ارائه یک درس انگلیسی با موضوع "حرفه آینده من". ارائه - حرفه فرم ها و روش های کار پیشنهادی

انتخاب حرفه ای

معلم زبان انگلیسی

دبیرستان GBOU شماره 191

سن پترزبورگ

دیکته

[ǝʹkauntǝnt]

[miʹk ӕ نیک]

[ʹka: pǝntǝ]

[ʹʤз: nǝlist]

[fǝʹt ɒ grǝfǝ]

[Riʹsepʃǝnist]

[ʹ sə u ʃəl ʹ wɜːkə ]

[ʹfa: mə sist]

شریک زندگی خود را بررسی کنید

به شریک زندگی خود یک علامت بدهید

2-3 اشتباه - 4

4-5 اشتباه - 3

بیش از 6 اشتباه - باید کلمات را دوباره یاد بگیرید

به پنج موقعیت گوش دهید. آنها را با مشاغل مطابقت دهید. یک کار اضافی وجود دارد.

5. فروشنده

3. روزنامه نگار

1. دکتر

4. لوله کش

2. مسئول پذیرش هتل

6. آژانس مسافرتی

• مسئول پذیرش هتل
• فروشنده
• آژانس مسافرتی
• دکتر
• لوله کش

حرفه ها و شرح مشاغل را مطابقت دهید

... به مردم در قانون کمک می کند.

خرید، فروش یا مراقبت از خانه/زمین.

... به افراد نیازمند کمک می کند.

... با افرادی که به هتل می رسند سروکار دارد.

... از حیوانات بیمار مراقبت می کند.

…با برق کار می کند.

… روزنامه یا کتاب تهیه می کند.

... شیمی می خواند;

…دارو می سازد و می فروشد.

… در آژانس مسافرتی کار می کند.

مطابقت صحیح

یک وکیل به مردم در قانون کمک می کند.

یک مشاور املاک خرید، فروش یا مراقبت از خانه/زمین را انجام می دهد.

یک مددکار اجتماعی به افراد نیازمند کمک می کند.

یک مسئول پذیرش با افرادی که به هتل می رسند سر و کار دارد.

دامپزشک از حیوانات بیمار مراقبت می کند.

یک برقکار با برق کار می کند.

ویراستار روزنامه یا کتابی تهیه می کند.

یک شیمیدان شیمی را مطالعه می کند.

یک داروساز دارو می سازد و می فروشد.

یک آژانس مسافرتی در آژانس مسافرتی کار می کند.

انتخاب شغل آسان نیست

توسط معلمان خود

توسط افراد خاصی

طول بکشد

برای جبران آنها

نظرشان عوض شود

دنبال کردن در کسی

دنبال کسی

انتخاب یک حرفه

می تواند تحت تأثیر قرار گیرد:

برای مطالعه بیشتر

منابع

1. UMK کلاس هشتم. O.V. Afanasyeva، I.V. Mikheeva. انگلیسی برای مدارس با مطالعه عمیق انگلیسی. م.. "روشنگری"، 1391.

2. Orro Rtunities New Olivia Johnston ، Christina Ruse ، Anna Sikorzynska ، Irina Solokova.

منتشر شده توسط پیرسون.

3. http://logopsi.ucoz.com/_ph/25/433321119.jpg

4. http://www.rusmia.ru/images/stories/mia/reporter.jpg

5. http://www.corsiturismo.it/wp-content/uploads/2010/05/corso-per-hotel-reciepingist.gif

6. http://img-fotki.yandex.ru/get/6209/51314269.145/0_76ff9_402ae08f_xl

7. http://n1s1.hsmedia.ru/370475393.jpg

8 . http://bazaronline.com/engine/wp-content/uploads/2013/07/shutterstock_11819464.jpg

شرح ارائه توسط اسلایدهای جداگانه:

1 اسلاید

توضیحات اسلاید:

"حرفه آینده من" دانشجو: Katkova Valeriya Andreevna "کالج انرژی و مهندسی الکترونیک سارانسک به نام A. I. Polezhayev"

2 اسلاید

توضیحات اسلاید:

اطلاعاتی درباره نویسنده نام من لرا است. من هفده ساله هستم. من در دانشکده مهندسی برق و مهندسی الکترونیک به نام A. I. Polezhayev در تخصص "سیستم ها و مجتمع های کامپیوتری" تحصیل می کنم.

3 اسلاید

توضیحات اسلاید:

محتوا حرفه آینده من اطلاعات در مورد نویسنده مدیر سیستم زمینه های مرتبط وظایف آموزشی

4 اسلاید

توضیحات اسلاید:

نام‌ها مدیر سیستم، sysadmin، حرفه‌ای فناوری اطلاعات نوع شغل حرفه بخش‌های فعالیت فناوری اطلاعات

5 اسلاید

توضیحات اسلاید:

6 اسلاید

توضیحات اسلاید:

مدیر سیستم مدیر سیستم شخصی است که مسئول حفظ پیکربندی و قابلیت اطمینان سیستم های کامپیوتری است. به خصوص کامپیوترهای چند کاربره مانند سرورها. مدیر سیستم برای تضمین کار بدون وقفه، بهره وری، منابع و ایمنی رایانه دست می یابد. مدیر سیستم نیازهای کاربر را بدون تجاوز از بودجه مدیریت می کند.

7 اسلاید

توضیحات اسلاید:

مدیر سیستم برای انجام این الزامات، مدیر سیستم می تواند سخت افزار و نرم افزار کامپیوتر را خریداری، نصب یا ارتقا دهد. ارائه اتوماسیون برنامه ریزی شده؛ حفظ سیاست های امنیتی؛ تشخیص؛ آموزش و هدایت کارکنان؛ یا پشتیبانی فنی برای پروژه ها ارائه دهید.

