Դուք հայրենի հողի գեղեցիկ դաշտեր եք։ Միխայիլ Յուրյևիչ Լերմոնտով

«Դուք գեղեցիկ եք, ձեր հայրենի երկրի դաշտեր…» Միխայիլ Լերմոնտով

Դուք գեղեցիկ եք, հայրենի հողի դաշտեր,
Ձեր վատ եղանակն էլ ավելի գեղեցիկ է.
Նրանում ձմեռը նման է առաջին ձմռանը
Ինչպես առաջին մարդիկ, նրա ժողովուրդները:
Այստեղ մառախուղը ծածկում է երկնքի պահոցները։
Եվ տափաստանը տարածվեց մանուշակագույն վարագույրի պես,
Եվ նա այնքան թարմ է, և այնքան մոտ է հոգուն,
Ասես ստեղծված է միայն ազատության համար...

Բայց այս տափաստանը խորթ է իմ սիրուն.
Բայց այս ձյունը արծաթափայլ է
Իսկ արատավոր երկրի համար՝ չափազանց մաքուր
Դա երբեք չի ուրախացնում իմ սիրտը:
Նրա հագուստը սառը է, անփոփոխ
Գերեզմանի լեռնաշղթան թաքնված է տեսադաշտից
Եվ մոռացված մոխիր, բայց ինձ համար, բայց անգին ինձ համար:

Լերմոնտովի «Դուք գեղեցիկ եք, ձեր հայրենի հողի դաշտեր...» բանաստեղծության վերլուծությունը:

«Դուք գեղեցիկ եք, ձեր հայրենի հողի դաշտեր...» բանաստեղծությունը թվագրվում է 1831 թվականի աշնանը և պատկանում է Լերմոնտովի վաղ շրջանին։ Դրա բովանդակությունը բնորոշ է Միխայիլ Յուրիևիչի հայրենասիրական տեքստին։ Բանաստեղծը հաճախ զուգորդում էր հոյակապ բնապատկերների նկարագրությունները Ռուսաստանի տխուր վիճակի մասին մտքերի հետ: Տեքստը ցույց է տալիս ամենախոր սերը հայրենիքի հանդեպ։ Սակայն քնարական հերոսը հասկանում է, որ «երկիրն արատավոր է»։ Բանաստեղծության վերջում Լերմոնտովը հիշատակում է տեսադաշտից թաքնված և «մոռացված մոխիր» գերեզմանի գագաթը։ Ամենայն հավանականությամբ, խոսքը բանաստեղծի հոր մասին է, որը մահացել է 1831 թ.

Ըստ ռուս գրականագետ Զիրյանովի, «Դուք գեղեցիկ եք, ձեր հայրենի հողի դաշտեր...» բանաստեղծությունը սոնետի ձևի նշաններ է ցույց տալիս։ Տասնհինգ տողից բաղկացած տեքստը ներառում է երկու մաս. Բաժանումը նշվում է «բայց» կապի օգտագործմամբ: Ինչպես նշվեց վերևում, առաջին ութտողն արտացոլումն է հայրենի հողին իր թարմ տափաստանով, փռված մանուշակագույն շղարշով։ Սրտին հարազատ բնապատկերները քնարական հերոսի մոտ ազատության մասին մտքեր են ծնում։ Երկրորդ մասում տրամադրությունը փոխվում է. Թռչող արծաթյա ձյունը, պարզվում է, չափազանց մաքուր է արատավոր երկրի համար։ Հերոսը հրաժարվում է տափաստանի հանդեպ իր սերից։ Հակամարտության լուծումը տեղի է ունենում տասնհինգերորդ տողում, այսպես կոչված, սոնետի կողպեքում: Քնարական թեման կապվում է չսիրված հողի հետ իր հանգուցյալ հոր հիշատակի միջոցով։

Լերմոնտովին մեծացրել է իր տատիկը Թարխանի կալվածքում, որը գտնվում է ներկայիս Պենզայի շրջանում: Հենց այնտեղ նա սովորեց զգալ ու փոխանցել ռուսական բնության գեղեցկությունը՝ իր անծայրածիր դաշտերով ու տափաստաններով, խիտ անտառներով, խոր գետերով։ Միևնույն ժամանակ, բանաստեղծը բավականին վաղ է հասկացել, որ «երկիրը» նույնը չէ, ինչ «հողը»։ Սա արտացոլված է քննարկվող տեքստում։ Միխայիլ Յուրիևիչը չէր ընդունում գոյություն ունեցող պետական ​​համակարգը և արհամարհանքով էր վերաբերվում աշխարհիկ հասարակությանը։

