Biologia to nauka zajmująca się badaniem żywej natury. Jego współczesna nazwa pojawiła się zaledwie dwa wieki temu. Program nauczania w szkole jest nie do pomyślenia bez studiowania biologii i jej poddziałów - botaniki, anatomii, zoologii. Przedmiot ten jest często wybierany przez absolwentów przystępujących do egzaminu Unified State Exam i Unified State Exam, co wskazuje na jego znaczenie i popularność.
Wiele dzieci chce dowiedzieć się o tej nauce więcej, niż jest to przewidziane w programie nauczania. Mają doskonałą okazję do zapoznania się z jego sekcjami i funkcjami zarówno w teorii, jak i praktyce. W naszym mieście działają centra ekologiczno-biologiczne, laboratoria, kluby i inne instytucje, w których młodzi przyrodnicy mogą głębiej poznać świat roślin i zwierząt oraz dowiedzieć się o ochronie środowiska.
Oprócz zdobywania nowej wiedzy, dzieci będą mogły brać udział w konferencjach i konkursach naukowych, przygotowywać się do zdania egzaminów i podjęcia studiów wyższych. Kontakt z żywą przyrodą wpaja dzieciom życzliwość, wrażliwość, uważność i odpowiedzialność. Zajęcia będą doskonałą podstawą do działalności edukacyjno-badawczej, przygotowania projektów na różnym poziomie - od szkolnego po ogólnorosyjski.
Co powinien wiedzieć młody przyrodnik przeprowadzając eksperymenty z roślinami
Eksperymenty są świetną okazją do zapoznania się w praktyce z tym, co opisywała teoria. Ale zanim zaczniesz, należy pamiętać, że bez dokładności i uważności lepiej ich nawet nie rozpoczynać. Ponadto pośpiech i chęć przyspieszenia procesu może wyrządzić krzywdę. Przed eksperymentem połóż na stole tylko to, co jest do tego potrzebne: nasiona, rośliny, glebę, sprzęt, materiały itp. Nie powinno być nic zbędnego. Jeśli stoisz przed zadaniem uprawy rośliny, musisz ostrożnie o nią dbać: poluzować glebę, nawozić ją i nie zapomnieć o odchwaszczaniu. Trzeba też mieć tzw. rośliny kontrolne, które znajdują się w takich samych warunkach jak te użyte w doświadczeniu. Wartość eksperymentu podnoszą wpisy do pamiętnika i rysunki. Po zakończeniu eksperymentów pamiętaj o napisaniu wniosku - raportu z wykonanej pracy.
Jakie są zalety ćwiczeń z mikroskopem?
Bardzo często dzieci zadają pytania, które zaskakują rodziców. Na przykład pozornie proste pytanie „Dlaczego pokrzywa parzy skórę?” może powodować trudności. Oczywiście w dobie Internetu łatwo znaleźć odpowiedź, ale nie spiesz się. Spróbuj przyjść do niego ze swoim dzieckiem, jak mówią, poprzez doświadczenie. Pomoże Ci w tym mikroskop. W końcu jak interesujące będzie zarówno dla Ciebie, jak i Twojego dziecka zbadanie struktury liścia pokrzywy pod mikroskopem. Wtedy wiedza, którą zdobędziesz w Internecie lub w książce o zabawnej biologii, będzie doskonałym dodatkiem do Twoich eksperymentów i na pewno zostanie zapamiętana. O budowie kwiatu, o komórkach dużo łatwiej jest mówić pod mikroskopem. Będzie doskonałym bodźcem do aktywności poznawczej i poszerzy u dziecka wiedzę na temat otaczającego nas świata. Stąd głębsze zainteresowanie prawami biologii i życiem na Ziemi w ogóle. Po opanowaniu mikroskopu dziecko będzie próbowało samodzielnie znaleźć odpowiedzi na pojawiające się pytania. Najważniejsze, że młody biolog-badacz nauczy się dostrzegać piękno przyrody i być może w przyszłości wybierze ciekawy zawód jako biolog.
