სად სწავლობენ საზღვაო ქვეითთა კორპუსის ოფიცრები რუსეთში?ეს კითხვა აქტუალურია საშუალო განათლების სამხედრო სკოლების კურსდამთავრებულებისთვის, რომლებიც ცდილობენ სწავლის გაგრძელებას სამხედრო სფეროში და რიგითი აპლიკანტებისთვის. არც ისე ადვილია რუსეთში საზღვაო კორპუსის სკოლის პოვნა - არსებობს მხოლოდ ერთი უნივერსიტეტი, რომელიც ავარჯიშებს საზღვაო ქვეითებს და ის, საიდანაც შეგიძლიათ შემდეგ შეუერთდეთ ქვეითებს, როგორც გარე სპეციალისტი, არის კიდევ სამი, და ისინი განლაგებულია სხვადასხვა კუთხეში. ქვეყანა. ეს სტატია გეტყვით, სად სწავლობენ საზღვაო ოფიცრები და რომელი უნივერსიტეტი აირჩიონ.
უნივერსიტეტები საზღვაო მომზადებისთვის
სკოლა საზღვაო კორპუსისთვის უნდა შეირჩეს რამდენიმე ფაქტორის საფუძველზე, კერძოდ:
- დისლოკაცია;
- სამხედრო მომზადებისთვის ტერიტორიის წყლის რესურსებით უზრუნველყოფის დონე;
- ტრენინგის სპეციალიზაცია;
- მასწავლებელთა პროფესიონალიზმის დონე.
რიგითი მოსწავლეები ირჩევენ სკოლას, რომელიც ახლოს არის სახლთან და აკმაყოფილებს საბიუჯეტო მოთხოვნებს, მაგრამ მომავალ სამხედრო ქვეითებს არჩევანი ნაკლები აქვთ. თქვენ უნდა აირჩიოთ 4 უნივერსიტეტი, რომლებიც ძალიან განსხვავდებიან ერთმანეთისგან.
დაწესებულებები სტანდარტული საზღვაო საზღვაო მომზადებისთვის:
- შორეული აღმოსავლეთის უმაღლესი კომბინირებული შეიარაღების სამეთაურო სკოლა (2008 წლიდან - არმიის სამხედრო მომზადებისა და კვლევის ცენტრი „კომბინირებული შეიარაღების აკადემია“ (ფილიალი, ბლაგოვეშჩენსკი)). ეს სკოლა ასევე ავარჯიშებს მთის და არქტიკული ტიპის მოტორიზებული შაშხანის ჯარებს, მაგრამ სხვადასხვა ჯგუფები პრაქტიკულად არ იფარება ერთმანეთს.
ანუ არსებობს მხოლოდ ერთი საგანმანათლებლო დაწესებულება ქვეითი ოფიცრის მომზადებისთვის საარტილერიო ან საჰაერო სადესანტო საქმიანობის სპეციალიზაციის გარეშე. დანარჩენი განკუთვნილია არტილერიისა და საჰაერო ძალების მხარდასაჭერად (2 და 1 დაწესებულება, შესაბამისად):
- მიხაილოვსკაიას სამხედრო საარტილერიო აკადემია (სანქტ-პეტერბურგი). ამზადებს სპეციალისტებს კურსში „საზღვაო საარტილერიო დანაყოფების გამოყენება“. ამ უმაღლეს სასწავლებელში განათლება მწვანე შუქს აჩენს საზღვაო ძალებში საზღვაო ქვეითად გაწევრიანებაზე, მაგრამ ოფიცერი სპეციალიზირებულია არტილერიაში.
- VUNTS SV "JSC RF Armed Forces" (ფილიალი, რიაზანი). ეს არის ერთეული, რომელიც არის ბლაგოვეშჩენსკის უნივერსიტეტთან იმავე ასოციაციის ნაწილი. ამ სკოლის კურსდამთავრებულთა სპეციალობა საჰაერო ხომალდია. ისინი უზრუნველყოფენ საჰაერო მხარდაჭერას.
- კოლომნას საარტილერიო სკოლა. აქ ასევე არის საზღვაო ქვეითთა კორპუსის ქვედანაყოფი.
Გაგება: რა თარიღს აღნიშნავენ რუსეთში სამხედრო ავტომობილისტის დღე?
რუსეთში საზღვაო საზღვაო საზღვაო სკოლა აუცილებლად მდებარეობს, სადაც შეგიძლიათ წყალზე ვარჯიში. თუმცა ეს არ ნიშნავს, რომ განათლების დონე ყველგან ერთნაირია. სპეციალიზაცია ასევე ართულებს არჩევანს. ქვემოთ მოყვანილი განყოფილება გეტყვით, თუ როგორ უნდა გააკეთოთ არჩევანი.
საბუთების წარდგენის პროცედურა
როგორ გავხდეთ საზღვაო ოფიცერი რუსეთში? უნივერსიტეტების სია დაგეხმარებათ გადაწყვიტოთ მისაღები ადგილი, მაგრამ წარმატებით ჩაბარებისთვის უნდა გქონდეთ გარკვეული უნარები, ტრენინგი და დოკუმენტები. ამჟამად, მომავალ საზღვაო ქვეითებს მოეთხოვებათ:
- მხედველობის პრობლემების გარეშე;
- ქრონიკული დაავადებების არარსებობა;
- ჯანმრთელობის ზოგადი მაღალი დონე;
- კარგი ფიზიკური მომზადება;
- სპორტული მიღწევებისა და მათი დამადასტურებელი სერთიფიკატების არსებობა;
- სასურველია ისწავლოთ იუნკერთა სკოლაში.
ოფიცერთა კლასს ექვემდებარება გაზრდილი მოთხოვნები. ამიტომ, უნივერსიტეტში ოფიციალური ადგილის მოსაპოვებლად საჭიროა არა მხოლოდ ფიზიკურად კარგად მომზადებული და ცოდნა საზღვაო სფეროში, არამედ ფსიქოლოგიური ტესტის ჩაბარებაც. ემოციურად არასტაბილური, აგრესიული, პოტენციურად სოციალურად საშიში ინდივიდები გამოცდას ვერ გაივლიან. ასევე, ყურადღება ექცევა ალერგიას, ამიტომ კანდიდატი შეიძლება არ შეირჩეს, თუ ის ალერგიულია ფოლადის მიმართ.
გასაუბრებისთვის წინასწარ მომზადება შეუძლებელია. თქვენ შეგიძლიათ მხოლოდ გააუმჯობესოთ თქვენი ცოდნის ბაზა და გაზარდოთ თქვენი ფიზიკური ფიტნეს დონე. მაშინ კომისიის რიგში დგომა აღარ იქნება ისეთი საშინელი.
უნივერსიტეტების ადგილმდებარეობის უპირატესობები: რომელი აირჩიოს
ჩამოთვლილთა შორის ყველაზე ლეგენდარული უნივერსიტეტი მდებარეობს ბლაგოვეშჩენსკში. საკმაოდ ბევრი უპირატესობაა:
- მდებარეობა ორი მდინარის გადაკვეთაზე;
- დიდი პრაქტიკული ბაზა;
- საერთო საცხოვრებლისა და კვების პირობების გაუმჯობესება;
- სასწავლო პერსონალი შედგება მხოლოდ გამოცდილი საზღვაო ოფიცრებისგან;
- კურსდამთავრებულთა ელიტარული სტატუსი, მრავალი დაჯილდოვებული სამხედრო ჯილდო;
- გარანტირებული დასაქმება წყნარი ოკეანის ფლოტში;
- სტაჟირების დიდი რაოდენობა.
რაც ამ ადგილს გამოარჩევს არის მისი დაფინანსების სიმდიდრე და მუშაობის ხანგრძლივი ისტორია. სკოლამ უკვე დაამთავრა მრავალი ცნობილი ოფიცერი, რომელთაგან ზოგიერთი წოდებით ავიდა უმაღლეს წოდებებამდე. ამიტომ, მომავალი მოსწავლეები პირველ რიგში აქ მოხვედრას ცდილობენ, თუმცა სხვა სკოლებს აქვთ თავისი უპირატესობები.
Გაგება: როდის აღინიშნება არმიის დღე რუსეთში?
უპირველეს ყოვლისა, ყურადღება უნდა მიაქციოთ მიხაილოვსკის სკოლას. ამ დაწესებულების უზარმაზარი უპირატესობაა მისი მდებარეობა რუსეთის კულტურულ დედაქალაქში. მიუხედავად იმისა, რომ სტუდენტები, რომლებიც ვარჯიშობენ რიაზანში, ბლაგოვეშჩენსკში ან კოლომენსკოეში, უფრო მკაცრი ამინდის პირობებისა და ნაკლებად აქტიური სოციალური ცხოვრების წინაშე დგანან, აქ მომავალ საზღვაო ქვეითებს შეუძლიათ დარჩნენ პრაქტიკულად ჩაძირული კულტურულ ცხოვრებაში. მეტი ყურადღება უნდა მიექცეს ტრენინგ პროგრამაში არსებულ უპირატესობას:
- ზღვის ყურეში არის ხელმისაწვდომობა პრაქტიკაზე, რაც განასხვავებს უნივერსიტეტს რიაზანისა და კოლომნასგან;
- გაკვეთილები ტარდება ისტორიულ დაწესებულებაში, რომლის ისტორია არანაკლებ შთამბეჭდავია, ვიდრე შორეული აღმოსავლეთის ინსტიტუტი; ამ მხრივ დაიხვეწა სასწავლო პროგრამა;
- კურსდამთავრებულებს აქვთ წვდომა ბალტიის ფლოტზე, რომელიც პრესტიჟულია - გემები აკავშირებენ ევროპას.
მაგრამ კოლომნას სკოლა და რიაზანის ინსტიტუტი არ შეიძლება შემცირდეს. ეს დაწესებულებები შეიძლება იყოს მომგებიანი ვარიანტი იმ სტუდენტებისთვის, რომლებიც ცხოვრობენ მიმდებარე რაიონებში და ასევე ყურადღებას ამახვილებენ არა წყლის ვარჯიშზე, არამედ პირველ რიგში სადესანტო და არტილერიაზე.
სტაჟირების ზონა
შორეული აღმოსავლეთის სკოლა გთავაზობთ სტაჟირების ყველაზე ფართო შესაძლებლობებს. მენეჯმენტის თქმით, იგი ახორციელებს სტაჟირებას რუსეთის ყველა ფლოტში. დამატებითი სწავლება ასევე ტარდება კასპიის რეგიონში და ეს არ მოიცავს პრაქტიკულ მეცადინეობას მდინარის ნაპირებზე დაშვებით.
სანკტ-პეტერბურგის სკოლის სტუდენტებს შეუძლიათ, პირველ რიგში, ბალტიის ზღვაში სტაჟირების იმედი ჰქონდეთ. სხვა სფეროები გარკვეულწილად ნაკლებად განვითარებულია.
სავალდებულო სტაჟირება რიაზანისა და კოლომნას სტუდენტებისთვისაც. თუმცა ბლაგოვეშჩენსკის სტუდენტებს სტაჟირების საუკეთესო პირობები აქვთ.
(ინსტიტუტები, აკადემიები, უნივერსიტეტები, საგანმანათლებლო დაწესებულებები). ახლა უმაღლეს სამხედრო სკოლებს განსხვავებული აბრევიატურა აქვთ. მაგალითად, როგორიცაა VUNTS SV "OA შეიარაღებული ძალები რუსეთის ფედერაციის" სამხედრო ინსტიტუტი ან ფილიალი. ყველა ყოფილი უმაღლესი სამხედრო სკოლა (ინსტიტუტები, საგანმანათლებლო დაწესებულებები) ერთვის ამა თუ იმ აკადემიას. აქ მოცემულია რუსეთის თავდაცვის სამინისტროს ყველა უმაღლესი სამხედრო საგანმანათლებლო დაწესებულების სრული სია 2013 წელს რუსეთის შეიარაღებული ძალების ინტერესებში ოფიცრების მომზადებისთვის:
1. VUNTS SV "რუსეთის ფედერაციის შეიარაღებული ძალების კომბინირებული შეიარაღების აკადემია" (მოსკოვი)
1.1 VUNTS SV "JSC RF Armed Forces" (მოსკოვი) სამხედრო ინსტიტუტი (კომბინირებული იარაღი)
მოტორიზებული თოფის დანაყოფების გამოყენება
1.2 VUNTS SV "JSC RF Armed Forces" (ფილიალი, რიაზანი)
მომზადების სამხედრო სპეციალობები (სპეციალიზაციები):
სადესანტო დანაყოფების გამოყენება:
საჰაერო სადესანტო ძალების (მთის) დანაყოფების გამოყენება
საჰაერო სადესანტო დამხმარე დანაყოფების გამოყენება:
საჰაერო სადესანტო ძალების სამხედრო სადაზვერვო დანაყოფების გამოყენება
საჰაერო სადესანტო ძალების საკომუნიკაციო დანაყოფების გამოყენება
1.3 VUNTS SV "JSC RF Armed Forces" (ფილიალი, ყაზანი)
მომზადების სამხედრო სპეციალობები (სპეციალიზაციები):
სატანკო დანაყოფების გამოყენება
1.4 VUNTS SV "JSC RF Armed Forces" (ფილიალი, ნოვოსიბირსკი)
მომზადების სამხედრო სპეციალობები (სპეციალიზაციები):
სპეციალური სადაზვერვო დანაყოფების გამოყენება
სამხედრო სადაზვერვო დანაყოფების გამოყენება
1.5 VUNTS SV "JSC RF Armed Forces" (ფილიალი, ბლაგოვეშჩენსკი)
მომზადების სამხედრო სპეციალობები (სპეციალიზაციები):
მოტორიზებული თოფის დანაყოფების გამოყენება:
მოტორიზებული შაშხანის გამოყენება (მთა)
მოტორიზებული თოფის დანაყოფების გამოყენება (არქტიკა)
საზღვაო კორპუსის დანაყოფების გამოყენება
1.6 VUNTS SV "JSC RF Armed Forces" (ფილიალი, ტიუმენი)
მომზადების სამხედრო სპეციალობები (სპეციალიზაციები):
საინჟინრო დანაყოფების გამოყენება და საინჟინრო იარაღის მოქმედება:
საჰაერო ხომალდის საინჟინრო დანაყოფების გამოყენება და საინჟინრო იარაღის მოქმედება
საინჟინრო ჯარების პონტო-ხიდის, საავტომობილო და საგზაო ნაწილების გამოყენება
კონტროლირებადი სამთო დანაყოფების გამოყენება და რადიოელექტრონული საინჟინრო იარაღის მოქმედება
ბლოკების გამოყენება და ელექტროსაინჟინრო მოწყობილობების ექსპლუატაცია
2. მიხაილოვსკაიას სამხედრო საარტილერიო აკადემია (სანქტ-პეტერბურგი)
მომზადების სამხედრო სპეციალობები (სპეციალიზაციები):
ქვედანაყოფების გამოყენება და ტაქტიკური, ოპერატიულ-ტაქტიკური რაკეტების, მრავალჯერადი სარაკეტო სისტემების და სპეციალური პროდუქტების კომპლექსების მოქმედება.