8 اسلاید

توضیحات اسلاید:

زمینه های مرتبط مدیر پایگاه داده یک سیستم پایگاه داده را مدیریت می کند و مسئولیت یکپارچگی داده ها و کارایی و عملکرد سیستم را بر عهده دارد. مدیر شبکه از زیرساخت شبکه مانند روترها و سوئیچ ها پشتیبانی می کند و مشکلات مربوط به رفتار رایانه های شبکه را تشخیص می دهد. مدیر امنیتی متخصص در زمینه امنیت رایانه و شبکه از جمله مدیریت دستگاه های امنیتی مانند فایروال و همچنین مشاوره متداول در مورد اقدامات امنیتی است. مدیر پست یک سرور ایمیل را مدیریت می کند.

اسلاید 9

توضیحات اسلاید:

10 اسلاید

توضیحات اسلاید:

فیلدهای مرتبط اپراتور رایانه تعمیر و نگهداری فعلی را انجام می دهد، مانند تغییر نوار پشتیبان یا جایگزینی درایوهای ناموفق در یک آرایه اضافی از دیسک های مستقل. Web Administrator از سرورهای خدمات وب پشتیبانی می کند که امکان دسترسی داخلی یا خارجی به وب سایت ها را فراهم می کند. این وظایف شامل مدیریت چندین سایت، مدیریت امنیت، و اجزای مورد نیاز و راه اندازی نرم افزار است. وظایف ممکن است شامل مدیریت تغییر نرم افزار نیز باشد.

11 اسلاید

توضیحات اسلاید:

زمینه های مرتبط با سرپرست انبار می توانند ذخیره سازی را به سیستم رایانه یا از طریق سیستم رایانه ای ایجاد ، اضافه یا حذف کنند. ذخیره سازی ممکن است به صورت محلی به سیستم یا ذخیره شبکه وصل شود. یک مدیر همچنین می تواند سیستم های فایل را از یک ذخیره سازی اخیراً اضافه کند. در برخی سازمان‌ها، ممکن است فردی به‌عنوان عضوی از کارکنان پشتیبانی فنی یا اپراتور رایانه شروع به کار کند، در صورت کسب تجربه در این کار، می‌تواند موقعیت مدیر سیستم اداری را دریافت کند.

توضیحات اسلاید:

آموزش روش های مختلفی برای تبدیل شدن به یک مدیر سیستم وجود دارد. بسیاری از مدیران سیستم دارای مدرک در زمینه مرتبط هستند: علوم کامپیوتر (انفورماتیک)، فناوری اطلاعات، الکترونیک، فناوری کامپیوتر، IP یا حتی تجارت برنامه های مدرسه. در حال حاضر ، برخی از شرکت ها به صدور گواهینامه IT نیاز دارند. سایر مدارس دارای شعب انفورماتیک خاص خود با برنامه های ویژه برای مدیریت سیستم هستند. برخی از مدارس شروع به ارائه مدرک لیسانس در مدیریت سیستم کرده اند.

اسلاید 13

توضیحات اسلاید:

توضیحات اسلاید:

تنظیم عملکرد سیستم وظایف. تامین زیرساخت شبکه تنظیم، افزودن و حذف فایل سیستم ها. در یک شرکت بزرگ ، برخی از این کارها را می توان به مدیران مختلف سیستم یا اعضای تیم های مختلف سازمانی تقسیم کرد. به عنوان مثال، یک نفر می‌تواند تمام به‌روزرسانی‌ها، تضمین کیفیت را اعمال کند، تیم می‌تواند آزمایش‌ها و بازرسی‌ها را انجام دهد و یک یا چند نویسنده فنی می‌توانند مسئول تمام اسناد فنی نوشته شده برای شرکت باشند. در سازمان‌های کوچک‌تر، مدیر سیستم می‌تواند به‌عنوان پشتیبانی فنی، مدیران پایگاه داده، مدیران شبکه، مدیر برنامه‌ها یا تحلیل‌گر ذخیره‌سازی عمل کند.

16 اسلاید

توضیحات اسلاید:

موضوع درس: حرفه ها
هدف درس: ایجاد شرایط برای رشد موفقیت آمیز مهارت های خواندن، معرفی واژگان جدید در موضوع "حرفه ها"، توسعه مهارت های واژگانی و دستوری در مورد موضوع درس، آموزش نحوه انجام یک گفتگو-سوال در مورد یک حرفه آینده، آموزش گفتار مونولوگ

آموزش آوایی.
[d] ، [d] ، [d] [t] ، [t] ، [t] [m] ، [m] [l] ، [l] ، [l] ،
یک دکتر
یک معلم
یک وکیل
مسکو
مارک ، ستاره

آموزش واژگانی
دکتر وکالت خواننده سیاستمدار بازرگان نوازنده فیلم ستاره خلبان

یاد آوردن!
تنش ساده در آینده (تنش ساده آینده) بیانگر اقداماتی است که در آینده نامشخص یا دوردست انجام می شود.

یاد آوردن!
افعال کمکی به شما کمک می کند تا در مورد اقدامات و رویدادهایی که در آینده اتفاق می افتد به درستی صحبت کنید.

من ما
باید
اسکیت
او/او/آن شما هستند
اراده
اسکیت

با استفاده از این کلمات جمله بسازید.
ویل ، پزشک ، او. فردا، باید، به سینما، ما، برویم. او ، یک رقصنده ، خواهد بود ، اراده. بازی، پسران، در روز یکشنبه، خواهد شد، فوتبال.
او دکتر خواهد بود. فردا میریم سینما او یک رقصنده خواهد بود. پسران یکشنبه فوتبال بازی می کنند.

