Презентація на тему “атмосфера”. Атмосфера

Кисень (21%)

Азот (78%)

Повітря – це суміш газів.

Вуглекислий газ

Водяна пара,

домішки

Необхідний для дихання,

підтримує горіння

Кисень

Необхідний для життєдіяльності

рослин

Азот

Необхідний для зростання та життя рослин,

бере участь у обігріві Землі

Вуглекислий газ

Споживач кисню,

постачальник вуглекислого газу

Постачальник кисню,

споживач

Вуглекислий газ

рослини

Людина та тварини

Верхні шари атмосфери

стратосфера

тропосфера

Забруднення атмосфери

5 млрд. т вуглекислого газу щодня

викидається у повітря Землі.

1.У складі повітря найбільше газу

А)кисню

Б) азоту

В)вуглекислого газу

2.Кисню в повітрі

А) 33%

Б) 78%

В) 21%

3.Шар газу, що оберігає Землю від ультрафіолетових променів

А) озон

Б)вуглекислий газ

В) азот

4.Газ, у складі повітря, що підтримує горіння

А)кисень

Б) азот

В)вуглекислий газ

5.Постачальник кисню

А) людина і тварини

Б) рослини

В)тварини та рослини

6.Температура повітря у тропосфері з висотою …

А) знижується

Б) підвищується

В) не змінюється

Перевіряємо

• - Б 1 ПОМИЛ- «5»

2. - У 2 ПОМИЛ- «4»

3. – А 3 ПОМИЛКА «3»

4. – А

5. - Б

6. - А

• 1) Цього майже видно.
• 2) Його багато в промисловому місті, де багато заводів та фабрик.
• 3) Від цього людей буває астма, бронхіт, рак.
• 4) Це можуть зібрати на своє зелене листя зелені рослини.
• 5) У місті, де цього дуже багато, не ростуть лишайники.
• (газові відходи)

• 1) Це завжди чорного кольору.
• 2) Вона виділяється під час горіння.
• 3) У людини викликає хвороби, а одяг його робиться брудним.
• (сажа)

1. Вивчити параграф 27, відповідати на запитання в кінці параграфа;

2.Знати нові поняття.

Включити ефекти

1 із 13

Вимкнути ефекти

Дивитись схожі

Код для вставки

ВКонтакті

Однокласники

Телеграм

Рецензії

Додати свою рецензію

Зареєструйтесь, щоб додати рецензію.

Анотація до презентації

Презентація на тему "Атмосфера" з географії допоможе сформувати знання про атмосферу. Ознайомить із парниковим ефектом, озоновим екраном, значенням атмосфери для нашої планети. Допоможе вчителю у проведенні уроку, містить питання для закріплення матеріалу.

1. Сфери землі
2. Склад атмосфери
3. Парниковий ефект
4. Озоновий екран
5. Будова атмосфери
6. Значення атмосфери

Формат

pptx (powerpoint)

Кількість слайдів

Лемєшкін А.П.

Аудиторія

Слова

Конспект

Присутня

Призначення

• Для проведення уроку вчителем

Слайд 1

Презентація до уроку географії 6 класу

МБОУ Лемешкінська ЗОШ Волгоградської області

Слайд 2

Нам належить відповісти на запитання:

• Що називається атмосферою?
• Із чого складається атмосфера?
• Яка будова атмосфери?

Слайд 3

СФЕРИ ЗЕМЛІ

• АТМОСФЕРА
• М.В. Ломоносов 1775 рік

Слайд 4

СКЛАД АТМОСФЕРИ

Слайд 5

ПАРНИКОВИЙ ЕФЕКТ

• Вуглекислий газ та пари води «бережуть» тепло планети

Слайд 6

ОЗОНОВИЙ ЕКРАН

• Ультрафіолетові промені Озоновий шар

Слайд 7

БУДОВА АТМОСФЕРИ

• 55 км
• 8-18 км
• 1000 км

Слайд 8

Слайд 9

ЗНАЧЕННЯ АТМОСФЕРИ

Слайд 10

ДАЙТЕ ВІДПОВІДЬ НА ПИТАННЯ

• Якого газу у повітрі найбільше?
• Який газ повітря потрібний для фотосинтезу?
• Який газ повітря потрібен для горіння, гниття та дихання?
• Чому озонові дірки – це небезпечне явище?
• Як називається шар атмосфери, де ми живемо з вами?
• Чому для польотів до стратосфери до запасу пального беруть і запас кисню в балонах?

