რატომ არის სიჩუმე, საყვარელო, ოდაში? ოდას მოკლე ანალიზი ელიზაბეტ პეტროვნას ტახტზე ასვლის დღის შესახებ: თემა, იდეა, მთავარი გმირები, მხატვრული საშუალებები (ლომონოსოვი მ.

თემა „საღამოს ასახვა ღვთის დიდებულებაზე ხანდახან, დიდი ჩრდილოეთის მნათობები“ შეიძლება განისაზღვროს, როგორც აღფრთოვანებული აღფრთოვანება შემოქმედის ძალით, რომელმაც შეძლო ათასობით დასახლებული სამყაროს შექმნა, ასეთი გაუთავებელი სივრცის შექმნა და მისი გაჯერება ასეთით. ამოუწურავი საიდუმლოებები , რომლებზეც გონება უარს ამბობს ასეთ მრავალფეროვნებაზე .
ამრიგად, სტრიქონების მნიშვნელობა „უფსკრული გაიხსნა, ის სავსეა ვარსკვლავებით; // ვარსკვლავებს რიცხვი არა აქვთ, უფსკრულს აქვს ფსკერი“ არის ის, რომ მცირე დაკვირვებით შეგიძლიათ ყურადღება მიაქციოთ სამყაროს ამოუწურავობას, რომლის მტკიცებულებაც ძალიან ახლოს არის. შემდეგ სამყარო იმდენად უსაზღვრო და გაუგებარია თავისი სირთულით, რომ მხოლოდ უთვალავი ვარსკვლავით სავსე უფსკრულს შეიძლება შევადაროთ. ამის გაფიქრება აღაგზნებს გონებას და წარმოსახვას, იწვევს უნებლიე ფიქრებს ღვთის შემოქმედების არაჩვეულებრივი სირთულის შესახებ.
მიუხედავად ამისა, ნაწარმოების მთავარი იდეა ისაა, რომ გონება ეძლევა ადამიანს, რათა მან შეძლოს სამყაროს კანონების გააზრება, ისწავლოს „ბუნების“ კითხვების დასმა, მათზე მოძიება და პასუხების პოვნა.
თემა "ოდა მისი უდიდებულესობის, იმპერატრიცა ელისავეტა პეტროვნას რუსულ ტახტზე ასვლის დღეს 1747 წელს" შეიძლება განისაზღვროს, როგორც პეტრე I-ის გარდაქმნების ამაღლება, ეროვნული თვითკმარობისა და თვითმყოფადობის დადასტურება. რუსული სახელმწიფო, ქვეყნის უზარმაზარი ბუნებრივი რესურსები და რუსი ხალხის დიდი შესაძლებლობები.
ელიზაბეტ პეტროვნას ოცწლიანი მეფობა დაიწყო 1741 წლის ნოემბერში. ოდა დაიწერა პეტრეს ასულის მეფობის მეექვსე წლისთავზე; ექვს წელიწადში უკვე გამოჩნდა ელიზაბეთის მეფობის ძირითადი ტენდენციები და შესაძლებელი გახდა შუალედური შედეგების გამოტანა.
ლომონოსოვი ელისაბედის მთავარ დამსახურებად მიიჩნევს "საყვარელი დუმილის" დამყარებას, რომელიც მშვიდობას ანიჭებს "რუსებს" და რომელსაც არ სჭირდება "სისხლის დინება" (ელიზაბეტს არ აწარმოებდა ომებს მისი მეფობის პირველი 15 წლის განმავლობაში).
მეორე დამსახურებაა პეტრეს პოლიტიკაში დაბრუნება (აღდგენილია სენატის უფლებამოსილება, ხელახლა შეიქმნა კოლეგიები, ლიკვიდირებულია ანა იოანოვნას მიერ შექმნილი მინისტრთა კაბინეტი): ”...როცა მხიარული ცვლილებებიდან / პეტროვები ამაღლდნენ. კედლები / ასხამს და ვარსკვლავებს აწკაპუნებს!” იმავე აზრს ხაზს უსვამს პეტრეს საქმეების ვრცელი განდიდება და რეზიუმე: „...დიდი პეტრეს ასული / აღემატება მამის კეთილშობილებას, / აღრმავებს მუზების კმაყოფილებას / და ხსნის ბედნიერების კარს.
მესამე დამსახურება არის მეცნიერებათა მფარველობა: „...აქ, მსოფლიოში, მეცნიერების გაფართოება / ელიზაბეთმა დაამტკიცა“. ფაქტობრივად, ელიზაბეთი მცირე ყურადღებას აქცევდა მეცნიერებას. მაგრამ მისი რჩეული იყო I.I. შუვალოვი, მეცნიერებისა და ხელოვნების ცნობილი მფარველი, რომელიც მეგობრობდა ლომონოსოვთან, მიმოწერა მიმოწერა ვოლტერთან და ჰელვეციუსთან, რომლებმაც ხელი შეუწყო მოსკოვის უნივერსიტეტისა და სამხატვრო აკადემიის გახსნას.
ლომონოსოვის ყველაზე მნიშვნელოვანი მიღწევა ის არის, რომ მან არა მხოლოდ შეაქო ელიზაბეთი, არამედ ასწავლა, თუ რა უნდა გაეკეთებინა, როგორც იმპერატრიცა: თუ ყოვლისშემძლე მიანდო ისეთ „მიწის სივრცეს“, როგორიცაა „ბედნიერი მოქალაქეობა“ და გახსნა საგანძური, მაშინ თქვენ უნდა იცოდეთ, რომ
...რუსეთი ამას ითხოვს
დამტკიცებული ხელების ხელოვნება.
ეს გაწმენდს ოქროს ძარღვს;
ქვები ასევე იგრძნობს ძალას
თქვენს მიერ აღდგენილი მეცნიერებები.
პოეტის უფლება ესწავლებინა მეფეები იმავე საუკუნეში გამოვლინდა დერჟავინის შემოქმედებაში.