یاد آوردن!
در گفتار محاوره ای، انگلیسی ها در همه موارد از WILL استفاده می کنند، اگرچه قاعده WILL و SHALL را می دانند! در گفتار محاوره ای اغلب از مخفف "ll" استفاده می شود.

جنبه آموزشی:

• ترویج راهنمایی شغلی برای دانش آموزان؛
• توانایی تصمیم گیری مستقل در انتخاب حرفه را توسعه دهید.
• خودارزیابی صحیح توانایی ها و علایق خود را آموزش دهید.

فرم ها و روش های پیشنهادی کار:

• بررسی پیشانی;
• آزمایش کردن؛
• سخنرانی مونولوگ؛
• استماع؛
• کار جفتی؛
• سخنرانی دیالوگی

صبح بخیر! شما برای درس آماده هستید، پس بیایید شروع کنیم.
امروز ما به کار بر روی یکی از ضروری ترین و دردسرسازترین موضوع "انتخاب شغل" می پردازیم.

من.اما قبل از شروع، از شما می خواهم یک مشکل را حل کنید. شما رئیس شرکت هستید. شما باید یکی از این دو کارمند را استخدام کنید. یکی از آنها یک کارگر بسیار کارآمد است. دیگری نیست. اما او خویشاوند نزدیک شماست. شما چکار انجام خواهید داد؟

P1.اگر من رئیس بودم، هرگز به جای یک کارگر با استعداد، هیچ یک از اقوامم را استخدام نمی کردم، زیرا کارم را به خطر نمی انداختم و این شغل را به کارمند کارآمد پیشنهاد می کردم.

P2.من دو ذهنم از یک طرف دوست دارم به خویشاوندم کمک کنم، اما از طرف دیگر نمی خواهم ریسک کنم.

P3 ---> P4

II.خوب بیایید به بخش بعدی درس خود بپردازیم. در درس قبلی به شما کلمات و ترکیب کلمات جدیدی در مورد موضوع "شغل" داده شد و می خواهم ببینم آیا آنها را به خاطر دارید و تفاوت بین آنها را ببینید.

کلمه مناسب را انتخاب و پر کنید:

شغل - شغل - کار - شغل - تجارت - حرفه - موقعیت.

1. چرا انتخاب صحیح مهم است…
2. جستجو برای… سخت است…
3. ما آزمون را تمام کردیم و معلم ما را جمع آوری کرد…
4. او بیشتر اوقات خود را به عنوان معلم در لندن گذراند.
5. او خیلی ها را امتحان کرد ... اما سرانجام ... یک کفاش را انتخاب کرد.
6. هزاران کارگر آنها را از دست دادند... زمانی که کارخانه بسته شد.
7. چندین سال طول کشید تا متوجه شد که دیگر برای تدریس ندارد.
8. حال شما چیست...؟
9. افراد بلاتکلیف از رویارویی با ... مشکل خودداری می کنند.
10. ... مدیر بانک هنوز باز است.
11. ساخت کارخانه در شهرک باعث ایجاد…
12. بسیاری از ... برای فارغ التحصیلان دانشگاه آزاد هستند.

III.حال تعاریف عبارات و عبارات زیر را بازنویسی یا بیان کنید.

الف) - پا جای پای پدر و مادر بگذارد.
P1.- برای انتخاب حرفه والدین خود
ب) - بررسی مسئله (انتخاب) از هر زاویه.
P2.- بررسی کامل مسئله
ج) - برای شرکت در آزمون استعدادیابی.
P3.- توانایی های خود را بشناسید، قدرت، علایق خود را پیدا کنید.
د) - بریده شدن برای.
P4.- برای چیزی آفریده شدن.
P5.- برای چیزی مناسب بودن
ه) - «میخ مربع در سوراخ گرد» باشد.
P6.- برای حرفه خود مناسب نبودن
و) - خود را ارزیابی کند.
P7.- برای برآورد ویژگی ها و تمایلات شخصی خود.

IV.حالا یک کار جمله سازی را به شما پیشنهاد می کنم. سعی کنید از کلمات جدید و ترکیب کلمات استفاده کنید. از Conditional ها استفاده کنید و ساختار باید + مصدر باشد. از روسی به انگلیسی ترجمه کنید.

1. مهم این است که فرد حرفه خود را به درستی انتخاب کند.
2. اگر او تعلیم و تربیت را در نظر می گرفت، وارد دانشگاه تربیت می شد. اما او نوازنده شد.
3. حیف است که به دنبال شغلی در زمینه علم نباشید. تو برای این خلق شدی
4. باور نکردنی است که او حرفه معلمی را دوست داشت.
5. اگر نقاشی دعوت او بود، هنرمند می شد نه بازیگر.
6. پدر و مادرش اصرار داشتند که او حرفه پزشک را انتخاب کند. اگر پزشک می شد در آینده از این اشتباهش پشیمان می شد.
7. حیف که او هیچ استعدادی برای ریاضیات ندارد، او در امتحان مردود شد.

V.آفرین. همه شما می‌دانید که انتخاب شغل برای بسیاری از نوجوانان یک مشکل ضروری است و بیشتر آنها از مواجهه با دنیای واقعی می‌ترسند. اکنون به مصاحبه گوش دهید و آماده بحث در مورد آن باشید.