Слайд 11

ЧИ ДОСЯГНУТИ ЦІЛІ УРОКУ?

• Що називається атмосферою?
• Із чого складається атмосфера?
• Яка будова атмосфери?
• Яке значення має атмосфера нашій планети?

Слайд 12

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

• §23 вчити, § 24 (стор.90-91) прочитати
• Знайти в інтернеті інформацію про назву верхніх шарів атмосфери та їх характеристики
• Принести на практикум записи спостережень за температурою повітря

Слайд 13

Використані ресурси

• Скановані таблиці із підручника В.П. Дронов, Л. Є. Савельєва «Географія. Землезнавство» 6 клас – «Дрофа», 2007 рік

Переглянути всі слайди

Конспект

Лемешкін Олександр Петрович,

Цілі:освітні –

розвиваючі

виховні

Устаткування

Хід уроку

Організаційний момент

Вивчення нового матеріалу

Тема уроку: «Атмосфера» ( слайд 1)

На уроці відповімо на запитання:

Що називають атмосферою?

Із чого вона складається?

Будова атмосфери.

слайді 2)

Літосфера (дати визначення)

слайд 3)

Склад атмосфери

слайд 4

Кисень

слайд 4,по клацанню)

Вуглекислий газ

слайд 5, по клацанню)

Азот

слайд 5, по клацанню)

Домішки повітря

Озон

(слайд 6)

твердими домішками

Будова атмосфери

слайд 7

Будова атмосфери

Шари атмосфери	Верхня межа (км)	Особливості повітря	Наявність вологи та хмар	Особливості температури
Тропосфера	8-10 або 16-18 км	Містить 4/5 всього повітря
Стратосфера		Містить розріджене повітря
Верхні шари атмосфери	Приблизно 1000 км	Повітря майже немає	Вологи та хмар немає

1-а група:

2-я група:

3-я група:

4-а група:

5-та група:

6-а група:

Захист від падіння метеоритів

(слайд 9)

Закріплення

Дайте відповідь на питання (слайд 10):

Рефлексія.

(слайд 11)

Домашнє завдання (слайд 12)

Лемешкін Олександр Петрович,

вчитель географії МБОУ Лемешкінської ЗОШ

Руднянського району Волгоградської області

Урок географії у 6 класі «Атмосфера, її склад, будова та значення»

Цілі:освітні – поглибити знання про атмосферу, вивчити склад повітря, будову атмосфери та характеристики шарів, значення атмосфери для природи Землі;

розвиваючі– розвивати універсальні навчальні дії: вміння самостійно ставити цілі та планувати роботу, працювати з підручником, заповнювати таблиці, аналізувати, порівнювати;

виховні- продовжити формування екологічного мислення та інтересу до природничих наук, розвивати вміння працювати в парах, давати оцінку роботи товаришів та самооцінку

Устаткування: презентація, роздатковий матеріал – таблиці для самостійного заповнення.

Хід уроку

Організаційний момент

Привітання учнів, налаштованість на роботу

Вивчення нового матеріалу

Визначення теми та цілей уроку

Діти, відгадайте загадку: «Ми живемо на дні океану. Він, немов невидима ковдра, оточує Землю і створює оболонку, яка називається… (атмосфера).

То що ж ми вивчатимемо сьогодні на уроці?

Тема уроку: «Атмосфера» ( слайд 1)

Що саме ми маємо дізнатися про атмосферу? Запропонуйте свої варіанти цілей уроку

На уроці відповімо на запитання:

Що називають атмосферою?

