე რბოლაში, მთელი კაცობრიობისთვის, იყო მხოლოდ ერთი მამის სახლი, რომელიც სფერულად ფარავდა მთელ პლანეტას. იმათ. მთელი კაცობრიობისთვის იყო პირობების ერთი პაკეტი. ჩვენთან პლანეტის მამისგან შემოსული პირობები ინდივიდუალური არ არის. ყოველი კაცი მამის პირობებია. შესაბამისად, მრავალჯერ იზრდება იმ პირობების ცვალებადობა და მოქნილობა, რომელშიც ვცხოვრობთ. მამის სახლის ძალით ადამიანს შეუძლია გავლენა მოახდინოს პირობებზე და გახდეს მისი ცხოვრების თანაშემქმნელი. მამის სახლი, როგორც ნაწილი, ჩნდება ადამიანის სტრუქტურაში, რაც ნიშნავს, რომ ადამიანი იღებს მისი მართვის უფლებას.

განვიხილოთ მე-6 რასის კაცის მამის ინდივიდუალური სახლი. პირველ რიგში, მამა მეექვსე რასის თითოეულ ადამიანს აძლევს მამის ცალკეულ სახლს. Ინდივიდუალური კაცის მამის სახლი- ეს არის ცეცხლის სფერო სხეულის ირგვლივ, ცენტრით ჰუმ წერტილში - გულმკერდის შუაში. წერტილი Hum- ეს არის კაცის უშუალო და მყისიერი შეხების წერტილი მამასთან. მამის სახლის სფეროს რადიუსი რამდენიმე მეტრია. ამრიგად, არ არის საჭირო შამბალას გარე ძებნა - პლანეტის მამის სახლის ეთერული გამოხატულება წინა ეპოქაში - მამის ფიზიკური სახლი ყოველთვის არის ადამიანის გარშემო. ეს ნიშნავს, რომ ახალი ეპოქის თითოეული ადამიანი თავისთავად გამოხატავს მამას, ხოლო მამა გამოხატულია მისით. მამის კოლექტიური სახლიარის ცეცხლის სვეტი და სფერო. რამდენიმე ათეული კილომეტრის რადიუსის მქონე ცეცხლის სვეტი ფარავს ამ ტერიტორიას და ყველას, ვინც მასზე იმყოფება. სვეტის სიმაღლე რამდენიმე კილომეტრიდან რამდენიმე ათეულ კილომეტრამდეა. კოლექტიური მამის სახლის ცეცხლის სფეროარის სფერო, რომელიც მოიცავს პლანეტას. სფეროს ზედაპირი დედამიწის ზედაპირიდან რამდენიმე კილომეტრია, რაც შეესაბამება სვეტის სიმაღლეს. დღეისათვის არსებობს სხვადასხვა იერარქიული გამოხატვის ტერიტორიულად ფიქსირებული მამის სახლი. ისინი განლაგებულია რუსეთისა და დსთ-ს ბევრ ქალაქში - სადაც ტარდება სინთეზის სემინარები და ფუნქციონირებს ჩელოს გუნდები. მამის კოლექტიური სახლი- ეს არის ახალ ეპოქაში მამის მსახურების პირობა, ეს არის მამის ცეცხლის მუდმივი ფიქსაცია და კონცენტრაცია მოცემულ ტერიტორიაზე, ეს არის მამის დახმარება ყოველ ადამიანს, ვინც ამ ტერიტორიაზეა მის გარდაქმნაში. , განვითარება, აღმართი. რომლის გარეშეც არ არსებობს მე-6 რასის კაცი - მეექვსე რასის რვა პრინციპი

1. ტვინის მთელი მუშაობა.ახალი ეპოქის ცეცხლი უპირველეს ყოვლისა ტვინში ფიქსირდება. ცეცხლი ყოველთვის ატარებს მთლიანობას და იმისთვის, რომ ცეცხლი ტვინში დაფიქსირდეს, ის ასევე მთლიანი უნდა იყოს. რას ნიშნავს მთელი ტვინის ფუნქცია? ეს ნიშნავს, რომ ტვინის მიერ მიღებული თითოეული სიგნალი ერთდროულად მუშავდება ორი ნახევარსფეროს მიერ. ამავდროულად, თითოეულ მათგანს აქვს საკუთარი ფუნქციური სპეციალიზაცია, მაგრამ ისინი მოქმედებენ კოორდინირებულად და სინქრონულად. ტვინის დავალება- მამისგან მომდინარე ენერგიის გაშიფვრა. არა მხოლოდ მამის ცეცხლის შესაძენად და მის მიერ აალებული, არამედ პროგრამებისა და სტანდარტების გაშიფვრა, რომლებიც მამამ ჩაწერა თავის ცეცხლში სინთეზით. არა მხოლოდ მამის სულის მოპოვება და მისით აღვსება, არამედ ტექსტითა და სურათებით გაშიფვრა მიზნისა და კანონების შესახებ, რომელიც მამამ თავისი ნებით დაწერა სულში. არა მხოლოდ მამის შუქის მოპოვება და მისით განათება, არამედ იმ ამოცანებისა და მეთოდების გაშიფვრა, რომლებიც სიბრძნის მიერ მამის შუქზეა დაწერილი ტექსტით და სურათებით. არა მხოლოდ მამის ენერგიის შესაძენად და მისით დამუხტვის მიზნით, არამედ იმ მისწრაფებებისა და წესების გაშიფვრა, რაც მამის ენერგიაში სიყვარულით არის დაწერილი ტექსტით და სურათებით. ტვინის ფუნქციური მთლიანობა დჰიანას აუცილებელი პირობაა, რომლითაც ჩვენ მამის ემანაციების გაშიფვრას ვახდენთ.

2. ფიზიკური მეტაგალაქტიკური ოთხგანზომილებიანი.რა აქცევს ფიზიკურად მეხუთე რბოლას მეექვსედ? გადასვლა განპირობებულია ფიზიკური პლანეტარული სამგანზომილებიანობის ფიზიკურ მეტაგალაქტიკურ ოთხგანზომილებიანად გარდაქმნით. იმათ. სივრცის სამი განზომილებიდან: სიგრძე, სიგანე, სიმაღლე, გადავდივართ ოთხზე: სამი ზემოთ და მეოთხე განზომილება - სიღრმე, განმარტებითი . ფიზიკური ოთხგანზომილებიანი ბუნებრივად მოითხოვს ფიზიკური სხეულის რესტრუქტურიზაციას. და სანამ ფიზიკურად არ ვისწავლით ოთხგანზომილებიან ცხოვრებას, მეექვსე რასის შესახებ ყველა მსჯელობა თეორიად რჩება. მეტიც, 2008 წლის 1 იანვრიდან მამამ შეწყვიტა კონტაქტი მეხუთე რასის ხალხთან და ამიერიდან მათ სიცოცხლეს არ უჭერს მხარს. წინა ეპოქის ადამიანები აგრძელებენ ცხოვრებას ინერციით, არ აღივსებიან მამის სულით, ცხოვრობენ იმით, რაც დაბადებიდან მიეცათ.

