Die Bedeutung des Wissens über eine Person. Die Bedeutung des Wissens über eine Person. Nachricht zum Thema Die Bedeutung des Wissens über eine Person

Einführung

Es gibt keine stärkere Kraft als

Wissen; Mann bewaffnet

Wissen - unbesiegbar.

M. Gorki

Vom Moment der Geburt an und wahrscheinlich sogar noch früher (vor der Geburt) nimmt jeder Mensch Informationen über die Welt auf, wie ein Schwamm Wasser aufnimmt. Lehrer inspirieren: Wissen ist Macht! Und diese Worte fallen auf fruchtbaren Boden: Sie stimulieren und stärken den Mechanismus der angeborenen Suche nach neuen Informationen. Tatsächlich spielt Wissen eine bedeutende Rolle im Leben eines Menschen.

Welche Rolle spielt Wissen sowohl im menschlichen Wertesystem als auch in der Gesellschaft insgesamt? Es lohnt sich wirklich, über diese Frage nachzudenken. Mir scheint, dass Wissen für jeden von uns ein eher subjektiver Begriff ist. Nehmen wir an, eine Person sieht Wissen im finanziellen Wohlergehen, eine andere Person stellt sich Wissen als die Präsenz der spirituellen Welt vor, während eine andere Person Wissen mit menschlicher Wahrheit verbindet. Aber trotz der Tatsache, dass jeder Mensch eine andere Einstellung zum Wissen hat, bleibt eines unverändert: Es ist ein untrennbarer Bestandteil der Werte eines Menschen, seines spirituellen Reichtums und der Gesellschaft als Ganzes. Mir scheint, dass Wissen auch eine Art Brücke zum Besitz von Informationen ist.

Das heißt, die Entwicklung des Wissensbegriffs und seiner Rolle im Wertesystem der Gesellschaft und des Menschen erfolgte erst vor relativ kurzer Zeit. Die Relevanz meiner Forschung wird durch die Komplexität und Widersprüchlichkeit der betrachteten Zusammenhänge bestimmt.

Der Zweck dieser Arbeit:

Studieren Sie die Rolle und betrachten Sie den Platz des Wissens im Wertesystem von Mensch und Gesellschaft.

Um dieses Ziel zu erreichen, müssen Sie eine Reihe von Aufgaben erledigen:

Betrachten Sie die Konzepte „Werte“, „Wissen“;

Untersuchung des Wesens der Beziehung zwischen den Konzepten „Wissen“ und „Bildung“;

Bestimmen Sie, was Wissen als Wertkategorie ist und welche Rolle es derzeit spielt;

Identifizieren Sie einige Probleme beim Wissenserwerb in der modernen Gesellschaft und Wege aus bestehenden Problemen.

Das Wesen und die Beziehung der Konzepte „Wert“ und „Wissen“

Kontinuierliches Lernen ist der Schlüssel zum Erfolg im 21. Jahrhundert. Lebenslanges Lernen ist die Mindestvoraussetzung für den Erfolg in Ihrem (und jedem anderen) Arbeitsbereich.

Brian Tracy

Viele Soziologen glauben, dass Werte den sogenannten Bestandteil der Kultur darstellen. Werte sind bestimmte allgemein akzeptierte Überzeugungen über Ziele, die eine Person für wahr hält und nach denen sie streben sollte. Jede Kultur hat ihre eigenen Werte, zum Beispiel gibt eine Kultur Heldentum den Vorzug, eine andere Kultur bevorzugt Kreativität und eine andere Kultur bevorzugt die Kommunikation mit Gott. Werte entstehen immer unter dem Einfluss der Überzeugungen und Überzeugungen einer Person. Überzeugungen und Überzeugungen stellen einen Komplex der subjektiven und persönlichen Einstellung einer Person zu Objekten und Theorien dar.

Werte sind die universelle Grundlage menschlichen Handelns und sein universeller Regulator. Daher ist es wichtig, dass die Wertgrundlagen des Handelns sowohl eines Einzelnen als auch einer Gruppe und der Gesellschaft als Ganzes objektiven Vorstellungen vom Wohl des Menschen und der Gesellschaft, objektiven positiven Werten, entsprechen. Dies ermöglicht es uns, Werte als Grundlagen, Bedingungen und Mittel des menschlichen Lebens und der Gesellschaft zu betrachten.Die Grundlage des Glaubens und Glaubens ist immer Wissen. Es ist Wissen, das Glauben und Glauben irgendeine Bedeutung geben kann. Wissen ist jede wahrheitsgemäße Information über etwas oder wissenschaftliche Information. Wissen ist das Ergebnis kognitiver Aktivitäten, die von Menschen in der Gesellschaft ausgeführt werden.

Werte und Wissen hängen eng zusammen. Sie beeinflussen sich gegenseitig. Es ist Wissen, das eine Wertkategorie ist. Wissen spielt im Leben eines jeden Menschen eine große Rolle. Sie bilden ein Handlungsmotiv und zwingen ihn, ein bestimmtes Ziel zu erreichen. Es gibt eine ganze Reihe von Beispielen, bei denen der Wissensdurst einen Menschen zum Handeln geführt hat. Erinnern wir uns zum Beispiel an M.V. Lomonosov, der, um studieren zu können, viele hundert Kilometer nach Moskau gelaufen ist, was immer noch für Überraschung und Lob sorgt. Im Allgemeinen haben Menschen in verschiedenen historischen Epochen den Wert von Wissen unterschiedlich verstanden.

Jeder Mensch möchte gebildet werden, mehr wissen, mehr tun können. Doch der Weg zum Wissen ist nicht einfach, er erfordert Ausdauer und Beharrlichkeit. Und diese Arbeit wird belohnt.

Soziologische Merkmale des Wissens im Wertesystem von Mensch und Gesellschaft

„Gold kommt aus der Erde und Wissen kommt aus Büchern“

Warum braucht ein Mensch Wissen?

In der modernen Welt ist Wissen in erster Linie erforderlich, um einen angesehenen Beruf zu erlangen und die Möglichkeit zu haben, das zu tun, was man liebt. Es ist interessant, mit einer Person zu kommunizieren, die umfassend entwickelt ist. Der Wunsch, mit gebildeten, belesenen Menschen zusammen zu sein, die über Informationen verfügen, steht außer Zweifel. Nicht umsonst gibt es ein Sprichwort„Wem die Informationen gehören, gehört die Welt“ . Wissen macht den Menschen zum Herrscher, es ist eine enorme schöpferische Kraft.

Allerdings ist Wissen in den Händen unmoralischer Menschen eine schreckliche Waffe. Schließlich haben die gebildetsten Ingenieure in Buchenwald die Todesmaschine geschaffen, die gelehrtesten und sachkundigsten Chemiker und Biologen haben biologische Waffen erfunden.