Із чого вона складається?

Будова атмосфери.

Значення атмосфери Землі. (Цілі уроку відкриваємо на слайді 2)

Визначення поняття «атмосфера»

А що таке атмосфера? (слухаємо різні версії, вибираємо найкращу та записуємо в зошит)

Атмосфера – повітряна оболонка Землі. Цей термін запропонував М.В. Ломоносов у 1775 році.

Діти, а які ще оболонки Землі ви знаєте?

Літосфера (дати визначення)

Гідросфера (дати визначення) (відкрити слайд 3)

Склад атмосфери

Отже, переходимо до вивчення складу атмосфери. Що ви знаєте з цього питання?

(Повітря – це суміш газів. Він складається з кисню, вуглекислого газу (можливо, хтось із учнів назве й азот). слайд 4- Діаграма по клацанню. Цікаво, який склад атмосфери та яку частку займає кожен із газів в атмосфері?

На кілька хвилин ми перетворимося на хіміків 17-18 століть, які вивчають це питання.

Кисень

Повітря невидиме, і як же ми доведемо, що в ньому є кисень? (Якби не було кисню, не було б ні дихання, ні горіння)

Як визначити, яку частину повітря займає кисень? (Під скляним дзвоном, опущеним у чашу з водою, спалили фосфор, продукти горіння якого не газоподібні. Вода в дзвоні піднялася на 1/5 частину. Скільки ж % кисню в повітрі? Правильно, 20%, а точніше – 21%) ( слайд 4,по клацанню)

Вуглекислий газ

Як ми доведемо, що у повітрі є вуглекислий газ? (Живі істоти виділяють його при диханні; якби його не було, рослини не мали б фотосинтезу) Як ви думаєте, чи багато вуглекислого газу в повітрі? (Мало) Чому? (Його поглинають рослини) Правильно, вуглекислого газу повітря дуже мало, всього 0,03%. Як поповнюються запаси вуглекислого газу, окрім дихання? (Горіння палива та виверження вулканів)

На зорі зародження нашої планети співвідношення газів атмосфери було зовсім іншим. Вуглекислого газу було багато, а кисню не було зовсім. Чому змінився склад атмосфери? (З'явилися живі істоти, рослини змінили склад атмосфери)

Вуглекислий газ, крім участі у фотосинтезі, відіграє ще одну важливу роль на Землі: разом з водяною парою він зберігає тепло в атмосфері (розповідь про парниковий ефект, слайд 5, по клацанню)

Азот

Отже, кисню в атмосфері 21%, вуглекислого газу 0,03%, а який газ займає більшу частину атмосфери? Знайдіть інформацію в підручнику на рис.80 (Азот, його 78%) ( слайд 5, по клацанню)

Азот у перекладі означає «неживий». Вчений, який його знайшов у атмосфері, посадив під ковпак з азотом мишку, і вона померла. Чому померла мишка? (Не було кисню). Зараз стверджують, що азот, навпаки, один із найважливіших елементів у живих істотах. Без нього не було б ні білків, ні ДНК. Азот з повітря вловлюють ґрунтові бактерії і перетворюють його на солі, а рослини вбирають його корінням із ґрунту.

Домішки повітря

А що ще входить до складу атмосфери? Залишається майже 1% якихось газів. Знайдіть інформацію у тексті підручника. (Це водяні пари та озон)

Озон - Це видозмінений кисень, його молекули складаються не з двох, а з трьох атомів.

За допомогою тексту підручника дайте відповідь на запитання: -Звідки береться озон в атмосфері? (Утворюється з кисню під час грози) - Яку він грає роль? (Утворює озоновий шар на висоті 20-30 км, цей озоновий екран захищає все живе від згубного випромінювання сонця (додаю – УЛЬТРАФІОЛЕТОВОГО випромінювання сонця, яке викликає опіки та рак) (слайд 6)

А які тверді частинки є у повітрі? (Звичайно, це і пил, і суперечки рослин, і пилок, і мікроорганізми. Їх називають твердими домішками повітря. Вони грають свою роль разом з водяною парою при утворенні хмар).

