Krakovska akademija nazvana po A.F. Mozajskom. Akademija Mozhaisky: prednosti i mane

Vojna svemirska akademija A.F. Mozhaisky jedan je od najstarijih vojnih univerziteta u zemlji. Svoju istoriju vodi do prve Vojnotehničke škole, osnovane dekretom Petra I 16. januara 1712. godine. Bila je to prva vojna obrazovna ustanova u Rusiji u kojoj se izvodila politehnička obuka. Godine 1800. Vojnotehnička škola je pretvorena u Drugi kadetski korpus. Po njemu su formirane i druge vojnoobrazovne ustanove u Rusiji.

Kadetski korpus se početkom 19. stoljeća pretvorio u najveći centar u carstvu za obuku artiljerijskih oficira i inženjera za rusku vojsku, koja je ušla u dug period ratova sa napoleonskom Francuskom. Nivo obučenosti oficira u korpusu omogućio im je uspješno izvođenje najsloženijih borbenih zadataka. O tome svjedoče glasne pobjede ruske vojske.

Prema zvaničnim podacima, od svih oficira garde, terenske i konjske artiljerije koji su učestvovali u neprijateljstvima protiv Francuza, oko 70% su bili diplomci Drugog kadetskog korpusa, uključujući i vrhovnog komandanta ruske armije, General feldmaršal, Njegovo Svetlo Visočanstvo princ M.I. Goleniščev-Kutuzov; generali K.F. Levenstern, V.G. Kostenetsky, L.M. Yashvil, koji je u različito vrijeme zapovijedao artiljerijom cijele ruske vojske i drugima.

Kadetski korpus je u novi 20. vijek ušao sa strukturom koja se malo razlikovala od one koja je postojala u vrijeme njegovog nastanka. Kadeti su podijeljeni u čete, koje su raspoređene na odvojenim lokacijama i podijeljene u odsjeke. U zgradi su se izučavali sledeći časovi: Zakon Božiji, ruski jezik sa crkvenoslovenskom i ruskom književnošću, francuski i nemački jezik, matematika, osnovni podaci iz prirodne istorije, fizike, kosmografije, geografije, istorije, osnova prava, pisanja i crtanje. Pored toga, postojali su i vannastavni predmeti: vježbanje, gimnastika, mačevanje, plivanje, muzika, pjevanje i ples. Nakon uspješnog završetka punog kursa obuke, kadet je imao pravo besplatnog upisa u vojnu školu.

31. januara 1910. godine desio se događaj od istorijskog značaja za kadetski korpus. U Najvišoj naredbi cara Nikolaja II objavljeno je: „Zbog kontinuiteta Drugog kadetskog korpusa ustanovljenog istorijskim podacima iz Inženjerske škole koju je car Petar I osnovao 16. januara 1712. godine u Moskvi, suvereni car je 31. januara ove godine, udostojio se da da najviši nalog da se od dana osnivanja pomenute škole, odnosno od 16. januara 1712. godine, od dana osnivanja pomenute škole dodijeli drugi kadetski korpus. U skladu sa naredbom cara, od 1912. godine korpus je počeo da se zove Drugi kadetski korpus nazvan po Petru Velikom.

Revolucija 1917. godine okončala je postojanje Drugog kadetskog korpusa. Privremena vlada je bezuspješno pokušala reformirati kadetski korpus u Rusiji, a u planovima vojnog razvoja sovjetske vlade uopće nije bilo mjesta za stari sistem vojnog obrazovanja, čiji je sastavni dio bio Drugi kadetski korpus. za dva veka. Naredbom Narodnog komesara za vojne i pomorske poslove broj 11 od 14. novembra 1917. obustavljen je prijem u sve vojnoobrazovne ustanove.

Nakon Oktobarske revolucije 1917. godine, u zgradama bivšeg Drugog kadetskog korpusa smještene su dvije vojnoobrazovne ustanove Ratnog vazduhoplovstva - Vojno-tehnička škola Crvene vazdušne flote i Vojno-teorijska škola Crvene vazdušne flote. U obrazovnim ustanovama su se školovali oficiri za vazduhoplovstvo Crvene armije. Tokom godina, među maturantima škole bili su poznati avijatičari i heroji Sovjetskog Saveza A.V. Lyapidevsky, N.P. Kamanin, G.F. Baidukov, V.A. Kokinaki, M.T. Slepnev.

Naredbom Narodnog komesara odbrane SSSR-a broj 0812 od 27. marta 1941. godine, na bazi škola Crvene vazdušne flote stvorena je Lenjingradska vazduhoplovna akademija Crvene armije. S početkom Velikog otadžbinskog rata, samo 1941. godine, akademija je uspjela tri puta diplomirati i obezbijediti front sa 246 kvalifikovanih inženjera, a ukupno je tokom ratnih godina akademija obučila oko 2.000 specijalista vojnog vazduhoplovstva. Devet diplomaca akademije postali su Heroji Sovjetskog Saveza tokom Velikog domovinskog rata.

Dana 19. marta 1955. godine, naredbom ministra odbrane SSSR-a, Lenjingradska vazduhoplovna akademija Crvene armije dobila je ime po Aleksandru Fedoroviču Možajskom.

Godine 1960. Akademija je započela obuku specijalističkih oficira za upravljanje raketnom i svemirskom tehnologijom.

Naredbom ministra odbrane Ruske Federacije od 22. septembra 1994. br. 311 uspostavljena je i utvrđena pravna sukcesija Akademije i Inženjerske škole koju je stvorio Petar I.

U svjetlu tekuće reforme vojnog obrazovnog sistema Ministarstva odbrane Rusije, na akademiji su izvršene velike strukturne promjene.

Trenutno Akademija izvodi:

• završiti vojno-specijalnu obuku za oficire na devet fakulteta za 39 vojnih specijalnosti i 1 specijalizaciju
• srednja vojna specijalna obuka za narednike (predradnike) ugovorne službe - u 1 vojnoj specijalnosti od 6 dostupnih u dozvoli;
• stručna prekvalifikacija i usavršavanje vojnih specijalista za 94 specijalnosti (uključujući 10 specijalnosti više vojne operativno-taktičke obuke), kao i prekvalifikacija vojnih lica prevedenih u rezervni sastav, na osnovu višeg stručnog obrazovanja - u 30 specijalnosti i na osnova srednjeg stručnog obrazovanja - u 4 specijalnosti.

Fakultet za projektovanje aviona

27. marta 1941. godine na bazi Instituta inženjera civilne vazdušne flote u sastavu Lenjingradske vazduhoplovne akademije Crvene armije formiran je mašinski fakultet - Fakultet br.

Od prvih dana školovanja dobio je zvanje „inženjer“. Upravo je ovaj fakultet kroz svoju historiju bio i ostao odlučujući u pripadnosti i usmjerenju akademije.

Fakultet obučava kadete u 5 specijalnosti, koje u potpunosti pokrivaju sistem operativnih prostornih sredstava. Sastoji se od 6 odjela:

• Odjeljenje za kontrolu kvaliteta i ispitivanje naoružanja, vojne i specijalne opreme;
• Odjel za svemirske letjelice i interorbitalni transport;
• Odsjek za dizajn lansirnih vozila;
• Odjel za lansirne i tehničke komplekse;
• Odjel opreme za dopunu goriva;
• Katedra za navigaciju i balističku podršku za upotrebu CS i teorije letenja aviona.

Danas naučni potencijal fakulteta čini 11 doktora tehničkih nauka, 9 profesora, 47 kandidata tehničkih nauka, 25 vanrednih profesora, 3 počasna radnika visokog stručnog obrazovanja Ruske Federacije, jedan zaslužni radnik nauke Ruske Federacije .

