من 4 ساعت را برای مطالعه شعر M.Yu.Lermontov "Mtsyri" اختصاص دادم. درس "Mtsyri - یک قهرمان عاشقانه، آزاد، سرکش، از نظر روحی قوی" سومین موضوع است. در طول درس، وظایف زیر حل می شود: مشخص کردن Mtsyri، نفوذ به برنامه نویسنده، شناسایی راه هایی برای آشکار کردن تصویر شخصیت اصلی.
دانلود:
پیش نمایش:
برای استفاده از پیش نمایش ارائه، یک حساب Google ایجاد کنید و وارد آن شوید: https://accounts.google.com
شرح اسلاید:
Mtsyri یک قهرمان رمانتیک، آزاد، سرکش، قوی در روح است.
اهداف درس: Mtsyri را شرح دهید. در قصد نویسنده نفوذ کنید. راه های آشکارسازی تصویر شخصیت اصلی شعر را شناسایی کنید.
تصویر اصطلاحنامه در ادبیات - رمانتیسم - قهرمان رمانتیک - تعمیم هنری که در خاص بیان می شود. نشان دادن خصوصیات عمومی در فرد. o تصویر یک قهرمان که با موقعیت زندگی فعال، تمایل به مداخله در زندگی و تغییر آن مشخص می شود (در میان رمانتیک های فعال). x یک روش هنری که امکانات بی حد و حصر یک شخصیت فعال را تأیید می کند که قادر به بالا رفتن از واقعیت و بازسازی جهان است. قهرمانان بی قرار، پرشور، تسلیم ناپذیر هستند.
... چه روح آتشین، چه روح قدرتمند، چه طبیعت غول پیکری دارد این متسیری! وی.جی بلینسکی
چرا لرمانتوف شرح مفصلی از زندگی متسیری در صومعه ارائه نمی دهد؟
معنای زندگی برای راهبان در Mtsyri چیست؟
هدف از فرار متسیری چیست؟ رایگان بودن Mtsyri به چه معناست؟ متسیری در حین فرار سعی دارد به چه سوالاتی پاسخ دهد؟ او با چه لحنی در صدای متسیری طبیعتی را که دیده توصیف می کند؟
ملاقات با گرجی چه تأثیری در روح تازه کار گذاشت؟
چند فصل از شعر به قسمت ملاقات با پلنگ اختصاص دارد؟ این قسمت چه جایگاهی در شعر دارد؟
به نظر شما چرا فصل نوزدهم کوتاهتر از بقیه است؟ بنابراین، روز سوم آزادی برای Mtsyri. او در این روزها چه اتفاقاتی را تجربه کرد؟ چه احساساتی را تجربه کردید؟ فصل 22 و 11 را با هم مقایسه کنید. درک Mtsyri چگونه تغییر کرده است؟ نویسنده با چه وسیله ای نشان می دهد که قهرمان قدرت کمی دارد؟
قهرمان به چه چیزی اعتراض می کند؟ آیا می توان گفت که او به مذهب، کلیسا اعتراض می کند؟
چرا می توان Mtsyri را یک قهرمان رمانتیک نامید؟ چگونه می توان فهمید شعر عاشقانه چیست؟
بیانیه I. Andronnikov در مورد M.Yu.Lermontov را با بیانیه V.G. Belinsky در مورد Mtsyri مقایسه کنید (نسخه درس). نظر خود را با سطرهایی از شعر حمایت کنید. و در طول زندگی ما تصویر این مرد را در روح خود حمل می کنیم - غمگین، سختگیر، ملایم، قدرتمند، متواضع، شجاع، نجیب، طعنه آمیز، رویایی، تمسخرآمیز، خجالتی، دارای احساسات و اراده قدرتمند و ذهنی زیرک و بی رحم. ...”
"متسیری ایده آل مورد علاقه لرمونتوف است. او غرور لرمانتوف، انتخاب قلب و حساسیت به جهان، توانایی شنیدن و دیدن آن را دارد. جست و جوی پرشور لرمانتوف برای یافتن مسیر. این شامل عذاب لرمانتوف است. E.I. Annenkova
شعر لرمانتوف "متسیری" شما را به چه چیز دیگری وادار کرد؟ اگر فرصت داشتید از Mtsyri چه سوالاتی می پرسیدید؟
تکلیف: برای انشا در مورد شعر «تصویر متسیری» یا «تصاویر طبیعت در ایجاد تصویر قهرمان شعر متسیری» آماده کنید. زندگی لرمانتوف مانند قهرمان شعرش کوتاه بود. به نظر شما ارزش زندگی چگونه سنجیده می شود؟ - در نوشتار.