Будова атмосфери

З питання про будову атмосфери, її шари та їх особливості я пропоную попрацювати самостійно в парах з текстом стор.89 і малюнком 82 і через 5 хвилин доповісти результат пошуку відповіді на питання, які я вам роздам.

Робота в парах (малих групах) з питань, використовуючислайд 7 , малюнок 82 та текст підручника на стор.89. Після 5-хвилинної підготовки перехід до обговорення, потім до самостійного заповнення таблиць з подальшою самоперевіркою (слайд 8):

Будова атмосфери

Шари атмосфери	Верхня межа (км)	Особливості повітря	Наявність вологи та хмар	Особливості температури
Тропосфера	8-10 або 16-18 км	Містить 4/5 всього повітря	Міститься майже вся волога та багато хмар	З висотою знижується, досягаючи -550С
Стратосфера		Містить розріджене повітря	Дуже мало вологи, майже немає хмар	З висотою підвищується, досягаючи 00С
Верхні шари атмосфери	Приблизно 1000 км	Повітря майже немає	Вологи та хмар немає	Температура з висотою знижується до -2700С

1-а група:

Як називається нижній шар атмосфери? Яка його товщина на полюсах та над екватором? Припустіть, чому товщина цього шару є різною. Як визначають де саме закінчується цей шар? (Тропосфера; на полюсах 8-10 км, над екватором 16-18 км. Цей шар містить 4/5 всього атмосферного повітря, і температура в ньому зменшується з висотою, досягаючи у верхньої межі -550С. Вчитель повинен доповнити, що, наприклад, 8 км - це як від Лемешкіно до Новокрасино, а 18 км - до Садового.

2-я група:

Який шар атмосфери називають погодною фабрикою? Де розташований цей шар? Чому його так називають? Наведіть два-три докази, що це справді вірне твердження. (Це тропосфера – нижній шар атмосфери. Докази того, що тропосфера – фабрика погоди: 1) Це найнижчий шар атмосфери, тому він відповідає за погоду на поверхні землі 2) Тут зосереджена вся волога атмосфери, тому тут формуються хмари та опади. 3) Тут відбувається постійний рух повітря і утворюється вітер, що приносить холодне або тепле повітря.

3-я група:

Як називається другий (від поверхні землі) шар атмосфери? На якій висоті знаходяться верхня та нижня межі цього шару? За якими ознаками встановили, що це і є межі даного шару? (Це стратосфера; нижня межа від 8 до 18 км, залежно від положення над полюсами або екватором; верхня межа – на висоті 55 км. Межі тропосфери встановили за такими ознаками: 1) у ній ще є розріджене повітря 2) у ній є дуже мало водяної пари та хмар 3) у ній температура повітря зростає з висотою від -550 до 00.

4-а група:

У якому шарі атмосфери міститься шар озону? На якій висоті над землею він розташований? Чому озоновий шар називають озоновим екраном? Чому нижче цього шару можна зустріти ознаки живих істот – суперечки, пилок, мікроорганізми – а вище за нього ознак життя немає? (Озоновий екран розташований у нижній частині стратосфери, на висоті 20-30 км. Він відбиває від себе ультрафіолетові промені, тому називається захисним екраном. Вище озонового шару всі живі істоти згоряють в ультрафіолетовому випромінюванні)

5-та група:

Що нагрівається сильніше – поверхня землі чи повітря? У якому прошарку атмосфери температура з висотою знижується? Чому? Що відбувається з температурою повітря у наступному шарі атмосфери? Чому це відбувається? (Для відповіді на запитання згадайте, що частина сонячного світла проходить крізь атмосферу, а частина відбивається від хмар – див. рис. 83 на стор. 91) Чому в верхніх шарах атмосфери стоїть космічний холод – температура нижче 2700? (У тропосфері температура з висотою знижується, тому що сонце нагріває землю сильніше, ніж повітря, і чим ближче до землі, тим повітря від землі прогрівається сильніше. і від озонового екрану: ці промені і нагрівають розріджене повітря стратосфери.На великій висоті повітря практично немає, там вакуум, а він не здатний поглинати сонячні промені і нагріватися ними.

