„Du bist wunderschön, Felder deines Heimatlandes ...“ Michail Lermontow
Du bist schön, Felder deines Heimatlandes,
Dein schlechtes Wetter ist noch schöner;
Der Winter darin ähnelt dem ersten Winter
Wie bei den ersten Menschen, ihren Völkern!..
Der Nebel bedeckt hier die Gewölbe des Himmels!
Und die Steppe breitete sich aus wie ein purpurner Schleier,
Und sie ist so frisch und so nah an der Seele,
Als wäre er nur für die Freiheit geschaffen...Aber diese Steppe ist meiner Liebe fremd;
Aber dieser Schnee fliegt silbern
Und für ein bösartiges Land – zu rein
Es macht mein Herz nie glücklich.
Seine Kleidung ist kalt und unveränderlich
Der Grabkamm ist nicht sichtbar
Und vergessene Asche, aber für mich, aber unbezahlbar für mich.
Analyse von Lermontovs Gedicht „Du bist schön, Felder deines Heimatlandes ...“
Das Gedicht „Du bist schön, Felder deiner Heimat ...“ stammt aus dem Herbst 1831 und gehört zu Lermontovs Frühwerk. Sein Inhalt ist typisch für die patriotischen Texte von Michail Jurjewitsch. Beschreibungen prächtiger Landschaften verband der Dichter oft mit Gedanken über die traurige Lage in Russland. Der Text zeigt die tiefste Liebe zur Heimat. Der lyrische Held erkennt jedoch, dass „das Land bösartig ist“. Am Ende des Gedichts erwähnt Lermontov einen verborgenen Grabhügel und „vergessene Asche“. Höchstwahrscheinlich handelt es sich um den Vater des Dichters, der 1831 starb.
Laut dem russischen Literaturkritiker Zyryanov weist das Gedicht „Du bist schön, Felder deines Heimatlandes ...“ Anzeichen einer Sonettform auf. Der fünfzehnzeilige Text besteht aus zwei Teilen. Die Trennung wird durch die Verwendung der Konjunktion „aber“ gekennzeichnet. Wie oben erwähnt, ist die erste Achtzeile eine Reflexion des Heimatlandes mit seiner frischen Steppe, ausgebreitet in einem violetten Schleier. Herzensliebende Landschaften lassen im lyrischen Helden Gedanken an Freiheit aufkommen. Im zweiten Teil ändert sich die Stimmung. Der fliegende silberne Schnee erweist sich als zu rein für ein bösartiges Land. Der Held verzichtet auf seine Liebe zur Steppe. Die Lösung des Konflikts erfolgt in der fünfzehnten Zeile, dem sogenannten Sonettschloss. Das lyrische Thema verbindet sich durch die Erinnerung an seinen verstorbenen Vater mit dem ungeliebten Land.
Lermontov wuchs bei seiner Großmutter auf dem Gut Tarkhany in der heutigen Region Pensa auf. Dort lernte er, die Schönheit der russischen Natur mit ihren endlosen Feldern und Steppen, dichten Wäldern und tiefen Flüssen zu spüren und zu vermitteln. Gleichzeitig erkannte der Dichter schon früh, dass „Land“ nicht gleich „Land“ ist. Dies spiegelt sich im betrachteten Text wider. Michail Jurjewitsch akzeptierte das bestehende Staatssystem nicht und behandelte die säkulare Gesellschaft mit Verachtung.
Es gibt noch einen weiteren biografischen Moment, der für das Gedicht „Du bist schön, Felder deiner Heimat ...“ wichtig ist. Es geht um die Beziehung des Dichters zu seinem Vater. Nach dem Tod seiner Frau musste Juri Petrowitsch seinen Sohn zur Erziehung bei seiner Großmutter Elizaveta Alekseevna Arsenyeva abgeben. Als Lermontov ein Teenager war, begannen Erwachsene heftig für ihn zu kämpfen, weshalb Michail Jurjewitsch ein schweres psychisches Trauma erlitt. Der Dichter liebte seinen Vater übrigens sehr. Es gibt eine Version, dass Juri Petrowitsch wie kein anderer das Genie des jungen Lermontow verstand. Das Ende des Gedichts „Du bist schön, die Felder deines Heimatlandes ...“ ist ein weiterer Ausdruck der Trauer um seinen Vater, fast ein Schrei aus der Seele eines Teenagers, der ohne geliebten Menschen auf der Welt zurückbleibt.
