با سلام خدمت خوانندگان محترم سایت وبلاگ. کودکان منفی گرایی خود را نسبت به اسباب بازی ها و والدین نشان می دهند.
نوجوانان اغلب پرخاشگر هستند، هنجارها و قواعد رفتاری در جامعه را زیر پا می گذارند. و بزرگسالان در محل کار خانواده را خراب می کنند.
مخرب - آیا این یک شخصیت است یا یک واکنش رایج به محرک های خارجی؟ دلیل این رفتار چیست و چه باید کرد؟
رفتار مخرب ...
رفتار مخرب اعمال فیزیکی یا کلماتی است که هدف آنها از بین بردن چیزی است: روابط، اشیاء، سلامتی، خلق و خو، صلح، آرامش.
انسان به زندگی دیگری حمله می کند، زندگی خود را خراب می کند. شاید قوانین
بیان شده است:
- سرسختی؛
- پرخاشگری؛
- درشتی؛
- ترس؛
- عدم تحمل؛
- تنبیه؛
- نفرت؛
- وحشت.
اهداف ناخودآگاه می تواند قلدری، شکنجه یا حتی کشتن موجودات زنده باشد: هم حیوانات و هم مردم. همچنین، نقض صلح اجتماعی - کودتا در دولت و اقدامات تروریستی، ایجاد آسیب به طبیعت یا اموال.
انواعرفتار مخرب:
در رفتار مخرب تفاوت وجود دارد بر اساس جنسیت.
مردان مستعد ورزش و سرگرمی شدید و انجام کارهای خطرناک هستند. زنان یک شکل منفعلانه از خود تخریبی را انتخاب می کنند - آنها خود را با تعهدات معمول خسته می کنند.
تاریخچه مطالعه تخریب
در تئوری ز. فرویددر مورد نیروهایی که هر فرد را به حرکت در می آورند، غریزه مرگ جایگاه قابل توجهی را اشغال می کند.
به این معنی است که فرد با کمک رفتار مخرب برای یک حالت بی جان اولیه تلاش می کند.
K. Lorenzمانند فروید معتقد است که پرخاشگری ذاتی است. او خود را با شرایط مختلف وفق می دهد. و همچنین بقا در میان افراد دیگر، گرفتن موقعیت خود در سلسله مراتب اجتماعی.
A. باستعریف می کند:
پرخاشگری واکنشی است که باعث درد برای ارگانیسمی می شود که به طور خاص به آن معطوف شده است.
این یکی از انواع رفتار برای رسیدن به هدف است. اغلب معنای پرخاشگری این است که طرف مقابل را وادار به انجام کاری کنیم - نوعی دستکاری.
اف. آلنمعتقد است که این تنها راهی برای جمع آوری نیرو برای مقاومت در برابر عوامل خارجی است. L. Bender می گوید که مردم از مخرب بودن برای نزدیک شدن یا دور شدن از یک فرد یا موقعیت استفاده می کنند.
سایر دیدگاه هابرای رفتار مخرب
- واکنش به ناراحتی روحی یا جسمی؛
- درایو و فیوز که با وجود همه منفی ها لذت می آورد.
- - زمانی که نمی توانید نیازهای خود را برآورده کنید یا مشکلی را حل کنید.
تخریب در دوران کودکی
روانشناس آلفرد آدلر - اولین کسی که شروع به مطالعه رفتار مخرب در کودکان کرد و طبقه بندی کرد انگیزه های احتمالی.
مبارزه قدرت
هر کودکی به دنبال نشان دادن قدرت خود است و سعی می کند پرده قدرت را بر روی خود بکشد.
برخی این کار را انجام می دهند منفعلانهو بعد از صحبت های مادر: "تکلیف خود را انجام دهید" یا "ظروف را بشویید" آنها به سادگی از این دستورالعمل ها پیروی نمی کنند. دیگران بلافاصله به صورت تهاجمیموضع خود را نشان دهند: «نمی‌خواهم، نمی‌خواهم».
در چنین شرایطی والدین باید توضیح دهند که عدم رعایت و نافرمانی چه عواقبی در پی خواهد داشت. اجازه دهید پسر یا دختر برای اقدامات خود تصمیم بگیرند که چه کاری انجام دهند.
برای جلب توجه
اگر کودکی دائماً در خانه، خیابان و فروشگاه والدین خود را می کشد، و همچنین معلمان را با خروج مکرر از کلاس در حین درس یا مکالمات با صدای بلند می گیرد، اینها همه راه هایی برای جلب توجه هستند. بدیهی است که گم شده است.
والدین باید زمان بیشتری را با فرزندان خود بگذرانند. نه تنها زمانی که نیاز دارید از آنها انتقاد کنید، بلکه به شیوه ای مثبت نیز از آنها انتقاد کنید. و اگر کودک ناله کند: "توجه کن! اکنون بازی کنید! "، سپس ارزش گفتن دارد: "خوب، پس از 10-15 دقیقه، من آزاد خواهم شد."، و بلافاصله اجرا نکنید تا به مکانیزمی برای دستکاری تبدیل نشود.
انتقام
اگر بچه ها آن را دوست ندارند چگونه با آنها رفتار می شودآنها به طرق مختلف انتقام خواهند گرفت: نام بردن، فریب، دزدی، نقاشی دیوارها یا کتاب مورد علاقه مادر، حتی می توانند ضربه بزنند.
در چنین شرایطی بهتر است با یک روان درمانگر مشورت کنید. به احتمال زیاد، والدین نمی توانند یک رابطه قابل اعتماد برقرار کنند و خود خشم اولیه را نشان می دهند. بنابراین، شما به یک متخصص و یک دیدگاه بیرونی نیاز دارید.
نشان دادن ورشکستگی
کودک به موفقیت در کارها و دستورات اعتقادی ندارد. بنابراین، او از مدرسه و معلمان می گذرد، نمی خواهد به تخته سیاه برود و بر این اساس رسوایی درست می کند، دروغ می گوید.
به احتمال زیاد دلیل در انتقاد مداومو روش آموزش استبدادی که باید فوراً تغییر کند. حمایت از چنین کودکانی در تمام تلاش ها، تحسین و توجه در زمان گذراندن وقت با هم ضروری است.
نوجوان ویرانگر
بیشتر در سنین نوجوانی در معرض رفتارهای مخرب، سازمان بهداشت جهانی:
- افزایش اضطراب؛
- تثبیت بر لحظات منفی؛
- اختلال افسردگی؛
- افزایش احساس گناه برای مشکلات عزیزان؛
- بیماری جسمی یا روانی
دلایل ممکن:
در چنین شرایطی، ارزش دارد که کودکان را با دید مثبت نسبت به جهان آموزش دهیم و آنها را در فعالیت های مفید مشارکت دهیم.
و همچنین والدین باید یک تماس قابل اعتماد ایجاد کنند تا افراد در حال رشد بتوانند به آنها اعتماد کنند، کمک بخواهند و بدانند که شنیده خواهند شد.
نشانه های یک فرد مخرب (ویرانگر)
ماهیت مخرب یک فرد ممکن است در کودکی یا نوجوانی اصلاح نشود، بنابراین او آن را در تمام زندگی خود ادامه خواهد داد. چگونه می دانید که این نوع افراد در مقابل شما هستند؟
تهدیدهای پنهان و آشکار
برای شخصیت های مخرب مهم است که بدانند بهتر از دیگران هستند و تمام دنیا مدیون آنها هستند. برای حفظ این نقش و غرور، به دیگران اجازه اظهار نظر نمی دهد. و همچنین هرگونه نافرمانی و انتقاد را سرکوب می کند. مخاطب ممکن است لحن منظم یا تهدیدی را بشنود.
مثلث سازی
شخصی افراد شخص ثالث را به دعوا می کشاند که ظاهراً نظر آنها با او مطابقت دارد و نه مخالف او. به این موضوع اشاره می کند که همکاران، دوستان، دانشمندان نیز در کنار او هستند. بنابراین، به قربانی فشار وارد می کند تا او از هم پاشیده شود و موقعیت مخاطب را بگیرد.
