ბიოლოგია არის მეცნიერება, რომელიც სწავლობს ცოცხალ ბუნებას. მისი თანამედროვე სახელი მხოლოდ ორი საუკუნის წინ გამოჩნდა. სასკოლო სასწავლო გეგმა წარმოუდგენელია ბიოლოგიის შესწავლის გარეშე და მისი ქვეგანყოფილებები - ბოტანიკა, ანატომია, ზოოლოგია. ამ საგანს კურსდამთავრებულები ხშირად ირჩევენ ერთიანი სახელმწიფო გამოცდისა და ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის დროს, რაც მის მნიშვნელობასა და პოპულარულობაზე მიუთითებს.
ბევრ ბავშვს სურს შეიტყოს ამ მეცნიერების შესახებ იმაზე მეტი, ვიდრე მოსალოდნელია სასწავლო გეგმით. მათ აქვთ შესანიშნავი შესაძლებლობა გაეცნონ მის სექციებსა და თავისებურებებს როგორც თეორიულად, ასევე პრაქტიკაში. ჩვენს ქალაქში არის ეკოლოგიური და ბიოლოგიური ცენტრები, ლაბორატორიები, კლუბები და სხვა დაწესებულებები, სადაც ახალგაზრდა ნატურალისტებს შეუძლიათ უფრო ღრმად გაეცნონ მცენარეთა და ცხოველთა სამყაროს და გაეცნონ გარემოს დაცვას.
გარდა ახალი ცოდნის მიღებისა, ბავშვებს საშუალება ექნებათ მონაწილეობა მიიღონ სამეცნიერო კონფერენციებსა და კონკურსებში, მოემზადონ გამოცდების ჩაბარებისთვის და უმაღლეს სასწავლებლებში შესასვლელად. ცოცხალ ბუნებასთან კონტაქტი ბავშვებში უნერგავს სიკეთეს, მგრძნობელობას, ყურადღებას და პასუხისმგებლობას. კლასები იქნება შესანიშნავი საფუძველი საგანმანათლებლო და კვლევითი საქმიანობისთვის, პროექტების მომზადებისთვის სხვადასხვა დონეზე - სკოლიდან რუსულამდე.
რა უნდა იცოდეს ახალგაზრდა ნატურალისტმა მცენარეებზე ექსპერიმენტების ჩატარებისას
ექსპერიმენტები შესანიშნავი შესაძლებლობაა პრაქტიკაში გაეცნოთ იმას, რაც აღწერილია თეორიაში. მაგრამ სანამ დაიწყებთ, მნიშვნელოვანია გახსოვდეთ, რომ სიზუსტისა და ყურადღების გარეშე უმჯობესია არც კი დაიწყოთ ისინი. გარდა ამისა, დაჩქარებამ და პროცესის დაჩქარების სურვილმა შეიძლება ზიანი მიაყენოს. ექსპერიმენტის წინ მაგიდაზე დადეთ მხოლოდ ის, რაც ამისთვის არის საჭირო: თესლი, მცენარეები, ნიადაგი, აღჭურვილობა, მასალები და ა.შ. ზედმეტი არაფერი არ უნდა იყოს. თუ მცენარის გაშენების ამოცანა გაქვთ, მაშინ მასზე ფრთხილად უნდა იზრუნოთ: გაფხვიერეთ ნიადაგი, გაანაყოფიერეთ იგი და არ დაივიწყოთ სარეველას ბალახი. თქვენ ასევე უნდა გქონდეთ ეგრეთ წოდებული საკონტროლო მცენარეები, რომლებიც იმავე პირობებში არიან, როგორც ექსპერიმენტში გამოყენებული. ექსპერიმენტის ღირებულება გაუმჯობესებულია დღიურის ჩანაწერებითა და ნახატებით. ექსპერიმენტების დასრულების შემდეგ აუცილებლად დაწერეთ დასკვნა - ანგარიში შესრულებული სამუშაოს შესახებ.
რა უპირატესობა აქვს მიკროსკოპით ვარჯიშს?