განზომილება- სივრცის ორგანიზების პრინციპი. თითოეული განზომილება ქმნის და განსაზღვრავს მამის ნების განხორციელების ვარიანტების რაოდენობას. ფიზიკურ მეტაგალაქტიკაში მამის ნების განხორციელების ოთხი ვარიანტი არსებობს. ყოველ მომდევნო ყოფნას აქვს ერთი განზომილება მეტი, რაც ნიშნავს, რომ ის ხსნის უფრო დიდ თავისუფლებას და სულის უფრო დიდ შესაძლებლობებს. სიცოცხლისა და განზომილებების შერწყმის ზოგადი პრინციპები ასეთია: ჯერ ერთი, რაც უფრო მაღალია ცხოვრების ორგანიზაცია, მით მეტია ამ ცხოვრების განზომილება; მეორეც, რაც უფრო მაღალია განზომილება, მით მეტია თავისუფლება და უფრო ადვილია ცხოვრება, და რაც უფრო დაბალია საცხოვრებელი ფართის განზომილება, მით უფრო ძლიერია მატერიის წნევა და ნაკლები მოქმედების ვარიანტები.

რას ნიშნავს ოთხგანზომილებიანი ცხოვრება?

მარტივი პასუხი: თქვენ უნდა ნახოთ სიღრმე ყველაფერში - გრძნობების სიღრმე, აზრები, მნიშვნელობები, სურათები და ა.შ. ყველაფერში. 4Dარის ხედვის სიღრმე. ამ დროისთვის ადამიანთა უმეტესობამ არ იცის როგორ იცხოვროს და ნახოს ასე – მათი ცხოვრება და აღქმა ზედაპირულია და არა ღრმა. უფრო ღრმა პასუხი ასეთია: ახალი ეპოქა შლის პლანეტის ცხოვრების იზოლაციას მეტაგალაქტიკის ცხოვრებიდან. იმათ. ცეცხლი, სული, სინათლე, მეტაგალაქტიკის ენერგია ახლა თავისუფლად ხვრევს პლანეტას და მასზე არსებულ ყველა ადამიანს. სწორედ მამის ეს ოთხი მეტაგალაქტიკური ემანაცია წარმოშობს ფიზიკურ ოთხგანზომილებიანობას პლანეტაზე. ენერგიის, სინათლისა და სულის სამგანზომილებიან სივრცეში ცხოვრობდა არიული რასა; ატლანტის რბოლაცხოვრობდა ენერგიისა და სინათლის ორგანზომილებიან სივრცეში; ლემურიული რასაცხოვრობდა ენერგიის ერთგანზომილებიან სივრცეში. მეორე და პირველი რასის წარმომადგენლებს ფიზიკურად ჩამოყალიბებული სხეული არ ჰქონდათ. ეს არის მეტაგალაქტიკის ცეცხლი, რომელიც გარდაქმნის პლანეტის ფიზიკურ სამგანზომილებიანობას მეტაგალაქტიკურ ფიზიკურ ოთხგანზომილებიანად. მოდით მივუდგეთ ოთხგანზომილებიანობის რეალიზაციას შემდეგი გზით. წინა ეპოქაში ჩვენ ვცხოვრობდით სამგანზომილებიან სივრცეში. თუმცა, ისინი, ვისაც რეალურად აქვს ორგანზომილებიანი ცხოვრება, თანაარსებობენ ჩვენთან, როგორიცაა ტარაკნები და ბუზები, რომლებსაც შეუძლიათ ჭერზე სეირნობა ან ჭრიჭინები, რომლებიც დაფრინავენ არა სამგანზომილებიანი, არამედ ორგანზომილებიანი აეროდინამიკის კანონების მიხედვით. ბუზების და ტარაკნების სივრცე ორგანზომილებიანი ზედაპირებია, ამიტომ ისინი ჭერიდან ვერ ჩამოვარდებიან - უბრალოდ არსად დაეცემა - მესამე სივრცითი კოორდინატი არ აქვთ. მათი სივრცე არის ზედაპირების ნაკრები. თუ ბუზებს, ჭრიჭინებს და სხვა მწერებს შეუძლიათ განახორციელონ ფრენები, რომლებიც არ არის რეპროდუცირებადი სამ განზომილებაში, დამახასიათებელი გატეხილი ინერციული ტრაექტორიით, მაშინ ფრინველებს აღარ შეუძლიათ ასე ფრენა - ისინი ცხოვრობენ სამ განზომილებაში.

ავიღოთ ორი სწორი ხაზი, რომელთაგან თითოეული ერთგანზომილებიანია, რადგან ერთი კოორდინატი საკმარისია წრფის ნებისმიერი წერტილის პოზიციის დასადგენად მასზე არსებულ ნებისმიერ სხვა წერტილთან მიმართებაში. ცხადია, ორი ხაზის გადაკვეთა არის წერტილი. წერტილის განზომილება არის ნული. შესაბამისად, ორი ორგანზომილებიანი სიბრტყე იკვეთება ერთგანზომილებიანი სწორი ხაზის გასწვრივ. ანალოგიურად, გვაქვს, რომ ორი სამგანზომილებიანი სივრცე იკვეთება ორგანზომილებიანი სიბრტყით. ამრიგად, პლანეტარული ადამიანისთვის დამახასიათებელია ბრტყელი, და არა სამგანზომილებიანი აღქმა მისი ცხოვრების სხვადასხვა სფეროს კვეთაზე. მაგალითად, გაითვალისწინეთ სუნის აღქმა. თუ ჩვენ ინსტინქტურად, ე.ი. ავტომატურად, რეგისტრირებულია, რომ არის სუნი, მისი შეგნებული გაშიფვრის გარეშე, მაშინ ეს არის ნულოვანი განზომილებიანი აღქმა. ეს სიბრტყის წერტილს ჰგავს – ის ან არსებობს, ან არა. ზოგადად, მას ახასიათებს და ახასიათებს ფუნქციური ერთგანზომილებიანი. ზოგადი პრინციპია, რომ N განზომილების დამუშავება ხორციელდება N + 1 განზომილების პოზიციიდან. როდესაც ჩვენ ჩავუღრმავდებით სუნის ხარისხს, მის ინტენსივობას და მისი წყაროს მდებარეობას, ვამატებთ კიდევ სამ კოორდინატს და აღვიქვამთ სუნის სამგანზომილებიან სივრცეს - სად, როგორ და რამდენი სუნი ასდის. ამრიგად, ჩვენ გვაქვს ორი სამგანზომილებიანი სივრცის აღქმა – სუნის მქონე და უსუნო სივრცე. მაგრამ ეს მხოლოდ ორი სამგანზომილებიანი პლანეტარული სივრცეა, რაც არ უნდა ნათლად აღვიქვათ ისინი. მათი კვეთა არის თვითმფრინავი. ჩვენ კი ბრტყელი სახე გვაქვს: მომწონს - არ მომწონს, მაგრამ რა სუნი აქვს? , მივალ ახლოს - მოვშორდები და ა.შ. ჟვანეცკის მსგავსად: არ მოგწონს სუნი? წადი, ნუ ღელავ. და რატომ არ მოგწონთ, რა გამოსახულებით აღმოჩნდით იმავე სივრცეში ამ სუნით, თქვენს რა თვისებებს უსვამს ხაზს ან მალავს ეს სუნი - ასეთი კითხვები ბრტყელი იერისთვის არ არის დამახასიათებელი.