Michail Jurjewitsch Lermontow
Du bist schön, Felder deines Heimatlandes,
Dein schlechtes Wetter ist noch schöner;
Der Winter darin ähnelt dem ersten Winter
Wie bei den ersten Menschen, ihren Völkern!..
Der Nebel bedeckt hier die Gewölbe des Himmels!
Und die Steppe breitete sich aus wie ein purpurner Schleier,
Und sie ist so frisch und so nah an der Seele,
Als wäre er nur für die Freiheit geschaffen...
Aber diese Steppe ist meiner Liebe fremd;
Aber dieser Schnee fliegt silbern
Und für ein bösartiges Land – zu rein
Es macht mein Herz nie glücklich.
Seine Kleidung ist kalt und unveränderlich
Der Grabkamm ist nicht sichtbar
Und vergessene Asche, aber für mich, aber unbezahlbar für mich.
Juri Petrowitsch Lermontow, Vater des Dichters
Das Gedicht „Du bist schön, Felder deiner Heimat ...“ stammt aus dem Herbst 1831 und gehört zu Lermontovs Frühwerk. Sein Inhalt ist typisch für die patriotischen Texte von Michail Jurjewitsch. Beschreibungen prächtiger Landschaften verband der Dichter oft mit Gedanken über die traurige Lage in Russland. Der Text zeigt die tiefste Liebe zur Heimat. Der lyrische Held erkennt jedoch, dass „das Land bösartig ist“. Am Ende des Gedichts erwähnt Lermontov einen verborgenen Grabhügel und „vergessene Asche“. Höchstwahrscheinlich handelt es sich um den Vater des Dichters, der 1831 starb.
Laut dem russischen Literaturkritiker Zyryanov weist das Gedicht „Du bist schön, Felder deines Heimatlandes ...“ Anzeichen einer Sonettform auf. Der fünfzehnzeilige Text besteht aus zwei Teilen. Die Trennung wird durch die Verwendung der Konjunktion „aber“ gekennzeichnet. Wie oben erwähnt, ist die erste Achtzeile eine Reflexion des Heimatlandes mit seiner frischen Steppe, ausgebreitet in einem violetten Schleier. Herzensliebende Landschaften wecken im lyrischen Helden Gedanken der Freiheit. Im zweiten Teil ändert sich die Stimmung. Der fliegende silberne Schnee erweist sich als zu rein für ein bösartiges Land. Der Held verzichtet auf seine Liebe zur Steppe. Die Lösung des Konflikts erfolgt in der fünfzehnten Zeile, dem sogenannten Sonettschloss. Das lyrische Thema verbindet sich durch die Erinnerung an seinen verstorbenen Vater mit dem ungeliebten Land.
Lermontov wuchs bei seiner Großmutter auf dem Gut Tarkhany in der heutigen Region Pensa auf. Dort lernte er, die Schönheit der russischen Natur mit ihren endlosen Feldern und Steppen, dichten Wäldern und tiefen Flüssen zu spüren und zu vermitteln. Gleichzeitig erkannte der Dichter schon früh, dass „Land“ nicht gleich „Land“ ist. Dies spiegelt sich im betrachteten Text wider. Michail Jurjewitsch akzeptierte das bestehende Staatssystem nicht und behandelte die säkulare Gesellschaft mit Verachtung.
Es gibt noch einen weiteren biografischen Moment, der für das Gedicht „Du bist schön, Felder deiner Heimat ...“ wichtig ist. Es geht um die Beziehung des Dichters zu seinem Vater. Nach dem Tod seiner Frau musste Juri Petrowitsch seinen Sohn zur Erziehung bei seiner Großmutter Elizaveta Alekseevna Arsenyeva abgeben.
Elizaveta Alekseevna Arsenyeva, die Großmutter des Dichters
Als Lermontov ein Teenager war, begannen Erwachsene heftig für ihn zu kämpfen, weshalb Michail Jurjewitsch ein schweres psychisches Trauma erlitt. Der Dichter liebte seinen Vater übrigens sehr. Es gibt eine Version, dass Juri Petrowitsch wie kein anderer das Genie des jungen Lermontow verstand. Das Ende des Gedichts „Du bist schön, die Felder deines Heimatlandes ...“ ist ein weiterer Ausdruck der Trauer um seinen Vater, fast ein Schrei aus der Seele eines Teenagers, der ohne geliebten Menschen auf der Welt zurückbleibt.