«Գեղեցիկ ես, հայրենի հողիդ...» բանաստեղծության համար կարևոր է ևս մեկ կենսագրական պահ. Խոսքը վերաբերում է բանաստեղծի հարաբերություններին հոր հետ։ Կնոջ մահից հետո Յուրի Պետրովիչը ստիպված է եղել որդուն տալ, որպեսզի նրան մեծացնի տատիկը՝ Ելիզավետա Ալեքսեևնա Արսենևան։ Երբ Լերմոնտովը դեռահաս էր, մեծահասակները սկսեցին ինտենսիվ պայքարել նրա համար, ինչի պատճառով Միխայիլ Յուրիևիչը ծանր հոգեբանական վնասվածք ստացավ։ Ի դեպ, բանաստեղծը շատ էր սիրում հորը. Կա վարկած, որ Յուրի Պետրովիչը, ինչպես ոչ ոք, հասկացել է երիտասարդ Լերմոնտովի հանճարը։ «Գեղեցիկ ես, հայրենի հողիդ...» բանաստեղծության ավարտը հոր վշտի հերթական դրսեւորումն է, գրեթե լաց է աշխարհում առանց սիրելիի մնացած դեռահասի հոգուց։

Միխայիլ Յուրյևիչ Լերմոնտով

Դուք գեղեցիկ եք, հայրենի հողի դաշտեր,
Ձեր վատ եղանակն էլ ավելի գեղեցիկ է.
Նրանում ձմեռը նման է առաջին ձմռանը
Ինչպես առաջին մարդիկ, նրա ժողովուրդները:
Այստեղ մառախուղը ծածկում է երկնքի պահոցները։
Եվ տափաստանը տարածվեց մանուշակագույն վարագույրի պես,
Եվ նա այնքան թարմ է, և այնքան մոտ է հոգուն,
Ասես ստեղծված է միայն ազատության համար...

Բայց այս տափաստանը խորթ է իմ սիրուն.
Բայց այս ձյունը արծաթափայլ է
Իսկ արատավոր երկրի համար՝ չափազանց մաքուր
Դա երբեք չի ուրախացնում իմ սիրտը:
Նրա հագուստը սառը է, անփոփոխ
Գերեզմանի լեռնաշղթան թաքնված է տեսադաշտից
Եվ մոռացված մոխիր, բայց ինձ համար, բայց անգին ինձ համար:

Յուրի Պետրովիչ Լերմոնտով, բանաստեղծի հայրը

«Դուք գեղեցիկ եք, ձեր հայրենի հողի դաշտեր...» բանաստեղծությունը թվագրվում է 1831 թվականի աշնանը և պատկանում է Լերմոնտովի վաղ շրջանին։ Դրա բովանդակությունը բնորոշ է Միխայիլ Յուրիևիչի հայրենասիրական տեքստին։ Բանաստեղծը հաճախ զուգորդում էր հոյակապ բնապատկերների նկարագրությունները Ռուսաստանի տխուր վիճակի մասին մտքերի հետ: Տեքստը ցույց է տալիս ամենախոր սերը հայրենիքի հանդեպ։ Սակայն քնարական հերոսը հասկանում է, որ «երկիրն արատավոր է»։ Բանաստեղծության վերջում Լերմոնտովը հիշատակում է տեսադաշտից թաքնված և «մոռացված մոխիր» գերեզմանի գագաթը։ Ամենայն հավանականությամբ, խոսքը բանաստեղծի հոր մասին է, որը մահացել է 1831 թ.