ასე რომ პლანეტარული სამგანზომილებიანობიდან მეტაგალაქტიკა ოთხგანზომილებიანი, მაგრამ სამგანზომილებიანი სივრცე. იმათ. სუნი მთლიანად აღიქმება ჩვენ მიერ ერთდროულად ყველა ჩვენთვის ხელმისაწვდომ კონტექსტში ჩვენი დაგროვების მიხედვით. ერთის მხრივ, ჩვენს სივრცეში ყველაფერი იჭრება სუნით და ურთიერთკოორდინირებულია მასთან. მეორეს მხრივ, ჩვენი სივრცე სუნის სივრცეზეა გადაფარებული და გავლენას ახდენს მასზე. ამრიგად, სამგანზომილებიანი პლანეტარული სივრცეების სამგანზომილებიანი გადაკვეთიდან (სამგანზომილებიანი სუპერპოზიციიდან) შევდივართ მეტაგალაქტიკურ ოთხგანზომილებიანობაში. მიზანშეწონილია გავიხსენოთ იგავი უსინათლოების შესახებ, რომლებიც სპილოს შეხებით ათვალიერებენ. ვინც სპილოს ფეხს შეეხო, თქვა, რომ სპილო სვეტია. ვინც სპილოს მუცელს შეეხო, თქვა, რომ სპილო კედელია. ვინც სპილოს კუდს შეეხო, დარწმუნდა, რომ სპილო თოკია. ანალოგიურად, სამგანზომილებიანობაში ჩვენ შეგვიძლია აღვიქვათ მხოლოდ ოთხგანზომილებიანობის სამგანზომილებიანი პროექცია, რომელთაგან თითოეული ახასიათებს ოთხგანზომილებიანობას, მაგრამ არ გამოხატავს მის სისავსეს. ცხადია, იმისთვის, რომ ამ იგავში უსინათლოებს ჰქონდეთ სპილოს მეტ-ნაკლებად ადეკვატური აღქმა, თითოეულ მათგანს უნდა შეეგრძნო მთელი სპილო და დაემატებინა მთლიანი ჰოლოგრამა, ე.ი. მოცულობითი გამოსახულება. სამგანზომილებიანი პლანეტარული სივრცის გადასვლის სინთეზი შობს უფროსზე დაბალს. ერთმანეთში სამგანზომილებიანი სივრცეების სინთეზით ვიღებთ ოთხგანზომილებიანობას. ჩვენ შევდივართ ოთხგანზომილებაში ურთიერთობების გახსნით, ურთიერთდამოკიდებულებებით. დეტალების სინთეზი მთლიანობაში. სწორედ სინთეზით იბადება აღქმის სიღრმე. ფიზიკური მეტაგალაქტიკური ყოფნა. თუ ჩვენ არ შევდივართ ოთხგანზომილებიანობაში, მაგრამ შევინარჩუნებთ სამგანზომილებიან აღქმას, რომელიც არის ფიზიკური პლანეტარული ყოფნის თვისება, მაშინ ჩვენ შეგვიძლია დავინახოთ მეტაგალაქტიკა მხოლოდ პლანეტის კუთხიდან.

უფრო მეტიც, სინთეზის გარეშე შეუძლებელია პლანეტიდან მეტაგალაქტიკაში გასვლა. მიუხედავად იმისა, რომ შესაძლებელია მეტაგალაქტიკის აღქმა პლანეტარული თვალსაზრისით. მაგრამ ეს არ იქნება მეტაგალაქტიკა, არამედ მხოლოდ მისი სამგანზომილებიანი პროგნოზები. ოთხგანზომილებიანობის გაგების კიდევ ერთი ვარიანტი. წარმოიდგინეთ ნულოვანი განზომილება. დავიწყოთ მისი გადაადგილება შემთხვევით. წერტილის მოძრაობის ტრაექტორია ქმნის ერთგანზომილებიან ხაზს. ახლა გადავიტანოთ ეს ხაზი. ხაზის მოძრაობის ტრაექტორია ქმნის ორგანზომილებიან ზედაპირს. ცხადია, ორგანზომილებიანი ზედაპირის მოძრაობა წარმოშობს სამგანზომილებიან სივრცეს. სამგანზომილებიანი სივრცის მოძრაობა წარმოშობს ოთხგანზომილებიანობას. ოთხგანზომილებიანი წარმოსადგენად, განვიხილოთ სამგანზომილებიანი ობიექტის აღქმა ორგანზომილებიანი სივრციდან. შევთანხმდეთ, რომ ხელის თითი არის სამგანზომილებიანი ობიექტი, მაგიდის ზედაპირი ორგანზომილებიანი სივრცეა. მაგიდაზე თითის შეხებით ვქმნით მათი გადაკვეთის არეალს. მაგიდის სიბრტყეში ორგანზომილებიანად მცხოვრები ჰიპოთეტური არსების თვალსაზრისით, მოხდა სასწაული - მისი აღქმით, ობიექტი მყისიერად გაჩნდა არსაიდან, შემდეგ კი მყისიერად გაქრა არსად მას შემდეგ, რაც შეხება შევწყვიტეთ. ანალოგიურად, ჩვენთვის ჩნდება უფრო მაღალი განზომილებები, რომლებიც ჩვენთვის მიუწვდომელია: რაღაც არსაიდან ჩნდება ჩვენს სივრცეში, შემდეგ კი არსად მიდის. გარდამავალი პროცესები შეიძლება იყოს როგორც მყისიერი, ასევე ეტაპობრივი - წინა მაგალითში შეგვიძლია მაგიდის ზედაპირს შევეხოთ ჯერ ფრჩხილის წვერით, შემდეგ კი თანდათან დავაჭიროთ თითის ბალიშს, ან მაშინვე შევეხოთ მაგიდას. თითის მთელი ბალიში.

სამყარო- ეს არის პირველყოფილი უმაღლესი ფიზიკური მეტაგალაქტიკური ოთხგანზომილებიანი ენერგიის ეთერული სხეული, სიცოცხლის დამადასტურებელი აქცენტი. 4Dარის კონტინიუმის სინთეზი-აღქმა, ე.ი. სამგანზომილებიანი სივრცეების უწყვეტი ნაკრები. ოთხი განზომილების კონტინუუმიდან, ჩვენში იბადება ფიზიკური უნივერსალური ხუთგანზომილებიანი აქცენტი აღქმის სენსუალურობაზე და მეტაგალაქტიკური ოთხგანზომილებიანობის ურთიერთდამოკიდებულებაზე. და ა.შ.

კალი იუგას ეპოქაში მოგვცეს აღმართის გასაღები: იერარქიის კანონის გარეშე ახალ ეპოქაში არ შეხვალთ. და რა არის მისი კანონი?

