1. Tu (ouvrir) la porte.
a) viens d’ouvrir
b) viens ouvrir
c) vient d’ouvrir

2. Un ami d’Arthur (écrire) une lettre à sa mère.
a) va écrire
b) vient d’écrire
c) vient écrire

3. Je (lire) ce roman.
a) vient de lire
b) vais de lire
c) viens de lire

4. Monsieur et Madame Blanc (donner) ce livre a mon frère.
a) viennent de donner
b) vient de donner
c) viennent de donnent

5. Nous (chanter) cette chanson.
a) venons de chanter
b) venons de chantons
c) venons chanter

6. Vous (allumer) la télé.
a) venez d’allumez
b) venez d’allumer
c) venez allumer

2. Futur simple

1. Je (parler) à mes copains demain.
a) parlerai
b) parlera
c) parleras
d) parleriai

2. Tu (choisir) cette image parce qu’elle est belle.
a) choisirai
b) choisiras
c) choisis
d) choisire

3. Vous (dessiner) un bouquet de roses rouges.
a) dessinerons
b) dessineras
c) dessinerez
d) dessiner

4. Nous (manger) de la glace pour le dîner.
a) mangerez
b) mangerons
c) mangeons
d) mangeras

5. Irène (regarder) la télé pendant 3 heures.
a) regarderai
b) regarderas
c) regarde
d) regardera

6.Andre et Michel (travailler) beaucoup.
a) travaillerons
b) travailleront
c) travaillent
d) travaront

7. Tu (savoir) parler et lire en français.
a) sauras
b) savoiras
c) saurai
d) saurez

8. Demain, j’(avoir) cinq leçons.
a) avoirai
b) aurai
c) auras
d) aura

9. Vendredi, il (être) à la campagne.
a) serai
b) êtra
c) sera
d) serons

10. Bientôt, nous (aller) au village.
a) allerons
b) irons
c) ira
d) iras

11. Vous (venir) a l’école à 10 heures.
a) venirez
b) viendrez
c) viendront
d) viendrai

12. Elles (vouloir) se promener avec nous.
a) voudront
b) voudrez
c) voudra
d) voudront

3. Imparfait

1. Pendant les grandes vacances je (lire) beaucoup.
a) Lirai
b) Liais
c) Lisais
d) lisaient

2. Qu’est-ce que tu (faire) chez tes amis?
a) faisais
b) faisait
c) fairais
d) faisaient

3. Parfois nous (aller) à la bibliothèque.
a) irons
b) alliez
c) allons
d) allion

4. Souvent, vous (venir) chez nous.
a) venez
b) veniez
c) viendrez
d) venniez

5. Le soir tes parents (vouloir) écouter la musique.
a) voulaient
b) vouloir
c) voultent
d) voulions

6. Chaque matin, Christine (prendre) du café.
a) prenais
b) prenait
c) prendait
d) prenaient

7. Elles (ouvrir) les fenêtres.
a) ouvrent
b) ouvraient
c) ouvrez

8. Vous (se promener) chaque jour.
a) vous promenez b) se promeniez
c) vous promenerez
d) vous promeniez

9. Nous (être) très paresseux.
a) étraient
b) étiez
c) étions
d) étaient

10. Hugo (aller) à la campagne chaque semaine.
a) allait
b) allerait
c) allais
d) allaient

4. Passé Composé

1. Cécile (prendre) son panier. Elle (aller) au marché. Son petit frère Lucien (rester) à la maison. Il (trouver) son cahier à dessin. Il (chercher) ses crayons de couleur. Mais où sont-ils? Lucien (courir) vers la table pour prendre les feutres de Cécile. Mais il (glisser) sur le plancher et il (tomber). Lucien (pleurer).

2. Cécile (acheter) des fraises et des cerises. Elle (rentrer) à la maison. Elle (ouvrir) la porte, Elle (entrer) dans la chamber. Et elle (voir) Lucien qui pleure. Elle (demander): ,Pourquoi est-ce que tu pleures,mon petit?, Lucien (répondre): ,Je (tomber)! Cécile (dire): , Ne pleure pas, Lucien! Voici de belles fraises pour toi., Elle (mettre) l’assiette avec des fraises sur la table. Lucien (manger) les fraises avec appetit. Cécile lui (lire) une drôle d’histoire. Lucien (écouter) avec plaisir. Il (rire).

