Военно-космическата академия "А. Ф. Можайски" е един от най-старите военни университети в страната. Той проследява своята история до първото военно инженерно училище, създадено с указ на Петър I на 16 януари 1712 г. Това е първото военно учебно заведение в Русия, в което се провежда политехническо обучение. През 1800 г. Военноинженерното училище е преобразувано във Втори кадетски корпус. По негово подобие са създадени и други военни учебни заведения в Русия.
В началото на 19 век кадетският корпус се превръща в най-големия център в империята за подготовка на артилерийски офицери и инженери за руската армия, която навлиза в дълъг период на войни с Наполеонова Франция. Нивото на подготовка на офицерите в корпуса им позволи успешно да изпълняват най-сложните бойни задачи. Това се доказва от гръмките победи на руската армия.
Според официални данни от всички офицери от гвардейската, полевата и конната артилерия, участвали във военните действия срещу французите, около 70% са възпитаници на Втори кадетски корпус, включително главнокомандващият на руската армия, Генерал-фелдмаршал, Негово светло височество принц M.I. Голенищев-Кутузов; генерали К.Ф. Левенстерн, В.Г. Костенецки, Л.М. Яшвил, който по различно време командва артилерията на цялата руска армия и др.
Кадетският корпус навлиза в новия 20-ти век със структура, която не се различава много от съществуващата към момента на неговото създаване. Кадетите бяха разделени на роти, които бяха разположени на отделни места и разделени на секции. В сградата се преподаваха следните часове: Закон Божий, руски език с църковнославянски и руска литература, френски и немски език, математика, основни сведения по естествена история, физика, космография, география, история, основи на правото, писане и рисунка. Освен това имаше извънкласни предмети: тренировка, гимнастика, фехтовка, плуване, музика, пеене и танци. След успешно завършване на пълния курс на обучение кадетът имаше право да влезе безплатно във военно училище.
На 31 януари 1910 г. се случва събитие с историческо значение за кадетския корпус. Във Височайшата заповед на император Николай II се съобщава: „Поради приемствеността на Втори кадетски корпус, установен по исторически данни от Инженерното училище, създадено от император Петър I на 16 януари 1712 г. в Москва, суверенният император на 31 ден от януари тази година, благоволи да даде най-висшата заповед да се даде старшинство на Втори кадетски корпус в корпуса от датата на създаване на споменатото училище, тоест от 16 януари 1712 г. В съответствие със заповедта на императора от 1912 г. корпусът започва да се нарича Втори кадетски корпус на името на Петър Велики.
Революцията от 1917 г. слага край на съществуването на Втори кадетски корпус. Временното правителство направи неуспешен опит да реформира кадетския корпус в Русия и в плановете за военно развитие на съветското правителство изобщо нямаше място за старата система на военно образование, неразделна част от която беше Вторият кадетски корпус в продължение на два века. Със заповед на Народния комисар по военните и военноморските въпроси № 11 от 14 ноември 1917 г. е спрян приемът във всички военни учебни заведения.
След Октомврийската революция от 1917 г. в сградите на бившия Втори кадетски корпус са разположени две военни учебни заведения на ВВС - Военно-техническото училище на Червения въздушен флот и Военно-теоретичното училище на Червения въздушен флот. Учебните заведения подготвяха офицери за ВВС на Червената армия. През годините възпитаниците на училището включват известни авиатори и Герои на Съветския съюз А. В. Ляпидевски, Н. П. Каманин, Г.Ф. Байдуков, В.А. Кокинаки, М. Т. Слепнев.
Със заповед на Народния комисар на отбраната на СССР № 0812 от 27 март 1941 г. на базата на училищата на Червения въздушен флот е създадена Ленинградската военновъздушна академия на Червената армия. С началото на Великата отечествена война, само през 1941 г., академията успя да завърши три пъти и да осигури на фронта 246 квалифицирани инженери, а общо през годините на войната академията обучи около 2000 военни авиационни специалисти. Девет възпитаници на академията стават Герои на Съветския съюз по време на Великата Отечествена война.
На 19 март 1955 г. със заповед на министъра на отбраната на СССР Ленинградската военновъздушна академия на Червената армия е кръстена на Александър Федорович Можайски.
През 1960 г. Академията започва подготовка на офицери специалисти по експлоатация на ракетно-космическата техника.
Със заповед на министъра на отбраната на Руската федерация от 22 септември 1994 г. № 311 е установено и определено правоприемството на Академията и Инженерното училище, създадени от Петър I.
В светлината на текущата реформа на системата за военно образование на руското министерство на отбраната в академията бяха извършени мащабни структурни промени.
В момента Академията извършва:
- пълна военноспециална подготовка на офицери в девет факултета по 39 военни специалности и 1 специализация
- средно военно специално обучение за сержанти (старшини) на договорна служба - по 1 военна специалност от 6 налични в лиценза;
- професионална преподготовка и повишаване на квалификацията на военни специалисти по 94 специалности (включително 10 специалности от висше военно оперативно-тактическо обучение), както и преквалификация на военнослужещи, преминали в резерва, на базата на висше професионално образование - по 30 специалности и на основа на средното професионално образование - по 4 специалности.
Факултет по дизайн на самолети
На 27 март 1941 г. на базата на Института за инженери на гражданския въздушен флот като част от Ленинградската военновъздушна академия на Червената армия е сформиран механичен факултет - Факултет № 1.
От първите дни на обучението си получава званието „инженер“. Именно този факултет през цялата си история е бил и остава определящ за принадлежността и посоката на академията.
Факултетът обучава кадети по 5 специалности, които напълно покриват системата за експлоатация на космическите средства. Състои се от 6 отдела:
- Отдел за контрол на качеството и изпитване на оръжие, военна и специална техника;
- Департамент по космически кораби и междуорбитален транспорт;
- Отдел за проектиране на ракета носител;
- Отдел "Стартови и технически комплекси";
- Отдел за зареждане с гориво;
- Отдел за навигация и балистична поддръжка за използване на CS и теория на полета на самолети.
Днес научният потенциал на факултета се състои от 11 доктори на техническите науки, 9 професори, 47 кандидати на техническите науки, 25 доценти, 3 почетни работници на висшето професионално образование на Руската федерация, един почетен деец на науката на Руската федерация .