საარტილერიო დანაყოფების გამოყენება:
საზღვაო საარტილერიო დანაყოფების გამოყენება
საჰაერო საარტილერიო დანაყოფების გამოყენება
საარტილერიო სადაზვერვო დანაყოფების გამოყენება
3. რადიაციული, ქიმიური, ბიოლოგიური თავდაცვისა და საინჟინრო ჯარების სამხედრო აკადემია (კოსტრომა)
მომზადების სამხედრო სპეციალობები (სპეციალიზაციები):
დანაყოფების გამოყენება და NBC-ის დაცვის იარაღისა და საშუალებების მოქმედება
ფიზიოლოგიურად აქტიური ნივთიერებების შესწავლის დროს RCB დაცვის მოწყობილობების, მოწყობილობებისა და საშუალებების მუშაობა
იარაღსა და სამხედრო აღჭურვილობაში ახალი მასალების ექსპლუატაცია და ტექნოლოგია
4. VUNTS SV "საჰაერო ძალების აკადემია" (ვორონეჟი)
4.1 VUNTS საჰაერო ძალების "VVA" (ვორონეჟი)
მომზადების სამხედრო სპეციალობები (სპეციალიზაციები):
დანაყოფების გამოყენება და რადიოტექნიკის ექსპლუატაცია საავიაციო ფრენების მხარდასაჭერად
დანაყოფების გამოყენება და საინჟინრო და აეროდრომის მხარდაჭერის ოპერირება საავიაციო ფრენებისთვის
დანაყოფების გამოყენება და საინჟინრო და ტექნიკური უზრუნველყოფის ფუნქციონირება საავიაციო ფრენებისთვის
სახმელეთო საჰაერო სადაზვერვო საშუალებების გამოყენება და ექსპლუატაცია
დანაყოფების გამოყენება და საავიაციო საკომუნიკაციო აღჭურვილობის ექსპლუატაცია:
დანაყოფების გამოყენება და ბორტზე საავიაციო საკომუნიკაციო აღჭურვილობის ექსპლუატაცია
დანაყოფების გამოყენება და საავიაციო ელექტრონული საომარი ტექნიკის ექსპლუატაცია
დანაყოფების გამოყენება და ელექტრონული საომარი ტექნიკის ექსპლუატაცია სახმელეთო კონტროლის სისტემებით
დანაყოფების გამოყენება და ელექტრონული საომარი აღჭურვილობის ექსპლუატაცია საჰაერო კოსმოსური სისტემების მიერ ჯარების და იარაღის მართვისა და კონტროლისთვის
დანაყოფების გამოყენება და ტექნიკური დაზვერვის წინააღმდეგ კონტრზომების კომპლექსური ტექნიკური კონტროლის საშუალებების მოქმედება
დანაყოფების გამოყენება და საინფორმაციო ომის საშუალებების მოქმედება
საშტატო და ორგანიზაციულ-სამობილიზაციო სამუშაოები
ჯარების (ძალების) უზრუნველყოფა საავიაციო ტექნიკური აღჭურვილობით
ჯარების (ძალების) უზრუნველყოფა საავიაციო იარაღით
თვითმფრინავების, ვერტმფრენების და თვითმფრინავების ძრავების მუშაობა
საავიაციო იარაღის მოქმედება
საავიაციო აღჭურვილობის ექსპლუატაცია
ავიონიკური აღჭურვილობის ექსპლუატაცია
კრიოგენული მანქანების, დანადგარებისა და გაზის ელექტრო მოწყობილობების მუშაობა
სპეციალური სტრუქტურებისა და საავიაციო ობიექტების ტექნიკური სისტემებისა და სიცოცხლის მხარდაჭერის სისტემების ექსპლუატაცია
შორ მანძილზე საავიაციო დანაყოფების გამოყენება
გამანადგურებელი თვითმფრინავების გამოყენება
4.2 VUNTS საჰაერო ძალები "VVA" (ფილიალი კრასნოდარი)
მომზადების სამხედრო სპეციალობები (სპეციალიზაციები):
საზღვაო რაკეტების მატარებელი და წყალქვეშა საავიაციო დანაყოფების გამოყენება
ფრონტის ბომბდამშენების და თავდასხმის საავიაციო ნაწილების გამოყენება
სამხედრო სატრანსპორტო საავიაციო დანაყოფების გამოყენება
4.3 VUNTS საჰაერო ძალები "VVA" (ჩელიაბინსკის ფილიალი)
მომზადების სამხედრო სპეციალობები (სპეციალიზაციები):
საავიაციო და საჰაერო მოძრაობის კონტროლის გამოყენება
საჰაერო სანავიგაციო სისტემების გამოყენება შორ მანძილზე ავიაციისთვის
საჰაერო ნავიგაციის სისტემების გამოყენება მოიერიშე თვითმფრინავებისთვის
ვერტმფრენის საჰაერო ნავიგაციის სისტემების გამოყენება
წინა ხაზის ბომბდამშენი ავიაციის საჰაერო სანავიგაციო სისტემების გამოყენება
საჰაერო სანავიგაციო სისტემების გამოყენება საზღვაო ავიაციისთვის
4.4 VUNTS საჰაერო ძალები "VVA" (სიზრანის ფილიალი, სამარას რეგიონი)
მომზადების სამხედრო სპეციალობები (სპეციალიზაციები):
არმიის საავიაციო ნაწილების გამოყენება:
ფრონტის ძალების ავიაციის ვერტმფრენის დანაყოფების გამოყენება
5. VUNTS საზღვაო ძალების "საზღვაო აკადემია" (სანქტ-პეტერბურგი)
5.1 VUNTS საზღვაო ძალების "VMA" (სანქტ-პეტერბურგი) სამხედრო ინსტიტუტი (საზღვაო)
ბირთვული დამხმარე დანაყოფების გამოყენება და ბირთვული იარაღის მოქმედება
სანავიგაციო-ჰიდროგრაფიული (ოკეანოლოგიური) და ჰიდრომეტეოროლოგიური დამხმარე საშუალებების გამოყენება და ექსპლუატაცია
წყალქვეშა რაკეტების გამოყენება და ექსპლუატაცია
5.2 VUNTS საზღვაო ძალების "VMA" (სანქტ-პეტერბურგი) სამხედრო ინსტიტუტი (საზღვაო პოლიტექნიკური)
მომზადების სამხედრო სპეციალობები (სპეციალიზაციები):
სამძებრო-სამაშველო მხარდაჭერა საზღვაო ძალებისთვის
იარაღისა და გემების NBC დაცვის საშუალებების გამოყენება და ექსპლუატაცია
გემების ატომური ელექტროსადგურების ექსპლუატაცია
გემების დიზელ-ელექტროსადგურების ექსპლუატაცია
გემების ორთქლის ენერგიის გაზის ტურბინის ელექტროსადგურების ექსპლუატაცია
გემის ელექტროენერგეტიკული სისტემების ექსპლუატაცია
გემების მშენებლობა და შეკეთება
საზღვაო ძალების ელექტრონული საომარი ტექნიკის გამოყენება და ექსპლუატაცია
ფლოტის ავტომატური მართვის სისტემების გამოყენება და ექსპლუატაცია
გემის საბრძოლო ინფორმაციის კონტროლის სისტემების ექსპლუატაცია
5.3 VUNTS საზღვაო ძალები "VMA" (ფილიალი კალინინგრადი)
მომზადების სამხედრო სპეციალობები (სპეციალიზაციები):
ზედაპირული ხომალდების სარაკეტო და საარტილერიო იარაღის გამოყენება და ექსპლუატაცია
საზღვაო ელექტრონული სადაზვერვო ტექნიკის გამოყენება და ექსპლუატაცია
5.4 VUNTS Navy "VMA" (ფილიალი ვლადივოსტოკი)
მომზადების სამხედრო სპეციალობები (სპეციალიზაციები):
სანაპირო სარაკეტო სისტემების და არტილერიის გამოყენება და ექსპლუატაცია
საზღვაო ნავიგაციის დამხმარე საშუალებების ნავიგაცია და ექსპლუატაცია
ნაღმების და ტორპედოს იარაღის გამოყენება გემებსა და წყალქვეშა ნავებზე
გემის რადიო მოწყობილობების გამოყენება და ექსპლუატაცია
ჰიდროაკუსტიკური საშუალებების გამოყენება და ექსპლუატაცია
გემების საკომუნიკაციო სისტემების გამოყენება და ექსპლუატაცია
ავიონიკური აღჭურვილობის ექსპლუატაცია საკრუიზო რაკეტებისთვის და საზღვაო ავიაციის წყალქვეშა სისტემებისთვის
6. სტრატეგიული სარაკეტო ძალების სამხედრო აკადემია (მოსკოვი)
6.1 VA სტრატეგიული სარაკეტო ძალები (მოსკოვი)
მომზადების სამხედრო სპეციალობები (სპეციალიზაციები):
სარაკეტო საწვავის, ასაფეთქებელი ნივთიერებებისა და პირო-ავტომატების ექსპლუატაცია და განვითარება
სარაკეტო და კოსმოსური იარაღის ექსპერიმენტული ტესტირება
საბრძოლო გამოყენების და საბრძოლო მოქმედებების კონტროლის ოპერატიული დაგეგმვის ავტომატიზაცია
სახმელეთო ბალისტიკური სტრატეგიული რაკეტების მომზადებისა და გაშვების დისტანციური მართვის სისტემების ექსპლუატაცია და შეკეთება
სტრატეგიული სარაკეტო ძალების სტრატეგიული სარაკეტო სისტემების სახმელეთო და მიწისქვეშა სტრუქტურების ტექნიკური სისტემებისა და სიცოცხლის მხარდაჭერის სისტემების მოქმედება.
6.2 VA სტრატეგიული სარაკეტო ძალები (ფილიალი, სერპუხოვი, მოსკოვის რეგიონი)
მომზადების სამხედრო სპეციალობები (სპეციალიზაციები):
კონტროლის სისტემების ექსპლუატაცია და სტრატეგიული რაკეტების ტესტირება და გაშვების აღჭურვილობა
სარაკეტო სისტემების ავტომატური მართვის სისტემების გამოყენება და ექსპლუატაცია
სტრატეგიული რაკეტების გაშვებისა და ტექნოლოგიური კომპლექსების ექსპლუატაცია
ბირთვული დამხმარე დანაყოფების გამოყენება და ბირთვული იარაღის მოქმედება
ბირთვული აფეთქებების მართვის სპეციალური საშუალებების გამოყენება და ექსპლუატაცია
სტრატეგიული სარაკეტო ძალების საკომუნიკაციო სისტემებისა და კომპლექსების გამოყენება და ექსპლუატაცია
სარაკეტო სისტემების სამიზნე მოწყობილობების გამოყენება და ექსპლუატაცია და ასტრონომიული და გეოდეზიური მხარდაჭერა
სარაკეტო სისტემების რადიო სისტემების ექსპლუატაცია და ერთიანი დროის მომსახურება:
რადიო საბრძოლო მართვის სისტემების ექსპლუატაცია
იარაღის მობილურობის საშუალებების მოქმედება
7. სამხედრო კოსმოსური აკადემია (სანქტ-პეტერბურგი)
7.1 VKA (სანქტ-პეტერბურგი)
მომზადების სამხედრო სპეციალობები (სპეციალიზაციები):
გამშვები და საოპერაციო ერთეულების გამოყენება გამშვები მანქანებისა და კოსმოსური ხომალდებისთვის
ნავიგაცია და ბალისტიკური მხარდაჭერა რაკეტებისა და კოსმოსური ხომალდების გამოყენებისთვის
სარაკეტო თავდასხმის გამაფრთხილებელი სისტემების გამოყენება და ექსპლუატაცია
ხანძარსაწინააღმდეგო აღჭურვილობის გამოყენება და ექსპლუატაცია
ანტიკოსმოსური თავდაცვისა და კოსმოსური კონტროლის საშუალებების გამოყენება და ექსპლუატაცია
RKO კომპიუტერული სისტემების გამოყენება და ექსპლუატაცია
პროგრამული და ალგორითმული მხარდაჭერა ACS RKO-სთვის
სამხედრო დაზვერვის სისტემების გამოყენება, დაზვერვის მონაცემების დამუშავება და ანალიზი
საინჟინრო კრიპტოგრაფიული ანალიზის ხელსაწყოების გამოყენება
რადიოტექნიკური სივრცის სადაზვერვო აღჭურვილობის გამოყენება და ექსპლუატაცია
კონკრეტული კოსმოსური დაზვერვის საშუალებების გამოყენება და ექსპლუატაცია
კოსმოსური რთული საკომუნიკაციო სისტემების გამოყენება და ექსპლუატაცია
მათემატიკური მხარდაჭერა კოსმოსური ხომალდების ავტომატური მართვის სისტემებისთვის
კოსმოსური ელექტრონული საომარი ტექნიკის გამოყენება და ექსპლუატაცია
გეოდეზიური და სანავიგაციო დანადგარების გამოყენება და ტოპოგრაფიული და გეოდეზიური მოწყობილობების ექსპლუატაცია
ტოპოგრაფიული და სანავიგაციო დანადგარების გამოყენება და ტოპოგრაფიული და გეოდეზიური მოწყობილობების ექსპლუატაცია
კარტოგრაფიული და სანავიგაციო დანადგარების გამოყენება და ტოპოგრაფიული და გეოდეზიური მოწყობილობების ექსპლუატაცია
ჯარების (ძალების) ჰიდრომეტეოროლოგიური და გეოფიზიკური მხარდაჭერა
რაკეტებისა და კოსმოსური ხომალდების მომზადებისა და გაშვების ავტომატიზირებული სისტემების მუშაობა
გაშვების ტექნოლოგიური აღჭურვილობის და გამშვები მანქანებისა და კოსმოსური ხომალდების ტექნიკური კომპლექსების ექსპლუატაცია
გამშვები მანქანების ძრავების და ზედა საფეხურების ექსპლუატაცია და ტესტირება
კრიოგენული აღჭურვილობის, საწვავის შევსების აღჭურვილობისა და ტემპერატურის კონტროლის სისტემების ექსპლუატაცია გამშვები მანქანებისა და კოსმოსური ხომალდებისთვის
გამშვები მანქანებისა და კოსმოსური ხომალდების მართვის სისტემების ფუნქციონირება:
კოსმოსური ხომალდების ოპტიკური და ოპტიკურ-ელექტრონული საშუალებების ექსპლუატაცია
კოსმოსური ხომალდების და ორბიტალური კოსმოსური მანქანების ოპერირება
კოსმოსური ხომალდების, გამშვები მანქანების და ზედა საფეხურების ბორტ რადიო სისტემების მუშაობა
კოსმოსური კომპლექსების რადიოინჟინერიისა და ოპტიკურ-ელექტრონული სისტემების ექსპლუატაცია და დროის ერთგვაროვანი მომსახურება
რადიოელექტრონული სისტემების საინფორმაციო და საკონტროლო კომპლექსების ექსპლუატაცია
კოსმოსური აქტივებიდან ინფორმაციის ავტომატური დამუშავება და ანალიზი
კოსმოსური კომპლექსებისთვის ელექტრონული სადაზვერვო აღჭურვილობის გამოყენება და ექსპლუატაცია
მათემატიკური და პროგრამული დაზვერვის ხელსაწყოების შემუშავება და გამოყენება
კოსმოსური ხომალდის ავტომატური მართვის სისტემების ტექნიკური მხარდაჭერა
მათემატიკური, პროგრამული და საინფორმაციო მხარდაჭერა კომპიუტერული ტექნოლოგიებისა და ავტომატური სისტემებისთვის
სპეციალური დანიშნულების ობიექტების ელექტრომომარაგების ობიექტების ექსპლუატაცია
სარაკეტო და სარაკეტო-კოსმოსური კომპლექსების სახმელეთო და მიწისქვეშა ნაგებობების ტექნიკური სისტემებისა და სიცოცხლის მხარდაჭერის სისტემების ექსპლუატაცია
იარაღისა და სამხედრო ტექნიკის მეტროლოგიური მხარდაჭერა
7.2 VKA (ფილიალი, იაროსლავლი)
მომზადების სამხედრო სპეციალობები (სპეციალიზაციები):
ქვედანაყოფების გამოყენება და საჰაერო თავდაცვის საზენიტო-სარაკეტო სისტემების სამეთაურო პუნქტების აღმოჩენისა და მიზნობრივი აღნიშვნის საშუალებების მოქმედება.
