Es gab Fälle. Sechs edle Burschen. Ohne sie war es den Menschen unmöglich, einander zu verstehen, und sie hätten sich wegen Missverständnissen gestritten. Stellen Sie sich vor, wenn jeder unaussprechliche Wörter nennt, verlieren sie ihre Bedeutung und verwandeln sich in Unsinn. Diese Zauberwörter sind auch mit Präpositionen befreundet. Sie führen die Wörter und lassen sie in der Buchstabenmaschine, die als Satz bezeichnet wird, Sinn ergeben.
Der erste Fall ist Nominativ, das heißt, er gibt dem Wort einen Namen, so wie auch jedes Kind seinen eigenen Namen hat. Zum Beispiel ein Löffel. Der Gegenstand, mit dem wir essen, wird Löffel genannt. Das stachelige Geschöpf wird Igel genannt. Ein Name kann sowohl ein lebendes als auch ein nicht lebendes, nicht belebtes Wesen haben. Beantwortet die Frage Wer? Was? Der Nominativ ist älter als alle seine Brüder und hat keine einzige Präposition, er verteilt sie alle an den Rest der Brüder, die sie richtig auswählen müssen.
Genitiv. So wurde er geboren. Beantwortet die Fragen Wer, Was? Sie können die Verneinung „nein“ darauf anwenden, zum Beispiel gibt es keinen Löffel. Der Blechholzfäller hat kein Herz. Es gibt nichts? Kein Herz. Denken Sie daran, er ging in die Smaragdstadt, um den Zauberer um ein Herz zu bitten. Es ist mit den Präpositionen „von“, „ohne“, „c“, „bis“, „y“, „über“ und „für“ befreundet. Zum Beispiel können Sie nicht auf einen Löffel verzichten, ich wünsche Ihnen von ganzem Herzen Glück.
Dativ. Sehr großzügig, gibt jedem Geschenke. Es kommt von dem Wort „geben“. Beantwortet die Frage Wer, Was? Freundlich mit den Präpositionen „to“ und „to“. Zum Beispiel zum Tee geben, auf einem Löffel. Was geben? Für Tee. Wenn wir Briefe an Freunde schreiben, sehen wir, dass das Wort „an“ auf dem Umschlag steht. Dieser notwendige Fall tritt hier ein. Wir geben den Nachnamen und den Vornamen eines Freundes an, zum Beispiel Ivanov Maxim im Dativ. Vergessen Sie auch nicht, die Adresse "an" zu schreiben. Richtig, sie haben sich den Departure-Fall noch nicht für ihn ausgedacht, vielleicht werden sie ihn noch erfinden.
Der nächste Fall ist der Akkusativ. Er gibt niemandem die Schuld, er wird nur so genannt. Beantwortet die Frage Wer? Was? Sie können das Verb „sehen“ darauf anwenden. Ich sehe einen Löffel. Sehen Sie was? Löffel. Ich sehe ein Mädchen. Ich sehe wen? Mädchen. Kann mit den Präpositionen "über", "durch", "für" befreundet sein. Zum Beispiel erzähle ich Ihnen von dem Löffel. Früher, als es noch keine Löffel gab, hat man mit den Händen gegessen. Mit der rechten Hand wurden Gemüse- und Fleischstücke aus der Schüssel genommen. Die ersten Löffel tauchten im 14. Jahrhundert auf, sie wurden aus Muscheln, Fischgräten und Holz hergestellt. Die meisten Löffel waren aus Holz, aber Prinz Wladimir befahl, silberne Löffel herzustellen. Und selbst anfangs, wenn sie zu Besuch kamen, trugen sie Löffel bei sich.
Instrumentalkoffer. Er wird der Schöpfer und der Stolze genannt. Sie können das Verb „stolz“ darauf anwenden. Beantwortet die Fragen Wer? Wie? Ich bin stolz auf meinen Löffel. Stolz auf was? Mit deinem Löffel. Es ist mit den Präpositionen „vorher“, „unter“ und darüber befreundet. Legen Sie zum Beispiel eine Gabel vor einen Löffel oder die Sonne ist über dem Wald untergegangen. Über was? Über den Wald. Wahrscheinlich würde jeder von uns gerne den Sonnenuntergang sehen. Das ist sehr schön.
Präpositional. Verträumte Jugend. Der Jüngste unter seinen Brüdern. Beantwortet Fragen über wen? Worüber? Sie können das Verb „träumen“ darauf anwenden, zum Beispiel träumt er von einem silbernen Löffel. Worüber? Über den Löffel. Dieser Fall hat bereits seine einzige Präposition „O“, von der er nicht getrennt ist, wie wir es bei Kleidung tun.
Eines Tages kamen die Fälle zusammen und kamen mit Wahrheiten aus ihren Namen heraus. Es gibt nichts Klügeres als die Wahrheit!
Haben Sie wahre Freunde, geben Sie den Tätern keine Schuld, respektieren Sie Ihre Eltern, machen Sie Geschenke auch an erfundenen Feiertagen, tun Sie immer Freundlichkeit, träumen Sie von der Zukunft.
Geschichte über Fälle
In einer unbekannten Stadt lebten namenlose kleine Männer - Fälle. Sie waren sich darin sehr ähnlich, dass sie oft Fragen stellten. Und jeder, der in diese Stadt kam, verwirrte sie.
Und dann beschlossen sie eines Tages, sich zu treffen und darüber zu reden, wie sie weiterleben sollten ...
- Es gibt einen Unterschied in uns! - sagte der erste Fall. - Denken wir nach... Wer sagt zuerst?
- Was gibt es zu sagen? - sagte der zweite Fall. - Und so ist alles klar.
- Was genau verstehst du? fragte der Vierte.
- Und woran denkst du? rief der sechste aus.
