Literatursprache und literarische Norm. Verstöße gegen literarische Normen und ihre Ursachen

Literarische Sprache- supradialektales Subsystem (Existenzform) der Landessprache, das sich durch Merkmale wie Normativität, Kodifizierung, Multifunktionalität, stilistische Differenzierung und hohes soziales Ansehen bei Sprechern der jeweiligen Landessprache auszeichnet. Das Eigentum aller, die seine Standards besitzen. Es funktioniert sowohl in schriftlicher als auch in gesprochener Form.

Die Sprache der Belletristik (die Sprache der Schriftsteller) orientiert sich zwar meist an denselben Normen, enthält aber viel Individuelles und nicht allgemein Akzeptiertes. In verschiedenen historischen Epochen und bei verschiedenen Völkern erwies sich der Grad der Ähnlichkeit zwischen der Literatursprache und der Sprache der Belletristik als ungleich.

Literarische Sprache- die gemeinsame Schriftsprache des einen oder anderen Volkes und manchmal mehrerer Völker - die Sprache offizieller Geschäftsdokumente, Schulbildung, schriftlicher und alltäglicher Kommunikation, Wissenschaft, Journalismus, Belletristik, alle Erscheinungsformen der Kultur, die in mündlicher Form, oft schriftlich, ausgedrückt werden, aber manchmal mündlich. Deshalb gibt es Unterschiede zwischen geschriebenen Buch- und mündlich gesprochenen Formen der Literatursprache, deren Entstehung, Korrelation und Wechselwirkung bestimmten historischen Mustern unterliegt.

Literarische Sprache- Dies ist ein historisch etabliertes, sozialbewusstes Sprachsystem, das sich durch strenge Kodifizierung auszeichnet, aber mobil und nicht statisch ist und alle Bereiche menschlichen Handelns abdeckt: den Bereich der Wissenschaft und Bildung – wissenschaftlicher Stil; gesellschaftspolitischer Bereich - journalistischer Stil; Bereich der Geschäftsbeziehungen - offizieller Geschäftsstil.

Die Idee der „Festigkeit“ der Normen einer Literatursprache hat eine gewisse Relativität (trotz der Bedeutung und Stabilität der Norm ist sie im Laufe der Zeit mobil). Es ist unmöglich, sich eine entwickelte und reiche Kultur eines Volkes ohne eine entwickelte und reiche Literatursprache vorzustellen. Darin liegt die große gesellschaftliche Bedeutung des Problems der Literatursprache selbst.

Unter Linguisten besteht kein Konsens über das komplexe und vielschichtige Konzept der Literatursprache. Manche Forscher sprechen lieber nicht über die Literatursprache als Ganzes, sondern über ihre Varianten: entweder die geschriebene Literatursprache oder die umgangssprachliche Literatursprache oder die Sprache der Belletristik usw.

Die literarische Sprache kann nicht mit der Sprache der Belletristik gleichgesetzt werden. Dabei handelt es sich um unterschiedliche, wenn auch korrelative Konzepte.

Sprachnorm- Dies sind die Regeln der Aussprache, des Wortgebrauchs und der Verwendung grammatikalischer, stilistischer und anderer sprachlicher Mittel, die in der sozialen und sprachlichen Praxis gebildeter Menschen akzeptiert werden.

Allgemeinverbindlichen Charakter erhält eine Sprachnorm aus mehreren Gründen, unter anderem aufgrund ihrer Legitimierung.

Eine Sprachnorm ist eine legalisierte Regel für den Einsatz sprachlicher Mittel.

Die ursprüngliche Form der Legitimation ist der Brauch, sprachliche Mittel einzusetzen.

Die höchste Form der Legitimation auf der Ebene der Literatursprache ist Kodifizierung(aus dem Lateinischen übersetzt als „Gesetzbuch“).

Kodifizierung ist eine Form der Systematisierung sprachlicher Mittel, die darin besteht, spontan gebildete Sprachnormen zu fixieren, Inkonsistenzen und Widersprüche zu beseitigen, Lücken zu schließen, Optionen zu bevorzugen und veraltete Normen abzuschaffen. Die Kodifizierung erfolgt durch Philologen durch Beschreibungen in Grammatiken, Wörterbüchern und Nachschlagewerken. Die Kodifizierung gewährleistet eine größere Stabilität der Norm und verhindert halbspontane und unkontrollierte Änderungen. Basierend auf dem oben Gesagten können wir eine genauere Definition der Sprachnorm geben.

Eine Sprachnorm ist eine historisch begründete Regel für den einheitlichen, allgemein gebräuchlichen, legalisierten Einsatz sprachlicher Mittel.

Was soll es sein normative Rede? Es ist wie folgt definiert: Es muss korrekt und präzise, ​​kurz und zugänglich, emotional und überzeugend, tatsächlich wohlklingend und stilistisch konsistent sein.

Von all diesen positiven Eigenschaften der literarischen Sprache ist die Korrektheit der Sprache die wichtigste, d.

Dies sind Rechtschreibnormen im Zusammenhang mit der Schreibweise von Wörtern, orthoepische oder Aussprachenormen, grammatikalische, lexikalische, stilistische, Zeichensetzungsnormen usw.

Was sind die Gründe für Normverstöße?

1) Unzureichende Kenntnisse der Sprachkultur (Unkenntnis des grammatikalischen Materials, der Regeln, Unfähigkeit, diese in der richtigen Situation anzuwenden usw.).

2) Missbrauch von Dialektwörtern und Umgangssprachen.

3) Die Sprache mit Fachjargon und Phraseologie verstopfen.

Mangelnde Klarheit des Denkens, schlecht durchdachte Aussagen, ein kleiner Wortschatz, Unfähigkeit, das richtige, passende Wort auszuwählen, seine Bedeutung genau zu bestimmen, Unfähigkeit, einem Satz eine stilistische Färbung zu verleihen – all dies bringt zahlreiche Fehler mit sich.

Die Beherrschung der Sprachkultur beginnt mit der Beherrschung des Sprachmaterials.

Die äußere Sprachkultur manifestiert sich in der korrekten Aussprache von Wörtern (zum Beispiel: Vertrag, Quartal, Marketing usw.). Es gibt eine sogenannte interne Sprachkultur. Dabei handelt es sich um Kenntnisse der Semantik von Wörtern, Beherrschung der Terminologie, ständige Arbeit mit Wörterbüchern verschiedener Art usw.

Sprachnormen zeichnen sich durch ihre Dynamik aus. Das bedeutet, dass eine sprachliche Norm eine historische Kategorie ist, ein sich veränderndes, sich entwickelndes Phänomen, das in die passive Reserve der Sprache übergeht, wenn ein bestimmtes Wort veraltet ist.

Schauen wir uns ein Beispiel an:

Veraltete Formen – ein großer Saal, ein südländisches Sanatorium, ein interessanter Film, ein neues Klavier.

Moderne Formen – ein großer Saal, ein südländisches Sanatorium, ein interessanter Film, ein neues Klavier.

Es ist bekannt, dass es in der russischen Sprache einen Kampf zwischen zwei generischen Formen von Substantiven gab: der männlichen und der weiblichen Form. In den Kampfkünsten siegte am häufigsten die männliche Form, wie wir in den Beispielen gesehen haben.

Logische (semantische) Fehler treten auf, wenn die Gesetze der Logik verletzt werden; der Sprecher oder Autor widerspricht sich selbst, verbindet Teile der Nachricht nicht logisch, lässt den Text mehrdeutig oder völlig bedeutungslos erscheinen.