Факултетът с право се гордее със своите възпитаници. Сред тях са ръководителят на Федералната космическа агенция генерал от армията Владимир Александрович Поповкин, първият космонавт на Космическите сили, Герой на Русия полковник Юрий Георгиевич Шаргин, ръководители и заместник-началници на космодруми, водещи изследователи от Научно-изследователския институт на Русия. Министерство на отбраната.
Днес факултетът решава сложни проблеми. Формират се програми от трето поколение. Разработват се нови стандарти за обучение. Модернизира се учебно-материалната база.
Факултет по системи за управление на ракетни и космически комплекси
От създаването на Космическите войски във факултета се подготвят специалисти за пускови установки и управление на орбитални групи.
В момента факултетът "Системи за управление на ракетно-космически комплекси" включва пет катедри:
- Катедра "Автономни системи за управление";
- Катедра „Бордово електрооборудване и силови системи на летателни апарати”;
- Катедра „Управление на организационно-технически системи за космическо предназначение”;
- Отдел за бордови информационни и измервателни системи;
- Отдел автоматизирани системи за подготовка и изстрелване на космически ракети.
Факултетът осигурява обучение за висше образование по четири специалности:
1. Системи за управление на самолети.
2. Приложение на стартови единици.
3. Експлоатация на автоматизирани системи за подготовка и изстрелване на ракети и космически кораби.
4. Експлоатация на оптични и оптико-електронни средства на космически кораби.
Научно-преподавателският състав включва 6 доктори на науките и 50 кандидати на науките. С научно звание професор са 6 учители, а с научна степен доцент – 27 учители. Това осигурява високо ниво на учебната, методическата и научноизследователската работа.
Във факултета работят почетни професори на академията: Пономарев Валентин Михайлович - доктор на техническите науки, професор, полковник, началник на катедрата; Смирнов Валентин Владимирович - заслужил деятел на науката на Руската федерация, доктор на техническите науки, професор, полковник, началник на катедрата; Лучко Сергей Викторович, доктор на техническите науки, професор, полковник, началник на катедрата.
Факултет по радиоелектронни системи на космически комплекси
Факултетът е създаден на 17 януари 1946 г. на базата на Факултета по електротехника и специално оборудване, който по това време вече обучава офицери - специалисти по авиационно радио оборудване.
В момента факултетът включва 6 катедри:
- предавателни, антенно-фидерни устройства и SEB средства,
- космически радиосистеми,
- космически радар и радионавигация,
- телеметрични системи и интегрирана обработка на информация,
- Катедра "Мрежи и комуникационни системи на космическите комплекси",
- приемни устройства и радиоавтоматика.
В областта на създаването и използването на малки космически кораби факултетът има приоритет в създаването на образователни и експериментални космически кораби от серията Можаец и разработването на програми за провеждане на космически експерименти с тях за тестване и тестване на елементи от обещаващи космически системи.
Факултетът е оборудван с цялото бордово и наземно информационно и телеметрично оборудване в експлоатация с региона на Източен Казахстан
Преподавателите са постоянни участници в работната група за разработване на нови навигационни сигнали за модернизирана GNSS GLONASS.
Научните школи на факултета обхващат фундаменталните и най-интензивни области на космическата радиоелектроника. През годините на съществуване на факултета тези научни училища са подготвили 35 доктори на науките и повече от 180 кандидати на науките. Научният потенциал на факултета е 57 кандидати и 4 доктори на науките.
Факултет по наземна космическа инфраструктура
На 27 март 1941 г. е създадена Ленинградската военновъздушна инженерна академия на Червената армия, в рамките на която е организиран факултетът по строителство на летище.
Понастоящем, в контекста на реформата на армията и прехода към обучение по нови образователни стандарти, факултетът е изправен пред нови задачи за подготовка на персонал за обновените въоръжени сили на Руската федерация и преквалификация на военнослужещи, преминаващи в резерва. Военните инженери се обучават по следните специалности:
1. Експлоатация и проектиране на сгради и съоръжения.
2. Експлоатация на технически системи и системи за поддържане на живота на повърхностни и подземни съоръжения на РКК.
3. Топлоснабдяване и газоснабдяване и вентилация.
4. Експлоатация на съоръжения за електроснабдяване на обекти със специално предназначение.
Катедрите на факултета са извършили голям брой изследователски проекти, насочени към подобряване на методите за проектиране и приложение на сгради, конструкции и тяхното инженерно оборудване.
Учебно-материалната база включва учебно-лабораторна база към факултета и теренна учебна база към учебното заведение.
На базата на подпомагане на учебния процес има тренировъчен инженерен лагер с фрагменти от укрепителни съоръжения, инженерни прегради и маскировка на бойни позиции и площадка за енергийни тестове.
Един от изключителните възпитаници на факултета е Николай Алексеевич Крилов, основателят на руската научна школа по безразрушителен контрол в строителството.
Научно-преподавателският състав включва 4 доктори на науките и 56 кандидати на науките. С научно звание професор са 6 учители, с научна степен доцент – 22 учители.
Факултет по събиране и обработка на информация
Създаден е през 1977 г. на базата на Факултета по приложна космофизика и метеорология на Военноинженерния институт на Червеното знаме на името на A.F. Можайски, състоящ се от 5 военни специални отдела и учебна военна геофизична обсерватория.
В момента факултетът обучава кадети в 5 специалности:
1. Оптико-електронни средства за управление
2. Технологии и средства за геофизично осигуряване на войските
3. Инженерен анализ
4. Космическо електронно управление
5. Интегрирано радиоелектронно управление.
Създадени са и активно функционират 4 научни школи: научна школа по военноприложна геофизика, научна школа по теория на ефективността на целевите процеси, научна школа по оптико-електронни средства за управление и обработка на изображения, научна школа по радио инженерни системи за мониторинг и анализ на информация. В рамките на тези научни училища бяха обучени 44 доктори на науките и повече от 200 кандидати на военни, технически, физически, математически и географски науки.
За времето на съществуване на факултета със златен медал са завършили 74 души. От година на година кадетите на факултета заемат награди в регионални и общоруски конкурси за най-добра студентска научна работа.
В момента във факултета работят двама заслужили деятели на науката и технологиите, един заслужил изобретател, 3 доктори и 35 кандидати на военни, технически, физически, математически и географски науки.
Възпитаници на факултета по едно време са били: Герой на Русия, лауреат на Държавната награда, председател на Държавната техническа комисия към президента на Руската федерация, доктор на техническите науки, професор, генерал-полковник S.I. Григоров, както и гл. на Военната академия „А. Ф. Можайски“, д-р д.т.н., професор, генерал-майор С. С. Суворов.