Fakultet je s pravom ponosan na svoje diplomce. Među njima su načelnik Federalne svemirske agencije, general armije Vladimir Aleksandrovič Popovkin, prvi kosmonaut svemirskih snaga, heroj Rusije, pukovnik Jurij Georgijevič Šargin, šefovi i zamjenici načelnika kosmodroma, vodeći istraživači u Istraživačkom institutu Rusije. Ministarstvo odbrane.

Danas fakultet rješava složene probleme. Formiraju se programi treće generacije. Razvijaju se novi standardi obuke. Nastavno materijalna baza se modernizuje.

Fakultet za sisteme upravljanja raketno-kosmičkim kompleksima

Od formiranja Svemirskih snaga, fakultet se bavi obukom specijalista za lansirne jedinice i kontrolu orbitalnih grupa.

Trenutno fakultet „Upravljački sistemi raketno-kosmičkih kompleksa” ima pet odsjeka:

• Katedra za autonomne sisteme upravljanja;
• Katedra za elektroenergetsku opremu i elektroenergetske sisteme aviona;
• Katedra za upravljanje organizaciono-tehničkim sistemima prostorne namjene;
• Odjeljenje za sisteme informacija i mjerenja na brodu;
• Katedra za automatizovane sisteme za pripremu i lansiranje svemirskih raketa.

Fakultet pruža obuku za visoko obrazovanje u četiri specijalnosti:

1. Sistemi upravljanja avionom.
2. Primjena lansirnih jedinica.
3. Rad automatizovanih sistema za pripremu i lansiranje raketa i svemirskih letelica.
4. Rad optičkih i optičko-elektronskih sredstava svemirskih letjelica.

Naučno-nastavno osoblje čini 6 doktora nauka i 50 kandidata nauka. Akademsko zvanje profesora ima 6 nastavnika, a zvanje vanrednog profesora 27 nastavnika. Time se osigurava visok nivo obrazovnog, metodološkog i istraživačkog rada.

Na fakultetu rade počasni profesori akademije: Ponomarjov Valentin Mihajlovič - doktor tehničkih nauka, profesor, pukovnik, šef katedre; Smirnov Valentin Vladimirovič - zaslužni naučnik Ruske Federacije, doktor tehničkih nauka, profesor, pukovnik, šef katedre; Luchko Sergej Viktorovič, doktor tehničkih nauka, profesor, pukovnik, načelnik katedre.

Fakultet radioelektronskih sistema svemirskih kompleksa

Fakultet je nastao 17. januara 1946. godine na bazi Fakulteta za elektrotehničku specijalnu opremu, koji je u to vreme već obučavao oficire - specijaliste za vazduhoplovnu radio opremu.

Trenutno fakultet ima 6 odsjeka:

• predajnici, antenski fideri i SEB sredstva,
• svemirski radio sistemi,
• svemirski radar i radio navigacija,
• telemetrijski sistemi i integrisana obrada informacija,
• Katedra za mreže i komunikacione sisteme svemirskih kompleksa,
• prijemni uređaji i radio automatika.

U oblasti stvaranja i korišćenja malih svemirskih letelica, fakultet ima prioritet u kreiranju edukativnih i eksperimentalnih letelica serije Mozhaets i razvoju programa za izvođenje svemirskih eksperimenata sa njima za ispitivanje i testiranje elemenata perspektivnih svemirskih sistema.

Fakultet je opremljen svom opremom za informacije i telemetriju na brodu i na zemlji koja je u službi regiona Istočnog Kazahstana

Članovi fakulteta su stalni učesnici u radnoj grupi za razvoj novih navigacionih signala za modernizovani GNSS GLONASS.

Naučne škole fakulteta pokrivaju fundamentalne i znanjem najintenzivnije oblasti svemirske radio elektronike. Tokom godina postojanja fakulteta, ove naučne škole su obrazovale 35 doktora nauka i više od 180 kandidata nauka. Naučni potencijal fakulteta je 57 kandidata i 4 doktora nauka.

Fakultet za zemaljsku svemirsku infrastrukturu

27. marta 1941. godine stvorena je Lenjingradska vazduhoplovna inženjerska akademija Crvene armije, u okviru koje je organizovan fakultet za izgradnju aerodroma.

Trenutno, u kontekstu reforme vojske i prelaska na obuku po novim obrazovnim standardima, pred fakultetom se postavljaju novi zadaci u obuci kadrova za obnovljene Oružane snage Ruske Federacije i prekvalifikaciji vojnih lica koja se prelaze u rezervni sastav. Vojni inženjeri se školuju u sledećim specijalnostima:

1. Rad i projektovanje zgrada i objekata.
2. Rad tehničkih sistema i sistema za održavanje života površinskih i podzemnih objekata RKK.
3. Opskrba toplinom i plinom i ventilacija.
4. Rad objekata za snabdijevanje električnom energijom objekata posebne namjene.

Odsjeci fakulteta realizovali su veliki broj istraživačkih projekata usmjerenih na unapređenje metoda projektovanja i primjene zgrada, objekata i njihove inženjerske opreme.

Obrazovno-materijalna baza obuhvata trening i laboratorijsku bazu na fakultetu i terensku bazu za obuku u obrazovnoj ustanovi.

Na bazi podrške obrazovnom procesu postoji inžinjerski kamp za obuku sa fragmentima fortifikacijskih objekata, inženjerijskih barijera i kamuflaža borbenih položaja, te poligon za energetsko ispitivanje.

Jedan od istaknutih diplomaca fakulteta je Nikolaj Aleksejevič Krilov, osnivač ruske naučne škole ispitivanja bez razaranja u građevinarstvu.

Naučno-nastavni kadar čine 4 doktora nauka i 56 kandidata nauka. 6 nastavnika ima akademsko zvanje profesora, 22 nastavnika ima zvanje vanrednog profesora.

Fakultet za prikupljanje i obradu informacija

Formiran je 1977. godine na bazi Fakulteta za primijenjenu kosmofiziku i meteorologiju Crvenstavnog vojnoinženjerskog instituta po imenu A.F. Mozhaisky, koji se sastoji od 5 vojnih specijalnih odjela i vojne geofizičke opservatorije za obuku.

Trenutno fakultet obučava kadete za 5 specijalnosti:

1. Optičko-elektronska upravljačka sredstva
2. Tehnologije i sredstva geofizičke podrške trupama
3. Inženjerska analiza
4. Svemirska elektronska kontrola
5. Integrisano radio-elektronsko upravljanje.

Formirane su i aktivno funkcionišu 4 naučne škole: naučna škola vojne primenjene geofizike, naučna škola o teoriji efikasnosti ciljanih procesa, naučna škola o optičko-elektronskim sredstvima upravljanja i obrade slike, naučna škola o radiju inženjerski sistemi za praćenje i analizu informacija. U okviru ovih naučnih škola obrazovano je 44 doktora nauka i više od 200 kandidata vojnih, tehničkih, fizičkih, matematičkih i geografskih nauka.

Za vrijeme postojanja fakulteta diplomiralo je 74 osobe sa zlatnom medaljom. Iz godine u godinu kadeti fakulteta osvajaju nagrade na regionalnim i sveruskim takmičenjima za najbolji studentski naučni rad.

Fakultet trenutno zapošljava dva zaslužna radnika nauke i tehnike, jednog zaslužnog pronalazača, 3 doktora i 35 kandidata vojnih, tehničkih, fizičkih, matematičkih i geografskih nauka.