"روبه رو شدن با دنیای واقعی"

آیا قبلاً شروع به توسعه برنامه های خود برای آینده کرده اید؟
- در حال حاضر جواب قطعی دادن خیلی سخت است. اما هر بار از من این سوال پرسیده می شود که "می خواهی چه کاره باشی؟" من نگرانم. من معمولاً هرگز حقیقت را نمی گویم و نمی گویم "کوچکترین ایده ای ندارم" و سعی می کنم مرموز به نظر برسم.
- اما چرا؟
- این باعث می شود دیگران بیشتر از من عصبی شوند.
- آیا تا به حال برای مشاوره به والدین خود مراجعه کرده اید؟
- اوه مادرم متقاعد شده است که من باید در پله های پدرم پیروی کنم و وکیل شوم. مادربزرگ من فکر می کند که باید یک مرد ثروتمند خوب برای ازدواج پیدا کنم. و پدر من می گوید "فقط آنچه را که شما را خوشحال می کند انجام دهید." دایی من با قول شغل در شرکت خود مرا تشویق می کند. از کودکی می‌خواستم مثل یک صندوقدار در سوپرمارکت باشم با موهای بلند، سایه‌های چشم آبی و ناخن‌های بلند که پول را به حرکت در می‌آورد. اما مادرم می گفت: «تو برای این کار مناسب نیستی. شما خیلی باهوش هستید. " مواجه شدن با دنیای واقعی بعد از اینکه در مدرسه با قاشق غذا خورده است، بسیار دشوار است. و سوال "می خواهی چه کاره باشی؟" هرگز مثل الان تهدید کننده نبود.
اگر اشتباهی را انتخاب کنم و از اشتباهی در آینده پشیمان شوم چه؟ البته من هم مثل همه مهارت ها و علایق و تمایلاتی دارم. اما به نظر می رسد که آنها توسعه نیافته اند و ممکن است برجسته به نظر نرسند.
می‌دانم که باید برای بقیه عمرم برنامه‌ریزی کنم و انتخابم را از هر زاویه‌ای بررسی کنم، اما هرگز بیش از شش ماه آینده فکر نکرده‌ام.
یک چیز وجود دارد که می دانم دوست ندارم "میخ مربعی در یک سوراخ گرد" باشم.

سوالات برای بحث:

1. چه مشکلاتی در این مصاحبه وجود دارد؟
2. چرا دختر بعد از اینکه در مدرسه با قاشق غذا خورده است از ورود به دنیای واقعی می ترسد؟
3. دنیای واقعی برای او چه معنایی دارد؟ و برای تو؟
4. چرا مادرش می گوید که او آنقدر باهوش است که نمی تواند صندوقدار باشد؟
5. آیا به این معنی است که مردی که کار کمتر معتبری انجام می دهد بازنده است؟
6. دختر نمی خواهد یک میخ مربع در یک سوراخ گرد باشد. آیا کسی را می شناسید که یک میخ مربع در یک سوراخ گرد باشد؟
7. اگر شما هم در همین موقعیت بودید چه می کردید؟ نصیحت خود را بفرمایید

P1.اگر در موقعیت او بودم، در تلاش برای تصمیم گیری سریع گم نمی شدم. قبل از اینکه وارد دنیای کار شوم، انتخابم را از هر زاویه ای بررسی می کردم.

P2.اگر جای او بودم برای مشاوره به پدر و مادرش مراجعه نمی کردم، زیرا آنها او را درک نمی کنند، اما با افرادی که با آنها آشنا هستم صحبت می کردم، پرس و جو در مورد مشاغل به نظرم جذاب می رسد، از آنها در مورد مزایا و معایب سوال می کردم. کار حداقل به من کمک می کند تصمیم بگیرم برای چه حرفه هایی مناسب نیستم.

P3.اگر من جای او بودم از خودم شروع می کردم. فهرستی از علایق، استعدادها و توانایی هایم تهیه می کنم. و سپس سعی می‌کنم بدانم علاقه‌ام کجاست و آنها را در نظر بگیرم.

P4.در مورد من من ...

VI.امروزه بسیاری از جوانان به دنبال مشاغل معتبر و با درآمد خوب هستند. اغلب آنها مشاغلی مانند اقتصاددان، مدیر، وکیل و حسابدار را انتخاب می کنند. از شما می خواهم این مشاغل را برای کلاس تعریف کنید.

P1.من فکر می کنم که وظیفه یک مدیر ایجاد انگیزه، هماهنگی و کنترل سایر کارگران است. این حرفه به ویژگی های زیر نیاز دارد: سرمایه گذاری، توانایی پیش بینی و تصمیم گیری، تجزیه و تحلیل و ریسک. به توانایی عمل به وعده ها نیاز دارد. فرد همچنین باید ارتباط برقرار کند و بداند چگونه با مردم رفتار کند و آنها را به طور مؤثر هدایت کند. او باید حداقل یک زبان خارجی بداند.

P2.کار یک حسابدار به کارگیری اصول حسابداری، تجزیه و تحلیل اطلاعات مالی و تهیه گزارش های مالی، ترازنامه، صورت سود و زیان و سایر گزارش ها برای خلاصه کردن وضعیت مالی جاری و پیش بینی شده شرکت با استفاده از ماشین حساب یا کامپیوتر است.

P3 ---> P4 ---> P5

VII.دیالوگ را دو به دو تمرین کنید، کلمه مناسب را انتخاب کنید و دیالوگ را خودتان بسازید.

سوزان برای کار در دفتر پرسنل National Electronics درخواست می دهد.