საჰაერო თავდაცვის საზენიტო-სარაკეტო სისტემების დანაყოფების გამოყენება და გაშვების, ტექნოლოგიური და ენერგეტიკული აღჭურვილობის გამოყენება.
დანაყოფების გამოყენება და საჰაერო თავდაცვის რადიოტექნიკის ექსპლუატაცია
დანაყოფების გამოყენება და საზენიტო-სარაკეტო სისტემების რადიოტექნიკური ხელმძღვანელობის მოქმედება
საჰაერო თავდაცვის რადიოტექნიკის ავტომატური მართვის სისტემების გამოყენება და ექსპლუატაცია
საზენიტო-სარაკეტო თავდაცვის სისტემების ავტომატიზაციის აღჭურვილობის გამოყენება და ექსპლუატაცია
დანაყოფების გამოყენება და სარადარო აღჭურვილობის ექსპლუატაცია საავიაციო ფრენების მხარდასაჭერად
საჰაერო თავდაცვის ავტომატური მართვის სისტემების გამოყენება და ექსპლუატაცია
საავიაციო ავტომატური მართვის სისტემების გამოყენება და ექსპლუატაცია
8. რუსეთის ფედერაციის შეიარაღებული ძალების საჰაერო თავდაცვის სამხედრო აკადემია (სმოლენსკი)
მომზადების სამხედრო სპეციალობები (სპეციალიზაციები):
ქვედანაყოფების გამოყენება და მოკლე დისტანციის საზენიტო-სარაკეტო სისტემების ექსპლუატაცია
ქვედანაყოფების გამოყენება და მოკლე დისტანციის ავტონომიური საზენიტო სარაკეტო სისტემების (კომპლექსების) ექსპლუატაცია.
დანაყოფების გამოყენება და საზენიტო საარტილერიო და მოკლე დისტანციის საზენიტო სარაკეტო სისტემების მოქმედება:
ქვედანაყოფების გამოყენება და საჰაერო სადესანტო ძალების საჰაერო თავდაცვის სისტემების მოქმედება
დანაყოფების გამოყენება და თვითმავალი საზენიტო საარტილერიო და საზენიტო იარაღი და სარაკეტო სისტემების მოქმედება
ქვედანაყოფების გამოყენება და სამხედრო საჰაერო თავდაცვის მრავალარხიანი საშუალო დისტანციის საზენიტო სარაკეტო სისტემების მოქმედება
ქვედანაყოფების გამოყენება და სამხედრო საჰაერო თავდაცვის საშუალო დისტანციის საზენიტო სარაკეტო სისტემების მოქმედება
სამხედრო საჰაერო თავდაცვის რადიოინჟინერიისა და საზენიტო-სარაკეტო სისტემების ავტომატიზაციის აღჭურვილობის გამოყენება და ექსპლუატაცია
9. კომუნიკაციების სამხედრო აკადემია (სანქტ-პეტერბურგი)
9.1 VAS (სანქტ-პეტერბურგი)
მომზადების სამხედრო სპეციალობები (სპეციალიზაციები):
დანაყოფების გამოყენება და რადიოკავშირის სისტემების ექსპლუატაცია
ერთეულების გამოყენება და სატელიტური საკომუნიკაციო სისტემების ექსპლუატაცია
ერთეულების გამოყენება და მრავალარხიანი სატელეკომუნიკაციო სისტემების ექსპლუატაცია
ერთეულების გამოყენება და სადენიანი საკომუნიკაციო სისტემების ექსპლუატაცია:
საკურიერო და საფოსტო განყოფილებების გამოყენება
საჰაერო სადესანტო ძალების საკომუნიკაციო დანაყოფების გამოყენება
ბლოკების გამოყენება და ოპტიკური საკომუნიკაციო სისტემების ექსპლუატაცია
ავტომატიზაციის კონტროლისა და საკომუნიკაციო ხელსაწყოების გამოყენება და ექსპლუატაცია
ACS ტექნიკური მხარდაჭერა
კომპიუტერების, კომპლექსების, სისტემების და ქსელების მუშაობა
9.2 VAS (კრასნოდარის ფილიალი)
მომზადების სამხედრო სპეციალობები (სპეციალიზაციები):
ჯარებში (ჯარებში) სახელმწიფო საიდუმლოების დაცვის ორგანიზაცია.
10. სამხედრო აკადემია (მოსკოვი)
10.1 VA (ფილიალი, ჩერეპოვეც, ვოლოგდას რეგიონი)
მომზადების სამხედრო სპეციალობები (სპეციალიზაციები):
სპეციალური სადაზვერვო რადიოკავშირების გამოყენება და ექსპლუატაცია
ინფორმაციის კომპლექსებისა და საშუალებების გამოყენება და ელექტრონული დაზვერვის მონაცემების ანალიტიკური დამუშავება
ელექტრონული სადაზვერვო დანაყოფების გამოყენება
სახმელეთო სისტემებისა და ელექტრონული სადაზვერვო აღჭურვილობის გამოყენება და ექსპლუატაცია
რადიოსიგნალის ანალიზისა და დამუშავების ხელსაწყოების მუშაობა
რადიოშეტყობინებების აღჭურვილობის გამოყენება და ექსპლუატაცია და ელექტრონული დაზვერვის მდებარეობა
საინფორმაციო და სატელეკომუნიკაციო სისტემებზე წვდომის უზრუნველყოფის საშუალებების ექსპლუატაცია
სადაზვერვო დანაყოფებისა და დანაყოფების ავტომატიზაციის აღჭურვილობის გამოყენება და ექსპლუატაცია
11. სამხედრო უნივერსიტეტი (მოსკოვი)
მომზადების სამხედრო სპეციალობები (სპეციალიზაციები):
ჯარის მორალური და ფსიქოლოგიური მხარდაჭერა
სამხედრო საქმიანობის ენობრივი მხარდაჭერა:
ფსიქოლოგიური ბრძოლის ორგანიზაცია
სადაზვერვო ინფორმაციის მოპოვება და დამუშავება
უცხოური სამხედრო ინფორმაციის ანალიზი
რეგიონული სამხედრო თანამშრომლობის უზრუნველყოფა
სამხედრო საქმიანობის სამართლებრივი მხარდაჭერა
პროკურორის მუშაობა
საგამოძიებო სამუშაოები
სამხედრო დასის მსახურების ორგანიზება და სამხედრო სპილენძის ანსამბლის ჩატარება
12. MTO-ს სამხედრო აკადემია (სანქტ-პეტერბურგი)
12.1 VA MTO (სანქტ-პეტერბურგი)
მომზადების სამხედრო სპეციალობები (სპეციალიზაციები):
დანაყოფებისა და დანაყოფების გამოყენება სამხედრო ხიდების და გადასასვლელების მშენებლობის, ექსპლუატაციის, აღდგენისა და ტექნიკური საფარისთვის.
დანაყოფებისა და დანაყოფების გამოყენება სამხედრო გზების მშენებლობის, ექსპლუატაციის, აღდგენისა და ტექნიკური საფარისთვის
ლოგისტიკური მხარდაჭერის დანაყოფებისა და დანაყოფების გამოყენება
12.1 VA MTO (სანქტ-პეტერბურგი) სამხედრო ინსტიტუტი (რკინიგზის ჯარები და სამხედრო კომუნიკაციები)
მომზადების სამხედრო სპეციალობები (სპეციალიზაციები):
ერთეულების გამოყენება რკინიგზაზე ავტომატიზაციის, ტელემექანიკის და საკომუნიკაციო მოწყობილობების აღდგენისა და მშენებლობისთვის
სამხედრო კომუნიკაციებისა და სამხედრო ტრანსპორტის ორგანიზაცია
რკინიგზის აღდგენისა და მშენებლობისთვის მექანიზაციის ბლოკების გამოყენება
აგრეგატების გამოყენება რკინიგზაზე ხელოვნური ნაგებობების აღდგენისა და მშენებლობისთვის
ერთეულების გამოყენება სარკინიგზო ლიანდაგების აღდგენისა და მშენებლობისთვის
რკინიგზის საოპერაციო ერთეულების გამოყენება
12.3 VA MTO (სანქტ-პეტერბურგი) სამხედრო ინსტიტუტი (საინჟინრო და ტექნიკური)
მომზადების სამხედრო სპეციალობები (სპეციალიზაციები):
ფლოტის ინფრასტრუქტურის ობიექტების ელექტრომექანიკური დანადგარების მონტაჟი, ექსპლუატაცია და შეკეთება
შენობებისა და ნაგებობების მშენებლობა და ექსპლუატაცია
საინჟინრო პოზიციური დანაყოფების გამოყენება, საფორტიფიკაციო ნაგებობების მშენებლობა და ექსპლუატაცია და შენიღბვა
12.4 VA MTO (ფილიალი, ვოლსკი, სარატოვის რეგიონი)
მომზადების სამხედრო სპეციალობები (სპეციალიზაციები):
ერთობლივი ჯარის მხარდაჭერა
ჯარების უზრუნველყოფა სარაკეტო საწვავითა და საწვავით
ფლოტის ძალების ერთობლივი მხარდაჭერა
12.5 VA MTO (ფილიალი, პენზა)
მომზადების სამხედრო სპეციალობები (სპეციალიზაციები):
სარაკეტო და საარტილერიო იარაღის მოქმედება:
მცირე იარაღის, პირადი ჯავშანტექნიკის და ოპტიკურ-ელექტრონული მოწყობილობების ექსპლუატაცია
საბრძოლო მასალის, დაუკრავების, განათების და სასიგნალო აღჭურვილობის ექსპლუატაცია
საარტილერიო რადიოტექნიკის ექსპლუატაცია
12.5 VA MTO (ფილიალი, ომსკი)
მომზადების სამხედრო სპეციალობები (სპეციალიზაციები):
ჯარების სატანკო ტექნიკური მხარდაჭერა:
სატანკო ტექნიკური მხარდაჭერა საჰაერო სადესანტო ძალებისთვის
ჯარების საავტომობილო მხარდაჭერა:
საავტომობილო ტექნიკური მხარდაჭერა საჰაერო სადესანტო ძალებისთვის
13. სამხედრო სამედიცინო აკადემია (სანქტ-პეტერბურგი)
13.1 VMedA (სანქტ-პეტერბურგი)
მომზადების სამხედრო სპეციალობები (სპეციალიზაციები):
სტუდენტები, რომლებსაც არ აქვთ ოფიცრის სამხედრო წოდება, მომზადების ვადით 3 წელი: სტომატოლოგია
სამედიცინო და პროფილაქტიკური დახმარება
აფთიაქი
სტუდენტები სწავლის ხანგრძლივობით 7 წელი:
სამედიცინო პრაქტიკა ავიაციაში
მედიცინა საზღვაო ფლოტში
იუნკერები 7 წლის მომზადების პერიოდით:
სამედიცინო პრაქტიკა სახმელეთო ძალებში
სამედიცინო პრაქტიკა ავიაციაში
მედიცინა საზღვაო ფლოტში
13.1 VMedA (სანქტ-პეტერბურგი) სამხედრო ინსტიტუტი (ფიზიკური კულტურა)
მომზადების სამხედრო სპეციალობები (სპეციალიზაციები):
ფიზიკური მომზადებისა და სპორტის ორგანიზება
რუსეთის ფედერაციის თავდაცვის სამინისტროს უმაღლესი პროფესიული განათლების სამხედრო საგანმანათლებლო დაწესებულებებში მიღების ყველა პირობა და პროცედურა აღწერილია
M.V. Frunze-ს სახელობის საზღვაო სკოლა
პეტერბურგის საზღვაო ინსტიტუტი- ერთ-ერთი უძველესი საგანმანათლებლო დაწესებულება პეტერბურგში. იგი ამჟამინდელი სახით არსებობს 1998 წლიდან, როდესაც VVMU-ს V.V. M. V. Frunze და VVMUPP დასახელებული. ლენინ კომსომოლი. 2001 წლიდან მას ეწოდა პეტრე დიდის საზღვაო ქვეითი კორპუსი. ინსტიტუტი ამზადებს საზღვაო ოფიცრებს 5 ფაკულტეტზე: სანავიგაციო, ჰიდროგრაფიული, ნაღმსაწინააღმდეგო და წყალქვეშა იარაღი, საკრუიზო და ბალისტიკური რაკეტების წყალქვეშა ნავები, ასევე სპეციალური იარაღი.
