Този раздел на сайта е електронно копие на книгата " Запознайте се с това... Човешкото тяло“ (Elisa Prati. II libro di corpo umano).
Автор на текста - Елиза Прати
Научен редактор - Барбара Пеначи
Художници - Елизабета Фераро, Валентина Пратези, Паола Равалия, Виничио Салвини
Превод от италиански - Ирина Цибизова
Научен редактор на руското издание – д.ф.н. биол. наук Валентина Бологова
ISBN 978-5-18-000840-4 (руски) Atticus Publishing Group LLC, 2008 г.
ISBN 88-09-02248-3 (италиански) Machaon®
Човешкото тяло е истинско чудо
Тялото, което ви е дадено при раждането, е изградено от милиони малки тухлички – живи клетки. Формата и стабилността на тялото се придават от рамка от кости - скелет. Тази сложна система функционира според заповедите на мозъка. Благодарение на координираната работа на всички органи, мускули, кръвоносни съдове, нервни влакна, можете да растете, да се движите, да бягате, да скачате, да учите, да говорите, да виждате, да чувате и... да мислите!
Необичайно пътешествие
Запознаването с това как е устроено и функционира човешкото тяло е като пътуване до добре позната ви страна. И все пак в тази страна ви чакат истински открития.
Докато изучавате собственото си тяло, уважавайте го и се научете да се грижите за него. Не забравяйте, че имате нужда от това, за да сте винаги силни и здрави.
Какво общо имаме?
Хората са толкова различни: блондинки и брюнетки, високи и ниски, слаби и дебели, бели, черни и жълти...
На Земята има около 6 милиарда жители, но сред тях няма да намерите дори двама напълно еднакви хора! Всеки човек има своя форма на лицето, свой цвят на очите, своя форма на носа, устните и ушите. Тези характеристики са индивидуални, тоест не се срещат при никой друг. Дори между много подобни близнаци има разлики. Всички сме различни, но в същото време имаме много общи неща, защото принадлежим към един и същи биологичен вид „разумен човек“ и телата ни са устроени по един и същи начин.
Първата и основна разлика е разликата между мъжете и жените. Момчетата растат в мъже, момичетата растат в жени. Тогава тези мъже и жени имат собствени деца.
С какво се различаваме един от друг?
Как разпознаваш приятелите си? Вероятно по цвета на косата, по лицето, фигурата, гласа, походката, по начина на говорене, жестикулация, смях. Всеки човек има свои собствени характеристики, които го отличават от другите.
Внимателно проучване
Опитайте с приятел да определите по какво си приличате и по какво се различавате. Обърнете внимание например на цвета на косата и очите, формата на носа, височината, талията, размера на краката. За какви други знаци се сещате? Сравнете описанията. Съвпадат ли или не?
Научете се да разбирате себе си
Вие различавате хората по това, че имате зрение, слух, обоняние: разпознавате приятели и познати по лица, глас, дори по миризма. Поглеждаш се в огледалото и виждаш себе си. Но знаете ли как работи вашето тяло, телата на вашите приятели, майка, братя и сестри? Нашата книга ще ви помогне да го разберете.
човешки произход
Учените смятат, че хората са еволюирали от животни, обитавали Земята преди милиони години и много приличат на съвременните маймуни. Тялото и външният им вид се променяха много, много дълго, докато най-накрая се появихме ние!
Как е човек? За децата този въпрос не е толкова лесен за отговор. И да разберем този сложен механизъм - и още повече. Но всичко в човешкото тяло е подчинено на определени закономерности.
устройство на тялото
Как функционира тялото е многоклетъчен организъм. От гледна точка на таксономията това е представител.На етапа на ембрионално развитие има хорда, нервна тръба и хрилни процепи във фаринкса. Развивайки се, те се трансформират в скелет, гръбначен и главен мозък, а белите дробове се превръщат в дихателни органи. Като всички бозайници, човек храни малките си с мляко, има мляко, потни и мастни жлези, линия на косата и рогови кожни образувания.
Как се прави човек? Тялото му е изградено от клетки, които се комбинират, за да образуват тъкани. Съвкупността от последните, от своя страна, образува органи. Въпреки това, всеки от тях поотделно не е в състояние да изпълнява сложните функции на изпълнението на жизненоважни процеси. Следователно органите се обединяват във физиологични и функционални системи.
