AF Mozhaisky Askeri Uzay Akademisi, ülkedeki en eski askeri üniversitelerden biridir. Tarihi, 16 Ocak 1712'de Peter I'in kararnamesi ile oluşturulan ilk Askeri Mühendislik Okulu'na kadar uzanıyor. Rusya'da politeknik eğitiminin gerçekleştirildiği ilk askeri eğitim kurumuydu. 1800 yılında Askeri Mühendislik Okulu İkinci Harp Okulu'na dönüştürüldü. Rusya'daki diğer askeri eğitim kurumları da ona benzer şekilde oluşturuldu.
19. yüzyılın başlarında Harbiyeli Kolordu, Napolyon Fransa'sıyla uzun bir savaş dönemine giren Rus ordusuna topçu subayları ve mühendisler yetiştirmek için imparatorluğun en büyük merkezi haline geldi. Kolordudaki subayların eğitim seviyesi, en karmaşık savaş görevlerini başarıyla yerine getirmelerine izin verdi. Bu, Rus ordusunun yankılanan zaferleriyle kanıtlanıyor.
Resmi verilere göre, Fransızlara karşı düşmanlıklara katılan tüm muhafız, saha ve atlı topçu subaylarının yaklaşık% 70'i, Rus Ordusu Başkomutanı da dahil olmak üzere İkinci Harbiyeli Kolordu mezunuydu. Mareşal General, Majesteleri Prens M.I. Golenişçev-Kutuzov; generaller K.F. Levenstern, V.G. Kostenetsky, L.M. Farklı zamanlarda tüm Rus ordusunun ve diğerlerinin topçularına komuta eden Yashvil.
Harbiyeli birlikleri yeni 20. yüzyıla, yaratıldığı dönemde mevcut olandan çok az farklı bir yapıyla girdi. Öğrenciler ayrı yerlere yerleştirilen ve bölümlere ayrılan şirketlere bölündü. Binada şu dersler veriliyordu: Tanrı Yasası, Rus dili, Kilise Slavcası ve Rus edebiyatı, Fransızca ve Almanca, matematik, doğa tarihi ile ilgili temel bilgiler, fizik, kozmografi, coğrafya, tarih, hukukun temelleri, yazma sanatı ve çizim. Ayrıca ders dışı konular da vardı: tatbikat, jimnastik, eskrim, yüzme, müzik, şarkı söyleme ve dans. Tüm eğitim kursunun başarıyla tamamlanmasının ardından öğrenci, askeri okula ücretsiz girme hakkına sahipti.
31 Ocak 1910'da öğrenci birlikleri için tarihi öneme sahip bir olay gerçekleşti. İmparator II. Nicholas'ın En Yüksek Nişanı'nda şu duyuru yapıldı: “İmparator I. Peter tarafından 16 Ocak 1712'de Moskova'da kurulan Mühendislik Okulu'ndan alınan tarihsel verilerle kurulan İkinci Harbiyeli Kolordu'nun sürekliliği nedeniyle, 31. Bu yılın Ocak günü, söz konusu okulun kuruluş tarihinden, yani 16 Ocak 1712 tarihinden itibaren, İkinci Harbiyeli Kolordu kıdeminin kolorduya verilmesi konusunda en yüksek emri vermeye tenezzül etti.” İmparatorun emri uyarınca, 1912'den beri kolordu Büyük Peter'in adını taşıyan İkinci Harbiyeli Kolordusu olarak anılmaya başlandı.
1917 devrimi, İkinci Harbiyeli Kolordu'nun varlığına son verdi. Geçici Hükümet, Rusya'daki öğrenci birliklerinde reform yapmak için başarısız bir girişimde bulundu ve Sovyet hükümetinin askeri kalkınma planlarında, İkinci Öğrenci Kolordusu'nun ayrılmaz bir parçası olduğu eski askeri eğitim sistemine hiçbir şekilde yer yoktu. iki yüzyıl boyunca. Askeri ve Deniz İşleri Halk Komiserliği'nin 14 Kasım 1917 tarih ve 11 sayılı emriyle tüm askeri eğitim kurumlarına giriş durduruldu.
1917 Ekim Devrimi'nden sonra, Hava Kuvvetlerinin iki askeri eğitim kurumu, eski İkinci Harbiyeli Kolordu binalarında bulunuyordu - Kızıl Hava Filosu Askeri Teknik Okulu ve Kızıl Hava Filosu Askeri Teorik Okulu. Eğitim kurumları Kızıl Ordu Hava Kuvvetleri için subay yetiştiriyordu. Yıllar geçtikçe okulun mezunları arasında ünlü havacılar ve Sovyetler Birliği Kahramanları A.V. Lyapidevsky, N.P. Kamanin, G.F. Baidukov, V.A. Kokkinaki, M.T. Slepnev.
27 Mart 1941 tarih ve 0812 sayılı SSCB Halk Savunma Komiseri'nin emriyle Kızıl Ordu Leningrad Hava Kuvvetleri Akademisi, Kızıl Hava Filosunun okulları temelinde oluşturuldu. Büyük Vatanseverlik Savaşı'nın başlamasıyla birlikte, ancak 1941'de akademi üç kez mezun vererek cepheye 246 nitelikli mühendis sağlamayı başardı ve savaş yıllarında akademi toplamda yaklaşık 2.000 askeri havacılık uzmanı yetiştirdi. Akademinin dokuz mezunu, Büyük Vatanseverlik Savaşı sırasında Sovyetler Birliği'nin Kahramanları oldu.
19 Mart 1955'te SSCB Savunma Bakanı'nın emriyle Kızıl Ordu Leningrad Hava Kuvvetleri Akademisi'ne Alexander Fedorovich Mozhaisky'nin adı verildi.
Akademi, 1960 yılında roket ve uzay teknolojisi operasyonlarında uzman subaylar yetiştirmeye başladı.
Rusya Federasyonu Savunma Bakanı'nın 22 Eylül 1994 tarih ve 311 sayılı Emri ile Peter I tarafından oluşturulan Akademi ve Mühendislik Okulu'nun yasal mirası oluşturulmuş ve belirlenmiştir.
Rusya Savunma Bakanlığı'nın askeri eğitim sisteminde devam eden reformun ışığında akademide büyük çaplı yapısal değişiklikler gerçekleştirildi.
Şu anda Akademi yürütmektedir:
- 39 askeri uzmanlık ve 1 uzmanlık alanında dokuz fakültede subaylar için askeri özel eğitimi tamamlayın
- sözleşmeli hizmet çavuşları (ustabaşı) için ikincil askeri özel eğitim - lisansta mevcut 6 askeri uzmanlıktan 1'inde;
- 94 uzmanlık alanında askeri uzmanların mesleki yeniden eğitimi ve ileri eğitimi (10 yüksek askeri operasyonel-taktik eğitim uzmanlığı dahil) ve ayrıca yedeğe transfer edilen askeri personelin yüksek mesleki eğitim temelinde yeniden eğitimi - 30 uzmanlık alanında ve orta mesleki eğitimin temeli - 4 uzmanlıkta.
Uçak Tasarımı Fakültesi
27 Mart 1941'de Kızıl Ordu Leningrad Hava Kuvvetleri Akademisi'nin bir parçası olarak Sivil Hava Filosu Mühendisleri Enstitüsü temelinde bir mekanik fakülte kuruldu - 1 Nolu Fakülte.
Eğitiminin ilk günlerinden itibaren kendisine “mühendis” unvanı verildi. Tarihi boyunca akademinin üyeliği ve yönü konusunda belirleyici olan ve olmaya devam eden bu fakültedir.
Fakülte, işletme alanı varlıkları sistemini tamamen kapsayan 5 uzmanlık alanında öğrenci yetiştirmektedir. 6 bölümden oluşur:
- Silah, Askeri ve Özel Teçhizat Kalite Kontrol ve Test Dairesi Başkanlığı;
- Uzay Aracı ve Yörüngelerarası Ulaşım Dairesi Başkanlığı;
- Fırlatma Aracı Tasarımı Bölümü;
- Lansman ve Teknik Kompleksler Dairesi Başkanlığı;
- Yakıt İkmal Ekipmanları Dairesi Başkanlığı;
- CS kullanımı ve uçağın uçuş teorisi için navigasyon ve balistik destek departmanı.
Bugün fakültenin bilimsel potansiyeli 11 teknik bilim doktoru, 9 profesör, 47 teknik bilim adayı, 25 doçent, Rusya Federasyonu'nun yüksek mesleki eğitiminden 3 fahri çalışan, Rusya Federasyonu'nun bir onurlu bilim çalışanından oluşmaktadır. .