با موضوع: تحولات روش شناختی، ارائه ها و یادداشت ها
ارائه برای یک درس ادبیات، کلاس 9، موضوع "ویژگی های اشعار A. Fet و F. Tyutchev"
این ارائه حاوی مطالبی است که به دانش آموزان کمک می کند تا ویژگی های شعر فت و تیوتچف را درک کنند.
ارائه برای درس ادبیات، کلاس 10، موضوع "M.Yu. Lermontov" آیا دوباره بیدار می شوید پیامبر مسخره شده؟
این ارائه شامل سوالاتی برای تجزیه و تحلیل شعر "پیامبر"، ضبط صوتی شعر ....
ارائه برای یک درس ادبیات، کلاس 11، موضوع "ادبیات روسی اواخر قرن 19 - اوایل قرن 20. سنت ها و نوآوری."
این ارائه به معلم کمک می کند تا یک سخنرانی با موضوع "ادبیات روسی اواخر قرن 19 - اوایل قرن 20" را نشان دهد. مطالب حاوی نکات اصلی، عکس ....
این ارائه برای یک درس آزاد با موضوع: "آیا ما برای آزادی به دنیا آمده ایم یا زندان؟" M.Yu. لرمانتوف "متسیری" (کار کردن عناصر تجزیه و تحلیل یک اثر هنری). هدف اصلی این ارائه نشان دادن ماهیت غیرمعمول، شجاع، آزادی‌خواه شخصیت اصلی، ایجاد احساس موقعیت نویسنده، نگرش او نسبت به قهرمانش، آشکار ساختن درک لرمانتوف از قهرمان ایده‌آل و آموزش دادن به کودکان است. چگونه مسائل مشکل ساز را حل کنیم در نهایت، توضیح دهید که جذابیت غیرمعمول قهرمانان لرمانتوف چیست، چرا آثار شاعر در زمان ما مرتبط است.
دانلود:
پیش نمایش:
برای استفاده از پیش نمایش ارائه، یک حساب Google ایجاد کنید و وارد آن شوید: https://accounts.google.com
شرح اسلاید:
درس آزاد با موضوع: "آیا ما برای آزادی به دنیا آمده ایم یا زندان؟" M.Yu. لرمانتوف "متسیری" (کار کردن عناصر تجزیه و تحلیل یک متن ادبی) تهیه شده توسط معلم زبان و ادبیات روسی مدرسه متوسطه شماره 3 MKOU ناحیه شهرداری نفتکومسکی منطقه استاوروپل موساکادیوا آنجلا عبدالاونا
خلاصه درس: چه روح آتشین، چه روح قدرتمند، چه طبیعت غول پیکری دارد این متسیری! V. G. Belinsky من کمی زندگی کردم و در اسارت زندگی کردم. چنین دو زندگی در یک زندگی، اما فقط یکی پر از اضطراب، اگر می توانستم عوض می کردم. M.Yu. لرمانتوف "متسیری"
اهداف درس: 1. توصیف متسیری، نفوذ به قصد نویسنده، شناسایی راه هایی برای آشکار کردن تصویر شخصیت اصلی شعر. 2. تمرین عناصر تحلیل متن ادبی. 3. آماده سازی مقاله با موضوع "چگونه متسیری را ببینم؟"
سوال اصلی درس: راز متسیری چیست؟
سوال مشکل ساز: آیا انسان می تواند زندگی خود را کنترل کند و حق آزادی داشته باشد، حتی اگر مرگ را به همراه داشته باشد؟
تاریخچه ایجاد شعر معبد جواری، جایی که لرمانتوف متسیری در آن زندگی می کرد.
معنی کتیبه "چشیدن طعم عسل کمی چشیدم و اکنون دارم می میرم"
ژانر شعر 1. معنی عنوان شعر «مثیری». 2. موضوع و ایده کار. 3. طرح و ترکیب شعر. 4. نتیجه گیری.
پرتره روانشناختی متسیری 1. مونولوگ متسیری - اعتراف یا گفتگو- استدلال؟ 2. نگرش نویسنده نسبت به قهرمانش چیست؟ 3. شعر را تجزیه و تحلیل کنید و به سوالات مطرح شده پاسخ دهید.