Факултет по информационно осигуряване и компютърни науки
Факултетът е предназначен да обучава офицери по специалности, обхващащи областта на информационната и техническата поддръжка на въоръжените сили на Руската федерация.
Факултетът включва:
- Отдел Системи за събиране и обработка на информация;
- Катедра "Информационни изчислителни системи и мрежи";
- Катедра по математика и софтуер;
- Катедра „Комплекси и средства за информационна сигурност”;
- Отдел "Информационна и аналитична работа".
- предметно-методическа комисия “Психологически действия”.
Основните направления на научната и образователната дейност на факултета са:
1. Информационно осигуряване на използването на въоръжените сили на РФ;
2. Технологии за използване на компютърни системи и мрежи на Министерството на отбраната на РФ;
3. Информационна и аналитична работа;
4. Обосновка на тактико-техническите изисквания към компютърните системи и мрежи на Министерството на отбраната на Руската федерация;
5. Разработване на софтуерна и алгоритмична поддръжка на компютърни системи и мрежи на Министерството на отбраната на Руската федерация;
6. Компютърни и информационни технологии за сигурност;
7. Компютърна симулация на бойни действия.
Научно-педагогическият потенциал на факултета се състои от 10 доктори на науките, 63 кандидати на науките. От тях 3 са заслужили деятели на науката, 8 са професори, 31 са доценти.
Във факултета работят почетни преподаватели на академията: Ростовцев Юрий Григориевич - заслужил учен на Руската федерация, доктор на техническите науки, автор на повече от 200 научни и образователни трудове; Рижиков Юрий Иванович - заслужил учен на Руската федерация, доктор на техническите науки, автор на 260 научни и образователни трудове.
Факултет по топографо-геодезическо осигуряване и картография
През 2006 г. Военно-космическата академия на името на A.F. Можайски включва Военен институт (топографски), преобразуван от Военно-топографския институт на името на A.I. Антонов.
През 2011 г. Военният институт като част от Военната академия на името на A.F. Можайски е реорганизиран в 7-ми факултет по топографска поддръжка и картография.
Факултетът обучава кадети по следните специалности: Средно професионално образование – Приложна геодезия (Експлоатация на геодезическа техника). Висше професионално образование:
- Астрономическа геодезия (Приложение на геодезически възли и експлоатация на геодезическа апаратура).
- Аерофотогеодезия (Прилагане на топографски единици и работа с топографска апаратура).
- Картография (Използване на картографски единици и експлоатация на картографско оборудване).
Факултетът също така провежда повишаване на квалификацията на специалисти от Топографската служба на въоръжените сили на Руската федерация и преквалификация на освободени военнослужещи за нов вид дейност в областта на кадастралните отношения и експлоатацията на геодезическо оборудване.
Завършилите Кудрявцев М.К., Бизов Б.Е., Николаев Л.С., Лосев А.И., Хвостов В.В., Филатов В.Н. През годините те се издигат от кадет до началник на Топографската служба на Въоръжените сили.
Сред дипломантите са началникът на Щаба по логистиката на Ленинградския военен окръг генерал-майор В. Д. Санталов и началникът на Главното управление по геодезия и картография към Министерския съвет на СССР генерал-майор Г. Д. Жданов.
Факултет по противоракетна и космическа отбрана
Факултетът е създаден със заповед на министъра на отбраната на Русия от 12 юли 2011 г. на базата на две бивши структурни подразделения на Военно-космическата академия „А. Ф. Можайски“: Военен институт за системи и средства за поддръжка на войските в град Пушкин. и филиал на академията в градското село Кубинка. И двете структурни подразделения на академията отдавна са важни елементи от системата за подготовка на личния състав на ПВО, РВСН и Космическите войски на страната.
В момента факултетът организира обучението на офицери за руските сили за въздушно-космическа отбрана и други отдели в областта на обучението „Радиотехника“ по специалността „Специални радиотехнически системи“. Основните военнообразователни специалности са: „Прилагане и експлоатация на системи за предупреждение за ракетно нападение”, „Прилагане и експлоатация на системи за противоракетна отбрана” и „Прилагане и експлоатация на системи за противокосмическа отбрана и управление на космическото пространство”. Основен клиент на специалистите са Войските за въздушно-космическа отбрана на Русия.
Във факултета работят четирима доктори и 28 кандидати на науките, трима от които имат научната титла професор, 13 имат научната титла доцент, двама са с научната титла старши изследовател. Двама учители са почетни работници на висшето професионално образование на Руската федерация.
Сред възпитаниците на факултета има много военачалници и видни учени: генерал-полковник E.S. Юрасов, генерал-лейтенант Г.В. Кисунко, Н.С. Зайцев, В.В. Артемьев, А.К. Ефремов, М.М. Кучерявий, А.И. Илин и др.
Славното минало на факултета, неговите традиции, натрупан опит в организирането на учебния процес, модерна учебна и лабораторна база, висока квалификация на преподавателите - всичко това представлява основните предпоставки и условия за успешно решаване на проблемите на съвременната военна реформа, основното съдържание от които е създаването на механизъм за осигуряване сигурността на страната и ефективно военно строителство.
Факултет по автоматизирани системи за управление на войските
- Отдел за системен анализ и математическа поддръжка на ACS (войски),
- Отдел за технологии и средства за техническо осигуряване и експлоатация на ACS (войски)
- Катедра „Технологии и средства за интегрирана обработка и предаване на информация към ACS (войски),
- Катедра АСУ на космически комплекси,
- Отдел ОКС ПРО.
Факултетът обучава кадети по 10 специалности:
- Математическа поддръжка на автоматизирани системи за управление на космически апарати
- Приложение и експлоатация на автоматизирани системи със специално предназначение;
- Математическа поддръжка на автоматизирани системи за управление на космически кораби;
- Информатика и компютърни науки;
- Автоматизирани системи за обработка на информация и управление;
- Компютри, комплекси, системи и мрежи;
- Компютърен софтуер и автоматизирани системи;
- Поддръжка на компютърна техника, компютърни мрежи;
- Приложение и експлоатация на автоматизирани системи със специално предназначение.
Във факултета е създадена научна школа за автоматизиране на управлението на сложни организационни системи. Общо през годините на съществуването на това научно училище са обучени 8 доктори и 66 кандидати на науките.