„Du bist schön, Felder deines Heimatlandes“ „DU BIST SCHÖN, LIEBE FELDER DER ERDE“, jugendlicher Vers. L. (1831). Aufbauend auf dem charakteristischen Patriotismus. Die Texte des Dichters kontrastieren die wunderschöne Natur seines Heimatlandes mit den Gesellschaften. Böse und „Unfreiheit“ („bösartiges Land“). In der letzten Zeile „Und vergessene Asche, aber für mich, aber unbezahlbar für mich“ spricht L. von seinem Vater, der am 1. Oktober starb. 1831. Autogramm - IRLI, Notizbuch. XI. Der Text ist durchgestrichen. Zum ersten Mal - Op. bearbeitet von Viskovaty, Bd. 1, 1889, S. 191. Aufgrund des Inhalts und der Position im Notizbuch auf Herbst 1831 datiert.
Zündete.: Durylin(5), S. 193-94.
N.P Lermontov-Enzyklopädie / Akademie der Wissenschaften der UdSSR. Institut rus. zündete. (Puschkin. Haus); Wissenschaftlich-ed. Rat des Verlages „Sov. Encycl.“; CH. Hrsg. Manuilov V. A., Redaktion: Andronikov I. L., Bazanov V. G., Bushmin A. S., Vatsuro V. E., Zhdanov V. V., Khrapchenko M. B. - M.: Sov. Enzykl., 1981
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Schön schön; schön, schön, wunderbar. 1. Sehr schön, zeichnet sich durch außergewöhnliche Schönheit aus. „Mit heimlicher Freude und heimlichem Zittern, schönes Kind, schaue ich dich an.“ Lermontow. Eine schöne Frau. „Mit einem schönen Aussehen... Uschakows erklärendes Wörterbuch
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Umfassende Analyse des Gedichts von M.Yu. Lermontovs „Du bist schön, Felder deines Heimatlandes ...“ kann in einer der Lektionen zum Studium der Texte des Dichters gelehrt werden.
Wir werden die Bewegungsstadien von der Analyse eines poetischen Textes bis hin zur ausdrucksstarken Lektüre und unabhängigen Kreativität verfolgen.
Lassen Sie uns den Text aus sprachwissenschaftlicher, sprachlicher und kompositorischer Sicht analysieren, um die Absicht des Autors zu verdeutlichen. Natürlich muss man bedenken, dass sich die Tiefe des Textverständnisses in der Art und Weise offenbart, wie ein Text gelesen wird.
LERNZIELE:
1. PÄDAGOGISCH: Arbeit mit dem Text des Gedichts von M.Yu. Lermontov „Du bist schön, Felder deines Heimatlandes ...“ mit erweiterten Informationen über die Merkmale von Texten im Zusammenhang mit dem künstlerischen Stil, über die Ausdrucksmittel der Sprache und über die Arten komplexer Sätze.
2. ENTWICKLUNG: Entwickeln Sie die Sprache der Schüler, die Fähigkeit, literarische Texte ausdrucksstark zu lesen, entwickeln Sie fantasievolles Denken, Vorstellungskraft und kreatives Denken.
3. PÄDAGOGISCH: Pflegen Sie die Liebe zu literarischen Klassikern.
Geplante Ergebnisse:
Betreff UUD: Fördern Sie die Sprachentwicklung der Schüler, die Beherrschung einer komplexen Analyse poetischer Texte und üben Sie ausdrucksstarke Lesefähigkeiten.
Kognitives UUD: Suche und Auswahl notwendiger Informationen, freie Konstruktion sprachlicher Äußerungen in mündlicher Form, freie Wahrnehmung des Textes eines Kunstwerks, semantisches Lesen; Förderung der Entwicklung geistiger Operationen: Vergleich, Analyse, Synthese, Verallgemeinerung, Systematisierung. Hilfe bei der Entwicklung der kreativen Vorstellungskraft, der kognitiven Aktivität und der intellektuellen Fähigkeiten der Schüler.
Persönliche UUD: der Wunsch nach unabhängigem Denken, Selbstverbesserung der Sprache; moralische und ethische Orientierung, Fähigkeit zur Selbsteinschätzung des eigenen Handelns, Interesse am Studium der Poesie von M.Yu. Lermontow.
Kommunikative UUD : Planung der pädagogischen Zusammenarbeit mit dem Lehrer und Gleichaltrigen, Einhaltung der Regeln des Sprachverhaltens, Fähigkeit, Gedanken entsprechend den Aufgaben und Bedingungen der Kommunikation ausreichend vollständig auszudrücken.