5. Определите время глагола

1. Le spectacle finit a 11 heures.
a) passé composé
b) présent
c) futur

2. J’ai oublié son adresse.
a) passé composé
b) passé immédiat
c) présent

3. Ces enfants se promenaient souvent dans le jardin.
a) passé composé
b) présent
c) imparfait

4. Nous venons d’entrer dans l’appartement.
a) futur immédiat
b) passé immédiat
c) passé composé

5. Vous allez voir des bâtiments modernes.
a) futur immédiat
b) passé immediat
c) passé composé

6. Tu partiras à quelle heure?
a) présent
b) futur simple
c) imparfait

6. Passé simple

Определите предложения, в которых употреблено Passé simple.

1. Je choisis cette robe et la mets.
2. Ils s’arrêtèrent devant les vitrines du magasin.
3. Il choisit cette ville et y alla.
4. Il écrivit ce roman aux années 60.
5. Je pars pour Moscou.
6. Bien sûr, je pense à mes parents quand je voyage.
7. Elle fit ce travail il y a 3 ans.
8. Ils donnèrent des fleurs aux soldats.
9. Il construisit cette cathédrale en 18 siècle

7. Plus-que-parfait

1. Je suis monté dans un train qui (arriver) a 5 heures.
a) est arrivé
b) a arrivé
c) était arrivé

2. Tu n’as pas trouvé un feutre que j’(cacher).
a) ai caché
b) suis caché
c) avais caché

3. Nous avons apporté des journaux que nous (prendre).
a) avions pris
b) avons pris
c) étions pris

4. Thomas et Luc ont fait le travail que vous (ne faire pas).
a) n’aviez pas fait
b) n’avez pas fait
c) n’êtes pas fait

5. Vous avez envoye une lettre que j’(écrire).
a) ai écrit
b) avais écrit
c) suis écrit

6. Il m’a dit que le professeur (être) en retard.
a) avait été
b) a été
c) été

Чтобы выбрать прошедшее время - passé composé или imparfait , задайте вопрос и определите, о каком действии идет речь - о завершенном («Что сделал?») или незавершенном («Что делал?»).

В первом случае, при констатации завершенного действия, однозначно выбирается passé composé.

Во втором случае русский несовершенный вид прошедшего времени может переводиться на французский язык как passé composé , так и imparfait :

«что сделал»	passé composé	J’ai passé mes examens. – Я сдал свои экзамены.
«что делал»	passé composé , если: 1) в предложении указан завершенный промежуток времени (например, toute la journée, deux jours, longtemps); 2) глагол выражает результат действия, а не процесс его протекания	1) Il a marché toute la nuit. – Он шёл всю ночь. J’ai lu longtemps. – Я долго читал. 2) J’ai lu ce livre. – Я читал эту книгу (значит знаю ее содержание, я ее прочитал). J’ai vu ce film. – Я видел этот фильм (значит знаю его содержание, я его просмотрел).
	imparfait (описание в прошедшем без указания на завершившийся промежуток времени; повторяющиеся, привычные действия в прошлом)	Il était content de nous voir. – Он был рад нас видеть. Chaque semaine j’allais au cinéma. – Каждую неделю я ходил в кино.

1. а) Hier, j’étais malade (описание состояния) , il a plu toute la journée . - Вчера я был болен, весь день шёл дождь.

б) Hier, il pleuvait (описание) , j’ai été malade toute la journée (ограниченный промежуток времени) . - Вчера шел дождь, я весь день был болен.

Обратите внимание на то, что слово «hier» - «вчера» не является маркером passé composé, т.е. после него может ставится и imparfait.

2. а) Quand j’ai habité à Paris (ограниченный промежуток времени - только то время, пока я жил в Париже) , je visitais chaque semaine un musée (повторяющееся действие в прошлом) . - Когда я жил в Париже, я каждую неделю ходил в музей.

б) Quand j’habitais à Paris (повторяющееся действие, либо описание без указания на ограничение отрезка времени) , j’ai souvent visité des musées («часто» - подразумевается ограниченное количество раз ). - Когда я жил (бывал) в Париже, я часто посещал музеи.

3. а) Il faisait trop chaud (описание длительного действия) , je n’ai pas pu dormir (констатация факта) . - Было очень жарко, я не смог заснуть.

