Opcija 1
Pročitajte tekst i uradite zadatke 1 – 3
(1) Mirage - nevjerovatne optičke iluzije koje se pojavljuju u pustinji - nisu plod mašte: mogu se snimiti kamerom ili video kamerom. (2) Ove optičke iluzije nastaju jer u pustinji pregrijani zrak može na poseban način prelamati sunčeve zrake. (3) putnici vide vodu koja svjetluca ispred sebe, ali u stvari ova voda je iskrivljeni odraz neba u donjem sloju vrućeg zraka.
Početak forme
1. Navedite dvije rečenice koje tačno prenose GLAVNU informaciju sadržanu u tekstu. Zapišite brojeve ovih rečenica.
1)
Mirage se ne mogu snimiti kamerom ili video kamerom, jer su to trik mašte, optička varka.
2)
Putnici najčešće vide vodu koja svjetluca ispred sebe u pustinji, što je iskrivljeni odraz neba u donjem sloju vrućeg zraka.
3)
Mirage - optičke iluzije koje se javljaju u pustinji - rezultat su posebnog prelamanja sunčeve svjetlosti pregrijanim zrakom.
4)
U pustinji, pregrijani zrak može na poseban način prelamati sunčeve zrake, što rezultira optičkim iluzijama koje se nazivaju fatamorgane.
5)
Optičke iluzije - fatamorgane - nastaju kao rezultat prelamanja pregrijanog zraka.
Kraj forme
Početak forme
2. Koja od sljedećih riječi (kombinacija riječi) treba da se pojavi u praznini u trećoj (3) rečenici teksta? Zapišite ovu riječ (kombinaciju riječi).
obrnuto,
kako god
Jer
Na primjer,
Bez obzira na ovo,
Kraj forme
Početak forme
3. Pročitajte fragment rječničke stavke koji daje značenje riječi DNO. Odredi značenje u kojem se ova riječ koristi u trećoj (3) rečenici teksta. Zapišite broj koji odgovara ovoj vrijednosti u dati fragment unosa u rječnik.
DONJI, -yaya, -ee.
1)
Nalazi se u prizemlju. Donji korak.
2)
Nalazi se blizu ušća, u nižim područjima. Donji tok rijeke.
3)
O odjeći: nosi se ispod haljine ili direktno na tijelu. Donje rublje.
4)
Formiranje najniže granice opsega glasa ili instrumenta (specijalno). N. registar.
Kraj forme
4. U jednoj od riječi u nastavku, napravljena je greška u postavljanju naglaska: slovo koje označava naglašeni samoglasnik je pogrešno istaknuto. Zapišite ovu riječ.
Razumijem
brada
AERODROMI
predivno
dokument
5. U jednoj od rečenica ispod, istaknuta riječ je POGREŠNO upotrijebljena Ispravite leksičku grešku odabirom paronima za istaknutu riječ. Zapišite odabranu riječ.
Na izložbi rariteta predstavljen je starinski KOŠTANI kovčeg sa rezbarijama po celoj površini.
Dolina je ustupila mjesto močvari, gdje su rasle krive i zakržljale MOČVARNE breze.
Andrej je sklonio svog nećaka, obukao ga i obuo i pomogao mu da nađe posao.
ŠUMSKI mirisi su dolazili u talasima; u njima se miješao dah kleke, vrijeska i brusnice.
U snu, osoba može ne samo razlikovati govor, već i odgovarati na pitanja.
6. U jednoj od dolje istaknutih riječi napravljena je greška u formiranju oblika riječi. Ispravi grešku i pravilno napiši riječ.
rose HIGHER
IDI NAPRIJED
ČETIRI saonice
POKUŠAJMO DA RIJEŠIMO
nema vremena
7.
Uspostavite korespondenciju između rečenica i gramatičkih grešaka u njima: za svaku poziciju u prvom stupcu odaberite odgovarajuću poziciju iz druge kolone.
OFFERS
GRAMATIČKE GREŠKE
A)
Svi koji su bili na Borodinskom polju gole glave ispred spomenika braniocima Rusije.
B)
Nakon toga, nije mogao ni sebi da objasni šta ga je nateralo da pojuri preko konja.
IN)
Prema Kramskomeju, uprkos činjenici da mnogi pejzažni slikari na svojim slikama prikazuju drveće, vodu, pa čak i zrak, duša postoji samo na slici Savrasova "Rooks".
G)
Ljudi koji su u detinjstvu čitali ruske bajke i epove oduzimali su dah od herojskih dela.
D)
Koristeći slovo „ʺ“ na kraju reči, u 19. veku to je bila samo počast tradiciji.
1)
nepravilna upotreba padežnog oblika imenice s prijedlogom
2)
narušavanje veze između subjekta i predikata
3)
povreda u konstrukciji rečenice sa nedosljednom primjenom
4)
greška u građenju rečenice sa homogenim članovima
5)
nepravilna konstrukcija rečenica sa participalnim frazama
6)
povreda u građenju rečenica sa participom
7)
nepravilna konstrukcija rečenica sa indirektnim govorom
Zapišite odabrane brojeve u tabelu ispod odgovarajućih slova.
A
B
IN
G
D
8. Identifikujte riječ u kojoj nedostaje naizmjenični samoglasnik u korijenu. Napišite ovu riječ umetanjem slova koje nedostaje.
g..mnazist
tangenta
d..delicacy
pretpostavljeno
element..ment
9. Identifikujte red u kojem u obje riječi nedostaje isto slovo. Napiši ove riječi umetanjem slova koje nedostaje.
biti..povezan, ra..rezhat
pr..brezhny, pr..off
na..šivanje, o..disanje
od..pozvan, r..poslan
pr..grad, pr..grada
10. Napišite riječ u kojoj je napisano slovo E umjesto praznine.
emajl...vy
nesanica
savitljiv
biti počašćen
kriv..to
11. Napišite riječ u kojoj je napisano slovo Y umjesto praznine.
(oni) su zatvoreni
mislilac (osoba)
utovarivač (puška)
(zastave) re..t
(dobro) razumevanje
12. Odredi rečenicu u kojoj je napisano NE zajedno sa riječju. Otvorite zagrade i zapišite ovu riječ.
Na nekim mjestima svjetlost (NIJE) UOPŠTE PRODIJALA pod guste krošnje borovih grana.
(NE) ŽELIM LOŠE RAZMIŠLJATI O LJUDIMA.
Ispred su se pojavili (NE)JASNI obrisi ogromnih stabala.
Daleka (NE)GOSTOSTILJIVA šuma prostirala se sve do Nerekhte.
Svaki pisac ima jednu, glavnu, (NE)PISANU knjigu.