ნავიგაციის სკოლა (1701)
1701 წლის 14 იანვარს (ძველი სტილით) პეტრე I-ის ბრძანებულებით დაარსდა მათემატიკური და ნავიგაციის მეცნიერებათა სკოლა. ამ საგანმანათლებლო დაწესებულების შექმნის მიზანი იყო იმის უზრუნველყოფა, რომ განვითარებადი რუსული ფლოტი დაკომპლექტებულიყო შიდა პერსონალით. 1701 წლის ივნისიდან სკოლა მდებარეობდა მოსკოვში, კრემლის სუხარევის კოშკში. მან მოამზადა სპეციალისტები არა მხოლოდ საზღვაო, არამედ ჯარისა და სამოქალაქო სამსახურისთვის. სკოლა დაყოფილი იყო კლასებად - პირველ ორში წერა-კითხვის უცოდინარებს რუსულ ენას ასწავლიდნენ და ათვლის დასაწყისს. ამის შემდეგ, მოსახლეობის ღარიბი ფენებიდან ადამიანების უმეტესობა გაგზავნეს კლერკებად ან ადმირალტის ოსტატად სასწავლებლად. მათგან ყველაზე უნარიანი, ისევე როგორც კეთილშობილი წარმოშობის ახალგაზრდები, გადაიყვანეს შემდეგ კლასებში, რომელთაგან ყველაზე მაღალი იყო საზღვაო (ბრტყელი და მერკატორიული ნავიგაცია), საზღვაო ასტრონომია. გარდა ამისა, მოსწავლეებმა ისწავლეს ჟურნალის შენახვა, გემის ბილიკის მკვდარი აღრიცხვა და შემოღობვა. სწავლა მიმდინარეობდა თანმიმდევრობით და დასრულდა გამოცდის ჩაბარებით. ყველაზე ქმედითუნარიანებს და მონდომებულებს შეეძლოთ სკოლის სრული კურსი 4 წელიწადში დაემთავრებინათ, უყურადღებოები კი 13 წლამდე სწავლობდნენ. თავდაპირველად სკოლა იყო შეიარაღებული პალატის იურისდიქციაში, 1706 წლიდან იგი გადაეცა სამხედრო საზღვაო ორდენს, ხოლო 1712 წლიდან სამხედრო საზღვაო ფლოტის ოფისს. სკოლის მასწავლებლები ერთმანეთისგან დამოუკიდებლები იყვნენ და მხოლოდ ადმირალ გენერალ ფ.მ. აპრაქსინს ეცნობოდნენ. სკოლის პირველი დამთავრება მოხდა 1705 წელს. 64-მა ადამიანმა დაამთავრა. სკოლის კურსდამთავრებულებმა გემებზე ხანგრძლივი მოგზაურობისა და შესაბამისი გამოცდის შემდეგ მიიღეს ოფიცრების უფლება. ბევრი ვარჯიშობდა ინგლისურ და ჰოლანდიურ ფლოტში.
საზღვაო აკადემია (1715)
1715 წელს სანკტ-პეტერბურგში შეიქმნა საზღვაო აკადემია (საზღვაო გვარდიის აკადემია) ნავიგაციის სკოლის უფროსი საზღვაო კლასების ბაზაზე. ნავიგაციის სკოლამ დაკარგა წინა სტატუსი და გახდა აკადემიის მოსამზადებელი სკოლა. საზღვაო აკადემია გათვლილი იყო 300 სტუდენტზე და ორგანიზაციულად დაყოფილი იყო 6 განყოფილებად, თითოეულში 50 კაციანი. აკადემიას ხელმძღვანელობდა დირექტორი, განყოფილებებს კი მეთაურობდნენ გვარდიის პოლკების ოფიცრები. განყოფილებების გარდა აკადემიას ჰყავდა 30 კაციანი ამზომველების ცალკე კლასი. 1716 წელს დაწესდა შუაგზის სამხედრო წოდება. ამ წოდებამ შეცვალა "ნავიგატორის" წოდება, როგორც გადასვლა საზღვაო აკადემიის სტუდენტიდან შუაგზის წოდებაზე (დაარსდა 1713 წელს). შემოწმების საფუძველზე, შუალედებს მიენიჭათ ლეიტენანტის პირველი ოფიცრის წოდება. 1732 წელს საზღვაო ფლოტის პირველი ოფიცრის წოდება გახდა შუაგზის წოდება, რომელმაც ეს მნიშვნელობა შეინარჩუნა 1917 წლამდე, 1751-1758 წლებში შესვენებით. 1723 წლიდან ისინი, ვინც დაასრულეს თეორიული კურსი, ირიცხებოდნენ შუამავლების კომპანიაში (200 ადამიანი). ზაფხულში შუამავლები განაწილდნენ გემებს შორის და დადიოდნენ პრაქტიკულ მოგზაურობაზე, ზამთარში კი თეორიულ მომზადებას განაგრძობდნენ. შუამავალის თანამდებობა დამოკიდებული იყო ოფიცრის თანამდებობების შესაძლებლობებსა და ხელმისაწვდომობაზე, ასევე კომპანიის სიაში სტაჟზე. საჭირო შვიდი წლის ნაცვლად, ზოგი სამ-ოთხ წელიწადში გახდა ოფიცერი, ზოგი კი ოც წლამდე მსახურობდა შუასათაურის რანგში. 1744 წელს, 54 წლის შუამავალი, რომელიც ოცდაათი წლის განმავლობაში მსახურობდა ამ წოდებაში, გაგზავნეს პენსიაზე "ავადმყოფობისა და სიბერის გამო". 1717-1752 წლებში აკადემია 750-ზე მეტმა ადამიანმა დაამთავრა.
საზღვაო აზნაურთა კადეტთა კორპუსი (1752)
1752 წლის 15 დეკემბერს ნავიგაციის სკოლა და Midshipman Company გაუქმდა და საზღვაო აკადემია გადაკეთდა საზღვაო კეთილშობილების კადეტთა კორპუსად. სახელმა ხაზგასმით აღნიშნა, რომ იგი დაკომპლექტებული იყო მხოლოდ კეთილშობილური წარმოშობის პირებით. კორპუსის პერსონალი ითვალისწინებდა 360 ადამიანის მომზადებას, რომლებიც დაყოფილი იყვნენ სამ კომპანიად თითო 120 კაციან და სამ კლასად წვრთნაში. კორპუსის უფროსი კლასის სტუდენტებს დაიწყეს შუამავლების წოდება. კომპანიის შემადგენლობა შერეული იყო - თითოეულში შედიოდა სამი სასწავლო ჯგუფი - შუამავლები (1 კლასი) და იუნკერები (მე-2 და მე-3 კლასები). 1762 წელს იუნკერებისთვის შემოიღეს უნიფორმა, ერთიანი იარაღი და აღჭურვილობა. 1-ლი რანგის კაპიტანი დაინიშნა ახალ შტაბში, რომელიც ეხმარებოდა დირექტორს, ფაქტობრივად, მის მოადგილეს საბრძოლო მოქმედებებში, რომელსაც დაქვემდებარებული იყვნენ უფროსი ოფიცრები - ასეულის მეთაურები. თითოეულ კომპანიას ჰყავდა 4 ოფიცერი. მასწავლებლების საქმიანობას პროფესორი ხელმძღვანელობდა. კორპუსმა შეისწავლა 28 მეცნიერება, მათ შორის: არითმეტიკა, გეომეტრია, ტრიგონომეტრია, ალგებრა, მექანიკა, ნავიგაცია, გეოგრაფია, არტილერია, გამაგრება, ისტორია, პოლიტიკა, რიტორიკა, ფრანგული, ინგლისური ან გერმანული ენის არჩევანი, ტაქტიკური მანევრირება (ზღვის ევოლუცია), საზღვაო პრაქტიკა. , გაყალბება, ფარიკაობა, ცეკვა. კლასიდან კლასში გადაყვანა, ასევე შუამავლების ოფიცრებში დაწინაურება მხოლოდ ვაკანტურ პოზიციებზე ხდებოდა. 1762 წლამდე კორპუსის კურსდამთავრებულებს უვადოდ მოეთხოვებოდათ მსახურება. 1762 წლის 18 თებერვალს, პეტრე III-ის მანიფესტით „კეთილშობილების თავისუფლების შესახებ“, ყველა დიდგვაროვანმა მიიღო უფლება ემსახურა საკუთარი შეხედულებისამებრ და გადადგომა. ეს ბრძანება შენარჩუნდა 1917 წლამდე. 1762-1802 წლებში. კორპუსს ხელმძღვანელობდა I.L. გოლენიშჩევ-კუტუზოვი. მისი ინიციატივით 1764 წელს შემოიღეს უფროსი კლასის ინსპექტორის თანამდებობა, რომელსაც ევალებოდა სასწავლო პროცესის ორგანიზება. 1769 წელს დაარსდა საზღვაო კორპუსის ბიბლიოთეკა, რომელიც შეივსო ორიგინალური და თარგმნილი წიგნებითა და სახელმძღვანელოებით. ფლოტის სწრაფმა ზრდამ გამოიწვია საზღვაო საზღვაო კორპუსის გაფართოება, რომლის შემადგენლობა 1783 წელს 600 კაცამდე გაფართოვდა, ხოლო 1791 წელს მან ფაქტობრივად მოამზადა დაახლოებით ათასი ადამიანი. 1753 წლიდან 1802 წლამდე კორპუსი 3036 ოფიცერი იყო.
საზღვაო კადეტთა კორპუსი (1802)
1802 წელს სახელიდან ამოიღეს სიტყვა "აზნაურები", მაგრამ კორპუსის აყვანის პრინციპი არ შეცვლილა. კორპუსის დირექტორი გახდა კონტრადმირალი პ.კ.კარცევი, თურქეთთან და შვედეთთან ომების ვეტერანი. ყველაზე ქმედუნარიანი შუამავლები მოხალისედ გაგზავნეს ინგლისურ და საფრანგეთის ფლოტებში. 1812 წელს საზღვაო კორპუსმა დაამთავრა ორი დამთავრება, ფლოტი შეივსო 134 შუამავალით, რომელთაგან ბევრმა მონაწილეობა მიიღო ნაპოლეონის საფრანგეთთან ომში. 1817 წელს კორპუსის პერსონალმა უზრუნველყო 700 იუნკერისა და შუაგულის მომზადება, მისი შენარჩუნების ღირებულებამ შეადგინა 460 ათას რუბლზე მეტი. წელს. 1826 წელს ნიკოლოზ I-ის გავლენით კორპუსი გაიგივდა არმიის ბატალიონის მსგავს ეკიპაჟთან. პირველი რანგის კაპიტანს ეკიპაჟის მეთაურად ეძახდნენ. ბატალიონში შედიოდნენ შუამავალი, სამი იუნკერი და სარეზერვო ასეული. იუნკერთა სკოლაში სწავლობდნენ 10-დან 16 წლამდე ბიჭები, შუაშის სკოლაში 16-18 წლის ბიჭები. ასეულს ხელმძღვანელობდა ლეიტენანტი კაპიტანი, რაზმებს ხელმძღვანელობდნენ ლეიტენანტები და შუალედები. წვრთნებში წინა პლანზე წამოვიდა საბურღი ვარჯიში, როგორც იმდროინდელ ჯარში. დისციპლინა დაცული იყო მკაცრი სასჯელებით. ასეთ რთულ პირობებში დადებითი როლი ითამაშა ადმირალ ი.ფ.კრუზენსტერნის საქმიანობამ, რომელიც ჯერ იყო კლასების ინსპექტორი, შემდეგ კი კორპუსის დირექტორი (1827-1842). მის დროს კორპუსში შეიქმნა მუზეუმი და ობსერვატორია. 1827 წლის 28 იანვარს კორპუსში გაიხსნა ოფიცერთა კლასი ოფიცერთა განათლების გასაუმჯობესებლად. თუმცა, ოფიცერთა მომზადების დონე სტაბილურად ეცემა, რაც ყირიმის ომში დამარცხების ერთ-ერთი მიზეზი იყო. 1855 წელს ფლოტის ტრანსფორმაციას ხელმძღვანელობდა ადმირალი გენერალი დიდი ჰერცოგი კონსტანტინე ნიკოლაევიჩი. 1861 წელს მისი მონაწილეობით შეიქმნა საზღვაო კორპუსში მიღების ახალი წესები. საკონკურსო გამოცდები და „საცდელი“ ცურვა პირველად დაინერგა. კორპუსში მიიღეს 14-დან 17 წლამდე ახალგაზრდები, დიდებულების გარდა, ჩარიცხვის უფლება ჰქონდათ „საპატიო მოქალაქეების“, დამსახურებული არმიისა და საზღვაო ოფიცრებისა და სამოქალაქო მოხელეების შვილებს. გაუქმდა ფიზიკური დასჯა და ძირითადი აქცენტი გაკეთდა ბიზნესისადმი შეგნებული დამოკიდებულების საფუძველზე დისციპლინის განვითარების სურვილზე.
საზღვაო სკოლა (1867)
1867 წელს საზღვაო კორპუსს ეწოდა საზღვაო სკოლა. ქარტიის თანახმად, მასში მიიღეს ახალგაზრდები 16 წლის ასაკიდან, სასწავლო პერიოდი იყო 4 წელი, პერსონალი შემცირდა 240 კაცამდე, ყოველწლიურად 60 შუალედის დამთავრების მოლოდინში. ტიტული "შუამავალი" დაიწყო მიენიჭება სკოლის კურსდამთავრებულებს, რომლებიც წავიდნენ ერთწლიან ვოიაჟზე, რის შემდეგაც ისინი დაწინაურდნენ შუაგზის წოდებაში. სასკოლო კურსი დაყოფილი იყო ორ ნაწილად - ზოგად (1 წელი) და სპეციალურ საზღვაო (3 წელი). სატრანსფერო გამოცდები ყოველწლიურად ტარდებოდა მაისში, ხოლო 25 მაისიდან 25 აგვისტოს ჩათვლით იუნკრები პრაქტიკას გადიოდნენ სასწავლო რაზმის გემებზე. 1862 წლის 7 აგვისტოს ოფიცერთა კლასი გადაკეთდა საზღვაო მეცნიერებათა აკადემიურ კურსად, რომელიც 1877 წელს გადაკეთდა საზღვაო აკადემიად, რომელიც 1907 წლიდან გახდა დამოუკიდებელი საგანმანათლებლო დაწესებულება. 1861-1871 წლებში სკოლას ხელმძღვანელობდა კონტრადმირალი ვ.ა.რიმსკი-კორსაკოვი. მის დროს გაუქმდა ზოგიერთი სავალდებულო გაკვეთილი, შემცირდა წვრთნების რაოდენობა და გაიზარდა კადეტთა დამოუკიდებელი მომზადების როლი. კურსანტებს საშუალება ეძლეოდათ ქალაქში ყოველ დღე გაკვეთილების შემდეგ საღამოს 11 საათამდე გასულიყვნენ. დისციპლინურ პრაქტიკაში დაინერგა „საჯარიმო ნიშნები“, რამაც გავლენა მოახდინა სკოლის დამთავრების სტატუსზე, რამაც გავლენა მოახდინა არა მხოლოდ კოლეჯის ბოლოს განაწილებაზე, არამედ შემდგომ ოფიცრის წოდებების მიღებაზეც. ამ ცვლილებებიდან ბევრი დროებითი აღმოჩნდა. რიმსკი-კორსაკოვის მემკვიდრემ, კონტრადმირალმა A.P. ეპანჩინმა, გააუქმა მისი ზოგიერთი ინიციატივა. 1872 წელს იუნკერებს აეკრძალათ ქალაქში შესვლა სამუშაო დღეებში და დაიწყო პირადი ნივთების ჩხრეკა. 1875 წლიდან სწავლის ვადა გაიზარდა 5 წლამდე, ხოლო მოსამზადებელ კლასში მოსულთა ასაკი 12 წლამდე შემცირდა. 1882 წელს საზღვაო ფლოტში გაუქმდა „შუაშისმენის“ წოდება და სკოლაში შემოიღეს შუაგზის კომპანია. სკოლის დამთავრების შემდეგ მათ კვლავ დაიწყეს შუამავლის წოდების მინიჭება.