آ:لطفا یک صندلی، … (نام).
ب:متشکرم.
آ:حالا به چه شغلی علاقه دارید؟
ب:خوب، من از… (1) لذت می برم و در… (2) خوب هستم.
آ:می توانید ... (3)؟
ب:بله می توانم.
آ:در مورد شغل به عنوان یک ... (4) چطور؟
ب:خوب، این خیلی به نظر نمی رسد ... (5). چیز دیگری هست؟
آ:آیا دوست دارید در… (6) کار کنید؟
ب:به عنوان یک ... (7)؟ بله، فکر می کنم من آن را دوست دارم.
آ:خوب. بیایید در مورد آن فکر کنیم.

1. کار با مردم
2. کار کردن تحت فشار
3. کار با کامپیوتر
4. منشی
5. جالب
6. بخش ارتباط با مشتری
7.نماینده خدمات مشتری

دفتر کار
برخورد با مشتریان
مستقل کار کنند
متصدی فروش
چالش برانگیز
بخش فروش
نماینده فروش

حراجی
ارقام
حسابداری انجام دهد
حسابدار
هیجان انگیز
بخش مالی
حسابدار

هشتم.خلاصه درس. تکلیف خانه.

مشاهده محتویات سند
"ارائه برای یک درس انگلیسی در مورد موضوع" حرفه آینده من "

حرفه ی آینده ی من

درس - تعمیم با استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات برای درجه 10. گردآوری شده توسط: A.A. نیازوف معلم زبان انگلیسی

به برخی از حقایق در مورد حرفه ها گوش فرا دهید و سپس با خواندن متن ، درک خود را بررسی کنید.

همه حرفه ها و مشاغل با توجه به شخصیت کار به 5 نوع تقسیم می شوند: انسان-انسان، انسان-ماشین، انسان-نماد، انسان-ابژه هنر و انسان-طبیعت.

کشش های اجتماعی می گویند که محبوب ترین دلایل انتخاب این یا آن شغل عبارتند از: اعتبار، حقوق بالا، کار جالب، شرایط کاری خوب، در دسترس بودن آموزش. مکان آخر توصیه والدین یا دوستان را می گیرد.

یک کلمه جدید؟

• لوله کش
• نجار

5. مشاور املاک

از چه وسایلی برای تشکیل کلمه استفاده می شود یک کلمه جدید؟

• تکالیف شما چطور؟
• آیا متن را ترجمه کرده اید؟

چرا یادگیری زبان انگلیسی؟

انگلیسی احتمالاً گسترده ترین زبان روی زمین است. مردم در سراسر جهان انگلیسی صحبت می کنند. آنها از همه از آن به عنوان زبان اول خود استفاده نمی کنند. در برخی از کشورها، مانند نیجریه و هند، اغلب زبان های مختلفی وجود دارد و بنابراین این کشورها از انگلیسی به عنوان زبان رسمی برای دولت، تجارت یا آموزش استفاده می کنند.

برخی از حرفه های "بین المللی" ، مانند خلبانان هواپیمایی و کنترل کننده های ترافیک هوایی نیاز به دانش کار انگلیسی دارند. انگلیسی نیز زبان کار رایانه ها است. اگر انگلیسی را می شناسید ، اکنون می توانید با رایانه با افرادی از سراسر جهان ارتباط برقرار کنید.

شرایط دستیابی به نتایج مثبت : - شناسایی این واقعیت که کل کلاس در یک دوره کوتاه (5-7 دقیقه) تکالیف را به پایان رسانده است. - حذف خطاهای رایج؛ - تشخیص دلایل عدم انجام تکالیف توسط دانشجویان.

من من . مرحله بررسی تکالیف

نتیجه کمی: تکالیف به صورت الکترونیکی در پوشه معلم ثبت می شود.

پوشه معلم

اگر وظیفه

به صورت رسمی انجام شد

اگر وظیفه

فوق العاده انجام شده

اگر وظیفه

آفرین

درسته یا غلط؟

پاسخ های کامل را در فایل خود بنویسید.

• در بیشتر کشورها انگلیسی صحبت می شود.
• انگلیسی در بیشتر کشورها به عنوان زبان اول صحبت می شود.
• مستعمرات سابق انگلیس از انگلیسی به عنوان زبان دوم برای دولت ، تجارت یا آموزش استفاده می کنند.
• اگر انگلیسی را می شناسید ، می توانید در یک شرکت بین المللی کار کنید.
• اگر انگلیسی را می شناسید ، می توانید فقط با رایانه با افرادی از سراسر جهان ارتباط برقرار کنید.
• اگر انگلیسی را می شناسید ، نمی توانید به عنوان آتش نشان یا دندانپزشک کار کنید.

1 t، 2 f، 3 t، 4 t، 5 f، 6 f.

برای بهبود ذهن ، باید بیشتر از حفظ کردن فکر کنید.

در دروس قبلی ، شما از یک تست برای تعیین نوع حرفه ای مناسب برای شما استفاده کرده اید. پاسخ های خود را برای کار بعدی به خاطر بسپارید.

1a. برای مراقبت از حیوانات

1b. برای کار با ماشین آلات

2a. برای مراقبت از افراد بیمار

2b. برای ساختن طرح ها، برنامه ها.

3a. برای تماشای کیفیت ارقام

3b. برای تماشای گیاهان

4a. برای پردازش مواد (درخت، پارچه، پلاستیک)

4b. برای فروش یا تبلیغ کالا

5a. برای بحث در مورد مقالات یا کتاب های علمی

5b. برای بحث در مورد کتاب، نمایشنامه یا کنسرت

6a برای پرورش حیوانات مزرعه

6b. آموزش دادن به کسی در ورزش یا مهارت های کاری

7a. برای کپی کردن تصاویر

7b. برای رشد گیاهان

8a. برای جستجو و توضیح اطلاعات

8b. برای تهیه کنسرت نمایش

9a. برای تعمیر لباس، خانه

9b. برای تصحیح اشتباهات متون و تصاویر

ساعت 10 برای درمان حیوانات

10b. برای انجام شمارش

11a. برای ساختن انواع جدید گیاهان

انسان-طبیعت

انسان-ماشین ها

انسان-نمادها

انسان - شیء هنر

در درس های قبلی از آزمونی برای تعیین نوع حرفه ای که مناسب شماست استفاده کردید.