Diplomci fakulteta svojevremeno su bili: Heroj Rusije, laureat Državne nagrade, predsednik Državne tehničke komisije pri predsedniku Ruske Federacije, doktor tehničkih nauka, profesor, general-pukovnik S.I. Grigorov, kao i načelnik Vojne akademije A.F. Mozhaisky, dr. Ph.D., profesor, general-major S. S. Suvorov.

Fakultet informatičke podrške i računarstva

Fakultet je namijenjen za obuku oficira za specijalnosti iz oblasti informacione i tehničke podrške Oružanih snaga Ruske Federacije.

Fakultet uključuje:

• Odjel za sisteme prikupljanja i obrade informacija;
• Odsjek za informaciono-računarske sisteme i mreže;
• Katedra za matematiku i softver;
• Odjeljenje “Kompleksi i sredstva informacione sigurnosti”;
• Odjeljenje za informaciono-analitički rad.
• predmetno-metodološka komisija “Psihološke akcije”.

Glavni pravci naučne i obrazovne delatnosti fakulteta su:

1. Informaciona podrška za upotrebu Oružanih snaga RF;
2. Tehnologije za korišćenje računarskih sistema i mreža Ministarstva odbrane RF;
3. Informativno-analitički rad;
4. Obrazloženje taktičko-tehničkih zahtjeva za računarske sisteme i mreže Ministarstva odbrane RF;
5. Razvoj softverske i algoritamske podrške za računarske sisteme i mreže Ministarstva odbrane RF;
6. Računarske i informacione sigurnosne tehnologije;
7. Kompjuterska simulacija borbenih dejstava.

Naučno-pedagoški potencijal fakulteta čini 10 doktora nauka, 63 kandidata nauka. Od toga su 3 zaslužna naučnika, 8 profesori, 31 vanredni profesori.

Na fakultetu rade zaslužni profesori akademije: Rostovcev Jurij Grigorijevič - zaslužni naučnik Ruske Federacije, doktor tehničkih nauka, autor više od 200 naučnih i obrazovnih radova; Ryzhikov Yuri Ivanovič - zaslužni naučnik Ruske Federacije, doktor tehničkih nauka, autor 260 naučnih i obrazovnih radova.

Fakultet za topografsko-geodetsku podršku i kartografiju

Godine 2006., Vojno-kosmička akademija po imenu A.F. Mozhaisky uključila je Vojni institut (topografski), pretvoren iz Vojnog topografskog instituta po imenu A.I. Antonov.
Godine 2011. Vojni institut u sklopu Vojne akademije imena A.F. Mozhaisky reorganiziran je u 7. Fakultet za topografsku podršku i kartografiju.

Fakultet obučava kadete za sledeće specijalnosti: Srednje stručno obrazovanje - Primenjena geodezija (Upravljanje geodetskom opremom). Visoko stručno obrazovanje:

• Astronomska geodezija (Primjena geodetskih jedinica i rad geodetske opreme).
• Aerofotogeodezija (Primjena topografskih jedinica i rad topografske opreme).
• Kartografija (Upotreba kartografskih jedinica i rad kartografske opreme).

Fakultet takođe vrši usavršavanje specijalista Topografske službe Oružanih snaga RF i vrši prekvalifikaciju otpuštenih vojnih lica za novu vrstu delatnosti u oblasti katastarskih odnosa i rada sa geodetskom opremom.

Diplomci Kudryavtsev M.K., Byzov B.E., Nikolaev L.S., Losev A.I., Khvostov V.V., Filatov V.N. Tokom godina napredovali su od kadeta do načelnika Topografske službe Oružanih snaga.
Među diplomcima su i načelnik logističkog štaba Lenjingradskog vojnog okruga general-major V.D. Santalov i načelnik Glavne uprave za geodeziju i kartografiju pri Vijeću ministara SSSR-a, general-major G.D. Ždanov.

Fakultet za raketnu i kosmičku odbranu

Fakultet je osnovan Naredbom ministra odbrane Rusije od 12. jula 2011. godine na bazi dva bivša strukturna odeljenja Vojnokosmičke akademije A.F. Mozhaisky: vojnog instituta za sisteme i sredstva podrške trupama u gradu Puškin. i ogranak akademije u urbanom selu Kubinka. Oba strukturna odjela akademije dugo su bili važni elementi sistema obuke kadrova za PVO, Strateške raketne snage i Svemirske snage.

Trenutno, fakultet organizuje obuku oficira za Vazdušno-kosmičke odbrambene snage Rusije i druge odseke iz oblasti obuke „Radiotehnika“ na specijalnosti „Specijalni radiotehnički sistemi“. Glavne specijalnosti vojne obuke su: „Primjena i rad sistema za upozoravanje na raketni napad“, „Primjena i rad sistema protivraketne odbrane“ i „Primjena i rad sistema protiv svemirske odbrane i kontrole svemira“. Glavni kupac stručnjaka su ruske vazdušno-kosmičke odbrambene snage.

Na fakultetu su zaposlena četiri doktora i 28 kandidata nauka, od kojih troje u akademskom zvanju profesora, 13 u akademskom zvanju vanrednog profesora, dva u akademskom zvanju višeg istraživača. Dva nastavnika su počasni radnici visokog stručnog obrazovanja Ruske Federacije.

Među diplomcima fakulteta ima mnogo vojskovođa i istaknutih naučnika: general-pukovnik E.S. Yurasov, general-pukovnik G.V. Kisunko, N.S. Zaitsev, V.V. Artemjev, A.K. Efremov, M.M. Kucheryavyi, A.I. Iljin i drugi.

Slavna prošlost fakulteta, njegova tradicija, nagomilano iskustvo u organizaciji obrazovnog procesa, savremeni obrazovni i laboratorijski kapaciteti, visoka kvalifikacija nastavnika - sve to čini glavne preduslove i uslove za uspješno rješavanje problema moderne vojne reforme, glavni sadržaj. od kojih je stvaranje mehanizma za osiguranje bezbjednosti zemlje i efikasne vojne konstrukcije.

Fakultet za automatizovane sisteme upravljanja trupama

• Odeljenje za sistemsku analizu i matematičku podršku ACS (vojske),
• Odeljenje za tehnologije i sredstva tehničke podrške i rada ACS (vojske)
• Odeljenje za tehnologiju i sredstva integrisane obrade i prenosa informacija u ACS (vojske),
• Katedra za AKS svemirskih kompleksa,
• Odjel za ACS PRO.

Fakultet obučava kadete za 10 specijalnosti:

• Matematička podrška za automatizovane sisteme upravljanja svemirskim letelicama
• Primjena i rad automatiziranih sustava za posebne namjene;
• Matematička podrška za automatizirane sisteme upravljanja svemirskim brodovima;
• informatika i računarstvo;
• Automatizirani sustavi za obradu i kontrolu informacija;
• Računala, kompleksi, sistemi i mreže;
• Računalni softver i automatizirani sustavi;
• Održavanje računalne opreme, računalnih mreža;
• Primena i rad automatizovanih sistema za posebne namene.

Fakultet je stvorio naučnu školu za automatizaciju upravljanja složenim organizacionim sistemima. Ukupno, tokom godina postojanja ove naučne škole, školovano je 8 doktora i 66 kandidata nauka.

Fakultet za prekvalifikaciju i usavršavanje

29. juna 1941. godine, na osnovu direktive Glavnog štaba Crvene armije, stvoreni su tromesečni kursevi za obuku inženjera. Tokom dugogodišnjeg postojanja, ova jedinica je doživjela mnoge promjene i reorganizacije, uslijed čega je 1. septembra 2009. godine formiran Fakultet za prekvalifikaciju i usavršavanje sa novom kadrovskom strukturom.