Характеристики на животински клетки
Клетките на човешкото тяло имат структура, характерна за животните. Те са еукариотни, защото имат ядро. Тази постоянна клетъчна структура съдържа генетичната информация, съдържаща се в ДНК молекулите. Според начина на хранене човек е хетеротроф. Поради тази причина клетките му са лишени от зелени пластиди на хлоропласти, в които протича процесът на фотосинтеза. Основните органели са митохондрии, лизозоми, комплекс Голджи, ендоплазмен ретикулум, цитоскелет и центриоли.
Как работи човек: основните видове телесни тъкани
Групи от клетки, които имат единство на структура и функция, се наричат тъкани. В човешкото тяло има четири вида тъкани:
1. Епителен - състои се от малки, плътно прилежащи клетки. Той образува обвивката на тялото, вътрешните органи, неговата специална разновидност е в основата на жлезите. Практически не съдържа епителни тъкани, които изпълняват функцията на защита и метаболизъм с околната среда.
2. Съединителна - е основата, от която се състоят човешките органи. Състои се от големи клетки, които са разположени в голямо количество междуклетъчно вещество. Неговите разновидности са костни, хрущялни, мастни, кръвни.
3. Мускулен - състои се от влакна, способни да се съкращават. Той изпълнява функцията за движение на отделни органи и целия организъм в пространството.
4. Нервна - образувана от неврони с множество процеси, които предават различни видове информация, осигуряващи връзката на тялото с външния свят.
Органи и системи на човека: особености на организацията
Всеки орган е изграден от няколко вида тъкани. Например сърцето се образува от мускулна тъкан, заобиколена от обвивка на съединителната тъкан. Но най-големият орган се счита за кожата. В крайна сметка общата му площ е до 2 квадратни метра. Защо кожата е орган? Тъй като се състои от няколко тъкани: епителна и съединителна.
За да разберете как работи човек, е необходимо да се запознаете с понятието органна система. Примери за такива структури са известни на всички: храносмилателна, кръвоносна... Всяка от тях е съвкупност от органи, обединени от изпълнение на една единствена функция. Разгледайте тези структури на човешкото тяло по-подробно.
Мускулно-скелетна система
Първият урок в курса по анатомия е посветен на тази система. Как е устроено човешкото тяло? На първо място, тя се основава на скелета. Представено е от няколко отдела. Това е скелетът на главата, торса, коланите и свободните горни и долни крайници. За разлика от другите животни, хората са склонни да ходят изправени. Способността за движение се осигурява от мускулите, които са прикрепени към костите с помощта на връзки.
Дихателна и кръвоносна система
Продължаваме да разглеждаме как работи човешкото тяло. Неговото съществуване е невъзможно без обмен на газ. Тази функция се осигурява от две системи едновременно. Дихателната е представена от белите дробове. Когато вдишвате, те поемат кислород от въздуха. От белодробните везикули този газ навлиза в най-малките капилярни съдове. Кръвта пренася кислород до всяка клетка в тялото. В обратната посока се движи въглеродният диоксид, който също се отстранява от тялото през белите дробове.
Системата е представена от четирикамерно сърце и съдове: артерии, капиляри и вени. Типът на тази система при човек е затворен, тъй като кръвта в тялото му не се смесва с течността на кухината, а циркулира само вътре в съдовете.
Храносмилателна и отделителна система
Човешкият живот е невъзможен без обмен на вещества с околната среда. Приемът, разграждането и асимилацията на хранителните вещества се осъществява от храносмилателната система. Как е човешкото тяло и по-специално този набор от органи? Представен е от устната кухина, фаринкса, хранопровода, стомаха, тънките и дебелите черва, които се отварят в ануса. Това е храносмилателна система от проходен тип. Но изпълнението на неговите функции би било невъзможно без специализирани жлези, които отделят ензими, които разграждат сложните органични вещества до прости. Те включват слюнчените жлези, панкреаса и черния дроб.
Представен е от сдвоени бобовидни бъбреци, уретери, пикочен мехур и канал, който се отваря навън. С негова помощ организмът се освобождава от излишната вода, соли и токсични метаболитни продукти.