Ըստ ռուս գրականագետ Զիրյանովի, «Դուք գեղեցիկ եք, ձեր հայրենի հողի դաշտեր...» բանաստեղծությունը սոնետի ձևի նշաններ է ցույց տալիս։ Տասնհինգ տողից բաղկացած տեքստը ներառում է երկու մաս. Բաժանումը նշվում է «բայց» կապի օգտագործմամբ: Ինչպես նշվեց վերևում, առաջին ութտողն արտացոլումն է հայրենի հողին իր թարմ տափաստանով, փռված մանուշակագույն շղարշով։ Սրտին հարազատ բնապատկերները քնարական հերոսի մոտ ազատության մասին մտքեր են ծնում։ Երկրորդ մասում տրամադրությունը փոխվում է. Թռչող արծաթյա ձյունը, պարզվում է, չափազանց մաքուր է արատավոր երկրի համար։ Հերոսը հրաժարվում է տափաստանի հանդեպ իր սերից։ Հակամարտության լուծումը տեղի է ունենում տասնհինգերորդ տողում, այսպես կոչված, սոնետի կողպեքում: Քնարական թեման կապվում է չսիրված հողի հետ իր հանգուցյալ հոր հիշատակի միջոցով։

Լերմոնտովին մեծացրել է իր տատիկը Թարխանի կալվածքում, որը գտնվում է ներկայիս Պենզայի շրջանում: Հենց այնտեղ նա սովորեց զգալ ու փոխանցել ռուսական բնության գեղեցկությունը՝ իր անծայրածիր դաշտերով ու տափաստաններով, խիտ անտառներով, խոր գետերով։ Միևնույն ժամանակ, բանաստեղծը բավականին վաղ է հասկացել, որ «երկիրը» նույնը չէ, ինչ «հողը»։ Սա արտացոլված է քննարկվող տեքստում։ Միխայիլ Յուրիևիչը չէր ընդունում գոյություն ունեցող պետական ​​համակարգը և արհամարհանքով էր վերաբերվում աշխարհիկ հասարակությանը։

«Գեղեցիկ ես, հայրենի հողիդ...» բանաստեղծության համար կարևոր է ևս մեկ կենսագրական պահ. Խոսքը վերաբերում է բանաստեղծի հարաբերություններին հոր հետ։ Կնոջ մահից հետո Յուրի Պետրովիչը ստիպված է եղել որդուն տալ, որպեսզի նրան մեծացնի տատիկը՝ Ելիզավետա Ալեքսեևնա Արսենևան։

Ելիզավետա Ալեքսեևնա Արսենևա, բանաստեղծի տատիկը

Երբ Լերմոնտովը դեռահաս էր, մեծահասակները սկսեցին ինտենսիվ պայքարել նրա համար, ինչի պատճառով Միխայիլ Յուրիևիչը ծանր հոգեբանական վնասվածք ստացավ։ Ի դեպ, բանաստեղծը շատ էր սիրում հորը. Կա վարկած, որ Յուրի Պետրովիչը, ինչպես ոչ ոք, հասկացել է երիտասարդ Լերմոնտովի հանճարը։ «Գեղեցիկ ես, հայրենի հողիդ...» բանաստեղծության ավարտը հոր վշտի հերթական դրսեւորումն է, գրեթե լաց է աշխարհում առանց սիրելիի մնացած դեռահասի հոգուց։

«Դուք գեղեցիկ եք, հայրենի հողի դաշտեր» «ԴՈՒ ԳԵՂԵՑԻԿ ԵՔ, ՍԻՐԵԼԻ ԵՐԿՐԻ ԴԱՇՏԵՐ», պատանեկան ոտանավոր. Լ. (1831). Կառուցված է բնորոշ հայրենասիրական. բանաստեղծի տեքստերը հակադրում են հայրենի երկրի գեղեցիկ բնությունը հասարակությունների հետ: չարություն և «անազատություն» («արատավոր երկիր»): Վերջին տողում՝ «Եվ մոռացված մոխիր, բայց ինձ համար, բայց ինձ համար անգին», հոկտեմբերի 1-ին մահացած հոր մասին է խոսում Լ. 1831 թ. Ինքնագիր - IRLI, տետր։ XI. Տեքստը խաչված է։ Առաջին անգամ - Op. խմբագրել է Վիսկովատի, հատոր 1, 1889, էջ. 191. Տետրում բովանդակության և դիրքի հիման վրա թվագրվում է 1831 թվականի աշնանը։

Լիտ.: Դուրիլին(5), էջ. 193-94 թթ.