Факултет за преквалификация и повишаване на квалификацията
На 29 юни 1941 г., въз основа на директивата на Генералния щаб на Червената армия, са създадени 3-месечни курсове за обучение на инженери. През годините на своето съществуване това звено претърпя много промени и реорганизации, в резултат на което на 1 септември 2009 г. беше създаден факултетът за преквалификация и повишаване на квалификацията с нова структура на персонала.
В момента факултетът се занимава с преквалификация на офицери с висше военно оперативно-тактическо обучение по 11 специалности. Повишаване квалификацията на военните специалисти по 85 специалности.
Професионална преквалификация на освободени военнослужещи:
- с висше образование по 30 специалности;
- със средно образование по 9 специалности и три работни специалности.
Факултетът обучава специалисти за Източноказахстанската област, Топографската служба на въоръжените сили на Руската федерация и други централни военни командни и контролни органи. Занятията се водят от преподаватели от всички факултети на академията и общообразователните отдели.
По време на съществуването на факултета (академични курсове) повече от 20 000 специалисти са преминали преквалификация и са повишили квалификацията си. През 2009-2011 г. 802 офицери преминаха повишаване на квалификацията на военни специалисти от родове и родове войски. Професионална преквалификация на освободени военнослужещи са преминали 969 души.
Военен институт (изследвания)
В съответствие с изискванията на времето и задачите, стоящи пред академията, от 15 юли 2009 г. всички обособени досега научни звена на академията бяха обединени в новосформирано звено - Военен институт (научноизследователски).
В момента структурата на научния компонент на академията най-добре отговаря на нуждите на времето. Персоналът на отделите на института се занимава с производството на научни и технически продукти в актуални и перспективни области на научните изследвания.
Основата на научния потенциал на ВИНИ е 115 кандидати и 31 доктори на науките. 18 души са със званието професор, а 19 души са със званието доцент.
За провеждане на изследвания институтът разполага с уникални образци от лабораторни, експериментални и моделни съоръжения, като:
- експериментален балистичен стенд
- радарно-измервателен комплекс „Цунами-3”;
- интегрирана авиационна лаборатория "ФОТОН";
- стои за изследване на въздействието на космическите фактори върху RCT обекти;
- модели на фоно-целевата среда.
Основните цели на института са:
- военнонаучно осигуряване на научноизследователска и развойна дейност;
- провеждане на летателно-опитна работа в интерес на видовете и родовете войски;
- издаване на система от първоначални данни за подпомагане на работата по създаването на космически оръжия за периода до 2015 г.;
- участие в работната група по системата ГЛОНАСС;
- изпълнение на оперативни задачи на органите за военно командване и управление.
Благодарение на научния потенциал на института, възможностите на лабораторната и експерименталната база, както и като се вземат предвид перспективите за изграждане на въоръжените сили и усъвършенстване на средствата за въоръжени бойни действия, значително разширяване на обхвата на употреба на силите и средствата на ВИНИ е постигнато.
База за подпомагане на учебния процес
Основната задача на базата е да подпомага учебния процес и научните изследвания на полевата учебно-материална база на академията. Базата за подпомагане на учебния процес (с. Лехтуси) осигурява практическо обучение на курсанти и студенти по оперативно-тактически, тактико-специални, военно-технически, военно-специални и общовоенни дисциплини по всички учебни специалности, установени за академията в рамките на действащите учебни планове. и програми, както и провеждане на свързани научни изследвания. Намира се в село Лехтуси, област Всеволожск. Общата площ на базата е повече от 900 хектара.
Основата се използва при извършване на:
- практически и групови занятия по експлоатация на космически средства, безопасност на живота, военна топография, огнева подготовка, управление на ежедневната дейност на подразделенията и други дисциплини;
- тактико-специална подготовка и учения;
- оперативна практика и военно обучение;
- приложни научни изследвания;
- полеви изходи;
- набиране на кандидати;
- основно военно обучение.
Базата е оборудвана с:
- работни места за обучение на бойни екипажи за подготовка и изстрелване на ракетни установки и управление на космически кораби;
- тестова площадка;
- тактическо учебно поле;
- военно стрелбище;
- кампус за химическо обучение;
- комбинирани оръжия и щурмова стрелба с препятствия;
- съоръжения и тренировъчни площадки съгласно правилата и мерките за безопасност, инженерни съоръжения;
- спортен град с футболно игрище и писти за бягане.
Съоръженията на полевата база са оборудвани в съответствие с изискванията на Заповед на министъра на отбраната на Руската федерация от 2010 г. № 150, снабдени с необходимите образци на оръжие и военна техника, тренажори; оборудвани с инструменти за управление, комуникация и мониторинг за изпълнение на учебните планове и програми. Съществуващото въоръжение и военна техника, учебната база и учебните зали се поддържат в изправност и осигуряват необходимата производителност за качествено изпълнение на практическите задачи на студентите и курсантите в предвиденото от учебния план време.
Учебно-методическа работа
Учебно-методическата работа е най-важният компонент на учебния процес в академията. Тя включва организиране и провеждане на всички видове обучения, текущо наблюдение на напредъка, междинно и окончателно сертифициране на студентите, усъвършенстване на методологията и подобряване на качеството на обучението, повишаване на професионалното ниво на ръководния и научно-педагогическия състав на академия.
Основните цели на учебно-методическата работа са:
- подготовка на офицери с висше професионално образование, сержанти със средно професионално образование, висококвалифициран научен, педагогически и научен персонал за въоръжените сили на Руската федерация и други федерални изпълнителни органи;
- професионална преквалификация и повишаване на квалификацията на военнослужещи и цивилен персонал;
- задоволяване на нуждите на учениците в интелектуално, културно и морално развитие чрез получаване на висше, средно и (или) следдипломно професионално образование.
Академията има лиценз за извършване на образователна дейност и сертификат за държавна акредитация за обучение по специалности, определени със заповед на министъра на отбраната на Руската федерация.
Държавните изисквания за минималното съдържание и ниво на обучение на завършилите всички специалности за обучение се установяват с държавни образователни стандарти и квалификационни изисквания за военно-професионално обучение на завършилите, въз основа на които са разработени учебни планове и програми за обучение.