Fakültemiz mezunlarıyla haklı olarak gurur duymaktadır. Bunların arasında Federal Uzay Ajansı başkanı, Ordu Generali Vladimir Aleksandrovich Popovkin, Uzay Kuvvetlerinin ilk kozmonotu, Rusya Kahramanı, Albay Yuri Georgievich Shargin, kozmodromların başkanları ve başkan yardımcıları, Rus Araştırma Enstitüsü'nün önde gelen araştırmacıları var. Savunma Bakanlığı.
Bugün fakülte karmaşık sorunları çözüyor. Üçüncü nesil programlar oluşturuluyor. Yeni eğitim standartları geliştiriliyor. Eğitim materyali tabanı modernleştiriliyor.
Roket ve Uzay Kompleksleri Kontrol Sistemleri Fakültesi
Uzay Kuvvetlerinin kuruluşundan bu yana fakülte, fırlatma birimleri ve yörünge gruplarının kontrolü için uzmanlar yetiştiriyor.
Şu anda “Roket ve Uzay Kompleksleri için Kontrol Sistemleri” fakültesi beş bölümden oluşmaktadır:
- Otonom Kontrol Sistemleri Dairesi Başkanlığı;
- Uçakların Yerleşik Elektrik Donanımı ve Güç Sistemleri Dairesi Başkanlığı;
- Uzay Amaçlı Organizasyonel ve Teknik Sistemlerin Yönetimi Bölümü;
- Araç İçi Bilgi ve Ölçüm Sistemleri Dairesi Başkanlığı;
- Uzay roketlerinin hazırlanması ve fırlatılması için otomatik sistemler departmanı.
Fakülte dört uzmanlık alanında yüksek öğrenim için eğitim vermektedir:
1. Uçak kontrol sistemleri.
2. Fırlatma birimlerinin uygulanması.
3. Roket ve uzay aracının hazırlanması ve fırlatılması için otomatik sistemlerin çalıştırılması.
4. Uzay aracının optik ve optik-elektronik araçlarının çalıştırılması.
Bilim ve öğretim kadrosunda 6 bilim doktoru ve 50 bilim adayı bulunmaktadır. Akademik olarak 6 öğretmen profesör, 27 öğretmen ise doçent unvanına sahiptir. Bu, yüksek düzeyde eğitimsel, metodolojik ve araştırma çalışması sağlar.
Akademinin fahri profesörleri fakültede çalışmaktadır: Ponomarev Valentin Mihayloviç - Teknik Bilimler Doktoru, profesör, albay, bölüm başkanı; Smirnov Valentin Vladimirovich - Rusya Federasyonu Onurlu Bilim Adamı, Teknik Bilimler Doktoru, Profesör, Albay, Bölüm Başkanı; Luchko Sergey Viktorovich, Teknik Bilimler Doktoru, profesör, albay, bölüm başkanı.
Uzay Komplekslerinin Radyoelektronik Sistemleri Fakültesi
Fakülte, 17 Ocak 1946'da, o zamana kadar zaten havacılık radyo ekipmanı uzmanları olan memurları eğiten Elektrikli Özel Ekipman Fakültesi temelinde kuruldu.
Şu anda fakülte 6 bölüm içermektedir:
- verici, anten besleyici cihazlar ve SEB araçları,
- uzay radyo sistemleri,
- uzay radarı ve radyo navigasyonu,
- telemetri sistemleri ve entegre bilgi işleme,
- Uzay Kompleksleri Ağları ve İletişim Sistemleri Dairesi Başkanlığı,
- alıcı cihazlar ve radyo otomasyonu.
Küçük uzay aracının yaratılması ve kullanılması alanında, fakülte, Mozhaets serisinin eğitimsel ve deneysel uzay aracının oluşturulmasında ve gelecek vaat eden uzay sistemlerinin unsurlarını test etmek ve test etmek için onlarla uzay deneyleri yapmak için programların geliştirilmesinde önceliğe sahiptir.
Fakülte, Doğu Kazakistan bölgesinde hizmet veren tüm yerleşik ve yer tabanlı bilgi ve telemetri ekipmanlarıyla donatılmıştır.
Öğretim üyeleri, modernize edilmiş GNSS GLONASS için yeni navigasyon sinyallerinin geliştirilmesine yönelik çalışma grubunun daimi katılımcılarıdır.
Fakültenin bilimsel okulları, uzay radyo elektroniğinin temel ve en bilgi yoğun alanlarını kapsamaktadır. Fakültenin var olduğu yıllar boyunca, bu bilimsel okullar 35 bilim doktoru ve 180'den fazla bilim adayı yetiştirmiştir. Fakültenin bilimsel potansiyeli 57 aday ve 4 bilim doktorudur.
Yer Tabanlı Uzay Altyapısı Fakültesi
27 Mart 1941'de, içinde havaalanı inşaatı fakültesinin düzenlendiği Kızıl Ordu Leningrad Hava Kuvvetleri Mühendislik Akademisi kuruldu.
Şu anda, ordu reformu ve yeni eğitim standartlarına göre eğitime geçiş bağlamında, fakülte, Rusya Federasyonu'nun yenilenen Silahlı Kuvvetleri için personel yetiştirme ve yedeğe aktarılan askeri personelin yeniden eğitilmesinde yeni görevlerle karşı karşıyadır. Askeri mühendisler aşağıdaki uzmanlık alanlarında eğitilmektedir:
1. Bina ve yapıların işletimi ve tasarımı.
2. RKK yer üstü ve yer altı yapılarının teknik sistemleri ve yaşam destek sistemlerinin işletilmesi.
3. Isı ve gaz temini ve havalandırma.
4. Özel amaçlı tesisler için güç kaynağı tesislerinin işletilmesi.
Fakültenin bölümleri binaların, yapıların ve mühendislik ekipmanlarının tasarım ve uygulama yöntemlerini iyileştirmeyi amaçlayan çok sayıda araştırma projesi yürütmektedir.
Eğitim ve materyal tabanı, fakültede bir eğitim ve laboratuvar tabanı ve eğitim-öğretim kurumunda bir saha eğitim üssü içerir.
Eğitim sürecini destekleme temelinde, tahkimat yapılarının parçaları, mühendislik bariyerleri ve savaş pozisyonlarının kamuflajı ve bir enerji test alanı içeren bir eğitim mühendislik kampı bulunmaktadır.
Fakültenin seçkin mezunlarından biri, Rus inşaatta tahribatsız muayene bilim okulunun kurucusu Nikolai Alekseevich Krylov'dur.
Bilim ve öğretim kadrosunda 4 bilim doktoru ve 56 bilim adayı bulunmaktadır. Akademik olarak 6 öğretmen profesör, 22 öğretmen ise doçent unvanına sahiptir.
Bilgi Toplama ve İşleme Fakültesi
1977 yılında A.F. Kızıl Bayrak Askeri Mühendislik Enstitüsü Uygulamalı Kozmofizik ve Meteoroloji Fakültesi temelinde kuruldu. Mozhaisky, 5 askeri özel departman ve bir eğitim askeri jeofizik gözlemevinden oluşuyor.
Şu anda fakülte 5 uzmanlık alanında öğrenci yetiştirmektedir:
1. Optik-elektronik kontrol araçları
2. Birliklere yönelik jeofizik destek teknolojileri ve araçları
3. Mühendislik analizi
4. Uzay elektronik kontrolü
5. Entegre radyo-elektronik kontrol.
4 bilimsel okul kuruldu ve aktif olarak çalışıyor: askeri uygulamalı jeofizik bilimsel okulu, hedeflenen süreçlerin verimliliği teorisi üzerine bilimsel okul, optik-elektronik kontrol ve görüntü işleme araçları üzerine bilimsel okul, radyoda bilimsel okul Bilgiyi izlemek ve analiz etmek için mühendislik sistemleri. Bu bilim okulları çerçevesinde 44 bilim doktoru ve 200'den fazla askeri, teknik, fiziki, matematik ve coğrafya bilimleri adayı yetiştirildi.
Fakültenin varlığı süresince 74 kişi altın madalya ile mezun olmuştur. Yıldan yıla, fakülte öğrencileri bölgesel ve tüm Rusya yarışmalarında en iyi öğrenci bilimsel çalışmaları için ödüller alırlar.
Fakültede şu anda iki Onurlu Bilim ve Teknoloji Çalışanı, bir Onurlu Mucit, 3 doktor ve askeri, teknik, fiziksel, matematik ve coğrafya bilimlerinden 35 aday çalışmaktadır.