بررسی مرزها
چنین افرادی دوست دارند بررسی کنند که مرزهای دیگران کجاست. و هر بار سعی می کنند آنها را بشکنند، در حالی که بدون مجازات می مانند. بنابراین، اگر قربانی به مجرم بازگشت، این امر به دومی دلیلی می‌دهد تا او را با مطالعه چارچوب خود خسته کند.
طعنه بی رحمانه
تحقیر دیگران مخرب است. این کمک زیادی می کند، زیرا می توانید به موقع همه چیز را به یک شوخی بی گناه تبدیل کنید. و اگر شخصی توهین شود ، این "مشکل" اوست که بسیار حساس است.
روشنایی گاز
اگر در پاسخ به اظهارات خود در مورد رفتار شخصیت مورد بحث عبارت زیر را می شنوید: «این اتفاق نیفتاد!»، «؟!»، «به نظر شما رسید»، پس بدانید که این دستکاری است. طرف مقابل در تلاش است تا اعتماد به واقعیت را از بین ببرد و اعتقاد به حق با او را متزلزل کند.
فرافکنی
از آنجایی که شخص نمی تواند به خود اعتراف کند که نقص دارد، آن را به دیگران فرافکنی می کند. او می تواند بگوید که اگر خودش از هیکلش راضی نباشد، رفتن به باشگاه ضرری ندارد. بنابراین باعث ایجاد احساس شرم می شود که باید از ویژگی های او باشد.
موفق باشی! به زودی شما را در سایت صفحات وبلاگ می بینیم
ممکن است علاقه مند باشید
رفتار انحرافی - چیست، انواع و علل انحراف، و همچنین راه های اصلاح آن سوسیوپاتی - چیست و چه کسانی sociopaths هستند 
نوع دوستی - نوع دوست بودن چیست و آیا سودآور است نیمفومانیا یک تربیت یا بیماری بد است CHSV در زبان عامیانه جوانان چیست؟ ظلم چیست - علل، آیا می توان آن را توجیه کرد و چگونه از خود در برابر ظلم محافظت کنید آگورافوبیا چیست: توضیحات، علائم، علل، درمان کیستتیک - او کیست جاه طلبی چیست - ویژگی های یک شخصیت جاه طلب، جوانب مثبت و منفی جاه طلبی دگرجنس گرا - کیست و چگونه با آن زندگی کنید
__________________________________________________________
5.1 تأثیر روانی مخرب
تأثیر روانی می تواند برای فرد مخرب باشد: محروم کردن فرد از فرصت انتخاب، مسئولیت پذیری، برنامه ریزی، تکیه بر تلاش های خود، ایجاد چیز جدید. چنین تأثیری مخرب نامیده می شود. نفوذ مخرب- تأثیر، شامل تعامل در موقعیت های نابرابری شرکا، نگرش نسبت به افراد دیگر به عنوان اشیاء نفوذ، که می تواند با زور یا حیله گری تحت تأثیر قرار گیرد تا فقط به نفع خود برسد. محدودیت آزادی فردی و تضییع حیثیت منجر به از بین رفتن روابط و اختلال در رشد شخصیت می شود. بسته به اینکه فشار آشکار یا پنهان به شخص دیگری وارد شود، آنها را تشخیص می دهند انواعتأثیر مخرب:
قدرت؛
دستکاری
تأثیر روانی را وادار کنید
تأثیر روانی قدرت در مطالعات نویسندگان مدرن نام های مختلفی دارد: ضروری» [کووالف، 1987]؛ " تسلط» [داتسنکو، 1996].
نفوذ قدرت- نفوذ آشکار و بدون مبدل برای دستیابی به اهداف خود و نادیده گرفتن منافع و نیات شخص دیگر.
ویژگی بارز این تأثیر، تعامل از موضع قدرت است، بنابراین برخی از نویسندگان مدرن این نوع تأثیر را " وحشیانهبدوی، نزدیک به تأثیر فیزیکی و نالایق یک فرد متمدن [سیدورنکو، 2001].
نفوذ اجباری می تواند به طور لحظه ای مؤثر باشد: مجبور به انجام، به دست آوردن مطلوب. با این حال، در دراز مدت بی اثر است، زیرا منجر به تخریب تدریجی تجارت، روابط تجاری و یکپارچگی شخصی می شود. نفوذ اجباری را می توان تنها در موارد شدید توجیه کرد - موقعیت های شدید که تهدیدی برای زندگی و ایمنی انسان است (آتش سوزی، سیل و غیره).
راه هاتأثیر روانی نیرو عبارتند از:
حمله؛
اجبار
حمله در این واقعیت بیان می شود که شخص دیگر به عنوان تلقی می شود غنیمتیا چگونه اجازه دهید، که می تواند در گرفتن طعمه اختلال ایجاد کند و بنابراین باید از بین برود یا خنثی شود.
اجبار این است که شخص دیگر به عنوان تلقی شود ابزارکه می تواند استفاده شود، یا چگونه اجازه دهید، که می توانید سعی کنید آن را به یک سلاح تبدیل کنید.
حمله کنید- این یک حمله است، یک اقدام ستیزه جویانه ناگهانی علیه شخص یا گروهی از افراد دیگر. این مظهر تهاجم روانی یا جنگ است. در یک حمله روانی، فقط ابزار روانی–کلامی، غیرکلامی و فرازبانی.حمله روانی در درجه اول است حمله لفظی. خطاب کلماتی که مهاجم به کار می برد نه شناختی، بلکه به لایه احساسی شخصیت است. این ضربه ای تند و کوبنده با کلام است که تمام روح از آن متزلزل می شود. حمله باعث رنج بردن شریک زندگی می شود. ضربه باعث آرامش خاطر برای مدت زمان کم و بیش طولانی می شود.
اشکال حمله روانی:
تکانشی- اقدام غیرمنطقی و غیرعمدی که علت آن میل به خلاص شدن از تنش، خنثی کردن تکانه های تهاجمی است. ("من شعله ور شدم").
عمدی- اقدامی آگاهانه و کنترل شده به منظور تأثیرگذاری بر وضعیت عاطفی، افکار، نیات، اعمال شخص دیگر. ("این باعث می شود او بترسد و رفتارش را تغییر دهد.")
جمع- عملی که ابتدا تحت تأثیر یک انگیزه انجام می شود، سپس از قبل برای رسیدن به یک هدف خاص ادامه می یابد ("من شعله ور شدم و این او را ترساند و مجبورش کرد تاکتیک را تغییر دهد.")
راه های حمله روانی:
انتقاد مخرب؛
اظهارات مخرب؛
توصیه های مخرب
انتقاد مخرب- این هست:
قضاوت های تحقیر آمیز یا توهین آمیز در مورد شخصیت یک فرد ("انجام چنین کارهایی برای شما سخت است"؛ "به جز شما، هیچ کس نمی توانست این کار را به این بدی انجام دهد").
محکومیت شدید تهاجمی، افترا یا تمسخر اعمال و کردار او، افراد مهم برای او، جوامع اجتماعی، عقاید، ارزش ها، اشیاء مادی و غیره. ("علاقه شما به چیزهای ارزان قیمت مرا شگفت زده می کند"؛ "شما همیشه خود را با افراد مشکوک احاطه کرده اید").
سوالات بلاغی با هدف شناسایی و "اصلاح" کاستی ها ("چطور می توانید اینقدر مسخره لباس بپوشید؟" "آیا کاملا عقل خود را از دست داده اید؟").