Най-важните събития в учебно-методическата работа през 2011 г.:
- Проведе се 83-ият випуск на офицери: 907 випуска преминаха успешно крайното атестиране, от които 838 курсанти, 40 студенти, 29 чуждестранни военнослужещи. В същото време 86 абсолвенти получиха дипломи с отличие, а 13 от тях бяха наградени със златни медали;
- 553 военни специалисти са обучени във факултета за преподготовка и повишаване на квалификацията;
- одобрени от министъра на образованието и науката на Руската федерация 7 федерални държавни образователни стандарти (FSES) от ново поколение от 28, поверени на развитието на военните университети. На 1 септември академията започна да обучава студенти от първа година според новите федерални държавни образователни стандарти.
Възпитателна работа
Неразделна част от образователната дейност на академията и една от основните дейности на всички служители на университета е учебната работа. Учебните задачи се решават успешно по време на учебния процес, ежедневната военна служба, съвместната образователна, научна работа и други видове дейности на постоянния и променливия състав на университета.
Академията ежегодно е домакин на набор от организационни, технически, информационни, пропагандни и културни и развлекателни мероприятия за патриотично възпитание на военнослужещите.
От 2010 г. стана традиционно участието на личния състав в парадите на Победата на Дворцовия площад в Санкт Петербург и Червения площад в столицата на нашата родина, града-герой Москва.
За да се подобри качеството на информационната и пропагандната работа с персонала, през 2010 г. беше организирано издаването на седмичния радиовестник „Алтаир“ и месечния академичен печатен вестник „Бюлетин на Академията“. Това даде възможност за по-широко и бързо отразяване на събитията от живота на академията, отделите и катедрите и предоставяне на информация за работата на академичния съвет на академията, задачите, които академията решава, и перспективите за неговото развитие.
Кадетите и офицерите участват активно в културния и обществен живот на град Санкт Петербург и Петроградска област. Участието на кадети във фестивала на патриотичните песни „Песни на победата“, организиран от градската администрация, стана традиционно. Персоналът на академията участва активно в събития, провеждани от общинските съвети, градската управа и администрацията на Петроградска област като част от честването на Деня на победата, младежки фестивали и празници.
Установено е тясно сътрудничество с Държавната капела, Руския музей, Голямата и Малката филхармония, Мариинския театър. За първи път от 2010 г. групи наши кадети започнаха организирано да посещават експозициите на Музея на А.В. Суворов, музей-дворец A.D. Меншиков, Ермитажния театър и Операта в Санкт Петербург, историческия комплекс на Петропавловската крепост и Исакиевския събор.
Много работа по патриотичното възпитание на персонала се извършва от служители на историческата и мемориална зала на академията. Създаден през 1966 г., музеят остава мястото, където често се срещат възпитаници на академията от различни години.
Спортна работа
Основна роля в организирането на физическата подготовка и спорта в Академията играе катедрата по физическа подготовка. Създаден през март 1941 г., отделът винаги си е поставял задачата да осигури висока физическа готовност на военнослужещите от академията при изпълнение на дълга им по защита на Родината.
Колективът на катедра „Физическо възпитание и спорт“ придоби заслужен авторитет. Това се доказва от високите нива на физическа годност и масова спортна работа в звеното.
Академията е подготвила десетки хиляди висококвалифицирани, физически закалени офицери за Въоръжените сили.
В армията завършилите академията продължават да предават на своите подчинени знанията и уменията, придобити в академията по време на часовете по физическа подготовка.
През последните години физическата подготовка и спортът в академията постигнаха значително развитие. Спортът стана широко разпространен и се наложи здраво в обучението, живота и ежедневието на кадетите. Провеждат се спартакиади сред факултети, курсове и постоянен състав. Академията участва във всички състезания на града, областта, Космическите сили, Въоръжените сили, Европа и света.
За успехите си в спорта академията е наградена с множество призови награди, 86 от които са оставени на постоянно съхранение. През годините на съществуване на академията в нея са израснали повече от 250 майстори на спорта на СССР.
Преподавателите от катедрата са автори на много публикувани трудове по теория и практика на физическата култура и спорта. Тези работи бяха важни за развитието на физическата подготовка и спорта в академията и бяха високо оценени от други университети и военни части на руското министерство на отбраната.
Персоналът на катедрата включва пет кандидати на педагогическите науки, един професор, трима доценти, двама заслужени майстори на спорта, един международен майстор на спорта, 12 майстори на спорта, двама заслужени треньори на Русия, осем отлични студенти по физическо възпитание и спорт.
В момента екипът на катедрата по физическо възпитание и спорт продължава да поддържа славни традиции и успешно решава проблемите на по-нататъшното подобряване на физическото обучение и спорта в академията.
Военно-космическата академия е водеща военна образователна институция, която обучава специалисти за Космическите сили, други клонове и клонове на въоръжените сили на Руската федерация, както и правоохранителните органи на Руската федерация.
Днес Академията има значителен научен потенциал. Към 1 януари 2009 г. в Академията работят: 117 доктори на науките; 633 кандидати на науките; 89 професори; 264 доценти; 27 заслужили учени на Руската федерация; 6 заслужили работници на висшето образование на Руската федерация; 6 заслужени изобретатели на Руската федерация; 36 членове на международни академии и академии на Руската федерация; 16 лауреати на наградата на правителството на Руската федерация.
Академията има 6 съвета за защита на докторски и кандидатски дисертации, в които през последните пет години успешно са защитени повече от 150 докторски и кандидатски дисертации.
Образованието, което випускниците получават във Военно-космическата академия, напълно отговаря на изискванията за офицери по време на военна служба. В академията се обучават офицери по 40 военни специалности, много от които нямат аналог у нас.
Основната задача на академията е да подготвя висококвалифицирани офицери с дълбоки инженерни познания за части и подразделения на руските космически сили, за провеждане на научни изследвания в интерес на космическите сили, които разполагат с най-модерните ракетно-космически системи, които включват най-новите постижения на съвременната наука в началото на 21 век. Те изискват професионален офицер с широка техническа ерудиция, офицер-патриот.
Цялата система на образователна, научна и образователна работа на командния и преподавателския състав на академията е подчинена на това, че възпитаникът на Военно-космическата академия на А. Ф. Можайски има висок интелект, притежава необходимите морални качества, висока обща култура, е формирал такъв система от ценности и идеали, които биха му позволили съвестно и успешно да изпълнява военния си дълг.
Завършилите академията са специалисти по ракетни и космически комплекси, решават проблеми на отбраната на държавно ниво, множество приложни и фундаментални научни проблеми и осигуряват работата на космически кораби и ракети-носители.