نبرد با پلنگ چه ویژگی هایی از متسیری در نبرد با پلنگ نمایان می شود؟ شاعر بر نزدیکی قهرمانش به طبیعت چه مقایسه ای تاکید می کند؟ نقل قول هایی را بیابید که تأیید می کند این قسمت سرود قدرت و شجاعت است.
نگرش نویسنده به قهرمان از طریق توصیف طبیعت 1. متسیری در آزادی چه دید؟ 2. نویسنده و قهرمانش چگونه می فهمند خوشبختی چیست؟ 3. چه ابزار زبانی رابطه هماهنگ بین قهرمان و نیروهای طبیعت را آشکار می کند؟
صومعه Mtsyri خدا را به خاطر دادن زندان به جای وطن سرزنش می کند - موضوع زندانی شدن: محدودیت حرکت، نگهبانان، عدم مبارزه، امتناع از هرگونه مظاهر زندگی، زندگی در برابر قوانین طبیعت. نمادها: رودخانه (مرز زندگی و مرگ)، ماهی در مسیحیت نمادی از مسیح، مقدسات غسل تعمید است. اتحاد با طبیعت نام به مثابه بیان فردیت وطن، روستای بومی، پدر و مادر، خواهران عشق جنگ و نبرد
معنای زندگی چیست از نظر متسیری معنای زندگی برای راهبان چیست. آرمان آرامش است، خودداری برای خدمت به ایده ای برتر، چشم پوشی از شادی های وجود زمینی به نام سعادت ابدی تجربه کردن لذت ملاقات با طوفان، رعد و برق، او به موانع نیاز دارد نه به آرامش، بلکه به اضطراب و نبرد، یعنی زندگی در سعادت آزادی
سینکواین متسیری. سربلند و قوی. رنج می کشد، می جنگد، پیروز می شود. قهرمان آرزوی خوشبختی و زندگی را دارد. آرمان یک شاعر.
اعتراف - توبه از گناهان در برابر کشیش. پذیرش صریح چیزی؛ ارتباط افکار و دیدگاه ها به نظر شما این کلمه در شعر به چه معناست؟
چگونه طبیعت به آشکار شدن تصویر Mtsyri کمک می کند؟ (سه روز به قهرمان قدرت جدیدی داد ، استراحت کرد ، تشنگی را برطرف کرد ، به او ملاقاتی با یک دختر داد)
صحنه با پلنگ نمونه اولیه جامعه ای را نشان می دهد که لرمانتوف در آرزوی آن بود. در اینجا شجاعت باید با شجاعت مقابله شود، اینجا هیچ فریب و مکری وجود ندارد.
... آیا زمین زیباست؟ برای آزادی یا زندان آیا ما به دنیا آمده ایم؟ Mtsyri و Lermontov چگونه به این سوال پاسخ می دهند؟
ارائه درسی در مورد شعر لرمانتوف "متسیری"
این ارائه تاریخچه ایجاد شعر توسط M.Yu را شرح می دهد. لرمانتوف "متسیری" یکی از مشهورترین آثار شاعرانه نویسنده روسی است. اولین گام در ارائه، ارائه منشاء متن شعر به دانش آموزان است. به طوری که دانش آموزان به راحتی می توانند موضوع و ایده کار را تعیین کنند، به عنوان یک اشاره به آنها مطالبی داده می شود که مستقیماً به شعر "متسیری" اختصاص داده شده است، تاریخچه ایجاد اثر شرح داده شده است و گزینه های طرح ارائه می شود.
دانلود:
پیش نمایش:
برای استفاده از پیش نمایش ارائه، یک حساب Google ایجاد کنید و وارد آن شوید: https://accounts.google.com
شرح اسلاید:
تاریخچه خلق شعر توسط M.Yu. لرمانتوف "متسیری"، موضوع و ایده آن.
زندگی این نیست که زندگی کنی، بلکه احساس کنی که زندگی می کنی. واسیلی کلیوچفسکی، مورخ روسی قرن 19-20.
Mtsyri (ترجمه از گرجی) راهب غیر خدمتگزار، تازه کار، غریبه، خارجی، غریبه. نسخه خطی شعر به دست لرمانتوف با تاریخ اتمام آن مشخص شده است: «1839. 5 آگوست.”