Fakültenin bir zamanlar mezunları şunlardı: Rusya Kahramanı, Devlet Ödülü sahibi, Rusya Federasyonu Başkanı Devlet Teknik Komisyonu Başkanı, Teknik Bilimler Doktoru, Profesör, Albay General S.I. Grigorov ve Başkan A.F. Mozhaisky Askeri Akademisi, Dr. Ph.D., Profesör, Tümgeneral S. S. Suvorov.
Bilgi Desteği ve Bilgisayar Bilimleri Fakültesi
Fakülte, Rusya Federasyonu Silahlı Kuvvetleri için bilgi ve teknik destek alanını kapsayan uzmanlık alanlarında subay yetiştirmeyi amaçlamaktadır.
Fakülte şunları içerir:
- Bilgi Toplama ve İşleme Sistemleri Dairesi Başkanlığı;
- Bilgi İşlem Sistemleri ve Ağları Dairesi Başkanlığı;
- Matematik ve Yazılım Bölümü;
- “Bilgi güvenliği kompleksleri ve araçları” Bölümü;
- Bilgi ve Analitik Çalışma Dairesi.
- konu-metodolojik komisyon “Psikolojik eylemler”.
Fakültenin bilimsel ve eğitimsel faaliyetlerinin ana yönleri şunlardır:
1. RF Silahlı Kuvvetlerinin kullanımına yönelik bilgi desteği;
2. RF Savunma Bakanlığı'nın bilgisayar sistemleri ve ağlarının kullanımına yönelik teknolojiler;
3. Bilgi ve analitik çalışma;
4. RF Savunma Bakanlığı'nın bilgisayar sistemleri ve ağları için taktik ve teknik gereksinimlerin gerekçesi;
5. RF Savunma Bakanlığı'nın bilgisayar sistemleri ve ağları için yazılım ve algoritmik desteğin geliştirilmesi;
6. Bilgisayar ve bilgi güvenliği teknolojileri;
7. Savaş operasyonlarının bilgisayar simülasyonu.
Fakültenin bilimsel ve pedagojik potansiyeli 10 bilim doktoru ve 63 bilim adayından oluşmaktadır. Bunlardan 3'ü Onurlu Bilim Adamı, 8'i profesör, 31'i doçenttir.
Akademinin onurlu profesörleri fakültede çalışmaktadır: Rostovtsev Yuri Grigorievich - Rusya Federasyonu Onurlu Bilim Adamı, Teknik Bilimler Doktoru, 200'den fazla bilimsel ve eğitimsel eserin yazarı; Ryzhikov Yuri Ivanovich - Rusya Federasyonu Onurlu Bilim Adamı, Teknik Bilimler Doktoru, 260 bilimsel ve eğitimsel eserin yazarı.
Topografik ve Jeodezik Destek ve Haritacılık Fakültesi
2006 yılında, A.F. Mozhaisky'nin adını taşıyan Askeri Uzay Akademisi, A.I. Antonov'un adını taşıyan Askeri Topografya Enstitüsü'nden dönüştürülen Askeri Enstitü'yü (Topografik) içeriyordu.
2011 yılında, A.F. Mozhaisky'nin adını taşıyan Harp Akademisi'nin bir parçası olan Askeri Enstitü, 7. Topografik Destek ve Haritacılık Fakültesi olarak yeniden düzenlendi.
Fakülte, öğrencileri aşağıdaki uzmanlık alanlarında eğitmektedir: Orta mesleki eğitim - Uygulamalı jeodezi (Jeodezik ekipmanın çalıştırılması). Daha yüksek mesleki eğitim:
- Astronomik jeodezi (Jeodezik birimlerin uygulanması ve jeodezik ekipmanların çalıştırılması).
- Hava fotojeodezisi (Topografik birimlerin uygulanması ve topografik ekipmanın çalıştırılması).
- Haritacılık (Kartografik birimlerin kullanımı ve kartografik ekipmanların çalıştırılması).
Fakülte ayrıca RF Silahlı Kuvvetlerinin Topografik Servisi uzmanları için ileri eğitim yürütmekte ve kadastro ilişkileri ve jeodezik ekipmanların işletilmesi alanında yeni bir faaliyet türü için terhis edilen askeri personeli yeniden eğitmektedir.
Mezunlar Kudryavtsev M.K., Byzov B.E., Nikolaev L.S., Losev A.I., Khvostov V.V., Filatov V.N. Yıllar geçtikçe öğrencilikten Silahlı Kuvvetlerin Topoğrafya Servisi başkanlığına yükseldiler.
Mezunlar arasında Leningrad Askeri Bölgesi Lojistik Kurmay Başkanı Tümgeneral V.D. Santalov ve SSCB Bakanlar Kurulu Jeodezi ve Haritacılık Ana Müdürlüğü Başkanı Tümgeneral G.D. Zhdanov yer alıyor.
Füze ve Uzay Savunma Fakültesi
Fakülte, 12 Temmuz 2011 tarihli Rusya Savunma Bakanı'nın emriyle, A.F. Mozhaisky Askeri Uzay Akademisi'nin iki eski yapısal bölümü temelinde oluşturuldu: askeri sistem enstitüsü ve Puşkin şehrinde birlikleri destekleme araçları. ve akademinin şehir köyü Kubinka'daki bir şubesi. Akademinin her iki yapısal bölümü de uzun süredir ülkenin Hava Savunma Kuvvetleri, Stratejik Füze Kuvvetleri ve Uzay Kuvvetleri için personel eğitim sisteminin önemli unsurları olmuştur.
Şu anda fakülte, Rus Havacılık ve Uzay Savunma Kuvvetleri ve diğer bölümler için “Özel Radyo Mühendisliği Sistemleri” uzmanlığında “Radyo Mühendisliği” eğitimi alanındaki subayların eğitimini düzenlemektedir. Başlıca askeri eğitim uzmanlıkları şunlardır: “Füze saldırı uyarı sistemlerinin uygulanması ve işletilmesi”, “Füze savunma sistemlerinin uygulanması ve işletilmesi” ve “Uzay karşıtı savunma ve uzay kontrol sistemlerinin uygulanması ve işletilmesi”. Uzmanların ana müşterisi Rus Havacılık ve Uzay Savunma Kuvvetleri'dir.
Fakültede üçü profesör, 13'ü doçent, ikisi kıdemli araştırmacı akademik unvanına sahip dört doktor ve 28 bilim adayı görev yapmaktadır. İki öğretmen, Rusya Federasyonu'nun yüksek mesleki eğitiminin fahri çalışanlarıdır.
Fakülte mezunları arasında çok sayıda askeri lider ve önde gelen bilim insanı bulunmaktadır: Albay General E.S. Yurasov, Korgeneral G.V. Kisunko, N.S. Zaitsev, V.V. Artemyev, A.K. Efremov, M.M. Kucheryavyi, A.I. Ilyin ve diğerleri.
Fakültenin görkemli geçmişi, gelenekleri, eğitim sürecini organize etme konusunda birikmiş deneyim, modern eğitim ve laboratuvar tesisleri, öğretmenlerin yüksek nitelikleri - tüm bunlar, modern askeri reformun sorunlarını başarıyla çözmek için ana önkoşulları ve koşulları oluşturur, ana içerik Bunlardan biri ülke güvenliğinin sağlanmasına yönelik bir mekanizmanın oluşturulması ve etkin bir askeri yapılanmadır.
Otomatik Birlik Kontrol Sistemleri Fakültesi
- ACS Sistem Analizi ve Matematiksel Destek Dairesi (birlikler),
- ACS'nin Teknik Destek ve Operasyon Teknolojileri ve Araçları Dairesi (birlikler)
- Teknoloji ve Entegre İşleme Araçları ve ACS'ye Bilgi İletimi Dairesi (birlikler),
- ACS uzay kompleksleri departmanı,
- ACS PRO Bölümü.
Fakülte 10 uzmanlık alanında öğrenci yetiştiriyor:
- Uzay aracı için otomatik kontrol sistemlerine yönelik matematiksel destek
- Otomatik sistemlerin özel amaçlarla uygulanması ve işletilmesi;
- Otomatik uzay aracı kontrol sistemleri için matematiksel destek;
- Bilişim ve Bilgisayar Bilimleri;
- Otomatik bilgi işleme ve kontrol sistemleri;
- Bilgisayarlar, kompleksler, sistemler ve ağlar;
- Bilgisayar yazılımı ve otomatik sistemler;
- Bilgisayar ekipmanlarının, bilgisayar ağlarının bakımı;
- Özel amaçlara yönelik otomasyon sistemlerinin uygulanması ve işletilmesi.
Fakülte, karmaşık organizasyon sistemlerinin yönetimini otomatikleştirmek için bilimsel bir okul oluşturdu. Toplamda, bu bilim okulunun var olduğu yıllar boyunca 8 doktor ve 66 bilim adayı eğitilmiştir.