6-а група:

На малюнку 81 розкажіть про значення атмосфери на планеті. Чому на інших планетах Сонячної системи немає життя?

(-Захист від шкідливого сонячного та космічного випромінювання;

Умова життя рослин і тварин;

Захист поверхні землі від перегріву та переохолодження;

Умова освіти звуків, вітрів, опадів;

Можливість вивітрювання твердих гірських порід (утворення на їх місці піску, глини та ґрунту)

Захист від падіння метеоритів

На інших планетах немає такої атмосфери, немає води та немає нормальних для життя температур. (слайд 9)

Закріплення

Дайте відповідь на питання (слайд 10):

Якого газу у повітрі найбільше? (Азоту)

Який газ повітря потрібний для фотосинтезу? (Вуглекислий газ)

Який газ повітря потрібен для горіння, гниття та дихання? (Кисень)

Чому озонові дірки – це небезпечне явище? (УФ-промені згубні для життя)

Як називається шар атмосфери, де ми живемо з вами? (Тропосфера)

Чому для польотів у стратосфері запасу пального беруть і запас кисню в балонах? (Там розріджене повітря, і горіння палива було б неможливе)

Рефлексія.

Підсумуйте сьогоднішній урок. Що ми впізнали нового? Чи досягнуто всіх цілей уроку? (слайд 11)Кому, на вашу думку, можна сьогодні поставити оцінки за урок? Які оцінки ви поставили собі самі?

Домашнє завдання (слайд 12)

Завантажити конспект

«Географія Рівнини» - Наносні (Індо-Гангська низовина. Рівнини за формою поверхні. А.І.Соловйов. Порівняйте дві рівнини. Рівнини. Залишкові (Казахський дрібносопочник). Гори. Рівнини по висоті. Низини (до 200м) Рівнини за походженням Первинні Прикаспійська низовина плоскогір'я (вище 500м) Середньо-Сибірське Декан.

"Рельєф суші" - Види гір за висотою: При утворенні гір найбільш активні внутрішні сили Землі. Опис рівнин та гір суші по карті. Гірська країна – групи гірських хребтів, поділених міжгірськими долинами. Гори – великі, високо підняті над рівнинами ділянки суші з великими перепадами висот. Рівнини суші. Гори суші.

"Будова атмосфери" - Географічна оболонка. Будова АТМОСФЕР. Ларшина Оксана Олегівна. Літосфера + гідросфера + атмосфера + біосфера. Сьогодні на уроці ми впізнали. Склад АТМОСФЕР. Географія. 1%, що залишився, припадає на всі інші гази. Атмосфера захищає нашу планету від багатьох впливів із космосу. Озон поглинає ультрафіолетову радіацію Сонця.

"Форми земної поверхні" - Сріблястою бахромою На гілках висить взимку. Купчасті. Пагорб - піднесення на рівнині висотою в середньому від 10 - 20 до 200 м. Опинився я в дикому, темному і сирому ущелину. Група зірок. Як люди борються із ярами? Бешкетник, а не вгамуєш. Планета. 2. Рівнина – місцевість, де немає великих піднесень, ні глибоких понижений.

«Географія Вулкани» - Нині на земній кулі виявлено понад 4тис. вулканів. Відповідно до поставленої мети у роботі розглядаються такі завдання. Основною метою роботи є дослідження вулканів та вулканізму. Мета: Переважна більшість вулканів розташована в екваторіальній, тропічній та помірній областях.

Слайд 1

Презентація на тему Атмосфера
Презентацію виконала учениця 5-го класу Сидорова Віолетта Вчитель: Карданова Ю.Р.