13. Odredi rečenicu u kojoj su obje istaknute riječi napisane NEPREKIDNO. Otvorite zagrade i zapišite ove dvije riječi.
Pjesnikov poziv je da stvara za vječnost, (TAKO) on je "svoj najviši sud", (AS) samo rijetkima je data prilika da cijene njegove kreacije.
Želim da razgovaram sa Vama (O) stanu, (U) VEZI sa kojim Vas molim da mi posvetite malo pažnje.
(VIDEĆI skori kraj plovidbe, raspoloženje ekipe se popravilo, PA (DA) su posljednji dani putovanja proletjeli neprimjetno.
Napoleon je, iz svog dugog ratnog iskustva, dobro znao šta znači imati bitku koja nije dobijena osam sati, (TAKO) nije sumnjao u ishod stvari.
Nije lako objasniti zašto se SVE prave pjesme razlikuju od rimovanih stihova.
14. Navedite sve brojeve na čijem mjestu je napisano NN.
Svijetli zidovi izuzetnih (1) proporcija, ukrašeni (2) keramičkim pločicama, okrunjeni (3) ukrasnim pojasom od majolike sa otmjenim likom orhideja
15.
Postavite znakove interpunkcije. Navedite dvije rečenice koje zahtijevaju JEDAN zarez. Zapišite brojeve ovih rečenica.
1)
Priroda prolazi kroz pesnikovo ljubavno i uvek stvarajuće srce i utiskuje se u njegove lirske redove.
2)
Inverzija je jedno od najvažnijih sredstava za intonaciono-sintaksičko isticanje riječi ili fraza.
3)
Lagani povjetarac se probudio, a zatim utihnuo.
4)
Ovaj portret ima lakoću načina i suptilnost šeme boja i psihologizma slike.
5)
Motor nije imao vremena da se istinski ohladi i pokrenut je za nekoliko minuta.
16. Postavite znakove interpunkcije: označite sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenicama.
Ptice (1) pri odabiru (2) životnih partnera (3) pridaju veliku važnost nijansama perja. A ako pernati gospodin nema (4) kapu svojstvenu (5) svojim bližnjima, onda su male šanse da dobije naklonost mlade.
17. Postavite znakove interpunkcije: označite sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici.
Roman M.Yu. Ljermontov (1) prema naučnicima (2) su prožeti jedinstvom misli, pa se stoga ne može čitati drugačije od redosleda kojim ga je sam autor rasporedio: inače ćete pročitati dva odlična (3) po mom mišljenju (4) priče i nekoliko ništa manje odličnih priča, ali roman nećete znati.
18. Stavite znakove interpunkcije: označite brojeve na čijem mjestu u rečenici treba da stoji zarez.
Postepeno (1) izrastao je grad (2) u nazivu (3) u kojem (4) je sačuvan miris crvenih borova koji su ga okruživali.
19. Postavite znakove interpunkcije: označite sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici.
Ljeto je u punom jeku (1) i (2) ako ostanete duže u šumi (3) vidjet ćete pevačicu (4) kako bljeska među granama.
Pročitajte tekst i uradite zadatke 20 – 25
(1) Nežnost je najkrotkije, plašljivo, božansko lice ljubavi. (2) Ljubav-strast - uvek sa okom na sebe. (3) Želi da osvaja, zavodi, želi da udovolji, lepi se, stavlja ruke na bokove, meri i uvek se plaši da ne propusti ono što je izgubila. (4) Ljubavna nježnost daje sve i nema joj granica. (5) I nikada se neće osvrnuti na sebe, jer “ne traži svoje”. (6) Ona je jedina koja ne gleda. (7) Ali ne treba misliti da osjećaj nježnosti degradira čovjeka. (8) Naprotiv. (9) Nežnost dolazi odozgo, brine o voljenom, štiti, brine o njemu. (10) Ali samo bespomoćno stvorenje kome je potrebna briga može se brinuti i zaštititi, stoga su riječi nježnosti umanjive riječi, koje idu od jakog ka slabom.
(11) Nežnost je retka i sve ređa. (12) Savremeni život je težak i složen. (13) Savremeni čovjek, čak i u ljubavi, teži prije svega utvrđivanju svoje ličnosti. (14) Ljubav je borilačka vještina.
- (15) Da! (16) Ljubav? (17) Pa dobro. (18) Zasucite rukave, ispravite ramena - hajde, ko ce pobediti?
(19) Ima li tu nežnosti? (20) A koga zaštititi, koga sažaliti - svi bravo i junaci. (21) Obilježen je onaj koji poznaje nježnost.
(22) U glavama mnogih, nježnost je uvijek prikazana u obliku krotke žene koja se saginje prema uzglavlju kreveta. (23) Ne, tu ne treba tražiti nježnost. (24) Ja sam je vidio drugačije: u formama koje nisu bile nimalo poetske, u jednostavnim, čak smiješnim.
(25) Živjeli smo u sanatoriju u blizini Pariza. (26) Šetali smo, jeli, slušali radio, svirali bridž i ogovarali. (27) Postojao je samo jedan pravi pacijent - razdragani starac koji se oporavljao od tifusa.
(28) Starac je često sjedio na terasi u ležaljci, pokriven jastucima, umotan u ćebad, blijed, bradat, uvijek ćutljiv i, ako je neko prošao, okretao se i zatvarao oči. (29) Njegova žena je lebdjela oko starca, kao ptica koja drhti. (30) Žena je srednjih godina, suha, svijetla, izblijedjelog lica i zabrinuto sretnih očiju. (31) I nikad nije mirno sjedila. (32) Stalno je prilagođavala nešto oko svog pacijenta. (33) Sad je prevrnula novine, sad je mehnula jastuk, sad ugurala ćebe, sad trčala da ugrije mlijeko, sad je kapnula lijek. (34) Starac je sve ove usluge prihvatao sa očiglednim gađenjem. (35) Svako jutro, sa novinama u rukama, jurila je od stola do stola, prijateljski razgovarala sa svima i pitala:
"Evo, možda mi možete pomoći?" (36) Evo ukrštenice: „Šta se dešava u stambenoj zgradi?“ (37) Četiri slova. (38) Zapisujem to na komad papira da pomognem Sergeju Sergejeviču. (39) Uvijek rješava ukrštene riječi, a ako zapne ja mu priskačem u pomoć. (40) Uostalom, ovo mu je jedina zabava. (41) Pacijenti su kao djeca. (42) Tako mi je drago da ga barem ovo zabavlja.
(43) Sažaljevali su je i odnosili se prema njoj sa velikom simpatijom.
(44) I nekako je ispuzao na terasu ranije nego inače. (45) Dugo ga je sjedila, pokrivala ćebadima i podupirala jastuke. (46) Trgnuo se i ljutito joj odgurnuo ruku ako nije odmah pogodila njegove želje. (47) Ona je, radosno drhteći, zgrabila novine.
