Катерина Сулейманова
Автоматизація звуку [З]. Артикуляційні вправи
Артикуляційні вправи на звук [З].
1.«Посмішка».
Розтягнути губи в посмішці. Утримувати рахунок до 10.
2. «Млинець».
Усміхнувшись, відкрити рот, і спокійно покласти язик на нижню губу. Утримувати його з допомогою до 10.
Слідкувати, щоб нижня губа не поверталася і не натягувалася на нижні зуби. Мова має бути широкою, краї її стосуються куточків рота. Губи не розтягувати у сильну посмішку, щоб не було напруження. Не висовувати язика далеко, він повинен лише накривати нижню губу.
3.«Киска сердиться».
Посміхнутися, відкрити рота, широку мову покласти на нижню губу, потім опустити кінчик язика за нижні зуби, вигнути язик вгору, рухати середньою частиною язика вперед. (кицька вигинає спинку). Слідкувати, щоб кінчик язика був притиснутий до основи нижніх зубів і не відривався від них.
4. «Зажени м'яч у ворота».
витягнути губи "трубочкою" і з силою подути на ватяну кульку на столі. Слідкувати, щоб щоки не надувались.
Правильна артикуляція звуку [з].
Губи в посмішці, зуби видно, зближені, але не зімкнуті. Широкий кінчик язика знаходиться за нижніми зубами. Бічні краї язика щільно притиснуті до бокових зубів.
Вимовляти уривчасто та енергійно звук [з] [з] [з]…
Вимовляти довго, протяжно [ЗЗЗ] ...
Характеристика звуку [з]: згол., дзвінкий, твердий.
Гра «Зрозумій звук» .
Дорослий вимовляє звуки. Дитина плескає, якщо чує звук [з].
З, ж, з, з, р, ж, с, з, о, з, ж, с, ж, р, ш, ж, с, л, з, р, ж, з…
Гра «Почни слово».
Дитина вимовляє лише перша звук [з]. Дорослий домовляє слово.
З. абор, з. амок, з. авод, з. мейка, з. яєць, з. збитки, з. онт, з. скрізь. …
Гра "Повтори за мною".
звуку [з]) .
А) за- за, зо- зо- зо, зу-зу-зу, зи- зи- зи.
Б) за- зо, зуза, зо- зу, зозу, зозу, зозу, зозу, зозу, зозу, зозу, зозу, зозу.
В) за- зо. за-за.
зо- зу- зо. зозу.
зу- за-за. зу-за-зу.
з-за-за. за- зо.
зу- зозу. зазо- зо.
зазу-зу.
Г) за- зазу. зу- за-зи.
зозу-за. зу- зо-за.
зу- за- зо.
Чистомовки.
Дитина повторює лише склади. Решту говорить лише дорослий.
Ось стоїть коза-за-за.
Я кличу козу-зузу-зу.
Прив'язана коза-за-за.
Сльози у кози-зи-зи-зи.
Відв'язали ми козу-зузу-зу.
Скаче весело коза-за-за.
Гра "Повтори за мною".
Дорослий вимовляє склади, дитина повторює. (стежити за правильною вимовою звуку [з]) .
А) аз- аз- аз. ВИЗ-ВИЗ-ВИЗ.
Із- із- із. Яз-яз-яз.
Оз-оз-оз. Із- із- із.
Уз- уз- уз.
Б) аз-оз. Яз-виз.
Аз-із. Уз-викл.
Аз- уз. Уз-яз.
Аз- яз. Уз- із.
Аз-виз. Из-из.
Оз- уз. Из-яз.
Оз-із. Із- зв.
Оз-яз. Із- оз.
В) аз- аз- оз. Виз-виз-оз.
Оз- аз- оз. Яз- уз- уз.
З- уз- із. З- із- аз.
Уз- із- із.
Г) аз-із-оз. Уз- аз- оз.
Оз-із-аз. Аз- уз-оз.
З- аз- оз. Оз- уз-аз.
Оз-аз-із. Аз- оз- із.
Гра "Повтори за мною".
(стежити за правильною вимовою звуку [з]) .
Замок, ваза, коза, фазан, парасолька, зуби, захід, запах, завод, заєць, забава, золото, загадка, мімоза, музика, медуза, незабудки, газон, мова, зал, завод, троянди, кавуни, гроза, паркан, очі, блузка, газон, незабудки, мозайка, базар, загадка, запіканка, закон.
Гра "Повтори за мною".
Дорослий вимовляє слова, дитина повторює. (стежити за правильною вимовою звуку [з]) .
Знак, дзвін, звук, будинок, дзвінок, хата, дізнатися, гніздо, протяг, мороз, абетка, вокзал, візерунок, погляд, повітря, знайомий, злий, поїзди, дзвінкий, звір, дзвонити, мозок, білизна, вузли.
Гра «Назваласського».
зірка-зірочка,
Словосполучення.
Потяг спізнюється.
Зоя забіяка.
Знання мови.
Знайома музика.
Пізній дзвінок.
Заголовок у газеті.
Заводна коза.
Зав'язати вузлом.
Загадати загадку.
Рожева троянда.
Золотий захід сонця.
Захар заснув.
Парасолька Зойкіна.
Музичний зал.
Гра «Жадіна».
Дитина каже, що всі його речі.
Наприклад: моє повітря, моя коза…
бризки, гризун, абетка, мороз, газон, гніздо.
Чистомовки.
Дитина повторює за дорослим цілу чистомовку.
За-за- тут прив'язана коза.
Зи-зи-зи-мало трави у кози.
Зу-зу-зу- відв'язали ми козу.
За- за- залізла в сад коза.
Гра "Виправ помилки".
Ваза миє Лізу.
Замок забув закрити Зою.
Кавуни купили Зою.
Пропозиції.
Кози гризуть кору берези.
У залі затихла музика.
Дзвінить дзвінкий дзвінок.
Здоровий як зубр.
Захар забув парасольку у Лізи.
Дід Мороз загадав загадку.
Взимку не без морозів.
До зоопарку привезли зубра.
Потяги йдуть без запізнення.
На переїзді ми побачили знайомий знак.
Очі розбігаються від різноманітних виробів.
Коза прив'язана до огорожі.
На сніданок були зрази.
1.-Заєць, заєць, чим ти зайнятий?
Качан розгризаю.
А чому ти, заєць, радий?
Радий, що зуби не болять.
2. Засвітилася зелена зірка.
Запустять зореліт туди.
Скоромовки.
1. У Зої-мазайка,
У Лізи-Незнайка.
2. У зайчика Буби захворіли зуби.
3. Зоїного зайчика звуть Зазнайка.
Послухай розповідь, перекажи, як запам'ятав.
У кози Забави козенята. Забава з козенятами в загоні за парканом. Козенята кумедні, швидкі, намагаються забодати один одного. Зоя дбає про козенят. Козенята впізнають Зою і біжать до неї через газон.
Публікації на тему:
Артикуляційні вправи.ВПРАВИ ДЛЯ ОБЛИЧЧЯ, МОВИ 1. "М'ячик". Набрати ротом повітря, зімкнути губи, пересувати грудку повітря з правої щоки в ліву, з-під верхньої.
Конспект заняття «Автоматизація звуку [Л]»МЕТА: Закріпити навичку правильної вимови звуку “Л” у словах та реченнях; активізувати словник (на тему «Тварини» назви тварин,.
Конспект логопедичного заняття з автоматизації звуку [Л] у складах, словах та пропозиціях «Завдання клоуна Капітошки»Конспект логопедичного заняття з автоматизації звуку Л у складах, словах та реченнях на тему «Завдання клоуна Капітошки» Мета: Автоматизація.
Конспект заняття з автоматизації звуку [Р] у складах та словахТЕМА: «Автоматизація звуку [Р] у складах і словах» МЕТА: Навчання правильної вимови звуку [Р] у складах та словах. ЗАВДАННЯ: Освітні:.
Автоматизація свистячих звуків
Автоматизація звуку [c]
1. Автоматизація звуку [c] у прямих складах:
с-с-са с-с-со с-с-су с-с-си
са-со-су-си си-са-су-со
со-са-си-су се-со-су-са
су-са-со-си
2. Автоматизація звуку [c] у зворотних складах:
а-с-с-с про-с-с-с у-с-с-с та-с-с-с
ас-іс-ес-юс ус-юс-іс-іс
ес-іс-юс-ес іс-ус-ос-ас
ос-ас-юс-ус яс-ес-юс-іс
3. Автоматизація звуку [c] в інтервокальній позиції:
аса-оса-вуса ёса-юса-іса ісу-есу-ясу
асу-осу-усу ёсо-юсо-ісо еси-еси-яси
аси-оси-вуси оси-юси-иси асе-осе-усе
4. Автоматизація звуку [c] у складах зі збігом приголосних:
бса-бсо-бсу-бси пса-псо-псу-пси
гса-гсо-гсу-гси сва-сво-сву-сви
дса-дсо-дсу-дси сфа-сфо-сфу-сфи
5. Автоматизація звуку [c] на початку слова:
шабля, сад, сайка, салат, сало, серветка, сальто, салют, літак, сані, санітар, чоботи, сарафан, цукор, сода, сік, сокіл, сіль, сом, сон, сувенір, кучугур, суд, судно, сук, сукно, суп, син, сир.
6. Автоматизація звуку [c] наприкінці слова:
абрикос, автобус, брус, вага, смак, питання, глобус, інтерес, мус, мис, кактус, пас, ліс, ніс, вітрило, косовиця, ребус, рис, тес, тролейбус, вус, фокус.