- ეს არის არაწრფივი სისტემების სინთეზი, რომლებიც მაგნიტური მიზიდულობით ავსებენ ერთმანეთს და მათ მიერ მთლიანობის დაბადებას. პრაქტიკული იერარქიის ნაკლებობის მაგალითი: მე ვსწავლობ სინთეზს და მივყვები, მაგრამ თავში მაქვს სკოლის პარადიგმა, რომელიც ადრე ვსწავლობდი და ყველაფერს, სინთეზსაც კი, ამ მეხუთე სკოლის პერსპექტივიდან ვუყურებ. რასის. ამიტომ სინთეზში ვერაფერს მივაღწევ. გამოხატონ იერარქია მათი ძალაუფლებით სხვებზე. საკუთარი ძალაუფლების განცდა, როგორც მართვის ერთგვარი იერარქიული გზა, აძლევს ასეთ ადამიანს მონაწილეობას იერარქიაში. მაგრამ იერარქიის თვალსაზრისით, ეს განუვითარებელი ადამიანია. ახალი ეპოქის იერარქია ხელმძღვანელობს ცეცხლით. ძალა არ არის ცეცხლი, ძალა არის ნების გამოხატვა. ძალაუფლების ძალა მომდინარეობს სულიდან, მაგრამ არა ცეცხლიდან. არსებობს უცვლელი იერარქიული კანონი: ის გაიხსნება, ვინც დააკაკუნებს. ჩქარობდი, ღონე იშოვე - პასუხი მიიღე. ის არ ცდილობდა, არ ცდილობდა - იერარქიასთან შეხება არ არის. ისეთი სიტყვები, რომლებიც უნდა და უნდა არღვევდეს იერარქიულ ეთიკას. ჩვენ ერთნი ვართ სულსა და ცეცხლში და თითოეული ჩვენგანი არავის არაფრის ვალი არ არის. იერარქიის სწორი გამოხატულება არის ის, რომ სიტყვის must, must და ა.შ. გამოყენების გარეშე, ცნობიერებას მიაწოდოს და დაარწმუნოს ადამიანი, რომ თავისი თავისუფალი ნებით თანახმაა მიიღოს და შეასრულოს ესა თუ ის მოქმედება, ესა თუ ის დავალება. ეს არის იერარქიული ურთიერთქმედების არსი. აუცილებელია დაარწმუნო არა ძალით, არამედ გამოღვიძებით იმის არსში, რაც ხდება. მიმავალს ნუ უბიძგებ და არ უბიძგებ, არამედ ისე გამოავლინე გზის ჭეშმარიტება, რომ ადამიანი აანთოს და შეასრულოს საკუთარი გზა. ამავე დროს, იერარქიის ნება ურყევია. და თუ იერარქიას სჭირდება ამის შესრულება, მაშინ ის შესრულდება. მაგრამ მას შეასრულებენ მხოლოდ ისინი, ვინც შეგნებულად გაიღვიძა ამ აუცილებლობაში და მოქმედებს თავისი თავისუფალი ნებით. დიახ, იერარქია გულისხმობს თავისუფლებას. მაგრამ თავისუფლება არ არის ქაოსი. თავისუფლება- ეს არის საზღვრების ხედვა, თუ რა არის შესაძლებელი და რა არ არის შესაძლებელი, მიღებული პოზიციის მიხედვით. იერარქია და ნებაყოფლობითობა საპირისპირო პრინციპებია. იერარქია არ არსებობს დესპოტიზმში და არც ანარქიაში.

არის არა მხოლოდ სად, როგორ, ვისთან და ვისთან ემსახურები, არამედ ღირებულებების იერარქია თქვენს თავში. ჩვენ განვასხვავებთ, ვავითარებთ, ვაგროვებთ საკუთარ თავში ახალი ეპოქის ღირებულებებს - თავისუფლების ღირებულებას, შემოქმედებითი თვითგამოხატვის ღირებულებას, აღქმის სიღრმისა და სიჩქარის ღირებულებას და ა.შ. და ასე შემდეგ. ახალი ეპოქის ყველაზე მნიშვნელოვანი ღირებულება არის მამის გამოხატვა საკუთარ თავში. თუმცა, იერარქიისთვის საკმარისი არ არის მხოლოდ მამის თვითგამოხატვა, ამ გამოთქმით უნდა შეძლოს მსახურება. მსახურების უნარი ადამიანის იერარქიული შესრულება მამასთან მიმართებაში. ადამიანი იცნობს იერარქიას. ადამიანურიარის მისი ნაწილების სინთეზი. ადამიანის ყოველი ნაწილი თავისუფალია. მაგრამ ადამიანი არ არის მხოლოდ თავისუფალი ნაწილების ერთობლიობა, არამედ მათი იერარქიული სინთეზის მთლიანობა. იერარქია არის მთელის დაბადება მრავალი თავისუფალი ნაწილისგან. ჩვენ ვიწყებთ იერარქიაში შესვლას, როდესაც ვხედავთ და ვიღებთ უფრო მაღალ პრინციპს და პასუხისმგებლობას, პირველ რიგში, საკუთარი თავის წინაშე. ამიტომ ყველას არ ეძლევა იერარქიაში შესვლა, რადგან ბევრია მოწოდებული, მაგრამ ცოტა ჩამოვიდა. მოდით მივცეთ განმარტებები და განვიხილოთ ახალი ეპოქის ოთხი საფუძვლის იერარქია: სიყვარული, სიბრძნე, ნება და სინთეზი.

სიყვარულიარის საფუძველი. არ არსებობს სიყვარული - არ არსებობს სიბრძნე, არ არსებობს ნება, არ არსებობს სინთეზი. სიყვარულიდან იზრდება სიბრძნე. არ არსებობს სიბრძნე სიყვარულის გარეშე. სიყვარულის გარეშე არ არის სიბრძნე, არამედ ეშმაკობა და მანიპულირება. სიბრძნიდან მოდის ნება. არ არსებობს ნება სიბრძნის გარეშე. სიბრძნის გარეშე არ არსებობს ნება, მაგრამ ფანატიზმი, დოგმატიზმი, ტირანია და ძლიერის ბატონობა სუსტზე. სინთეზი ეფუძნება ნებას. არ არსებობს სინთეზი ნების გარეშე. ნებაყოფლობითი მოქმედების გარეშე შეუძლებელია მამასთან სინთეზირება. მამასთან სინთეზისთვის უნდა მიაღწიოს მას და ამისთვის ნებაა საჭირო. მომიყევი შენს გარშემო მყოფ ადამიანებზე და მე გეტყვი როგორი სიყვარული გაქვს. მითხარი რა არის შენს ცხოვრებაში მნიშვნელოვანი და მე გეტყვი რა არის შენი სიბრძნე. მომიყევი იმ მოქმედებების შესახებ, რომლებსაც რეგულარულად ასრულებ დიდი ხნის განმავლობაში და მე გეტყვი რა არის შენი ნება. მითხარი, რა არის ახალი შენთან და შენს გარშემო, და მე გეტყვი რა არის შენი სინთეზი.