ما درس می خوانیم، افسوس، برای مدرسه، نه برای زندگی. سنکا

11b. برای طراحی انواع چیزهای جدید

12a. برای حل شرایط سخت

12 ب. برای بررسی، به ترتیب جداول و طرح ها

13a. برای تماشای باشگاه های کاری

13 ب. برای تماشای میکروب ها

14a. برای تماشای کار ماشین های پزشکی

14 ب. برای درمان مردم

15a. برای ارائه شرح مفصلی از آزمایشات

15b. برای توصیف رویدادهای مختلف

16a. برای انجام آزمایشات پزشکی در بیمارستان

16 ب. برای صحبت با افراد بیمار

17a. برای رنگ کردن دیوارها یا چیزها

17 ب. برای ساخت خانه یا ماشین آلات

18 a. برای سازماندهی سفرها و گشت و گذارها

18 ب. برای شرکت در نمایش یا کنسرت

19 a. برای ساختن یک چیز مطابق نقشه کار

19b. برای ساختن نقشه های کاری

ساعت 20 برای درمان گیاهان یا درختان

جمله بسازید.

نتایج آزمون خود را بررسی کنید.

چرا این نوع حرفه را انتخاب کرده اید؟

فکر می کنم، می توانم در نوع حرفه مرد-مرد کار کنم، زیرا دوست دارم (ترجیح می دهم، دوست دارم، دوست دارم) از بچه های کوچک مراقبت کنم.

جوانان امروزی به تجمل عادت کرده اند. او اخلاق بدی دارد، اقتدار را تحقیر می کند و به بزرگترها احترام نمی گذارد. کودکان با والدین خود بحث می کنند، با حرص غذا می بلعند و معلمان را آزار می دهند.

برخی از حرفه ها را نام ببرید.

پاسخ های خود را در فایل خود بنویسید.

متن را بخوانید و کلماتی را بیابید که به معنای حرفه، مترادف ترکیب کلمات است.

پاسخ های خود را در فایل خود بنویسید.

ما درس می خوانیم، افسوس، برای مدرسه، نه برای زندگی. سنکا

روانشناسان می گویند که اسباب بازی ترجیحی کودک نشان دهنده توانایی ها و حرفه آینده اوست. آیا حقیقت دارد؟

اگر کودکی ترجیح می دهد با پازل ها، مکعب ها بازی کند، یک ریاضیدان آینده، یک برنامه نویس، یک مدیر سیستم یا یک معمار است.

اگر معمولاً با سربازان بازی می کند، یک رهبر آینده است.

اگر معمولا با ماشین بازی می کند، رهبر نمی شود، حرفه کارگری را انتخاب می کند.

اگر کودک ترجیح می دهد با اسباب بازی های نرم بازی کند، به این معنی است که او توانایی های انسان دوستانه دارد. او روزنامه نگار، مددکار اجتماعی می شود یا زبان می خواند.

اگر اسباب بازی مورد علاقه او دایناسورها باشد، در زیست شناسی، شیمی یا فیزیک خوب خواهد بود.

اگر پسری اغلب با عروسک ها بازی می کند، بهتر است با یک روانشناس مشورت کنید.

اگر دختری دوست دارد با "اسباب بازی های پسرانه" مانند ماشین بازی کند، بسیار احساساتی و تکانشی است.

ما درس می خوانیم، افسوس، برای مدرسه، نه برای زندگی. سنکا

کدام مهارت های زیر برای شما در حرفه آینده مهم ترین هستند؟ کادرها را از 1 (مهمترین) تا 4 (کمترین اهمیت) علامت گذاری کنید.

انگلیسی حرف زدن

درک انگلیسی زمانی که صحبت می شود

جملاتی بسازید و در فایل خود یادداشت کنید.

ما درس می خوانیم، افسوس، برای مدرسه، نه برای زندگی. سنکا

چرا انگلیسی را یاد میگیری؟ یک ضربدر (x) در کادرهایی قرار دهید که دلایل شما را به بهترین نحو توصیف می کند.

من می خواهم کتاب، مجلات و روزنامه ها را به زبان انگلیسی بخوانم.

این یک موضوع در برنامه درسی من است.

به من کمک می کند کار پیدا کنم.

من می خواهم به خارج از کشور سفر کنم.

من می خواهم در خارج از کشور تحصیل کنم.

من اغلب نیاز دارم با خارجی ها صحبت کنم.

من دوست دارم فیلم ها و برنامه های تلویزیونی را به زبان انگلیسی ببینم.

جملاتی بسازید و در فایل خود یادداشت کنید.

هیچ وقت برای عاقل شدن دیر نیست

کدام دروس مدرسه در حرفه آینده شما مهم ترین هستند؟

فناوری اطلاعات

زمانی امکان برقراری ارتباط با آموزش و پرورش وجود داشت. حتی ارتباط دانش به معنای واقعی کلمه غیرممکن است. شما می توانید آنها را به یک شخص پیشنهاد دهید، آنها را پیشنهاد دهید، اما او باید با فعالیت خود بر آنها مسلط شود... شما می توانید بدن را با چیزی پر کنید، اما نمی توانید ذهن را با چیزی پر کنید. او باید به طور مستقل همه چیز را بپذیرد، جذب کند و پردازش کند. A. Disterverg

جملاتی بسازید و در فایل خود یادداشت کنید.