Biologia, jako podstawowa nauka o życiu na Ziemi, powinna już od pierwszych zajęć stać się dla uczniów najciekawszym przedmiotem o dużym potencjale badawczym, który z czasem stanie się głównym bodźcem do świadomego rozwoju indywidualnej wiedzy. Aby właściwie przygotować się do biologii, dziś nie wystarczy, aby nauczyciel miał wysokiej jakości notatki z lekcji i niezbędny sprzęt – każda lekcja wymaga dodatkowych pomocy wizualnych i fascynujących informacji uzupełniających na każdy temat kursu biologii. Dlatego filmy edukacyjne z notatkami z lekcji biologii, które zostaną omówione poniżej, mogą pomóc nie tylko uczniowi, ale także początkującemu nauczycielowi w prawidłowym zorganizowaniu lekcji, umiejętnym doborze pomocy dydaktycznych i zebraniu różnych zabawnych informacji na określony temat.
Znaczenie biologii jako nauka jest bardzo ważna, gdyż wiedza o historycznym rozwoju świata organicznego, wzorcach w budowie i funkcjonowaniu systemów żywych różnych królestw i podkrólestw, ich wzajemnych powiązaniach, stabilności i dynamice odgrywa istotną rolę w kształtowaniu się materialistycznego świata światopogląd każdej osoby, a także w zestawieniu ogólnego naukowego obrazu świata.
Ucz się w różnych klasach
Przygotowanie do egzaminu z tego przedmiotu obejmuje pokrycie całego materiału przerabianego przez sześć lat, dlatego też nauczanie lekcji biologii w klasie VI powinno być prowadzone z naciskiem na okresowe powtarzanie omawianych tematów. Jednocześnie inicjał tematy z biologii w klasie 6, które obejmują tak podstawowe pojęcia, jak komórka, budowa komórki, tkanka, powinny być jak najbardziej interesujące dla dociekliwych uczniów, co później pomoże rozwinąć podświadome pragnienie tego przedmiotu. Zainteresowanie to podsycane jest przede wszystkim eksperymentami i badaniami prowadzonymi zarówno w klasach szkolnych, jak i w domu. Ponieważ wiele przedmiotów, którymi zajmuje się ta dyscyplina, jest dosłownie pod ręką, to właśnie tę okoliczność nauczyciel musi w pełni wykorzystać.
Oczywiście żaden film z biologii nie jest dziś w stanie całkowicie zastąpić procesu tradycyjnej nauki na lekcjach szkolnych, ale materiały te mogą pełnić rolę wygodnych i skutecznych narzędzi pomocniczych w procesie edukacyjnym. A kto wie, może z czasem, wraz z dalszym rozwojem technologii internetowych, nauczanie na odległość stanie się skuteczną alternatywą dla lekcji szkolnych, co umożliwi większości tematy z biologii lub ucz się zdalnie dowolnego innego przedmiotu. Na naszym portalu możesz bezpłatnie studiować biologię , wyłącznie z dostępem do Internetu .
Ważne jest, aby pamiętać o charakterze humanitarnym znaczenie biologii, która polega na rozwijaniu u współczesnego ucznia myślenia ekologicznego, którego istotą jest realizacja siebie jako części natury.
Biologia to jedna z najciekawszych dyscyplin szkolnych, nauka o przyrodzie, roślinach i zwierzętach oraz człowieku. Mimo całej swojej fascynacji biologią nie można nazwać łatwym przedmiotem - trzeba zrozumieć złożone mechanizmy, zapamiętać dużą liczbę terminów, nauczyć się rozwiązywać problemy...
Uczeń musi wykazać się znajomością biologii na Unified State Exam w 9. klasie, na Unified State Exam w 11. klasie, a aby dostać się na niektóre prestiżowe rosyjskie uniwersytety, konieczne jest dodatkowo zdanie egzaminu z biologii.
Centrum szkoleniowe Egevideo prowadzi zajęcia fakultatywne dla studentów i uczniów w Moskwie przez cały rok kalendarzowy. Co dają te dodatkowe zajęcia? Zwiększenie objętości wiedzy biologicznej, uporządkowanie wcześniej przestudiowanego materiału, możliwość uzupełnienia luk i jakościowe przygotowanie do Unified State Exam z biologii i egzaminu wstępnego na uniwersytet.
Korzyści z opcjonalnego szkolenia z Egevideo i korepetytorem V.Yu. Jarosławcew
- Seminaria z biologii prowadzone są przez wysoko wykwalifikowanego specjalistę.