ძალიან ხშირად ბავშვები სვამენ კითხვებს, რომლებიც აწუხებს მათ მშობლებს. მაგალითად, ერთი შეხედვით მარტივი კითხვა "რატომ წვავს ჭინჭრის კანი?" შეიძლება გამოიწვიოს სირთულეები. რა თქმა უნდა, ინტერნეტის ეპოქაში პასუხის პოვნა ადვილია, მაგრამ დრო დაუთმეთ. შეეცადეთ მიხვიდეთ მასთან ბავშვთან ერთად, როგორც ამბობენ, გამოცდილებით. ამაში მიკროსკოპი დაგეხმარებათ. ბოლოს და ბოლოს, რამდენად საინტერესო იქნება როგორც თქვენთვის, ასევე თქვენი შვილისთვის ჭინჭრის ფოთლის სტრუქტურის მიკროსკოპის ქვეშ გამოკვლევა. მაშინ ცოდნა, რომელსაც თქვენ აიღებთ ინტერნეტში ან გასართობ ბიოლოგიის წიგნში, შესანიშნავი დამატება იქნება თქვენი ექსპერიმენტებისთვის და, რა თქმა უნდა, დაგამახსოვრდებათ. მიკროსკოპის გამოყენებით ყვავილის აგებულებაზე, უჯრედებზე საუბარი ბევრად უფრო ადვილია. ეს იქნება შესანიშნავი სტიმული კოგნიტური აქტივობისთვის და გააფართოვებს ბავშვის გაგებას ჩვენს გარშემო არსებული სამყაროს შესახებ. აქედან გამომდინარეობს უფრო ღრმა ინტერესი ბიოლოგიის კანონების და ზოგადად დედამიწაზე სიცოცხლის შესახებ. მიკროსკოპის დაუფლების შემდეგ, ბავშვი შეეცდება დამოუკიდებლად იპოვნოს პასუხები კითხვებზე. რაც მთავარია, ახალგაზრდა ბიოლოგი მკვლევარი ისწავლის ბუნების მშვენიერების შემჩნევას და მომავალში, ალბათ, ბიოლოგის საინტერესო პროფესიას აირჩევს.
ბიოლოგია, როგორც დედამიწაზე ცხოვრების ფუნდამენტური მეცნიერება, პირველივე გაკვეთილებიდან უნდა გახდეს სტუდენტებისთვის ყველაზე საინტერესო საგანი დიდი კვლევითი პოტენციალით, რაც დროთა განმავლობაში იქცევა ინდივიდუალური ცოდნის შეგნებული ევოლუციის მთავარ სტიმულად. ბიოლოგიისთვის სათანადოდ მოსამზადებლად, დღეს მასწავლებელს არ აქვს საკმარისი მაღალი ხარისხის გაკვეთილის ჩანაწერები და საჭირო აღჭურვილობა - თითოეული გაკვეთილი მოითხოვს დამატებით ვიზუალურ საშუალებებს და საინტერესო დამხმარე ინფორმაციას ბიოლოგიის კურსის თითოეულ თემაზე. მაშასადამე, საგანმანათლებლო ვიდეოები ბიოლოგიის გაკვეთილების შენიშვნებით, რომლებიც ქვემოთ იქნება განხილული, შეუძლია დაეხმაროს არა მხოლოდ სტუდენტს, არამედ ახალბედა მასწავლებელს გაკვეთილის სწორად ორგანიზებაში, ოსტატურად შეარჩიოს სასწავლო საშუალებები და მოაგროვოს სხვადასხვა გასართობი ინფორმაცია კონკრეტულ თემაზე.
ბიოლოგიის მნიშვნელობაროგორც მეცნიერება ძალიან მნიშვნელოვანია, რადგან ორგანული სამყაროს ისტორიული განვითარების ცოდნა, სხვადასხვა სამეფოებისა და ქვესამეფოების ცოცხალი სისტემების სტრუქტურასა და ფუნქციონირების ნიმუშები, მათი ურთიერთდამოკიდებულება, სტაბილურობა და დინამიზმი გადამწყვეტ როლს თამაშობს მატერიალისტურის ფორმირებაში. თითოეული ადამიანის მსოფლმხედველობა, ასევე სამყაროს ზოგადი მეცნიერული სურათის შედგენაში.