ნაშრომს, რომელსაც განვიხილავთ, უფრო გრძელი და მნიშვნელოვანი სათაური აქვს: „ოდა მისი უდიდებულესობის იმპერატრიცა ელიზაბეტ პეტროვნას სრულიად რუსეთის ტახტზე ასვლის დღეს 1747 წ.“. იგი დაიწერა მთელი ქვეყნისთვის ყველაზე მნიშვნელოვანი დღესასწაულის პატივსაცემად. ამ სტატიაში განვიხილავთ, რისი თქმაც მინდოდა ჩემს მიერ - "ოდა ამაღლების დღეს". ამ ნაშრომის შეჯამება და ანალიზი დაგვეხმარება გავიგოთ მეცნიერის გზავნილი. მოდით დავიწყოთ.

ლომონოსოვი, "ოდა ამაღლების დღეს". Შემაჯამებელი

თავის ნაშრომში ავტორი ადიდებს რუსეთის სიდიადეს, მისი მიწებისა და ზღვების სიმდიდრეს, ბედნიერ სოფლებს, ძლიერ ქალაქებს და მოსავალს. შემდეგ ის ელისაბედის გამოსახულებაზე გადადის. ლომონოსოვი აღწერს მას, როგორც ლამაზს, კეთილს, დიდსულს, მშვიდს, რომელმაც დაასრულა ომი რუსეთის მიწაზე. ის ამბობს, რომ მეცნიერება მშვიდობიან რუსეთში ვითარდება და კარგი დრო დადგა. ეს ყველაფერი აღწერილია სხვადასხვა მეტაფორების გამოყენებით და სხვა, რომლითაც სავსეა ლომონოსოვის ოდა "ამაღლების დღეს".

ბოლო ნაწილში ის უბრუნდება "წყალობის წყაროს" - ელიზაბეთს. ლომონოსოვი მას მშვიდობიანი წლების ანგელოზს უწოდებს. ის ამბობს, რომ ყოვლისშემძლე იცავს და აკურთხებს მას.