- Kierownik ośrodka Wadim Jurjewicz Jarosławcew jest doświadczonym korepetytorem, zdobywcą tytułu „Wicewychowawcy Roku - 2013” w
Absolutny zwycięzca nagrody „Wychowawca Roku 2015”.
- Nauczanie prowadzone jest według autorskiego opracowania metodologicznego.
- Kompaktowe grupy 4–6 osób.
- Centrum szkoleniowe zlokalizowane jest w samym centrum Moskwy, blisko metra.
- Komfortowa sala lekcyjna wyposażona we wszystko co niezbędne.
- Komfortową atmosferę pracy, indywidualne podejście do każdego ucznia.
- Dystrybucja materiałów dodatkowych w formie elektronicznej.
Biologia w centrum Egevideo to:
- Korekta informacji edukacyjnych pod kątem zadań konkretnego ucznia.
- Dogłębna analiza materiałów z egzaminu Unified State Exam z ubiegłych lat.
- Prawdziwe zadania praktyczne.
- Nacisk na zrozumienie mechanizmów biologicznych, ciekawa, kreatywna prezentacja materiału.
- Gwarantowane wysokie wyniki na egzaminie Unified State Exam z biologii ogólnej.
Ucz się biologii z Egevideo!
Co roku uczniowie nauczyciela V.Yu. Yaroslavtseva zdaje egzamin OGE i Unified State Exam z biologii, a także wewnętrzny egzamin Moskiewskiego Uniwersytetu Państwowego z doskonałymi wynikami. Uzyskanie ponad 90 punktów na egzaminie Unified State Exam jest absolutnie możliwe, nawet jeśli początkowy poziom wiedzy jest niski - wystarczy regularnie uczyć się i stosować do zaleceń nauczyciela. Oprócz seminariów bezpośrednich, Egevideo oferuje zajęcia zdalne w formie webinaru i przez Skype, kursy ekspresowe umożliwiające szybkie przygotowanie do egzaminu Unified State Exam, a także unikalne autorskie kursy wideo z biologii. Przed wybraniem centrum Egevideo możesz zobaczyć, jak seminaria z biologii prowadzone są przez korepetytora V.Yu. Jarosławcewa.
Harmonogram i koszt zajęć w Moskwie
- Cykl seminariów trwa od września do początku czerwca, ale do grupy można dołączyć w dowolnym momencie
- W razie potrzeby program można dostosować do potrzeb ucznia.
- Kurs ekspresowy przeznaczony jest dla studentów, którzy potrzebują specjalistycznej wiedzy z określonych dziedzin biologii.
- Częstotliwość zajęć pozalekcyjnych dla wszystkich grup wynosi raz w tygodniu.
- Koszt 3000 rubli za 90 minut.
Zajęcia indywidualne – praca w zakątku dzikiej przyrody, praca na szkolnym stanowisku doświadczalnym, praca na łonie natury, lektury pozalekcyjne.
Zajęcia grupowe – krąg młodych przyrodników, praca „asystentów” urzędu przy jego wyposażeniu.
Zajęcia masowe - wykłady i pokazy filmowe, wycieczki i wycieczki przyrodnicze, wieczory naukowe i konferencje, wystawy prac studentów olimpiad, kampanie: Dzień zbiorów, Tydzień ogrodu, Dzień ptaków, Biologiczny KVN itp.
Okazjonalne zajęcia grupowe, kołowe i masowe można łączyć w grupę form zbiorowej pracy pozalekcyjnej.
Niemal w każdej szkole prowadzona jest indywidualna forma zajęć pozalekcyjnych z biologii. Starając się zaspokoić potrzeby indywidualnych uczniów zainteresowanych biologią, nauczyciel proponuje dokonanie obserwacji przyrody, przeczytanie tej czy innej książki popularnonaukowej, wykonanie pomocy wizualnej, wybór materiału na stojak itp.
Ale w tym przypadku konieczne jest poznanie biologicznych zainteresowań uczniów, ciągłe trzymanie ich w zasięgu wzroku, wyznaczenie zadania - rozwijanie ich zainteresowań w tym czy innym kierunku, wybieranie odpowiednich indywidualnych zadań do realizacji tego zadania, komplikowanie i rozwinąć ich treść. Okazjonalna praca grupowa jest zwykle organizowana w związku z przygotowaniem i organizacją szkolnych wydarzeń publicznych, na przykład święta z okazji Dnia Ptaka, Dnia Lasu, Tygodnia Ogrodu, Tygodnia Zdrowia itp.