Trenutno, fakultet se bavi prekvalifikacijom oficira sa višom vojno-operativno-taktičkom obukom u 11 specijalnosti. Unapređenje kvalifikacija vojnih specijalista u 85 specijalnosti.

Stručna prekvalifikacija otpuštenih vojnih lica:

• sa visokim obrazovanjem u 30 specijalnosti;
• sa srednjom stručnom spremom u 9 specijalnosti i tri radna specijalnosti.

Fakultet obučava specijaliste za region Istočnog Kazahstana, Topografsku službu Oružanih snaga RF i druga centralna vojna komandna i kontrolna tela. Nastavu izvode nastavnici sa svih fakulteta akademije i opštenastavnih odsjeka.

Tokom postojanja fakulteta (akademski kursevi) više od 20.000 specijalista je prošlo obuku i usavršavanje. Od 2009. do 2011. godine 802 oficira prošlo je usavršavanje vojnih specijalista iz rodova i rodova vojske. Stručnu prekvalifikaciju otpuštenih vojnih lica prošlo je 969 lica.

Vojni institut (istraživanje)

U skladu sa zahtjevima vremena i zadacima koji stoje pred akademijom, sva dotadašnja naučna odjeljenja akademije su od 15. jula 2009. godine objedinjena u novoformiranu jedinicu - Vojni institut (istraživački).

Trenutno struktura naučne komponente akademije najbolje odgovara potrebama vremena. Osoblje odeljenja instituta bavi se proizvodnjom naučno-tehničkih proizvoda u aktuelnim i perspektivnim oblastima naučnog istraživanja.

Osnovu naučnog potencijala VINI-ja čini 115 kandidata i 31 doktor nauka. Zvanje profesora ima 18 lica, a zvanje vanrednog profesora 19 lica.

Za obavljanje istraživanja institut raspolaže jedinstvenim uzorcima laboratorijskih, eksperimentalnih i modelarskih objekata, kao što su:

• eksperimentalno balističko postolje
• radarski mjerni kompleks “Tsunami-3”;
• integrisana vazduhoplovna laboratorija "FOTON";
• označava proučavanje uticaja svemirskih faktora na RCT objekte;
• modeli fono-ciljnog okruženja.

Glavni ciljevi instituta su:

• vojno-naučna podrška istraživačkom i razvojnom radu;
• obavljanje letnih eksperimentalnih radova u interesu vrsta i rodova vojske;
• izdavanje sistema početnih podataka za podršku radu na stvaranju svemirskog oružja za period do 2015. godine;
• učešće u radnoj grupi za GLONASS sistem;
• izvršavanje operativnih zadataka organa vojnog komandovanja i rukovođenja.

Zahvaljujući naučnom potencijalu instituta, mogućnostima laboratorijske i eksperimentalne baze, kao i uzimajući u obzir izglede za izgradnju oružanih snaga i unapređenje sredstava oružanog ratovanja, značajno je proširenje opsega upotrebe. snaga i sredstava VINI je postignut.

Baza podrške obrazovnom procesu

Osnovni zadatak baze je podrška obrazovnom procesu i naučno-istraživačkom radu na polju nastavne i materijalne baze akademije. Baza za podršku obrazovnom procesu (selo Lekhtusi) pruža praktičnu obuku kadeta i studenata u operativno-taktičkim, taktičko-specijalnim, vojno-tehničkim, vojno-specijalnim i opšte vojnim disciplinama u svim specijalnostima obuke ustanovljenim za akademiju u okviru važećih nastavnih planova i programa. i programe, kao i sprovođenje srodnih naučnih istraživanja. Nalazi se u selu Lekhtusi, region Vsevolozhsk. Ukupna površina baze je više od 900 hektara.

Baza se koristi kada se izvode:

• praktična i grupna nastava iz upravljanja svemirskim sredstvima, sigurnosti života, vojne topografije, vatrogasne obuke, upravljanja svakodnevnim aktivnostima jedinica i drugih disciplina;
• taktička i specijalna obuka i vježbe;
• operativna praksa i vojna obuka;
• primijenjena naučna istraživanja;
• terenski izlazi;
• regrutovanje kandidata;
• osnovna vojna obuka.

Baza je opremljena sa:

• radna mjesta za obuku borbenih posada za pripremu i lansiranje raketnih bacača i upravljanje svemirskim brodovima;
• poligon za testiranje;
• teren za taktičku obuku;
• vojna streljana;
• kampus za kemijsku obuku;
• kombinirane i jurišne vatrene prepreke;
• objekti i poligoni u skladu sa pravilima i sigurnosnim mjerama, objekti za podršku inženjeringu;
• sportski grad sa fudbalskim igralištem i stazama za trčanje.

Objekti terenske baze su opremljeni u skladu sa zahtjevima Naredbe ministra odbrane Ruske Federacije iz 2010. br. 150, opremljeni potrebnim uzorcima naoružanja i vojne opreme, simulatorima; opremljen alatima za upravljanje, komunikaciju i praćenje za realizaciju nastavnih planova i programa. Postojeće naoružanje i vojna oprema, objekti za obuku i učionice se održavaju u ispravnom stanju i obezbeđuju potrebnu propusnost za kvalitetno izvođenje zadataka praktične obuke studenata i kadeta u vremenu predviđenom nastavnim planom i programom.

Obrazovno-metodički rad

Nastavno-metodički rad je najvažnija komponenta obrazovnog procesa na akademiji. Obuhvata organizaciju i izvođenje svih vrsta obuka, kontinuirano praćenje napretka, međusobnu i završnu sertifikaciju studenata, unapređenje metodologije i poboljšanje kvaliteta obuke, povećanje stručnog nivoa rukovodstva i naučno-pedagoškog osoblja. akademija.

Osnovni ciljevi obrazovno-metodičkog rada su:

• osposobljavanje oficira sa višom stručnom spremom, vodnika sa srednjim stručnim obrazovanjem, visokokvalifikovanog naučnog, pedagoškog i naučnog kadra za Oružane snage Ruske Federacije i druge savezne organe izvršne vlasti;
• stručna prekvalifikacija i usavršavanje vojnog i civilnog osoblja;
• zadovoljavanje potreba učenika u intelektualnom, kulturnom i moralnom razvoju kroz sticanje višeg, srednjeg i (ili) postdiplomskog stručnog obrazovanja.

Akademija ima licencu za obavljanje obrazovne djelatnosti i uvjerenje o državnoj akreditaciji za specijalnosti obuke utvrđene naredbom ministra odbrane Ruske Federacije.

Državni zahtjevi za minimalni sadržaj i nivo osposobljenosti diplomaca za sve specijalnosti obuke utvrđuju se državnim obrazovnim standardima i kvalifikacionim zahtjevima za vojno stručno osposobljavanje diplomaca, na osnovu kojih su izrađeni nastavni planovi i programi obuke.

Najvažniji događaji u obrazovno-metodičkom radu u 2011. godini:

• Održana 83. matura oficira: 907 diplomaca uspješno je položilo završnu ovjeru, od čega 838 kadeta, 40 studenata, 29 stranih vojnih lica. Istovremeno, 86 diplomaca je dobilo diplome sa pohvalama, a 13 ih je nagrađeno zlatnim medaljama;
• Na fakultetu za prekvalifikaciju i usavršavanje obučeno je 553 vojna specijalista;
• odobrio je ministar obrazovanja i nauke Ruske Federacije 7 federalnih državnih obrazovnih standarda (FSES) nove generacije od 28 povjerenih razvoju vojnih univerziteta. Akademija je 1. septembra počela sa nastavom studenata prve godine prema novim Federalnim državnim obrazovnim standardima.