Der biblische König Salomo bat Gott um das einzig Gute – Wissen. Dafür wurde er mit allem belohnt: Reichtum, Weisheit, Liebe, Langlebigkeit.

Es ist keine Übertreibung zu sagen, dass wissenschaftliche Erkenntnisse rasch alle Aspekte des Lebens, der Gesellschaft und des Menschen selbst durchdringen. Aber diese „Bildung“ sollte keine Euphorie hervorrufen, keinen Glauben an die Fähigkeit der Wissenschaft, in Zukunft alle komplexesten Probleme der menschlichen Zivilisation zu lösen. Die Wissenschaft ist nicht nur deshalb allmächtig, weil sie viele Geheimnisse der Natur noch nicht gelöst hat. Denn nicht alle Probleme, die im Leben eines Menschen einen Sinn haben, können grundsätzlich Gegenstand einer objektiven intellektuellen Analyse sein. Der Wertebereich hat heute zweifellos den Status eines besonderen universellen Bereichs gesellschaftlich bedeutsamer Aktivitäten der Menschen in der Gesellschaft.

Ein Werturteil führt letztendlich zur Entstehung eines Wertes, der entweder positiv oder negativ sein kann (solche Werte werden Antiwerte oder falsche Werte genannt). Zu ein und demselben Phänomen, etwa dem Wunsch nach Reichtum oder Profit, kann sich bei verschiedenen Subjekten der Bewertungstätigkeit eine genau entgegengesetzte Haltung entwickeln. Was wird sie in diesem oder jenem Fall leiten?

Anscheinend sollten wir ganz allgemein über den Zielcharakter von Werten sprechen. Für ein Schiff ohne Ziel ist kein Wind fair. Für einen Menschen, der keine klare Vorstellung davon hat, wofür er lebt, wird kein Maß an Wissen von Wert sein.

Die Frage nach dem Platz des Wissens im menschlichen Leben, seiner Bedeutung und Bedeutung ist in der modernen Situation sehr relevant. Einerseits sind in unserer Gesellschaft Fachkräfte gefragt, die sich mit ihrem Fach auskennen; Andererseits stellt sich die Frage nach der Wahrheit des Wissens einer Person, nach ihrer Professionalität.
Brauchen Sie Wissen? Diese Frage wurde von Denkern verschiedener Epochen und Generationen gestellt. Erinnern wir uns an die Komödie von A. S. Griboyedov „Woe from Wit“, deren Name bereits für sich spricht. Ein aufgeklärter junger Mann findet sich in einer feindseligen Umgebung wieder, die kein Wissen akzeptiert. Und ein wahres Verständnis des Laufs der Dinge hilft dem Helden nicht bei der Lösung von Konflikten. Enttäuscht rennt er von dieser Welt davon und ruft: „Die Kutsche für mich!“ Wagen!
Wissen ist das Baumaterial, aus dem menschliche Erfahrung aufgebaut ist. Dies ist auch eine notwendige Voraussetzung für die Existenz eines Individuums in einem bestimmten sozialen Umfeld. Das heißt, wir können sagen, dass Wissen und seine Qualität die Kultur eines Menschen und den Grad seiner Entwicklung prägen.
Aber es ist auch wichtig zu beachten, dass Wissen eine gewaltige Arbeit ist. Die Suche nach der Wahrheit ist ein kreativer Prozess, der emotionalen und intellektuellen Stress erfordert. Ein Schulzeugnis oder ein Hochschuldiplom zeugt oft nicht von der Professionalität einer Person, ihrem tatsächlichen Wissen und ihrem Verständnis für ein bestimmtes Thema.

Gebildete Person. Wie ist er?

« Das Zeichen einer guten Bildung ist es, mit den einfachsten Worten über die höchsten Themen zu sprechen ...“
Ralph Waldo Emerson

UnterAusbildung wird als ein einheitlicher Prozess der körperlichen und geistigen Persönlichkeitsbildung verstanden, ein Prozess der Sozialisation, der sich an historisch bedingten, mehr oder weniger klar fixierten gesellschaftlichen Standards im öffentlichen Bewusstsein orientiert. In diesem Verständnis fungiert Bildung als integraler Bestandteil des gesellschaftlichen Lebens – sie ist in erster Linie ein soziales Phänomen. Bildung ist zu einem besonderen Bereich des gesellschaftlichen Lebens geworden, seit sich der Prozess des Wissens- und Sozialerfahrungstransfers von anderen Formen der Lebenstätigkeit der Gesellschaft abhebt und zur Aufgabe von Personen wird, die sich speziell mit Bildung und Erziehung befassen; als öffentliche Strukturen oder soziale Institutionen geschaffen wurden, die auf die Anhäufung und Verbreitung von Wissen spezialisiert waren. Bildung als soziales Phänomen ist zunächst einmal ein objektiver gesellschaftlicher Wert. Das moralische, intellektuelle, wissenschaftliche, technische, spirituelle, kulturelle und wirtschaftliche Potenzial jeder Gesellschaft hängt direkt vom Entwicklungsstand des Bildungsbereichs ab. Allerdings wird Bildung, die sozialen Charakter und historischen Charakter hat, wiederum durch den historischen Gesellschaftstyp bestimmt, der diese soziale Funktion umsetzt. Es spiegelt die Aufgaben der gesellschaftlichen Entwicklung, das wirtschaftliche und kulturelle Niveau der Gesellschaft, die Art ihrer politischen und ideologischen Einstellungen wider, ebenso wie sowohl Lehrer als auch ihre Schüler Subjekte sozialer Beziehungen sind.

Somit ist Bildung als soziales Phänomen ein soziales System, dessen Funktion die Ausbildung und Bildung von Mitgliedern der Gesellschaft ist und das auf die Vermittlung bestimmter Kenntnisse, ideologischer und moralischer Werte, Fähigkeiten, Fertigkeiten und Verhaltensnormen ausgerichtet ist.

Wissen selbst ist Macht! Francis Bacon

Bildung kann als eine einzigartige Möglichkeit für einen Menschen angesehen werden, in die Welt der Wissenschaft und Kultur einzutreten. Der aus dem Lateinischen übersetzte Begriff „Kultur“ bedeutet „Kultivierung, Verbesserung“ und auf eine Person angewendet bedeutet er Kultivierung, Verbesserung und die Bildung seines Bildes. Da die Bildungsinhalte aus dem Erbe der Wissenschaft und Kultur sowie aus dem menschlichen Leben und der menschlichen Praxis stammen und ergänzt werden, ist Bildung ein soziokulturelles Phänomen und erfüllt Folgendessoziokulturelle Funktionen:

der Eintritt des Menschen in die Welt der Wissenschaft und Kultur;

menschliche Sozialisation;

Gewährleistung der Kontinuität der Generationen;

Gewährleistung der Weitergabe kultureller Werte;

Gewährleistung der Bewahrung und Entwicklung nationaler Traditionen;

Förderung der aktiven Beschleunigung kultureller Veränderungen im öffentlichen Leben.