Ն.Պ Լերմոնտովի հանրագիտարան / ԽՍՀՄ ԳԱ. Ինստիտուտ ռուս. վառված. (Պուշկին. Տուն); Գիտական-խմբ. «Սովետական ​​հանրագիտարան» հրատարակչության խորհուրդ; Գլ. խմբ. Մանույլով Վ. Ա., Խմբագրական խորհուրդ՝ Անդրոնիկով Ի. Լ., Բազանով Վ. Գ., Բուշմին Ա. Ս., Վացուրո Վ. Ե., Ժդանով Վ. Վ., Խրապչենկո Մ. Բ. - Մ.՝ Սով. հանրագիտարան., 1981

Տեսեք, թե ինչ «Դուք գեղեցիկ եք, ձեր հայրենի հողի դաշտերը» այլ բառարաններում.

Գեղեցիկ, գեղեցիկ; գեղեցիկ, գեղեցիկ, հիասքանչ: 1. Շատ գեղեցիկ, առանձնանում է արտասովոր գեղեցկությամբ։ «Թաքուն ուրախությամբ և թաքուն դողով, գեղեցիկ երեխա, ես նայում եմ քեզ»: Լերմոնտով. Գեղեցիկ կին. «Գեղեցիկ արտաքինով... Ուշակովի բացատրական բառարան

Ելենա Նիկոլաևնա (ծն. 4(17) XI 1909, Մոսկվա) սով. կոմպոզիտոր. Անդամ ԽՄԿԿ 1952թ.-ից: 1937թ. ավարտել է Մոսկվան: Կոնսերվատորիա կոմպոզիցիայի դասարանում Ա. Ն. Ալեքսանդրովի հետ (նախկինում սովորել է Ռ. Մ. Գլիերի մոտ): 1937-ին 41 և 1943-ին դասավանդել է Մուս. սովորեցրու նրանց... Երաժշտական ​​հանրագիտարան

Բառ կամ բառերի համակցություն, որն անվանում է այն անձին (ավելի հաճախ՝ օբյեկտին), ում ուղղված է խոսքը: Հասցեները մարդկանց հատուկ անուններն են, անձանց անուններն ըստ փոխհարաբերությունների աստիճանի, հասարակության մեջ դիրքի, ըստ մասնագիտության, զբաղմունքի, պաշտոնի, կոչման, ըստ ազգության... ... Լեզվաբանական տերմինների բառարան

Դու, դու, դու, քո կողմից, քո մասին; դերանուն գոյական Օգտագործումը մի քանի կամ շատ անձանց դիմելիս, ինչպես նաև որպես քաղաքավարի դիմելու ձև մեկ անձին։ Դիմեք ձեզ (զուտ պաշտոնապես կամ հարգանքով): Գնա քեզ մոտ (վերադարձիր, որ սառչի... ... Հանրագիտարանային բառարան

Բանաստեղծության համապարփակ վերլուծություն Մ.Յու. Լերմոնտովի «Դուք գեղեցիկ եք, ձեր հայրենի հողի դաշտեր...» ստեղծագործությունը կարելի է դասավանդել բանաստեղծի տեքստերի ուսումնասիրության դասերից մեկում։

Մենք կհետևենք շարժման փուլերին՝ բանաստեղծական տեքստի վերլուծությունից մինչև արտահայտիչ ընթերցանություն և ինքնուրույն ստեղծագործություն:

Եկեք վերլուծենք տեքստը խոսքի գիտության, լեզվի, կազմության տեսանկյունից՝ պարզաբանելու հեղինակի մտադրությունը։ Իհարկե, պետք է նկատի ունենալ, որ տեքստի ըմբռնման խորությունը բացահայտվում է տեքստի ընթերցման ձևով:

ԴԱՍԻ ՆՊԱՏԱԿՆԵՐԸ.

1. ՈՒՍՈՒՄՆԱԿԱՆ.աշխատանք բանաստեղծության տեքստի հետ Մ.Յու. Լերմոնտով «Դուք գեղեցիկ եք, ձեր հայրենի հողի դաշտեր...», ընդլայնելով տեղեկություններ գեղարվեստական ​​ոճին առնչվող տեքստերի առանձնահատկությունների, լեզվական արտահայտչական միջոցների, բարդ նախադասությունների տեսակների մասին։

2. ԶԱՐԳԱՑՄԱՆ. զարգացնել ուսանողների խոսքը, գրական տեքստը արտահայտիչ կարդալու կարողությունը, զարգացնել երևակայական մտածողությունը, երևակայությունը, ստեղծագործական մտածողությունը:

3. ՈՒՍՈՒՄՆԱԿԱՆ. սեր զարգացնել գրական դասականների նկատմամբ:

Պլանավորված արդյունքներ.