Сред възпитаниците на академията е началникът на въоръжението на Въоръжените сили на Руската федерация – заместник-министърът на отбраната на Руската федерация генерал-полковник Владимир Поповкин. Възпитаник на академията е и първият представител на Космическите войски, летял до Международната космическа станция, Героят на Руската федерация, летецът-космонавт полковник Юрий Шаргин.
Символи на Академията Можайски
Mozhaisky Academy е военен университет в Санкт Петербург, сериозен и много популярен сред кандидатите. Неговата отличителна черта е, че подготвя кадри предимно за военновъздушните сили. Но други клонове на военните и правоприлагащите агенции също черпят кадрови резерви от тези стени.
Струва ли си да се насочите към Можайка? Нека да го разберем.
В тази статия няма да описвам официалните регалии на Академията, броя на студентите и преподавателите или факултетите. Всичко това можете да намерите сами на официалния уебсайт. Интересува ме нещо друго: струва ли си изобщо да се запиша в Можайка, плюсовете и минусите на това решение.
И така, те ви очакват:
Висока конкуренция
Казано по-просто, смятайте, че за всеки факултет има конкуренция за приблизително 2 души на място, малко повече или по-малко.
Състезание в Можайка:
- За момичета - 10 човека на място
- за момчета 1,5 - 3,5 (средно 2) души на място.
Моля, обърнете внимание: сред момичетата състезанието е ограничено до 10 души на място. И всяка година все повече и повече момичета идват на приемните изпити.
Кой факултет има най-голяма конкуренция?
Колкото и да е странно, към Факултета за средно професионално образование (3,5 души на място). СПО е факултет за средно професионално образование, със срок на обучение 2 години и 10 месеца. Както биха казали в цивилния живот, професионално училище. След него отиват да служат на длъжностите геодезист или топограф, техник, калкулатор и началник смяна. И всичко това със звание пратчик. Съгласете се, родителите на тези деца мечтаят за нещо повече.
Администрацията на Академията предлага да не се фокусира върху всички тези числа, а да се съсредоточи върху самия прием. Мислете за собствените си резултати, а не за броя на подадените заявления за място.
В какви физически резултати (физическа подготовка) реалистично можете да влезете?
При постъпване най-важна е категорията професионална годност. Използва се за класиране на местата в състезателния списък, като сборът от точки на Единния държавен изпит и Физическия изпит не оказват толкова голямо влияние. Реално момчетата могат да влязат с оценка от 25 до 100, но за момичетата трябва повече, защото конкуренцията е по-висока.
При приемане се правят три упражнения:
- Момчета – бягане на 3 км, бягане на 100 метра и набирания.
- Момичета – бягане 1 км, 100 м и повдигане на тялото от лег.
Можете да получите максимум 100 точки за физическа подготовка, ако въз основа на резултатите от 3 упражнения получите от 195 до 300 точки (резултатът се сумира и за трите упражнения). За сметка на това можете да кандидатствате с минимални точки – за физическа подготовка са 25 точки.
В какви USE резултати реалистично можете да влезете?
Всъщност за прием може да е достатъчно резултатите от Единния държавен изпит да достигнат долната граница. Това:
- Руски език 36
- физика 36
- математика 27
- география 37
Защо така? Вашите крайни резултати се определят преди всичко от категорията професионална годност. Ако сте получили категория (най-добрата), тогава ще изпреварите онези момчета в списъците, чийто Единен държавен изпит е много по-добър.
Но това не е всичко. Кандидатите ще бъдат подложени на психолог и тестване.
Тестване
Тестовете са разделени на групи. Определено ще има тестове, насочени към идентифициране на личните характеристики на човек (те ще проверяват нивото на баланс, нормалност - в края на краищата ще поставят оръжие в ръцете ви) и мотивационни тестове (за желанието да служат в армията и да се подчиняват на дисциплината , началници и разпоредби).
Ако кандидатът има лични постижения - например значка GTO, награди в местни олимпиади, спортни категории и др. - тук трябва да покажете документи и да включите информация във формуляра за кандидатстване. Тези постижения не дават точки директно на Единния държавен изпит, но влияят върху преминаването и резултатите от тестването от психолог.
Строг подбор и последващи трудности
Пригответе се за трудности от всякакъв вид. Те са свързани с военното обучение като цяло и в частност с Можайската академия.
Ограничения за допускане
Например, децата често тренират в дъжда и ако някой се разболее, може да не премине медицинския преглед (MEC), който има срокове (може просто да нямате време да се възстановите).
Или дете пътува с леко плоско стъпало и медицинската комисия добавя диагноза артроза - и това е, той е негоден.
След като бъдат записани, кадетите също ще бъдат изправени пред много ограничения на свободата си. И трябва да сте психически подготвени за това предварително.
Клетва 2017 в Академия Можайски - След полагане на изпити и тестове и преди началото на обучението кадетите вече нямат право да се прибират.
- По време на въвеждащата селекция условията на живот бяха спартански (почти ежедневен дъжд и спукани палатки, топъл душ веднъж седмично, кражба на лични и ценни вещи).
- Използването на социалните мрежи и общуването в интернет е ограничено.
- На кадетите от Академията Можайски е забранено да управляват автомобил за целия период на обучение в Академията.
Достатъчно ли е или имате нужда от повече? Повярвайте ми, ще има много ограничения, като се започне от прическите и поведенческите навици.
ваксинации
В Русия има национален ваксинационен календар, при който бебетата започват да се ваксинират в родилния дом.
При влизане в Можайка (както и във всеки друг военен университет) кандидатът трябва да има карта за ваксинация с бележки за всички ваксинации, предписани от календара. Ако ги няма, направете ги и колкото по-рано, толкова по-добре, защото много ваксинации изискват повторна ваксинация.
Няма да ви приемат без ваксинации (ще се считат за негодни за прием) и няма значение дали сте били алергични или майка ви е отказала ваксинации по идеологически причини.
Дисциплинарни изгонвания
Възможни ли са шеги и неподчинение? Ако се представите добре, можете да бъдете изключен само за поведение. И между другото, според кадетите, през последните години е обичайно да се изключват ученици за всяко нарушение. Разбирате колко обидно ще бъде това.
От друга страна, обучението тук има много предимства.