مخرب بودن چنین انتقادی در این است که به شخص اجازه نمی دهد "وجهه خود را حفظ کند"، قدرت او را برای مبارزه با احساسات منفی که به وجود می آیند منحرف می کند و اعتماد به نفس را از بین می برد. در شکل، انتقاد مخرب اغلب از فرمول های پیشنهادی قابل تشخیص نیست: "شما فردی غیرمسئول هستید." با این حال، آغازگر تأثیر به عنوان هدف آگاهانه خود «بهبود» رفتار مخاطب تأثیر را دارد (و هدف ناخودآگاه رهایی از رنجش و عصبانیت، تجلی قدرت یا انتقام است). او به هیچ وجه تثبیت و تقویت آن مدل‌های رفتاری را که فرمول‌هایی را که استفاده می‌کند توصیف می‌کند، در نظر ندارد. مشخص است که تقویت الگوهای رفتاری منفی یکی از مخرب ترین و متناقض ترین آثار انتقاد مخرب است. همچنین مشخص است که در فرمول های پیشنهادی و خودآموزی، فرمول های مثبت به طور مداوم به جای نفی موارد منفی ترجیح داده می شود (مثلاً فرمول "من آرامم" به فرمول "نگران نیستم" ارجحیت دارد. ).
اظهارات مخرب- این هست:
ارجاعات و یادآوری حقایق عینی یک زندگینامه که شخص قادر به تغییر آنها نیست و اغلب نمی تواند بر آنها تأثیر بگذارد (منشا ملی، اجتماعی و نژادی؛ منشاء شهری یا روستایی؛ شغل والدین؛ رفتار غیرقانونی یکی از نزدیکان؛ ارثی و بیماری های مزمن، ساختار طبیعی، ویژگی های صورت و غیره). ("خب، بله، شما اهل یک شهر کوچک هستید"؛ "وقتی عصبانی می شوید، به دلایلی برادر شما را به یاد می آورم که در جاهایی نه چندان دور افتاده بود.")
پیوندهای "دوستانه"، "بی ضرر" و اشاره به اشتباهات، اشتباهات و تخلفات انجام شده توسط مخاطب در گذشته؛ ذکر بازیگوش «گناهان کهنه» یا اسرار شخصی مخاطب ("من اغلب به این فکر می کنم که چقدر برای تصحیح اشتباه شما با کل بخش کلنجار رفتیم.")
اظهارات مخرب می تواند عمداً به منظور ایجاد واکنش های منفی شریک زندگی یا از سر گیجی، بی فکری، بی تدبیری، تحت تأثیر یک انگیزه باشد. تأثیر در همه موارد یکسان است: مخاطب حالتی از سردرگمی، درماندگی و سردرگمی را تجربه می کند.
توصیه های مخرب- این هست:
دستورات، دستورات و دستورات اجباری که در روابط اجتماعی یا کاری شرکا متضمن نیست.
E.V. سیدورنکو در کار خود نمونه‌ای از موردی را که برای او و همکار آمریکایی‌اش اتفاق افتاده است را بیان می‌کند و رواج توصیه‌های مخرب و پیامدهای منفی آن را در زندگی روزمره ما نشان می‌دهد.
زمانی یکی از همکاران آمریکایی شلبی مورگان به من گفت: من همیشه پذیرای انتقاد دیگران و توصیه های دیگران نیستم. اغلب من آرامش و یکپارچگی می خواهم و گاهی احساس می کنم چیز مهمی در من در حال رسیدن است. چرا در این لحظه به مداخله شخص دیگری نیاز دارم؟ یک بار شلبی با دخترش سارا به خانه روستایی من آمد. دختر پنج ساله بود. سه نفری از کنار سکو راه می رفتیم و بند کفش سارا بند نبود. فقط باران آمد. توری های سفید برفی جلوی چشمانمان به دم اسبی خیس کثیف تبدیل شد. هم شلبی و هم سارا به آن توجهی نکردند. من که از تجربه ارتباط با دوست آمریکایی ام یاد گرفتم، سکوت کردم و نظرات احتمالی را برای خودم نگه داشتم. با این حال، هر زنی که به سمت ما می رفت همیشه چیزی شبیه این می گفت: «بند کفش بچه را ببند! مراقب باشید که آنها چگونه می گذرند! با احساس یک خارجی در شلبی، آنها به من برگشتند: "به او بگو ..." و غیره. من به همه پاسخ دادم: "متشکرم" و ادامه دادم. شلبی پس از سومین برخورد، طاقت نیاورد: «چرا باید با بند کفش‌های بسته راه برویم؟ چرا همه بهتر از من می دانند که من باید چه کار کنم و سعی می کنند من را متفاوت زندگی کنم؟ چرا همه در روسیه به من چیزی توصیه می کنند؟ بالاخره این نقض حقوق من است!»[سیدورنکو، 2002، ص. 44 - 45].
توصیه های ناخواسته یک حمله روانی است زیرا حقوق شخصی را نقض می کند، توانایی فرد را برای تعیین اینکه از خود چه سوالاتی بپرسد و از چه چیزهایی اجتناب کند، به چه چیزی توجه کند، چه تصمیم هایی بگیرد و چگونه از اشتباهات خود درس بگیرد را به چالش می کشد.
راه دیگر نفوذ قدرت، اجبار است.
اجبار- اجبار (تحریک) شخص به انجام اعمال خاصی با کمک تهدید (علنی یا ضمنی) یا محرومیت.
اجبار تنها در صورتی امکان پذیر است که شخص قهری واقعاً توانایی اجرای تهدیدات را داشته باشد، یعنی اختیار سلب هر گونه منافعی از مخاطب یا تغییر شرایط زندگی و کار او را داشته باشد. چنین احتمالاتی را می توان نامید کنترل کردن. با اجبار، آغازگر تهدید می کند که از توانایی های کنترلی خود برای گرفتن رفتار مطلوب از مخاطب استفاده می کند.
اشکال اجبار:
اعلام مهلت‌ها یا روش‌های انجام کار به‌طور دقیق و بدون اطلاع یا توجیه: "شما باید محاسبات خود را سه بار بررسی کنید، این قانون طلایی من است."
اعمال ممنوعیت ها و محدودیت های غیرقابل مذاکره: شما حق ندارید به مشتری نزدیک شوید اگر من با او مذاکره کنم، حتی اگر او از آشنایان شخصی شما باشد.»
ترس از عواقب احتمالی: " کسانی که اکنون به من اعتراض می کنند، مدت زیادی طول می کشد تا این موضوع را از هم جدا کنند.»
تهدید به تنبیه، در خشن ترین اشکال - خشونت فیزیکی: "شما یا تا سه شنبه موفق می شوید یا ترک می کنید."
اجبار روشی از نفوذ است که در دامنه کاربرد احتمالی آن محدود است، زیرا آغازگر نفوذ باید دارای اهرمی باشد. غیر روانیفشار بر مخاطب اگر هر دو شریک چنین اهرمی داشته باشند، آنگاه می توانند شروع به "اندازه گیری قدرت خود" کنند. چنین تعاملی را می توان جنگ قدرت باز نامید. کسی که تهدیدش موثرتر باشد برنده است.
در زندگی روزمره، به ویژه تجارت، اغلب با اشکال متمدنانه اجبار مواجه می شویم. ما مجبوریم از شرایط قرارداد، تصمیم گرفته شده، دستورالعمل های رسمی، قوانین ادب و غیره پیروی کنیم. در تمام این موارد، ما داوطلبانه موافقت می کنیم که شرایط قرارداد، تصمیمات و غیره. ما را مجبور خواهد کرد که مطابق آن عمل کنیم. آنچه واقعاً مجبور است آن نهی، تصمیم، تحدید، مجازات و... است که از قبل با ما توافق نشده و حکم عقد خاصی را ندارد.
تغییرات اجتماعی عمیقی که در آغاز قرن بیست و یکم در جهان رخ می دهد، ما را وادار می کند تا نگاهی تازه به تعدادی از پدیده ها بیندازیم که مطالعه آنها قبلاً توجه کافی را به خود جلب نکرده بود. یکی از آنها - فعالیت های مخرب انسان . جنبه مخرب طبیعت بشر به ویژه در قرن بیستم به وضوح نمایان شد: قتل عام، انقلاب ها، جنگ ها، اقدامات تروریستی متعدد. رسانه ها هر روز از جنایات خشونت آمیز حتی در مرفه ترین کشورها گزارش می دهند. هنجارهای اخلاقی، مذهبی و قانونی که برای کمک به کاهش مخرب طراحی شده اند قادر به پیشگیری کامل از آن نیستند. حتی راحت ترین شرایط وجودی منجر به کاهش مخرب نمی شود و این خود را نه تنها در نگرش مردم به یکدیگر نشان می دهد: محیط طبیعی و بناهای فرهنگی و ساده ترین اشیاء در معرض تخریب بی معنی قرار می گیرند. با توجه به سطح کنونی توسعه فناوری و فناوری، فعالیت های مخرب در حال حاضر نه تنها برای گروه های اجتماعی فردی، بلکه برای کل بشریت یک تهدید واقعی است.