Bildung ist ein Mittel zur Kulturvermittlung, dessen Beherrschung ein Mensch nicht nur an die Bedingungen einer sich ständig verändernden Gesellschaft anpasst, sondern auch in die Lage versetzt, das Potenzial der Weltzivilisation zu entwickeln und zu steigern.

MIT Das Bildungssystem ist ein offenes, sich ständig veränderndes System, das über eine Reihe besonderer Eigenschaften verfügt. Wir listen diese Eigenschaften auf:

die Wirksamkeit des Bildungssystems hängt davon ab, wie modern es ist und ob es der Entwicklungsstrategie der Gesellschaft entspricht;

sie ist immer zukunftsorientiert;

Das System wird ständig aktualisiert (neue Inhalte, neue Technologien, Kontrollmechanismen usw.).

Inhalte der Ausbildung umfasst folgende Elemente:

Grundkonzepte und Begriffe, die sowohl die Alltagswirklichkeit als auch wissenschaftliche Erkenntnisse charakterisieren;

Fakten der alltäglichen Realität und Wissenschaft, die zum Beweis und zur Verteidigung Ihrer Ideen erforderlich sind;

Grundgesetze der Wissenschaft, die Zusammenhänge und Beziehungen zwischen verschiedenen Objekten und Phänomenen der Realität aufdecken;

Theorien, die ein System wissenschaftlicher Erkenntnisse über eine bestimmte Menge von Objekten, die Beziehungen zwischen ihnen und Methoden zur Erklärung der Phänomene eines bestimmten Fachgebiets enthalten;

Kenntnisse über Methoden wissenschaftlichen Handelns, Erkenntnismethoden und die Geschichte der wissenschaftlichen Erkenntnisgewinnung;

evaluatives Wissen, Wissen über die in der Gesellschaft etablierten Normen der Beziehungen zu verschiedenen Lebensphänomenen.

Ganz wichtig ist, dass die Tradition des Studiums der Geisteswissenschaften an jeder Universität eines der wichtigsten Merkmale unserer Hochschulbildung ist.

Wenn natürlich klar ist, zu welchem ​​Zweck man ein bestimmtes Fach beherrschen muss und inwieweit dieses Ziel mit den eigenen Berufs- und Lebenswünschen im Allgemeinen vereinbar ist, dann zeigt sich ein besonderes kognitives Interesse, das viele Fragen aufwirft, Die Antwort darauf erfordert immer tieferes Wissen.

Ich bin zutiefst davon überzeugt, dass humanitäres Wissen von einem moralischen Sinn durchdrungen ist. Sie enthalten ethische Standards sowohl ihrer Schöpfer als auch ihrer Verbraucher. Sie sind stets nach den Gesetzen der Schönheit, im Einklang mit den ästhetischen Kanonen der Zeit, gebaut.

Das Studium der Geisteswissenschaften führt uns in die Welt der spirituellen Kultur ein, ermöglicht es uns, nicht verwirrt zu werden und uns nicht in dieser Welt zu verlieren, uns sicherer im Leben zu fühlen, was ständig die Wahl einer kulturellen Position und die Fähigkeit erfordert, die Phänomene zu bewerten soziales Leben und nicht Teil einer Masse zu werden, die von willkürlichen Instinkten kontrolliert wird. Spirituelle Werte spielen im menschlichen Leben eine bedeutende Rolle; das bewusste Festhalten an ihnen bestimmt die Würde des Lebens eines Menschen, die auf der Grundlage vieler Lebensumstände geformt wird. Gleichzeitig ist jedoch sicher, dass der Grad der spirituellen Entwicklung, der mit der erreichten Beherrschung des humanitären Wissens verbunden ist, eine entscheidende Rolle spielt. In der humanitären Kultur ist jede ihrer Komponenten unersetzlich und völlig unabhängig. Daher sind historische, juristische, psychologische, soziologische, pädagogische und natürlich philosophische Kenntnisse usw. sowohl in der Gesellschaft als auch im menschlichen Leben wichtig. Fremdsprachenkenntnisse sind wichtig und erleichtern das gegenseitige Verständnis zwischen Menschen unterschiedlicher Nationalkulturen.

Es bedarf keines besonderen Nachweises, wie attraktiv Kunst, Geschichte, Psychologie, Philosophie usw. für den Menschen sind. seine Inhalte, theoretischen Themen, unerwarteten Gedankengänge, seine Unterschiede zu den Natur- und Technikwissenschaften. Die Welt des humanitären Wissens ist die Welt des unmittelbaren menschlichen Lebens, sowohl der Vergangenheit als auch der Gegenwart und in mancher Hinsicht auch der Zukunft. Die humanitäre Kultur hat zum Gegenstand den Menschen, den Menschen in seiner menschlichen Gesellschaft mit den Problemen des Menschen und der Gesellschaft, in der er lebt. Und diese Probleme können sowohl vorübergehender als auch ewiger Natur sein und ihre Lösung findet im Laufe des Lebens aller Generationen und aller Völker statt.

Abschluss

Jeder von uns sehnt sich danach, ein kluger und gebildeter Mensch zu werden. In unserem rasanten Zeitalter der Computerisierung, dem Zeitalter des wissenschaftlichen und technischen Fortschritts, ist für jeden von uns umfassendes Wissen notwendigwährend des Lebens. Und dieses Gepäck sollte unerschöpflich sein.

Die gleichen Ausgangsindikatoren für verschiedene Menschen bedeuten nicht, dass ihr Lebensweg ähnlich sein wird. Der eine bleibt vielleicht beim Erreichten stehen und strebt nicht weiter an, während der andere sich immer höhere Ziele setzt und diese verwirklicht.

Der Wunsch, Spuren in der Geschichte zu hinterlassen, ist für viele Menschen der Sinn des Daseins. Aber es ist inakzeptabel, sich um jeden Preis um seinen Ruhm zu kümmern. Sie können nicht wie Herostratus sein, der den Tempel der Artemis (eines der sieben Weltwunder) zerstörte, um seinen Namen in der Geschichte zu bewahren. Der wahre Sinn des Lebens eines Menschen kann nur in Aktivitäten zum Wohle der Gesellschaft in Kombination mit der Befriedigung persönlicher Interessen und Bedürfnisse liegen.