- Nicht worüber, sondern was? korrigierte die fünfte.
Warum all diese Kontroversen? ein dritter antwortete. „Auf diese Weise streiten wir uns alle. Haben Sie Freunde bemerkt, dass jeder von uns ständig die gleiche Frage stellt?
- Und die Wahrheit - sagte der erste Fall. Ich liebe es, Fragen zu stellen, besonders zu den Namen von Personen, WER? Ira, WER? Sascha, was sonst? Maschine WAS? Buch.
- Nennen wir es also NOMINATIVE, - schlug den sechsten Fall vor.
Und warum wurde ihm überhaupt ein Name gegeben? - beleidigt durch den zweiten Fall. – Wer kam zuerst auf die Idee, alle hier zu nennen?
- Nun, da Sie diese Idee hatten, dann nennen Sie sich PARENT. Und nehmen Sie Ihre Fragen WER? WAS?
- Ja, dem Nominativ wurde ein Name gegeben und dem Genitiv wurde auch ein Name gegeben ... und was bringen sie dir nur in der Schule bei? - der dritte Fall wurde beleidigt.
„Sei nicht beleidigt“, beruhigte ihn der sechste Fall. - Wir werden es Ihnen auch geben, Sie werden mit uns DATIV sein, und Ihre Fragen werden sein WEM? WAS?
Der Dativ war entzückt und rief sofort:
- Wer hat noch einen Namen?
- DEM? WAS? - Der vierte Fall hatte plötzlich Angst. Er hatte keine eigenen Fragen und zog es vor, zu schweigen, weil er sich für schuldig hielt.
- Warum schreist du so? - empörter Genitivfall. - Sich selbst die Fragen anderer Leute zuordnen und sogar empört ... Sie werden uns gegenüber anklagend sein, damit andere respektlos wären.
- Und WAS wirft man einer Person vor? - der fünfte Fall war empört. Alles muss kreativ sein.
- Was ist der Streit Freunde? - sagte der sechste Fall. - Erschaffe für die Gesundheit und sei KREATIV.
Alle fünf Fälle waren glücklich mit ihren neuen Namen, und nur der sechste Fall war traurig, weil er es war, der seinen Freunden ihre neuen Namen anbot, aber ihm selbst blieb nichts übrig.
- Ich habe eine Idee! - schrie Genitiv - Wir müssen dem sechsten einen Namen geben.
- Kein Name, sondern ein Name, korrigierter Nominativ.
- Sie müssen dabei kreativ werden! - sagte der Schöpfer.
Und der Akkusativ sagte: - Nennen wir es PROPOSITIONAL, weil er unsere Namen vorgeschlagen hat.
- Wovon redest du, Freunde? fragte der Präpositionalfall leise.
- Nicht ÜBER WAS, sondern ÜBER WEN? - fünf Fälle beantworteten ihn unisono.
Die Geschichte der Wasserfälle.
Im Land des Wissens, im Königreich der russischen Sprache, regierte der König - Substantiv und Königin Adjektiv.
Einmal brachte die Königin sechs Söhne zur Welt - Fälle. Der erste Sohn hieß Nominativ, der zweite - Genitiv, der dritte - Dativ, der vierte - Akkusativ, der fünfte - Instrumental und der sechste - Präpositional.
Jeder hatte seine eigenen Fähigkeiten: Der Nominativ war mutig, kämpfte gut und verstand es, für die Ehre seines Namens einzustehen. Der Genitiv schrieb Bücher, verfasste Gedichte. Unter seiner Feder entstanden viele hervorragende Werke. Der Dativ war ein ausgezeichneter Koch, er verteilte seine köstlichen Gerichte an alle und war als ausgezeichneter Koch bekannt. Der anklagende Fall beschuldigte jeden außer dem König und der Königin, also wurde er zum Hauptankläger ernannt, um die Kriminellen zu beschuldigen. Aus dem Kreativen wurde ein Baumeister, er baute Häuser und Schlösser, seine Kreationen schmückten das ganze Land, und der Präpositionalfall bot allen interessante Ideen und half jedem mit Rat und Tat.
Eines schönen Tages ritt ein Bote mit einem Brief aus dem benachbarten Königreich vom König der Arithmetik und der Königin der Geometrie zum König und zur Königin, dass sie eine schöne heiratsfähige Tochter hätten, aber sie hatte völliges Heimweh, und sie wussten es nicht was zu tun ist. Deshalb haben sie beschlossen - wer sie mit seinen Talenten inspiriert, wird sie zur Frau nehmen.
Und die Fallbrüder gingen ins benachbarte Königreich, um das Herz der schönen Prinzessin zu erobern. Anlässlich ihrer Ankunft wurde auf dem zentralen Platz eine große Feier abgehalten. Alle Bewohner versammelten sich, viele Gäste kamen. Und die Brüder überraschten abwechselnd mit ihren Talenten. Der Nominativ begann von seinen Heldentaten und der Ehre seines Namens und seinen Kämpfen und Siegen zu sprechen. Er war so von sich selbst mitgerissen, dass die Prinzessin gelangweilt war und ihn zurückwies. Der Genitivfall komponierte eine schöne Ballade für die Prinzessin, aber es war so lang, dass die Prinzessin einschlief. Der Dativ backte einen wunderbaren Kuchen und brachte ihn auf einem riesigen, von vier Pferden gezogenen Karren auf den Platz. Alle Einwohner aßen den Kuchen, außer der Prinzessin - sie mochte keine Süßigkeiten. Der Anklagefall kam vor und beschuldigte die Zarentochter der Ungerechtigkeit gegenüber den Brüdern und nahm nicht am Wettbewerb teil. Der Instrumentenkoffer baute der Schönen ein wunderschönes Schloss, aber das gefiel ihr auch nicht. Der präpositionale Fall kam an die Reihe, er näherte sich der Prinzessin und sagte: „Ich biete dir meine Hand und mein Herz an! Deine Liebe zum Leben!" Die Prinzessin lächelte und antwortete: „Ich stimme zu, bei dir zu sein und dich bis ans Ende meiner Tage zu lieben!“
Sie heirateten und feierten in beiden Königreichen eine prächtige Hochzeit. Und sie lebten glücklich bis ans Ende!