Vaspitno-obrazovni rad

Sastavni dio obrazovne djelatnosti akademije i jedna od osnovnih djelatnosti svih univerzitetskih službenika je obrazovno-vaspitni rad. Obrazovni zadaci uspješno se rješavaju tokom obrazovnog procesa, svakodnevnog služenja vojnog roka, zajedničkog obrazovnog, naučnog rada i drugih vidova djelatnosti stalnog i promjenljivog osoblja univerziteta.

Akademija svake godine organizuje niz organizacionih, tehničkih, informativnih, propagandnih i kulturno-rekreativnih događaja za patriotsko vaspitanje vojnog osoblja.

Od 2010. godine postalo je tradicionalno učešće osoblja na Paradi pobede na Dvorskom trgu u Sankt Peterburgu i Crvenom trgu u glavnom gradu naše domovine, gradu heroju Moskvi.

U cilju poboljšanja kvaliteta informativno-propagandnog rada sa kadrovima, u 2010. godini organizovano je izdavanje sedmičnog radijskog lista „Altair“ i mjesečnog akademskog štampanog lista „Bilten Akademije“. To je omogućilo da se šire i brže pokriju događaji iz života akademije, odjeljenja i odsjeka, te da se daju informacije o radu akademskog vijeća akademije, zadacima koje akademija rješava i izgledima za njegov razvoj.

Kadeti i oficiri aktivno učestvuju u kulturnom i društvenom životu grada Sankt Peterburga i Petrogradske oblasti. Učešće kadeta na festivalu rodoljubive pesme „Pesme pobede“ u organizaciji gradske uprave postalo je tradicionalno. Osoblje Akademije aktivno učestvuje u manifestacijama koje održavaju opštinska veća, gradska uprava i uprava Petrogradske oblasti u okviru proslave Dana pobede, omladinskih festivala i praznika.

Uspostavljena je bliska saradnja sa Državnom kapelom, Ruskim muzejom, Velikom i Malom filharmonijom i Marijinskim teatrom. Prvi put od 2010. godine grupe naših kadeta počele su organizovano posjećivati ​​izložbe Muzeja A.V. Suvorov, muzej-palata A.D. Menšikov, pozorište Ermitaž i opera u Sankt Peterburgu, istorijski kompleks tvrđave Petra i Pavla i Isaakova katedrala.

Mnogo posla na patriotskom obrazovanju osoblja provode zaposleni u istorijskoj i spomen sali akademije. Nastao 1966. godine, muzej ostaje mjesto gdje se često sastaju diplomci akademije iz različitih godina.

Sportski rad

Glavnu ulogu u organizovanju fizičkog vaspitanja i sporta na Akademiji ima Katedra za fizičku kulturu. Odsjek osnovan u martu 1941. godine uvijek je sebi postavljao zadatak da osigura visoku fizičku spremnost vojnog osoblja akademije u obavljanju dužnosti u odbrani Otadžbine.

Osoblje Odjeljenja za fizičku kulturu i sport steklo je zasluženi autoritet. O tome svjedoče visoke stope fizičke spremnosti i masovnog sportskog rada u jedinici.

Akademija je obučila desetine hiljada visokokvalifikovanih, fizički prekaljenih oficira za Oružane snage.

U vojsci, svršeni akademci nastavljaju da svojim podređenima prenose znanja i vještine stečene na akademiji tokom nastave fizičke obuke.

Tokom proteklih godina, fizička priprema i sport na akademiji su postigli značajan razvoj. Sport je postao široko rasprostranjen i učvrstio se u studijama, životu i svakodnevnom životu kadeta. Spartakijade se održavaju među fakultetima, kursevima i stalnim osobljem. Akademija učestvuje na svim takmičenjima grada, okruga, Svemirskih snaga, Oružanih snaga, Evrope i svijeta.

Za uspjeh u sportu, akademija je nagrađena mnogim izazovnim nagradama, od kojih je 86 ostavljeno na trajno skladište. Tokom godina postojanja akademije, u njoj je odraslo više od 250 majstora sporta SSSR-a.

Nastavnici katedre su autori mnogih objavljenih radova iz teorije i prakse fizičke kulture i sporta. Ovi radovi bili su važni za razvoj fizičke obuke i sporta na akademiji i visoko su cijenjeni od strane drugih univerziteta i vojnih jedinica Ministarstva odbrane Rusije.

Osoblje Katedre čini pet kandidata pedagoških nauka, jedan profesor, tri vanredna profesora, dva zaslužna majstora sporta, jedan međunarodni majstor sporta, 12 majstora sporta, dva zaslužna trenera Rusije, osam odličnih studenata fizičkog vaspitanja i sporta.

Trenutno, osoblje Odsjeka za fizičku kulturu i sport nastavlja da održava slavnu tradiciju i uspješno rješava probleme daljeg usavršavanja fizičkog treninga i sporta na akademiji.

Vojno-kosmička akademija je vodeća vojnoobrazovna ustanova koja obučava specijaliste za Svemirske snage, druge rodove i rodove Oružanih snaga Ruske Federacije, kao i agencije za provođenje zakona Ruske Federacije.

Danas Akademija ima značajan naučni potencijal. Od 1. januara 2009. godine, Akademija zapošljava: 117 doktora nauka; 633 kandidata nauka; 89 profesora; 264 vanredna profesora; 27 zaslužnih naučnika Ruske Federacije; 6 zaslužnih radnika visokog obrazovanja Ruske Federacije; 6 zaslužnih pronalazača Ruske Federacije; 36 članova međunarodnih akademija i akademija Ruske Federacije; 16 laureata nagrade Vlade Ruske Federacije.

Akademija ima 6 vijeća za odbranu doktorskih i kandidatskih disertacija, u kojima je u proteklih pet godina uspješno odbranjeno više od 150 doktorskih i kandidatskih disertacija.

Obrazovanje koje diplomci stiču na Vojno-kosmičkoj akademiji u potpunosti ispunjava uslove za oficire tokom služenja vojnog roka. Akademija školuje oficire za 40 vojnih specijalnosti, od kojih mnoge nemaju analoga u našoj zemlji.

Osnovni zadatak akademije je da obučava visokokvalifikovane oficire sa dubokim inženjerskim znanjem za jedinice i podjedinice Ruskih kosmičkih snaga, za sprovođenje naučnih istraživanja u interesu svemirskih snaga, koje imaju najnaprednije raketno-kosmičke sisteme koji imaju ugrađene najnovija dostignuća moderne nauke na početku 21. veka. Njima je potreban profesionalni oficir sa širokom tehničkom erudicijom, patriotski oficir.

Čitav sistem obrazovnog, naučnog i obrazovnog rada komande i nastavnog osoblja akademije podređen je osiguravanju da diplomac Vojnokosmičke akademije A.F. Mozhaisky ima visoku inteligenciju, da ima potrebne moralne kvalitete, visoku opštu kulturu, da je formirao takvu sistem vrijednosti i ideala koji bi mu omogućio da savjesno i uspješno obavlja svoju vojnu dužnost.

Diplomci Akademije su specijalisti za raketno-kosmičke sisteme, rješavaju odbrambene probleme na državnom nivou, brojne primijenjene i fundamentalne naučne probleme, osiguravaju rad svemirskih letjelica i lansirnih vozila.
Među diplomcima akademije je i načelnik za naoružanje Oružanih snaga Ruske Federacije - zamjenik ministra odbrane Ruske Federacije, general-pukovnik Vladimir Popovkin. Prvi predstavnik Svemirskih snaga koji je poleteo na međunarodnu svemirsku stanicu, Heroj Ruske Federacije, pilot-kosmonaut pukovnik Jurij Šargin, takođe je diplomac akademije.