ლომონოსოვის ოდას ანალიზი იმპერატრიცა ელისავეტა პეტროვნას ასვლის დღეს.

როგორც მკითხველმა ალბათ შენიშნა, ავტორი ადიდებს იმპერატრიცას მშვიდობის დროს. თუმცა ასე არ იყო. მხოლოდ ამ გზით ცდილობდა იმპერატრიცასთვის გადაეტანა თავისი აზრი, რომ რუსეთს კმარა ბრძოლა, ბევრი სისხლი დაიღვარა, დროა მშვიდობით დატკბე.

რატომ წერს ის ამაზე? ამ დროს გაჩნდა კითხვა, მონაწილეობას თუ არა რუსეთი ომში იმ ქვეყნებთან ერთად, რომლებიც საფრანგეთისა და პრუსიის წინააღმდეგ იბრძოდნენ. ავტორი, ისევე როგორც ბევრი სხვა, ამის წინააღმდეგია. მას სურს რუსეთის განვითარება. მაშასადამე, შეიძლება ითქვას, რომ მისი ქებათა ოდა პოლიტიკური ხასიათისაა, მისი მშვიდობის პროგრამა.

მიუხედავად ამისა, იმპერატრიცას დამსახურება ჰქონდა. მან დაიწყო სამშვიდობო მოლაპარაკებების წარმოება შვედეთთან. ლომონოსოვმა არ დაივიწყა ამ მომენტის აღნიშვნა თავის დიდების სიმღერაში ("ოდა ამაღლების დღეს"). რეზიუმე გვიჩვენებს, თუ როგორ ადიდებს მეცნიერი და მწერალი ელიზაბეთს მეცნიერების განვითარებისთვის. ეს გამოწვეულია იმით, რომ 1747 წელს იმპერატრიცა გაზარდა აკადემიის საჭიროებებისთვის თანხების ოდენობა. ამ აქტის შემდეგ მეცნიერმა დაწერა მისი ცნობილი ოდა.

სამუშაოში გამოყენებული ტექნიკა

ოდაში გამოყენებული მთავარი ლიტერატურული მოწყობილობა მეტაფორაა. მისი წყალობით ლომონოსოვი ახერხებს ლამაზად აამაღლოს თავისი ქვეყანა, მისი მმართველი და მოუწოდოს მშვიდობასა და განვითარებას. ის მშვიდობის დროს საყვარელ სიჩუმეს უწოდებს, ომს - ცეცხლოვან ხმებს.

ნაწარმოებში ასევე გვხვდება შედარება: „მისი მარშმლოუს სული უფრო მშვიდია“, „ხილვა უფრო ლამაზია, ვიდრე სამოთხე“.

პერსონიფიკაციის წყალობით ლომონოსოვი აცოცხლებს სხვადასხვა ფენომენს: „ჩუმად იყავი... ხმები“, „გრიგალები, არ გაბედო ღრიალი“, „მარსი შეეშინდა“, „ნეპტუნი წარმოიდგენდა“.

რატომ აირჩია ავტორმა ისეთი ჟანრი, როგორც ოდა თავისი ნაწარმოებისთვის?

ლომონოსოვი იყო თავისი ქვეყნის ნამდვილი პატრიოტი. ყველანაირად ადიდებდა მას, მთელი სულით იყო ფესვგადგმული. მისი მრავალი ნაწარმოები დაწერილია ოდის ჟანრში. ეს იმის გამო ხდება, რომ ამ ჟანრმა მას საშუალება მისცა განედიდებინა ყველაფერი, რაც მისთვის მნიშვნელოვანი ჩანდა. ყოველივე ამის შემდეგ, "ოდა" ბერძნულიდან ითარგმნება როგორც "სიმღერა". ეს ჟანრი დაეხმარა ლომონოსოვს დიდებული სტილისა და მხატვრული ტექნიკის გამოყენებაში. მისი წყალობით მან შეძლო გადმოეცა თავისი შეხედულება რუსეთის განვითარებაზე. ამავე დროს, მან შეინარჩუნა ენის კლასიცისტური სიმკაცრე თავის "ოდა ამაღლების დღეს". რეზიუმე გვიჩვენებს, თუ რამდენად მნიშვნელოვანი იყო ავტორმა თავის ოდაში შეხება. სხვა ჟანრი ძნელად მისცემდა მას შესაძლებლობას ასე მჭევრმეტყველად გადაეცა თავისი იდეები და შეხედულებები მმართველისთვის.