7. Автоматизація звуку [c] у середині слова:
намисто, ваги, волосок, дозвілля, ковбаса, колеса, коса, краса, шматок, лісок, лисиця, оса, осока, пісок, письменник, смуга, посадка, посол, посуд, посилка, роса, квасоля.
8. Автоматизація звуку [c] у словах зі збігом:
айстра, байка, віск, схід, капуста, каска, каскад, кіоск, коляска, космос, крісло, кущ, ласка, ластівка, лист, маска, олія, місце, миска, міст, уламок, острів, паста, писк, смужка, послання, пустеля, ремесло, зростання, свобода, скеля, лава, скат, скатертина, слайд, слова, слон, слух, зміна, сметана, снаряд, спина, довідка, віконниці, сталь, країни, тісто, хвости.
9. Автоматизація звуку [c] у словосполученнях:
Смачний квас, висока скеля, густа сметана, гарний сарафан, червона астра, червона краватка, миска з рисом, м'ясний салат, уламок снаряду, гостра шабля, парусний спорт, порожній сарай, свіже сало, сердитий пес, сильний плескіт, солодкий абри лисиці, сміливий вчинок, смородиновий кущ, солоне масло, стиглі сливи, старовинна статуя, старі мости, стовбур осики, скляна склянка, страшна маска, сирий пісок, квасоляний суп, чистий посуд.
10. Автоматизація звуку [c] у реченнях:
У глечику кислий квас.
У кущах хтось пискнув.
У ліс в'їхав автобус.
У лісі високі сосни.
У лісі лисиця.
Кактуси посадили у пісок.
Я написав(ла) лист Соні.
На столі товстий шар пилу.
Настала весна.
Швидко росте редиска.
Сад був мокрий від роси.
Санки стояли біля сараю.
Соня співає сумну пісню.
Собака своїх не кусає.
Літак залишив у небі слід.
Суп соліть самі до смаку.
Трава сохне на сонці.
У Бориса русяве волосся.
У дятла гострий ніс.
У сома вуса.
Втомлений Вася швидко заснув.
Я спав на соломі.
11. Автоматизація звуку [c] в чистомовках:
Са-са-са – бігає лисиця.
Со-со-со – мені дали колесо.
Су-су-су – ягоди у лісі.
Си-си-си - цокає годинник.
Ас-ас-ас – світло у вікні згасло.
Ос-ос-ос - на палубу матрос.
Вус-ус-ус – на ялинці багато намист.
Ыс-ыс-ыс - такса ловить щурів.
12. Автоматизація звуку [c] у скоромовках:
Коси, коса, поки роса,
Роса геть – ми додому.
У Саньки новенькі санчата.
У Соні та Сані в мережах сом із вусами.
13. Автоматизація звуку [з] у віршах:
Сидів горобець на сосні,
Заснув і звалився уві сні.
Якби він не звалився уві сні -
Досі сидів би на сосні.
Сосни до неба хочуть дорости,
Небо гілками хочуть підмістити,
Щоб протягом року
Ясна погода.
Літак, літак! Тут і там літак.
Полетів літак високо, високо!
Полетів літак високо, далеко!
Літак, літак! Тут і там літак!
Автоматизація звуку [з]
1. Автоматизація звуку [з] у прямих складах:
З-за З-за З-за З-за З-за
За – зу – зу – зи зу – за – зо – зи
За – зу – зи – зо зу – зи – зо – за
Зо – за – зи – зу зи – зо – за – зу
Зо – зи – за – зу зи – зу – за – зо
2. Автоматизація звуку [з] у зворотних складах:
Азма - езма - юзма ізму - езма - юзма
Азма – язма – озма узма – азма – ізма
Езма – язма – изма язма – езма – езма
3. Автоматизація звуку [з] в інтервокальній позиції:
Аза – азо – азу – ази – азе іза – ізе – ізу – ізи – ізе
Оза – озо – озу – ози – озе еза – езо – езу – ези – зез
Уза - узо - узу - узи - узе
4. Автоматизація звуку [з] у складах зі збігом приголосних:
Зва – зво – зви – зве – зву зма – змо – зму – зми – зме
Зда – здо – зду – зди – зде зно – зна – зни – зну – зне
Зла – зло – злу – злі – злі
5. Автоматизація звуку [з] на початку слова:
Забава, забіяка, паркан, завиток, завод, сніданок, загадка, засмага, захід сонця, закладка, зал, замок, скалка, запас, заграва, зоря, затія, клямка, заєць, зоб, запах, поклик, архітектор, зола, золото, зона, парасолька, зоопарк, зоренька, зубр.
6. Автоматизація звуку [з] у середині слова:
Кавуни, база, базар, береза, блуза, ваза, газон, очі, обрій, гроза, коза, козирок, блакит, гасло, морози, музика, ганьба, користь, розум, троянда, візерунок, фазан, язик.
7. Автоматизація звуку [з] у словах зі збігом приголосних:
Абетка, бризки, повітря, героїзм, гніздо, їзда, звання, дзвін, дзвонар, звук, будинок, здоров'я, злак, знак, знайомство, прапор, знання, значок, спека, хата, надлишок, назва, покликання, розворот.
8. Автоматизація звуку [з] у словосполученнях:
Бронзова засмага, східний базар, гаряча зола, довга зачіпка, жовте золото, захворіти на кір, занедбаний зоопарк, забута база, загнаний у кут, поставити питання, затиснути в руці, закладка Лізи, закрита зона, залити вогонь, зайняти гроші, звуки музики, знайома музика, золота скарбниця, золотити купол, пильні очі, лизати сметану, нову парасольку, нічну варта, ознаки грози, різкий запах, іржавий замок, світла береза, складна загадка, старий заповіт, холодна закуска.
9. Автоматизація звуку [з] у реченні:
У залі заграла мазурка.
У квартирі пролунав дзвінок.
У кузові машини везли кавуни.
Десь за селом затихла гроза.
Покликання Зої – музика.
За зубами потрібен догляд.
Заняття спортом зміцнюють здоров'я.
Захар повів на прогулянку Трезора.
Злата правильно розставила знаки.
Зоя купила в магазині парасольку.
Золота запонка закотилася під диван.
Зоя помазала поріз маззю.
Ліза дзвінко заспівала веселу пісню.
Мама поставила у вазу незабудки.
Ми вивчаємо абетку.
На вокзал поїзд прийде без запізнення.
На столі у вазі стояли троянди.
З неба впала золота зірочка.
10. Автоматизація звуку [з] у чистомовках:
За-за-за - ось йде коза.
Зу-зу-зу – везу козу на возі.
Зи-зи-зи – ми потягли тази.
Зо-зо-зо – нам із тобою пощастило.
Зу-зу-зу – троянду я тобі везу.
Зи-зи-зи давно не було грози.
За-за-за - йде коза, коза-дереза.
Зой-зой-зой – козенята йдуть із козою.
11. Автоматизація звуку [з] у скоромовках:
З кузова до кузова
Ішло перевантаження кавунів.
У грозу в багнюці від вантажу кавунів
Розвалився кузов.
Замок закрито на замку.
Біля входу в замок – дзвінок.
Столітній пил на дзвінку –
Замок сто років на замку.
12. Автоматизація звуку [з] у віршах:
"Новий рік"
До нас зайде Новий рік,
Засяють очі.
Зайнявся будинок
Задзвонив дозорець
У касці променистої,
За річкою за пагорбом
Загорівся Кошкін будинок,
З вікон в'ється полум'я
Золоті мови.
"Незабудки"
Не забудуть Зіна з Людою
Синьоокі незабудки.
Багато їх нарвуть і одразу
На вікні поставлять у вазу.
Автоматизація звуку [ц]
1. Автоматизація звуку [ц] у прямих складах:
Ца – цо – це ци – цо – ци ци – це – цу
Ца – цу – цо цо – ца – ци ци – цо – ца
Це – цу – ци цу – це – цо ца – ци – цо
2. Автоматизація звуку [ц] у зворотних складах:
Ац – оц – уц уц – ец – ац ец – оц – ац
Уц – оц – ац циц – уц – оц ец – иц – оц
Оц – ац – уц циц – ец – оц циц – ец – оц
3. Автоматизація звуку [ц] в інтервокальній позиції:
Аца – оцо – вцу оцо – іци – еце іци – еце – аца
Іци – уцу – аца оцо – еце – уцу еце – іці – аца
Іци – уцу – аца уцу – оцо – еце іци – еце – оцо
4. Автоматизація звуку [ц] у складах зі збігом приголосних:
Цве – цва – цво мца – мцо – мцу
Цву – цви – цві мці – мце – мце
5. Автоматизація звуку [ц] на початку слова:
Цапля, подряпина, ціль, центр, ціна, ланцюг, цех, цирк, цифра, цокання, цокіт, циганка, курчата.
6. Автоматизація звуку [ц] наприкінці слова:
Боєць, гонець, коваль, льодяник, молодець, мудрець, огірок, батько, співак, перець, плавець, тілець, молодець.
7. Автоматизація звуку [ц] у середині слова:
Авіація, акація, лікарня, водиця, дівчина, курка, обличчя, цибулина, міліція, операція, оцінка, гудзик, рація, рукавиця, теплиця, вулиця, розумниця.
8. Автоматизація звуку [ц] у словах зі збігом приголосних:
Борці, деревце, кільце, кінці, ганок, молодці, вівця, батьки, пальці, плавці, продавці, квітка.
9. Автоматизація звуку [ц] у словосполученнях:
Бійці на кордоні, лікарня на вулиці, у колодязі водиця, кінець вулиці, коваль у кузні, огірки та цибулини, пташеня в яйці, різнокольорові квіти, квіти під віконцем, цілий ланцюжок, цінне кільце, чіпкі пальці.