Характеристики на структурата на репродуктивната система
Помислете как е подреден човек по отношение на репродуктивната функция. Представлява двудомен организъм с тип развитие – директно. Както женската, така и мъжката репродуктивна система са представени от жлези, канали и клетки. Те обаче имат значителни разлики. При мъжете това са тестисите, техните канали и подвижни малки гамети - сперматозоиди. Тези клетки са винаги активни и способни на процеса на оплождане.
Женската репродуктивна система е представена от сдвоени яйчници, яйцепроводи и неподвижни, относително големи гамети. За оплождането те трябва да преминат от половите жлези във фалопиевата тръба. Този процес се случва само през определен период от менструалния цикъл, който се нарича овулация. Когато гаметите се слеят, се образува зигота. Той се разделя и постепенно образува многоклетъчна структура, която по-късно ще се превърне в зародиш. Вътрематочното развитие на ембриона осигурява надеждна защита на малък организъм по време на бременност и жизнеспособност през първите месеци от живота.
Характеристики на човешката нервна система
Само човекът е биосоциално същество. Това до голяма степен се постига благодарение на високото ниво на развитие на нервната система. Състои се от гръбначния и главния мозък, както и от нервните влакна, които се отклоняват от тях. Човек се ражда с определен набор от безусловни рефлекси и животински инстинкти. Но в хода на живота у него се формират и придобити реакции. Как е устроен човешкият мозък? По-трудно от другите хордови. Той отличава мозъчната кора и голям брой извивки, които значително увеличават площта му. Само хората се характеризират със смислена реч и абстрактно мислене. Той живее в обществото и до известна степен се подчинява на обществените закони.
Функционално регулиране
Естествено, в такава сложна система е необходимо регулиране на функциите. Това се случва по два начина едновременно. С помощта на нервната система човешкото тяло получава информация за различни промени в условията на околната среда и почти моментално реагира на тях. Голяма част от това се извършва от сетивните системи. Човек има пет. Това са зрение, осезание, обоняние, слух и способността за възприемане на миризми. Някои учени отделят още едно, което наричат „шесто чувство“, или интуиция. Но нито структурата, нито механизмът на тази система са открити и обяснени досега от никого. А жлезите с вътрешна секреция, освобождавайки специални вещества в кръвта - хормони, регулират процесите на растеж, развитие и хомеостаза. Тази концепция предполага поддържане на постоянството на вътрешната среда.
Така работи човешкото тяло. Това е сложна система, която последователно съчетава клетки, тъкани, органи и техните системи. Всяка от тези структури се характеризира с висока степен на специализация и се координира от нервната и хуморалната система за регулиране.
Разбира се, аз самият всеки ден, не по-лошо от книга, им обяснявах правилността на здравословната храна, но на тази възраст видимостта е важна за децата и пирамидата от храна при първото разпространение ги удари в паметта им по-добре от всякакви думи. Тогава в нашата къща често можеше да се чуе нещо поучително, като "... това е вредно ..." или адресирано до съпруга ми - голям сладък зъб: "Стига ядене на сладкиши")))
Бързо проучихме книгата и тогава си помислих какво толкова интересно ще измисля следващия път. Децата ми защо всеки ден ме засипваха с въпроси на два гласа и реших да се подготвя старателно.
Книгите са купувани по различно време, преди около 2,5 години. Хит сред децата беше „Малкият доктор" от Азбукварик, в който беше необходимо да се отговори на въпроси след изучаване на темата, като се бърка с термометър на правилното място. В същото време се чуват звук и фразата „Грешно, помислете добре" или „Правилно, умно докторче". Децата толкова обичаха да бъркат, че знаеха всички отговори още преди да изучават темата). Те обичат да четат книгата "Човешкото тяло. Моята първа енциклопедия" от Махаон, но аз не я харесвам художествено. Има и по-красиви книги.
А за себе си купих голяма тежка "Анатомия на човека", страховита и повече от детайлна. Книгата представя много детайлни компютърни изображения на триизмерен модел на човешкото тяло.Моделът е на 20 години и се основава на 7 хиляди изображения на напречни сечения на мъжки и женски тела, замразени в втвърдител и разрязани хоризонтално на слоеве от 0,3 mm (!). Бррр... Но това е точно това, от което се нуждаете за тези, на които им липсва пространствено въображение, а познанията по анатомия са много неясни.
Ето някои страхотни книги, които все още се продават:
2) Моето тяло. От темето до петите ()
5) Човешка анатомия 360°. Илюстрован атлас (Labyrinth.ru)
Цените за много книги са просто разбити, така че ви съветвам да купувате по време на промоции.