სიყვარულიარის ჩვენი ურთიერთობა გარე სამყაროსთან. სიბრძნე არის გარე შიდა და გარეგანი ურთიერთკოორდინაცია. უილეს არის მოქმედება შიგნიდან გარედან. და შინაგანი, სინთეზის განსხვავება არის ის, რაც განვითარდა შიგნით სიყვარულის, სიბრძნისა და ნების შედეგად. თუ თქვენში სიყვარული გაქვთ, მაშინ ენერგიით ხართ დატვირთული და შემოქმედებითი ძალებით სავსე. სიყვარულიარის გაერთიანების ძალა. უპირველეს ყოვლისა, სიყვარული გვაკავშირებს უმაღლესთან, ხოლო უფრო მაღალის გამოჩენა ქვედაში იწვევს ვნებას, შემოქმედებით ენერგიას. Შენ გაქვს სიბრძნე, რაც ნიშნავს, რომ თქვენ იპოვით საერთოს და ადეკვატურად ურთიერთობთ ნებისმიერ ადამიანთან, tk. შენ ეს გესმის და არ ხარ მისგან გაუცხოებული. სიბრძნის დამახასიათებელი ნიშანია ცხოვრების უცვლელად მხიარული აღქმა. თუ თქვენ გაქვთ ნება, მაშინ იმ მიზნისკენ მიმავალ გზაზე ხართ, რომელსაც ხედავთ. წინა ეპოქის უმაღლესი მიზანი: აბსოლუტურთან შერწყმა, მასში დაშლა.

ახალი ეპოქის უმაღლესი მიზანი: დაშლა მამასთან შეერთების გამოხატვა, მამის გაგრძელება, შეიცავდეს მამას საკუთარ თავში და ამავდროულად შეინარჩუნოს ინდივიდუალობა. თუ თქვენ გაქვთ სინთეზი, მაშინ თქვენ აკონტროლებთ თქვენი ცხოვრების პირობებს და თქვენი ცხოვრება კომფორტულია. როგორ ხდება სიყვარულის ტესტირება? ძალის წყარო შეყვარებულთა კავშირისთვის. როგორ ხდება სიბრძნის ტესტირება? ურთიერთსასარგებლო და არაკონფლიქტური ურთიერთობები მატერიის მართვაში. როგორ ხდება უილის ტესტირება? ურთიერთდახმარება ცხოვრების განვითარებაში. როგორ ხდება სინთეზის ტესტირება? მისი განხორციელებისთვის აუცილებელი პირობები.

4. ოთხი აწმყო ფიზიკური სამყარო.

რა არის ყოფნა? სიტყვის ყოფნის სემანტიკა მარტივია: ყოფნა არის ადგილი, სადაც ვინმე იმყოფება. IN სინთეზი არის მამის არსებობა. სადაც ვინმე მამაა - ეს არის მთლიანობა. მთელი ცეცხლი მამისგან მოდის. მამა მთელ ცეცხლს მიმართავს თავის იერარქიაში. მამის იერარქია მთელ მის ცეცხლს ცალკეული ცეცხლის სისტემად აქცევს. ეს არის ზემოდან ქვემოთ ხედი. ქვემოდან ზემოდან ყურებისას ჩვენ ვხედავთ მამის უამრავ განსაკუთრებულ ცეცხლს, რომლებიც უნდა შევკრიბოთ და სისტემაში ჩავდოთ, რათა შევიდეთ მამის განუყოფელ ცეცხლში. როცა მამასთან ვართ სინთეზირებული, მთელი მამის ცეცხლი, ე.ი. მთელი მეტაგალაქტიკის მთელი ცეცხლი ჩვენკენ მიდის. მაგრამ იმისთვის, რომ მივიღოთ მეტაგალაქტიკა და მოვაყაროთ იგი ინტეგრალურ სისტემაში, ჩვენ უნდა გავიაროთ მისი ნაწილები, რომლებიც შედგება მამის განსაკუთრებული ცეცხლისგან. ყოფნაარის მამის განუყოფელი ცეცხლის იერარქიული ნაწილები. მეტაგალაქტიკაში მამის 4096 ყოფნაა.

ჯერ ერთი, ე.ი. ფიზიკური მეტაგალაქტიკური ყოფნა იბადება და ცხოვრობს მამის პირველი ნაწილის - მამის გამოსახულების ცეცხლით. მეორე, ე.ი. ეთერული მეტაგალაქტიკური ყოფნა, იბადება და ცხოვრობს მამის მეორე ნაწილის - მამის სიტყვის ცეცხლით. მესამე, ე.ი. ასტრალური მეტაგალაქტიკური ყოფნა, დაიბადა და ცხოვრობს მამის მესამე ნაწილის - სულის ცეცხლით. და ა.შ. 4096 დასწრებით მეტაგალაქტიკები. მამის თითოეული ნაწილი ასხივებს ცეცხლს, რომელიც აშენებს მამის ყოფნას. ყოველი ყოფნა გამოხატავს მამის შესაბამის ნაწილს. თუმცა, ყოვლისმომცველი კანონის თანახმად, თითოეულ ყოფნას შეუძლია გამოხატოს არა მხოლოდ მამის ერთი ნაწილი, არამედ მისი მთლიანობა ამჟამინდელი ცეცხლის პერსპექტივიდან. ყოფნაარის ნაწილის არაწრფივობა, რომელსაც შეუძლია გამოხატოს მთლიანობა. თანდასწრების პარადოქსი ის არის, რომ იგი გამოხატავს მამის ერთ ნაწილს, მაგრამ მთელ მამას შეუძლია მარტო მისვლა. ყოფა არის მამის მრავალგანზომილებიანი განვითარება თითოეულ ადამიანში და თითოეული ადამიანი მამაში. ყოფნის არსი არის მამის გამოხატულება.

პრეზენტაციებს მართავს იერარქია. უფრო მეტიც, იერარქია წარმოიქმნება მამის ყოფნის სინთეზიდან. თითოეულ ყოფნას აქვს საკუთარი სტანდარტები, კანონები, მეთოდები და წესები; მისი მონაცემთა ბაზა, რომელშიც ამ ყოფნის სიცოცხლე არსებობს. მაგალითად, ფიზიკური ყოფნის კანონებში ნათქვამია, რომ ადამიანს არ შეუძლია ფრენა და ობიექტებში გავლა. ასტრალური ყოფნის კანონები ადამიანს აძლევს საშუალებას იფრინოს და გაიაროს ობიექტებში. სხვა ყოფნა არის სხვა განზომილება და ცხოვრების სხვა კანონები.

რა არის სამყარო?სამყარო არის ჩვენი შესაძლებლობების, ურთიერთქმედებების, აღქმის აკუმულატორი, ორგანიზატორი. სამყარო განსაზღვრავს ცხოვრებას ჩვენს შიგნით და ჩვენს გარშემო. მეხუთე რბოლაში სამი სამყარო იყო: ფიზიკური, დახვეწილი და ცეცხლოვანი. მეექვსე რბოლაში ოთხი სამყაროა: ფიზიკური, დახვეწილი, სულიერი სამყარო და ცეცხლოვანი სამყარო . ფიზიკური სამყარო მეხუთე რასის ერთი ეთერულ-ფიზიკური სიბრტყიდან გადაკეთდა ოთხ აწმყოში. ფიზიკური სინთეზირდება ფიზიკური ყოფნის მთლიანობას, ეთერულ (ან ენერგეტიკულ) ყოფნას, ასტრალურ (ან სენსუალურ) ყოფნას და გონებრივ (ან გონებრივ) ყოფნას Fa Metagalaxy. აქედან გამომდინარეობს, რომ ადამიანი იწყებს ფიზიკურად აღქმას და შეცნობას არა მხოლოდ მატერიის, არამედ ენერგიის, გრძნობებისა და აზრების. ამიტომ, ახალი ეპოქისთვის ექსტრასენსორული აღქმის ფენომენი იქცევა ჩვეულებრივი მგრძნობელობის ფენომენად - ჩვენ ფიზიკურად აღვიქვამთ სხვა ადამიანების აზრებს, გრძნობებს და ენერგიას.