10. Автоматизація звуку [ц] у реченнях:
У колодязі холодна водиця.
Наприкінці вулиці нова лікарня.
Біля акації багато кольорів.
Дітям купили різнокольорові льодяники.
Ковалі були цілий день у ковалі.
Хлопчик різав кольоровий папір ножицями.
Мама купила ланцюжок та кільце.
Ми були у батька у лікарні.
Співак вийшов на сцену.
У Тані на сукню нові гудзики.
Курчата збіглися до курки.
Я знайшла рукавиці на вулиці.
11. Автоматизація звуку [ц] у чистомовках:
АЦ-АЦ-АЦ - м'який матрац, що стелить,
АЦ-АЦ-АЦ – читай новий абзац,
ЦА-ЦА-ЦА – пасеться на лузі вівця,
ЦА-ЦА-ЦА - немає кінця і немає початку (коло),
ЦО-ЦО-ЦО – у мами на пальці кільце,
ЦО-ЦО-ЦО – вийду на ганок,
ЦУ-ЦУ-ЦУ – всім роздали по яйцю,
ЦИ-ЦИ-ЦИ – всі хлопці молодці,
Ци-ци-ци - в гнізді пищать пташенята,
Ци-ци-ци - є ягня у вівці,
12. Автоматизація звуку [ц] у скоромовках:
Чаплі чіпають курчат.
Шпаки та синиці –
Веселі птахи.
Цілий день курча Цип
Біля курки сидить.
Із сусідньої криниці
Цілий день водиця ллється.
У квітнику вівця гуляла
Усі квіти вона зжувала.
13. Автоматизація звуку [ц] у віршах:
Ось у цирку публіка шумить,
Ось фокусник у циліндрі,
Ось циркуль у повітрі кружляє –
Криві креслить лінії.
Ось черепаха в панцирі
Зайнятися хоче танцями.
Циркач вміє гарцювати,
Звірів та птахів дресирувати,
І на трапеції крутитися,
І на канаті танцювати.
Люблять співати не лише птахи:
Як синиці,
Розспівують іноді.
Свище хлопчик круглолиць
Краще за співочого дрозда.
У гаю, у парку, у чистому полі
Пісня летить на всі кінці
Але в одній московській школі
Найгучніше співають співаки.
Автоматизація шиплячих звуків
Автоматизація звуку [Ш]
1. Автоматизація звуку [ш] у прямих складах:
Ша – ше – шу шо – ша – шу
Ша - шо - шу шо - шу - ша
Ше – шу – шо шу – ша – ши
Ши – ше – ша шу – ше – ши
Ши – шу – шо шу – ше – шо
2. Автоматизація звуку [ш] у зворотних складах:
Аш – ош – уш – ыш ыш – іш – еш – аш
Їш – аш – ош – вуш – вуш – ош – аш
Іш – ыш – аш – уш юш – яш – єш – іш
Ош – аш – ыш – уш яш – йош – юш – іш
3. Автоматизація звуку [ш] в інтервокальній позиції:
Аша - оша - іша еше - ешо - єша
Аші – їши – шиші ошу – ашу – їшу
4. Автоматизація звуку [ш] у складах зі збігом приголосних:
Шма – шмо – шму кша – кшо – кшу
Шко - шку - шка мша - мшо - мшу
5. Автоматизація звуку [ш] на початку слова:
Крок, шайба, шапка, куля, шарф, шахи, шахта, шия, шовк, шепіт, шило, шина, шарудіння, шуба, шум, шуруп, блазень.
6. Автоматизація звуку [ш] наприкінці слова:
Гуляш, дитинча, очерет, олівець, конвалія, малюк, миша, м'якуш, туш, фініш.
Горошина, гребінець, калоші, очерету, каша, дах, конвалії, конячка, малюки, машина, мішок, мішень, мишенята, миші, мишеня, ноша, нашийник, помилка, півник, гармата, ремінець, рішення, тиша, вушанка, вуха, забій.
8. Автоматизація звуку [ш] у словах зі збігом приголосних:
Бабуся, казка, ватрушка, вишня, горошки, дідусь, йоржі, картопля, кашка, каштан, квашка, кішка, крихта, кришка, глечик, зозуля, долоня, локшина, коржик, козуб, жаба, матрьошка, мишка, віконце, хлопчина, рілля, пір'їнка, півники, гармата, пампушка, черепашка, ромашка, сорочка, рибка.
9. Автоматизація звуку [ш] у словосполученнях:
Велика ромашка, комашка на ромашці, жаба-квакушка, мала з пишкою, заважати кашу, мішок з пшоном, півняча пір'їнка, пухнаста кішка, пшоняна каша, гарна сорочка, шикарна машина, широкий крок.
10. Автоматизація звуку [ш] у реченнях:
Маша їсть пшоняну кашу.
Даша одягла широкий шарф.
Конвалії хороші.
Малята крокують до школи.
Мишко знайшов камінці.
Наталя пише листа.
Маша має шапку і шарфик.
11. Автоматизація звуку [ш] у чистомовках:
Ша – ша – ша – немає олівця.
Шо – шо – шо – нам гуляти добре.
Шу – шу – шу – я сиджу і не шаруджу.
Ши-ши-ши-притихли малюки.
Ше – ше – ше – подарували шарфик Даші.
12. Автоматизація звуку [ш] у скоромовках:
Шурхіт очерети в очеретах малюки.
Широкі шини
Шикарна машина
Безшумно шарудять по шосе.
Пошила Шура шикарну шубу.
У очеретах шарудять мишенята,
Шумно хлюпаються у вушатах.
13. Автоматизація звуку [ш] у віршах:
Наша ялинка велика!
Наша ялинка висока!
Вище тата, вище мами –
Дістає до стелі.
Автоматизація звуку [Ж]
1. Автоматизація звуку [ж] у прямих складах:
Ж – ж – ж – а – ж – жо – жу – жи
Ж – ж – ж – о жо – жу – жи – ж
Ж – ж – ж – у жо – жу – ж – жи
Ж – ж – ж – і жи – жу – ж – жо
Ж – ж – ж – е жу – жо – жи – ж
2. Автоматизація звуку [ж] в інтервокальній позиції:
Ажа - ожа - вужа - їжа їжа - южа - їжа - їжа
Ажо – ожо – вже – ыжо ежо – южо – жо – ежо
Ажу - ожу - вужу - їжу їжу - южо - їжу - їжу
Аже - оже - вже - їжа їжаки - південь - іже - їжаки
Ажи – ожи – вужі – їжі їжаки – южи – їжи – їжаки
3. Автоматизація звуку [ж] у складах зі збігом приголосних:
Вже - вже - вжу - вже гжу - джу - мжу - нжу
Бжа - бжо - бжу - бже гже - дже - мже - нже
Гжа – джа – мжа – нжа гжі – джі – мжи – нжи
4. Автоматизація звуку [ж] на початку слова:
Жаба, жадина, жакет, жало, скарга, жар, жара, жнива, жолудь, живіт, жила, жир, жираф, мешканець, жук, журнал.
5. Автоматизація звуку [ж] у середині слова:
Бережок, дружок, їжаки, книжечка, шкіра, аґрус, калюжа, лужок, ножі, опік, піжама, пиріжок, пожежник, пружина, ріжок, повага, врожай, прапорець.
6. Автоматизація звуку [ж] у словах зі збігом приголосних:
Команди, ворожнеча, джем, джемпер, дощ, дружба, жмурки, потреба, надія, тістечко, ножиці, лоджія, лижник, одяг, художник.
7. Автоматизація звуку [ж] у словосполученнях:
Паперовий солдатик, дюжина їжаків, щотижневий журнал, смажений пиріжок, желе з ожини, жовтий прапорець, жінка піжама, дзижчання жука, шкіряний жакет, ніжне тістечко, нижній поверх, південна спека.
8. Автоматизація звуку [ж] у реченнях:
Жанна лежала на пляжі.
Женя біжить на лижах.
Жираф – дика тварина.
Жора мешкає на п'ятому поверсі.
Жуки дзижчать над лугом.
Ведмедик біжить і від холоду тремтить.
На Жорі піжама.
Ходить їжачок без доріжок.
Книжки та журнали лежать на етажерці.
Жанна підсмажила пиріжки з желе.
9. Автоматизація звуку [ж] в чистомовках:
Жа – жа – жа – голки у їжака.
Жи – жи – жи – у мене ножі.
Жок – жок – жок – у мене прапорець.
Жу – жу – жу – на лужок ходжу.
А – а – а – у мене драже.
10. Автоматизація звуку [ж] у скоромовках:
Лежить їжачок біля ялинки,
У їжака голки.
Дзижчить жужелиця,
Гудить, та не крутиться.
У їжака їжака, у вужака ужата.
Ялина на їжачка схожа -
Їжак у голках, ялинка теж.
11. Автоматизація звуку [ж] у віршах:
Лежебока рудий кіт
Відлежав собі живіт.
Їсти хочеться,
Та ліньки повертатися.
Ось і чекає
Рудий кіт -
Миска підповзе.
Жнива, жарко, сонце палить.
Десь жук крутиться.
Швидко-швидко жити жне
У жовтій сукні жниця.