Թեմա UUD: նպաստել ուսանողների խոսքի զարգացմանը, բանաստեղծական տեքստի բարդ վերլուծության յուրացմանը, արտահայտիչ ընթերցանության հմտությունների կիրառմանը:

Ճանաչողական UUD: անհրաժեշտ տեղեկատվության որոնում և ընտրություն, բանավոր խոսքի խոսքի ազատ կառուցում, արվեստի ստեղծագործության տեքստի ազատ ընկալում, իմաստաբանական ընթերցում. Նպաստել մտավոր գործողությունների զարգացմանը` համեմատություն, վերլուծություն, սինթեզ, ընդհանրացում, համակարգում: Նպաստել ուսանողների ստեղծագործական երևակայության, ճանաչողական գործունեության և ինտելեկտուալ կարողությունների զարգացմանը:

Անձնական UUD: անկախ մտածողության, խոսքի ինքնակատարելագործման ցանկություն; բարոյական և էթիկական կողմնորոշում, սեփական գործողությունները ինքնագնահատելու կարողություն, հետաքրքրություն Մ.Յու պոեզիան ուսումնասիրելու նկատմամբ: Լերմոնտով.

Հաղորդակցական UUD Ուսուցչի և հասակակիցների հետ կրթական համագործակցության պլանավորում, խոսքի վարքագծի կանոնների պահպանում, մտքերը բավարար ամբողջականությամբ արտահայտելու կարողություն՝ համապատասխան առաջադրանքներին և հաղորդակցության պայմաններին:

ԴԱՍԵՐԻ ԺԱՄԱՆԱԿ

1. Թիրախային կարգավորում:

Պատրաստվեք բանաստեղծության արտահայտիչ ընթերցմանը Մ.Յու. Լերմոնտով «Դուք գեղեցիկ եք, ձեր հայրենի երկրի դաշտեր…».

Արտահայտիչ ընթերցմանը պատրաստվելու համար անհրաժեշտ է տեքստը վերլուծել խոսքի գիտության, լեզվի, կոմպոզիցիայի տեսանկյունից, ինչը կօգնի բացահայտել հեղինակի մտադրությունը և ընտրել ճիշտ ինտոնացիա։ Տեքստի ընթերցման ձևը բացահայտում է դրա ըմբռնման խորությունը:

Դուք գեղեցիկ եք, հայրենի հողի դաշտեր,
Ձեր վատ եղանակն էլ ավելի գեղեցիկ է.

Ինչպես առաջին մարդկանց, նրա ժողովուրդներին:
Այստեղ մառախուղը ծածկում է երկնքի պահոցները։
Եվ տափաստանը տարածվեց մանուշակագույն վարագույրի պես,
Եվ նա այնքան թարմ է, և այնքան մոտ է հոգուն,
Ասես ստեղծված է միայն ազատության համար...

Բայց այս տափաստանը խորթ է իմ սիրուն,
Բայց այս ձյունը, թռչող, արծաթափայլ
Իսկ արատավոր երկրի համար՝ չափազանց մաքուր,
Դա երբեք չի ուրախացնում իմ սիրտը:
Նրա հագուստը սառը է, անփոփոխ
Գերեզմանի լեռնաշղթան թաքնված է տեսադաշտից
Եվ մոռացված մոխիր, բայց ինձ համար, բայց անգին ինձ համար:

2. Աշխատեք բանաստեղծության տեքստի հետ Մ.Յու. Լերմոնտով «Դուք գեղեցիկ եք, ձեր հայրենի երկրի դաշտեր…» .

Ինչպե՞ս կսահմանեք այս բանաստեղծության թեման:

Ինչպե՞ս կվերնագրեք բանաստեղծությունը: Բացատրեք ձեր ընտրած վերնագիրը:

Գեղարվեստական ​​ի՞նչ միջոցներով է արտահայտված բանաստեղծի վերաբերմունքը հայրենի հողի նկատմամբ առաջին տողում։ Բացատրե՛ք հասցեի, էպիտետների, անձնավորման, օքսիմորոնի, բառային կրկնությունների դերը:

Խոսքի ո՞ր մասին է պատկանում «նման» բառը: Խոսքի այս հատվածի հոմանիշներ ընտրեք: Բացատրե՛ք «առաջին ձմեռ», «առաջին մարդիկ» արտահայտությունների իմաստը։ Ինչպե՞ս եք հասկանում տողերի իմաստը.