5. მრავალჯერადი ცხოვრება.

მეექვსე რასის ადამიანი ცხოვრობს არა მხოლოდ ფიზიკით, არამედ თავისუფლად მეტაგალაქტიკის Fa-ს 4096 არსებობით, სადაც ფიზიკა პირველია მათგან. ამავდროულად, ადამიანი ფლობს დროს, კანონებს, განზომილებებს და მამის ამ ყოფნის სხვა მახასიათებლებს და ახდენს მათ ფიზიკურ სინთეზს თავის ახალ შესაძლებლობებში.

ადამიანი მამის ომეგააიმით, რომ ადამიანი მთელ თავის დაგროვებას და შესაძლებლობებს ფიზიკურად გამოხატავს. ეს არის ფიზიკური ყოფნა, რომელიც არის მამის ყველაზე შემოქმედებითი ყოფნა და ამიტომ არის ჩვენი ფიზიკური ცხოვრება განსაკუთრებით ღირებული: ფ- ესეც აბსოლუტის ფიზიკაა. მაგრამ ჩვენ ვცხოვრობთ არა მხოლოდ ფიზიკით, არამედ ყოფნის სინთეზით. მეექვსე რასის ადამიანის სტრუქტურის სტანდარტით, მამამ დაამტკიცა ადამიანის სიცოცხლე მეტაგალაქტიკის Fa-ს არსებობის სინთეზში არა როგორც შესაძლებლობა, არამედ როგორც აუცილებლობა. როგორ შეგვიძლია არსებობის სინთეზირება? მისი ნაწილებით, რომლებშიც წინამდებარე ცეცხლია დაგროვილი. ყოფნათა სინთეზის გარეშე შეუძლებელია მამის სახლში ყოფნა. სინთეზი იწყება იმით, რომ ჩვენ ვასინთეზებთ თითოეულ არსებობას მის ნაწილებთან. პრეზენტაციები აყალიბებს მამის სახლის იერარქიას. მეექვსე მეტაგალაქტიკური რასის კაციიერარქიული იმდენად, რამდენადაც მან შეძლო მეტაგალაქტიკის არსებობის სინთეზირება მის ნაწილებთან.

6. შეგნებული ცხოვრება არის არსი.

მეტაგალაქტიკური რასის კაციარის შეგნებული ადამიანი. მამის შეცნობა, საკუთარი განვითარების გზის გაცნობიერება, ცეცხლისა და მატერიის შეცნობა - ეს არის ახალი ეპოქის საფუძვლები. ყველა წინა რასა პლანეტის დედა ასტიმულირებდა და ავითარებდა ადამიანს გარე (ბუნებრივი, სამეფო, სოციალური, ეკონომიკური) ურთიერთქმედების გზით. და აკრძალული იყო უცნობის შეხება: ბავშვებს არ აძლევენ ასანთს. მეექვსე რასის პირობები მოითხოვს, რომ ადამიანი შეგნებულად შევიდეს მასში. ცნობიერება გულისხმობს არსის დანახვას.

არსიარის პასუხი კითხვებზე: რა არის შენთვის ყველაზე მნიშვნელოვანი? რა არის შენთვის პირველი? უფრო ღრმა არსის გამოსავლენად კითხვას ვსვამთ შემდეგნაირად: რა მნიშვნელობა აქვს ამ საგანს ან სუბიექტს, როგორც ასეთს? რა არის მისი ღირებულება მამისთვის? რა არის მისი უმაღლესი ამოცანები? არსი იგივეა, მაგრამ ყველა ხედავს მის განსხვავებულ სიღრმეს, მათი მომზადების მიხედვით. თუ მეხუთე რბოლაში ადამიანი დაეუფლა აზრს და შეებრძოლა კითხვას: რა არის სიცოცხლის აზრი? და ამ ბრძოლის შედეგების შემდეგ, მან გააცნობიერა, რომ მთავარია მის ცხოვრებაში, შემდეგ მეექვსე რბოლაში, კაცის ოსტატობა, აერთიანებს ინდივიდუალური დამოკიდებულების სწორ გამოხატვას იმასთან დაკავშირებით, რაც ხდება. არ არსებობს კონკრეტული ცეცხლი კონკრეტული სიტუაციის შესაქმნელად. არსებობს აბსტრაქტული ცეცხლი, რომელიც ეყრდნობა კონკრეტული ადამიანის სპეციფიკურ დაგროვებას. როდესაც ვსაუბრობთ ცეცხლზე, ჩვენ ვსაუბრობთ აბსტრაქციის თვალსაზრისით, ე.ი. ჩვენ ვსაუბრობთ არსის ენაზე. ცეცხლის კონკრეტიზაცია ხდება ადამიანთან მისი ურთიერთქმედების მომენტში. ეს არის ცეცხლით სიცოცხლის აბსტრაქტული არსი.

არსი- ეს არის უკიდურესად ტევადი, მოკლე, სრული და ზუსტი ჭურვი, რომლის შიგნით არის სინათლე. მაგრამ მამის სინათლე ჩვენ მიერ გამოიყენება არა სიწმინდით, არამედ იმ სწავლების შესაბამისად, რაც ჩვენს თავში გვაქვს, ე.ი. იმის მიხედვით, თუ როგორ წარმოგვიდგენია ცხოვრება და მისი კანონები. ჩვენი არსი არის ის, რაც არის ჩვენი სწავლება. სწავლების შეცვლა ცვლის სინათლისა და არსის გამოყენებას. ახალ ეპოქაში თითოეულმა ადამიანმა გონივრულად უნდა შეადგინოს საკუთარი ფილოსოფია მრავალი სწავლებიდან. მეექვსე რბოლამოითხოვს თითოეული ადამიანის თვითგამორკვევას. ადამიანმა თავად უნდა დაინახოს თავისი ევოლუციური აღმავლობის საზღვრები და გაიაროს საკუთარი გზა. ახალი ეპოქის კანონი ამბობს: ან შენ შეგნებულად გადაწყვეტ, გარდაიქმნები, ამაღლდები, ან არ არსებობ ახალ ეპოქაში. საბოლოოდ, სიფხიზლეწარმოჩენის არსის გამოვლენისა და გაშლის პროცესია. ჩელო ხედავს არსს, მაგრამ თუ ის უბრალოდ ხედავს არსს, ის ბრძენი ხდება. და თუ ადამიანი იყენებს გამოვლენილ არსს, მისი ნება ირთვება და ხდება იერარქიზებული. არ არსებობს მოქმედება - არ არის იერარქია და მაშინ ბრძენი ხარ, მაგრამ არა მამის ნებაში.

7. მამის სახლი და ადამიანის ახალი სტრუქტურა.