Schauen wir uns ein Beispiel aus der studentischen Arbeit an:

Fettiges Haar verursacht viele Probleme. Die Droge „London“ wird helfen, sie loszuwerden.

Mann mit schwarzen Haaren, komm zu uns.

Daraus können wir schließen: Verstoßen Sie nicht gegen die Gesetze des Denkens, lernen Sie logische Normen. Dies ist die erste Voraussetzung für diejenigen, die in einer bestimmten Sprache sprechen oder schreiben.

Lexikalische Fehler- Dies ist das Ergebnis einer Verletzung der Genauigkeit des Wortgebrauchs, präzise, ​​sozial charakteristische, stilistisch bedeutsame Wörter zum Ausdruck von Gedanken auswählen zu können - das ist die Fähigkeit des Sprechers.

„Das Wort ist die Hülle aller Tatsachen“, schrieb M. Gorki. Und deshalb ist es ganz natürlich zu verlangen, dass diese Kleidung mit Geschmack und nach Maß ausgewählt wird. Das bedeutet, dass die Wörter in einem Satz entsprechend der zugrunde liegenden semantischen und stilistischen Kompatibilität ausgewählt werden müssen. Die Wahl eines Wortes wird durch seine stilistischen Merkmale bestimmt: Die Umgebung, in die das Wort fällt (innerhalb einer Phrase oder eines breiteren Kontexts), wird berücksichtigt.

Daher sind die richtige Wortwahl sowie deren semantische und stilistische Kompatibilität erforderlich. Wird diese Kompatibilität verletzt, liegt ein lexikalischer Fehler vor, dessen Kern ein falsch ausgewähltes Wort im Text ist. Dies lässt sich am Beispiel der Arbeit unserer Studierenden erkennen:

Ich möchte ein humanoides Leben führen.

Der Charakter ist geschlossen, nicht transparent.

Nach der körperlichen Misshandlung beruhigten sich alle.

Grammatische Fehler verstoßen oft gegen den Sinn der Aussage. Dies sind Fehler, die mit Inversion, Tautologie, Pleonasmen und den Worten „Unkraut“ verbunden sind. Eine ungerechtfertigte Umkehrung kann zu Mehrdeutigkeiten führen. Zum Beispiel:

Die Öffentlichkeit bereitet sich umfassend auf die Feier des 50. Jahrestages der literarischen Tätigkeit des Schriftstellers vor.

Das Wort muss im Großen und Ganzen mit dem Wort in Verbindung gebracht werden, es sollte beachtet werden: „Jede umgekehrte Reihenfolge von Wörtern im Text muss ästhetisch begründet sein“ (A. Peshkovsky).

Pleonasmen sind Ausführlichkeit.

Beispiele: Erzählen Sie Ihre Autobiografie, treten Sie zurück, treffen Sie sich zum ersten Mal, im Monat März, Preisliste.

Ausnahme: „Vakanz“, sie hat sich in der Literatursprache als Norm verankert.

Kursarbeit zum Thema:

„Sprachnorm. Das Konzept des Sprachfehlers.

Wissenschaftlicher Leiter:

Doktor der Philologischen Wissenschaften,

Professor ____________

Arbeit ist erledigt

_________________

Krasnodar, 2010

I. Einleitung

II. Kapitel I. Konzepte der „Sprachnorm“

und „Sprachfehler“

1.1 Arten von Normen

1.2 Sprachfehler

1.3 Hauptursachen für Sprachfehler

III. Kapitel II. Sprachfehler

im Alltag

2.2 Sprachfehler in den Medien

2.3 Sprachfehler

auf verschiedenen Ebenen (Wort, Text usw.)

IV. Abschluss

V. Referenzen

VI. Anwendung

Einführung.

Das Wort ist die wichtigste Einheit der Sprache, die vielfältigste und umfangreichste. Es ist das Wort, das alle Veränderungen widerspiegelt, die im Leben der Gesellschaft stattfinden. Das Wort benennt nicht nur ein Objekt oder Phänomen, sondern erfüllt auch eine emotionale und ausdrucksstarke Funktion.
Und bei der Auswahl der Wörter müssen wir auf deren Bedeutung, stilistische Färbung, Verwendung und Kompatibilität mit anderen Wörtern achten. Da ein Verstoß gegen mindestens eines dieser Kriterien einen Verstoß gegen die Sprachnorm zur Folge haben kann, kann es zu einem Sprachfehler kommen.

Und meine Kursarbeit ist den Sprachfehlern und Sprachnormen gewidmet.

Zunächst ein paar Worte zur Norm im Allgemeinen, unabhängig von der Sprache.

Die Konzepte von Normalität und Normen sind für viele Arten menschlichen Handelns wichtig. Es gibt Standards für die Herstellung von Produkten (z. B. in einer Fabrik) und Standards, also technische Anforderungen, die diese Produkte erfüllen müssen. Niemand zweifelt daran, dass es in jeder zivilisierten Gesellschaft Normen für die Beziehungen zwischen Menschen, Normen der Etikette gibt; Jeder von uns hat eine Vorstellung davon, was für die menschliche Kommunikation normal und was abnormal ist, die über die Grenzen einer ungeschriebenen Norm hinausgeht. Und unsere Alltagssprache ist voll von diesen Worten: Wie geht es dir? - Bußgeld!; Also wie geht es dir? - Nichts, es ist normal .

Darüber hinaus ist die Norm unsichtbar in unseren Aussagen präsent, die nicht die Wörter Norm oder Normal enthalten. Wenn wir beispielsweise die Größe einer Person oder eines Tieres beurteilen, können wir sagen: - Was für ein großer Kerl! - oder: - Diese Giraffe ist für eine Giraffe etwas klein, - und vergleichen Sie dabei die Größe des Mannes und der Giraffe mit einer impliziten Wachstumsrate (natürlich unterschiedlich für eine Person und eine Giraffe). Wenn wir sprechen: bequemer Stuhl, zu dunkler Raum, ausdrucksloser Gesang, wir meinen (obwohl wir uns dessen nicht bewusst sind) bestimmte allgemein anerkannte „Normen“ für den Komfort eines Stuhls, die Ausleuchtung des Raumes, die Ausdruckskraft des Gesangs.

Auch in der Sprache gibt es eine Norm. Und das ist ganz natürlich: Sprache ist nicht nur ein integraler Bestandteil einer zivilisierten Gesellschaft, sondern jeder menschlichen Gesellschaft im Allgemeinen. Norm ist einer der zentralen sprachlichen Begriffe, obwohl man nicht sagen kann, dass alle Linguisten ihn gleich interpretieren.

Am häufigsten wird dieser Begriff in Kombination mit „literarischer Norm“ verwendet und bezieht sich auf jene Spracharten, die in den Medien, in Wissenschaft und Bildung, in der Diplomatie, in der Gesetzgebung, in Geschäfts- und Gerichtsverfahren und anderen Bereichen verwendet werden „gesellschaftlich bedeutsame“ vorwiegend öffentliche Kommunikation. Aber wir können über die Norm in Bezug auf einen territorialen Dialekt sprechen – also zum Beispiel auf die Sprache der Ureinwohner des Krasnodar-Territoriums oder der Region Moskau, auf beruflichen oder sozialen Jargon – also auf die Art und Weise, wie Zimmerleute oder „Diebe“ arbeiten Gesetz“ sprechen.