2. Нашите класове.
Вътрешни органи и скелет.
Оградих Настенка и Юличка на ролка тапет. Те напуснаха Юлия, защото Настя се въртеше и се оказа криво.
След това изрязах вътрешните органи и скелета от тънък картон. С това трябваше да се справят. Можеше да е по-лесно, но исках повече подробности и точност, така че извървях дългия път. На белите дробове залепих пъпчиво фолио, в което е увито оборудването, а всички части на скелета сложих в торби и го залепих отвътре с тиксо, за да не мърдат.
Вени и артерии от конец. Имаше само бяла прежда, затова дадох на децата боя гваш в правилните цветове. Между другото, по същия начин можете да оформите лимфната и нервната система.
Настенка хареса костюма на скелета.В YouTube има забавна песен на тази тема Танцът на скелета - супер прости песни.
Но децата хранят черепа с мед)
След като преминах през темата, показах изследвания орган върху скелета на Джери от книгата „Сглобете човешкото тяло. 3D пъзел“, а децата подредиха домашно направените органи като пъзел върху нашето оформление. Между другото, децата могат ясно да демонстрират истински органи, когато готвите в кухнята, например черен дроб и дори да го нарежете заедно. А за тези, които обичат сладкото, можете да изпечете бисквитки и да нарисувате забавни скелети върху тях с глазура.
А ето и нашия макаронен скелет. Обикновените тестени изделия не съблазниха децата, но цветните тестени изделия са съвсем друг въпрос!
Боядисах тестени изделия по следния начин: разредих хранителни оцветители в малки контейнери в студена вода (имах Wilton за глазура), взех много, водата се оказа мътна. Тя хвърли макаронени изделия в съда и го остави за 20 минути, след което хвърли всички макаронени изделия в гевгир на свой ред и ги подреди в тави, предварително покрити с фолио. Основното нещо е да не смесвате паста с различни цветове, а да поставите всяка партида отделно. Оставя се да изсъхне за един ден. Хранителните оцветители са добри, защото боядисаният с тях продукт е ярък и не се оцветява в ръцете.
Зъби.
Изучавахме устата и видовете зъби, отново говорихме за необходимостта от миене на зъбите. Миналата година трябваше да нарисувам уста със зъби много пъти. Всички зъби се усмихваха, ако сложиха здравословна храна в устата си, и плачеха и почерняха, ако бяха вредни. И тази година децата изваяха зъбите на г-н Критър. Научихме се да пробиваме дупки и да правим пломби и скоби.
Но на снимката всички зъби на Зубастик паднаха, защото той яде много сладкиши и не си миеше зъбите)
Ръце.
Децата, особено Настя, не харесват, когато намазвам ръцете им със зелена боя. И по закачлив начин те с удоволствие направиха „резки“, обработени и залепени с гипс.
режат ноктите си
боядисана с лак
рисувани декорации - ние сме момичета)
мозък.
Юлия нарисува шапките - мозъците, а аз ги залепих.
Подписах всичко на руски, в оригинал на английски.
Продължаваме да се задълбочаваме в анатомията, този път ще разкажем на децата за човешкия скелет. Трудните теми трябва да се представят на детето в интересни дейности. Първоначално ще обърнем внимание, ако вече има интерес към собственото ни тяло, след което ще анализираме какво точно харесва вашият малък ученик: експерименти, моделиране от пластелин, апликация - всичко може да се използва. В статията споделям пълната информация за часовете по тази тема със сина ми.
- Човешки скелет за деца в предучилищна възраст
- Човешки скелет с име на кости - флаш карти
- Структурата на човешкия скелет: глава, торс, крайници
Здравейте скъпи читатели, добре дошли в блога. Днес ни очаква завладяващо пътешествие в света на човешките кости. Точно така, ние ще се опитаме, като анимационни герои, да се ровим в недрата на тялото. С какво ще пътуваме, с вълшебен автобус или летящ кораб, решавате вие. Основното е, че нашите малки пътници трябва да се интересуват. Отивам!
Това е първата кръстословица в живота на сина ми за неговите 5 години и 6 месеца. За знанията на моето дете се оказа доста лесно, което показва пълното усвояване на информация от детските енциклопедии. В хода на разказа ще спомена литературата на нашата детска библиотека.