Слайд 2

Слайд 3

цілі і завдання
поглибити знання про атмосферу, вивчити склад повітря, будову атмосфери та характеристики шарів, значення атмосфери для природи Землі; формування знань про географічну оболонку - атмосфера, як джерело існування життя.

Слайд 4

Атмосфера – повітряна оболонка Землі
Атмосфера – найвища оболонка Землі. Її товщина становить приблизно 2000–3000 км. Верхня межа атмосфери відсутня.

Слайд 5

Склад атмосфери
Атмосфера Землі складається із суміші газів. У це Азот(N2) – 78%, кисень(O2) – 21% та інші гази – вуглекислий газ, водяну пару, озон, гелій, водень, аргон тощо. - 1%.

Слайд 6

Будова атмосфери
Товщина атмосфери близько 3 тис км. У ній виділяють кілька шарів, які відрізняються один від одного за температурою та складом газів. Нижній шар – тропосфера – поверхня Землі, проте ця межа відносна. Далі йде стратосфера. Ще вище – мезосфера, термосфера, екзосфера. Це верхні шари атмосфери, що переходять у космічний простір на висоті 2 – 3 тис. км. над поверхнею Землі.

Слайд 7

Тропосфера - нижній шар атмосфери, товщина якого над полюсами становить 8 - 10 км, в помірних широтах - 10-12 км, а над екватором - 16-18 км. Повітря у тропосфері нагрівається від земної поверхні, тобто від суші та води. Тому температура повітря в цьому шарі з висотою знижується в середньому на 0,6 ° С на кожні 100 м. У верхній межі тропосфери вона сягає -55 °С. При цьому в районі екватора на верхньому кордоні тропосфери температура повітря становить -70 °С, а в районі Північного полюса -65 °С. У тропосфері зосереджено близько 80 % маси атмосфери, знаходиться майже вся водяна пара, виникають грози, бурі, хмари та опади, а також відбувається вертикальне (конвекція) та горизонтальне (вітер) переміщення повітря. Можна сміливо сказати, що погода переважно формується в тропосфері.
Тропосфера

Слайд 8

Стратосфера – шар атмосфери, розташований над тропосферою на висоті від 8 до 50 км. Колір піднебіння у цьому шарі здається фіолетовим, що пояснюється розрідженістю повітря, через яку сонячні промені майже не розсіюються. У стратосфері зосереджено 20% маси атмосфери. Повітря в цьому шарі розріджене, практично немає водяної пари, а тому майже не утворюються хмари та опади. Однак у стратосфері спостерігаються стійкі повітряні течії, швидкість яких сягає 300 км/год. У цьому шарі зосереджено озон (озоновий екран, озоносфера), шар, який поглинає ультрафіолетові промені, не пропускаючи їх до Землі і тим самим захищаючи живі організми на нашій планеті. Завдяки озону, температура повітря на верхньому кордоні стратосфери знаходиться в межах від -50 до 4-55 °С. Між мезосферою та стратосферою розташована перехідна зона – стратопауза.
Стратосфера

Слайд 9

Мезосфера – шар атмосфери, розташований на висоті 50-80 км. Щільність повітря тут у 200 разів менша, ніж у поверхні Землі. Колір піднебіння у мезосфері здається чорним, протягом дня видно зірки. Температура повітря знижується до -75(-90)°С. На висоті 80 км. починається термосфера. Температура повітря у цьому шарі різко підвищується до висоти 250 м, а потім стає постійною: на висоті 150 км вона досягає 220-240 ° С; на висоті 500-600 км. перевищує 1500 °С.
Мезосфера та термосфера

Слайд 11

Слайд 12

Слайд 13

Значення атмосфери
Повітря потрібне для дихання всім живим організмам. Озон, що міститься в стратосфері, захищає живі організми від шкідливого для них ультрафіолетового випромінювання Сонця. Внаслідок господарської діяльності людини повітря стає брудним. Озоновий шар руйнується. Потрібно зберегти повітря чистим!