Um die Regel zu verstehen
Nie vergessen
Es muss studiert werden
Präsentieren Sie in Form eines Märchens.
Wurzel des Wortes
Met die Wurzel des Wortes und die Wurzel der Pflanze.
- Hallo wer bist du?
„Ich bin die Wurzel der Pflanze. Ich lebe in der Erde.
„Und ich bin die Wurzel des Wortes. Ich lebe in Worten
- So etwas gibt es nicht. Vielleicht bist du keine echte Wurzel. Nicht wie ich! Aus mir entstehen Sprossen im Boden, aus denen Gräser, Sträucher und ganze Bäume wachsen Kann aus dir etwas wachsen?
- Sicherlich. Büsche stammen auch von mir. Nur keine Pflanzen, sondern Wortbüsche. Schau dir die Wurzel an - - Art
-. Und die Worte Freundlichkeit, Freundlichkeit, freundlicher guter Mann, freundlich, Tugend, besänftigen wachsen darauf. Und das ist noch nicht alles. Sie sehen, was für ein üppiger Busch sich herausstellte
Genau wie die Büsche
Verschiedene Wörter haben Wurzeln.
Seien Sie vorsichtig mit Worten
Finden Sie selbst die Wurzel in ihnen.
Finden Sie gekonnt die Verwandtschaftslinie heraus.
Single-root Pick-up-Wörter
Wörter sinnvoll erklären
Die Wurzel des Wortes wird uns helfen.
Er wird uns helfen zu verstehen
Wie man ein Wort schreibt.
Spiel "Überflüssiges Wort": Sie müssen ein Wort finden, das nicht dieselbe Wurzel hat
Eichhörnchen, weiß, weiß werden.
Wasser, Wasser, fahren.
Blatt, Fuchs, Fuchsjunges.
Elch, Klappe, Kalb.
Berg, Hügel, Stadt.
Hund, Sand, Sand
Segler, Marine, Walrosse,
Wurzel, Wurzel, Kuchen.
Spiel "Blätter"
Karten mit Einzelwurzelwörtern werden in Form von Flugblättern ausgeschnitten. Bäume können mit diesen Blättern geschmückt werden (jeder Baum hat eine bestimmte Gruppe von Einzelwurzelwörtern.) Oder Wurzeln werden auf die Stämme gegeben, Sie müssen so viele Einzelwurzelwörter wie möglich aufnehmen, indem Sie sie auf ein Blatt schreiben
WURZEL DES WORTES
Schatz
(Die Geschichte des Schatzsuchers)
Wir gehen irgendwie mit Petka durch den Wald, sammeln Pilze, legen sie in einen Korb. Plötzlich sehen wir: eine Hütte. Das Fundament des alten Mauerwerks hat die Form von Hühnerbeinen. Architrave an Fenstern mit Schnitzerei - direkt angewandte Kunst! Ich sagte zu Petka: "Ich wette, hier ist ein Schatz!" Wir beschlossen, unverzüglich nachzusehen. Wir nähern uns der Tür, und. . . es wurde klar: das Overlay kam raus. Am Türschloss hängt eine riesige Rechnung!
- Können wir es auf ein anderes Mal verschieben? - sagt Petka.
- Nein, - sage ich, - es ist zu früh, die Hände zu falten! Sehen Sie, das Fenster ist offen. Es führt zum Schrank.
Wir kletterten in die Speisekammer und dort war ein Lagerhaus mit verschiedenen alten Waffen: ein Schwerthorter, eine Muskete mit Kolben. . . und allerlei andere Dinge. Mit einem Wort, wir gehen mit einer vollen Berechnung nach draußen. Und plötzlich hören wir: "Stopp!" Ein Wächter mit Hörnern und buschigem Bart kommt aus dem Dickicht! Kobold - Ladenhüter! L - Leg alles auf den Boden! - Geschrei. Im Allgemeinen wurde uns alles genommen! Umsonst oder so zahlt Baba Yaga ihm ein Gehalt. Und er suchte weiter, fühlte sogar das Futter der Jacken. Im Korb waren kleine Klappmesser, und er nahm sie mit.
- Das, - sagt er, - wird Ihr Beitrag zu unserem Waldsparschwein sein. Es stellt sich heraus, dass alle, die vor uns Tausende von Jahren an diesem Ort waren, ihre Waffen hier in der Speisekammer gelassen haben.
Und so wird sich Baba Yaga nicht ändern.
Und was Sie betrifft, - sagt der Wächter, - ich werde Baba Jaga ein Memorandum überreichen. Unsere Yaga ist ein Lagerhaus der Weisheit und Gerechtigkeit! Und auch der Verstand liest in Lagern wenigstens! Wir wollten mit dem Wächter streiten, aber wir sehen, dass die Ausrichtung nicht zu unseren Gunsten ist. Er wird auch Hexerei anwenden, uns in ein Klappbett verwandeln. Oder in einer Gummidichtung für einen Wasserhahn. Oder vielleicht in ein Stück Zucker zum Teetrinken bei uns überziehen oder beißen.
Im Allgemeinen stellte sich dieser Ausflug in den Wald für uns als unrentabel heraus ... Obwohl sie, als sie zu Hause anfingen, Hausaufgaben zu machen und das Lehrbuch auf dem Lesezeichen zu öffnen, dort die Aufgabe lasen: sich eine Geschichte mit dem auszudenken gleiche Wurzelwörter. Und die Wurzel ist angegeben: "Schatz"! Sagt Ihnen das etwas? Wenn nicht, dann lies meine Geschichte noch einmal.