საზღვაო კადეტთა კორპუსი (1891)
საზღვაო კორპუსი (1906)
1906 წლიდან კორპუსში არაერთი ტრანსფორმაცია განხორციელდა, რუსეთ-იაპონიის ომის გამოცდილების განხორციელების საფუძველზე. გაიზარდა მოსწავლეთა რაოდენობა და სპეციალური კლასების შუამავლები სამხედრო სკოლების იუნკერებს გაუთანაბრეს. კორპუსის კურსდამთავრებულები დააწინაურეს გემის შუამავლებად და ერთწლიანი მოგზაურობის შემდეგ მიიღეს შუაგზის წოდება. ტაქტიკა გახდა მთავარი საგანი სპეციალურ კლასებში. საზღვაო ისტორიის კურსი გადაკეთდა საზღვაო ხელოვნების ისტორიაში. გაუმჯობესებულია მატერიალური ბაზა. 1912 წელს ჩატარდა იუნკერებს შორის პირველი შეჯიბრებები - მოიცავდა ტანვარჯიშს, ფარიკაობას, თოფისა და რევოლვერის სროლას, ცურვასა და მცურავ რბოლას.
მისი საიმპერატორო უდიდებულესობის საზღვაო მემკვიდრე ცარევიჩის კორპუსი (1914)
1914 წლის 6 ნოემბერს ნიკოლოზ II-მ კორპუსის უფროსად დანიშნა თავისი ვაჟი ალექსეი ნიკოლაევიჩი. პირველი მსოფლიო ომის დროს სასწავლო პერიოდები შემცირდა ძირითადი სასწავლო პროგრამების მოცულობის შენარჩუნებით. თუმცა, საზღვაო კორპუსმა, კლასობრივი შეზღუდვების გამო, ვერ გაათავისუფლა მზარდი ფლოტი პერსონალის დეფიციტისგან. 1916 წელს კორპუსს ეწოდა სკოლა. 1918 წლის მარტში სკოლამ მუშაობა შეწყვიტა.
ფლოტის სარდლობის კურსები (1918)
1918 წლის 15 სექტემბერს სპეციალური ბრძანებით გამოცხადდა პეტროგრადში 300 სტუდენტისთვის საზღვაო ძალების სამეთაურო კურსების შექმნა. კურსების გახსნა 10 ოქტომბერს ყოფილი საზღვაო სკოლის შენობაში გაიმართა. სტუდენტები აიყვანეს სპეციალისტ მეზღვაურებისგან, რომელთა მომზადება ოფიცრის მოვალეობის შესასრულებლად სულ რაღაც 4 თვეში იყო დაგეგმილი. 1919 წელს კურსები გადაკეთდა ფლოტის სამეთაურო შტაბის სკოლად, სასწავლო პერიოდით სამწელიწადნახევარი. სკოლაში შედიოდა საზღვაო და ტექნიკური განყოფილებები. საზღვაო განყოფილება ამზადებდა ნავიგატორებს, არტილერისტებს და მაღაროელებს, ტექნიკური განყოფილება ამზადებდა მექანიკოსებს, ელექტრომექანიკას და რადიოტელეგრაფის ოპერატორებს. ამრიგად, პირველად განხორციელდა პირველადი ოფიცრის თანამდებობებზე სპეციალისტების მომზადების პრინციპი. დაშვების წესები სკოლაში ჩარიცხვის საშუალებას აძლევდა არა მარტო მეზღვაურებს, არამედ სამოქალაქო ახალგაზრდებსაც. 1919 წლის ოქტომბერში სტუდენტთა რაზმი პირველად წავიდა ფრონტზე. რაზმის მიერ გამოჩენილი გმირობისთვის სკოლა დაჯილდოვდა წითელი დროშით, რომელიც ამჟამად მის მუზეუმში ინახება. 1920 წლის 8 ივლისს დამტკიცდა დებულება სკოლაში მიღების შესახებ, რომელიც ადგენდა აპლიკანტების ასაკს სამოქალაქო ახალგაზრდებიდან - 18 წელი, სამხედრო მეზღვაურებიდან - 26 წელი. მისაღებისთვის საჭირო იყო საშუალო განათლება და მისაღები გამოცდების ჩაბარება. 1922 წლის 18 ივნისს მოხდა სკოლის პირველი დამთავრება - 82-მა ადამიანმა დაამთავრა. იმავე წელს სწავლება სპეციალობებში "მექანიკოსი" და "ელექტრო ინჟინერი" გადავიდა ახლად შექმნილ საზღვაო საინჟინრო სკოლაში (ამჟამად საზღვაო ინჟინერიის ინსტიტუტი). იმავე წლის შემოდგომაზე ფლოტის სამეთაურო სკოლა გადაკეთდა საზღვაო სასწავლებლად. ინსტალაცია ითვალისწინებდა მეთაურების მომზადებას საზღვაო სამსახურისთვის სპეციალობებად დაყოფის გარეშე. მიღებულმა ცოდნამ შეიძლება უზრუნველყოს დაწინაურება მე-2 რანგის გემის მეთაურად. მომავალში, ოფიცერს შეეძლო გაეუმჯობესებინა ცოდნა სარდლობის პერსონალის მოწინავე სასწავლო კურსებზე (ამჟამად მე-6 VSOC), ასევე საზღვაო აკადემიაში. 1922 წელს შედგა სტუდენტების პირველი სრულფასოვანი მოგზაურობა სამხედრო გემებზე. 1924 წელს სასწავლო გემმა "კომსომოლეცმა" და კრეისერმა "ავრორამ" სტუდენტების ბორტზე პირველი საქალაქთაშორისო მოგზაურობა გააკეთეს მარშრუტზე კრონშტადტი - ბერგენი - მურმანსკი - არხანგელსკი - ტრონდჰეიმი - კრონშტადტი, საერთო ხანგრძლივობით 47 დღე.
სახელობის უმაღლესი საზღვაო სასწავლებელი. M.V. Frunze (1926)
1926 წლის 7 იანვარს სკოლის პერსონალის თხოვნით მიხეილ ვასილიევიჩ ფრუნზეს სახელი მიენიჭა. პარალელურად შემოიღეს წოდება „კადეტი“. ახალი შემადგენლობა ითვალისწინებდა 825 იუნკერის მომზადებას. სასწავლო პროგრამა დაყოფილი იყო 4 კურსად. 1935 წლის 22 სექტემბერს სსრკ-ში შემოღებულ იქნა პირადი სამხედრო წოდებები წითელი არმიისა და წითელი არმიის სამეთაურო შტაბისთვის. 1936 წლის ივნისში სკოლამ დაამთავრა პირველი ლეიტენანტები. 1936 წლის 13 ოქტომბერს სკოლას მიენიჭა საპატიო რევოლუციური წითელი დროშა და მიიღო სახელი წითელი დროშა. ჩამოყალიბდა ოთხი განყოფილება: სანავიგაციო, საარტილერიო, მაღარო-ტორპედო და ჰიდროგრაფიული. 1937-1939 წლებში საზღვაო სკოლები შეიქმნა ბაქოში, სევასტოპოლსა და ვლადივოსტოკში. იქ დადიოდა სკოლის მრავალი იუნკერი, მასწავლებელი და მეთაური. ფრუნზე. 1939 წლის 10 ივნისს სკოლა დაჯილდოვდა ლენინის ორდენით. სკოლის ავტორიტეტი მუდმივად იზრდებოდა. 1940 წელს 300 ვაკანტურ ადგილზე აპლიკანტებისგან მიიღეს 3900 განაცხადი. 1939 წელს სკოლა დაამთავრა 625 ლეიტენანტმა, 1940-404 წლებში. დიდი სამამულო ომის დაწყება კადეტთა პრაქტიკის პერიოდს დაემთხვა. 1941 წლის 25 ივნისს მოხდა ოფიცერთა ადრეული დამთავრება. 198 იუნკერი ლეიტენანტი გახდა. მეორე ადრეული გამოშვება 1941 წელს შედგა 31 ოქტომბერს. 1941 წლის ივლის-აგვისტოში 1-ლი და მე-2 კურსელი იუნკრები მონაწილეობდნენ ბრძოლებში 1-ლი ცალკეული საზღვაო ბრიგადის შემადგენლობაში. 1941 წლის ივლისის ბოლოს მიღებულ იქნა ასევე გადაწყვეტილება სკოლის ევაკუაციის შესახებ ასტრახანში, სადაც ის უნდა განთავსებულიყო ასტრახანის მეთევზეობის მრეწველობის ინსტიტუტის ბაზაზე. ევაკუაცია დასრულდა 1942 წლის 10 იანვარს. ომის დროს ბოლო გამოშვება შედგა 1944 წლის 7 მაისს. იმავე წლის ზაფხულში სკოლა დაბრუნდა ლენინგრადში. ომის დასასრულს VVMU-ს კადეტებმა დაასახელეს. ფრუნზემ წითელ მოედანზე გამარჯვების აღლუმში მიიღო მონაწილეობა. ომის დროს სკოლის 52 მოსწავლეს საბჭოთა კავშირის გმირის წოდება მიენიჭა. პირველი ომის შემდგომი გამოშვება მოხდა 1947 წლის აპრილში. 1951 წლის 29 იანვარი VVMU ე.წ. ფრუნზე სსრკ უმაღლესი საბჭოს პრეზიდიუმის ბრძანებულებით დაჯილდოვდა უშაკოვის I ხარისხის ორდენით. 1955 წელს სკოლის საბჭოს მიენიჭა უფლება, მიეღო დისერტაციები დაცვისთვის. მოგვიანებით შეიქმნა სპეციალიზებული საბჭოები დოქტორისა და მეცნიერებათა კანდიდატის სამეცნიერო წოდებების მინიჭებისთვის. 1959-1962 წლებში. სკოლა გადავიდა კადრების მომზადების სამეთაურო-საინჟინრო პროფილზე. დაინერგა ფაკულტეტის სისტემა და სწავლების ხანგრძლივობა 5 წლამდე გაიზარდა. 1962 წლის ზაფხულში მოხდა სამეთაურო ინჟინერიის სპეციალისტების პირველი დამთავრება. ასევე, პირველად, 6 სახელმწიფო გამოცდის ნაცვლად, კურსდამთავრებულებმა დაიცვა დისერტაცია. 1959-1971 წლებში სკოლას ჰქონდა პოლიტიკური განყოფილება, რომელიც ამზადებდა უმაღლესი სამხედრო-პოლიტიკური განათლებისა და საზღვაო ნავიგატორის კვალიფიკაციის მქონე ოფიცრებს. 1969 წელს ამ ფაკულტეტის ბაზაზე შეიქმნა კიევის უმაღლესი საზღვაო პოლიტიკური სკოლა. 1998 წელს, VVMU-ს სახელობის სამხედრო საგანმანათლებლო დაწესებულებების რეორგანიზაციასთან დაკავშირებით. ფრუნზე გაერთიანდა VVMUPP-ის სახელობის VVMUPP-თან. ლენინ კომსომოლს და ეწოდა პეტერბურგის საზღვაო ინსტიტუტი.
პიროვნებები - შენობისა და სკოლის მასწავლებლები და კურსდამთავრებულები
- ანდრეი დანილოვიჩ ფარვარსონი
- ნიკოლაი გავრილოვიჩ კურგანოვი
- ანდრეი პავლოვიჩ ბელობროვი
- ანატოლი ვასილიევიჩ ლავრენტიევი
- დიმიტრი ნიკოლაევიჩ სინიავინი
- სერგეი ადამოვიჩ კოლბასიევი
- ლეონიდ სერგეევიჩ სობოლევი
საზღვაო ქვეითი კორპუსის დირექტორები
- 1701-1715 - ფ.მ. აპრაქსინი, ფ.ფ.გოლოვინი
- 1715-1716 - გენერალ-ლეიტენანტი სენ-ჰილერი
- 1716-1719 - გრაფი ა.ა.მატვეევი
- 1719-1722 - გ.გ.სკორნიაკოვ-პისარევი
- 1722-1727 - კაპიტანი A. L. Naryshkin
- 1727-1728 - ვიცე-ადმირალი დ.ვილსტერი
- 1728-1730 - კაპიტანი პ.კ.პუშკინი
- 1730-1732 - კაპიტანი V.A. Myatlev
- 1732-1733 - ლეიტენანტი სარდალი ვ.მ.არსენიევი
- 1733-1739 - გენერალ-ლეიტენანტი V.A. ურუსოვი
- 1739-1744 - კაპიტანი პ.კ.პუშკინი
- 1744-1760 - კაპიტანი 1-ლი რანგის A.I. Nagaev
- 1760-1762 - კაპიტანი 1-ლი რანგის F.F. Miloslavsky
- 1762 - გრაფი I. I. შუვალოვი
- 1762-1802 - ადმირალი I. L. Golenishchev-Kutuzov
- 1802-1825 - კონტრადმირალი პ.კ.კარცოვი
- 1825-1826 - ვიცე-ადმირალი P. M. Rozhnov
- 1826-1842 - ადმირალი I. F. Krusenstern
- 1842-1848 - ვიცე-ადმირალი N.P. რიმსკი-კორსაკოვი
- 1848-1851 - ვიცე-ადმირალი N. G. Kazin
- 1851-1856 - კონტრადმირალი V. A. Glazenap
- 1855-1857 - ვიცე-ადმირალი ა.კ დავიდოვი
- 1857-1861 - კონტრადმირალი S. S. Nakhimov
- 1861-1871 - კონტრადმირალი ვ.ა.რიმსკი-კორსაკოვი
- 1871-1882 - კონტრადმირალი A.P. ეპანჩინი
- 1882-1896 - ვიცე-ადმირალი დ.ს. არსენიევი
- 1896-1901 - კონტრადმირალი A.H. Krieger
- 1901-1902 - კონტრადმირალი ა.ი.დამოჟიროვი
- 1902-1905 - კონტრადმირალი G. P. Chukhnin
- 1905-1906 - კონტრადმირალი ვ.ა.რიმსკი-კორსაკოვი
- 1906-1908 - კაპიტანი 1-ლი რანგის S. A. Voevodsky
- 1908-1913 - კონტრადმირალი A.I.Rusin
- 1913-1917 წწ – კონტრადმირალი ვ.ა.კარცევი
სკოლის ხელმძღვანელები
- 1917-1919 წლებში - გენერალ-ლეიტენანტი A. M. Briger
- 1919 - A. A. Kostin
- 1919-1920 - B.B Gervais
- 1920-1922 - ნ.ი.პატონი
- 1922 - ვ.პ. რიმსკი-კორსაკოვი
- 1922-1924 - E. F. Winter
- 1924-1926 წწ - ნ.ა.ბოლოგოვი
- 1926-1930 - იუ.ფ.რალი
- 1930-1934 - RKKF-ის მეთაური A.N. Tatarinov
- 1934-1939 - დივიზიის მეთაური გ.ა.ბურიჩენკოვი
- 1939 - ფლაგმანი მე -2 რანგის P.S. Bronenitsky
- 1939-1941 - კონტრადმირალი ს.ს რამიშვილი
- 1941-1942 - კაპიტანი 1-ლი რანგის B.M. ჟუკოვი
- 1942 - კაპიტანი 1-ლი რანგის B. N. Apostoli
- 1942-1944 - კაპიტანი 1-ლი რანგის კ.დ.სუხიაშვილი.