– (48) Evo, Sereženko, danas to izgleda kao vrlo zanimljiva ukrštenica.
(49) Odjednom je podigao glavu, iskoračio ljutite žute oči i počeo se tresti cijelim tijelom.
– (50) Konačno, dođavola sa svojim idiotskim ukrštenicama! – prosiktao je bijesno.
(51) Problijedila je i nekako potonula.
“(52) Ali ti...”, brbljala je zbunjeno. – (53) Na kraju krajeva, oduvek ste bili zainteresovani za...
– (54) Nikad me nije zanimalo! – stalno se tresao i siktao, gledajući sa životinjskim zadovoljstvom njeno blijedo, očajno lice. – (55) Nikad! (56) Ti si se popeo sa upornošću degenerika kakav jesi!
(57) Ništa nije odgovorila. (58) Samo je s mukom gutala zrak, čvrsto stisnula ruke na grudi i gledala oko sebe s takvim bolom i takvim očajem, kao da traži pomoć. (59) Ali ko može ozbiljno shvatiti tako smiješnu i glupu tugu? (60) Samo mali dječak, koji je sjedio za susjednim stolom i vidio ovu scenu, odjednom je zatvorio oči i gorko zaplakao.
(Prema N.A. Teffi*)
* Nadežda Aleksandrovna Tefi (1872–1952) – ruska književnica, pesnikinja, memoaristkinja i prevodilac.
Početak forme
20. Koja od tvrdnji odgovara sadržaju teksta? Molimo navedite brojeve odgovora.
1)
Ljubav-strast oplemenjuje čoveka, čini ga brižnim, nežnim, pažljivim.
2)
Ne može se reći da osjećaj nježnosti degradira osobu.
4)
Nežnost se često nalazi u našim životima, ona pomaže osobi da afirmiše svoju ličnost.
5)
Grubost bolesnog muža uvrijedila je i uznemirila njegovu brižnu, nježnu i pažljivu ženu.
Kraj forme
Početak forme
21. Koja od sljedećih izjava je tačna? Molimo navedite brojeve odgovora.
1)
Rečenice 7–10 sadrže obrazloženje.
2)
Rečenice 11–14 predstavljaju narativ.
3)
Rečenica 30 daje opis.
4)
Rečenice 44–45 predstavljaju narativ.
5)
Rečenice 57–58 sadrže obrazloženje.
Kraj forme
Početak forme
22. Iz rečenica 5–10 napiši antonime (antonimski par).
Kraj forme
Početak forme
23. Među rečenicama 28–34 pronađite onu koja je povezana s prethodnom pomoću veznika i lične zamjenice. Napišite broj ove ponude.
Kraj forme
Početak forme
Pročitajte odlomak osvrta na osnovu teksta koji ste VI analizirali ispunjavajući zadatke 20 - 23.
Ovaj fragment ispituje jezičke karakteristike teksta. Neki termini korišteni u recenziji nedostaju. U prazna polja (A, B, C, D) unesite brojeve koji odgovaraju broju pojma sa liste. Zapišite odgovarajući broj u tabeli ispod svakog slova.
“Tekst analizira pitanje koje muči ljude vekovima. Da bi izrazio svoje razumijevanje ljubavi i nježnosti, autor koristi tehniku - (A)__________ (rečenice 2, 3 - 4, 5) i sintaksičko sredstvo - (B)__________ (u rečenicama 1, 9). Piscu u stvaranju slike nježne žene pomažu trop – (B)__________ („sa tjeskobno-srećnim očima“ u rečenici 30) i sintaksičko sredstvo – (D)__________ („kao drhtava ptica“ u rečenici 29).”
Lista pojmova:
1)
uporedni promet
2)
epitet
3)
izgovorene reči
4)
niz homogenih članova rečenice
5)
opozicija
6)
litotes
7)
frazeoloških jedinica
8)
parcelacija
9)
retorička pitanja
Kraj forme
A
B
IN
G
Početak forme
25. Napišite esej na osnovu teksta koji ste pročitali.
Formulirajte i komentirajte jedan od problema koje je postavio autor teksta (izbjegavajte pretjerano citiranje).
Formulirajte poziciju autora (pripovjedača). Napišite da li se slažete ili ne slažete sa stajalištem autora teksta koji ste pročitali. Objasni zašto. Argumentirajte svoje mišljenje, oslanjajući se prvenstveno na iskustvo čitanja, kao i na znanje i životna zapažanja (prva dva argumenta se uzimaju u obzir).
Obim eseja je najmanje 150 riječi.
Rad napisan bez pozivanja na pročitani tekst (nije zasnovan na ovom tekstu) se ne ocjenjuje. Ako je esej prepričavanje ili potpuno prepisivanje originalnog teksta bez ikakvih komentara, onda se takav rad boduje nula bodova.
Napišite esej pažljivo, čitljivim rukopisom.
Kraj forme
Odgovori
Opcija 1:
3 4
Na primjer
1
Razumijem
kost
visoko
2 1 3 6 7
tangenta
navikli na obalu
emajl
razmišljanje
nejasno
dakle pošto
1 2
3 5
1 3
1 2 3 4
2
1 3 4
2 5
1 3 4
jak slab
31
5 4 2 1
Opcija #1
| Mirage se ne mogu snimiti kamerom ili video kamerom, jer su to trik mašte, optička varka. |
||
| Putnici najčešće vide vodu koja svjetluca ispred sebe u pustinji, što je iskrivljeni odraz neba u donjem sloju vrućeg zraka. |
||
| Mirage - optičke iluzije koje se javljaju u pustinji - rezultat su posebnog prelamanja sunčeve svjetlosti pregrijanim zrakom. |
||
| U pustinji, pregrijani zrak može na poseban način prelamati sunčeve zrake, što rezultira optičkim iluzijama koje se nazivaju fatamorgane. |
||
| Optičke iluzije - fatamorgane - nastaju kao rezultat prelamanja pregrijanog zraka. |
Početak forme
Kraj forme
Početak forme
| 3. Pročitajte fragment rječničke stavke koji daje značenje riječi DNO. Odredite značenje u kojem se ova riječ koristi NIŽE, -yaya, -ee. |
4. U jednoj od riječi ispod postoji greška u postavljanju naglaska: POGREŠNO Slovo koje označava naglašeni samoglasnik je istaknuto. Zapišite ovu riječ.
zaključano
Odgovor: __________________________.
5. U jednoj od rečenica ispod, istaknuta riječ je POGREŠNO upotrijebljena. Ispravite leksičku grešku odabirom
na istaknutu riječ paronim. Zapišite odabranu riječ.