Yeniden eğitim ve ileri eğitim fakültesi
29 Haziran 1941'de Kızıl Ordu Genelkurmay Başkanlığı'nın talimatıyla mühendisler için 3 aylık eğitim kursları oluşturuldu. Uzun yıllar süren varlığı boyunca, bu birim birçok değişiklik ve yeniden yapılanma geçirmiş, bunun sonucunda 1 Eylül 2009'da yeniden eğitim ve ileri eğitim fakültesi yeni bir kadro yapısıyla oluşturulmuştur.
Şu anda fakülte, 11 uzmanlık alanında daha yüksek askeri operasyonel-taktik eğitime sahip subayları yeniden eğitmektedir. 85 uzmanlık alanındaki askeri uzmanların niteliklerinin iyileştirilmesi.
Terhis edilen askeri personelin profesyonel olarak yeniden eğitilmesi:
- 30 uzmanlık alanında yüksek öğrenim ile;
- 9 uzmanlık alanında orta öğretim ve üç çalışma uzmanlığı ile.
Fakülte, Doğu Kazakistan bölgesi, RF Silahlı Kuvvetlerinin Topografik Servisi ve diğer merkezi askeri komuta ve kontrol organları için uzmanlar yetiştirmektedir. Dersler akademinin tüm fakültelerinden ve genel akademik bölümlerden öğretim üyeleri tarafından verilmektedir.
Fakültenin varlığı sırasında (akademik kurslar), 20.000'den fazla uzman yeniden eğitim almış ve niteliklerini geliştirmiştir. 2009-2011'de 802 subay, ordunun şube ve şubelerinden askeri uzmanlar tarafından ileri düzeyde eğitimden geçirildi. 969 kişiye terhis edilen askeri personele mesleki yeniden eğitim verildi.
Askeri Enstitü (araştırma)
Zamanın gereksinimlerine ve akademinin karşı karşıya olduğu görevlere uygun olarak, akademinin daha önce ayrı olan tüm bilimsel bölümleri 15 Temmuz 2009'dan itibaren yeni oluşturulan bir birim olan Askeri Enstitü (araştırma) altında birleştirildi.
Şu anda akademinin bilimsel bileşeninin yapısı, zamanın ihtiyaçlarına en uygun olanıdır. Enstitünün bölümlerinin personeli, mevcut ve gelecek vaat eden bilimsel araştırma alanlarında bilimsel ve teknik ürünlerin üretimi ile uğraşmaktadır.
VINI'nin bilimsel potansiyelinin temeli 115 aday ve 31 bilim doktorundan oluşmaktadır. 18 kişi profesör, 19 kişi ise doçent unvanına sahiptir.
Araştırma yürütmek için enstitünün benzersiz laboratuvar, deney ve modelleme tesisleri örnekleri vardır:
- deneysel balistik stand
- radar ölçüm kompleksi “Tsunami-3”;
- entegre uçak laboratuvarı "FOTON";
- uzay faktörlerinin RCT nesneleri üzerindeki etkisini incelemek anlamına gelir;
- fono-hedef ortamın modelleri.
Enstitünün temel amaçları şunlardır:
- araştırma ve geliştirme çalışmaları için askeri bilimsel destek;
- ordunun türleri ve dallarının çıkarları doğrultusunda uçuş deneysel çalışmaları yürütmek;
- 2015 yılına kadar uzay silahlarının yaratılmasına yönelik çalışmaları desteklemek amacıyla bir başlangıç verileri sisteminin yayınlanması;
- GLONASS sistemi çalışma grubuna katılım;
- askeri komuta ve kontrol organlarının operasyonel görevlerini yürütmek.
Enstitünün bilimsel potansiyeli, laboratuvar ve deney üssünün yetenekleri, ayrıca silahlı kuvvetlerin inşası ve silahlı savaş araçlarının iyileştirilmesi beklentileri dikkate alındığında, kullanım yelpazesinde önemli bir genişleme VINI'nin güç ve araçlarına ulaşıldı.
Eğitim süreci destek tabanı
Üssün temel görevi akademinin saha eğitim ve materyal tabanında eğitim sürecini ve bilimsel araştırmaları desteklemektir. Eğitim süreci destek üssü (Lekhtusi köyü), mevcut müfredat kapsamında akademi için oluşturulan tüm eğitim uzmanlıklarında harbiyeli ve öğrencilere operasyonel-taktik, taktik-özel, askeri-teknik, askeri-özel ve genel askeri disiplinlerde uygulamalı eğitim vermektedir. ve programların yanı sıra ilgili bilimsel araştırmaların yürütülmesi. Vsevolozhsk bölgesindeki Lekhtusi köyünde yer almaktadır. Üssün toplam alanı 900 hektardan fazladır.
Taban aşağıdakileri gerçekleştirirken kullanılır:
- uzay varlıklarının işletilmesi, can güvenliği, askeri topografya, yangın eğitimi, birimlerin günlük faaliyetlerinin yönetimi ve diğer disiplinlerde uygulamalı ve grup dersleri;
- taktik ve özel eğitim ve tatbikatlar;
- operasyonel uygulama ve askeri eğitim;
- uygulamalı bilimsel araştırma;
- alan çıkışları;
- başvuranların işe alınması;
- temel askeri eğitim.
Taban aşağıdakilerle donatılmıştır:
- roketatarların hazırlanması ve fırlatılması ve uzay aracı kontrolü için muharebe ekiplerinin eğitimi için işyerleri;
- test sitesi;
- taktik eğitim alanı;
- askeri atış poligonu;
- kimyasal eğitim kampüsü;
- birleşik silahlar ve saldırı ateşi engel parkurları;
- kurallara ve güvenlik önlemlerine uygun yapılar ve eğitim alanları, mühendislik destek tesisleri;
- futbol sahası ve koşu parkurları olan bir spor kenti.
Saha üs tesisleri, gerekli silah ve askeri teçhizat örnekleri, simülatörler ile sağlanan 2010 No. 150 sayılı Rusya Federasyonu Savunma Bakanı Kararı gerekliliklerine uygun olarak donatılmıştır; Müfredat ve programların uygulanmasına yönelik yönetim, iletişim ve izleme araçlarıyla donatılmıştır. Mevcut silahlar ve askeri teçhizat, eğitim tesisleri ve sınıflar çalışır durumda tutulur ve müfredat tarafından ayrılan süre içerisinde öğrenciler ve öğrenciler için pratik eğitim görevlerinin yüksek kalitede eğitimi için gerekli verimi sağlar.
Eğitimsel ve metodolojik çalışma
Eğitimsel ve metodolojik çalışma, akademideki eğitim sürecinin en önemli bileşenidir. Her türlü eğitim oturumunun organizasyonunu ve yürütülmesini, ilerlemenin sürekli izlenmesini, öğrencilerin ara ve nihai sertifikasyonunu, metodolojinin iyileştirilmesini ve eğitim oturumlarının kalitesinin iyileştirilmesini, yönetim ve bilimsel-pedagojik personelin mesleki düzeyinin artırılmasını içerir. akademi.
Eğitimsel ve metodolojik çalışmanın ana hedefleri şunlardır:
- Rusya Federasyonu Silahlı Kuvvetleri ve diğer federal yürütme organları için yüksek mesleki eğitime sahip memurların, orta mesleki eğitime sahip çavuşların, yüksek nitelikli bilimsel, pedagojik ve bilimsel personelin eğitimi;
- askeri personelin ve sivil personelin mesleki yeniden eğitimi ve ileri eğitimi;
- yüksek, orta ve (veya) lisansüstü mesleki eğitim alarak öğrencilerin entelektüel, kültürel ve ahlaki gelişim ihtiyaçlarını karşılamak.
Akademi, eğitim faaliyetleri yürütme lisansına ve Rusya Federasyonu Savunma Bakanı'nın emriyle belirlenen eğitim uzmanlıkları için devlet akreditasyon sertifikasına sahiptir.
Tüm eğitim uzmanlıklarında mezunların asgari içeriği ve eğitim düzeyine ilişkin devlet gereklilikleri, müfredat ve eğitim programlarının geliştirildiği temelde mezunların askeri mesleki eğitimi için devlet eğitim standartları ve yeterlilik gereklilikleri tarafından belirlenir.