Автоматизація звуку [щ]
1. Автоматизація звуку [щ] у прямих складах:
Ща - ща - ща щу - щу - щу
Ще – ще – ще щи – щи – щи
2. Автоматизація звуку [щ] у зворотних складах:
Ащ - ащ - ащ іщ - іщ - іщ
Ущ - ущ - ущ ощ - ощ - ощ
3. Автоматизація звуку [щ] в інтервокальній позиції:
Аща – аща – аща – ще – ще – ще
Шукай – шукай – шукай ущу – ущу – ущу
4. Автоматизація звуку [щ] у складах зі збігом:
Тще – тща – тще тщи – тща – тщу
Тще – тщу – тщи тщу – тщи – тще
5. Автоматизація звуку [щ] на початку слова:
Щавель, щігол, щока, лоскота, щілина, щеня, тріска, щетина, щітка, щічка, щи, щипці, щит, щука, щупальця.
6. Автоматизація звуку [щ] наприкінці слова:
Кліщ, лящ, міць, овоч, плащ, плющ, допомога, прищ, хвощ.
7. Автоматизація звуку [щ] у середині слова:
Речі, захист, кліщі, їжа, поміщик, гай, товариші, частування, овочі, ущелина.
8. Автоматизація звуку [щ] у словах зі збігом приголосних:
Борщ, зморшки, спілкування, суспільство.
9. Автоматизація звуку [щ] у словосполученнях:
Щи зі щавлем, тріски, що палають, хитра щука, лящ, що пливе, допомогу товариша, брукована площа, гризуче цуценя.
10. Автоматизація звуку [щ] у реченнях:
У гаю – зелений хвощ.
У гаю щебетали щігли.
На ящику лежали кліщі.
Овочі зберігають у ящику.
Цуценя просило їжі.
Хижа щука спіймала ляща.
Хижак нишпорить, їжу шукає.
Цуценя впіймало ящірку.
11. Автоматизація звуку [щ] в чистомовках:
Ща – ща – ща – упіймали ми ляща.
Щи – щи – щи – зварили щи.
Ще – ще – ще – піду гуляти у плащі.
Щу – щу – щу – монетку я шукаю.
12. Автоматизація звуку [щ] у скоромовках:
Щіткою чищу я щеня,
Лоскучу йому боки.
Два щенята, щока до щоки,
Гризли щітку у куточку.
Щуку я тягну, тягну,
Щуку я не втрачу.
13. Автоматизація звуку [щ] у віршах:
На лаву я встаю,
Ледве ящик дістаю.
Відкриваю ящик,
Блакитний, блискучий.
Посипалися із ящика
Листи справжні.
Щука добра була,
Дружбу з рибами вела.
З морської капусти щей
Щука наварила.
Окуньків, бичків, лящів
Щамі пригостила.
Автоматизація звуку [год]
1. Автоматизація звуку [ч] у прямих складах:
Ча – ча – ча – чу – чу – чу
Чи - чи - чи че - че - че
2. Автоматизація звуку [ч] у зворотних складах:
Ач – ач – ач уч – уч – уч
Оч – оч – оч ич – ич – ич
3. Автоматизація звуку [год] в інтервокальній позиції:
Ача - ача - ача вчу - вчу - вчу
Оче - оче - оче ічі - ічі - ічі
4. Автоматизація звуку [ч] у складах зі збігом:
Мча – мча – мча мче – мче – мче
Мчі – мчі – мчі мчі – мчі – мчі
5. Автоматизація звуку [год] на початку слова:
Чадо, чай, чайка, чайник, чашка, чубчик, черепаха, чорниця, четвер, четвірка, чохол, дивак, диво, людина, валіза, чемпіон, нісенітниця, черв'як, комора.
6. Автоматизація звуку [ч] наприкінці слова:
Багач, лікар, грак, дочка, калач, цегла, ключ, промінь, м'яч, ніч, обруч, піч, плач, мова, текти, трубач.
7. Автоматизація звуку [ч] у середині слова:
Барило, струмок, лікарі, граки, дача, завдання, бочок, калачі, качан, кулачок, мечі, початок, ночівля, передача, удача.
8. Автоматизація звуку [ч] у словах зі збігом:
Більченя, бочка, онука, дзига, гречка, дачка, дочка, качка, колечко, купина, хлопчик, нічка, овечка, пачка, печник, нирка, пошта, бджола, річка, ручка, поштовх, тачка, точка, хмаринка.
9. Автоматизація звуку [ч] у словосполученнях:
Гаряча випічка, дачне горище, полунична начинка, копчена курочка, коричневі черевички, відмінний льотчик, співоча пташка, сумна дівчинка, нирки черемхи, вчений собачка, чорна валіза, чуйна дочка.
10. Автоматизація звуку [ч] у реченнях:
На подвір'ї хлопчики грають у м'яч.
Дівчата гойдаються на гойдалці.
Лікар пив гарячий чай.
Мама пече печиво.
На пошті отримали пачку листів.
На горищі Олечка знайшла копійчину.
Ночами чути дзюрчання струмка.
Трубочист чистив грубку.
У бичка на мотузку дзвіночок.
Чорна хмара нависла над річкою.
11. Автоматизація звуку [ч] у чистомовках:
Ча – ча – ча – каша гаряча.
Чи – чи – чи – голосно не кричи.
Че – че – че – папуга на плечі.
Чу – чу – чу – завести цуценя хочу.
Чо – чо – чо – від вогню гаряче.
12. Автоматизація звуку [год] у скоромовках:
Чорної ночі чорний кіт
Стрибнув у чорний димар.
На купині квочка,
Квочка на купині.
На дереві нирки,
Під деревом бочки.
13. Автоматизація звуку [ч] у віршах:
Чікі-брики – ти куди?
Чікі-брики - на ринок.
Чікі-брики – ти навіщо?
Чики-брики – за вівсом.
Чикі-брики – ти кому?
Чікі-брики – я коню.
Чікі-брики – ти якому?
Чики-брики – вороному.
"Про бичка"
Зустрінув їжачка бичок
І лизнув його в бочок.
І, лизнувши його в бочок,
Вколов свій язичок.
А колючий їжак сміється:
У рот не суй що трапиться.
Автоматизація звуку Л.
Звук «Л» вимовляється тривалий час і лише за нерухомому мові. Коли мова відривається від альвеол, виходить голосний звук.
Ла-ло-лу-ли
Ло - лу - ла - ли
Лу-ли-ли-ло
ли - лу - ло - ла
ла - ли - лу - ло
ли - ла - ло - лу
ал-ол-вул-ил
ял - ял - юл - іл - ял
ал - ял - ол - ел
Біла ковдра землю одягала.
Сонце напекло, ковдра потекла.
(Сніг)Відстібав по вухах, відхльостав по щоках,
шапку з голови зірвав і втік.
(Вітер)Лялька Міла.
Купила мама Луші ляльку. Лялька Луші сподобалася. Блакитні очі, світле волосся, біле плаття, білі черевики. Луша назвала ляльку Милою. Дуже лялька мила. Цілі дні Луша була з Милою. Одягала її та взувала. Мила їй голову і розчісувала волосся. Укладала ляльку спати й заколисувала. Луша берегла ляльку. Якось Луша поклала ляльку спати. Мама покликала Лушу обідати, а ляльку забрав собака. Вона тягала ляльку та зіпсувала її. Поплакала Луша, та ляльку не залишила. Тоді мама купила таку ж ляльку. Потай обміняла, і Луша не здогадалася.
Наш кіт.
Наш кіт любить поспати. Ось він увійшов і пішов під лаву. Розтягнувся, сховався лапою і заснув. Поспав досхочу. Підвівся кіт, позіхнув і потягнувся. А потім почав вмиватися.
Рибалка.
Захотів Володя половити рибу. Він знав місця, де ловиться плотва. Володя взяв човен і поплив. Було сонячно та тепло. Плив Володя недовго. Зупинився біля вир. Дістав вудку і почав ловити. Риба траплялася усяка: і дрібна, і велика. Наловивши багато плітки, Володя змотав вудку. Толкнув човен і поплив додому.
Вивчи напам'ять вірші.
Зима.
Усі біло, біло, біло. Багато снігу намело.
Ось веселі дні! Усі – на лижі та ковзани!Солдатик.
Солдатик олов'яний жив. Він співав, жартував і не тужив.
Він воював, не втомлювався. І падав сам, і сам вставав.
І пам'ятав він завжди у бою свою солдатську родину.
Де був за всіх і за нього стояли всі до одного! (В. Аушев)Ялинка.
Ялинка плакала спочатку від домашнього тепла.
Вранці плакати перестала, дихала, ожила. (С. Маршак)Білий колір.
Білий сніг, біла крейда, білий заєць теж білий.
А ось білка не біла, біла навіть не була. (І. Токмакова)Білий заєць.
Заєць білий, заєць білий, ти куди за ликом бігав?
Заєць білий відповів: - Я не бігав, я скакав.Автоматизація звуку Р у словах та реченнях.
Перш, ніж приступити до автоматизації вимови звуку Р у словах і реченнях, необхідно автоматизувати звук у складах.
Організуйте автоматизацію звуку у формі ігрових занять. Заняття за тривалістю повинні займати 15 – 20 хвилин для дітей віком до 4,5 років, старше – 30 хвилин. Не можна допускати виникнення стомлення у малюка.
Ла: лаз, лак, лапа, дзиґа, зола, вела, справи, жила, мала, пила, лавка, лампа, кулак, калач, салат, халат, скеля, водолаз, намет, шпилька, ластівка, конвалія, Мила, жила, співала, мила, дула, бігала, бачила, образила, одягла, школа, локшина, їла, лавина, писала, читала, кидала, носила, водила, возила.
Ло: лоб, лом, лось, човен, ложка, лікоть, кінь, панчоха, болото, калоші, колодязь, Володя, голодний, холодний, поломка.