Simboli Akademije Mozhaisky

Mozhaisky Academy je vojni univerzitet u Sankt Peterburgu, ozbiljan i veoma popularan među kandidatima. Posebnost mu je da obučava ljudstvo prvenstveno za zračno-kosmičke snage. Ali i druge grane vojske i agencije za provođenje zakona također izvlače kadrovske rezerve sa ovih zidova.

Vrijedi li ciljati Mozhaika? Hajde da to shvatimo.

U ovom članku neću opisivati ​​zvanične regalije Akademije, broj studenata i nastavnika, odnosno fakulteta. Sve ovo možete sami pronaći na službenoj web stranici. Zanima me još nešto: vrijedi li se uopće upisati u Mozhaika, prednosti i mane ove odluke.

Dakle, čekaju vas:

Visoka konkurencija

Pojednostavljeno, uzmite u obzir da za bilo koji fakultet postoji konkurencija za otprilike 2 osobe po mjestu, malo više ili manje.

Takmičenje u Mozhaika:

• Za djevojčice - 10 osoba po mjestu
• za dječake 1,5 - 3,5 (u prosjeku 2) osobe po mjestu.

Napomena: među djevojkama takmičenje je ograničeno na 10 osoba po mjestu. I svake godine sve više djevojaka dolazi na prijemne ispite.

Koji fakultet ima najveću konkurenciju?

Začudo, na Fakultet srednjeg stručnog obrazovanja (3,5 ljudi po mjestu). SPO je fakultet srednjeg stručnog obrazovanja, sa periodom obuke od 2 godine i 10 mjeseci. Kako bi rekli u civilnom životu, stručna škola. Nakon njega odlaze na radna mjesta geodeta ili topografa, tehničara, računskog i smjenskog nadzornika. I sve to sa činom zastavnika. Slažem se, roditelji ove djece sanjaju o nečemu više.

Administracija Akademije predlaže da se ne fokusira na sve ove brojke, već da se fokusira na sam prijem. Razmišljajte o svojim rezultatima, a ne o broju prijavljenih po mjestu.

U koje rezultate fizičke (fizičke) obuke možete realno postići?

Prilikom ulaska najvažnija je kategorija profesionalne podobnosti. Koristi se za rangiranje mjesta na takmičarskoj listi, a zbir bodova na Jedinstvenom državnom ispitu i tjelesnom pregledu ne utiče toliko. U stvarnosti, za dječake je moguće ući sa ocjenama fizičke spremnosti od 25 do 100, ali za djevojčice im je potrebno više, jer je konkurencija veća.

Po prijemu se rade tri vježbe:

• Dječaci - trčanje na 3 km, trčanje na 100 metara i zgibovi.
• Djevojčice - trčanje 1 km, 100 m i podizanje tijela iz ležećeg položaja.

Maksimalno možete dobiti 100 bodova na fizičkom treningu ako na osnovu rezultata 3 vježbe dobijete od 195 do 300 bodova (skor se zbraja za sve tri vježbe). S druge strane, možete se prijaviti sa minimalnim bodom - za fizički trening to je 25 bodova.

U koje USE rezultate možete realno ući?

Zapravo, za prijem može biti dovoljno da rezultati na Jedinstvenom državnom ispitu dostignu donju granicu. Ovo:

• Ruski jezik 36
• fizika 36
• matematika 27
• geografija 37

Žašto je to? Vaše konačne rezultate određuje prvenstveno kategorija profesionalne podobnosti. Ako ste dobili kategoriju (najbolji), onda ćete biti ispred onih momaka na listama čiji je Jedinstveni državni ispit mnogo bolji.

Ali to nije sve. Kandidati će biti podvrgnuti psihologu i testiranju.

Testiranje

Testovi su podijeljeni u grupe. Definitivno će postojati testovi koji imaju za cilj da identifikuju lične karakteristike osobe (proveriće nivo ravnoteže, normalnosti - na kraju krajeva, staviće vam oružje u ruke) i motivacioni testovi (o želji da služite vojsku i poštujete disciplinu). , nadređeni i propisi).

Ako kandidat ima lična dostignuća - na primjer, GTO značku, nagrade na lokalnim olimpijadama, sportske kategorije itd. - ovdje trebate pokazati dokumente i unijeti podatke u obrazac za prijavu. Ova postignuća ne daju bodove direktno na Jedinstvenom državnom ispitu, ali utiču na prolaz i rezultate testiranja od strane psihologa.

Stroga selekcija i kasnije poteškoće

Pripremite se za poteškoće svih vrsta. Oni su povezani sa vojnom obukom uopšte, a posebno sa Možajskom akademijom.

Ograničenja ulaska

Na primjer, djeca često pohađaju fizičku obuku po kiši, a ako se nekome pozli, možda neće proći ljekarski pregled (MEC), koji ima rokove (možda jednostavno nećete imati vremena za oporavak).

Ili dijete putuje sa blagim ravnim stopalom, a ljekarska komisija doda dijagnozu artroze - i to je to, nesposobno je.

Kada se upišu, kadeti će se suočiti i sa brojnim ograničenjima slobode. I za to morate biti mentalno spremni unaprijed.

Zakletva 2017 na Akademiji Mozhaisky

• Nakon položenih ispita i testova, a prije početka treninga, kadeti više ne smiju odlaziti kući.
• Tokom uvodne selekcije uslovi života su bili spartanski (skoro svakodnevna kiša i šatori koji prokišnjavaju, topli tuševi jednom sedmično, krađa ličnih i vrijednih stvari).
• Upotreba društvenih mreža i komunikacija na internetu je ograničena.
• Kadetima Akademije Mozhaisky zabranjeno je da voze automobil tokom cijelog perioda studiranja na Akademiji.

Da li je dovoljno, ili vam treba više? Vjerujte mi, bit će mnoga ograničenja, počevši od frizura i navika u ponašanju.

Vakcinacije

U Rusiji postoji nacionalni kalendar vakcinacije, po kojem se novorođenčad počinje vakcinisati u porodilištu.

Prilikom ulaska u Mozhaika (kao i na bilo koji drugi vojni univerzitet), podnosilac zahtjeva mora imati karticu za vakcinaciju sa napomenama o svim vakcinacijama propisanim kalendarom. Ako ih nema, uradite ih, i što prije to bolje, jer mnoge vakcinacije zahtijevaju ponovljeno cijepljenje.

Nećete biti primljeni bez vakcinacije (smatraće se nesposobnim za prijem), i nije bitno da li ste bili alergični, ili je vaša majka odbila vakcinaciju iz ideoloških razloga.

Isključenja na osnovu discipline

Da li su podvale i neposlušnost mogući? Ako radite dobro, možete biti isključeni samo zbog ponašanja. I inače, prema tvrdnjama kadeta, posljednjih godina je uobičajeno da se studenti isključuju za bilo kakav prekršaj. Shvaćate koliko će ovo biti uvredljivo.

S druge strane, studiranje ovdje ima mnogo prednosti.

Prednosti Akademije Mozhaisky

Veliki izbor specijaliteta

U svim programima postoji oko 40 specijalnosti u kojima se pruža obuka koja će zadovoljiti i najprobirljivijeg studenta. A o vojnoj svemirskoj floti, kojoj je Mozhaika izvor osoblja, nema šta da se kaže. Općenito, svako će pronaći specijalitet po svom ukusu.

Na primjer, specijalnost specijalističke obuke.