2011 yılında eğitimsel ve metodolojik çalışmalarda en önemli olaylar:
- Subayların 83'üncü mezuniyeti gerçekleştirildi: 838'i öğrenci, 40'ı öğrenci, 29'u yabancı askeri personel olmak üzere 907 mezun final sertifikasını başarıyla geçti. Aynı zamanda 86 mezuna onur diploması verildi ve bunlardan 13'üne altın madalya verildi;
- Yeniden eğitim ve ileri eğitim fakültesinde 553 askeri uzman eğitildi;
- Rusya Federasyonu Eğitim ve Bilim Bakanı tarafından onaylanan 28 yeni neslin 7 federal devlet eğitim standardı (FSES), askeri üniversitelerin geliştirilmesine emanet edildi. 1 Eylül'de akademi, birinci sınıf öğrencilerine yeni Federal Eyalet Eğitim Standartlarına göre eğitim vermeye başladı.
Eğitim çalışması
Akademinin eğitim faaliyetlerinin ayrılmaz bir parçası ve tüm üniversite yetkililerinin ana faaliyetlerinden biri eğitim çalışmalarıdır. Eğitim görevleri, üniversitenin daimi ve değişken personelinin eğitim süreci, günlük askerlik hizmeti, ortak eğitim, bilimsel çalışma ve diğer faaliyet türleri sırasında başarıyla çözülür.
Akademi her yıl askeri personelin yurtsever eğitimi için bir dizi organizasyonel, teknik, bilgilendirme, propaganda ve kültürel ve boş zaman etkinliğine ev sahipliği yapmaktadır.
2010 yılından itibaren personelin St. Petersburg'daki Saray Meydanı'nda ve Anavatanımızın başkenti Kahraman Şehir Moskova'daki Kızıl Meydan'da düzenlenen Zafer Geçit Törenlerine katılması geleneksel hale geldi.
Personelle bilgilendirme ve propaganda çalışmalarının kalitesini artırmak amacıyla 2010 yılında haftalık radyo gazetesi “Altair” ve aylık akademik basılı gazete “Akademi Bülteni” yayımı düzenlenmiştir. Bu, akademi hayatındaki olayların, bölümlerin ve bölümlerin daha geniş ve hızlı bir şekilde ele alınmasına ve akademi akademik konseyinin çalışmaları, akademi tarafından çözülen görevler ve gelecek beklentileri hakkında bilgi sağlanmasına olanak sağladı. onun gelişimi.
Öğrenciler ve memurlar, St. Petersburg şehrinin ve Petrograd bölgesinin kültürel ve sosyal yaşamında aktif rol alıyorlar. Şehir yönetimi tarafından düzenlenen vatansever şarkılar “Zafer Şarkıları” festivaline öğrencilerin katılımı geleneksel hale geldi. Akademi personeli, Zafer Bayramı kutlamaları, gençlik festivalleri ve tatiller kapsamında belediye meclisleri, şehir yönetimi ve Petrograd bölgesi idaresi tarafından düzenlenen etkinliklerde aktif rol alıyor.
Devlet Şapeli, Rus Müzesi, Büyük ve Küçük Filarmoni Salonları ve Mariinsky Tiyatrosu ile yakın işbirliği kurulmuştur. 2010 yılından bu yana ilk kez öğrenci gruplarımız A.V. Müzesi sergilerini organize bir şekilde ziyaret etmeye başladı. Suvorov, müze-saray A.D. Menshikov, Hermitage Tiyatrosu ve St. Petersburg Operası, Peter ve Paul Kalesi'nin tarihi kompleksi ve St. Isaac Katedrali.
Personelin yurtsever eğitimi konusunda pek çok çalışma, akademinin tarihi ve anma salonu çalışanları tarafından yürütülmektedir. 1966 yılında kurulan müze, farklı yıllardan akademi mezunlarının sıklıkla buluştuğu yer olmaya devam ediyor.
Spor çalışmaları
Akademi'de beden eğitimi ve sporun düzenlenmesinde ana rol Beden Eğitimi Bölümü tarafından oynanmaktadır. Mart 1941'de oluşturulan departman, her zaman Anavatanı savunma görevlerini yerine getirirken akademinin askeri personelinin yüksek fiziksel hazırlığını sağlama görevini üstlenmiştir.
Beden Eğitimi ve Spor Daire Başkanlığı personeli hak ettiği yetkiye kavuştu. Bu, ünitedeki yüksek fiziksel uygunluk ve kitlesel spor çalışmaları oranlarıyla kanıtlanmaktadır.
Akademi, Silahlı Kuvvetler için on binlerce yüksek vasıflı, fiziksel olarak sertleştirilmiş subay yetiştirdi.
Orduda akademi mezunları, akademide beden eğitimi derslerinde edindikleri bilgi ve becerileri astlarına aktarmaya devam ediyor.
Geçtiğimiz yıllarda akademideki beden eğitimi ve spor önemli bir gelişme kaydetti. Spor yaygınlaştı ve öğrencilerin çalışmalarına, yaşamlarına ve günlük yaşamlarına sağlam bir şekilde yerleşti. Spartakiad'lar fakülteler, kurslar ve kadrolu personel arasında düzenlenmektedir. Akademi, il, ilçe, Uzay Kuvvetleri, Silahlı Kuvvetler, Avrupa ve Dünya çapındaki tüm yarışmalara katılmaktadır.
Akademi, spordaki başarısından dolayı birçok yarışma ödülüne layık görüldü ve bunların 86'sı kalıcı olarak saklanmaya bırakıldı. Akademinin var olduğu yıllar boyunca, SSCB'nin 250'den fazla spor ustası burada yetişti.
Bölümün öğretmenleri, beden eğitimi ve sporun teori ve uygulamasına ilişkin yayınlanmış birçok eserin yazarıdır. Bu çalışmalar akademide beden eğitimi ve sporun geliştirilmesi açısından önemliydi ve diğer üniversiteler ve Rusya Savunma Bakanlığı'na bağlı askeri birimler tarafından büyük beğeni topladı.
Bölümün kadrosunda beş pedagojik bilim adayı, bir profesör, üç doçent, iki onurlu spor ustası, bir uluslararası spor ustası, 12 spor ustası, Rusya'nın iki onurlu antrenörü, sekiz mükemmel beden eğitimi ve spor öğrencisi bulunmaktadır.
Şu anda Beden Eğitimi ve Spor Bölümü personeli görkemli gelenekleri sürdürmeye devam ediyor ve akademide beden eğitimi ve sporun daha da geliştirilmesi sorunlarını başarıyla çözüyor.
Askeri Uzay Akademisi, Uzay Kuvvetleri, Rusya Federasyonu Silahlı Kuvvetlerinin diğer şubeleri ve şubelerinin yanı sıra Rusya Federasyonu'nun kolluk kuvvetleri için uzmanlar yetiştiren lider bir askeri eğitim kurumudur.
Bugün Akademi önemli bir bilimsel potansiyele sahiptir. 1 Ocak 2009 itibariyle Akademi'de 117 bilim doktoru; 633 bilim adayı; 89 profesör; 264 doçent; Rusya Federasyonu'nun 27 Onurlu Bilim Adamı; Rusya Federasyonu'nun yüksek öğreniminin 6 onur çalışanı; Rusya Federasyonu'nun 6 Onurlu Mucidi; Rusya Federasyonu'nun uluslararası akademileri ve akademilerinin 36 üyesi; Rusya Federasyonu Hükümeti'nin 16 ödülü sahibi.
Akademi'de, son beş yılda 150'den fazla doktora ve aday tezinin başarıyla savunulduğu, doktora ve aday tezlerinin savunması için 6 konsey bulunmaktadır.
Mezunların Askeri Uzay Akademisi'nde aldıkları eğitim, askerlik sırasında subay olma şartlarını tam olarak karşılamaktadır. Akademi, birçoğunun ülkemizde benzeri olmayan 40 askeri uzmanlık alanında subay yetiştiriyor.
Akademinin ana görevi, Rus Uzay Kuvvetlerinin birim ve alt birimleri için derin mühendislik bilgisine sahip yüksek nitelikli subaylar yetiştirmek, bünyesinde barındırdığı en gelişmiş roket ve uzay sistemlerine sahip Uzay Kuvvetlerinin çıkarlarına yönelik bilimsel araştırmalar yapmaktır. 21. yüzyılın başında modern bilimin en son başarıları. Geniş teknik bilgiye sahip profesyonel bir subaya, vatansever bir subaya ihtiyaçları var.
Akademi komuta ve öğretim personelinin tüm eğitim, bilim ve eğitim çalışmaları sistemi, A.F. Mozhaisky Askeri Uzay Akademisi mezununun yüksek zekaya sahip olmasını, gerekli ahlaki niteliklere sahip olmasını, yüksek bir genel kültüre sahip olmasını sağlamaya bağlıdır. Askerlik görevini vicdanlı ve başarılı bir şekilde yerine getirmesini sağlayacak değerler ve idealler sistemi.