Лу, ли: цибуля, промінь, калюжа, Луша, лунка, юлу, золу, пилку, кожух, білуга, шалун, цибулина, лико, лижі, воли, столи, малюк, полин, посмішка, лижник, камень, Лука, місяць, лужок, лужок, козуб, голуб, жолудь, палуба, голубці, отримувати, вила, червоний, білий, млявий, милий, цілий, сміливий, стиглий, сумний, бджоли, келихи, канали, пенали, обвали, вокзали, канікули, малюки, палахкотить.
Ал: бал, вал, дав, тиснув, зал, малий, галка, палиця, качалка, фіалка, спав, впав, втомився, келих, канал, копав, писав, пенал, обвал, вокзал, стукав, метал, краватка, алмаз, алфавіт, халва, маршал, шавлія, балкон, видав, випав, падав, капав, сипав, тупав, щупл, вигнав.
Ол: віл, гол, кіль, підлога, стіл, борг, вовк, пагорб, довго, полиця, повний, блискавка, опівдні, укол, чохол, щігол, футбол.
Вул: гул, дул, стілець, аул, булка, гулко, подув, взувся, позіхнув, тягнув, заснув, шепнув, хитнув, ущипнув, вийняв, кинув, сунув, вигнув, дунув, стукнув, м'яз, панчохи, вулкан.
Ыл: нив, був, вив, мив, мився, забув, завив, палкий, пляшка.
Ял: м'яв, зняв, взяв, паяв, угамував, стояв, ганяв, зав'яв, зайняв, міняв, зрозумів, підняв, боявся, сміявся, віяв, сіяв, танув, віялка, сівалка.
Йол: вів, йшов, шовк, ялинка, телиця, чубчик, бджілка, осел, козел, котел, новосіл, клацати, волоті.
Їв: їв, крейду, співав, сів, одяг, умів, гудів, висів, встиг, хотів, сидів, шипів, шумів, свистів, білка, дрібно, вузол, бачив, вивів, вийшов, образив, ненавидів, Павло, дятел, попіл.
Іл: бив, мил, Ніл, напував, Михайло, забив, водив, возив, косив, купив, носив, вчив, садив, гостював, тягнув, вилка, жилка, пилка, напувалка, косарка, носилки, вивчив, вибив, випив, висадив, витяг, випустив, вискочив.
"Важкі" слова з двома звуками л
:
гавкав, плив, колов, полол, послав, молов, робив, лакав, лазив, пестив, гладив, плавав, налагодив, ослаб, ловив, ламав, ковтав, балував, дзвін, бив, молотив, доповів, поклав, цілував, лопнув, слухав, служив, чув, одержав, усміхався.
Слова зі збігом приголосних:
дякувати, очі, гладкий, спалила, злак, Клава, клас, комора, полум'я, плавати, платівка, пластмаса, латка, хустка, Слава, солодкий, слабкий, злазити, вислати, прапор, флакон, йшла, вийшла, блок, глобус, клок, пліт, пломба, площа, слон, весло, слово, складний, флот, ляскати, бавовна, блузка, каблук, дурний, клуб, клумба, клубок, полуниця, плуг, слух, слухати, випадок, служити, заслуга, брили, зли, ікла, плисти, чути, казани, хлист.
Мила їла салат.
Луша взяла лопатку.
Ластівка звила гніздо.
Мама зробила молочну локшину.
Мила вимила долоні.
Біля наметів лопухи та полин.
Настала зима.
Готуй лижі та санки. Луша полола цибулю та буряки.
Мила бачила слона.
Слава йде до комори за веслами.
У глибокій криниці вода холодна.
У лавці стиглі та солодкі яблука.
Володя – сміливий плавець і не боїться глибини.
Клава одягла на голову білу хустку.
Підберіть картинки: лопата, човен, мило, лялька. Почніть пропозицію, а дитина закінчуватиме по картинці, потім повторить пропозицію цілком.
Дядько Лука копає клумбу (лопатою).
Володя та Слава пливуть на (човні).
Клава мила долоні (милом).
Собака забрав у комору (ляльку).
Володя поїхав (велосипедом).
Михайло дивився на (глобус).
Павло ловив (голуб).
Павло сів за (стіл).
Дядько Михайло коня напоїв.
Дідусь Ніл упіймав рій бджіл.
Павло впіймав галку.
Брат поїхав на футбол.
Вова поставив пляшку на полицю.
Тато купив ялинку.
Стілець упав на підлогу, і я злякався.
На ялинці Павло побачив білку.
Михайло грав у футбол та забив у ворота гол.
Дядько Ніл пов'язав краватку і вийшов.
Батько поїхав на вокзал.
У дворі гавкав пес.
Річкою плив пліт.
Кошеня лакало молоко.
Павло пригладив волосся.
Ніл отримав листа від Михайла.
Ніл сам вигладив рушник та хустки.
Я знайшов і поклав у банку багато хробаків.
Батько служив на флоті та плавав на підводному човні.
Солдат доповів, що виконав завдання.
Петя зламав, а потім налагодив велосипед.
Володя забув, куди поклав пенал.
На подвір'ї гавкав і замовк пес.
Кіт ловив мишку, але не спіймав – мишка втекла.
Кіль біля столу, стіл біля колу.
Ось веселий колобок покотився, мов клубок.
«Відкриті» склади.
Нагадую, що «відкритими» називаються склади на кшталт «згодний+голосний».
"Закриті" склади.
"Закритими" називаються склади типу "гласний+згодний".
3. Гра «Повторюй» (або «Повторюшка» - кому як більше подобається:о) розвиває увагу і розширює словниковий запас дитини. Якщо якесь зустрінуте в грі слово малюкові незрозуміло, поясніть йому, що воно означає.
1. Ра-ра-ра, ра-ра-ра,
починається гра.
Я прошу зі складом ра
Повторити за мною слова:
І-рра, Ю-рра, Верра, Ню-рра, Жо-рра, пара, мера, фара (і т.д), робота, ракета, гуркіт, оповідання, ураган, мураха, барабан, гребінець, олівець, піраміда, рак, ура, гора, діра, спека, нора, пора, дітлахи, буран, гараж, парад, жираф, карась, радіо, бублик, веселка, рівний, радість, раковина.
2. Ру-ру-ру, ру-ру-ру,
продовжуємо ми гру:
ррубашка, ррубанок (і т.д.), потік, рука, рубін, па-ррус, рукав, рубати, сорочка, ручний, рушниця, рум'яний, рукавиця, беру, діру, нору, спеку, руки, ручка, рубка, русявий , знаряддя, кукурудза
3. Ро-ро-ро, ро-ро-ро,
Багато слів зі складом ро
:
ррот, ррома (і.т.д.), троянда, гай, пе-рро, у-ррок(і.т.д.), герой, горох, пиріг, сирий, сурок, мороз, народ, пором, ворона, дорога, корова, короткий, сорока, коробка, макарони.
4. Ри-ри-ри, ри-ри-ри -
ось слова зі складом ри
.
За мною слова повторюй,
але не позіхай:
Як промовиш слово «рись»,
Так виходиш із гри.
Риба, (рись), рижик, ритвина, (рись), корито, рик, (рись), рисак, пара, (рись), гори, кури, нори, діри, (рись), пожежі, актори, шофери, мундири, базари, (рись), боксери, шахтарі, помідори, самовари, рибалки, (рись), пір'їнка.
5. Слово повтори тоді, коли названо їжу: метро, горох, поріг, пиріг, сир, мороз, морозиво, город, сорока, пирога, тістечко, макарони, сирок, сурок, ворона, дорога.
4. Відгадай загадку – назви відгадку. Загадки розвивають логічне мислення та розширюють кругозір.
Порада: якщо Ви знайдете картинки із зображенням відгадок, малюку набагато легше розгадатиме загадку.
1. Чотири брудні копитці залізли прямо в коритце. (Порося)
2. Непосида строкатий птах довгохвостий. Птах балакучий, самий балакучий. (Сорока)
3. У лісі у пня суєта, біганина. Народ робітник весь день клопочеться. (Мурахи).
4. На галявині біля ялинок будинок збудований з голок. За травою не видно він, а мешканців у ньому – мільйон. (Мурашник).
5. Заплелися густі трави, закудрявились луки, та й сам я весь кучерявий, навіть завитком рога. (Баранець)
6. Він ходить, голову задерши, не тому, що важливий граф, не тому, що горда вдача, а тому, що він - ... (Жираф)
7. У воді вона живе, немає дзьоба, а клює. (Риба)
5. Повтори речення.
Ось Віра та Мара.
У Віри кулі та у Мари кулі.
Рома йде на урок.
Іра пасе корову.
Тамара олівець.
У ручці старе перо.
Наступним етапом автоматизації звуку Р буде тренування вимови цього звуку в закритих складах.
Автоматизація звуку Рь у складах, словах та реченнях.
Вимовляти склади зі звуком р.
Звук рь вимовляється гучно.
ар - ор - ур
ар - ор - ир
ір - ир - ир
юр - ур - ер
ря - ре - ре
рю - ря - рі
Федеральна державна бюджетна освітня установа
«Далекосхідний державний гуманітарний університет»
Факультет спеціальної психології та педагогіки
Матеріал
по предмету «Діслалія»
Тема: «Автоматизація звуків».
Виконала: студентка 3 курсу ФСВП
група ДФ – 12
Кожухова Наталія Вікторівна
Перевірив: Борисова Олена Альбертівна
Хабаровськ
Вимовляти слова.