WÄHREND DES UNTERRICHTS
1. Zieleinstellung.
Bereiten Sie sich auf eine ausdrucksstarke Lesung des Gedichts von M.Yu vor. Lermontov „Du bist wunderschön, Felder deines Heimatlandes ...“
Um sich auf die ausdrucksstarke Lektüre vorzubereiten, ist es notwendig, den Text aus sprachwissenschaftlicher, sprachlicher und kompositorischer Sicht zu analysieren, um die Absicht des Autors zu erkennen und die richtige Intonation zu wählen. Die Art und Weise, wie ein Text gelesen wird, offenbart die Tiefe seines Verständnisses.
Du bist schön, Felder deines Heimatlandes,
Dein schlechtes Wetter ist noch schöner;
Wie bei den ersten Menschen, seinen Völkern!..
Der Nebel bedeckt hier die Gewölbe des Himmels!
Und die Steppe breitete sich aus wie ein purpurner Schleier,
Und sie ist so frisch und so nah an der Seele,
Als wäre er nur für die Freiheit geschaffen...
Aber diese Steppe ist meiner Liebe fremd,
Aber dieser Schnee, fliegend, silbrig
Und für ein bösartiges Land - zu rein,
Es macht mein Herz nie glücklich.
Seine Kleidung ist kalt und unveränderlich
Der Grabkamm ist nicht sichtbar
Und vergessene Asche, aber für mich, aber unbezahlbar für mich.
2. Arbeiten Sie mit dem Text des Gedichts von M.Yu. Lermontov „Du bist wunderschön, Felder deines Heimatlandes ...“ .
Wie würden Sie das Thema dieses Gedichts definieren?
Wie würden Sie das Gedicht betiteln? Begründen Sie Ihre Titelwahl.
Mit welchen künstlerischen Mitteln drückt sich in der ersten Strophe die Einstellung des Dichters zu seinem Heimatland aus? Erklären Sie die Rolle von Anreden, Epitheta, Personifizierung, Oxymoron und lexikalischen Wiederholungen.
Zu welcher Wortart gehört das Wort „ähnlich“? Wählen Sie Synonyme für diese Wortart. Erklären Sie die Bedeutung der Ausdrücke „erster Winter“, „erste Menschen“. Wie verstehen Sie die Bedeutung der Zeilen:
Der Winter darin ähnelt dem ersten Winter,
Was ist mit den ersten Menschen seines Volkes?
Finden Sie im erklärenden Wörterbuch die Bedeutung des Wortes „Verwandte“. Erklären Sie die Bedeutung des Vergleichs zwischen dem „sich ausbreitenden purpurnen Schleier der Steppe“ und dem Geisteszustand des lyrischen Helden.
In seiner Arbeit verwendet Lermontov ständig Techniken wie Anaphora und Polyunion. Finden Sie diese Techniken im Text des Gedichts und erklären Sie die Bedeutung ihrer Verwendung.
3. Gruppenarbeit.
1 Gruppe. Finden Sie komplexe Sätze im Text und bestimmen Sie die Art der Nebensätze. Welche literarische Rolle spielen diese Nebensätze und was leisten sie für das Verständnis des Gedichtinhalts?
2. Gruppe. Erklären Sie die Bedeutung der Ausrufesätze und Auslassungspunkte am Ende der ersten Strophe. Nennen Sie die Art und Weise, wie Sie die erste und zweite Strophe verbinden. Welche Rolle spielen in diesem Zusammenhang die Adversativkonjunktion „aber“, das Demonstrativpronomen „dies“ und die lexikalische Wiederholung „steppe“? Welche Steppe ist „der Liebe fremd“ des lyrischen Helden?
3. Gruppe. Beobachten Sie die Verwendung von Antonymen im Text, eine der Lieblingstechniken des Dichters. Finden Sie in der zweiten Strophe Bilder, Gefühle des lyrischen Helden, antonym zu den Bildern und poetischen Erfahrungen in der ersten Strophe („Heimatland“ – „bösartiges Land“, Steppe „Verwandte mit Seele“ – Steppe „meiner Liebe fremd“) . Was ist Ihrer Meinung nach der Sinn der Opposition?
(Die zweistrophige Miniatur erscheint semantisch in Form eines antonymen Paares von Landschafts- und psychologischer Ebene).