Akademi mezunları roket ve uzay sistemleri konusunda uzmandır, devlet düzeyinde savunma problemlerini, çok sayıda uygulamalı ve temel bilimsel problemi çözer ve uzay araçlarının ve fırlatma araçlarının çalışmasını sağlar.
Akademinin mezunları arasında Rusya Federasyonu Silahlı Kuvvetlerinin silahlanma başkanı - Rusya Federasyonu Savunma Bakan Yardımcısı Albay General Vladimir Popovkin de yer alıyor. Uzay Kuvvetlerinin uluslararası uzay istasyonuna uçan ilk temsilcisi Rusya Federasyonu Kahramanı pilot-kozmonot Albay Yuri Shargin de akademi mezunu.
Mozhaisky Akademisi'nin Sembolleri
Mozhaisky Akademisi, St. Petersburg'da ciddi ve başvuru sahipleri arasında çok popüler olan bir askeri üniversitedir. Ayırt edici özelliği öncelikle havacılık kuvvetlerine yönelik personel yetiştirmesidir. Ancak askeriyenin ve kolluk kuvvetlerinin diğer şubeleri de personel rezervlerini bu duvarlardan çekiyor.
Mozhaika'yı hedef almaya değer mi? Hadi çözelim.
Bu yazıda Akademi'nin resmi kıyafetlerini, öğrenci ve öğretmen sayısını veya fakülteleri anlatmayacağım. Bütün bunları resmi web sitesinde kendiniz bulabilirsiniz. Başka bir şeyle ilgileniyorum: Mozhaika'ya kaydolmaya değer mi, bu kararın artıları ve eksileri.
Yani sizi bekliyorlar:
Yüksek rekabet
Basitçe söylemek gerekirse, herhangi bir fakülte için yer başına yaklaşık 2 kişi için biraz daha fazla veya daha az bir rekabet olduğunu düşünün.
Mozhaika'daki rekabet:
- Kızlar için - yer başına 10 kişi
- erkekler için yer başına 1,5 - 3,5 (ortalama 2) kişi.
Lütfen unutmayın: Kızlar arasında yarışma her yer için 10 kişiyle sınırlıdır. Ve her yıl giderek daha fazla kız giriş sınavlarına geliyor.
En büyük rekabet hangi fakültede?
İşin garibi, Orta Mesleki Eğitim Fakültesi'ne (konum başına 3,5 kişi). DPT, eğitim süresi 2 yıl 10 ay olan bir ortaöğretim mesleki eğitim fakültesidir. Sivil hayatta dedikleri gibi meslek okulu. Ondan sonra kadastrocu veya topoğrafyacı, tekniker, hesap ve vardiya amiri pozisyonlarında göreve başlarlar. Ve tüm bunlar arama emri memuru rütbesiyle. Katılıyorum, bu çocukların ebeveynleri daha fazlasını hayal ediyor.
Akademi yönetimi tüm bu rakamlara odaklanmayı değil, kabulün kendisine odaklanmayı öneriyor. Yer başına gönderilen başvuru sayısını değil, kendi puanlarınızı düşünün.
Gerçekçi olarak hangi fiziksel (bedensel antrenman) puanlarına girebilirsiniz?
Girerken en önemli şey mesleki uygunluk kategorisidir. Yarışma listesindeki yerleri sıralamak için kullanılır ve Birleşik Devlet Sınavı ve Fiziksel Muayene puanlarının toplamları çok fazla etkilemez. Gerçekte, erkekler için 25'ten 100'e kadar fiziksel kondisyon puanlarıyla yarışmaya katılmak mümkündür, ancak kızlar için daha fazlasına ihtiyaç vardır çünkü rekabet daha yüksektir.
Kabul üzerine üç alıştırma yapılır:
- Erkekler - 3 km kros koşusu, 100 metre koşu ve şınav.
- Kızlar - 1 km, 100 m koşmak ve vücudu yatma pozisyonundan kaldırmak.
3 egzersizin sonuçlarına göre 195 ila 300 puan alırsanız (üç egzersizin tümü için puan toplanır) beden eğitiminde maksimum 100 puan alabilirsiniz. Öte yandan, minimum puanla başvurabilirsiniz - beden eğitimi için bu 25 puandır.
Gerçekçi olarak hangi USE puanlarına ulaşabilirsiniz?
Aslında, kabul için Birleşik Devlet Sınavı puanlarının alt sınıra ulaşması yeterli olabilir. Bu:
- Rus dili 36
- fizik 36
- matematik 27
- coğrafya 37
Nedenmiş? Nihai sonuçlarınız öncelikle mesleki uygunluk kategorisine göre belirlenir. Bir kategori (en iyisi) aldıysanız, Birleşik Devlet Sınavı çok daha iyi olan listelerdeki adamların önünde olacaksınız.
Ama hepsi bu değil. Adaylar psikoloğa tabi tutulacak ve teste tabi tutulacaktır.
Test yapmak
Testler gruplara ayrılmıştır. Kesinlikle bir kişinin kişisel özelliklerini belirlemeye yönelik testler (denge seviyesini, normalliği kontrol edecekler - sonuçta elinize bir silah verecekler) ve motivasyon testleri (orduda hizmet etme ve disipline uyma arzusu üzerine) olacaktır. , üstler ve düzenlemeler).
Başvuru sahibinin kişisel başarıları varsa - örneğin GTO rozeti, yerel Olimpiyatlarda ödüller, spor kategorileri vb. - burada belgeleri göstermeniz ve başvuru formuna bilgi eklemeniz gerekir. Bu başarılar Birleşik Devlet Sınavına doğrudan puan vermez, ancak bir psikolog tarafından yapılan testlerin geçişini ve sonuçlarını etkiler.
Sıkı seçim ve sonraki zorluklar
Her türlü zorluğa hazır olun. Genel olarak askeri eğitimle ve özel olarak Mozhaisk Akademisi ile bağlantılıdırlar.
Giriş kısıtlamaları
Örneğin, çocuklar genellikle yağmurda beden eğitimi alırlar ve eğer biri hastalanırsa, son tarihleri olan tıbbi muayeneyi (MEC) geçemeyebilir (sadece iyileşmek için zamanınız olmayabilir).
Ya da bir çocuk hafif düztabanlıkla seyahat ediyor ve sağlık kurulu artroz teşhisini ekliyor - işte bu, çocuk uygun değil.
Harbiyeliler kaydolduktan sonra özgürlükleri konusunda da birçok kısıtlamayla karşı karşıya kalacaklar. Ve buna önceden zihinsel olarak hazırlıklı olmanız gerekir.
Mozhaisky Akademisi'nde Yemin 2017 - Sınavları ve testleri geçtikten sonra ve eğitim başlamadan önce öğrencilerin artık evlerine gitmelerine izin verilmiyor.
- Giriş seçimi sırasında yaşam koşulları sadeydi (neredeyse her gün yağmur ve sızdıran çadırlar, haftada bir sıcak duş, kişisel ve değerli eşyaların çalınması).
- Sosyal ağların kullanımı ve internette iletişim sınırlıdır.
- Mozhaisky Akademisi öğrencilerinin Akademi'deki tüm eğitim süresi boyunca araba kullanmaları yasaktır.
Yeterli mi, yoksa daha fazlasına mı ihtiyacınız var? İnanın saç modellerinden davranış alışkanlıklarına kadar pek çok kısıtlama olacak.
aşılar
Rusya'da bebeklerin doğum hastanesinde aşılanmaya başladığı ulusal bir aşı takvimi var.
Mozhaika'ya (diğer askeri üniversitelerde olduğu gibi) girerken, başvuru sahibinin takvimde öngörülen tüm aşılarla ilgili notların bulunduğu bir aşı kartına sahip olması gerekir. Eğer orada değilse, ne kadar erken yaparsanız o kadar iyi olur çünkü birçok aşı tekrarlanan aşılamayı gerektirir.
Aşı olmadan kabul edilmeyeceksiniz (kabul için uygun görülmeyecektir) ve alerjiniz olup olmadığı ya da annenizin ideolojik nedenlerle aşıları reddetmesi önemli değil.
Disipline dayalı ihraçlar
Şaka ve itaatsizlik mümkün mü? İyi performans gösterirseniz, yalnızca davranış nedeniyle okuldan atılabilirsiniz. Ve bu arada, öğrencilere göre, son yıllarda öğrencileri herhangi bir suçtan dolayı okuldan atmak geleneksel hale geldi. Bunun ne kadar saldırgan olacağını anlıyorsun.
Öte yandan burada okumanın birçok avantajı var.