Жар, буквар, сухар, ліхтар, січень, воротар, словник, глухар, календар, пекар, токар.
Якір, зірка, боротьба, міхур, двері, звір, пір'я, сережки, сніговика.
Ряд, бриж, зоря, моря, заряд, вбрання, зарядка, порядок, рябчик.
Боря, Варя, буря, варять, парять, горобина.
Рис, горить, дарувати, говорити, перина, турист, бульбашки, сухарі, піскарі, ліхтарі.
Двері, звірі, кулька, варить, курка, пекарі, малюнок, комарик, топірець, ліхтарик.
Мова, ріпа, горіх, рейка, річка, рідкісний, різати, борець, огірок, бузок, варення, село.
Орел, берет, ларьок, звірятко, береза, мотузка, сережки, черемха.
Варю, горю, дарую, порю, горю, урюк, снігирю, календарю, чарка.
Вірю, смажу, сперечаюся, токарю, бірюза, рюкзак.
Крюк, трюк, штани, трбюмо, гачок, Андрюша.
Прямо, дарма, пряжа, грядка, ганчірка, брудний, пряжка, прядка, хрящик, ховати, крякати.
Крик, грива, гриб, криво, гриш, пристань, привіт, природа, звикати, трикотаж.
Крем, час, гречка, крісло, міцний, прісний.
Вимовляти пропозиції.
У Борі ліхтарик.
Варя ріже редиску.
У Лариси батько – токар.
Ваня втратив буквар.
Ці двері скриплять.
Римма варить варення.
Мама принесе волоські горіхи.
У Рити рукавиці діряві.
За рядом ряд іде загін.
На березі річки пристань.
На річці пірнають та засмагають хлопці.
У дворі хлопці грають у хованки.
Ми Борису подаруємо сніговика.
У травні цвітуть бузок та череміуха.
Поруч із селом рисові поля.
На грядці росте ріпа, редька та редиска.
У дядька Грицька в рюкзаку глухар і рябчики.
Вимовляти тексти.
Загадки.
Наші поросята виросли на грядці.
До сонечка бочком, хвостки гачком.
Ці поросята граються з нами в хованки.
(Огірки)
Про мене кажуть, ніби я задкую назад.
Не назад, а вперед – лише задом наперед.
(Рак)
***
Подивіться на Іринку: їсть Іринка мандаринку.
З'їсть Іринка мандарику - кине скоринки в кошик.
Небилиці.
Як у нашого Мирона на носі сидить ворона.
А на дереві йоржі будують гнізда з локшини.
Сів баран на пароплав і поїхав на город.
На городі на грядці виростають шоколадки.
(К. Чуковський)
Годівниця для птахів.
Прокинувся Грицько вранці. Дивиться на вікно. Розмальоване воно візерунками. Значить, мороз на подвір'ї. Дерева вкриті інеєм. Пташки поховалися, зрідка стрибають дорогою. Розпушилися вони, мов кульки.
Виносить Гриша крихти і кидає у годівницю. Накидаються на корм горобці, снігурі та інші птахи. Тепер вони будуть ситі.
Важко птахам знайти корм у зимовий час. Діти, робіть для птахів годівниці!
Підготувала вчитель – логопед Мартюшева Світлана Володимирівна
МБДОУ «Дитячий садок компенсуючого виду № 96» місто Перм
Автоматизація звуку [З] в ізольованому вигляді
Вправа «ЗНАЙОМСТВО ЗІ ЗВУКОМ» [З]
Губки посміхаються,
Зубки з'являються.
Повітря носиком вдихаємо,
Завдання: 1. Вимовляти текст, далі плавно та протяжно потягнути звук [З].
2. Підставити долоню до губ, відчути повітряний струмінь.
Вправа «КОМАР - Дзвіночка» [З]
Комар летить, його пісенька дзвенить.
З-З-З-З-З-З-З-З-З-З
Завдання: 1. Вимовити звук довго, безперервно.
2. Імітувати рух: «комар дзвенить»
Вправа «КОМАР КУСАЄ»
Комар не позіхає, когось кусає.
З. З. З. З. З. З. З. З. З. З.
Завдання: 1. Вимовити звук коротко, уривчасто.
2. Вказівним пальцем однієї руки торкатися центру
долоні іншої руки, імітувати рух: «комар кусає»
Вправа «ХАРАКТЕР ЗВУКУ» [З]
Уважно читай, характер звуку дізнавайся.
Завдання: 1. Запам'ятати характерні ознаки звуку
2. Зафарбувати друге віконце синім олівцем.
Вправа «ЯКИЙ У ЗВУКУ ХАРАКТЕР?» [З]
Уважно читай, ознаку звуку вибирай.
Завдання: 1. Вибрати характерні ознаки звуку.
2. Закреслити непотрібні ознаки.
Вправа «КОЛІР І СИМВОЛ» [З]
Символ згадуй, колір підбирай
Завдання: 1. Зафарбувати друге віконце у відповідний колір.
2. Закреслити непотрібні символи.
Автоматизація звуку [З] у прямих складах
Вправа «ДОРІЖКИ» [З]
Доріжкою пробігли, звуки правильно назвали.
З-З-З-З-З-З-З-З-З-З-З-З-З-А-А-А-А-А-А-А
З-З-З-З-З-З-З-З-З-З-З-З-З-О-О-О-О-О-О-О-О
З-З-З-З-З-З-З-З-З-З-З-З-З-У-У-У-У-У-У-У-У
З-З-З-З-З-З-З-З-З-З-З-З-З-З-И-И-И-И-Ы-Ы-Ы-Ы
З-З-З-З-З-З-З-З-З-З-З-З-З-З-Е-Е-Е-Е-Е-Е-Е-Е-Е
Завдання: 1. Вимовити звуки довго, безперервно.
2. Вимовляти звуки та одночасно проводити вказівним
пальцем по доріжках.
Вправа «КОМАР І ПАЛЬЧИКИ 1» [З]
До кінчика вказівного пальця: ЗА – ЗА – ЗА.
До кінчика середнього пальця: ЗА – ЗА – ЗА.
До кінчика безіменного пальця: ЗА – ЗА – ЗА.
До кінчика мізинця: ЗА – ЗА – ЗА.
Завдання:
Вправа « КОМАР І ПАЛЬЧИКИ 2» [З]
Імітувати рух: «комар літає», далі вказівним пальцем однієї руки торкатися кінчиків пальців іншої руки,
До кінчика великого пальця: ЗА – ЗА – ЗА.
До кінчика вказівного пальця: ЗО - ЗО - ЗО.
До кінчика середнього пальця: ЗУ – ЗУ – ЗУ.
До кінчика безіменного пальця: ЗИ – ЗИ – ЗИ.
До кінчика мізинця: ЗЕ – ЗЕ – ЗЕ.
Завдання: 1. Вимовити склади чітко, правильно.
2. Знайти картинку комара, наклеїти в зошит.
Вправа « ЗНАЙОМСТВО» [З]
З'єднати долоні та пальці обох рук. Постукати пальцями один про одного.
Познайомилися зайці (великі пальці): ЗА – ЗА – ЗА
Познайомилися дрозди (вказівні пальці): ЗО – ЗО – ЗО.
Познайомилися зубри (середні пальці): ЗУ – ЗУ – ЗУ.
Познайомилися кози (безіменні пальці): ЗИ – ЗИ – ЗИ.
Познайомилися бабки (мізинці): ЗЕ – ЗЕ – ЗЕ.
Завдання: 1. Вимовити склади чітко, правильно.
2. Знайти відповідні картинки, наклеїти в зошит.
Вправа « ДОРІЖКИ НА ДОНОЧЦІ» [З]
Вказівним пальцем (або кінцем олівця) вести доріжку від кінчика пальця в центр долоні.
1. Великий палець: А-А-А-АЗ-З-З-З-ЗА
2. Вказівний палець: О-О-О-О-ОЗ-З-З-З-ЗО
3. Середній палець: У-У-У-У-УЗ-З-З-З-ЗУ
4. Безіменний палець: Ы-Ы-Ы-Ы-ЫЗ-З-З-З-ЗЫ
5. Мізинець: Е-Е-Е-Е-Е-ЕЗ-З-З-З-ЗЕ
Завдання: 1. Вимовити склади плавно, безперервно.
2. Обвести долоню дитини у зошиті, розфарбувати.
Вправа «СЛОЖНІ ланцюжки» [З]
Раз, два, три - склади повтори. ЗА(Так само в складах ЗО, ЗУ, ЗИ, ЗЕ).
ЗА – ЗА – ЗЕ
ЗА - ЗА - ЗИ
ЗА – ЗА – ЗУ
ЗА – ЗА – ЗО
ЗА – ЗЕ – ЗЕ
ЗА - ЗИ - ЗИ
ЗА – ЗУ – ЗУ
ЗА – ЗО – ЗО
ЗА – ЗЕ – ЗА
ЗА – ЗИ – ЗА
ЗА – ЗУ – ЗА
ЗА – ЗО – ЗА
ЗА – ЗЕ – ЗИ
ЗА – ЗИ – ЗУ
ЗА – ЗУ – ЗО
ЗА – ЗО – ЗЕ
Завдання: 1. Вимовити склади чітко, правильно.
2. Знайти та підкреслити склади ______, ______ .
Вправа «СЛОГИ У СТВАРЧИКАХ» [З]
Стовпчик вибирай, склади прочитай.