Плюсове на Можайски Академия
Голям избор от специалности
Във всички програми има около 40 специалности, в които се предлага обучение, което ще задоволи и най-взискателния студент. А за военния космически флот, за който Можайка е източник на персонал, няма какво дори да се каже. Като цяло всеки ще намери специалитет по свой вкус.
Например специалността за специализирано обучение.
Специалности за специалност, Можайка, 2018г Наистина го направете без кумове
Напълно възможно е да го направите без кумове. Просто трябва да се представите добре на приемните изпити и да демонстрирате прилични лични качества (ролята на психолога в процеса на подбор е наистина важна, не само за показ).
Според един от бащите на кандидати, влезли през 2017 г., ако имаше възможност да се каже, той определено би се възползвал, но нямаше такава възможност и синът влезе доста успешно сам.
Качеството на образованието
Повечето висшисти, включително и от последните години, са доволни от образованието си.
Добра академия и една от малкото, където учат това, което трябва! Но дисциплината е много строга, изключват те за всяка грешка!
Обратна връзка от кадет 2017
Завършилите имат реална възможност да се издигнат до високи звания и позиции. Например, сред завършилите са бившият заместник-министър на отбраната (Владимир Поповкин), известният летец-космонавт (Юрий Шаригин), генерал-лейтенант и началник на Генералния щаб (Станислав Суворов) и много други известни личности.
Като начало на кариерата си всички завършили ще получат назначение да служат като офицери.
Както можете да видите, има откъде да започнете и къде да се стремите.
Условия на живот
По време на основното обучение кадетите живеят в казарма. Условията за живеене са доста приемливи, всичко е чисто и подходящо за живеене.
Академия Можайски. казарма Добра столова (според прегледите, храната е доста прилична), казармите се ремонтират.
Трапезария в Академията Можайски, Санкт Петербург
Представените снимки от официалните материали на Академията демонстрират с какво ще се сблъскат кадетите.
Културен отдих
Не забравяйте, че това е Санкт Петербург, културната столица на Русия. Академията „дружи“ с всякакви музеи, изложби и театри, а студентите редовно и организирано посещават културни места.
Като цяло, детето не само ще получи военна специалност, но и ще има културно свободно време в Санкт Петербург, което може да бъде от особен интерес за децата от пустошта (и техните родители).
Резюме
Няма да вземаме предвид онези, които имат негативно отношение към армията и военното образование и които не са приети, или са изпратени след обучение. Останалите отзиви за Mozhaisk Academy са предимно положителни.
Ако обобщим прегледите на кандидатите и кадетите на Mozhaika, получаваме следната картина.
Те говорят положително за:
- качество на образованието
- казармени и битови условия
- културен и организиран отдих
Неутрално или добро:
- хранене
Отрицателно:
- строг подбор при постъпване
- лоши условия на живот в лагера за кандидатите
- твърде строга дисциплина, с изгонване за нарушения
- стара част от тренировъчната база
Надявам се, че вече разбирате по-добре срещу какво се изправяте.
Ако харесвате Санкт Петербург, избрали сте военна кариера за себе си и един от факултетите на Можайка ви харесва - давайте. Освен това ще можете да се запишете в друг университет по същото време или да се запишете, докато вече учите в цивилния живот - при приемане ще ви поискат копие от сертификата, оригиналът може да бъде взет и върнат след поръчката.
Военно-космическата академия „А. Ф. Можайски“ е един от най-популярните университети на руското Министерство на отбраната с хиляди кандидати всяка година. Основно тук се подготвят кадри за ВКС (Военнокосмически сили) на Руската федерация. Но други ведомства на Министерството на отбраната на Руската федерация също придобиват квалифицирани кадри, възпитаници на Академията Можайски.
История
Военно-космическата академия на името на A.F. Можайски с право е една от най-старите военни образователни институции в Русия. Отправната точка на историята е 16 януари 1712 г., когато с указ на Петър Велики е създадено Инженерното училище, което става първото военно учебно заведение в историята на страната с политехническа програма за обучение.
От 1758 г. училището започва да се нарича Артилерийско и инженерно благородно училище, а от 1762 г. Артилерийско инженерно благородно училище. През 1800 г., след реорганизация, корпусът става Втори кадетски корпус. Тази структура остава до началото на 20 век.
Емблема на името на Военнокосмическата академия. Можайски На 31 януари 1910 г. се случва ключово събитие в историята на учебното заведение. Император Николай II, в своето висше заповед, дава на корпуса името на цар Петър. От 1912 г. корпусът започва да се нарича Втори кадетски корпус на името на Петър Велики. Историята на сградата с това име обаче не продължи дълго. Революцията от 1917 г. се превърна в нов крайъгълен камък в историята.
Новото правителство на Съветската република се опита да реформира всички кадетски корпуси и плановете за бъдещето разглеждаха възможността за пълно изоставяне на сегашната система за обучение на военен персонал. На 14 ноември 1917 г. със заповед на военния комисар по военните и морските въпроси е спрян приемът на новобранци в корпуса.
През 30-те години в празните сгради на сградата се помещава Военнотеоретичното и военнотехническо училище на Червения въздушен флот. Тези две училища започнаха да обучават офицери за ВВС на СССР. В онези дни Военнотехническото училище се превърна в най-доброто авиационно-техническо учебно заведение в страната. От 1934 г. училището започва да се нарича Курсове за усъвършенстване на техническия състав на Червената армия на името на К. Е. Ворошилов. След реорганизация през 1938 г. курсовете са преименувани на Първа Ленинградска военна авиационна техническа школа на името на К. Е. Ворошилов.
Военнотеоретичното училище, което също се помещава в същите сгради като Военнотехническото училище, през 1933 г. става Пета военна школа за оръжейни техници на ВВС на Червената армия. От 1938 г. училището е реорганизирано във Второ Ленинградско военно авиационно училище.
Във Военно-космическата академия на името на. Кадетки успешно учат в A.F.Mozhaisky На 27 март 1941 г. е създадена Ленинградската военновъздушна академия на Червената армия. По време на Великата отечествена война академията е преместена от Ленинград в Йошкар-Ола. По време на войната учебното заведение обучава повече от две хиляди военни авиационни инженери. За заслуги към страната Военновъздушната академия е наградена с Ордена на Червеното знаме през 1945 г., в същото време академията се връща в Ленинград, който е разрушен след войната. Академията се помещава в сгради, заети преди това от авиационни училища. По време на военни действия тук са били разположени болница и складове.