განვიხილოთ შეძენის კონცეფცია. რაღაცას ვითხოვთ, იმედი გვაქვს, რომ მივიღებთ, მაგრამ დანამდვილებით არ ვიცით, მოგვცემენ თუ არა. იმათ. როდესაც ჩვენ ვთხოვთ ვინმეს, ჩვენ ვვარაუდობთ ორ შესაძლო პასუხს: დიახ და არა. შესყიდვა განსხვავდება მოთხოვნისაგან იმით, რომ ჩვენ ვიღებთ იმას, რაც კანონიერად ჩვენია და არ არის საჭირო ამისთვის ნებართვის მოთხოვნა. ჩვენ მივდივართ მამასთან და ვიღებთ მამის იმ ცეცხლს, რომლის აღების უფლება გვაქვს. იმათ. ჩვენ ვიყენებთ მამის მიერ დადგენილ ადამიანის უფლებებს. ჩვენ ვიღებთ იმას, რასაც მამა ანიჭებს ადამიანს ადამიანის განვითარების გეგმის შესაბამისად, რომელიც დამტკიცებულია მამის მიერ. შეძენისას სამი მნიშვნელოვანი პუნქტია: ჯერ ერთითქვენ შეგიძლიათ მიიღოთ რაღაც მამისგან მხოლოდ თქვენი ნებით, მხოლოდ თქვენი მისწრაფებითა და ძალისხმევით; Მეორეც,მამის სტანდარტებით, კანონებით, მეთოდებითა და წესებით შეძენის გამართლების გარეშე შეუძლებელია სწორი შეძენა; მესამედ, შეკუმშვა უნდა მომზადდეს, ე.ი. ადამიანს უნდა შეეძლოს შეძენილის შეკავება, ათვისება და გამოყენება. კითხვებზე: როგორ გავარკვიოთ, რა უნდა შეიძინოს ადამიანმა და რა არ ეძლევა შესაძენად? როგორ მოვამზადოთ და როგორ განვახორციელოთ შეძენა? , - პასუხობს საფუძვლების სინთეზის სწავლებას, რომელიც გვამზადებს მამის გზით ასვლისთვის, ე.ი. კონტრაქტებისა და აპლიკაციების საშუალებით.

შეძენის პრინციპი და თავად სიტყვა ცნობილი იყო წინა ეპოქის მოწაფეებისთვის. მოწაფეებმა მასწავლებლებისგან მიიღეს დავალებები - უფლება ეწეოდნენ ამა თუ იმ იერარქიულ საქმიანობას. თუ მასწავლებელი გასცემდა ბრძანებას, მოსწავლე იყო მასწავლებლის წარმომადგენლის წარმომადგენელი ამ ბრძანების შესრულებაში. შეუძლებელია მეექვსე რასაში შესვლა, რომელსაც აქვს მეხუთე რასის კაცის სტრუქტურა. მაშასადამე, მეხუთე რასიდან მეექვსეზე გადასასვლელად, ადამიანი ასრულებს მამის შენაძენების სერიას. კერძოდ, საუბარია ახალი ნაწილების შეძენაზე. Ერთ - ერთი მათგანი - მამის გამოსახულება. მეხუთე რბოლის ბოლოს კაცობრიობას დაევალა მამის ხატის მოპოვება, ე.ი. იესოს სიტყვების შესრულება: მხოლოდ ხელახლა დაბადებით მოხვალ მამასთან . ზემოდან შობის შეძენით, ადამიანი ბავშვური მდგომარეობიდან დედის მზრუნველობის ქვეშ ამაღლდება ადამიანში, როგორც ასეთში - არა მის გარშემო მყოფთა ან ცხოვრების წლების რაოდენობის მიხედვით, არამედ მამის თვალსაზრისით. . ფიზიკური დედისგან ფიზიკური დაბადება, რომელიც ყველას აქვს, გვამსგავსებს მამას. თუმცა, გარდა ფიზიკური დაბადებისა, აუცილებელია დაბადება ზემოდან, რაც გვაძლევს მამის ხატს.

დაბადება ზემოდანარის შეკუმშული გამოსახულების სინთეზი და მამის არსებული მსგავსება ადამიანში. ზემოდან დაბადება, ისევე როგორც ყველაფერი სხვა ახალ ეპოქაში, თავისთავად არ ხდება, არამედ ცნობიერ ძალისხმევას მოითხოვს. როგორც იესომ თქვა, მხოლოდ ძალისხმევით შევდივართ ცათა სასუფეველში. ძალისხმევით ჩვენ ვიცავთ მამის გამოსახულებას, რომელიც არის ახალი ეპოქის კაცის პირველი ნაწილი: არ არსებობს მამის გამოსახულება - არ არსებობს ახალი ეპოქის კაცი. ზემოდან დაბადება გულისხმობს ხატისა და მსგავსების სინთეზს, რის გამოც ჩვენ, მამის ხატისა და ფიზიკური მსგავსების სინთეზით, პირველად შევდივართ სინთეზის ცეცხლში და ვაფიქსირებთ მას საკუთარ თავში.

მამის გამოსახულება- ეს არის 256 კომპონენტი: გონებაგახსნილობა, იერარქია, გაუცხოება, სრულყოფილება, ბუნებრიობა, გულწრფელობა, სიჩქარე, თავისუფლება, მოძრაობა, შეგრძნება, გრძნობა, აზრი, მნიშვნელობა, არსი, იდეა, ალი, კომფორტი, განვითარება, აღქმა, ორგანიზაცია, მასშტაბი, კომპეტენცია, კრეატიულობა, მომსახურება, სიცხადე, უნარი, ხედვა, შემოქმედება, სიხარული, განმანათლებლობა, შთაგონება, ამაღლება, რომელსაც მამა აძლევს ადამიანს, როგორც 32 განვითარების სტანდარტს. სტანდარტები არის მიზნები, რომელთაკენაც მამა მიმართავს ადამიანს და ეხმარება მათ მიღწევაში. მამის გამოსახულება, როგორც მეექვსე რასის კაცის პირველი ნაწილი, შეძენილია სინთეზის პირველ სემინარზე.

8. ახალი ეპოქის პირობების სინთეზი.

სინთეზი არის ახალი ცხოვრების საფუძველი. მეექვსე რასა ცხოვრობს ცეცხლის ხანაში. რბოლის ამოცანაა ცეცხლის კონტროლი. სინთეზიარის ცეცხლის მმართველი პრინციპი. ანალოგიურად, მეხუთე რბოლაში ჩვენ ვისწავლეთ სულის კონტროლი. ამისათვის, მთელი რბოლის განმავლობაში, ჩვენ კონცენტრირებული ვიყავით სხეულზე - სპორტზე და ფიზიკურ კულტურაზე, დაწყებული ძველი საბერძნეთის ოლიმპიური ტრადიციებით, ჯანმრთელობაზე, ყველა მისი ფორმითა და მეთოდით - კვება, სუნთქვა, ვარჯიში და ა.შ., სხეულის სიამოვნების მიღება - საკვები, სექსი, ცეკვა, ექსტრემალური და ა.შ. სული მამისგან მოვიდა და ადამიანმა, როგორც შეეძლო, ნებაყოფლობით ააქტიურა სხეული, რათა მასში მამის სული შევიდეს, რადგან წყალი არ მიედინება დაწოლილი ქვის ქვეშ. სული გროვდება სხეულის მოქმედებით, ე.ი. ანდერძის აღსრულება. რაც მეტი სული აქვს სხეულში, მით მეტია თავისუფალი ნება. და, ფაქტობრივად, ჩვენი სხეულებრივი აქტივობებით, ჩვენ ვცდილობდით უფრო დიდი თავისუფლებისაკენ ჩვენი ნებისყოფისკენ. მეექვსე რასისთვის თავისუფალი ნება არ არის მიზანი, არამედ განვითარების ძირითადი პირობა: არ შეიძლება მამის ცეცხლში შესვლა საკუთარი ნების გარეშე. ახალ ეპოქაში კი ჩვენ კონცენტრირებულნი ვართ არა ნების თავისუფლებაზე, არამედ პირობების სინთეზზე და ვცდილობთ არა იმდენად სხეული სულით გავაჯეროთ, არამედ მამის სახლი გავაჯეროთ სინთეზით.