با چشیدن، طعم عسل کمی را چشیدم و اکنون دارم می میرم.» کتیبه شعر از کجا آمده است؟ معنی این کلمات را چگونه می فهمید؟ متن اصلی شعر این عبارت بود: «On n’a qu’une seul patrie» (فقط یک وطن وجود دارد) به نظر شما چرا شاعر در نهایت این متن را حذف کرد؟
کتیبه این شعر عبارتی از افسانه کتاب مقدس در مورد پادشاه اسرائیل شائول و پسرش یوناتان بود که ممنوعیت پدرش را برای نخوردن تا عصر نقض کردند. تمام زمین عسل تراوش کرد و رزمندگان پس از نبرد گرسنه بودند. جاناتان این ممنوعیت را نقض کرد و این جمله را که "وقتی طعم آن را چشیدم، طعم کمی عسل را چشیدم و اکنون مردم" را نقض کرد، او در انتظار اعدام به زبان آورد. مرجع تاریخی
فرهنگ لغات و اصطلاحات رایج مزه کردن، طعم کمی عسل را می چشم و اکنون می میرم از کتاب مقدس (متن کلیسای اسلاو). کتاب اول پادشاهان، کلام یوناتان (فصل 14، آیه 43): «...چشیدن، کمی عسل را چشیدم و انتهای میله ای را که در دستم بود خیس کردم و اکنون می میرم». ترجمه به روسی مدرن: «...با انتهای چوبی که در دستم است کمی عسل چشیدم. و حالا باید بمیرم.» به صورت تمثیلی: افسوس که عمر انسان کوتاه است، همه خوشی های زندگی را تجربه نکرده است.
نمونه اولیه صومعه توصیف شده در شعر، صومعه جواری بود که بر روی کوه روبروی Sveti Tskhoveli، در طرف دیگر رودخانه ایستاده بود. جواری (صومعه صلیب)، آواز شاعر M. Yu. Lermontov... "جایی که در هم می آمیزند سروصدا می کنند، گویی دو خواهر را در آغوش می گیرند نهرهای آراگوا و کورا آنجا صومعه ای بود..."
جاده نظامی گرجستان در نزدیکی متسختا. طراحی توسط M.Yu. لرمانتوف اساس طرح (2 گزینه) داستان راهب پیری است که او را در متسختا، یک شهر گرجستانی در نزدیکی تفلیس، واقع در محل تلاقی رودخانه آراگوی با کورا ملاقات کرد. در اینجا، بر فراز کوه ها، معبد جواری (صلیب) و کلیسای جامع Svetitskhaveli - مقبره پادشاهان گرجستان بالا می رود. طبق این داستان که توسط P. A. Viskovatov از قول بستگان لرمانتوف نقل شده است ، ژنرال A. P. Ermolov "یک فرزند بیمار برادران رهبانی را با خود حمل کرد و از خود باقی گذاشت".
خلق "متسیری" از داستان کاملاً خارق العاده کودکی الهام گرفته شده است که در روستای دادا یورت چچن اسیر شد و به زودی تحت نام پیوتر زاخاروف غسل تعمید یافت. پسر با توانایی های خود در طراحی همه را شگفت زده کرد. ژنرال P. N. Ermolov توجه را به چچنی کوچک جلب کرد و او را با خود به تفلیس برد. ارمولوف عاشق او شد، او را به مسکو فرستاد و در آنجا هشت سال نقاشی خواند و سپس وارد آکادمی هنر (در سن پترزبورگ) شد. اساس طرح
پیتر زاخاروف یک چچن است. پرتره الکسی پتروویچ ارمولوف. در حدود 1843 پیوتر زاخاروف-چچن
ارائه درسی در مورد شعر لرمانتوف "Mtsyri" ارائه تاریخچه ایجاد شعر توسط M.Yu را شرح می دهد. لرمانتوف "متسیری" یکی از مشهورترین آثار شاعرانه نویسنده روسی است. اولین گام در ارائه این است که منشا متن شعر را در اختیار دانش آموزان قرار دهیم. به طوری که دانش آموزان به راحتی می توانند موضوع و ایده کار را تعیین کنند، به عنوان یک اشاره به آنها مطالبی داده می شود که مستقیماً به شعر "متسیری" اختصاص داده شده است، تاریخچه ایجاد اثر شرح داده شده است و گزینه های طرح ارائه می شود.