სწავლა სხვადასხვა კლასებში
ამ საგანში გამოცდისთვის მზადება მოიცავს ექვსი წლის განმავლობაში გაშუქებული მთელი მასალის გაშუქებას, ამიტომ მე-6 კლასის ბიოლოგიის გაკვეთილების სწავლება უნდა წარიმართოს გაშუქებული თემების პერიოდულ გამეორებაზე. ამავე დროს, საწყისი ბიოლოგიის თემებიმე-6 კლასში, რომელიც მოიცავს ისეთ ფუნდამენტურ ცნებებს, როგორიცაა უჯრედი, უჯრედის სტრუქტურა, ქსოვილი, რაც შეიძლება საინტერესო უნდა იყოს ცნობისმოყვარე მოსწავლეებისთვის, რაც შემდგომში ხელს შეუწყობს საგნის მიმართ ქვეცნობიერი ლტოლვის განვითარებას. ამ ინტერესს უმთავრესად აძლიერებს ექსპერიმენტები და კვლევები, რომლებიც ტარდება როგორც სკოლის კლასებში, ასევე სახლში. ვინაიდან ბევრი ობიექტი, რომელსაც ეს დისციპლინა სწავლობს, ფაქტიურად ხელთ არის, სწორედ ამ გარემოებით უნდა ისარგებლოს მასწავლებელმა სრულად.
რა თქმა უნდა, დღეს ვერც ერთი ბიოლოგიის ვიდეო ვერ ჩაანაცვლებს ტრადიციული სწავლის პროცესს სასკოლო გაკვეთილებზე, მაგრამ ამ მასალებს საკმაოდ შეუძლიათ შეასრულონ სასწავლო პროცესისთვის მოსახერხებელი და ეფექტური დამხმარე ინსტრუმენტების როლი. და ვინ იცის, შესაძლოა დროთა განმავლობაში, ინტერნეტ ტექნოლოგიების შემდგომი განვითარებით, დისტანციური სწავლება გახდეს სასკოლო გაკვეთილების წარმატებული ალტერნატივა, რაც საშუალებას მისცემს უმეტესობას თემები ბიოლოგიაშიან სხვა საგანი დისტანციურად შეისწავლეთ. ჩვენს პორტალზე შეგიძლიათ უფასოდ შეისწავლოთ ბიოლოგია , მხოლოდ ინტერნეტით .
მნიშვნელოვანია აღინიშნოს ჰუმანიტარული ბიოლოგიის მნიშვნელობა, რომელიც მოიცავს თანამედროვე სკოლის მოსწავლეში გარემოსდაცვითი აზროვნების განვითარებას, რომლის არსი არის საკუთარი თავის ბუნების ნაწილად რეალიზება.
ბიოლოგია არის ერთ-ერთი ყველაზე საინტერესო სასკოლო დისციპლინა, მეცნიერება ბუნების, მცენარეებისა და ცხოველების და ადამიანების შესახებ. მთელი მისი მომხიბვლელობის მიუხედავად, ბიოლოგიას არ შეიძლება ეწოდოს მარტივი საგანი - თქვენ უნდა გაიგოთ რთული მექანიზმები, დაიმახსოვროთ დიდი რაოდენობით ტერმინები, ისწავლოთ პრობლემების გადაჭრა...
სტუდენტმა უნდა აჩვენოს ბიოლოგიის ცოდნა მე-9 კლასში ერთიან სახელმწიფო გამოცდაზე, მე-11 კლასში ერთიან სახელმწიფო გამოცდაზე, ხოლო რუსეთის ზოგიერთ პრესტიჟულ უნივერსიტეტში შესასვლელად აუცილებელია ბიოლოგიის გამოცდის დამატებით ჩაბარება.
Egevideo სასწავლო ცენტრი ატარებს სურვილისამებრ გაკვეთილებს მოსკოვში სტუდენტებისა და სკოლის მოსწავლეებისთვის მთელი კალენდარული წლის განმავლობაში. რას იძლევა ეს დამატებითი კლასები? ბიოლოგიური ცოდნის მოცულობის გაზრდა, ადრე შესწავლილი მასალის სტრუქტურირება, ხარვეზების შევსების და ხარისხობრივად მომზადების შესაძლებლობა ბიოლოგიაში ერთიანი სახელმწიფო გამოცდისთვის და საუნივერსიტეტო მისაღები გამოცდისთვის.