Finden Sie in dieser Geschichte alle Wörter mit der Wurzel - Schatz
-. Ich frage mich, wer findet mehr?
Geschichte von der Teilung von b und b
Es war einmal ein Junge Neznaykin auf der Welt. Er war in der dritten Klasse. Einmal schrieb Neznaikin ein Diktat. Haferbrei "hinsetzen"; "Ich trinke Wasser; Ich führe den „Samen“; Partitur "Kolya", folgerte er gewissenhaft.
- Oh oh oh! - Besorgt über falsch geschriebene Wörter. - In dieser Form ist es unmöglich, in der Gesellschaft aufzutreten: Wir werden ausgelacht!
- Was ist mit dir passiert? Neznaykin war überrascht.
- Sie wissen nichts! - die Buchstaben e, e, u, ich trauerte - in diesen Worten bezeichnen wir jeweils zwei Laute (ye), (yo), (yu), (ya), aber wir tun dies nur mit Hilfe eines festen Zeichens, das wird vor uns nach den Präfixen platziert, und ein weiches Zeichen, das vor den Vokalen e, e, u, i und platziert wird.
- Sie haben unsere Assistenten verloren, und jetzt denken alle, dass wir nur einen Ton bezeichnen (e), (o), (y), (a)? trinken, schießen, Pfähle!
Neznaikin war sehr verlegen und errötete. Vorsichtig nahm er die Schilder und stellte sie an ihren Platz. Seitdem ist er sehr aufmerksam auf jene Buchstaben geworden, die nichts bedeuten, aber anderen helfen.
Geschichte von Fällen
Im Zentrum der Stadt der Worte steht ein hohes Haus mit Glasdach, in dem Mutter Deklination und ihre sechs Söhne leben.
Mein Lieblingsplatz im Haus ist die Küche. Wie schön ist es, sich hier abends mit der ganzen Familie zu versammeln, Tee zu trinken, in die Sterne zu schauen und sich über den Tag zu unterhalten! Wenn es Mitternacht schlägt, wünschen sich alle gegenseitig gute Nacht und gehen auf ihre Zimmer. . .
Jeden Morgen, sobald die ersten Sonnenstrahlen erwachen, kommt meine Mutter mit einem Tablett voller heißer Kuchen die Treppe herunter. Der Nominativ lebt im obersten Stockwerk, er ist der älteste und bevorzugt es, das Hauptglied im Satz zu sein - das Subjekt. Stimmt, wie Mutter Deklination sagt, manchmal muss er dem Prädikat zustimmen. Lieblingsfragen dieses Falls - wer? Was?
- Klopf klopf! Mama klopft an die Tür.
- WHO?
- Mama!
- Was?
- Kuchen!
Der Genitiv lebt eine Etage tiefer. Er ist längst aufgewacht und freut sich auf sein Frühstück, aber seine Mutter fehlt noch.
- Niemand?
- Mütter!
- Nicht, was?
- Pirozhkov!
Ratet mal, welche Fragen ihm am besten gefallen? Richtig - wer? Was?
Noch niedriger lebt der Dativ - der netteste der Brüder. Er ist immer bereit zu helfen, und seine Lieblingsfragen sind an wen? Was?
- Froh an wen?
- Mutter!
- Froh wofür?
- Kuchen!
Und hier ist der Akkusativ! Warum denkst du, wurde es so genannt? Das stimmt, denn er gibt immer allen die Schuld für alles. Die Sonne - dass sie früh aufgeht, Mutter - dass sie ihn nicht genug liebt (obwohl das nicht stimmt) und Brüder - Fälle - dass sie die besten Fragen geklärt haben. Mama ist schon lange weg. Oder haben sie ihn vielleicht vergessen? Oder sind die Kuchen ausgegangen?
Wen beschuldige ich?
- Mutter?
- Schuld was?
– Kuchen?
Lernen wir den nächsten Bruder kennen - den Instrumentenkoffer. Dieser Fall ist ein Alleskönner. Immer etwas sägen, hobeln, zeichnen. Die Sonne war gerade aufgegangen und er war schon bei der Arbeit. Mama stellte ihm einen Teller mit Pasteten auf die Werkbank.
- Mit wem zufrieden?
- Mutter!
- Zufrieden womit?
- Kuchen!
Seine Lieblingsfragen sind von wem? Wie?
Hören Sie das Lied? Dies ist der jüngste der Fälle - Präpositional. Seine Stimme ist klar, sonor, hör zu! Sogar die Vögel am Himmel schwiegen.
- Ich singe über wen?
- Über Mama!
- Worüber singen?
- Über Kuchen? Seine Lieblingsfragen sind über wen? Worüber?
I. P. wer? Was?
R. p. wen? Was?
D. p. an wen? Was?
V. p. wen? Was?
usw. von wem? Wie?
P. p. über wen? worüber
Wie Fälle von der Schule wegliefen
Müde von Fällen
in der Menschenschule.
Ich wollte Fälle
Gehen Sie frei!
Was umsonst zu beugen,
Ist es nicht besser, herumzuhängen?
Fälle weglaufen
Für Häuser, für Garagen
Und stürme ins Roggenfeld:
- Das ist, wo der Wille!
Da ist das Leben!
Lass uns in den Wald laufen!
Unter den Bestien
Wir werden unsere Freunde finden!
Und Fälle begannen im Wald zu leben. . .
Hier wird es keine Ignoranten mehr geben!
Lassen Sie jeden einen Fall wählen!
Und die Tiere kamen angerannt
Alle Fälle wurden weggenommen.
WER? Nominativ? Tragen.