На 6 карти на ръка написах въпроси, а на отделен лист нарисувах решетка за попълване. Можете да направите същото, ако желаете, но първо преценете знанията на детето си. Ако отговорите на въпросите все още не са му познати, отложете тази кръстословица до края на необходимите теми.
Въпроси:
- Не е часовник, а тиктака.
- Влакът безкрайно доставя хранителни вещества в цялото тяло.
- Когато е пълен, той мълчи. При глад - ръмжи.
- Орган на зрението.
- Човешки дихателен орган.
- Той говори и яде.
Александър се зае с удоволствие, много му беше интересно да решава кръстословица. След дипломирането ми поръчаха нова за растенията и тяхното отглеждане.
Най-вероятно вашето дете е започнало да се интересува от собственото си тяло в по-млада предучилищна възраст. В крайна сметка бебетата са толкова любознателни и започват да задават много въпроси. Но не бързайте и вземете детето на екскурзия до медицинския институт, ограничете се до разглеждане на подобен скелет на човек от книга Тялото ми от главата до петите. Където момичето Аня говори за човешките кости, нашите мускули и как расте.
Ако нещата на детето, от които е израснало, са запазени, извадете ги и говорете как се променя тялото му. Дали бебето ще познае, че размерът на обувките и дрехите се променя поради факта, че костите му растат? След като прочетете тази книга, определено ще се досетите! На този етап ще бъде чудесно допълнение за сглобяване на вашия скелет, дори дете на 5 години може да се справи с него.
Мнозина имат рентгенови снимки у дома, покажете ги на вашия малък ученик. Погледнете заедно и ги оставете да познаят коя част от скелета се намира на снимката. Ако са с добро качество, тогава можете дори да видите текстурата на костите. Имахме снимка на ребрата на Александър на тригодишна възраст и крака на майка му.
За деца от четиригодишна възраст книгата „Тайните на един човек“ от поредицата „Вълшебните врати“ ще бъде интересна и разбираема. Той вече предоставя информация за анатомията, но все още в лесен за разбиране вариант за деца.
Нараства Благодарение на тази книга решихме да се побъркаме и да нарисуваме нашия скелет. Предимствата на такива игри са, че детето усеща всяка своя кост, докато рисува, а след това може да се види в огледалото. Тогава моят скелет ме помоли да нарисувам тазова кост, но няма да ви покажем това.
Не мога да не спомена книгата на издателство MIF „Кости и скелети“, където бебето ще може да види скелета на човек в собствената си височина, както и да разгледа скелетите на различни животни.
Покажете на децата човешки скелет във видео, което не е много анимирано, но все пак се възприема по-добре от слайд презентация.
Скелет. Строеж на тялото за деца - образователен анимационен филм
Можете също да гледате анимационни филми за Adiba, от които вече знаем. Адибу пътува през скелета Защо стоя изправен:
И обяснение за човешките мускули „Защо се движа“:
За малките фенове на развиващите се карти има чудесни предимства, които включват човешки скелет с името на костите. Те се появяват при нас от дълго време на руски, английски, френски и испански. Две красиви майки Катрин и Олга ги споделиха с всички, тук можете да изтеглите картичките. Както можете да видите на снимката, говорим не само за човешкия скелет с името на костите, но и за името на всички мускули и органи.
Горещо ви съветвам незабавно да ламинирате картите, тъй като те ще ви бъдат полезни не само в уводните часове по анатомия, но и при изучаването на чужди езици. Ние не живеем в Русия, така че в нашия случай това е много важно. В крайна сметка няма нищо по-лошо, когато искате да кажете това, което знаете и не можете поради непознаване на термините на езика на събеседника.
Структурата на човешкия скелет
Така че нека да преминем към по-сериозни знания. Първото нещо, което обясняваме на детето е, че човешкият скелет е разделен на следните части:
- Скелет на главата;
- торс;
- горни крайници (раменен пояс, крайници);
- долни крайници (тазов пояс, крайници).
Ако го покажете на снимка или на модел на скелет, тогава детето в предучилищна възраст определено ще разбере.
скелет на човешка глава
Скелетът на човешката глава е черепът, нашите деца научават за това от анимационни филми много преди да решим да им разкажем за собственото си тяло. Достатъчно е детето в предучилищна възраст да знае, че черепът надеждно защитава мозъка му, който от своя страна е много мек и уязвим.