არჩევითი ტრენინგის სარგებელი Egevideo-სთან და დამრიგებელ V.Yu. იაროსლავცევი
- ბიოლოგიის სემინარები ტარდება მაღალკვალიფიციური სპეციალისტის მიერ.
- ცენტრის ხელმძღვანელი, ვადიმ იურიევიჩ იაროსლავცევი, არის გამოცდილი დამრიგებელი, ტიტულის "წლის ვიცე მასწავლებელი - 2013"
"წლის დამრიგებელი - 2015" აბსოლუტური გამარჯვებული.
- სწავლება მიმდინარეობს ავტორის მეთოდოლოგიური განვითარების მიხედვით.
- 4-6 კაციანი კომპაქტური ჯგუფები.
- სასწავლო ცენტრი მდებარეობს მოსკოვის ცენტრში, მეტროსთან ახლოს.
- კომფორტული საკლასო ოთახი აღჭურვილი ყველა საჭირო ნივთით.
- კომფორტული სამუშაო ატმოსფერო, ინდივიდუალური მიდგომა თითოეული სტუდენტის მიმართ.
- დამატებითი მასალების ელექტრონული ფორმით გავრცელება.
Egevideo-ს ცენტრში ბიოლოგია არის:
- საგანმანათლებლო ინფორმაციის კორექტირება კონკრეტული მოსწავლის ამოცანების შესაბამისად.
- გასული წლების ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის მასალების სიღრმისეული ანალიზი.
- რეალური პრაქტიკული დავალებები.
- ფოკუსირება ბიოლოგიური მექანიზმების გააზრებაზე, მასალის საინტერესო, შემოქმედებით წარმოდგენაზე.
- გარანტირებული მაღალი ქულები ერთიან სახელმწიფო გამოცდაზე ზოგად ბიოლოგიაში.
ისწავლე ბიოლოგია Egevideo-სთან ერთად!
ყოველწლიურად, დამრიგებლის სტუდენტები V.Yu. იაროსლავცევამ ჩააბარა OGE და ერთიანი სახელმწიფო გამოცდა ბიოლოგიაში, ასევე მოსკოვის სახელმწიფო უნივერსიტეტის შიდა გამოცდა შესანიშნავი შედეგებით. ერთიან სახელმწიფო გამოცდაზე 90+ ქულის მოპოვება აბსოლუტურად შესაძლებელია, თუნდაც ცოდნის საწყისი დონე დაბალი იყოს - საკმარისია რეგულარულად ისწავლოთ და მიჰყვეთ მასწავლებლის რეკომენდაციებს. პირისპირ სემინარების გარდა, Egevideo გთავაზობთ დისტანციურ გაკვეთილებს ვებინარის ფორმატში და სკაიპის საშუალებით, ექსპრეს კურსებს ერთიანი სახელმწიფო გამოცდისთვის სწრაფი მომზადებისთვის, ასევე ბიოლოგიის უნიკალურ საკუთრებაში არსებულ ვიდეო კურსებს. სანამ Egevideo ცენტრს აირჩევთ, შეგიძლიათ ნახოთ, როგორ ატარებს ბიოლოგიის სემინარები დამრიგებელი ვ.იუ. იაროსლავცევა.
მოსკოვში გაკვეთილების განრიგი და ღირებულება
- სემინარების სერია გრძელდება სექტემბრიდან ივნისის დასაწყისამდე, მაგრამ თქვენ შეგიძლიათ შეუერთდეთ ჯგუფს ნებისმიერ დროს
- საჭიროების შემთხვევაში, პროგრამა შეიძლება მორგებული იყოს სტუდენტის საჭიროებებზე.
- გათვალისწინებულია ექსპრეს კურსი სტუდენტებისთვის, რომლებსაც სჭირდებათ სპეციფიკური ცოდნა ბიოლოგიის გარკვეულ სფეროებში.
- კლასგარეშე აქტივობების სიხშირე არის კვირაში ერთხელ ყველა ჯგუფისთვის.
- ღირს 3000 რუბლი 90 წუთის განმავლობაში.
ინდივიდუალური მეცადინეობები - ველური ბუნების კუთხეში მუშაობა, სკოლის ექსპერიმენტულ ადგილზე მუშაობა, ბუნებაში მუშაობა, კლასგარეშე კითხვა.