Er ist sichtbar und gesellig.
"Es ist eine Freude, mit ihm Geschäfte zu machen"
Nominativer Gedanke.
Genitiv, ist es für WEN?
Der höfliche Igel nahm es
. Und für die Eltern des Igels
Sie werden kein besseres Gehäuse finden.
Und der Dativ zu WEM?
Habe den Wolf. Warum?
Versuchen Sie, keinen Fall zu geben
An den, der mitnehmen kann!
Wofür? Oder besser gesagt, wer?
Fliegen alle Zapfen im Wald?
Der Akkusativ ist sein,
Hasen-Angeber!
Und bei WEM ist der Schöpfer?
Mit einem Fuchs! Schlauheit, das richtige Wort.
Er wird alle mit seiner Schönheit erobern
Und das wird er tun!
WORÜBER? Präpositional, bist du traurig?
„Eine Waldmaus hat mich mitgenommen.
Ich lebe in einem Mauseloch.
Es werden Krusten angeboten.
Und was ist mit den Schülern der Schule passiert?
Unter Tränen schreiben sie einen Brief an den Wald:
„Kommt zurück, Fälle!
Wir werden Sie nicht beleidigen.
Wir studieren für Sie.
Es ist schwer für uns, ohne dich zu leben.
Lass uns mit dir und uns befreundet sein!"
Alphabet
Bei Aljonuschki hatte einen Bruder, und sein Name war Verlioka. Die Schwanengänse nahmen ihn mit Eiche wo ist der prinz Elisa saß auf einer Kette und rief: " Halskrause- Ershovich hilf mir!" Aber flog zur Eiche Feuervogel und wurde mit ihm golden Nüsse picken. A Iwan der Narr gesammelte Muscheln für Koschtscheja. kam hierher und Fuchs mit einem Stein und Tragen mit einer Kiste und einem alten Mann mit Netz ... Adler eingeflogen und Hähnchen Goldene Jakobsmuschel. Arbeiter ritt zu Pferd. Nachtigall-Räuber Terjoschetschka gebracht. Ustinjuschka zurückgegriffen Finist Löschen Sie Falcon und Chawroschetschka. Elisa Kette hat alle zerrissen Monster großzügig belohnt, und Schamachanskaja die Königin heiratete. Von Pike per Dekret in einer Hütte angesiedelt. Und bald stellte sich heraus, dass er verheiratet war Das Jugend... auf Baba Yage!
Ratet mal, aus welchen Märchen diese Figuren stammen. Und überprüfen Sie gleichzeitig, ob alle hier hervorgehobenen Wörter in alphabetischer Reihenfolge sind?
Ausnahme Verben
Das Studium des Themas „Verben - Ausnahmen“ fällt mit dem Studium des Märchens „Die kleine Meerjungfrau“ von G. Andersen zusammen. Hier ist ein Brief, den der Prinz mit Verben an die kleine Meerjungfrau schreiben kann – Ausnahmen:
mich von dir abhängen- Freude.
Bei mir kannst du drehen,
Sehen, hören Du bist die Belohnung.
Alles ist für Sie bereit tolerieren!
Du wärst Folter beleidigen!
Alles würde auf dich gehen sehen
Antrieb ich oder hassen
Dein Recht. Ich werde fortsetzen
Ich bin in meinen Händen halten.
Nicht neben dir atmen.
Wortzusammensetzung
Lebte in einem Haus - es gab ein Wort Geheimnis
. Alle Teile dieses Wortes lebten harmonisch zusammen - das Präfix, die Wurzel, das Suffix und die Endung. Lebte nicht trauere. Aber eines Tages wurde die Wurzel des Wortes aufgehoben.
„Ich habe hier das Sagen“, rief die Wurzel. - Die Wurzel ist der Hauptteil des Wortes. Ihr alle müsst mir gehorchen und jede meiner Launen erfüllen.
Mit einem Wort beleidigte er sowohl den Bruder des Suffix als auch die Schwestern, das Ende und das Präfix. Sie verließen sein Haus, wohnten nicht bei ihm. Niemand will mit der Wurzel befreundet sein. Und wer will sich schon mit so etwas beschäftigen. Immerhin rooten -gad-
.
"Rübe"
Variationen mit einer Wurzel und zehn Präfixen.
Großvater pflanzte eine Rübe. Eine große Rübe ist gewachsen. Die Nachbarn fingen an, den Großvater zu schimpfen: "Warum ziehst du, du kannst die Rübe auf keine Weise herausziehen? Es sieht so aus, als würde sie auf unseren Zaun fallen." Und der Großvater zog seine Mütze über die Augen und streckte sich auf dem Holzstapel aus. Und die Nachbarn können nicht verstehen, warum der Großvater alles zieht, denn schau nur, jemand wird die Rübe ziehen, auch wenn sie mit Stacheldraht bedeckt ist ... Im Allgemeinen hat der Großvater die Ernte bis zum Spätherbst verschoben und dann gestreckt es bis zum Winter. Mit einem Wort, Großvater hat bis zum Winter durchgehalten, und dann hat er Verwandte, Tiere und ganz am Ende eine Maus zu Hilfe gezogen. Hier zieht sie die Katze am Schwanz und zieht ...
Geschlecht der Substantive
Finden Sie männliche, weibliche und neutrale Nomen im Text des Märchens.
Ein Welpe kam von einer Hundeschule nach Hause und fragte:
- Mama, welches Geschlecht habe ich: männlich oder weiblich?
- Es ist noch zu früh für dich, - sagt Mama, - du bist noch ein Welpe.
- "Welpe", dachte der Welpe, "das heißt männlich" und ging auf die Straße hinaus. Er geht und hört plötzlich, wie das Huhn mit der Henne über ihn spricht:
- Schau, schau, Hund!