- 1944-1947 - კონტრადმირალი ვ.იუ.რიბალტოვსკი
- 1947-1951 - კონტრადმირალი K. M. Kuznetsov
- 1951-1952 - კონტრადმირალი A.G. Vanifatiev
- 1952-1954 წწ - კონტრადმირალი G. A. Konovalov
- 1954-1959 - ვიცე-ადმირალი ვ.ლ.ბოგდენკო
- 1959-1967 - ვიცე-ადმირალი A.G. Vanifatiev
- 1967-1974 - ვიცე-ადმირალი ვ.ა.ხრენოვი
- 1974-1979 - ვიცე-ადმირალი ვ.ვ.პლატანოვი
- 1976-1988 - ვიცე-ადმირალი ნ.კ.ფედოროვი
- 1988-1993 - კონტრადმირალი A. S. Kovalchuk
- 1993-1999 წლებში - კონტრადმირალი B. A. Popov
- 1999-2002 - კონტრადმირალი N.A. Skok
- 2002-2006 - კონტრადმირალი O. D. Demyanchenko
- 2006 - დღემდე - კონტრადმირალი იუ ერემინი
ძვირფასო მეზღვაურებო, გილოცავთ რუსეთის რეგულარული საზღვაო ძალების შექმნის დღეს! გისურვებთ ბედნიერებას, ჯანმრთელობას, სიყვარულს და შვიდ ფუტს კილის ქვეშ! დღეს VVMU-ს სახელობის. ფრუნზე უმასპინძლებს სკოლის კურსდამთავრებულებთან, სამხედრო მეზღვაურებთან შეხვედრის სამახსოვრო საღამოს, რომელიც მიეძღვნება რეგულარული რუსული ფლოტის შექმნის 320 წლის იუბილეს.
ფრუნზეს სახელობის უმაღლესი საზღვაო სასწავლებელი. ამბავი.
თუ სახელს რამდენჯერ შეცვლით, შესაძლოა, სკოლის დიდებული ისტორიაც კი არ დამარხოთ:
2. საზღვაო აკადემია (1715 წ.)
3. საზღვაო აზნაურთა კადეტთა კორპუსი (1752 წ.)
4. საზღვაო კადეტთა კორპუსი (1802 წ.)
5. საზღვაო სკოლა (1867 წ.)
6. საზღვაო კადეტთა კორპუსი (1891 წ.)
7. საზღვაო ქვეითთა კორპუსი (1906 წ.)
8. მისი საიმპერატორო უდიდებულესობის მემკვიდრე ცარევიჩის საზღვაო კორპუსის (1914)
9. ფლოტის სარდლობის კურსები (1918 წ.)
10. უმაღლესი საზღვაო სასწავლებელი ე.წ. M.V. Frunze (1926)
1. ნავიგაციის სკოლა (1701)
7209 წლის 14 იანვარს ან 1701 წლის 25 იანვარს ახალი სტილის მიხედვით პეტრე I-ის უმაღლესი ბრძანებულებით დაარსდა „მათემატიკური და ნავიგაციის მეცნიერებათა სკოლა“. რუსეთის იმპერიაში გაჩნდა კარტოგრაფიისა და ნავიგაციის სახელმწიფო სკოლა. საზღვაო საგანმანათლებლო დაწესებულების შექმნის მიზანი იყო დიდი იმპერიის ახლადშექმნილი ცალკეული ცენტრალიზებული რუსული ფლოტი პროფესიონალი პერსონალით დაკომპლექტებულიყო.
უმაღლესი საზღვაო სკოლის შექმნის თავიდანვე, 1701 წლის ივნისში, სანავიგაციო სკოლა მდებარეობდა მოსკოვში, კრემლის სუხარევის კოშკში ან რუსეთის სახელმწიფოს ცენტრალურ საზღვაო კოშკში. სუხარევის კოშკი, რომელსაც სუხარევსკაიას უწოდებენ, აშენდა მოსკოვში 1692-1695 წლებში, ჩინეთის დიდი კედლის ძველი სრეტენსკის კარიბჭის ადგილზე.
"ნავიგაციის სკოლამ" ნულიდან მოამზადა საუკეთესო საზღვაო სპეციალისტები არა მხოლოდ ფლოტისთვის, არამედ არმიისა და უმაღლესი საჯარო სამსახურისთვის, მაგრამ რუსეთში პრიორიტეტი ყოველთვის ენიჭებოდა ზღვას. სუხარევსკაიას კოშკი თავდაპირველად ზუსტად ისე იყო დაპროექტებული, როგორც გემი ანძით. კოშკის აღმოსავლეთი ნაწილი ხომალდის მშვილდს განასახიერებდა, ხოლო დასავლეთი - ღეროს. და ვიცით პეტრე I-ის გატაცების შესახებ ყველაფრის მიმართ, რაც საზღვაო ფლოტთან არის დაკავშირებული, შეგვიძლია ვივარაუდოთ, რომ პიტერ ალექსეევიჩი პირადად მონაწილეობდა ზღვის კოშკის პროექტის შემუშავებაში გემის სახით.
სკოლა დაყოფილი იყო კლასებად - დაწყებით კლასებში ასწავლიდნენ რუსულ ენას და ათვლის საწყისებს - მათემატიკასა და გეომეტრიას. შემდეგ უბრალო ხალხი გაგზავნეს საზღვაო ფლოტში კლერკებად ან შემდგომ სასწავლებლად, რათა გამხდარიყვნენ ადმირალტის ოსტატები. კეთილშობილური წარმოშობის ახალგაზრდებიდან ყველაზე ქმედუნარიანები გადაიყვანეს შემდეგ კლასებში, რომელთაგან ყველაზე მაღალი იყო საზღვაო - თვითმფრინავისა და მერკატორის ნავიგაცია ან საზღვაო ასტრონომია. გარდა ამისა, მოსწავლეებმა შეისწავლეს ჟურნალის შენახვის, გემის ბილიკის მკვდარი აღრიცხვისა და შემოღობვის წესები. სწავლა მიმდინარეობდა თანმიმდევრობით და დასრულდა გამოცდის ჩაბარებით. ყველაზე ნიჭიერს და მონდომებულს შეეძლო სკოლის სრული კურსი 4 წელიწადში დაემთავრებინა, დაუდევარი კი იქ მაქსიმუმ 13 წელი სწავლობდა. თავდაპირველად სკოლა ექვემდებარებოდა კრემლის შეიარაღებას, 1706 წლიდან იგი გადაეცა სამხედრო საზღვაო ორდენს, ხოლო 1712 წლიდან სამხედრო საზღვაო ფლოტის კანცელარიას. სკოლის მასწავლებლები მუშაობდნენ ერთმანეთისგან დამოუკიდებლად, თანაბარ პირობებში და მოხსენებულნი იყვნენ მხოლოდ ადმირალ გენერალ ფ.მ. აპრაქსინს.
სკოლის პირველი დამთავრება მოხდა 1705 წელს. 64-მა ადამიანმა დაამთავრა. სკოლის კურსდამთავრებულებმა გემებზე ხანგრძლივი სამსახურისა და შესაბამისი გამოცდის ჩაბარების შემდეგ მიიღეს ოფიცრების უფლება. ბევრი კურსდამთავრებული წვრთნიდა ინგლისურ და ჰოლანდიურ ფლოტებში, რომლებიც მაშინ იმპერიის ნაწილი იყო.
საზღვაო ნავიგაციის სკოლას ხელმძღვანელობდა დიდი ბერძნულ-რუსეთის აღმოსავლეთის იმპერიის მთავრების შთამომავალი, შოტლანდიის პრინცი, რუსი გრაფი, ფელდმარშალი გენერალი, პოლტავას ბრძოლის გმირი იაკოვ ვილიმოვიჩ ბრიუსი.
ძირითადი რუსულის გარდა, იაკოვ ბრიუსმა თავისუფლად იცოდა ექვს ევროპულ ენაზე და დაამტკიცა თავი, როგორც მეცნიერი გეოლოგიასა და გეოგრაფიაში, მათემატიკაში და არტილერიაში, ასტროლოგიასა და ასტრონომიაში, მექანიკასა და ოპტიკაში, ისტორიასა და მედიცინაში, ფილოლოგიასა და ლინგვისტიკაში და მრავალი სხვა. სამეცნიერო დარგები, დისციპლინები, ამიტომ კურსდამთავრებულებმა მიიღეს მრავალფეროვანი ცოდნა და შესაბამისად კურსდამთავრებულები - საზღვაო ოფიცრები ყოველთვის იყვნენ საზოგადოების ფერი. 
2. საზღვაო აკადემია 1715 წ
1715 წელს სანკტ-პეტერბურგში შეიქმნა საზღვაო აკადემია (საზღვაო გვარდიის აკადემია) ნავიგაციის სკოლის არსებული უფროსი საზღვაო კლასების საფუძველზე. ნავიგაციის სკოლამ დაკარგა წინა სტატუსი და გახდა აკადემიის მოსამზადებელი სკოლა. საზღვაო აკადემია გათვლილი იყო 300 სტუდენტზე და ორგანიზაციულად დაყოფილი იყო 6 განყოფილებად, თითოეულში 50 კაციანი. აკადემიას ხელმძღვანელობდა დირექტორი, განყოფილებებს კი მეთაურობდნენ გვარდიის პოლკების ოფიცრები. განყოფილებების გარდა აკადემიას ჰყავდა 30 კაციანი ამზომველების ცალკე კლასი. 1716 წელს დაწესდა შუაგზის სამხედრო წოდება. ამ წოდებამ შეცვალა "ნავიგატორის" წოდება, როგორც გადასვლა საზღვაო აკადემიის სტუდენტიდან შუაგზის წოდებაზე (დაარსდა 1713 წელს). შემოწმების საფუძველზე, შუალედებს მიენიჭათ ლეიტენანტის პირველი ოფიცრის წოდება. 1732 წელს საზღვაო ფლოტის პირველი ოფიცრის წოდება გახდა შუაგზის წოდება, რომელმაც ეს მნიშვნელობა შეინარჩუნა 1917 წლამდე, 1751-1758 წლებში შესვენებით. 1723 წლიდან ისინი, ვინც დაასრულეს თეორიული კურსი, ირიცხებოდნენ შუამავლების კომპანიაში (200 ადამიანი). ზაფხულში შუამავლები განაწილდნენ გემებს შორის და დადიოდნენ პრაქტიკულ მოგზაურობაზე, ზამთარში კი თეორიულ მომზადებას განაგრძობდნენ. შუამავალის თანამდებობა დამოკიდებული იყო ოფიცრის თანამდებობების შესაძლებლობებსა და ხელმისაწვდომობაზე, ასევე კომპანიის სიაში სტაჟზე. საჭირო შვიდი წლის ნაცვლად, ზოგი სამ-ოთხ წელიწადში გახდა ოფიცერი, ზოგი კი ოც წლამდე მსახურობდა შუასათაურის რანგში. 1744 წელს, 54 წლის შუამავალი, რომელიც ოცდაათი წლის განმავლობაში მსახურობდა ამ წოდებაში, გაგზავნეს პენსიაზე "ავადმყოფობისა და სიბერის გამო". 1717-1752 წლებში აკადემია 750-ზე მეტმა ადამიანმა დაამთავრა.
საზღვაო აზნაურთა კადეტთა კორპუსი (1752)
1752 წლის 15 დეკემბერს ნავიგაციის სკოლა და Midshipman Company გაუქმდა და საზღვაო აკადემია გადაკეთდა საზღვაო გენტრი კადეტთა კორპუსად. სახელმა ხაზგასმით აღნიშნა, რომ იგი დაკომპლექტებული იყო მხოლოდ კეთილშობილური წარმოშობის პირებით. კორპუსის პერსონალი ითვალისწინებდა 360 ადამიანის მომზადებას, რომლებიც დაყოფილი იყვნენ სამ კომპანიად თითო 120 კაციან და სამ კლასად წვრთნაში. კორპუსის უფროსი კლასის სტუდენტებს დაიწყეს შუამავლების წოდება. კომპანიის შემადგენლობა შერეული იყო - თითოეულში შედიოდა სამი სასწავლო ჯგუფი - შუამავლები (1 კლასი) და იუნკერები (მე-2 და მე-3 კლასები). 1762 წელს იუნკერებისთვის შემოიღეს უნიფორმა, ერთიანი იარაღი და აღჭურვილობა. 1-ლი რანგის კაპიტანი დაინიშნა ახალ შტაბში, რომელიც ეხმარებოდა დირექტორს, ფაქტობრივად, მის მოადგილეს საბრძოლო მოქმედებებში, რომელსაც დაქვემდებარებული იყვნენ უფროსი ოფიცრები - ასეულის მეთაურები. თითოეულ კომპანიას ჰყავდა 4 ოფიცერი. მასწავლებლების საქმიანობას პროფესორი ხელმძღვანელობდა. კორპუსმა შეისწავლა 28 მეცნიერება, მათ შორის: არითმეტიკა, გეომეტრია, ტრიგონომეტრია, ალგებრა, მექანიკა, ნავიგაცია, გეოგრაფია, არტილერია, გამაგრება, ისტორია, პოლიტიკა, რიტორიკა, ფრანგული, ინგლისური ან გერმანული ენის არჩევანი, ტაქტიკური მანევრირება (ზღვის ევოლუცია), საზღვაო პრაქტიკა. , გაყალბება, ფარიკაობა, ცეკვა. კლასიდან კლასში გადაყვანა, ასევე შუამავლების ოფიცრებში დაწინაურება მხოლოდ ვაკანტურ პოზიციებზე ხდებოდა. 1762 წლამდე კორპუსის კურსდამთავრებულებს უვადოდ მოეთხოვებოდათ მსახურება. 1762 წლის 18 თებერვალს, პეტრე III-ის მანიფესტით „კეთილშობილების თავისუფლების შესახებ“, ყველა დიდგვაროვანმა მიიღო უფლება ემსახურა საკუთარი შეხედულებისამებრ და გადადგომა. ეს ბრძანება შენარჩუნდა 1917 წლამდე. 1762-1802 წლებში. კორპუსს ხელმძღვანელობდა I.L. გოლენიშჩევ-კუტუზოვი. მისი ინიციატივით 1764 წელს შემოიღეს უფროსი კლასის ინსპექტორის თანამდებობა, რომელსაც ევალებოდა სასწავლო პროცესის ორგანიზება. 1769 წელს დაარსდა საზღვაო კორპუსის ბიბლიოთეკა, რომელიც შეივსო ორიგინალური და თარგმნილი წიგნებითა და სახელმძღვანელოებით. ფლოტის სწრაფმა ზრდამ გამოიწვია საზღვაო საზღვაო კორპუსის გაფართოება, რომლის შემადგენლობა 1783 წელს 600 კაცამდე გაფართოვდა, ხოლო 1791 წელს მან ფაქტობრივად მოამზადა დაახლოებით ათასი ადამიანი. 1753 წლიდან 1802 წლამდე კორპუსი 3036 ოფიცერი იყო.