დასკვნა

ჩვენ განვიხილეთ M.V. ლომონოსოვის მიერ დაწერილი ერთ-ერთი საუკეთესო ლიტერატურული ნაწარმოები - "ოდა ელიზაბეტ პეტროვნას ტახტზე ასვლის დღეს". შეჯამებამ აჩვენა, რა თემებს შეეხო ავტორი, როგორ გადმოსცა და რა მნიშვნელობა ჰქონდა მათ. გავიგეთ, რომ ლომონოსოვი პატრიოტი იყო. მას სურდა, რომ მმართველი ელიზაბეთი გაეგრძელებინა მამის საქმე: ეწეოდა განათლებას და მეცნიერებას.

გავიგეთ, რომ მეცნიერი და მწერალი ომისა და სისხლის ღვრის წინააღმდეგი იყო. დაწერილი ოდით მან მოახერხა საკუთარი შეხედულებები რუსეთის სასურველ მომავალზე თავად იმპერატრიცასთვის გადაეცა. ამრიგად, მან დაწერა ეს ნაშრომი არა მხოლოდ იმპერატორის ტახტზე ასვლის ყოველწლიური დღესასწაულის საპატივცემულოდ. მათ ლომონოსოვმა მმართველს გადასცა თავისი ხედვა ქვეყნის განვითარების შესახებ.

ოდა ელიზაბეტ პეტროვნას ტახტზე ასვლის დღეს არის ლომონოსოვის ნაწარმოები 1747 წლიდან. იგი მთლიანად ეძღვნება ახალ იმპერატრიცას. თავად ოდა ჟანრი ძლიერ ამაღლებასა და აღტაცებას გულისხმობს.

მხატვრული საშუალებები აქ ერთ-ერთ მთავარ ადგილს იკავებს, რადგან ნათელი ეპითეტების, მეტაფორებისა და შედარებების დახმარებით ლომონოსოვი საუბრობს დედოფალზე, როგორც მზეზე, როგორც ერების დედაზე, როგორც დიდ პიროვნებაზე, რომლის დიდებაც მთელ მსოფლიოში გავრცელდა.

ოდას მთავარი გმირები არიან თავად ელიზაბეთი, მისი მამა, რომელთანაც ლომონოსოვი ადარებს თავის ქალიშვილს და თავად ავტორი, რომლის ბაგეებიდანაც გამოდის სიტყვა.

მთავარი თემა და იდეა არის დედოფლის მნიშვნელოვანი იმიჯის შექმნა, რომელიც მისი ძლიერი მეფობის საყრდენი იქნებოდა. ბევრს არასოდეს ენახა დედოფალი საკუთარი თვალით, მაგრამ ოდის დახმარებით იქმნებოდა შთაბეჭდილება, რომ მათ ქალღმერთი განაგებდა.

ოდამ ასევე საშუალება მისცა დედოფლის მეფობის ყველა უპირატესობა გამოეჩინა. იგი ხელმძღვანელობდა მშვიდობიან საერთაშორისო პოლიტიკას, იყო ბრძენი, ავითარებდა მეცნიერებას, ზრუნავდა ახალ თაობაზე და მუდამ ეძიებდა ხალხის პრობლემებს.

ლომონოსოვის ოდა ითვლება იმ დროის საუკეთესო ოდად, რადგან ის თავისი მხატვრული ჩანახატებით, სტილითა და იდეით ყველა სხვა ნაწარმოებს უსწრებდა.