برای روسیه امروزی، این مشکل به ویژه مهم است، زیرا در کشوری که در چارچوب فرآیند طولانی تحول است، عملاً هیچ سیستم ارزشی پذیرفته شده ای وجود ندارد که تمایلات مخرب ذاتی در طبیعت انسان را مهار کند. علاوه بر این، وخامت وضعیت عمومی اقتصادی-اجتماعی در کشور، رشد بیکاری، ناامنی اجتماعی مردم، ناامیدی آنها از زندگی، همراه با کمبود چشم انداز، به رشد ویرانی کمک می کند. نیاز به تحقیق نیز به این دلیل است که در طول شکل گیری جامعه اطلاعاتی، میزان تأثیرگذاری افراد بر جامعه به میزان قابل توجهی افزایش می یابد و در نتیجه، پیامدهای فعالیت مخرب می تواند کاملاً غیرقابل پیش بینی باشد.
لازم به ذکر است که پدیده فعالیت مخرب به اندازه کافی در علم بررسی نشده است. حتی مفاهیم «تخریب»، «ویرانگری»، «فعالیت ویرانگر» در بیشتر لغت نامه ها وجود ندارد و اگر یافت شود، تفسیر آنها با ترجمه ساده کلمه به پایان می رسد. بنابراین، به عنوان مثال، در "فرهنگ دانشنامه بزرگ" تخریب به عنوان "نقض، تخریب ساختار عادی چیزی" تعبیر شده است. «جدیدترین فرهنگ لغات و اصطلاحات بیگانه» بیان می کند که تخریب عبارت است از «تخریب، نقض ساختار صحیح و عادی چیزی» و تخریب به عنوان «ویرانگری» شناخته می شود. تمایل به فساد؛ ناباروری."
اگرچه وجود یک اصل مخرب در طبیعت انسان توسط بسیاری از محققان بیان شده است، تنها یک کار در مقیاس بزرگ به این موضوع اختصاص داده شده است - کتاب E. Fromm "آناتومی ویرانگری انسان". در این میان، توجه بسیاری از دانشمندان با جلوه های خاصی از تخریب مانند قتل، خودکشی و فعالیت های تروریستی جلب شد. اما این پدیده ها تا حد زیادی زمینه های مشترکی دارند که باید روشن شوند. علاوه بر این، تظاهرات فردی فعالیت های مخرب، به عنوان یک قاعده، توسط متخصصان باریک مورد مطالعه قرار گرفت: زیست شناسان، ژنتیک ها، روان شناسان، سکس شناسان، مورخان و وکلا. اما مشخص است که فقط یک مطالعه جامع از پدیده با دخالت داده های به دست آمده توسط متخصصان باریک به ما امکان می دهد تا ماهیت آن را درک کنیم. بنابراین، توسعه ناکافی مشکل تخریب به طور کلی و فعالیت های مخرب انسانی به طور خاص، عدم وجود تفسیرهای واضح از اصطلاحات خود نشان دهنده نیاز به تحقیق است. تنها مطالعه عمیق این موضوع، تجزیه و تحلیل عوامل تعیین کننده فعالیت های مخرب، ویژگی های تجلی آن در جامعه اطلاعاتی، و روشن کردن ویژگی های خود تخریبی، ممکن است امکان توسعه مکانیسم های اجتماعی-فرهنگی را فراهم کند که مخرب را مهار می کند. سرآغاز طبیعت انسان و جهت گیری مجدد تمایلات مخرب به سایر حوزه های فعالیت.
مشکل فعالیت های مخرب انسانی کمی مورد مطالعه قرار گرفته است، علاوه بر این، تنها در قرن بیستم فرموله شد، اگرچه به طور شهودی توسط متفکران در گذشته دور حدس زده شد. یک متفکر چینی در مورد وجود شر ذاتی در روح مردم نوشت سون تزو و فیلسوف یونان باستان افلاطون . در سنت الهیات یهودی-مسیحی از مفهوم "گناه اصلی" استفاده می شود که در قالب تصویری اسطوره ای بیانگر اصل ویرانگر ذاتی طبیعت انسان است. در مورد آرزوهای مخرب ذاتی انسان ذکر شده است I. کانت. با این حال، تنها در قرن بیستم تلاش هایی برای اثبات فعالیت های مخرب انسان صورت گرفت. یکی از مشهورترین نظریه هایی که وجود یک اصل مخرب در طبیعت انسان را توضیح می دهد، مفهوم بنیانگذار روانکاوی است. ز. فروید . فروید عمیقاً نسبت به طبیعت انسان بدبین بود و تحت تأثیر وحشیگری و ویرانی وحشتناک ناشی از جنگ جهانی اول، به این نتیجه رسید که دو غریزه اساسی در انسان نهفته است: اروس - غریزه زندگی که انرژی آن (معروف به "لیبیدو") با هدف تقویت، حفظ و بازتولید زندگی است. و تاناتوس - غریزه مرگ که انرژی آن به سمت نابودی و پایان زندگی است. فروید معتقد بود که در قلب "غریزه مرگ" یک مکانیسم بیولوژیکی مشترک در همه اشکال زندگی وجود دارد. او منعکس کرد که هر ارگانیسمی در تلاش است تا تحریک عصبی را به حداقل برساند. مرگ به طور کامل تمام تنش های درونی را از بین می برد و بنابراین تمام اشکال ارگانیک زندگی به سمت مرگ گرایش دارند. با این حال، میل به آرامش کامل درونی با نیروی مخالف، یعنی غریزه زندگی برخورد می کند. به عقیده ز.فروید، تمام رفتارهای انسان نتیجه تعامل پیچیده این دو غریزه است. وی خاطرنشان کرد: گرایش های مخرب در همه افراد اتفاق می افتد و «... در تعداد زیادی از افراد آنقدر قوی هستند که رفتار خود را در جامعه انسانی مشخص کنند». به عقیده Z. فروید، تمایلات مخرب را نمی توان نادیده گرفت، زیرا اگر انرژی تاناتوس به بیرون تبدیل نشود، منجر به نابودی خود فرد می شود. تخلیه انرژی مخرب را می توان با کاتارسیس - انجام اعمال بیانی که با تخریب همراه نیست - ایجاد کرد. مفهوم Z. فروید توسط یک روانشناس و روان درمانگر معروف پشتیبانی می شود ای. برن . با این حال، این محققان بدون انجام تحلیل عمیق خود، تنها وجود تمایلات مخرب در طبیعت انسان را بیان می کنند.