Der Besitz von Wissen gibt enorme Freiheit – Freiheit auf allen Ebenen. Je mehr Sie wissen, desto weniger sind Sie auf das angewiesen, was Sie nicht wissen. Wie schön ist es, den Menschen Freiheit zu geben.Kann ein Wissenschaftler oder Philosoph glücklich sein, wenn er sich in seinem Labor zurückzieht, Bücher liest und Experimente durchführt, aber gleichzeitig den Gefühlen und Bedürfnissen anderer völlig gleichgültig gegenübersteht? Kann ein Mensch glücklich sein, der nur an seinem eigenen Wissen interessiert ist und es über Liebe, Mitgefühl und Pflicht stellt? Vielleicht für eine Weile. Aber wenn solch ein kluger Kerl auf dem absoluten Wert des Wissens beharrt, wird er sich früher oder später in ein „böses Genie“ verwandeln, das bereit ist, alles zu überwinden, um neues Wissen zu erlangen – Wissen für sich selbst. Und das alles schadet dem eigenen physischen Körper, den eigenen Emotionen, den höchsten Gefühlen.

Selbsterkenntnis als absoluter Selbstzweck ist bedeutungslos , weil es unmöglich ist, sich selbst zu kennen, ohne andere Menschen zu kennen, ohne die Welt als Ganzes zu kennen. Der Mensch ist das Ergebnis einer Vielzahl von Ursache-Wirkungs-Beziehungen nicht nur zu sich selbst, sondern auch zu anderen Menschen, zu anderen Objekten, zur Natur, zum Einen Ganzen, zu Gott.Es ist unmöglich, die Zusammenhänge eines Menschen zu kennen, ohne die Zusammenhänge der ihn umgebenden Objekte zu kennen.

Erkenntnis ist gleichzeitig eines der wichtigsten Ziele des menschlichen Lebens, da sie ein notwendiges Mittel zur Erreichung aller anderen Ziele ist.Alle Arten von Wissen sind ein notwendiger Bestandteil des Sinns der menschlichen Existenz, Bedingungen für die Verwirklichung des vollen Sinns seines Lebens, aber kein Sinn als Ganzes, kein Selbstzweck.

Neben Wissen strebt ein Mensch danachHarmonie, Liebe und Perfektion . Der Mensch kann sich der Befriedigung dieser Wünsche nicht verweigern, und dafür braucht er wiederum Wissen – Wissen über sich selbst, Wissen über die gesamte Natur und das, was sie verbindet.

Nachdem ich das Wesen des Wissensbegriffs, der Werte, ihrer Beziehung und Interaktion untersucht habe, möchte ich folgende Schlussfolgerung ziehen: Wissen ist nur ein Teil von Werten, eine bestimmte Kategorie davon. Mit Hilfe von Wissen formt ein Mensch Lebensziele, setzt sie und erreicht sie und motiviert sich so zu bestimmten Handlungen.

Popper K. Logik der Forschung (Logikder Forschung, in russischer Übersetzung „Logik und das Wachstum wissenschaftlicher Erkenntnisse“), - 1935. –562 S.;

Spiridonova V.A. Das Werteproblem in der Soziologie: historischer und theoretischer Aspekt: ​​Zusammenfassung. / V.A. Spiridonova. – St. Petersburg, 2004. – 121 S.;

Filatov V.A. Die Rolle des Wissens im menschlichen Leben. /–M., 2011. –S. 32

Im Leben eines Menschen spielt Wissen eine große Rolle bei der Persönlichkeitsentwicklung, denn dadurch wird das Gehirn mit den notwendigen Informationen versorgt, die später in schwierigen Situationen helfen können.

Wissen ist Gepäck, das ständig wichtige Informationen ansammelt. Durch das Sammeln von Wissen sammeln wir Erfahrungen, die uns in der Zukunft von unschätzbarem Wert sein können.

Bücher, die unsere wahren Freunde sind, ermöglichen es uns, Informationen aufzufüllen. Sie werden Sie immer verstehen und Sie mit ihren Gedanken und Argumenten trösten. Neben der Tatsache, dass wir unseren Wortschatz durch die Lektüre bestimmter Werke auffüllen, vertiefen wir uns auch in die Probleme der Helden, suchen nach Informationen, die wir begreifen und als Tatsache akzeptieren.

Ich denke, es ist klar, dass niemand Analphabet sein möchte wie Mitrofan aus Fonvizins Komödie „The Minor“. Der Held gab nur vor, die Welt zu verstehen, aber in Wirklichkeit tat er nur so. Natürlich muss sich ein Mensch entscheiden: Fortschritt oder Stillstand.

Es ist leicht zu erkennen, dass Bücher eine Wissensquelle sind. Nicht jeder versteht das, aber es ist wahr. Nehmen Sie einen beliebigen Roman, zum Beispiel „Fahrenheit 451“ von Bradbury. Wenn man das Werk öffnet, taucht man in eine zunächst unbekannte Welt voller gleichgültiger Menschen ein, denen das Leben ihrer Mitmenschen gleichgültig ist. In ihrer Gesellschaft herrscht Chaos: Bücher werden verbrannt, damit die Menschen nicht denken, sich keine Meinung bilden oder reflektieren können. Es ist wirklich beängstigend, wenn einem Menschen die Möglichkeit genommen wird, sich weiterzuentwickeln. Und genau darum geht es in diesem Buch. Der Autor sagt uns immer wieder, dass Bücher geschützt und gepflegt werden müssen! Es ist wichtig, Wissen anzusammeln und es dann an die nächste Generation weiterzugeben. Es lohnt sich weiterzuentwickeln, nicht herabzuwürdigen!

Um nicht nur seine Gedanken frei äußern zu können, über einen umfangreichen Wortschatz, sondern auch über einen umfangreichen Wissensvorrat zu verfügen, lohnt es sich daher, sich der Literatur zuzuwenden. Sie ist nicht der Feind des Menschen. Die Autoren versuchten sicherzustellen, dass die Leser bei der Entdeckung ihrer Werke einen Sinn für Schönheit in ihren Herzen entwickeln. Das einzige Problem ist, dass viele Menschen es einfach nicht brauchen. Das ist die Tragödie!

Option 2

Mit der Geburt beginnen die Menschen, Wissen anderer Art aufzunehmen. Sie sind für jeden individuell. Für manche sind sie einfach und leicht zu merken, für andere braucht es jedoch viel Zeit, etwas Neues zu erkennen und zu akzeptieren. In einem bewussten Alter können wir uns nicht mehr daran erinnern, dass wir Grundkenntnisse über buchstäblich alles brauchten.

Die ersten Entdecker sind natürlich die Eltern oder diejenigen, die sie ersetzen müssen. Verwandte geben uns die Möglichkeit, Wissen vor allem im Alltag zu erwerben. Wie man einen Löffel richtig hält, Suppe isst und sich am Tisch verhält. In Zukunft ist dieses Wissen sehr wichtig, denn Sie werden zukünftige Arbeitgeber, Verbündete und Ehepartner beeindrucken. Kenntnisse über gutes Benehmen, Kommunikation, Sprachkultur und Umgangsformen müssen bekannt sein, auch wenn sie auf den ersten Blick am einfachsten und unbedeutendsten erscheinen.