Specijaliteti za specijalnost, Mozhaika, 2018

Zaista uradite to bez kronizma

Sasvim je moguće to učiniti bez kronizma. Samo treba dobro proći prijemne ispite i pokazati pristojne lične kvalitete (uloga psihologa u procesu selekcije je zaista važna, ne samo za predstavu).

Prema riječima jednog od očeva aplikanata koji su se prijavili 2017. godine, da je bilo prilike za riječ, on bi svakako iskoristio, ali te prilike nije bilo, a sin je sasvim uspješno ušao sam.

Kvalitet obrazovanja

Većina diplomaca, uključujući i posljednje godine, zadovoljna je svojim obrazovanjem.

Dobra akademija i jedna od rijetkih gdje uče šta treba! Ali disciplina je vrlo stroga, izbacuju te za svaku grešku!

Povratne informacije od kadeta 2017

Diplomci imaju pravu priliku da se uzdignu do visokih čina i pozicija. Na primjer, među diplomcima su bivši zamjenik ministra odbrane (Vladimir Popovkin), poznati pilot kosmonaut (Jurij Šarigin), general-potpukovnik i načelnik Generalštaba (Stanislav Suvorov) i mnoge druge poznate ličnosti.

Kao početak svoje karijere, svi diplomci će dobiti zadatak da služe kao oficiri.

Kao što vidite, postoji odakle početi i čemu treba težiti.

Uslove za život

Za vrijeme osnovne obuke kadeti žive u kasarnama. Uslovi za život su sasvim prihvatljivi, sve je čisto i pogodno za život.

Mozhaisky Academy. Kasarna

Dobra kantina (prema recenzijama hrana je sasvim pristojna), kasarna se renovira.

Trpezarija na Akademiji Mozhaisky, Sankt Peterburg

Predstavljene fotografije iz zvaničnih materijala Akademije pokazuju sa čime će se kadeti morati suočiti.

Kulturno slobodno vrijeme

Ne zaboravite da je ovo Sankt Peterburg, kulturna prestonica Rusije. Akademija se „prijatelji“ sa svim vrstama muzeja, izložbi i pozorišta, a studenti redovno i organizovano posećuju kulturna mesta.

Općenito, dijete neće dobiti samo vojnu specijalnost, već će imati i kulturno slobodno vrijeme u Sankt Peterburgu, što može biti od posebnog interesa za djecu iz zaleđa (i njihove roditelje).

Sažetak

Nećemo uzeti u obzir one koji imaju negativan stav prema vojsci i vojnom obrazovanju, a koji nisu primljeni, ili su nakon obuke poslani kući. Ostatak recenzija o Akademiji Mozhaisk uglavnom je pozitivan.

Ako sumiramo recenzije kandidata i kadeta Mozhaika, dobićemo sljedeću sliku.

Pozitivno govore o:

• kvalitet obrazovanja
• barake i uslove života
• kulturno i organizovano slobodno vreme

Neutralno ili dobro:

• ishrana

Negativno:

• stroga selekcija po prijemu
• loši uslovi života u kampu za kandidate
• prestroga disciplina, sa isključenjem zbog prekršaja
• stari dio objekata za obuku

Nadam se da sada bolje razumete sa čime se suočavate.

Ako volite Sankt Peterburg, odabrali ste vojnu karijeru za sebe, a jedan od fakulteta Mozhaika vam se sviđa - samo napred. Štaviše, moći ćete da se upišete na drugi fakultet u isto vrijeme, ili da se upišete dok već studirate u civilnom životu - po prijemu će tražiti kopiju potvrde, original se može podići i vratiti nakon narudžbe.

Vojna svemirska akademija A.F. Mozhaisky jedan je od najpopularnijih univerziteta ruskog Ministarstva odbrane sa hiljadama kandidata svake godine. U osnovi, ovdje se obučava osoblje za VKS (Vojno-kosmičke snage) Ruske Federacije. Međutim, i druga odjeljenja Ministarstva odbrane RF također nabavljaju kvalifikovano osoblje, diplomce Akademije Mozhaisky.

Priča

Vojno-kosmička akademija imena A.F. Mozhaisky s pravom je jedna od najstarijih vojnih obrazovnih institucija u Rusiji. Polazna tačka istorije bio je 16. januar 1712. godine, kada je ukazom Petra Velikog formirana Inženjerska škola, koja je postala prva vojnoobrazovna ustanova u istoriji zemlje sa programom politehničke obuke.

Od 1758. škola počinje da se zove Artiljerijsko-inženjerska plemićka škola, a od 1762. godine Artiljerijsko-inženjerski plemićki korpus. Godine 1800, nakon reorganizacije, korpus je postao Drugi kadetski korpus. Ova struktura je ostala do početka 20. vijeka.

Grb Vojno-kosmičke akademije po imenu. Mozhaisky

Dana 31. januara 1910. godine desio se ključni događaj u istoriji obrazovne ustanove. Car Nikolaj II, u svojoj najvišoj komandi, dao je korpusu ime cara Petra. Od 1912. godine korpus se počeo zvati Drugi kadetski korpus nazvan po Petru Velikom. Međutim, istorija zgrade sa ovim imenom nije dugo trajala. Revolucija 1917. postala je nova prekretnica u istoriji.

Nova vlada Sovjetske Republike pokušala je da reformiše sve kadetske korpuse, a planovi za budućnost razmatrali su opciju potpunog napuštanja postojećeg sistema obuke vojnog osoblja. Dana 14. novembra 1917. godine, naredbom vojnog komesara za vojne i pomorske poslove, obustavljen je prijem regruta u korpus.

Tridesetih godina u praznim zgradama zgrade nalazila se Vojnoteorijska i Vojnotehnička škola Crvene vazdušne flote. Ove dvije škole počele su obučavati oficire za ratno zrakoplovstvo SSSR-a. Vojnotehnička škola je tih dana postala najbolja vazduhoplovno-tehnička obrazovna ustanova u zemlji. Od 1934. škola je počela da se zove Tečajevi usavršavanja tehničkog štaba Crvene armije po K. E. Vorošilovu. Nakon reorganizacije 1938. godine, kursevi su preimenovani u Prvu lenjingradsku vojnu vazduhoplovnu tehničku školu po imenu K. E. Vorošilov.

Vojno-teorijska škola, koja se takođe nalazila u istim zgradama kao i Vojnotehnička škola, 1933. godine postaje Peta vojna škola naoružanja Vazduhoplovstva Crvene armije. Od 1938. godine škola je reorganizovana u Drugu lenjingradsku vojnu vazduhoplovnu školu.

Na Vojno-kosmičkoj akademiji po imenu. Kadetkinje uspješno studiraju na A.F. Mozhaisky

27. marta 1941. godine osnovana je Lenjingradska vazduhoplovna akademija Crvene armije. Tokom Velikog domovinskog rata, akademija je preseljena iz Lenjingrada u Joškar-Olu. Tokom rata, obrazovna ustanova je obučila više od dvije hiljade inženjera vojne avijacije. Za zasluge prema zemlji Vazduhoplovna akademija je 1945. godine odlikovana Ordenom Crvene zastave, a istovremeno se akademija vratila u Lenjingrad, koji je nakon rata uništen. Akademija je bila smještena u zgradama koje su ranije zauzimale vazduhoplovne škole. Za vrijeme neprijateljstava ovdje su se nalazile bolnica i skladišta.

Godine 1945. Vazduhoplovna akademija je odlikovana Ordenom Crvene zastave

Od 1955. godine akademija je nosila ime po A.F. Mozhaiskyju, čovjeku koji je stvorio prvi domaći avion. Nakon formiranja Strateških raketnih snaga (Strategic Missile Forces), akademija je ušla u njihov sastav i obučavala kvalifikovano osoblje za raketne i prve svemirske jedinice.