Ponekad su glasine generisane nedovoljnim INFORMACIJAMA onih koji rade u preduzeću.
Grishakov je otišao, a sada su sva pitanja vezana za njegov život ostala BEZ ODGOVORA.
Oko ogromnog mora prostirala se KAMENA pustinja u kojoj su rasli kaktusi u grupama, prekriveni velikim ružičastim cvjetovima.
I pored zore, bilo je mnogo ljudi: neka KONJSKA jedinica kretala se brzinom prema isturenoj postaji.
Tokom praznika, svi aerodromi u zemlji su prepuni turista.
Odgovor: __________________________.
6. U jednoj od dolje istaknutih riječi napravljena je greška u formiranju oblika riječi. Ispravite grešku napišite riječ ispravno.
kilogram JABUKA
SEDAMDESET posto
jezici PLAMENA
Odgovor: __________________________.
7. Uskladite gramatičke greške sa
rečenice u kojima se primaju: na svaku poziciju prvog
kolonu, izaberite odgovarajuću poziciju iz druge kolone.
| GRAMATIKA A) prekršaj u izgradnji rečenice sa participom promet B) greška u konstrukciji složena rečenica B) prekršaj u izgradnji prijedlozi sa nedosljednim aplikacija D) prekid komunikacije između subjekt i predikat D) kršenje vrste i vremena korelacija glagola | OFFERS Svi koji su posjetili Krim ponijeli su sa sobom, nakon rastanka, živopisne utiske mora, planina, južnjačkog bilja i cvijeća. S. Mihalkov je tvrdio da se svijet trgovca Zamoskvorečja može vidjeti na sceni Malog teatra zahvaljujući odličnoj glumi glumaca. Srce se na trenutak zaledi i odjednom ponovo počne da kuca. Godine 1885. V.D. Polenov je na putujućoj izložbi izložio devedeset sedam skica donetih sa putovanja na Istok. U egzilu, Marina Cvetaeva se često prisjećala poezije Borisa Pasternaka i divila joj se. Ova knjiga me je naučila da cijenim i poštujem prijatelje, koju sam čitao kao dete. Djelo "Priča o pravom čovjeku" zasnovano je na stvarnim događajima koji su se dogodili Alekseju Maresjevu. Odlazak do vidikovca Stranica, vidite grad na prvi pogled. Sestre su bile dobro upućene u muziku i slikarstvo. |
Zapišite odabrane brojeve u tabelu ispod odgovarajućih slova.
8. Identifikujte riječ koja nedostaje nenaglašeni naizmjenični samoglasnik root Napišite ovu riječ umetanjem slova koje nedostaje.
g..mnazist
tangenta
d..delicacy
pretpostavljeno
ujedinjenje
Odgovor: __________________________.
9. Identifikujte red u kojem u obje riječi nedostaje isto slovo. Napiši ove riječi umetanjem slova koje nedostaje.
i..potrošeno, ra..probuđeno
pr..čudno, pr..off
raz..gral, preko..delo
n..utovar, raz..uzet
pod.. voziti, jednom.. razjašnjeno
Odgovor: __________________________.
10. Napišite riječ u kojoj je napisano slovo umjesto praznine E.
emajl...vy
nesanica
savitljiv
biti počašćen
kriv..to
Odgovor: __________________________.
11. Napišite riječ u kojoj je napisano slovo umjesto praznine I.
značenje..moj
udobnost..moja
profitabilan
Odgovor: __________________________.
12. Identifikujte rečenicu u kojoj je napisano NE sa tom rečju PUN. Otvorite zagrade i zapišite ovu riječ.
Grmovi brusnice su posuti (NE)ZRELIM bobicama.
Čak ni miris benzina (NE) MOŽE da uguši aromu livade.
U (NE)VELIKOJ, ali prostranoj sali bilo je svijetlo i tiho.
Krompiri u baštama se još (NE)KOPAJU.
(NE)PREPOZNAJUĆI svoju svrhu, junaci A.P. Čehov često živi svoj život mehanički.
Odgovor: __________________________.
13. Identifikujte rečenicu u kojoj su napisane obe istaknute reči PUN. Otvorite zagrade i zapišite ove dvije riječi.
(I) DA, Konstantin je tvrdio da je ovo putovanje dodalo vitalnost,
Rekao sam istu stvar.
DA biste bili srećni, morate težiti uspehu, au isto vreme morate da naučite plemenitost u odnosu na ljude oko sebe.
Ubrzo su ptice (SA) SVI utihnule, osim jedne, koja je (U) PRESTANKU sa svima monotono cvrkutala.
Stranac je nestao iza krivine KAO što se iznenada pojavio, (TAKO) ga nije bilo moguće vidjeti.
(KONACNO) kisa je prestala, ali NEGDE su jos bile velike mase djelimično raštrkanih oblaka.
Odgovor: __________________________.
14. napisano NN.
Aleksandar Blok stvorio je poseban (1) poetski svet, prožet (2) plavim i ljubičastim bojama, protkan (3) akcentima i ispunjen (4) neverovatnom melodijom.
Odgovor: __________________________.
| 15. Postavite znakove interpunkcije. Navedite dvije rečenice u koje trebate staviti JEDAN zarez. Zapišite brojeve ovih rečenica. |
16. Postavite znakove interpunkcije: naznačite sve brojeve na njihovom mjestu
Ptice (1) pri odabiru (2) životnih partnera (3) pridaju veliku važnost nijansama perja. A ako pernati gospodin nema (4) kapu svojstvenu (5) svojim bližnjima, onda su male šanse da dobije naklonost mlade.
Odgovor: __________________________.
17. Postavite znakove interpunkcije: naznačite sve brojeve na njihovom mjestu
Rečenice moraju sadržavati zareze.
Susreti sa slikarskom umjetnošću daju radost otkrića (1) isključivo (2) pažljivom i strpljivom posmatraču. Posjeta muzeju umjetnosti (3) na primjer (4) zahtijeva da budemo u mogućnosti
i spremnost da se sagleda i doživi ono što se vidi.
Odgovor: __________________________.
18. Postavite znakove interpunkcije: naznačiti broj(e) na čijem(ih) mjestu(ima) treba(a) biti zarez(e) u rečenici.
Postepeno (1) izrastao je grad (2) u nazivu (3) u kojem (4) je sačuvan miris crvenih borova koji su ga okruživali.
Odgovor: __________________________.
19. Postavite znakove interpunkcije: naznačite sve brojeve na njihovom mjestu
U rečenici moraju biti zarezi.
Kod kuće je moj gost odmah počeo da mi se žali (1) da se (2) dok se vozio do mene (3) izgubio u šumi (4) i bio primoran da prenoći u šumarskoj kući.