Eine Person beginnt, sich während ihrer Schulzeit wissenschaftliche Kenntnisse anzueignen, dann in höheren Bildungseinrichtungen. Es kommt vor, dass eine Person keine Ausbildung erhält, aber über viel Wissen verfügt und als sehr weise gilt. Aufgrund von Kräften, die außerhalb unserer Kontrolle liegen, kann es vorkommen, dass das Schulwissen begrenzt oder unvollständig ist. Dann kommt die Selbstbildung zur Rettung. Denn mittlerweile gibt es unbegrenzte Möglichkeiten, sich das nötige Wissen anzueignen. Sie können World Wide Web-Quellen verwenden. Deshalb müssen Sie sehr vorsichtig sein, denn dieses Wissen ist bei der Berufswahl sehr wichtig; wir werden es immer und überall in unserer bestehenden Arbeit, im Leben, in der Gesellschaft nutzen.

Heutzutage ist der Wissens- und Erfahrungsaustausch auch durch Online-Übertragungen und Videoanrufe möglich. Auf diese Weise können Sie mehr Wissen auch über andere Länder, andere Menschen, Kulturen und Mentalitäten gewinnen.

Nur die Selbstentwicklung wird Ihnen helfen, wichtiges und gewünschtes Wissen zu erwerben. Auf diese Weise werden Sie ein interessanter Gesprächspartner, ein wertvoller Berater und eine unersetzliche Person, die wichtige und richtige Entscheidungen trifft, die anderen Menschen helfen. Schließlich ist es sehr wichtig, ein Vorbild und Stolz für die eigene Familie zu sein. Auch wenn kein Wunsch besteht, ein Idol für andere zu sein, ist es dennoch schön zu erkennen, dass man über viel Wissen verfügt und den Wunsch verspürt, seinen Vorrat aufzufüllen. Das Wichtigste ist, aufmerksam, vernünftig, ehrlich und aufmerksam zu sein, dann wird das Wissen selbst zu Ihnen gelangen. Dann müssen Sie sie nur noch bei sich behalten und rechtzeitig aktualisieren.

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Regionale wissenschaftliche und methodische Konferenz für Studenten, Doktoranden und junge Wissenschaftler (Dneprodzerzhinsk, 20.-21. Februar 2013)

IV. Internationale wissenschaftliche und praktische Konferenz junger Wissenschaftler und Studenten (Dnepropetrowsk, 15.-16. März 2013)

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VI. Allukrainische wissenschaftliche und methodische Konferenz „Ostslawen: Geschichte, Sprache, Kultur, Übersetzung“ (Dneprodzerzhinsk, 17.-18. April 2013)

Allukrainische wissenschaftliche und praktische Konferenz „Aktuelle Probleme des Fremdsprachenunterrichts für die berufliche Kommunikation“ (Dnepropetrowsk, 7.-8. Juni 2013)

Werschkowa V.A.

Staatliches Pädagogisches Institut für Fremdsprachen Gorlowka, Ukraine

WISSEN IM LEBEN DES MODERNEN PERSONEN

Welche Rolle spielt Wissen im menschlichen Leben? Jeder, der über diese Frage nachdenkt, findet für sich eine Antwort. Für einige ist Wissen Macht, für andere ist es Anerkennung in der Gesellschaft, für andere wird der Erwerb von Wissen zum Sinn des Lebens. Aus unserer Sicht ist Wissen eine lebenswichtige Notwendigkeit. Demjenigen, dem die Informationen gehören, gehört die Welt. Dies ist eine bekannte Tatsache, die für jeden Menschen gilt. Die Volksweisheit sagt: „Wenn ich wüsste, wohin ich fallen soll, würde ich einen Strohhalm ausbreiten.“ Im 21. Jahrhundert verstehen wir die Notwendigkeit und den Wert von Wissen. Ohne sie können wir nicht überleben. Es ist sehr schwierig, die Straße zu überqueren, ohne zu wissen, wie man es richtig macht, oder sich mit allem zu versorgen, was man braucht, ohne etwas zu wissen oder zu können. Das Wissen, über das ein Mensch verfügt, definiert, wer er ist. Je mehr Wissen er hat, desto größere Möglichkeiten eröffnen sich in seinem Leben. Wer beispielsweise mehrere Fremdsprachen beherrscht und über ein solches Kapital verfügt, hat solide Chancen und Aussichten, seinen sozialen Status und seine finanzielle Situation zu verbessern. Heute ist er ein gewöhnlicher Übersetzer, und morgen kann er einen Managementkurs belegen und Manager eines großen Unternehmens werden. Es ist nicht nur der materielle Faktor, der anregt. Erinnern wir uns an M. V. Lomonosov, der durch das halbe Land wanderte, um studieren zu können. Zwei weitere Wissenskomponenten müssen erwähnt werden. Das ist Freiheit und Schutz. Eine unwissende Person kann leicht getäuscht, ihres Eigentums beraubt und in ihren Rechten verletzt werden. Es passierte schon einmal, es passiert jetzt. Eine sachkundige Person kann seine Rechte, sein Eigentum, sein Leben schützen.

Wie die Geschichte zeigt, verstehen die Menschen jederzeit den Wert von Wissen. Darüber hinaus streben die größten Menschen nicht nur danach, Wissen zu erlangen, sondern es auch zu teilen. Als Beispiel können wir die Geschichte von G. Bruno anführen. Stolz kletterte der Wissenschaftler auf das Feuer, ohne sich selbst zu verraten. Er war von seinem Wissen überzeugt, obwohl es der etablierten Lebensauffassung der damaligen Gesellschaft widersprach. Er bezahlte sein Wissen mit dem Kostbarsten, was er hatte – seinem Leben.