شرح ارائه توسط اسلایدهای جداگانه:
1 اسلاید
توضیحات اسلاید:
2 اسلاید
توضیحات اسلاید:
لرمانتوف تمام شعر را با ایده مبارزه برای آزادی نفوذ می کند، اعتراضی به شرایط اجتماعی که شخصیت انسان را محدود می کند. خوشبختی زندگی برای متسیری در مبارزه برای هدفی است که برای خود تعیین کرده است - یافتن وطن و آزادی. لرمانتوف برای تأکید بر این عزم متسیری، وفاداری او تا پایان به "شور آتشین" خود برای آزادی، داستان زندگی راهب پیر را تغییر داد، که اساس طرح شعر است: متسیری می میرد زیرا نمی تواند به توافق برسد. با زندگی در صومعه
3 اسلاید
توضیحات اسلاید:
چه چیزی الهام بخش لرمانتوف برای خلق شعر "متسیری" شد؟ در سال‌های 1830-1831، لرمانتوف ایده خلق تصویر مرد جوانی را که برای آزادی از صومعه یا زندان عجله می‌کند، تصور کرد. در سال 1830، او در شعر ناتمام خود به نام "اعتراف" داستان راهب جوان اسپانیایی را که در زندان صومعه زندانی بود، تعریف کرد. شخصیتی که در اینجا خلق شده نزدیک به Mtsyri است. اما شعر لرمانتوف را راضی نکرد و ناتمام ماند. با این حال، ایده شاعر برای خلق چنین شخصیتی ناپدید نشد. در یکی از یادداشت‌های سال 1831 می‌بینیم: «یادداشت‌های یک راهب جوان 17 ساله را بنویس. از کودکی در صومعه بوده است... روحی پرشور می لنگد. ایده آل ها..."
4 اسلاید
توضیحات اسلاید:
اما چندین سال گذشت تا لرمانتوف موفق به اجرای این طرح شد. در سال 1837، لرمانتوف هنگام سفر در جاده نظامی گرجستان، راهب پیری را در متسختا ملاقات کرد که داستان زندگی خود را برای شاعر تعریف کرد. او در اصل کوهنورد است. در کودکی توسط نیروهای ژنرال ارمولوف اسیر شد. ژنرال او را با خود برد، اما پسر در راه بیمار شد و در صومعه به سرپرستی راهبان رها شد. در اینجا او بزرگ شد ، اما برای مدت طولانی نتوانست به زندگی رهبانی عادت کند و بارها سعی کرد به کوه ها و به وطن خود فرار کند. پیامد یکی از این تلاش ها یک بیماری طولانی و جدی بود که پس از آن کوهنورد جوان با سرنوشت خود آشتی کرد و در صومعه ماند.
5 اسلاید
توضیحات اسلاید:
شرح سرگردانی متسیری در جنگل در جستجوی راهی برای رسیدن به وطن خود باعث شد تا لرمانتف شعر را با تصاویر طبیعت قفقاز که به خوبی می‌شناخت، آغشته کند و از فولکلور مردمان قفقاز استفاده کند: صحنه درگیری متسیری با پلنگ توسط آهنگ خزور در مورد ببر و یک مرد جوان و صحنه مبارزه تاریل با یک ببر از شعر شاعر گرجی شوتا روستاولی "شوالیه در پوست ببر" پیشنهاد شده است.
6 اسلاید
توضیحات اسلاید:
مضمون شعر مضمون شعر تصویر شخصیتی نیرومند، شجاع، آزادی خواه، جوانی مشتاق آزادی است که از محیط رهبانی با او بیگانه و خصمانه به میهن می رسد. لرمانتوف با بسط این موضوع اصلی، مضامین خصوصی را نیز مطرح می کند که جنبه های مختلف آن را نشان می دهد: انسان و طبیعت، پیوند یک فرد با میهن خود، با مردم، شدت تنهایی اجباری و بی عملی.
7 اسلاید
توضیحات اسلاید:
تصویر متسیری در تصویر متسیری، شاعر آرزوهای خود را درباره مردی قهرمان بیان کرد که برای زندگی آزادانه تلاش می کند و می تواند برای آن مبارزه کند. بلینسکی با اشاره به شباهت بین آرزوهای متسیری و خود لرمانتوف، نوشت: «این متسیری چه روح آتشین، چه روح قدرتمندی دارد، چه طبیعت غول آسایی دارد! این آرمان مورد علاقه شاعر ماست، این بازتاب سایه شخصیت خودش در شعر است. در هر چیزی که متسیری می گوید، از روح خود دم می زند، با قدرت خود او را شگفت زده می کند!» شاعر اوگارف، دوست هرزن، تصویر متسیری را نیز درک کرد. او گفت که متسیری "روشن ترین یا تنها ایده آل او (لرمونتوف) است."
8 اسلاید