Diese letzte Aussage mag sehr zweifelhaft erscheinen und bedarf daher einer Klärung.

Linguisten verwenden den Begriff Norm in zwei Bedeutungen – im weitesten Sinne und im engeren Sinne.

Im weitesten Sinne bezieht sich die Norm auf solche Sprachmittel und -weisen, die über viele Jahrhunderte hinweg spontan entstanden sind und normalerweise einen Sprachtyp von anderen unterscheiden. Aus diesem Grund können wir von einer Norm in Bezug auf einen territorialen Dialekt sprechen: Normal ist beispielsweise für nordrussische Dialekte Okanye und für südrussische Dialekte Akanye. Auch jeder gesellschaftliche oder berufliche Jargon ist auf seine Weise „normal“: Was zum Beispiel in der Handelssprache verwendet wird, wird von denen, die den Jargon des Tischlers sprechen, als fremd abgelehnt; Im Armeejargon und im Jargon der Musiker, „Labukhs“, gibt es etablierte Formen der Verwendung sprachlicher Mittel, und Sprecher jedes dieser Jargons können den Jargon eines anderen leicht von seinem eigenen unterscheiden, der ihnen vertraut und daher normal ist usw.

Im engeren Sinne ist eine Norm das Ergebnis der Kodifizierung von Sprache. Natürlich basiert die Kodifizierung auf der Tradition der Existenz von Sprache in einer bestimmten Gesellschaft, auf einigen ungeschriebenen, aber allgemein akzeptierten Arten der Verwendung sprachlicher Mittel. Aber es ist wichtig, dass Kodifizierung die gezielte Ordnung aller Dinge ist, die mit der Sprache und ihrer Anwendung zu tun haben. Die Ergebnisse der Kodifizierungstätigkeit – und diese wird hauptsächlich von Linguisten durchgeführt – finden ihren Niederschlag in normativen Wörterbüchern und Grammatiken. Die Norm als Ergebnis der Kodifizierung ist untrennbar mit dem Begriff der Literatursprache verbunden, der ansonsten als normalisiert oder kodifiziert bezeichnet wird.

Eine literarische Norm, die nicht nur aus Tradition, sondern auch aus Kodifizierung resultiert, ist eine Reihe ziemlich strenger Vorschriften und Verbote, die zur Einheit und Stabilität der Literatursprache beitragen. Die Norm ist konservativ und zielt darauf ab, die sprachlichen Mittel und Regeln für deren Verwendung zu bewahren, die in einer bestimmten Gesellschaft von früheren Generationen angesammelt wurden. Die Einheit und Universalität der Norm manifestiert sich darin, dass Vertreter verschiedener sozialer Schichten und Gruppen, aus denen eine bestimmte Gesellschaft besteht, verpflichtet sind, sich an traditionelle Methoden des sprachlichen Ausdrucks sowie an die Regeln und Vorschriften zu halten, die in Grammatiken und enthalten sind Wörterbücher und sind das Ergebnis der Kodifizierung. Abweichungen von der sprachlichen Tradition, von Wörterbuch- und Grammatikregeln und -empfehlungen gelten als Verstoß gegen die Norm und werden von Muttersprachlern einer bestimmten Literatursprache in der Regel negativ bewertet.

Es ist jedoch kein Geheimnis, dass in allen Phasen der Entwicklung einer Literatursprache, wenn sie unter verschiedenen Kommunikationsbedingungen verwendet wird, Varianten sprachlicher Mittel zulässig sind: Man könnte sagen Hüttenkäse- Und Hüttenkäse , Scheinwerfer- Und Scheinwerfer , sie haben Recht- Und Sie haben Recht" usw. Welche Art von Starrheit und Konservatismus der Norm gibt es?

Dass Optionen innerhalb der Norm nur auf den ersten Blick bestehen, scheint der Strenge und Eindeutigkeit normativer Vorgaben zu widersprechen. Tatsächlich ist die Norm ihrem Wesen nach mit dem Konzept der Auswahl, Auswahl, verbunden. Die Literatursprache greift in ihrer Entwicklung auf Ressourcen aus anderen Spielarten der Landessprache zurück – aus Dialekten, Umgangssprachen, Jargons, tut dies jedoch äußerst sorgfältig. Diese selektive und zugleich schützende Funktion der Norm, ihr Konservatismus, ist zweifellos ein Vorteil für die Literatursprache, da sie als Bindeglied zwischen den Kulturen verschiedener Generationen und verschiedenen sozialen Schichten der Gesellschaft dient.

Die Norm setzt auf traditionelle Formen des Sprachgebrauchs und ist gegenüber sprachlichen Innovationen zurückhaltend. „Die Norm wird als das erkannt, was war und teilweise als das, was ist, aber keineswegs als das, was sein wird“, schrieb der berühmte Linguist A. M. Peshkovsky.

Der Konservatismus einer Norm bedeutet jedoch nicht, dass sie zeitlich völlig unbeweglich ist. Zu Puschkins Zeiten sagte man: Häuser, Gebäude, Jetzt - Hausbau. A. I. Herzen hielt den Umsatz für ganz normal einen Einfluss haben, erwähnt G. I. Uspensky in „Letters from the Road“. ein Schlüsselbund, gab Leo Tolstoi gegenüber einem seiner Korrespondenten zu, dass er erinnert sich sehr gut(Wir würden jetzt sagen: Wirkung erzielen, Schlüsselanhänger, umfassendes Verständnis, gute Erinnerung). sagte Tschechow ins Telefon(er berichtet darüber in einem seiner Briefe), und wir - telefonisch .

Der normative Status nicht nur einzelner Wörter, Formen und Konstruktionen, sondern auch bestimmter miteinander verbundener Sprachmuster kann sich ändern. Dies geschah zum Beispiel mit der sogenannten Alt-Moskau-Aussprachenorm, die in der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts fast vollständig durch eine neue Aussprache ersetzt wurde, die näher an der Schriftform des Wortes lag: stattdessen Boyus, Laughsa, Shygi, Zhyra, oben, Donnerstag, ruhig, streng, Zustimmung, braun,) die überwältigende Mehrheit der Sprecher der russischen Literatursprache begann zu sprechen Ich habe Angst, lachte, Schritte, Hitze, oben, Donnerstag, ruhig, streng, Zustimmung, braun,) usw.

Die Sprechpraxis steht häufig im Widerspruch zu normativen Anweisungen, und der Widerspruch zwischen der Art und Weise, wie man sprechen soll, und der Art und Weise, wie man tatsächlich spricht, erweist sich als treibender Antrieb für die Entwicklung der sprachlichen Norm.

Eine literarische Norm verbindet also Tradition und gezielte Kodifizierung. Obwohl sich die Sprechpraxis literarisch sprechender Menschen im Allgemeinen an der Norm orientiert, besteht immer eine Art „Kluft“ zwischen normativen Vorgaben und Vorschriften einerseits und dem tatsächlichen Sprachgebrauch andererseits: Die Praxis schon Befolgen Sie nicht immer normative Empfehlungen. Die sprachliche Tätigkeit eines Muttersprachlers einer Literatursprache erfolgt in ständiger – aber meist unbewusster – Abstimmung seiner eigenen Sprechhandlungen mit traditionellen Verwendungsweisen sprachlicher Mittel, mit dem, was in Wörterbüchern und Grammatiken einer bestimmten Sprache vorgeschrieben ist und wie die Sprache wird tatsächlich in der alltäglichen Kommunikation verwendet. Zeitgenossen.