Също така много деца може да се интересуват защо няма нос на черепа? Обясняваме, че всъщност носът се състои от мек хрущял, който е прораснал до костта. А след смъртта хрущялът се разлага.
Нека да разгледаме скелетната диаграма в книгата Човешкото тяло. Какво веднага ще забележи детето в черепа?
Снимката се увеличава при щракване - Очни кухини, които предпазват очите ни;
- зъби, фиксирани с корени в горната и долната челюст;
- задната част на черепа е по-къса от предната.
Обяснете, че мозъкът ни се намира отзад. Единствената подвижна част на черепа е долната челюст. Оставете детето да отвори и затвори устата си, то само ще го почувства.
Ако има желание да отидете по-дълбоко, след това разглобете някои от костите на черепа, които не се различават много от думите, познати на детето. Покажете на главата си и го оставете да повтаря след вас, показвайки на неговата.
- Челото е челната кост.
- Уискито е слепоочната кост.
- Носът е носната кост.
- Тилната кост е тилната кост.
- Темечко - париетална кост.
- Скули - зигоматична кост.
- Долната челюст е мандибулата.
- Горната челюст е максиларната кост.
Тъй като урокът е предназначен за деца в предучилищна възраст, достатъчно е да обяснят това скелетът на тялото се състои от гръбначния стълб и гръдния кош. Ребрата защитават сърцето и белите дробове и има общо 12 чифта ребра. Ако детето вече знае как да брои, тогава няма да му е трудно да добави 12 + 12 и да разбере общия брой.
Гръбнакът е нашата основна опора, която поддържа главата и торса. В допълнение, той предпазва гръбначния мозък, разположен вътре. В гръбначния стълб между малките кости има междупрешленни дискове, те са твърди, но подвижни. Именно те ни позволяват да се огъваме.
Нека направим експеримент! Какво ни дава способността да бъдем гъвкави?
Както научихме, гръбначният стълб се състои от множество малки кости. Между тях има празнини от твърди, но движещи се зони. Нека видим ясно как става това.
Ще ни трябва:
- Шенилна тел;
- 2 химикалки;
- ножовка.
Изваждаме всички детайли на химикалки, имаме нужда само от рамка (пластмасова тръба). Оставяме една тръба такава, каквато е, тя трябва да има отворени дупки от двете страни. Другото нарязваме на парчета.
Първо молим детето да постави цяла тръба върху шенилната тел и леко да я огъне. Не работи? Ето как нашият гръбнак, ако се състоеше от здрава кост, нямаше да можем да се огъваме, да се извиваме настрани, много игри и движения биха били недостъпни за нас.
Сега молим детето да постави парчета пластмасова тръба, оставяйки празнини като междупрешленни дискове. Е, как сега нашият „гръбнак“ стана по-гъвкав?
След този експеримент помолете детето да прави различни движения на тялото. Нека се съсредоточи върху гръбначния стълб, почувствайте неговата гъвкавост.
Функциите на човешките крайници - ръцете и краката - са напълно различни. Краката са отговорни за опората и движението. А ръцете осигуряват разнообразие от сложни движения. Молим детето да взема предмети с краката си и да ходи на ръце, забавно е и веднага ще разбере разликата във функциите. Скелетът на ръката се състои от 27 кости, а скелетът на крака от 26 кости.
С Александър разглобихме подробно само един крайник, синът го направи от пластилин.
Гледайки работата на детето, разбрах, че всяко знание за човешкия скелет може да бъде добре разбрано и научено, ако се направят такива пластилинови рентгенови снимки. Всъщност, по време на създаването на такова оформление, човек трябва да анализира, да преброи броя на детайлите, да обърне внимание на тяхната форма.
И така, колко кости има в човешкия скелет?
Скелетът на възрастен човек се състои от 200-218 кости. А скелетът на новороденото е около 300. Какво се случва тогава? Бебето се развива и някои от костите се срастват, от тях се образуват по-големи кости. Мъжете и жените не се различават по броя на костите - татко и мама могат да имат еднакъв брой.
Уважаеми родители, различни източници предоставят информация за скелета на възрастен човек с 206 кости, 210, малко повече от 200. И всички тези данни са верни. Просто обяснете на детето, че всеки организъм е индивидуален, сливането на детските кости при всеки се случва по различни начини. Така че данните 200-218 са оптимални.