Odgovor: __________________________.
Pročitajte tekst i uradite zadatke 20-25.
| (1) Čovjek je stvoren da traje vekovima, sudeći po ogromnom, neuporedivom rasipanju energije. (2) Lav, nakon što je ubio antilopu, odmara se jedan dan u dobro nahranjenom snu. (3) Nakon jednočasovne borbe s protivnikom, moćni los pola dana stoji u šikari, mahnito pomičući utonule strane. (4) Ajtmatovljev Karanar akumulirao je snagu godinu dana da bi bjesnio, bjesnio i trijumfovao pola mjeseca. (5) Za čovjeka su takvi podvizi blistavost trenutka, koji plaća tako malim dijelom svojih rezervi da mu odmor uopće nije potreban. (6) Cilj zvijeri je da proživi vrijeme koje joj je priroda dodijelila. (7) Količina energije koja je u njoj ugrađena je u korelaciji s tim periodom, a živo biće troši ne onoliko koliko želi, već koliko mu je potrebno, kao da je u njemu predviđena neka vrsta dozatora: zvijer radi ne poznaju želju, ona postoji po zakonu nužnosti. (8) Nije li zbog toga životinje ne sumnjaju da je život konačan? (9) Život životinja je vrijeme od rođenja do smrti: životinje žive u apsolutnom vremenu, ne znajući da postoji i relativno vrijeme; u ovom relativnom vremenu može postojati samo čovjek. (10) Njegov život se nikada ne uklapa u datume na nadgrobnom spomeniku. (11) Veći je, sadrži samo njemu poznate sekunde, koje su se vukle kao sati, i dane koji su proletjeli kao trenuci. (12) I što je čovjekova duhovna struktura viša, to ima više mogućnosti da živi ne samo u apsolutnom, već iu relativnom vremenu. (13) Za mene je globalni superzadatak umjetnosti njena sposobnost da produži ljudski život, prože ga smislom, nauči ljude da aktivno postoje u relativnom vremenu, odnosno da sumnjaju, osjećaju i pate. (14) Ovdje se radi o duhovnosti, ali i u običnom, fizičkom životu čovjeku se očito daje više “goriva” nego što je potrebno da bi živio po zakonima prirode. (15) Zašto? (16) U koju svrhu? (17) Uostalom, u prirodi je sve razumno, sve je provjereno, testirano milionima godina, a čak je i slijepo crijevo, kako se pokazalo, još za nešto potrebno. (18) Zašto je čovjeku dato ogromno zalihe energije višestruko veće od potrebne? (19) Ovo pitanje sam postavio u petom ili šestom razredu, kada sam došao na osnovnu fiziku, i odlučio da to sve objašnjava. (20) I stvarno mi je tada sve objasnila. (21) Osim za ljude. (22) Ali nisam to mogao objasniti. (23) Tu se završila direktna logika znanja i počela zastrašujuće multivarijantna logika razumijevanja. − (25) Za posao. “(26) Shvaćam”, rekao sam ništa ne razumijevajući, ali nisam postavljao pitanja. (27) Ovo svojstvo - da se slažem sa sagovornikom ne kada sam sve razumio, nego kada nisam ništa razumio - očigledno mi je svojstveno po prirodi. (28) U svakodnevnom životu mi je to uvijek smetalo, jer nisam mogao da se izvučem iz svojih nevolja, pisajući svoje teorije, hipoteze, a često i zakone. (29) Ali ipak je postojala jedna korisna strana ove neobičnosti: setio sam se bez razumevanja i sam došao do dna odgovora; sada nije toliko važno da je odgovor najčešće bio pogrešan. (30) Život ne traži od čovjeka odgovore, već želju da ih traži. (31) O ovome pišem samo zbog dvije riječi mog oca, koje su za mene odredile cijeli smisao postojanja. (32) Ovo je postala glavna zapovijest, alfa i omega mog pogleda na svijet. (33) I postao sam pisac, vjerovatno nikako zato što sam rođen sa takvim sjajem u očima, već samo zato što sam sveto vjerovao u potrebu upornog, svakodnevnog, bjesomučnog rada. (Prema B.L. Vasiliev*) * Boris Lvovič Vasiljev(1924-2013) - sovjetski pisac, prozaista, publicista, javna ličnost, autor dela „Ovde su zore tihe“, „Sutra je bio rat“, „Nije na spiskovima“ itd.
|
|||||||||||||||
|
| Odgovor: __________________________. 23. Među rečenicama 6-11 pronađite onu koja je povezana s prethodnom Odgovor: __________________________. Pročitajte odlomak osvrta na osnovu teksta koji ste analizirali pri ispunjavanju zadataka 20-23. Ovaj fragment ispituje jezičke karakteristike teksta. Neki termini korišteni u recenziji nedostaju. U prazna polja (A, B, C, D) ubacite brojeve koji odgovaraju brojevima pojmova sa liste. Zapišite odgovarajući broj u tabeli ispod svakog slova. Zapišite niz brojeva u OBRASCU ZA ODGOVORE broj 1 desno od zadatka broj 24, počevši od prve ćelije, bez razmaka, zareza ili drugih dodatnih znakova. Zapišite svaki broj u skladu sa uzorcima datim u obrascu. |
Ne zaboravite sve odgovore prenijeti u obrazac za odgovore br. 1 u skladu sa uputstvima za završetak rada. Kraj forme
Dio 2
Da biste odgovorili na ovaj zadatak, koristite OBRAZAC ZA ODGOVOR br. 2.
25. Napišite esej na osnovu teksta koji ste pročitali.
Navedite jedan od problema isporučeno autor teksta.
Komentirajte formulirani problem. U svoj komentar uključite dva ilustrativna primjera iz teksta koji ste pročitali za koje mislite da su važni za razumijevanje problema u izvornom tekstu (izbjegavajte pretjerano citiranje).
Formulirajte poziciju autora (pripovjedača). Napišite da li se slažete ili ne slažete sa stajalištem autora teksta koji ste pročitali. Objasni zašto. Argumentirajte svoje mišljenje, oslanjajući se prvenstveno na iskustvo čitanja, kao i na znanje i životna zapažanja (prva dva argumenta se uzimaju u obzir).
Obim eseja je najmanje 150 riječi.
Rad napisan bez pozivanja na pročitani tekst (nije zasnovan na ovom tekstu) se ne ocjenjuje. Ako je esej prepričavanje ili potpuno prepisivanje originalnog teksta bez ikakvih komentara, onda se takav rad boduje nula bodova.