U periodu od ranih 60-ih do sredine 90-ih godina, obrazovna ustanova je nekoliko puta mijenjala naziv, ali je specijalizacija za obuku inženjera različitih specijalnosti ostala nepromijenjena. Danas Vojna svemirska akademija A.F. Mozhaisky nastavlja sa obukom vojnih inženjera za ruske vazduhoplovne snage i druge vojne odjele.

Svečani mimohod kadeta na Vojno-kosmičkoj akademiji

Struktura instituta

Vojna akademija obučava kadrove na 12 glavnih fakulteta:

1. Dizajn aviona.
2. Sistem upravljanja RSC-om i informacijska i tehnička podrška.
3. Radioelektronski sistemi svemirskih kompleksa.
4. Inženjerska i elektromehanička podrška.
5. Prikupljanje i obrada informacija.
6. Posebne informacione tehnologije.
7. Topografsko-geodetska podrška i kartografija.
8. Sredstva za raketnu i svemirsku odbranu.
9. Automatski sistemi kontrole trupa.
10. Specijalni fakultet.
11. Prekvalifikacija i usavršavanje.
12. Srednje stručno obrazovanje.

Osim toga, postoji 16 općih akademskih odjela, istraživački institut i magistarski studij.

Obrazovna i materijalna baza

Zavod raspolaže dovoljnim materijalnim i obrazovnim resursima za osposobljavanje kvalifikovanih specijalista, uzimajući u obzir zahtjeve vojne službe i utvrđene programe obuke.

Zakletva kadeta Vojno-kosmičke akademije im. Mozhaisky

Za sticanje praktičnih vještina iz općih, taktičkih i specijalnih disciplina obezbjeđena je terenska baza za obuku. Kombinovana i fizička obuka se izvodi u posebnoj bazi koja uključuje sledeće objekte:

• parade;
• kamp za obuku stražara;
• staza prepreka;
• streljana;
• teretana;
• stadion.

U skorijoj budućnosti planiramo izgradnju vlastitog bazena.

Univerzitet konstantno uvodi najnovije tehnologije u obrazovni proces zasnovan na različitim oblicima obrazovanja:

• sistemi pitanja i odgovora;
• laboratorijski rad sa praktičnom primjenom mrežnih tehnologija;
• elektronički udžbenici;
• Računalni simulatori;
• metodološki priručnici;
• razne sisteme komunikacije i podrške.

Akademija obavlja ozbiljan posao na modernizaciji standardnog naoružanja koristeći najnovije računarske alate. Svaki kadet može računati da će dobiti osnovnu obrazovnu i nastavnu literaturu, priručnike i druga sredstva za realizaciju punopravnog obrazovnog procesa za sve programe obuke koji se odvijaju na Vojnoj akademiji. Bibliotečki fond instituta čini više od 700 hiljada primjeraka različite nastavne literature, od čega je više od 300 hiljada nastavnih sredstava.

Nastavnici iz redova oficira daju veliki doprinos u obuci i obrazovanju kadeta

Uslovi prijema
Za studiranje na institutu po punom programu vojno-specijalne obuke mogu se prijaviti lica sa srednjim opštim obrazovanjem i ispunjavanjem sljedećih kriterijuma:

1. Nije služio vojni rok.
2. Starost od 16 do 20 godina.
3. Oni koji su odslužili vojni rok ili vojna lica na služenju vojnog roka mlađa od 24 godine.
4. Vojno osoblje na službi po ugovoru (osim oficira) do 27 godina starosti.

Programom srednje vojne posebne obuke smatraju se kandidati koji su završili opšte srednje obrazovanje prije navršene 30. godine života.

• pasoš;
• vojna iskaznica;
• Rezultati Jedinstvenog državnog ispita;

Kadeti Fakulteta "Projektovanje i upravljanje raketnim i raketno-kosmičkim kompleksima"

Komisija za prijem ocjenjuje svakog kandidata za prijem prema sljedećim kriterijima:

• zdravstveno stanje;
• profesionalna podobnost na osnovu psiholoških, psihofizičkih i psihoemocionalnih istraživanja;
• nivo fizičke spremnosti;
• rezultate Jedinstvenog državnog ispita.

Da bi mogli učestvovati u konkursnoj selekciji, kandidati moraju dostaviti:

• pasoš;
• vojna iskaznica;
• uvjerenje o završenom srednjem obrazovanju;
• diploma srednjeg stručnog obrazovanja (ako postoji);
• Rezultati Jedinstvenog državnog ispita;
• informacije o akademskim postignućima.

Vojna lica podnose izvještaj komandantu. U prilogu prijave ili izvještaja:

• kopija izvoda iz matične knjige rođenih i pasoša;
• autobiografija;
• karakteristike (od mjesta studiranja, službe, rada);
• kopiju dokumenata o postojećem obrazovanju;
• vojna iskaznica;
• kopiju dokumenta kojim se potvrđuje dodjeljivanje sportske kategorije ili zvanja;
• fotografije utvrđenog uzorka.

Nakon prolaska preliminarne selekcije, potrebna dokumentacija se šalje institutu, uključujući podatke sa medicinskog pregleda, psihološku selekciju i lične dosijee (za vojna lica po ugovoru). Na osnovu pristigle dokumentacije, univerzitetska prijemna komisija vrši selekciju kandidata za stručnu selekciju. Građani primljeni na profesionalnu selekciju moraju doći u zavod sa svim dokumentima.

Po završetku obuke maturantu se dodeljuje vojni čin sa kvalifikacijom „tehničar“

Profesionalni odabir vrši selekciona komisija i uključuje sljedeće aktivnosti:

• utvrđivanje podobnosti za prijem iz zdravstvenih razloga;
• utvrđivanje kategorije profesionalne podobnosti na osnovu psiholoških i fizičkih istraživanja;
• ocjenjivanje stepena obučenosti u opšteobrazovnim disciplinama;
• ocjenjivanje stručnog osposobljavanja na osnovu dodatnih testova;
• procjena fizičke spremnosti.

Na osnovu rezultata stručne selekcije, kandidati su podijeljeni u 4 kategorije:

1. Prvo preporučeno.
2. Preporučeno.
3. Uslovno preporučeno.
4. Nije preporuceno.

Kandidati koji dobiju kategoriju „ne preporučuje se“ smatraju se neuspješnim. Svi kandidati prolaze opšti fizički test koji se sastoji od trčanja na 100 metara, trčanja na 3000 metara i plivanja na 100 metara. Kod djevojčica se zgibovi na prečki zamjenjuju podizanjem tijela iz ležećeg položaja u jednoj minuti, a udaljenost trčanja se smanjuje na 100 metara, odnosno 1000 metara. Za detaljnije informacije o postupku pripremne i stručne selekcije, dodatnim testovima i uslovima za upis na zavod, preporučljivo je posjetiti službenu web stranicu obrazovne ustanove.

Uslove za život

Za vrijeme obuke kadeti žive u kasarnama. Sve je prilagođeno sasvim prihvatljivo za život kadeta. Barake se redovno čiste i popravljaju. Na teritoriji akademije nalazi se kantina u kojoj je, sudeći po recenzijama, dobra hrana tri puta dnevno.

Akademija se nalazi u kulturnoj prestonici Rusije, Sankt Peterburgu, pa sarađuje sa mnogim muzejima i pozorištima, a kadeti su česti gosti ovakvih događaja. Ovo posebno važi za one koji dolaze da studiraju iz zaleđa. Kada ćete ponovo imati priliku da provedete kulturno slobodno vrijeme u Sankt Peterburgu?