საზღვაო კადეტთა კორპუსი. 1802 წ
1802 წელს სახელიდან ამოიღეს სიტყვა "აზნაურები", მაგრამ კორპუსის აყვანის პრინციპი არ შეცვლილა. კორპუსის დირექტორი გახდა კონტრადმირალი პ.კ.კარცევი, თურქეთთან და შვედეთთან ომების ვეტერანი. ყველაზე ქმედუნარიანი შუამავლები მოხალისედ გაგზავნეს ინგლისურ და საფრანგეთის ფლოტებში და მონაწილეობა მიიღეს ტრაფალგარის ბრძოლაში. 1812 წელს საზღვაო კორპუსმა დაამთავრა ორი დამთავრება, ფლოტი შეივსო 134 შუამავალით, რომელთაგან ბევრმა მონაწილეობა მიიღო ნაპოლეონის საფრანგეთთან ომში. 1817 წელს კორპუსის პერსონალმა უზრუნველყო 700 იუნკერისა და შუაგულის მომზადება, მისი შენარჩუნების ღირებულებამ შეადგინა 460 ათას რუბლზე მეტი. წელს. 1826 წელს ნიკოლოზ I-ის გავლენით კორპუსი გაიგივდა არმიის ბატალიონის მსგავს ეკიპაჟთან. პირველი რანგის კაპიტანს ეკიპაჟის მეთაურად ეძახდნენ. ბატალიონში შედიოდნენ შუამავალი, სამი იუნკერი და სარეზერვო ასეული. იუნკერთა სკოლაში სწავლობდნენ 10-დან 16 წლამდე ბიჭები, შუაშის სკოლაში 16-18 წლის ბიჭები. ასეულს ხელმძღვანელობდა ლეიტენანტი კაპიტანი, რაზმებს ხელმძღვანელობდნენ ლეიტენანტები და შუალედები. წვრთნებში წინა პლანზე წამოვიდა საბურღი ვარჯიში, როგორც იმდროინდელ ჯარში. დისციპლინა დაცული იყო მკაცრი სასჯელებით. ასეთ რთულ პირობებში დადებითი როლი ითამაშა ადმირალ ი.ფ.კრუზენსტერნის საქმიანობამ, რომელიც ჯერ იყო კლასების ინსპექტორი, შემდეგ კი კორპუსის დირექტორი (1827-1842). მის დროს კორპუსში შეიქმნა მუზეუმი და ობსერვატორია. 1827 წლის 28 იანვარს კორპუსში გაიხსნა ოფიცერთა კლასი ოფიცერთა განათლების გასაუმჯობესებლად. თუმცა, ოფიცერთა მომზადების დონე სტაბილურად ეცემა, რაც ყირიმის ომში დამარცხების ერთ-ერთი მიზეზი იყო. 1855 წელს ფლოტის ტრანსფორმაციას ხელმძღვანელობდა ადმირალი გენერალი დიდი ჰერცოგი კონსტანტინე ნიკოლაევიჩი. 1861 წელს მისი მონაწილეობით შეიქმნა საზღვაო კორპუსში მიღების ახალი წესები. საკონკურსო გამოცდები და „საცდელი“ ცურვა პირველად დაინერგა. კორპუსში მიიღეს 14-დან 17 წლამდე ახალგაზრდები, დიდებულების გარდა, ჩარიცხვის უფლება ჰქონდათ „საპატიო მოქალაქეების“, დამსახურებული არმიისა და საზღვაო ოფიცრებისა და სამოქალაქო მოხელეების შვილებს. გაუქმდა ფიზიკური დასჯა და ძირითადი აქცენტი გაკეთდა ბიზნესისადმი შეგნებული დამოკიდებულების საფუძველზე დისციპლინის განვითარების სურვილზე.
საზღვაო სკოლა. 1867 წ
1867 წელს საზღვაო კორპუსს ეწოდა საზღვაო სკოლა. ქარტიის თანახმად, მასში მიიღეს ახალგაზრდები 16 წლის ასაკიდან, სასწავლო პერიოდი იყო 4 წელი, პერსონალი შემცირდა 240 კაცამდე, ყოველწლიურად 60 შუალედის დამთავრების მოლოდინში. ტიტული "შუამავალი" დაიწყო მიენიჭება სკოლის კურსდამთავრებულებს, რომლებიც წავიდნენ ერთწლიან ვოიაჟზე, რის შემდეგაც ისინი დაწინაურდნენ შუაგზის წოდებაში. სასკოლო კურსი დაყოფილი იყო ორ ნაწილად - ზოგად (1 წელი) და სპეციალურ საზღვაო (3 წელი). სატრანსფერო გამოცდები ყოველწლიურად ტარდებოდა მაისში, ხოლო 25 მაისიდან 25 აგვისტოს ჩათვლით იუნკრები პრაქტიკას გადიოდნენ სასწავლო რაზმის გემებზე. 1862 წლის 7 აგვისტოს ოფიცერთა კლასი გადაკეთდა საზღვაო მეცნიერებათა აკადემიურ კურსად, რომელიც 1877 წელს გადაკეთდა საზღვაო აკადემიად, რომელიც 1907 წლიდან გახდა დამოუკიდებელი საგანმანათლებლო დაწესებულება. 1861-1871 წლებში სკოლას ხელმძღვანელობდა კონტრადმირალი ვ.ა.რიმსკი-კორსაკოვი. მის დროს გაუქმდა ზოგიერთი სავალდებულო გაკვეთილი, შემცირდა წვრთნების რაოდენობა და გაიზარდა კადეტთა დამოუკიდებელი მომზადების როლი. კურსანტებს საშუალება ეძლეოდათ ქალაქში ყოველ დღე გაკვეთილების შემდეგ საღამოს 11 საათამდე გასულიყვნენ. დისციპლინურ პრაქტიკაში დაინერგა „საჯარიმო ნიშნები“, რამაც გავლენა მოახდინა სკოლის დამთავრების სტატუსზე, რამაც გავლენა მოახდინა არა მხოლოდ კოლეჯის ბოლოს განაწილებაზე, არამედ შემდგომ ოფიცრის წოდებების მიღებაზეც. ამ ცვლილებებიდან ბევრი დროებითი აღმოჩნდა. რიმსკი-კორსაკოვის მემკვიდრემ, კონტრადმირალმა A.P. ეპანჩინმა, გააუქმა მისი ზოგიერთი ინიციატივა. 1872 წელს იუნკერებს აეკრძალათ ქალაქში შესვლა სამუშაო დღეებში და დაიწყო პირადი ნივთების ჩხრეკა. 1875 წლიდან სწავლის ვადა გაიზარდა 5 წლამდე, ხოლო მოსამზადებელ კლასში მოსულთა ასაკი 12 წლამდე შემცირდა. 1882 წელს საზღვაო ფლოტში გაუქმდა „შუაშისმენის“ წოდება და სკოლაში შემოიღეს შუაგზის კომპანია. სკოლის დამთავრების შემდეგ მათ კვლავ დაიწყეს შუამავლის წოდების მინიჭება.
საზღვაო კადეტთა კორპუსი 1891 წ
1891 წელს სკოლას კვლავ ეწოდა საზღვაო კადეტთა კორპუსი. ახალი რეგულაციების მიხედვით, სასწავლო პერიოდი 6 წელი იყო, კორპუსი დაყოფილი იყო 6 კომპანიად, ხოლო სასწავლო გეგმაში - 6 კლასად (სამი ზოგადი და სამი სპეციალური). 1898 წელს სტუდენტების რაოდენობა 600 კაცამდე გაიზარდა. კორპუსის დირექტორი ხელმძღვანელობას ახორციელებდა მისი უახლოესი თანაშემწეების - საბრძოლო და ეკონომიკური ქვედანაყოფების უფროსების მეშვეობით. ყოველწლიურად ზაფხულის თვეებში კურსდამთავრებულები ვარჯიშობდნენ საზღვაო მომზადების ესკადრის გემებზე. პრაქტიკის ხარისხი რამდენადმე შემცირდა რაზმის გემის შემადგენლობის მოძველების გამო. მიუხედავად ამისა, სპეციალური მომზადების ხარისხი საკმაოდ მაღალი რჩებოდა სპეციალური დისციპლინების სიღრმისეული შესწავლის გამო. 1903 წელს სპეციალურ კლასებში სწავლის ვადა კიდევ ერთი წლით გაგრძელდა.
საზღვაო კორპუსი. 1906 წ
1906 წლიდან კორპუსში არაერთი ტრანსფორმაცია განხორციელდა, რუსეთ-იაპონიის ომის გამოცდილების განხორციელების საფუძველზე. გაიზარდა მოსწავლეთა რაოდენობა და სპეციალური კლასების შუამავლები სამხედრო სკოლების იუნკერებს გაუთანაბრეს. კორპუსის კურსდამთავრებულები დააწინაურეს გემის შუამავლებად და ერთწლიანი მოგზაურობის შემდეგ მიიღეს შუაგზის წოდება. ტაქტიკა გახდა მთავარი საგანი სპეციალურ კლასებში. საზღვაო ისტორიის კურსი გადაკეთდა საზღვაო ხელოვნების ისტორიაში. გაუმჯობესებულია მატერიალური ბაზა. 1912 წელს ჩატარდა იუნკერებს შორის პირველი შეჯიბრებები - მოიცავდა ტანვარჯიშს, ფარიკაობას, თოფისა და რევოლვერის სროლას, ცურვასა და მცურავ რბოლას.
მისი საიმპერატორო უდიდებულესობის მემკვიდრე ცარევიჩ საზღვაო კორპუსი. 1914 წ
1914 წლის 6 ნოემბერს ნიკოლოზ II-მ კორპუსის უფროსად დანიშნა თავისი ვაჟი ალექსეი ნიკოლაევიჩი. პირველი მსოფლიო ომის დროს სასწავლო პერიოდები შემცირდა ძირითადი სასწავლო პროგრამების მოცულობის შენარჩუნებით. თუმცა, საზღვაო კორპუსმა, კლასობრივი შეზღუდვების გამო, ვერ გაათავისუფლა მზარდი ფლოტი პერსონალის დეფიციტისგან. 1916 წელს კორპუსს ეწოდა სკოლა. 1918 წლის მარტში სკოლამ მუშაობა შეწყვიტა.
ფლოტის სარდლობის კურსები. 1918 წ
1918 წლის 15 სექტემბერს სპეციალური ბრძანებით გამოცხადდა პეტროგრადში 300 სტუდენტისთვის საზღვაო ძალების სამეთაურო კურსების შექმნა. კურსების გახსნა 10 ოქტომბერს ყოფილი საზღვაო სკოლის შენობაში გაიმართა. სტუდენტები აიყვანეს სპეციალისტ მეზღვაურებისგან, რომელთა მომზადება ოფიცრის მოვალეობის შესასრულებლად სულ რაღაც 4 თვეში იყო დაგეგმილი. 1919 წელს კურსები გადაკეთდა ფლოტის სამეთაურო შტაბის სკოლად, სასწავლო პერიოდით სამწელიწადნახევარი. სკოლაში შედიოდა საზღვაო და ტექნიკური განყოფილებები. საზღვაო განყოფილება ამზადებდა ნავიგატორებს, არტილერისტებს და მაღაროელებს, ტექნიკური განყოფილება ამზადებდა მექანიკოსებს, ელექტრომექანიკას და რადიოტელეგრაფის ოპერატორებს. ამრიგად, პირველად განხორციელდა პირველადი ოფიცრის თანამდებობებზე სპეციალისტების მომზადების პრინციპი. დაშვების წესები სკოლაში ჩარიცხვის საშუალებას აძლევდა არა მარტო მეზღვაურებს, არამედ სამოქალაქო ახალგაზრდებსაც. 1919 წლის ოქტომბერში სტუდენტთა რაზმი პირველად წავიდა ფრონტზე. რაზმის მიერ გამოჩენილი გმირობისთვის სკოლა დაჯილდოვდა წითელი დროშით, რომელიც ამჟამად მის მუზეუმში ინახება. 1920 წლის 8 ივლისს დამტკიცდა დებულება სკოლაში მიღების შესახებ, რომელიც ადგენდა აპლიკანტების ასაკს სამოქალაქო ახალგაზრდებიდან - 18 წელი, სამხედრო მეზღვაურებიდან - 26 წელი. მისაღებისთვის საჭირო იყო საშუალო განათლება და მისაღები გამოცდების ჩაბარება. 1922 წლის 18 ივნისს მოხდა სკოლის პირველი დამთავრება - 82-მა ადამიანმა დაამთავრა. იმავე წელს სწავლება სპეციალობებში "მექანიკოსი" და "ელექტრო ინჟინერი" გადავიდა ახლად შექმნილ საზღვაო საინჟინრო სკოლაში (ამჟამად საზღვაო ინჟინერიის ინსტიტუტი). იმავე წლის შემოდგომაზე ფლოტის სამეთაურო სკოლა გადაკეთდა საზღვაო სასწავლებლად. ინსტალაცია ითვალისწინებდა მეთაურების მომზადებას საზღვაო სამსახურისთვის სპეციალობებად დაყოფის გარეშე. მიღებულმა ცოდნამ შეიძლება უზრუნველყოს დაწინაურება მე-2 რანგის გემის მეთაურად. მომავალში, ოფიცერს შეეძლო გაეუმჯობესებინა ცოდნა სარდლობის პერსონალის მოწინავე სასწავლო კურსებზე (ამჟამად მე-6 VSOC), ასევე საზღვაო აკადემიაში. 1922 წელს შედგა სტუდენტების პირველი სრულფასოვანი მოგზაურობა სამხედრო გემებზე. 1924 წელს სასწავლო გემმა "კომსომოლეცმა" და კრეისერმა "ავრორამ" სტუდენტების ბორტზე პირველი საქალაქთაშორისო მოგზაურობა გააკეთეს მარშრუტზე კრონშტადტი - ბერგენი - მურმანსკი - არხანგელსკი - ტრონდჰეიმი - კრონშტადტი, საერთო ხანგრძლივობით 47 დღე.