Napišite esej pažljivo, čitljivim rukopisom.
| Na primjer |
|
| zaključano |
|
| rocky |
|
| Zvočnije ili zvučnije |
|
| tangenta |
|
| ulaz objašnjen |
|
| emajl |
|
| značajan |
|
| mala |
|
| sasvim suprotno |
|
| alphaiomega |
|
Test br. 1 za 11. razred RJEČNIK
(1) Mirage - nevjerovatne optičke iluzije koje se pojavljuju u pustinji - nisu plod mašte: mogu se snimiti kamerom ili video kamerom. (2) Ove optičke iluzije nastaju jer u pustinji pregrijani zrak može na poseban način prelamati sunčeve zrake. (3)<…>putnici vide vodu kako svetluca napred, ali u stvari ova voda je iskrivljeni odraz neba u donjem sloju toplog vazduha.
Navedite dvije rečenice koje ispravno prenose GLAVNU informaciju sadržanu u tekstu. Zapišite brojeve ovih rečenica.
1) Mirage se ne mogu snimiti kamerom ili video kamerom, jer je to trik mašte, optička varka.
2) Putnici najčešće vide vodu koja svjetluca ispred sebe u pustinji, što je iskrivljeni odraz neba u donjem sloju vrućeg zraka.
3) Mirage - optičke iluzije koje se javljaju u pustinji - rezultat su posebnog prelamanja sunčeve svjetlosti pregrijanim zrakom.
4) U pustinji, pregrijani zrak može na poseban način prelamati sunčeve zrake, što rezultira optičkim iluzijama koje se nazivaju fatamorgane.
5) Optičke iluzije - fatamorgane - nastaju kao rezultat prelamanja pregrijanog zraka.
Koja od sljedećih riječi (kombinacija riječi) treba da se pojavi u praznini u trećoj (3) rečenici teksta? Zapišite ovu riječ (kombinaciju riječi).
obrnuto,
Na primjer,
Bez obzira na ovo,
Pročitajte fragment rječničke stavke koji daje značenje riječi NIŽI. Odredi značenje u kojem se ova riječ koristi u trećoj (3) rečenici teksta. Zapišite broj koji odgovara ovoj vrijednosti u dati fragment unosa u rječnik.
DONJI, -yaya, -ee.
1) Nalazi se na dnu. Donji korak.
2) Nalazi se blizu ušća, u nižim područjima. Donji tok rijeke.
3) O odjeći: nosi se ispod haljine ili direktno na tijelu. Donje rublje.
(1) Rasprave o stanju ruskog jezika vode se još od vremena moćnih revolucija prošlih vekova: A.S. Puškina, F.I. Tyutcheva, A.I. Herzen, V.G. Belinski, F.M. Dostojevski. (2) Njihovi sporovi i razmišljanja o sudbini njihovog maternjeg jezika danas su za nas visoke lekcije ruske književnosti i ljudske misli.
(3) Što se tiče „degradacije“, „slabljenja“, pa čak i neizbežne „smrti“ ruskog jezika i književnosti, to nije ništa drugo do hiperbola, koja se često zasniva na iskrenoj, prirodnoj i razumljivoj zebnji za svoju sudbinu. ljudi, posebno u vremenima promena, šokova.
(4) Sadašnji preokreti i duboke promjene u Rusiji dešavaju se, po mom mišljenju, prije u glavama i dušama ljudi. (5) Za ruski jezik mi se ne čine mnogo značajnim, ako se prisjetimo takvih iskušenja kao što su „mongolska invazija“ ili „prozor u Evropu“ Petra Velikog.
(6) „Istočni vetar“ i „Zapadni vetar“ dolaze i odlaze, ne mogavši da pokolebaju moćno drvo ruskog jezika, ukorenjeno kroz vekove i preko ogromnih prostranstava, samo ga osvežavaju, a time i jačaju.
(7) U takvim slučajevima i iskušenjima, moćni okean velikog jezika (i ne samo ruskog), sa svojom neuporedivom masom, snagom, energijom, odmjerenim i neumornim radom, ograničavaće, brusiti tuđe riječi, prilagođavajući ih svojim potrebama, poškropi ih živim ključevima njihove rodne zemlje, uzimajući u obzir narodni govor, pisanje i beletristiku. (8) Tako je i bilo. (9) Očigledno će se to dogoditi. (10) Dvjesto hiljada riječi samo iz V.I.-ovog rječnika. Dalia - zar nije okean? (11) On će mljeti i samljeti tuđe stvari, a prljave će pjenom baciti. (12) Običan, aktuelni, pravopisni rečnik, i to onaj - sto hiljada reči, od kojih svaka nije stari kalup, već živi govor, koji je, naravno, bogatiji od bilo kojih rečnika, nije džabe da ljudi velikodušno crpi iz toga, ali dno se, hvala Bogu, ne vidi. (13) Ruski jezik ne samo da živi, već i daje život! (14) Jedna od hemijskih industrija svoj otpad, naravno otrovan, ispumpava u duboke slojeve zemlje već dugo i do danas, uništavajući žive vode. (15) Ne slušaju prijekore i prijekore. (16) Njima je glavna stvar profit.
(17) Na ovoj istoj zemlji, čuvajući žive vode, školarci sa farmi Malogolubinskog, Pjatnickog i drugih, naravno sa svojim učiteljima, štite zemaljske izvore i izvore, čiste ih. (18) Svakom svoje.
(19) Isto važi i za našu književnost i novinarstvo, koji, naravno, utiču na stanje ruskog jezika. (20) To je stvar savjesti i, što je najvažnije, talenta. (21) Tolstoj, Turgenjev, Šolohov, Šukšin nisu sebi postavili zadatak da zaštite ruski jezik. (22) To su učinili prirodno, jer su rođeni na ruskom tlu, od kojeg su dobili veliki dar i dostojno ga iskoristili. (23) To je cijelo objašnjenje. (24) Za mene lično to je duboko. (25) Koliko god mogu i mogu, pratim ga, shvaćajući svoju malu snagu. (26) Ali na imanju Malogolubinsky izvore čiste vrlo mala djeca iz osnovne škole. (27) Ovi izvori i izvori teku malo po malo, oživljavajući reke Malu Golubaju, Rostoš, Eruslan, a zatim Don, njegove moćne vode.
(Prema B.P. Ekimovu*)
*Boris Petrovič Ekimov (rođen 1938.) je ruski prozni pisac i publicista.
Koja od tvrdnji odgovara sadržaju teksta? Molimo navedite brojeve odgovora.
1) Promene koje se dešavaju u ruskom jeziku u stanju su, bez preterivanja, da ga unište.
2) Jezik prihvata pozajmljene riječi u popularni govor, glačajući ih.
3) Klasični pisci su pri stvaranju svojih dela postavili sebi cilj da zaštite ruski jezik.
4) Postupci ljudi na čišćenju izvora i izvora su slični postupcima pisaca da sačuvaju svoj maternji jezik.