б) Il a fait trop chaud (констатация факта - именно в тот момент, когда я пытался заснуть) , je ne pouvais pas dormir (описание) . - Было очень жарко, я не мог заснуть.

Употребление

Imparfait – прошедшее незавершенное время (в русском языке чаще всего соответствует прошедшему времени глаголов несовершенного вида, т.е. отвечает на вопрос «что делал?»). Служит для

1) выражения незавершенного действия в прошлом:

Je vous téléphonais . - Я вам звонил.

2) выражения обычного, повторяющегося прошедшего действия:

Quand j’étais petit, je jouais toujours avec mes sœurs. - Когда я был маленьким, я всегда играл с сестрами.

3) описаний в прошедшем времени:

Il était trois heures. Il n’y avait personne dans les rues. La pluie tombait . - Было три часа. На улицах никого не было. Шёл дождь.

4) выражения гипотезы в условном придаточном предложении (после si) обычно в паре с conditionnel présent :

Si j’étais riche , je voyagerais à l’étranger. - Если бы я был богатым, я бы путешествовал по загранице.

5) выражения вежливой просьбы :

Je voulais vous demander une chose. - Я хотел у вас кое-что спросить.

6) выражения предложения сделать что-л. в вопросительном предложении после si:

Si nous prenions du café? - Не выпить ли нам кофе?

Образование

Образуется от основы глаголы в 1 лице множественного числа настоящего времени и следующих окончаний: - ais, - ais, -ait, -ions, -iez, -aient.

Глаголы 3 группы в imparfait

Образуют это время по правилу: добавляется нужное окончание к основе глагола в 1 л. мн. ч. настоящего времени. Единственное исключение - глагол être , у которого основа для образования imparfait - ét- :

Орфография

Обратите внимание на особенности правописания у некоторых глаголов в imparfait:

1)глаголы на -ger

У глаголов, заканчивающихся на -ger, перед окончаниями, которые начинаются на -а или -о, ставится буква -е:

je mange ais, но: nous mangions

2) глаголы на -cer

У глаголов, заканчивающихся на -cer, перед окончаниями, которые начинаются на -а или -о, вместо буквы «с» ставится буква «ç»:

je commenç ais, но: nous commencions

3) глаголы на -yer

Пусть вас не смущают формы этих глаголов на «мы» и «вы», в которых на стыке стоят буквы «y» и «i»:

nous payi ons, vous payi ez

4) глаголы на -ier

В тех же формах на «мы» и «вы» не забудьте написать два «i» (одну от основы, вторую от окончания):

nous étudii ons, vous étudii ez

Употребление

В русском языке чаще всего соответствует прошедшему времени глаголов совершенного вида, т.е. отвечает на вопрос «что сделал?» .

Однако иногда и глаголы несовершенного вида прошедшего времени могут переводиться на французский в этом времени, если в предложении

1) указанзавершившийся отрезок времени , в течение которого происходило это действие (например, в предложении есть слова longtemps, toute la nuit, 3 heures, 3 jours и т.д.) - Nous avons discuté cette nouvelle toute la soirée. - Мы обсуждали эту новость весь вечер .

2) подчеркивается результат действия , а не процесс его протекания. Avez-vous lu ce livre? - Вы читали эту книгу? (Имеется в виду - «прочитали», т.е. знаете ее содержание).

Imparfait

(прошедшее несовершенное время)

Служит для

1) выражения незавершенного действия в прошлом:

Je vous téléphon ais . - Я вам звонил .

2) выражения обычного, повторяющегося прошедшего действия:

Quand j’ ét ais petit, je jou ais toujours avec mes sœurs. - Когда я был маленьким, я всегда играл с сёстрами.

3) описаний в прошедшем времени:

Il ét ait trois heures. Il n’y av ait personne dans les rues. La pluie tomb ait . - Было три часа. На улицах никого не было. Шёл дождь.

Образуется

основа глагола

в 1 лице

множ. числа

Окончания

-ais
-ais
-ait
-ions
-iez
-aient

Например:

nous parl -ons (основа - parl ~ )

Je parlais

Tu parlais

Il / elle parlait

Nous parlions

Vous parliez

Ils / elles parlaient

!!! Исключение : глагол (основа - ét~) :

j’étais nous étions
tu étais vous étiez
il/elle était ils/elles étaient

Imparfait и Passé composé

1. Поставьтеглаголыв “ Imparfait’’ :

a) 3e p. sing. – changer, commencer, tenir, choisir, neiger, avoir.

b) 1re p.pl. – crier, obliger, étudier, être, comprendre, prévenir, faire.

c) 3e p.pl. – annoncer, se diriger, devenir, lire, écrire, répondre, venir, choisir.