Zweifellos ist dieses Thema relevant. Jeden Tag, wenn ich mit Freunden oder der Familie zusammen bin oder einfach nur die Straße entlang gehe, höre ich viele Sprachfehler, obwohl ich sie vorher nicht bemerkt habe, weil ich nicht darüber nachgedacht habe. Und deshalb besteht der Zweck meiner Kursarbeit darin, jene Fehler zu identifizieren und zu beseitigen, die bereits fest in unsere Sprache integriert sind.

Kapitel I. Die Konzepte „Sprachnorm“ und „Sprachfehler“

Sprachnormen (Normen einer Literatursprache, Literaturnormen) sind die Regeln für den Einsatz sprachlicher Mittel in einem bestimmten Entwicklungszeitraum einer Literatursprache, d.h. Regeln der Aussprache, Rechtschreibung, Wortgebrauch, Grammatik. Eine Norm ist ein Muster der einheitlichen, allgemein akzeptierten Verwendung von Sprachelementen (Wörtern, Wendungen, Sätzen).

Dies sind die Regeln für die Verwendung vorhandener sprachlicher Mittel in einem bestimmten historischen Zeitraum in der Entwicklung einer Literatursprache (eine Reihe von Regeln für Rechtschreibung, Grammatik, Aussprache, Wortgebrauch).

Der Begriff einer Sprachnorm wird üblicherweise als Beispiel für die allgemein akzeptierte einheitliche Verwendung von Sprachelementen wie Phrasen, Wörtern, Sätzen interpretiert.

Die betrachteten Normen sind nicht das Ergebnis der Erfindung von Philologen. Sie spiegeln einen bestimmten Entwicklungsstand der literarischen Sprache eines ganzen Volkes wider. Sprachnormen können nicht einfach eingeführt oder abgeschafft werden, sie können nicht einmal administrativ reformiert werden. Die Aktivitäten von Linguisten, die diese Normen studieren, sind ihre Identifizierung, Beschreibung und Kodifizierung sowie Erklärung und Förderung.

Literarische Sprache und Sprachnorm

Nach der Interpretation von B. N. Golovin ist die Norm die Wahl eines einzelnen sprachlichen Zeichens aus verschiedenen funktionalen Variationen, die historisch innerhalb einer bestimmten Sprachgemeinschaft akzeptiert wurden. Seiner Meinung nach ist sie die Regulatorin des Sprachverhaltens vieler Menschen.

Die literarische und sprachliche Norm ist ein widersprüchliches und komplexes Phänomen. In der sprachwissenschaftlichen Literatur der Neuzeit gibt es unterschiedliche Interpretationen dieses Begriffs. Die Hauptschwierigkeit der Definition ist das Vorhandensein sich gegenseitig ausschließender Merkmale.

Besonderheiten des betrachteten Konzepts

Es ist üblich, in der Literatur folgende Merkmale von Sprachnormen zu identifizieren:

1.Resilienz (Stabilität), dank dessen die Literatursprache Generationen vereint, da Sprachnormen die Kontinuität sprachlicher und kultureller Traditionen gewährleisten. Dieses Merkmal gilt jedoch als relativ, da sich die Literatursprache ständig weiterentwickelt und Änderungen bestehender Normen möglich sind.

2. Der Grad des Auftretens des betrachteten Phänomens. Dennoch ist zu bedenken, dass ein erheblicher Grad der Verwendung der entsprechenden Sprachvariante (als grundlegendes Merkmal bei der Bestimmung der literarischen und sprachlichen Norm) in der Regel auch bestimmte Sprachfehler charakterisiert. Beispielsweise läuft die Definition einer Sprachnorm in der Umgangssprache auf die Tatsache hinaus, dass sie „häufig vorkommt“.

3.Einhaltung einer maßgeblichen Quelle(Werke bekannter Schriftsteller). Aber wir sollten nicht vergessen, dass Kunstwerke sowohl die literarische Sprache als auch Dialekte und Volkssprachen widerspiegeln; daher ist es bei der Abgrenzung von Normen, basierend auf der Beobachtung von überwiegend fiktionalen Texten, notwendig, zwischen der Sprache des Autors und der Sprache der Charaktere darin zu unterscheiden die Arbeit.

Der Begriff einer sprachlichen Norm (Literatur) ist mit den inneren Gesetzen der Sprachentwicklung verbunden und wird andererseits durch die rein kulturellen Traditionen der Gesellschaft bestimmt (was sie gutheißt und schützt und was sie bekämpft und verurteilt). ).

Vielzahl von Sprachnormen

Die literarische und sprachliche Norm wird kodifiziert (erlangt offizielle Anerkennung und wird anschließend in Nachschlagewerken und Wörterbüchern beschrieben, die in der Gesellschaft Autorität haben).

Es gibt folgende Arten von Sprachnormen:

Die oben dargestellten Arten von Sprachnormen gelten als grundlegend.

Typologie sprachlicher Normen

Es ist üblich, folgende Standards zu unterscheiden:

• mündliche und schriftliche Redeformen;
• nur mündlich;
• nur geschrieben.

Folgende Arten von Sprachnormen gelten sowohl für die mündliche als auch für die schriftliche Rede:

• lexikalisch;
• stilistisch;
• grammatikalisch.

Besondere Normen für ausschließlich schriftliche Rede sind:

• Rechtschreibstandards;
• Interpunktion.

Darüber hinaus werden folgende Arten von Sprachnormen unterschieden:

• Aussprache;
• Intonation;
• Akzente.

Sie gelten nur für die mündliche Rede.

Sprachliche Normen, die beiden Sprechformen gemeinsam sind, beziehen sich vor allem auf die Konstruktion von Texten und sprachlichen Inhalten. Lexikalische (die Menge der Wortgebrauchsnormen) hingegen sind entscheidend für die Frage der richtigen Wahl des geeigneten Wortes unter sprachlichen Einheiten, die ihm in Form oder Bedeutung ausreichend nahe kommen, und für seine Verwendung in seiner literarischen Bedeutung.

Lexikalische Sprachnormen werden in Wörterbüchern (Erklärungen, Fremdwörter, Terminologie) und Nachschlagewerken angezeigt. Die Einhaltung dieser Art von Normen ist der Schlüssel zur Genauigkeit und Korrektheit der Sprache.

Verstöße gegen Sprachnormen führen zu zahlreichen lexikalischen Fehlern. Ihre Zahl nimmt ständig zu. Wir können uns folgende Beispiele für Sprachnormen vorstellen, die verletzt wurden:

Sprachoptionen

Sie umfassen vier Phasen:

1. Die einzige Form ist dominant und die alternative Option wird als falsch angesehen, da sie außerhalb der Grenzen der Literatursprache liegt (im 18.-19. Jahrhundert war beispielsweise das Wort „Turner“ die einzig richtige Option). .

2. Eine alternative Option gelangt als akzeptabel in die Literatursprache (mit „zusätzlich“ gekennzeichnet) und wirkt entweder umgangssprachlich (mit „umgangssprachlich“ gekennzeichnet) oder entspricht der ursprünglichen Norm (mit „und“ gekennzeichnet). Ab Ende des 19. Jahrhunderts kam es zu Vorbehalten gegenüber dem Wort „Turner“, das bis zum Beginn des 20. Jahrhunderts anhielt.

3. Die ursprüngliche Norm verblasst schnell und macht einer alternativen (konkurrierenden) Norm Platz; sie erhält den Status veraltet (markiert als „veraltet“). So ist das oben erwähnte Wort „Turner“ laut Uschakows Wörterbuch gilt als veraltet.