دانشمند مشهور آمریکایی به مطالعه مخرب بودن مشغول بود ای. فروم . در محل کار به او توجه کافی دارد "فرار از آزادی" و کتابی جداگانه به این پدیده به نام او اختصاص داده است "آناتومی تخریب انسان" . ای. فروم از حامیان تعیین فرهنگی-اجتماعی ویرانگری است که به نظر او یکی از انواع پرخاشگری است. تشخیص می دهد خوش خیم و پرخاشگری بدخیم . در اول، او برجسته می کند شبه پرخاشگری (از جمله قتل یا جراحت بی احتیاطی)، پرخاشگری بازی در آموزش و دفاعی پرخاشگری (از جمله به منظور حفاظت از آزادی فرد و جامعه، بدن، نیازها، افکار، احساسات، دارایی خود؛ پرخاشگری مرتبط با واکنش فرد به تلاش برای محروم کردن او از توهم، به دلیل سازگاری؛ پرخاشگری ابزاری، که با هدف اطمینان از ضروری و مطلوب). به طور کلی، E. Fromm پرخاشگری خوش خیم را به عنوان سازگاری بیولوژیکی، کمک به حفظ زندگی و خدمت به علت زندگی تعریف می کند. او خاطرنشان می کند که این نوع پرخاشگری واکنشی است به تهدیدی برای منافع حیاتی فرد. پرخاشگری خوش خیم در فیلوژنز ذاتی است، هم برای حیوانات و هم برای انسان مشخص است، ماهیت انفجاری دارد، به صورت خود به خود به عنوان یک واکنش به یک تهدید ایجاد می شود. بر خلاف خوش خیم، پرخاشگری بدخیم – مخرب بودن - از نظر بیولوژیکی غیر انطباق‌پذیر، ذاتی فیلوژنی نیست، منحصراً ذاتی انسان است، برای بقای فیزیولوژیکی لازم نیست - برعکس، مخرب بودن آسیب‌های بیولوژیکی و تخریب اجتماعی را به همراه دارد. مظاهر اصلی آن - قتل و شکنجه بی رحمانه - هدفی جز کسب لذت ندارد. E. Fromm معتقد است که آنها متفاوت هستند تخریب خود به خودی - تجلی انگیزه های مخرب خفته که تحت شرایط شدید فعال می شوند (مثلاً تخریب از روی انتقام)، و مخرب بودن مرتبط با ساختار شخصیت که همیشه به صورت پنهان یا آشکار در یک فرد خاص ذاتی است ( سادیسم، نکروفیلیا ). دلایل اصلی مخرب بودن E. Fromm به فقدان فرصت برای خودآگاهی خلاقانه، خودشیفتگی، احساس انزوا و "بی ارزشی" اشاره می کند. در حال حاضر رشد تخریب در ارتباط با گسترش آزادی مشاهده می شود که نه تنها تغییرات مثبتی را به همراه دارد، بلکه منجر به از بین رفتن احساس امنیت و احساس تعلق به جامعه می شود. آزادی با احساس تنهایی، بی اهمیتی و بیگانگی همراه است. مردم برای غلبه بر آنها، "فرار از آزادی" تلاش می کنند. یکی از راه های فرار از آزادی , با توجه به E. Fromm، و است مخرب بودن . به دنبال این گرایش، فرد سعی می کند با تخریب یا تسخیر دیگران بر احساس حقارت غلبه کند.
با ارزش بدون شک، مفهوم E. Fromm خالی از تعدادی نیست کاستی ها. بنابراین، ای. فروم خاطرنشان می کند که پرخاشگری که برای محافظت از منافع حیاتی فرد به وجود آمده است، بدخیم نیست. در عین حال، ناگزیر این سوال مطرح می شود که چه منافعی را باید به عنوان حیاتی طبقه بندی کرد؟ به هر حال، دایره علایق حیاتی در افراد بسیار گسترده تر از حیوانات است و اگر به آنها، مثلاً نیاز به امنیت، تمایل به تعلق داشتن به یک گروه اجتماعی، دستیابی به عزت نفس بالا و خودشکوفایی را به آنها نسبت دهیم. ، نیاز به احترام از سوی دیگران، خواهیم دید که طرح پیشنهادی E. Fromm برای تقسیم پرخاشگری به خوش خیم و بدخیم قابل اجرا نیست. به هر حال، بیشتر اقدامات مخرب دقیقاً نتیجه عدم ارضای نیازهایی است که برشمردیم. ترسیم مرزی بین مخرب بودن و تهاجم ابزاری و تدافعی نسبتاً دشوار است. لازم به ذکر است که اقدامات مخرب اغلب زمانی انجام می شود که به طور عینی تهدیدی برای منافع حیاتی شخص وجود نداشته باشد، اما برای موضوع این تهدید یک واقعیت است. علاوه بر این، ای. فروم بر اشکال تجلی ویرانگری مانند سادیسم و نکروفیلیا تمرکز می کند و خود ویرانگری، وندالیسم، تروریسم و تعدادی از مظاهر دیگر آن را نادیده می گیرد. همچنین با توجه به مبانی روانی و اجتماعی-فرهنگی غالب ویرانگری، او مبانی بیولوژیکی و عصبی فیزیولوژیکی آن را بدون توجه کافی رها می کند، تنوع تاریخی اشکال تخریب را تحلیل نمی کند و تنها با چند مثال نتیجه گیری خود را تأیید می کند.
مفهوم رفتار خود ویرانگر انسانی فرموله شده است N. Farberow با این حال، آن را به طور گسترده پذیرفته نشده است. او به رفتارهای خود ویرانگر نه تنها به خودکشی های کامل اشاره می کند، بلکه به الکلیسم، سوء مصرف مواد، اعتیاد به مواد مخدر، بی توجهی به توصیه های پزشکی، اعتیاد به کار، اعمال بزهکارانه، ریسک پذیری غیرموجه، قمار بی پروا نیز اشاره می کند. این رویکرد به N. Farberow اجازه داد تا اصول پیشگیری از خودکشی مدرن را توسعه دهد و مبتکر ایجاد مراکزی برای پیشگیری از آنها در ایالات متحده و سپس در بسیاری از کشورهای جهان شود.
با وجود عدم وجود آثار خاص، وجود مشکل تخریب توسط تعدادی از دانشمندان داخلی و خارجی بیان شده است. در عین حال، مخرب بودن جزء پرخاشگری، نوعی رفتار انحرافی، عنصر جدایی ناپذیر خلاقیت یا نوعی دگرگونی محسوب می شود. بنابراین، یک محقق داخلی یو.م. آنتونیان برجسته می کند سه مولفه پرخاشگری : سازنده، مخرب و ناقص. او اشاره می کند که در تهاجم مخرب فعالیت فرد تغییر شکل می دهد، بنابراین فعالیت او در رابطه با دیگران مخرب است، چنین موضوعی ممکن است اختلالات سادیستی ایجاد کند، شخصیت سادیستی یا اقتدارگرا را تشکیل دهد. O.S. اوسیپووا متمایز می کند دو نوع رفتار انحرافی: سازنده و مخرب. منحرف رفتار مخرب - انجام اقدامات اجتماعی توسط یک فرد یا گروهی از افراد که از انتظارات و هنجارهای اجتماعی-فرهنگی حاکم در جامعه منحرف می شود (گروه اجتماعی جداگانه، قشر)، قوانین پذیرفته شده عمومی برای ایفای نقش های اجتماعی، که مستلزم مهار آن است. سرعت توسعه جامعه: تخریب پتانسیل انرژی افراد و جامعه به عنوان یک کل. O.S. اوسیپووا به ارتباط بین رفتار انحرافی و خطر اشاره می کند و همچنین به این واقعیت اشاره می کند که رفتار انحرافی به خودشکوفایی، خود تحقق بخشی و خود تأییدی فرد کمک می کند. C.P. کورولنکو و T.A. دان با تجزیه و تحلیل انحرافات رفتاری، آنها را به دو گروه بزرگ تقسیم کنید: غیر استاندارد و رفتار مخرب . نوع شناسی رفتار مخرب مطابق با اهداف آن ساخته می شود. در یک مورد، اینها اهداف مخرب بیرونی با هدف نقض هنجارهای اجتماعی (قانونی، اخلاقی، اخلاقی، فرهنگی) هستند و بر این اساس، مخرب بیرونی رفتار - اخلاق. در حالت دوم، اهداف درون مخرب با هدف فروپاشی خود شخصیت، پسرفت آن و بر این اساس، درون مخرب رفتار - اخلاق. E.V. Zmanovskaya سه گروه از رفتارهای انحرافی را شناسایی می کند: ضداجتماعی (بزهکار)، غیر اجتماعی (غیر اخلاقی)، خود ویرانگر (خود ویرانگر). زیر خود ویرانگر او رفتاری را درک می کند که از هنجارهای پزشکی و روانشناختی منحرف می شود و یکپارچگی و رشد شخصیت خود را تهدید می کند. رفتار خود ویرانگر در دنیای مدرن به اشکال اصلی زیر ظاهر می شود: رفتار خودکشی، اعتیاد به غذا، اعتیاد شیمیایی (سوء مصرف مواد)، رفتار متعصبانه (مثلاً مشارکت در یک فرقه مذهبی مخرب)، رفتار اوتیسم، رفتار قربانی (رفتار قربانی). ، فعالیت هایی با خطر جدی برای زندگی (ورزش های شدید، سرعت قابل توجه هنگام رانندگی و غیره). با توجه به جهت و شدت تخریب، E.V. Zmanovskaya استفاده از مقیاس رفتار انحرافی زیر را پیشنهاد می کند: ضد اجتماعی (فعال-مخرب) - اجتماعی (نسبتا مخرب، سازگار با هنجارهای گروه ضد اجتماعی) - غیر اجتماعی (منفعل - مخرب) - خود ویرانگر (غیرفعال-خود تخریبی) - خودکشی (فعال-خود تخریبی).