АЗА – ОЗО – УЗУ
ОЗУ - УЗА - АЗО
УЗИ - ОЗИ - АЗИ
ОЗЕ - АЗЕ - УЗЕ
ЗДА - ЗДО - ЗДУ
ЗМО - ЗМУ - ЗМИ
ЗЛУ - ЗЛИ - ЗЛІ
ЗВИ - ЗВЕ - ЗВА
АЗА – ОЗО – УЗУ
ОЗО - УЗУ - АЗА
УЗУ – АЗА – ОЗО
АЗУ - ОЗУ - УЗУ
Завдання: 1. Наголосити на літері «З» синім олівцем.
2. Знайти у _____ стовпчику склади «______», «______», обвести.
Автоматизація звуку [З] у словах
Вправа «ІМЕНА» [З]
Назви імена, дізнайся друзів чи себе.
Зоя, Ліза, Наза, Ельза, Роза, Захар, Луїза, Зульфія, Назар, Єлізар, Єлизавета.
Завдання: 1. Вимовити слова чітко, правильно.
2. Назвати лише жіночі/чоловічі імена.
3. Підкреслити імена хлопчиків синім олівцем, а імена дівчаток – червоним.
Вправа «ЗОВЕМ ДІТЕЙ» [З]
Склади похитали, імена назвали.
Зо - зо - Зо-я,
За - за - Захар,
За - за - Лі-за,
За - за - Роз,
За - за - Ель-за,
За - за - На-зар
Завдання:
2. Підкреслити імена хлопчиків синім олівцем, а імена дівчаток – червоним
Вправа «ГІБЛІ» [З]
.
За – за – зал,
За - за - замок,
За – за – за-яць,
За - за - ко-за,
За - за - ло-за,
За - за - очі,
За - за - гро-за,
За - за - тор-мо-за,
За - за - бі-рю-за,
За - за - стре-ко-за.
Завдання: 1. Вимовити склади і слова плавно, наспів.
Вправа «ГІБЛІ» [З]
Склади похитали і слова назвали.
Зо - зо - поклик,
Зо - зо - парасолька,
Зо - зо - Зо-я,
Зо - зо - зонтик,
Зо - зо - зорь-ка,
Зо - зо - бі-зон,
Зо - зо - га-зон
Зо - зо - се-зон,
Зо - зо - зо-ло,
Зо - зо - зо-ренька.
Завдання: 1. Вимовити склади і слова плавно, наспів.
2. Знайти в ___ стовпчику слова: "________", "________", підкреслити.
Вправа «ГІБЛІ» [З]
Склади похитали і слова назвали.
Зу – зу – зуб,
Зу – зу – зубр,
Зу – зу – зу-би,
Зу – зу – зуб-ри,
Зи - зи - зиб,
Зи - зи - зиб-ка,
Зи – зи – та-зи,
Зи – зи – я-зик.
Завдання: 1. Вимовити склади і слова плавно, наспів.
2. Знайти в ___ стовпчику слова: "________", "________", підкреслити.
Вправа «Стовпчики» [З]
ЗА- ЗО- ЗУ- ЗИ-
зал, поклик, зуб, зиб,
заєць, парасолька, зубр, хитка,
замок, Зоя, зуби,
Завдання:
Вправа «Стовпчики» [З]
Стовпчики читай - слова запам'ятай
ЗА- ЗО--ЗВ--ЗН-
завод, зона, звук, спека,
паркан, зірка, дзвін, знак,
закон, золото, дзвінок, прапор
Завдання: 1. Вимовити слова чітко, правильно (у ___стовпчику).
2. Наголосити на літері «З» синім олівцем (у ___стовпчику).
3. Знайти слова "__________", "__________", обвести.
Вправа «Стовпчики» [З]
Стовпчики читай - слова запам'ятай
ЗА--ЗА-ЗУ--ЗИ,
заноза, коза, азу, троянди,
шпилька, очі, везуть кавуни,
фіранка, гроза, мазут морози
Завдання: 1. Вимовити слова чітко, правильно (у ___стовпчику).
Правильна артикуляція звуку [ з ]: Губи не напружені, розтягнуті в посмішці, зуби зближені з відривом до 1 мм. Кінчик язика широкий, упирається в нижні різці, наводиться в легке коливання, спинка вигнута, бічні краї язика притиснуті до корінних зубів. Повітряний струмінь вузький, холодний, сильний.
1.Вправа «Комарик». Вимовляти звук [ з ] довго на видиху: з-з-з….
2.Повторити прямі склади зі звуком [з]:
ЗА – ЗО – ЗУ – ЗИ.
3.Повторити зворотні склади зі звуком [з]:
АЗ - ОЗ - УЗ - ЫЗ - ІЗ - ЄЗ - ЄЗ - ЮЗ - ЯЗ.
4.Повторити прямі склади, у яких звук [ з ] перебуває між голосними:
АЗА-АЗО-АЗУ-АЗИ ОЗА-ОЗО-ОЗУ-ОЗИ
УЗА-УЗО-УЗУ-УЗИ
5.Повторити прямі склади зі збігом приголосних:
ЗТА-ЗТО-ЗТУ-ЗТИ ЗПА-ЗПО-ЗПУ-ЗПИ
ЗМА-ЗМО-ЗМУ-ЗМИ ЗКА-ЗКО-ЗКУ-ЗКИ
ЗНА-ЗНО-ЗНУ-ЗНИ ЗВА-ЗВО-ЗВУ-ЗВИЧАННЯ
6.Повторити зворотні склади зі збігом приголосних:
АЗТ-ОЗТ-УЗТ-ВИЗТ-ІЗТ-ЄЗТ-ЄЗТ-ЮЗТ-ЯЗТ
АЗК-ОЗК-ВУЗК-ВИЗК-ІЗК-ЇЗК-ЯЗК-ЮЗК-ЯЗК
АЗП-ОЗП-УЗП-ИЗП-ІЗП-ЕЗП-ЄЗП-ЮЗП-ЯЗП
АЗМ-ОЗМ-УЗМ-ІЗМ-ІЗМ-ЕЗМ-ЄЗМ-ЮЗМ-ЯЗМ
7. Додай на початку слова звук [ з ] і назви слово:
…айка, …амок, …авод, …агадка, …аданія, …апах, …акіпіть, …онт, …уби, …абор,…аколка,…онтик.
8.Договорити наприкінці слів склади:
ЗА-: Ва..,ко.., ро.., гла...,сл.., гро.., повз.., кукуру..,бере.., до.., угро.., його. .
ЗИ - : Ука.., моро.., стра.., ва.., прі.., заво.., ро.., к.., сюрпрі.., шлю.. .
ЗОК - : В.., гла.., обзе.., огри.., мА.., обра.., пома.., ра.., га.. .
ЗГІ - : Мо.., ро.., бри.., др..
9. Заміни у слові перший звук на звук [ з ] та назви нове слово. Напимер: бал - Зал.
бал - ...ал, майка - ...айка, губи - ...уби, накат - ...акат, двері - ...вірі, шлаки - ...лаки, тертя - ...рення, натиск - ...ажим, нагар - ...агар, лов - ...ов.
Повторити слова, у яких звук [ з ] знаходиться на початку слова:
1)Захід, зайчик, замок, завод, забава, турбота, закон, загадка, захід сонця, завдання, заняття, заїхати, заохати, захотіти, запах, загін, забіг, забіяка, забути, запонка, зате, забігати, забодати, заповітний, завиток, завити.
2)Загадати, загнати, заготовити, заготівля, задавака, задумати, задути, заінька, зайти, закопати, закидати, закинути, задути, закипіти, закуток, заспів, затія, затягнути, Зоя, парасолька, парасолька, зуби, зуб, зубок, зубний.
3) Знати, знак, кликати, дзвінок, звук, прапор, званий, дзвін, дзвонити, дзвінкий, знайомий, знавець, спека, знайомити, звання, ланка, звір, звірятко, звучати, брязкотіти, будівля, тут, здорово, здоров'я, привіт, злак, золото.
4) Злити, зло, злість, лиходій, злий, змія, знайомий, прапор, знаменитий, знання, знавець, знати, значить, значок, спека, зіниця, зрілий, зір, зріти, глядач, дарма, зрячий.
Повторити слова, в яких звук [ з ] знаходиться в середині слова:
5)Ваза, база, коза, йогоза, назад, мозаїка, мімоза, фазан, незабудки, покарати, мазати, показати, вказати, медуза, козак, вказівка, абетка, назва, назвати, бізон, візок, повітря, везу, внизу, мазут, називати, язик, тази.
6)Возы,козы, вази, музиканти, музика, хата, надлишок, вигин, видання, зім'яти, виворот, помах, зітхання, погляд, дорослий, зітхання, зламати, змах, вибух, зліт, узмор'я.
Вимовляти звук [ з ] у словах із зворотними складами:
1)Азбука, свято, набагато, пазли, хіба, різний, різниця, пізно, ніздрі, цвяхи, грона, повітря, вік, біля, морозний, грізний, обозний, бронза, колгоспний, грандіозний, грузді, в'язень, кузня, бризки, виразка.
2)Блядь, брудний, боязнь, гнізда, сльозний, серйозний, жвавий, безодня, вершник, лезо, залізний, корисний, хвороба, зникли, через батьківщину, зрідка, огорожу, здалеку, здавна, обраний, героїзм, організм, скарбниця.
3)Очний, назвати, на зло, назва, розбити, розмова, розмір, розбійник, розрив, розмах, розбіги, впізнати, запізнитися, мізки, борозна, гвоздика, допізна, дрозди, озноб, метушня, узда, дізнатися, вузли, коваль, коник.