4. Eine konkurrierende Norm als einzige innerhalb der Literatursprache. Gemäß dem Wörterbuch der Schwierigkeiten der russischen Sprache gilt das zuvor vorgestellte Wort „Turner“ als einzige Option (literarische Norm).

Es ist erwähnenswert, dass es in der Ansager-, Unterrichts-, Bühnen- und Rednerrede nur mögliche strenge Sprachnormen gibt. In der Alltagssprache ist die literarische Norm freier.

Der Zusammenhang zwischen Sprachkultur und Sprachnormen

Erstens ist Sprachkultur die Beherrschung der literarischen Normen einer Sprache in schriftlicher und mündlicher Form sowie die Fähigkeit, bestimmte sprachliche Mittel in einer bestimmten Kommunikationssituation oder bei der Einhaltung ihrer Ethik richtig auszuwählen und zu organisieren wird die größtmögliche Wirkung bei der Erreichung der angestrebten Kommunikationsziele gewährleistet.

Und zweitens ist dies ein Bereich der Linguistik, der sich mit den Problemen der Sprachnormalisierung beschäftigt und Empfehlungen für den geschickten Sprachgebrauch entwickelt.

Die Sprachkultur gliedert sich in drei Komponenten:

Sprachnormen sind ein charakteristisches Merkmal einer Literatursprache.

Sprachstandards im Geschäftsstil

Sie sind die gleichen wie in der Literatursprache, nämlich:

• das Wort muss entsprechend seiner lexikalischen Bedeutung verwendet werden;
• unter Berücksichtigung der stilistischen Farbgebung;
• nach lexikalischer Kompatibilität.

Dabei handelt es sich um lexikalische Sprachnormen der russischen Sprache im Rahmen des Geschäftsstils.

Für diesen Stil ist die Einhaltung der Qualitäten, die die Wirksamkeit der Geschäftskommunikation bestimmen (Alphabetisierung), äußerst wichtig. Diese Qualität setzt auch Kenntnisse über bestehende Wortgebrauchsregeln, Satzmuster, grammatikalische Kompatibilität und die Fähigkeit voraus, zwischen den Anwendungsbereichen der Sprache zu unterscheiden.

Derzeit gibt es in der russischen Sprache viele Varianten, von denen einige im Rahmen von Buch- und Schriftstilen und andere in alltäglichen Gesprächen verwendet werden. Im Geschäftsstil werden Formen spezieller kodifizierter schriftlicher Sprache verwendet, da deren alleinige Einhaltung die Genauigkeit und Richtigkeit der Übermittlung von Informationen gewährleistet.

Dies kann Folgendes umfassen:

• falsche Wahl der Wortform;
• eine Reihe von Verstößen gegen die Struktur von Phrasen und Sätzen;
• Der häufigste Fehler ist die schriftliche Verwendung inkompatibler umgangssprachlicher Formen von Substantiven im Plural, die auf -а / -я enden, anstelle der normativen Formen auf -и/-ы. Beispiele sind in der folgenden Tabelle aufgeführt.

Literarische Norm	Umgangssprache
Verträge	Vertrag
Korrektoren	Korrektoren
Inspektoren	Inspektoren

Es sei daran erinnert, dass die folgenden Substantive eine auf Null endende Form haben:

• gepaarte Artikel (Schuhe, Strümpfe, Stiefel, aber Socken);
• Namen von Nationalitäten und Territorialzugehörigkeiten (Baschkiren, Bulgaren, Kiewer, Armenier, Briten, Südstaatler);
• Militärgruppen (Kadetten, Partisanen, Soldaten);
• Maßeinheiten (Volt, Arschin, Röntgen, Ampere, Watt, Mikrometer, aber auch Gramm, Kilogramm).

Dies sind die grammatikalischen Sprachnormen der russischen Sprache.

Quellen sprachlicher Normen

Es gibt mindestens fünf davon:

Die Rolle der betrachteten Normen

Sie tragen dazu bei, die Integrität und allgemeine Verständlichkeit der Literatursprache zu bewahren. Normen schützen ihn vor Dialektsprache, beruflichem und sozialem Argot und Umgangssprache. Dies ermöglicht es der Literatursprache, ihre Hauptfunktion – die kulturelle – zu erfüllen.

Die Norm hängt von den Bedingungen ab, unter denen Sprache realisiert wird. Sprachmittel, die in der alltäglichen Kommunikation angemessen sind, können sich im offiziellen Geschäft als inakzeptabel erweisen. Die Norm unterscheidet sprachliche Mittel nicht nach den Kriterien „gut – schlecht“, sondern verdeutlicht deren Zweckmäßigkeit (kommunikativ).

Bei den betrachteten Normen handelt es sich um ein sogenanntes historisches Phänomen. Ihr Wandel ist auf die kontinuierliche Weiterentwicklung der Sprache zurückzuführen. Die Normen des letzten Jahrhunderts können heute Abweichungen sein. Zum Beispiel in den 30-40er Jahren. Wörter wie „Diplomstudent“ und „Diplomstudent“ (ein Student, der eine Abschlussarbeit abschließt) wurden als identisch angesehen. Das Wort „Diplomatnik“ war damals eine umgangssprachliche Variante des Wortes „Diplomat“. Innerhalb der literarischen Norm der 50-60er Jahre. Es gab eine Aufteilung der Bedeutung der vorgestellten Wörter: Der Diplominhaber ist ein Student während der Zeit, in der er sein Diplom verteidigt, und der Diplominhaber ist der Gewinner von Wettbewerben, Wettbewerben und Shows, die mit einem Diplom gekennzeichnet sind (z. B. ein Diplominhaber). der International Vocal Show).

Auch in den 30-40er Jahren. Das Wort „Bewerber“ wurde verwendet, um Personen zu beschreiben, die die Schule abgeschlossen oder eine Universität besucht hatten. Heutzutage werden Abiturienten als Absolventen bezeichnet, und der Begriff „Bewerber“ wird nicht mehr in dieser Bedeutung verwendet. Sie nennen Leute, die Aufnahmeprüfungen an technischen Schulen und Universitäten ablegen.

Solche Normen wie die Aussprache sind ausschließlich für die mündliche Rede charakteristisch. Aber nicht alles, was für die mündliche Rede charakteristisch ist, lässt sich auf die Aussprache zurückführen. Die Intonation ist ein ziemlich wichtiges Ausdrucksmittel, das der Sprache eine emotionale Färbung verleiht, und die Diktion ist nicht die Aussprache.

Die Betonung bezieht sich auf die mündliche Sprache. Obwohl sie ein Zeichen eines Wortes oder einer grammatikalischen Form ist, gehört sie dennoch zur Grammatik und zum Wortschatz und ist ihrem Wesen nach kein Merkmal der Aussprache.

Die Orthoepie zeigt also die korrekte Aussprache bestimmter Laute in geeigneten phonetischen Positionen und in Kombination mit anderen Lauten und sogar in bestimmten grammatikalischen Wortgruppen und Formen oder in einzelnen Wörtern an, sofern diese über eigene Aussprachemerkmale verfügen.

Da Sprache ein Mittel der menschlichen Kommunikation ist, muss sie mündliche und schriftliche Formate vereinheitlichen. Ebenso wie Rechtschreibfehler lenkt eine falsche Aussprache die Aufmerksamkeit auf die Sprache von außen, was als Hindernis für den Ablauf der sprachlichen Kommunikation fungiert. Da die Orthopädie zu den Aspekten der Sprachkultur gehört, hat sie die Aufgabe, zur Hebung der Aussprachekultur unserer Sprache beizutragen.