Mozhaisky Akademisinin Artıları
Geniş uzmanlık seçimi
Tüm programlarda, seçici öğrencileri bile tatmin edecek eğitimlerin verildiği yaklaşık 40 uzmanlık alanı bulunmaktadır. Ve Mozhaika'nın personel kaynağı olduğu askeri uzay filosu hakkında söylenecek bir şey bile yok. Genel olarak herkes kendi beğenisine göre bir uzmanlık bulacaktır.
Örneğin uzmanlık eğitimi uzmanlığı.
Uzmanlık için spesiyaliteler, Mozhaika, 2018 Gerçekten bunu kayırma olmadan yapın
Bunu kayırmacılık olmadan yapmak oldukça mümkün. Sadece giriş sınavlarında başarılı olmanız ve iyi kişisel nitelikler sergilemeniz gerekiyor (psikologun seçim sürecindeki rolü gerçekten önemlidir, sadece gösteriş için değil).
2017 yılında giren başvuranların babalarından birine göre, söz verme fırsatı olsa mutlaka yararlanırdı ancak böyle bir fırsat yoktu ve oğlu tek başına oldukça başarılı bir şekilde girdi.
Eğitimin kalitesi
Son yıllar da dahil olmak üzere mezunların çoğu aldıkları eğitimden memnun.
İyi bir akademi ve ihtiyacınız olanı öğreten az sayıdaki akademiden biri! Ama disiplin çok katı, herhangi bir hatanızda sizi okuldan atıyorlar!
Öğrenci 2017'den geri bildirim
Mezunlar yüksek rütbelere ve pozisyonlara yükselmek için gerçek bir fırsata sahiptir. Örneğin mezunlar arasında eski Savunma Bakan Yardımcısı (Vladimir Popovkin), ünlü kozmonot pilot (Yuri Sharygin), Korgeneral ve Genelkurmay Başkanı (Stanislav Suvorov) ve daha birçok ünlü kişi yer alıyor.
Kariyerlerine başlangıç olarak tüm mezunlara memur olarak görev verilecek.
Gördüğünüz gibi nereden başlayacağınız ve nerede çaba göstereceğiniz var.
Yaşam koşulları
Temel eğitim sırasında öğrenciler kışlalarda yaşarlar. Yaşam koşulları oldukça kabul edilebilir, her şey temiz ve yaşamaya uygun.
Mozhaisky Akademisi. Kışla İyi bir kantin (incelemelere göre yemek oldukça iyi), kışla yenileniyor.
Mozhaisky Akademisi'ndeki yemek odası, St. Petersburg
Akademi'nin resmi materyallerinden sunulan fotoğraflar, öğrencilerin neyle yüzleşmek zorunda kalacağını gösteriyor.
Kültürel eğlence
Buranın Rusya'nın kültür başkenti St. Petersburg olduğunu unutmayın. Akademi her türlü müze, sergi ve tiyatroyla “dost” olup, öğrenciler düzenli ve organize bir şekilde kültürel mekanları ziyaret etmektedir.
Genel olarak, çocuk yalnızca askeri bir uzmanlık almakla kalmayacak, aynı zamanda St. Petersburg'da taşradan gelen çocukların (ve ebeveynlerinin) özellikle ilgisini çekebilecek kültürel boş zamanlara da sahip olacak.
Özet
Askerliğe ve askeri eğitime karşı olumsuz tavır sergileyen, kabul edilmeyen veya eğitimden sonra evlerine gönderilenleri dikkate almayacağız. Mozhaisk Akademi ile ilgili geri kalan incelemeler çoğunlukla olumlu.
Mozhaika'ya başvuran adayların ve öğrencilerin yorumlarını özetlersek aşağıdaki tabloyu elde ederiz.
Şu konularda olumlu konuşuyorlar:
- Eğitim kalitesi
- kışlalar ve yaşam koşulları
- kültürel ve organize eğlence
Nötr veya iyi:
- beslenme
Olumsuz:
- kabul sırasında sıkı seçim
- başvuranlar için kamptaki kötü yaşam koşulları
- çok katı disiplin, suçlardan dolayı ihraç
- eğitim tesislerinin eski kısmı
Umarım artık neyle karşı karşıya olduğunuzu daha iyi anlamışsınızdır.
Petersburg'u seviyorsanız, kendinize askeri bir kariyer seçtiniz ve Mozhaika'nın fakültelerinden biri size hitap ediyor - bunun için gidin. Üstelik aynı anda başka bir üniversiteye kaydolabilecek veya sivil hayatta okurken kaydolabileceksiniz - kabul sırasında sertifikanın bir kopyasını isteyecekler, siparişin ardından orijinali alıp geri getirebileceksiniz.
A.F. Mozhaisky Askeri Uzay Akademisi, her yıl binlerce başvuranın bulunduğu Rusya Savunma Bakanlığı'nın en popüler üniversitelerinden biridir. Temel olarak burada Rusya Federasyonu'nun VKS (Askeri Uzay Kuvvetleri) için personel yetiştiriliyor. Bununla birlikte, RF Savunma Bakanlığı'nın diğer departmanları da Mozhaisky Akademisi mezunları olan nitelikli personel alıyor.
Hikaye
A.F. Mozhaisky'nin adını taşıyan Askeri Uzay Akademisi, haklı olarak Rusya'daki en eski askeri eğitim kurumlarından biridir. Tarihin başlangıç noktası, Büyük Petro'nun kararnamesiyle ülke tarihinde politeknik eğitim programıyla ilk askeri eğitim kurumu olan Mühendislik Okulu'nun kurulduğu 16 Ocak 1712 idi.
1758'den beri okula Topçu ve Asil Mühendislik Okulu ve 1762'den beri Topçu Mühendislik Asil Kolordu adı verilmeye başlandı. 1800 yılında yeniden yapılanmanın ardından kolordu İkinci Harbiyeli Kolordusu oldu. Bu yapı 20. yüzyılın başlarına kadar varlığını sürdürdü.
Adını taşıyan Askeri Uzay Akademisi Amblemi. Mozhaisky 31 Ocak 1910'da eğitim kurumu tarihinde önemli bir olay gerçekleşti. İmparator II. Nicholas, en yüksek komutanlığında kolorduya Çar Peter adını verdi. 1912'den beri kolordu Büyük Peter'in adını taşıyan İkinci Harbiyeli Kolordusu olarak anılmaya başlandı. Ancak bu isimle anılan yapının tarihi çok uzun sürmedi. 1917 devrimi tarihte yeni bir dönüm noktası oldu.
Sovyet Cumhuriyeti'nin yeni hükümeti tüm öğrenci birliklerinde reform yapmaya çalıştı ve geleceğe yönelik planlar, mevcut askeri personel eğitim sistemini tamamen terk etme seçeneğini değerlendirdi. 14 Kasım 1917'de askeri ve denizcilik işlerinden sorumlu askeri komiserin emriyle kolorduya asker kabulü durduruldu.
30'lu yıllarda Kızıl Hava Filosunun Askeri Teorik ve Askeri Teknik Okulu binanın boş binalarında bulunuyordu. Bu iki okul SSCB Hava Kuvvetlerine subay yetiştirmeye başladı. O günlerde Askeri Teknik Okul ülkenin en iyi havacılık teknik eğitim kurumu oldu. 1934'ten beri okula K. E. Voroshilov'un adını taşıyan Kızıl Ordu Teknik Personeli Geliştirme Kursları adı verilmeye başlandı. 1938'de yeniden düzenlendikten sonra Kurslar, K. E. Voroshilov'un adını taşıyan Birinci Leningrad Askeri Havacılık Teknik Okulu olarak yeniden adlandırıldı.
Askeri Teknik Okul ile aynı binalarda bulunan Askeri Teorik Okul, 1933 yılında Kızıl Ordu Hava Kuvvetlerinin Beşinci Askeri Silah Teknisyenleri Okulu oldu. 1938'den beri okul İkinci Leningrad Askeri Havacılık Okulu olarak yeniden düzenlendi.
Adını taşıyan Askeri Uzay Akademisi'nde. Kadın öğrenciler A.F. Mozhaisky'de başarıyla eğitim görüyor 27 Mart 1941'de Kızıl Ordu'nun Leningrad Hava Kuvvetleri Akademisi kuruldu. Büyük Vatanseverlik Savaşı sırasında akademi Leningrad'dan Yoshkar-Ola'ya taşındı. Savaş sırasında eğitim kurumu iki binden fazla askeri havacılık mühendisi yetiştirdi. Ülkeye yaptığı hizmetlerden dolayı Hava Kuvvetleri Akademisi'ne 1945'te Kızıl Bayrak Nişanı verildi, aynı zamanda akademi savaştan sonra yıkılan Leningrad'a geri döndü. Akademi, daha önce havacılık okullarının bulunduğu binalarda bulunuyordu. Düşmanlıklar sırasında burada bir hastane ve depolar bulunuyordu.