Do wykonania takiej pracy nauczyciel wybiera grupę uczniów zainteresowanych biologią, instruuje ich, aby znaleźli potrzebne materiały, wydawali gazetkę ścienną, przygotowywali reportaże, amatorską działalność artystyczną itp.
Zwykle po zakończeniu tej czy innej imprezy masowej grupa epizodyczna rozpada się, a następnie po pewnym czasie, w związku z przygotowaniem i przeprowadzeniem kolejnej imprezy masowej, zostaje utworzona na nowo, a jej skład ulega istotnym zmianom.
Główną formą zajęć pozalekcyjnych jest koło młodych przyrodników. W odróżnieniu od epizodycznej pracy grupowej, w kręgu znajdują się uczniowie, którzy pracują w nim systematycznie przez rok lub kilka lat. Skład koła jest zwykle stabilny.
W masową pracę zaangażowana jest duża liczba uczniów – kilka klas, cała szkoła. Masowe zajęcia pozalekcyjne charakteryzują się orientacją społecznie korzystną. Zazwyczaj szkoły organizują tego typu prace masowe, jak wakacje, wieczory, kampanie, godziny zajęć z biologii, konferencje biologiczne, olimpiady itp.
Biologiczny KVN (klub wesołych i zaradnych ludzi) obejmuje dwie drużyny wybrane z kilku klas, z których każda na 2-3 tygodnie przed rozpoczęciem zawodów zaradności przygotowuje pozdrowienia dla drużyny przeciwnej, pytania, zagadki, wiersze i opowieści o życiu organizmy. Prezenter przygotowuje się również z wyprzedzeniem do KVN.
Do oceny pracy zespołów podczas zawodów wybierane jest jury. Całą pracę nadzoruje nauczyciel biologii – organizator KVN. Nauczyciel poleca członkom zespołu odpowiednią literaturę, dopytuje o postępy w przygotowaniach i doradza, jak w jak najciekawszy sposób zrealizować swoje plany.
Zapraszamy fanów do biologicznego KVN - wszystkich zainteresowanych studentów. Data KVN jest ogłaszana z wyprzedzeniem i publikowane jest ogłoszenie. Oceniane jest także zaangażowanie kibiców, a ich wyniki dodawane są do punktów uzyskanych przez drużynę, której „wspierają”. W każdych zajęciach zazwyczaj organizowane są godziny zajęć z biologii. Czas trwania jednej lekcji to godzina akademicka.
Uczniowie przygotowują się z wyprzedzeniem do każdej godziny zajęć z biologii. Wybierają potrzebne informacje z literatury zalecanej przez nauczyciela, porządkują je i przygotowują pomoce wizualne.
Kiedy zajęcia mają zabawną formę (na przykład podróż), szkoli się facylitatorów.
Podczas samej lekcji prowadzący zaprasza uczniów na wycieczkę, wymienia miejsca przystanków, podczas których przygotowana młodzież przekazuje ciekawe informacje na temat roślin (zwierząt) itp.
Prowadzący zaprasza uczestników do odgadywania zagadek biologicznych, rozwiązywania krzyżówek, słówek i odpowiadania na pytania quizu.
W podobny sposób organizowane są różne wieczory.
Każdy wieczór poprzedzony jest wieloma pracami przygotowawczymi: opracowywany jest program wieczoru, tematy sprawozdań i komunikatów przekazywane są organizatorom, przygotowywana jest część rozrywkowa (pytania quizowe, gry biologiczne, krzyżówki, łańcuszki itp.) .), występy amatorskie (wiersze, inscenizacje, piosenki, numery muzyczne, tańce), dekoracja sali, wystawy prac uczniów.
Wszystkie wymienione rodzaje zajęć pozalekcyjnych z biologii są ze sobą powiązane i uzupełniają się.
W szkołach, w których zajęcia pozalekcyjne z biologii są dobrze zorganizowane, nie może być ich tylko jedna forma. Prowadzenie imprez masowych nieodzownie wiąże się z indywidualną lub grupową pracą nad ich przygotowaniem lub pracą koła młodych przyrodników.