F. Bacon ist einer der ersten Denker, der experimentelles Wissen zum Kern seiner Philosophie machte. Er beendet die Ära der Spätrenaissance und verkündet zusammen mit R. Descartes die Grundprinzipien der modernen Philosophie. Es ist F. Bacon, der eines der grundlegenden Gebote des neuen Denkens ausdrückt: „Wissen ist Macht.“ Dieser Aphorismus enthält den Slogan und das Pathos seines gesamten philosophischen Systems. Die Beziehung zwischen Mensch und Natur wird auf eine neue Weise verstanden, die sich in die Beziehung zwischen Subjekt und Objekt verwandelt und der europäischen Mentalität in Fleisch und Blut übergeht. Der Mensch wird als erkennendes und aktives Prinzip (Subjekt) dargestellt, während die Natur als Prinzip (Objekt) dargestellt wird, das der Erkenntnis und Nutzung unterliegt. Der aktivistische Utilitarismus geht davon aus, dass sich die Natur mit der Entstehung des Menschen in Subjekt und Objekt spaltet, die beide durch instrumentelle Aktivität getrennt und verbunden werden. Die naturwissenschaftliche Methode erforscht die Natur als berechenbares Kräftesystem. F. Bacon sieht Wissen und Wissenschaft als wirksames Instrument für fortschreitenden gesellschaftlichen Wandel. Darauf aufbauend stellt er das „Haus Salomos“ – das Haus der Weisheit – in den Mittelpunkt des öffentlichen Lebens. Er ruft alle Menschen auf, sich mit Weisheit zu beschäftigen, nicht um wissenschaftlicher Auseinandersetzungen willen, nicht um andere zu vernachlässigen, noch um Eigennutz, Macht und Ruhm zu erlangen, sondern damit das Leben selbst davon profitieren und erfolgreich sein kann . Ein Philosoph, wie jeder andere Mensch, der einen solchen Schatz wie Wissen besitzt, ruft die Menschen auf und versucht selbst, das Leben besser zu machen.

Über den Nutzen des Wissens lässt sich noch viel mehr sagen, aber ich möchte auch auf seine Gefahren hinweisen. Zu allen Zeiten und in allen Gesellschaftssystemen sind gebildete Menschen niemals an der Macht und regieren niemals Länder und Völker nach ihrem eigenen Verständnis und nach ihrem Gewissen. Dies führte früher und heute dazu, dass gelehrte Menschen auf die Ebene gewöhnlicher Arbeiter degradiert werden, die für ihre eigene, auch spezifische und komplexe Arbeit, Lohn oder eine andere Vergütung erhalten und die Früchte ihrer Arbeit auf die Ebene übertragen werden persönliches Ermessen derjenigen, die zahlen. Manchmal und in letzter Zeit immer häufiger hängen die Sicherheit und das Leben einer großen Anzahl von Menschen und des Planeten als Ganzes von den Arbeiten und Leistungen von Wissenschaftlern ab. Die Lehrbuchbeispiele für atomare, biologische und chemische Waffen im 20. Jahrhundert heilen die Menschheit leider nicht von ihrer Verantwortungslosigkeit. Darüber hinaus wird diesen Menschen ganz bewusst beigebracht, dass sie nur ein Instrument der Gesellschaft und des Staates sind, das die Früchte ihrer Entdeckungen besser verwalten kann. Die Macht des Wissens in den Händen einer prinzipienlosen Person kann zur Katastrophe führen. Deshalb wünsche ich mir wirklich, dass die Menschheit versteht, was sie bereits besitzt und was sie noch meistern kann. Wissen ist auch Verantwortung.

Lassen Sie uns noch einmal betonen. Wissen ist ein Schatz. Ohne sie verurteilt sich ein Mensch zu einem schlechten Dasein. Es gibt Beispiele in der Geschichte, wie Menschen mit umfassendem und tiefem Wissen große Höhen erreichen. Der biblische König Salomo bat Gott um das einzig Gute – Wissen. Dafür wurden ihm Weisheit, Liebe, Reichtum und Langlebigkeit verliehen. Hochgebildete, gelehrte Menschen waren der Künstler und Wissenschaftler L. daVinci, der Kommandant A. V. Suworow, der Dichter, Schriftsteller A. S. Puschkin und viele andere. Diese Menschen sind leuchtende Beispiele für die große Rolle des Wissens, was es einem Menschen geben kann und wie es sein Leben beeinflussen kann.

Die Frage nach dem Platz des Wissens im menschlichen Leben,

Über ihre Bedeutung ist die Bedeutung sehr

relevant in der modernen Umgebung. MIT

Einerseits Spezialisten, die es wissen

ihr Geschäft, bei uns gefragt

Gesellschaft; Andererseits wird die Frage aufgeworfen

über die Wahrheit des menschlichen Wissens, über sein

Professionalität.

Brauchen Sie Wissen? Diese Frage

wurden von Denkern verschiedener Epochen gefragt und

Generationen. Erinnern wir uns an die Komödie von A.S.

Gribojedow „Woe from Wit“, der Titel selbst

was schon für sich spricht.

Aufgeklärter junger Mann

findet sich in einer feindseligen Umgebung wieder,

die kein Wissen akzeptiert. Und wahr

Den Lauf der Dinge zu verstehen hilft dem Helden nicht

bei der Konfliktlösung. Enttäuscht,

Er rennt von dieser Welt weg und ruft:

„Eine Kutsche für mich! Eine Kutsche!“

Aber ich glaube, dass Wissen notwendig ist

ein Mensch auf einem schwierigen Lebensweg.

Sie repräsentieren das

Baumaterial aus dem

menschliche Erfahrung wird geformt. Das und

notwendige Voraussetzung für die Existenz

Individuen in einem bestimmten sozialen Umfeld

Umfeld. Ohne jegliches Wissen und

Fähigkeiten, ein Mensch kann einfach nicht leben und

modern umgesetzt werden

Umfeld.

Wissen wird nicht nur gespeichert

Bitte des Lehrers um eine Unterrichtsstunde in der Schule. Sie

zielt auf die geistige Entwicklung ab

menschliche Fähigkeiten, seine Logik, Fähigkeiten

reden, denken, Schlussfolgerungen ziehen,

um seine verborgenen Fähigkeiten zu enthüllen.

Eine Person, die ein bestimmtes hat

Verständnis, Idee von einigen

oder ein Phänomen, wird niemals Halt machen

erreicht. Sie wird sich nicht einschließen

Rahmenbedingungen, die die Wahrnehmung einschränken.

Eine Person mit einem neugierigen Geist wird es versuchen

Erfahren Sie mehr, verstehen Sie es und wenden Sie es an

eigenes Leben. Wir entwickeln uns ständig weiter

neue Informationen erhalten. Und dabei

solch

Fähigkeiten wie die Fähigkeit zu analysieren und

Schlussfolgerungen. Das heißt, wir können sagen

dieses Wissen und seine Qualität

bilden die Kultur des Einzelnen, den Grad seiner

Entwicklung.

Aber es ist auch wichtig zu beachten, dass Wissen vorhanden ist

kolossale Arbeit. Wie viel Aufwand

dazu braucht es einen Menschen

etwas Neues verstehen! Und diese Arbeit

für keinen von uns machbar. Es macht vielen Menschen Angst

Der Prozess des Erhaltens ist abstoßend

Wissen fällt es vielen schwer, sich durchzusetzen

Setzen Sie sich mit einem Buch hin oder hören Sie dem Lehrer zu.