5) Čišćenjem izvora na farmi Malogolubinsky, školarci su na taj način doprinijeli prečišćavanju voda Dona.
Koje od sljedećih izjava su netačne? Molimo navedite brojeve odgovora.
1) Rečenice 1–2 daju opis.
2) Rečenice 4–5 predstavljaju obrazloženje.
3) Rečenice 12–13 predstavljaju narativ.
4) Rečenica 16 objašnjava sadržaj rečenica 14–15.
5) Rečenice 21–22 ilustruju tačke izrečene u rečenicama 19–20.
Iz rečenica 1–2 zapišite sinonime (sinonimni par).
Među rečenicama 17–25 pronađite onu koja je povezana s prethodnom
koristeći lične i pokazne zamjenice. Napišite broj ove ponude.
“O ruskom jeziku B.P. Ekimov govori vrlo slikovito i živopisno. Emocionalni ton njegovog rasuđivanja postavlja trop - (A)__________ (na primjer, u rečenici 6), kao i sredstvo - (B)__________ („ne stari kalup, već živi govor“ u rečenici 12). Govoreći o promjenama u maternjem jeziku, autor se trudi da što tačnije prenese njihovu suštinu, u čemu mu pomaže leksičko sredstvo - (B)__________ („promjene, šokovi“ u 3. rečenici, „rezano, uglađeno“ u rečenica 7). Međutim, sudbina ruskog jezika ne zabrinjava autora, zbog čega koristi tehniku kao što je (G)__________ („naravno“ u rečenicama 14, 17, 19).“
Lista pojmova:
1) citiranje
2) uzvične rečenice
3) leksičko ponavljanje
4) opozicija
5) anafora
6) proširena metafora
7) parcelacija
8) izgovorene riječi
9) kontekstualni sinonimi
SPREMAMO SE za Jedinstveni državni ispit iz književnosti
Materijale za pripremu možete pronaći na ovoj adresi
http://5litra.ru/ege.html
11. razred RADI ZA UČENJE PO METRU
- Jedna od pjesama V. Bryusova ( "Sonet za formiranje", "Mladom pjesniku", "Huni koji dolaze")
- Jedna pesma K. Balmonta „Snom sam hvatao prolazne senke...“, „Bez glagola“, došao sam na ovaj svet da vidim sunce...“) ili Andreja Belog („Misao“, „Rus“, "Otadžbina")
3. Jedna pjesma N. Gumilyova. (“Žirafa”, “Čarobna violina”, “Izgubljeni tramvaj”, “Kapetani”, “Riječ”)
4. Odlomak iz pjesme A. Bloka "Dvanaestorica" (1. poglavlje)
5. Jedna pjesma S. Jesenjina („Trava perja spava. Draga ravnica...“, „Sorokoust“ (poglavlje 3) „Sovjetska Rusija“ (od riječi „Ovo je zemlja! Do kraja“) , "Kačalovljevom psu")
6. Odlomak iz pjesme V. Majakovskog „Razgovor s finansijskim inspektorom o poeziji“ (od riječi „Poezija je cijelo putovanje u nepoznato... do riječi „Naravno, različite su...)
- Jedna pesma A. Ahmatove "Naučio sam da živim jednostavno, mudro...", Kreativnost ("To se dešava ovako: neka malaksalost..."), odlomak iz pesme "Rekvijem" (Epilog, 2. poglavlje) .
Literatura za ljetno čitanje
Nevjerovatne činjenice
U prirodi postoje pojave koje, gledajući ih, možda nećete vjerovati svojim očima. Mirage i optičke iluzije koje se nalaze u prirodi zadivljuju našu maštu.
Od davnina su ljudi nailazili na vizije brodova, zgrada, planina i nisu mogli pronaći objašnjenje za to. Za razliku od halucinacija, fatamorgane su stvarni optički fenomeni koji se mogu fotografisati. Druga stvar je da ove pojave ne nastaju po poretku. Međutim, postoje mjesta na našoj planeti gdje su šanse da vidite jedinstvenu optičku iluziju mnogo veće.
1. Fata Morgana, Antarktik
Na Antarktiku, čist i čist vazduh dovodi udaljene objekte u oštar fokus. Percepcija dubine postaje nemoguća i svijet poprima nevjerovatan dvodimenzionalni izgled. Rani istraživači Antarktika pomno su mapirali i ucrtali ostrva, rtove i planinske lance koji nikada više nisu viđeni.
Smiješan primjer ovog fenomena bio je slučaj švedskog istraživača koji je u svojoj bilježnici opisao stjenoviti rt sa dva neobična simetrična dolinska glečera. Kako se ispostavilo, on je zapravo gledao morža.
Fata Morgana je uzrokovana refleksijom od vode, leda i snijega, a u kombinaciji s temperaturnom inverzijom stvara iluziju jasnog, definiranog izgleda koji zapravo ne postoji.
2. Vatra Svetog Elma, Edinburg, Škotska
Fizički, vatra svetog Elma je jarko plavi ili ljubičasti sjaj nalik na vatru od visokih, šiljatih struktura kao što su gromobrani, jarboli, tornjevi i dimnjaci. Oni su mešavina gasa, plazme, baš kao vatra i zvezde. Električno polje oko objekta uzrokuje jonizaciju molekula zraka, što rezultira slabim sjajem koji je jasno vidljiv u uvjetima slabog osvjetljenja.
Američki pisac Herman Melville On je ovu pojavu nazvao „plamtećim Božjim prstom“. Cezar je to vidio na kopljima svojih trupa noć prije bitke. Ovaj impresivan efekat, koji je uzrokovan električnim pražnjenjem iz grmljavinskih oblaka na zemlju, uvijek je sugerirao božansku intervenciju. Svjetla svetog Elma mogu se vidjeti na jarbolima brodova za vrijeme oluja, a mornari su oduševljeni ovim fenomenom, koji se često javlja kako oluja počinje da jenjava. Ovaj prirodni fenomen se često opaža na visovima Edinburškog zamka na Castle Rocku.
3. Aurora, Alta, Norveška
Polarna svjetla su nevjerovatno spektakularan prizor na Arktiku i Antarktiku. Šareni slojevi svjetlosti pretvaraju beskrajne zimske noći u prave lava lampe. Aurora, ili preciznije sjeverna i južna aurora, nastaje kada se sunčeve čestice izbačene solarnim bakljama povuku prema sjevernom ili južnom polu od strane Zemljinog magnetskog polja, sudarajući se s atmosferskim plinovima i emitujući fotone, ili čestice svjetlosti. Rezultat su sjajni listovi zelene, crvene, bijele, ljubičaste i plave svjetlosti.