می توانید سوالات را کپی کنید.

پاسخ خود را به این سوالات بنویسید.بعد از اتمام دبیرستان چه می خواهید بکنید؟ قصد دارید در چه دانشکده ای تحصیل کنید؟ چرا این نوع حرفه را انتخاب می کنید؟ کدام یک از مهارت ها برای شما در حرفه آینده تان مهم است؟ کدام دروس مدرسه برای شما مهم ترین هستند؟ برای آمادگی کامل برای ادامه تحصیل چه می کنید؟

دیالوگ بسازید کلمات را پر کنید.

سلام. چه کار می کنی؟

• …. نوشتن تست تاریخ. من می خواهم سال آینده وارد دانشگاه شوم. من می خواهم به خوبی آماده شوم.
• چه دانشکده ای را می خواهید تحصیل کنید؟

ابتدا می خواستم زیست شناس شوم و در دانشکده تحصیل کنم. اما مادرم به من توصیه می کند که مورخ شوم. و شما؟

فکر می کنم یک….

جملاتی بسازید و در فایل خود یادداشت کنید.

هر کسی که چیزی جز شیمی نمی داند، آن را به اندازه کافی درک نمی کند.

لیختنبرگ

به دوست خود چه توصیه می کنید

اگر او نمی تواند حرفه آینده خود را انتخاب کند؟

چیزی را به جواب همکلاسی خود اضافه کنید.

وظیفه خانه شما برای درس بعدی.

ضعیف + متوسط ​​متوسط ​​+ قوی.

• در 2 روز
• از نوشته های خود ، پرونده خود استفاده کنید ، برخی از آنها را کپی کنید

اطلاعات از این ارائه

• در مورد حرفه آینده خود داستانی بسازید.
• در فرم کتبی به شکل شفاهی

• برخی از حقایق در مورد حرفه ها.
• چند نمونه از حرفه ها را بیان کنید.
• زبان و حرفه های انگلیسی.
• انتخاب حرفه شما
• برخی از مشاغل از نوع انتخاب شده.
• آنچه روانشناسان در مورد اسباب بازی های مورد علاقه شما در دوران کودکی می گویند.
• مهم ترین مهارت های زبان انگلیسی و دروس مدرسه در حرفه آینده شما.
• چگونه برای حرفه آینده خود به خوبی آماده شوید.

اسلاید شماره 1

توضیحات اسلاید:

کالج مالی - اقتصادی Buzuluk - شعبه دانشگاه مالی زیر نظر دولت روسیه، کرسی زبان های خارجی ترکیب با موضوع: "حرفه آینده من. شغل"

اسلاید شماره 2

توضیحات اسلاید:

مقدمه. هر کس در جهان باید یک انتخاب بسیار مهم برای این زندگی انجام دهد. او باید یک حرفه را انتخاب کند. انتخاب حرفه آینده شما کار ساده ای نیست و در انجام آن باید سه چیز اصلی را در نظر بگیریم: توانایی های شما، خواسته های شما و نیازهای جامعه. موسسات، دانشگاه ها و کالج های زیادی وجود دارد. جامعه ما به افراد تحصیل کرده نیاز دارد. اما انتخاب یک حرفه از بین بیش از 2000 حرفه موجود در جهان کار آسانی نیست، زیرا همه چیز بسیار جالب و مفید است. هر کس باید شغلی را انتخاب کند که در آن بتواند استعداد و توانایی های خود را به بهترین شکل توسعه دهد.

اسلاید شماره 3

توضیحات اسلاید:

در مورد بانکداری فعالیت های بانک ها. بانک ها به عنوان مؤسسات مالی اصلی، عملکرد، توسعه و تأثیرگذاری بر اقتصاد دارند. بانک های مرکزی عرضه پول را کنترل می کنند و حداقل نرخ بهره را تعیین می کنند. آنها همچنین به عنوان آخرین وام دهنده بانک های تجاری با مشکلات نقدینگی، انتشار سکه و اسکناس و نظارت بر سیستم بانکی عمل می کنند. بانک های تجاری مشاغلی هستند که با پول معامله می کنند. آنها در حساب های جاری و پس انداز سپرده دریافت کرده و نگهداری می کنند، طبق دستور مشتریان پول می پردازند، وام می دهند و مشاوره سرمایه گذاری، تسهیلات ارزی و غیره ارائه می دهند.

اسلاید شماره 4

توضیحات اسلاید:

ساختار بانک ساختار بانک - این یک سیستم بسیار بزرگ از تعامل است. چندین بخش وجود دارد: بخش عملیات، معاملات نقدی، بخش اعتبار، کار با اوراق بهادار، بخش ارز، نظارت مالی، بخش حسابداری و بخش فروش.

اسلاید شماره 5

توضیحات اسلاید:

اداره عملیات. عابر کار (حسابدار، کارشناس) خدمات دهنده به افراد به شرح زیر است: ثبت و صدور سپرده، سود سپرده، دریافت و تحویل حواله، افتتاح حساب جاری توسط افراد، کار با کارت بانکی، ثبت انواع پرداخت و سایر معاملات توسط بانک با افراد انجام شده است.