2. Составьте предложения по модели:

3. Поставьте глаголы в скобках в “imparfait ’’:

1. Il (aimer) se promener sur les quais, regarder les bateaux qui (monter) et (descendre) la rivière. 2. Souvent le dimanche il (emmener) les enfants visiter le parc. Ils ne (revenir) que le soir. 3. Аssis dans un fauteuil Léon (fumer) une cigarette et (feuilleter) un livre. 4. L’enfant (entrer) et (sortir) sans cesse, laissant la porte ouverte. 5. Il ne (savoir) rien des projets de sa femme. 6. Les promeneurs (se reposer) sur les bancs du parc. Les uns (lire), d’autres (causer) tranquillement. 7. Il (se trouver) à quelques pas de moi, mais, il ne me (apercevoir) pas.

4. Поставьте глаголы в “passé composé’’ или в “imparfait:’’

1. Sylvie (attendre) depuis une heure quand Nicolas (arriver). Elle (connaître) bien Nicolas parce qu’ils (être) amis depuis longtemps. Elle (savoir) qu"il (arriver) souvent en retard. Mais ce soir-là, elle (se mettre) en colère et (rentrer) chez elle. 2. Ce poète (mourir) très jeune. 3. Quand le professeur (entrer), les élèves (se lever). 4. Mon ami me (faire) signe de m’asseoir. 5. Nous (commencer) à chanter et à danser. 6. Les élèves (se mettre) à écrire. 7. Le ciel (devenir) sombre. 8. Elle (connaître) les gros travaux de ménage. 9. Peu à peu la nuit (tomber). 10. Claire (revoir) Emma le soir. 11. La soirée (être) charmante. 12. Nous (habiter) un appartement dont les fenêtres (donner) sur les boulevards.

5. Поставьте глаголы в “passé composé’’ или в “imparfait:’’

1. Comme il pleuvait, je (prendre) ____________mon parapluie.

2. Je (regarder) _______________ la télé lorsque le téléphone (sonner) _______________ .

3. Je (voir) ______________ six fois ce film.

4. Quand j"(être) enfant, je (passer) _______________ tous mes week-end à la mer.

5. Comme nous (être) _____________fatigués, nous (rentrer)_______________à la maison.

6. Quand tu (rentrer) _____________la voiture au garage, tu (oublier) ____________de fermer la porte.

Большое количество времён во французском языке создаёт трудности для начинающих его изучать. Для простоты временами называют 19 временных форм, таких как Présent, Imparfait, Passé Composé и других.

Во французском языке Imparfait - это то время, которое изучается одним из первых, наряду Présent и Passé Composé. В этой статье вы узнаете, в каких ситуациях употребляется Imparfait, как оно образуется и чем отличается от своего "товарища" - Passé Composé.

Когда используют Imparfait

Во французском языке Imparfait - одна из форм прошедшего времени. Прошедшие времена используют, когда хотят рассказать о событиях прошлого. Временная форма Imparfait во французском языке обозначает неоконченное прошедшее время. Иными словами, это обозначение процесса, у которого нет явного начала и конца.

Чтобы было понятнее, взгляните на следующие примеры:

La jeune fille dansait bien. - Девушка красиво танцевала.

Maman préparait le dinner. - Мама готовила ужин.

Paul écrivait une lettre à son ami. - Павел писал письмо своему другу.

Заметьте, действия не ограничиваются какими-либо периодами времени. В этом и есть суть временной формы Imparfait - показать сам процесс.

Imparfait во французском языке можно сравнить с Past Continuous в английском. Если вы изучали последний, то увидите, что эти времена очень похожи. Они используются в одних и тех же речевых ситуациях.

Как образовать время Imparfait

Для того чтобы правильно образовать время, нужно запомнить план действий. Разберём французский глагол chercher, который переводится на русский как "искать".