ჯგუფური კლასები - ახალგაზრდა ნატურალისტების წრე, ოფისის "ასისტენტების" მუშაობა მის აღჭურვილობაზე.
მასობრივი აქტივობები - ლექციები და ფილმების ჩვენებები, ექსკურსიები და ბუნების მოგზაურობები, სამეცნიერო საღამოები და კონფერენციები, ოლიმპიადის სტუდენტების ნამუშევრების გამოფენები, კამპანიები: მოსავლის დღე, ბაღის კვირა, ფრინველების დღე, ბიოლოგიური KVN და ა.შ.
შემთხვევითი ჯგუფი, წრე და მასობრივი კლასები შეიძლება გაერთიანდეს კოლექტიური კლასგარეშე მუშაობის ფორმების ჯგუფში.
ბიოლოგიაში კლასგარეშე მუშაობის ინდივიდუალური ფორმა თითქმის ყველა სკოლაში ტარდება. ცდილობს დააკმაყოფილოს ბიოლოგიით დაინტერესებული ცალკეული სტუდენტების მოთხოვნილებები, მასწავლებელი სთავაზობს ბუნებაში დაკვირვებას, წაიკითხოს ესა თუ ის პოპულარული სამეცნიერო წიგნი, გააკეთოს თვალსაჩინოება, შეარჩიოს მასალა სტენდისთვის და ა.შ.
მაგრამ ამ შემთხვევაში აუცილებელია სკოლის მოსწავლეების ბიოლოგიური ინტერესების გარკვევა, მათი მუდმივი ხილვა, დავალების დასახვა - განავითაროს მათი ინტერესები ამა თუ იმ მიმართულებით, შეარჩიოს შესაბამისი ინდივიდუალური ამოცანები ამ ამოცანის განსახორციელებლად, გართულდეს და გააფართოვოს მათი შინაარსი. დროდადრო ჯგუფური მუშაობა ჩვეულებრივ ეწყობა სკოლის საჯარო ღონისძიებების მომზადებასა და ჩატარებასთან დაკავშირებით, მაგალითად, ფრინველების დღისადმი მიძღვნილი დღესასწაული, ტყის დღე, ბაღის კვირა, ჯანმრთელობის კვირეული და ა.შ.
ასეთი სამუშაოს განსახორციელებლად მასწავლებელი ირჩევს ბიოლოგიით დაინტერესებულ მოსწავლეთა ჯგუფს, ავალებს საჭირო მასალის მოძიებას, კედლის გაზეთის გამოცემას, მოხსენებების მომზადებას, სამოყვარულო მხატვრულ საქმიანობას და ა.შ.
ჩვეულებრივ, ამა თუ იმ მასობრივი ღონისძიების დასრულების შემდეგ ეპიზოდური ჯგუფი იშლება, შემდეგ კი, გარკვეული პერიოდის შემდეგ, სხვა მასობრივი ღონისძიების მომზადებასა და ჩატარებასთან დაკავშირებით, კვლავ იქმნება და მისი შემადგენლობა მნიშვნელოვნად იცვლება.
ახალგაზრდა ნატურალისტთა წრე კლასგარეშე აქტივობის ძირითადი ფორმაა. ეპიზოდური ჯგუფური მუშაობისგან განსხვავებით, წრეში შედის სკოლის მოსწავლეები, რომლებიც სისტემატურად მუშაობენ მასში ერთი წლის ან რამდენიმე წლის განმავლობაში. წრის შემადგენლობა ჩვეულებრივ სტაბილურია.
მასობრივ მუშაობაში ჩართულია მოსწავლეთა დიდი რაოდენობა – რამდენიმე კლასი, მთელი სკოლა. მასობრივი კლასგარეშე აქტივობები ხასიათდება სოციალურად სასარგებლო ორიენტირებით. როგორც წესი, სკოლები აწყობენ მასობრივ სამუშაოებს, როგორიცაა არდადეგები, საღამოები, კამპანიები, გასართობი ბიოლოგიის საათები, ბიოლოგიური კონფერენციები, ოლიმპიადები და ა.შ.