1945'te Hava Harp Okulu'na Kızıl Bayrak Nişanı verildi. Akademi, 1955'ten bu yana adını ilk yerli uçağı yaratan A.F. Mozhaisky'den alıyor. Stratejik Füze Kuvvetlerinin (Stratejik Füze Kuvvetleri) oluşumundan sonra akademi bunlara dahil oldu ve füze ve ilk uzay birimleri için nitelikli personel yetiştirdi.
60'lı yılların başından 90'lı yılların ortalarına kadar olan dönemde, eğitim kurumu birkaç kez adını değiştirdi, ancak çeşitli uzmanlık alanlarındaki mühendislerin eğitimindeki uzmanlaşma değişmeden kaldı. Bugün, A.F. Mozhaisky Askeri Uzay Akademisi, Rus Havacılık ve Uzay Kuvvetleri ve diğer askeri departmanlar için askeri mühendisler yetiştirmeye devam ediyor.
Askeri Uzay Akademisi'nde öğrencilerin tören yürüyüşü Enstitü yapısı
Harp Akademisi 12 ana fakültede personel yetiştirmektedir:
- Uçak tasarımı.
- RSC yönetim sistemi ve bilgi ve teknik destek.
- Uzay komplekslerinin radyoelektronik sistemleri.
- Mühendislik ve elektromekanik destek.
- Bilgilerin toplanması ve işlenmesi.
- Özel bilgi teknolojileri.
- Topografik ve jeodezik destek ve haritacılık.
- Roket ve uzay savunma araçları.
- Otomatik birlik kontrol sistemleri.
- Özel Fakülte.
- Yeniden eğitim ve ileri eğitim.
- Orta mesleki eğitim.
Ayrıca 16 genel akademik bölüm, bir araştırma enstitüsü ve bir yüksek lisans derecesi bulunmaktadır.
Eğitim ve materyal tabanı
Enstitü, askerlik hizmetinin gereklilikleri ve oluşturulmuş eğitim programları dikkate alınarak nitelikli uzman yetiştirmek için yeterli maddi ve eğitim kaynaklarına sahiptir.
Adını Askeri Uzay Akademisi öğrencilerinin yemini. Mozhaisky Genel, taktik ve özel disiplinlerde pratik beceriler elde etmek için bir saha eğitim üssü sağlanır. Kombine silah ve beden eğitimi, aşağıdaki tesisleri içeren özel bir üste gerçekleştirilmektedir:
- tören alanı;
- eğitim muhafız kampı;
- engel kursu;
- Poligon;
- spor salonu;
- stadyum.
Yakın gelecekte kendi yüzme havuzumuzu inşa etme planlarımız var.
Üniversite, çeşitli eğitim türlerine dayalı olarak eğitim sürecine sürekli olarak en son teknolojileri tanıtmaktadır:
- soru-cevap sistemleri;
- ağ teknolojilerinin pratik uygulamasıyla laboratuvar çalışması;
- elektronik ders kitapları;
- bilgisayar simülatörleri;
- metodolojik kılavuzlar;
- çeşitli iletişim ve destek sistemleri.
Akademi, en yeni bilgi işlem araçlarını kullanarak standart silahları modernize etmek için ciddi çalışmalar yürütüyor. Her öğrenci, askeri akademide yürütülen herhangi bir eğitim programı için temel eğitim ve öğretim literatürünün, kılavuzların ve tam teşekküllü bir eğitim sürecinin uygulanmasına yönelik diğer araçların sağlanacağına güvenebilir. Enstitünün kütüphane fonu, 300 binden fazlası öğretim yardımcıları olmak üzere 700 binden fazla çeşitli eğitim literatüründen oluşmaktadır.
Subaylar arasında yer alan öğretmenler öğrencilerin eğitim ve öğretimine büyük katkı sağlıyor Kabul koşulları
Ortaöğretim genel eğitimi olan ve aşağıdaki kriterleri karşılayan kişiler, askeri-özel eğitimin tam programı kapsamında enstitüde okumak için başvurabilirler:
- Askerlik yapmadı.
- Yaş 16'dan 20'ye kadar.
- Askerlik görevini tamamlamış olanlar veya 24 yaşını doldurmamış olup zorunlu askerlik hizmetini yapmakta olan askeri personel.
- 27 yaşına kadar sözleşmeli hizmet gören askeri personel (subaylar hariç).
Ortaöğretim askeri özel eğitim programı, genel ortaöğretimi 30 yaşından önce tamamlayan adayları dikkate alır.
- pasaport;
- askeri kimlik;
- Birleşik Devlet Sınavı sonuçları;
"Roketlerin ve roket-uzay komplekslerinin tasarımı ve işletilmesi" fakültesindeki öğrenciler Kabul komitesi, her adayı aşağıdaki kriterlere göre kabul için değerlendirir:
- sağlık durumu;
- psikolojik, psikofiziksel ve psiko-duygusal araştırmalara dayalı mesleki uygunluk;
- fiziksel uygunluk düzeyi;
- Birleşik Devlet Sınavı sonuçları.
Rekabetçi seçime katılabilmek için başvuru sahiplerinin şunları sağlaması gerekir:
- pasaport;
- askeri kimlik;
- tam orta öğretim sertifikası;
- orta mesleki eğitim diploması (varsa);
- Birleşik Devlet Sınavı sonuçları;
- Akademik başarılar hakkında bilgi.
Askeri personel komutana rapor sunar. Başvuruya veya rapora ekli:
- doğum belgesi ve pasaportun kopyası;
- otobiyografi;
- özellikler (çalışma yeri, hizmet, iş);
- mevcut eğitimle ilgili belgelerin bir kopyası;
- askerlik kartı;
- bir spor kategorisinin veya unvanının atanmasını onaylayan belgenin bir kopyası;
- oluşturulan numunenin fotoğrafları.
Ön seçimi geçtikten sonra, tıbbi muayene, psikolojik seçim ve kişisel dosyalar (sözleşmeli askeri personel için) verileri de dahil olmak üzere gerekli belgeler enstitüye gönderilir. Üniversite kabul komitesi, alınan belgelere dayanarak profesyonel seçim için adayları seçer. Mesleki seçime kabul edilen vatandaşların tüm belgelerle birlikte enstitüye gelmeleri gerekmektedir.
Eğitimin tamamlanmasının ardından mezuna "teknisyen" niteliği ile askeri rütbe verilir. Profesyonel seçim, seçim komitesi tarafından gerçekleştirilir ve aşağıdaki faaliyetleri içerir:
- sağlık nedenleriyle kabul edilmeye uygunluğun belirlenmesi;
- psikolojik ve fiziksel araştırmaya dayalı mesleki uygunluk kategorisinin belirlenmesi;
- genel eğitim disiplinlerinde eğitim düzeyinin değerlendirilmesi;
- ek testlere dayalı mesleki eğitimin değerlendirilmesi;
- fiziksel uygunluk değerlendirmesi.
Profesyonel seçim sonuçlarına göre adaylar 4 kategoriye ayrılır:
- İlk önce önerilir.
- Tavsiye edilen.
- Şartlı olarak tavsiye edilir.
- Tavsiye edilmez.
“Önerilmez” kategorisini alan adaylar başarısız sayılır. Tüm adaylar 100 metre koşusu, 3000 metre koşusu ve 100 metre yüzmeden oluşan genel bir fiziksel teste tabi tutulur. Kızlar için, üst çubuktaki çekmelerin yerini bir dakika içinde vücudun yatma pozisyonundan kaldırılmasıyla değiştirilir ve koşu mesafesi sırasıyla 100 metreye ve 1000 metreye düşürülür. Hazırlık ve mesleki seçim prosedürü, ek testler ve enstitüye kayıt koşulları hakkında daha ayrıntılı bilgi için eğitim kurumunun resmi web sitesini ziyaret etmeniz önerilir.
Yaşam koşulları
Eğitim sırasında öğrenciler kışlalarda yaşarlar. Her şey öğrencilerin yaşamı için oldukça kabul edilebilir bir şekilde uyarlanmıştır. Kışlalar düzenli olarak temizlenmekte ve onarılmaktadır. Akademinin topraklarında, incelemelere göre yemeklerin günde üç kez iyi olduğu bir kantin var.
Akademi, Rusya'nın kültür başkenti St. Petersburg'da yer aldığından birçok müze ve tiyatroyla işbirliği yapıyor ve öğrenciler bu tür etkinliklere sık sık konuk oluyor. Bu özellikle taşradan eğitim almaya gelenler için geçerlidir. St. Petersburg'da kültürel boş zaman geçirmek için başka bir fırsatınız ne zaman olacak?