Die bewusste Pflege der literarischen Aussprache im Radio, im Kino, im Theater und in der Schule ist für die Beherrschung der literarischen Sprache durch die Millionenmassen von großer Bedeutung.

Vokabelnormen sind jene Normen, die die richtige Wahl eines geeigneten Wortes, die Angemessenheit seiner Verwendung im Rahmen einer allgemein bekannten Bedeutung und in allgemein anerkannten Kombinationen bestimmen. Die außerordentliche Bedeutung ihrer Einhaltung wird sowohl durch kulturelle Faktoren als auch durch das Bedürfnis nach gegenseitigem Verständnis zwischen den Menschen bestimmt.

Ein wesentlicher Faktor, der die Bedeutung des Normenbegriffs für die Linguistik bestimmt, ist die Einschätzung der Möglichkeiten seiner Anwendung in verschiedenen Arten sprachwissenschaftlicher Forschungsarbeiten.

Heute werden folgende Aspekte und Forschungsbereiche identifiziert, in deren Rahmen das betrachtete Konzept fruchtbar werden kann:

1. Untersuchung der Art der Funktionsweise und Umsetzung verschiedener Arten von Sprachstrukturen (einschließlich der Feststellung ihrer Produktivität, Verteilung auf verschiedene Funktionsbereiche der Sprache).
2. Die Untersuchung des historischen Aspekts von Sprachveränderungen über relativ kurze Zeiträume („Mikrogeschichte“), wenn geringfügige Veränderungen in der Struktur der Sprache und erhebliche Veränderungen in ihrer Funktionsweise und Umsetzung aufgedeckt werden.

Grade der Normativität

1. Ein starrer, strenger Grad, der keine alternativen Optionen zulässt.
2. Neutral, gleichwertige Optionen möglich.
3. Ein flexiblerer Abschluss, der die Verwendung umgangssprachlicher oder veralteter Formen ermöglicht.

Studierende, Doktoranden und junge Wissenschaftler, die die Wissensbasis in ihrem Studium und ihrer Arbeit nutzen, werden Ihnen sehr dankbar sein.

Gepostet auf http://www.allbest.ru/

HSE National Research University – Nischni Nowgorod

Fakultät für Wirtschaftsinformatik und Angewandte Mathematik

In der russischen Sprache und Sprachkultur

Verstöße gegen russische Sprachnormen. Häufige Fehler

Norm der russischen Literatursprache

Vorbereitet

Selenow Alexej Alexandrowitsch

Gruppe: 12PMI

Lehrer: Batishcheva T.S.

Nischni Nowgorod 2012

Viele, darunter auch ich, glauben, dass eine Sprache (egal was) wie eine selbstlernende Maschine ist, die sich unter dem Einfluss von Menschen entwickelt, und dass es nicht möglich ist, ihre Entwicklung innerhalb bestimmter Grenzen zu stoppen oder zu belassen. Aber natürlich hat jede Sprache zu einem bestimmten Zeitpunkt in der Entwicklung ihre eigenen Normen, und Sprache hat in der Regel eine mündliche oder schriftliche Form.

Kommen wir zur russischen Sprache. Der ideale Sprachgebrauch wird im „Gesetz über die Staatssprache der Russischen Föderation“ beschrieben, in dem es heißt: „3. Das Verfahren zur Genehmigung der Normen der modernen russischen Literatursprache bei Verwendung als Staatssprache der Russischen Föderation sowie der Regeln der russischen Rechtschreibung und Zeichensetzung wird von der Regierung der Russischen Föderation festgelegt.

4. Die Staatssprache der Russischen Föderation ist eine Sprache, die das gegenseitige Verständnis fördert und die interethnischen Beziehungen zwischen den Völkern der Russischen Föderation in einem einzigen multinationalen Staat stärkt.“

Leider ist dies nicht immer der Fall, und der Staat kann die russische Sprache und ihre Entwicklung einfach nicht regulieren, außer vielleicht der Literatursprache, die bei der gegenwärtigen Geschwindigkeit der Entwicklung nicht so leicht zu überblicken ist. Was sind also die Normen der russischen Sprache? Werden sie wirklich von der Regierung reguliert? In der russischen Sprache gibt es zwei Normen – sprachliche und literarische. „Eine sprachliche Norm ist ein historisch festgelegter Satz häufig verwendeter sprachlicher Mittel sowie die Regeln für deren Auswahl und Verwendung, die von der Gesellschaft in einem bestimmten historischen Zeitraum als am besten geeignet anerkannt werden.“ Eine Norm ist eine der wesentlichen Eigenschaften einer Sprache, die aufgrund ihrer inhärenten Stabilität ihr Funktionieren und ihre historische Kontinuität gewährleistet, ohne jedoch die Variabilität sprachlicher Mittel und spürbare historische Variabilität auszuschließen, da die Norm einerseits auf die Erhaltung ausgerichtet ist Sprachtraditionen und andererseits, um aktuelle und sich ändernde Bedürfnisse der Gesellschaft zu befriedigen"Sprachnorm - https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AF%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0 %BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D0%BD%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0.

Die literarische Norm zielt darauf ab, „die Mittel und Regeln für deren Nutzung zu bewahren, die in einer bestimmten Gesellschaft von früheren Generationen angesammelt wurden.“ Literarische Norm – https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AF%D0%B7%D1 %8B%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D0%BD%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0. Wer sollte diese Normen einhalten? Natürlich die Medien, Schriftsteller und andere Organisationen/Personen, die im kulturellen Bereich tätig sind. Aber halten sie sich immer an diese Regeln? - Nein. Um eine Person zu interessieren, ist es oft notwendig, eine Sprache zu verwenden, die „näher am Volk“ ist, d.h. greifen auf umgangssprachliche Ausdrücke und Volkssprachen zurück, und hier treten sprachliche Normen in Kraft, die meiner Meinung nach weiter gefasst sind als literarische. Und wie oft werden Normen verletzt? Ja, es kommt zu Verstößen gegen Normen, und zwar oft, und das lässt sich nicht vermeiden.

„Bei der Analyse des Zweiten Weltkriegs entdeckten amerikanische Militärhistoriker eine sehr interessante Tatsache, nämlich: Bei einem plötzlichen Zusammenstoß mit japanischen Streitkräften trafen die Amerikaner in der Regel viel schneller Entscheidungen und besiegten dadurch selbst überlegene feindliche Streitkräfte. Nach der Untersuchung dieses Musters kamen Wissenschaftler zu dem Schluss, dass die durchschnittliche Länge eines Wortes bei Amerikanern 5,2 Zeichen beträgt, während sie bei Japanern 10,8 Zeichen beträgt und daher 56 % weniger Zeit benötigt, um Befehle zu erteilen, was eine wichtige Rolle spielt in einem kurzen Kampf... Aus Interesse analysierten sie die russische Sprache und es stellte sich heraus, dass die Länge eines Wortes in der russischen Sprache durchschnittlich 7,2 Zeichen pro Wort beträgt. In kritischen Situationen greift der russischsprachige Führungsstab jedoch auf Obszönitäten um und die Wortlänge wird auf ... 3,2 Zeichen pro Wort reduziert. Das liegt daran, dass einige Phrasen und sogar Phrasen durch EIN Wort ersetzt werden.“ Witz über Befehle – http://vvv-ig.livejournal.com/25910.html

Wir können daraus schließen, dass es fast unmöglich ist, das Fluchen loszuwerden, obwohl es als kleinlicher Rowdytum anerkannt wird, die Regeln dazu da sind, gebrochen zu werden, was die Leute auch tun, weil es nicht tödlich ist. Aber meine Einstellung zu Schimpfwörtern ist negativ, weil eine Person allen Wörtern eine Bedeutung gegeben hat. Wenn Schimpfwörtern also eine negative Bedeutung gegeben wurde, sollte man solche Wörter nicht verwenden.