Norveški grad Alta, koji se nalazi na 69. paraleli severne geografske širine, poznat je kao odlično mesto za divljenje aurori.
4. Brocken Ghost, Goslar, Njemačka
Hiljadama godina, svako ko je imao dovoljno sreće da bude svjedok ovog natprirodnog optičkog fenomena vjerovao je da je u prisustvu Boga ili da prolazi kroz vlastiti duhovni preporod. To je zato što posmatrač vidi sliku senke okružene oreolom svetlosti, obično oko glave. Ova pojava se najčešće javlja u blizini planinskih vrhova, gde je vazduh vlažan, a sunce nisko. Naziv fenomena duguje svoje porijeklo vrhu Brocken, koji je na nadmorskoj visini od 1141 m najviša tačka planine Harz, koja se nalazi u saveznoj državi Saksonija-Anhalt u Njemačkoj. Na vrh planine Harz možete otići iz grada Goslar u Njemačkoj.
5. Green Ray, Saint-Jean-de-Luz, Francuska
Zelena zraka, omiljena pojava među onima kojima romantične fantazije nisu strane, čini se da hvata samu slabost postojanja. Ovaj efekat, koji se može vidjeti na kraju zalaska sunca, pojavljuje se kao zelena tačka ili zeleni zrak koji kao da puca od sunca. Razlozi za ovu iluziju su prilično složeni i povezani su sa lomom svjetlosti, debljinom atmosfere i zakrivljenošću Zemlje. Imate malu šansu da vidite zeleni zrak, na primjer, odlaskom u grad Saint-Jean-de-Luz, koji je prikazan u francuskom filmu "Zeleni zrak".
6. Mlada četinarska stabla, Mount St. Helens, SAD
Kako se približavate planini St. Helens u državi Washington, možete primijetiti novi rast blijedozelenih izdanaka na tamnozelenim četinarima. Ovo stvara zakrivljeni oblik oka, sličan djelu optičke umjetnosti. U maju 1980. godine, Mount St. Helens je masovno eruptirala, uzrokujući kolaps sjeverne strane i stvaranje velikog oblaka pepela. Mnogi ljudi su umrli, a područje je poprimilo izgled lunarnog pejzaža bez osobina. Od tada je ovo područje zaštićeno i obnovljeno.
7. Magnetic Hill, Ladakh, Indija
Ladakh je zemlja visokih snježnih prevoja i drevnih građevina - gopm. Ovdje možete naići na fenomen koji se zove magnetno brdo ili gravitacijsko brdo, gdje se čini da se vozilo s isključenim mjenjačem penje na vrh. Ovaj zapanjujući efekat doveo je do nagađanja da magnetna sila izbacuje avione sa kursa. Zapravo, sve je to samo jedna velika iluzija: spuštanje je blago naniže, ali oblik okolnog krajolika i planinskog horizonta uzrokuju da naši uobičajeni orijentiri postanu nejasni. Ovo magnetno brdo nalazi se 30 km od istorijske prijestolnice Leha, a samo mjesto je označeno velikim znakom.
8. Inferior Mirage, Nullarbor Plain, Australija
Ovo je prilično često primećen fenomen - izmaglica koja čini da vazduh svetluca i čini puteve vlažnim. U stvari, ovo je uobičajena iluzija. Zamišljeno jezero u daljini koje umorni putnici vide u pustinji daje im imaginarnu nadu. U stvarnosti, iluzija vode je slika neba u daljini, koja se pojavljuje od prelamanja svjetlosnih zraka kroz zrak. S druge strane, ako uzmete flašu vode i odete do australijske ravnice Nullarbor, gdje nema drveća, možete vidjeti fatamorganu vlastitim očima u mirnoj atmosferi.
9. Đavoli iz Paaselke, jezero Paaselka, Finska
Paaselkovi đavoli su fenomen koji se naziva "will-o'-the-wisps" u kojem se svjetlost pojavljuje noću, uglavnom na močvarnom tlu. Ako ih slijedite, oni se povlače. Takođe se čini da vas često prate. U mnogim kulturama, takva svjetla su smatrana zlim duhovima koji su mamili putnike u smrt, ili predznacima prirodne katastrofe. Jezero Paaselka je poznato po svojim misterioznim svjetlosnim kuglama, a u finskom folkloru ova svjetla su označavala mjesta na kojima su pronađena blaga.
10. Parhelium, Timbuktu, Mali
Parhelijum je efekat koji se može primetiti oko sunca. Pojavljuje se kao svijetle tačke ili "lažna sunca" smještena s obje strane samog sunca. Ovaj fenomen može trajati satima. Ranije se to smatralo zastrašujućim predznakom loših vremena. Međutim, sve su to samo kristali leda koji stvaraju prizmu u zraku. Imate dobre šanse da vidite parhelijum na ravnom horizontu Timbuktua u Maliju.
Postoje opipljivi znakovi da je tijelu potrebna vaša pažnja. Sljedeći simptomi ukazuju na potrebu promjene načina života i prehrane.
Koža
Problematična koža je prvi signal. Ako ste dugo bili van trudnoće, a koža vam je i dalje često upaljena, obratite pažnju na prehranu i zdravlje crijeva. Poteškoće sa kožom ukazuju na to da se crijeva ne nose s eliminacijom toksina.
Imunitet
To je takođe jasan signal da morate preispitati svoj način života i ishranu. Istražite prirodne lijekove za jačanje i jačanje vašeg imunološkog sistema. To su začini, začinsko bilje, pića.
Nedostatak energije
Ako dvije sedmice osjećate nedostatak vitalne energije i snage, vaše tijelo zvoni na sva zvona. Jednokratni umor, koji se može vratiti zdravim snom i odmorom, je uobičajen. Ali osjećaj preopterećenosti ujutro, apatija i nevoljkost da se bacite na posao i vodite aktivan život više nisu norma. Također, obratite pažnju na zdravlje nadbubrežne žlijezde.
Kosa
Pretjerano opadanje kose može biti indirektan znak nedostatka vitamina i minerala u tijelu. Pregledajte svoju prehranu – dodajte više svježeg voća i povrća, te termički neprerađenu hranu u prehranu.
Struk
Obim struka veći od 80 cm za žene i 90 cm za muškarce signal je da promijenite dnevnu ishranu i očistite ishranu od masne hrane, šećera i glutena. Ovaj indikator ukazuje na rizik od kardiovaskularnih bolesti.
Varenje
Nastanak plinova, jaka i bolna nadutost ukazuju na nezdravo stanje crijeva. Naime, sindrom iritabilnog crijeva ili rast bakterija. Ovi simptomi se lako liječe. Glavna stvar je obratiti pažnju na osjećaje i stanje tijela kako biste pravovremeno poduzeli mjere.