- "Ein Hund bedeutet, dass ich weiblich bin", entschied der Welpe und rannte weiter.
- Was für ein netter Hund! - Die Kuh lobte ihn.
„Doggy bedeutet männlich“, dachte der Welpe.
„Das ist wahrscheinlich ein Mischling“, die Gans zeigte auf den Welpen.
- Nein, das ist ein Boxer, - wandte die Gans ein. Der Welpe ist völlig verwirrt. Dann rutschte er aus und fiel in eine Pfütze.
- Wow, was für ein Monster! Das Schaf verzog das Gesicht, als er aus dem Schlamm kletterte.
- Wehe meiner Zwiebel, wo bist du so beschmiert? - Die Mutter traf den Welpen.
- "Monster? Zwiebeltrauer? Ich will nicht kastrieren!" - dachte der Welpe und stieg in die Badewanne, um sich zu waschen.
Weiches Zeichen am Ende von Substantiven nach dem Zischen
Es war einmal ein weiches Zeichen auf der Welt. Und er hatte keine Freunde. Er war gelangweilt und traurig. Er beschloss, um die Welt zu reisen, um Freunde zu suchen. Er ging lange und sah plötzlich in der Ferne ein Licht. Er rannte ins Licht, plötzlich warteten sie dort auf ihn. Aber je näher er dem Haus kam, desto weniger wollte er solche Freunde haben. Überall Dreck, kaputter Zaun, überall Spinnen und Kakerlaken.
- Wer lebt hier? – fragte y.
„Wir sind männliche Substantive mit zischender Endung!“ - antwortete das Schwert, Kamerad und Turm.
"Warum bist du in so einem Schlamassel?"
- Aufräumen ist nicht Männersache! Bleib bei uns, wir machen was wir wollen.
Ich wollte nicht bei ihnen bleiben, ich beschloss, nach mehr Freunden zu suchen. Lange wanderte er durch die Felder, durch die Wälder. Ziemlich müde. Sieht ein Licht flackern. In die Welt gegangen. Das ist so ein Wunder. Das Mädchen traf ihn. Fing an, über Gesundheit zu sprechen, überschwemmte den Ofen. Sie hat alles an seinen Platz gestellt. Ich mochte das weiche Zeichen, das weibliche Substantive mit einem Zischen am Ende besucht. Also blieb er bei ihnen. Wo er noch lebt.
Hauptmitglieder des Vorschlags. Phrase
Wir präsentieren den Vorschlag mit den Jungs in Form einer Familie. Ein ungewöhnlicher Vorschlag ist eine Familie, in der es keine Kinder gibt. Eine häufige ist eine Familie mit Kindern. Je mehr minderjährige Mitglieder, desto mehr Kinder in der Familie. Wer ist das Familienoberhaupt? Natürlich Mama und Papa. Also im Satz - das Subjekt (Mutter), das Prädikat (Vater). Wer hat mehr Mitleid mit dir - Mama. Sie sagt oft - du bist so schön, schlau, groß. Meistens stellt das Subjekt in einem Satz die Frage - welches? Welche? usw., aber Väter sind streng und ernst und stellen Fragen - wo? Wenn? Wo? Wo? usw. - also direkt, wie ein Prädikat in einem Satz.
Sehr oft schreiben Kinder das Subjekt und das Prädikat als Phrase aus. Wir haben herausgefunden, dass die Hauptpersonen in der Familie Vater und Mutter sind, sie gehorchen einander nicht - sie sind beide die Hauptpersonen, was bedeutet, dass das Subjekt und das Prädikat einander auch nicht gehorchen, und sie können nicht als a betrachtet werden Phrase.
Literatur:
1. VV Wolina"Russisch. Wir lernen spielend.
2. A. Undzenkova Russisch aus Leidenschaft. Jekaterinburg, 2003
3. NV Netschajew"Aufgaben zur Sprachentwicklung." M., "Chistye Prudy", 2007.
4. V.B. Markina"Unterhaltsame Rechtschreibung." M., "Chistye Prudy", 2007.
5. E. Sinitsyna„Intelligente Geschichten“
Sprachmärchen "Fälle" Abgeschlossen von: Ivan Dydykin, Schüler der 4. Klasse "a", MBOU "Sekundarschule Nr. 10", r.p. Hydrotorf, Bezirk Balakhninsky, Gebiet Nischni Nowgorod Leiterin: Nikitina Larisa Vladimirovna, Grundschullehrerin. 2016
Fälle. In manchen weiterführenden Schulen, in manchen 4 a-Klassen, sind Fälle in der Tabelle über der Schultafel sehr wichtig. Sie setzten sich wie immer untereinander mit Fragen nieder. Der Nominativ stand majestätisch auf der obersten Zeile. Es wird auch gerade genannt. Es folgten indirekte Fälle. Jeden Tag sahen sie ruhig zu den Jungs, die ihre Übungen machten, und erinnerten sie daran, wie man Wortarten je nach Fall ändert. Einmal schaute der Nominativ in das Notizbuch des Mädchens Masha, das auf dem ersten Schreibtisch am Fenster saß. Er sah, wie sie fleißig Sätze ableitete: „Der lang ersehnte Frühling ist da! Die Sonne scheint hell, die Vögel zwitschern. Also begann das Mädchen, die Fälle von Substantiven zu bestimmen, und es stellte sich heraus, dass sie alle im Nominativ stehen! Der Nominativ freute sich und sah sich um: „Ich, ich allein, dachte er, kann eine ganze Geschichte verfassen! Wie ist mir das vorher nicht aufgefallen?! Aber Seine Majestät die russische Sprache selbst nennt mich direkt und nominativ! Und ich stehe auf der obersten Zeile des Falltisches! Ganz oben in der Hierarchie! Ich bin es, der alles um sich herum benennt, das heißt, ich gebe den Namen! "WHO?" Na und?" um mich herum, nur ich entscheide! Wie leid es mir für meine nutzlosen indirekten Brüder tut! Sie hätten mich schon längst mit „Dein Name“ ansprechen sollen! Nehmen Sie zum Beispiel den Genitivfall – „Es gibt niemanden? Was?" Ja, er sagt direkt, dass er es einfach NICHT ist! Oder der Akkusativ – „Ich sehe wen? Was?" Er selbst ist sich seiner Schuld bewusst und wiederholt meine eigene Frage „Was?“