განახლებულია: 2017-08-08

ყურადღება!
თუ შეამჩნევთ შეცდომას ან შეცდომას, მონიშნეთ ტექსტი და დააწკაპუნეთ Ctrl+Enter.
ამით თქვენ მიიღებთ ფასდაუდებელ სარგებელს პროექტისთვის და სხვა მკითხველებისთვის.

Გმადლობთ ყურადღებისთვის.

.

მან თავისთვის პოპულარობა ოდებით შექმნა, რომლებიც შეიძლება დაიყოს სადიდებელ, ან საზეიმო და სულიერ ოდებად. პირველს ( სანაქებო, საზეიმო ) ჩართეთ ის, რაც მან დაწერა სხვადასხვა შემთხვევებისთვის: არის ოდები, რომლებიც ეძღვნება იმპერატრიცა ელიზაბეტ პეტროვნას, პეტრე III-ს, ეკატერინე II-ს. ამ ოდებიდან საუკეთესო დაიწერა „იმპერატრიცა ელისაბედის ტახტზე ასვლის დღეს“ (იხილეთ მისი სრული ტექსტი და რეზიუმე ჩვენს ვებგვერდზე). ამ ოდაში ლომონოსოვი მღერის იმ „დუმილს“, რომელიც ელიზაბეთმა მოიტანა რუსეთში, დაასრულა ომები და დაამყარა მშვიდობა დიდი ხნის განმავლობაში.

„მეფეთა და დედამიწის სამეფოების სიამოვნება,
საყვარელო სიჩუმე,
სოფლების ნეტარება, ქალაქების სიხარული,
რა სასარგებლო და ლამაზი ხარ!
ირგვლივ ყვავილები სავსეა ყვავილებით
და მინდვრებში ველები ყვითლდება;
გემები სავსეა საგანძურით
გაბედავენ ზღვაში გამოგყვეს;
გულუხვი ხელით ასხურებთ
შენი სიმდიდრე დედამიწაზე."

მიხაილ ვასილიევიჩ ლომონოსოვი

ლომონოსოვის ეპოქაში ხშირად იწერებოდა ოდები, რომლებიც ადიდებდნენ ზოგიერთ სამხედრო ექსპლუატაციას ან დაპყრობას: ლომონოსოვი, პირიქით, აქებს ომის შეწყვეტას, მშვიდობას, დუმილს. შემდეგ, თავის საყვარელ თემას მიუბრუნდა, ლომონოსოვი ადიდებს ელიზაბეთს მეცნიერებათა მფარველობისთვის.

"ჩუმად იყავი, ცეცხლოვანი ხმები,
და შეწყვიტე შუქის ქნევა,
აქ მსოფლიოში მეცნიერების გაფართოება
ელიზაბეთი აღფრთოვანებული იყო. ”

მიხაილ ვასილიევიჩ ლომონოსოვის ოდები. ვიდეო პრეზენტაცია

მაგრამ ვინ გააღო რუსეთში მეცნიერების კარი? - პეტრე დიდი. ეს პატივი მას ეკუთვნის; მან ის ომისა და ბალტიის სანაპიროების დაპყრობის გზით აღმოაჩინა.

„სისხლიან მინდვრებში მარსს ეშინოდა,
პეტროვის ხმალი ამაოა ხელში,
და ნეპტუნის კანკალით წარმოიდგინა,
ვუყურებ რუსეთის დროშას“.

პეტრე დიდის ქალიშვილმა, ელიზაბეტმა, ისარგებლა მამის დაპყრობით, მის გზას მიჰყვა, მშვიდობა დაამყარა და "საყვარელ დუმილით" მფარველობს მეცნიერების გავრცელებას.

„მხოლოდ შენთვის არის დიდება,
მონარქი, ეკუთვნის;
დიდი შენი ძალა
ოჰ, როგორ გმადლობთ!”