برخی از محققان به ارتباط بین تخریب و خلاقیت اشاره می کنند. بنابراین، V.N. دروژینین برجسته می کند دو نوع تبدیل : رفتار خلاق ، که یک محیط جدید ایجاد می کند و تخریب - رفتار ناسازگاری که محیط قبلی را ایجاد نمی کند، بلکه ویران می کند. او خاطرنشان می کند که خلاقیت و تخریب با این واقعیت متحد می شوند که علت آنها بیگانگی انسان از طبیعت و جهان به عنوان یک کل است. ب. کارلوف تأکید می کند که در خود کنش خلاق ناگزیر عنصر تخریب وجود دارد. او در مورد می نویسد دو نوع رفتار : انطباقی مرتبط با منابع در دسترس فرد، و خلاق ، که او آن را چنین تعریف می کند "تخریب خلاق" . رویکرد جالب دانشمند لهستانی Y. Kozeletsky به این مشکل به گفته او انسان دارد "تخطی" - تمایل به غلبه بر دستاوردها و نتایج قبلی خود، تمایل به فراتر رفتن از آنچه که دارد. یو کوزلتسکی از این موضوع جدا می شود سازنده تجاوز خلاق - خلاقیت، و تجاوز مخرب - اقداماتی که منجر به نابودی اولی می شود. بنابراین در علم هیچ یقینی وجود ندارد که منظور از «ویرانگری» و «فعالیت مخرب انسان» چیست.
لازم به ذکر است که تعدادی از مسائل مربوط به فعالیت های مخرب در آثار اختصاص یافته به تجزیه و تحلیل مورد مطالعه قرار گرفته است پرخاشگری و خشونت . مهمترین آنها در این زمینه آثار محققان خارجی K. Lorenz، R. Baron و D. Richardson، A. Bandura، L. Berkovits، R. Bowen، N. Zinberg و G. Fellman و همچنین مقالات داخلی هستند. دانشمندان L.V. Skvortsova، I.Yu. زالیسینا، A.A. ریان. به طور کلی همه آثاری که به نوعی بر فعالیت مخرب یک فرد تأثیر می گذارند را می توان به دو دسته تقسیم کرد دو گروه . مورد اول باید شامل آثار محققانی باشد که به آن معتقدند مخرب بودن – دارایی ذاتی در طبیعت انسان که نمی توان به طور کامل از بین برد. گروه دوم شامل مطالعاتی است که نشان می دهد میل به نابودی از همان ابتدا در ذات انسان نیست. در فرآیند زندگی در نتیجه نارضایتی فرد از نیازهای اولیه به دست می آید، پیامد سرخوردگی است و در نتیجه یادگیری اجتماعی شکل می گیرد. و در نتیجه با تغییر شرایط هستی می توان بر فعالیت مخرب شخص تأثیر گذاشت.
اگرچه فعالیت مخرب به طور جامع مورد مطالعه قرار نگرفته است، اشکال فردی آن کاملاً عمیق مورد مطالعه قرار گرفته است. بله تحقیق کنید خودکشی کردن E.Durkheim, A. Camus, N. Berdyaev, L.Z. ترگوبوف و یو.آر. واگین، A.G. آمبروموا، V.A. تیخوننکو، ال.ال. برگلسون، آی.بی. اورلووا کشتارها - یو.م. آنتونیان; تروریسم – V.V. ویتوک، اس.ا. افیروف، لس آنجلس موجویان، ای.جی. لیاخوف، ع. طاهری، ع.پ. اشمید؛ ادم خواری - E. Volkhard، P. Brown، L. Kanevsky. بیولوژیکی و عصبی فیزیولوژیکی عوامل تعیین کننده فعالیت مخرب در آثار D. Dewsbury، K. Lorenz، O. Manning، R. Chauvin، J. Dembovsky، M.L. بوتوفسکایا، V.P. افرویمسون، آر. بولتون، جی. وایلدر. نکاتی که روشنگر است اجتماعی فرهنگی عوامل تعیین کننده پدیده مورد مطالعه در آثار E. Fromm، B.F. پورشنوا، A.P. اسکریپنیک، پی کووسی.
بنابراین، تجزیه و تحلیل میزان توسعه علمی مسئله نشان می دهد که عملاً به طور جامع مورد مطالعه قرار نگرفته است. تنها اثر بنیادی - "آناتومی ویرانگری انسان" اثر ای. فروم - بدون نقص نیست، در درجه اول به این دلیل که نویسنده آن تنها بر پایه های روانشناختی و اجتماعی-فرهنگی پدیده مورد مطالعه تمرکز می کند و مبانی بیولوژیکی، عصبی فیزیولوژیکی و ژنتیکی را نادیده می گیرد. و همچنین مشکل خود تخریبی. در این راستا، نیاز به یک مطالعه کل نگر از فعالیت های مخرب یک فرد با دخالت داده های علوم خاص وجود دارد: رفتارشناسی، فیزیولوژی عصبی، غدد درون ریز، ژنتیک، روانشناسی، جامعه شناسی، تاریخ فرهنگی.
دانلود کتاب Lysak I.V. در مورد فعالیت های مخرب
- بعدی >
اصطلاح مخرب به معنای چیزی است مخرب، رفتار پرخاشگرانه یک فرد که می تواند هم متوجه برخی از اشیاء خارجی و هم به سمت خود باشد. این کلمه از پیشوند «de» به معنای «نفی، تخریب» و کلمه «ساختار» تشکیل شده است. یعنی به معنای واقعی کلمه، این اصطلاح را می توان به عنوان "تخریب سازه" ترجمه کرد.
در برخی شرایط، مفهوم «مخرب بودن» در مورد اعمال قابل استفاده است نه تنها انسانبلکه برخی از سازمان ها. بنابراین، در قلب اکثر فرقه های توتالیتر یک فرقه ویرانگر وجود دارد که روان انسان را ویران می کند. در پزشکی، مفاهیم "فرایندهای مخرب" و در علوم کامپیوتر - "ویروس مخرب" وجود دارد.
رفتار مخرب انسان
رفتار مخرب اصطلاحی است که در روانشناسی و روانکاوی به کار می رود که تا حد زیادی با رفتار انحرافی مترادف است. این به معنای انحرافات روانی-عاطفی در رفتار انسان است که با پرخاشگری بیرونی مشخص می شود و در نیاز به تخریب آشکار می شود.
در بسیاری از موقعیت ها، رفتار مخرب را می توان چنین توصیف کرد واکنش دفاعیشخص چنین رفتاری برای فردی با اراده و روان ضعیف که مرتباً تحت فشار تهاجمی خارجی قرار می گیرد، معمول است. در نتیجه قربانی پرخاشگری روانی یا فیزیکی در نهایت شروع به شناسایی رفتار خود با رفتار متجاوز می کند. رفتار مخرب ممکن است شامل موارد زیر باشد:
- روانشناسیهر گونه تأثیر مخربی که هدف آن باشد مردم اطرافشاز جمله بستگان نزدیک. یک فرد آگاهانه پیوندهای ارتباطی ایجاد شده قبلی را می شکند، با پرخاشگری آشکار به تلاش برای برقراری تماس با او پاسخ می دهد. چنین رفتاری اغلب در نوجوانانی دیده می‌شود که هنوز قادر به تنظیم وضعیت روانی-عاطفی خود نیستند و به چالش‌های جدیدی که زندگی اطراف آنها را به وجود می‌آورد، به اندازه کافی پاسخ می‌دهند. علاوه بر این، چنین رفتاری می تواند خود را در افرادی با تیپ شخصیتی انسان دوست و گوشه گیر نشان دهد.