4. Gruppe. Mit welchen künstlerischen Mitteln wird in der zweiten Strophe das Bild des Schnees geschaffen?
(Achten Sie auf die Verwendung des Zeichens des Autors – eines Bindestrichs – im dritten Vers dieser Strophe. Mit seiner Hilfe wird vielleicht ein scharfer Kontrast zwischen dem „bösartigen Land“ und der Reinheit des silbernen Schnees angedeutet?) Welche Rolle Trägt dieses Bild dazu bei, den Seelenzustand des lyrischen Helden zu verstehen?
5 Gruppe. Finden Sie die Antithese im letzten Satz (antonyme Adjektive als Beinamen: Asche „vergessen“ – „unbezahlbar“). Wie verstehen Sie die Bedeutung dieses Satzes?
(Als Referenz: Lermontovs Vater starb am 1. Oktober 1831. Das Gedicht wurde im selben Jahr geschrieben.)
4. Zusammenfassung. Betrachtung.
Welche Ziele haben Sie sich für den Unterricht gesetzt?
Haben Sie es geschafft, diese zu erreichen?
Wo können Sie das erworbene Wissen anwenden?
5. Hausaufgaben: Lerne das Gedicht auswendig.
Optionale Aufgabe:
1. Schreiben Sie einen Aufsatz basierend auf dem Text des Gedichts von M.Yu. Lermontov und die Worte von L. Ginzburg: „Das poetische Wort ... bewertet alles, was es berührt.“ Wie verstehen Sie diese Aussage?
2. Schreiben Sie einen Aufsatz „Analyse des Gedichts von M.Yu. Lermontov „Du bist wunderschön, Felder deines Heimatlandes...“
Literatur
1. Lermontov M. Yu. Vollständige Gedichtsammlung in 2 Bänden. – L.: Sowjetischer Schriftsteller. Zweigstelle Leningrad, 1989. – T. 1. Gedichte und Dramen. 1828–1836. – S. 215–216.
2. Deykina A.D., Pakhnova T.M. Russisch. Ein praktisches Lehrbuch für das Gymnasium. – M.: Verbum-M, 2002.
3. Elagina N.I. Umfassende Analyse des Gedichts von M.Yu. Lermontov „Du bist wunderschön, Felder deines Heimatlandes...“ / Materialsammlung zum 200. Geburtstag von M. Yu. Lermontow. - Kursk, Verlag „Teacher“, 2015.
4. Timofeev L.V., Turaev S.V. Wörterbuch literarischer Begriffe. Moskau, „Aufklärung“, 1974.
5. Shansky N.M. Sprachliche Analyse des poetischen Textes. – M.: „Aufklärung“, 2002.
Du bist schön, Felder deines Heimatlandes,
Dein schlechtes Wetter ist noch schöner;
Der Winter darin ähnelt dem ersten Winter,
Wie bei den ersten Menschen, ihren Völkern!...
Der Nebel bedeckt hier die Gewölbe des Himmels!
Und die Steppe breitete sich aus wie ein purpurner Schleier,
Und sie ist so frisch und so nah an der Seele,
Als wäre er nur für die Freiheit geschaffen...
Aber diese Steppe ist meiner Liebe fremd;
Aber dieser Schnee fliegt silbern
Und für ein bösartiges Land – zu rein
Es macht mein Herz nie glücklich.
Seine Kleidung ist kalt und unveränderlich
Der Grabkamm ist nicht sichtbar
Und vergessene Asche, aber für mich, aber unbezahlbar für mich.
M. Yu. Lermontow, 1831
„Du bist schön, Felder deines Heimatlandes...“ (1831) – Jugendgedicht von M. Yu. Lermontov, in dem er seine Einstellung zu Landschaften zum Ausdruck brachte, deren Schönheit und Charme ihm schon in jungen Jahren offenbart wurden. Das Werk enthält einen für die patriotischen Texte des Dichters charakteristischen Kontrast zwischen der wunderschönen Natur seines Heimatlandes und dem „bösartigen Land“. Mit Biographie von M.Yu. Lermontov ist mit der letzten Zeile verbunden: „Und vergessene Asche, aber für mich, aber unbezahlbar für mich.“ Nach Ansicht der meisten Forscher spricht der Dichter darin über sein eigenes , der im Jahr der Entstehung des Gedichts starb. Laut V. P. Arzamastsev meinte Lermontov das Grab , begraben in Tarkhany.
Arsenjewski-Wald
Frühlingstag
Blick auf die Dorfkirche