През 1945 г. Военновъздушната академия е наградена с Ордена на Червеното знаме От 1955 г. академията е кръстена на A.F. Можайски, човекът, създал първия домашен самолет. След формирането на Ракетните войски със стратегическо назначение (РВСН) академията влиза в тях и подготвя квалифицирани кадри за ракетните и първите космически части.
В периода от началото на 60-те до средата на 90-те образователната институция променя името си няколко пъти, но специализацията в обучението на инженери от различни специалности остава непроменена. Днес Военно-космическата академия "А. Ф. Можайски" продължава да обучава военни инженери за руските въздушно-космически сили и други военни ведомства.
Тържествен марш на курсантите във Военнокосмическата академия Структура на института
Военната академия обучава кадри в 12 основни факултета:
- Дизайн на самолети.
- Система за управление на RSC и информационна и техническа поддръжка.
- Радиоелектронни системи на космически комплекси.
- Инженерна и електромеханична поддръжка.
- Събиране и обработка на информация.
- Специални информационни технологии.
- Топографо-геодезическо осигуряване и картография.
- Средства за ракетна и космическа отбрана.
- Автоматизирани системи за управление на войските.
- Специален факултет.
- Преквалификация и повишаване на квалификацията.
- Средно професионално образование.
Освен това има 16 общообразователни катедри, изследователски институт и магистърска степен.
Учебно-материална база
Институтът разполага с достатъчно материални и образователни ресурси за подготовка на квалифицирани специалисти, като се вземат предвид изискванията на военната служба и установените програми за обучение.
Клетва на курсанти от Военнокосмическата академия на името на. Можайски За придобиване на практически умения по общи, тактически и специални дисциплини е осигурена полева учебна база. Комбинираната оръжейна и физическа подготовка се провежда в специална база, която включва следните съоръжения:
- парадна площадка;
- тренировъчен лагер за охрана;
- бягане с препятствия;
- стрелбище;
- фитнес;
- стадион.
В близко бъдеще има планове за изграждане на собствен басейн.
Университетът непрекъснато въвежда най-новите технологии в образователния процес, базиран на различни форми на обучение:
- системи за въпроси и отговори;
- лабораторни упражнения с практическо приложение на мрежови технологии;
- електронни учебници;
- компютърни симулатори;
- методически ръководства;
- различни системи за комуникация и поддръжка.
Академията извършва сериозна работа за модернизиране на стандартните оръжия с помощта на най-новите изчислителни средства. Всеки кадет може да разчита на предоставяне на основна образователна и образователна литература, наръчници и други средства за осъществяване на пълноценен образователен процес по всички програми за обучение, действащи във военната академия. Библиотечният фонд на института се състои от повече от 700 хиляди екземпляра разнообразна учебна литература, от които повече от 300 хиляди са учебни помагала.
Голям принос за обучението и възпитанието на кадетите имат преподаватели от офицерския състав Условия за прием
Лица със средно общо образование и отговарящи на следните критерии могат да кандидатстват за обучение в института по пълната програма за военно-специално обучение:
- Не е отбивал военна служба.
- Възраст от 16 до 20 години.
- Отбили военна служба или военнослужещи на задължителна военна служба на възраст под 24 години.
- Военнослужещи на договорна служба (с изключение на офицери) до 27-годишна възраст.
В програмата за средно военно специално обучение се включват кандидати със завършено общо средно образование преди 30-годишна възраст.
- паспорт;
- военна книжка;
- Резултати от единния държавен изпит;
Кадети във факултета "Проектиране и експлоатация на ракети и ракетно-космически комплекси" Приемната комисия оценява всеки кандидат за прием по следните критерии:
- здравен статус;
- професионална пригодност въз основа на психологически, психофизически и психоемоционални изследвания;
- ниво на физическа годност;
- резултати от единния държавен изпит.
За да могат да участват в конкурса, кандидатите трябва да представят:
- паспорт;
- военна книжка;
- удостоверение за завършено средно образование;
- диплома за средно професионално образование (ако има такова);
- Резултати от единния държавен изпит;
- информация за академичните постижения.
Военнослужещите подават рапорт на командира. Приложено към заявлението или доклада:
- копие от удостоверение за раждане и паспорт;
- автобиография;
- характеристики (от място на обучение, служба, работа);
- копие от документи за съществуващо образование;
- военна карта;
- копие от документа, потвърждаващ присвояването на спортна категория или звание;
- снимки на установената проба.
След преминаване на предварителния подбор в института се изпращат необходимите документи, включително данни от медицински преглед, психологически подбор и лични досиета (за военнослужещи по договор). Въз основа на получените документи комисията по приема на университета избира кандидати за професионален подбор. Гражданите, приети за професионален подбор, трябва да дойдат в института с всички документи.
След завършване на обучението се присъжда военно звание с квалификация "техник" Професионалният подбор се извършва от селекционна комисия и включва следните дейности:
- определяне годността за прием по здравословни причини;
- определяне на категорията на професионалната годност въз основа на психологически и физически изследвания;
- оценка на нивото на подготовка по общообразователните дисциплини;
- оценка на професионалната подготовка въз основа на допълнителни тестове;
- оценка на физическата годност.
Въз основа на резултатите от професионалния подбор кандидатите се разделят на 4 категории:
- Първо се препоръчва.
- Препоръчва се.
- Условно се препоръчва.
- Не се препоръчва.
Кандидатите, които получават категорията „не се препоръчва“, се считат за неуспешни. Всички кандидати преминават общ физически тест, състоящ се от бягане на 100 метра, бягане на 3000 метра и 100 метра плуване. При момичетата набиранията на напречната греда се заменят с повдигане на тялото от легнало положение за една минута, а разстоянието за бягане се намалява съответно до 100 метра и 1000 метра. За по-подробна информация относно процедурата за подготвителен и професионален подбор, допълнителни тестове и условия за записване в института се препоръчва да посетите официалния сайт на учебното заведение.
Условия на живот
По време на обучението кадетите живеят в казарма. Всичко е адаптирано доста приемливо за живота на кадетите. Казармите редовно се почистват и ремонтират. На територията на академията има столова, където, съдейки по рецензиите, храната е добра три пъти на ден.
Академията се намира в културната столица на Русия, Санкт Петербург, така че си сътрудничи с много музеи и театри, а кадетите са чести гости на подобни събития. Това важи особено за тези, които идват да учат от пустошта. Кога ще имате друга възможност за културно прекарване на свободното време в Санкт Петербург?