სახელობის უმაღლესი საზღვაო სასწავლებელი. M.V. Frunze. 1926 წ
1926 წლის 7 იანვარს სკოლის პერსონალის თხოვნით მიხეილ ვასილიევიჩ ფრუნზეს სახელი მიენიჭა. პარალელურად შემოიღეს წოდება „კადეტი“. ახალი შემადგენლობა ითვალისწინებდა 825 იუნკერის მომზადებას. სასწავლო პროგრამა დაყოფილი იყო 4 კურსად. 1935 წლის 22 სექტემბერს სსრკ-ში შემოღებულ იქნა პირადი სამხედრო წოდებები წითელი არმიისა და წითელი არმიის სამეთაურო შტაბისთვის. 1936 წლის ივნისში სკოლამ დაამთავრა პირველი ლეიტენანტები. 1936 წლის 13 ოქტომბერს სკოლას მიენიჭა საპატიო რევოლუციური წითელი დროშა და მიიღო სახელი წითელი დროშა. ჩამოყალიბდა ოთხი განყოფილება: სანავიგაციო, საარტილერიო, მაღარო-ტორპედო და ჰიდროგრაფიული. 1937-1939 წლებში საზღვაო სკოლები შეიქმნა ბაქოში, სევასტოპოლსა და ვლადივოსტოკში. იქ დადიოდა სკოლის მრავალი იუნკერი, მასწავლებელი და მეთაური. ფრუნზე. 1939 წლის 10 ივნისს სკოლა დაჯილდოვდა ლენინის ორდენით. სკოლის ავტორიტეტი მუდმივად იზრდებოდა. 1940 წელს 300 ვაკანტურ ადგილზე აპლიკანტებისგან მიიღეს 3900 განაცხადი. 1939 წელს სკოლა დაამთავრა 625 ლეიტენანტმა, 1940-404 წლებში.
დიდი სამამულო ომის დაწყება კადეტთა პრაქტიკის პერიოდს დაემთხვა. 1941 წლის 25 ივნისს მოხდა ოფიცერთა ადრეული დამთავრება. 198 იუნკერი ლეიტენანტი გახდა. მეორე ადრეული გამოშვება 1941 წელს შედგა 31 ოქტომბერს. 1941 წლის ივლის-აგვისტოში 1-ლი და მე-2 კურსელი იუნკრები მონაწილეობდნენ ბრძოლებში 1-ლი ცალკეული საზღვაო ბრიგადის შემადგენლობაში. 1941 წლის ივლისის ბოლოს მიღებულ იქნა ასევე გადაწყვეტილება სკოლის ევაკუაციის შესახებ ასტრახანში, სადაც ის უნდა განთავსებულიყო ასტრახანის მეთევზეობის მრეწველობის ინსტიტუტის ბაზაზე. ევაკუაცია დასრულდა 1942 წლის 10 იანვარს. ომის დროს ბოლო გამოშვება შედგა 1944 წლის 7 მაისს. იმავე წლის ზაფხულში სკოლა დაბრუნდა ლენინგრადში. ომის დასასრულს VVMU-ს კადეტებმა დაასახელეს. ფრუნზემ წითელ მოედანზე გამარჯვების აღლუმში მიიღო მონაწილეობა. ომის დროს სკოლის 52 კურსდამთავრებულს მიენიჭა საბჭოთა კავშირის გმირის წოდება.
პირველი ომის შემდგომი გამოშვება მოხდა 1947 წლის აპრილში. 1951 წლის 29 იანვარი VVMU ე.წ. ფრუნზე სსრკ უმაღლესი საბჭოს პრეზიდიუმის ბრძანებულებით დაჯილდოვდა უშაკოვის I ხარისხის ორდენით. 1955 წელს სკოლის საბჭოს მიენიჭა უფლება, მიეღო დისერტაციები დაცვისთვის. მოგვიანებით შეიქმნა სპეციალიზებული საბჭოები დოქტორისა და მეცნიერებათა კანდიდატის სამეცნიერო წოდებების მინიჭებისთვის. 1959-1962 წლებში. სკოლა გადავიდა კადრების მომზადების სამეთაურო-საინჟინრო პროფილზე. დაინერგა ფაკულტეტის სისტემა და სწავლების ხანგრძლივობა 5 წლამდე გაიზარდა. 1962 წლის ზაფხულში მოხდა სამეთაურო ინჟინერიის სპეციალისტების პირველი დამთავრება. ასევე, პირველად, 6 სახელმწიფო გამოცდის ნაცვლად, კურსდამთავრებულებმა დაიცვა დისერტაცია. 1959-1971 წლებში სკოლას ჰქონდა პოლიტიკური განყოფილება, რომელიც ამზადებდა უმაღლესი სამხედრო-პოლიტიკური განათლებისა და საზღვაო ნავიგატორის კვალიფიკაციის მქონე ოფიცრებს. 1969 წელს ამ ფაკულტეტის ბაზაზე შეიქმნა კიევის უმაღლესი საზღვაო პოლიტიკური სკოლა. 1998 წელს, VVMU-ს სახელობის სამხედრო საგანმანათლებლო დაწესებულებების რეორგანიზაციასთან დაკავშირებით. ფრუნზე გაერთიანდა VVMUPP-ის სახელობის VVMUPP-თან. ლენინ კომსომოლს და ეწოდა პეტერბურგის საზღვაო ინსტიტუტი.
პიროვნებები - შენობისა და სკოლის მასწავლებლები და კურსდამთავრებულები
ანციპო-ჩიკუნსკი, ლევ ვლადიმიროვიჩი
ბელინგჰაუზენი, თადეუს ფადეევიჩი (1797)
ბელობროვი, ანდრეი პავლოვიჩი
ბოგოლიუბოვი, ალექსეი პეტროვიჩი
ბუტაკოვი, გრიგორი ივანოვიჩი
ვერეშჩაგინი, ვასილი ვასილიევიჩი
ვინოგრადოვი, ნიკოლაი იგნატიევიჩი
ვრენგელი, ფ.პ. (1818)
გამალეია, პლატონ იაკოვლევიჩი
გაჯიევი, მაგომეტ იმადუტდინოვიჩი (1931)
გნიცევიჩი, ევგენი კუპრიანოვიჩი (1950)
გოლოვკო, არსენი გრიგორიევიჩი
გოლოვნანი, ვ.ნ. (1793)
გორშკოვი, სერგეი გეორგიევიჩი (1931)
გრიგოროვიჩი, ივან კონსტანტინოვიჩი
დალი, ვლადიმერ ივანოვიჩი
დრიჟენკო, ფედორ კირილოვიჩი
ისტომინი, ვლადიმერ ივანოვიჩი
კასატონოვი, ვლადიმერ აფანასიევიჩი (1931)
კოლბასიევი, სერგეი ადამოვიჩი
კოლოტილო, ლეონიდ გრიგორიევიჩი
კოლჩაკი, ალექსანდრე ვასილიევიჩი (1894)
კორნილოვი, ვ.ა. (1823)
კრილოვი, ალექსეი ნიკოლაევიჩი
კუზნეცოვი, ნიკოლაი გერასიმოვიჩი (1926)
კურგანოვი, ნიკოლაი გავრილოვიჩი
ლავრენტიევი, ანატოლი ვასილიევიჩი
ლაზარევი, მიხაილ პეტროვიჩი
ლისინი, სერგეი პროკოფიევიჩი
ლისიანსკი, იური ფედოროვიჩი (1788)
ლუკინი, ანატოლი ვიქტოროვიჩი
მაგნიტსკი, ლეონტი ფილიპოვიჩი
მოჟაისკი, ალექსანდრე ფედოროვიჩი
ნახიმოვი, პაველ სტეპანოვიჩი (1818)
ნოვოსილსკი, ფ.მ. (1823)
ოსიპენკო, ლეონიდ გავრილოვიჩი (1941)
პოვალიშინი, ი.ა. (1758)
პროხვატილოვი, ივან ვასილიევიჩი
პუტილოვი, ნიკოლაი ივანოვიჩი
რიმსკი-კორსაკოვი, ვოინ ანდრეევიჩი
რიმსკი-კორსაკოვი, ნიკოლაი ანდრეევიჩი
რიბინი, გეორგი ნიკოლაევიჩი
სახარნოვი, სვიატოსლავ ვლადიმროვიჩი
სიკორსკი, იგორ ივანოვიჩი
სენიავინი, დიმიტრი ნიკოლაევიჩი (1780)
სობისევიჩი, ლეონიდ ევგენევიჩი
სობოლევი, ლეონიდ სერგეევიჩი
სტანიუკოვიჩი, კონსტანტინე მიხაილოვიჩი
უშაკოვი, ფედორ ფედოროვიჩი (1766)
ფარვარსონი, ანდრეი დანილოვიჩი
ფროლოვი, ალექსანდრე სერგეევიჩი
ჩიკუნსკი, ბორის ალექსანდროვიჩი
ჩერნავინი, ვლადიმერ ნიკოლაევიჩი (1956)
ჩიჩაგოვი, ვ.ია. (1745)
ჩურკინი, ფედორ სემიონოვიჩი
შიშკოვი, ალექსანდრე სემენოვიჩი
შლომინი, ვლადიმერ სემენოვიჩი
ესენი, ნიკოლაი ოტოვიჩი
საზღვაო ქვეითი კორპუსის დირექტორები
1701-1715 - ფ.მ. აპრაქსინი, ფ.ფ.გოლოვინი
1715-1716 - გენერალ-ლეიტენანტი სენ-ჰილერი
1716-1719 - გრაფი ა.ა.მატვეევი
1719-1722 - გ.გ.სკორნიაკოვ-პისარევი
1722-1727 - კაპიტანი A. L. Naryshkin
1727-1728 - ვიცე-ადმირალი იაკობ დანიელ ვილსტერი
1728-1730 - კაპიტანი პ.კ.პუშკინი
1730-1732 - კაპიტანი V.A. Myatlev
1732-1733 - ლეიტენანტი სარდალი ვ.მ.არსენიევი
1733-1739 - გენერალ-ლეიტენანტი V.A. ურუსოვი
1739-1744 - კაპიტანი პ.კ.პუშკინი
1744-1760 - კაპიტანი 1-ლი რანგის A.I. Nagaev
1760-1762 - კაპიტანი 1-ლი რანგის F.F. Miloslavsky
1762 - I. I. Shuvalov
1762-1802 - ადმირალი I. L. Golenishchev-Kutuzov
1802-1825 - კონტრადმირალი პ.კ.კარცოვი
1825-1826 - ვიცე-ადმირალი P. M. Rozhnov
1826-1842 - ადმირალი I. F. Krusenstern
1842-1848 - ვიცე-ადმირალი N.P. რიმსკი-კორსაკოვი
1848-1851 - ვიცე-ადმირალი N. G. Kazin
1851-1856 - კონტრადმირალი V. A. Glazenap
1855-1857 - ვიცე-ადმირალი ა.კ დავიდოვი
1857-1861 - კონტრადმირალი S. S. Nakhimov
1861-1871 - კონტრადმირალი ვ.ა.რიმსკი-კორსაკოვი
1871-1882 - კონტრადმირალი A.P. ეპანჩინი
1882-1896 - ვიცე-ადმირალი დ.ს. არსენიევი
1896-1901 - კონტრადმირალი A.H. Krieger
1901-1902 - კონტრადმირალი ა.ი.დამოჟიროვი
1902-1905 - კონტრადმირალი G. P. Chukhnin
1905-1906 - კონტრადმირალი ვ.ა.რიმსკი-კორსაკოვი
1906-1908 - კაპიტანი 1-ლი რანგის S. A. Voevodsky
1908-1913 - კონტრადმირალი A.I.Rusin
1913-1917 წწ – კონტრადმირალი ვ.ა.კარცევი
სკოლის ხელმძღვანელები
1917-1919 წლებში - გენერალ-ლეიტენანტი A. M. Briger
1919 - A. A. Kostin
1919-1920 - B.B Gervais
1920-1922 - ნ.ი.პატონი
1922 - ვ.პ. რიმსკი-კორსაკოვი
1922-1924 - E. F. Winter
1924-1926 წწ - ნ.ა.ბოლოგოვი
1926-1930 - იუ.ფ.რალი
1930-1934 - RKKF-ის მეთაური A.N. Tatarinov
1934-1939 - დივიზიის მეთაური გ.ა.ბურიჩენკოვი
1939 - ფლაგმანი მე -2 რანგის P.S. Bronenitsky
1939-1941 - კონტრადმირალი ს.ს რამიშვილი
1941-1942 - კაპიტანი 1-ლი რანგის B.M. ჟუკოვი
1942 - კაპიტანი 1-ლი რანგის B. N. Apostoli
1942-1944 - კაპიტანი 1-ლი რანგის კ.დ.სუხიაშვილი.
1944-1947 - კონტრადმირალი ვ.იუ.რიბალტოვსკი
1947-1951 - კონტრადმირალი K. M. Kuznetsov
1951-1952 - კონტრადმირალი A.G. Vanifatiev
1952-1954 წწ - კონტრადმირალი G. A. Konovalov
1954-1959 - ვიცე-ადმირალი ვ.ლ.ბოგდენკო
1959-1967 - ვიცე-ადმირალი A.G. Vanifatiev
1967-1974 - ვიცე-ადმირალი ვ.ა.ხრენოვი
1974-1979 - ვიცე-ადმირალი ვ.ვ.პლატონოვი
1976-1988 - ვიცე-ადმირალი ნ.კ.ფედოროვი
1988-1993 - კონტრადმირალი A. S. Kovalchuk
1993-1999 წლებში - კონტრადმირალი B. A. Popov
1999-2002 - კონტრადმირალი N.A. Skok
2002-2006 - კონტრადმირალი O. D. Demyanchenko
2006 - დღემდე - კონტრადმირალი იუ ერემინი
დიდება რუსეთის, რუსეთის და საბჭოთა ფლოტს! არ აქვს მნიშვნელობა როგორ გადაერქვა ჩვენი ლეგენდარული ფლოტი, ის რჩება ყველაზე ძველ და საუკეთესო ფლოტად მსოფლიოში!
Გაგრძელება იქნება.