- اعمال فیزیکی به افراد و اشیاء اطراف. چنین افرادی تمایل دارند اقدامات هولیگانی، انفجارهای پرخاشگری فیزیکی، وندالیسم بی دلیل. بسیاری از روانشناسان چنین اقداماتی را پیامدهای فشار خارجی بر شخص می دانند. علاوه بر این، به عنوان یک فشار تهاجمی بر شخصیت او، او نه تنها اقدامات افراد خاص، بلکه به طور کلی هر شرایط نامطلوب زندگی را درک می کند، که در وقوع آن گاهی اوقات خود او مقصر است - مشکلات در کار، مشکلات در زندگی شخصی و غیره. . در اینجا، بر خلاف اعمال مجرمانه پیش پا افتاده، علل محرک، تلاش برای تصرف برخی از ثروت های مادی نیست.و یک "انتقام" از جهان اطراف.
- اقدامات مخرب هدایت شده است درون یک شخص. چنین اعمالی را می توان هم در خود خواری روانی و هم در خودزنی بدنی تا تمایل به خودکشی بیان کرد. دلایل این رفتار احساس حقارت خود، ناتوانی در مقاومت در برابر تأثیر عوامل تهاجمی خارجی است. گاهی اوقات رفتارهای مخرب نمایشی، به ویژه در کودکان و نوجوانان، نوعی «دعوت به کمک» است، تلاشی برای فهمیدن اینکه کودک با مشکلاتی روبه رو است که برای او حل نشدنی است.
روانشناسان و روانکاوان معروف - یونگ، آدلر و ... به رفتار مخرب یک فرد توجه داشتند. از نظر خصوصیات شخصی، به طور سنتی مخرب تمام آن صفات منفی است که مانع از برقراری ارتباط عادی فرد با سایر ساکنان جامعه می شود: بی ادبی، فریب، طمع، خودخواهی.
فرقه ویرانگر
به عنوان مترادف فرقه ویرانگر، اغلب از مفاهیم فرقه ویرانگر و فرقه قاتل استفاده می شود. غالباً یک فرقه ویرانگر به عنوان مبنایی در بسیاری از فرقه های دارای ماهیت توتالیتر استفاده می شود. در فقه خارجی، اشکال افراطی ویرانگر شمرده می شود. فرقه های توتالیتر،با اعمال خود، طرفداران خود را مجبور به قتل و خودکشی می کنند و آنها را مجبور به خودزنی می کنند.
در غرب، چنین تعریفی مدت ها پیش - در اواخر قرن نوزدهم - ظاهر شد. در روسیه در آن زمان، علیرغم وجود فرقه های آشکارا مخرب، این اصطلاح نه به طور رسمی و نه در روزنامه نگاری استفاده نمی شد.
از قرن هجدهم، چنین فرقه های مخربی شناخته شده است که به طور پراکنده در بین دهقانان گسترده شده است، مانند خواجه ها، شلاق ها و غیره. در جامعه روسیه، مفهوم "فرقه ویرانگر" در دهه 1990 ظاهر شد، زمانی که تعداد زیادی "پیامبران" و "قدیس ها" به وسعت فضای پس از شوروی سرازیر شدند و انجمن های مذهبی مختلف را ایجاد کردند.
ویژگی های اصلیفرقه مخرب اعمال فشار روانی قدرتمند بر شخصیت یک فرد، تبعیت کامل از اراده او است. روش ها و عوامل مختلفی را می توان به عنوان عناصر تأثیرگذار بر وضعیت روانی-عاطفی عبادت عاطفی گروهی ماهر استفاده کرد. مواد مخدر; رابطه ی جنسی؛ محدود کردن تماس با دنیای بیرون در فدراسیون روسیه، فعالیت فرقه های مخرب توسط قانون پیگیری می شود.
سایر مفاهیم مخرب
در علوم کامپیوترمفهوم یک ویروس مخرب وجود دارد. به یک ویروس رایانه ای اشاره دارد که می تواند رایانه های دیگران را آلوده کند، داده ها را از بین ببرد، نرم افزار و سیستم عامل را از بین ببرد. در پزشکی، اصطلاح تخریب بیولوژیکی به معنای تخریب سلول ها و بافت های بدن در نتیجه برخی فرآیندهای بیماری زا مانند نکروز یا پس از مرگ است.
9 30 535 0
نوع رفتار مخرب، انحراف از هنجارهای پذیرفته شده رفتاری و اخلاقی است و ماهیت مخرب دارد. ویرانی بر تمام حوزه های زندگی انسان تأثیر می گذارد: سلامتی، روابط با دوستان، اجتماعی شدن و غیره.
مدل مخرب برای 89٪ از مردم روی کره زمین معمول است و در نقاط عطف دشوار زندگی ظاهر می شود.
اما اغلب، چنین اختلالی برای نوجوانانی است که به دلیل سن انتقالی، عدم توجه کافی از سوی بزرگسالان، نفوذ خیابان، جایگزینی ارزش های واقعی، اولویت ها و تعدادی از دلایل دیگر، تسلیم چنین اختلالاتی می شوند. رفتار - اخلاق. برای درک چگونگی مقابله با چنین مشکلی، باید بدانید که چه چیزی باعث این رفتار شده است. با درک این موضوع ، می توان بدون مشکل زیاد و کمک خارجی با مخرب بودن کنار آمد. ما در مورد همه اینها در مقاله صحبت خواهیم کرد.
چرا یک الگوی رفتاری مخرب بوجود می آید؟
برای یک فرد از کودکی، خانواده و والدین الگوی پیروی می شوند. در سن 4-5 سالگی، کودک ذخیره ای از دانش و درک روابط انسانی را دریافت می کند که او را در زندگی بعدی راهنمایی می کند.
اگر الگوی رفتاری سازنده در خانواده کودک عادی باشد، همه اعضای خانواده از یکدیگر مراقبت می کنند، مشکلات را از راه های معقول حل می کنند و نه از طریق رسوایی و سرزنش، کودک مشروب خواری مداوم نمی بیند و در محیطی هماهنگ رشد می کند. ، پس بعید است که چنین انحرافی در زندگی او ایجاد شود. اگر برعکس این اتفاق بیفتد، اولین فرزند در معرض خطر است.
فعالیت مخرب دو بردار جهت دارد:
- مظاهر بیرونی (وندالیسم، ظلم به حیوانات و مردم، جنگ، حملات تروریستی، اکوکشید).
- جهت دهی به دنیای درونی شخص یا خود ویرانگری (الکل، مواد مخدر، مواد روانگردان، خودکشی و غیره).
این وضعیت با وجود برخی عوامل تشدید می شود:
- الکلیسم، جنایات افسارگسیخته، عدم مجازات توسط دولت و طبقه حاکم.
- ازدواج های مناسب، گمانه زنی های مختلف؛
- بی تفاوتی عمومی (کاهش سطح انتقاد و محکومیت از بیرون).
- نقص یا فقدان کامل مجازات برای سوء رفتار.
ویژگی های مشخصه
- نگرش ظالمانه و خصمانه نسبت به دیگران؛
- پرخاشگری در ارتباطات؛
- تمایل به تخریب مادیات و ارزش ها؛
- تمایل به تخریب شیوه زندگی عزیزان؛
- بیگانگی از عواطف و احساسات، در نتیجه ناتوانی در احساس چیزی؛
- ایجاد خطر برای جان خود و عزیزان.