ბიოლოგიური KVN (მხიარული და მარაგი ხალხის კლუბი) მოიცავს რამდენიმე კლასიდან შერჩეულ ორ გუნდს, რომელთაგან თითოეული, მარაგის კონკურსის დაწყებამდე 2-3 კვირით ადრე, ამზადებს მოწინააღმდეგე გუნდის მისალმებებს, კითხვებს, გამოცანებს, ლექსებს და ისტორიებს ცხოვრების შესახებ. ორგანიზმები. წამყვანი ასევე წინასწარ ემზადება KVN-სთვის.
კონკურსის მსვლელობისას გუნდების მუშაობის შესაფასებლად არჩეულია ჟიური. ბიოლოგიის მასწავლებელი - KVN-ის ორგანიზატორი - ზედამხედველობს ყველა სამუშაოს. მასწავლებელი გუნდის წევრებს ურჩევს შესაბამის ლიტერატურას, ეკითხება მომზადების მიმდინარეობას და ურჩევს, როგორ განახორციელონ თავიანთი გეგმები მაქსიმალურად საინტერესო გზით.
ფანები მოწვეულნი არიან ბიოლოგიურ KVN-ში - ყველა დაინტერესებული სტუდენტი. KVN-ის თარიღი წინასწარ ცხადდება და განთავსდება განცხადება. ასევე ფასდება გულშემატკივართა მონაწილეობა და მათი ქულები ემატება იმ გუნდის მიერ მიღებულ ქულებს, რომლებსაც ისინი "მხარში" უჭერენ. ჩვეულებრივ, თითოეულ კლასში ეწყობა გასართობი ბიოლოგიის საათები. ერთი გაკვეთილის ხანგრძლივობა არის აკადემიური საათი.
სტუდენტები წინასწარ ამზადებენ გასართობ ბიოლოგიის თითოეულ საათს. მასწავლებლის მიერ რეკომენდებული ლიტერატურიდან ირჩევენ საჭირო ინფორმაციას, აწყობენ და ამზადებენ თვალსაჩინოებებს.
როდესაც კლასებს ეძლევა სათამაშო ფორმა (მაგალითად, მოგზაურობა), ფასილიტატორები გაწვრთნიან.
თავად გაკვეთილზე წამყვანი იწვევს სკოლის მოსწავლეებს სამოგზაუროდ, ასახელებს გაჩერების პუნქტებს, რომლის დროსაც წინასწარ მომზადებული ახალგაზრდები აცნობენ გარკვეულ საინტერესო ინფორმაციას მცენარეების (ცხოველების) შესახებ და ა.შ.
წამყვანი იწვევს მონაწილეებს გამოიცნონ ბიოლოგიური გამოცანები, ამოხსნან კროსვორდები, ჩაის სიტყვები და უპასუხონ ვიქტორინის კითხვებს.
ანალოგიურად ეწყობა სხვადასხვა საღამოები.
ყოველ საღამოს წინ უძღვის უამრავი მოსამზადებელი სამუშაო: შემუშავებულია საღამოს პროგრამა, ორგანიზატორებს შორის ნაწილდება მოხსენებების და მესიჯების თემები, მზადდება მისი გასართობი ნაწილი (ვიქტორინის კითხვები, ბიოლოგიური თამაშები, კროსვორდები, ჯაჭვური სიტყვები და ა.შ. .), სამოყვარულო წარმოდგენები (ლექსები, დრამატიზაცია, სიმღერები, მუსიკალური ნომრები, ცეკვა), დარბაზის გაფორმება, მოსწავლეთა ნამუშევრების გამოფენები.
ბიოლოგიაში კლასგარეშე სამუშაოების ყველა ჩამოთვლილი სახეობა ურთიერთდაკავშირებულია და ავსებს ერთმანეთს.
სკოლებში, სადაც კლასგარეშე სამუშაო ბიოლოგიაში კარგად არის ორგანიზებული, არ შეიძლება იყოს მისი მხოლოდ ერთი ფორმა. მასობრივი ღონისძიებების ჩატარება აუცილებლად ასოცირდება ან ინდივიდუალურ ან ჯგუფურ მუშაობასთან მათ მომზადებაში, ან ახალგაზრდა ნატურალისტთა წრის მუშაობასთან.