اسلاید شماره 6

توضیحات اسلاید:

واحد عملیات عابر کار (حسابدار، کارشناس) موسسات خدماتی به شرح زیر است: دریافت و بررسی اسناد حسابداری اشخاص حقوقی و تراکنش های صورت گرفته در حساب آنها نزد بانک، دریافت از شرکت ها و سازمان ها برای صدور حواله و پرداخت نقدی تراکنش های نقدی شما در تاریخ کارت های پلاستیکی شرکتی و سایر عملیات مرتبط با حساب های بانکی اشخاص حقوقی در بانک. همچنین کارکنان این بخش در حال تهیه و ارسال کلیه پرداخت های انجام شده توسط مشتریان بانک در طول روز معاملاتی، پاسخگویی به مطالبات مراجع نظارتی را آماده می کنند. مربوط به حساب های مشتریان و همچنین اجرای دستور به بخش های مربوطه تسویه حساب بانکی و حساب های جاری مشتریان.

اسلاید شماره 7

توضیحات اسلاید:

بخش معاملات نقدی. بخش عملیات خدمات نقدی تولید می کند. دریافت و پرداخت نقدی کارمندانی که در اینجا کار می کنند باید مهارت های کار با پول نقد را داشته باشند. علاوه بر وظایف صدور و دریافت پول نقد، صندوقدار می تواند اسناد را در هنگام پذیرش / برداشت آنها پردازش کند.

اسلاید شماره 8

توضیحات اسلاید:

بخش اعتبار. کار در بانک در بخش اعتبار فقط اعتبار نیست، و یک فرآیند پیچیده است که شامل چندین مرحله است. هر مرحله توسط یک افسر وام یا مسئول وام اقتصاددان همراهی می شود. بسته به حجم معاملات در تمام مراحل یک یا گروهی از مشتریان همراه با متخصص و یا هر مرحله با کارشناس مجزا همراهی می کنند.1. مذاکره با مشتری بالقوه، ارزیابی اعتبار و توان پرداخت بدهی آن. اسناد مربوط به موضوع اعتبار3. پشتیبانی از اعتبار تمدید شده

اسلاید شماره 9

توضیحات اسلاید:

دپارتمان اوراق بهادار: متخصصان این بخش درگیر عملیات بانکی مرتبط با رسیدگی به سفته ها (ثبت شده و خودشان)، گواهی ها و همچنین عملیات بانک و مشتریان آن در بازار سهام هستند.

اسلاید شماره 10

توضیحات اسلاید:

بخش ارز. کلیه عملیات بانک به صورت ارزی توسط کارشناسان واحد ارز انجام می شود. وظایف آنها از جمله تجزیه و تحلیل تغییرات ارز خارجی به منظور تعیین نرخ عملیات ارزی بانک می باشد. یکی از فعالیت‌ها هدایت واحد ارزی روابط بین‌الملل است. یکی از وظایف مهم واحد حرفه‌ای ارز بانک، اجرای کنترل‌های ارزی است.

اسلاید شماره 11

توضیحات اسلاید:

بخش نظارت مالی. این ساختار بسیار جدی بانک است. هدف شناسایی مشتریان" است که بر اساس مفاد این قانون، معاملات تحت نظارت و دارای شخصیت مشکوک باشد. این دپارتمان همه ساله افراد حرفه ای را بدون نقص آموزش داده است. لازم به ذکر است که آگاهی دقیق و رعایت قوانین مفاد این قانون از متخصصان هر یک از بخشهای بانک الزامی است و یکی از اهداف کارکنان بخش نظارت مالی، آموزش متخصصان در سایر بخشها و نظارت بر اجرای قانون در محل است.

اسلاید شماره 12

توضیحات اسلاید:

دپارتمان حقوقی. این دپارتمان دارای کارشناسانی است که فقط تحصیلات حقوقی دارند. وکیل بانک باید عمومیت در این زمینه باشد. این به حوزه های مختلف بانکداری مربوط می شود. این امر مستلزم دانش خوب قوانین بانکی، قانون مالیات، قانون ورشکستگی، دعاوی مدنی است. بسیاری از وکلای بانک دارای مدرک دوم در رشته اقتصاد هستند.

اسلاید شماره 13

توضیحات اسلاید:

واحد حسابداری .وظیفه اصلی کارکنان این اداره انعکاس صحیح و به موقع در سوابق حسابداری و مالیاتی کلیه تراکنش های بانک و نیز تهیه گزارش های متعدد به سازمان ناظر است . مناطق عمده در بانک های بزرگ، این مناطق به واحدهای جداگانه تبدیل می شوند. حسابداری برای عملیات مشتری 2. حسابداری عملیات خود بانک 3. گزارش 4. مالیات

توضیحات اسلاید:

بخش فروش.در اینجا یک مدیر در نسخه های مختلف (مدیر، خدمات مشتری، مدیر، جذب مشتری و غیره) وجود دارد. هدف آنها جذب مشتریان جدید و حفظ مشتریان قدیمی است. کارکنان فروش از هر طریق ممکن برای جمع آوری تماس با مشتریان بالقوه، سازماندهی تبلیغات، ارائه های مختلف، فراخوانی مشتریان بالقوه، به عبارت دیگر، همه این کارها را در یک محیط کاملا رقابتی با سایر بانک ها انجام می دهند تا حداکثر تعداد مشتریان را در بانک جذب کرده و آنها را حفظ کنند. آنجا . لازم به ذکر است که کارمند بانک باید انگلیسی بلد باشد.

اسلاید شماره 15

توضیحات اسلاید:

حرفه من بانکدار است. من این حرفه را انتخاب کردم زیرا متوجه شدم که از کودکی عاشق ریاضی بودم، دوست داشتم به مثال فکر کنم، به ترسیم نمودار، ساخت جدول، کار با اسناد علاقه داشتم. من فکر می کنم که حرفه یک بانکدار، من مناسب است.