انواع رفتارهای مخرب
برای روانشناسان دشوار است که به وضوح تعریف کنند که فعالیت مخرب چیست، زیرا از مفهوم هنجار جدایی ناپذیر است، و هنجار، با این وجود، مفهومی ناپایدار است.
طبقه بندی اصلی انواع چنین رفتاری در زیر آورده شده است.
متخلف
اعمال غیرقانونی شخص است که مسئولیت کیفری، اداری و قانونی را به دنبال دارد.
منحرف
الگویی از رفتار مغایر با عقاید اخلاقی، اخلاقی و اخلاقی عمومی (تفاوت با هنجار شناخته شده رفتار).
تشکیل می دهد
اشکال مدل مخرب بسته به روابط موجود با جامعه و سازگاری اجتماعی فرد می تواند متفاوت و متفاوت باشد.
درگیری مخرب - چیست؟
تعارض تضاد در دیدگاه ها و منافع افراد یا گروه هایی از افراد است. روانشناس ها تماس می گیرند. در این صورت همه طرف ها می توانند دیدگاه خود را بیان کرده و به اجماع برسند.
رفتار مخرب با ناتوانی در درک کافی نظر دیگران مشخص می شود.
در این مورد، دو گزینه برای انجام یک رویارویی وجود دارد:
- مخرب- فرد عمداً تعارض را تشدید می کند ، به توهین و شخصیت تبدیل می شود ، بیش از حد احساساتی است ، حریف را به پرخاشگری تحریک می کند و در نتیجه اوضاع را تشدید می کند.
- سازگار- در این صورت شخص بدون قید و شرط از حریف اطاعت می کند حتی اگر با او موافق نباشد.
در هر دو مدل، رویکرد حل تعارض صحیح نیست، زیرا وضعیت بحث برانگیز به این شکل حل نمی شود و امکان تکرار وضعیت در آینده را باقی می گذارد.
چقدر مخرب بودن برای جامعه خطرناک است
خانواده، تیم، دوستان، غریبه ها می توانند از تأثیر یک فرد مخرب در مورد قتل و سایر مظاهر رفتار بزهکارانه رنج ببرند. همچنین سلامت روانی خود فرد را تضعیف می کند، زیرا او همچنین سعی در تخریب خود دارد.
ممکن است یک فرد متوجه نشود که چه چیزی برای جامعه تهدید می کند. به همین دلیل است که یک فرد به کمک نیاز دارد، زیرا یک مدل مخرب در نهایت می تواند ایجاد شود.
چگونه یک فرد مخرب می تواند برای بهتر شدن تغییر کند؟
برای تغییر وضعیت باید روی خودتان سخت کار کنید. در صورت امکان، اگر درجه اختلال به اندازه کافی قوی باشد، باید انجام شود.
و ظرفیت دلسوزی
اگر شخصی نسبت به دیگران شفقت و همدردی نشان دهد، به این معنی است که نسبت به خود و دیگران احساس پرخاشگری بسیار کمتری دارد. مردم دیگر از او نمی ترسند و شروع به برقراری ارتباط با او می کنند، کمک می کنند و احساسات متقابل را نشان می دهند.
نترس
در روانشناسی همه ترس ها به درست و نادرست تقسیم می شوند. ترس های واقعی شرایطی هستند که تهدیدی واقعی برای زندگی و سلامتی ایجاد می کنند. نادرست - تمام آن ترس هایی که شخص در رابطه با خودش احساس می کند. از اینکه مضحک، حقیر، ناقص به نظر بیایید نترسید. مهم ترین چیز این است که خود شما درک کافی از خودتان داشته باشید. آن وقت هیچ کس نمی تواند شما را تحقیر یا توهین کند.
کمبود ترشح می تواند بر سلامت فرد تأثیر منفی بگذارد، بنابراین شایسته است که مناسب ترین روش برای رهاسازی احساسات را برای خود پیدا کنید. برای برخی، ممکن است موسیقی باشد، کسی دویدن را بیشتر دوست دارد، کسی باید کیسه بوکس را بزند، و کسی خود را در مسیرهای هنری می یابد. نکته اصلی این است که تسکین عاطفی را به ارمغان می آورد.
از قبل، بدون ترک صفحه، شروع به تخلیه عاطفی کنید. بسیاری از روانشناسان اخیراً کتاب های رنگ آمیزی ضد استرس را تمرین می کنند. در زیر شما این فرصت را دارید که از این تکنیک کاملا رایگان استفاده کنید.
نحوه رنگ آمیزی را انتخاب کنید.
اگر خودتان یک فرد تمام عیار و خودکفا برای خود باشید، مجبور نخواهید بود چیزی را به کسی ثابت کنید و خود را از طریق افراد دیگر ابراز کنید. برای انجام این کار، در رشد شخصی شرکت کنید و از دید خود در رابطه با دیروز خود رشد کنید.
"سوالات - پاسخ" های متداول
پیشگیری از رفتارهای مخرب چیست؟
از آنجایی که نوجوانان بیشتر مستعد رفتارهای مخرب هستند و پس از آن افرادی که زمان مناسبی برای آموزش ندارند، باید کارهای پیشگیرانه را از دوران کودکی در خانواده شروع کرد و گاهی اوقات روانشناس را درگیر می کند. الگوریتم اعمال به شرح زیر است: درک کودک - تعادل بین میل، امکان و ضرورت - فعال شدن منابع و انگیزه های شخصی - عدم پرخاشگری - انتقال نرم به بزرگ شدن و مسئولیت پذیری.
چگونه "مخرب" است؟
مترادف این مفهوم عبارتند از: بی ثمر، مخرب، فاجعه بار، ناپایدار، آنچه که ویران می کند، ساختار عادی را نقض می کند.
فعالیت مخرب چیست؟
رفتار سازنده چیست؟
تخریب در روانشناسی چیست؟
رویکرد مخرب چیست؟
تهاجم سازنده و مخرب چیست؟
پرخاشگری سازنده یک موقعیت فعال و کنجکاو در زندگی است، میل به برقراری تماس های بین فردی، با وجود موانع و تضادها، رفتن به سمت هدف خود حتی در شرایط نامناسب، توانایی دفاع از نظر خود، وارد شدن به درگیری های سازنده است. این نوع پرخاشگری امکان بیان آشکار احساسات، تجربیات همدلانه، علایق و رویاهای خود را فراهم می کند.
تهاجم مخرب، برعکس، فرآیندی است برای تخریب و نابودی «دشمنان» از طریق توهین، تحقیر، تمسخر. مظاهر شر و میل به از بین بردن جسمی که در حال حاضر محرک است.
"رفتار خود ویرانگر" چگونه است؟
به عبارت دیگر، خود ویرانگر. این نوعی از رفتار انسان است که در آن اعمال، افکار، واکنش‌های خودآگاه و ناخودآگاه او برای آسیب رساندن به خود - جسمی یا روانی - هدایت می‌شود. شکل بحرانی خودکشی است، شکل رایج آن عادات بد، خودزنی، تشدید وضعیت ناخوشایند است.
این یک نوع شخصیت است که می توان آن را «ثمربخش و مولد» توصیف کرد. چنین فردی می داند که چگونه در جامعه منطقی رفتار کند، آنچه را که برای خود مهم است تشخیص دهد و ساختار دهد، گفتار و کردار او منطقی، خوش فرمول، مؤثر و عاری از پرخاشگری است. افرادی که دارای کیفیت سازنده هستند به ترتیب درست فکر می کنند، به سمت هدف خود حرکت می کنند.
روابط مخرب چیست؟
به آنها "سمی" نیز می گویند زیرا سالم نیستند، بد هستند. این نوعی رابطه بین افراد است که یکی از زوجین خود را به عنوان یک شخص گم می کند، تحت هر نوع خشونت و کنترل قرار می گیرد، دستکاری گناه می شود، در خطاب خود احساس منفی زیادی می کند، خود را تخریب می کند، اما نمی تواند آن را بشکند. ارتباط، زیرا او احساس وابستگی شدید به شریک زندگی می کند.
آیا دستورالعمل ها را دوست داشتید؟ 9 آره نه 0