Პირველი,რაც აუცილებელია პირობების სინთეზისთვის არის სინთეზის, როგორც ასეთის დაგროვება. სინთეზის დაგროვების ერთ-ერთი მეთოდი ასეთია: ადამიანის თითოეული ნაწილი ცხოვრობს ცეცხლით, სულით, სინათლისა და მამის შესაბამისი ყოფნის ენერგიით. მაგალითად, მამის გამოსახულება, როგორც ადამიანის ნაწილი, ცხოვრობს მამის პირველ ფიზიკურ ყოფაზე, სული ცხოვრობს მესამეზე - მამის ასტრალურ ყოფნაზე, ცნობიერება ცხოვრობს მამის ლოგოსის მეთოთხმეტე ყოფაზე. და ა.შ. ნაწილების სტრუქტურისა და ფუნქციონირების სტანდარტების, კანონების, მეთოდებისა და წესების შესწავლით და გამოყენებით ჩვენ ვაგროვებთ ცეცხლს, სულს, შუქს და ენერგიას თითოეულ ნაწილში. პირველ რიგში – ცეცხლი, იმიტომ. და სული, და სინათლე და ენერგია შეიძლება გამოვლინდეს ნაწილის ცეცხლიდან. თუ ნაწილებში არის მამის ცეცხლი, მაშინ ჩვენ შეგვიძლია, პირველ რიგში, გავაერთიანოთ ჩვენი ნაწილები ჩვენს შორის ნაწილების სვეტებად, მეორეც, ჩვენ შეგვიძლია მოვახდინოთ ჩვენი ნაწილების სინთეზირება მამის ნაწილებთან, მესამე, ჩვენი ნაწილებით. ნაწილები ჩვენ შეგვიძლია მოვახდინოთ მამის ამჟამინდელი ცეცხლის სინთეზირება სახლის მამის ცეცხლის მთლიანობაში.

მდგომარეობაარის იერარქიის სწრაფვა. ცეცხლში შევარდნილი და მასში ჩაწერილი მამის სიტყვების გაშიფვრა თავისი იერარქიულად ორგანიზებული ნაწილებით, ადამიანი იღებს შესაძლებლობას მოახდინოს მამისგან მომდინარე პირობების სინთეზი. ყველა პირობა მოდის მამის ცეცხლიდან. ადამიანის მიერ პირობების სინთეზი გულისხმობს ადამიანისა და მამის შემოქმედებით თანაშემოქმედებას ადამიანის მიერ მამის გამოხატულების ზრდაში.

საფუძვლების სინთეზის სემინარების საგანმანათლებლო სისტემა.

იმისათვის, რომ ნებისმიერმა ადამიანმა შეძლოს გაეცნოს, შეისწავლოს და, აითვისოს, გამოიყენოს შემუშავებული ახალი შესაძლებლობები, სპეციალური განათლების სისტემა: სინთეზის მთელი კურსის 16 სემინარი და სინთეზის უმაღლესი კურსის 16 სემინარი.

მთელი კურსის მიზანი- კაცის გადამზადება მეხუთე რბოლიდან მეექვსემდე. უმაღლესი კურსის მიზანი- სპეციალისტების მომზადება - ხანძრის პროფესიონალი ლიდერები. სინთეზის სემინარებზე ყველა შენაძენი ხდება უშუალოდ ოსტატების მამისგან, ინდივიდუალურად, მათთან უშუალო კონტაქტში მყოფი თითოეული ადამიანის მიერ. შეუძლებელია ასეთი შენაძენების გაკეთება ინდივიდუალურ მუშაობაში სინთეზის სემინარების გარეთ - ეს დამტკიცებულია მამის პირობებით მეექვსე რასისთვის. სინთეზის სემინარებზე მამა აწვდის სპეციალურ კოლექტიურ ცეცხლს, რომელიც პირდაპირ, ყოველგვარი შუამავლების გარეშე, მიდის თითოეულ მონაწილეზე ინდივიდუალურად. სინთეზის სემინარების მასალების დაუსწრებლად შესწავლით, ადამიანს შეუძლია მიიზიდოს მამის შესაბამისი ცეცხლი, სული, სინათლე, ენერგია მხოლოდ საკუთარი მსგავსებით და არა სტანდარტული სიწმინდითა და სისრულით, როგორც ეს მამას აძლევს. სემინარის მონაწილეები. ამიტომ, ერთის მხრივ, სინთეზის სემინარების ტექსტები, აუდიო და ვიდეო ჩანაწერები საჯარო დომენშია, მეორე მხრივ, შესაბამის სინთეზის სემინარზე პირადად დასწრების გარეშე, ამ ჩანაწერების შესწავლას მნიშვნელოვანი მნიშვნელობა არ აქვს, რადგან . ადამიანის ახალი სტრუქტურა მიიღება მხოლოდ მამის პირდაპირი ცეცხლით და მხოლოდ სინთეზის სემინარებზე.

Sintez-ის ყველა სემინარს უძღვება ლორდ კუტ ჰომი.სემინარის წამყვანი თანამშრომელი სიტყვებით შიფრავს უფლის ცეცხლს, რაც გარკვეული მომზადებით სემინარის თითოეულმა მონაწილემ დამოუკიდებლად და ერთდროულად უნდა გააკეთოს. მოსწავლეები იგებენ სემინარის მასალას მამისა და უფალთა ცეცხლში და მონაწილეობენ პრაქტიკაში მამასთან და უფალთან სინთეზში. სინთეზის სემინარის მონაწილეები სწავლობენ არა სინთეზის წამყვანი თანამშრომლისგან, არამედ უშუალოდ მაგისტრებისგან. ეს სინთეზის სემინარები ძირეულად განსხვავდება ნებისმიერი სხვა სახის განათლებისგან. ეს გამორიცხავს სინთეზის წამყვანი თანამშრომლის მიერ სემინარის მონაწილეებზე ზემოქმედების შესაძლებლობას. Synthesis-ისთვის ძალადობისა და არჩევანის თავისუფლების კანონები სავალდებულოა.

საიტის გვერდზე თ http://fasintez.info/black/list.php?ID=1305
ავტორს თქვენი აზრი აინტერესებს. გმადლობთ გამოხმაურებისთვის.