Նրանում ձմեռը նման է առաջին ձմռանը,
Իսկ ի՞նչ կասեք նրա ժողովրդի առաջին մարդկանց մասին։

Բացատրական բառարանում գտե՛ք «հարազատներ» բառի նշանակությունը։ Բացատրե՛ք «տափաստանի տարածվող մանուշակագույն շղարշի» և քնարական հերոսի հոգեվիճակի համեմատության իմաստը։

Իր աշխատանքում Լերմոնտովը մշտապես օգտագործում է այնպիսի տեխնիկա, ինչպիսիք են անաֆորան և պոլիյունիոնը։ Գտե՛ք այս տեխնիկան բանաստեղծության տեքստում և բացատրե՛ք դրանց կիրառման իմաստը:

3. Խմբային աշխատանք.

1 խումբ.Տեքստում գտե՛ք բարդ նախադասություններ, որոշե՛ք ստորադաս նախադասությունների տեսակը: Ի՞նչ գրական դեր են կատարում այս ստորադաս նախադասությունները և ի՞նչ են ապահովում բանաստեղծության բովանդակությունը հասկանալու համար։

2-րդ խումբ.Բացատրի՛ր առաջին տողի վերջում բացականչական նախադասությունների և էլիպսիսի նշանակությունը: Անվանե՛ք առաջին և երկրորդ տողերը միացնելու եղանակը: Ի՞նչ դեր ունի «բայց» հակադիր շաղկապը, «սա» ցուցադրական դերանունը և «տափաստան» բառային կրկնությունը այս համատեքստում։ Ո՞ր տափաստանն է «խորթ» քնարական հերոսի սիրուն։

3-րդ խումբ.Դիտեք տեքստում հականիշների օգտագործումը, որը բանաստեղծի սիրելի տեխնիկաներից մեկն է: Գտեք երկրորդ հատվածի պատկերները, քնարական հերոսի զգացմունքները, որոնք հակասում են առաջին հատվածի պատկերներին և բանաստեղծական ապրումներին («հայրենի երկիր» - «արատավոր երկիր», տափաստանային «հոգով հարազատներ» - տափաստանային «իմ սիրո խորթ»): . Ի՞նչ եք կարծում, ո՞րն է ընդդիմության իմաստը։

(Երկհարկանի մանրանկարը իմաստային առումով հայտնվում է բնապատկերի և հոգեբանական հարթությունների հականիշ զույգի տեսքով):

4-րդ խումբ.Ի՞նչ գեղարվեստական ​​միջոցներով են կերտվում ձյան պատկերը երկրորդ հատվածում։

(Ուշադրություն դարձրեք այս հատվածի երրորդ հատվածում հեղինակային նշանի գործածությանը` գծիկ: Դրա օգնությամբ, թերևս, մատնանշվում է «արատավոր երկրի» և արծաթե ձյան մաքրության սուր հակադրությունը): արդյո՞ք այս պատկերը խաղում է քնարական հերոսի հոգու վիճակը հասկանալու համար:

5 խումբ.Գտեք հակաթեզը վերջին նախադասության մեջ (անանուն ածականները որպես էպիտետներ. մոխիր «մոռացված» - «անգին»): Ինչպե՞ս եք հասկանում այս նախադասության իմաստը:

(Հիման համար՝ Լերմոնտովի հայրը մահացել է 1831 թվականի հոկտեմբերի 1-ին։ Բանաստեղծությունը գրվել է նույն թվականին)։

4. Ամփոփում. Արտացոլում.

Ի՞նչ նպատակներ եք դրել դասի համար:

Ձեզ հաջողվե՞լ է հասնել դրանց:

Որտե՞ղ կարող եք կիրառել ձեռք բերված գիտելիքները:

5. Տնային առաջադրանք. անգիր սովորիր բանաստեղծությունը.

Ընտրովի առաջադրանք.