4) Їзда, різьблений, різанина, поїзди, гніздо, безлюдний, бездомний, безрогий, безневинний, потворний, безвідмовний, безпечний, ледар, скрізь, вщент, дрібниця, боязно, хата, хатинка, вигин, смарагд.
5) Видати, виріб, звивини, вибрати, вибачте, вигнати, надлишки, вада, відомий, зрада, мінливий, виміряти, близнюки, білизна, зсередини, боязко.
Вимовляти звук [ з ] у словах із прямими складами:
6) Зайчик, заінь, завтра, зал, залп, мозаїка, вокзал, заєць, задум, заново, захід, запах, заповідь, заграва, Мазай, замша, Казань, бальзам, базар, назад, дизайн, рюкзак, іспит, фазан, козак, коза, лоза, очі, йогоза, гроза.
7)Бірюза, дереза, влазити, довести, покарати, показати, відмовити, вказати, в'язати, динозавр, партизан, зоб, поклик, Зоя, зона, золото, мозоль, парасолька, Попелюшка, пильний, візерунок, бізон, візок, газон, дозор, ганьба, обрій, комбінезон.
8)Зуби, зубчик, зубр, свербіж, внизу, блакит, глазур, мазут, разуть, розумний, разутий, беззубий, язик, хиткій, ази, вози, рази, тази, тузи, міхур, аза, база, ваза, доза, віза, Ліза, троянда, блуза, користь, гільза, береза, медуза, пауза.
9) Кукурудза, мімоза, глюкоза, незабудка, непомітно, забава, забити, забіяка, захворіти, турбота, паркан, забрати, забути, заповіт, завив, завод, заводний, завити. Загадка, засмага, задати, завдання, запал, захід сонця, закон, шпилька, закрити, заміна, замітка, пастка, зарядка, зате, затія.
10)Зодіак, рожевий, зола, кузов, вантажівка, зубило, зубок, свербіж, розум, гасло, зубний, донизу, розучити, відразу, вази, гази, грози, кози, берези, кавуни, морози, аналізи, карапузи, карнизи, колгоспи, паровози, сервізи, фрази, алмази, козир, бульбашка, козирок.
У словах із двома звуками [ з ]:
11) Заноза, зараза, зазноба, зрази, зірка, зигзаг, замовлення, зоряний, замовний, потворний, заразний, зав'язати, залазити, зализати, замовити, замазати, розв'язати, забризкати, задзвонити, задзвеніти, закликати, зазивати, замовляти, розв'язувати.
У словосполученнях:
12)Спекотне літо, задзвенів дзвінок, золота ваза, заборонена зона, зла змія, заразна хвороба, здорові зуби, заява про від'їзд, Зоїна затія, заводна коза, забавне козеня, знайома музика.
Ізольована вимова звуку[З]
Вправа «Комарік»
Комарик дзвенить: "З - з - з ...".
Автоматизація звуку [з] у прямих складах
Вправа «Доброго дня, пальчик».
Великий палець по черзі «здоровається» (стосується подушечкою) з рештою. При цьому дитина щоразу вимовляє спочатку однакові, потім різні склади:
ЗА – ЗА – ЗА – ЗА
ЗИ – ЗИ – ЗИ – ЗИ
ЗО – ЗО – ЗО – ЗО
ЗУ – ЗУ – ЗУ – ЗУ
ЗА – ЗИ – ЗО – ЗУ
ЗО - ЗУ - ЗА - ЗИ
ЗУ – ЗО – ЗИ – ЗА і т.д.
Автоматизація звуку [з] у словах із прямим складом (початок слова):
Забава, забіяка, паркан, завиток, завод, сніданок, загадка, засмага, захід сонця, закладка, зал, замок, скалка, запас, заграва, зоря, затія, клямка, заєць, зоб, запах, поклик, архітектор, зола, золото, зона, парасолька, зоопарк, зірочка, зуби.
Автоматизація звуку [з] у зворотних складах
АЗ - ОЗ - УЗ - ІЗ
ЇЗ - ЇЗ - ПЗ - ЯЗ
Автоматизація звуку [з] в інтервокальних складах
АЗА – АЗО – АЗУ – АЗИ
УЗА - УЗО - УЗУ - УЗИ
ОЗА – ОЗО – ОЗУ – ОЗИ
ІЗА - ІЗО - ІЗУ - ІЗИ
Автоматизація звуку [з] в інтервокальній позиції:
Кавуни, база, базар, береза, блуза, ваза, газон, очі, обрій, гроза, коза, козирок, блакит, гасло, морози, музика, ганьба, користь, розум, троянда, візерунок, фазан, язик.
Автоматизація звуку [з] у складах зі збігом приголосних
ЗНА – ЗНО – ЗНУ – ЗНИ
ЗМА - ЗМО - ЗМУ - ЗМИ
ЗВА - ЗВО - ЗВУ - ЗВИЧАННЯ
ЗДА - ЗДО - ЗДУ - ВИДИ
ЗЛА - ЗЛО - ЗЛУ - ЗЛИ
Автоматизація звуку [з] у словах зі збігом приголосних:
Абетка, бризки, повітря, героїзм, гніздо, їзда, звання, дзвін, дзвонар, звук, будинок, здоров'я, злак, знак, знайомство, прапор, знання, значок, спека, хата, надлишок, назва, покликання, розворот.
Автоматизація звуку [з] у словосполученнях:
Золотий значок, забута база, звуки музики, знайома музика, зорі очі, лизати сметану, новий парасолька, нічний дозор, корисна кукурудза, загадковий замок, заводний зайчик, знайома ваза, забавний зайчик, забута забава, золоті зуби.
Автоматизація звуку [з] у реченні:
У Лізи мімоза.
У Зої замок.
Ліза миє вазу у тазу.
Зоя захворіла.
На заводі загув гудок.
Зоя забула зачинити замок.
У залі лунає музика.
У квартирі пролунав дзвінок.
У кузові машини везли кавуни.
Зоя купила в магазині парасольку.
Золота запонка закотилася під диван.
Зоя помазала поріз маззю.
Ліза дзвінко заспівала веселу пісню.
Мама поставила у вазу незабудки.
Ми вивчаємо абетку.
На вокзал поїзд прийде без запізнення.
На столі у вазі стояли троянди.
З неба впала золота зірочка.
Автоматизація звуку [з] у чистомовках:
ЗА – ЗА – ЗА – ось іде коза.
ЗА – ЗА – ЗА – відмовили гальма.
ЗА – ЗА – ЗА – відлетіла бабка.
ЗУ – ЗУ – ЗУ – ми спіймали бабку.
ЗУ – ЗУ – ЗУ – везу козу на возі.
ЗИ-ЗИ – ЗИ – потягли ми тази.
ЗО – ЗО – ЗО – нам з тобою пощастило.
ЗУ – ЗУ – ЗУ – троянду я тобі везу.
ЗИ – ЗИ – ЗИ – давно не було грози.
ЗОЙ - ЗОЙ - ЗОЙ - козенята йдуть із козою.
Автоматизація звуку [з] у скоромовках:
З кузова до кузова кидають кавуни.
Дзвінить дзвінок, кличе дзвінок,
І Зоя у клас до себе йде.
Зоїного зайчика звуть Зазнайка.
Соня – незнайка, а Зіна – зазнайка.
Не забуде тьотя Зоя загадати загадку Зої.
Замок закрито на замку.
Біля входу в замок – дзвінок.
Столітній пил на дзвінку -
Замок сто років на замку.
Автоматизація звуку [з] у віршах:
"Новий рік"
До нас зайде Новий рік,
Засяють очі.
"Незабудки"
Не забудуть Зіна з Людою
Синьоокі незабудки.
Багато їх нарвуть і одразу
На вікні поставлять у вазу.
Не забуду незабудку,
Ці сині очі.
Назва нагадає,
Що її забути не можна.
«Завтра, – думав я вчора, –
Сяду снідати з ранку».
Сніданок тут, а де завтра?
Я сьогодні сів за сніданок.
Зайнятий заклинач змій
Дзвінкою музикою своєю.
А під музику, друзі,
Затанцює і змія.
Лічилка
Раз два три чотири п'ять.
Зайчик, парасолька, змій, кошик,
Ваза, повітря та гума,
Зуби, козлик та тази,
Зоопарк, завод, вози.
Порахуй не лінуйся,
Та дивись не помилися.
Автоматизація звуку [з] у текстах
ДЗВІНОК
Дзвінить дзвінкий дзвінок. Він кличе Зою на заняття. У Зої абетка. Вона знає багато літер.
Дбайлива господарка
У Зої в загоні коза. Звати козу Єгоза. Зоя дбає про козу. У кози завжди в тазі вода. У спекотний день Зоя пасе козу під парасолькою.
ЗАБАВНІ ЗІРКИ
На небі засяяли зірки. Зоя та Ліза відсунули фіранку і замилувалися зоряним небом. Зірки підморгували їм. - «Які кумедні зірки!» — сміялися Ліза та Зоя. — Так далеко від землі, а нас бачать!
ЗАЙКА-ЗНАЙКА
На зеленій галявині, в лісі, зібралося кілька зайців. Один заєць, із темною плямою на спинці, заліз на пень. Він почав розповідати іншим зайцям про свої подвиги. «Друзі! - Сказав заєць. — Я найсильніший звір у лісі. Для мене впоратися з лисицею — дрібниці. Я і вовка здолаю, і ведмедя з'їм!». Довго лунав у лісі дзвінкий голос зайця. Раптом поруч хруснула гілка сосни. «Грізний» заєць зістрибнув з пня, ліг на землю і закрив голову своїми лапами... З того часу всі в лісі почали кликати його Зайчик-зазнайка.