Die Suche nach der Wahrheit ist ein kreativer Prozess,

erfordern emotionale und

intellektuelle Spannung. Viele

Sie sehen einfach keinen Sinn im Lernen

Sie verstehen ihre Bedeutung nicht

für jeden von uns.

Unter modernen Bedingungen können wir sagen

nicht nur über die Rolle des Wissens im Leben

Mann, sondern auch über ihre Wahrheit. Oft

Schulzeugnis oder Hochschuldiplom

Über Bildung wird nicht gesprochen

Professionalität einer Person, über seine

echtes Wissen und Verständnis einiger

oder eine Frage.

Zweifellos ist Wissen für eine Person notwendig

für das Leben, die moralische Entwicklung und

kulturelle Bildung. Aber es ist kompliziert

ein Weg, den nicht jeder geht,

die Notwendigkeit erkennen, etwas zu wissen

Wie erlangt man das größte Glück?

Es gibt für einen Menschen kein größeres Glück als das Studium der islamischen Wissenschaften. Und es gibt keine größere Armut als Unwissenheit. Allerdings geben sich die meisten Muslime heute mit Unwissenheit zufrieden.

Islam- Dies ist der vom Allmächtigen angezeigte Weg. So wie ein Körper ohne Seele verfällt, so verfällt der Islam ohne Wissen. Der Hadith sagt: „ Wissen ist die Seele des Islam und die Säule der Religion „(Abu Shaykh).

Der Gesandte Allahs (Frieden und Segen seien auf ihm) legte großen Wert auf den Erwerb von Wissen. Er hat gesagt: " Das Streben nach Wissen ist die Pflicht jedes muslimischen Mannes und jeder muslimischen Frau." (Tabrani, Baykhaki und andere). Hunderte von Hadithen rufen uns dazu auf, uns Wissen anzueignen und danach zu streben. Hier ist die Bedeutung einiger davon.

« Wenn Allah jemandem einen besonderen Nutzen schenken möchte, verleiht Er ihm Verständnis (Wissen) der Religion " Dies ist ein authentischer Hadith, der von Muawiyat überliefert und von Bukhari, Muslim und anderen berichtet wurde. Aus diesem Hadith folgt, dass diejenigen, die sich Wissen aneignen, Menschen sind, denen Allah besondere Segnungen verliehen hat.

« Oh Leute, Wissen wird durch das Streben danach erworben "(Tabrani).

« Wer sein Zuhause verlässt, um Wissen zu erlangen, dem erleichtert Allah den Weg ins Paradies. " Ein authentischer Hadith, über den Muslim, Hakim, Tirmidhi und andere berichtet haben.

« ...Wahrlich, die Engel breiten ihre Flügel über denen aus, die nach Wissen streben, und freuen sich über sein Streben "(Tirmizi, Abu Dawood, Bayhaki und andere).

«“ Willkommen, Wissenssuchender “, – mit diesen Worten umgeben die Engel den nach Wissen Strebenden. Dann stehen die Engel übereinander und erreichen so den nächsten Himmel und drücken ihre Liebe für das Wissen aus, nach dem er strebt" Ein authentischer Hadith, der von Imam Ahmad, Tabrani, Hakim, Ibnu Majhih und anderen berichtet wurde.

« Wer auf der Suche nach Wissen stirbt, begegnet Allah auf einer Ebene, auf der nur noch ein Schritt zwischen ihm und den Propheten verbleibt „(Tabrani im Buch „Avsat“).

« Welcher Diener Gottes auch immer auf der Suche nach Wissen ist, diese Suche wird zur Sühne für seine früher begangenen Sünden"(Tirmidhi, Tabran).

« Niemand hat etwas Wertvolleres erworben als Wissen, das einen Menschen auf den Weg der Wahrheit führt und ihn vor allem Schädlichen schützt"(Tabrani).

« Wenn ein Wissenssuchender auf der Suche nach Wissen den Tod findet, wird er als Märtyrer sterben " (Tabrani, Bazzar).

Der Prophet (Friede und Segen seien auf ihm) sagte zu seinem Gefährten: „ Oh, Abu Zar, lerne morgens einen Teil der Wissenschaft und folge dem erhaltenen Wissen – das ist besser für dich, als ein Gebet mit tausend Rak'ahs zu verrichten" Der Hadith wird von Ibn Majhih mit einem wunderschönen Isnad berichtet.

« Es gibt keinen Nutzen aus dieser Welt und allem, was darin ist, außer der Erinnerung an Allah und das, was damit verbunden ist, und auch außer den Alim und dem Schüler „(Wunderschöner Hadith, zitiert von Tirmidhi, Bayhaki, Ibnu Majhih und anderen).

« Wer einen Zweig der Wissenschaft erlernt, um ihn anderen beizubringen, erhält eine Belohnung in Höhe von siebzig Siddiqs "(Dailami). (Siddiqs sind nach den Propheten die Menschen, die Allah am nächsten stehen).

« Das Streben nach Wissen vor Allah ist wertvoller als Gebet, Fasten, Hadsch und Dschihad auf dem Weg Allahs "(Tabrani, Ibnu Abdul Barry).

« Eine Stunde lang Naturwissenschaften zu studieren ist besser, als die ganze Nacht Gottesdienst zu feiern. Einen Tag Naturwissenschaften zu studieren ist besser als drei Monate zu fasten. "(Dailami).

„Wissen verbirgt alle Fehler, aber Unwissenheit offenbart sie alle.“ Der von Ibn Abbas (möge Allah mit ihm zufrieden sein) überlieferte Hadith wird von Daylami berichtet.

« Alimas sind die Lichter der Erde, die Nachfolger der Propheten und die Erben von mir und anderen Propheten " Der von Ali-ashab überlieferte Hadith wird von Ibn Adiin zitiert.

„Wenn sich die Alim und die Abid (die fleißig verehren) an der Sirat-Brücke treffen, werden sie zu den Abid sagen: „Betritt das Paradies und genieße es, das ist für deine Anbetung.“ Und sie werden zu den Alim sagen: „ Sie warten, Sie können Fürsprache (Shafaat) einlegen, für wen auch immer Sie wollen, und Ihre Fürsprache wird angenommen. An diesem Tag werden die Ulama wie Propheten sein " Das heißt, die Ulama treten wie Propheten für sie ein. Der von Ibn Abbas (möge Allah mit ihm zufrieden sein) überlieferte Hadith wird von Abu Shaykh und Daylami berichtet.

Tirmidhi zitiert einen von Abu Umamat (möge Allah mit ihm zufrieden sein) überlieferten Hadith, dass der Gesandte Allahs (Frieden und Segen seien auf ihm) sagte: „ Die Würde eines Alim im Vergleich zur Würde eines Abid ist dieselbe wie meine Würde im Vergleich zu dem, der deiner am wenigsten würdig ist. Allah wird denen gnädig sein, die den Menschen Gutes lehren, und Engel und die Bewohner der Erde und des Himmels, sogar Ameisen in Ameisenhaufen, beten für ihn. ».