Nein, nein, nein, auf indirekte Fälle kann ich durchaus verzichten!“ Der Nominativ war so hingerissen und merkte lange nicht, was er laut gesagt hatte. Und der Rest der Fälle hörte seinen gesamten Monolog, alles vom Genitiv bis zum Präpositional. Sie hörten zu, und ihre Empörung nahm kein Ende. Schließlich kam die Grenze der Geduld und sie begannen zu reden. Der Dativ war der erste, der anfing: "Wir möchten Ihnen eine Lektion erteilen." „Wir werden dich verlassen und in Ruhe lassen“, fuhr der Genitiv fort. „Und du denkst darüber nach“, sagte der kreative Fall. „Ja, wir sollten über die aktuelle Situation nachdenken“, unterstützte ihn Präpositional. Nach diesen Worten veränderte sich die Falltabelle auf magische Weise. Jetzt trug es einen Nominativ. Aber er hatte keine Angst. Im Gegenteil, es schien ihm, dass er noch berühmter geworden war: „Schließlich nennt Seine Majestät die russische Sprache selbst alle Wörter, die im Nominativ im Satz stehen, die Hauptwörter! Ich kann damit umgehen!“ der Nominativ wagte es. Im Klassenzimmer war derweil etwas los. Er bemerkte, wie besorgt das Mädchen Masha war, das über den Frühling schrieb. Ihr nächster Satz „No more snow and blizzards“ verwandelte sich natürlich in „No more snow and blizzards“. „Wie wird der Frühling zum Winter?“, der Nominativ ahnte, dass es sein feiges Gegenstück Genitiv war, rannte weg, nahm das Hilfswort „nein“ und die Fragen „Wer?“ mit. und was?" Er dachte darüber nach, wie er dem Mädchen helfen könnte, aber dann bemerkte er, dass eine andere Schülerin, Katya, verwirrt war. Aus ihrem Satz „Gib meinem Hund einen Knochen“ wurde: „Mein Hund, ein Knochen.“ Dieser Dativ hat das Hilfswort „ich gebe“ und die Fragen „an wen?“ weggenommen. und was?" Und der Akkusativ versteckt so geschickt seine Fragen „Wer?“ und „Was?“, dass das Wort „Knochen“ in diesem Satz zum Hauptglied geworden ist - dem Prädikat. Petja, die neben ihm saß, hat einen Satz: „Ich, Mutterland, bin stolz auf dich!“ verwandelte sich in "Ich, Mutterland,
Du!". Der Instrumentalfall hat das Hilfswort „stolz“ und die Fragen „von wem?“ weggelassen. und was?" Der Nominativ wird nicht mehr bezweifelt, dasselbe gilt für den Präpositional. Er sah in eines der Notizbücher. Direkt vor seinen Augen verwandelte sich der Satz „Reden wir über das Ende“ in ein schicksalhaftes Wort „Das Ende“. „Ja, das ist das Ende! Das Finale meiner Größe!“ dachte der Nominativ. Genau zu diesem Zeitpunkt sah der Nominativ plötzlich direkt über ihm eine helle Wolke, in deren Mitte Seine Majestät die russische Sprache war. Er war von den engsten Höflingen umgeben - Lexis, Phonetik, Grammatik, Rechtschreibung und Morphologie. Der Nominativ ist taub und taub. Er hatte nicht mit einer so schnellen Vergeltung gegen sich selbst gerechnet. „Majestät“, flüsterte er und senkte den Kopf. „Ich werde niemandem erlauben, die russische Sprache zu verderben – das Erbe, das wir von unseren Vorfahren erhalten haben!“, hörte ich den Nominativ über mir. „Ich verlange, dass Sie mich mit Respekt behandeln. Sehen Sie nicht den ganzen Reichtum, Reichtum und die Schönheit der russischen Sprache? Ich könnte dich bestrafen, aber Schatz! Denken Sie warum?! Als die Wolke schmolz, bemerkte der Nominativ eine leichte Aufregung in der Klasse, aber jetzt ließ sie nach. Er sah sich um - in der Tabelle nahm jeder Fall wieder seinen Platz ein, in den Notizbüchern der Schüler herrschte vollständige Ordnung: Substantive und Adjektive, die damit verbunden waren, standen in den richtigen Fällen. Das Leben hat sich normalisiert. Wie wunderbar war es!
TALE-SPIEL DER FÄLLE
Ein Mädchen ging in den Wald, um Beeren zu holen, und verirrte sich. Das Mädchen hieß Anyuta und war in der zweiten Klasse, also weinte sie nicht, sondern drückte fest den Griff ihres Beerenkorbs und ging geradeaus, ohne sich irgendwo umzudrehen.
Sie ging und ging und kam in ein erstaunliches Dorf. Es hatte nur drei Straßen, die Deklinationen genannt wurden. Ja, sie hießen so ungewöhnlich: Erste Deklination, Zweite Deklination Und Dritte Deklination.
In jeder Straße standen sechs identische Häuser, und in jedem lebten lustige kleine Männer.
Das Mädchen beschloss, die erste Straße entlangzugehen und sich all die Häuser und Männchen genauer anzusehen. Ich ging zum ersten Haus und sah einen seltsamen Namen auf dem Schild "Nominativ". Bevor das Mädchen überrascht werden konnte, lehnte sich ein kleiner Mann aus dem Fenster, sah das Mädchen an und fragte scharf:
- Wer ist das?