- Нашият череп се състои от 29 кости.
- Скелет на тялото:
Гръбначният стълб се състои от 32-34 прешлена;
Гръдният кош се състои от 37 кости, които включват 12 чифта ребра. - Кости на горен крайник 80.
- Кости на долния крайник 60.
Общият брой е както следва: 29+37+80+60=206. Ето защо много източници дават тази цифра, но не забравяйте за индивидуалността.
Колко тежи един човешки скелет?
Всички знаем израза „леки кости и тежки кости“. Понякога вземете дете на ръце и се чудите колко е леко или обратното тежко - външният вид понякога е измамен. Въпреки това има таблица, според която е обичайно да се изчислява теглото на човешкия скелет:
Костите на човека съставляват 17-18% от телесното тегло.
Жени - 16% от общото тегло.
Теглото на детския скелет е равно на 14% от теглото на детето.
Ако има везни у дома, тогава претеглете цялото семейство и изчислете теглото на костите на мама, татко, дете. Такова представяне на информация със сигурност ще бъде запомнено от детето.
Сега, след всичко, което беше разгледано, можете да гледате видеоклипа Човешки скелет, за да консолидирате знанията.
Въпреки че костите са много леки, те също са много здрави. Но колко силни са зависи от това колко калциев карбонат съдържат. Нека направим експеримент!
Какво ни трябва:
- Изсушена, чиста пилешка кост (кокал от бут или крилце, имаме и двете);
- конуси за експеримента (стъкло);
- бял оцет (имаме 5%).
Даваме на детето кост и го молим да се опита да я счупи. Отбелязваме колко е здрав и не се поддава на детски ръце. Изследваме костта под лупа и отстрани виждаме перфектно гъбестата костна тъкан.
Сега слагаме пилешките кости в колби, имаме три от тях и ги заливаме с оцет.
Оставете костите да киснат в оцета за 1-3 дни, след което изхвърлете оцета. Първата кост от крилото, най-тънката, извадихме ден по-късно. Сега оставете детето да докосне костта и да определи каква е разликата. Можете да видите как краищата на костта се огъват. Прави впечатление на дете!
Втората и третата кост получихме за три дни. Ако искате повече ефект, можете да изцеждате и подновявате оцета веднъж на ден. И можете да вземете оцетна есенция, но ние не продаваме такива чудеса. Костта от крилото след 3 дни наистина се огъна перфектно по цялата си дължина. Но дебелата кост от крака омекна само по краищата. Сега можете лесно да счупите и да видите вътре в медуларния канал.
Изводи от експеримента
Костите са изградени от калциев карбонат и мекия материал колаген. Когато пилешката кост се постави в чаша с оцет, оцетната киселина разтвори калциевия карбонат и остана почти само колагенът. Калцият е от съществено значение за укрепване на костите ни. Съставът на нашите кости се променя в зависимост от това какво ядем (състав на храната). Няколко храни с високо съдържание на калций са мляко, сирене, соеви продукти, боб, бадеми, риба (консерви) и зеле. След такъв урок детето разбира колко важно е тяхното използване.
По темата от какво са направени човешките кости, Александър гледа карикатура, която потъва в душата му. Помолен за преглед в продължение на три дни. Според мен за предучилищна възраст темата е разкрита добре, но трудна. Мнението на детето говори друго. След прожекциите синът може да се яви на изпит по анатомия за левкоцитите и кръвните клетки.
Какъв би бил човек без кости?
Зададох на Александър такъв провокативен въпрос. Детето ми легна на пода и започна да се движи като плужек.
- Като локва кожа!
Да, момчето ми даде такова сравнение. И му предложих да го погледне визуално. Ако е локва, тогава вода. Взех гумена ръкавица, налях вода от чешмата в нея - и така получих четка без кости!
Скъпи приятели, нашето пътуване през човешкия скелет приключи. Накрая ще ви покажа какъв подарък реши да ми направи синът ми за рождения ми ден, който съвпадна с часовете ни. Помоли ме да не надничам, за да получа истинска изненада. И ето го!
„Виж мамо, черепът ти се усмихва!“ С тези думи ми поднесоха подарък.
И съм сигурен, че нито една майка не е получила толкова прекрасен човешки скелет на рождения си ден.