Для начала ищем безударную основу, то есть основу глагола в первом лице множественного числа:

1. Ставим глагол в форму 1 лица множественного числа: nous cherchons.
2. Отбрасываем окончание -ons от получившейся формы: cherch-ons = cherch-.

Вот мы и получили безударную основу, из которой будем образовывать формы Imparfait.

К получившейся основе прибавляем окончания Imparfait:

• Je cherch- + -ais
• Tu cherch- + -ais
• Il cherch- + -ait
• Nous cherch- + -ions
• Vous cherch- + -iez
• Ils cherch- + -aient

Je cherchais le cinéma. - Я ищу кинотеатр.

Nous cherchions notre cabinet. - Мы ищем наш кабинет.

Ils cherchaient l"entrée. - Они ищут вход.

Chercher относится к первой группе глаголов. Для глаголов второй и третьей группы есть свои особенности.

У глаголов второй группы в формах множественного числа между корнем и окончанием появляется суффикс -iss (Je bâtis. Nous bâtissons. - Я строю. Мы строим). Основой будет в данном случае bâtiss-.

Для третьей группы существует одно исключение - глагол être: nous sommes, но nous étions.

Чем отличаются Imparfait и Passé Composé

Во французском языке Imparfait и Passe Composé - это два прошедших времени, которые часто путают. Разберёмся, в чём состоят их отличия.

Imparfait во французском языке применяют в том случае, если действие незавершённое. Passé Composé, наоборот, обозначает действие, которое уже свершилось.

Сравните случаи Imparfait и Passé Composé:

1. Je mangeais le pain beurré. - Я ел хлеб с маслом.
   J"ai mangé le pain beurré. - Я съел хлеб с маслом.
2. Il pleuvait. - Шёл дождь.
   Il a plu pendent trois heures. - Дождь шёл три часа. (Pendent - в течение. Несмотря на то что предлог указывает на процесс, для французского языка он является временным ограничением).
3. Nous jouions au volleyball. - Мы играли в волейбол.
   Hier nous avons joué au volleyball jusqu"au soir. - Вчера мы играли в футбол до самого вечера.

Употребление

Imparfait – прошедшее незавершенное время (в русском языке чаще всего соответствует прошедшему времени глаголов несовершенного вида, т.е. отвечает на вопрос «что делал?»). Служит для

1) выражения незавершенного действия в прошлом:

Je vous téléphonais . — Я вам звонил.

2) выражения обычного, повторяющегося прошедшего действия:

Quand j’étais petit, je jouais toujours avec mes sœurs. — Когда я был маленьким, я всегда играл с сестрами.

3) описаний в прошедшем времени:

Il était trois heures. Il n’y avait personne dans les rues. La pluie tombait . — Было три часа. На улицах никого не было. Шёл дождь.

Si j’étais riche , je voyagerais à l’étranger. — Если бы я был богатым, я бы путешествовал по загранице.

5) выражения вежливой просьбы :

Je voulais vous demander une chose. — Я хотел у вас кое-что спросить.

6) выражения предложения сделать что-л. в вопросительном предложении после si:

Si nous prenions du café? — Не выпить ли нам кофе?

Образование

Образуется от основы глаголы в 1 лице множественного числа настоящего времени и следующих окончаний: — ais , — ais , — ait , — ions , — iez , — aient .

Глаголы 3 группы в imparfait

Образуют это время по правилу: добавляется нужное окончание к основе глагола в 1 л. мн. ч. настоящего времени. Единственное исключение — глагол être , у которого основа для образования imparfait — ét- :

Орфография

Обратите внимание на особенности правописания у некоторых глаголов в imparfait:

1)глаголы на -ger

У глаголов, заканчивающихся на -ger, перед окончаниями, которые начинаются на -а или -о, ставится буква -е:

je mange ais, но: nous mangions

2) глаголы на -cer

У глаголов, заканчивающихся на -cer, перед окончаниями, которые начинаются на -а или -о, вместо буквы «с» ставится буква «ç»:

je commenç ais, но: nous commencions

3) глаголы на -yer

Пусть вас не смущают формы этих глаголов на «мы» и «вы», в которых на стыке стоят буквы «y» и «i»:

nous payi ons, vous payi ez

4) глаголы на -ier

В тех же формах на «мы» и «вы» не забудьте написать два «i» (одну от основы, вторую от окончания):

nous étudii ons, vous étudii ez