Es lohnt sich, über Slang zu sprechen: „Slang (aus dem englischen Slang) ist eine Reihe spezieller Wörter oder neuer Bedeutungen bestehender Wörter, die in verschiedenen menschlichen Vereinigungen (Beruf, Gesellschaft, Alter und andere Gruppen) verwendet werden.“ Slang – https://ru. wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B3. Am häufigsten wird Slang von Vertretern bestimmter Berufe oder sozialer Gruppen verwendet, am häufigsten wird Slang von jungen Menschen verwendet. Warum ist Slang schlecht? Der Hauptvorteil ist eine schnellere Kommunikation, aber der Nachteil sind Missverständnisse, d.h. Nicht jeder kann verstehen, wovon jemand spricht, dies gilt insbesondere für die vergangene Generation, in der der technologische Fortschritt noch nicht so weit fortgeschritten ist. Sie können ein Beispiel nennen: „Gestern habe ich einen Fehler im Programm gefunden“

Der Gebrauch von Slang, und zwar von professionellem, ist hier deutlich zu erkennen, und viele werden nicht verstehen, dass jemand einen Fehler in seinem Programm gefunden hat, aber Vertreter des betreffenden Berufsstandes werden sofort verstehen, was vor sich geht, und die Kommunikation zwischen ihnen wird es verstehen passieren schneller, wenn sie Slang verwenden.

Ein weiterer häufiger Verstoß ist die falsche Betonung in Worten. Solche Fehler passieren vor allem in den Worten „verwöhnen (das Kind), Vereinbarung, Freizeit, Beute, (er) ruft, (Sie) rufen, Erfindung, Werkzeug, Katalog, Eigennutz, hübscher, Medikamente, Absicht, beginnen, erleichtern, bereitstellen, verurteilt, stellen, Bonus, Mittel, Tischler, Ukrainisch, vertiefen (Wissen), vertieft (Wissen), Phänomen, Petition, Eigentümer, Zement, sprachlich (Kultur)“ Betonung – http://ege -legko.livejournal.com/ 23795.html. Aber das häufigste Wort, bei dem eine große Anzahl von Menschen fälschlicherweise die Betonung auf das Wort „Anrufen“ legt (nicht anrufen, sondern klingeln), und in verschiedenen Kontexten wird die Betonung unterschiedlich platziert (d. h. viele sagen „Anrufen“, aber in einem anderen Kontext). zum Beispiel „Willst du mich anrufen?“ Sie setzen die falsche Betonung. Solche Fehler sind meist auf die Tatsache zurückzuführen, dass die Betonung in der russischen Sprache „beweglich“ ist. Außerdem kann sich die Betonung in einem Wort mit der Zeit ändern Entwicklung der Sprache zum Beispiel während der Entwicklung des Luftverkehrs (damals wurden Flugstunden nicht als Stunden, sondern als Kilometer gemessen), die Mehrheit sprach nicht Kilometer, sondern Kilometer und verwandelte sich dann irgendwie reibungslos in Kilometer, aber einige sagen immer noch Kilometer. Du Versuchen Sie, solche Fehler zu vermeiden, indem Sie sich mithilfe eines Rechtschreibwörterbuchs selbst überprüfen.

Es gibt eine große Anzahl von Fehlern, die Menschen machen, aber es gibt „Top 13 Fehler“, sie sind so häufig, dass Menschen, die versuchen, die Menschheit von ihnen zu befreien, die folgenden Erinnerungen schaffen:

„1. „BEZAHLEN SIE IHRE REISE“! Sie können entweder „den Fahrpreis bezahlen“ oder „den Fahrpreis bezahlen“!

2. Das Wort „LÜGE“ EXISTIERT NICHT in der russischen Sprache! Mit Präfixen - bitte: PUT, PAY, TRASH.

3. Rufen Sie immer noch an?! Gebildete Menschen sagen: „Vasya ruft dich an“, „Ruf deine Mutter an.“

4. Wie Sie wissen, gibt es in Russland zwei Probleme: „-TSYA“ und „-TSYA“. Jeder hat diesen Fehler gemacht!

5. Es gibt keine Wörter „im Allgemeinen“ und „im Allgemeinen“! Es gibt die Worte „ALLGEMEIN“ und „ALLGEMEIN“.

6. Schreiben Sie „izVeni“ anstelle von „izVini“.

7. Wie kann man den Buchstaben „U“ in das Wort „Zukunft“ einfügen, um „Zukunft“ zu ergeben? „Ich werde“ – „Zukunft“, „folgen“ – „nächstes“.

8. Wie lange können Sie zweifeln: „Komm“ oder „Komm“? Denken Sie ein für alle Mal richtig daran: „KOMM“. ABER in der Zukunft: WIRD KOMMEN, WIRD KOMMEN, WIRD KOMMEN.

9. Haben Sie Espresso bestellt? Um es schneller zu kochen? Der Kaffee heißt „ESPRESSO“! Und es gibt auch „lAtte“ (Betonung „A“, zwei „Ts“) und „capuChino“ (ein „H“).

10. Alles Gute (was?) zum Geburtstag! Ich gehe (wohin?) zu meinem (was?) Geburtstag! Ich war auf einer Geburtstagsfeier.

Kein „Ich gehe zu einer Geburtstagsfeier“, „Herzlichen Glückwunsch, alles Gute zum Geburtstag“ usw.!

11. Mädchen, wenn ein Mann „hübsches Mädchen“ und „sieht gut aus“ schreibt, kreuzen Sie ihn fett an! Warum muss man so gebildet sein?!

12. Denken Sie daran, dass „BEHALTEN SIE IM BLICK“ separat geschrieben wird!

13. Jeder, der immer noch „IHNIH“ sagt, wird in der Hölle schmoren!“

Aber natürlich ist der häufigste Fehler (übrigens der häufigste Fehler im Einheitlichen Staatsexamen) die Schreibweise: „-TSYA“ und „-TSYA“. Das sieht wirklich nach einem „Problem“ aus, man kann überall auf einen solchen Fehler stoßen, ich kann nicht einmal mit Sicherheit sagen, ob ich diesen Fehler in diesem Text gemacht habe? Schließlich schreiben viele automatisch und vergessen die Rechtschreibung, obwohl es Menschen gibt, die einfach eine ausgezeichnete Intuition haben und fast nie Fehler machen. Aber wie kann man eine solche Intuition entwickeln? - Durch das Lesen entwickeln Sie, wenn Sie viel lesen, eine Art Gedächtnis und Wörter bleiben einfach im Gedächtnis, und in der Regel gibt es viel weniger Fehler, auch wenn Sie in der Schule nicht gut Russisch gelernt haben.