მხოლოდ განათლების გავრცელებას შეუძლია გააძლიეროს ქვეყნის კეთილდღეობა, რომელშიც არის საკუთარი ძალებისა და ნიჭის ასეთი მდიდარი რეზერვი; რუსი ხალხი, მეცნიერებით შთაგონებული, შეძლებს აჩვენოს:

”მეცნიერებები კვებავს ახალგაზრდებს,
სიხარული ემსახურება უფროსებს,
ბედნიერ ცხოვრებაში ისინი ამშვენებს,
გაუფრთხილდით ავარიის შემთხვევაში!”

ეს ოდა, ისევე როგორც ლომონოსოვის სხვა საქებარი ოდები, აგებულია კლასიკური ოდების ყველა წესით, როგორც ამას მოითხოვს ცრუ-კლასიკური სკოლა. ძველი კლასიკოსების მიბაძვით, რომლებიც მღეროდნენ თავიანთ ოდებს რომელიმე გმირის პატივსაცემად, გამოიყენება სიტყვა "მე ვმღერი". ხშირად მოიხსენიება მითოლოგიური ღვთაებები - მარსი, ნეპტუნი; მეტი ეფექტისთვის, სიამოვნების გამოსახატავად, გამოიყენება აზრების „ლირიკული აშლილობის“ ტექნიკა, ერთი საგნიდან მეორეზე სწრაფი გადასვლა.

ლომონოსოვი თითქმის ყველა მის სადიდებელ ოდაში საუბრობს პეტრე დიდზე, რომელიც ყოველთვის მისი საყვარელი გმირი იყო. ლომონოსოვი აღფრთოვანებული იყო პეტრეთა და მისი რეფორმებით, მათში მხოლოდ სიკეთეს ხედავდა; მან თავი დაუქნია იმ ძლევამოსილ ენერგიას, რომლითაც პეტრემ „დაამარცხა ბარბაროსობა“ და აამაღლა რუსეთი. "შემოქმედი", - ამბობს ლომონოსოვი,

მან გაგზავნა კაცი (პეტრე) რუსეთში,
რაც საუკუნეების მანძილზე არ მსმენია. ”

ლომონოსოვის მიერ შექმნილი პეტრე დიდის გამოსახულება, "გიგანტური სასწაულთმოქმედის" გამოსახულება აისახა მის შემდეგ ლიტერატურაში და უდავოდ იქონია გავლენა პუშკინზე.

სულიერი ოდები ლომონოსოვი მის საუკეთესო პოეტურ ნაწარმოებებს შორისაა. „იობისაგან რჩეული ოდა“ მშვენიერია; ეს არის ბიბლიური ტექსტის თარგმანი ლექსად. პოეტის ღრმა რელიგიურობა იგრძნობა მის ორ ოდაში: "დილის ასახვა ღვთის დიდებულებაზე" და "საღამოს ასახვა ღვთის დიდებულებაზე დიდი ჩრდილოეთის ნათებაზე". საოცრად პოეტურია საღამოსა და ვარსკვლავური ცის აღწერა:

„დღე მალავს თავის სახეს;
მინდვრები ბნელი ღამით იყო დაფარული;
შავი ჩრდილი ავიდა მთებზე;
სხივები ჩვენგან მოშორდა.
გაიხსნა ვარსკვლავებით სავსე უფსკრული;
ვარსკვლავებს არ აქვთ ნომერი, უფსკრულს არ აქვს ფსკერი.
ქვიშის მარცვალი, როგორც ზღვის ტალღებს,
რა პატარაა ნაპერწკალი მარადიულ ყინულში,
როგორც წვრილი მტვერი ძლიერ გრიგალში,
ასე რომ, მე ღრმად ვარ ამ უფსკრულში,
დავკარგე, დავიღალე ფიქრებით. ”

ამას მოჰყვება ჩრდილოეთის ნათების აღწერა, რომელიც მოულოდნელად ანათებს ცაში შუა ბნელ ღამეში:

„მაგრამ სად არის, ბუნება, შენი კანონი?
გარიჟრაჟი ამოდის შუაღამის მიწებიდან -
განა მზე არ ადგება იქ მის ტახტს?
განა ყინულები არ აქრობენ ზღვის ცეცხლს?”