Dann richtete er seinen Blick auf den Korb.
- Was ist das? fragte der Nominativ erneut.
- Ich bin Anyuta, und das ist ein Korb. Können Sie mir sagen, wie ich den Weg zum Dorf finde?
Der seltsame kleine Mann wiederholte jedoch nur unbehaglich:
- Wer ist das? Was ist das? Wer ist das? Was ist das?
„Ich bin Anyuta, das ist ein Korb“, antwortete Anyuta geduldig immer wieder. Schließlich wurde ihr klar, dass es hier keinen Sinn geben würde, und sie klopfte an das nächste Haus, auf dem der Name stand "Genitiv".
Ein erschrockener kleiner Mann schaute von dort heraus und schwatzte:
- Da ist keiner! Nein nichts!
„Ja, ich brauche nichts“, versicherte ihm das Mädchen. „Komm, ich lade dich mit Erdbeeren ein, da du nichts hast.“
Der kleine Mann aß die Beeren mit Vergnügen, aber auch Anyuta konnte er nicht helfen. Erst als er merkte, dass das Mädchen schon ging, murmelte er klagend:
- Niemand? - Nein Anyuta. Es gibt nichts? - Keine Körbe und Beeren.
Aus dem nächsten Haus roch es köstlich nach Kuchen, und auf dem Typenschild stand - "Dativ".
Ein kleiner Mann namens Dative erwies sich als der gastfreundlichste. Er lud Anyuta ins Haus ein, setzte sie an den Tisch und lud sie zu Tee und Kuchen ein. Außerdem legte er "auf den Weg" noch ein paar Torten in den Korb und sagte immer nur:
- Ich gebe wem? Ich gebe Anyuta. Ich gebe was? Ich gebe dir einen Korb.
Die Stimmung des Mädchens besserte sich und sie ging singend zum nächsten Haus.
– Akkusativ, Anyuta las das Typenschild.
Zuerst sah sie keinen kleinen Mann namens Accusatory, sondern hörte - im Haus brüllte der Sturz und dann murmelte sie:
Wen beschuldige ich? Ich gebe dem Mädchen die Schuld! Schuld was? Ich beschuldige den Korb!
Und erst danach erschien ein verärgertes Gesicht im Fenster. Es stellte sich heraus, dass der kleine Mann das Mädchen mit dem Korb besser sehen wollte, aber er rutschte aus und stürzte.
„Okay, reg dich nicht auf“, tröstete Anyuta ihn, nachdem sie sich vorgestellt hatte.
Sie lud den kleinen Mann zu einem Kuchen und Erdbeeren ein und versuchte herauszufinden, ob er von ihrem Dorf gehört hatte. Der kleine Mann wurde freundlicher und zwitscherte:
- Ich sehe wen? Ich sehe Anna! Sehen Sie was? Ich sehe ein Dorf!
Er zeigte auf das Ende der Straße und knallte das Fenster zu.
Im Nachbarhaus war niemand, und Anyuta, der auf den Besitzer wartete, begann, das Typenschild zu studieren.
– Instrumental, Sie las.
Dann hörte sie im Hof des Hauses das Geräusch einer Axt. Anyuta schaute in das Tor und grüßte höflich. Aber der kleine Mann fuhr begeistert fort, einen riesigen Baumstamm zu behauen.
Schließlich blieb er stehen und sagte:
Wer baut das Haus? Was wird für ein Haus gebaut?
- Von wem? Wie? fragte Anyuta.
- Von wem? Meister. Wie? Mit einer Axt, - antwortete der kleine Mann mit Vergnügen und machte sich wieder an die Arbeit.
- Ich erstelle von wem? Ich erschaffe was? Anyuta ahmte ihn beleidigt nach, „er weiß nicht, wo das Dorf ist!“ - und ging weiter, ohne auf die Aufmerksamkeit des kleinen Mannes zu warten.
Präpositional saß in einem Sessel am Fenster und blickte nachdenklich auf die Straße hinaus.
„Hallo“, sagte Anyuta höflich.
Aber der kleine Mann antwortete ihr nicht und sah weiter vor sich hin.
- Es ist unhöflich! - Das Mädchen war beleidigt.
- Ist es höflich, sich einzumischen? Der Mann meldete sich plötzlich.
"Du tust nichts, was habe ich dir getan?" fragte sich Anyuta.
Sie war bereits wütend auf diese dummen kleinen Männer, die ihre seltsamen Fragen wiederholten, und es schien, dass keiner von ihnen ihr helfen wollte.
„Ich bin beschäftigt, glaube ich“, antwortete Präpositional würdevoll.
- Worüber?
- Ich denke an wen? Ich denke an das Mädchen Anyuta. Über was nachdenken? Denken Sie an die Straße zu Ihrem Dorf.
„Du weißt also, welcher Weg zu meinem Dorf führt!“ Anyuta freute sich.
„Das kenne ich“, sagte der kleine Mann und zeigte auf den Weg, der an seinem Haus vorbeiführte.
- Danke! - das Mädchen bedankte sich und fügte, unfähig, sich zurückzuhalten, hinzu, - aber ihr seid trotzdem seltsame kleine Männer.
- Wir sind keine kleinen Männer, wir sind Fälle. Das Schuljahr beginnt und wir kommen auf diesem Weg in Ihre Schule und lernen Sie und Ihre Freunde besser kennen.
„Okay, wir warten auf dich“, sagte Anyuta und rannte fröhlich nach Hause.
Der präpositionale Fall sah ihr nachdenklich nach und murmelte:
- Ich denke an wen? Über Anyuta ... Denken Sie an was? Über die Schule …