Zusammenfassen. Ein Verstoß gegen die Normen einer Sprache ist für jede Sprache völlig normal, aber wir müssen versuchen, solche Fehler nicht zu begehen. Wir sind Muttersprachler der Sprache und müssen sie zuallererst respektieren, ohne sie durch unsere Fehler zu verfälschen; wenn das jeder tut, wird die Sprache reiner, und Ausländer beginnen, uns zu verstehen und ihr Interesse an der Sprache wird geweckt.

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(aus dem Griechischen lexikos – „verbal, Wortschatz“ und gr. logos – „Wort, Konzept, Lehre“) – ein Zweig der Linguistik, der den Wortschatz einer Sprache untersucht und dabei in verschiedenen Aspekten die Grundeinheit der Sprache – das Wort – berücksichtigt. Lexikalische Normen der russischen Literatursprache- Dies sind die Regeln für die Verwendung von Wörtern in der Sprache entsprechend ihrer lexikalischen Bedeutung und unter Berücksichtigung ihrer lexikalischen Kompatibilität und stilistischen Färbung.Ist es richtig zu sagen: Stellen Sie sich Urlaub und Fernsehen heutzutage vor spielt eine große Rolle, unvergessliches Souvenir? Diese und ähnliche Fragen beantworten die lexikalischen Normen der russischen Literatursprache.Die Hauptanforderung lexikalischer Normen ist die Verwendung von Wörtern entsprechend der ihnen innewohnenden Bedeutung. Diese Wortgebrauchsregel wird häufig verletzt. Schauen wir uns Beispiele für Verstöße gegen lexikalische Normen der russischen Literatursprache an.

Paronyme mischen

Verstöße gegen lexikalische Normen gehen oft damit einher, dass Sprecher oder Autoren Wörter mit ähnlichem Klang, aber unterschiedlicher Bedeutung verwechseln. Solche Wörter werden Paronyme genannt.(aus dem Griechischen para – „über“ und onyma – „Name“) sind Wörter, die in den meisten Fällen die gleiche Wurzel haben, einen ähnlichen Klang haben, aber unterschiedliche Bedeutungen haben: Adressen nt(Absender) – Adressen T(Empfänger); Amy Grant(das Land verlassen) - Einwanderer (einreisen).Paronyme sind Wörter diplomatisch und Diplomatie chn y. Diplomatisch vielleicht etwas, das etwas mit Diplomatie zu tun hat ( diplomatische Post); diplomatisch – etwas Richtiges, im Einklang mit der Etikette ( diplomatisches Verhalten der Parteien). Ein typischer Sprachfehler ist die Verwechslung paronymischer Wörter d setzen und vor stellen. Eine Krankheitsbescheinigung des Kindes wird der Schule neu vorgelegt Der Lehrer stellt sich vor Klasse, aber hier besteht die Möglichkeit, einen Ausflug zu machen bereitgestellt. Auf diese Weise:

• präsentieren - 1) etwas zum Kennenlernen, zur Information geben, übergeben, mitteilen; 2) etwas zeigen, demonstrieren;
• Vor verlassen- 1) die Möglichkeit geben, etwas zu besitzen, zu entsorgen oder zu nutzen; 2) die Möglichkeit geben, etwas zu tun, jemandem die Ausführung einer Aufgabe anvertrauen (siehe Liste der Paronyme in Anhang 2).

Das Vermischen von Paronymen führt oft zu einer Bedeutungsverzerrung: Dichtes Gebüsch wechselte sich mit ewigen Eichenhainen und Birkenwäldern ab(anstatt Jahrhunderte alt). Die Verwechslung der Paronyme weist auch auf die unzureichende Sprachkultur des Sprechers hin: Er einen Pullover anziehen (anstatt anzuziehen). Ein weiterer häufiger lexikalischer Fehler ist die Verwendung Pleonasmen(aus dem Griechischen pleonasmos – „Überschuss“) – Phrasen, in denen eines der beiden Wörter überflüssig ist, weil seine Bedeutung mit der Bedeutung eines anderen benachbarten Wortes übereinstimmt, zum Beispiel: unvergessliches Souvenir(Souvenir - ein Andenken), Ureinwohner(Ureinwohner – indigener Einwohner des Landes), ungewöhnliches Phänomen(Ein Phänomen ist ein ungewöhnliches Ereignis). Denken Sie an die folgenden pleonastischen Sätze und vermeiden Sie deren Verwendung in der Sprache:

monumentales Denkmal Zeitraum striktes Tabu tote Leiche führende Anführer Hauptleitmotivmeine AutobiographieFolkloreMimik usw.

Verwendung von Ausdruckseinheiten

- Dies ist eine stabile Wortkombination, die in der Sprache als etwas Integrales im Hinblick auf den semantischen Inhalt sowie die lexikalische und grammatikalische Zusammensetzung wiedergegeben wird.Phraseologische Einheiten im weiteren Sinne umfassen alle Arten sprachlicher Aphorismen: Schlagworte, Sprichwörter, Sprüche. In journalistischen Stellungnahmen und literarischen Texten werden häufig Ausdruckseinheiten verwendet, zum Beispiel:

• aus der Heiligen Schrift: Machen Sie sich nicht zum Idol;
• aus literarischen Werken: Gesegnet ist, wer glaubt...(A. S. Puschkin);
• Lateinische und andere fremdsprachige Ausdrücke: Post factum (lat. Post factum – nachträglich);
• Ausdrücke unserer Zeitgenossen, die zu Schlagworten geworden sind: Samtene Revolution, Orange Koalition usw.

Die Verwendung von Ausdruckseinheiten erfordert eine genaue Wiedergabe. Diese Bedingung wird häufig verletzt. Typische Fehler sind:

• Abkürzung des Ausdrucks: stattdessen keinen Cent wert und es ist keinen Cent wert;
• Ersetzung des Wortes: Löwenanteil statt Löwenanteil;
• Kombination zweier Revolutionen: spielt eine große Rolle stattdessen spielt eine Rolle oder ist von großer Wichtigkeit.

Eine geschickte Variation von Ausdruckseinheiten kann der Sprache jedoch Würze verleihen, beispielsweise in Tschechow: „Ich habe die Welt vom Höhepunkt meiner Gemeinheit betrachtet“ anstatt vom Höhepunkt seiner Größe.

Er zog seinen Mantel an und ging nach draußen

Es ist notwendig, die Ausbildung von Fachkräften zu verbessern
Die Ausbildung eines Spezialisten kann gut oder schlecht sein. Es kann verbessert, nicht erhöht werden

Es ist notwendig, die Ausbildung von Fachkräften zu verbessern

Mehr als die Hälfte der Gruppe nimmt an Sportabteilungen teil
Die Hälfte kann nicht mehr oder weniger sein

Mehr als die Hälfte der Gruppe engagiert sich in Sportvereinen

Verschiedene Beispiele für Verstöße gegen lexikalische Normen

Lexikonfehler	Lexikalische Norm
1. Hinter verstrichene Zeitspanne (Pleonasmus)	1. Hinter verstrichener Zeitraum Wir haben Entwässerungsarbeiten durchgeführt
2. technisch (Paronyme mischen)	2. Die Leistung der jungen Turnerin war sehr technisch
3. Notwendig Niveau erhöhen Wohlergehen unserer Veteranen(unangemessene Verwendung des Wortes Zunahme ohne Berücksichtigung seiner lexikalischen Bedeutung und ohne Berücksichtigung seiner lexikalischen Kompatibilität: Das Wohlbefinden kann hoch oder niedrig sein; es kann erhöht, aber nicht erhöht werden)	3. Notwendig aufleveln zum Wohl unserer Veteranen