ლომონოსოვი იძლევა ჩრდილოეთის ნათების ნათელ, ფერად აღწერას და, მიუბრუნდა "ბრძენებს" (მეცნიერებს), ეკითხება: რა არის ეს მშვენიერი ბუნებრივი მოვლენა? ვერც ერთმა მეცნიერმა ვერ შეძლო ამის სრულად ახსნა!

"თქვენი პასუხი სავსეა ეჭვებით"

ლომონოსოვი ამთავრებს:

არსებებისთვის უცნობი თქვენ დასრულდა:
მითხარი, რამდენად დიდია შემოქმედი?

"ოდა მისი უდიდებულესობის, იმპერატრიცა ელისავეტა პეტროვნას სრულიად რუსეთის ტახტზე ასვლის დღეს"

ლომონოსოვი

ლომონოსოვი დიდი მეცნიერი და პოეტია. ის მე-18 საუკუნეში მეცნიერების მნათობი გახდა. და დღემდე მისი ნამუშევრები არ არის დავიწყებული. ლომონოსოვისთვის პოეზია არ არის სახალისო, არა კერძო პიროვნების ვიწრო, მისი აზრით, სამყაროში ჩაძირვა, არამედ პატრიოტული, სამოქალაქო საქმიანობა. სწორედ ოდა გახდა ლომონოსოვის შემოქმედების მთავარი ლირიკული ჟანრი.

ლომონოსოვის ერთ-ერთი ყველაზე ცნობილი ნამუშევარი იყო ოდა "ელიზაბეტ პეტროვნას ასვლის დღეს". ლომონოსოვი ამას იწყებს სამყაროს განდიდებით:

დედამიწის მეფეები და სამეფოები სიამოვნებაა,

საყვარელო სიჩუმე,

სოფლების ნეტარება, ქალაქის გალავანი,

რა სასარგებლო და ლამაზი ხარ!

როდესაც მან ტახტი აიღო,

როგორ მისცა მას უზენაესმა გვირგვინი,

რუსეთში დაგიბრუნეთ

დაასრულეთ ომი.

კაცი გაგზავნა რუსეთში

რაც საუკუნეების მანძილზე არ მსმენია.

ყველა დაბრკოლების მეშვეობით ის ავიდა

თავი, გამარჯვებებით დაგვირგვინებული,

რუსეთო, ბარბაროსობას გავთელავ,

ზეცაში ასწია.

პეტრე I-ის აღწერისას ლომონოსოვი მიმართავს ძველ მითოლოგიას. ის იყენებს მარსის და ნეპტუნის გამოსახულებებს ომისა და ზღვის სიმბოლურად, რაც კიდევ უფრო საზეიმოდ მატებს ოდას.

ოდა "ელიზაბეტ პეტროვნას ასვლის დღეს" არა მხოლოდ იმპერატრიცას ქებაა, არამედ ინსტრუქციაც მისთვის. რუსეთი, რომლის ხილვაც ლომონოსოვს სურს, დიდი ქვეყანაა, ის ძლიერი, ბრძენი და მშვიდია, მაგრამ მთავარია, რომ ასეთი მომავალი შესაძლებელია, თუ რუსეთი არის წმინდა ძალა, რომლის არსებობაც შეუძლებელია განმანათლებლური მონარქის გარეშე. პეტრე I-ის ეპოქის გადასვლისას ლომონოსოვი ეუბნება ელიზაბეთს, რომ მან უნდა მიიღოს მაგალითი მამისგან და განაგრძოს მისი დიდი მოღვაწეობა, კერძოდ, ხელი შეუწყოს მეცნიერების განვითარებას, როგორც ამას აკეთებდა მისი მამა:

...ღვთაებრივი მეცნიერებები

მთების, მდინარეების და ზღვების გავლით,

ხელები გაუწოდეს რუსეთს...