1. Բանաստեղծության տեքստի հիման վրա գրի՛ր շարադրություն Մ.Յու. Լերմոնտովը և Լ. Գինցբուրգի խոսքերը. «Բանաստեղծական խոսքը... գնահատում է այն ամենը, ինչին շոշափում է»: Ինչպե՞ս եք հասկանում այս հայտարարությունը:

2. Գրել շարադրություն «Բանաստեղծության վերլուծություն Մ.Յու. Լերմոնտով «Դուք գեղեցիկ եք, ձեր հայրենի երկրի դաշտեր…»

գրականություն

1. Լերմոնտով Մ.Յու. Բանաստեղծությունների ամբողջական ժողովածու 2 հատորով. – Լ.: Սովետական ​​գրող: Լենինգրադի մասնաճյուղ, 1989. – T. 1. Բանաստեղծություններ և դրամաներ. 1828–1836 թթ. – էջ 215–216։

2. Դեյկինա Ա.Դ., Պախնովա Թ.Մ. Ռուսաց լեզու. Գործնական դասագիրք ավագ դպրոցի համար. - M.: Verbum-M, 2002:

3. Էլագինա Ն.Ի. Բանաստեղծության համապարփակ վերլուծություն Մ.Յու. Լերմոնտով «Դուք գեղեցիկ եք, ձեր հայրենի հողի դաշտեր...» / Նյութերի ժողովածու՝ նվիրված Մ.Յու ծննդյան 200-ամյակին. Լերմոնտով. - Կուրսկ, հրատարակչություն «Ուսուցիչ», 2015 թ.

4. Տիմոֆեև Լ.Վ., Տուրաև Ս.Վ. Գրական տերմինների բառարան. Մոսկվա, «Լուսավորություն», 1974:

5. Շանսկի Ն.Մ. Բանաստեղծական տեքստի լեզվաբանական վերլուծություն. - Մ.: «Լուսավորություն», 2002:

Դուք գեղեցիկ եք, հայրենի հողի դաշտեր,
Ձեր վատ եղանակն էլ ավելի գեղեցիկ է.
Նրանում ձմեռը նման է առաջին ձմռանը,
Ինչպես առաջին մարդկանց, նրա ժողովուրդներին!...
Այստեղ մառախուղը ծածկում է երկնքի պահոցները։
Եվ տափաստանը տարածվեց մանուշակագույն վարագույրի պես,
Եվ նա այնքան թարմ է, և այնքան մոտ է հոգուն,
Ասես ստեղծված է միայն ազատության համար...
Բայց այս տափաստանը խորթ է իմ սիրուն.
Բայց այս ձյունը արծաթափայլ է
Իսկ արատավոր երկրի համար՝ չափազանց մաքուր
Դա երբեք չի ուրախացնում իմ սիրտը:
Նրա հագուստը սառը է, անփոփոխ
Գերեզմանի լեռնաշղթան թաքնված է տեսադաշտից
Եվ մոռացված մոխիր, բայց ինձ համար, բայց անգին ինձ համար:

Մ.Յու. Լերմոնտով, 1831 թ

«Դուք գեղեցիկ եք, ձեր հայրենի երկրի դաշտեր ...» (1831) - երիտասարդական բանաստեղծություն Մ.Յու. Լերմոնտովը, որտեղ նա արտահայտել է իր վերաբերմունքը բնապատկերների նկատմամբ, որոնց գեղեցկությունն ու հմայքը բացահայտվել են նրան դեռ վաղ տարիքում։ Ստեղծագործությունը պարունակում է բանաստեղծի հայրենասիրական տեքստին բնորոշ հակադրություն հայրենի երկրի գեղեցիկ բնության և «արատավոր երկրի» միջև։ M.Yu-ի կենսագրությամբ: Լերմոնտովը կապված է վերջին տողի հետ. «Եվ մոռացված մոխիրը, բայց ինձ համար, բայց ինձ համար անգին»: Ըստ հետազոտողների մեծամասնության՝ բանաստեղծը դրանում խոսում է իր մասին , որը մահացավ բանաստեղծության գրման տարում։ Ըստ Վ.Պ.Արզամասցևի՝ Լերմոնտովը նկատի ուներ գերեզմանը , թաղված է Թարխանիում։

Արսենևսկու անտառ

Գարնան օր

Գյուղի եկեղեցու տեսարան