„Derjenige, der am Tag des Jüngsten Gerichts am meisten trauern wird, ist derjenige, der die Gelegenheit hatte, die Naturwissenschaften zu studieren, es aber nicht getan hat“ (Ibn Asakir).

« Allah übernimmt die Versorgung derjenigen, die sich mit dem Studium der Naturwissenschaften beschäftigen, mit Nahrung.».

« Der Schlaf eines Wissenden ist besser als das Gebet eines Unwissenden„(Abu Nuaim).

« Am Tag des Jüngsten Gerichts werden die Tinte der Ulama und das Blut der Märtyrer auf die Waage gelegt, und die Tinte der Ulama überwiegt das Blut der Märtyrer. "(Dailami).

« Wer unter den Unwissenden nach Wissen strebt, ist wie der Lebende unter den Toten."(Al-Asakiri).

« Ein Alim, von dem Nutzen kommt, ist besser als tausend Abids. "(Dailami).

„Ein Alim ist für den Schaitan schmerzhafter als hundert Abids“ (Tabrani).

« Die Höhe des Alim ist siebzig Grad höher als die Höhe des Abid, und zwischen den beiden nächstgelegenen Graden ist der Abstand wie zwischen Himmel und Erde "(Dailami).

„Erwerben Sie sich Wissen, auch wenn Sie dafür nach China gehen müssen, denn der Erwerb von Wissen ist die Pflicht eines jeden Muslims“ (Bayhaki, Ibn Adi und andere).

« Wer Wissen sucht, sucht den Himmel, und wer Ungehorsam gegenüber Allah sucht, sucht die Hölle. „(Ibn Najjar).

« Wer in die Moschee geht mit der Absicht, Gutes zu lernen oder anderen dies beizubringen, erhält eine Belohnung für die Durchführung eines vollständigen Hadsch und einer vollständigen Umrah (kleinere Hadsch)."(Tabrani, Hakim).

„Am Tag des Jüngsten Gerichts wird Allah die Ulama versammeln und sagen: „Ich habe euch keine Weisheit ins Herz gelegt, um euch zu quälen.“ Geh ins Paradies!

Der Allmächtige sagt im hochgeschätzten Koran: „ Sind diejenigen, die es wissen, denen gleichgestellt, die es nicht wissen? „(Sure Az-Zumar, Vers 9).

Allah sagt auch im hochgeschätzten Koran (Bedeutung): „Allah wird die Gläubigen unter euch in der nächsten Welt erwecken, und Er wird diejenigen erwecken, denen Wissen in vielen Stufen gegeben wurde“ (Sure Al-Mujadalat, Vers 11).

Ibn Abbas (möge Allah mit ihm zufrieden sein) interpretierte diesen hochverehrten Vers wie folgt: „Die Ebene der Ulama ist siebenhundert Grad höher als die Ebene der Gläubigen, und zwischen den beiden nächsten von ihnen beträgt ein Abstand von fünfhundert.“ Jahre des Gehens.“

Es gibt noch immer viele Verse im ehrwürdigen Koran, die auf die hohe Wertschätzung des Wissens und seiner Besitzer hinweisen.

Ein authentischer Hadith, über den Bukhari und Muslim berichteten, besagt auch, dass der Gesandte Allahs (Frieden und Segen seien auf ihm) sagte: „ Ein Beispiel für den wahren Weg, auf dem Allah mich und mein Wissen gesandt hat, ist das Beispiel des reichlichen Regens: Ein Teil davon fällt auf den fruchtbaren Boden und dort wächst dichtes grünes Gras; Der andere Teil fällt auf festen Boden und das Wasser sammelt sich in Reservoirs und Allah macht es für die Menschen nützlich – sie trinken es und bewässern damit das Land. Der dritte Teil davon fällt auf sandige Böden, sie speichern keine Feuchtigkeit, es wächst kein Gras auf ihnen... Ebenso gut (fruchtbares) Land sind diejenigen, die die Religion Allahs studiert haben, denen Allah durch das Wissen mit geholfen hat der mir gesandt wurde, der die Wissenschaften studierte und ihnen andere beibrachte... Wie die schlechte Erde, der der Regen nicht nützt, derjenige, der nicht einmal seinen Kopf hob, um des wahren Weges willen, auf dem ich war gesendet und nicht angenommen.

Der Gesandte Allahs (Frieden und Segen seien auf ihm) sagte: „Erwerbe dir Wissen, denn das ist Gottesfurcht, das Streben danach ist Anbetung (Ibadat), darüber zu diskutieren ist Verherrlichung (Tasbih), Fragen dazu zu stellen ist Dschihad.“ Almosen (Sadaqah) sind Almosen (Sadaqah), sie den Unwissenden zu lehren; sie einer würdigen Person zu geben, ist eine Handlung, die einen Allah näher bringt. Das Wissen markiert die Grenze zwischen dem Erlaubten (halal) und dem Verbotenen (haram), sie sind Leuchten auf dem Weg zum Paradies, Unterhaltung, wenn Sie allein sind, ein Freund in einem fremden Land, Ihr Gesprächspartner, wenn Sie allein sind, ein Führer in Freude und Leid, eine Waffe gegen Feinde und dein Schmuck unter Freunden.

Allah erhebt einige mit Wissen und macht sie zu Anführern guter Taten, verbreitet ihr Erbe, die Menschen nehmen ihr Beispiel an ihnen, hören auf ihren Rat, Engel streben nach Freundschaft mit ihnen und streicheln sie mit ihren Flügeln, alles Trockene und Nasse und Fische darin Das Wasser, die Insekten, die Landtiere und die Haustiere – alle bitten Allah um Vergebung ihrer Sünden (d. h. derjenigen, die Allah mit Wissen erhöht hat). Weil Wissen die Herzen vom Tod der Unwissenheit erweckt und die Dunkelheit erleuchtet. Wissen erhebt den Diener Gottes auf die Ebene der Gerechten. Das Nachdenken über die Wissenschaft ist vergleichbar mit dem Fasten, das Lesen eines Buches ist vergleichbar mit der Nachtwache im Gottesdienst. Wissen hilft, familiäre Bindungen zu stärken und unterscheidet dadurch zwischen Gut und Böse. Sie sind die Anführer guter Taten, denn Taten folgen dem Wissen. Sie werden den Guten gegeben, und die Bösen werden ihrer beraubt.“ (Ibn Abdul Barry und andere).

Möge Allah uns unermüdlich helfen, Faulheit abzulegen und nützliches Wissen zu erwerben! Amin.