შეხედე მთებს ზემოთ,

შეხედე შენს ფართო ველებს,

სად არის ვოლგა, დნეპერი, სადაც ობი მიედინება;

სიმდიდრე იმალება მათში,

მეცნიერება გულწრფელი იქნება,

რა ყვავის შენი კეთილშობილებით.

ასეთ უზარმაზარ ქვეყანას, რომლის უკიდეგანო სივრცე დასავლეთის დაბლობებიდან, ურალისა და ციმბირის გავლით შორეულ აღმოსავლეთამდეა გადაჭიმული, სჭირდება განათლებული ხალხი. ყოველივე ამის შემდეგ, მხოლოდ მცოდნე ადამიანებს შეეძლებათ გამოავლინონ რუსეთის ყველა ბუნებრივი რესურსი:

ო, ვინც გელოდებათ

სამშობლო მისი სიღრმიდან,

და მას სურს მათი ნახვა,

რა ზარები უცხო ქვეყნებიდან!

გაიხარე, ახლა გამხნევებული ხარ,

აჩვენე შენი სიტყვით,

რა შეიძლება ჰქონდეს პლატონოვს

და ჩქარი ნიუტონები

რუსული მიწა შობს.

ამ სტრიქონებში პოეტი მკითხველის ყურადღებას ამახვილებს იმ ფაქტზეც, რომ რუსულ მიწას ძალუძს ისეთი გონების გამომუშავება, როგორიც ის „რომელსაც უცხო ქვეყნებიდან უწოდებს!“ ის ცხადყოფს, რომ რუსეთი მდიდარია არა მხოლოდ ბუნებრივი რესურსებით, არამედ ქმედუნარიანი ადამიანებითაც. ადამიანები, რომლებსაც შეუძლიათ არა მხოლოდ მეცნიერების ათვისება, არამედ თავიანთი ნაყოფის დათესვა. ოდას ბუნებრივი გაგრძელება შემდეგი სტრიქონებია:

მეცნიერება კვებავს ახალგაზრდებს,

სიხარულს ემსახურება მოხუცები,

ბედნიერ ცხოვრებაში ისინი ამშვენებს,

გაუფრთხილდით ავარიის შემთხვევაში;

სახლში უსიამოვნებებში სიხარულია

და გრძელი მოგზაურობა არ არის შემაფერხებელი.

მეცნიერებები ყველგან გამოიყენება -

ერებს შორის და უდაბნოში,

ქალაქის ხმაურში და მარტო,

ტკბილი მშვიდობაში და სამსახურში.

ამ სტრიქონების წაკითხვისას არ შეიძლება არ დაეთანხმო ავტორს. ადამიანი, რომელსაც არ აქვს ცოდნა, არათუ თავისთავად უინტერესო და მოსაწყენია, ის ასევე ცხოვრობს. ცოდნის გარეშე ადამიანი სულიერად ვერ განვითარდება, ამიტომ ავტორი მეცნიერების ქებისას ადიდებს ადამიანის სულსაც. ადამიანის, მისი სულისა და გენიოსის განდიდება ოდის მთავარი იდეაა, ის არის დამაკავშირებელი ძაფი. მეცნიერება და ცოდნა აკავშირებს არა მხოლოდ თაობებს, არამედ ხალხებსაც. ცოდნა ყველაფრის ფუნდამენტური პრინციპია.

ლომონოსოვის ოდა უფრო მეტია, ვიდრე უბრალოდ ლიტერატურული ნაწარმოები - ეს არის მესიჯი. მესიჯი არა მხოლოდ იმპერატრიცასა და თანამედროვეებისთვის, არამედ შთამომავლებისთვისაც. შესანიშნავი მაგალითი იმისა, რომ მისი შთამომავლები მის ბრძანებას მისდევდნენ, არის მიხაილ ვასილიევიჩ ლომონოსოვის სახელობის სახელმწიფო უნივერსიტეტი.